2023年寫給孩子的一封信初中(通用12篇)

生活中的瑣事擾亂了我們的思緒，寫一份總結可以幫助我們理清頭緒。首先，我們需要明確總結的目的和對象，確定我們要總結的內容和范圍。在總結范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。

寫給孩子的一封信初中篇一

親愛的孩子：

你好！

寒假即將來臨，春節(jié)后將迎來緊張的中考復習，這也是對你整個初中學習的一次檢驗，同時也是為你踏入高中時代做好準備。在這最后的沖刺階段，就你這幾年的成長提出幾點忠告和建議，還望仔細閱讀認真理解切實執(zhí)行。

歸納起來，有針對性的復習，做到前后貫通，把整個初中積累的知識系統(tǒng)的整合起來，不留短板，這樣才能真正的完成整個初中階段的學習。當然，我只是在學習上給你指出了前進的目標和原則，具體到學習過程中還需要你自己的努力和老師的指導以及同學們互相的幫助。

再有就是生活，希望你從現(xiàn)在開始就合理的安排自己的時間，把學習娛樂都當成自己生活的一部分，按照學校的作息時間表結合自己的興趣愛好，告訴自己什么時候吃飯了，什么時候運動，什么時候看書，什么時候做作業(yè)，做到張弛有度，勞逸結合。這樣你才會過的充實、開心、有效。飲食方面要注意，盡量多增加高蛋白食物和水果蔬菜，你現(xiàn)在正是大腦和身體發(fā)育的關鍵時期，在這方面可不能偷懶。鍛煉：“身體是革命的本錢”這句話你不陌生吧，沒有良好的體魄，你所有的理想所有的目標都是虛幻的。所以說良好的體質是一個人成功的基石，人的一切活動都要建立在這個基礎之上。初三下半年的學習壓力確實很大，身體活動相對較少。不過越是這樣越要增強身體的鍛煉，充分的利用晨跑、課間操和體育課的時間盡其所能的增加自己運動量。只有這樣才能為緊張的學習做好保障。

最后要告訴你的是：在初中的三年時間里你一定結交到了好多情投意合的同學，在今后的人生過程中，這將是你最大的收獲。他們會在你以后的生活、學習、工作中起到很大的幫助。所以在這最后的半年中一定和同學們搞好團結、互相幫助。珍惜這最美好、純真的友情。在過去的兩年多里在六中留下了你們學習的汗水，留下了你們生活的喜怒哀樂。這一切注定會成為你們一生中最美好的回憶。

此致

敬禮!

爸爸媽媽。

20xx。

年x月x日

寫給孩子的一封信初中篇二

陳奕晴，見信如面：

最近我有一個小收獲，很開心。我給這個收獲起了一個名字：博學的行動派。

在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W習。媽媽也經(jīng)常拿這點來激勵你學習。

但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發(fā)，因為太遠了?。ㄎ沂钦娌幌胱屇阒肋@個事實，可惜你們學了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨，要是在當初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。

我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導意義的例子，和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認知指導行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是復雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果了解到前面是危險復雜的，我們自然要小心留步。

但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再說在我們去了解一項事物之前我們并不知道是哪一個結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行！（因為我閨女還要升學！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學不是問題，認知了復雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實世界的復雜性和危險性而展開行動！我們并不是無知者無畏，而是明知道復雜危險用智慧躲閃復雜危險造成的傷害，勇敢前行！

怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業(yè)。

一直愛你、滿腦子都是你的媽媽。

寫給孩子的一封信初中篇三

我日思夜想的女兒：

老爸好久沒有給你寫信了，一切還好嗎?

中考是你人生的第一次“大考”，它的意義在于直接關系到你的未來學業(yè)前程的走向。這次的中考有別于你的歷次考試，中考實質上是給你一次“登高”的機會，而且只有這一次(xx考不中尚可復讀后來年再考)，面臨這機會的只是你，不是爸爸媽媽，你不是為父母去學去考，是為你自己。當機會擺在你面前時，第一是要珍惜它，第二是要把握住它，第三也是最為重要的：大凡能抓住機會的都是那些為此做了充分準備的人。這就好比奧運會資格選拔，只有平日里刻苦訓練、功底扎實、技術嫻熟、參加選拔賽時能夠正常發(fā)揮出訓練水平的運動員才能取得參加奧運會的資格，來不得半點投機取巧，也幾乎不可能僥幸過關。參賽運動員在大賽前都要進行封閉式的強化訓練，其唯一目的就是為了在競技場上取得好成績，考試與比賽屬同理。

中考還給你提供了一個心想事成的機會，你渴望能考上重點高中，這個愿望是好的，是人往高處走內趨力，但前提是你得具備“攀高”的實力，否則便會是空想了。

在此，老爸給你個建議：將所剩不多的時間全部用于備考，在自己的心里設定一個中考倒計時，要學會婉拒他人的擠占你寶貴時間的善意的約請。當實現(xiàn)你愿望的機會轉瞬即逝前，抓住它，牢牢地抓住它!以你扎實的功底、穩(wěn)定的心態(tài)投入到這次的中考!

老爸預祝你成功!

老爸字。

寫給孩子的一封信初中篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編給大家?guī)淼?022寫給初中孩子的一封信5篇，以供大家參考!

親愛的兒子：

你好。

好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節(jié)上關注著你。

月考結束了，成績不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數(shù)只是一個符號，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數(shù)是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒有?喬校長開學之初就忠告你三點：學習要有計劃性，學會總結，控制好學習的節(jié)奏。所以，你應該對這次月考進行深刻地總結和反思，從中得到經(jīng)驗和教訓。爸爸作為一個局外人，對你開學后的這段時間進行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應該是弊大于利，希望你能從中悟出點什么。

首先我感覺你學得不扎實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最后時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學習扎實與否，很大程度上決定了你的分數(shù)，因為分數(shù)在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學習對一個初中學生來說是多么重要。扎實的對立面就是浮躁，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎性的知識進行全面領會和掌握，因此也就會出現(xiàn)對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學習中，要向現(xiàn)在的火箭隊一樣，扎扎實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎性的功課學好、用好，最后體現(xiàn)在“考好”上。

其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績應該不是你真實水平的體現(xiàn)。唯一能說明原因的就是學校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學習問題。晚上的自習、還有平時的補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課余時間的利用是比較好的，晚上的學習時間、周六周日的補習時間等，相對于其他同學應該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢?關鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。

第三，我感覺你不善于知難而進，遇到難題時不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點對你來說非常危險。平時的作業(yè)，一部分是復習、鞏固的，一部分是通過動腦筋鉆研才能解答的。我個人認為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快?；叵胛覍W生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鉆研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時還要舉一反三，總結自己為什么不會，主要問題出在哪里。

第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學生不可能什么都懂、什么都會，要是這樣的話，就不需要上學了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。

總體來說，目前你的學習狀況還不錯，有理想、有目標，具備沖擊一流學生的實力。關鍵是如何把理想和目標付諸于行動。要永遠記住這樣一句話：日常學習中的每一個細節(jié)決定著你遠大理想和目標能否實現(xiàn)。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間里，把握好每一個細節(jié)，充分利用課堂時間，扎扎實實學好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養(yǎng)成良好的學習、考試習慣，力爭使自己成為一流學生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開始還不遲。

最后，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發(fā)。說得不對的地方請指出并共同探討。

爸爸。

親愛的女兒：

這是媽媽第一次這樣坐下來給你寫信。平時嘮叨的太多了，你也聽煩了，而此時千言萬語只想?yún)R成一句話：無論何時，無論怎樣樣，爸爸和媽媽都會一如既往的愛你!

時光過得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進小學校門的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書包，松開我的手轉身走進校園的那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學著獨立應對、也務必學著獨立應對人生的風風雨雨，你小小的肩膀將背負起越來越多的東西，你要學會承愛痛苦，學會承擔職責。

如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關鍵的一年，距離中考也就越來越近了。也就是說之后你將離開生活了三年的學校，離開這些用心呵護你的老師和這些朝夕相處的同學，那個時候你是哭著離開還是笑著離開?你是要留下無法追悔的遺憾還是想給這三年劃上一個圓滿的句號?這一切都能夠在初三這段時光中改變，就看你自我想要一個什么樣的結局。親愛的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關鍵時期。

親愛的孩子，媽媽一向喜歡牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的長大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個個性懂事、個性真誠的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的夢想，有你的目標，媽媽相信你必須能做到，必須!

不再多說了，希望你拼搏成就無悔人生!

媽媽愛你。

始終愛你的媽媽。

20__年__月__日。

親愛的同學們：

在這個五彩繽紛、絢麗多彩的初夏時節(jié)，你們即將踏出初中的.大門，正值青春年少、花樣年華的你，一定對人生未來充滿美麗的憧憬。在此，__市教育局向你致以親切的問候和美好的祝福!

再過一個多月，你將完成九年義務教育。或許此時，你正在規(guī)劃自己的未來：上普通高中?或者是上中職學校?再或者是直接找一份工作?這個規(guī)劃，是你放飛自己遠大理想的起點，關系到你未來自我價值的實現(xiàn)，也關系到你未來生活的幸福與美滿。只要你不放棄學習和深造，無論上普通高中還是中職學校，都會有光明的前程。讀普通高中，可以考大學，實現(xiàn)自己的價值;讀中職學校，既能考大學，又能學到職業(yè)技能，一樣可以創(chuàng)造自己出彩的人生。因此，希望你和家人能根據(jù)自己的興趣愛好，從家庭、從自己的實際出發(fā)，認真思考、理性規(guī)劃自己的人生，找到一條最適合自己的成才道路。

“技能在身，百業(yè)可為”。中職學校的成才之路，是“文化素質+職業(yè)技能”的成才之路。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有本領，繼續(xù)學習有通道，你既可以通過掌握嫻熟的職業(yè)技能找到一份好工作，也可以按照中職、高職、本科、碩士、博士的升學通道逐步深造，而且，在中職學校，免學費、貧困生資助會解決你對上學費用的擔憂，校企合作、工學結合會給你不同的學習體驗，靈活寬松的招生辦法、周到全面的就業(yè)服務會為你鋪平就業(yè)道路。這些，可以讓你潛心學習文化知識和職業(yè)技能，發(fā)展自己的愛好與特長，為實現(xiàn)自己的人生規(guī)劃、放飛自己的遠大理想奠定良好的基礎。“中國制造2025”、“一帶一路”都需要大批創(chuàng)新人才和技術能手，祖國在召喚你!上職業(yè)學校，創(chuàng)出彩人生，我們已經(jīng)為你敞開中職、“3+2”分段高職和五年一貫制高職學(院)校的大門!

親愛的同學，無論你的規(guī)劃是什么，我們都真誠地祝福你，抓住最佳的學習時機，夯實自己的奮斗基礎，在今后的人生道路上實現(xiàn)自己的夢想!

寫信人：___。

20__年__月__日。

親愛的初二同學們：

你們好!

初二沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學的緊張，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期!

初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復習中，體現(xiàn)在最終的中考當中!

我已經(jīng)初中畢業(yè)了，但是我很想跟初二的同學們分享一些話，希望對你們有所幫助。

一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也為時已晚。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態(tài)。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

二、有個遠大的目標，有個合適的計劃——嚴格管理時間，科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

三、有意培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現(xiàn)在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

3、培養(yǎng)如何高效的學習。習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶?！邦}量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經(jīng)過反復體會的整理。

四、偏科!

偏科相當?shù)目膳拢行┏跞瑢W幾乎每個數(shù)學壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。

偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復習!

中考表面上是初三的事，但從長遠上來講，初二的意義更為重大!所以，我希望你能早做準備，明年我等你的好消息。

初三的關鍵是中考。

初三既有新課的學習，又要進行系統(tǒng)的復習，學生經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。

初三最主要的'任務就是中考，這學期又增加了化學學科，初中數(shù)學最難的知識點也在這個階段，中考是綜合能力的考察，有計劃、有重點地進行突破，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優(yōu)異成績。

為了給中考復習留出更多的時間，有的學校老師會趕進度，課程講得比較快，孩子們稍有懈怠就會比較吃力，很多學生會出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。

所以，一定要緊追不舍、及時復習，有問題及時解決。

寫信人：

日期：

親愛的孩子：

你今年已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為一名光榮的八一的中學的學生,作為父母,我們?yōu)槟泸湴?為你自豪!

你知道嗎?當你呱呱墜地時帶給父母無盡歡樂,這是用任何語言都無法表述的心境，只有當你長大成為了你孩子的父母，你才能深刻地體會到你父母的心情。你的到來帶給了我們無限的期望和幸福。謝謝你，孩子!是你，讓我們懂得愛、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩!

孩子們，我想對你們說：在父母的身邊吃些苦，都不算苦，當長大后離開父母的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)自己尚無獨立生存的能力，那時所要面臨的才是真正的苦!因此，趁著還在父母溫暖的雙翼下，趁著還在老師們關切的教導下，趁著還在汲取各方面陽光雨露的當下，應該珍惜、應該努力、應該勇往直前!

孩子們，我堅信，全天下所有的父母都和我一樣，對你們有著一份寧棄山河獨擁你的珍愛，每一個溫暖的眼神和每一次深切的囑咐，都滿含著一顆最溫馨和渴盼的心。聰明的你們，怎愿意裝作無知;懂事的你們，怎舍得讓我們失望!

每個人的一生，都將是多姿多彩的，會有苦、有樂，但要永遠記?。簶妨?，不能得意忘形;苦了，更要堅強面對!人生路上沒有捷徑，每一步，都要自己踏踏實實地去走。

希望你們自信地邁出走向美麗人生的堅實腳步!對未來充滿美好的夢想，并付諸于實際行動去實現(xiàn)自己的夢想。

希望你們勇于擔當。擔當學業(yè)的艱辛、擔當生活的瑣事、擔當作為一名家庭成員、一名上寶學生以及一名社會公民應盡的責任及義務。

希望你們懂得感恩。如今良好的物質生活條件離不開前幾代人的創(chuàng)造，要珍惜并使之延伸;長輩們的囑咐和叮嚀是他們寄予的無盡希望，要尊重、領悟并順其發(fā)展。你們要常懷一顆感恩之心，常蘊一份感恩之情，常做一名懂得感恩的好少年!

希望你們能與自己的父母保持心靈的互通。小時候，你們經(jīng)常會用稚嫩的話語，與爸爸媽媽分享喜怒哀樂。長大了，雖然學習更忙、更艱辛，如能利用閑暇時刻，一起與父母表述觀點、暢談理想，是多么幸福和快樂的事情，我們非常珍惜這樣的分分秒秒!因為無論何時，父母都愿與你們同樂，無論何地，我們更樂意為你們分擔煩憂。

孩子們，你們是父母生命的天空中一道斑斕的彩虹，你們在描繪著的色彩即是爸爸媽媽心中的色彩，當你們樹立起遠大的目標和理想，并堅持從生活中的點滴做起，厚積而薄發(fā)，那么屬于你們的未來一定會無比精彩。

今天的你們，已歷經(jīng)了人生的14個四季輪回，正朝著青年人的行列行進，祝你們自信地走好人生的每一步!祝你們每一天都如此刻這般快樂與感動!

爸爸媽媽。

20__年_月_日。

寫給孩子的一封信初中篇五

孩子：

恍惚間，你的年齡不但掠過了六一兒童節(jié)，還站在了人生的第一個路口——中考的前面。

這一年，是漫長的一年、是苦累更迭的一年，然而這一年中，它培養(yǎng)了你拼搏和自律，它培養(yǎng)了你努力和奮發(fā)，它讓你堅強又勇敢，讓你不但構想未來，更一步一步走向未來，讓你不斷在磨練中發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、剖析自我，改善自我……即使明天中考來臨，你也必定能淡定鎮(zhèn)靜了。

猶記得，小時候你寫過：花盆里種不出柳樹，鳥籠里飛不出雄鷹。直到今天，想到此句，我仍隱含淚花不能自已，我仍能透過此句寄想于你翱翔天際的那一刻。親愛的孩子，只要你努力，只要你奮斗，夢想相信必會降臨你身邊。

為了你的夢想而戰(zhàn)，孩子，加油!

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給孩子的一封信初中篇六

兒：

有些話爸爸一直想跟你說，過去覺得你太小未必聽得懂，現(xiàn)在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你說的時候，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)聽不進家長的話了。

開學已經(jīng)兩個月了，你的學習成績一落千丈，老師說，學生步入初中，要有個適應過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以后會趕上的，我和媽媽關心的是你的態(tài)度。以前爸爸看了你的數(shù)學測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒有什么可聽的，認為你都會，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進去。這次測驗后，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什么也不說的好。

說心里話，我很傷心。爸爸是個普通工人，說不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常?；貞浧饍簳r的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不愿你長大。你現(xiàn)在為什么不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很大責任的。

每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不愿聽別人的批評，這是你接二連三出現(xiàn)錯誤的根本原因，成績不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下說了讓你傷心的話，其實那不是我的心時話，在這里我向你道歉。兒，其實你明白，那不是我的心里話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學是怎么相處的，會不會出現(xiàn)這類問題?甚至異想天開地建議學校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點，將來有一天你會長大，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

這些道理，你現(xiàn)在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。

寫信人：

日期：

寫給孩子的一封信初中篇七

可愛的孩子們：

20xx年春晚王錚亮的一首《時間都去哪了》唱出了多少人的心聲，辦公室里，一位年近50的男老師每天都在外放著這首動心心悸的歌曲，而每次聽到都不由得發(fā)出些許感慨。

也許曾經(jīng)我是感慨時間過得真快，自己都已奔三了，都已經(jīng)站在講臺成為人師了。而最近，我的感慨變了。

當我看到一張張青澀的小臉在教室里面“無辜”的張望時，當我看到一個個活力四射的少男少女在校園里遛遛噠噠時，當我聽到一聲聲嘲諷的語言在同學之間流傳時，我想感慨“時間都去哪了”。

是啊，時間都去哪了？

我知道，你們不甘于平庸，你們不服輸，你們有朝氣、有勇氣，可是我們是不是應該看一看求學過程中，我們是怎樣走過的呢？奮斗不是口號，是實干。拼搏不是義氣，是血汗。

孩子們，珍惜時間吧，這是多么奢侈的一件事物啊。

你們的老師劉歡。

寫給孩子的一封信初中篇八

親愛的兒子，再過幾天你將迎來人生中第一次重要的考試，這也將是對你初中三年綜合學業(yè)的一次檢驗，也許此時的你還不是學習最好的狀態(tài)，也許現(xiàn)在你還不明白知識是靠每天的積累，但媽媽還是希望你能用積極認真的態(tài)度對待每場考試，也希望你能取得令自己滿意的成績。

親愛的兒子，三年光陰一晃而過，感謝三年里的每個周末有你相伴，在有你的日子里我們收獲了無限的幸福和快樂，雖然你也有淘氣調皮不聽話的時候，但媽媽知道這些情緒也是你成長過程中必經(jīng)的路程，你的身心健康、幸福快樂比什么都重要。

親愛的兒子，媽媽覺得不經(jīng)意間你已悄悄長大，回想起剛上初中時你稚嫩的臉頰和那歪歪扭扭的筆跡而現(xiàn)在的你更多了自已獨立的思維和成熟的想法，你總能在媽媽疲憊回家時送上一杯溫暖熱茶，在手提重物時伸出男子漢有力的臂膀，讓媽媽覺得好幸福好溫暖。

親愛的兒子，你總是說你喜歡上網(wǎng)我老是反對，其實媽媽也知道現(xiàn)在網(wǎng)絡時代不懂上網(wǎng)就跟文盲一樣，但網(wǎng)絡上的誘惑太多，你幾乎沒把它當成學習的工具查閱資料，博覽知識而只是沉迷游戲，它浪費掉你多少寶貴時間，有一天如果你能遠離游戲，自控時間，媽媽一定還你網(wǎng)絡，讓你翱翔。

親愛的兒子，人生路還很漫長，期間我們要經(jīng)歷無數(shù)的考試，只有做好了充分的準備每天辛苦的付出，最終才能收獲勝利。你老說媽媽愛嘮叨其實媽媽是希望你能掌握好的學習知識的方法和養(yǎng)成好的學習習慣，能輕松從容的學習到更多的知識，將來有機會選擇自己喜歡的工作，從事自己喜歡的專業(yè)。你要知道這是多么幸福的事啊!

親愛的兒子，對于這次中考不管結果如何媽媽都是最愛你的，相信通過這次的人生體驗，你會知道時光是不會辜負每一個認真努力的人，媽媽希望在經(jīng)后的日子里你要學會堅強，獨立，自信，在未來的道路上努力找到最好的自己。

寫給孩子的一封信初中篇九

孩子：

馬上就要開學了，開學你就是初中生了，有一件事情，媽媽總是想不通，媽媽那個肉呼呼的小兒子哪里去了?在媽媽還沒有留意間，媽媽的兒子已經(jīng)長成了一米七的大個子?？墒牵瑡寢屩?，雖然你個子大，但看上去還是個孩子，還需要媽媽和爸爸的呵護。小升初，是人生的一大關卡，媽媽似乎有許多的話要對你說，但總也不知道該從何說起。你慢慢聽媽媽叨嘮叨嘮吧!

是的，正如你剛才所說，好多孩子都以為，小升初這個假期是最輕松的，現(xiàn)在你才明白，這是最不輕松的一個假期。是的，兒子，人的成長是需要經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷了，才能有更清醒的認識。媽媽單位每年夏令營招生，很少招上六年級的孩子來，即使招上來，也是學習特別不好，父母對他的學習就不報有希望的孩子，才去參加夏令營。

放假之前，你對這個假期充滿了憧憬和希望，以為自己可以去旅游，回老家看姥姥和姥爺，可到最后連老家都沒有回成。不過，兒子，媽媽覺得你很幸運，你看了奧運會，全國有這么多的小學生，能看上奧運會的可不多，這要感謝大哥，還要感謝你自己的堅毅的精神——決心自己去排隊買奧運門票。大哥和二姐都知道了這件事，二姐把看奧運的機會讓給了你。

剛才媽媽問你，是什么鎖住了你的腳步，你說四十三中。

其實，不管上哪個中學，都會過這一關的。正因為你上了石家莊最好的學校，你還想在最好的學校里上最好的班，所以，就得選擇付出。因為學校注定開學是要有個分班考試的。

在這個假期里，你上了戴爾的英語班，又上了超凡英語的集訓營，如果有那種小升初的輔導班的話，肯定你會去上，那比自己學習要輕松些?？捎捎趭W運的原因，沒有班可上，在媽媽的參謀下，你選擇了自己學習和復習。你是優(yōu)秀的孩子，你以堅強的毅力，克服了種種誘惑，完成了自己預定的任務，所以，媽媽想對你說：

第一，不管這次分班考試，你能不能進入最好的班級，但媽媽要說，你一定是優(yōu)秀的學生，因為在媽媽眼里，優(yōu)秀不僅僅是學習成績好。在假期里，你能夠堅持每天自學一定的時間，這在一個六年級的小學生，是不太容易的。尤其是媽媽去河南濮陽培訓講師的十天里，你不但一個人堅守在家里，還堅持學習，你太讓媽媽感動了。所以，兒子，不管你這次考得如何，在媽媽心中，你是最優(yōu)秀的孩子。四十三中，強者如林，或許比你優(yōu)秀的.還有好多，媽媽想送給你一句媽媽一直用來激勵自己的話：盡吾力也而不至者，可以無悟矣。也就是說，不管你分班考試如何，媽媽和爸爸不后悔，你也不要后悔，因為你盡力了，你已經(jīng)是個很了不起的孩子了。

第二，不管進入什么樣的班，一定要調整自己的心態(tài)。通過兩次考試以后，你可能已經(jīng)感覺到了，優(yōu)秀的孩子太多了。正如你當初升五年級的時候考華英學校一樣，雖然你在學校里是前幾名，但那次考試在招生的二百名學生中，你只考了一百四十多名。當然，那次考試跟現(xiàn)在的考試還不太一樣，因為那時只考數(shù)奧和英語。但是，讓媽媽感動的是，你從進入華英，就奮起直追，每次在班里考試，還是能取得不錯的成績。而且，參加社會各種比賽，你拿到了不少的證書。每當你拿出那堆證書，媽媽知道，那是你的驕傲，但是，兒子，初中跟小學是不同的，那些都已經(jīng)成為過去。

所以，媽媽想告訴你的是，上了初中以后，不管分到什么班，一定要想到，強中自有強中手，因為四十三中和華英學校一樣，是強者云集的地方。但是，媽媽相信，以你的毅力和追求精神，不管你目前在班里是什么狀態(tài)，你一定會成為班上的優(yōu)秀學生。記住，媽媽說的優(yōu)秀，不單指學習成績。你剛才跟媽媽說，2012年要去英國看奧運。2016年，奧運在哪個國家辦，你就考到那個國家去。不管你的目標是什么，媽媽知道，你是一個上進的孩子，你心中總有自己的希望和追求。只要向著目標不斷地努力，你就是在實現(xiàn)你自己從平凡到優(yōu)秀的跨越。

第三，媽媽想告訴你，上初中以后，跟小學有許多不同的地方。

首先是教材和科目變了，科目比小學多了，教材比小學難了。

其次是老師講課的方式變了，許多的時候，需要你自己去人領悟，不會像小學那樣，講的那么細，更需要的是你自己的主動學習。

時間緊了，由于功課的增加，任務肯定要加重，無論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，都會比小學多。這一點，你一定要有思想準備。

記得在小學里，你經(jīng)常跟媽媽說的一句話就是：“媽媽，老師盡講我會的!”是的，小學里有些東西很淺顯，但到了中學，可不是這個樣子了，起碼數(shù)學不是這樣，還有歷史、地理、物理和化學等，這些都是新的科目，雖然媽媽有時會給你講一些物理知識，你有時候也會做一些實驗，但那離你要學的東西，還差的比較遠一些。當然，由于你看的文化科學方面的書比較多，比方說歷史啊，地理啊，包括理化等，可能你對那些知識還會有似曾相見的感覺，但見過，不等于你理解了，更不等于你掌握了。從進入初一的第一天起，一定要把知識掌握牢固了，打下扎實的基礎。

再就是，很可能老師的講課風格變了。因為本來一個老師一個講課風格，不同的老師就會有不同的風格，而初中老師和小學老師的風格又要差的多些，這一點，你一定要有思想準備。接納不同老師的不同風格，使自己喜歡上每一位老師，喜歡上每一位老師所教的課，因為學校里的課程安排都是有道理的，只要安排了的，就是重要的;老師都想把自己的學生教好，所以，每一位老師都是可愛的。

還有就是，由于你們這個年齡階段，成長非常迅速，身心都在發(fā)展，所以，你很可能會感覺到，原來在班里，和女生交流起來很自然，可現(xiàn)在，怎么女生和我們說話與原來不一樣了呢?是的，如果你感受一下自己，可能你也會發(fā)現(xiàn)，你和女同學的交往方式也會有一些變化。這些都沒有關系的，由于你們都處于青春發(fā)育期，感覺到了自己性別的存在。關于這一方面，媽媽可以和你做個專門的交流，在這里，媽媽只希望你不管有什么事情，有什么想法，或者有什么讓你琢磨不定的事情的時候，一定要想到找媽媽求助，媽媽會幫助你。

還有一個變化，原來咱家離你的學校一直都很近，路上你幾乎不花什么時間，現(xiàn)在突然到比較遠的學校去上學，可能有些適應不了。但媽媽相信，這對你是只有好處沒有壞處的。最近兩年,為了謙虛你鍛煉身體,早上，爸爸媽媽輪流陪你去跑步。現(xiàn)在好了，一方面沒有了跑步的時候，另一方面，騎車上下學的時間，也就是你鍛煉身體的時間，你要享受這來去的兩個半小時。你從x歲就跟著媽媽在大街上騎自行車，自己獨立在大街上騎車也有三四年了吧。這一點，媽媽不擔心，可媽媽擔心你每天會為了趕時間而騎得太快，因為快了危險就要大些。所以，媽媽還是希望你以后早上上學時，要早走一會，路上騎車的速度稍放慢一點，這樣，媽媽才放心。

自從媽媽20號回來后，你先是洗了自己的書包，昨天又洗了你的衣服，讓媽媽感覺到你在為自己的開學做準備。媽媽一方面對你的自立非常高興，另一方面，感到一種開學的緊迫。今天，你又要陪媽媽一起去四十三中踩一下點，讓媽媽感覺到，你從思想上到心理上，還有物質上，對入學做著準備，媽媽真的很開心。

寫給孩子的一封信初中篇十

親愛的孩子：

你好!

當你收到這份信的時候，也就是代表著你已經(jīng)即將離開家，成為一名真正的初中生的時候了!這封信，其實我已經(jīng)預想了很久。從你出生開始，我就在想著如何去規(guī)劃你的未來，希望你能在未來有一番大成就?？墒钱斘铱粗闾煺婵蓯鄣男δ樀臅r候，我又實在是不忍對你有過多的約束。到了后來，我只希望你能在開心快樂中度過每一天。小學的時候，你總是那么的頑皮，總想著給自己和身邊的朋友們找樂子，我曾經(jīng)想過是不是對你太過放松了?可是你卻每次都能做到點到為止，這讓我感到很是欣慰。

現(xiàn)在你終于結束了六年的小學生涯，你即將面對的，將會是一場長久的耐力比賽，這場比賽中，你將面臨許多的困難、誘惑、挫折，但是這些都不是打垮你的理由，因為我相信你。沒有其他的理由，因為你是我的兒子，所以我相信你能行!作為你的家長，我總是那么的自豪，你也總是能讓我們感到驕傲。家長會上，我總是能帶著最好的笑容前往，就是因為，你從不讓我失望。

可是，初中和小學是完全不一樣的地方，哪里等待著你的，不是什么可怕的猛獸，而是對你自己的一份考驗。你能夠突破，那么你就能成功登上下一道關卡，你不能突破，就注定會跌落下來。

作為你的家長，我從不擔心你的智慧，你對自己的控制力，我更是放心。你是個讓人省心的孩子，這點無論是我還是你的老師都可以做出保證。但是，作為過來人，我也不得不對你做出警告，初中也許會遇到學習的壓力，也許會不適應住宿的生活，更有可能因為你的一點小頑皮和同學鬧的不愉快。但是，你要記得，你的父母，我們，會永遠再在你的身后，當你遇上困難時，我們會是你的依靠，我們不會去支持你做壞事，但是我們卻會永遠的跟在你的身后。

人們總說，小學是最快樂的時光，我也不希望你忘記了這段美好的日子，要記得現(xiàn)在的朋友們，你們是如此的要好，在未來也不要斷了聯(lián)系。相信自己，無論在未來有這怎樣的困難在等待，我們和朋友們，都會是你永遠的支柱!

最后，作為家長，我不能在你前進的道路上阻礙你，但是你要答應我，一定不能走上錯誤的道路!這樣，我就能放心的祝福你在未來的道路上，暢通無阻!一帆風順!

寫給孩子的一封信初中篇十一

最近我有一個小收獲，很開心。我給這個收獲起了一個名字：博學的行動派。

在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W習。媽媽也經(jīng)常拿這點來激勵你學習。

者朋友也在感慨，要是在當初就知道。

創(chuàng)業(yè)。

所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。

我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導意義的例子，和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認知指導行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是復雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果了解到前面是危險復雜的，我們自然要小心留步。

但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再說在我們去了解一項事物之前我們并不知道是哪一個結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行?。ㄒ驗槲议|女還要升學！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學不是問題，認知了復雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實世界的復雜性和危險性而展開行動！我們并不是無知者無畏，而是明知道復雜危險用智慧躲閃復雜危險造成的傷害，勇敢前行！

業(yè)。

此致

敬禮!

一直愛你、滿腦子都是你的媽媽。

20xx年xx月xx日。

寫給孩子的一封信初中篇十二

最近我有一個小收獲，很開心。我給這個收獲起了一個名字：博學的行動派。

在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的`好運氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W習。媽媽也經(jīng)常拿這點來激勵你學習。

但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發(fā)，因為太遠了！（我是真不想讓你知道這個事實，可惜你們學了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨，要是在當初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。

我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認知對行動的指導意義的例子，和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認知指導行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是復雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果了解到前面是危險復雜的，我們自然要小心留步。

但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再說在我們去了解一項事物之前我們并不知道是哪一個結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行?。ㄒ驗槲议|女還要升學！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學不是問題，認知了復雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實世界的復雜性和危險性而展開行動！我們并不是無知者無畏，而是明知道復雜危險用智慧躲閃復雜危險造成的傷害，勇敢前行！

怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業(yè)。

一直愛你、滿腦子都是你的媽媽。

20xx年xx月xx日。