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最新朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中(精選10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-26 01:43:46
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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最新朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中(精選10篇)
2023-11-26 01:43:46    小編:zdfb

生命不息,總結(jié)不止??偨Y(jié)是我們對(duì)生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)是個(gè)人修煉和提升的必備工具。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,祝大家寫(xiě)作順利。

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇一

女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

男:春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,我們跟隨夏天的腳步在美麗校園內(nèi)快樂(lè)生活。

女:奇文共欣賞,讀書(shū)破萬(wàn)卷,我們跟隨古人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。

男:當(dāng)夏日的暖風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。

女:當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹拂著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。

男:字字珠璣。

女:句句經(jīng)典。

男:聲聲誦讀。

女:津津有味。

男:半卷詩(shī)書(shū)伴曉燈。

女:呦呦鹿鳴詩(shī)意生。

男:朗誦古詩(shī)詞,我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)的山山水水,我們?cè)诶收b感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!比干完小“迎五一誦經(jīng)典放飛夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

女:在古詩(shī)詞中,有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī),他們有的詠物,有的寫(xiě)景,有的說(shuō)理,有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩(shī),無(wú)論男女老幼,說(shuō),幾乎都能脫口而出;寫(xiě),幾乎都能信手拈來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞有年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合:比干完小“迎五一誦經(jīng)典放飛夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇二

合:尊敬的老師、家長(zhǎng),各位同學(xué)們,大家下午好!

男:伴隨著夏日溫暖的陽(yáng)光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

女:今天,我們?cè)谶@里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光

男:今天,我們?cè)谶@里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女:今天,我們?cè)谶@里,敞開(kāi)你的`心扉,釋放你的激情

男:今天,我們?cè)谶@里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

女:詩(shī)歌是我們古今人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代代人茁壯成長(zhǎng),

男:古往今來(lái),唐詩(shī)、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。

合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

男:下面欣賞蔣建峰帶來(lái)詩(shī)《游子吟》,

女:有人評(píng)價(jià)徐志摩說(shuō):想模仿都模仿不了,他人是用兩只腳走路,他卻是長(zhǎng)著翅膀飛的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王藝燃帶來(lái)《再別康橋》。

男:“石頭”,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個(gè)石頭小姑娘可不一樣。請(qǐng)欣賞王胡鑫樂(lè)帶來(lái)的《一個(gè)石頭小姑娘》。

女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來(lái),多美的雪啊!接下來(lái)請(qǐng)大家和葉馨遙一起來(lái)欣賞《如果我是一片雪花》。

女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛(ài)我們代代相傳,這首歌是最美的音符,這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達(dá)對(duì)她的愛(ài),對(duì)她的感恩之情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞侯佳利給我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,我會(huì)幫爸爸端茶,我會(huì)給奶奶摘菜,我還會(huì)很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請(qǐng)別叫我小孩,請(qǐng)聽(tīng)李天薇帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《別說(shuō)我小》。

女:從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細(xì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)欣賞鄧雅馨帶來(lái)的《星》。

男:我們都喜歡折紙,你們折過(guò)紙船嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)和張瀚丹一起折《紙船》。

女: 沙灘、貝殼、海水,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請(qǐng)欣賞《在海邊》。

男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

女:總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨

男:后來(lái)才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

女:后來(lái)才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

男:塬來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。

女::青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回

男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)

女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡

男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

合:讓我們與詩(shī)為友,與詩(shī)同行,徜徉在詩(shī)的海洋里。詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束。

謝謝大家!

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇三

開(kāi)場(chǎng)白:

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

男:新年的腳步悄悄來(lái)臨,20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè),此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!

女:在詩(shī)的國(guó)度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。

男:在詩(shī)的國(guó)度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。

女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬(wàn)丈的歌唱!

女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩(shī)篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

男:在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩(shī)歌當(dāng)杯,共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我們宣布學(xué)?!坝瑧c新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

過(guò)渡語(yǔ):

女:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?!苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男:是啊,艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中,感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。

1、七(5)班《我愛(ài)這土地》。

2、八(2)班《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

男:父愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟。

女:那么母愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男:父親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

女:母親的慈愛(ài),鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:拿什么來(lái)感謝你,我的父母!下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。

3、八(4)班傅瑋琪《感恩父母》。

女:祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。

4、七(1)班《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

男:大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女:是啊,那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明,做過(guò)些投機(jī)取巧的事情。

呢?

男:那當(dāng)然敢說(shuō)啦。考場(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方,更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。女:嗯,說(shuō)得真好。可是下面即將出場(chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理,讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧,他們來(lái)了。

5、九(3)班《作弊記》。

6、七(2)班《沁園春雪》。

男:有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符,歡快活潑,奮進(jìn)激昂;

女:有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步,優(yōu)雅別致,飄逸靈動(dòng);

合:那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,有請(qǐng)九4班。

7、九(4)班《青春的贊歌》。

女:謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春!

男:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,

8、七(4)班《海燕》。

9、九(1)班《守住夢(mèng)想》。

女:您,用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。

男:您,用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。

女:我仰慕您,因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男:我熱愛(ài)您,因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。

合:我更想擁抱您,敬愛(ài)的艾青!下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》。

10、九(2)班《擁抱艾青》。

女:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。

男:你用生生不息的民族魂,訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。

合:讓我們縱情歌唱吧,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)!下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖。

國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

11、八(3)班《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

男:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié),不管漂泊何處,總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女:故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子,不管身在何處,總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們,一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12、九(5)班《鄉(xiāng)愁》。

男:我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁?jiǎn)⒊f(shuō):“不!這算什么話(huà)!在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在?!?/p>

13、八(1)班《少年中國(guó)說(shuō)》。

女:謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,的確,我們是中華的少年,五千年文化根植在我們的心田,更需要譜寫(xiě)中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男:幾曲黃河奔流,波瀾壯闊,傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,一曲壯歌響徹中華。

女:今年是《黃河大合唱》誕生72周年,讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史,請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。

14、七3班《黃河頌》。

女:同學(xué)們,朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采,各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。

男:經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名,最終的排名結(jié)果是xx。

結(jié)束語(yǔ):

男:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往xx。

女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)xx。

男:同學(xué)們:祖國(guó)在騰飛,我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化,為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇四

開(kāi)場(chǎng)白:

甲:東風(fēng)撒雨露。

乙:會(huì)人天地春。

甲:尊敬的老師。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好。

甲:五千年的悠久歷史,孕育了深厚的民族文化。

乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中不衰的瑰寶。

甲:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

乙:它又如春日的百花,散發(fā)著濃郁的芳香。

甲:誦讀中華美文,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

乙:誦讀中華美文,我們感受千年文字的力量。

甲:今天,是夢(mèng)想讓我們相聚在這里。

乙:今天,是同學(xué)們的熱情和活力將我們凝聚在這里。

甲:今天,更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里。

乙:老師同學(xué)們,現(xiàn)在就是點(diǎn)燃激情的時(shí)刻。

甲:老師同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎。

合:中華美文朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ):

乙:三月的校園,因中華美文的發(fā)起而浪漫,三月的校園,因中華美文的朗誦而精彩。

甲:今天,不管是老師還是每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示。

乙:同學(xué)們,就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧。

甲:同學(xué)們,努力吧。

合:中華美文朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家。

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:

大家下午好 !

五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩(shī)篇,五月是美麗的畫(huà)舫。今天在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午我們小三班將在這里舉行“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

首先讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是鍛煉幼兒膽量,激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng),并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),增強(qiáng)自信。

為了將活動(dòng)順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子,不要隨意走動(dòng),不要大聲喧嘩,保持室內(nèi)安靜。另外請(qǐng)家長(zhǎng)記住自己孩子的參賽序號(hào),提前做好準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)評(píng)分方式我們將以分?jǐn)?shù)的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)狀在活動(dòng)結(jié)束前現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒發(fā)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要提前離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

另外我們還邀請(qǐng)了3為家長(zhǎng)和本園2位老師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,掌聲有請(qǐng) 的媽媽?zhuān)?的爸爸, 的媽媽?zhuān)约靶∨笥咽煜さ暮门笥牙蠋熰嵗蠋煛g迎你們的到來(lái)。

xx縣幼兒園小三班三字經(jīng)朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束詞:

a:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

b:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心中蕩漾。

合:xx縣幼兒園小三班三字經(jīng)朗誦活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

開(kāi)場(chǎng)白:

女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

男:春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,我們跟隨夏天的腳步在美麗校園內(nèi)快樂(lè)生活。

女:奇文共欣賞,讀書(shū)破萬(wàn)卷,我們跟隨古人的.神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。

男:當(dāng)夏日的暖風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。

女:當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹拂著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。

男:字字珠璣

女:句句經(jīng)典

男:聲聲誦讀

女:津津有味

男:半卷詩(shī)書(shū)伴曉燈

女:呦呦鹿鳴詩(shī)意生

男:朗誦古詩(shī)詞,我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)的山山水水,我們?cè)诶收b感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!比干完小“迎五一 誦經(jīng)典 放飛夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

女:在古詩(shī)詞中,有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī),他們有的詠物,有的寫(xiě)景,有的說(shuō)理,有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩(shī),無(wú)論男女老幼,說(shuō),幾乎都能脫口而出;寫(xiě),幾乎都能信手拈來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞有 年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目。

結(jié)束語(yǔ):

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合:比干完小“迎五一 誦經(jīng)典 放飛夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家

開(kāi)場(chǎng)白

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

丙:尊敬的各位評(píng)委

丁:親愛(ài)的參賽隊(duì)員們

合:大家下午好!

甲:親近經(jīng)典,就是和一位位充滿(mǎn)智慧的先哲對(duì)話(huà)

乙:閱讀經(jīng)典,就是打開(kāi)一扇扇通向未知世界的大門(mén)。

丙:感悟經(jīng)典,體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的博大深邃,

?。浩肺督?jīng)典,感知中華傳統(tǒng)文化的神奇魅力

甲、乙:滿(mǎn)懷虔誠(chéng)的心輕輕地叩響經(jīng)典,

丙、丁:讓我們的靈魂再次接受真善美的洗禮

甲:《弟子規(guī)》讓我們明白了孝悌謹(jǐn)信,學(xué)會(huì)了做人。

乙:《百家姓》為我們解讀了姓氏的奧秘,認(rèn)識(shí)了自己。

丙:《千家詩(shī)》讓我們欣賞祖國(guó)錦繡河山

?。骸兜赖陆?jīng)》賜予我認(rèn)識(shí)世界的真理

甲、乙:每一部經(jīng)典都凝聚著先賢圣哲的人生思索

丙、?。好恳徊拷?jīng)典都是燦爛中華文明的凝練概括。

甲:連日來(lái)班主任、科任教師的精心策劃、運(yùn)籌帷幄。

乙:連日來(lái)同學(xué)們的積極參與刻苦訓(xùn)練

丙:激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨

丁:讓我們共同欣賞精彩,見(jiàn)證奇跡

合:朱韋林一中中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

甲:精彩的時(shí)刻,總是短暫。

乙:轉(zhuǎn)眼間,又是要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候

丙:也許此刻你心情激動(dòng),還沉浸在成功的喜悅之中

?。阂苍S此刻你心情憂(yōu)郁,還在為分?jǐn)?shù)的高低難以釋?xiě)选?/p>

甲:這些并不重要,重要的是我們踴躍參與,精彩展示。

乙:讓我們記住參賽選手的聲情并茂、慷慨激昂。

丙:讓我們記住參賽班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。

丁:讓我們記住各位評(píng)委工作人員的公平亮分、熱情服務(wù)。

甲乙:讓我們記住為活動(dòng)順利開(kāi)展精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

丙?。鹤屛覀冇涀∧瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)人員。

合: 熱烈的掌聲響起來(lái),表達(dá)我們由衷的敬意!

甲: 《弟子規(guī)》言簡(jiǎn)意賅、文約義豐,為我們指明了做人的方向

乙: 中華經(jīng)典博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),閃耀著我們民族的智慧之光。

丙:誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文明,我們責(zé)無(wú)旁貸。

?。籂?zhēng)做文明學(xué)生,打造書(shū)香校園,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

合:朱陽(yáng)一中中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇六

敬愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

在文字中散發(fā)才氣,在詩(shī)歌中盡顯魅力,下面有請(qǐng)一號(hào)選手......

結(jié)束語(yǔ):

歷覽千載輝煌地,長(zhǎng)歌浩嘆看古今。

中追逐著文字的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟魑贿x手的余音中結(jié)束。的比賽

同時(shí)也期待各位選手在下一次比賽中有更加精彩的表現(xiàn)!感謝各位的到來(lái),再見(jiàn)!

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!

今天,咱們誦讀千古美文,傳承華夏文明。

今天,咱們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。

瓊海市東太學(xué)校。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。

結(jié)束語(yǔ)。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。

誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

愿五千年文化的血脈永久傳承。

讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園。

愿五千年文化瑰寶大放異彩,

愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

謝謝大家!

開(kāi)場(chǎng)白。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

歡迎你們來(lái)到嶺頭小學(xué),走進(jìn)校門(mén)???,陽(yáng)光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽(tīng),歡聲笑語(yǔ),書(shū)聲朗朗,那是有緣相聚最動(dòng)人的旋律。

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才是我們的遵旨。今天,在這個(gè)充滿(mǎn)智慧眼神眺望的舞臺(tái)上,嶺頭小學(xué)的學(xué)子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒(méi)有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。

結(jié)束語(yǔ):

一本書(shū),一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運(yùn),但閱讀使心靈充實(shí),給我們信念。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們的努力不會(huì)白費(fèi),時(shí)間會(huì)做出最公正的評(píng)判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。

在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀,讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。

第一部分。

開(kāi)幕詞。

男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬(wàn)紫千紅。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)。

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男:有夢(mèng)的我們充滿(mǎn)自信,

女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,

合:今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。

女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始:

第二部分比賽。

男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;。

女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;。

合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

女:下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》,

女:在這陽(yáng)光明媚的日子里,

男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,

合:讓我們放飛夢(mèng)想,走向輝煌。

女:下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》。

女:我們是祖國(guó)的花朵,

男:我們是祖國(guó)的希望;。

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》。

男:下面公布前三號(hào)選手的得分,1號(hào)選手去掉一個(gè)分x分,去掉。

一個(gè)最低分x分,1號(hào)選手最后得分xx分。

女:身為祖國(guó)棟梁,

我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

男:肩負(fù)祖國(guó)未來(lái),

我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢(mèng)想!

合:下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。

男:展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷;。

女:為了實(shí)現(xiàn)理想,我們分秒必爭(zhēng);。

男:為了報(bào)效祖國(guó),我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

女:下面請(qǐng)欣賞5號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》。

男:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;。

男:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年;。

女:分秒必爭(zhēng)的我們定將“更上一層樓”

男:自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰,

合:請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《夢(mèng)縈我心》。

女:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要自強(qiáng)不息;。

男:放飛夢(mèng)想,更要百折不撓。

女:下面請(qǐng)欣賞7號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》。

男:我相信,每顆星星都能耀眼.

女:我相信,每粒種子都能生根;。

男:我相信,每滴水珠都能匯入大海.

女:我相信,我們是一群有夢(mèng)的孩子。

男:下面請(qǐng)欣賞8號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》。

女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;。

男:給我一縷陽(yáng)光,我照亮晦暗的大地;。

女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢(mèng)想。

男:下面請(qǐng)欣賞9號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧,我們的夢(mèng)想》。

女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是的理由;。

男:蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;。

女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,

用一生綠著,成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。

男:我們告訴自己,有夢(mèng)想就要大膽放飛。

女:下面請(qǐng)欣賞10號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》。

男:樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

女:樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。

男:下面請(qǐng)欣賞11號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航》。

男:夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會(huì)成功。

女:讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏,從現(xiàn)在起飛吧!

男:下面請(qǐng)欣賞12號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧,我的夢(mèng)想》。

女:讓我們手挽手,肩并肩;。

男:讓我們挺起胸,昂起頭。

女:向著困難宣戰(zhàn),

男:不向命運(yùn)低頭!

齊:我們堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;。

女:下面請(qǐng)欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗,讓夢(mèng)想騰飛》。

男:希望的朝陽(yáng)冉冉升起,

女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,

合:讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩。

男:下面請(qǐng)欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》。

男:夢(mèng)想是成功前的高山。

女:夢(mèng)想是勝利前的微笑。

合:愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,一起飛向成功的天堂。

男:下面請(qǐng)欣賞15號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

男:時(shí)光的大河波濤洶涌,

女:流走了我們的童年,

男:漂白了我們的記憶,

合:沉淀下來(lái)的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想。

女:下面請(qǐng)欣賞16號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上,你我同行》。

男:有夢(mèng)想的人生,才是美麗的,

女:有夢(mèng)想的人生,才是精彩的!

合:下面請(qǐng)欣賞17號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《理想》。

男:心存希望,幸福就會(huì)降臨你;。

女:心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)青睞你。

男:下面請(qǐng)欣賞18號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》。

女:夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總會(huì)潛伏在我們心底。

男:夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人,

女:只要不停止追求,

合:我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。

男:下面請(qǐng)欣賞19號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,我心飛翔》。

女:夢(mèng)想,是動(dòng)力的源泉。

男:夢(mèng)想是一種憧憬和渴望。

女:下面請(qǐng)欣賞20號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有夢(mèng),我追夢(mèng)》。

男:追夢(mèng)的過(guò)程,

女:是注定孤獨(dú)的旅行,。

男:只要信念還在。

女:我們的夢(mèng)想定能騰飛。

合:下面請(qǐng)欣賞21號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想飛翔》。

男:人生因拼搏而精彩。

女:人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大,

男:夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng),

女:就會(huì)變得神圣。

下面請(qǐng)欣賞22號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,我心飛翔》。

女:生命是一只小船,

男:夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。

合:讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸。

女:下面請(qǐng)欣賞23號(hào)選手的《放飛夢(mèng)想》。

第三部分頒獎(jiǎng)。

女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請(qǐng)教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評(píng)。

男:下面公布比賽結(jié)果。

三等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng):

合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束!

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇八

讓我們盡情徜徉在這歡樂(lè)的殿堂,送出彼此心底最誠(chéng)摯的祝福……。

今晚我們放下手中的筆紙。

用我們的活力去譜寫(xiě)外校四大盛世的華麗篇章``。

今晚我們滿(mǎn)心期待。

……。

不再多說(shuō)~。

讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

和美妙的舞姿。

共同書(shū)寫(xiě)青春的華美樂(lè)章。

我宣布--晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

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朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇九

a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

b:敬愛(ài)的老師。

c:各位嘉賓。

d:以及親愛(ài)的同學(xué)們。

abcd:晚上好!

a:歡迎大家參加本次我們xx學(xué)院自己的迎新晚會(huì)。

b:下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下本次到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

abcd輪著介紹…..

c:讓我們?cè)僖淮我宰顭崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來(lái)。

a:光陰荏苒,我們即將告別令人難忘的20**。

b:歲月如梭,我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20**。

c:走過(guò)往昔,我們剛剛拭去努力拼搏的汗水。

d:回首旅途,我們依稀記得彼此歡樂(lè)的笑容。

a:來(lái)自五湖四海的我們,懷揣著同樣的夢(mèng)想來(lái)到了這里。

b:在這里有著我們的淚水,有著我們的歡樂(lè),還有著我們難以割舍的情誼。

c:所以在這歡聚之際,我們xx學(xué)院的迎新晚會(huì)終于如約而至。d:不知期盼已久的你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好享受這場(chǎng)籌劃已久的視覺(jué)盛宴呢。a:那就讓我來(lái)宣布20**年xx學(xué)院迎新晚會(huì)。

abcd:正式開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)。

a:有一種美好的時(shí)光叫做轉(zhuǎn)瞬即逝。

b:有一種歡樂(lè)的笑語(yǔ)叫做永駐心田。

c:因?yàn)橄嗑?,讓我們彼此分享著快?lè)的時(shí)光。

d:因?yàn)樾履?,讓我們彼此承載著祝福的喜悅。

c:今夜,我們用歌聲共同敞開(kāi)心靈之窗,放飛希望。

d:明天我們跟隨希望,尋覓人生的夢(mèng)想。

a:今夜,我們用活力共同挽起友愛(ài)臂膀,攜手前行。

b:明天我們披荊斬棘,走向成功的輝煌。

c:在這里,讓我們提前祝全體xx學(xué)院的師生。

abcd:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

d:那么我宣布本次xx學(xué)院迎新晚會(huì)到此結(jié)束!

a:最后讓我們把掌聲獻(xiàn)給精心準(zhǔn)備節(jié)目的各位演員以及身為公衛(wèi)人的你。

朗誦開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)高中篇十

(男):春光明媚,鶯飛草長(zhǎng),荔枝飄香,棉絮紛飛,奏響一曲春天交響樂(lè)。

(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié),春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意;

(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起,一片片嫩綠的小草,一只只吟唱的鳥(niǎo)兒,一縷縷芳香的泥土,一群群奔跑的`孩子。

(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊,在歲月的流逝中,它們猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。

(男)布隆嶺下,昌化江畔,曲水流觴,(女)陽(yáng)光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩(shī)。

年“萬(wàn)蕊頌”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(男)首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為這次美文朗誦會(huì)致詞,大家掌聲歡迎!

介紹出席。

領(lǐng)導(dǎo)。

和評(píng)委:

這次朗誦比賽出席的。

領(lǐng)導(dǎo)。

有:陳言能校長(zhǎng)、黃家生書(shū)記、林永強(qiáng)副校、韓瓊偉副校、劉澤忠副校。

評(píng)委:陳運(yùn)健、楊梅忠、劉美菊、關(guān)義春、邢劍強(qiáng)、吳海銳、覃建華。

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