養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對提高語文水平非常重要。寫總結(jié)時要注意把握重點，突出核心內(nèi)容，避免羅列和堆砌無關(guān)信息。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。

體育活動策劃書篇一

領(lǐng)導(dǎo)：吳校長。

一組組長：侯校長。

二組組長：王主任。

1、踩氣球2、定點投籃3、跳長繩。

三、具體安排。

1、11月19日進行抽簽分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。（由組長負(fù)責(zé)）。

1、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。

2、比賽地點：本校運動場。

四、活動項目。

1、踩氣球。

規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點投籃：

規(guī)則：分兩組進行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。

3、跳長繩：

規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的.一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。

五、注意事項。

1、各組積極鍛煉，組員積極配合。

2、進行賽前訓(xùn)練，注意安全。

3、參賽人員要團結(jié)友愛，互相關(guān)心，盡心盡力，保證本次活動順利進行。

4、服裝輕便，清穿運動鞋。

體育活動策劃書篇二

：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水。

：友誼第一，比賽第二。

遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，

素質(zhì)。

的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動。

1、三人四足跑。規(guī)則：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為。

為止，用時最少的一組為勝。

3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則：每組五人（三女二男。

相同的組，則四繩最少者為勝。

：1、組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學(xué)們積極參與本次活動。

2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動紀(jì)律以及安全問題。

3、活動未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開活動場地。

王xx、范xx。

最佳個人獎一名。

最佳人氣獎一名。

最佳團隊獎一組。

1、對獲獎同學(xué)進行頒獎。

策劃班級：物流二班。

2、開班會對獲獎同學(xué)給予鼓勵和表揚指導(dǎo)老師：陳xx。

體育活動策劃書篇三

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運動潛能，體驗運動的.快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。

3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。

1、分年齡組進行，每年齡組設(shè)集體項目、小組項目、親子項目各一個;項目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。

2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，能促進幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。

鍛煉身體、從小做起;親子運動、健康有益!

活動時間：

早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)。

一、舉行開幕式。

1、8：40整隊入場;。

2、升國旗、奏國歌;。

3、全體幼兒唱園歌;。

4、喬園長宣布開幕;。

5、分管副園長致開幕詞;。

6、運動員代表講話;。

7、頂崗老師表演開場舞;。

二、運動員入場式。

三、集體展示早操。

四、各組進行游戲比賽。

活動要求：

1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。

2、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花，每兩個班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。

3、各班設(shè)計個性化口號，入場式時教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個性化口號和集體口號。

4、展示操時由各班班主任帶操，動作統(tǒng)一，富有激情。

5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。

6、家長要求：遵守會場紀(jì)律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導(dǎo)龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。

7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點、下午三點到班協(xié)助。

8、11月28日(周四)7：40本園不當(dāng)班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負(fù)責(zé))，11月29日(周五)7：40早教不當(dāng)班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負(fù)責(zé))。

9、運動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。

10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。

組織保障：

為了使運動會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：喬園長。

副組長：辦公會全體成員。

組員：全體教職工。

具體分工：

總指揮：喬建。

后勤保障：汪曉妮(運動會道具、幼兒獎品及紀(jì)念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)。

安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)。

環(huán)境布置及宣傳報道：張健(掛橫幅、彩旗、標(biāo)語及新聞報道)。

音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)。

早教：曹漢霞。

各組活動負(fù)責(zé)人：

早教小小班：劉瑋。

小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)。

中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)。

大班組：周敏(本園)涂紅(早教)。

現(xiàn)場新聞組稿與播報：

每班至少組稿一篇(寫幼兒運動會現(xiàn)場表現(xiàn)情況)，由班主任負(fù)責(zé)，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報。播報員：周婷(本園)、龔潔(早教)。

小班組：彭秀紅董清華。

中班組：梅琴花余素萍。

大班組：田妤江正麗。

醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健。

體育活動策劃書篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實貫徹《全民健身計劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點，以增強教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

生命在于運動，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目，積極進行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。

全員健身健康快樂。

“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“我運動，我健康，我參與，我快樂”。

1、成立體育健身協(xié)會，定時開展活動。

2、學(xué)習(xí)自編“二實小廣播體操”，堅持工間鍛煉。

3、參與大課間活動，師生同運動。

4、舉辦健康知識講座，預(yù)防與保劍。

5、體育運動會及協(xié)會成果展示，秀出我風(fēng)采。

要求。

活動時間。

負(fù)責(zé)人。

11.2—11.5。

楊柳。

全員參與。

11.8下班會。

楊柳。

成立健身協(xié)會。

1、健身協(xié)會報名。

自愿報名，每人報一項。

11.9—11.11。

楊柳。

2、分組活動。

堅持每日活動或雙休自主開展活動。

11.12—今后。

各協(xié)會負(fù)責(zé)人。

要求。

活動時間。

負(fù)責(zé)人。

學(xué)做自編“二實小廣播體操”及比賽。

1、集體學(xué)習(xí)。

每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室。

11.10—。

11.12。

肖正勇。

龔愛瓊。

2、每日工間鍛煉，做工間操。

每天眼保健操時間為工間操時間，上、下午各一次。

11.12—學(xué)期結(jié)束。

楊柳。

年級組長。

3、分年級組加強訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽。

全員參與。

11.12—參賽前。

楊柳。

年級組長。

健康知識講座。

全員參與。

11.15。

楊柳。

“元旦迎新”教工健身運動會。

項目一：

1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈。

1分鐘跳繩。

1分鐘踢毽子。

1分鐘雙人顛乒乓球。

運動員名額分配：

轉(zhuǎn)呼啦圈運動員2名。

跳繩運動員3名。

踢毽子運動員3名。

雙人顛乒乓球2名。

（人少的組每項至少有1人參加）。

1、11.22報名。

2、比賽前自主鍛煉。

3、12.14—12.16比賽。

楊柳。

年級組長。

項目二：協(xié)會成果展示。

12.21展示。

楊柳、各協(xié)會負(fù)責(zé)人。

項目三：“二實小廣播體操”比賽。

12.17比賽。

楊柳、年級組長。

小結(jié)。

1、“項目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計10、9、8、7。

654321分。

2、“項目二”：協(xié)會成員能堅持每日或雙休開展活動的，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級組。參加協(xié)會成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級組。

3、“項目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎，分別記5、4、3、2、分。

1、12.2—12.24評分。

2、12.27頒獎。

楊柳。

陳玖玖。

汪開春各協(xié)會負(fù)責(zé)人。

健身協(xié)會。

1、呼啦圈協(xié)會。

2、跳繩協(xié)會。

3、踢毽子協(xié)會。

4、騎單車協(xié)會。

5、廣場集體舞協(xié)會。

6、羽毛球協(xié)會。

7、乒乓球協(xié)會。

8、跑步協(xié)會。

9、太極拳協(xié)。

體育活動策劃書篇五

為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進班級的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。

活動期間，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優(yōu)勢，通過游戲，培養(yǎng)團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進成員友誼。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。

就現(xiàn)實的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽。

待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）。

第二體育場第四體育場。

20xx級創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)。

（一）籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。

（二）游戲時間：四十分鐘左右。

需要場地：第二體育場。

需要道具：籃球一個一桶礦泉水。

1.比賽采用2x20分鐘模式，半場休息時間為10分鐘。

2.比賽不加時，如遇兩隊結(jié)束時得分相等，以罰球定勝負(fù)，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員），每人罰一球，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負(fù)。

3.比賽過程中要尊重對手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。

4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。

5.負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。

（1）比賽場地：第二體育場。

（2）器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級準(zhǔn)備。

（3）羽毛球比賽細(xì)則：

3、挑選場地或發(fā)球權(quán)：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。

4、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：

每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。

發(fā)球權(quán)、得分：

1．比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個球后再交換，直至比賽結(jié)束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的輸方先發(fā)球。

3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

體育活動策劃書篇六

為了豐富同學(xué)們的課余生活、進一步推動體育活動開展、帶動體育活動的'風(fēng)氣、增強班級凝聚力、也給同學(xué)們展示自我的舞臺、信工學(xué)院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工、精彩繽紛”的體育節(jié)、包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽、旨在增強各班凝聚力、展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

1.參加人員：信息工程學(xué)院研究生。

2.開幕式時間：

3.開幕式地點：

4.開幕式流程。

前奏。

主持人開場白請領(lǐng)導(dǎo)宣讀開幕詞領(lǐng)導(dǎo)宣布體育節(jié)開始12人13足比賽開始。

比賽規(guī)則見附件1.

1.籃球(負(fù)責(zé)部門：文體部)。

比賽細(xì)則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。

(2)比賽規(guī)程：見附件2.

(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。

2.羽毛球(負(fù)責(zé)部門：文體部)。

比賽細(xì)則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。

(2)比賽規(guī)程：見附件3.

(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。

3.乒乓球(負(fù)責(zé)部門：文體部)。

比賽細(xì)則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。

(2)比賽規(guī)程：見附件3.

(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、

第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。

4.拔河(負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部)。

比賽細(xì)則：(1)信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽、博士研究生整體派一支隊伍參賽。

(2)比賽規(guī)程：見附件4.

(3)獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分、第一名積15分、

第二名積12分、第三名積10分、第四名積8分、其余球隊積4分。

1.參加人員：信息工程學(xué)院研究生。

2.閉幕式時間：

3.閉幕式地點：

4.閉幕式流程。

1.籃球。

(1).場地費：小組賽9場、決賽4場、總計13場比賽。訂場：五次2小時、一次3小時、總計13小時、每小時30元、費用為390元。

(2).裁判費：一二名決賽和三四名決賽將請專業(yè)裁判執(zhí)法、費用為40元。

(3).比賽工具：20元。

(4).裁判用品及工作人員用品：20×13=260元。

合計：710元。

2.羽毛球。

(1)、場地費315.00。

(2)、羽毛球費用35。

(3)、裁判用品及工作人員用品100.00。

合計:590.00元。

3.乒乓球。

(1)、場地費300.00。

(2)、乒乓球費用50.00。

(3)、裁判用品及工作人員用品100.00。

合計:。

4.拔河。

(1)裁判用品及工作人員用品。

(2)比賽用品。

合計：

5.獎金獎品。

(1)錦旗3面。

(2)總分前3名班級獎勵：

(3)獎狀若干。

合計：

6.宣傳及其他費用。

(1)海報。

(2)機動費用。

總計：

體育活動策劃書篇七

湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

湖南科技學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)。現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學(xué)校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門？！誰是桑巴裙上的舞者？！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200x年最炫彩奪目的畫卷吧！

自由我舞臺，青春更精彩！

豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進武漢大學(xué)足球運動水平的提高，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。

xx年11月—12月。

前期：這是組委會為主的的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學(xué)而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患，防范突然事件。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進行時的各項組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。

后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結(jié)束，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

宣傳方式：

1以大海報進行比賽活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產(chǎn)品促銷活動。

4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。

本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負(fù)積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負(fù)一場積0分。小組積分前兩名進入復(fù)賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復(fù)賽。復(fù)賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負(fù)方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。

比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

體育活動策劃書篇八

投擲是一個基本動作。在活動中，如何克服單純的動作技能練習(xí)、克服上肢運動中，運動量，運動密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動作練習(xí)變得有趣味，這是設(shè)計這次活動要解決的第一個問題。

注重幼兒的個體差異是涉及這次活動要解決的第二個問題。雖然我們有一條統(tǒng)一的安全線，但是在設(shè)計怪獸時，做到了有大有小，有高有低，在放置時也是有遠(yuǎn)有近。道具的.不統(tǒng)一，讓幼兒有了自由選擇的機會。在活動指導(dǎo)中，還根據(jù)幼兒能力的不同，設(shè)計了不同的要求，如：打到怪獸，打中怪獸的眼睛等等。這樣做盡量讓每個孩子在自己原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。

最大限度的挖掘幼兒的主體性是設(shè)計活動中要解決的第三個問題。二期課改下的教師角色有了根本性的轉(zhuǎn)變——教師是材料的提供者、活動的觀察者、支持者，活動中充分去挖掘幼兒的主體性。我設(shè)計了辨認(rèn)怪獸這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在小動物中辨認(rèn)出怪獸，然后提出問題“怪獸混在小動物中，我們該怎么辦？”讓幼兒自己去分析問題、解決問題。在最后一個游戲中，我只是提供了材料，用什么方法過竹梯，就由幼兒自己去解決，充分發(fā)揮他們的主體性。

此外，情感的體驗，個性品質(zhì)的培養(yǎng)也是貫穿在整個活動之中的。幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn)，保護小動物，有自我保護的意識等等都能在運動中體現(xiàn)。

1、在游戲的情境中，練習(xí)投擲，發(fā)展幼兒綜合運動的能力。

2、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護小動物的情感。

重難點：

練習(xí)有距離的投擲、投準(zhǔn)。

2、錄音機，磁帶。

3、干毛巾若干。

一、熱身準(zhǔn)備：3。

1、（音樂聲輕）師：你們看我是誰？(奧特曼)，奧特曼還有哪些動作？

幼兒做動作，大家一起來模仿。

2、師：那我來作隊長，你們做奧特曼隊員，準(zhǔn)備出發(fā)。（音樂漸響）。

飛行變形打怪獸。

3、情感激發(fā)：“奧特曼隊員請注意，怪獸來了”（廣播聲音）。

師：怪獸來了，你們怕不怕。

二、打怪獸：

1、辨認(rèn)怪獸2——3。

師：怪獸混在了小動物中間，你們能不能把怪獸找出來。

師：請兩位奧特曼悄悄地把小動物送回家，可不能驚動怪獸。

師：怪獸非常的兇猛、狡猾，我們有什么辦法可以又打到怪獸，又不讓自己受傷。

（要求：與怪獸保持一定的距離，使用投擲球）。

2、第一次打怪獸——練習(xí)投擲3——5。

師：怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動時打他。

提出要求：打怪獸時要保護好自己，站在安全線后面。

教師指導(dǎo)幼兒動作——肩上揮臂投擲。

教師要求幼兒保持一定的距離進行投擲。

3、生活活動1。

師：和好朋友說說你打了那些怪獸，打了怪獸什么地方。

（幼兒擦汗、脫衣服）。

4、打移動的怪獸——練習(xí)投準(zhǔn)2。

（聽到音樂，怪獸復(fù)活）幼兒攻打移動的怪獸，直至怪獸逃跑。

要求：一定距離的投擲。

三、尋找小動物5。

師：怪獸被我們打跑了，可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀！

1、救小動物的路上要自己想辦法過障礙，在怪獸的家中（大型運動器具）把小動物就出來，然后跑回來。

2、你們每次只能救一只小動物，救出小動物后要對他說一句安慰他的話，然后再把他送回到車上，再去救起他的小動物。

四、活動延續(xù)：

師：請幾位奧特曼先送小動物回家，其余的奧特曼和隊長一起把我們的超級流星彈找回來，準(zhǔn)備下次在和怪獸戰(zhàn)斗。