通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和成績,以便進行改進和提高??偨Y(jié)要客觀公正,準確客觀地反映自己的學(xué)習(xí)和工作情況。雖然每個人的總結(jié)不盡相同,但通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和思路,我們可以更好地開展自己的總結(jié)。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇一
為加強學(xué)校交通安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),從組織上保障交通安全工作的順利開展,我校成立了由校長任組長、黨支部書記、副校長和相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,責(zé)任落實,形成校長室、政教處、總務(wù)處、少先隊和班級多層面管理,領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任和值班人員齊抓共管的立體教育網(wǎng)絡(luò)。同時,我校與公安局聯(lián)系,派人定期到校指導(dǎo)學(xué)校交通安全工作,以保證學(xué)校交通安全工作的依法實施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定每月召開一次安全工作會議,研究部署工作,對發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題及時協(xié)商解決,及時消除交通安全隱患,做到防患于未然。
我校先后制定了《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全制度,認真貫徹落實。為了使全體教師牢固樹立人人都是安全工作者的思想,主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強安全第一,預(yù)防為主的意識,學(xué)校與各班班主任、各班班主任與每位學(xué)生簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》,落實安全工作責(zé)任追究制,明確了各類人員的安全責(zé)任,做到了制度健全、責(zé)任明晰、獎懲分明,保證了學(xué)校安全管理不留死角、無一漏洞。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇二
1.嚴格執(zhí)勤管理。我校存在交通安全隱患較大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個時段,地點是校門口出去的馬路。為加強學(xué)生的出入管理,降低交通安全隱患,我校實行申請了門前公路限時限行。每天7:00-7:30、11:00-11:30、15:50-16:20門前公路限行,確保了學(xué)生上、放學(xué)的安全。
2.禁止學(xué)生騎自行車。學(xué)校加強對學(xué)生教育,明文規(guī)定嚴禁學(xué)生騎自行車。發(fā)現(xiàn)一律沒收,這對降低學(xué)生道路安全隱患起到了積極的作用。
3.加大投入,完善學(xué)校周邊交通安全設(shè)施。我校在校門口馬路邊設(shè)立了相關(guān)交通安全警示牌,及時更換被損壞的標志牌,對學(xué)生上學(xué)路途中發(fā)現(xiàn)的交通標識不明、設(shè)施損壞等現(xiàn)象,及時報告有關(guān)部門進行整治。
4.加強檢查,排除隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持定期和不定期的安全排查,建立安全月查報告制度。檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人上崗值勤情況和學(xué)生道路交通安全隱患排查等方面,檢查后及時匯總情況并整改。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇三
安全無小事,處處是教育。為了普及交通安全知識,提高師生的交通安全意識,我校進行了全方位多層次的交通安全宣傳和教育,全校師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性不斷提高。
1.抓好常規(guī)宣傳教育。我校將交通安全教育作為每學(xué)期開學(xué)教育的一項重要內(nèi)容,各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》和交通法規(guī)知識,做到安全教育從學(xué)生入校抓起。日常工作中,通過國旗下講話、學(xué)生晨會、校園廣播、黑板報等陣地不斷強化交通安全宣傳教育。為了增強教育宣傳的直觀性、趣味性,提高教育效果,我校還經(jīng)常組織師生觀看交通安全警示錄像、圖片展等,積極開展交通安全警示教育活動。
2.發(fā)揮課堂教育主渠道作用。我校將交通安全教育納入學(xué)校課程規(guī)劃,在思想政治、班會等課程教學(xué)中,滲透交通法規(guī)知識教育,并采用適合學(xué)生生理和心理特點的教學(xué)方法,通過課前實地考察、調(diào)查和課內(nèi)討論、交流、演講等形式,加強交通法規(guī)、交通安全教育。交通安全進課堂做到落實任課教師、落實課時計劃、落實教學(xué)內(nèi)容,并與其他課程同要求、同檢查、同考核。
3.強化警校聯(lián)建。我校配合公安、交通等部門深化交通安全宣傳五進(進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進家庭)活動,主動邀請交警進校園開展以關(guān)愛生命,安全出行為主題的交通安全宣傳活動,請交管部門的干警來校做交通安全專題講座。宣傳和講座的內(nèi)容包括交通事故圖片展覽、交通安全法規(guī)教育、交通安全和交通規(guī)則基本常識解讀、交通事故案例分析等。血淋淋的事實,失去親人的悲慟場面,震撼了每一位師生的心。師生們都深切地感到交通安全無小事,任何一個小的疏忽都會釀成大禍,必須時時刻刻把交通安全牢記心中。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇四
學(xué)校交通安全教育工作十分重要。我們根據(jù)學(xué)校所處的地理位置和實際情況,把“學(xué)校交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動,切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)把我校本學(xué)期交通安全教育工作總結(jié)如下:
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇五
1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。
利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、開展2次交通安全教育知識講座。
縣交警隊的交警鄒廣成同志來校對學(xué)生進行2次交通安全知識講座,使學(xué)生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。
3、認真上好交通安全知識教育課。
各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識》宣傳卡片(每生1張),充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學(xué)生認真進行宣傳教育,有些知識要背熟,學(xué)以致用。
4、出好一期交通安全知識報和進行廣播宣傳教育。
5、組織全校學(xué)生觀看安全教育vcd。
6、開展交通手勢指揮訓(xùn)練活動。
學(xué)校會同公安部門,利用學(xué)校出早操、課余等時間,組織學(xué)生進行交通手勢指揮訓(xùn)練,通過練習(xí)交通手勢指揮,加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學(xué)校建立校門口安全門崗制,由值班老師協(xié)助維護交通秩序,安全護送學(xué)生過馬路。
經(jīng)過一年的努力,我校學(xué)生交通教育工作逐步趨于規(guī)范,在學(xué)校、社區(qū)、家庭中成效明顯,學(xué)生交通安全事故為0。我校學(xué)生交通安全素質(zhì)的提高,有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇六
20xx年度,為全面提升校園安防能力,努力創(chuàng)造安全穩(wěn)定的'校園環(huán)境,保衛(wèi)處緊緊圍繞學(xué)校黨政工作重點,“宣教、防范、建設(shè)、打擊”多措并舉,進一步深化夯實“安全文明校園”創(chuàng)建成果,校園安全管理水平有效提升?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、強化宣教和防范,努力確保學(xué)校政治安全及意識形態(tài)穩(wěn)定;
2、有效提升校園安全管理水平,爭取蟬聯(lián)“廣東省安全文明校園”榮譽。
3.強化作風(fēng),不斷深化部門工作作風(fēng)及各項紀律建設(shè)。通過部門制度建設(shè)、內(nèi)部學(xué)習(xí)、及時提醒等方式,不斷深化部門廉政建設(shè)及工作作風(fēng)建設(shè),嚴格落實“四大紀律”和“八項規(guī)定”,部門工作作風(fēng)和工作方式有效改進,師生滿意度97.6%。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇七
為保證活動長期有序地開展,學(xué)校特別設(shè)立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會,商討學(xué)生交通安全工作落實情況,確保學(xué)生的交通安全。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇八
這是2014年3月25日上午第四節(jié)的體育課,體育教師小良(化名)是去年剛分配的新教師,他安排學(xué)生足球和籃球,可以說是“半放羊”式的。足球和籃球都是清一色的小組對抗賽,他在旁邊觀察學(xué)生的場上情形,忽然有學(xué)生報告,說是男生小河(化名)從天梯上摔下來了,讓老師去看一下。小良馬上跑到事發(fā)地點,發(fā)現(xiàn)小河耷拉著右臂,聽旁邊同學(xué)描述,“當時小河和另一位同學(xué)在爬天梯,他由于身體瘦小的原因,一手掛梯子上,另一手想去攀下一個梯子的時候,有些夠不到,掉了下來,落地的時候自己的身體壓在右臂上了?!庇谑?,小良檢查了學(xué)生的手臂,手臂沒有任何的“突起”和“腫大”,而且讓其上舉和旋轉(zhuǎn)都可以,只是做這些動作的時候有點疼痛。當時,他覺得手臂不會有什么問題,還用責(zé)問的口氣罵了小河幾句,小河不敢出聲,灰溜溜地跑回教室。第二天早上,小河父親領(lǐng)著他來到了校長辦公室,說是小河的手臂不會動了,而且痛得厲害,校長將小良叫去問了一些當時情況。另外從家長口中得知,小河當天晚上告訴家長說自己的手臂痛得厲害,家長就找村里的土郎中,那郎中說是沒事情。問完情況后,學(xué)校馬上派小良陪同學(xué)生去醫(yī)院拍片,結(jié)果是肱骨骨裂,關(guān)節(jié)滑囊脫臼,于是去地區(qū)醫(yī)院進行治療,共用去治療費兩萬多元,其中保險賠償額6000元,學(xué)校負擔(dān)14000余元,這起事故最終有了了結(jié)。小良作為新教師本想好好干一番事業(yè),卻給學(xué)校帶來了人和財?shù)募m紛,從而遭到校長的排斥,教學(xué)生涯受到嚴重的挫折。
二、教學(xué)事故所帶來的反思
就這起教學(xué)事故從發(fā)生到最后的處理,有許多環(huán)節(jié)值得我們分析和反思。特別是一線的體育教師尤其要注意,只有頭腦中時刻亮起“紅燈”,才能避免類似的悲劇再次發(fā)生。
1“.自主學(xué)練”不能和“放羊吃草”等同,要做到“形散神不散”“一些農(nóng)村學(xué)校(特別是內(nèi)陸西部農(nóng)村學(xué)校),體育教師的課堂任務(wù)是集合隊伍,組織學(xué)生收發(fā)器材,上課就讓學(xué)生自己玩,下課不集合隊伍,由學(xué)生自己下課”,“體育教師根本不在場地上,他一集合,自己就到辦公室喝茶去了,從來不來管我們”,這些話是我向一些西部農(nóng)村學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)讀到我校的學(xué)生打聽得到的。我向周圍的一些地市體育教師打聽,農(nóng)村地區(qū)體育教學(xué)只能是“放羊課”或者“半放羊”,有些是偷偷地應(yīng)付學(xué)校,其實中間還是“基本放羊”(這是省級農(nóng)村示范性學(xué)校)。一些中職類技校和普通(農(nóng)村)高中存在“放羊式”體育課,有的職校學(xué)生反應(yīng),體育教師上課將筆記本電腦帶進課堂,不是用于教學(xué),而是打“游戲”,大多學(xué)校體育課都是教師在旁邊看著,讓學(xué)生自己玩。這類現(xiàn)象是普遍存在的,正如一位體育教師感言,“一周15節(jié),甚至是18節(jié)體育課,認認真真上,能吃得消嗎?就是讓你站每天也要站一下午,讓校長來試試看?!贝罅康目陀^因素制約著體育課堂的組織,聰明的.體育教師在“困難”面前考慮課堂組織從既要安全又讓自己“解放”入手,課堂做到“形散神不散”,既然“半放羊”是不可避免的,就要考慮“放”得安全。首先,課堂的分類組織,哪些是籃球、哪些是排球、哪些是足球,都要將學(xué)生各就各位,各得其所,當然,剩下的還有一部分是“無愛好者”,這部分需要教師另行關(guān)注,并適當?shù)匕才旁诟鱾€小組中間,由專人幫扶。這一步很重要,決定“吃草”的“胃口”;其次,分組中負責(zé)管理的人選確定,這不是體育骨干,也不是班級干部,而是一些“出頭分子”專門要出事的“異類”,這幾乎分散在每個班級當中,教師要在接手班級時注意摸清底細,分出程度,以決定他的責(zé)任范圍。這一招是自我約束行為,管理他人者必是“自清者”;再次,記錄和考核必須嚴格執(zhí)行,記錄每一位小組成員的課堂行為,包括粗野動作、打架、擅自離開區(qū)域等等,列出明晰的考核指標,不需要每堂課進行,兩周或三周檢查上交,由上述管理人員登記考核。要讓每一位學(xué)生明白,考核分數(shù)影響著升學(xué)體育考試等級中的平時分所得;最后,體育教師在課堂中必須選擇一個最好的位置能通察全局,特別是在巡回輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、分組輪換環(huán)節(jié)時要格外注意,以防學(xué)生有意外事故發(fā)生,或者有些是不安全因素,立馬進行阻止。
2.徹底清查場地、器材,杜絕安全隱患
體育與健康教學(xué)的場地和器材是室外課的必要條件,合理布局與場地安全有效的利用顯得格外重要。在上述案例中,天梯的著落地點是沙坑,按正常的沙子鋪成的,應(yīng)該有較大的緩沖距離。可是,問題出在沙坑是“形同虛設(shè)”,由于長期的風(fēng)吹日曬,又沒有翻層,沙層結(jié)成“硬塊”,這地點和水泥地相差無幾,難怪一摔下去不是骨裂就是骨折。另則天梯和著地點的距離沒有分類,同樣的高度對于7年級學(xué)生來說是太高,9年級的學(xué)生可能是適合的,但7年級學(xué)生來上課的時候就有一定的危險。有準備的教師在給7年級上課時會在下面鋪墊子,一是增加點落地高度,更重要的是有距離緩沖。農(nóng)村學(xué)校田徑場一般都用煤渣鋪成,難免有小石塊、雜物等,如果教師不注意事先清理,那么在開展足球賽的時候,扭傷、皮膚挫傷的事故就很難避免。一些跳高、跳遠的落地沙坑在上課之前要注意翻層,如果沙子不夠還要添加,沙子的粗細程度也有講究,不能太粗,而且在翻層時要時刻檢查有沒有大石塊摻雜其中。田徑場中的跑道,特別是內(nèi)道,也要注意保養(yǎng),有些跑道由于年久失修,再加上頻繁的跑踏,表層的煤渣、內(nèi)層的石灰、黃土、沙石混合物也被消耗掉了,那么鋪在場地基層中等石塊就會逐漸暴露到跑道外,這樣學(xué)生踩踏下去,就會造成腳踝外翻事故。因此,每學(xué)期要用適量的煤渣和黃土、石灰混合鋪在跑道表層,特別是內(nèi)跑道,尤其需要添加煤渣?;@球場是現(xiàn)在學(xué)校場地不缺的,但在制作過程中有些細節(jié)問題,在設(shè)置場地線條時,出于省力、美觀、長久考慮,有很多學(xué)校用了瓷磚。但在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生有踩到瓷磚滑倒的現(xiàn)象,特別是雨天或瓷磚表面積有灰塵時,那么這類事故就會更加頻繁。建議在制作籃球、排球場地線條時還是用油漆安全,一般只要每年稍作添涂就會保持清晰的線條,既安全又實用。體育與健康教學(xué)器材的放置有嚴格的規(guī)范。跑的項目中不要用各種球做標志物,尤其是折返跑和曲線跑等,如果用球做標志物,一旦學(xué)生觸及它,球容易滾動離開原有的位置,可能把學(xué)生絆倒,更有甚者造成踩踏球而扭傷的事故發(fā)生。在上墊上技巧課時,墊子的擺放也有講究。墊子與墊子之間要有一定的身位距離,最好動作都是同方向的,比如將墊子擺放成圓形,學(xué)生統(tǒng)一向內(nèi)滾翻,向外出走,這樣就不會有腳碰腳、頭碰頭的現(xiàn)象發(fā)生。要向?qū)W生講清楚學(xué)校各種體育場地、器材的使用方法。上述案例發(fā)生的事故主要原因之一是學(xué)生對器材沒有真正的了解,梯與梯之間的間隔是否適合手臂長度和臂力的支撐,梯與地面之間的高度是否適合身高的平穩(wěn)著地,這些都要在了解自身情況是否適合運動開展的基礎(chǔ)上進行的。體育課后不宜將危險器材如實心球、鉛球、鐵餅、標槍等隨意擺放在操場上,以免在無人看管的情況下,學(xué)生因為好玩將器械相互投擲致使人身傷害。這一點新教師往往容易忽視,因為,平行班體育課一般兩節(jié)課連續(xù)排,這班上完,另一班級接著上同樣的內(nèi)容,這些器材笨重,搬來搬去不方便,下課就留在原地,獨自回辦公室。恰恰這一時候,來上課的學(xué)生勢如“猛虎下山”,一看有器材,先玩了再說,事故就會自然發(fā)生。因此,教師要每節(jié)課收封器材,以保安全。
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校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇九
學(xué)校成立了以校長王文杰為組長,詹振國為副組長,各小學(xué)校長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校定期和不定期召開學(xué)校安全工作專題會議。(2月25日召開食品安全工作會議;3月31日召開校園安全維護工作專題會議;4月22日召開季節(jié)性安全工作會議。)
我校嚴格按照上級主管部門的要求,認真落實安全責(zé)任制,對21所學(xué)校簽訂了交通安全管理責(zé)任書和綜合治理安全責(zé)任書。各校認真制定相應(yīng)的安全保衛(wèi)制度,包括門衛(wèi)管理制度、消防管理制度、食堂安全衛(wèi)生管理制度、圖書室安全管理制度、財產(chǎn)安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息報告制度等,建立健全了安全工作緊急處理預(yù)案,包括安全事故應(yīng)急處理預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、體育活動事故處理預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案、食物中毒事故處理預(yù)案等。并認真按照制定的各項制度開展安全保衛(wèi)工作,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案處理各種突發(fā)事件,使安全保衛(wèi)工作有了制度保障。
2、安全保衛(wèi)防范工作。
由于師資不足和保安人員經(jīng)費未能落實等原因,目前,我鎮(zhèn)小學(xué)均沒有專職的保安人員,各校的安全保衛(wèi)工作只能由各學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師齊抓共管的方式來負責(zé),由他們充當保安角色,履行保安職責(zé)。我校安保工作雖未走上正軌,但安全保衛(wèi)組人員嚴格按照門衛(wèi)管理制度進行管理,校園24小時值班。各學(xué)校配齊了法制副校長。學(xué)校與值周教師簽訂《學(xué)校安全保衛(wèi)工作責(zé)任書》,各學(xué)校的安全保衛(wèi)值班表上交中心校備案,以便督促檢查。
3、加強學(xué)校安全檢查,及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規(guī)檢查,每月一次安全大排查,對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,對存在的隱患進行逐一整改。放假前后,學(xué)校對校舍進行全面的安全排查整改。
4、校舍安全。
中心校班子經(jīng)常深入各學(xué)校檢查和督促安全工作,檢查組織各學(xué)校開展自檢自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改,有相關(guān)總結(jié)和圖片材料;中心校成立了危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負責(zé)校安工程順利實施,經(jīng)常對師生進行安全教育,按時召開家長會。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇十
今年以來,為進一步加強學(xué)校安全教育,為讓安全伴隨每個學(xué)生開展了一系列工作。
學(xué)校部分學(xué)生離校較遠,因而騎車上學(xué)。為確保學(xué)生安全,學(xué)校采取措施,安排教師專管負責(zé)。騎車的學(xué)生,每天由教師負責(zé)送上公路;凡未滿12周歲及距離2公里以內(nèi)的學(xué)生一律不允許騎車上學(xué)。
針對學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)組成,突出抓好學(xué)生、家長、社區(qū)三條線,充分利用如學(xué)校、家庭和社區(qū)三個陣地,加強交通安全宣傳教育。長期的工作實踐證明,抓住了學(xué)生就抓住了青少年的主體,利用學(xué)校這個主陣地開展交通安全宣傳教育,比如縣交警大隊鄒廣成警官應(yīng)邀來校,為全體師生作了以“交通安全知識”為主題的講座。學(xué)校師生參與了此次講座,受益非淺。他向師生們講述了一樁樁慘不忍睹的交通事故,列舉了一組組交通事故數(shù)據(jù),思想道德教育和交通安全教育”的報告。我們與交通部門、交管所的聯(lián)系,簽訂“學(xué)生交通安全”責(zé)任書,制定交通安全教育活動計劃,落實活動內(nèi)容,通過辦小報、國旗下講話、主題班會等形式,以案講法,以事論理,進行交通安全宣傳教育,維護未成年人合法權(quán)益。對學(xué)校管不到,家長管不了,社會未管到的事情,通過派出所、政府等渠道,進行協(xié)商解決。
學(xué)校堅持把交通安全教育列為學(xué)生的必修課,做到:學(xué)習(xí)有教材,任課有教師,課時有保證,開課率達100%。一方面注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。我們認真辦好“家長學(xué)?!保ㄟ^對家長的教育來達到向?qū)W生言傳身教的目的,我們多方創(chuàng)建青少年交通安全教于動場所,組織學(xué)生開展各種活動,增強了學(xué)生交通安全教育意識。如與縣交警隊聯(lián)合開展的“創(chuàng)交通安全學(xué)校、當交通文明學(xué)生”活動,大減少了青少年學(xué)生交通違章的現(xiàn)象。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇十一
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認真落實縣教育局安全目標管理責(zé)任狀,確保校園的`長期安全穩(wěn)定,我校根據(jù)西充縣教育局《關(guān)于進一步抓好夏季校園安全防范工作的通知》,開展了相關(guān)活動,現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:
領(lǐng)導(dǎo)重視,建立了一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由學(xué)校校長袁天君擔(dān)任組長,保衛(wèi)科長為副組長,教務(wù)處、工會、少先隊以及其他后勤成員和各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并且將各功能室的安全落實到個人。
其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制,值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)、警示教育:交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、夏季防溺水等。
(2)、自我保護:在小學(xué)生中進行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)、食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
(4)、活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全:遵守交通規(guī)則,強化交通法規(guī)教育。
1、我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。黑板報、宣傳櫥窗等是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校各班分別在板報上宣傳安全知識,在教學(xué)樓和行政樓懸掛了以安全為主題的橫幅,這樣使得我校師生在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2、為了加強學(xué)校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,掌握有關(guān)防火逃生知識技能,我校經(jīng)過精心策劃和組織,舉行了消防安全知宣傳及安全疏散演練活動。
3、我們還在全校開展了“讓安全進校園,把安全帶回家”的主題班會,學(xué)生既得到了鍛煉,又強化了他們的安全意識,使“安全”二字更深入人心。
4、為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還邀請了多扶派出所的民警舉辦了法治安全知識講座,他們在講解的過程中,不時穿插一些法律、安全知識有獎競答活動,既活躍了氣氛又取得了實效。通過專業(yè)人士的現(xiàn)身說法,全校師生在這次講座中受益匪淺,我校將使法制和安全講座常規(guī)化、制度化,讓每位學(xué)生知法、守法、用法,讓每位學(xué)生做到時時講安全、處處講安全。
5、學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,堅持每天最后一節(jié)課最后一分鐘的安全教育,并做好記錄,寓安全教育于教學(xué)中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先,強化門衛(wèi)管理制度。
1、嚴格門衛(wèi)查驗制度,做到出入必查,嚴防不法分子混入校園。
2、加強物防、技防設(shè)施建設(shè)。在學(xué)校大門、圍墻、宿舍等重點部位安裝監(jiān)控報警設(shè)備。
其次,對學(xué)校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落,并且形成文字資料交袁校長處,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員牽頭對學(xué)校圍墻、大門、廁所、教室、微機房、樓房等設(shè)施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加,并且有記錄,有簽名。
再次、利用升旗儀式、班隊課、晨會課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會各界力量,加強對安全工作的宣傳與管理。
為了讓學(xué)生行路更加安全,學(xué)校與交警部門聯(lián)系,請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識。
我們還針對夏季季節(jié)的特點,我們對學(xué)生家長進行了安全教育,使安全意識深入到學(xué)生、家長心中。
再次,我們還修訂了加強學(xué)生乘坐機動車上學(xué)的管理制度,,杜絕一切社會閑散人員進入校園,以明確責(zé)任,確保學(xué)生安全。
正是由于我校對學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新,正是因為學(xué)校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了我校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇十二
作為國家辦學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,安全防范意識強。安全應(yīng)急處置預(yù)案除武都成教因?qū)W校特點不齊全外,其余5校均很齊備。結(jié)合本校實際,進行了1----2次應(yīng)急演練,但太白小學(xué)、武都幼兒園演練記錄不詳。
治安防暴器具都進行了配備,尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。
六校門衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門衛(wèi)全副武裝,給我們留下很深印象。除武都成教外,其余五校來訪人員登記完善,堅持好。
六校行課期間都有安全責(zé)任人,學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。
大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護校隊,制定有護校制度;陽亭小學(xué)、武都成教未成立;武都幼兒園護校巡查記錄不全。
安全教育開展好。除陽亭小學(xué)管制刀具無清理記錄外,其余學(xué)校都進行了定期和不定期清理且有記錄。
校園安全防范總結(jié)與反思13篇篇十三
學(xué)校交通安全工作一直都是我們最最關(guān)心的話題,因為交通安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長、千百個家庭是否平安的大事。我校的學(xué)生大多來自附近,學(xué)校校門就是公路。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過幾處交叉路口。因此,加強對學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。自建校以來,我校始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的頭等大事來抓,認真貫徹落實《道路交通安全法》,強化安全教育,落實安全措施,取得了顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
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