對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。如何解決社會(huì)問(wèn)題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

古文作文200字篇一

文言文是大家的攔路虎，而我希望自己是武松，下面我把自己打虎經(jīng)驗(yàn)一一向大家背誦。

一.釋意虎。在學(xué)習(xí)文言文的第一步就是認(rèn)真把其翻譯成白話文，乍一看，容易啊！可當(dāng)你翻起來(lái)時(shí)會(huì)異常困難，此時(shí)，我們就應(yīng)該借助古文字典，資料來(lái)翻譯，但仍要注意某些介詞，代詞等。代詞必須弄清楚代指什么，而有時(shí)名詞也要注意，因?yàn)樗鼈兂３Ｓ擅~變成動(dòng)詞，大家一定要靈活運(yùn)用哦。

二.資料虎.文言文一般有其作者或出自某某書(shū)，當(dāng)考起來(lái)時(shí)往往忘記了題目，還有背景等。當(dāng)我們遇到不懂的地方，就應(yīng)該過(guò)問(wèn)家長(zhǎng)，老師，同學(xué)或翻閱相關(guān)資料，從而使自己對(duì)其了解更上一等，更加地深入。

三.背誦虎。當(dāng)通過(guò)二虎關(guān)后，自然就要背誦了。我開(kāi)始還被它打傷過(guò)呢，后來(lái)我細(xì)細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)它的敵人就是勤。在每一個(gè)青晨必須不厭其煩地反復(fù)誦讀,記住段與段，句與句之間的聯(lián)系，繼而一段一段地背，這就是武松-我“打虎”的經(jīng)驗(yàn)，如果采用我的方法有效果，一定要宣傳我！

古文作文200字篇二

中國(guó)，是一個(gè)承載著上下幾千年的文化和歷史的古國(guó)，古文更是博大精深。從盤(pán)古開(kāi)天地開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，古人留下了許許多多的古文名著，值得我們后人去體會(huì)，去欣賞。

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《論語(yǔ)》，讓我每天讀一篇，抄三遍。那時(shí)我對(duì)古文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，抄好了，不去看它的意思就立馬走人。

到了四年級(jí)，我才真正對(duì)古文有感覺(jué)起來(lái)。那時(shí)，張老師給我們每人發(fā)了上下兩冊(cè)的小古文，里面有什么黑貓和白貓的故事，名人的故事，讓我們細(xì)細(xì)去體會(huì)，那一則則精練的小故事，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)，特別好！

現(xiàn)在，媽媽又給我買(mǎi)了《孫子兵法》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《三十六計(jì)》來(lái)讓我感受古文的魅力。

一次，我在看《孫子兵法》，有句話“不可勝在已，可勝在敵”，我理解為：我方不可能勝，勝的是敵方。但是，意思并不是這樣的，是指：創(chuàng)造不被敵人戰(zhàn)勝的條件，在于自己主觀的努力，而敵方是否能被戰(zhàn)勝，取決于敵方自己的失誤，而非我方主觀所能決定。真是太深?yuàn)W了，我的理解與意思有著十萬(wàn)八千里的差距。

古文是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，雖然我們不生活在古代，但我們不能丟棄承載著歷史精華的這門(mén)學(xué)問(wèn)，而應(yīng)好好了解它，珍惜它，因?yàn)檫@是我國(guó)文學(xué)永久的、耀眼的明星！

古文作文200字篇三

五年級(jí)的最后一個(gè)暑假，真是太不爽了，如垃圾場(chǎng)堆得垃圾那么高的作業(yè)本（沒(méi)那么夸張），想起老師慈祥的壞笑，簡(jiǎn)直要抓狂了。

這次，剛到達(dá)85分的我，又碰巧的進(jìn)入了a等成績(jī)，這真是太巧了，真是不幸中的萬(wàn)幸，竟然沒(méi)被老媽“五馬分尸”。老媽就先別提了，這個(gè)，老師才是關(guān)鍵。這次老師寫(xiě)的暑假作業(yè)真是太太太太過(guò)分了，什么抄詞組?。〕~語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)??！竟然還要抄三遍，真是氣死我了，最最氣憤的是，還要去買(mǎi)本《初中生必背古詩(shī)文50篇》，還要背……蒼天??！我犯了什么罪??！竟然這么懲罰我，我還在為我的錢(qián)錢(qián)默哀啊！

那本書(shū)被鄺其毅“空運(yùn)”回來(lái)之后，看了n多遍，還是看不懂，試著背又一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，什么出師表啊！魚(yú)我所欲也??！都是典型的難背，然后試著去背超短的古詩(shī)，終于開(kāi)竅了，先理解古詩(shī)和古文的大致意思，再用心的讀兩遍，就試著背，但是我這死腦筋??！就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎，死記死背都不行，這就是我背古文的“死穴”啦！

記得上次，我在背《關(guān)雎》的時(shí)候：

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”在我在想象《關(guān)雎》里面的畫(huà)面得時(shí)候，突然，一個(gè)叫我最討厭的叫聲出現(xiàn)在我的耳根。

“姐姐，吃飯啦！”介就素我最討厭的妹妹，外表純潔，但是，內(nèi)心是很邪惡的說(shuō)，每次什么東西都跟我搶，氣死我了，所以我們是死對(duì)頭。

那臭家伙把我的細(xì)想給搞亂了，畫(huà)面變得模糊，剛剛背得好好的古文，在我的記憶中消失了，我剛剛背的都白背了。真是氣死我了。

古文??！我真是恨死你了！如果不沒(méi)有你，我的暑假可以有個(gè)圓滿的句號(hào)，可是有了你，我的暑假一直都是省略號(hào)，不知道下個(gè)學(xué)期，我會(huì)不會(huì)死的很慘呢？同學(xué)們敬請(qǐng)期待。

古文作文200字篇四

不管是平地還是山峰，無(wú)限風(fēng)光被占領(lǐng)。采花成蜜后，誰(shuí)努力誰(shuí)甜。

詩(shī)中蜜蜂采花采蜜不是為了自己，而是為了人。這首詩(shī)謳歌了蜜蜂默默奉獻(xiàn)不歸的高尚情操。蜜蜂整天忙著采蜜，從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)，但是誘人的、芬芳的、甜美的蜂蜜不是給自己的，而是給人享用的。詩(shī)人用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的欽佩。讀完最后兩句，我不禁想起了我們的班主任林老師。清秀，她細(xì)心，勤奮，百般呵護(hù)我們，負(fù)責(zé)教學(xué)。今天，我發(fā)現(xiàn)林老師上課前不時(shí)咳嗽，但她一直在說(shuō)話。聲音嘶啞，比平時(shí)稍微安靜一點(diǎn)，但卻遠(yuǎn)比平時(shí)難。她還一個(gè)接一個(gè)地叫作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)的名字，讓他們到講臺(tái)上來(lái)幫自己補(bǔ)課和復(fù)習(xí)。

林先生像一只不知名的蜜蜂，總是努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，從不索取任何回報(bào)。在課堂上，老師總是無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們，關(guān)心我們。

我喜歡蜜蜂。讀這首詩(shī)也讓我明白了做人的一個(gè)道理：向蜜蜂學(xué)習(xí)，默默無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，這樣你才會(huì)永遠(yuǎn)受到別人的歡迎。

古文作文200字篇五

我們不能只研究的，也需要了解一些外國(guó)的歷史，才能真正知道人類的演化。

在歐亞大陸靠西的地方，有兩條大河。一條河的名字叫底格里斯河，另一條叫幼發(fā)拉底河，而中間的一塊平原叫美索不達(dá)米亞，這就是第一個(gè)古文明古巴比倫文明的發(fā)源地。蘇美爾人不僅會(huì)用泥巴造房子，還會(huì)用泥巴做書(shū)。之后，他們又發(fā)明了楔形文字。最后，他們的國(guó)王漢謨拉比創(chuàng)造了人類歷史上第一部法典漢謨拉比法典。它是將許多楔形文字刻在一塊大石頭上形成的。然而當(dāng)古巴比倫的國(guó)王死后，整個(gè)王國(guó)逐漸衰弱。這時(shí)，應(yīng)該看看其它王國(guó)的表現(xiàn)了。

沒(méi)錯(cuò)！在古巴比倫以西，還有一個(gè)文明古埃及文明。埃及人十分有意思，他們不僅崇拜各種動(dòng)物的神靈，而且他們還建造金字塔和制作木乃伊。

接著，我們的目光向東轉(zhuǎn)移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)半島，這就是第三個(gè)文明的發(fā)源地古印度文明。印度人制造了圖章文字、彩色陶器等等，在印度還產(chǎn)生了等級(jí)制度，最重要的是，它還是佛教的發(fā)源地。

在最東邊，我們會(huì)看到第四個(gè)文明古中國(guó)文明。而中國(guó)，也是唯一流傳至今還存在的古文明。所以我們也一定要把中華文明繼續(xù)傳承下去。

世界的歷史是在一直演變的，歷史的腳步從來(lái)不曾停止，所以想要在歷史長(zhǎng)河中不被淹沒(méi)，我們就一定要不斷完善自己的制度，不斷發(fā)展自己。

古文作文200字篇六

泱泱中華五千年文明，曾經(jīng)多少王朝更迭，新舊交替——戰(zhàn)爭(zhēng)紛紛擾擾，恩怨是是非非。可惜，贏，都變成了土，輸，都變成了土。唯有一種文化載體——古文，越千年風(fēng)雨洗不盡鉛華，跨百年云煙掩不住光芒。

古文的學(xué)習(xí)讓我深深地感受到了中華文化的博大精深。我們課堂上近期學(xué)習(xí)了三篇古詩(shī)文：《黔之驢》、《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》，其中《愛(ài)蓮說(shuō)》最令我喜愛(ài)?！稅?ài)蓮說(shuō)》謀篇布局嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)無(wú)華，字字句句又流露出筆法的委婉精練?！坝瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句，越過(guò)時(shí)空的界限，將一幅蓮花亭亭玉立，披霞含露，猶如君子般高雅純潔的畫(huà)卷為我們展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。“予渭菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！卞ハ壬鷲?ài)蓮，愛(ài)它中通外直，不蔓不枝；愛(ài)它香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，更愛(ài)它的超凡脫俗，君子氣質(zhì)。蓮為花中君子，何為人中君子呢？以蓮喻君子，這不正是不慕富貴的作者的寫(xiě)照嗎？“噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！”三嘆而終，意味深長(zhǎng)。這俗世之上，有多少人為了功名利益明爭(zhēng)暗斗，為了富貴趨炎附勢(shì)，可有多少能同作者一樣潔身自好呢？予作者而言，一人、一花、一生活，足矣。中華古文就是這樣，無(wú)矯揉造作之態(tài)，無(wú)風(fēng)花雪月之詞，卻又如花香沁人心脾，若雷鳴撼人心靈。樸實(shí)無(wú)華，但字里行間真情洋溢！

我愛(ài)古文，中華優(yōu)秀古文就像一朵炫麗奇絕的奇花，在時(shí)光的長(zhǎng)河中沉淀，愈來(lái)愈香。

古文作文200字篇七

從新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，中國(guó)人便用上了白話文。白話文簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，大伙要不是有教育，怕是要把文言文拋到腦后。

如同大多數(shù)零零后孩子一樣，我第一次接觸古文是家長(zhǎng)們拿著一個(gè)啟蒙讀物，指著一只白天鵝一遍又一遍地念道：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛湖綠水，紅掌撥清波。”當(dāng)時(shí)那么小，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，哪里會(huì)知道詩(shī)里說(shuō)的是什么，只知道跟著一起念：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，也當(dāng)知道了一種新動(dòng)物——鵝。

上小學(xué)后，接觸的古文就是古詩(shī)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)真是神奇，這么一句詩(shī)，一個(gè)字的意思竟是一個(gè)詞，雖只有20個(gè)字，卻一下子描繪了四幅畫(huà)面。當(dāng)然，一開(kāi)始肯定喜歡，畢竟以前要背的東西是一篇課文，現(xiàn)在可只有四行字，背起來(lái)開(kāi)心多了。甚至后來(lái)也開(kāi)始模仿著那些詩(shī)寫(xiě)一些打油詩(shī)，內(nèi)容大多都是惡搞別人，發(fā)牢騷，以抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷為名罵一罵日本。可能我當(dāng)時(shí)自己都不知道，這可是我最愛(ài)為文言文的時(shí)候了吧。

到了中學(xué)，文言文可就變成噩夢(mèng)了。一篇文言文，足足有一頁(yè)紙，又看不懂，還要背，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我還真是個(gè)不容易的事。對(duì)于題目更是無(wú)語(yǔ)——對(duì)于一首古詩(shī)的賞析，每一個(gè)人的理解應(yīng)該是不一樣的，也也不應(yīng)當(dāng)有人能夠準(zhǔn)確說(shuō)出當(dāng)時(shí)古人的想法，所以每一個(gè)文言文賞析題都應(yīng)該是開(kāi)放的答案，只要符合當(dāng)代價(jià)值關(guān)即可，而當(dāng)時(shí)的老師卻要我們把文言文賞析的答案背下來(lái)，以便考試的時(shí)候規(guī)范作答。

古文，的確傳播了傳統(tǒng)文化。但我認(rèn)為，對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)，不能夠像以前那樣八股取士一樣禁錮思想，他應(yīng)當(dāng)容許不同時(shí)代擁有不同價(jià)值觀的人們對(duì)于他不同的評(píng)判、不同的理解。

像古文等這樣的老祖宗留下來(lái)的東西，是我們上下五千年中華文明的延續(xù)。多看古文，多讀古文，把我們自己的東西傳下去，讓中華文明更加閃亮，熠熠生輝！

古文作文200字篇八

寒假的早晨，我和媽媽去古文化街游賞。

來(lái)到古文化街，我們看見(jiàn)了高大的門(mén)樓，門(mén)樓上“沽上藝苑”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們往里走，看到街道兩邊店鋪古香古色，干凈整潔。前來(lái)游賞的人熙熙攘攘，熱鬧非凡。因?yàn)榭斓酱汗?jié)了，各家都掛出了各式各樣的燈籠和福字，紅紅火火的，很好看。

媽媽給我買(mǎi)了一朵粉紅色的頭花，我很高興，我想到了春節(jié)再帶上。我們繼續(xù)往前走，看到一家商店里擺著各式各樣的“小老虎”玩具，我很喜歡這些“小老虎”。因?yàn)榻衲晔腔⒛?，而且我的姥姥和姥爺都是屬虎的，所以媽媽給我買(mǎi)了一紅一黃兩個(gè)小老虎。紅色的我打算送給姥姥，黃色的送給姥爺，我想他們接到這兩個(gè)小禮物一定很高興。我們走進(jìn)“泥人張”商店，看到了許多泥人，像真的一樣，我最喜歡放炮竹的小娃娃。

走了很長(zhǎng)時(shí)間，我有些餓了，正巧看到有很多游客在排隊(duì)買(mǎi)茶湯。我和媽媽也買(mǎi)了一碗杏仁茶湯，這可是用龍嘴大銅壺沏出來(lái)的呢！茶湯上面還有香甜的玫瑰絲，喝著熱氣騰騰的茶湯，我心里美滋滋的。

不知不覺(jué)中，天色暗了下來(lái)，古文化街又亮起了五彩的霓虹燈。我們隨著人流走出漂亮的古文化街，我想以后還要再來(lái)。