總結(jié)是一個(gè)反思自身經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓我們更清楚自己的成長點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。如果你正在寫總結(jié),不妨先來看看以下這些范文,或許能幫助到你。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇一
在本學(xué)年,本人在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,本人還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。在思想上,本人要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書。本人有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
小學(xué)生評價(jià)評語其他方面。
你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
你是一個(gè)樂于助人、活潑可愛的好孩子。
你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。
你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。
你是一個(gè)樂于助人,待人有禮的孩子。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。
你是一個(gè)非常聰明,非常可愛的孩子。
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子。
你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。
你一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。
你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子。
你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。
你是一個(gè)懂事的孩子,小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。
在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。
你愛好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
你看的書多,聽的故事多,懂的道理也多。
你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。
文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。
你是個(gè)熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。
你是一個(gè)不愛言語,又比較怕事的孩子。
你熱愛學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)。
你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。
你個(gè)性沉靜、不愛言辭,做事認(rèn)真的孩子。
你是一個(gè)不多言,不多語,文靜的孩子。
你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛。
你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。
你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。
你不愛言語,還有獨(dú)來獨(dú)往的性格。
你不愛言語,但你學(xué)習(xí)很用功。
你生性好動(dòng),聰明活潑。
你很聰明,也很可愛。
你活潑好動(dòng),很頑皮,愛說話。
文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。
你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。
你活潑好動(dòng),爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。
你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。
你的一雙大眼睛透著你的聰穎。
你的眼睛寫。
滿樂乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一個(gè)樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。
你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。
你活潑好動(dòng),很頑皮,愛說話。
文靜弱小的你,卻那么活潑可愛。
胖乎乎的你,健康、可愛。
你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
聰明好學(xué),頑皮可愛,貪玩是你的缺點(diǎn)。
你是個(gè)頑皮卻容易掉眼淚的孩子。
你是個(gè)貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。
愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。
每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。
作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正。
作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
那蠅頭小楷,體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
每次作業(yè)都完成得很出色。
作業(yè)書寫整潔,成績良好。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。
老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。
作業(yè)每次都完成得很好。
作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。
每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。
字比以前漂亮得多了。
字體端正、整潔、漂亮。
作業(yè)一次比一次整潔,成績總是保持優(yōu)良。
學(xué)習(xí)肯努力,作業(yè)越寫越好。
基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。
你的作業(yè)正確率很高,如果再把字寫大些就好了。
你有抄襲別人作業(yè)的`習(xí)慣,這樣不好。
總抄襲范文,你的作文水平永遠(yuǎn)也提不高。
你能按時(shí)完成作業(yè),但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò),說明你寫作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真。
當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候,你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請教,你進(jìn)步了。
你聽寫字詞總是不過關(guān),說明你]有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。
你總是很怕做作業(yè),經(jīng)常拖欠作業(yè)。
要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成。
作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫了些什么字。
按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。
作業(yè)不認(rèn)真,字跡潦草。
可惜你有時(shí)很粗心,簡單的字都寫錯(cuò)。
作業(yè)的書寫不夠整潔。
你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,有時(shí)卻寫得很馬虎。
作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了。
要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。
可惜你的字體太潦草,能否下決心改正。
要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。
做作業(yè)時(shí)細(xì)心,不要漏字、寫錯(cuò)字。
有時(shí)貪玩,還忘記了做作業(yè)呢!
可惜字體還太潦草,能否把寫好一點(diǎn)呢?
學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀,
在學(xué)習(xí)方面非常出息,每次測驗(yàn)都是優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你有一個(gè)聰明的頭腦,數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。
學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。
學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,善于想象,敢于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)上,你的眼晴總是瞪得大大的,從不馬虎。
你的學(xué)習(xí)非常棒,繼續(xù)努力!
今學(xué)期學(xué)習(xí)更主動(dòng)自覺了,工作熱情更高了。
你勤于思,所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,不愧是學(xué)習(xí)委員。
自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。
你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,就是錯(cuò)字太多。
你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差,是你]有恒心的緣故。
你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。
自然課的實(shí)驗(yàn)?zāi)阕龅哪敲凑J(rèn)真,其它學(xué)科也這么認(rèn)真就好了。
你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勇于進(jìn)取。
課后能做好預(yù)復(fù)習(xí),成績穩(wěn)中有進(jìn)。
學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,這是值得高興的事。
你的學(xué)習(xí)方法不太對頭,因此進(jìn)步較慢。
如果你不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),你也能把學(xué)習(xí)搞好。
你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。
學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)方法不夠靈活,缺乏一種刻苦精神。
即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。
自覺性不強(qiáng),成績不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績良好,但不夠撥尖,要繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,多開動(dòng)腦筋。
學(xué)習(xí)上怕吃苦,懶動(dòng)腦,進(jìn)步不大。
要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)上欠努力,成績提高不快。
成績不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。
專心聽講、勤于動(dòng)腦,是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
從你的學(xué)習(xí)成績來看,你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)方法上,多動(dòng)腦筋,你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。
學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。
但你總管不住自己,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜呀!
做事不夠靈活,缺乏自覺性。
有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇來為難一下老師。
要提高自己為班集體工作的熱情。
如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。
注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué),不要遲到。
要按時(shí)上學(xué)不能遲到。
有時(shí)不能控制好自己。
可惜的是你有時(shí)粗心大意。
你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服。
課間你常和同學(xué)打鬧,多危險(xiǎn)啊!
聰明的你,有時(shí)會(huì)做出不聰明的事。
愛發(fā)言是好事,但不能得意忘形,連課堂紀(jì)律也不遵守了。
但你不愛言語,對班級體關(guān)心不夠。
但你不愛言語,比較怕事。
但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚了。
你的胸襟要廣闊一點(diǎn),別那么小器。
傳話會(huì)挑起同學(xué)之間。
的矛盾,改掉這個(gè)毛病。
你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。
個(gè)人衛(wèi)生方面還不太注意。
要注意個(gè)人衛(wèi)生。
要愛清潔,多注意個(gè)人衛(wèi)生。
四年的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了,回首四年的學(xué)習(xí)、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的四年,我從一個(gè)什么都不懂的傻傻的高中生,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長為了一名合格的當(dāng)代青年,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活做一個(gè)自我鑒定。
一、在學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)的第一天,老師就給我們講:大學(xué)要學(xué)的有做人、做事和治學(xué)。從那一刻起我就為自己制定了一個(gè)目標(biāo),就是要學(xué)大學(xué)。大學(xué)之道在于學(xué)習(xí)的方法的掌握和提高,大學(xué)的課業(yè)已經(jīng)不再是上高中時(shí)的被動(dòng)方式教育,取而代之的則是課堂上的大量知識(shí)的講述和領(lǐng)悟,課下全要靠自己學(xué)習(xí)和消化,很多知識(shí)要只是憑借課堂上的學(xué)習(xí)是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習(xí)來鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),必須靠自己鉆研。其中這個(gè)過程是非常難適應(yīng)的,為了不落后于其它同學(xué),我還在課余時(shí)間經(jīng)常去圖書館查閱相關(guān)的一些資料,豐富自己的學(xué)習(xí)能力。通過日積月累的學(xué)習(xí),我的自學(xué)能力明顯的得到了提高和改進(jìn)。
自進(jìn)入大學(xué)以來,我一直擔(dān)任寢室的寢室長,在與同學(xué)們相處的四年期間,我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服好務(wù),有意識(shí)和目地的協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,而且通過與舍友的積極協(xié)作,作好宿舍的內(nèi)務(wù)工作,為大家營造了良好的休息、學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)然我也在不斷地追求和提高,在大二下學(xué)期被評為了優(yōu)秀共青團(tuán)員,并在那個(gè)學(xué)期擔(dān)任起了班級的生活委員直到畢業(yè)。同學(xué)們來自天南海北,在思維方式和生活習(xí)慣方面難免會(huì)有不同,做為生活委員我不斷地尋求較好的處事方法,取得大家的認(rèn)同,通過我的努力,班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,班級財(cái)產(chǎn)分配使用合理。由于到大四,很多同學(xué)都有考研的想法,這時(shí)我便擔(dān)起了班上的團(tuán)支部書記的職務(wù),在工作中我和班長同學(xué)努力并積極地協(xié)調(diào)好各方面的事情,盡力為大家營造出一個(gè)適合學(xué)習(xí)的好的班級和生活環(huán)境。通過大家的共同努力,班上有三分之一的同學(xué)考研成功,找工作的同學(xué)也都基本找到了自己滿意的工作,班級整體狀態(tài)良好。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
三、在生活方面。
在四年的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是非常重要的,它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。平時(shí)我友愛同學(xué),尊重師長,樂于助人?;仡櫵哪?,對于幫助過我的老師和同學(xué),我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任,有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
農(nóng)村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞,自理自立的能力。我熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是有時(shí)對同學(xué)和自己要求過于嚴(yán)格,而且有時(shí)不能很好地控制住的情緒。但我也在不斷地反省和總結(jié)自己的得失,并在不斷改進(jìn),我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直都是以言出必行,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇,所以一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
總結(jié)四年的大學(xué)生活,我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。以上就是在畢業(yè)之時(shí),我對自己過去四年來做的自我鑒定。我自信通過自己不斷地的學(xué)習(xí)和努力,在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠面對挑戰(zhàn),勇往直前。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇二
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可以很快的接受新事物;
樂觀,開朗,自信,善于與人交流,比較合群;
務(wù)實(shí),有主見;在校曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部;
熟練應(yīng)用和操作各種辦公軟件,可勝任現(xiàn)代辦公室的需求。
注重實(shí)干的我,擁有自信的我,將是您更好的選擇!
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇三
我獲得了校級技術(shù)大賽密閉式技術(shù)操作第三名,獲得禮儀之星賑災(zāi)愛新天使的榮譽(yù)稱號(hào),在實(shí)習(xí)期間多次被院評比為月優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
在通過實(shí)習(xí)的期間,把我鍛煉成為一名堅(jiān)韌、熱情、獨(dú)立、自信的青年。憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的'強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。
生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們友好的相處,從而不斷的豐富自己的生活。我真誠的希望加入貴院,我定會(huì)以飽滿的熱情,和堅(jiān)韌的性格努力工作,為貴院的發(fā)展盡微薄之力。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇四
我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度和護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)制度,減少差錯(cuò)和事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,確保孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。
貫徹“以病人為中心、以質(zhì)量為中心”的服務(wù)理念,文明禮貌的.服務(wù),堅(jiān)持文明用語,落實(shí)到工作中的每一個(gè)崗位,以端莊的工作形象、整潔的著裝、禮貌的對待病人。
學(xué)習(xí)刻苦,虛心請教,認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,適應(yīng)能力強(qiáng),敢于接受新的挑戰(zhàn)。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇五
我認(rèn)為醫(yī)療機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口,也是社會(huì)的重要窗口。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會(huì)風(fēng)氣好壞的反映,也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現(xiàn)。因?yàn)獒t(yī)療行為關(guān)系到人的健康與生命,所以,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)一直受到社會(huì)各界、輿論的經(jīng)常關(guān)注和很高的要求,常常形成一時(shí)的熱點(diǎn)。由醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)惡劣造成的事故盡管不多,但是影響大,格外遭人痛恨和譴責(zé)。因此,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會(huì)道德建設(shè)的重點(diǎn)之一。隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高,傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化,受利益驅(qū)動(dòng),部分醫(yī)務(wù)人員的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化。本來,醫(yī)院的服務(wù)宗旨是減少疾病、救死扶傷,不能單純以營利為目的,但在市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為主體,既求社會(huì)效益,又要講求經(jīng)濟(jì)效益,二者處理不當(dāng),就導(dǎo)致了有些單位和醫(yī)務(wù)人員見利忘義,醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生。具體為亂檢查、亂收費(fèi)、亂用藥、收紅包、從事第二職業(yè)搞“創(chuàng)收”等,由此擾亂醫(yī)療秩序,敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
自己應(yīng)認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),做好本職工作,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心病人,不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
還記得,一百多年前提著馬燈的南丁格爾留下的那段誓言:“余謹(jǐn)以至誠,于上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn);勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥;慎守病人家務(wù)及秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治,務(wù)謀病者之福利。謹(jǐn)誓?!辈徽摃r(shí)代怎么變化,醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步,救死扶傷,實(shí)行人道主義仍將是醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則,也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標(biāo)桿!
20xx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同事的幫助下,我圍繞醫(yī)院中心工作,結(jié)合科室的工作要求,工作上積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,以醫(yī)德行為規(guī)范為準(zhǔn)則,不斷提高了自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平和工作能力,現(xiàn)將我一年來醫(yī)德工作總結(jié)如下:
1.思想政治方面。
按醫(yī)院要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的全會(huì)、十八界三中全會(huì)精神、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)事跡、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書寫規(guī)范》《護(hù)士管理?xiàng)l例》等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)讓我在思想上、行動(dòng)上得到了進(jìn)一步提高和改進(jìn),同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意識(shí)。
2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作方面具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,對待每一位前來檢查的病人,能做到“急病人之所急,想病人之所想”。工作中能吃苦耐勞,始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本,要求病人重新留取,并和病人說明原因,取得病人的認(rèn)可和理解。醫(yī)院工作的需要,安排我參與護(hù)理組排班,工作上認(rèn)真按照“三查十對”來執(zhí)行護(hù)理操作,現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護(hù)理操作技術(shù)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院管理規(guī)定,做到按時(shí)上、下班,不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象,無醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。
3.業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面:
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的情況下,能積極主動(dòng)的完成醫(yī)院安排的各種工作,能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中,認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本,認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果,第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)班子反映,堅(jiān)持做到復(fù)查,確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性,并及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系,提供有利的診斷依據(jù)。面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),能夠清醒地認(rèn)識(shí)到只有不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)才是生存之道,因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學(xué)歷教育。同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀臨床檢驗(yàn)相關(guān)書籍等,學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展,爭取20xx年一次通過檢驗(yàn)技師的職稱考試。
在新的一年,我將加強(qiáng)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想和信念,虛心向同事學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)已之短,爭取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇六
自20xx年xx月進(jìn)入醫(yī)院上班已滿一年多,從學(xué)校到醫(yī)院、從學(xué)生到醫(yī)生、從理論到實(shí)踐這三個(gè)轉(zhuǎn)變,是我這一年來的工作重心和生活主題,圍繞著這三個(gè)轉(zhuǎn)變,我始終保持良好的心態(tài),一步步成長。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任,也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。
在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下評價(jià)。
一、在思想上,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
二、在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,從而提高了自身的文化素質(zhì)。
三、在工作上,在科主任及帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。能正確進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向科主任及身邊的同事請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),嚴(yán)格醫(yī)德規(guī)范做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。
當(dāng)然,也存在著許多的缺點(diǎn)和不足,我會(huì)在今后的工作中更加努力地學(xué)習(xí),以提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員!
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇七
xx年3月我懷著喜悅的心情走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可是事實(shí)并非這樣簡單。
這一年來我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束,從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的??谱o(hù)士,真的不易。
做為一名合格的護(hù)士,要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí),還有必要對病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問題上提供幫助,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士,要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理,就要具備多方面知識(shí),如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營養(yǎng)師等等。因此,一個(gè)合格的護(hù)士,在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。
做一名合格的護(hù)士,要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,對每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理,并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士,不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜,一不小心便會(huì)誤入雷區(qū),造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的,斷不可脫離集體,節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力量。集體是個(gè)人智慧的源泉,是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,會(huì)為了病人的健康,科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作是帆,人情如水,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,人情共濟(jì),船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士,應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高,病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè),病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長,護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念,嚴(yán)格要求自己,避免與病人爭吵,認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑,規(guī)范化操作,各種操作有理有據(jù),熱情服務(wù),努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之,作為一名合格的護(hù)士,要熱愛本職工作,樹立良好道德,有高度責(zé)任心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷的學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇八
醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德評價(jià)分為優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等次,按照進(jìn)行自我評價(jià)、科室評價(jià)、院部評價(jià),最后確定等次。
1、自我評價(jià):醫(yī)務(wù)人員根據(jù)《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合自己的實(shí)際表現(xiàn),認(rèn)真逐一對照檢查,實(shí)事求是地進(jìn)行自我評分。
2、科室評價(jià):在醫(yī)務(wù)人員自我評價(jià)的基礎(chǔ)上,以科室為單位,由科室考評小組根據(jù)每個(gè)人日常醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)打分。
3、單位評價(jià):由單位考評領(lǐng)導(dǎo)小組及下屬辦公室組織進(jìn)行。根據(jù)自我評價(jià)、科室評價(jià)、綜合社會(huì)評價(jià)及日常行為紀(jì)實(shí),對每個(gè)工作人員進(jìn)行逐個(gè)評價(jià),并填寫考評組綜合評語。
考評結(jié)果:總分達(dá)95分為優(yōu),80—94分為良,60—79為一般,59分以下為差。
限制條件:總分達(dá)95分以上但有扣分者不能評為“優(yōu)”,下降一級;扣分達(dá)30分及以上者,總評為“差”;扣分達(dá)10分以上者,不論總分多高,總評為“一般”。
三、實(shí)施辦法。
1、實(shí)施范圍:涉及全院醫(yī)護(hù)人員。
2、實(shí)施要求:每年開展一次考評,結(jié)果歸入個(gè)人醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案或人事檔案?!夺t(yī)德醫(yī)風(fēng)考評標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》每年考核前下發(fā)。
3、獎(jiǎng)懲規(guī)定:醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評總評結(jié)果與綜合目標(biāo)等獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,作為應(yīng)聘、提薪、晉升、評先的條件之一。對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)“差”者進(jìn)行批評教育,取消該年度的評先資格。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇九
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的工作即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫助下,通過自身的不斷努力,我很快適應(yīng)了新的崗位,新的工作,回首翹望,有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
思想政治方面,熱愛祖國。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆七中全會(huì)和“十八大”的會(huì)議內(nèi)容和精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
在工作上,剛剛拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的我嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和醫(yī)院內(nèi)各種規(guī)章制度,認(rèn)真履行作為一名醫(yī)務(wù)人員的職責(zé),愛護(hù)患者,團(tuán)結(jié)同事。積極對每一位為患者展開救治,不推諉,負(fù)責(zé)到底。參與每一位患者的搶救工作,熟練掌握氣管插管,堅(jiān)持不放棄,不拋棄的原則,為每一位就診患者盡到責(zé)任。努力工作的同時(shí)積極向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí),有不懂的多看書,多提問,多請會(huì)診,平日里勤查房,仔細(xì)完成病歷,努力做到操作規(guī)范化,技能熟練化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),實(shí)踐操作有措施,有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則,聯(lián)系病情實(shí)際勤觀察,勤思考,勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)能力不斷增長,工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。
在努力工作的同時(shí),也主動(dòng)去參與院內(nèi)組織的各種活動(dòng)包括各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考試,各種臨床技能操作考核,并取得了一定的成績,不但豐富了自己的理論知識(shí),還鍛煉了自己的能力!
當(dāng)然,我還有很多不足之處,理論知識(shí)不夠豐富,與實(shí)踐聯(lián)系不足,與患者交流溝通技巧有待進(jìn)一步完善。我非常喜歡自己的專業(yè)和工作,新的一年里有信心努力改進(jìn)。
一年實(shí)習(xí)工作的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。臨床實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展要求,努力把自己的工作做得更好。
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇十
結(jié)合學(xué)校對教研工作的各項(xiàng)安排,借著“教學(xué)質(zhì)量管理年”的契機(jī),本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組圍繞如何切實(shí)提高課堂教學(xué)效率這個(gè)工作重心開展了多項(xiàng)活動(dòng),致力于提高教師的基本素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
首先,本學(xué)期又有約一半數(shù)學(xué)教師參加了公開課——何春艷、苗鳳午、周貴勝、黃新鳳、安紅麗、王麗霞和萬玉萍七位老師參加了青年教師“六個(gè)一”競賽課;陳永余、陳樂民、高晶和劉力四位教師做了二教齡教師匯報(bào)課;邢飛月、王卓、李海順和姜平四位老師做了新教師轉(zhuǎn)正課;姜平老師還參加了遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作體課件交流活動(dòng)并取得了好成績。其中,何春艷、陳樂民和邢飛月老師的公開課試講還分別做了組內(nèi)研究課。
在這些公開課教學(xué)活動(dòng)中,一方面,為使做公開課的教師真正在鍛煉中成長,在每次公開課之前都專門召開作課教師教研會(huì)議,提高教師的重視程度,督促教師在教學(xué)環(huán)節(jié)上精心設(shè)計(jì),在教學(xué)基本功上加強(qiáng)鍛煉,在多媒體等教學(xué)手段上熟練合理運(yùn)用,在教學(xué)觀念和教學(xué)方法上勇于創(chuàng)新;另一方面,為培養(yǎng)教研組內(nèi)全體教師的教學(xué)水平和教研意識(shí),每次公開課試講都下通知,并要求教師在聽課前先備課,做到心里有數(shù),鼓勵(lì)組內(nèi)教師多聽課,多評課,并就開學(xué)初于老師等的師范課等進(jìn)行了多次評課活動(dòng),作為組長帶頭大膽評課,力爭在交流中共同提高,在組內(nèi)培養(yǎng)起教研的濃厚氛圍。那么在這一學(xué)期的公開課中,各位老師都不拘泥于形式,更注重對知識(shí)實(shí)實(shí)在在的教學(xué),像陳樂民、何春艷和王麗霞老師的課都注重了對新知識(shí)、新概念的教學(xué);各位教師都很注重教學(xué)過程的流暢性和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的新穎性,像萬玉萍、王卓和周貴勝老師的課設(shè)計(jì)都很符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律且匠心獨(dú)運(yùn);各位老師也都注重以學(xué)生為主體,注重?cái)?shù)學(xué)思想和方法徐秋慧的訓(xùn)練,像安紅麗、陳永余和苗鳳午老師的課對學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練都起到了很好的效果;各位老師對多媒體教學(xué)手段的使用也都越來越熟練,體現(xiàn)出了我們數(shù)學(xué)老師們對先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和鉆研。在老師們精心地準(zhǔn)備下,這些公開課基本都獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,大多數(shù)教師都比以前有很大進(jìn)步,這是各位教師在教學(xué)第一線上努力學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果,也期待著它將推動(dòng)我組教研活動(dòng)工作的進(jìn)一步開展。但在青年教師“六個(gè)一”競賽課說課時(shí)也出現(xiàn)了教師背說課稿和說課不完整,教學(xué)理論知識(shí)匱乏等現(xiàn)象,以后教師應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
其次,在聽課、評課的過程中,我們還以備課組為單位就數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研討,在期末前制訂出了更切合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的評價(jià)方案:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表(如附錄),其中,王麗霞老師提出了非常寶貴的意見。
再次,為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革,我們在不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功的同時(shí),還不斷培養(yǎng)自己與教學(xué)相關(guān)的一些技能。一方面,在每次教研開始時(shí)以備課組為單位輪流主持,安排至少10分鐘的英語專業(yè)詞匯或短文的學(xué)習(xí)。劉力、安紅麗和王莉老師準(zhǔn)備得都很充分。而且可喜的是,安紅麗、王莉和徐秋慧老師還通過考核將于今年暑假到英國進(jìn)行為期一月的學(xué)習(xí),相信在今后的教學(xué)工作中會(huì)有越來越多的數(shù)學(xué)教師參與到雙語教學(xué)的實(shí)踐中來。另一方面,我們還不斷進(jìn)行著數(shù)學(xué)組網(wǎng)站的建設(shè)與更新和使用工作,使數(shù)學(xué)組網(wǎng)站不斷完善。一個(gè)網(wǎng)站的生命關(guān)鍵在于它的使用性,網(wǎng)站的使用性強(qiáng)又靠網(wǎng)站內(nèi)容豐富,登錄快捷,內(nèi)容使用方便,可下載,可用素材多,互動(dòng)性強(qiáng)等幾個(gè)方面。本學(xué)期數(shù)學(xué)組網(wǎng)站,就此幾個(gè)方面進(jìn)行了更新與維護(hù),內(nèi)容更加豐富——比如:在“育才題庫”專欄上載了我校初一、初二和初三的所有試題,“高考動(dòng)態(tài)”專欄也進(jìn)行了更新,“疑難解析”專欄的內(nèi)容更加豐富;為了增強(qiáng)網(wǎng)站的互動(dòng)性,增加了留言板;為了使登錄網(wǎng)站者更好地瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容,增加了必要的一些可下載軟件,使瀏覽者查看更加方便。在內(nèi)容上,我們還發(fā)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師對其進(jìn)行更新,把具體的一些內(nèi)容分配到一些具體的教師,人人都參與。另外,我們數(shù)學(xué)網(wǎng)站還提出了一些設(shè)想,爭取下學(xué)期增加上載功能,使網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富,更新更快。同時(shí)還建議北校區(qū)的學(xué)科網(wǎng)站都能上到互連網(wǎng)上,使資源得到更廣泛的應(yīng)用,也使育才校園網(wǎng)成為全國最好的校園網(wǎng)。還有,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的生動(dòng)性,我們本學(xué)期教研還以數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用等方面進(jìn)行了交流。
總之,我們數(shù)學(xué)組內(nèi)的教研氣氛更濃了——想嘗試新的教學(xué)模式,探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)的老師越來越多,像王莉、徐秋慧、姜平和周貴勝等老師在日常教學(xué)中基本都用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),進(jìn)行運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境的研究,在多媒體輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合等方面做了積極的探索;而在不斷鉆研的過程中也取得了很大的收獲,本學(xué)期,李海霞老師的論文《在不等式教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力》、姜雪莉老師的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的主體素質(zhì)》、石立新老師的論文《待查》、臧健老師的論文《因材施教,分層教學(xué)》和《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》均被評為沈陽市二等優(yōu)秀論文;安紅麗老師的《對雙語教學(xué)的思考》、徐秋慧老師的《開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)之我見》和《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言的實(shí)踐與思考》均被評為沈陽市一等優(yōu)秀論文。本學(xué)期,在初三全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有18名同學(xué)獲國家級一等獎(jiǎng),另有33名同學(xué)分獲國家級貳等獎(jiǎng)和遼寧省一等獎(jiǎng);在首屆遼寧省初二數(shù)學(xué)競賽中我們又以絕對的優(yōu)勢,有48名同學(xué)全部獲得一等獎(jiǎng);共有16名數(shù)學(xué)教師獲國家或遼寧省優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在這一學(xué)期里每個(gè)老師或多或少都有收獲;我們期待下一個(gè)學(xué)期的到來,期待下一學(xué)期我們會(huì)有更多的收獲!
醫(yī)護(hù)人員醫(yī)德自我評價(jià)簡短篇十一
一年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件、會(huì)議精神,在思想上充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。作為醫(yī)生,我必須牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,一切以病人為中心,一切為病人服務(wù),為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分。醫(yī)務(wù)人員是人民健康的衛(wèi)士,又是黨和政府聯(lián)系群眾的.窗口,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好與壞,與廣大人民群眾密切相關(guān),是關(guān)系到黨和政府威信的大事。
本人在行醫(yī)過程中,始終牢記為人民服務(wù)是關(guān)鍵,其核心內(nèi)容是尊重、關(guān)心病人,營造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境,形成平等、相互尊重、理解的醫(yī)患關(guān)系。作為一名醫(yī)務(wù)人員,敬業(yè)精神至關(guān)重要,就是要忠于職守,熱愛本職工作,全心全意為病人解除痛苦,對工作精益求精,對病人認(rèn)真負(fù)責(zé),淡泊名利,關(guān)愛病人,甘于奉獻(xiàn)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員,我們的工作是辛苦的,身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力,而且還常常受到病人及家屬的責(zé)難和不理解、不配合。然而盡管如此,我也可以認(rèn)識(shí)到自己的生命價(jià)值,體會(huì)到平凡中的快樂。
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