我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)?？偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義，通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。

以文明禮儀為話題的作文600篇一

在和別人交往時(shí)，要用文明語言和別人交談。如：請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起、再見等等文明用語。和別人交談時(shí)，要誠懇、和善。在稱呼別人時(shí)，要有禮貌地叫，不能夠隨便地叫喂、哎，這會(huì)讓別人感到你這個(gè)人很不禮貌。

在家里時(shí)，如果事先知道要來客人，應(yīng)該提早把家里打掃干凈，并準(zhǔn)備好水果、點(diǎn)心，等客人來后，應(yīng)叫一聲叔叔好或者阿姨好。并且，要馬上請(qǐng)客人坐下。這時(shí)，就可以使用禮貌用語――請(qǐng)坐。客人來訪，常常會(huì)帶去一些小禮物，對(duì)此應(yīng)表示謝意，也可以相應(yīng)地回贈(zèng)一些禮物。客人提出要走，應(yīng)及時(shí)婉言相留，如果留不住，也應(yīng)該微笑地和客人說再見。

在外出旅游時(shí)，我們一定要對(duì)外出旅游應(yīng)自覺遵守的禮儀規(guī)則十分了解。不然，比如亂丟垃圾、亂吐痰等等，這都是不應(yīng)該的。

除了這些還有在很多時(shí)候、場(chǎng)合都要注意?？偠灾?，言而總之，我們一定要遵守文明禮儀，做一個(gè)文明小衛(wèi)士！

以文明禮儀為話題的作文600篇二

真好，今天去青少年活動(dòng)中心學(xué)工，還能玩趣橋。哈哈，好刺激呀!

下午的趣橋十分驚險(xiǎn)。一共有4種橋：梅花橋，鋼絲橋，翹板橋和平板橋。平板橋和梅花橋沒多大難度。翹板橋上去簡單，下來難。翹板橋是一個(gè)個(gè)翹翹板組成的。當(dāng)翹板向另一頭傾斜時(shí)，整個(gè)身子就像一只飛在半空中的鳥，仿佛要掉下來。鋼絲橋最難走，瞧前面幾個(gè)同學(xué)纖柔的舞姿，比跳舞還完美。我一點(diǎn)都不怕，任意怎么擺動(dòng)，也掉不下來，別人都嚇得心驚肉跳，臉色蒼白。我卻覺得是在悠閑地蕩秋千。

回學(xué)校的路上，我開始回想，想那趣橋時(shí)的驚險(xiǎn)和快樂時(shí)光;想那有趣幽默的課堂。

故事媽媽進(jìn)課堂。

3月25日是個(gè)普通而又不一樣的一天。三位家長來到了我們教室里，她們胸前戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，面帶微笑來到我們身邊。

她們將會(huì)帶給我們?cè)鯓拥囊还?jié)課呢?我們交頭接耳，議論紛紛。第一位上場(chǎng)的媽媽是羅心語媽媽。她給我們帶來的是《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一書。羅心語媽媽清了清嗓子，開講啦。當(dāng)我聽到主人公打壞人時(shí)，我覺得自己仿佛是故事里的主人公，左一拳，右一腳，打得壞人滿地找牙。

第二位媽媽講的是一位美麗的女孩貝兒和變成野獸的王子的故事——《美女和野獸》，我聽到故事結(jié)尾時(shí)大家都被感動(dòng)了。

第三位媽媽講的事愛麗絲變成花婆婆的故事，講的事愛麗絲每天都坐在爺爺?shù)耐壬希牋敔斨v很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)發(fā)生的事情，而且愛麗絲答應(yīng)爺爺說她自己長大后要做三件讓世界更美麗的事。于是她做的第一件事是在海邊住下，第二件事是她決定在她每天住的地方種很多花。第三件事她決定在她每天經(jīng)過一條路時(shí)都要在那種花。這就代表著她已經(jīng)完成了對(duì)爺爺?shù)某兄Z。這就是蔡語成媽媽講的。

世界悄悄地走了，三位媽媽也走了。今天我們度過了一個(gè)快樂的下午。

七月二十七日，我和爸爸媽媽去萬象城，并進(jìn)去滑冰場(chǎng)滑冰?？吹絼e人都滑得很輕松，自己進(jìn)去一滑，便摔倒了，心理委很不服氣，站起來再一滑，又摔倒了。于是讓媽媽給我報(bào)了八月三日至八月七日的暑假滑冰班。

今天是第一天上課，我對(duì)自己還是充滿了信心，教練讓我們先滑到對(duì)面再自己滑返回來，我滑得還可以，在這六個(gè)人當(dāng)中我算是滑得不錯(cuò)的了。接著教練教我們把手臂張開，身體微微向下彎，但兩眼必須直視前方，左腳滑的時(shí)候右腳要控制空中，右腳滑的時(shí)候左腳也要控制空中。我們都按照教練教的方法來練習(xí)，每個(gè)人都滑得不錯(cuò)哦。緊接著教練又教我們”畫葫蘆“，道先，要把兩只腳跟靠在一塊，腳尖打開，擺成”v“字形，接下來再把兩只腳滑開往前收回來。我們都很認(rèn)真的按照教練的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)，滑一個(gè)來回又滑一個(gè)來回……我也慢慢的感覺到滑冰的樂趣，從中更加自信起來。不知不覺中就到了下課時(shí)間了，當(dāng)停下來時(shí)，突然感覺到我的兩只腳好酸啊，不過沒關(guān)系了，我會(huì)堅(jiān)持的。

書法課。

今天下午書法課，我們懷著激動(dòng)的心情，穿著整齊的校服，安安靜靜地坐在微格教室，期待著上課鈴聲響起。

這堂書法課，太豐富啦!真令人難忘啊!

星期六，我去上了模型課。

這節(jié)課做什么呢?我們紛紛議論。上課了，老師公布的答案和我想的一樣，今天做電動(dòng)跑車。

老師剛把材料發(fā)下來，我就迫不及待地打開了包裝，開始組裝起來。我看著說明書，把兩塊外表拼起來，加了一個(gè)”加速器“，前面裝上了一個(gè)”牛角“，忽然發(fā)現(xiàn)少裝了一個(gè)零件，我只好放棄剛才努力的成果，開始重裝了。

拼好上面的外表，就該拼內(nèi)部了。我把裝馬達(dá)的”盒子“先做好，再把馬達(dá)裝上去，最后就是組裝八個(gè)輪了。在我把外表和內(nèi)部拼起來的時(shí)候，我同桌發(fā)現(xiàn)我和他拼的不一樣，我們就爭論說是對(duì)方裝反了。我們確定接著拼自己的，等全部拼完以后就知道誰對(duì)誰錯(cuò)，最后我同桌才知道是他自己錯(cuò)了。

因?yàn)槲覀兘裉炱吹馁愜嚿嫌信＝牵晕覀兤春觅愜嚨娜伺e行了撞擊比賽，我們找到對(duì)手后開足馬達(dá)開始撞擊了。我的車子最堅(jiān)固，有幾個(gè)人的車被我的撞翻，有的直接散架了。我的同桌最慘，他的車子不光散架了，有些零件還裂開了。

今天我們玩的真開心。

以文明禮儀為話題的作文600篇三

在家里，到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來聽聽!有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“歌曲世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢?叫那么大聲都聽不到啊!~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：“啊?~我在聽寫英語單詞呢?”我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉!之后，便是我再次回到“歌曲世界”中的情景。歌曲讓我陶醉，它的沒一個(gè)音符，我都無法不為之感到興奮!

我喜歡看關(guān)于歌曲的書籍，比如說介紹歌曲歷史的啊，介紹歌曲常識(shí)的啊，我都喜歡看!因?yàn)楦枨彩且婚T藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到!

而且歌曲可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情!

我愛歌曲，因?yàn)樗刮铱鞓?我愛歌曲，更是因?yàn)樗屛姨兆?

以文明禮儀為話題的作文600篇四

公共場(chǎng)所哪有什么禮儀呢？有人這樣問。其實(shí)，在公共場(chǎng)所中的一個(gè)動(dòng)作、一句話就是禮儀，比如下面這一件事情。

還有一件事，相信大家經(jīng)?？吹剑腥说教庪S手亂扔垃圾，這種不良習(xí)慣隨處可見，這種情況也反應(yīng)那些人沒教養(yǎng)和素質(zhì)低問題。

怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的人呢？首先從禮儀學(xué)起，比如：低頭撿起一片紙屑扔進(jìn)垃圾筒等。然后將禮貌語言融進(jìn)生活之中，多用禮貌語言就可以成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

同學(xué)們，讓我們成為一個(gè)禮儀之人吧！

以文明禮儀為話題的作文600篇五

有一次，父親珍藏多年的玻璃瓶被摔壞了，父親認(rèn)為是我弄壞的，因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候我是最貪玩的，不得不讓人不相信是我弄壞的

我怎么解釋，父親都不相信我。那時(shí)我很委屈，找不到人可以發(fā)泄。我只有坐在自家的陽臺(tái)上，自己偷偷的哭，那時(shí)眼淚就像瀑布一樣止也止不住，哭著哭著，我還說：“我不再理父親了，總是冤枉我。”

當(dāng)時(shí)只有母親相信我，那時(shí)父親罵我說：“只會(huì)把家里的東西弄壞，每天就知道玩，弄壞東西?！蔽衣牭倪@些話越哭越大聲。老媽就叫我不要哭了，小心哭壞身子，那就不好了，還叫我不父親剛剛說的話，但做沒聽到，把不愉快的事情忘了。

過了幾天，父親知道不是我不把他的玻璃瓶摔壞而是哥哥一不小心把玻璃瓶摔壞了，父親知道我很委屈，就去買我喜歡的東西送給我。這下我才不恨父親了！

經(jīng)過這一次，我才真正的明白被冤枉的滋味，真得不好受阿！我以后都不想被冤枉了！這才我真是跳進(jìn)黃河也洗得清了！

以文明禮儀為話題的作文600篇六

生活是一個(gè)萬花筒，給予我們各種各樣的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的。但在我的記憶中，其中痛苦的滋味令我難以忘懷。

中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃點(diǎn)東西，便聽到耳邊傳來：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧。”

下午，我和媽媽出去玩。路過油炸旁時(shí)，我停住了，嘴不禁饞了起來。這時(shí)，便聽到耳邊又傳來：“慧，那不能吃，等下我跟你買個(gè)面包吃?！编?，面包沒有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。

傍晚，我一進(jìn)家門，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了?？晌业亩呌謧鱽恚骸澳遣荒艹?，還是趕緊吃飯去吧?！卑?，我的日子可沒法過了。

我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭??！

【篇四：

去年的暑假，我來到了大連，

幸福的滋味還是什么呢？是躺在沙灘上。

幸福的滋味當(dāng)然也在傍晚出現(xiàn)過。當(dāng)霞光照在沙灘，海面上。大海已不再是藍(lán)色的了，而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服，海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不會(huì)那么親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了。真神奇??！我有了新的發(fā)現(xiàn)，心里那個(gè)美呀！原來幸福的滋味還是“心里美”呢。

幸福在我身旁蕩漾，幸福的滋味不停的變換，

以文明禮儀為話題的作文600篇七

我家的陽臺(tái)上有一種植物，它渾身都是刺，習(xí)慣生長在大沙漠里，缺少水源的地方，這個(gè)植物就是我喜歡的仙人掌。

我喜歡仙人掌是因?yàn)樗矶际蔷G綠的，一個(gè)個(gè)刺象是針葉松的葉子，在遠(yuǎn)處看象一個(gè)小士兵。有一次，我們一家出門去旅游，結(jié)果忘記了給仙人掌澆水，我想仙人掌這次一定會(huì)“渴”死了?？墒?，旅游回來之后，我一看它仍然頑強(qiáng)的活著。

仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且還可以入藥。有一次，我摔傷了，媽媽用刀子把仙人掌切下來一小塊，搗碎后敷在我摔傷的地方。幾天后，我的傷口就愈合了。

仙人掌雖然沒有華麗的外表和嬌嫩的花朵，但它生命力頑強(qiáng)，還可以入藥，我太喜歡它了。

以文明禮儀為話題的作文600篇八

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

以文明禮儀為話題的作文600篇九

一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明美德。文明美德的行為隨時(shí)隨地都能夠體現(xiàn)，它常常在我們的身邊，但經(jīng)常都被我們所忽略。

那時(shí)的我并沒有覺得有什么不對(duì)的?，F(xiàn)在回想起來，我知道了一個(gè)人如果不懂禮貌，人家會(huì)對(duì)你的表現(xiàn)很不滿意。我想：當(dāng)時(shí)，那些叔叔阿姨也一定認(rèn)為我是個(gè)不懂禮貌的孩子吧?，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)校里受了教育，明白了當(dāng)年我的錯(cuò)誤行為，如今我一定要將“做文明事，做健康人”校訓(xùn)牢記在心，并不斷提升我的品質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個(gè)真正懂文明美德的好學(xué)生。

同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們一起成長吧!

以文明禮儀為話題的作文600篇十

有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮。

記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍(lán)色的小花，透過微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠。”“你的花？”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說：“別哭了?！闭f完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我?！拔覀冏鰝€(gè)朋友吧！我叫小樂，你呢？”“我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂趣。

轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時(shí)候。我上了火車卻還沒有看到小樂。“都要走了還不來送送我。”火車開動(dòng)了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個(gè)小花環(huán)?！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我打開抽屜拿出那個(gè)小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！

【篇六：

人人都希望成功，因?yàn)槌晒Φ淖涛妒翘鹈鄣?，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的?/p>

記得有一次，我看見院子里小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會(huì)，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對(duì)我說：“你想不想學(xué)騎自行車？”“當(dāng)然想了?！蔽腋吲d地說。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車，陽光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要?jiǎng)x車。

我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開動(dòng)車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車沒那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，你一定能成功！”

第一次學(xué)騎車，讓我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，就能體會(huì)到成功的滋味！

以文明禮儀為話題的作文600篇十一

文明是什么?是“紅燈停，綠燈行”?是不亂丟垃圾?是見到長輩要問好?是的，文明無處不在。

在學(xué)校，有多少孩子自私自利，只為自己著想，不顧慮別人的感受，更不會(huì)主動(dòng)幫助急需幫助的同學(xué)了。有多少孩子總和別人攀比，而不考慮父母掙錢的辛苦。又有多少孩子因家里有錢，而嘲笑穿著簡陋的同學(xué)。他們忘記了來上學(xué)的目的。

現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，科技越來越發(fā)達(dá)，但是文明在人們心中的地位越來越輕，長此發(fā)展下去社會(huì)將變得非?？膳拢祟愐矔?huì)因此而消亡。今年的雷鋒紀(jì)念日，國家都倡導(dǎo)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。就是為了喚醒人們心中沉睡的文明。文明使人們和平共處，文明使社會(huì)進(jìn)步。在我們心中永遠(yuǎn)都要有文明二字哦!

以文明禮儀為話題的作文600篇十二

歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽歌曲，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時(shí)的朋友，歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!

——讓歌曲走進(jìn)心靈!

以文明禮儀為話題的作文600篇十三

作文一：

我是武漢理工大第一附屬小學(xué)的一名小學(xué)生，我叫冉夢(mèng)瑩。

今天我想跟大家暢談“注重文明禮儀，從點(diǎn)滴做起”

我覺得，注重文明禮儀的第一步是“首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采?！?/p>

而且，也得愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)處身在大自然里的人的任務(wù)，也是責(zé)任，現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)我親眼所見的故事：

那是一個(gè)晴空萬里的星期日，我與我兩個(gè)妹妹一起去群光附近晃悠，就在這時(shí)，一位穿著西裝華革，衣著富貴的中年男士在我們的眼簾中出現(xiàn)，就在這時(shí)，他俯下身，咳嗽一聲“啪”一口痰被吐在地上，然后不慌不忙的往前走，我跟妹妹們?cè)谝黄鹫每匆娏诉@一幕，我們一起談?wù)撍牟涣夹袨?，這時(shí)，一位老爺爺隨后走到那位男士吐痰的地方，用他的掃把、鏟子把痰鏟的'干干凈凈，“快看！那邊有一位老奶奶也在跟這位爺爺干同樣的工作！”小絲驚呼。

我們朝對(duì)面望去，果然看到了那么一位老奶奶，她，也在賣力的做著同樣的工作。

我覺得他們，是我們的模范，他們才真正做到了“注重文明禮儀，從點(diǎn)滴做起”，他們永遠(yuǎn)“住”在我的心房。

作文二：

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

說起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非常可恥。

“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個(gè)好位子，但后面上來了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，后來我們先下車了。”

有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會(huì)給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

作文三：

節(jié)日里馬路上車水馬龍，人來人往，川流不息，“嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了，一部部汽車在馬路上飛馳著，猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態(tài)不一，千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕松松的在聊天。在人群中有一個(gè)帶著墨鏡的老奶奶；還有一個(gè)矮個(gè)子的小弟弟，他看上去只有十一歲左右。時(shí)間一分一秒的過去了，終于綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去?？赡俏焕夏棠虆s在斑馬線上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我這才發(fā)現(xiàn)她是一位盲人。我本來想過去幫她，卻猶豫了一下：去還是不去呢？去，還是不去……正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，那個(gè)小男孩走到了老奶奶的身旁，用那溫柔而又關(guān)懷的聲音對(duì)老奶奶說：“奶奶，需要我?guī)湍^馬路嗎？”老奶奶說道：“我是個(gè)盲人，我想去對(duì)面買一本書給我的孫子?！蹦莻€(gè)男孩又說：“讓我扶您過去吧！”奶奶聽了，臉上露出了笑容，“好啊，謝謝你，小男孩”奶奶感謝的說。我看到這一幕，心里不禁有一種慚愧的感覺，我竟然連十一歲的小男孩都不如。

以文明禮儀為話題的作文600篇十四

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。

古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。而另一個(gè)故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

以文明禮儀為話題的作文600篇十五

曾經(jīng)有一位名人巴特勒說過這樣一句話：無禮是無知的私生子。在我們生活中有甚多不文明的人。但我們中國是文明禮儀之邦，所以也有不少文明的人呢，我就是其中以個(gè)呢!什么?你不信，不信就讓我說給你聽吧!

我記得很清楚那時(shí)我才剛來深圳。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我要去深圳書城。孤零零的我一人站在車站，可我根本知道去深圳書城的車。就在我急的快哭時(shí)，突然走來一位老爺爺，我有禮貌的問道：“你好，老爺爺，請(qǐng)問從這里到深圳書城座幾號(hào)車?”老人對(duì)我笑了笑說：“小姑娘，坐59路車就行!”“謝謝?！蔽矣卸Y貌地說。

你說，我是文明的人嗎?不僅我文明，古時(shí)，也有許多文明人。

那些不文明的人，看了這些故事后，有沒感到一絲的慚愧呢?你覺得文明在哪里呢?

以文明禮儀為話題的作文600篇十六

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開了?；氐郊依铮瑡寢屃P我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。

溫家寶爺爺不是說過嗎：有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。

我是文明的人。

以文明禮儀為話題的作文600篇十七

課桌下紙屑捉迷藏，操場(chǎng)上紙片隨風(fēng)飛，垃圾桶旁狼藉一片……這似乎已經(jīng)成了校園一道異樣的“風(fēng)景線”。而這，則印證了一種現(xiàn)象——同學(xué)們不講衛(wèi)生，不文明。

為了讓家園更整潔，更美麗，我們要爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“尚美江小人”。多走幾步路，把垃圾送到它的家;看見地面有紙團(tuán)，主動(dòng)彎彎腰撿起它;見到有人扔垃圾，上前誠懇勸勸他。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。

彎彎腰，伸伸手，也許這是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可它體現(xiàn)的，卻是一顆純潔的心，一份對(duì)校園的愛。向前一小步，文明一大步，讓我們用雙手拾撿“文明”，用愛心創(chuàng)造更美好的校園吧!

以文明禮儀為話題的作文600篇十八

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們行動(dòng)，好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人能力就越強(qiáng)，養(yǎng)成好的習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石?！闭f的多好啊，我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的接班人。我們一定要讓文明時(shí)時(shí)刻刻地伴我行。

文明禮儀是一種聰明才智，文明禮儀是一種力量，他可以化解矛盾，他可以溝通心靈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。