2023年圣誕節(jié)(大全12篇)

總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納的過程，是對學(xué)習(xí)的一種回顧。怎樣運(yùn)用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴(yán)謹(jǐn)？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對你有所啟發(fā)。

圣誕節(jié)篇一

今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個(gè)活動，每班選十人去參加。我沒被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。

下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

圣誕節(jié)篇二

小時(shí)候經(jīng)常聽媽媽給我講平安夜——圣誕老人的故事。我每次聽完故事都會期盼的說：“圣誕老人如果能給我送禮物就好了！”

在我四歲那年的圣誕節(jié)，我收到了圣誕老人送來的賀卡和圣誕樹。那是我一年當(dāng)中最快樂的日子，但媽媽好像比我更高興。從那年開始我每年都可以收到圣誕老人送來的禮物和賀卡以及對我的期望。上二年級的那年圣誕節(jié)早晨，我收到了一個(gè)洋娃娃，我非常高興，但看到那張紙上的一句話——我的淚水就再也忍不住了：也許我明年不能給你送禮物了，媽媽走進(jìn)我的房間，就問：“為什么哭？是不是圣誕老人不能給你送禮物了？”我忍住心中的悲痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但媽媽怎么會知道這件事呢？我很奇怪。

直到上個(gè)月我的疑問才被解開。上個(gè)月的一天，我聽同學(xué)說世界上根本就沒有圣誕老人，所有禮物都是爸爸媽媽送的?；氐郊?，我問媽媽：“媽媽，以前那些禮物都是您送的嗎？您怕我發(fā)現(xiàn)所以才說從去年開始不再送我圣誕禮物了，是嗎？這世界上根本就沒圣誕老人的！”“這……”媽媽吱吱唔唔說不清。過了一會兒，媽媽轉(zhuǎn)過頭來對我說：“媽媽的出發(fā)點(diǎn)就是想讓你開心，但我知道，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)的——那個(gè)圣誕老人就……就是……是，就是我。”

這時(shí)淚水再一次涌上了我的心頭，我緊緊地抱著媽媽，對她說：“謝謝您媽媽！您讓我感受到了快樂！”

這個(gè)夜晚雖然有些寒冷，但我的心一直被媽媽溫暖著。

圣誕節(jié)篇三

這幾天，我們班很多人“發(fā)明”出了許多新的游戲，導(dǎo)致班上紀(jì)律非常不好。班主任汪老師知道后，用了大半節(jié)課的時(shí)間來整頓紀(jì)律。女生喜歡玩貼畫，被人舉報(bào)后，不但將所有的貼畫沒收了，而且還挨個(gè)被老師叫去批評了一通，并把家長叫來，一一管教。事情過后，汪老師再三強(qiáng)調(diào)，從此以后，只要誰玩游戲，以此為例。請大家看見以后，馬上舉報(bào)。這條命令發(fā)出的第二天，我在教室里坐著，看見門口胡啟文正在玩游戲，我一想起老師昨天處罰玩游同學(xué)戲鐵面無私的樣子，還有些害怕，可是，見到外面聚集在一起玩的人越來越多，“誘惑”馬上占據(jù)了“恐懼”的心情，走了出去與他們一起玩起了游戲。我越玩越興奮，老師的告誡早已被拋到了九霄云外。

剛剛一上課，吳昊跑來對我說：“完了完了，胡森已經(jīng)把我們玩游戲的事情告訴了老師了！”

我聽了心中有些發(fā)毛，但表面上還是無所謂的樣子。

過了一會，胡森急沖沖地跑回來，拉起吳昊和徐虎，大聲對我們說：“汪老師要你們馬上去她辦公室！”

我聽了，有些慌，雖然料到這事遲早會發(fā)生，但是沒有料到來得這么快。我狠狠一咬牙，硬著頭皮走向了老師的辦公室。

一到辦公室，汪老師開門見山地說：“玩游戲了吧？”

我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

汪老師又問：“哪該怎么辦呢？”

我們一聽，一個(gè)個(gè)地低著頭，不知所措。

過了不久，只聽有人用蚊子一樣細(xì)的聲音說：“下次再也不玩了?！?/p>

汪老師問：“什么？”

蚊子細(xì)的聲音說：“再也不玩了?！?/p>

汪老師聽清楚了一點(diǎn)，說：“再也不玩了，可以呀，那你們準(zhǔn)備玩到什么時(shí)候呢？”

聽到了這個(gè)問題，我們一個(gè)個(gè)地把頭低得更低了。過了許久，劉喜威用細(xì)得像蚊子嗡嗡一樣的聲音說：“再也不玩了?！?/p>

汪老師說：“唉！我是說你們玩到什么時(shí)候！”

我們埋著頭想了許久，劉嘉威大著膽子說：“這節(jié)課我們玩夠了?！?/p>

汪老師說：“好，好！你要玩一節(jié)課，來，陪我一節(jié)課。”說罷，指著我、胡啟文、王虎、吳昊說：“你們四個(gè)去門口那里站著，好好反思一下！”

我們四個(gè)拖著沓拉地腳步，走出辦公室，在門口站著。一出辦公室大門，四個(gè)人好像脫胎換骨一樣，站大墻角，你一言，我一語，嘻嘻哈哈地說話了。

剛剛說了幾句話，汪老師聞聲出來，說：“你們不給我流眼淚，誰都別想走！”我聽了，心里害怕極了。汪老師說完，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了辦公室。胡啟文靠著墻，望著天花板沉思了好一會，說：“我有兩個(gè)方法可以讓人流淚。”大家把目光一齊投向了胡啟文。

胡啟文故意賣了賣關(guān)子，說：“有一種痛苦的方法，還有一種不痛苦的方法?！?/p>

我毫不猶豫地說：“痛苦的！”

胡啟文說：“好，這是你說的?！闭f罷，把食指伸向喉嚨里，使人有一點(diǎn)作嘔，不一會眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我們按照他的方法，果然，眼淚都有了，可沒一個(gè)人敢進(jìn)汪老師的辦公室里去，仍然在外面繼續(xù)站著。站著的時(shí)間長了，大家都覺得沒意思。這時(shí)吳昊做了一個(gè)怪相，讓我們?nèi)炭〔唤Τ隽藴I來。

真巧，就在這時(shí)汪老師走出來，指著我們說：“你們還笑?。∧呛?，每個(gè)人寫一篇四頁紙的檢討。”我們四個(gè)人一怔，想賴著不走，可是汪老師屈指一數(shù)，道：“一、二、三！”我們只好回到了教室里去寫檢討。

通過這件事，我知道了在期末學(xué)習(xí)沖剌階段玩游戲造成的惡果：

一是，玩游戲會使我們過余地興奮，分散了精力，影響了學(xué)習(xí)；

二是，玩游戲會形成瘋瘋打打，造成同學(xué)之間的矛盾，甚至還會出事故，傷害同學(xué)；

三是，玩游戲雖然是在課余時(shí)間進(jìn)行的，我們沒能很好地休息，會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

所以，我保證在期末學(xué)習(xí)沖剌階段再也不玩游戲了，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，迎接期末考試。(2008年12月16日)。

圣誕節(jié)篇四

第一步：一般的圣誕樹是由pvc材質(zhì)的羽葉纏繞金屬支架而成，較小型的人造圣誕樹有些還會附上由原木截?cái)喽傻牡鬃?。大小?厘米高放在桌上的擺飾品，到200厘米大型布置樹。近年更流行一種“光纖圣誕樹”，只要接上電源就會變換出不同色光。

第二步：如果是較大尺寸的圣誕樹，一般都會先把枝干整個(gè)束著以方便搬運(yùn)，買來后再予松開。注意把枝干充分舒展才會看起來有生機(jī)，但是枝干之間不要排列太整齊，以保留一點(diǎn)點(diǎn)自然的形態(tài)為佳。

第三步：接下來再綁上小飾品，最頂端則必須選一個(gè)比較亮眼的飾品，才有畫龍點(diǎn)睛的效果，一般常用的是金色的.五角星星，也可以擺一個(gè)精巧的圣誕老人小人偶。如果要加上會自動明滅閃爍的圣誕燈，還要注意電源線是否夠長、電線是否已避開行走動線、每條燈線的固定是否牢固，特別還要注意電壓是否足夠。

第四步：圣誕裝飾包括以圣誕裝飾和圣誕燈裝飾的圣誕樹，戶內(nèi)以花環(huán)和常綠植物加以裝飾，特別的冬青和槲寄生是傳統(tǒng)采用的材料。

在南北美洲和少數(shù)歐洲地區(qū)，傳統(tǒng)上戶外以燈光裝飾，包括用燈火裝飾的雪橇、雪人和其他圣誕形象。冬青和槲寄生是傳統(tǒng)采用的材料。在南北美洲和少數(shù)歐洲地區(qū)，傳統(tǒng)上戶外以燈光裝飾，包括用燈火裝飾的雪橇，雪人和其他圣誕形象。

圣誕節(jié)篇五

文中主要講述了小熊期盼已久的圣誕節(jié)終于來到了，之后小熊做了很多雪球，吃過了圣誕晚餐，過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，下面我們和作者一起來欣賞下這篇圣誕節(jié)!

編輯老師為大家整理的圣誕節(jié)作文就到這里了，祝大家學(xué)業(yè)有成。

圣誕節(jié)篇六

11、通緝令：圣誕將近，一老者白須紅袍，常趁夜色隱蔽，潛入居民家中放置圣誕禮品，發(fā)現(xiàn)者請速報(bào)警，報(bào)警暗號：圣誕快樂!您將獲得終身幸福作為獎(jiǎng)勵(lì)。

12、將思念融進(jìn)祝福，將賀卡換成短信，在這個(gè)浪漫的日子里，恭祝親愛的朋友，圣誕快樂!白色的雪，綠色的樹，慈愛的老人，駕車的小鹿還有全部祝福。

13、未曾把你遺忘，確是工作太忙;問候雖不時(shí)常，今天特意補(bǔ)上;圣誕就要到來，祝你心情愉快，順祝工作順利，說一聲珍重道一聲平安。

14、通信塔當(dāng)圣誕樹，祝福傳天下;麻袋來當(dāng)圣誕襪，禮物收不斷;熱鬧慶祝圣誕節(jié)，元旦緊跟來!

16、慈祥的老人駕著由平安、健康、財(cái)富、快樂、俊美、清純、前途拉著、起頭馴鹿拉動的雪橇給你送來隨上帝而來的禮物，不要客氣，他們都屬于你。

17、禽流感沒有把你嚇倒，雞瘟更沒能磨滅你為家族延續(xù)而努力的精神，見你又毅然決然走進(jìn)產(chǎn)房，我默默的祝福你：生蛋快樂!

18、通緝令：一老者白須紅袍，常趁夜?jié)撊刖用窦抑蟹胖米屓丝鞓返囊奈锲罚l(fā)現(xiàn)者請速報(bào)警，報(bào)警暗號：圣誕快樂!您將獲得終身幸福作為獎(jiǎng)勵(lì)。

19、紛飛的雪花曾是我美麗回憶的書簽，月光中在五彩圣誕樹下翩翩起舞曾是我可愛的夢想，在這特別的日子，讓我用真心的問候祝你圣誕快樂!

20、從南極到北極，衷心祝福你!來自北極的圣誕老人特邀南極仙翁壽星老共同祝愿你和家人：福如東海，笑看人生，長壽富有，多收大禮!

圣誕節(jié)篇七

1、短信資費(fèi)1毛，10分祝福送到：1分思念、1分想念、1分牽掛、1分依戀、1分溫柔、1分體貼、1分真誠、1分關(guān)懷、1分溫馨、1分浪漫。圣誕快樂!

2、叫你不與我聯(lián)系，今天我要整整你，喜慶變成奶油粘住你，財(cái)源做成火雞撐飽你，祝福揉成巧克力甜倒你，禮物塞滿襪子美死你，祝圣誕快樂樂暈?zāi)?

3、牽掛似風(fēng)箏的線，永遠(yuǎn)心手相連;問候似冬日的暖，溫情蕩漾心間;短信滿載我的祝愿，駛向你幸福的彼岸。又逢圣誕佳節(jié)，祝你節(jié)日快樂，萬事遂愿!

4、星光點(diǎn)點(diǎn)，燭光閃閃，溫馨浪漫有你伴;鈴兒叮當(dāng)，鹿兒歡歡，圣誕祝福低頭見;信息短短，情誼長長，無限相思是祝愿。幸福常常有，天天是圣誕。

5、圣誕樹上，掛滿我的祝愿;點(diǎn)點(diǎn)燭光，搖曳我的思念;鈴兒叮當(dāng)，送上我的禮物;一條短信，寄托我的掛念。一年又是一年，為你祝福為你祈安。圣誕快樂!

6、圣誕節(jié)日到，三雙襪子送給你。一雙裝禮物，禮物多多堆成山;一雙裝幸福，健康快樂到永遠(yuǎn);一雙裝煩惱，憂心積慮全拋掉。禮物送到，不要嫌棄。

7、圣誕到，心歡笑，張燈結(jié)彩真美妙;鹿兒跑，禮物到，鈴兒叮當(dāng)響云霄;雪花飄，夢兒好，一聲問候幸福繞;花兒開，鳥兒叫，好運(yùn)心意齊報(bào)道。圣誕快樂!

8、雪花還沒飄下，煙花尚未璀璨，圣誕老人還沒睡醒，小鹿駕車還未出發(fā)，襪子還沒掛上窗前，大家的祝福還沒有漫天彌漫。而我提前出發(fā)，祝你圣誕快樂，浪漫無邊。

10、我想讓陽光溫暖你，用用星光裝點(diǎn)你，用美酒陶醉你，用金錢砸暈?zāi)?，用煙花璀璨你，用幸福淹沒你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你：圣誕快樂!

圣誕節(jié)篇八

今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開抽屜：一鮮紅的蘋果進(jìn)入眼簾，頓時(shí)一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間，微博滿天飛都是關(guān)于圣誕的消息。由此讓我想到一個(gè)問題，我們中國人如此熱衷于西方的節(jié)日，我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢？其實(shí)大家追捧圣誕根本就沒有錯(cuò)，因?yàn)檫@是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛，即便我們可以在口頭上說我對西方的節(jié)日不感冒，可當(dāng)生活中一股股暖流涌向你時(shí)，你又何嘗不會去記住它呢？西方人熱愛自己的節(jié)日，就拿我們的英語書來書吧，基本都是在介紹西方的節(jié)日，西方的文化。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)英文接觸英文時(shí)便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢？我們的教科書中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經(jīng)出現(xiàn)了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節(jié)日。

圣誕節(jié)篇九

一天下午，我高興的來到家里，為什么說高興呢，是因?yàn)?，今天是吃圣誕酒的日子。我們一家人都到齊了后，我們就一起到教堂準(zhǔn)備吃圣誕酒了。

我們找了一個(gè)合適的位子坐下，便開始吃了，配餐有開心果、白雞、海皮、咸魚等......

不一會兒，主菜端上來——一盤香氣撲鼻的炒年糕，里面放了蝦仁、芹菜、洋蔥、雞蛋和豬肉，味道棒極了！營養(yǎng)也很豐富。

然后又端上來了一種肉湯，肉被煮得很熟，又加上了香菜，所以又嫩又香，十分好吃。

之后又端上來了許許多多的菜和湯，其中，我覺得最好吃的是炸牛肉。

炸牛肉的外皮又香又脆，還有一點(diǎn)微辣，很適合12歲的兒童食用。

我喜歡圣誕酒，更喜歡圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)篇十

今天是12月25日圣誕節(jié)。這原本是一個(gè)西方國家的節(jié)日，卻因?yàn)橛惺フQ老人送禮物的故事惹得不少中國孩子的喜歡和關(guān)注。

到第二天早上，我準(zhǔn)能早早醒來迫不及待摸床邊的襪子。有時(shí)襪子是扁平的，有時(shí)是鼓鼓囊囊的，有時(shí)圣誕老人也會跟我開玩笑是空的……但待我起床后總能在床頭柜里或枕頭底下找到禮物?？偠灾谖倚r(shí)候的每一個(gè)圣誕節(jié)圣誕老人都不會虧待我。

待我長大，我才慢慢了解到，那些所謂的圣誕禮物只不過是媽媽為了保護(hù)我的想象力和美好的童真而準(zhǔn)備的。我能體會到當(dāng)初的我是多么幸運(yùn)，有這么呵護(hù)我的父母，同時(shí)也對圣誕老人有了更深的了解。

有一次，鄰居家的小弟弟跑來問我：到底有沒有圣誕老人??？我一聽，笑了。這和我當(dāng)時(shí)的疑惑是一樣的，他一定也是聽了大人說圣誕老人不存在后，不愿相信才來問我。

“有啊”

“那你見過嗎？”

“沒有，因?yàn)槲议L大了”

我回答道。

是的，圣誕老人雖然并不存在，但他是我們的童心，是孩子美好的想象，是一段只存在于童年時(shí)代富有的童真。他一直在大家的心里。

圣誕節(jié)篇十一

我一看啊！只開了四分之二，當(dāng)時(shí)信心十足的我已經(jīng)成了一個(gè)漏氣的皮球了。那時(shí)我的同桌田豐說‘不要那么的輕意放氣要鼓起勇氣，信心十足的面對每一個(gè)問題?！艺f‘謝謝你，讓我再一次的鼓起了勇氣?！疑险n的時(shí)候總是忐忑不安讓老師發(fā)現(xiàn)了好幾次；到了第三節(jié)課快下課的時(shí)候我的圣誕樹終于開花了。我那時(shí)高興極了；我坐車回家，回到家后玩了會兒電腦看了會兒電視，媽媽叫我睡覺我說‘睡不著’媽媽說‘你不睡覺圣誕老人不給你禮物了’我說‘我馬上睡’；早上我一看那里有我喜歡的洋娃娃。后來我才知道是媽媽送我的洋娃娃。

圣誕節(jié)篇十二

美術(shù)課上，老師興致勃勃地講解著藝術(shù)，我也興致勃勃地翻閱著美術(shù)書中的藝術(shù)，與我一樣邊聽邊看的有我的同桌、我整一個(gè)小組的同學(xué)、位于西北角的同胞、乃至一個(gè)班級。我們欣賞著……同桌真是廢話大大的有，剛巧瞥見我在看那什么“新年晚會”的時(shí)候，話匣子因我的整個(gè)“新年晚會”的其中內(nèi)容打開了?！昂?魯珧瑤她說在圣誕節(jié)的時(shí)候，就要來個(gè)化裝舞會?！碑愊胩扉_、癡人說夢、白日做夢、胡言亂語……凡是笑她幼稚的。

成語。

詞語句子都從我的腦子里飄過?！昂?大姐都不要吹牛了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同學(xué)，會同意嗎?不――可――能!”否定!否定!這種想法我要堅(jiān)決的打消!這玩笑可開大了，我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊，這么無聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她們了?！拔刮梗@怎么就不行啊?反正我和她是搞文藝的，這事啊，我看就這么定了!”女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，凡是男生反對的，我們堅(jiān)決要擁護(hù)。這搞文藝的就這么囂張?她和我比位置，我還贏不了?“那也得向我這個(gè)班長請示、批準(zhǔn)吧?”我偷偷笑。“那，那你說該怎么辦啊?”別以為這位女同志是屈了。她不過是想等我說了想法和也來個(gè)否定，想給我來個(gè)打擊。我可不會讓著她，但是，這一時(shí)間也沒個(gè)想法――確實(shí)，我可還沒有考慮過圣誕派對呢!沒法，我搪塞搪塞：“急個(gè)啥子?現(xiàn)在是上課，不好講話，再說，搞派對干嗎要是圣誕節(jié)?咱們中國的元旦不是更好?……”一下課，同桌就要和我理論了：“說，現(xiàn)在下課了，那你可以大膽地說了吧?”唉……沒有辦法，再躲!“對不起，下節(jié)是體育課，我要趕過去去體育館了，稍后有了空再說啊……”呵呵!我是躲了再躲，躲了又躲，總算挨了一天過去。這個(gè)圣誕計(jì)劃啊，最好啊，給我們放一個(gè)大假算了，然后班上同學(xué)一起組織去郊游，一上午下來，下午大家在某個(gè)同學(xué)家聚聚。好不活潑熱鬧!第二天，我把我的絕對令人期待的我自我陶醉的計(jì)劃復(fù)述了一遍，那同桌真是太不賞識了，居然不屑一顧：“暈，誰會參加呀……”男生女生，看誰對這個(gè)圣誕計(jì)劃堅(jiān)持到底!