總結(jié)是讓我們更清晰地認識自己，更明確地制定目標和計劃。如何養(yǎng)成良好的生活習慣？這是每個人都需要思考的問題。總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對大家的寫作有所幫助。

小池作文500字篇一

向前看，向前看，東風來了，春天的腳步近了，連筆公園的池塘充滿了活力。

池塘外面，也很熱鬧。一陣微風吹來，千萬株楊柳鋪開黃嫩的葉子，隨風飄動。野花、星星、點點，為池塘做了一個簡單的花環(huán)，像丟失的紐扣一樣，散落在草地上。抬頭一看，只見燕子掠過天空，嘰嘰喳喳地叫著。

最開心的是數(shù)我們，畫畫，想把春天畫成畫；唱著唱著，我要把我的歌聲融進春天；蝌蚪捕手抓蝌蚪，想把春天帶回家。

家鄉(xiāng)的池塘詩情畫意。我怎么會不愛呢？

小池作文500字篇二

在我家門前的西北面有一個池塘，那里無論什么時間，什么季節(jié)，都很美。在初春的時候，池塘上還有很多雪，而且那時池塘上的冰還很硬，很多人在上面滑冰玩，我也經(jīng)常在上面玩，知道媽媽叫我吃飯了，我才戀戀不舍地離開。盛夏時節(jié)，池塘里的水熱乎乎的。那時，就有很多人提著一個大大的瓶子去池塘邊，等坐好后，把瓶子分成兩半，一半里面放著蚯蚓，一半里放著魚餌，然后就開始了釣魚的靜坐。

他們一動也不動。坐著的像一塊大石，站著的，像一棵大樹。還有一些小孩在安全的淺水里玩水，那水花濺在臉上和身上特別的涼爽。到來深秋，池塘旁邊的梨樹就十分的神氣。因為小孩子都會乘機去摘梨子吃。看守梨園的是一位老伯伯，每當他看到我們摘他的梨子，都要把我們狠狠地訓斥一番，可是我們?nèi)耘f去摘梨子，因為他種的梨子實在是太好吃了！還有就是我們已經(jīng)有逃生的辦法了。就是向池塘前面的樹林里跑，然后迅速地躲起來。隆冬趕跑了熱氣，迎面吹來了涼涼的風。這時只要一下雪，池塘的冰就凍得特別結(jié)實，于是這里又成了我們的免費露天滑冰場，真是棒極了！池塘就是我家鄉(xiāng)的一道美麗風景，我愿在這里生活，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份力量！

心路花語鄉(xiāng)村，比不上城市繁榮喧鬧，卻更加安逸快樂、溫馨寧靜。在這樣安逸的氛圍中，再浮躁的心也能恢復平靜，再淡漠的情也能消融回暖。這里沒有精準的時間、空間，也沒有刻板的規(guī)章條例。在鄉(xiāng)間，你只需輕松享受。本文描寫細致，畫面感很強，有流動的色彩，也有靜謐的場景。相互映襯，有一種寧靜豐富之美，再加上流暢自然的語言，更給這個鄉(xiāng)村的池塘增加了一種恬淡的感覺。

小池作文500字篇三

我住的小區(qū)有一個大大的池塘，有小橋流水，還有鳥語花香，美得像花園一樣。

池塘邊有許多樹，有枇杷樹、木芙蓉、柚子樹、銀杏樹、松樹、桂花樹、楓樹等，它們形態(tài)各異、錯落有致地點綴著池塘。最有特色的就是松樹了，遠看像寶塔，近看樹葉像針尖。冬天，這些樹都穿上了各自的冬裝，有的黃、有的紅、有的橙、有的棕倒映在水里，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的畫。

池塘被一座石拱橋一分為二，一半是荷花池，一半養(yǎng)著紅鯉魚和兩只大肥鵝。因為是冬天，荷花都枯萎了，荷葉和蓮蓬也都無精打采地耷拉著腦袋，和夏天接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的景色相比，顯得格外蕭條。

我最喜歡的是那兩只又肥又大的鵝，它們把脖子伸直都快到我的腰了，把脖子彎起來就像英文字母里的s。它們雖然不像天鵝那般潔白無瑕，但在我的眼里也是非?？蓯鄣摹Ｋ鼈兊念~頭和嘴巴都是黑色的，眼睛也是又黑又圓，長長的脖子有一半是白色，還有一半是棕色，這個棕色一直從頭部延伸到背部，顏色越來越深，最后和鵝背上的棕褐色融為一體。這兩只大鵝總是形影不離，時而在草地上散步，時而在水中游玩，當它們把脖子伸進水里去喝水或捉魚時，就會翻個倒栽蔥，露出那白白的肚皮，樣子看起來可愛極了。它們的腳掌是紅色的，在水中輕輕撥水就能緩緩前行，身后還會留下一道道波紋，讓我真切感受到了紅掌撥清波這句詩的意思。它們的叫聲跟鴨子一樣，都是嘎嘎嘎的叫聲，但聲音很大，我有時在家里都能聽見它們的叫聲。每天都有很多人去池塘邊看鵝，特別是小朋友，它們簡直就像是我們小區(qū)的大明星呢！

這就是我們小區(qū)美麗的池塘，有花有樹，有魚有鵝，還有一年四季不同的景色。我喜歡這個池塘，因為它讓我們小區(qū)變得更加生機勃勃了！

小池作文500字篇四

一、說教材：

《小池》是新課標教科書一年級下冊的一首古詩，詩句內(nèi)容簡潔，語言通俗淺易，用詞精準凝煉。內(nèi)容中情景交融，動靜相宜，好比一個個鏡頭移動交織成兩幅行動逼真，清新秀美的夏天美景圖。教學中應抓住古詩教學的一般規(guī)律，挖掘作者的情感和教材的編寫意圖，引導學生反復誦讀，進面體會詩歌的韻味和美好意境，受到美的感染熏陶。

二、說教學目標：

1、正確、流利、有感情的吟誦古詩，背誦古詩。

2、認識“池、惜”等7個生字。會寫“立”1個生字。

3、抓住詩眼“惜、愛”體會小池之美、畫面之諧、詩人之愛，激發(fā)學生學習古詩的興趣。

三、說重點：

以朗讀和背誦作為基本訓練形式，讓學生通過反復吟誦來逐步理解詩句的意思，初步感受自然景色的美麗可愛，接受美的熏陶。

四、說難點：

指導學生理解“細流”與“泉眼”透過字面意思挖掘詩句背后的意蘊，感受到古詩文字和意境的美，培養(yǎng)學生對自然美和藝術(shù)美的鑒賞力。

五、說學法：

對于一首古詩，在一年級學生的教學，如果只停留在對學生進行繁冗枯燥的解說，那就大錯特錯了。因為這種把詩的言語肢解為有關(guān)言語，捎帶情理的空洞說教的教學，讓學生對詩通過其特殊形式表現(xiàn)出的形趣、意趣、理趣、志趣等就始終缺乏真切的感受。所以，本詩在教師的引導下，應該這樣學：

1、強調(diào)吟誦傳情法。前面已經(jīng)講述，詩歌學習缺少吟誦，就等于是魚離開水一樣。詩歌應有的意境就會喪失全無。所以教學中的朗讀指導，以正確讀—熟練讀—感情讀為途徑，配以音樂讀，體會情趣讀，從而使學生在吟誦中受到美的感染。

2、玩索養(yǎng)趣法。古代詩人在字詞的使用上十分講究，力求完美。本詩也不例外，抓住古詩中“惜、愛、立”，品味玩索，深挖細酎，讓學生走進詩境，體驗小池的情與愛，才能讓學生走進作者的情感世界，體會詩味詩情，感受作者對小池的喜愛。

3、想象展情法。想象是審美的翅膀，凡是我們在藝術(shù)作品里發(fā)現(xiàn)為實的東西，并不是直接由眼睛，而是由想象力通過眼睛去發(fā)現(xiàn)美的。因此，古詩教學中，我讓學生想象還有哪些動物立上頭。不僅可以使學生積淀了語言，更重要能使學生獲得小池不僅景色美，而且和諧美，也可以激發(fā)學生學古詩的興趣。

4、多媒體整合法。本詩雖是描寫初夏的小池的景色。但詩的言語與現(xiàn)代文相比，大相徑庭，對小學低年級學生，言語積累能力比較低，理解起來更不容易。于是在教學古詩前運用多媒體以圖說話引入，以詩找景，以圖解詩，以景悟情，變靜為動，化難為易，充分調(diào)動學生各種感官參與學習，培養(yǎng)學生學習興趣，發(fā)展學生學習能力。

六、說教學程序。

（一）、觀圖說話，激趣導入。

1、出示小池圖，思考提問：圖上畫了什么，怎么樣？

2、組織學生說說畫面的景色。（從訓練學生根據(jù)圖畫說完整話開始，同時引出下面古詩的語言品味學習，真可謂是一舉多得）。

（二）、反復誦讀、品味詩語。

師：有一位詩人是這樣描述這幅畫面的。（出示古詩全文）。

1、學生讀詩（自由讀、借助拼音讀準字音）。

2、教師示范讀（讀出古詩的韻味）。

3、學生繼續(xù)讀（指名讀、正音、齊讀）。

4、提煉詞語品味（出示詞語）。

小池作文500字篇五

我的家鄉(xiāng)是個山清水秀的小山村，那里四周環(huán)山，中間抱水，景色宜人，物產(chǎn)豐饒。且不說那瀑流飛濺的大冰溝、小冰溝，也不說那清可見底的太子河，單說離家近百米的小池塘，就是一個可愛的好去處。它是個方圓五百米左右的橢圓形池塘，東面緊靠著栩栩如生的龍虎山，每當春雨綿綿、萬木吐翠的時節(jié)，山上便開滿了嬌艷的映山紅，乍一看去，還真以為那斑斕猛虎和出水蛟龍為湖光山色所誘，正在靜觀水中的倒影呢！

這里簡直成了植物的天堂，動物的樂園。還記得剛上初中那會兒，在一個夏末秋初的傍晚，我飯后來小池塘納涼，老遠聞聽陣陣霹靂撲隆的響聲，就趕緊循聲找去，只見一條大鲇魚正順著小溪往稻田里游呢，我手疾眼快，麻利地跳進小溪向大鲇魚掐去，誰知它拼命一躍，竟一個高躥到了岸上。拎起來掂掂，足足有二斤多重。啊，多么可愛的池塘?。?/p>

小池作文500字篇六

公園里有一個小池塘。池塘里的水平靜得像一面鏡子，能映出藍天和白云，一陣微風吹過，水面泛起層層波紋。魚兒在池塘里歡樂地游來游去，時不時還冒出頭來吐個泡泡。

荷葉碧綠碧綠的，有的像一把撐開的大傘，有的像一個綠色的大圓盤，還有的像一把圓圓的扇子。荷葉上的水珠晶瑩剔透，一陣風吹來，荷葉輕輕搖動，水珠兒在荷葉上滾來滾去，有趣兒極了。

荷花開得非常美麗，像一個個風姿綽約的少女在翩翩起舞，千姿百態(tài)、婀娜多姿。有的'花骨朵嬌羞欲語、含苞欲放，還有的只開了一半，松散的簇擁在花蕊旁，散發(fā)出清新淡雅的芬芳。荷塘里不時有蝴蝶和蜻蜓飛來飛去，與荷花快樂地嬉戲著。

一只只蓮蓬，在花間亭亭玉立，隨風搖曳。有的像女孩穿的蓬蓬裙，有的像浴室的花灑，還有的像精巧的小燈籠。調(diào)皮的小青蛙在荷葉間跳來跳去，開心地“呱呱呱呱”唱著。

小朋友們坐在綠油油的草地上，一邊欣賞著美景，一邊愉快地唱著、說著。小池塘的景色真美??！

小池作文500字篇七

池塘里的小青蛙從前，有一只小青蛙，它整天在池塘里唱歌。天鵝聽了笑瞇瞇，鴨子聽了拍拍手，水牛聽了哞哞哞。它見伙伴們對它那么好，就說：“既然你們這么喜歡聽我唱歌，那我就天天唱歌給你們聽?！?/p>

兩只天鵝吵架了，誰也不理誰，小青蛙為它們唱起了歌：“你們兩個好朋友，相親相愛不分手，要來一起來，要走一起走。呱呱呱！”天鵝聽了笑瞇瞇，再也不吵架了。

鴨媽媽領(lǐng)著小鴨學游泳，有一只小鴨子很怕水，怎么也不肯下水，鴨媽媽可著急了。小青蛙唱起了歌：“小鴨小鴨真勇敢，跟著媽媽學游泳，撲通一聲跳下水，游呀游呀游得棒！呱呱呱！”小鴨子一聽就笑了，開開心心地跟著媽媽學游泳。

水牛伯伯的腳受傷了，躺在草地上不能走路了，它多么希望有個朋友陪陪它呀！小青蛙來了，它說：“水牛伯伯，讓我來陪你吧！”它給水牛伯伯表演唱歌、翻跟斗，水牛伯伯哈哈笑，忘記了疼痛。

所有的動物都那么喜歡小青蛙！

小池作文500字篇八

我們小區(qū)的東邊有一個池塘，池塘里的水十分地黑，像是一潭烏黑的墨汁，如果用毛筆蘸一蘸就一定能寫出字來。池塘里的水十分地臭，每到夏天，池塘臭得人無法靠近。

這個池塘的水為什么又黑又臭呢？因為許多人亂認垃圾。果皮、飲料瓶不送到垃圾桶，往池塘一扔就了事了，“方便快捷”。就這樣有的垃圾沉下去了，成了淤泥；有的垃圾漂浮在水面上像是給池塘帶了個花帽子，花花綠綠，五顏六色。讓你不敢正眼去看，好惡心！久而久之，漂浮的垃圾也沉下去了，也成了淤泥。夏天，池塘里長著十分茂盛的水草，水草高高地伸出水面，密密麻麻，如果你是陌生人準會以為那是一塊荒草地。冬天，草根腐爛，也便成了淤泥。這些淤泥越積越多，在池底腐爛，一到夏天溫度高的時候就散發(fā)出有毒、刺鼻的氣體。這樣的環(huán)境對我們的健康極為有害的。

怎樣改善呢？可以先把臭水抽干，清除池底淤泥，把淤泥放入莊稼地里，給莊稼施肥。淤泥可是很肥的喲。第二步從不遠的姑溪河里引水，把臟水換掉。這樣每年一次，水質(zhì)當然會好，然后在池里種一些荷花，養(yǎng)一些小金魚，在池邊種幾棵風景樹，建造幾座涼亭。最后也是最重要的，做一塊告示牌，寫上“請不要亂扔垃圾”，時時刻刻提醒經(jīng)過池邊的人。

我想：不但是我們小區(qū)的環(huán)境要得到保護和改善，整個大自然更加是需要我們?nèi)祟惥牡睾亲o呀！

小池作文500字篇九

湖北省黃岡市黃梅縣小池鎮(zhèn)地處鄂贛皖三省交界，位于九江長江大橋北岸橋頭，湖北省經(jīng)濟特區(qū)，福銀高速、滬蓉高速、105國道穿境而過，京九、合九兩條鐵路在此接軌設(shè)站，長江黃金水道穿境15.8華里，與國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江西省九江市城區(qū)一江之隔。素有“鄂東門戶”和商貿(mào)旅游“金三角”之稱，先后被列為省級開發(fā)區(qū)，全國小城鎮(zhèn)綜合改革試點鎮(zhèn)，全省重點口子鎮(zhèn)，湖北省經(jīng)濟特區(qū)。該鎮(zhèn)版圖面積153.8平方公里，現(xiàn)有人口12萬，其中：農(nóng)業(yè)人口7萬，城鎮(zhèn)人口5萬。轄59個村（居）委會。

目錄基本介紹歷史背景交通區(qū)位行政版圖收縮展開基本介紹。

小池鎮(zhèn)原名小池口，古代因黃梅楊林湖水經(jīng)孔壟流入小江（即東港），在長江口處有一條池，故名小池口。在清代和民國時期地屬清江鎮(zhèn)。民國二十二年（1933年）為四區(qū)駐地，抗戰(zhàn)勝利為復興鄉(xiāng)公所駐地，解放后為小池區(qū)駐地，1956年單獨設(shè)鎮(zhèn)，歷史上小池是一個有名的軍事重鎮(zhèn)，南朝梁武帝初下建業(yè)（南京），行兵駐此生昭明太子蕭統(tǒng)，因而得名“太子伏”，唐代改稱臨江驛，明清以來又劃小池口為清江鎮(zhèn)，鎮(zhèn)東邊為清江口，“清江煙雨”是著名的黃梅古十景之一，《舊志載》：“雨中春樹，江上煙波，遠望潯陽城廓，直如海市蜃樓”。每到暮春季節(jié)，春雨蕭蕭，薄霧靄靄，舟帆點點，楊柳依依，江天一色，煙波浩渺。小池鎮(zhèn)又被人們稱為金三角，因為小池鎮(zhèn)處于江西九江、安徽、湖北黃梅三省的交接處，故稱為金三角。實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值27.5億元，其中：工業(yè)總產(chǎn)值13.26億元（其中規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值3.6億元），農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3億元，第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值11.24億元。財政收入1303萬元，其中：國稅收入400萬元，地稅收入613萬元。農(nóng)民人平純收入2518。1992年10月被湖北省省政府列為省級開發(fā)區(qū)，1994年被省體改委批準建立全省首家自由貿(mào)易區(qū)。1995年6月被國家列為小城鎮(zhèn)綜合改革試點鎮(zhèn)，被授予國家級文明城鎮(zhèn)。

歷史背景。

小池鎮(zhèn)，古名臨江驛，始于南朝梁武帝時期，太平天國時，洪秀全曾引兵屯扎于此，更名清城縣。清朝劃歸江西德化縣。解放戰(zhàn)爭時期，這里是紅十四軍主要渡口之一。新中國成立后，設(shè)縣轄建制鎮(zhèn)。小池鎮(zhèn)原名小池口，古代因黃梅楊林湖水經(jīng)孔壟流入小江（即東港），在長江口處有一條池，故名小池口。在清代和民國時期地屬清江鎮(zhèn)。民國二十二年（1933年）為四區(qū)駐地，抗戰(zhàn)勝利為復興鄉(xiāng)公所駐地，解放后為小池區(qū)駐地，1956年單獨設(shè)鎮(zhèn)，歷史上小池是一個有名的軍事重鎮(zhèn)，南朝梁武帝初下建業(yè)（南京），行兵駐此生昭明太子蕭統(tǒng)，因而得名“太子驛”，唐代改稱臨江驛，明清以來又劃小池口為清江鎮(zhèn)，鎮(zhèn)東邊為清江口，“清江煙雨”是著名的黃梅古十景之一，《舊志載》：“雨中春樹，江上煙波，遠望潯陽城廓，直如海市蜃樓”。每到暮春季節(jié)，春雨蕭蕭，薄霧靄靄，舟帆點點，楊柳依依，江天一色，煙波浩渺。

交通區(qū)位。

小池南飲長江，北枕平川，與潯陽古城隔江相望。長江黃金水道繞城過境15.8華里，南與國家對外開放港口九江市兩橋（京九線上的九江長江大橋和福銀高速上的九江二橋）相連，距九江機場24公里，距廬山風景區(qū)20公里。獨特的區(qū)位、便捷的交通，使小池鎮(zhèn)“上承三峽、下應浦東、橫貫南北、縱聯(lián)東西”的優(yōu)勢日益突出，愈來愈成為海內(nèi)外客商投資的焦點。小池鎮(zhèn)地處鄂、贛、皖三省交界處，與江西省九江市兩橋相連，水路臨江達海，105國道、滬蓉高速公路穿境而過，京九、合九鐵路在此交匯，空運毗鄰九江機場，素有“九省通衢”、商貿(mào)旅游“金三角”之稱。

行政版圖。

該鎮(zhèn)版圖面積153.8平方公里，總?cè)丝?2萬。轄16個居委會、50個村委會：石團湖、新河、水產(chǎn)場、港岸上、新河路、沿江、濱江、清江自由貿(mào)易區(qū)、虞菜園、普濟宮、帥龍凼、中、五里橋、河橋、新河橋、軍、臘、楊泗、橋下、長、泥池、蘆f、彭列、顧家、徐橋、素列、楊武、大堰、業(yè)莊、馮圈、呂家咀、三、沙池、新河橋、河橋、五里橋、陳壩、萬家、汪、姚湖、水月庵、北關(guān)、涂咀、戴營、普濟宮、農(nóng)科所、石花屋、楊塘、王世九、板橋畈、馬、朱樓、呂弄、李大墩、王埠、唐司月、劉畈、周廊、楊、張東垸、廖圩、殷壟。

小池作文500字篇十

我姐姐家門前有一個很大的池塘，河水清澈見底，站在池塘邊，可以看到魚兒在游來游去、塘底螃蟹在爬、水草在水中飄來飄去、還有蝦子、螺絲……。

一天的午后，姐姐帶我上了小船，船很小，是舅舅平時用來喂螃蟹、魚兒食時用的，所以當我們上了小船后，小船的吃水就很深了，我一動，小船就東晃西晃的，嚇得我尖叫起來，我一緊張，一動，船兒就晃的更加厲害，嚇得姐姐也尖叫起了，趕快叫我不要動，再動的話，小船就要翻了。

姐姐這么一叫，我只能站在小船上，僵直著身體。一會兒，船身終于平穩(wěn)了，我的心也慢慢地放下來了，有心情看看船的四周，岸離我們越來越遠，姐姐家的房子也變得越來越小了，岸邊的狗兒只能看到模糊黑影，但耳邊還是能清晰地聽到它的對我們的叫喊。聽到狗兒對我們的叫聲，我也情不自禁地也學著“汪汪”叫了起來了，惹得岸得狗兒叫得更厲害了，姐姐哈哈大笑。

船兒慢慢地向河中央劃行，看著姐姐一板一眼的劃著小船，我的心也直癢癢，“姐姐，讓我來試試吧?！薄安恍??！苯憬阏f：“你第一次上船，先要習慣這小船，等下次我再教你劃船?！蓖蝗?，天色暗了下來，不好，要下大雨了，姐姐快速往岸邊劃著，還好，在雷陣雨來之前，我們回到了家。

小池作文500字篇十一

我家住在縣政府大院。在政府大院的辦公樓前有一個小池塘，池塘四周砌著一個個花壇，里面載著各種美麗的花兒，種著不少像傘兒似的樹木。這些五顏六色的花兒和高大挺拔的樹木把小池塘打扮得格外漂亮。

我常常到池塘邊去玩耍，觀賞魚兒游泳的身姿，又是一看就是一個多小時。平常，我還會帶些面包和饅頭渣去喂它們，看著它們成群結(jié)隊地游過來，爭先恐后地搶奪食物，真是有趣極了！

一天，我又到池塘邊去玩，發(fā)現(xiàn)池塘變樣了：水面上漂浮著各種各樣的包裝袋、飲料瓶，還有一些花瓣和樹枝……真是慘不忍睹。我真是恨死那些亂扔垃圾的人了。我真想對他們說：“難道你們沒聽見魚兒、青蛙、小烏龜?shù)暮艟嚷晢?？請不要破壞環(huán)境，還那些小生命幸福的家園，好嗎？”