總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。健康飲食對(duì)于保持身體健康至關(guān)重要，我們要有良好的飲食習(xí)慣。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇一

無論學(xué)習(xí)什么科目，學(xué)習(xí)方法都尤為重要，你們知道高考狀元十大高效學(xué)習(xí)方法有哪些的嗎?以下是小編為大家?guī)淼母呖紶钤蟾咝W(xué)習(xí)方法有哪些，希望您能喜歡!

方法一：不要太注重平時(shí)成績，分析錯(cuò)誤才是最重要的。

福建高考文科狀元江冰森。

從小就養(yǎng)成了良好的心態(tài)，從來不會(huì)因?yàn)槟炒慰荚嚦煽兛疾盍硕趩??！案呖季拖翊蛘?，平時(shí)就像演習(xí)，要進(jìn)行多次戰(zhàn)術(shù)分析。不要注重眼前的成績，分析錯(cuò)誤才是最重要的，高考前犯的錯(cuò)誤都是有時(shí)間改正的?！?/p>

方法二：學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，沒有人能一蹴而就。

無論是哪個(gè)科目的學(xué)習(xí)，都要注重課堂質(zhì)量，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走?！吧险n偷懶下課再去補(bǔ)救的思想，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且往往效果也不理想?！?/p>

方法三：整理好錯(cuò)題本。

把自己錯(cuò)的題目和覺得經(jīng)典的題目收集到一個(gè)本子上，最好是手抄一遍，找個(gè)感覺，這種方法最容易記住，不會(huì)再錯(cuò)了。

方法四：最管用的竅門是梳理知識(shí)點(diǎn)。

最管用的竅門是梳理知識(shí)點(diǎn)。一定要把重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整合和歸納，千萬不要只依賴?yán)蠋煹膯蜗蚬噍敗?/p>

方法五：在解題過程中，要分析題目的特點(diǎn)，主動(dòng)去思索各種解決辦法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡單了。

“除了心態(tài)，學(xué)習(xí)方法也很重要?！泵狭詈教貏e想分享他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得體會(huì)?！皵?shù)學(xué)是考察人思維的學(xué)科，所以在解題過程中，要分析題目的特點(diǎn)，主動(dòng)去思索各種解決辦法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡單了?！?/p>

方法六：學(xué)習(xí)要重視勞逸結(jié)合。

貴州高考理科狀元鄒賢坤。

在學(xué)習(xí)上，鄒賢坤特別重視規(guī)劃，也很有自制力，他每天都設(shè)定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，該當(dāng)日完成的絕不拖欠。升入高三后，他在重視規(guī)劃之外更加重視勞逸結(jié)合?！拔乙话阍缟狭c(diǎn)半起床，白天上課，晚自習(xí)7點(diǎn)到10點(diǎn)半。上半學(xué)期，回到宿舍后學(xué)到凌晨2點(diǎn)，而下半學(xué)期最多12點(diǎn)?！靶菹⒌臅r(shí)候，就聽聽歌，看看電影，調(diào)節(jié)一下心情?！?/p>

方法七：提高課堂聽講的效率。

陜西高考文科狀元蘇悅。

蘇悅的學(xué)習(xí)秘訣有兩個(gè)：一是上課認(rèn)真聽課，跟著老師走，因?yàn)槔蠋熒险n講的信息量特別大，一不注意走神的話可能就會(huì)錯(cuò)失很多重要的信息;二是課后認(rèn)真完成作業(yè)。

方法八：在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，找到題目的共同點(diǎn)。

“我在高三下學(xué)期的時(shí)候開始學(xué)著總結(jié)一些東西，做題的思路，找一些共同點(diǎn)，平時(shí)多跟同學(xué)們交流，最后再去問老師?！辈芰州颊f，在平時(shí)的考試中，考得好與壞她都不會(huì)很介意，“下次考好就行了”。

“她把課本上的知識(shí)吃得比較透，基礎(chǔ)打得很牢?！痹趯W(xué)習(xí)中善于總結(jié)，同時(shí)追求完美，她做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，她都不允許出現(xiàn)。

方法九：多做一些易錯(cuò)題，專攻薄弱環(huán)節(jié)。

2013年湖南高考理科狀元李卓然。

“主要還是利用好時(shí)間，做到快節(jié)奏、高效率。”堅(jiān)持相信老師，在課堂上堅(jiān)持跟著老師的思路走。有些內(nèi)容雖然老師講過多遍，或自認(rèn)為完全掌握，但往往存在理解偏頗，而且跟老師思路保持一致，也能讓自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)更深刻。

給自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，將一段時(shí)期需要完成的事列出來，然后對(duì)照計(jì)劃，每日按時(shí)按量一條條地完成?！岸嘧鲆恍┮族e(cuò)題，專攻薄弱環(huán)節(jié)?！敝灰茉趯W(xué)習(xí)中找到興趣，其實(shí)高三并不辛苦。同時(shí)，除了學(xué)習(xí)，每天還應(yīng)該保持放松快樂的心情。

方法十：學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己。

江西高考文科狀元周碧瑤。

周碧瑤總結(jié)自己成功的心得，首先是善于學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。她所在的臨川二中高三(33)班30名同學(xué)成績都非常優(yōu)異，有不少同學(xué)已被保送錄取北京大學(xué)等多所名牌高校，可謂高手如云。周碧瑤認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)長處，她說，只有向他們看齊，取長補(bǔ)短，才能提高自己，然后超過他們。

一、保證睡眠時(shí)間。

每天要保證八個(gè)小時(shí)的睡眠，不能熬夜或者過于早起，每天要午休一會(huì)，哪怕是20分鐘，也能以飽滿的精神來應(yīng)對(duì)下午的學(xué)習(xí)。保證睡眠時(shí)間是提高學(xué)習(xí)效率的基本要求，也是重要前提，如果睡眠時(shí)間不能保證，課堂上困得前仰后合，學(xué)習(xí)效率肯定上不去。

二、保證專注的狀態(tài)。

有的學(xué)生喜歡邊玩邊學(xué)，進(jìn)入中學(xué)一定要杜絕這點(diǎn)，這不僅耽誤時(shí)間，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。每天都坐在桌前學(xué)并不是什么好事，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能保證專注的狀態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的時(shí)侯盡量達(dá)到陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，這樣學(xué)起來才能更高效。

三、堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

有人為了學(xué)習(xí)放棄了鍛煉身體，覺得這是耽誤時(shí)間。其實(shí)，身體才是學(xué)習(xí)的根本，如果身體不健康，不僅耽誤學(xué)習(xí)，更影響心情，容易形成惡性循環(huán)。因此，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅為學(xué)習(xí)減壓，也能增強(qiáng)體魄，為學(xué)習(xí)提供保證。

此外，很多學(xué)生鍛煉身體，習(xí)慣“一曝十寒”，要么不練，要練就過量，這樣也不行。過量的體育鍛煉只會(huì)讓身體負(fù)荷加重，起不到鍛煉的目的，如果想要達(dá)到較高的運(yùn)動(dòng)量，建議大家要循序漸進(jìn)。

四、要有主觀能動(dòng)性。

所謂的主觀能動(dòng)，就是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)入中學(xué)階段，無論是生理還是心理較之前都有很多不一樣，這也導(dǎo)致很多學(xué)生容易在青春期迷失，找不到方向。其實(shí)，要做的就是要主動(dòng)端正態(tài)度，只需要靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果都會(huì)有很大的變化。

此外，主動(dòng)求教，遇到不懂的問題，要及時(shí)和老師和學(xué)生溝通，不要羞于向人請(qǐng)教，“三人行必有我?guī)煛?，只有把不明白的弄懂、弄?huì)，通過一點(diǎn)一滴地積累，才能讓效率提高，讓成績提高。

第三，要主動(dòng)反思，無論考試成績好與壞，第一時(shí)間就是反思自己是哪一塊的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，或者是哪些概念不會(huì)靈活運(yùn)用，只有主動(dòng)去思考、總結(jié)，才能讓學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性。

五、要注意整理物品。

很多學(xué)生的書包、課桌都亂的一塌糊涂，等到找課本、作業(yè)或者文具時(shí)，很難第一時(shí)間找到，這樣不僅耽誤時(shí)間也會(huì)影響心情，雖然每次浪費(fèi)的時(shí)間不多，但是積累下來，也是很客觀的。如果物品、資料、文具能有規(guī)律、有條理的放置，這樣就能保證在第一時(shí)間找到，不僅大大提高學(xué)習(xí)效率，也會(huì)提升學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己更投入。

六、保持好心情，保證好心態(tài)。

每天都是好心情，學(xué)習(xí)起來效率自然高，如果每天都在郁悶、不快樂中，那學(xué)習(xí)就很難投入，效率也不會(huì)高到哪去。還要保證有好心態(tài)，無論成績好與壞，無論試題難與易，都要以平常心對(duì)待，不過與糾結(jié)，這樣才能全身心投入到學(xué)習(xí)中，保證學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一名學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)校，學(xué)習(xí)效率高，能合理安排時(shí)間，那么，到社會(huì)上也能高效工作、充實(shí)生活，讓自己的人生變得更加多彩、讓生活變得更加幸福。在最后希望同學(xué)們，一定要想方設(shè)法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率，提升考試成績。

看到很多同學(xué)都在這上面糾結(jié)，其實(shí)，想弄清楚也不難，只要去試一下就知道了?；◣滋鞎r(shí)間自己去找出答案，因?yàn)檫m合自己的永遠(yuǎn)是最好的。

當(dāng)然，如果你是一個(gè)愿意對(duì)自己“下狠手”的人，完全可以繼續(xù)學(xué)習(xí)下去直到犯困。

因?yàn)閷?duì)你來說，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)是始終握在自己手里的。你的愿望是如此強(qiáng)烈，以至于犯困這種東西不會(huì)輕易找上你。

如果你是個(gè)喜歡“溫柔”對(duì)待自己的同學(xué)，就沒必要強(qiáng)行熬夜了，畢竟按部就班利用好每一天就足夠你學(xué)好了。

大家完全沒必要把精力花在糾結(jié)上，只要保證在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠全身心投入進(jìn)去，無論早晚都不會(huì)影響學(xué)習(xí)效率的，但是，按照慣例，早起往往勝過熬夜，因?yàn)榻?jīng)過一天的學(xué)習(xí)，熬夜學(xué)習(xí)效率往往不高。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇二

專注促使效率的提高，在狀元的身上專注的作用有著明顯體現(xiàn)。

面對(duì)專注上海理科狀元許東認(rèn)為要：上課專注，不懂就問，刨根問底；按時(shí)作息，高效學(xué)習(xí)；興趣廣泛、多面發(fā)展。

四川文科狀元萬妙然認(rèn)為是：重視基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度；閱讀原著來提高英文水平。

湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮勒J(rèn)為：學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高；重視薄弱環(huán)節(jié)，抓住自己薄弱環(huán)節(jié)加以突破才能有所成。

這三位狀元的經(jīng)驗(yàn)都提到了專注。不僅僅是課堂上要專注，而是要做什么事，就要專注于一件事，這樣才有效率，學(xué)習(xí)方更有成果。

很多人并不重視復(fù)習(xí)，往往到了考試才開始對(duì)之前的所學(xué)加以復(fù)習(xí)，而作為狀元他們則有著不同的方法。

面對(duì)復(fù)習(xí)重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥髡J(rèn)為要：大部分時(shí)間在背書，隨身帶小本子隨時(shí)學(xué)習(xí)；有針對(duì)性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋煛?/p>

北京文科蔡雨玹狀元的經(jīng)驗(yàn)是：每天都和同學(xué)分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)從而進(jìn)一步提升自己，從不同人身上學(xué)到不同的知識(shí)來補(bǔ)充自己的不足。

云南理科狀元丁若泓的經(jīng)驗(yàn)為：在課堂上高效率地聽講；習(xí)題量不多但重理解；易做錯(cuò)的題目都抄在"錯(cuò)題本"上，不斷復(fù)習(xí)并在考前翻閱錯(cuò)題本，提醒自己不再犯同樣的錯(cuò)誤。

通過這幾點(diǎn)來看，狀元們都將復(fù)習(xí)作為平常的一件任務(wù)，甚至說是習(xí)慣，而正是這樣重復(fù)的知識(shí)積累使?fàn)钤獋兡芎敛晃窇秩魏蔚目荚嚰疤魬?zhàn)。

思考帶來啟迪，勤思考帶來的是一種全新的體驗(yàn)正如《論語》所說："學(xué)而不思則罔"在學(xué)習(xí)中思考，才能在思考中學(xué)習(xí)。而對(duì)于做題，題海絕不是好戰(zhàn)略，精做題才是要點(diǎn)，將所做的進(jìn)行分類，好好總結(jié)才是重點(diǎn)。

對(duì)于思考與做題寧夏理科狀元何雨軒的經(jīng)驗(yàn)是：多看歷屆考題，從盲點(diǎn)攻克；腳踏實(shí)地，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

來自山西文科狀元翟穎佳的經(jīng)驗(yàn)為：認(rèn)真聽課很重要；每天都要保持題型練習(xí)；學(xué)習(xí)文科要掌握主要框架。

福建理科狀元姜麟錕認(rèn)為要：充滿思考精神，遇到難題打破砂鍋問到底。

甘肅文科狀元馬悅覺得應(yīng)該尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率；不打題海戰(zhàn)，認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可，多做題反而無益，配套的試題足以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水平。

四川理科狀元高志華認(rèn)為要：愛提問，愛思考，靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)常與老師溝通詢問不懂的問題，即開拓了自己的思路，用學(xué)習(xí)了新知識(shí)。

勤思，多思才能多學(xué)，學(xué)好。精做題才能做題更好。

心理狀態(tài)是影響著人行為的一個(gè)重要因素，心態(tài)好，學(xué)習(xí)中才能充滿激情，學(xué)習(xí)才更有效率。

對(duì)于心態(tài)廣東文科狀元胡創(chuàng)歡的經(jīng)驗(yàn)是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)良好的心態(tài)。

來自云南文科狀元朱俊瑞的經(jīng)驗(yàn)為：輕松開心學(xué)習(xí)，不要帶著太大包袱；腳踏實(shí)地反復(fù)揣摩每天所學(xué)內(nèi)容，跟著老師的同時(shí)不忘給自己思考的空間；飽讀詩書，尤其是文科生必須滿腹詩華，思維活躍，對(duì)付文綜考試才能得心應(yīng)手。

這一點(diǎn)不管是上海理科狀元許東，云南文科狀元朱俊瑞還是重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥鞫继岬搅藭r(shí)間的問題，時(shí)間安排的好，效率更高；適度進(jìn)行放松，學(xué)習(xí)更加高效。對(duì)時(shí)間的利用就是對(duì)效率的掌控。

看了各位狀元的經(jīng)驗(yàn)分享，不知道各位同學(xué)是否受到了一定的啟發(fā)呢，這五點(diǎn)雖然可能并不能完全總結(jié)出狀元們的所以思想，但這幾點(diǎn)可以說是非常重要的，努力去學(xué)習(xí)這五點(diǎn)，去專注的學(xué)習(xí)，高效的復(fù)習(xí)，努力的思考，平穩(wěn)自己的心態(tài)，掌控好自己的時(shí)間。這樣，面臨高考我們才能微笑面對(duì)。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇三

朱宸卓在同學(xué)眼中是個(gè)開朗、熱情的大男孩，初中學(xué)習(xí)成績也一直拔尖。提起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，朱宸卓顯得非常淡定、有規(guī)劃。他說，雖然在重點(diǎn)班，清華附中沒有給學(xué)生很大的壓力，自己的父母也給了自己很大的成長空間，同時(shí)對(duì)自己也非常的信任。相對(duì)于其他同學(xué)晚上的“加班加點(diǎn)”、“秉燭夜讀”，朱宸卓更愿意高效利用黃金時(shí)間，“我基本每天用兩個(gè)小時(shí)來完成學(xué)習(xí)的剩余作業(yè)，然后可以自由的做一些自己喜歡的事情”。日常生活中，朱宸卓非常喜愛體育活動(dòng)。就算在高考復(fù)習(xí)期間，他也堅(jiān)持每周打兩次球，乒乓球、網(wǎng)球都不落下。

吉林省的理科狀元?jiǎng)?mèng)非說：“其實(shí)，成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)只能借鑒，并不能完全復(fù)制，最好的學(xué)習(xí)方法就是自己的方法，堅(jiān)持才是最重要的?！薄皩?duì)我來說，刷題(重新看題)是最好的方法，我很注重總結(jié)，也很喜歡整理筆記?！眲?mèng)非說。理科生劉夢(mèng)非高中3年刷了不少物理和數(shù)學(xué)題。她說很難計(jì)算到底刷了多少，但是每天在刷題之后，劉夢(mèng)非都會(huì)對(duì)錯(cuò)題和大題進(jìn)行整理總結(jié)。數(shù)學(xué)大題是她的最愛，每次刷題后她把留下的錯(cuò)題和問題都抄在本子上，然后用彩筆把問題勾畫出來，在旁邊批注答案和公式，定期復(fù)習(xí)。這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了3年，高中畢業(yè)時(shí)，她整理的筆記有厚厚一摞。除了刷數(shù)學(xué)題，她對(duì)語文的復(fù)習(xí)也沒落下。復(fù)習(xí)文言文時(shí)，她對(duì)著譯文，查看古漢語詞典，除了掌握教學(xué)提綱內(nèi)的詞語外，她還會(huì)把不會(huì)和不懂的詞都記下。在閱讀題上，分類總結(jié)人物、特征和思想感情?！懊恳粡埦碜由系念愋皖}，我認(rèn)為需要掌握的，就把題抄一遍，再把答案抄一遍，按答題要素分解抄，慢慢積累就熟能生巧了。

”堅(jiān)持刷題和總結(jié)的狀元不止劉夢(mèng)非，黑龍江省的文科狀元井源也是一名“刷題狂魔”。井源學(xué)習(xí)的“獨(dú)門秘籍”很簡單，在她成為狀元之后，反復(fù)跟很多人提起過，就是“做專題，總結(jié)歸納”七字。作為一名文科狀元，井源在高三一年的時(shí)間里，擁有六本文綜卷和兩本數(shù)學(xué)卷，每本都有20多張卷子的刷題戰(zhàn)績。她在卷子上找到自己比較薄弱的題目，按題目分類進(jìn)行練習(xí)，這樣的習(xí)慣，從初二至今，井源已經(jīng)堅(jiān)持了5年。她的數(shù)學(xué)成績也一直十分優(yōu)秀，高考時(shí)獲得了147分的優(yōu)異成績，這都得益于井源在做題上的持之以恒?！翱荚嚽?，我把近5年的高考題做了一遍，總結(jié)命題人的思路，讓學(xué)習(xí)效果事半功倍?！本凑f，“考前的連續(xù)復(fù)習(xí)很重要，考前30天的前10天你做了很多題，但如果后20天不做題了，那么就找不到應(yīng)試的感覺和狀態(tài)，不利于考場(chǎng)發(fā)揮。”

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇四

這種方法首先要認(rèn)真揣摩并背誦自己認(rèn)為寫得非常好(例如語言圓熟、風(fēng)格幽默、意義深遠(yuǎn))的一篇英語美文或一篇文章中的某些段落(最好配有語音地道的朗讀，用來幫助你在背誦的同時(shí)鍛煉口語語調(diào))。邊背誦邊體會(huì)文章的優(yōu)美，直到把文章的語言變成自己張口就能說出來的話。這種方法能夠有效地培養(yǎng)我們的語感，同時(shí)還可以建立起我們學(xué)好英語的信心。使用這種方法不需要很頻繁地找文章來背，有時(shí)候一學(xué)期只背一篇也能達(dá)到目的。

我平常閱讀的很多內(nèi)容來自跟教材配套的英語范讀，像高一下學(xué)期的《英語范讀》，里面70%的文章我已讀過。閱讀一方面可以培養(yǎng)語感，另一方面還可以積累單詞。在閱讀過程中我把不認(rèn)識(shí)的單詞一個(gè)個(gè)地查出來，并認(rèn)真理解、記憶，現(xiàn)在這本書里不認(rèn)識(shí)的詞已經(jīng)非常少。比如dread這個(gè)單詞，雖然范讀中已經(jīng)標(biāo)出它的基本意思，但我還是查了一下，這不僅了解到了它的更豐富的內(nèi)涵，而且知道了它的形容詞、衍生詞dreadful和其他一些相關(guān)單詞。這樣通過長期積累，在增加單詞量的同時(shí)，也可以提高你學(xué)習(xí)英語的自信心。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇五

因參加全國生物競(jìng)賽奪得銀牌而被保送到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部預(yù)防醫(yī)學(xué)七年制專業(yè)。

她說自己生長的地方動(dòng)植物物種很豐富，正是自己生長的環(huán)境激起了她對(duì)生物的最初興趣。上了初中接觸到了生物知識(shí)后她對(duì)生物的熱愛更是一發(fā)不可收拾。在知識(shí)不斷積累的過程中，姚?？偨Y(jié)出了一些學(xué)習(xí)生物的訣竅。

姚希說，高考生物試題測(cè)試的知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)出不了課本，所以三本生物課本一定要吃透，一看到試題就要明白這是測(cè)試書中的哪一點(diǎn)知識(shí)。她在看書時(shí)每當(dāng)看完一段課本就要在書頁的空白處寫出這一段的大體框架，總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)。姚希說她之所以在生物方面能取得好成績也要?dú)w功于答題時(shí)的思路，她說自己答題從來不拘泥于生物知識(shí)?！案呖紲y(cè)試是源于課本而又高于課本的，所以在答生物題時(shí)我總是調(diào)動(dòng)我所學(xué)過的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)知識(shí)，綜合思考答題。我曾經(jīng)聽一位教授說理科知識(shí)是一個(gè)金字塔，最底端是數(shù)學(xué)，上面是物理，接下來是化學(xué)，最上面的就是生物了，所以考生物一定要綜合理科知識(shí)融會(huì)貫通?！币οＵf。

許多同學(xué)對(duì)待生物實(shí)驗(yàn)都很草率，姚希說要想生物進(jìn)步快一定要重視生物實(shí)驗(yàn)。在高考中生物實(shí)驗(yàn)題是拉分的題目。遇到生物實(shí)驗(yàn)題考生要擺好心態(tài)，仔細(xì)回憶自己以前作過的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，這樣答題時(shí)心里就有了底。她說自己平時(shí)就認(rèn)真上好每一次實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了還要做及時(shí)總結(jié)，下一次遇到同樣情況就很熟悉了。

在高三復(fù)習(xí)階段，姚希講做題一定要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，做一道題就要真正的弄懂，然后達(dá)到舉一反三的效果。至于做題的多少，她說理科知識(shí)有很強(qiáng)的規(guī)律性，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要非常熟練可以多做點(diǎn)題，至于生物、化學(xué)和物理只要吃透一本試題集就可以了。

【英語】。

讀錯(cuò)誤訂正內(nèi)容：把做過的材料整理裝訂，把練習(xí)中的錯(cuò)誤好好進(jìn)行分析消化，復(fù)習(xí)鞏固。要重視單項(xiàng)選擇題中的語言錯(cuò)誤分析，更要注意完型、閱讀中的理解錯(cuò)誤分析。一則杜絕再犯同樣的語言錯(cuò)誤，二則提高完型、閱讀能力。如果還有不明白的地方，可及時(shí)向老師請(qǐng)教。

讀筆記內(nèi)容：根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容安排的先后和掌握的情況進(jìn)行最后一次有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，對(duì)那些復(fù)習(xí)過程中記錄下的重難點(diǎn)要加強(qiáng)鞏固。

讀單詞：重點(diǎn)抓住那些讀音、拼寫較難，用法比較靈活，搭配用法較多，形式上可有變化的大約350個(gè)左右的詞。單純記讀音背拼寫根本達(dá)不到要求。還要懂得如何使用，懂得掌握它們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的變化，讓這些詞“活”起來。

加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)：主要針對(duì)自己在考試中暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)來安排。

模擬試卷：每周做2套模擬試卷。每套安排完整的l20分鐘時(shí)間來完成，不要中斷。不要光做選擇題，閱讀和書面表達(dá)最好都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。知道答案后，要檢查失分的原因。

【數(shù)學(xué)】。

1.要全面回歸課本。把書上的概念、性質(zhì)、公式以及內(nèi)涵、外延進(jìn)行整理，歸納形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要注意課本上的典型題，特別是一些和規(guī)律、方法聯(lián)系密切的典型題，一定要研究透徹。

2.全面查缺補(bǔ)漏，通過復(fù)習(xí)以往做過的題，整理出錯(cuò)題集，閱讀這些以往做過的題，對(duì)自己薄弱知識(shí)點(diǎn)加深認(rèn)識(shí)，進(jìn)行再糾錯(cuò)。以往做錯(cuò)的題，表明在這方面比較薄弱，這段時(shí)間應(yīng)該集中看一下，加深印象，避免高考時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。

3.要注意加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)交匯處的掌握，如向量與三角，向量與解析、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列不等式的綜合解析題的理解。知識(shí)點(diǎn)掌握透徹的基礎(chǔ)上，加大綜合題的復(fù)習(xí)。

答題要先易后難，做好會(huì)做的題，千萬不要在會(huì)做的題上失分。數(shù)學(xué)卷考題一般是由易到難，按正常的順序答題就可以了。遇到不會(huì)的題、難題不要硬“摳”，可以先越過去，做會(huì)做的題。不要在難題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，這樣會(huì)影響自信心。

答題要規(guī)范，必要的步驟不能省。有些題是按照步驟得分，步驟全，可能最終題沒有全答對(duì)，但可能得步驟分。

【理綜】。

1.基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)備：把教科書從頭到尾認(rèn)真地瀏覽一遍;對(duì)照考試大綱的要求進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2.物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)：把考試大綱所要求的.實(shí)驗(yàn)在腦子里重新放一遍，即對(duì)于任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先從實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜胧?，依?jù)其實(shí)驗(yàn)的原理，把握待測(cè)物理量或探求的物理規(guī)律，再聯(lián)系有關(guān)因素，如用什么儀表測(cè)量一些相關(guān)聯(lián)的物理量，為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度或操作控制的方便還需些什么器材等等。這樣，就能把每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、目的、器材、操作步驟、注意事項(xiàng)等聯(lián)為一體，以利于理解和掌握。

3.習(xí)題訓(xùn)練的策略：一要看題，把以前做過的試卷、練習(xí)中曾經(jīng)做錯(cuò)的題目重新看一遍，想一想現(xiàn)在是否會(huì)做了;二要做題，要有適時(shí)的適量的習(xí)題訓(xùn)練，以保持較好的應(yīng)試狀態(tài)。最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把做錯(cuò)的題目剪貼下來。剛開始，錯(cuò)的題目會(huì)很多，慢慢的，就會(huì)變少，但是有些經(jīng)常性的“陷阱”需要特別注意。到最后臨近高考時(shí)，翻翻這些經(jīng)常掉的“陷阱”會(huì)有事半功倍的效果。

【語文】1.早自習(xí)：朗讀背誦課本上的重要篇目，學(xué)有余力的同學(xué)可以充分利用好語文讀本，既緊密結(jié)合課本，又可以拓展知識(shí)面。早上的朗讀很重要，對(duì)于學(xué)習(xí)文言文來說，可以增強(qiáng)語感，提高理解能力，而且朗讀美麗的文章，本身也是一種美的享受與熏陶。早自習(xí)時(shí)，我就經(jīng)常拿著一本古詩集，看著窗外綠綠的樹葉，或是云飄的天空，時(shí)而朗讀，時(shí)而背誦，也是調(diào)整心情的一個(gè)好辦法。

2.課堂上：緊跟老師思路，掌握學(xué)習(xí)語文的各種技巧，可以在考試中運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)語文需要同學(xué)們端正態(tài)度，不要以為是中國人語文都不會(huì)差到哪里去。上課的時(shí)間的確是重要的，老師的講解會(huì)節(jié)約不少自己摸索的時(shí)間，我認(rèn)為，高中語文教學(xué)的目的是讓學(xué)生們掌握并能正確運(yùn)用自己的母語，而不是培養(yǎng)幾個(gè)文學(xué)怪才或天才，要重視基礎(chǔ)。

3.課外：在日常學(xué)習(xí)中，語文不會(huì)占到課外的太多時(shí)間。但是，同學(xué)們應(yīng)該有意識(shí)地多看書看報(bào)，拓寬眼界，增強(qiáng)理解能力，尤其要充分利用好雙休日與長假的時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本是必不可少的，把自己心靈有觸動(dòng)的字句摘抄下來，時(shí)時(shí)朗誦記憶，有助于提高自己的作文的水平。

【數(shù)學(xué)】1.課堂上：專心聽講是第一位。不知道同學(xué)們有沒有這個(gè)感覺：數(shù)學(xué)書上那些例題，我一看就懂，老師還不是都照著書講下來，還不如我自己看。事實(shí)證明，自以為是的確是不好的習(xí)慣。同樣的例題，自己看懂與聽老師講懂是完全不同的兩種效果。因此，數(shù)學(xué)課上專心聽講是絕對(duì)的第一位。

2.課外：數(shù)學(xué)是一個(gè)很重要的學(xué)科，也是以練習(xí)為主的學(xué)科。建議同學(xué)們?cè)谡n外多投入些時(shí)間做題，并且要從心里重視數(shù)學(xué)。還應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，老老實(shí)實(shí)地將每次錯(cuò)過的題抄在上面，并寫上正確的解題思路，變不懂為精通。

3.特別提醒：請(qǐng)數(shù)學(xué)稍差的同學(xué)一定不要放棄這門學(xué)科，哪怕到最后一學(xué)期，也不能放棄。只要按照老師說的去做，只要塌實(shí)地付出了，就一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要放棄拼搏，因?yàn)槠孥E只發(fā)生在相信奇跡存在的人身上。

【英語】。

1.早自習(xí)：朗讀課文，并背誦其中的重要段落，以增強(qiáng)語感。我不提倡早自習(xí)背單詞，這很破壞語感，也容易讓人的英語水平停留在一個(gè)較低的層次上。但是如果一定要記單詞，就背筆記，背例句，背短語。盡量記長一點(diǎn)的東西。

2.課堂上：盡量多說英語，盡量多記一些東西，盡量弄懂每一句話的意思。個(gè)人認(rèn)為英語課不是很累，但絕對(duì)不可以抱著玩的心態(tài)。即使老師在講相對(duì)枯燥的語法，也必須打起精神，強(qiáng)迫自己聽懂。每一分鐘，都必須有收獲，不然就是浪費(fèi)青春。

3.課外：多用英語，多聽英語，多看英語。課外的英語閱讀與聽力可以當(dāng)作消遣，英語歌曲是一個(gè)不錯(cuò)的助手。多聽英語歌可以提升聽力，并增強(qiáng)理解能力，同時(shí)記憶短語。關(guān)于英語閱讀材料的選擇，我個(gè)人不太推崇《瘋狂英語》，一是因?yàn)樘F，二是因?yàn)槿A而不實(shí)。平?？袋c(diǎn)《英語廣場(chǎng)》《英語沙龍》之類的就夠了，淺顯，便宜，更深層次的可以試試《英語文摘》。

【文綜】。

這里就只很籠統(tǒng)地說一下：不要以為文綜就是死記硬背。背誦固然是絕對(duì)的重要，但是要背那么多本書，也必須有整體把握與串聯(lián)的能力。這些老師都會(huì)有詳細(xì)的方法，自己也要摸索適合自己的方法。筆記整潔會(huì)省不少工夫。因?yàn)槲沂俏目粕?，所以不敢貿(mào)然地談?wù)摾砜频膶W(xué)習(xí)方法，但是都必須有毅力、良好的心態(tài)與誠實(shí)的付出、合適的技巧。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果，也會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條不紊，不雜不亂。

首先，上課要認(rèn)真聽講。上課的時(shí)間是要充分利用的，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。所有的知識(shí)需要當(dāng)堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng)，可以盡量避免走神，也便于老師監(jiān)督。特別要提一下，有些老師講課有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“離題”的狀況，同學(xué)們一是可以提醒老師，二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍，充分利用課堂時(shí)間。

其次，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果在上課前已預(yù)習(xí)，甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容，上課時(shí)思路就會(huì)更活躍，也有助于理解課堂內(nèi)容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時(shí)，同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，效果也是十分顯著的，通常只需要大致將重點(diǎn)知識(shí)記一遍即可。

再者，要與老師交流，勤學(xué)好問。記得剛上高中時(shí)，看到有同學(xué)下課了拿著書去問老師難題，還覺得好生奇怪。然而到高年級(jí)以后，自己也成天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學(xué)，但向老師提問時(shí)，老師會(huì)將一些類似的知識(shí)串聯(lián)起來，提高學(xué)生的跨越理解能力。因此，請(qǐng)大膽地向老師提問吧!我們的口號(hào)是：“不讓難題過夜!”

最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問，看到清晰有條理的筆記，心情也會(huì)好很多，也可以提高學(xué)習(xí)效率，例如記英語單詞student：studentn.(c.)學(xué)生isastudent.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記，既緩解眼部疲勞，又有醒目清楚的效果。

三、學(xué)習(xí)心態(tài)。

首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難，但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí)，如果那樣，就等于放棄了自己。在這一條里，老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動(dòng)，怎樣引起學(xué)生的興趣，怎樣讓學(xué)生喜歡，都是很重要的。只有師生配合默契，才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。

其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。毫無疑問，高中學(xué)習(xí)是痛苦的。正是因?yàn)橥纯啵乓髮W(xué)生們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不屈的精神。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情，沒有太大的負(fù)擔(dān)，但是你必須清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是很真實(shí)的：你付出多少，便會(huì)收回多少。高中生就要吃得下這個(gè)苦，并且學(xué)會(huì)苦中求樂。

四、自我激勵(lì)。

人要懂得自己掌握自己的命運(yùn)，自己要相信自己的能力，并且永遠(yuǎn)積極樂觀地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)和生活一樣，有時(shí)看起來似乎沒有出路，但是你只要向前走幾步，試一下，才發(fā)現(xiàn)別有洞天。舉一個(gè)真實(shí)的例子：我以前數(shù)學(xué)一直偏科，直到一診前一個(gè)月還考91分。但是我從來沒有放棄，一如既往地做數(shù)學(xué)，老師也沒有放棄我，仍然耐心地為我解答難題，后來我生平第一次數(shù)學(xué)考了140以上，而高考更是考了150。換在三年前，我是做夢(mèng)也不敢想的，但是我做到了，并以此為傲?？梢娭灰泻阈呐c毅力，就一定會(huì)有回報(bào)。

五、目標(biāo)。

學(xué)數(shù)學(xué)，朱凱覺得最基本也是最重要的就是計(jì)算。而就是這一基本的環(huán)節(jié)卻被很多同學(xué)忽視了。

在扎實(shí)掌握好基本功的同時(shí)，朱凱學(xué)數(shù)學(xué)的最大秘訣就是把高考題當(dāng)習(xí)題做。他把歷年來的高考題匯總到一起，再跟自己平常的學(xué)習(xí)進(jìn)度結(jié)合起來?！拔覐母叨r(shí)就開始做高考題，老師講到哪兒，我就把高考題中所有相關(guān)的題目做一遍。長時(shí)間做高考題，挺有感覺的，收獲不小?！?/p>

【理綜】。

對(duì)于學(xué)習(xí)理綜朱凱也有竅門。他覺得理綜的三門科目中比較重要的科目是物理。“做物理最重要的就是要戒驕戒躁，拿到題目要先分析到位，千萬別著急上手?！敝靹P說。他認(rèn)為，解物理題切勿著急得結(jié)論，其實(shí)最重要的還是解題過程，這樣才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)思路?！拔业挠^點(diǎn)就是要把所有相關(guān)的方程都清楚地寫出來，這樣才不會(huì)冤枉地丟分?！?/p>

另外，課外的預(yù)習(xí)早已成了朱凱的習(xí)慣?！拔腋呷聦W(xué)期的時(shí)候就把大學(xué)要學(xué)的高等數(shù)學(xué)上下冊(cè)都預(yù)習(xí)了一遍，習(xí)題也做了不少。雖然跟高中不太一樣，但是感覺還不錯(cuò)?！?/p>

【化學(xué)】。

化學(xué)是一門含有很大文科性質(zhì)的學(xué)科，要求理解記憶的東西很多。要學(xué)好化學(xué)，必須把這一關(guān)過好。

在中學(xué)化學(xué)中，主要的內(nèi)容還是以某一種元素或某一族元素為主，學(xué)習(xí)它們的物理性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)。

每一種元素都是與眾不同的，所以學(xué)習(xí)單種元素的時(shí)候，對(duì)于元素表現(xiàn)出來的所有性質(zhì)都要一一掌握。例如學(xué)習(xí)鐵元素的過程中，就應(yīng)該掌握鐵的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等重要內(nèi)容。而學(xué)習(xí)某一族元素的時(shí)候，首先應(yīng)對(duì)這一族元素的代表元素及其化合物的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途和制法等進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后從個(gè)別到一般逐步地展現(xiàn)這一族元素的性質(zhì)及變化規(guī)律。這樣掌握的知識(shí)全面牢固，在以后用到的時(shí)候就可信手拈來，而不用找課本。

化學(xué)是研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的學(xué)問，所以貫穿于化學(xué)始終的是化學(xué)反應(yīng)，所以說學(xué)好了化學(xué)反應(yīng)也就學(xué)好了化學(xué)。例如在有機(jī)化學(xué)中的種種重要反應(yīng)，考到的很多，也很重要，是難點(diǎn)重點(diǎn)。但是也有解決這類問題的捷徑：那就是對(duì)反應(yīng)本質(zhì)的理解，以及熟練掌握反應(yīng)原理、裝置、條件、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，這樣大部分的題目就可以順利通過了，剩下的題目也就是再加上數(shù)學(xué)運(yùn)算，就可以很容易得通過。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)先掌握化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫就可以提高很大一截。

在做題目時(shí)有很多的方法可以大大減小運(yùn)算篇幅，并能起到出奇制勝的效果。下面就介紹幾種常用的方法，以供大家參考。

元素守恒法：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)里，改變的是元素的原子的排列結(jié)構(gòu)順序，而元素的種類個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后是不變的，這樣我們就可以略去很繁瑣的中間過程，直接對(duì)要求的元素進(jìn)行求解。例如有這樣一個(gè)題目：在100g硫酸亞鐵樣品中含有雜質(zhì)硫酸銅，把樣品溶于水，放進(jìn)足量鐵粉，之后過濾放進(jìn)足量鹽酸，過濾，灼燒殘留物得到物質(zhì)的質(zhì)量是樣品的1/20，求樣品的純度。這個(gè)題目就是典型的應(yīng)用這個(gè)方法的例子，雖然中間經(jīng)過了很多變化，但銅最終都轉(zhuǎn)移到了氧化銅中，則可以據(jù)此進(jìn)行計(jì)算，顯然要簡單得多了。

相關(guān)元素法：這是個(gè)很簡單的方法，舉個(gè)例子就可以說明問題：現(xiàn)有硫酸亞鐵、亞硫酸鐵、硫化亞鐵三種混合物，其中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，求氧在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。這三種物質(zhì)仔細(xì)看就可以看出每一個(gè)鐵原子對(duì)應(yīng)一個(gè)硫原子，根據(jù)鐵與硫的原子質(zhì)量比就可以求出硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只用100%減去鐵和硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就得到了。

特別的反應(yīng)現(xiàn)象或條件，例如生成黃色溶液，產(chǎn)生紅色沉淀，產(chǎn)生氣體，需要高溫，需要催化劑等，從這些現(xiàn)象或條件，我們可以聯(lián)想到我們學(xué)過的元素的性質(zhì)，來與之對(duì)應(yīng)，很快就會(huì)找到正確的答案。

還有很多在做選擇題時(shí)的方法：最簡單的是代入驗(yàn)證法，即把答案代進(jìn)題目進(jìn)行驗(yàn)證;排除法，這個(gè)都知道，不必多說。在這種情況下是靈活多變的。

在考試的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)被題量所嚇倒，要知道你覺得題目太多，別人也這樣認(rèn)為。要靜下心來做題目，但頭腦不能慢。要機(jī)動(dòng)靈活的有選擇的做題，即遵循先易后難的原則，先把會(huì)做的，熟悉的做完，在做簡單題目時(shí)一定要細(xì)心，很多成績好的同學(xué)都是在做簡單題目上失分。

尤其是對(duì)于后面的大題，不會(huì)做還不如保證前面會(huì)做的得分。這樣才會(huì)把自己的所學(xué)知識(shí)顯示出來，得到優(yōu)異的成績。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇六

方法一：不要太注重平時(shí)成績，分析錯(cuò)誤才是最重要的。

從小就養(yǎng)成了良好的心態(tài)，從來不會(huì)因?yàn)槟炒慰荚嚦煽兛疾盍硕趩??！案呖季拖翊蛘?，平時(shí)就像演習(xí)，要進(jìn)行多次戰(zhàn)術(shù)分析。不要注重眼前的成績，分析錯(cuò)誤才是最重要的，高考前犯的錯(cuò)誤都是有時(shí)間改正的?！?/p>

方法二：學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，沒有人能一蹴而就。

無論是哪個(gè)科目的學(xué)習(xí)，都要注重課堂質(zhì)量，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走?！吧险n偷懶下課再去補(bǔ)救的思想，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且往往效果也不理想?！?/p>

方法三：整理好錯(cuò)題本。

方法四：最管用的竅門是梳理知識(shí)點(diǎn)。

最管用的竅門是梳理知識(shí)點(diǎn)。一定要把重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整合和歸納，千萬不要只依賴?yán)蠋煹膯蜗蚬噍敗?/p>

方法五：在解題過程中，要分析題目的特點(diǎn)，主動(dòng)去思索各種解決辦法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡單了。

“除了心態(tài)，學(xué)習(xí)方法也很重要?！泵狭詈教貏e想分享他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得體會(huì)?！皵?shù)學(xué)是考察人思維的學(xué)科，所以在解題過程中，要分析題目的特點(diǎn)，主動(dòng)去思索各種解決辦法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡單了。”

方法六：學(xué)習(xí)要重視勞逸結(jié)合。

貴州高考理科狀元鄒賢坤。

在學(xué)習(xí)上，鄒賢坤特別重視規(guī)劃，也很有自制力，他每天都設(shè)定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，該當(dāng)日完成的絕不拖欠。升入高三后，他在重視規(guī)劃之外更加重視勞逸結(jié)合?！拔乙话阍缟狭c(diǎn)半起床，白天上課，晚自習(xí)7點(diǎn)到10點(diǎn)半。上半學(xué)期，回到宿舍后學(xué)到凌晨2點(diǎn)，而下半學(xué)期最多12點(diǎn)?！靶菹⒌臅r(shí)候，就聽聽歌，看看電影，調(diào)節(jié)一下心情。”

方法七：提高課堂聽講的效率。

陜西高考文科狀元蘇悅。

蘇悅的學(xué)習(xí)秘訣有兩個(gè)：一是上課認(rèn)真聽課，跟著老師走，因?yàn)槔蠋熒险n講的信息量特別大，一不注意走神的話可能就會(huì)錯(cuò)失很多重要的信息；二是課后認(rèn)真完成作業(yè)。

方法八：在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，找到題目的共同點(diǎn)。

“我在高三下學(xué)期的時(shí)候開始學(xué)著總結(jié)一些東西，做題的思路，找一些共同點(diǎn)，平時(shí)多跟同學(xué)們交流，最后再去問老師?！辈芰州颊f，在平時(shí)的考試中，考得好與壞她都不會(huì)很介意，“下次考好就行了”。

“她把課本上的知識(shí)吃得比較透，基礎(chǔ)打得很牢?！痹趯W(xué)習(xí)中善于總結(jié)，同時(shí)追求完美，她做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，她都不允許出現(xiàn)。

方法九：多做一些易錯(cuò)題，專攻薄弱環(huán)節(jié)。

2013年湖南高考理科狀元李卓然。

“主要還是利用好時(shí)間，做到快節(jié)奏、高效率?！眻?jiān)持相信老師，在課堂上堅(jiān)持跟著老師的思路走。有些內(nèi)容雖然老師講過多遍，或自認(rèn)為完全掌握，但往往存在理解偏頗，而且跟老師思路保持一致，也能讓自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)更深刻。

給自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，將一段時(shí)期需要完成的事列出來，然后對(duì)照計(jì)劃，每日按時(shí)按量一條條地完成?！岸嘧鲆恍┮族e(cuò)題，專攻薄弱環(huán)節(jié)?！敝灰茉趯W(xué)習(xí)中找到興趣，其實(shí)高三并不辛苦。同時(shí)，除了學(xué)習(xí)，每天還應(yīng)該保持放松快樂的心情。

方法十：學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己。

江西高考文科狀元周碧瑤。

周碧瑤總結(jié)自己成功的心得，首先是善于學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。她所在的臨川二中高三(33)班30名同學(xué)成績都非常優(yōu)異，有不少同學(xué)已被保送錄取北京大學(xué)等多所名牌高校，可謂高手如云。周碧瑤認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)長處，她說，只有向他們看齊，取長補(bǔ)短，才能提高自己，然后超過他們。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇七

高考狀元十大高效學(xué)習(xí)方法有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家?guī)淼母呖紶钤蟾咝W(xué)習(xí)方法有哪些，希望您能喜歡!

方法一：不要太注重平時(shí)成績，分析錯(cuò)誤才是最重要的。

從小就養(yǎng)成了良好的心態(tài)，從來不會(huì)因?yàn)槟炒慰荚嚦煽兛疾盍硕趩?。“高考就像打仗，平時(shí)就像演習(xí)，要進(jìn)行多次戰(zhàn)術(shù)分析。不要注重眼前的成績，分析錯(cuò)誤才是最重要的，高考前犯的錯(cuò)誤都是有時(shí)間改正的?！?/p>

方法二：學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，沒有人能一蹴而就。

無論是哪個(gè)科目的學(xué)習(xí)，都要注重課堂質(zhì)量，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走?！吧险n偷懶下課再去補(bǔ)救的思想，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且往往效果也不理想。”

方法三：整理好錯(cuò)題本。

把自己錯(cuò)的題目和覺得經(jīng)典的題目收集到一個(gè)本子上，最好是手抄一遍，找個(gè)感覺，這種方法最容易記住，不會(huì)再錯(cuò)了。

方法四：最管用的竅門是梳理知識(shí)點(diǎn)。

最管用的竅門是梳理知識(shí)點(diǎn)。一定要把重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行整合和歸納，千萬不要只依賴?yán)蠋煹膯蜗蚬噍敗?/p>

方法五：在解題過程中，要分析題目的特點(diǎn)，主動(dòng)去思索各種解決辦法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡單了。

“除了心態(tài)，學(xué)習(xí)方法也很重要?！泵狭詈教貏e想分享他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得體會(huì)?！皵?shù)學(xué)是考察人思維的學(xué)科，所以在解題過程中，要分析題目的特點(diǎn)，主動(dòng)去思索各種解決辦法，找準(zhǔn)方法再做題就很簡單了?！?/p>

方法六：學(xué)習(xí)要重視勞逸結(jié)合。

在學(xué)習(xí)上，鄒賢坤特別重視規(guī)劃，也很有自制力，他每天都設(shè)定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，該當(dāng)日完成的絕不拖欠。升入高三后，他在重視規(guī)劃之外更加重視勞逸結(jié)合?！拔乙话阍缟狭c(diǎn)半起床，白天上課，晚自習(xí)7點(diǎn)到10點(diǎn)半。上半學(xué)期，回到宿舍后學(xué)到凌晨2點(diǎn)，而下半學(xué)期最多12點(diǎn)。“休息的時(shí)候，就聽聽歌，看看電影，調(diào)節(jié)一下心情?！?/p>

方法七：提高課堂聽講的效率。

蘇悅的學(xué)習(xí)秘訣有兩個(gè)：一是上課認(rèn)真聽課，跟著老師走，因?yàn)槔蠋熒险n講的信息量特別大，一不注意走神的話可能就會(huì)錯(cuò)失很多重要的信息;二是課后認(rèn)真完成作業(yè)。

方法八：在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，找到題目的共同點(diǎn)。

“我在高三下學(xué)期的時(shí)候開始學(xué)著總結(jié)一些東西，做題的思路，找一些共同點(diǎn)，平時(shí)多跟同學(xué)們交流，最后再去問老師?！辈芰州颊f，在平時(shí)的考試中，考得好與壞她都不會(huì)很介意，“下次考好就行了”。

“她把課本上的知識(shí)吃得比較透，基礎(chǔ)打得很牢。”在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，同時(shí)追求完美，她做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，她都不允許出現(xiàn)。

方法九：多做一些易錯(cuò)題，專攻薄弱環(huán)節(jié)。

2013年湖南高考理科狀元李卓然。

“主要還是利用好時(shí)間，做到快節(jié)奏、高效率?！眻?jiān)持相信老師，在課堂上堅(jiān)持跟著老師的思路走。有些內(nèi)容雖然老師講過多遍，或自認(rèn)為完全掌握，但往往存在理解偏頗，而且跟老師思路保持一致，也能讓自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)更深刻。

給自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，將一段時(shí)期需要完成的事列出來，然后對(duì)照計(jì)劃，每日按時(shí)按量一條條地完成?！岸嘧鲆恍┮族e(cuò)題，專攻薄弱環(huán)節(jié)。”只要能在學(xué)習(xí)中找到興趣，其實(shí)高三并不辛苦。同時(shí)，除了學(xué)習(xí)，每天還應(yīng)該保持放松快樂的心情。

方法十：學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己。

周碧瑤總結(jié)自己成功的心得，首先是善于學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。她所在的臨川二中高三(33)班30名同學(xué)成績都非常優(yōu)異，有不少同學(xué)已被保送錄取北京大學(xué)等多所名牌高校，可謂高手如云。周碧瑤認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)長處，她說，只有向他們看齊，取長補(bǔ)短，才能提高自己，然后超過他們。

課堂巧做筆記法。

吉林理科狀元薛鵬博。

在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。一定要跟住老師，因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)豐富，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來。

課堂上要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來后這就是你最大的財(cái)富。

自由時(shí)間分段法。

山東理科狀元李明。

這個(gè)方法的使用要加上詳盡的計(jì)劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。

我具體的做法是：首先制定一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)制訂的計(jì)劃再來具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過這樣的有機(jī)結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。

任務(wù)列表法。

山西理科狀元丁維聰。

列表明確任務(wù)：其實(shí)高考最重要的是堅(jiān)持把你的計(jì)劃做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。似乎這個(gè)方法誰都懂，但是幾乎很少人能堅(jiān)持下來。

把你的高考成功目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)任務(wù)，然后計(jì)算計(jì)算你每天需要完成多少“個(gè)”任務(wù);每一個(gè)階段你能完成多少“個(gè)”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細(xì)化為小任務(wù)來完成。

轉(zhuǎn)化與劃歸的思想。

黑龍江理科狀元徐峰。

顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，對(duì)沒有學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。

數(shù)學(xué)面點(diǎn)面法【浙江理科狀元盧毅】。

首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結(jié)。看哪些題用到了同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些題又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結(jié)成具體的知識(shí)結(jié)構(gòu)與方法。這就是所說的點(diǎn)了。

下面的工作就是由點(diǎn)及面了。將這些總結(jié)出來的規(guī)律方法投入到具體的實(shí)踐中去，當(dāng)然，這里的面不是指數(shù)量上的多少，而是指抽象的一類。在總結(jié)好方法，梳理好知識(shí)要點(diǎn)后，相關(guān)的一類題就解決了，也就不用再大量做題了。

數(shù)學(xué)抓本質(zhì)法【重慶理科狀元曹飛】。

所謂本質(zhì)就是講一道題，命題老師都會(huì)考相應(yīng)的知識(shí)、相應(yīng)的方法，即一種知識(shí)體系，或者一種解題的方法，這就是題目的本質(zhì)。

平日做題時(shí)，不要只求量而不管效率，做完題之后一定要想想這道題考的是哪個(gè)或哪些知識(shí)點(diǎn)，自己是否已經(jīng)掌握了，掌握了就沒必要再做很多這種類型的題了，沒掌握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決。

數(shù)學(xué)統(tǒng)籌答題法【福建文科狀元曾春明】。

數(shù)學(xué)能否得高分在于速度與準(zhǔn)確度結(jié)合是否合理。先說速度，考場(chǎng)上2小時(shí)的統(tǒng)籌安排決定著成績的高低!用15分鐘的時(shí)間來完成選擇題，5分鐘的時(shí)間完成填空題，用60分鐘的時(shí)間完成運(yùn)算題，剩下半小時(shí)檢查試卷。

而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅(jiān)持每天做一份以上的試卷，并嚴(yán)格按照時(shí)間要求自己!

數(shù)學(xué)思想化法【貴州文科狀元黃厚瀚】。

在做一道題之前，我們要有數(shù)學(xué)思維的意識(shí)，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某一種數(shù)學(xué)思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學(xué)思想，馬上找類似的題加以鞏固練習(xí)。

數(shù)學(xué)追根溯源法【四川文科狀元陳璇卿】。

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。

數(shù)學(xué)同類聯(lián)想法【廣西文科狀元伍思?！?。

做題的時(shí)候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點(diǎn)相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識(shí)。時(shí)常進(jìn)行這樣的思考，做題時(shí)就會(huì)有“似曾相識(shí)”的感覺，腦子就不至于一片空白。

數(shù)學(xué)以書為本法【云南文科狀元?jiǎng)⒑俊?/p>

課本、教輔、題集是我學(xué)數(shù)學(xué)的三大法寶?？磿慈糠?，第一部分要看公式的推導(dǎo)過程。第二部分要看的就是例題及例題的格式。第三部分要看的是例題的結(jié)論。

看書必須結(jié)合做題，光看不練等于白看，光練不看等于瞎練。當(dāng)然，題量要控制，過猶不及，一定要留出反思的時(shí)間。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇八

很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本里面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分——尤其是前面的選擇題和填空題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位，這是我要講的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)是課本里面的基本概念和基本思路。課本里面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本里有很多黑體字的大概念，這些我們平時(shí)都很注意，但是在一些小字里面，往往有一些非常細(xì)微的概念和原理是很容易被忽視的，而考試的時(shí)候，也常常就是把那些我們忽視的問題拎出來考。結(jié)果一考大家就“倒一大片”。所以我們?cè)诳凑n本的時(shí)候，一定要把課本上的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，即使很細(xì)小的一些原理都要看清楚。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中，有很多重要結(jié)論，都是應(yīng)該記住的。吃透課本，不管怎么強(qiáng)調(diào)它的重要性都不為過。(湖北文科狀元：康靜)。

中考狀元的高效學(xué)習(xí)方法篇九

高中和初中的區(qū)別在于自習(xí)。一般來說，初中都沒有自習(xí)課；而高中則從早到晚都可能會(huì)有自習(xí)，那么怎樣高效地利用好大量的自習(xí)課，顯然是適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏要解決的第一個(gè)問題。

高中設(shè)置自習(xí)課，實(shí)際上是很有考量的。高中學(xué)習(xí)知識(shí)的量和速度都較初中有較大增長，且高三一年大部分時(shí)間都要花在復(fù)習(xí)上，所以如果繼續(xù)按照初中的節(jié)奏，很可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)校課程沒辦法完成或者高考前的復(fù)習(xí)過于簡略。有鑒于此，學(xué)校組織自習(xí)課，其實(shí)是為同學(xué)們提供了機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)絕大多數(shù)人來說，在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率比在家要高得多，所以我覺得首先大家要珍惜在學(xué)()校自習(xí)的時(shí)間，效率地利用它。

與初中幾乎只需要完成老師布置的作業(yè)不同，上高中后需要自己有意識(shí)、有選擇地去寫各種各樣的題目，在有效率的情況下，自習(xí)課用來完成老師布置的作業(yè)往往綽綽有余，這時(shí)候就需要對(duì)剩下的時(shí)間有自己的規(guī)劃，是用來復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，或者預(yù)習(xí)明天的課程，還是鞏固相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這些都需要你自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知和科學(xué)的安排，不能隨心所欲，想起什么就干什么，那就白白浪費(fèi)了自習(xí)的寶貴時(shí)間。

以前聽過這么一句話，“抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)”，也就是說學(xué)習(xí)的效率比投入學(xué)習(xí)的時(shí)間更重要，應(yīng)該在保證效率的情況下適當(dāng)延長學(xué)習(xí)的時(shí)間。我見過很多同學(xué)都喜歡熬夜，有時(shí)候每天學(xué)習(xí)到凌晨，結(jié)果第二天上課反而用來補(bǔ)覺去了，這就是本末倒置了。誠然，進(jìn)入高中，就要有一定的心理準(zhǔn)備，高中比初中要更辛苦（其實(shí)習(xí)慣了之后就不覺得了），可能會(huì)要縮短一定的睡眠時(shí)間。而且這都是在保證自身精力充沛的條件下，每個(gè)人的作息規(guī)律不同，如果你晚睡一個(gè)小時(shí)，對(duì)第二天上課沒有影響，那就沒問題；但如果你晚睡一個(gè)小時(shí)導(dǎo)致你第二天常常昏昏欲睡，那還不如早點(diǎn)睡覺，保證上課的效率。學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，貴在能夠堅(jiān)持；三分鐘熱度，熬夜一時(shí)爽，毀的是學(xué)習(xí)的心境。

我還想要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，身體是革命的本錢。很多同學(xué)會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的壓力疏于體育鍛煉，這是不可取的。如果有自己感興趣的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去獲得的樂趣是無以言表的。我高中三年來經(jīng)常跑步，固然頻率有高有低，距離有長有短，但好歹也算堅(jiān)持下來了，尤其是高三的時(shí)候，只要不下雨，幾乎每天都去跑。那么我從中得到的是什么呢？身體健康，很少生??；運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓，總是心情舒暢，忘了學(xué)習(xí)時(shí)候的煩心事；精力充沛，一般不會(huì)感到疲倦……總的來說，花時(shí)間去進(jìn)行體育活動(dòng)，對(duì)身體、對(duì)學(xué)習(xí)都很有好處。

最后想要提醒大家的一點(diǎn)是，不能因?yàn)殚_始時(shí)的一些小挫折就自暴自棄，高中的確有些概念可能與初中很不相同，有點(diǎn)不太容易接受，這是很正常的，大家可能都需要一個(gè)過程來緩沖，只是時(shí)間或長或短而已；然而如果你一開始覺得太難就放棄的話，后面的某些知識(shí)可能就更加不能接受了，就好像滾雪球一樣，不會(huì)的只會(huì)越來越多。

總的來說，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏并不難，只要你肯把學(xué)習(xí)放在第一位，考慮事情時(shí)以此為優(yōu)先級(jí)，踏踏實(shí)實(shí)地往前走，一定能夠適應(yīng)這些變化，朝著自己的方向大步邁進(jìn)。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《高考狀元的高效學(xué)習(xí)方法》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。