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開(kāi)學(xué)的周記300字篇一
這一周是開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生許多事情,讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長(zhǎng)高一大截。像劉同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我,可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成女超人,讓我望塵莫及。看來(lái)我得加把勁。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,我們舉行“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦《文明禮儀三字歌》,得到在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
快樂(lè)的寒假就像鋼琴在我手中彈出來(lái)的美妙音符,還沒(méi)抓住,就結(jié)束了。
今天開(kāi)學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校,就覺(jué)得操場(chǎng)像炸開(kāi)的鍋一樣,到處都是興奮的跑來(lái)跑去的同學(xué)。我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到教室,準(zhǔn)備擦洗課桌,但是“倒霉”的事出現(xiàn)了,教室里堆滿了新學(xué)期的課本,我們只好在操場(chǎng)上坐著等,不過(guò)這剛好給了我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)。我見(jiàn)到了老師和同學(xué),非常開(kāi)心!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休息,大家看起來(lái)精神都很好。同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,我見(jiàn)到了最想見(jiàn)到的同學(xué)—同桌,興奮地跟她說(shuō)起話來(lái),說(shuō)著說(shuō)著,教室里的全部課本都被搬走了,我們回到教室,老師向同學(xué)們講了新學(xué)期的注意事項(xiàng):“按時(shí)起床,不要老是遲到……?!比缓笪覀儾料戳苏n桌,就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
開(kāi)學(xué)的周記300字篇二
剛進(jìn)校門(mén),一個(gè)重大的難題壓在了我的肩上——我不清楚該進(jìn)哪個(gè)樓梯,雖然老師事先發(fā)過(guò)短信了,可當(dāng)我站在一座座高大的教學(xué)樓前時(shí),我的大腦還是卡住了,到底該進(jìn)哪個(gè)入口呢?看著周?chē)粋€(gè)個(gè)小學(xué)生跑進(jìn)教學(xué)樓里,我不免焦急起來(lái)。
突然,我看見(jiàn)了孫老師,心里一喜,便不顧三七二十一沖上去——即使有時(shí)他說(shuō)話我聽(tīng)不懂——我問(wèn)他:“孫老師,你知道六(6)班教師在哪兒?jiǎn)??”他猛然轉(zhuǎn)身瞪著我,好像不認(rèn)識(shí)我似的,接著便嘰哩哇啦大吼一陣,聽(tīng)得我左一愣右一愣的,不過(guò)最后我還是聽(tīng)明白了,他讓我自己找。哼,明擺著不肯告訴我,我自己找就是了。結(jié)果,我不但自己沒(méi)找到教室,反而在低年級(jí)小學(xué)生的“指導(dǎo)”下,一轉(zhuǎn)彎,猛地走進(jìn)了女廁所。
最后,歷經(jīng)“九九八十一難”的我終于在同學(xué)的幫助下,找到了自己的教室。
2、新來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)老師。
可后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn),很負(fù)責(zé)。第一天就讓我們帶來(lái)花草,給教室凈化空氣,讓我們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。接著又要我們帶來(lái)圖書(shū),“充實(shí)”圖書(shū)角。還有,老師教育我們把作業(yè)按時(shí)在校內(nèi)完成,讓我們養(yǎng)成“有作業(yè)有寫(xiě)”的好習(xí)慣,這樣我回家就可以直接復(fù)習(xí)了,耶!
最讓我感到意外的是,老師讓我們把自己將來(lái)想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)說(shuō)出來(lái),由班長(zhǎng)記錄,這種在幼兒園才會(huì)問(wèn)得話題居然在六年級(jí)還問(wèn),不過(guò),后來(lái)我知道,老師是想讓我們長(zhǎng)大后再回到母校,看看自己小時(shí)想干的工作是否成為現(xiàn)實(shí)了。嘻嘻,我可不能辜負(fù)了老師的一片好心呀!
至于職業(yè)嘛,我就說(shuō)了目前一直想干的事情——“偵探”。
3、午間大合唱。
烈日當(dāng)頭,人人大吼。
一聲召喚,萬(wàn)馬奔騰齊上陣。
啊!午飯時(shí)間搶菜的人真是數(shù)之不盡。我?jiàn)檴檨?lái)遲,被拒人于千米之外,剛想進(jìn)去,就被洶涌的“人浪”硬擠了出來(lái)。我無(wú)可奈何,只好耐著性子等待“退潮”,時(shí)間一分一秒地過(guò)去……終于看見(jiàn)了希望曙光。不料,那“人浪”發(fā)生了戲劇性的反彈。眨眼間,我被重重地彈了出來(lái)。悔恨之余,我怨恨自己怎沒(méi)練成一身中華武功。靈機(jī)一動(dòng),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使勁兒擠了進(jìn)去。哈,離大鍋近了?。?!我欣喜若狂,使用“移星撈月”,準(zhǔn)備撈出一個(gè)雞腿,剎那間,一個(gè)大塊頭擠了進(jìn)來(lái)?!斑恕保冶蛔苍趬ι?,擠得差點(diǎn)兒要變形了。這下我被激怒了,與幾個(gè)人組成了“尖刀隊(duì)”,狠狠“插”進(jìn)人浪,終于獲得了一根珍貴的雞腿。出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)被灑了一身菜湯,成了大家的“笑星”。
啊,好一曲氣勢(shì)磅礴的午間大合唱!讓我們開(kāi)心地倒了一大片。
4、結(jié)尾。
吃飽,喝足,學(xué)完知識(shí)的鳥(niǎo)兒,都唧唧喳喳飛回了愛(ài)巢。
在回家的路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),看看著漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校。我思考著自己的開(kāi)學(xué)第一周,已上了六年級(jí),馬上就要考初中了,不知在人生道路上還會(huì)經(jīng)歷些什么呢?不過(guò),無(wú)論發(fā)生了什么,我都會(huì)記住《哈利·波特》里的一句名言:該來(lái)的總會(huì)歸來(lái),既然來(lái)了,你就必須接受它。
開(kāi)學(xué)的周記300字篇三
還有幾天我就要走進(jìn)我新的學(xué)校了。由于是初三畢業(yè)沒(méi)有作業(yè),因此我整整玩了一暑假。雖然暑假有幾個(gè)月,但回首一看卻是那短暫。馬上就要開(kāi)學(xué)了,心里懷著欣喜與嘆息。
欣喜的是,我可以見(jiàn)見(jiàn)我新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),我要迎接一切新鮮的事物,邁向一個(gè)嶄新的.環(huán)境。因?yàn)檫@份欣喜,在開(kāi)學(xué)前夕早早的為它作好準(zhǔn)備。嘆息的是,這個(gè)暑假過(guò)得好快,在以后的日子里我要開(kāi)始嶄新的一切,這也許會(huì)使我很忙使我沒(méi)那多的機(jī)會(huì)見(jiàn)我這三年的朋友、老師。由于開(kāi)學(xué)我們要去自身的新學(xué)校,不能經(jīng)常見(jiàn)面,即使見(jiàn)面也許匆匆離去。三年的感情、三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、三年的喜怒哀樂(lè)就是因?yàn)殚_(kāi)學(xué),這些也許就會(huì)被慢慢淡忘。
開(kāi)學(xué),就是一個(gè)新的起點(diǎn),從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始一段新的旅程。我要努力,爭(zhēng)取使我這段旅程平坦而又有色彩!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇四
周一開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語(yǔ),但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的xx老師換了另一個(gè)新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園,我原來(lái)的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師,熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書(shū)的海洋。
啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇五
開(kāi)學(xué)兩三周,說(shuō)不上什么心情,只覺(jué)有些荒蕪。早有些寫(xiě)一點(diǎn)東西的沖動(dòng),捏著筆,卻不知可以說(shuō)些什么。筆落之處,幾成荒涼?。?/p>
日子跟上學(xué)期一樣,緊張又平淡,每天一模一樣的內(nèi)容,一模一樣的節(jié)奏,沒(méi)什么特別快樂(lè)的事,也沒(méi)什么十分讓人傷心的事。只是覺(jué)得累,實(shí)在是累。最缺的是覺(jué),睡覺(jué)的覺(jué),睡不夠??!每天早六點(diǎn)起床,晚十一點(diǎn)半也許才能入睡。二十四小時(shí),能保證的睡眠時(shí)間基本也就六個(gè)多小時(shí)。這還不算偶爾那個(gè)學(xué)生頭痛腦熱那個(gè)宿舍忘拿鑰匙等雜七雜八的事了,如果那樣,可就又苦了這個(gè)勞苦之身了,一耽擱也許又得個(gè)把小時(shí)。
我們的一天如包身工一樣,早六點(diǎn)開(kāi)始,晚上十點(diǎn)半左右結(jié)束。其間就是工作,工作,幾乎是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整,手頭瑣碎而冗雜的事務(wù)似乎總是做不完,有時(shí)吃飯時(shí)間也在談著、想著工作。
六點(diǎn),對(duì),就是六點(diǎn)。天還未明,夢(mèng)沒(méi)做醒,鬧鐘卻不管不顧,盡職盡心,將人鬧醒。夏季倒還稍強(qiáng)一些,六點(diǎn)天色已基本放明,很多人都已起床,工作不工作倒還不說(shuō)??墒?,在冬季,六點(diǎn),天還黑咕隆咚一片,我們就要穿衣,刷牙、洗臉,鎖門(mén),頂著星月,迎著寒風(fēng),或者還要裹著雪花,匆匆走出溫暖的宿舍,急急赴向空寂的教學(xué)樓——要查學(xué)生的早到校??!
一天的工作開(kāi)始了——。
早到校、早操、課間操、活動(dòng)課、備課會(huì)、晚自習(xí)、新聞聯(lián)播、晚休……一天之內(nèi),多次簽名,多次到場(chǎng),生生把班主任們的時(shí)間鋸成一段一段。實(shí)際意義?有!該是不該?該!可這些簽名、到場(chǎng)著實(shí)把這些班主任忙扎了,時(shí)間是有限的,事務(wù)是繁多的,腿是要緊跑的,腦子是要不停地動(dòng)的,嘴是要一個(gè)勁說(shuō)的。不動(dòng)腦子想想如何輕松有效的管班,掙死也不頂作用。
因?yàn)閾?jù)說(shuō)過(guò)段時(shí)間要去軍訓(xùn),五六月份還要在這兒開(kāi)設(shè)中、高考考場(chǎng),所以每個(gè)周五就不再放假,上課吧,補(bǔ)上這些預(yù)計(jì)將要丟失的課。周六下午三點(diǎn)上完課放假,放假后吃吃飯,打打球,稍作耽擱,天已近黑。周日早上稍事休息,下午又要收假,又要開(kāi)始一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六天的輪回?,F(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了,在我們的生活中,就是一周一個(gè)一模一樣的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇六
開(kāi)學(xué)啦!同學(xué)們都不想離開(kāi)溫暖的家。
到了離學(xué)校幾十米的地方,就可以看見(jiàn)很多的車(chē)輛,就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車(chē)的位置,可是,車(chē)輛實(shí)在太多了,根本就找不到停車(chē)位。到了學(xué)校的校門(mén)口,我看見(jiàn)了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣,有的學(xué)生舍不得離開(kāi)媽媽,不進(jìn)校門(mén)口。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng),他不想離開(kāi)媽媽的懷抱,特別想哭泣,可是,他并沒(méi)有這么做,而是一滴眼淚都沒(méi)有掉,裝作很開(kāi)心。由于他不想媽媽為他擔(dān)心,他還知道哭是沒(méi)有用的,哭也得在學(xué)校,不哭也得在學(xué)校,所以他選擇了不哭。他還知道,媽媽每年花那么多的錢(qián)是讓人他來(lái)學(xué)知識(shí)的,能學(xué)到知識(shí)才是最大的收獲。
我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱,當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候,我想,媽媽鋪完床鋪把我送到課室就要在了,我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了,我們來(lái)到課室,媽媽把我的作業(yè)收拾好之后,給老師說(shuō)了幾句話之后,就離開(kāi)了,我看著媽媽離去的背影,我還想哭泣?。?/p>
我不想離開(kāi)溫暖的家,我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇七
星期五xx老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:xx、xx、xx、xx……那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿,應(yīng)該繼續(xù)努力!
當(dāng)然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!
學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期x,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)xx故意把我撞了一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,xx身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……xx終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉€(gè)同學(xué)看著xx痛苦地抱著頭,趕緊把她送到xx老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
終于我們倆站到了xx老師面前,xx老師詢問(wèn)了前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,平等友愛(ài),碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)了xx老師的教導(dǎo),我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè)的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇八
啊!開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好!
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來(lái)說(shuō),就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開(kāi)學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說(shuō):“自習(xí),是讓你溫書(shū),做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!
上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過(guò),“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來(lái)了,每日如此,反正我們班只要沒(méi)老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說(shuō):“劉老師,將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!”
有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事,他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè),不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的,我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
開(kāi)學(xué)一周了,我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過(guò)環(huán)境來(lái)了,沒(méi)有適應(yīng)的同學(xué)要努力了!
這一周,我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容:
1·1:三角形的定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2:按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點(diǎn)來(lái)做題
1·3:按三角形的三邊長(zhǎng)分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)
組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4:中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義
開(kāi)學(xué)的周記300字篇九
暑假過(guò)完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的同學(xué),上了樓,往課室掃一眼,許多同學(xué)啊。我進(jìn)了課室,大家都長(zhǎng)高了,還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
在新學(xué)期里,學(xué)校開(kāi)展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng),活動(dòng)主要增進(jìn)我們的讀書(shū)能力,讓我們的知識(shí)更加充實(shí)。
我們的老師還是原來(lái)的老師,只是課程表卻變了:語(yǔ)文數(shù)學(xué)課多了,勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課變少了,學(xué)習(xí)也緊張了,我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我應(yīng)該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽(tīng)講,下課多做練習(xí)。
原來(lái)的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級(jí)的課室。學(xué)校也變了樣,舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級(jí)是非常重要的一年,我一定好好學(xué)習(xí),考上初中,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
開(kāi)學(xué)的周記300字篇十
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)的第一天早上,我迫不及待地穿上衣服,沖出家門(mén),奔下樓梯,拉著爸爸沖向?qū)W校。
這一天,我們沒(méi)有上語(yǔ)文課,而是組織了各種活動(dòng),比如發(fā)獎(jiǎng)狀,唱歌,講故事,講笑話等等,熱鬧極了。
數(shù)學(xué)課上,我們飛快地抄題目,答題目。老師見(jiàn)我們這么高興,嘴角也往上彎了彎。最后一節(jié)課,老師準(zhǔn)備布置數(shù)學(xué)作業(yè),可是過(guò)了一會(huì)又拿起數(shù)學(xué)課本說(shuō):“哦,我忘了,今天是六一兒童節(jié),那我就不給大家留作業(yè)了,你們輕松一天吧!”話語(yǔ)剛落,教室里就發(fā)出了“咚、咚、咚、邦、邦、邦”的聲音。哦,原來(lái)是同學(xué)們表示高興的聲音,有的拍桌子,有的拍手,還有的在跳來(lái)跳去。我高興地從椅子上跳下來(lái)呼喊著。又過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了,我們又能和盧老師見(jiàn)面了。老師問(wèn)我們數(shù)學(xué)作業(yè),我們開(kāi)心地說(shuō)沒(méi)有,于是盧老師說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè)加倍!”我們又唉聲嘆氣,盧老師又說(shuō):“騙你們的,語(yǔ)文也沒(méi)有作業(yè)?!蔽覀兟?tīng)了,又是說(shuō)又是笑,開(kāi)心得不得了。
啊!這就是我那美好的星期一!
接下來(lái)的`幾天,開(kāi)始正式上課了。我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué)都進(jìn)步了,當(dāng)然,我也進(jìn)步了一些。
這一周的回憶太美好了!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇十一
度過(guò)一個(gè)快樂(lè)寒假,又到開(kāi)學(xué)時(shí)候,我們回到久違教室里,繼續(xù)我們高中生活。
這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)成績(jī)下來(lái),我考得并不理想,在初中時(shí)候,對(duì)假期作業(yè)檢查并不是很?chē)?yán)格,很多學(xué)生都是把答案抄上事,看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看呢,以后要自己認(rèn)真做才行。
這個(gè)學(xué)期時(shí)間只有短短三個(gè)月,因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首各類考試需要占用教室,所以教學(xué)時(shí)間被縮短一個(gè)月,這無(wú)疑加快教學(xué)進(jìn)度,在這短短三個(gè)月內(nèi),要在掌握好新知識(shí)同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期課程,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,抓住這個(gè)學(xué)期寶貴時(shí)間提高成績(jī)才行,到高二就來(lái)不及。
同樣有趣還有美術(shù)學(xué)科,上個(gè)學(xué)期我們只是單純美術(shù)鑒賞課而已,這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦,第一節(jié)課老師介紹下中國(guó)畫(huà)工具和材料等,讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買(mǎi)材料以備下節(jié)課上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不過(guò)第二周音樂(lè)課學(xué)也是創(chuàng)作,在緊張學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要呢。
這周上六天課,很累,雖然只是短短六天,不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一呢,真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的周記300字篇十二
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)槿聦W(xué)期即將開(kāi)始。
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了??墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接全新學(xué)期的。
全新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在全新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
文檔為doc格式。
開(kāi)學(xué)的周記300字篇十三
一晃開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了,我終于見(jiàn)到了我日思夜想的老師和同學(xué)們,這學(xué)期課堂的內(nèi)容又難了不少,數(shù)學(xué)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)小數(shù)了。你知道嗎,我非常懷念我們上幼兒園的時(shí)候,和小朋友在幼兒園一起玩兒,一起外出郊游,想想那時(shí)的我們是多麼無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心快樂(lè)??!我常常盼著快快到周末、節(jié)假日,有爸爸媽媽帶咱們?nèi)ズ猛娴挠螛?lè)場(chǎng)、解饞的必勝客……說(shuō)到這兒,你看沒(méi)看最近播放的‘爸爸去哪兒’這個(gè)節(jié)目,我最喜歡聽(tīng)節(jié)目里面的主題曲,旋律優(yōu)美,朗朗上口,一聽(tīng)道這收歌仿佛就能看見(jiàn)我和爸爸在家嬉鬧玩耍,聽(tīng)到我和爸爸歡樂(lè)的笑聲,可以感受到爸爸濃濃的愛(ài)意。
花生,我想說(shuō)的話已經(jīng)全告訴你了,希望能在回信中看到你最近的生活噢。
開(kāi)學(xué)的周記300字篇十四
我們又迎來(lái)新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高,有的長(zhǎng)胖,還有一些戴上學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園??!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)??吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
開(kāi)學(xué)的周記300字篇十五
熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的`同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)?。∶课煌瑢W(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)的第一周,永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知道怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
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