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2023年初中淡泊名利議論文800字 淡泊名利的議論(三篇)
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2023年初中淡泊名利議論文800字 淡泊名利的議論(三篇)
2023-03-14 18:21:49    小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

初中淡泊名利議論文800字 淡泊名利的議論篇一

淡泊于名利,是做人的崇高境界。沒(méi)有包容宇宙蒼生的胸襟,沒(méi)有洞穿世俗凡塵的眼力,那是萬(wàn)難做到的。

淡泊于名利,方能成大器,方能攀上人生的高峰!在物欲橫流、人性淪喪的當(dāng)今,有志者更應(yīng)守住那份內(nèi)在的淡泊。而作為教師的我們,應(yīng)該拋棄權(quán)欲、物欲,守候清貧坦然面對(duì)身邊的繁華喧囂紙醉金迷。我們有著自身的人生價(jià)值體現(xiàn),教的學(xué)生家長(zhǎng)滿意社會(huì)滿意,走在外面一身樸素卻能散發(fā)迷人的光澤,這應(yīng)該就是最大的幸福了。

“天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往”,能夠真正看透看開(kāi),能夠真正做到與世無(wú)爭(zhēng),淡薄名利又談何容易!為了自己的事業(yè),忽視了健康,淡漠了親情、友情,甚至可以喪失人性。在教育教學(xué)中教師們?yōu)榱俗非笏^的高分,為了證明自己的水平,為了得到一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)金,為了做一名所謂的優(yōu)秀教師,為了一個(gè)虛擬的職稱,總之,為了一切個(gè)人利益,許多老師不得不采取各種非常手段。抹殺一批又一批的學(xué)子的天性,扼住祖國(guó)命運(yùn)的喉嚨。

淡泊,是一種純粹的感覺(jué)。一份遠(yuǎn)離名利、是非、欲望的清澈心智。名和利,都是過(guò)眼煙云,是身外之物,生不帶來(lái),死不帶去,一生為名利所累,實(shí)在是本末倒置。

淡泊,是一份明悟的感覺(jué)。行至水窮處,坐看云起時(shí),是一種淡泊。古今多少事,都付笑談中,更是一份淡泊。但是必須要清楚,淡泊人生,并不是消極逃避的處世態(tài)度,也不是看破紅塵的思想懈怠,更不是消極避世的一味沉淪頹喪。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”陶淵明算得上是個(gè)淡泊者,“一簞食,一瓢飲,不改其樂(lè)”。憑這淡泊,顏回成了千古安貧樂(lè)道的典范。

工作之余說(shuō)說(shuō)閑話,調(diào)節(jié)一下氣氛,放松一下心情,也屬正常,全都憋著,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)憋出病來(lái),看得見(jiàn)的深度那才叫深度,要城府太深了,無(wú)法看見(jiàn),就該叫深淵了,那才是最恐怖的.……擁有一個(gè)健康的體魄,保持一份學(xué)習(xí)的心,愉快地享受工作與生活,如此,不快樂(lè)也挺難的!所以,選擇淡泊吧。不要把什么名教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師這些虛名看得太重。拋開(kāi)一切名韁利鎖的束縛,讓人性回歸到本真狀態(tài),從而獲得心靈的充實(shí)、豐富、純凈……

初中淡泊名利議論文800字 淡泊名利的議論篇二

正如女子之愛(ài)美,世人皆愛(ài)名與利,人民教師亦不能免俗。由于教師職業(yè)具有特殊性,所以正確對(duì)待名利就是一個(gè)值得深思的命題。

應(yīng)該說(shuō),我們的教育已經(jīng)在功利化的路上走得比較遠(yuǎn)了。許多地區(qū)的教育管理者動(dòng)輒以如此言論引導(dǎo)教師:“同志們好好干!干出成績(jī)來(lái),政治上得榮譽(yù),經(jīng)濟(jì)上得實(shí)惠!”相信這句話是每個(gè)高中教師都耳熟能詳?shù)?,因?yàn)樽宰哌M(jìn)學(xué)校的第一天開(kāi)始就被上級(jí)叮囑,而在以后的工作中又反反復(fù)復(fù)被強(qiáng)化。于是大家都奔著一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗,前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)了。

試想,教育管理者高舉一面大旗走在前列,上書(shū)斗大的“名、利”二字而不是“文”與“德”,廣大教師誠(chéng)惶誠(chéng)恐跟在后面亦步亦趨,我們的教育能走向何方,能走得多遠(yuǎn)?

泰戈?duì)栒f(shuō):“榮譽(yù)羞著我,因?yàn)槲野档乩锴笾?。”又說(shuō):“鳥(niǎo)翼上系上了黃金,這鳥(niǎo)便永不能再在天上翱翔了?!痹复髱煹脑捘苷饎?dòng)那些扭曲而麻木的心靈,還教育一個(gè)比較冰清玉潔的女兒身。

人生在世,誰(shuí)不想有所作為;蕓蕓眾生,誰(shuí)不想成就一翻事業(yè)?世間的隱士高人視名利為糞土,對(duì)其之以鼻:佛家的得道高僧說(shuō)名利皆為虛幻之物,然而世間真正能夠不為名利所惑的人又有幾個(gè)呢?

老莊信奉“無(wú)為”人生哲學(xué),把世間的一切皆看作虛幻之物,對(duì)他們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是過(guò)眼云煙??蛇@些不真是沒(méi)落的奴隸主貴族為既將逝去的榮華富貴而發(fā)出的無(wú)可奈和的悲鳴嗎?

陶淵明淡泊名利,崇高清淡,過(guò)著采菊東離下,悠然見(jiàn)南山的自在生活,成為后代所敬仰的一位隱者。然而他不正是由于受到當(dāng)朝權(quán)貴排擠而憤然辭官的嗎?可以說(shuō)陶淵明他雖出世,但心卻入世。

李白更是一副按能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的脫俗心襟??墒墙K不也發(fā)出了“古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”嘆息嗎?名利是帆,名利是墻,幾多奮斗,幾多沮喪:名利是場(chǎng),名利是網(wǎng),幾多較量,幾多迷茫,然而世間卻是深陷于名利大網(wǎng)的傭人多,善待名利的智者少。

姜太公八十歲垂釣于渭水河畔,直釣釣魚(yú),漏掉的是只知游水嬉戲的蠢魚(yú),釣上來(lái)的卻是智慧眼識(shí)珠的文王。姜太公追求名利,卻沒(méi)有委心倔從名利,他等到了真正可以讓他施展才華的文王。因此,姜太公懂得善待名利。

所以,對(duì)于那些懂得名利的人來(lái)說(shuō),名利不是束縛心靈的網(wǎng),而是催人奮進(jìn)的帆:不是泯滅人性的毒酒,而是激發(fā)潛能的藥引。它可以使人更加斗志昂揚(yáng),充滿激情。因此,我們每一人都應(yīng)正確的面對(duì)名利,給它一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

初中淡泊名利議論文800字 淡泊名利的議論篇三

一畫(huà)蝶成雙,一撇鵲橋上,一橫長(zhǎng)城長(zhǎng),一點(diǎn)茉莉香……這便是漢字,如詩(shī)如畫(huà)如樂(lè)。

可隨著“外國(guó)熱”的涌動(dòng),我們迷上了西洋的抽象,戀上了西式的粗獷,卻忘卻了中國(guó)的浪漫,迷失了中式的細(xì)膩,作為中華文化傳承載體的漢字也屢遭貶謫,令人堪憂。

物極必反,最近一股“漢字熱”襲卷神州:從央視的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”到校園的“聽(tīng)寫(xiě)大賽”;從專家學(xué)者的熱情指導(dǎo)到中學(xué)生的奮筆疾書(shū);從廟堂之上的字斟句酌到街頭巷尾的議論紛紛……人們沉醉其中,不知?dú)w路。漢字看似有救了,文化看似有救了,文化看似復(fù)蘇了,可果真如此嗎?

當(dāng)“虹吸”這般的專業(yè)名詞回響耳畔;當(dāng)“鴟鸮”這般的生僻名詞映入眼簾;當(dāng)“蠡縣”這般的偏遠(yuǎn)地名浮于紙上,我們所舉行的比賽真的是在幫漢字回家嗎?我們決出的“漢字英雄”真的應(yīng)該讓人仰慕嗎?

不。這些都不是漢字的真諦。

余光中說(shuō):“中國(guó)是最母親的國(guó)度,因?yàn)樗兄顒?dòng)人文字?!弊鳛樗拇笪拿鞴艊?guó)之一,中國(guó)是迄今為止唯一一個(gè)未曾忘卻祖先文字的國(guó)度。這不是因?yàn)槿A夏兒女比其他民族更愛(ài)祖國(guó),而是因?yàn)槲覀兊南笮挝淖中蜗?、生?dòng)、優(yōu)美、悅耳:

是心中之精成其“情”;是日出東山成其“旦”;是手足情深成其“朋”……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字,從音到形到義,凝集的是華夏民族五千年川流不息的至情至愛(ài)!

是姹紫嫣紅全開(kāi)遍的滿園春色;是比翼雙飛在天際的纏綿悱惻;是余音繞梁不絕耳的陽(yáng)春白雪……以漢字為符,我們串起的是靈秀生動(dòng)的中國(guó)詞語(yǔ)!

祖先用這美妙的漢字寫(xiě)出了“合百草兮實(shí)庭,建芳馨兮廡門(mén)”的美政;寫(xiě)出了“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的精美;寫(xiě)出了“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的嬌羞;寫(xiě)出了“一生一代一雙人,爭(zhēng)教兩處銷魂”的真情真愛(ài)……寫(xiě)出了游園驚夢(mèng)的杜麗娘,寫(xiě)出了西廂傳情的崔鶯鶯,寫(xiě)出了質(zhì)本潔來(lái)還潔去的林黛玉……這樣的漢字,怎不動(dòng)心、醉心,怎不優(yōu)美、慈祥?

我們期盼讓漢字回家正是為了助人們重拾方塊字方圓之間的優(yōu)美典雅,重拾漢字尺寸之間的無(wú)窮天地!

讓漢字回家,從不是為了爭(zhēng)一個(gè)你死我活,決一個(gè)“漢字英雄”。讓漢字回家,知不知道“虹吸”、“鴟鸮”、“蠡縣”不重要,重要的是你是否懂得漢字構(gòu)造的精髓,懂得那一點(diǎn)的情、那一點(diǎn)的意、那一撇一捺的寬廣!

漢字,無(wú)需名利附其身!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。畢業(yè)典
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
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