最新小學(xué)作文400字(通用11篇)

總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。寫好總結(jié)需要注重語言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達(dá)自己的意思。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文400字篇一

我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來到了20年后的古平崗小學(xué)。

來到校園里，綠油油的草地上長著五顏六色的花朵，在這么詩情畫意的校園里卻不見高大的教學(xué)樓。正當(dāng)我在尋找教學(xué)樓的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一朵白云，白云姐姐高興地說：“歡迎來到白云夢幻學(xué)校。”“謝謝?！薄拔易习自苼淼搅税自茐艋脤W(xué)校?！边@里的小朋友們過著無憂無慮的生活。他們有時(shí)躺在軟綿綿的白云床上，有時(shí)他們和白云姐姐們玩耍著，白云姐姐有事帶他們到外面的世界去看看。

我走進(jìn)教學(xué)樓的四（2）班教室，看見李白穿著現(xiàn)代西服正在教同學(xué)們朗誦古詩呢?，F(xiàn)在，老師都不用上黑板寫字了，老師只要用嘴說，那些字寶寶們就穿著五顏六色的花衣服，花裙子，秩序井然地向我們招手。這時(shí)，我來到了老師的辦公室，剛要伸手去敲門，門就自動開了，發(fā)出一陣刺眼的光芒。紅色的地毯，我沿著紅地毯走，隱隱出現(xiàn)一個花朵椅子，老師就坐在花朵椅子上，小嘴巴，大眼睛，小鼻子，簡直就像位西施啊。我來到圖書館，看見那些書中的人物早已在門口等候我多時(shí)了，就連鳥兒們也出來參加“歡迎會”了。它們爭先恐后的給我介紹圖書館，推薦一本本好書。讓我沉靜在快樂之中。這一切都像是夢，我多么希望這場夢能永遠(yuǎn)不要醒，更希望這就是現(xiàn)實(shí)，是20年后的古平崗小學(xué)。

小學(xué)作文400字篇二

站在大門口,看見的大崗中心小學(xué)多么像童話中的城堡啊!雄偉壯麗！

進(jìn)了正門,就能看見左邊的醉花壇，到了大堂,就會有許多大柱子,每根柱子都要兩個小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高！大堂里還有小賣部、雜物室、校醫(yī)室、體育室、傳達(dá)室、開會室等。往前走一會兒，就會遇見寬敞的操場。操場上也有羽毛球場、籃球場和小足球場。操場過后，器械場就出現(xiàn)了。器械場上的許多建設(shè)非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三４班，那兒就是我的教室。

推開教室的門，就會看見寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊，就像一條直線。在教室里說最特別的就是左上角的大框子了，外表看起來沒什么，可里面有一個五十寸寬的背投電視。

怎么樣？不錯吧。

大崗中心小學(xué)是我學(xué)習(xí)的天地，我離不開這兒。

小學(xué)作文400字篇三

陽光如碎金般灑射，蝴蝶翩躚而起，揮動著她彩色的雙翼，悄來悄去，沒有驚動這迷醉的世界。

落日熔金，暮云四合，天空如同上了發(fā)條一般，思緒被慢慢地拉回從前……

“奶奶，你一定要扶住我，不然我會摔倒的?！蔽因T在一輛嶄新的自行車上，小心翼翼地說著。

“你要扶住車把，目視前方，不要突然變速，也不要突然變方向，不然很快就會摔倒。做事情也是一樣，不要急于求成，也不要過于散漫……”你一手搖著蒲扇，一手扶著我，緩緩地說道。

年幼的我雖然聽不出這話里蘊(yùn)含的道理，但看著你嚴(yán)肅的表情，還是將這句話默默地記在了心里。

風(fēng)搖著樹葉，撇下晶瑩的露珠落在地面上，落在你的發(fā)絲上，落在我的手指上。

你退休前是一名老師，年輕時(shí)你就喜歡教書育人，現(xiàn)在退休了，我變成了你的學(xué)生，你總喜歡講一些大道理給我聽，有時(shí)我聽不懂，你便笑著說道：“你把它記在心里，等你長大了自然就懂了……”

時(shí)光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷上。煩雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，壓得我不得動彈。

最近老師總說我這幾次考試成績不理想，讓我自己找找原因，可是我總找不出來哪里出了差錯。

“咚咚咚”房門被人敲響，我十分不耐煩地去開了門。

“我給你煮了綠豆湯，去火的?！蹦愣酥粋€杯子走了進(jìn)來，放到桌子上。你看到了我桌上的試卷關(guān)切地說道：“你看你，前段時(shí)間學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天都熬夜做題。可是現(xiàn)在又有些散漫，什么都不放在心上，成績就下降了吧！”

奶奶，我想在我的成長過程中也許會失去很多東西，但我不能沒有你，不能沒有你的那些“大道理”。

小學(xué)作文400字篇四

快放學(xué)的時(shí)候，何老師抱來了一摞花花綠綠的書。我想，該不會是我最喜歡的《小學(xué)生導(dǎo)讀》吧？！拿到手一看，還真是！

晚上，我一寫完作業(yè)，就迫不及待地拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》津津有味地看了起來。

看，“趣味字詞句”幽默又長知識；“數(shù)學(xué)大課堂”的內(nèi)容精彩又鍛煉智力，里面的題目有時(shí)讓我苦思冥想而不得其解；“大自然”讓我們足不出戶，就可以了解到各地美麗的自然風(fēng)光、珍禽異獸；“畫城”，別看只有小小的幾幅漫畫，卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點(diǎn)使《小學(xué)生導(dǎo)讀》成了我最喜歡的書！

記得第九期和第十期的數(shù)學(xué)大課堂里，有兩篇文章dd“不會說話的財(cái)主”和“一共拉亮了幾盞燈”，需要開闊思維、積極思考，才能想出各題的解法，這不但提高了我對數(shù)學(xué)的興趣，還使我的頭腦更靈活了！我一開始沒有認(rèn)真思考，還真有點(diǎn)做不出來呢！

還有，第十期的“人之初”中有兩篇文章dd“晚上獨(dú)自在家”和“一角錢”，作者非常細(xì)致地描寫了自己當(dāng)時(shí)的心理活動，寫得栩栩如生、很真實(shí)，感覺事情好像發(fā)生在自己眼前一樣！

《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本生動活潑的書！你們看過小學(xué)生導(dǎo)讀嗎？想知道里面的精彩內(nèi)容嗎？那趕快去讀吧！我?！缎W(xué)生導(dǎo)讀》越辦越好、越辦越精彩！！

小學(xué)作文400字篇五

那天，我皺著眉頭來到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯，可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí)，便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來，可舅舅卻說：“我正忙呢，等會兒，等我種完紅薯?！笔裁矗康饶惴N完紅薯，那就到什么時(shí)候啦！

哼！你不給我放，我自己放。我拿著其中一個風(fēng)箏，開始放了起來，可讓我萬萬沒想到的是，每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來，我試了許多次都是這樣。在無奈之下，我又找來了舅舅，想讓他看一下有什么問題，舅舅試放了一下說：“尾巴太輕了，在尾巴后面加些東西就好了?！?/p>

于是，我就在地里尋找可以添加的東西，先開始加了一些干草，還是太輕了，又找來了一根干木頭，還是輕。哎！風(fēng)箏，你不是不是在給我作對呀！“舅舅，你再給我想個辦法，看看再加什么東西呢？”我央求著舅舅，舅舅環(huán)視了一周后，指著放在沙土中妹妹的鞋子說：“就把這個加上去?！薄澳愦_定嗎？確定確定一定能放起來！”我瞬間眼睛瞪的老大，不解地看著舅舅。

??！你不會逗我吧？鞋子能飛起來，我有點(diǎn)半信半疑，決定試一試，我把線縮短一點(diǎn)，在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟，它是那么的細(xì)，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。

當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí)，它已經(jīng)高高飛起，還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。

哎！原來放風(fēng)箏也不難，??！對了，還得種紅薯呢，趕緊去種吧，要不然又該被老媽說不是了。

小學(xué)作文400字篇六

記得我們剛踏進(jìn)校園，呆頭呆腦的，現(xiàn)在長大了，熟悉了的過程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運(yùn)動會，卻是作文課。有一次，我們寫桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫，這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü?，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹下寫，微風(fēng)撫過，那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫作素材，讓我奮筆疾書，寫了很不錯的一篇文章。

還有一次寫作文，就在上學(xué)期，我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時(shí)，洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來。那味道瞬間溢滿了整個教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數(shù)了數(shù)正好十八個褶，最正宗了。吃這個有學(xué)問，輕輕提，慢慢移，先開窗后喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個，等全班吃完了那個滋味啊！讓人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次寫作文經(jīng)歷了，真想時(shí)光倒流再來一次啊！

小學(xué)時(shí)光總是短暫，來不及回憶就已經(jīng)過去，一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭，步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣，推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

小學(xué)作文400字篇七

親愛的老師：

您好！馬上就要升入初中了，我最想告訴的人就是您，回想起以往的日子，真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時(shí)間過得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們離開了母校，離開了老師，離開了同學(xué)，心中有許多的不舍，可是天下沒有不散的宴席，我們始終要離開。

小學(xué)作文400字篇八

有許多老師都曾經(jīng)教過我：可愛的潘老師，嚴(yán)厲的周老師，幽默的向老師，知識淵博的朱老師，一絲不茍的何老師……但是令我記憶深刻的，還是曾經(jīng)的語文老師陳老師。

陳老師個子不高，留著短發(fā)，一綹劉海溫柔的伏在前額上，柳葉般的細(xì)眉下面有一雙美麗的杏兒眼，挺拔的鼻梁下是一張櫻桃小嘴。米色的上衣和緊身的牛仔褲，讓陳老師給人的感覺特別精神。

讓我記憶猶新的，是這樣一件事：那年初秋，我上二年級，我不喜歡讀課文，讀這個那個的，可是上帝偏偏給了我一副朗讀的好嗓子，因此父母總讓陳老師訓(xùn)練我朗誦。

第一次訓(xùn)練時(shí)，我故意不好好的讀，讓老師十分不高興，可老師卻沒有發(fā)火?？傻诙危谌?，我依舊不配合，老師無奈的轉(zhuǎn)過身去抹汗。我順著望去，天哪！老師的后背上，現(xiàn)出一大片汗水浸濕的地方。

陳老師不太愛出汗。即使是杭州這初秋仍然火熱的太陽下，她也是微微出汗，而現(xiàn)在她卻為了我而汗流浹背。我的臉?biāo)⒌募t了，她轉(zhuǎn)過身來，拉著我的手，把我送回了父母身邊。那天，我再沒說一句話。從此，我發(fā)奮訓(xùn)練，屢次學(xué)校升旗的時(shí)候在全校師生面前國旗下講話，并不負(fù)眾望，和同學(xué)們一起表演話劇“樂天杭州游”獲浙江省經(jīng)典誦讀比賽三等獎，還第一次登上了杭州少兒春晚的舞臺。

三年了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)回到東臺，經(jīng)常和陳老師聯(lián)系。一次視頻聊天的時(shí)候，她問我是什么讓我突然之間努力學(xué)習(xí)？我微笑不語，在電腦上打下這么一行字：大家以為是意志力，其實(shí)我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。

陳老師在那邊笑了，很甜，很美，還是那個初秋的她，我的雙眼卻漸漸的模糊了……。

小學(xué)作文400字篇九

我家陽臺上種了很多花草，牽?；ň褪瞧渲兄弧?/p>

牽?；ò阉鼜澢彳浀那o纏繞在旁邊的竹竿上，高高地托起它粉嫩的臉，擺動著它翠綠的衣裙，隨著微風(fēng)甜甜地起舞。

在我印象中，牽?；ㄊ且粋€軟弱的人。她必須依靠一些東西來成長。她的身體如此虛弱，以至于她不能忍受任何風(fēng)雨。沒想到一場大風(fēng)暴改變了我對牽?；ǖ目捶?。

我記得在回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)“嗚咽——嗚咽——”越吹越大。突然，瓢潑大雨傾盆而下。“哇，哇，哇，”豆雨滴死命地打在地上。我冒著風(fēng)雨回家。當(dāng)我來到陽臺，看著眼前的一切時(shí)，我驚呆了:美麗的牡丹和五彩繽紛的牡丹。經(jīng)過一場風(fēng)暴襲擊，他們的舊精神和舊魅力被一掃而空；有的花瓣落在花盆上，有的腰枝折斷，有的連根拔起。牽?；ㄒ驳乖诘厣希@慌地縮成一團(tuán)，甚至不敢抬起頭，只是無精打采地耷拉著腦袋。突然就涼了，心里說不出滋味，眼淚不自覺的就流了下來。都結(jié)束了嗎？我這幾年的所有努力都被一場大風(fēng)暴毀了。

第二天，當(dāng)我再次來到陽臺，準(zhǔn)備收拾腐朽的花草時(shí)，我對牽?；@嘆不已:在散落一地的腐朽花朵中，只有牽?；ㄒ泽@人的毅力頑強(qiáng)地站了起來，它正伸出纖弱的手，緊緊纏繞著竹竿，不斷向上攀爬。一陣風(fēng)吹來，她可以隨著微風(fēng)愉快地?fù)u晃身體?？粗@柔弱不屈的牽?；?，我的內(nèi)心是激動的。從她的舞姿和高亢的花朵中，我可以看到生命力的堅(jiān)韌和旺盛！

一束陽光輕輕灑在她纖弱嬌小的身體上。這時(shí)的牽?；ū纫郧案G更鮮艷。經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，她會比以前長得更快更亮。

看著牽牛花，我不禁陷入了深深的思考:一個人的人生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到困難和挫折。即使經(jīng)歷了磨難，也不應(yīng)該氣餒，更不應(yīng)該沮喪。他應(yīng)該以牽牛花為榜樣，頑強(qiáng)地站起來，爭取進(jìn)步。

小學(xué)作文400字篇十

現(xiàn)在的小學(xué)生差不多都是家里的寶貝，由于是家里的獨(dú)生子所以家長都會過于溺愛。所以孩子們都把自己看成皇帝公主。有一點(diǎn)不順心的都會用拳頭來解決問題。我們班就是這樣的.班級。班里家境不錯的都喜歡用拳頭來解決問題。我，也算是一個受害者。就那今天來說吧，不知道我做錯了什么，班里的男男女女就來打人。我一直都在想解決問題的方法——要想解決就必須要從根本上解決。

1，先聯(lián)系家長做思想教育工作。因?yàn)榧议L和孩子的行為有必然的聯(lián)系。

2，班級里的同學(xué)要盡量少接觸他們。少接觸就會少一些糾紛。

3，開一個班會，主題是對學(xué)生暴力的后果。使那些學(xué)生明白嚴(yán)重的后果。最后我希望小學(xué)生再也不會用武力來解決事情。

小學(xué)作文400字篇十一

玫瑰王國和水晶王國是一個大國，兩國距離很近，都是兩國有天大的仇恨。因此，兩國沒有什么聯(lián)系了。

水晶王國，那的人純潔無暇，人都很好。水晶國的人民喜歡水晶，什么都是水晶做的，就連房子也是一樣。國王有一個女兒，她長得美如天仙，也很可愛。她叫晶怡，16歲了。

玫瑰王國，這里的人喜歡玫瑰，屋前屋后都有玫瑰，房子上也有玫瑰纏繞著。國王也是有一個女兒，叫蕓欣，也很美麗可愛，也是16歲了。

有一天，陽光明媚，晶怡在房間里覺得很悶，就想出去走走。于是，晶怡便對她的父王提出了想出去玩的請求，她的父王答應(yīng)了讓晶怡去玩幾天。

然而，這時(shí)的玫瑰王國。蕓欣也覺得悶，也很想出去玩，便對父王提出了與晶怡同樣的請求，蕓欣的父王也答應(yīng)讓她去玩了。

“哎喲，終于到了！”蕓欣邊說邊走向島里。這個島的景色很美，有很多種花草。

這時(shí)，晶怡也到了這個島了。不久，她們倆就遇到了。

“你是？”蕓欣打著問號。（因?yàn)閮蓢缓?，所以蕓欣不知道晶怡）

“我？我是水晶國公主，晶怡?！本рf。

“你是水晶國公主？我是玫瑰國公主。蕓欣?！笔|欣笑著回答。

“我們竟會相遇，真是不可思議！”晶怡說。

哎呀，兩位公主相遇了。