手機(jī)閱讀
工作范文
2023年描寫(xiě)菱角的作文400字(大全12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 14:38:50
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。晚霞作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧在路上作文500字初
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧同學(xué)加閨蜜
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。菱角的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我在長(zhǎng)大作文600字篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。員工餐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
2023年描寫(xiě)菱角的作文400字(大全12篇)
2023-11-11 14:38:50    小編:zdfb

總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的基本要求。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié),可以參考以下這些范文來(lái)啟發(fā)自己。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇一

我是個(gè)愛(ài)玩的孩子,哪怕一個(gè)不起眼的小零件,都能被我變廢為寶,玩得津津有味,而摸菱角也是其中一大樂(lè)趣。

早晨,舅舅開(kāi)車(chē)帶我去外婆家。下了車(chē),舅舅的好朋友就約他去釣魚(yú),舅舅二話不說(shuō),拿了漁具,就隨他們?nèi)チ?,我和舅媽也跟著去,小弟弟汪弈帆看我們都走了,也屁顛屁顛地隨后。到了目的地,我和小弟弟很興奮,又蹦又跳,活躍得很。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)他們不需要幫忙,無(wú)趣地?fù)u了搖頭。突然,舅媽大叫一聲:“呀!那有菱角!”菱角?那可是我的最?lèi)?ài)!想起菱角,我嘴里就有股甜甜的菱角味兒?!笆Y文清,快點(diǎn)過(guò)來(lái),這兒有許多菱角呢!”直到舅媽喊了我一聲,我才回過(guò)神來(lái)。一咕嚕沖下山坡,找來(lái)根棍子,和舅媽一起撈了起來(lái)。

開(kāi)始,我分不清哪個(gè)是菱角,總是把浮在水上的雜草當(dāng)作菱角撈了上來(lái),還差一點(diǎn)掉進(jìn)河里。之后,舅媽告訴我,菱角的葉子是正方形的,周?chē)性S多條形鋸齒一樣的圖案。聽(tīng)了舅媽的一番話,我茅塞頓開(kāi),把一些躲在角落里的菱角都“捉拿歸案”。我把一些沒(méi)用的'葉子和根全都拔掉,只留下一個(gè)個(gè)肥嘟嘟、光滑滑的菱角。我迫不及待地想要?jiǎng)冮_(kāi)吃,可舅媽說(shuō),要回家把菱角洗一下才能吃。我只好舔了舔嘴邊的口水,繼續(xù)摸菱角。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,小弟弟也要過(guò)來(lái)。他不知從哪兒找了一根棍子,把湖里攪得烏漆漆的,根本找不到菱角。我氣得又把他抱了上去。結(jié)果,他的“小宇宙”爆發(fā)了,把我衣服袖口弄臟了好幾塊。

晚霞漸漸西沉,我們用牛蒡葉子把菱角包起來(lái),唱著歌,回家了。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇二

晚上,我們家吃菱角。

菱角深紅色的外殼,它的兩頭翹起來(lái),看上去好似一個(gè)牛頭,又像海獅在表演雜技。把殼剝開(kāi),露出里面白白的肉,味道甜甜的,有點(diǎn)像番薯味。

老媽問(wèn):“你知道菱角是長(zhǎng)在哪兒的?”我說(shuō):“當(dāng)然是生長(zhǎng)在泥土里了嘍,你怎么會(huì)問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題呀?”“錯(cuò),菱角是長(zhǎng)在水里的?!崩蠇屨f(shuō),“夏末是菱角成熟的時(shí)候,每到這時(shí),農(nóng)民伯伯就劃著船去采摘?!闭f(shuō)著她在電腦上點(diǎn)出了采菱的圖片。圖片真好看,我覺(jué)得采菱角真好玩。

菱角生長(zhǎng)在水里,可以?xún)艋?;菱葉是豬最?lèi)?ài)吃的食物,菱莖還是一道很美味的菜,加點(diǎn)醬,放點(diǎn)辣椒一炒味道好極了。菱角不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,還有很好的藥用價(jià)值呢。

我愛(ài)菱角。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇三

今天,我、媽媽、舅舅和弟弟一起去婆婆家摘菱角。

到了婆婆家,弟弟拿來(lái)一根長(zhǎng)棍子,他負(fù)責(zé)把菱盤(pán)夠過(guò)來(lái),我負(fù)責(zé)把菱角摘下來(lái)。正當(dāng)我們合作得很愉快的時(shí)候,婆婆搬來(lái)一個(gè)大木盆,說(shuō):“用這個(gè)當(dāng)小船,下去摘菱角吧!不過(guò),要先泡一下,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用了?!蔽液偷艿苣托牡氐却?,同時(shí)繼續(xù)用長(zhǎng)棍子摘菱角。

過(guò)了一會(huì),盆泡好了。弟弟搶先上“船”,開(kāi)始摘菱角了。看著他熟練的動(dòng)作,我不禁有幾分羨慕,同時(shí)也擔(dān)心自己上去后“船”會(huì)不會(huì)沉到水里。終于,弟弟摘了十幾個(gè)菱角,上岸了。

輪到我摘了。我小心翼翼地用手扶著“船”邊,慢慢地上去了。舅舅告訴我要左右平衡,就不會(huì)翻船。我慢慢地劃著船,漸漸地不怎么害怕了,我開(kāi)始摘菱角了。

我先輕輕地拎起一盤(pán)菱葉,翻過(guò)來(lái)從根上尋找菱角,然后細(xì)心地摘下來(lái)。我覺(jué)得這樣并不難,又摘了好多個(gè)??上也粫?huì)劃,只好讓弟弟用竹竿把我推遠(yuǎn)。后來(lái),我會(huì)自己用手撥水前進(jìn)了。舅舅看到了,說(shuō):“你用手抓住菱葉往后推,你就可以前行了。“我試了一下,果然很好。于是我就用這樣巧妙的新方法“航行”。

婆婆遞給我一個(gè)盆,我把菱角裝進(jìn)去,數(shù)了數(shù),有十幾個(gè)了。我把菱角遞給媽媽?zhuān)^續(xù)摘。很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我摘了有五十多個(gè)菱角了!

上岸后,我剝了一個(gè)嘗一嘗,脆脆的.,甜甜的,真好吃??!

描寫(xiě)菱角的作文400字篇四

野菱角,是一年生草本水生植物菱的果實(shí),根絲狀細(xì)裂,葉漂浮水面集生于莖端,葉柄具紡錘形氣囊,以利漂浮。莖為紫紅色,開(kāi)鮮艷的黃色小花。野菱垂生于密葉下水中,必須把全株拿起來(lái)倒翻,才可以看得見(jiàn)。野菱角,有四個(gè)刺角,易扎人,我們把它裝衣兜里就不敢跑,也不好剝。

到處都是溝溝汊汊的老家,有水的地方就養(yǎng)有菱角。站在池塘邊,遠(yuǎn)看一片綠,水面上漂浮著菱角。碧綠色的葉子挨挨擠擠,覆嚴(yán)在水面。這種菱角叫家菱角,長(zhǎng)有像牛頭的二只角,家菱角果實(shí)含淀粉高,一般蒸煮后食用,也很容易咬開(kāi)和掰開(kāi)。

街上賣(mài)菱角的老人多半會(huì)在小攤前擺一個(gè)小木礅,一把奇怪的砍刀,砍去其角,剝?nèi)テ錃?,?zhuān)賣(mài)菱角米。老菱角粉爆,嫩菱角味甜。

家鄉(xiāng)的湖里長(zhǎng)滿(mǎn)菱角,也長(zhǎng)著蓮藕。當(dāng)盛夏過(guò)后,荷花的花瓣漸漸脫落,便會(huì)變成一只只碧綠的蓮蓬。立秋后正是采摘菱角、蓮蓬的大好時(shí)節(jié)。小時(shí)候,約上三五個(gè)同伴,用荷葉做頂帽子,戴在頭上,來(lái)到湖里采菱角、撿蓮子,把菱角葉擔(dān)回家養(yǎng)豬。菱角刺扎滿(mǎn)小腳,害得母親在煤油燈下為我挑撥扎進(jìn)腳里的菱角刺,用口為我吮吸流血的傷口。

湖里到處都有船,湖里鄉(xiāng)的孩子都會(huì)撐船和劃船,除用木船采摘菱角外,也有劃著一種像大腳盆似的“殺豬盆”(腰盆)去摘菱角。坐在盆里,手里的劃板忽東忽西,向前劃行,停下時(shí),牽起菱角藤把菱角一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。遇到老蓮蓬也采摘,摘蓮蓬也是有技術(shù)的,要手指掐住枯蓮梗,輕輕一折就下來(lái)了,蠻拉是很容易被荷葉梗刺劃傷手,或是將蓮連梗拔起。

把采摘的菱角洗凈,將菱角倒入放有水的鍋里,翻動(dòng)均勻,煮透不煮爛,把熟透的菱角菜撈起瀝干,熱騰騰噴香的菱角,就可以掰開(kāi)吃食菱角米了。老菱角粉足又甜,吃起來(lái)有口味又飽肚子。

每每去吃菱角用牙齒咬開(kāi),嘴上總會(huì)粘上黑黑的一層菱角的薄皮,都會(huì)留下一大堆菱角殼。一家人一邊剝菱角,一邊話家常,其樂(lè)無(wú)窮。菱角也可生吃,口感就像藕,脆生生的,嫩甜爽口。剝出菱米去燒菜,比如菱角炒肉、菱角燉湯等,都非常可口、其味道也不一樣。大集體時(shí)期,有的生產(chǎn)隊(duì)把菱角、蓮藕,魚(yú)肉分給各戶(hù),讓社員們過(guò)個(gè)熱熱鬧鬧的中秋節(jié)。

我曾聽(tīng)老人講過(guò),菱角一旦長(zhǎng)大成熟,慢慢變老的時(shí)候,就會(huì)自己離開(kāi)菱角藤子(當(dāng)?shù)厮追Q(chēng)芴子),靠自身的重量沉到泥里,并用它身上的刺角把自己固定在水底。到了來(lái)年,又會(huì)生根發(fā)芽,池塘里又是翡翠一片了。呵,故鄉(xiāng)的菱角,它們是多么熱愛(ài)腳下的土地?。?/p>

“采菱女兒新樣裝,瓜皮船小水中央”。古老的詩(shī)句,對(duì)采菱船做了如此生動(dòng)的比喻。采菱姑娘劃船采菱,唱著民謠,成為古代詩(shī)人筆下醉人的景致?;叵肫鹦r(shí)候采菱的情景:碧波秋水,滿(mǎn)眼泛綠,湖池?fù)u船,清香襲人,夕陽(yáng)西下,采菱歸去,菱歌婉轉(zhuǎn),和著夜霧……多么動(dòng)人的一幅幅采菱圖?。?/p>

可以說(shuō)我是吃家鄉(xiāng)的菱角長(zhǎng)大的,對(duì)菱角有著特別深厚的感情。又是一年秋來(lái)到,兒時(shí)的故鄉(xiāng),記憶猶新的那些往事,是那般遙遠(yuǎn)而親切!

描寫(xiě)菱角的作文400字篇五

“我們倆劃著船兒,采紅菱呀采紅菱……”今天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下的菱塘采紅菱,我高興地哼起這句歌。

一到目的地,我就看到了一大片碧綠的菱葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋。眼前的場(chǎng)景使我非常疑惑,我不禁問(wèn)道:“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)帶我來(lái)采紅菱的嗎?為什么我看不到一個(gè)菱角???”媽媽笑著回答:“它們都在水里跟你捉迷藏呢?!薄傲饨窃谒?,我們?cè)趺床拍馨阉鼈冋蟻?lái)呢?”媽媽用手指著遠(yuǎn)處兩個(gè)又大又圓的桶,說(shuō):“我們坐在那個(gè)桶里摘?!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,立即跑了過(guò)去。菱桶這樣小,人坐上去能承受得住重量嗎?“你快上去試試吧。”還沒(méi)等我想完呢,媽媽就在催我了。哎,雖然我很興奮,但是也很怕??!可是看著媽媽期待的眼神,算了,算了,我就硬著頭皮上去啦。

一坐到菱桶中,我發(fā)現(xiàn)它還是比較穩(wěn)的,就開(kāi)始大膽地向前劃水。劃到一定的位置,我隨手把一株菱拉上來(lái)找了找,可我連菱角的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。“這邊的菱角都已經(jīng)被采過(guò)了,你要往深處找?!眿寢屧谶吷现更c(diǎn)。聽(tīng)了媽媽的話,我就把菱葉扒開(kāi),往遠(yuǎn)處劃去。隨著我的兩只手在水中向外撥動(dòng),菱桶就慢慢地向前移動(dòng)。我來(lái)到一處菱葉茂盛的地方,抓起一株菱翻過(guò)來(lái),瞧,這是什么呢?菱葉下一個(gè)綠綠的,有兩個(gè)尖角的東西出現(xiàn)在我的眼前,我一下就把整個(gè)菱葉舉了起來(lái),大聲喊道:“媽媽?zhuān)憧次艺业搅饨抢?!”“?duì)呀,這就是菱角。”媽媽笑著說(shuō),“你小心地把它摘下來(lái)放在菱桶里就可以啦?!?/p>

熟能生巧,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我采了一大盆的菱角,滿(mǎn)載而歸。當(dāng)我們回家把它們煮起來(lái)時(shí),那味道不知道有多香了!

描寫(xiě)菱角的作文400字篇六

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小小的村莊,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里最豐盛的記憶中有阿公、阿婆,還有那一片長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦和菱角的小荷塘。

一個(gè)人的夜晚,我的思緒就會(huì)回到那片已經(jīng)遠(yuǎn)去的小荷塘。

小時(shí)候,住在阿公阿婆家,推開(kāi)屋門(mén)就是一片田野,旁邊就是一池荷塘,童年的我繞著小荷塘走一圈并不需要太久,也就一小頓飯的工夫吧,就能在池塘周?chē)?,留下我小小的、一深一淺的腳印。但在那時(shí),我的眼里,這可就是大大的世界啊!

最難忘的是夏天的荷塘里,那片小三角形的、波浪邊的葉子。太陽(yáng)把泥土烤得干巴巴冒出熱氣的午后,我就撲通跳入那個(gè)小荷塘。我水性極好,無(wú)師自通學(xué)會(huì)了一筐子的游泳方法,什么狗刨式啊,青蛙式啊,都不在話下。游累了,就在岸邊一小塊地上潑點(diǎn)水,把幾片小三角形波浪邊的菱角葉子撥拉到岸邊,坐在濕濕的岸上。然后把那幾片菱角葉子往上一拉,幾顆脆生生水靈靈的菱角就露了出來(lái),拽下一顆,輕輕咬去那層青色的皮,菱角肉就出來(lái)了,咬一口,甜絲絲的水汁四濺!那是我記憶重最難忘的美味。

陽(yáng)光把人曬成了發(fā)酵的面包,吃飽了菱角的我,坐在岸上。陽(yáng)光吸走了我身上的水,身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了,空氣中有荷花香,泥土香,我在陽(yáng)光下滿(mǎn)身泥水,半瞇著眼睛,翹腿坐著,吃著甜脆的菱角,故意發(fā)出很大的聲響。這幅畫(huà)定格在我的腦海中,成了我童年里最美的回憶。

有一天,我終于告別了小村,走進(jìn)了華燈閃爍的城市,沒(méi)想到,那竟是我和這片長(zhǎng)滿(mǎn)菱角的荷塘最后的告別。如今在高樓矗立的小區(qū)里,每每沿著小區(qū)的造景花園走,也有池塘,也有荷葉,但我知道,世上再也沒(méi)有藏著我天真童年的菱角了。從超市買(mǎi)一袋菱角細(xì)細(xì)品嘗,卻只嘗到了青春的酸澀。那青皮的菱角,那童年的味道,已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),一如我們回不去的時(shí)光。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇七

古時(shí)稱(chēng)“菱”,又稱(chēng)水栗子,是一種味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富的水生植物。在我的家鄉(xiāng)諸暨山下湖就盛產(chǎn)這種食品。

蟬聲不絕,紅蓮謝蕊,羞答答的花兒已完全綻放了:淡紫色的湊在一起,銀白色的擠在一塊兒,鵝黃色的又穿插其中。這時(shí),山下湖的田野,仿佛一幅水墨丹青,煞是誘人。最搶眼的要數(shù)一池池的菱葉了,菱葉像荷葉,提起葉片兒,一條小辮似的根一直伸到水底。水靈靈的菱角早已在碧綠的葉兒下露了面。我掀開(kāi)葉片,菱角像刀槍似的附在葉片上。紅的、綠的、大的、小的……真是應(yīng)有盡有。我摘下一個(gè),兩頭有尖尖角,往里彎著,挺硬,中間還有個(gè)突起來(lái)的小角,綠中帶紅,宛如一個(gè)憤怒的牛頭。外婆告訴我“菱角分為兩種,一種是家菱,一種是野菱。家菱一般呈紅綠色,個(gè)大,皮厚,味美。野菱一般是青色,個(gè)小,刺硬,味甜。你摘的,這是家菱。”我又摘了許多,有的形如元寶;有的模樣似牛頭;還有的像座寶塔。一會(huì)兒在這株上扯下幾顆,一會(huì)兒又從那株上拉下幾把。近的用手抓,遠(yuǎn)的用竹竿鉤過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,菱角就堆成了一座小山。

摘了那么多菱角,我也有些腰酸背疼了,順手拿起一個(gè)菱角,解解饞。剝?nèi)テ?,露出白花花的肉,好像一錠銀。輕輕咬上一口,頓時(shí)感覺(jué)清涼爽口,甜津津的,一股沁人心脾的香氣油然而生,從舌尖一直流到身體的每一個(gè)角落。那種疲勞一下子就被消除得一干二凈。

回到家,我們把一大鍋菱角放在灶上煮,還沒(méi)熟呢,我就垂涎三尺了。熟的菱角皮變軟了,剝起來(lái)比生的容易,放進(jìn)口中仔細(xì)品味,味兒比生的甜,糯糯的。吃完后,咂咂嘴,那味道真比蜜還甜!十月的山下湖,空氣是那么清新!十月的山下湖,天空是那么明朗!十月的山下湖,到處彌漫著淡淡的菱角清香。每年在菱角豐收的十月,我們一家人都團(tuán)圓在一起,吃菱角,吃出的不僅僅是甜味,還有親情,更多的還是那濃濃的鄉(xiāng)情。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇八

星期五的下午,周老師帶著一樣?xùn)|西神神秘秘地走進(jìn)了教室。只見(jiàn)一樣像小牛角的東西從老師手中出現(xiàn)。我定睛一看,啊,原來(lái)是菱角。

菱角穿著一件淺褐色的外衣,兩邊是尖尖的、微微向上翹起的,像一艘彎彎的小船。伸手一摸,它除了兩邊和中間是刺刺的,其它地方都是很光滑的。我湊上前去一聞,有一股淡淡的清香,真讓人迫不及待地想要咬一口。于是我把菱角小心翼翼地放進(jìn)嘴巴里咬了一口,呀,它的殼好硬??!我又咬了一口,可是它還是完好無(wú)損。最后我用力狠狠地咬了一下,終于菱角被我咬開(kāi)了一條縫,再用手使勁地一掰,哈哈!里面又白又嫰的肉肉,好像在沖著我笑呢!我急忙把菱肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗,哇,真美味!它的味道是香香的,酥酥的,還帶著一絲甜意。

嘴里吃著香甜可口的菱角,我仿佛看見(jiàn)了采菱人劃著小船正在辛勤采菱。雖然是小小的菱角,卻凝聚著采菱人的多少艱辛和汗水啊!

描寫(xiě)菱角的作文400字篇九

不吃菱角不剝殼,

菱角不丟北壁角。

華華和爸爸。

畫(huà)畫(huà)的是華華,

畫(huà)的是爸爸,

華華愛(ài)畫(huà)爸爸愛(ài)花,

爸爸愛(ài)華華畫(huà)的畫(huà)。

喂蟈蟈。

哥哥喂蟈蟈,

蟈蟈要果果,

哥哥給果果,

蟈蟈叫哥哥。

妞妞和牛牛。

東頭有個(gè)李家妞,

西頭有頭劉家牛,

劉家牛要吃李家豆,

李家妞趕走劉家牛。

看電視。

對(duì)門(mén)田老四,

喜歡看電視,

電視里演戲,

戲里有田老師。

數(shù)星星。

天上小星星,

地上小青青。

青青看星星,

星星亮晶晶。

青青數(shù)星星,

星星數(shù)不清。

蔥和松。

東院想栽蔥,

西院想栽松。

是東院栽蔥,

還是西院栽松。

布谷鳥(niǎo)。

布谷鳥(niǎo),

叫布谷,

布谷布谷,

忙忙碌碌,

趕快布谷。

阿牛放牛。

有個(gè)孩子叫阿牛,

阿牛上山放老牛,

老牛哞哞叫阿牛,

阿?;丶因T老牛。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇十

一天,周老師帶了小禮物,我想這是什么小禮物呢?周老師拿出來(lái),我一看,哈哈,原來(lái)是菱角??!

菱角穿著淺褐色的外衣。它們的形狀各種各樣,有的像小女孩頭上的皇冠,有的像牛頭上的兩個(gè)角,還有的像酒杯......

拿到菱角后我迫不及待的就想把它吃掉。我把菱角放到牙齒中間,可是我怎么咬都咬不開(kāi)。牙齒和菱角之間就像展開(kāi)一場(chǎng)戰(zhàn)斗,比比到底誰(shuí)厲害。忽然,咔擦一聲,哈哈,牙齒勝利了。菱角中間出現(xiàn)了一條裂縫,我抓著兩個(gè)角,小心翼翼的把它掰開(kāi)來(lái),露出了潔白的果肉,就像白白的珍珠。整塊果肉從堅(jiān)硬的外殼里彈了出來(lái),又像一塊完好無(wú)損的白玉。

哇,我把鼻子湊上去,聞到了一股淡淡的清香,我的口水都要流出來(lái)了。我急忙放到嘴里,咬下去松松的甜甜的,味道香甜可口,讓人回味無(wú)窮,吃了還想吃。

看來(lái)菱角是我吃過(guò)最好吃的東西,我愛(ài)吃菱角。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇十一

為了豐富我們的課余生活,老師組織了一次剝菱角比賽的班隊(duì)活動(dòng)。大部分同學(xué)都只是吃過(guò)菱角,卻從沒(méi)剝過(guò)菱角。我們一個(gè)個(gè)都興高采烈,帶了許多菱角,迫不及待地要?jiǎng)邮煮w驗(yàn)一下。

同學(xué)們帶來(lái)的菱角大致有兩種:紅色的尖角菱和綠色的餛飩菱。我?guī)У氖丘Q飩菱。餛飩菱的樣子很可愛(ài),真像一個(gè)胖胖的的餛飩,還像一個(gè)綠色的元寶,怪不得人們也把它叫作“元寶菱”呢。它有4-5個(gè)角,很圓潤(rùn),摸上去一點(diǎn)都不刺手。

開(kāi)始剝了。老師剛教我們先要咬一個(gè)口子,心急的我們就開(kāi)始行動(dòng)了。很快教室里就熱鬧了。因?yàn)橐郧皼](méi)剝過(guò),我們逮到哪兒就往哪兒咬,一口下去,“呀,太苦了!”同學(xué)們都喊了起來(lái)。我忍不住吐吐舌頭,突然發(fā)現(xiàn)大家都苦得在吐舌頭,情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們都沒(méi)帶工具呢。我又咬一口,“嗚,好澀…”我伸出舌頭,希望能減少些澀味。這次終于把菱角的“盔甲”咬出了一個(gè)口子。我聽(tīng)著老師的指導(dǎo),接著用指甲把咬開(kāi)的地方用力扒開(kāi),終于把它的盔甲給脫了下來(lái),露出了白白嫩嫩的菱肉。

老師說(shuō)菱角上有一層膜,膜有點(diǎn)澀,要刮掉再吃味道才好。仔細(xì)一看,還真有。我們又用指甲去刮膜。當(dāng)我們快要刮完的時(shí)候,老師有告訴我們,如果在家里,可以用開(kāi)水燙,或者用鹽搓一下,就能把膜去掉。刮了膜的菱角比之前白了,咬上一口,嗯,又脆又甜,很是美味。

菱肉可以炒菜吃,是餐桌上的一道美食。菱角不但有豐富的營(yíng)養(yǎng),還可以入藥。通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了剝菱角,以后我就可以幫媽媽剝了。

描寫(xiě)菱角的作文400字篇十二

上課了,我們安靜地坐在座位上,這時(shí)候,周老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái),他神神秘秘地拿出一些東西,然后給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人發(fā)了一顆。我拿在手里看了看,哦,原來(lái)是生長(zhǎng)在水里的菱角。

我把菱角拿在手里仔細(xì)觀察,它的顏色是淺褐色的,不過(guò)菱角的形狀有點(diǎn)奇特,有點(diǎn)像彎彎的兩頭尖尖的小船,有點(diǎn)像古代人用的元寶,還有點(diǎn)像尖尖的牛角,兩個(gè)角就像斗牛的時(shí)候用的防身武器,可以在別人欺負(fù)它的時(shí)候,保護(hù)自己。我用手摸了摸它的角,哇!好刺,還真有一點(diǎn)兒疼。

菱角的外殼就像戰(zhàn)士闖在身上的盔甲一樣,堅(jiān)硬無(wú)比,它真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。我輕輕地咬了上去,菱角的外殼居然紋絲不動(dòng),還真硬??!我有點(diǎn)著急了,用力地又咬了一口,唉!它好像故意和我作對(duì)似的,一動(dòng)也不動(dòng),我心急如焚。我有點(diǎn)生氣的狠狠地咬上一口,只聽(tīng)到“咯”的一聲,菱角終于裂開(kāi)了嘴,哈哈!我高興的手舞足蹈。我連忙用鼻子聞了聞,啊!一陣香味撲鼻而來(lái),聞起來(lái)都這么香,吃起來(lái)一定更香。我看的直流口水了,迫不及待地放在嘴里嘗一嘗,酥酥的,味道甜甜的,可好吃了,讓人感覺(jué)有一種幸福的味道!不一會(huì)兒,我就把菱角吃完了,真讓人感到回味無(wú)窮?。?/p>

同學(xué)們也一個(gè)個(gè)在津津有味地吃著菱角,空氣中到處彌漫著那淡淡的,甜甜的香味。

菱角雖然外表顏色不太好看,可它的味道卻香甜可口,大家都很喜愛(ài)它!

您可能關(guān)注的文檔