曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字(通用8篇)

總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇一

少年時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一輛大大的摩托車，騎起來(lái)風(fēng)馳電掣，長(zhǎng)發(fā)飄飛，一定爽極了。少年時(shí)候很野性，為大摩托著迷的很，曾傻傻的想有誰(shuí)用轎車和我換大摩托，我都不答應(yīng)，騎摩托車多么瀟灑、多么帥氣、多么威風(fēng)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在馬路上來(lái)來(lái)往往，眼睛總黏在摩托車上，心里總忘不了摩托車。擁有大摩托的夢(mèng)想陪我一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了大姑娘，大摩托在心中的地位不減，只是添了些許畏懼，就渴望擁有適合自己的小摩托。說(shuō)不清自己到底有多么羨慕那些騎摩托車的人，因?yàn)椴缓靡馑?，別過(guò)看摩托車的眼睛，卻拗不過(guò)心的執(zhí)著，光想著再看上幾眼，可惜時(shí)機(jī)總不成熟，我總難以如愿，難以擁有屬于自己的車子，我好著急。我也曾癡癡地想，騎摩托來(lái)赴我約的男子一定會(huì)走進(jìn)我的心里來(lái)，我會(huì)讓他載我而去，摩托車會(huì)把他變成騎著白馬的王子。不必說(shuō)我淺薄，我確實(shí)如此想過(guò)，我對(duì)摩托車到了癡愛(ài)的地步。見(jiàn)摩托車就想騎，凡是估摸能求到的，非得蹓上幾圈才心滿意足，才罷休，不然心里難受的很。

看著路上南來(lái)北往的騎摩托車的人，心里好生羨慕，商店里形形色色的摩托車，哪輛是我的寶貝，誰(shuí)與我結(jié)緣，少年的夢(mèng)想，何時(shí)能了？我在盼望著，我在祈禱著......

曾經(jīng)的夢(mèng)想，豐富了曾經(jīng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有少年的癡與狂。青澀年華，留下了太多的夢(mèng)。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇二

曾經(jīng)，在曾經(jīng)，我有一個(gè)夢(mèng)想，可是，隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)夢(mèng)就再也沒(méi)想過(guò)了。如今，在老師講課時(shí)提起，每個(gè)人的愿望是什么？我們今天就寫一篇：我的夢(mèng)想為題的作文。老師說(shuō)完后我才想起，我一直淡忘的一個(gè)夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)想，是我六年級(jí)的時(shí)候一直想要完成的，那時(shí)，我也同樣是老師講課提起的，老師說(shuō)：“今天，我們回去要寫一篇作文，題目是：我的夢(mèng)想?？墒?，寫著作文不是光寫完就行了，而且還要在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁匆@個(gè)夢(mèng)想?！崩蠋熣f(shuō)完時(shí)，全班人都吃驚的叫了起來(lái)。我聽老師這樣說(shuō)，便想到了一個(gè)夢(mèng)想，那就是服裝設(shè)計(jì)。

于是我在當(dāng)天的晚上寫完了，于是我試讀了這篇作文，沒(méi)想到，媽媽聽到了，就走進(jìn)了我的房間，于是說(shuō)道：“哇，女兒是在讀作文嗎？寫的真好！”我聽了媽媽的話，覺(jué)得非常高興，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“真的嗎？謝謝夸獎(jiǎng)！”于是媽媽就滿臉笑容繼續(xù)出去忙去了。

我一直認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是非常容易就可以完成的，而且，我一直都認(rèn)為我會(huì)永遠(yuǎn)得記住。等到了交作文的那一天，老師問(wèn)了每一個(gè)同學(xué)，等到我的時(shí)候，老師問(wèn)道：“你的夢(mèng)想為什么是這個(gè)呢？為什么想當(dāng)設(shè)計(jì)師呢？”我聽了，臉立馬紅了，覺(jué)得很尷尬。老師見(jiàn)了，于是對(duì)我說(shuō)：“小芯，不要害怕，說(shuō)出來(lái)又不會(huì)罵你！”于是我就回答了：“我是因?yàn)橄矚g畫畫，而且覺(jué)得服裝設(shè)計(jì)一直都是我的夢(mèng)想，我想讓每個(gè)人都能穿上我做的衣服?！?/p>

老師聽了我說(shuō)的話，于是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家鼓掌，她的夢(mèng)想很好，我們祝她能完成她的夢(mèng)想！”于是全班的人都鼓起了掌，聲音“啪啪啪”的想著，于是我坐下了。直到我上初中時(shí)，作業(yè)太多，學(xué)習(xí)緊張，那時(shí)，我就淡忘了?，F(xiàn)在想起，我覺(jué)得很后悔，畢竟是自己以前一直想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我竟然輕而易舉的把它給忘了。

現(xiàn)在，我要重新找回那個(gè)夢(mèng)想，如今老師又讓我們寫作文了，我還是寫這篇作文。我也打算從現(xiàn)在開始，再也不會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想給忘了，在家空余時(shí)間多練習(xí)畫畫了。

我真心希望，不要像我這樣，把自己的夢(mèng)想忘記，也祝福你們的夢(mèng)想成真！

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇三

上世紀(jì)80年代初，剛滿七歲的我就被父母迫不及待地送進(jìn)了村里的小學(xué)，他們希望我好好學(xué)習(xí)，早日走出農(nóng)村，徹底告別祖祖輩輩日復(fù)一日年復(fù)一年“日出而作，日沒(méi)而息”的生活，過(guò)上他們從沒(méi)有過(guò)的“城里人”的生活。

因此，父母對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。

然而，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不盡人意，更讓他們失望的是我小學(xué)二年級(jí)迷上了畫畫。

這主要受我班唯一代我們課的朱老師的“熏陶”.別看朱老師是一位民辦老師，除了代課之外，還要到坷垃地里刨食用來(lái)養(yǎng)家糊口，可他學(xué)問(wèn)大的呢。

他課講得好，字寫得好，畫畫更拿手。

至今我依然清楚地記得在他的辦公室的北墻上掛著一幅水彩畫--“荷花翠鳥圖”,嬌艷欲滴的荷葉，粉紅如霞的荷花，栩栩如生的小鳥，讓我如癡如醉，膜拜至極。

從那時(shí)起，我就迷上了畫畫，并且癡迷得一塌糊涂。

那時(shí)，絕大多數(shù)農(nóng)村家庭比較窮，再加上孩子比較多，父母每天起早貪黑，都很難填飽一家人的肚子。

而我卻肆無(wú)忌憚地用父母省吃儉用省下的錢換來(lái)的紙和筆畫畫。

就連家里草屋的墻上、地上都成了我涂鴉的地方。

在父母眼里，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)之外的事情，與農(nóng)村不好好干活的“二流子”沒(méi)有什么區(qū)別。

父母為此沒(méi)少生氣，也曾找過(guò)我的老師，見(jiàn)我依然“癡心不過(guò)”,在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父母把我送到了姥姥家上學(xué)，希望上過(guò)初中在本村任團(tuán)委書記的舅舅好好“調(diào)教”我。

在舅舅的嚴(yán)格要求下，我終于從“畫家”的夢(mèng)中走了出來(lái)。

有時(shí)，我還會(huì)傻傻地想：如果當(dāng)時(shí)像現(xiàn)在的生活條件允許的話，如果我一如既往的堅(jiān)持下來(lái)，如果再受到美術(shù)專業(yè)老師的指點(diǎn)和輔導(dǎo)，還真說(shuō)不準(zhǔn)我會(huì)夢(mèng)想成真呢。

幾年后，我到鄉(xiāng)里讀初中。

當(dāng)時(shí)，文學(xué)熱席卷全國(guó)大地，學(xué)校文學(xué)社團(tuán)如雨后春筍破土而出。

甭說(shuō)郵局里擺放著各種各樣的雜志，就連鄉(xiāng)里大街上一些小賣部里都掛著一些熱門的雜志，其中不乏諸如《中學(xué)生》、《作文》、《少年文藝》之類的學(xué)生雜志。

當(dāng)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，尤其是作文出類拔萃，初中一年級(jí)就加入了校文學(xué)社，也就是從那時(shí)起，我又做起了“作家夢(mèng)”.每個(gè)月從為數(shù)不多的伙食費(fèi)里省下錢買雜志成了我雷打不動(dòng)的大事。

每當(dāng)夜深人靜，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我的“文學(xué)夢(mèng)”開始了。

為了不被值勤老師發(fā)現(xiàn)，我用紙把蠟燭遮住，把雜志放在床頭上看或者寫文章。

記得有一次，我實(shí)在困得支撐不住寫著寫著竟然趴在床上睡著了，蠟燭點(diǎn)著了紙，還好臨床的同學(xué)發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，才避免了一場(chǎng)大火的發(fā)生。

本來(lái)語(yǔ)文成績(jī)就不錯(cuò)的我因?yàn)槠綍r(shí)的格外‘偏愛(ài)“,語(yǔ)文成績(jī)尤其是作文一直在全年級(jí)一枝獨(dú)秀。

然而，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等其它科目卻拖了后腿，我的成績(jī)不盡人意。

當(dāng)時(shí)，改變命運(yùn)的”捷徑“就是上”初中中?！?這樣既可以告別農(nóng)村，拿到令人羨慕”城鎮(zhèn)戶口“又可以避免高中三年的”殘酷搏殺“.于是，許多初中畢業(yè)生不惜年復(fù)一年地復(fù)讀，中專錄取分?jǐn)?shù)每年攀高，那種競(jìng)爭(zhēng)比高考相比有過(guò)之而無(wú)不及。

初三那年，我毫無(wú)懸念地落榜了。

望著唉聲嘆氣的父母，看著為了讓我上學(xué)而過(guò)早輟學(xué)甘愿務(wù)農(nóng)的妹妹，我如夢(mèng)初醒、愧疚難當(dāng)。

我親自撕掉了積攢的幾十本文學(xué)雜志和作文選，徹底與”文學(xué)夢(mèng)“作別，發(fā)誓考不上初中中專誓不罷休。

當(dāng)時(shí)還真有那種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還“的悲壯。

盡管兩年后，我如愿以償?shù)乜既胍凰袑W(xué)校，我的文學(xué)夢(mèng)想已煙消云散。

不管是”迷迷糊糊“的童年，還是”少年不知愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁“的少年，我都有過(guò)我的夢(mèng)想，盡管由于種種原因被”扼殺“了，但那種堅(jiān)持、癡情依然時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。

我們的生活，我們的工作何嘗又不需要這種激情和專注呢?

夏的誘惑【2】。

回到家中幾日，忽然聽到了好幾天早上沒(méi)聽的隊(duì)歌“我相信”，鼻尖瞬間一股酸流涌來(lái)，

腦海飄過(guò)了文人行者這面大大的隊(duì)旗，一行28人站在洞頭縣城中社區(qū)的廣場(chǎng)上，穿著整潔統(tǒng)一的隊(duì)服，排著整齊有序的隊(duì)伍，我們開始迎接新的一天，雖然都是剛從夢(mèng)中醒來(lái)，但是各個(gè)精神飽滿，活力四射，展示了我們浙師大文人行者隊(duì)伍積極向上，勇往直前的精神狀態(tài)，我們站在那，太陽(yáng)從我們背后升起，曬在背后，感覺(jué)非常的燙人，但我們頂著炙熱的太陽(yáng)，唱著屬于我們的隊(duì)歌，唱著我們的青春，讓我們的青春活力同太陽(yáng)一起，灑滿整個(gè)洞頭，讓我們文人行者的旗幟，飄遍整個(gè)洞頭。

不僅僅是因?yàn)楹?jiǎn)單的我們開始和結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐，關(guān)鍵是我們?cè)谶@次社會(huì)實(shí)踐中得到的。

原先每一次的相遇，或許只是抬眼之間，回眸一瞬，可是現(xiàn)在，患難與共，悲喜相隨，我們已經(jīng)把心系在了一起，隨著洞頭的風(fēng)一起飛揚(yáng)，隨著洞頭的海水一道潮起潮落，跟隨著自然的心境，我們踏足夢(mèng)想的歷程，張開雙手迎接臺(tái)風(fēng)，抬頭仰望烈日，端坐在星空底下暢談我們的人生，圍聚在靜寂的夜色里笑語(yǔ)時(shí)事，不帶青春的抑郁憂傷，不夾青春的血?dú)夥絼?，擁有的只是那一份“海上生明月，天涯共此時(shí)”的灑脫!無(wú)所謂炎熱的太陽(yáng)，無(wú)所謂簡(jiǎn)單的飯菜，更無(wú)所謂辛勤的工作，我們有的是那一份快樂(lè)與激情，我們有的是那一份青春與活力，我們有的，正是常人沒(méi)有的那一份追求夢(mèng)想的不懈動(dòng)力，文人行者的旗幟被我們的熱情所染紅。

我們因傳承文人行者的火炬而更加青春飛揚(yáng)。

黑夜里失眠【3】。

黑夜又一次的失眠。

心痛的感覺(jué)是那么強(qiáng)烈。

控制不了眼淚劃過(guò)心間。

我依然看不清你的臉。

夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)愛(ài)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)。

無(wú)意間走過(guò)那條熟悉的街。

你帶走的不只是記憶的碎片。

我想挽回你卻回頭說(shuō)了再見(jiàn)。

相筐里的照片已經(jīng)模糊不見(jiàn)。

你的臉在我忘記之前。

你給的誓言消失在蔚藍(lán)的海洋里面。

不敢愧欠你曾寄托給我的永遠(yuǎn)。

我掉著眼淚直到看不清你的臉。

然后在心里默念著抱歉。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇四

“啥時(shí)候，咱能當(dāng)一名記者該多好呀！”以前，我無(wú)數(shù)次在心里這樣期盼。

不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線，挖掘素材，辛勤筆耕，及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè)見(jiàn)，膾炙人口的新聞報(bào)道，不僅開闊了人們的視野，也豐富了人們的業(yè)余文化生活。

小時(shí)候，我就十分羨慕那些脖子上挎著照相機(jī)、手里拿著采訪本，或肩扛攝像機(jī)、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動(dòng)聽的語(yǔ)言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風(fēng)光，體面，讓我心生仰慕。

我在部隊(duì)服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報(bào)道，也曾在部隊(duì)的報(bào)刊上發(fā)表過(guò)稿件?；氐降胤胶螅胰詧?jiān)持寫作，而且不斷給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投稿?？煽偸峭兜亩?，發(fā)表的少，這使我很是失落。我彷徨過(guò)，悲觀過(guò)，自嘆自己可能根本不是這塊料。

85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學(xué)習(xí)了新聞理論和新聞寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)突出，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，也終于取得了國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

電大畢業(yè)后，我仍接連不斷地向報(bào)社、電臺(tái)投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》等。有了空閑時(shí)間，練習(xí)著寫了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品，慢慢地，我寫的稿件才算不斷見(jiàn)諸報(bào)端。

因此，本人多次被單位評(píng)為了優(yōu)秀信息報(bào)道員，還被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員。多年堅(jiān)持不懈的寫作，使我有多篇參賽作品獲得了市級(jí)大獎(jiǎng)。

現(xiàn)如今，我女兒已長(zhǎng)成大人了。記得女兒小時(shí)候，還在上小學(xué)，她將寫好的一篇作文遞給我，說(shuō)：“爸，你看我寫的好不好？”我回答說(shuō)：“寫得很好呀！”，以示鼓勵(lì)。女兒便說(shuō)：“那您給我拿報(bào)社發(fā)表了吧！”一時(shí)，我竟不知如何回答她才好。

女兒愛(ài)寫作，我很欣慰，也加更堅(jiān)定了我繼續(xù)寫作的信心。有時(shí)，女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤(rùn)色，提了些修改意見(jiàn)，就將稿件投給了報(bào)社。沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩！

看到女兒開心的樣子，我心里的幸福感十足。

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曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇五

奶奶是一位小學(xué)教師，我總是在少時(shí)想象奶奶在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，于是也跟著假想我當(dāng)老師時(shí)那八面威風(fēng)的氣勢(shì)一定會(huì)震驚四座。終于，那一天到來(lái)了。

到五歲時(shí)，爸爸從單位拿來(lái)好多石灰筆，專門用來(lái)寫板書的?？吹剿鼈?，如逢故友似的，伸出雙手向它們熱烈歡迎。頭一天，家里只有陽(yáng)臺(tái)門口的臺(tái)階上是水泥地，但是卻只能低著頭看我的杰作，心里總覺(jué)得缺了寫什么。細(xì)心的媽媽看出了我的心思，在次日就買了一大塊黑板供我玩耍。嗯，這樣看來(lái)，已完事具備，只欠我這股東風(fēng)了。

第三天，我把在幼兒園里學(xué)的十以內(nèi)的加法都銘記于心。等爸爸媽媽下班回來(lái)時(shí)。我將他們硬拽小黑板前面，與奶奶并排坐。等到鐘表上顯示六點(diǎn)三十分時(shí)，我馬上莊嚴(yán)地站起來(lái)，快步走到黑板面前，對(duì)它笑了笑，臉上洋溢著不可掩蓋的喜悅，對(duì)那三個(gè)捂嘴偷樂(lè)的學(xué)生大喊：“上課！”誰(shuí)知，這三個(gè)壞學(xué)生連動(dòng)都不帶動(dòng)，雙眼直勾勾盯著我，眼神充滿了笑意。見(jiàn)他們對(duì)我這個(gè)滿腹經(jīng)綸的小教授這么囂張。但是因?yàn)槲业耐?，只得心平氣和地教他們?nèi)绾螌?duì)老師恭敬。教完，我再次喊了一聲“上課”，乖巧懂事的學(xué)生們都站了起來(lái)，烏七八糟地吼著“老師好”，媽媽居然緊跟著說(shuō)了一句“老師辛苦了！”此時(shí)的我開心地合不攏嘴。

終于到了我大顯身手的時(shí)候了！我照著老師教我們的方法如法炮制，黑板上冒出幾個(gè)令人垂涎欲滴的大蘋果，只是……這蘋果長(zhǎng)得有些寒磣，展現(xiàn)出眼斜嘴歪的丑態(tài)，父母見(jiàn)此蘋果，哭笑不得，卻對(duì)我的繪畫水平贊不絕口。等我畫完時(shí)，寶貴的十分鐘過(guò)去了。此時(shí)，黑板的臉上寫滿了我的作品，不僅發(fā)覺(jué)我的確是個(gè)純天然無(wú)加工的天才?！翱瓤龋瑢W(xué)們，請(qǐng)看！”我用教棍指著亂七八糟的黑板，“左邊有三個(gè)蘋果，把右邊的放到左邊，那一共有多少個(gè)蘋果呢？”奶奶帶個(gè)老花鏡，左瞧瞧，右看看。只見(jiàn)黑板左邊有一大坨白色，隱隱約約有兩三個(gè)圓的'輪廓，右面一個(gè)上寬下窄的不知名物體擺在那里，眼里充滿了迷茫。旁邊的那兩位更不用說(shuō)了，不定在偷樂(lè)成什么樣呢。這是我的自我感覺(jué)倒還不錯(cuò)，對(duì)著黑板上那別出心裁的杰作傻笑?！八膫€(gè)！”聞聲看去，爸爸笑瞇瞇地瞥我，一副得意洋洋的神態(tài)，我就更不用說(shuō)了：“對(duì)了！你真聰明！不愧是我的學(xué)生?。∥蛐跃褪歉?！”接著，我又畫了幾個(gè)扭曲變質(zhì)的水果，讓他們聯(lián)系。心里暗自贊嘆自己教學(xué)有方呀。只是，現(xiàn)在，回想起來(lái)，如果我真的是一名教師，估計(jì)全班都會(huì)考零蛋吧！

不過(guò)，從那時(shí)開始，我享受起當(dāng)教師的感覺(jué)，隨時(shí)光流逝，我的教育能力愈來(lái)愈強(qiáng)。每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡當(dāng)什么，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)老師！”但是，只有這樣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了夢(mèng)想，再多一份堅(jiān)持，多一份努力，總會(huì)走上人生的巔峰！

是的：曾經(jīng)的夢(mèng)想，努力了，就不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)；曾經(jīng)的理想，頹廢了，就不再是理想，而是妄想。人生是一場(chǎng)賭注，但有時(shí)不能僅靠運(yùn)氣來(lái)度過(guò)，更多的，是后天的努力和堅(jiān)持。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。要真想攀登人生的頂峰，就要比他人多一些汗水，一切皆有可能，不要讓夢(mèng)想變?yōu)樘摕o(wú)縹緲的幻想。

夢(mèng)想的確很美，但也需要汗水的灌溉，才可開花結(jié)果。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇六

曾經(jīng)的我擁有太多的友誼，卻不知珍惜，最終友誼被我拋棄；曾經(jīng)的我擁有太多的夢(mèng)想，卻不知把握，最終夢(mèng)想離我遠(yuǎn)去；曾經(jīng)的我擁有太多的感動(dòng)，卻不知銘記，最終我已變得麻木，只有您：我敬愛(ài)的老師，無(wú)論我變成什么樣，您卻不曾放棄我！

曾以為夢(mèng)想會(huì)無(wú)限溫馨甜美，曾以為人生會(huì)一帆風(fēng)順，曾以為自己會(huì)出人頭地，……于是，我再控制自己，任由自己墮落，沉淪，天真的我還以為，我依然是當(dāng)初的我，終于那次考試打醒了我，敲碎了我的黃金夢(mèng)，原來(lái)夢(mèng)想就是一個(gè)肥皂泡泡，看上去那么美倫美幻，可你卻永遠(yuǎn)抓不住它，……于是我開始膽怯，開始退縮，我已是個(gè)遭受現(xiàn)實(shí)打擊的人，我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃避它，就是在我如此沉淪的時(shí)候吧！

因?yàn)槟议_始悔悟，開始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己。

一道光亮劃過(guò)我憂郁的心房，我又找到了希望，失敗，哭泣又何妨？生活的大海不會(huì)風(fēng)平浪靜，我會(huì)永遠(yuǎn)感恩于您，您永遠(yuǎn)是我心中最亮的那輪紅日！

四川省巴中中學(xué)高一羅曉芳。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇七

曾經(jīng)，時(shí)光伴隨著我們共同走過(guò)了春、夏、秋、冬，但今后時(shí)光卻要分別伴我們共同前行。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)光前進(jìn)的流逝，但時(shí)光同樣也不能阻止我們前進(jìn)的腳步?？?，可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜，可以養(yǎng)人，也可以害人?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退?！鄙钪械哪ルy練就我們今后的人生，唯有努力奮斗，去追求自己的理想才有可能將苦與蜜換為今后的精彩人生。在人生的道路中，只要我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，失敗算什么。在它的.面前只有我們不低頭，不放棄，腳踏實(shí)地地去努力奮斗，才能使我們盼望的成功如期而至。讓我們?cè)谑∨c成功之中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，將那些苦中泛著甘甜的成長(zhǎng)歷程化為記憶的楓葉，一片一片飄向我們的腦海深處。當(dāng)我們?cè)俅问捌鹚鼤r(shí)，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們的過(guò)去如此美好。

一起朝自己的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！不要讓自己留下遺憾。將來(lái)后悔是沒(méi)有用的。只有從現(xiàn)在這一刻開始努力，拼盡自己的全力，不管結(jié)果是什么，因?yàn)槭聦?shí)會(huì)證明一切。

曾經(jīng)的夢(mèng)想作文100字篇八

“啥時(shí)候，咱能當(dāng)一名記者該多好呀！”以前，我無(wú)數(shù)次在心里這樣期盼。

不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線，挖掘素材，辛勤筆耕，及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè)見(jiàn)，膾炙人口的新聞報(bào)道，不僅開闊了人們的視野，也豐富了人們的業(yè)余文化生活。

小時(shí)候，我就十分羨慕那些脖子上挎著照相機(jī)、手里拿著采訪本，或肩扛攝像機(jī)、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動(dòng)聽的語(yǔ)言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風(fēng)光，體面，讓我心生仰慕。

我在部隊(duì)服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報(bào)道，也曾在部隊(duì)的報(bào)刊上發(fā)表過(guò)稿件?；氐降胤胶螅胰詧?jiān)持寫作，而且不斷給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投稿?？煽偸峭兜亩?，發(fā)表的少，這使我很是失落。我彷徨過(guò)，悲觀過(guò)，自嘆自己可能根本不是這塊料。

85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學(xué)習(xí)了新聞理論和新聞寫作知識(shí)。因?qū)W業(yè)突出，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，也終于取得了國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書。

電大畢業(yè)后，我仍接連不斷地向報(bào)社、電臺(tái)投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》等。有了空閑時(shí)間，練習(xí)著寫了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品，慢慢地，我寫的稿件才算不斷見(jiàn)諸報(bào)端。

因此，本人多次被單位評(píng)為了優(yōu)秀信息報(bào)道員，還被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員。多年堅(jiān)持不懈的寫作，使我有多篇參賽作品獲得了市級(jí)大獎(jiǎng)。

現(xiàn)如今，我女兒已長(zhǎng)成大人了。記得女兒小時(shí)候，還在上小學(xué)，她將寫好的一篇作文遞給我，說(shuō)：“爸，你看我寫的好不好？”我回答說(shuō)：“寫得很好呀！”，以示鼓勵(lì)。女兒便說(shuō)：“那您給我拿報(bào)社發(fā)表了吧！”一時(shí)，我竟不知如何回答她才好。

女兒愛(ài)寫作，我很欣慰，也加更堅(jiān)定了我繼續(xù)寫作的信心。有時(shí)，女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤(rùn)色，提了些修改意見(jiàn)，就將稿件投給了報(bào)社。沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩！

看到女兒開心的樣子，我心里的幸福感十足。