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社區(qū)教育工作總結報告(通用14篇)
  • 時間:2023-11-25 18:23:33
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社區(qū)教育工作總結報告篇一

社區(qū)教育工作剛剛起步,得到了教育局有關領導的肯定,在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索,不斷總結經(jīng)驗,充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用,推動社區(qū)教育的發(fā)展。

一、“兩校”建設再上新臺階。

村(居)委社區(qū)學校、企業(yè)職工學校是開展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民、企業(yè)職工接受教育培訓的一個平臺。到xx年底,雖然我街道所轄10個行政村(居)、社區(qū)已100%建好區(qū)級合格社區(qū)學校,其中5個村已建成優(yōu)秀社區(qū)學校,優(yōu)秀率達50%,但各校發(fā)展極不平衡,在開展社區(qū)教育培訓的工作上存在很大差異,有待于加強管理和樹立先進典型,推動后進者不斷上進。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級合格職工學校,其中只有兩家被評為優(yōu)秀職工學校,盡管如此,一些規(guī)模企業(yè)已受到影響,開始轉(zhuǎn)變觀念,要求或意欲創(chuàng)建職工學校。在已創(chuàng)建職工學校的企業(yè),因為有了這一職工接受教育培訓的平臺,提升了企業(yè)員工的整體素質(zhì),企業(yè)從中得益,更加重視了職工學校的發(fā)展建設,可以預見今后將會有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學校,為企業(yè)發(fā)展服務。所以今后一個階段內(nèi),除對已建“兩?!奔訌娭笇Ш徒㈤L效管理機制,還要努力推動合格“兩?!毕騼?yōu)秀“兩?!边~進,不斷提升辦學水準。這也是深入推進社區(qū)教育,建設學習型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產(chǎn)力,有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性,為此,推動“兩校’建設向高處發(fā)展存在著一定難度,可我們?nèi)詾榇俗鞒霾恍概?。按年初計劃,?月份,我們將幫助和指導錦陽村完成優(yōu)秀社區(qū)學校的創(chuàng)建,企業(yè)中,華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學校。同時,把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學校創(chuàng)建計劃。鑒于東北塘街道轄區(qū)內(nèi)尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學校,故今后,”兩校“建設的重點將轉(zhuǎn)向規(guī)模企業(yè),可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓。

在村(居)社區(qū)學校中我們樹立了大馬巷社區(qū)學校為先進典型,起示范作用,為此,在2月份我們組織了全街道15個社區(qū)教育聯(lián)絡員到大馬巷參加成社教育年度工作總結交流會。學習大馬巷村社區(qū)學校的先進經(jīng)驗,向其他村(居)社區(qū)推廣。企業(yè)中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學校為榜樣,帶動其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學校建設。通過樹榜樣、立典型、組織相互學習交流,不斷推動我街道“兩?!苯ㄔO再上新臺階。

二、努力推進兼職社區(qū)教師到村(居)、社區(qū)學校開展教育服務。

從xx年4月始,全區(qū)各鎮(zhèn)、(街道)建立中小學兼職社區(qū)教師、志愿者進村(居)社區(qū)開展教育服務的工作機制以來,我街道中小學兼職社區(qū)教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務和要求,利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的社區(qū)、村、居委社區(qū)學校開展教育服務工作,并定期上報工作對象和工作內(nèi)容等相關情況,我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進社區(qū)開展工作情況統(tǒng)計匯總,并與各村(居)社區(qū)教育工作聯(lián)絡員保持經(jīng)常溝通聯(lián)絡,及時掌握和了解各村(居)社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關教育服務的總體情況,在把握情況的基礎上每月按規(guī)定及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助解決。針對中學兼職社區(qū)教師升學壓力大、與小學兼職社區(qū)教師比較相對下社區(qū)服務活動次數(shù)少、活動內(nèi)容單一,部分同志熱情不足等問題,與中學主管領導取得聯(lián)系,建議關注這一情況或者調(diào)整人員,6月下旬,在中小學即將放暑假前,我們專門召集了中小學兼職社區(qū)教師開會,再次強調(diào)和提出下半年進社區(qū)開展教育服務的工作要求,明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核,并號召大家向在大馬巷村社區(qū)學校開展工作的兼職社區(qū)教師學習,以他們所開展的工作為榜樣,認真負責地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創(chuàng)新。為此,我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開展教育服務工作提供幫助作出指導,以努力推動兼職社區(qū)教師進一步做好社區(qū)、村(居)的教育服務工作。

三、長期培訓與短期培訓齊抓,學歷教育與技能教育并舉。

目前,我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學員畢業(yè)后,第二屆07秋學員的畢業(yè)工作也在辦理中,至此我校仍有6屆223位大專學員在讀,另外與無錫市經(jīng)濟技術專修學校合作辦學取得成功,初見成效。舉辦的南京政治學院“經(jīng)濟與行政管理”專業(yè),目前共有專、本科生11人在讀,下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀,下一步,我們將加大招生宣傳力度,并根據(jù)實際情況,拓展另一些專業(yè)開設,讓求學者有更多選擇余地,以滿足他們的需求。同時,我們將深入當?shù)匾?guī)模企業(yè),開展學歷培訓和技能、素質(zhì)培訓宣傳,動員企業(yè)辦班,以提升企業(yè)員工整體素質(zhì)。

成人高中學歷教育培訓總體比較正常,通過一年學習,去年有54位學員合格畢業(yè)。今年6月第二批有24位學員畢業(yè),但總體上這塊工作的辦學規(guī)模太小,報讀人員不多,下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談,爭取能為企業(yè)直接辦成人高中班,這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質(zhì),又能擴大我校辦學規(guī)模。同時,我們將繼續(xù)會同街道工會、商會幫助企業(yè)開展職工素質(zhì)提升系列教育活動和相關技能培訓、企業(yè)管理人員培訓等。

今年上半年,我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持,將幫助我校在年前申報好錫山區(qū)勞動技能培訓定點機構,屆時,我們將如虎添翼,更有利與我們會同街道工會、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓活動,在努力開展“五大培訓工程”的同時,能創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟效益。我們將把長期培訓和短期培訓齊抓,學歷教育和技能教育并舉,盡我們最大的努力,把成人教育培訓工作進一步做好。

社區(qū)教育工作總結報告篇二

20xx年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍,以社區(qū)居民為對象,根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要,以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源,組織、調(diào)動社區(qū)各種力量,為社區(qū)居民提供了教育服務活動。推動區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,現(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結如下:

一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建。

1、加強領導,建立健全組織機構。社區(qū)家長學校、市民學校、道德講堂高度重視社區(qū)學校建設,把社區(qū)學校建設擺在重要位置。加大領導力度,組建了社區(qū)教育領導小組,由社區(qū)書記擔任組長,由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課,保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用,從而使社區(qū)教育工作有章可循,教學有據(jù)可依,為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。

2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識,以青少年和老年人為重點,多參加戶外活動,帶動社區(qū)全民健身,達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊,大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī),提高青少年的法律意識,凈化育人環(huán)境,維護青少年合法權益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃,利用召開專題會的形式,組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地,開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

本著"政府拔一點,社會籌一點,單位出一點,個人拿一點"的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費,并做到??顚S茫膭钌鐣鞣矫婢栀Y支持社區(qū)教育,()對一些熱門內(nèi)容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金,進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度,使各級社區(qū)教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施,為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎。同時規(guī)范資金管理,維護廣大群眾的利益,樹立社區(qū)教育的良好形象。

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關的教育培訓,通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設。整合社區(qū)教育功能,提高社區(qū)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能,圍繞和諧社區(qū)建設,大力開展了各種形式不一的教育培訓,如"青少年保護法"、"安全用電,用氣知識講座"、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等,以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容,使學員易學易懂,提高她們的學習興趣。同時,組織群眾開展健身、慈善活動,進行法制宣傳教育,大力普及科學、文明知識,在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導,建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識,宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動,充分調(diào)動居民的參與意識和積極性,利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座,提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等,把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地,把社區(qū)培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)。

(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育,使廣大居民建立起社會主義核心價值體系,組織社區(qū)黨員、居民集中收看"十八大開幕式".

(2)開展道德文明教育。利用社區(qū)道德講堂重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育,大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年,在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中,我們特別開展"和諧家庭"、"和諧鄰里"評創(chuàng)活動,制定評比標準,積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。

(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育,努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利,形成守法、有序、安定、和諧的局面,讓居民及時掌握新的法律條例,能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。

(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍,開展健康教育,如同時,開展科普教育,通過科學文化教育,進一步提高了居民的科學文化素養(yǎng)。

一年來,我們竭誠為社區(qū)居民服務,為社區(qū)閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務實,抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設增磚添瓦,深化了社區(qū)教育內(nèi)涵,強化了社區(qū)教育活動的時效性,努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。(鼓樓區(qū)鳳湖社區(qū))。

社區(qū)教育工作總結報告篇三

總結。

報告供借鑒僅供參考xx區(qū)自2001年被教育部列為首批全國社區(qū)教育實驗區(qū)以來,努力嘗試,大膽實驗,積極探索發(fā)達地區(qū)農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展模式,以此提高社區(qū)居民整體素質(zhì),為社會主義新農(nóng)村建設服務。

在多年的社區(qū)教育實驗中,xx區(qū)始終以終身教育和終身學習的理念為引領,以“推進社區(qū)教育實驗,打造創(chuàng)新品牌”為主導,結合xx區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,在區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(居委)等不同層面上加強社區(qū)教育內(nèi)涵建設,初步形成了自身的特色與優(yōu)勢。下面我從三個方面介紹xx區(qū)社區(qū)教育目前發(fā)展狀況及下一步發(fā)展設想。

一、統(tǒng)一認識,加強領導,全面深入開展社區(qū)教育實驗。

(一)加強組織領導,統(tǒng)一思想認識。

xx區(qū)在2002年成立了區(qū)學習型社區(qū)建設工作領導小組及辦公室,隨后各鎮(zhèn)、街道相應成立了學習型社區(qū)建設領導機構和工作機構。2008年初又成立了xx區(qū)學習型社會建設服務指導中心,作為全區(qū)開展社區(qū)教育的指導服務機構。

2006年1月,xx市委、市政府制定并頒發(fā)了《關于推進學習型社會建設的指導意見》,xx區(qū)以該文件為指導,全面深入開展社區(qū)教育工作。區(qū)社區(qū)學院還成立了二號文件學習小組,深入研討如何用二號文件的相關精神指導我區(qū)的社區(qū)教育工作。

(二)建立社區(qū)教育隊伍,完善各類管理制度。

“迎世博談文明行為的養(yǎng)成”等等。

從2002年起,xx區(qū)著手建立區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(居委)辦學點的三級規(guī)章制度,以文件形式予以頒布,并通過崗位責任制度、工作例會制度、學習培訓制度、經(jīng)費保障制度、表彰獎勵制度等予以強化落實。

(三)整合社區(qū)教育資源、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡。

區(qū)、鎮(zhèn)兩級統(tǒng)籌和優(yōu)化教育資源,充分利用社區(qū)內(nèi)各類機構、團體、單位的資源建立各類社區(qū)教育基地,為社區(qū)居民服務。黃渡鎮(zhèn)充分利用各村、中小學校的電化教室、計算機房及各類。

教學。

文體活動設施,開展了豐富多彩的社區(qū)教育活動。

在社區(qū)教育實驗中,xx區(qū)形成了以區(qū)社區(qū)學院(區(qū)電大分校、成教學院)為龍頭,鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學校為骨干,村(居委)、企事業(yè)辦學點為基礎的社區(qū)教育“三級網(wǎng)絡”。各成人學校還分別以“百姓學習中心戶”、“農(nóng)家書屋”、“村組家園”等為載體探索社區(qū)教育發(fā)展新模式,使社區(qū)教育組織網(wǎng)絡擴展為四級。

(四)開展教育培訓活動,創(chuàng)建學習型組織。

xx區(qū)廣泛開展各類教育培訓活動。除了電大成教院在全區(qū)范圍內(nèi)開展成人學歷教育和各類技能培訓外,還有針對各類群體形式多樣、內(nèi)容各異的培訓,如馬陸鎮(zhèn)成校集中開展的外來務工人員培訓、工業(yè)區(qū)成校開展的失地農(nóng)民培訓、真新街道成校開展的商貿(mào)市場外來從業(yè)人員培訓、外岡鎮(zhèn)成校外來務工人員法制培訓、xx校開展的“陽光之家”智障人員培訓等等。

在社區(qū)教育活動種,xx區(qū)制定了學習型組織的設置標準、考核指標、管理手冊等,指導各鎮(zhèn)(街道)、村(居委)、學校開展學習型組織的創(chuàng)建工作,連續(xù)7年開展了創(chuàng)建學習型家庭、學習型樓組、學習型村(居)委、學習型企業(yè)、學習型機關(單位)和學習型鎮(zhèn)(街道)的評選活動,學習型組織的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。

(五)加強理論研究,引領實踐發(fā)展。

至今,全區(qū)已完成或正在實施的實驗項目有近50個,惠及對象廣泛,內(nèi)容涵蓋全面,這些項目部分已經(jīng)取得了一定成效,并在實踐中加以逐步推廣。同時,xx區(qū)在實踐中關注社區(qū)教育實驗的熱點開展理論研究,用理論成果來指導社區(qū)教育實驗。目前,我區(qū)正在實施由俞勇彪副局長領銜的國家教育部“十一五”規(guī)劃課題《xx市鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學校建設標準研究》,已經(jīng)形成xx市鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學校建設標準。

二、努力探索,積極創(chuàng)新,社區(qū)教育發(fā)展取得可喜成就。

經(jīng)過不斷探索,xx社區(qū)教育實驗項目的實施取得了一定的成效,主要有:

(一)社區(qū)教育實驗項目的實施取得明顯成效。

xxx三位社區(qū)教育工作者被評為“全國社區(qū)教育先進個人”。

在此基礎上,2008年xx區(qū)榮獲“全國社區(qū)教育示范區(qū)”;

xxx鎮(zhèn)榮獲“全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)”、“xx市社區(qū)教育示范鎮(zhèn)”。

(二)“農(nóng)村社區(qū)學習中心”項目的實驗取得一定的成功。

“項目”進“農(nóng)戶”;

“專家”聯(lián)“農(nóng)戶”;

“網(wǎng)絡”通“農(nóng)戶”;

“成果”惠“農(nóng)戶”。

(三)成人學校標準化建設取得初步成效。

2005年,xx區(qū)根據(jù)本區(qū)實際情況制定了《xx區(qū)鎮(zhèn)成人學校標準化建設實施意見》和《xx區(qū)成人學校標準化建設評估指標》。四年來,我區(qū)有xxxxx校相繼通過達標驗收。

(四)滿足市民終身學習需求的學習載體不斷豐富。

為滿足人民日益增長的日趨多樣化的學習需求,在社區(qū)教育發(fā)展的過程中,xx區(qū)除建立區(qū)社區(qū)學院、13個街鎮(zhèn)社區(qū)學校、269個村(居委、企業(yè))辦學點之外,還不斷拓展學習載體,如目前在全區(qū)廣泛實施的“農(nóng)村社區(qū)學習中心”項目,工業(yè)區(qū)的“百姓學習中心戶”,華亭鎮(zhèn)的“農(nóng)家書屋”,徐行鎮(zhèn)的“村組家園”,xx鎮(zhèn)的“空中家長學?!钡鹊龋@些不同類型的載體為市民學習提供了便捷,使他們能在更近的范圍內(nèi)找到適合自己需要的學習場所。

(五)各類學習型組織的創(chuàng)建取得成效。

從2001年到現(xiàn)在,xx區(qū)已連續(xù)7年從區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級開展了創(chuàng)建學習型家庭、學習型樓組、學習型村(居)委、學習型企業(yè)、學習型機關(單位)和學習型鎮(zhèn)(街道)的創(chuàng)建活動。各類參與主體的主動性不斷增強,學習型組織評價標準開始建立,學習型組織的創(chuàng)建水平不斷提升,學習型組織的創(chuàng)建效益開始顯現(xiàn)。

三、

總結經(jīng)驗,突出重點,不斷加強示范區(qū)的內(nèi)涵建設?近年來,xx區(qū)在上級領導的關心下,在各區(qū)縣同行的幫助下,社區(qū)教育發(fā)展確實取得了一定的成績。下一階段,我們要不斷總結經(jīng)驗,加強自身內(nèi)涵建設,重點抓好以下幾項工作:

(一)繼續(xù)完善三級網(wǎng)絡,夯實學習型城區(qū)建設基礎。

在全區(qū)村、居委達標辦學點的基礎上,加大力度培育一批優(yōu)秀辦學點,扶持一批薄弱辦學點,使三級網(wǎng)絡的建設更加完善,其作用的發(fā)揮更加有效。

(二)進一步加強資源整合與建設,深化社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵。

xx鎮(zhèn)等鎮(zhèn)成人學校要繼續(xù)主動聯(lián)合或牽手區(qū)域內(nèi)各企事業(yè)單位,共同參與為提高員工綜合素質(zhì)的各種有益教育培訓活動。

要將遠程教育網(wǎng)絡終端與社區(qū)學院、社區(qū)學校及其辦學點、企業(yè)培訓中心、老年學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校等相連接,建立集體學習終端或直接將教育資源送到家庭,形成覆蓋全區(qū)、布局合理的終身教育網(wǎng)絡平臺。

(三)依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術,搭建市民公共學習網(wǎng)上平臺。

對各類具備遠程教育條件的辦學單位進行整合,建設遠程教育培訓網(wǎng)絡,加快學習和培訓的信息化步伐,形成一個覆蓋全區(qū)的全時開放學習網(wǎng)絡,使xx所有學習者能夠根據(jù)社會需求和自身條件選擇學習內(nèi)容,以適應信息時代人們個性化、多樣化的學習需求。

充分利用已經(jīng)建成的xx終身學習網(wǎng),及時反饋網(wǎng)上學習信息,不斷更新網(wǎng)上學習資源,使xx終身學習網(wǎng)真正成為市民最便捷的學習的平臺和最有效的學習工具。

(四)打造學習活動品牌,繁榮發(fā)展xx社區(qū)文化。

開展面廣量大、積極健康、為群眾喜聞樂見的學習活動,包括繼續(xù)推動和實施以弘揚車城文化為主題的活動、“全民終身學習周”活動、迎世博系列活動、“建國60周年”活動,豐富居民的業(yè)余文化生活,提高居民的人文素質(zhì)。

以“汽車xx”的功能定位為導向,發(fā)揚“教化xx”、“人文xx”的歷史傳統(tǒng),根據(jù)不同人群的學習需求,鼓勵、培育和支持各街鎮(zhèn)、部門、行業(yè)培育更多的具有品牌影響力的學習活動,實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一品”,如新成路街道的“社區(qū)教育節(jié)”活動、馬陸鎮(zhèn)的“全民讀書月”活動、徐行的“放風箏”活動等等。

近些年來,xx區(qū)的社區(qū)教育工作雖然取得了一定的成績,但我們深感自身還存在著許多不足。今后,xx區(qū)將在此基礎上,在領導、專家的關懷下,在同行的幫助下,繼續(xù)努力,勤于探索,不斷加強自身內(nèi)涵建設,力爭取得更大進步。

僅供參考學習。

社區(qū)教育工作總結報告篇四

廬山社區(qū)社區(qū)教育工作以"__大"精神為指導,以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手,在上級黨委政府的的配合支持下,積極構建社區(qū)教育體系,成功達到了預期工作目標,切實提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。

一、全年工作。

社區(qū)教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務,結合社區(qū)實際在社區(qū)開展社區(qū)教育工作。全年開展的社區(qū)教育活動,以社區(qū)活動與講座兩種形式相結合,做到社區(qū)文化娛樂活動的開展與科學教育知識的普及,較大地加深了社區(qū)居民對社區(qū)教育的認識與了解。

講座結合社區(qū)居民的實際需求,邀請著名專家學者到我社區(qū)為居民進行現(xiàn)場講座,為居民解答相關疑惑問題,加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識了解和認知,開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區(qū)活動緊緊結合居民的實際文娛需求,通過如社工活動、娛樂游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區(qū)教育活動,一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解,形成了良好的互動關系局面,另一方面較大地滿足了居民對社區(qū)娛樂活動的需求,豐富了居民的日常生活情趣,提升了居民的文化素質(zhì),加強了社區(qū)文化建設。

二、工作存在的不足及改進方法。

(一)、宣傳、組織力度不夠,參與社區(qū)教育活動人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動中,大部分參與講座活動人員較為集中在社區(qū)老年人群,社區(qū)青年人群與小孩參與度較低,所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區(qū)教育講座活動中,一方面專干努力做好宣傳與人員組織,另一方面盡可能將講座時間安排得當,讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動中來。

(二)、社區(qū)教育活動特色不明顯。在社區(qū)教育活動活動中,融入的新元素不多,創(chuàng)意不明顯,達不到的活動預期。一面局限于自己的能力,另一方面對社區(qū)實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中,不斷加強學習,吸收他人創(chuàng)新之處,同時立足于社區(qū)實際情況,開創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。

三、工作思路。

以建設"和諧社區(qū)"為契機,充分調(diào)動社區(qū)居民建設和諧家園熱情,增強家庭成員關系造幸福家庭。在工作中,繼續(xù)根據(jù)上級黨委政府安排,做好社區(qū)教育工作。

(一)制定明年社區(qū)教育工作年度計劃。會結合過去社區(qū)教育開展情況,制定適合本社區(qū)實際的社區(qū)教育計劃。

(二)社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展,打造片區(qū)特色。組長統(tǒng)籌,組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認真切實制定社區(qū)教育工作方案并其他專干協(xié)同開展。

(三)重點開展"關愛老人""親子活動"等系列社區(qū)活動。在"婦女節(jié)""敬老月""母親節(jié)""父親節(jié)""讀書月"等時期深入宣傳與開展社區(qū)教育活動,通過講座與社區(qū)活動的形式,普及社區(qū)教育相關知識。

總之,會繼續(xù)努力做好自己本職工作,更大程度地促進社區(qū)和諧建設,做好社區(qū)教育工作,為構建宜居文明和諧社區(qū)貢獻自己的綿薄之力。

社區(qū)教育工作總結報告篇五

按照xx市教育局的總體部署,在管委會的高度重視下,緊緊圍繞“創(chuàng)特色、樹品牌、強內(nèi)涵”的工作要求,積極推進社區(qū)教育工作,為建設學習型社會作出貢獻。

全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,以促進內(nèi)涵發(fā)展為重點,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)建特色品牌,為構建終身教育體系和學習型社會服務,為建設和諧xx、促進人的全面發(fā)展服務,群策群力,努力辦好人民滿意的社區(qū)教育。

1.開展xx社區(qū)教育三級網(wǎng)絡建設和掛牌。xx社區(qū)教育學院、各社區(qū)學習中心、社居委(村)社區(qū)學校要在今年上半年完成建設和掛牌任務,對照社區(qū)教育網(wǎng)絡建設標準,建立起組織機構健全、工作制度完善、運行機制暢通、房屋管理有序、經(jīng)費投入到位、保障措施有力的社區(qū)教育管理模式和運行機制,形成具有xx特色、社區(qū)特點、開放共享、便民惠民的三級社區(qū)教育體系。加強對各社區(qū)的目標任務考核,社區(qū)學習中心和社區(qū)學校建設情況將是考核的重點。

2.推進數(shù)字化學習社區(qū)建設進程。積極開展“數(shù)字化學習社區(qū)行”主題活動,通過發(fā)放宣傳卡,開展培訓活動,上門指導服務,各社區(qū)要繼續(xù)發(fā)動轄區(qū)居民,依托“xx終身學習網(wǎng)”在線學習,上傳信息報道,力爭“xx終身學習網(wǎng)”網(wǎng)上在線注冊市民人數(shù)達到2萬人,上傳信息報道50篇。

3.提升社區(qū)教育基地建設水平。進一步擴大社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地,豐富社區(qū)教育基地資源。年內(nèi)力爭所有5個社區(qū)學習中心達到xx市建設標準。加大社區(qū)教育課程建設力度。繼續(xù)開展社區(qū)教育課程建設,按照課程標準要求,各社區(qū)學習中心要大力開發(fā)一批適合社區(qū)居民學習需求的課程,力爭推出5門xx市級社區(qū)教育優(yōu)秀課程。并將開發(fā)的地方特色課程經(jīng)加工整理后作為數(shù)字化學習資源,充實到“xx終身學習網(wǎng)”市民學習在線課程中心。

4.加快推進學習型組織建設速度。要把創(chuàng)建學習型組織作為現(xiàn)階段推進社區(qū)教育的重要抓手,根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實際情況,充分發(fā)揮工、青、婦、團及其他社會團體的作用,積極創(chuàng)建學習型企業(yè)(單位)、學習型社區(qū)、學習型家庭等學習型組織,切實開展“評估促進”工作,選準切入點,抓好示范點,突出閃光點,使學習型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。在近幾年積極推進的基礎上,力爭全年完成創(chuàng)建“學習型社區(qū)”5個、“學習型企業(yè)(單位)”10個、“學習型家庭”100個的任務。

5.努力形成社區(qū)教育特色品牌。打造社區(qū)教育品牌,形成特色是安民、惠民、富民、樂民的一項重要舉措。管委會、社區(qū)、社居委(村)三級聯(lián)動,積極創(chuàng)新、大膽實踐,努力形成社區(qū)教育特色品牌,做到“一街一品、一居一特”,成為社區(qū)居民心目中的好品牌。廣泛遴選和培育全民終身學習體驗基地2個,全民終身學習學習體驗點10個,優(yōu)秀社區(qū)教育活動品牌10個,社區(qū)學習團隊20個,特色社區(qū)學習團隊10個和百姓學習之星50個。

6.提高社區(qū)教育隊伍水平。要加強社區(qū)教育隊伍建設,在建設一支專職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體的社區(qū)教育工作者隊伍的基礎上,進一步加強社區(qū)教育隊伍的管理,通過制定培訓實施方案,舉辦形式多樣的培訓和實踐活動,不斷提升社區(qū)教育隊伍的素質(zhì),使之成為開展社區(qū)教育工作的重要力量。開展優(yōu)秀社區(qū)教育工作者和優(yōu)秀社區(qū)教育志愿者評選活動。

7.廣泛開展各類教育培訓活動。圍繞xx建設的要求大力開展社區(qū)教育訓,力爭社區(qū)居民全年參加各類教育培訓活動的總人數(shù)達到常住人口的30%以上,農(nóng)民培訓和下崗(失業(yè))職工培訓率達到50%以上,老年人、殘疾人、外來流動人員接受教育比例達60%以上。通過努力,建成“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會框架。

8.大力開展職業(yè)培訓。鼓勵職業(yè)院校面向在職職工、新型職業(yè)農(nóng)民、殘疾人、退役軍人等群體,建立健全覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者的職業(yè)培訓體系,提高廣大勞動者的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力,幫助他們更好地適應市場變化和就業(yè)條件變化。推動職業(yè)院校面向社區(qū)辦學,舉辦多種形式的短期職業(yè)教育、繼續(xù)教育和文化生活類課程,向社會有序免費開放服務設施和數(shù)字化教育資源。

9.加快推進全民終身學習。打造終身教育品牌,評選并宣傳“百姓學習之星”。籌備舉辦20xx年全民終身學習活動周等相關活動。貫徹落實《教育部等九部門關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》和《國務院辦公廳關于印發(fā)老年教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)的通知》,認真做好老年教育工作。

10.加強社區(qū)教育宣傳工作。要充分利用各類新聞媒體,加強對社區(qū)教育工作的宣傳,總結推廣我區(qū)社區(qū)教育的經(jīng)驗和做法,營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的良好環(huán)境。通過多種渠道和形式向社區(qū)居民宣傳社區(qū)教育、終身教育思想,社區(qū)成員知曉率、認同度、滿意率均達到60%以上。

制定20xx年社區(qū)教育工作意見和計劃,重點是迎接20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式前期準備工作安排,印發(fā)相關文件及材料。

1.召開社區(qū)教育專題會議,研究部署20xx年度社區(qū)教育工作。

2.籌辦社區(qū)教育學院,調(diào)整、充實、完善社區(qū)教育學院組織框架和學院委員會組成人員。

3.開展社區(qū)教育專項調(diào)研,指導社區(qū)開展三級網(wǎng)絡建設和掛牌。

4.圍繞“尚學之都”,提煉總結我區(qū)學習型城市建設的經(jīng)驗做法和成果,準備好足夠多的視頻資料來詮釋本地的特色和品牌,并上報市教育局。

1.檢查指導社區(qū)教育三級網(wǎng)路建設和掛牌,對照社區(qū)教育網(wǎng)絡建設標準,建立起組織機構健全、工作制度完善、運行機制暢通、房屋管理有序、經(jīng)費投入到位、保障措施有力的社區(qū)教育管理模式和運行機制。

2.開展“xx終身學習網(wǎng)”網(wǎng)上在線注冊市民人數(shù)和上傳信息專項督導。

2.開展對各社區(qū)學習中心和社區(qū)學校建設情況檢查驗收和專項考核。

3.開展社會教育培訓任務中期督查。

1.遴選推薦1-2個能體現(xiàn)徽風皖韻風格的節(jié)目,制作3塊反映我區(qū)社區(qū)教育工作成績、特色和品牌系統(tǒng)的展板。做好社區(qū)教育成果材料匯編,并上報市教育局。

開展社區(qū)教育特色品牌評選。培育全民終身學習體驗基地2個,全民終身學習學習體驗點10個,優(yōu)秀社區(qū)教育活動品牌10個,社區(qū)學習團隊20個,特色社區(qū)學習團隊10個和百姓學習之星50個。遴選若干個優(yōu)秀社區(qū)教育品牌上報市教育局。

1.跟蹤督查完善上述工作,做好迎接20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式前期各項準備工作。

籌備舉辦20xx年全民終身學習活動周等相關活動。

1.開展社會教育培訓任務終期督查,保證按時按質(zhì)按量完成市、區(qū)下達的社會教育培訓任務。

1.創(chuàng)建并評選xxxx區(qū)“學習型社區(qū)”5個、“學習型企業(yè)(單位)”10個、“學習型家庭”100個。

【精華】社區(qū)年度總結三篇。

社區(qū)教育工作總結報告篇六

尊敬的各位領導,各位來賓、親愛的同學們:

大家新年好!

首先對各位領導、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。能在百忙之中參加我們的元旦演出讓我們非常的感動,我要特別感謝玄武區(qū)婦聯(lián)的領導經(jīng)莉女士親自為我們主持這場演出,謝謝。

紅山街道社區(qū)學校成立于xx年,旨在滿足社區(qū)居民及流動人口學習文化、提升素質(zhì),培訓技能的需求,是全國社區(qū)教育示范基地,辦學八年以來堅持合理收費,堅持讓學生學到真本事,得到全面發(fā)展,堅持創(chuàng)新,優(yōu)化學生服務。經(jīng)過8年的苦心經(jīng)營,辦學條件不斷改善。目前我們街道社區(qū)學校已發(fā)展成為文化、藝術為一體的綜合社區(qū)學校。幾年來舉辦各類培訓600余期,培訓各類計算機應用人才三萬余人,會計證上崗人員7000余人,累計為家庭貧困的學生減免學費xx余人次。先后為政府免費培訓下崗失業(yè)人員4000余人,為人事、醫(yī)療、公安、銀行、超市、通信等行業(yè)十多個單位培訓員工3000余人,社區(qū)學校學習氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)雅、服務周到,學員期滿,計算機經(jīng)考試合格者由中華人民共和國勞動和社會保障部頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》,會計班經(jīng)考試合格由南京市財政局頒布發(fā)《會計從業(yè)資格證》、《會計職稱證》等。除此我們社區(qū)學校還與南京審計學院、南京信息工程大學、南京鐵道技術學院、南京政治學院等高校合作辦學,幾年來參加成人高考、遠程教育取得大專、本科學歷的約600余人次。大大的提高了居民及流動人口的文化素質(zhì),通過技能和學歷培訓,讓他們掌握了一技之長,在各個崗位發(fā)揮了重要的作用。

xx年是紅山街道社區(qū)學校不平凡的一年,在這一年里,我們有幸請到了書法界久負盛名的鄧榮峰老師,金陵書畫院的李祥林、吳東林老師,以及南京藝術學院的秦夢、楊旭和邵軍老師,南京師范大學的卜丹老師,加上一直堅持在我們紅山教育崗位八年的韓留紅、張嫻、王俊老師,在這個精英團隊的帶領下,我們的辦學規(guī)模不斷擴大,培訓項目從計算機、會計證、成人學歷教育增加到舞蹈、美術、書法等培訓,服務對象為4到70歲。培訓的課程專業(yè)化、多元化、內(nèi)容精辟、可滿足不同年齡段人士的需求。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各個項目,都取得了圓滿的成績。今年我們在玄武區(qū)教育局、玄武區(qū)婦聯(lián)、玄武區(qū)人民政府紅山辦事處的大力支持下,在各級領導的重視關心下,順利并超額完成了指標任務,另外我們藝術類得到了來自家長和各級領導的大力支持,在市舉行的漫畫比賽中我們的學生取得了優(yōu)異的成績,總共43人獲獎,本中心就占13名,xx年經(jīng)過我們社區(qū)學校的推薦,聞云霞、童茂蓮、王燕麗等15名家長、經(jīng)過各級部門的認真審核被玄武區(qū)婦聯(lián)評為了“十佳家長”,的光榮稱號。讓我們倍感榮幸是xx還獲得了南京市教育局的表彰等等,這些都是對我們努力地莫大肯定,也是督促我們進步的動力。

借此機會,我謹代表紅山街道社區(qū)學校,向各級領導致以衷心的感謝。感謝你們的大力支持,讓我們從最初的起步到現(xiàn)在的茁壯成長。同時,也向工作在教育教學崗位上的教師們表示衷心的感謝,是你們的優(yōu)秀讓我們的社區(qū)學校大放異彩!

今年的匯演,讓我體會最深的就是感動。我被同學們感動著,被老師們感動著,被一件件小事感動著。為了今天的聯(lián)歡會,許多老師和同學都付出了辛勤的汗水,我作為一個80后的年輕人,有著一種初生牛犢不怕虎的創(chuàng)業(yè)激情和追求卓越的完美主義精神,在我看來,社區(qū)教育事業(yè)是我們每個人騰飛的夢想,投資在教育,回報是無價的。責任在身,道路還很長,我們學校,不管是老師還是學員,都是彼此真誠的依靠。我們一定會堅持自己的辦學宗旨,一定會遵守相關的法律法規(guī)、正規(guī)辦學、堅持合理收費、不打虛假廣告,在以后的發(fā)展中會給學生們提供更多的舞臺展示機會,我們一定會把社區(qū)教育事業(yè)當做一項終身事業(yè)來追求!

xx,我們努力了一年,拼搏了一年,在今天這個特別的舞臺,一定會把最精彩的一面展現(xiàn)給大家,希望家長們多給孩子們一些鼓勵。在此,讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功!謝謝大家!

社區(qū)教育工作總結報告篇七

(一)是成立了社區(qū)遠程教育工作領導小組,結合社區(qū)實際,制定具體工作計劃,為開展好遠程教育工作奠定了組織基礎,從而有效地實行責任追究制度。

(二)是建立健全黨務工作各種規(guī)章制度,按照街道黨工委的要求,認真落實“三會一課”。

(三)是明確職責,加強安全管理,確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位,操作熟練,管理保障有序。

通過開展社區(qū)遠程教育,社區(qū)黨組織建設得到了較大促進。她成了基層組織工作的切入點,把黨的政策、中央精神有關法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給黨員干部,居民群眾。社區(qū)黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在居民中的地位、基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富實實在在的資源,黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強,基層組織建設得到全面推進。

1、有些設備由于種種原因經(jīng)常壞,進行排除與維修存在一定的困難,一定程度上影響遠教工作的正常運行。

2、遠教工作經(jīng)費短缺,很多方面無法滿足實際需要,影響了工作的進一步開展。

1、積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠程教育經(jīng)費投入,培養(yǎng)和建設水平高、技術硬、思想好的隊伍,以便搞好設備故障的排除和維修,進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、在課件開發(fā)上下狠功夫,深化培訓工作,加大遠教工作的宣傳力度。

3、以遠程教育為載體,搭建社區(qū)居民群眾、經(jīng)濟發(fā)展平臺。

在今后的工作中擴大教育面,遠教不光是針對黨員的學習,只要是有需要的居民都可以來學習,讓他們選擇自己愛看的、要看的,對自己有幫助的。加強對遠程教育的宣傳,讓轄區(qū)的居民知道每個月的教學活動,讓教學活動,貼近生活、貼近實際。

社區(qū)教育工作總結報告篇八

本月,金龍鎮(zhèn)社區(qū)教育學校根據(jù)區(qū)社區(qū)教育學院6月工作要點及鎮(zhèn)社區(qū)教育年度工作計劃開展工作。主要完善了社區(qū)教育工作制度匯編,相關制度已上墻,已成冊。金龍鎮(zhèn)社區(qū)教育8個社區(qū)教育學習中心均已掛牌、工作6月工作總結有教學活動場地、有各項制度、有機構和師資隊伍。還挖掘了區(qū)域特色文化,重點梳理了金龍地域歷史文化,已形成系統(tǒng)性的'文字材料,為下一步打造社區(qū)教育課程奠定了基礎。我們還整合轄區(qū)圖書館等公共文化資源,并有序向居民開放。我們完善了社區(qū)教育教師資源庫,充實了志愿者隊伍,目前志愿者共計320余人。

本月,社區(qū)教育學校就永川區(qū)第一屆社區(qū)教育微課大賽和20xx年永川區(qū)社區(qū)教育特色課程評選工作及20xx年百姓學習之星、終身學習活動品牌和學習型團隊評選表彰進行了專題研究和布置,分別下發(fā)了《金社教〔20xx〕1號》和《金社教〔20xx〕2號》文件對工作進行落實。決定特色課程重點打造金鼎村社區(qū)教育學習中心和金鼎小學聯(lián)合舉行的“竹竿舞”培訓班,學習之星擬推薦轄區(qū)特別愛學習的居民參評,正準備著手打造“青年語堂社”終身學習活動品牌,上報金龍社區(qū)學習團隊。

本月,社區(qū)教育學校主要召開了金龍鎮(zhèn)社區(qū)教育學校“轉(zhuǎn)思想,明德志”教育培訓啟動會,開展了志愿者網(wǎng)絡培訓,還開展了“我愛我家—衛(wèi)生習慣培訓”活動,邀請永川家政服務協(xié)會單位福睿家政培訓師李東梅現(xiàn)場培訓。社區(qū)教育學校的志愿者則開展了消防安全和垃圾分類知識及世界環(huán)境日宣傳活動。各社區(qū)教育學習中心均開展了“轉(zhuǎn)思想明德志”培訓,開展了垃圾分類知識講座,開展了消防培訓。其中金鼎村學習中心于x月x日金鼎村開展一村一品活動暨干部群眾趣味運動會,解放村于6月23日開展一村一品暨雙學雙比包粽子比賽活動,洞子口請專家對轄區(qū)產(chǎn)業(yè)園養(yǎng)雞進行了技術指導,燈坪村則邀請婦聯(lián)專家對轄區(qū)群眾進行健康知識傳授。

社區(qū)教育工作總結報告篇九

我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)xx年社區(qū)教育工作要點》的要求,積極開展社區(qū)教育,于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動,取得了良好的社會效益,現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下:

在實施送教進社區(qū)的過程中,我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領導小組,加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理,制定資源開放的總體思路和管理制度,明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等,并公示在校門口顯著位置,向社區(qū)居民廣而告之,保證活動的規(guī)范性和實效性。

1、大力支持“家長教育同盟”小組活動。

學校各班均成立了“家長教育同盟小組”,各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動,學校均全力支持,積極為活動提供場地及設備設施。

2、堅持。

每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機,邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初,學校用兩天時間舉辦家長開放日活動,全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動,并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座,受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。

3、邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂,常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂,從專業(yè)的角度對學生進行相關知識教育,拓寬學生視野,深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。

4、開放運動場地。

學校運動場地相對緊缺,但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求,定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。

學校積極與九里堤社區(qū)合作,開展了“百姓故事會”,組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的`故事,組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出,代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。

1、繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系,積極發(fā)揮家長協(xié)會、關工委等部門的職能,使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家,供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目,堅持定期開展活動,組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。

2、學校主動為社區(qū)服務,促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地,用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動,力求取得良好的社會效益。

3、發(fā)揮學校教師專長,為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。

社區(qū)教育工作總結報告篇十

xx社區(qū)地處xx鎮(zhèn)街道中北部,是一個人口密集型的居民住宅區(qū)。轄區(qū)面積23.4萬平方米,居民戶4468戶,人口近1.2萬,其中老年人口占總人口的30%以上。

為適應人口老齡化的迅速發(fā)展,努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境,全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量,20xx年作為首批試點,xx社區(qū)率先開設了“遠程老年大學”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康”的理念,結合社區(qū)居民的興趣愛好,開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動,生動而豐富的教學內(nèi)容得到了社區(qū)老年人的一致好評。

一、統(tǒng)籌安排,老年遠程教育活動持續(xù)開展。

1、領導重視、組織保障。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,針對xx社區(qū)老年人口不斷增加的新形勢,在社區(qū)黨總支的高度重視下,建立了“遠程老年大學”,旨在把“遠程老年大學”辦成我們社區(qū)老年人的教育基地,使之成為老年居民的心靈家園。為此,在社區(qū)黨總支的引領下,我們更新觀念、立足時代,不斷拓展老年教育的新領域,增添老年教育的新內(nèi)容,開拓老年教育的新思路,把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標,使老年教育始終保持旺盛的生命力。

2、要求明確、制度保障。在建立“遠程老年大學”的同時,xx社區(qū)就及時制定了相應的“遠程老年教育”工作制度和相關要求,確保活動開展有序。

工作制度:

一是每周二開設上海遠程老年大學課程的收看,還根據(jù)小區(qū)的實際情況,開設適合老年人需求的各類課程。

二是經(jīng)常開展學習討論、交流,使老年學員學以致用,學有收獲,展示老年人的風采。

三是認真做好收視活動小結工作,做好收視點年度總結、歸檔工作等。

工作要求:

一是貫徹黨和政府關于老年工作的方針政策,全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務。

二是認真規(guī)劃遠程老年大學教育發(fā)展目標,制訂分階段實施計劃。

三是深入進行調(diào)研,引進適合社區(qū)遠程老年大學播放的各類電視教學片,充實課程內(nèi)容。

四是精心制作遠程老年大學網(wǎng)頁,建立網(wǎng)上交流平臺,為老年學員提供各類網(wǎng)上服務項目。

3、專人負責、人員保障。近幾年來,xx社區(qū)“遠程老年大學”教育工作也在不斷總結經(jīng)驗、加以改進。為將此項工作更好推進,社區(qū)黨總支、居委會專門選配了優(yōu)秀的專、兼職“遠程老年大學”教育干部,他們勤奮學習,鉆研業(yè)務,成為老年居民學習的領頭羊。同時,在服務老年居民遠程教育過程中做到了兢兢業(yè)業(yè)、細致周到,贏得居民的好評,遠程老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。

目前,xx社區(qū)參加“遠程老年大學”教育的人數(shù)已達到500多人,占老年人口總數(shù)的20%,更有不少居民通過家中網(wǎng)絡開展學習。

二、有機融合,老年遠程教育活動豐富多彩。

1、教育形式多樣化。根據(jù)上海遠程教育網(wǎng)上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌癥防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑郁癥》等內(nèi)容,在定期組織學習基礎上,還盡量把各種教育活動穿插在社區(qū)各項活動中,拓展了廣大老年人的學習機會。

如在去年xx社區(qū)歡慶重陽節(jié)系列活動中——絲網(wǎng)花、編織作品展,就是居民參加《柔情編結》班學習的成果,讓小區(qū)居民得到美的享受。同樣,編織班的毛衣作品也受到了大家的好評,她們互相切磋編織技藝,目前正在緊張地為社區(qū)中的孤老趕織襪子,準備早日送到他們的手中。

又如,針對社區(qū)中詐騙案的屢屢發(fā)生,了解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理,社區(qū)開辦了《老年社會心理》學習活動,通過身臨其境的講解,大家受到了一次生動的心理學課教育。

xx社區(qū)老年人多,其中退休教師、醫(yī)生、科技人員等知識分子集中,特別注重養(yǎng)生保健,《老年實用保健》班的開辦,豐富了他們平時的生活,由于這個班實用性強,吸引了大量的老年人參與,提高了他們的保健知識和生活質(zhì)量,受到了大家的歡迎。

在我們xx社區(qū)中有許多老年居民有著養(yǎng)花、習字、繪畫的愛好。我社區(qū)根據(jù)實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養(yǎng)花》等學習班,豐富了大家的精神生活,去年社區(qū)歡度重陽節(jié)系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展”就是平時他們在家擺弄花卉,閑時舞文弄墨的真實的寫照,廣大老年居民懷著“室雅何須大,心寬返少年”的態(tài)度,樸素而樂觀生活,為社區(qū)增添了一道亮力的風景線。

2、教育內(nèi)容多樣化。社區(qū)“遠程老年大學”教育收視點還把黨內(nèi)教育和群眾教育相結合,充分利用現(xiàn)有的有線電視、網(wǎng)絡等媒體,開辦電化教育,拓寬“遠程老年大學”教育播放內(nèi)容,正確把握導向,弘揚主旋律,真正發(fā)揮“遠程老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如,社區(qū)“遠程老年大學”還充分依托區(qū)委組織部、區(qū)黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的資料,針對社區(qū)離退休黨員的特點,廣辟片源,精選優(yōu)質(zhì)素材,在教育內(nèi)容上實行了多樣化,涉及政治、經(jīng)濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片,讓學習滲透到老年居民生活的方方面面,提高了老年居民的生活質(zhì)量,形成了“內(nèi)容多樣化、終身學習化“的社區(qū)教育氛圍。

3、教育途徑多樣化。20xx年底,xx社區(qū)建立了全區(qū)首家社區(qū)網(wǎng)站,拓展了社區(qū)與居民之間的溝通橋梁。利用便捷、快速的網(wǎng)絡優(yōu)勢,xx社區(qū)網(wǎng)站開辟了“網(wǎng)上論壇”,其中社區(qū)專兼職干部把在“遠程老年大學”所學到的知識和網(wǎng)上的朋友一起溝通交流,分享教學成果,使得更多的居民坐在家中就能了解到“遠程老年大學”的教學方案和教學成果,拓展了社區(qū)老年居民學習的內(nèi)容、拓寬了學習的空間和載體,“網(wǎng)上論壇”的開辟增強老年教育的吸引力。

三、求實創(chuàng)新,老年遠程教育活動拓展延伸。

1、社區(qū)學習團隊建設有力。學習團隊對社區(qū)居民,特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑒遠程老年大學學習點經(jīng)驗基礎上,xx社區(qū)主動出擊,引領社區(qū)居民的學習興趣和學習需求,大力培育各類學習型團隊,初步構建起一張居民群眾主體參與的“學習網(wǎng)”,打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來,社區(qū)涌現(xiàn)出了如健康管理小組、英語學習小組、采風攝影小組、文藝創(chuàng)作小組、絲網(wǎng)串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內(nèi)容不一、形式多樣的學習團隊24支,參與人數(shù)近500多人,讓社區(qū)居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來,街道先后評選出學習型家庭800多戶,占常住居民戶數(shù)的27.6%,xx社區(qū)也于20xx年被評為xx區(qū)學習型居委,從而更加激發(fā)了居民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力,增強了社區(qū)居民的凝聚力和向心力。

2、社區(qū)民主自治建設有力。20xx年xx社區(qū)第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦,社區(qū)的事由社區(qū)成員共同辦”的管理理念。在黨總支的領導下,社區(qū)逐步形成了從“居委會”到“專業(yè)委員會”到“志愿者”這樣從上而下的自治組織體系,下設的七大專業(yè)委員會都代表社區(qū)居民,而七大專業(yè)委員會的成員大多為社區(qū)“遠程老年大學”的學習積極分子,他們在居委會的指導下,根據(jù)各自分管事項開展自治工作,充分表達廣大居民的共同愿望和利益。好學不倦、持之以恒、學以致用,是這些老年學員的學習和生活追求。xx社區(qū)是上海市21個示范點之一“居委會自治家園”,接待了多批海內(nèi)外來賓,真實展現(xiàn)xx社區(qū)居委會的自治建設的特色。

3、社區(qū)睦鄰特色建設有力。為了讓xx社區(qū)越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍,在街道創(chuàng)建“睦鄰點”活動中,xx社區(qū)自20xx年來建立了7個鄰里睦鄰點后,近來年又先后建立了16個新的睦鄰點,并都開展了許多有特色、有意義的活動,我們通過培育一個個睦鄰點,提高了居民參與社區(qū)建設的積極性,激發(fā)了居民對社區(qū)的認同感,弘揚了鄰里互助友愛的傳統(tǒng)美德,也拓展了社區(qū)老年遠程教育的新平臺。

總之,xx社區(qū)通過“遠程老年大學”教育收視點這個平臺,使得社區(qū)的老年人拓展了思路,更新了觀念,陶冶了情操,增長了知識和技能,同時也提高了社區(qū)老年人的生活質(zhì)量。展風采、樂人生、助他人,他們正為構建和諧社區(qū)發(fā)揮著光和熱,成為社區(qū)建設不和或缺的力量。

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社區(qū)教育工作總結報告篇十一

20__年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍,以社區(qū)居民為對象,根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要,以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源,組織、調(diào)動社區(qū)各種力量,為社區(qū)居民提供了教育服務活動。推動區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,現(xiàn)就20__年社區(qū)教育工作總結如下:

一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建。

1、加強領導,建立健全組織機構。社區(qū)家長學校、市民學校、道德講堂高度重視社區(qū)學校建設,把社區(qū)學校建設擺在重要位置。加大領導力度,組建了社區(qū)教育領導小組,由社區(qū)書記擔任組長,由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課,保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用,從而使社區(qū)教育工作有章可循,教學有據(jù)可依,為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。

2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識,以青少年和老年人為重點,多參加戶外活動,帶動社區(qū)全民健身,達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊,大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī),提高青少年的法律意識,凈化育人環(huán)境,維護青少年合法權益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃,利用召開專題會的形式,組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地,開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

二、加大對社區(qū)教育的資金投入。

本著"政府拔一點,社會籌一點,單位出一點,個人拿一點"的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費,并做到??顚S?,鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育,對一些熱門內(nèi)容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金,進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度,使各級社區(qū)教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施,為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎。同時規(guī)范資金管理,維護廣大群眾的利益,樹立社區(qū)教育的良好形象。

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關的教育培訓,通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設。整合社區(qū)教育功能,提高社區(qū)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能,圍繞和諧社區(qū)建設,大力開展了各種形式不一的教育培訓,如"青少年保護法"、"安全用電,用氣知識講座"、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等,以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容,使學員易學易懂,提高她們的學習興趣。同時,組織群眾開展健身、慈善活動,進行法制宣傳教育,大力普及科學、文明知識,在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導,建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識,宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動,充分調(diào)動居民的參與意識和積極性,利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座,提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等,把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地,把社區(qū)培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)。

(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育,使廣大居民建立起社會主義核心價值體系,組織社區(qū)黨員、居民集中收看"__大開幕式".

(2)開展道德文明教育。利用社區(qū)道德講堂重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育,大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年,在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中,我們特別開展"和諧家庭"、"和諧鄰里"評創(chuàng)活動,制定評比標準,積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。

(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育,努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利,形成守法、有序、安定、和諧的局面,讓居民及時掌握新的法律條例,能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。

(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育,在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍,開展健康教育,如同時,開展科普教育,通過科學文化教育,進一步提高了居民的科學文化素養(yǎng)。

一年來,我們竭誠為社區(qū)居民服務,為社區(qū)閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務實,抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設增磚添瓦,深化了社區(qū)教育內(nèi)涵,強化了社區(qū)教育活動的時效性,努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。(鼓樓區(qū)鳳湖社區(qū))。

社區(qū)教育工作總結報告篇十二

根據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》中的要求以及禪城區(qū)教育局[2004]9號文《關于大力度開展社區(qū)教育工作的通知》,我校結合自身的實際,與我校所在的社區(qū)——清水橋社區(qū)居委會建立了合作共建關系,利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源,積極開展各項活動,現(xiàn)將本年度所做的工作總結如下:

為了切實加強對社區(qū)教育工作的領導,保證社區(qū)教育工作的正常開展,成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任、大隊輔導員組成的工作小組,具體負責社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作,有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源,建立社區(qū)教育網(wǎng)絡。

社區(qū)教育工作怎樣開展?開發(fā)什么項目?挖掘什么可利用的資源?我們學校領導和社區(qū)居委會的有關負責人,專門召開了有關會議,進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育,一類是文化教育,主要項目是開展課外閱讀,我們確定課外閱讀這個項目,主要是資源比較豐富,學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用,開展起來比較容易;另外我們考慮,如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習慣的話,不但可以豐富他們的知識,還可以凈化他們的心靈,陶冶他們的情操,孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育,家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育,獨生子女行為習慣問題,與他人溝通問題,特殊家庭子女的教育問題等,當前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學生,與家長進行相關的交流,解決教育疑難,或?qū)ι鐓^(qū)的家長進行相關的培訓。另外,利用學校資源,適當開放學校設施。

本年度,為了創(chuàng)建學習型社區(qū),我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動,社區(qū)、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作,向?qū)W生推薦了閱讀書目,要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書,閱讀數(shù)量不少于12本,題材最少包括三種不同類別以上的書籍,并撰寫讀后感,以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來,得到了社區(qū)、家長、學校老師的大力支持,十月底,學校和社區(qū)對各班上繳的稿件進行了評比,我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,由社區(qū)提供獎狀和獎品,并與11月1日召開了頒獎大會,社區(qū)居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發(fā)言,學生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展,大大地調(diào)動了學生讀書的積極性,課余時間讀書的學生多了,追逐打鬧的少了,有的家長也反映,雙休日孩子總是要去書店買書,讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源,放暑假前,圖書室也添置了不少圖書,建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求,我們在節(jié)假日開放了學校的游泳池、體育運動場,為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)教育工作剛剛起步,得到了教育局有關領導的肯定,在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索,不斷總結經(jīng)驗,充分發(fā)揮學校、社區(qū)互惠互利的作用,推動社區(qū)教育的發(fā)展。

社區(qū)教育工作總結報告篇十三

我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領導小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)2012年社區(qū)教育工作要點》的要求,積極開展社區(qū)教育,于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進社區(qū)活動,取得了良好的社會效益,現(xiàn)將近一年來我校教育進社區(qū)工作開展情況匯報如下:

在實施送教進社區(qū)的過程中,我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區(qū)教育領導小組,加強對社區(qū)教育工作的領導和組織管理,制定資源開放的總體思路和管理制度,明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等,并公示在校門口顯著位置,向社區(qū)居民廣而告之,保證活動的規(guī)范性和實效性。

1、大力支持“家長教育同盟”小組活動。

學校各班均成立了“家長教育同盟小組”,各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動,學校均全力支持,積極為活動提供場地及設備設施。

2、堅持

每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機,邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初,學校用兩天時間舉辦家長開放日活動,全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動,并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座,受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。

3、邀請社區(qū)居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂,常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進課堂,從專業(yè)的角度對學生進行相關知識教育,拓寬學生視野,深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。

4、開放運動場地。

學校運動場地相對緊缺,但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求,定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。

學校積極與九里堤社區(qū)合作,開展了“百姓故事會”,組織學校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事,組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出,代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。

1、繼續(xù)加強學校和社區(qū)的聯(lián)系,積極發(fā)揮家長協(xié)會、關工委等部門的職能,使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家,供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目,堅持定期開展活動,組織學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動。

2、學校主動為社區(qū)服務,促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設施和場地,用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動,力求取得良好的社會效益。

3、發(fā)揮學校教師專長,為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。

社區(qū)教育工作總結報告篇十四

根據(jù)今年制定的社區(qū)文化教育工作計劃安排,本著提高社區(qū)居民生活質(zhì)量,豐富社區(qū)文化娛樂生活的宗旨,充分發(fā)揮好社區(qū)居委會服務職能,全年各項工作完成情況總結如下:

一、指導思想。

堅持“物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”的方針,充分利用社區(qū)企事業(yè)單位、居民區(qū),廣泛開展宣傳,不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)。從社區(qū)實際出發(fā)廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規(guī)模、不同層次的社區(qū)文化活動,陶冶社區(qū)居民的情操,提高社區(qū)居民的思想、道德、文化水平,增強社區(qū)成員共建家園的社區(qū)意識,形成與地域環(huán)境、歷史文化、成員價值趨向相適應的社區(qū)精神,不斷豐富社區(qū)居民的精神生活。

二、具體工作:

1、利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識,以青少年和老年人為重點,多參加戶外活動,帶動社區(qū)全民健身,達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

2、積極籌備社區(qū)老年活動中心建設,組織開展形式多樣的活動,豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,并于8月26日舉辦了象棋比賽。

3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊,大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī),提高青少年的法律意識,凈化育人環(huán)境,維護青少年合法權益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全街培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃,利用召開專題會的形式,組織開展了基層黨校黨員培訓活動。社區(qū)學校及社區(qū)居委會充分利用了教育陣地,開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育,以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

5、組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng)、弘揚美德”為主題的教育活動,回顧歷史文化,贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就,充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展、魅力的無窮,進一步激勵人民的自豪感和建設的自信心、必勝心,增強建設社區(qū)的責任感和使命感。此次讀書節(jié)活動的舉辦,充分展示了近年來學習型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果,有近百名社區(qū)居民、職工和學生參與到讀書節(jié)活動中來。

為了適應形勢發(fā)展的要求,加強了培訓工作隊伍建設,按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”要求,對社區(qū)負責社區(qū)教育工作的干部進行了市民學校、基層黨校和精神文明建設等工作的培訓,從新時期教育培訓工作的要求出發(fā),提出“三高”要求:即高素質(zhì)、高水平、高效率。不斷提高培訓工作干部隊伍的整體素質(zhì),為出色完成學習型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強有力的組織保證,推動學習型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。

三、以學習型社區(qū)創(chuàng)建工作為主,緊緊圍繞工作大局,在領導的直接帶領下,全面反映多年來加強學習型社區(qū)創(chuàng)建工作,尤其是青少年思想道德建設及學習型家庭工作取得的豐碩成果,宣傳迅速反映,積極主動,將我街探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段、新機制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。

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