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給吸煙的人的建議書(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 08:28:06 頁碼:7
給吸煙的人的建議書(優(yōu)秀8篇)
2023-11-13 08:28:06    小編:zdfb

生活中有許多平凡的瞬間,卻蘊藏著深刻的哲理和感悟。寫總結時,我們可以參考他人的成功經(jīng)驗,借鑒他們的做法和方法。以下是一些專家總結的經(jīng)驗分享,希望能對大家的總結寫作有所幫助。

給吸煙的人的建議書篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:

1、遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,自覺從自身做起,倡導文明健康的生活習慣。

2、主動參與禁煙,給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習、生活和工作環(huán)境。

3、老師不在教學區(qū)、校園內等公共場所及學生面前吸煙,并帶頭戒煙,做戒煙先鋒;學生嚴禁吸煙,要自覺遠離煙草,爭做文明學生。

4、如果看到他人吸煙,請及時對其進行友好的提醒和勸誡。

5、投身禁煙活動,積極參與宣傳吸煙的危害,讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害,自覺遠離煙草。

老師、同學們,生命僅有一次,請珍愛生命,遠離香煙!讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍愛生命,拒絕煙草,創(chuàng)造更健康、更和諧、更文明的校園生活!

?

尊敬的老師、親愛的同學們:

學校是一個健康場所,是我們健康成長的搖籃。為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,養(yǎng)成良好文明的生活習慣,創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。根據(jù)教育部關于在全國各級各類學校禁煙的要求,學?,F(xiàn)向我校全體師生發(fā)出倡議—“構建無煙校園,我們共同行動!”

我們在此向全校師生發(fā)出如下倡議:

2、主動參與禁煙,給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習、生活和工作環(huán)境。

3、老師不在教學區(qū)、校園內等公共場所及學生面前吸煙,并帶頭戒煙,做戒煙先鋒;學生不在寢室、校園抽煙,自覺遠離煙草,爭做文明學生。

4、如果看到他人吸煙,為了自己和大家的健康,請對其進行友好的提醒和勸誡。

5、積極參與宣傳吸煙的危害,讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害,自覺遠離煙草。

老師,同學們,為了自己和身邊老師、同學的身體健康,為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境,請大家積極響應我們的倡議,遠離煙草、珍愛生命。

給吸煙的人的建議書篇二

親愛的爸爸:

您好!很高興你能讀我給您寫的信。

爸爸,看到這里你知道我想說什么了嗎?“吸煙有害健康”這是人人都耳熟能詳?shù)脑?。煙,以前是一個叫鴉片的東西,煙里含有的毒素――尼古丁,會使胃腸黏膜的血管收縮,也令食欲減退,吸煙就是慢性中毒。一位科學家做過一個實驗:每天吸十支以上煙的人,發(fā)病率是普通人的十倍,被破壞的細胞不能恢復正常,還會讓骨骼、肺、腦等身體部位造成影響。

爸爸,快戒煙吧!

xx

xx年5月25日

給吸煙的人的建議書篇三

我曾經(jīng)思考過宇宙文明相關的問題,總是無疾而終,痛苦不堪。直到有一天我駐足在一窩螞蟻前觀察良久,許多事情瞬間豁然開朗了。當然并不意味著我的思考結果是正確的,但至少是可以說服我自己的。

不知道大家有沒有觀察過螞蟻搬家或者螞蟻集體搬運食物?這真的是超級美妙的過程,節(jié)奏舒適,秩序井然,分工明確。這就是一個有著嚴謹紀律和規(guī)則的社會。

于是我有了一個可能并不成熟的想法:“文明”之間的巨大差異,可能是一條永不可逾越的鴻溝。這里說的不可逾越,不僅僅是指文明之間的“高低”難以追趕,更重要的基礎完全不同的兩個文明是完全無法理解,甚至完全無法意識到對方存在的。

比如,有人曾經(jīng)問過一個問題,如果真的存在上帝,為什么不顯示一些神跡讓人類信服呢?且不說我們意識不到的那些生物,其實思考一下人類和螞蟻這個例子就懂了,對螞蟻來說我們就是神一樣的存在,可是我們仍然無法讓螞蟻意識到我們的存在,更不必說崇敬我們了。

所以,回到這個問題。宇宙文明會是“黑暗森林”法則分布的嗎?我認為不是的。原因有兩點:

1.文明之間形態(tài)差異巨大,在相似發(fā)展路徑上、相互之間能夠意識到、相互有所理解的文明少之又少。更多時候,文明之間永遠根本無法獲知到對方的存在。

2.即便發(fā)展路徑類似(例如所有的碳基地球生物),生命體相互之間意識到其他物種存在,也不一定會出現(xiàn)文明的相互滅絕,“高等文明”對“低等文明”更多的是不在乎,甚至要有目的地加以利用。比如作為地球的“萬物之靈”,在地球資源如此匱乏的今天,我們并未主動實行物種滅絕,相反要主動保護生物多樣性,就是一個例子。

愿對萬事萬物永遠充滿好奇,同時心存敬畏。

給吸煙的人的建議書篇四

敬愛的老師、親愛的同學們:

為了摒棄吸煙的陋習,營造一個健康、清潔、無煙的社會環(huán)境,倡導科學、文明、健康的生活方式,提高全民健康素質。我們在此向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、提高控煙意識,積極投身“拒絕吸煙、健康文明”活動中去,從我做起,從今天做起,堅決杜絕吸煙這種不文明行為!

二、學校教室、辦公室、會議室、圖書室、實驗室以及運動場等公共場所禁止吸煙,積極開展爭創(chuàng)“無煙班級”、“無煙辦公室”、“無煙家庭”活動,營造無煙環(huán)境。

三、學生要增強自我控制能力,自覺抵制誘惑,拒絕第一只煙,不做吸煙的新一代,珍愛生命,拒絕吸煙。

四、教師要注意自身形象,堅決不在學校的教學區(qū)、辦公區(qū)、運動場、會議室等公共場所吸煙,不在學生面前吸煙,并逐步戒煙,努力營造不吸煙的育人環(huán)境。

五、掌握煙草危害及戒煙知識,并能勸誡和幫助家屬、朋友、同事、同學等人停止吸煙,對已開始吸煙的師生應有堅強的意志和信念去戒煙。

六、全校師生積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動,廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識,自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定,主動拒絕吸煙,提倡互不敬煙并勸阻他人不吸煙。

給吸煙的人的建議書篇五

世界各國的吸煙人:

你們好!

隨著著一些嚴禁吸煙警示語的貼出和家人的叮嚀,目前很多人也不吸煙了,大家也不會常常嗅到一股嗆嗆的煙味,也不會初中在新聞媒體上聽見有山林被一根沒有滅掉的煙蒂點燃了。這對大家的心身和自然環(huán)境有利。

但是也有一大部分的人還不戒煙戒酒,他們盡管也聽到了這種語言,可她們不信煙有這么大的壞處,因此不戒煙戒酒。下邊讓我來明確提出幾個提議:

1、吸煙危害身心健康,吸煙的女人有90%的`概率得癌病,我建議之后女人不必吸煙,能夠換為別的喜好,那樣能夠降低錢的開銷,能夠保護生態(tài)環(huán)境。

2、吸煙還能夠給你的智力降低,能夠給你邁向違法犯罪的方式(特指男人)我建議,無論男人或女人都不必吸煙,假如戒不上煙,能夠使他(她)出外邊去吸氣清新空氣。

希望,大伙兒能夠依照我們建議認真落實。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給吸煙的人的建議書篇六

爸爸,請別再吸煙了!

我的爸爸是個吸煙迷,所以家里經(jīng)常"濃煙滾滾"。

有時候,你的幾個朋友到我們家來玩,而且各個都是"吸煙高手"。你們幾個湊到一塊,家里就"烏煙濃濃"了。爸爸,請別再吸煙了!

早晨時,你起床后,總會去"排毒",可我卻總在你"排毒"時,聞到一股臭煙味,于是我叫弟弟去看看,結果卻每次都看到你的食指和中指夾著煙,嘴巴和鼻子里都"冒出"了一團團的"白云"。爸爸,請別再吸煙了!

工走時,我也經(jīng)??吹侥阏驹谀莾撼闊煟D時,你身邊彌漫了許多的煙,如果站在你的身邊,就像到了仙境似得!爸爸,請別再吸煙了!

我曾無意中在書上看到,吸煙對身體有害,一支煙會減少你五分鐘的壽命,而且在你旁邊吸煙的人,會減少二十分鐘的壽命。你不要以為只減少你五分鐘的壽命,要是把你抽的煙加起來,可能會有上百天的壽命。爸爸,請別再吸煙了!

爸爸我在這對鄭重的對你說:"為了您的身體健康,也為了您家人的身體健康,請別再吸煙了!爸爸,戒煙吧!"

給吸煙的人的建議書篇七

尊敬的各入駐客戶:

吸煙不僅有害健康,還有害環(huán)境,更有害素養(yǎng)。自己的健康可以選擇,但別人的健康,不能侵害!公共環(huán)境和秩序,不能破壞!我們反對大廈內任何吸煙行為,同時我們理解煙民朋友的習慣。為了大廈內全體人員的公共權益,我們向大家發(fā)出倡議:

一、不在不吸煙人面前吸煙;。

二、不在衛(wèi)生間、走廊、電梯間、大堂等公共區(qū)域吸煙;。

三、不在門窗、墻壁、地板上熄滅煙頭,不做環(huán)境秩序的破壞者;。

四、不亂扔煙頭,不做安全隱患的制造者;。

五、不將腳蹬在墻上吸煙,不做大廈設施的損壞者;。

六、吸煙時保持安靜與衛(wèi)生;。

七、我們共同工作、生活的環(huán)境,離不開共同的監(jiān)督與維護。

我們希望:您的享受,不要變成別人的難受。我們相信:您只需出一點力,文明吸煙,別人對您的看法和大廈環(huán)境就會大不同。大廈環(huán)境好、隱患少、成本小,所有人員都將受益!

給吸煙的人的建議書篇八

親愛的`爸爸:

您好!很高興你能讀我給您寫的信。

爸爸,看到這里你知道我想說什么了嗎?“吸煙有害健康”這是人人都耳熟能詳?shù)脑?。煙,以前是一個叫鴉片的東西,煙里含有的毒素——尼古丁,會使胃腸黏膜的血管收縮,也令食欲減退,吸煙就是慢性中毒。一位科學家做過一個實驗:每天吸十支以上煙的人,發(fā)病率是普通人的十倍,被破壞的細胞不能恢復正常,還會讓骨骼、肺、腦等身體部位造成影響。

爸爸,快戒煙吧!!!

兒子:__。

____年5月25日。

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