2023年教育信息化工作計劃與總結(jié)(匯總15篇)

計劃是指為了達到某個目標或?qū)崿F(xiàn)某個任務(wù)而制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們在有限的時間內(nèi)高效地完成工作，并使我們的目標更有明確性和可達性。在日常生活和工作中，我們都離不開計劃的指導和支持。制定計劃時，要時刻保持靈活性和適應(yīng)性，根據(jù)實際變化進行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的一份關(guān)于制定計劃的范文，請大家參考。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇一

為進一步推進我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育信息化應(yīng)用水平，圍繞縣信息化工作的重點，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

學校成立信息化工作領(lǐng)導小組，下設(shè)信息化工作辦公室，陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。

組 長：張繼凡

1.重培訓

在教師現(xiàn)有信息技術(shù)基礎(chǔ)之上，著重對教師網(wǎng)絡(luò)資源合理利用、微課制作等方面進行培訓。

2.重實踐

全面實行網(wǎng)絡(luò)空間備課，提倡原創(chuàng)備課。針對教師資源上傳、資源共享、資源應(yīng)用等方面進行定期或不定期檢查，提倡教師根據(jù)實際合理利用資源進行有效教學。

3.重講評

制定教師空間評比細則，完善學期講評制度，每學期評選出優(yōu)秀空間10個，信息化建設(shè)先進個人5個。

9月份：

1.制定本學期信息化工作計劃；

2.全體教師空間建設(shè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完善學校機構(gòu)空間；

3.組織全鎮(zhèn)新配“一體機”的培訓；

4.編制《城關(guān)中心小學教育信息化簡報》

10月份：

1.組織一次教師空間檢查；

2.開展全校教師教育信息化論文競賽；

3.教師培訓

4.編制《城關(guān)中心小學教育信息化簡報》

11月份：

1.組織一次教師空間的檢查；

2.迎接縣空間“十、百、千”的評選活動；

3.編制《城關(guān)中心小學教育信息化簡報》

12月份：

1.機構(gòu)空間各欄目資料的整理；

2.教師空間各數(shù)據(jù)的調(diào)取和整理；

3.迎檢。

4.編制《城關(guān)中心小學教育信息化簡報》

元月份：

1.學期優(yōu)秀空間評選；

2.學期總結(jié)。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇二

以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

1、健全制度、明確責任。

健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

2、極開展教學研討。

信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量。配合學校磨好課及教研組例會制度，充分發(fā)揮博客便捷的互動功能，在備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。

組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與整合研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

3、提高設(shè)備使用效益。

加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設(shè)備進行教學，并認真做好相關(guān)記錄。

充實完善網(wǎng)站建設(shè)，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁放在教育局信息中心的服務(wù)器，以太倉市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學校信息。

為使學校各部門能對網(wǎng)站新聞系統(tǒng)最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù)，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布理想的新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式、大小不要超過1024*768dpi。

對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)系的紐帶。開設(shè)班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施;利用教師的主題學習網(wǎng)站進行研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。

繼續(xù)建設(shè)好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源，及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。

經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。

嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。

4、嚴格師生培訓與考核。

組織校本培訓：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯(lián)系;運用博客促進教師專業(yè)成長;教育管理信息化標準示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。

學生的信息技術(shù)培訓。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽(利用學生博客)和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。

加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，設(shè)立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。

5、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學應(yīng)用。

根據(jù)《太倉市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責任制度和獎懲條例》，明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實施對學校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。

加強中心機房的安全檢查工作，對服務(wù)器上開設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢，月月大檢。

加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇三

河南省教育廳：

按照河南省教育廳“教科技[2012]73號”文件精神，我校積極響應(yīng)教育廳“教育信息化試點工作”，經(jīng)過對文件內(nèi)容的深入研討，針對我校信息化建設(shè)的自身特點，結(jié)合我校正在實施的“360智慧校園”項目為契機，擬申請成為“河南省教育信息化高等學校試點”單位?；凇?60智慧校園”系統(tǒng)為基礎(chǔ)平臺，利用開放式webgis技術(shù)和移動終端采集技術(shù)，實現(xiàn)快速搜索大學校園信息，準確定位校園地標點位置，靈活查找教室與課程關(guān)系，及時分享校園學習與生活信息，高效率生活交友，最終實現(xiàn)“開放式智慧校園”的網(wǎng)絡(luò)綜合信息平臺。

“360智慧校園建設(shè)”項目包括：

1、實現(xiàn)全景式校園場景漫游和定位功能，能與webgis聯(lián)動。

2、實現(xiàn)教室、實驗室場景與課程、實驗等教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)聯(lián)動，能實時查詢相關(guān)信息。

3、與移動終端的定位功能聯(lián)動，實現(xiàn)校園內(nèi)的精準定位。

4、建立基于地點的校園wiki信息庫，5、整合校園微博、校園電子商務(wù)、分類信息發(fā)布、短信平臺等功能。

6、全面支持與移動終端設(shè)備的互通和聯(lián)動。

請教育廳繼續(xù)支持黃淮學院教育信息化的發(fā)展，我校也積極為我省教育信息化建設(shè)做出自己的貢獻。本次項目申報的具體內(nèi)容請參看附件中的《教育信息化高等學校試點申請表》及《黃淮學院教育信息化建設(shè)情況說明》。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇四

本學期學校結(jié)合市縣育教學信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求，與時俱進，在提升品質(zhì)上下功夫，促進學校信息化發(fā)展，讓校園網(wǎng)成為師生管理學習，交流互動，共同提高的信息平臺。

二、主要工作。

1、管理工作。

本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發(fā)揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計算機使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學生、教師對計算機的操作，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)ip地址分配管理表》規(guī)章制度，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學無關(guān)的網(wǎng)站，堅決杜絕利用網(wǎng)上炒股、購物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作。

（1）信息資源的建設(shè)。

本學期將本著出既要講究實用、實效，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則，抓好校園網(wǎng)站建設(shè)，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學有關(guān)的資料。不斷充實學校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規(guī)和學生常規(guī)管理，以實現(xiàn)資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網(wǎng)上學習、制作課件。在此基礎(chǔ)上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。

（2）設(shè)備的維護和安全保障工作。

進一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設(shè)備維護工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。

抓好課堂教學研究、構(gòu)建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺”、運用microsoftword編制試卷、運用microsoftexcel電子表格統(tǒng)計成績、運用microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個人主頁等工作。

5、學生綜合技能培訓工作。

本學期，抓好學生文字數(shù)據(jù)輸入訓練、frontpage網(wǎng)頁制作、microsoftpowerpoint幻燈片制作、microsoftword文字編輯處理培訓。

本學期為配合學校申報《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習研究》課題結(jié)題工作，繼續(xù)抓好課題研究工作，搜集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結(jié)題工作。

2、2—15周學生綜合技能培訓。

3、13周學生綜合技能培訓。

4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓。

5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。

7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理。

8、電教設(shè)備設(shè)施清點工作。

9、學期結(jié)束總結(jié)工作。

四、信息化教學活動安排：

項目。

時間。

備注。

計算機操作技能比賽。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇五

根據(jù)《xxx中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學服務(wù)的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、教師主動參加學校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓（培訓內(nèi)容見附二），達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學資源，每學期上交自主設(shè)計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設(shè)計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

1、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關(guān)資源（教學課件、教學素材、教學設(shè)計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。

4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學、服務(wù)于教育管理；引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)學習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通。

1、信息技術(shù)教育已成為學生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學生有的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學任務(wù)還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）。

商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學服務(wù)。

附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際情況公告為準。）。

第一周：

1、制定電教各專線計劃。

2、檢查修護電教設(shè)備。

3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息。

第二周：

1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案。

2、審批調(diào)出調(diào)入學生。

3、挑選精英學生參加比賽培訓。

第三周：

1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責。

2、商討并建立教師信息化技能的評價機制。

第六周：第一期教師信息化技能培訓。

第八周：第二期教師信息化技能培訓。

第十二周：第三期教師信息化技能培訓。

第十四周：第四期教師信息化技能培訓。

第十六周：教師自制課件作品展。

第十八周：學生電腦作品展。

第十九周：信息技術(shù)課程考核。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇六

黃淮學院自成立以來，始終高度重視教育信息化工作，積極推進校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。截至目前，數(shù)字化校園建設(shè)累計投入3300萬元，建成了覆蓋全校的“千兆到主干、百兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，以及覆蓋學校教學區(qū)、生活區(qū)等重點區(qū)域的wlan無線網(wǎng)。

校園網(wǎng)上現(xiàn)運行了oa、教務(wù)、科研、圖書、資產(chǎn)、數(shù)字迎新、郵件系統(tǒng)等多個管理系統(tǒng)。其中，精品課程管理系統(tǒng)有課程500多門，音頻、視頻等多媒體課件達到20tb以上，網(wǎng)絡(luò)教學資源較為豐富。學校信息化建設(shè)為提升教學和科研水平發(fā)揮了重要作用。黃淮學院校園網(wǎng)為中國教育科研網(wǎng)駐馬店地區(qū)中心節(jié)點，目前運行的校內(nèi)外各類網(wǎng)站近百個，學校以教育信息化為切入點，主動服務(wù)地方經(jīng)濟。近年來，學校多次榮獲“河南省高校數(shù)字化校園建設(shè)示范單位”、“河南省教育科研計算機網(wǎng)建設(shè)工作先進單位”等稱號。

學校正在構(gòu)建一個新興的包含公共云和私有云的混合云平臺，實現(xiàn)計算資源的集中管理、統(tǒng)一調(diào)配和有效利用，成為促進高校服務(wù)教學、科學管理、學科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、對外服務(wù)的新型信息化平臺。

一、2012年以來，學校信息化建設(shè)成就。

2012年以來，以學?！敖ㄔO(shè)國內(nèi)知名的應(yīng)用技術(shù)大學”的發(fā)展規(guī)劃為指導，以建成有地方特色的高校數(shù)字化環(huán)境與服務(wù)平臺；建成基于一站式服務(wù)的信息門戶中心；建成高容量的云數(shù)據(jù)中心和網(wǎng)絡(luò)課程資源庫為目標。整合、完善規(guī)范的應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)體系；建成安全可靠、全校統(tǒng)一的校園身份認證系統(tǒng)；建成統(tǒng)一高效的一卡通管理平臺；構(gòu)建為產(chǎn)學研提供強力支撐的數(shù)字化服務(wù)體系，最終實現(xiàn)我校教學、科研、管理和服務(wù)過程的全面信息化。

1、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：建設(shè)一個高可用、高安全、高穩(wěn)定、易擴展、易使用、易管理的校園網(wǎng)絡(luò)與基礎(chǔ)設(shè)施平臺，為網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用和共享提供強有力的保障，為學校的全面信息化奠定堅實的基礎(chǔ)。包括：

1）覆蓋全校的光纜管網(wǎng)。2012年，我校與駐馬店移動公司達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同完成了覆蓋全部校區(qū)的光纜管道系統(tǒng)，修建管道長達5046米，管道井46個，對校園網(wǎng)光纜進行統(tǒng)一規(guī)劃，重新鋪設(shè)光纜達25公里，布放室外光纖交接箱6個。完善的線路管道系統(tǒng)為室外光纜布放提供了便利的條件，為整個骨干網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2）校園接入網(wǎng)絡(luò)改造。對新建的5棟辦公樓、教學樓、宿舍樓進行綜合布線，布設(shè)5類雙絞線6600米，信息點1031個；對原有宿舍樓接入網(wǎng)絡(luò)進行改造，更換樓宇匯聚機柜15個，對入樓光纜重新布放、熔接，保障了宿舍區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運行。

3）校園出口網(wǎng)絡(luò)改造。對我校出口帶寬進行擴容，逐步增加帶寬至3134m，其中移動線路3個g，聯(lián)通線路100m，教育網(wǎng)34m。增加網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)備，完善增強網(wǎng)絡(luò)出口安全，新增網(wǎng)絡(luò)出口引擎，形成網(wǎng)絡(luò)雙出口、雙引擎并行；新增上網(wǎng)行為管理、智能dns、流量控制系統(tǒng)、web防火墻、內(nèi)容緩存系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)日志系統(tǒng)等安全設(shè)備，提高了網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容和行為的過濾、審計能力，大大增強了網(wǎng)絡(luò)出口安全性。

2、應(yīng)用系統(tǒng)的升級整合：升級了原有教務(wù)管理系統(tǒng)、學工系統(tǒng)、數(shù)字迎新系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站及站群系統(tǒng)；升級原精品課程網(wǎng)站，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源平臺；新增多個應(yīng)用系統(tǒng)，并對現(xiàn)有系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)整合。

1）對現(xiàn)有教務(wù)管理和學工系統(tǒng)進行升級改造，使我校教學管理活動更加規(guī)范、科學，更加符合我校的教學運行規(guī)律，實現(xiàn)整個過程的全面信息化。完善數(shù)字迎新系統(tǒng)，極大的方便了新生入校報名流程，電子注冊規(guī)范了新生信息三對照，并為學校提供實時、準確的報名數(shù)據(jù)分析。對我校的站群系統(tǒng)及門戶系統(tǒng)進行升級改造，把更多的應(yīng)用系統(tǒng)整合到信息門戶中，形成具有近150個校內(nèi)網(wǎng)站的網(wǎng)站集群。

2）建設(shè)和整合新應(yīng)用系統(tǒng)平臺：如科研管理系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)、后勤資產(chǎn)管理系統(tǒng)、綜合校情系統(tǒng)、學工系統(tǒng)，就業(yè)管理系統(tǒng)、基層黨務(wù)系統(tǒng)等，并做好與現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)的銜接和整合。

3、一卡通系統(tǒng)擴展建設(shè)及整合：

結(jié)合我校兩個新餐廳建設(shè)，對所有宿舍電控系統(tǒng)進行改造，增設(shè)2個校園卡充值中心，新增pose機165臺，全校共有電控單元3千余臺，pose消費終端344個，充值中心4個。在全校形成統(tǒng)一管理的數(shù)據(jù)信息平臺；實現(xiàn)統(tǒng)一的電子支付和費用收繳管理；整合和帶動學校各類管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，全面提升學校管理效率和管理水平。促進教育信息的標準化，進一步實現(xiàn)學校資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、用戶終端智能化、結(jié)算管理集中化。

4、優(yōu)化現(xiàn)有無線網(wǎng)絡(luò)，建成全覆蓋的無線校園網(wǎng)絡(luò)：

借助駐馬店移動公司的wlan硬件資源，根據(jù)我校無線網(wǎng)絡(luò)需求情況，經(jīng)過合理配置，科學論證，對校園進行無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。室內(nèi)覆蓋包括我校綜合樓、圖書館、各教學樓和宿舍樓共37棟。室外覆蓋我校主要廣場共3個，并在綜合樓、圖書館等辦公教學區(qū)對師生免費開放。

二、學校網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)和應(yīng)用情況。

在原有精品課程網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，建立網(wǎng)絡(luò)課程資源平臺系統(tǒng)，發(fā)展特色教學資源庫。其中，精品課程管理系統(tǒng)有省級精品課程3門、校級精品課程13門，音頻、視頻等多媒體課件達到20tb以上，網(wǎng)絡(luò)教學資源較為豐富。

2013年，學校以課程建設(shè)年為契機，強力推進課程資源建設(shè)。制定了《黃淮學院課程資源管理辦法》、《黃淮學院課程資源建設(shè)技術(shù)要求》，規(guī)范課程資源開發(fā)的實施范圍、建設(shè)內(nèi)容、技術(shù)標準、載體要求等，通過運用教學交流、講座、建設(shè)評選等一系列的推廣活動，學?，F(xiàn)有近百門課程參與到課程資源開發(fā)建設(shè)中。獲得校級立項課程142門。

三、教師開展信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)課程培訓情況。

我校歷來十分重視教師信息技術(shù)培訓和網(wǎng)培工作，每年針對新進教師和使用多媒體教室的教師進行信息化相關(guān)的知識和操作講座，頒發(fā)信息技術(shù)培訓證書。開通干部網(wǎng)絡(luò)在線學習和教師在線學習系統(tǒng)，每年為所有中層干部和全體教師提供網(wǎng)培課程近3600學時。

四、學校教育信息化相關(guān)的制度、政策。

結(jié)合我校信息化進程，學校制訂了一系列與信息化建設(shè)、校園網(wǎng)運行有關(guān)的規(guī)章制度。其中信息化建設(shè)方面：《關(guān)于成立黃淮學院信息化領(lǐng)導小組的通知》《關(guān)于成立網(wǎng)絡(luò)安全及信息保密管理領(lǐng)導小組的通知》《黃淮學院信息化建設(shè)管理規(guī)定（修訂）》《黃淮學院信息化建設(shè)及信息保密管理規(guī)定》。網(wǎng)絡(luò)信息管理方面《黃淮學院校園網(wǎng)管理規(guī)程》、《黃淮學院校園網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定》、《校園網(wǎng)用戶守則》《黃淮學院門戶網(wǎng)站建設(shè)管理辦法》《關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)新聞審核發(fā)布管理的通知》等一批文件。使校園網(wǎng)管理更加規(guī)范化，到有章可循。

目前我校投資近1000萬元的云計算中心基本建成，硬件建設(shè)基本到位，基于黃淮學院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，如何有效的整合學校各種教育資源，通過信息化建設(shè)將應(yīng)用型辦學推向新的階段，充分發(fā)揮云平臺在資源配置等各方面的優(yōu)勢，是學校當前面臨的重要問題。因此，圍繞云計算的信息化建設(shè)的重要目標是：建設(shè)黃淮學院教育云平臺，并以此為基礎(chǔ)建立適合應(yīng)用型本科高校的網(wǎng)絡(luò)學習空間系統(tǒng)，實現(xiàn)教育資源的全面整合；逐步建成覆蓋黃淮學院各院系、各專業(yè)的教學資源管理平臺及資源門戶站群系統(tǒng)，探索線上教學和線下教學的有機融合，搭建自主學習和教學互動的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立教育信息化的組織保障體系，制定相關(guān)政策、建立健全管理制度；加強培訓，開展應(yīng)用效果評估，形成長效機制。

進了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，但也存在師生間缺少互動、可供學生選擇的教學資源有限等缺陷。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學習空間更注重人際協(xié)作與資源共享，知識傳播多向化。網(wǎng)絡(luò)學習空間充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學習環(huán)境，實現(xiàn)一種全新的學習方式，這種學習方式將改變傳統(tǒng)教學中教師的作用和師生之間的關(guān)系，從而根本改變教學結(jié)構(gòu)和教育本質(zhì)。

因此，結(jié)合我校實際發(fā)展需求，提出信息化發(fā)展計劃如下：

1、完善教育資源庫。

建設(shè)教學資源庫，存儲、管理包括專業(yè)資源、課程資源、素材資源在內(nèi)的各種教學資源；建設(shè)教學門戶站群系統(tǒng)，以教學資源庫為基礎(chǔ)開發(fā)教學資源門戶站群，建立流暢的教學資源訪問渠道，可以快速建立專業(yè)門戶，課程門戶，教師個人空間，學生個人空間等子站。

2、建設(shè)教育資源管理平臺。

教育資源管理平臺是網(wǎng)絡(luò)學習空間系統(tǒng)中的重要組成部分，主要實現(xiàn)對分布在全院范圍內(nèi)的教育資源庫的管理，其核心應(yīng)包括資源的標準化、資源分布存儲、資源庫查詢管理、異構(gòu)數(shù)據(jù)互換、高速資源緩存、資源的注冊與發(fā)現(xiàn)等。

3、建設(shè)教學管理系統(tǒng)。

教學管理系統(tǒng)是黃淮學院本科教育管理信息化的具體實現(xiàn)，通過信息化手段實現(xiàn)對本科生招生、注冊、學籍、檔案、教務(wù)、培養(yǎng)、學位、派遣等全過程管理，以及對教師與教學的計劃、評估管理，提供教育管理決策支持，提高決策水平。網(wǎng)絡(luò)學習空間系統(tǒng)需要與教育管理信息化系統(tǒng)緊密集成，利用教學管理系統(tǒng)來完成網(wǎng)絡(luò)教育中的教學和教務(wù)管理功能。

4、建設(shè)情景式教學環(huán)境。

基于多個交互式網(wǎng)絡(luò)教室，集成了交互式情景教學軟件，形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下具有交互手段的情景式教學環(huán)境，使其能支持強大的教學多媒體交互特性，具有方便的教學協(xié)同功能和可擴展的實時授課控制機制。

5、建設(shè)交互式學習社區(qū)。

交互式學習社區(qū)是由網(wǎng)絡(luò)教育門戶、功能/服務(wù)平臺以及若干支撐子系統(tǒng)/工具構(gòu)成，向?qū)W生提供網(wǎng)上學習的一切必要的環(huán)節(jié)，向教師提供網(wǎng)絡(luò)教學方面的支持，此外該系統(tǒng)還支持研究性學習、移動學習、教學評估與質(zhì)量跟蹤等。

6、充分發(fā)揮項目使用效益。

黃淮學院網(wǎng)絡(luò)學習空間以教學資源庫為依托，為全校師生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源。通過網(wǎng)絡(luò)學習空間和網(wǎng)絡(luò)教學管理的推廣，逐步實現(xiàn)全校80%以上教師在空間中開設(shè)課程，探索網(wǎng)絡(luò)直接授課的模式，使學生在80%以上的課程學習過程中完全使用或部分使用該平臺系統(tǒng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學習空間輔助教學的作用，促進學校整體教學水平上臺階。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇七

以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校為目標，圍繞學校工作計劃，從實際出發(fā)，立足于以學生發(fā)展為本，進一步推進全校教師、學生信息技術(shù)教育應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化校園。

本學期以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校為總體目標，繼續(xù)完善學校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好日常維護工作，進一步推進教師信息技術(shù)培訓，充分利用學校教育信息網(wǎng)的功能，使學校網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育教學、研究和管理。加強學校的信息化教學，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識。

（一）加強學校校園網(wǎng)管理。

1.組織領(lǐng)導。充分發(fā)揮學校信息技術(shù)工作領(lǐng)導小組的作用，教導處加大分管教育信息化工作的力度。

2.繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查，加強網(wǎng)絡(luò)管理。學校要繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，以確保網(wǎng)絡(luò)安全，無網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全故事，杜絕教師的網(wǎng)上聊天、玩游戲等不良現(xiàn)象的`發(fā)生。

3.加強病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進行升級病毒庫，做好網(wǎng)絡(luò)維護工作，以保證學校校院網(wǎng)絡(luò)的暢通。

（二）努力實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)自動化。

1.加強網(wǎng)站的教學研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。同時增強家?；庸δ埽寣W生家長以及社會更好地通過網(wǎng)站了解學校。

2.加強校園網(wǎng)的應(yīng)用，充分利用教室內(nèi)的電腦設(shè)施，學校網(wǎng)絡(luò)教室，為學生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的學習環(huán)境，優(yōu)化學習方式。

3.逐步實行辦公網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學校校園網(wǎng)主頁的作用，學校最新動態(tài)及時上傳，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，師生學習資源的匯集地。使全體教師轉(zhuǎn)變觀念，提高工作效率。

4.建立、完善教育教學和行政管理的軟件平臺。如學籍管理，檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現(xiàn)數(shù)字化的校園環(huán)境。

（三）豐富學校網(wǎng)絡(luò)資源，加強資源庫建設(shè)

1.繼續(xù)充實學校資源庫，鼓勵教師自制課件等網(wǎng)絡(luò)資源。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。（powerpoint、authorware、flash、網(wǎng)頁等均可）

2. 積極用好微機室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學質(zhì)量。

3.加強ftp的管理。

4. 做好學校電子圖書閱覽室的建設(shè)。

（四）抓好教師培訓，師資隊伍信息化

1.結(jié)合縣教師研修網(wǎng)，積極培訓教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會使用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學。

2.做好年級博客培訓輔導工作，要求所做的主頁能及時呈現(xiàn)年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點。

3.提高學校校園網(wǎng)主頁、課件制作隊伍水平，積極組織信息技術(shù)骨干教師參加各級各類教師培訓班。

（五）注重滲透整合，教學模式多元化。

1.加強信息技術(shù)與學科教學的整合，利用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效。

2.加強計算機教學的提優(yōu)補差工作，學校開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，提高學生上網(wǎng)水平及自學能力。注意培養(yǎng)學生打字、電腦繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。

（六）繼續(xù)做好服務(wù)工作。

1.完善和維護好我校現(xiàn)有的設(shè)施，為一線教師提供充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的硬件環(huán)境。

2.保障校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備的正常運行。

3.加強服務(wù)意識，進一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇八

2017年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，我校按照國家要求，不斷推薦教育信息化建設(shè)，取得實效，我?，F(xiàn)有教學班25個，在校生1463人，教職工84人。多年來，學校一直堅持把現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用，納入到教育教學改革和發(fā)展的整體工作中去，將信息技術(shù)教育與各種教育形式相結(jié)合，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的優(yōu)勢，探索信息技術(shù)在教育教學及教育管理工作中的應(yīng)用現(xiàn)將2017年教育信息化工作總結(jié)如下：

一、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

硬件設(shè)施：目前學校有學生專業(yè)實驗室11個，學生機149臺，生機配備比例為1:10；師機配備比例為1:2；校園網(wǎng)2010年接入，使用千兆光纖為教師提供上網(wǎng)服務(wù)，能滿足信息化教學基本要求。學校25個教學班，已有22個教室安裝多媒體數(shù)字化投影設(shè)備，3個教室安裝交互式電子白板，1個多媒體數(shù)字化階梯教室。設(shè)有校信息中心及信息技術(shù)教研組，有專人對學校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護。

程教育相結(jié)合。

繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。2017年，學院投入大量建設(shè)經(jīng)費用于相關(guān)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)已通過采用20臺主交換機為核心，成功構(gòu)建了全院環(huán)形主干網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)校區(qū)所有教學辦公場所全方位網(wǎng)絡(luò)覆蓋。充分體現(xiàn)了學院辦學特色，為廣大師生的工作、學習與交流提供了廣闊的舞臺。

作為學院信息資源重地，圖書館現(xiàn)有信息點20余個，實現(xiàn)了館內(nèi)有線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋；擁有各類信息化設(shè)備（交換機、服務(wù)器、用戶終端等）30余套，為圖書館資源的數(shù)字化訪問與服務(wù)的自動化管理提供了強有力支撐。

二、信息化資源建設(shè)。

2017年，學院強化了對數(shù)字化資源建設(shè)的管理：規(guī)范了操作流程，明確了管理層次的職責與權(quán)限，加大了虛擬館藏在整體館藏的比重，優(yōu)化了數(shù)字化館藏結(jié)構(gòu)，提升了數(shù)字化資源的針對性，提高了數(shù)字化信息資源集成整合水平。

學術(shù)搜索、萬方數(shù)據(jù)（含近3000種電子期刊）、開世覽文、calis外文期刊網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫可供讀者通過網(wǎng)絡(luò)檢索利用。

2、網(wǎng)絡(luò)輔助教學和數(shù)字化學習工程。2017年學院對原有網(wǎng)絡(luò)教學平臺進行了升級擴容，增加了注冊用戶數(shù)量，以滿足學校課程建設(shè)和教學改革需要，并適時對教師組織培訓，為教師在教學中使用網(wǎng)絡(luò)平臺提供支持和幫助。實現(xiàn)了課程的教學大綱、多媒體課件、教學錄像、實踐教學、課程習題、電子教案等教學資源的網(wǎng)絡(luò)共享，在線教學與學習、在線實時交互討論等功能的利用，豐富了教學手段，使教師和學生有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行交互活動，如網(wǎng)上練習，討論等，調(diào)動了學生學習的積極性和主動性。

三、信息化平臺建設(shè)。

2017年，學校順利完成多項信息化平臺建設(shè)任務(wù)，努力開展學院新版門戶網(wǎng)站建設(shè)。2017年，學院新版門戶網(wǎng)站正式啟動，運行良好。新版門戶網(wǎng)站設(shè)計精美、內(nèi)容豐富，是師生了解學院大事的重要窗口，門戶網(wǎng)站包括各系部、機關(guān)各處室二級網(wǎng)站共39個，學院對各部門網(wǎng)站負責人進行定期培訓，細致指導，保證了二級網(wǎng)站的運行，同時網(wǎng)站開發(fā)商不斷溝通協(xié)調(diào)，掌握網(wǎng)站管理、維護、運行技術(shù)等各項業(yè)務(wù)，保證學院網(wǎng)站正常運行。

四、信息化應(yīng)用服務(wù)。

教室都配有多媒體教學系統(tǒng)，2017年學院圖書館積極開展信息素養(yǎng)的培訓講座，邀請館內(nèi)外專家老師就信息資源的應(yīng)用、信息技能的提高、信息意識的強化等方面舉辦了多場講座。

全面實現(xiàn)教學管理信息化。2017年學院進一步加強教學管理信息化建設(shè)，不斷升級教務(wù)系統(tǒng)，將學生注冊、學生管理、課程管理、教室資源管理與調(diào)度、課程安排與管理、考試管理、畢業(yè)設(shè)計（論文）管理與選課管理、成績管理等功能模塊結(jié)合起來，完善了與全院師生息息相關(guān)的教務(wù)管理系統(tǒng)。

五、推進信息化教學資源應(yīng)用進展。

1、加強了制度建設(shè)，提高了學校信息技術(shù)管理水平。

學校建立了信息技術(shù)管理及應(yīng)用工作推進機制，形成學校教育資源信息化有效應(yīng)用推進的規(guī)劃與方案，完善了信息技術(shù)管理的相關(guān)規(guī)章制度，促進學校信息技術(shù)設(shè)施的規(guī)范管理，保障學校各項信息技術(shù)應(yīng)用的探索與實踐。

2、以青年教師為突破口，加強了信息技術(shù)培訓，提高教師的信息素養(yǎng)。

在本校開展了分層次、按需求的教育專業(yè)培訓，從常規(guī)入手，培養(yǎng)骨干教師等行之有效的方法，提高教師在教育教學工作中信息技術(shù)的應(yīng)用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、逐漸完善資源庫建設(shè)，推進信息技術(shù)的普及應(yīng)用。

效應(yīng)用。

4、科研引領(lǐng)，塑造學校信息化的辦學氛圍。

開展了信息技術(shù)應(yīng)用的各類研究與實踐，促進學校信息技術(shù)應(yīng)用的有效性，結(jié)合學校辦學特色和校園文化建設(shè)，塑造學校信息化的辦學氛圍。

四、推進信息化教學資源應(yīng)用具體措施。

1、利用信息化教育資源有效應(yīng)用的推進，借助校園網(wǎng)構(gòu)建起我校的網(wǎng)絡(luò)辦公管理系統(tǒng)、校本教學資源管理系統(tǒng)、遠程教學管理系統(tǒng)等模塊，學校教務(wù)管理工作基本實現(xiàn)無紙化辦公，加上、市統(tǒng)一推廣使用的各類教育管理及教學資源系統(tǒng)，初步形成覆蓋學校教育教學及教育管理方方面面的校園信息化應(yīng)用平臺，為信息技術(shù)在教育教學及教育管理中的有效應(yīng)用提供良好的軟件環(huán)境，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備最大作用，促進教育教學管理，切實有效提高教學質(zhì)量。

2、有針對性提高教研組長、備課組長、部分教師信息技術(shù)操作能力，全面提升教師信息化教學能力，培養(yǎng)部分骨干教師的學科科研能力。引導教師促進信息技術(shù)與學科課程整合，逐步實現(xiàn)教師教學方式的變革。

3、立足課堂，以課堂教學為中心，拓寬數(shù)字資源來源渠道，盡量滿足教師課堂教學的需求，實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多樣化，有效性，并做好數(shù)字資源的收集整理再利用，努力提升課堂教學的創(chuàng)新力。

升學生信息素養(yǎng)。

5、進一步健全和完善學校信息化管理體制，加強信息化管理制度建設(shè)，初步形成學校信息化教育資源有效應(yīng)用的運行機制，切實助推發(fā)展。

五、今后工作目標。

通過推進信息化教學資源應(yīng)用試點學校工作部署，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學及教學管理的研究與實踐，注重在教學活動與學生學習中有效運用信息化教學資源，充分發(fā)揮信息化教學資源的效用，提高教學質(zhì)量和學校效率。依托信息化有效教育資源應(yīng)用，基本建成一支結(jié)構(gòu)合理，規(guī)模適當，具有先進的教學理念、良好專業(yè)素質(zhì)，扎實信息化運用能力的教師隊伍；初步實現(xiàn)教學培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)教學過程中學生的主體地位和自主精神；基本實現(xiàn)教育管理思想和管理模式提升，體現(xiàn)人本思想，注重人的自主、自覺、自律和自我實現(xiàn)；形成良好的校園文化氛圍。

學校創(chuàng)建成為信息化應(yīng)用試點學校至今，還需加大建設(shè)力度。學校將全面落實創(chuàng)建“信息化學?！钡母黜椧?，充分利用我校資金、人才和技術(shù)的優(yōu)勢力求把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)先進學校。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇九

加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為指導，以整合資源，強化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學現(xiàn)代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，真正使教育信息化對教育教學、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用。

支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計的教育轉(zhuǎn)向為學生的好學而設(shè)計的教育，實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。

1、加快建設(shè)，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

2、狠抓應(yīng)用

（1）深入推進信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學資源的應(yīng)用與管理，堅持面向?qū)W生，走進課堂，服務(wù)教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學資源開展教學活動。

（2）進一步抓好信息技術(shù)管理人員和學科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的培訓，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓，提高教師水平。

1、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

繼續(xù)加強信息技術(shù)教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進行學科教研工作。

2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，并引導教師理清思路，明晰要點，整體把握中小學信息技術(shù)教學目標，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強與學校教師的交流，扎實開展“生本教育”實驗研究，深化教學改革。

1、 各年級、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比。

2、 在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學習小組，各學科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學習，學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十

教育信息化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的`運用。本學年學校信息化工作有以下的安排：

認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行指導和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

1、根據(jù)學生的特點運用多媒體技術(shù)進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

2、根據(jù)學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務(wù)。指導學校老師學習新的信息技術(shù)的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質(zhì)。

3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。

4、定期在學校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。

5、建立學校的信息設(shè)備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報修和維修的記錄。

6、作好學校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理。配合學?？倓?wù)室及校長室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負責人，職責到人。

7、作好學校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。

8、繼續(xù)作好學校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進一步增強網(wǎng)絡(luò)教學的運用力度。

9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。

在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務(wù)學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。

完成學校學校信息化督導評估的準備工作。

指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。

電腦設(shè)備是學校的重要財產(chǎn)，如何管理好、運用好這些設(shè)備是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設(shè)備的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應(yīng)手。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經(jīng)常死機的情況，這就需要平時加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。

第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。

第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計算機免受攻擊。

第三要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件，使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。

第四做好局域網(wǎng)的日常工作，備份重要資料。

鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十一

第二學期為了更好的開展本學期工作，根據(jù)開平區(qū)教育局20xx年信息化工作要點指示精神，現(xiàn)制定我校本學期工作計劃。

成立信息化工作領(lǐng)導小組，校長牽頭，信息化主任主導，協(xié)調(diào)各部門協(xié)同合作。建立信息化長效保障機制，按照局里要求每年拿出學校經(jīng)費的30%作為信息化發(fā)展的保障。

1、pad教室建設(shè)。

為了適應(yīng)范在化學習時代需求，結(jié)合本校實際情況，本學期將進一步完善pad教室建設(shè)，建立一個功能完備、符合規(guī)范的pad教室。建立規(guī)范的pad教室大課表，45歲以下教師每人上一節(jié)pad課，讓每個孩子都有機會使用pad進行學習。

2、創(chuàng)客空間建設(shè)。

進一步完善創(chuàng)客空間建設(shè)，購置一些常用的創(chuàng)客器材，為學生提供必要的創(chuàng)造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

3、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理和設(shè)備維護。

規(guī)范師生們的上網(wǎng)行為，對深信服進行維護，保障網(wǎng)絡(luò)安全日志的可查、網(wǎng)絡(luò)行為的可控。對機房微機、老師們的`辦公機及時維護，保障設(shè)備的正常運行。

1.繼續(xù)推進空間應(yīng)用，結(jié)合學校各項活動，充分利用人人通主題活動功能，鞏固人人通應(yīng)用成果。結(jié)合pad課，推進翻轉(zhuǎn)課堂的實施，加強導學和微課的應(yīng)用。

2.進一步加強微課建設(shè)，結(jié)合微課大賽，組織本校教師完善語文學科的微課體系。

3.認真開展雙師云課堂活動。

本學期繼續(xù)與五里屯小學結(jié)對進行雙師云課堂活動，我校三年級英語作為主講學科與二年級音樂作為助教學科同時開展，每周三、周四兩天進行。正式開學前利用釘釘群聯(lián)播的形式進行，開學以后繼續(xù)利用視訊平臺開展。努力爭取開足開滿課程。

4.繼續(xù)開展互加計劃公益課程。

本學期我校選擇《生命之疫》作為選修學科，全校1-5年級參與。

5.視像中國遠程教育活動。

今年是我校參與視像中國遠程教育活動的第三年，今年繼續(xù)積極參加視像中國的各項活動和網(wǎng)絡(luò)課程的學習。

本學期我校選擇《咖啡云南》作為網(wǎng)絡(luò)課程。

拓展課程：本學期繼續(xù)開展茶藝課程及讀書活動，努力為視像中國項目學校提供優(yōu)質(zhì)資源。

6.開展好學生社團活動，提升學生的信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

本學期繼續(xù)開設(shè)arduino和3d打印、無人機、機器人等社團活動，并嘗試將這些課程進行課程化，豐富校本資源。

以pdc項目學習為切入點，繼續(xù)推進steam教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造成力。

7.對老師們進行信息技術(shù)培訓，提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

除了組織老師、領(lǐng)導認真參加上級教育主管部門組織的信息化相關(guān)陪訓以外，積極創(chuàng)造條件讓老師們能有機會走出去，參加更高級別的培訓，開拓老師們的視野。

另外，相關(guān)領(lǐng)導也要給老師們進行相關(guān)的培訓，不斷提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十二

根據(jù)《xxx中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學服務(wù)的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、教師主動參加學校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓（培訓內(nèi)容見附二），達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學資源，每學期上交自主設(shè)計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設(shè)計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

1、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關(guān)資源（教學課件、教學素材、教學設(shè)計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。

4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學、服務(wù)于教育管理；引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)學習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的.傳播，保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通。

1、信息技術(shù)教育已成為學生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學任務(wù)還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）。

商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學服務(wù)。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十三

在區(qū)教育信息中心和校長室的領(lǐng)導下，積極發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學改革的支撐引領(lǐng)作用，按《《關(guān)于加快常州市教育信息化建設(shè)的實施意見(20xx-2020)》落實相關(guān)工作，緊緊圍繞學校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進，推進智慧校園建設(shè)，提升學校教育信息化水平。

（二）以課堂為抓手，發(fā)展學生信息核心素養(yǎng)。

組織信息技術(shù)教師深入研讀《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要(20xx年修訂)》和新教材，把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程新的目標和內(nèi)容，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。在尊重教育實踐的基礎(chǔ)上引導老師進一步理解課程綱要和新教材。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究：把握各年段信息技術(shù)學科教學的重點和難點、各年段教學內(nèi)容的螺旋式上升問題、如何有效開展新增教學內(nèi)容(如程序設(shè)計、人工智能、機器人、物聯(lián)網(wǎng)等)的教學活動、不同年段信息技術(shù)學科適用教學方法的差異、信息技術(shù)課型的研究、義務(wù)教育階段中信息技術(shù)課程相關(guān)資源的開發(fā)和利用、如何在學科教學中體現(xiàn)出培養(yǎng)學生的計算思維等核心素養(yǎng)，等等。

（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學校辦學特色

1、不斷孵化新課程：積極開展創(chuàng)客教育，進一步豐富我校的創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學?！沸１菊n程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和steam校本課程。

2、不斷學習新技術(shù)：加強信息技術(shù)組、創(chuàng)客骨干團隊、數(shù)字化學習研究核心組成員的技術(shù)學習力。在3d打印、編程等項目中，不斷學習新技術(shù)。并把前沿技術(shù)引進課堂和教學中。積極開展天寧區(qū)steam教育探索營活動，促進區(qū)域steam教學水平的提升。

(四)完善學校各類數(shù)字資源的建設(shè)、管理以及運用機制，提升信息管理水平。

根據(jù)學校教育信息化發(fā)展目標，規(guī)劃、組織、推進學校的數(shù)字資源的建設(shè)和應(yīng)用，并開展相關(guān)研究。充分挖掘校園集約化平臺相關(guān)功能，提升學校信息化管理水平。努力提升學校網(wǎng)站和微信公眾號的窗口效應(yīng)，宣傳好學校的辦學特色、師生新貌。積極組織學校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術(shù)支持工作。加速推進智慧校園的軟硬件建設(shè)。

行事歷：

九月：

1、信息技術(shù)教材分析2、常州市小學信息技術(shù)青年教師教學基本功比賽3、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應(yīng)用培訓活動十月：1、承辦常州市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽2、參加新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應(yīng)用項目階段匯報活動3、美術(shù)學科信息化教學能手4、組織參加“常州數(shù)字優(yōu)課20xx”評比活動5、語文數(shù)字化學習校本教研活動。

十一月：

1、區(qū)學科新教學研討暨互+教學范式發(fā)展應(yīng)用培訓活動2、綜合學科信息化教學能手評比活動3、數(shù)學數(shù)字化學習校本教研活動。

十二月：

1、互聯(lián)網(wǎng)+教學大會2、小學機器人及人工智能教學觀摩研討會3、學校信息化建設(shè)項目現(xiàn)場調(diào)研活動一月：1、參加區(qū)信息技術(shù)學科質(zhì)量調(diào)研2、參加區(qū)中小學信息技術(shù)學科steam教育探索營匯報展示活動。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十四

以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學校工作計劃為部署，結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關(guān)精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

1.顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

2.強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。

3.結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4.積極申報金山區(qū)教育信息技術(shù)實驗學校。

5.完善每月一次信息化工作例會制度。

(1)實驗基于ad域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。

(2)實驗基于sharepoint技術(shù)來有效管理信息。

(3)實驗結(jié)束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協(xié)作工作基礎(chǔ)平臺可行性部署的解決方案。

1.按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。

2.進一步健全電子閱覽室管理制度。

3.組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。

1.進一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2.規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3.豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。

4.建立學校資源庫，為學校教育教學服務(wù)。

面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。

本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。

1.組織教師進行多媒體課件制作。

2.檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3.校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

4.組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十五

以全面實施素質(zhì)教育服務(wù)為主線，進一步搞好教育信息化校本研究，緊緊圍繞區(qū)電教中心和學校的工作目標，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用研究工作。加強學習，改革。

教學。

模式，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。創(chuàng)新學習方式，科學管理，突出工作重點，增強服務(wù)意識和服務(wù)水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應(yīng)用水平，跟緊教育現(xiàn)代化的步伐。

二、工作要點：

1.加強和完善信息化管理，構(gòu)建學校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。2.進一步加強各項平臺建設(shè)，加強制度建設(shè)與硬件管理。

3.強化制度制訂形成機制，加強信息環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用，加大教師信息能力培訓，全面提升我校教育信息化水平。

4.立足課堂教學，提高教師信息應(yīng)用能力。

5.加強信息技術(shù)學科建設(shè)，深化教學研究，提高學生信息素養(yǎng)。6繼續(xù)開展電腦興趣小組活動，積極參加區(qū)各類比賽，力爭佳績。

三、

工作措施：

（一）加強和完善信息化管理，構(gòu)建學校信息化管理網(wǎng)絡(luò)。

健全信息化各項規(guī)章制度，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。我校將進一步完善調(diào)整組織機構(gòu)，形成信息化管理網(wǎng)絡(luò)，使得學校信息化工作能有序開展。

（二）以智慧化校園為目標，優(yōu)化信息化環(huán)境建設(shè)。

本學期，我們將規(guī)范管理，加強現(xiàn)有設(shè)備及資源整合，優(yōu)化設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備效益，形成一個硬件綜合利用率高，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現(xiàn)代教育技術(shù)格局，繼續(xù)完善教育教學所需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動開放的新課程資源。

1.繼續(xù)加強校園網(wǎng)的建設(shè)。本學期，我校將繼續(xù)加強網(wǎng)站建設(shè)，將以學校網(wǎng)站為基礎(chǔ)，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺延伸與整合。通過優(yōu)化欄目，強化管理和使用，1拓展和加強校園網(wǎng)管理功能，進一步加強校本資源的建設(shè)。

2.規(guī)范學校網(wǎng)絡(luò)管理。進一步規(guī)范學校網(wǎng)絡(luò)的管理，做好設(shè)備維護工作責任到人。做好電腦等設(shè)備的調(diào)試、安裝工作，確保日常教學能夠順利使用。

3.加強校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，為“實現(xiàn)人人皆學、處處能學、時時可學”提供硬件基礎(chǔ)。目前學校已經(jīng)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

（三）積極開展教學研討。

信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量。配合學?！澳ズ谜n”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“qq群和微信群”便捷的互動功能，在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成。

總結(jié)。

性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。

組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

（四）對照區(qū)教師信息化標準，加大教師信息技術(shù)能力培訓。

教師發(fā)展是學校發(fā)展的關(guān)鍵，智慧校園的實現(xiàn)需要全校教師的共同參與。本學期，我校將繼續(xù)進行教師教育信息化應(yīng)用能力的培訓，不斷加強教師教育信息化應(yīng)用的能力，從教育教學資源整合、信息技術(shù)應(yīng)用能力、學科專業(yè)能力的三個方面不斷提高教師的學科和信息技術(shù)整合課的水平：

1.積極支持信息技術(shù)教師參加區(qū)級的專題培訓，提高網(wǎng)絡(luò)管理水平。2.利用網(wǎng)終平臺（校園網(wǎng)、qq群）加強全體教師的信息技術(shù)通識校本培訓，提高教師信息化運用水平。

3.加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，設(shè)立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。

（五）提高設(shè)備使用效益。

1.加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)2備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設(shè)備進行教學，并認真做好相關(guān)記錄。

2.繼續(xù)利用好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由教導處協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。

3.經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。

（六）強化信息技術(shù)教學工作。

針對我校學生家用電腦少的特點，進一步加強課堂教學，在教學過程中充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),打造信息技術(shù)高效課堂。

1.積極做好信息技術(shù)社團的輔導工作，組織在此方面學有所長的學生利用課后時間，集中輔導，做好梯隊建設(shè)，讓這些學生能夠充分和諧發(fā)展。

2.繼續(xù)組織學生進行scratch創(chuàng)意編程培訓。3.做好“一師一優(yōu)課”錄像課上傳工作。4.做好開學各班級、教師辦公電腦設(shè)備的調(diào)試。5.配合各部門做好各項工作的技術(shù)支持。