踩踏演練心得體會(huì)300字(精選10篇)

通過寫心得體會(huì)，我們能夠?qū)ψ约旱某砷L和進(jìn)步進(jìn)行評估和反思。寫心得體會(huì)可以加入個(gè)人感受和情感色彩，做到更有感染力。9.在這里，我們推薦了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇一

xx年3月23日上午，南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全副校長趙成良為在校師生開展防踩踏事件安全知識(shí)講座。

20xx年3月22日河南省濮陽縣某小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成2兩名學(xué)生死亡，20余名學(xué)生受傷。趙校長針對這一事故的發(fā)生對我校全體師生進(jìn)行安全教育：

1、師生上下樓靠右側(cè)行走；

2、下課在樓梯上不準(zhǔn)停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠和推拉等危險(xiǎn)行為；

3、校集體活動(dòng)期間要由班主任和任課教師全程護(hù)送；

4、發(fā)生特殊事故不要驚慌，由老師有組織秩序安排學(xué)生撤離教室。

通過此次防踩踏安全講座，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓的秩序，樹立了正確的安全觀念，懂得生命的重要性，大家認(rèn)真聽取了講座內(nèi)容，也意識(shí)到了提高安全意識(shí)的重要性，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，關(guān)愛生命，給生命加一道安全防線。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇二

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)3分鐘。整個(gè)演練過程做到了快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以屠興中校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、切實(shí)可行的火災(zāi)逃生演練方案。

3、9月23日上午，學(xué)校組織召開師生消防演練動(dòng)員大會(huì)。

4、9月24――25日晚上，連續(xù)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、9月26日下午，實(shí)地逃生演練。準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，總指揮屠興中校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)；許興華老師對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地滅火演練以及相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、逃生等危急時(shí)刻的應(yīng)變能力。

文檔為doc格式。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇三

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的.校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于xx年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。

xx年12月2日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。

xx年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、實(shí)際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。3：15分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。

演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇四

為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合“的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。

此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的'共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

今天第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知全體學(xué)生說，今天要做地震逃生演練。演練開始，廣播里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫?，孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過??！然后第二聲哨子響起，孩子們用厚厚的書本擋在頭部，快速的跑到大操場。聽到這個(gè)“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，還沒有來得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開教室，向大操場飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著急的盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場時(shí)，他們看到了老師臉上露出了滿意的笑容。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇五

通過這次突發(fā)事件應(yīng)急演練，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

踩踏帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范踩踏的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除踩踏隱患、提高防踩踏意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好防踩踏工作。

校園內(nèi)部對踩踏隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的踩踏風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的.了解。不論是危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的防踩踏教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)防踩踏制度、保障防踩踏的操作規(guī)程；各部門各崗位的踩踏危險(xiǎn)性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知識(shí)和技能等。

第一是要“抓重點(diǎn)”。經(jīng)常組織進(jìn)行防踩踏檢查，發(fā)現(xiàn)踩踏隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。

第二是要“抓薄弱”。相對防踩踏隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。防踩踏隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。踩踏的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

3月31日《新聞大求真》該節(jié)目通過現(xiàn)場演示、情境警示等學(xué)生喜聞樂見的方式講述了防踩踏、交通安全、誤吞異物、防燙傷、防墜落等安全知識(shí)，讓同學(xué)們了解生活中存在的一些安全問題，同時(shí)知道如何避免更多安全事故的發(fā)生，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，使學(xué)生更加感受到生命的重要性。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇六

xxx幼兒園組織開展防震、防踩踏安全演練活動(dòng)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急逃生自救能力，11月15日上午，xxx幼兒園全體師生進(jìn)行了防震、防踩踏安全演練。

演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，制定了防震、防踩踏演練方案，班主任對學(xué)生進(jìn)行了防震、防踩踏安全知識(shí)宣講。

上午十點(diǎn)，隨著警報(bào)響起，同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震，各樓層護(hù)導(dǎo)老師立即到達(dá)指定崗位；當(dāng)警報(bào)再次響起時(shí)，同學(xué)們拿書包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離，集結(jié)到學(xué)校操場的安全地帶。隨即，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮匯報(bào)情況。

演練結(jié)束后，政教處xx主任對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中存在的問題，再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)對突發(fā)事件，要沉著冷靜，安全逃生。

這次演練的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生們的.自救自護(hù)技能，為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇七

在這次防踩踏演練中，我深感其意義和重要性。我們通過有序的撤離和模擬情景，對如何在擁擠的人群中保持安全進(jìn)行了實(shí)踐。這次經(jīng)歷讓我對防踩踏有了更深入的理解。

首先，這次演練讓我明白，有序的疏散是避免踩踏的關(guān)鍵。在演練過程中，每個(gè)人都在遵循規(guī)定的疏散路線，通過有序的撤離，我們避免了不必要的恐慌和沖突。我深感，在真正的事故發(fā)生時(shí)，保持冷靜并遵循疏散路線，將會(huì)極大地減少人群的擠踏，從而保障我們的安全。

其次，我在這次演練中還學(xué)習(xí)到了對緊急情況的快速反應(yīng)。在演練開始時(shí)，我們首先進(jìn)行了預(yù)先的模擬緊急情況。通過這些模擬，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別緊急情況，如何迅速地做出反應(yīng)，以及如何與其他人有效地協(xié)作。這種快速反應(yīng)的能力，我相信在未來面對類似的情況時(shí)，我將能夠更好地保護(hù)自己。

再者，通過這次演練，我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深的理解。在演練過程中，我們需要相互協(xié)作，共同引導(dǎo)和保護(hù)彼此。這讓我明白了，在緊急情況下，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無比強(qiáng)大的，它能幫助我們在最困難的時(shí)候保持冷靜，并找到解決問題的辦法。

最后，這次演練讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，我們需要時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)做好準(zhǔn)備。每一次的演練，都是為了讓我們更好地應(yīng)對真實(shí)的事件。因此，我將把這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)銘記在心，時(shí)刻保持警覺，以確保在面對類似的情況時(shí)，我能夠做出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的安全。

總的來說，這次防踩踏演練讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了如何在緊急情況下保持冷靜，還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。我將把這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)用到未來的生活和工作中，以確保自己無論在何時(shí)何地，都能做出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的安全。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇八

近日，為了提高我們的軍事素質(zhì)和紀(jì)律性，我們學(xué)校展開了一次踩踏演練。這次演練對于我來說是一次難得的鍛煉和歷練，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、耐心和毅力的重要性。

一、團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。

要達(dá)成完美的踩踏效果，每個(gè)人都需要遵循嚴(yán)格的指令，不斷地練習(xí)和調(diào)整。我們的教官告訴我們，踩踏演練不是單個(gè)人的表演，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。只有在團(tuán)隊(duì)配合的情況下，整體效果才能夠達(dá)到最佳。因此，我們需要互相協(xié)助，幫助和鼓勵(lì)彼此，實(shí)現(xiàn)整齊劃一、統(tǒng)一步伐的效果。而這種團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪幸矊⑵鸬椒浅Ｖ匾淖饔谩?/p>

二、耐心是持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

每個(gè)人的天賦和鍛煉水平是不同的，而踩踏演練需要我們達(dá)到相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)，這就需要我們保持充分的耐心，不斷地進(jìn)行練習(xí)和調(diào)整。我們的教官告訴我們，軍人需要具備極高的毅力和耐心，才能夠在艱苦的條件下完成各種任務(wù)。無論在生活工作中，面對困難和挫折時(shí)，都需要我們擁有自信和堅(jiān)持不懈的精神。

三、毅力是成功的保障。

作為一項(xiàng)需要時(shí)間、精力和耐心的訓(xùn)練，踩踏演練也需要我們持續(xù)不斷地去保持毅力。在訓(xùn)練過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是如果能夠保持毅力，相信最終肯定會(huì)得到成功。這種毅力和堅(jiān)持不懈的精神，也是人生成功的基石。

四、自律是紀(jì)律的基礎(chǔ)。

在踩踏演練中，紀(jì)律的要求是非常高的。每個(gè)人需要保持整齊劃一的步伐和動(dòng)作，保證演練整體效果。而這種紀(jì)律意識(shí)，也需要我們在日常生活中保持自律。比如按照規(guī)定時(shí)間完成自己的工作、按時(shí)上課、遵守交通規(guī)則等等，都是保持自律和紀(jì)律的重要步驟。

五、領(lǐng)導(dǎo)能力是提高軍事素質(zhì)的關(guān)鍵。

在整個(gè)訓(xùn)練過程中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和帶領(lǐng)是非常重要的。他需要負(fù)責(zé)整個(gè)隊(duì)伍的匯報(bào)和調(diào)整，引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷進(jìn)步。因此，領(lǐng)導(dǎo)能力也是我們提高軍事素質(zhì)的關(guān)鍵。只有在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，我們才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)和潛力，成為協(xié)作高效的團(tuán)隊(duì)。

總之，在這次踩踏演練的過程中，無論是責(zé)任心、毅力、團(tuán)隊(duì)合作等，都讓我有了很多收獲。這不僅讓我了解到自己的缺點(diǎn)和不足，還讓我進(jìn)一步意識(shí)到，只要保持一顆踏實(shí)積極的心態(tài)，才能夠去不斷吸取更多的經(jīng)驗(yàn)和新技能。在未來的生活中，我將一直保持這樣一種道德引領(lǐng)的思想，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，為國家和人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇九

今天，我看了一場《新聞大求真》。這一期的節(jié)目，主要講了踩踏事件發(fā)生時(shí)，該如何避免。節(jié)目一開始，就是一個(gè)引人側(cè)目的開頭：一諾哥哥正用雙手推著一輛5噸多的大卡車！周圍圍觀的小朋友們都興奮地大叫起來：“哇！好厲害呀！真是大力士！”主持人姐姐還與五個(gè)小朋友做了一個(gè)游戲，證明了“多人的沖擊力是人類無法比擬的”后，真正的主題也就開始了——如何在踩踏事件中保護(hù)自己。主持人吩咐小朋友們分為藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)，那一個(gè)氣球當(dāng)人類最容易受損的.肝臟。

藍(lán)隊(duì)以雙手環(huán)保于肩，給氣球留出空間為方法；紅隊(duì)以將氣球防止胸前，用臂力保護(hù)氣球。

然后，每個(gè)人背后都有五個(gè)小朋友在推，哪個(gè)隊(duì)的氣球先破那個(gè)隊(duì)就會(huì)輸。

最后，當(dāng)然是紅隊(duì)輸了。

生活中也是這樣的。

20xx年12月31日23時(shí)35分許，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場進(jìn)入和退出的人流對沖，踩踏事件就發(fā)生了。

這次事件造成36人死亡49人受傷，已有47人經(jīng)診治后出院，2名重傷員繼續(xù)在院治療，其中1名生命體征還不平穩(wěn)。多可怕?。【鸵?yàn)檫@些無辜的人不懂的護(hù)身方法，就這么白白葬送了自己的性命！

因此，平日里我們就得整齊有序地走路，不到人多擁擠的地方去，即使遇到了危險(xiǎn)也不要慌張，應(yīng)該趕緊試用有效的護(hù)身方法減少危險(xiǎn)指數(shù)。

踩踏演練心得體會(huì)300字篇十

為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。

為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開專題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級以主題班會(huì)的形式開展了“為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的'局面怎么辦”等科普知識(shí)宣傳教育。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢與方法。

該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離;同學(xué)們聽到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。整個(gè)演練過程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場開闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀的理解和認(rèn)識(shí)預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長張振喜對演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。

“生命無返程，安全記心中”，該校通過本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育方面的管理，提高了全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供了一個(gè)有力的保障。