聽音想象作文(優(yōu)質17篇)

總結是理清思路，找到問題癥結的重要方法之一。提高工作效率已成為現代人面臨的一大挑戰(zhàn)?？偨Y是對過去的經驗和教訓進行總結和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學習。

聽音想象作文篇一

今天，我和哥哥一起在聽音樂。

哥哥對我說：“妹妹，我們一起聽音樂好嗎？”我聽了說：“當然可以！我最喜歡聽音樂了！”

于是哥哥放起了音樂，我聽著聽著就不由自主的跳起舞來，“真好聽的音樂?。　蔽议_心得對哥哥說。

過了一會兒，我跳累，了我就躺下來休息，但不知不覺睡著了。

我睡醒了，就問哥哥：“我睡了幾小時呀？”哥哥說我聽了驚訝極了。

然后，我和哥哥開始看電視。我和哥哥看了一會兒，就聽見奶奶叫我和哥哥去吃飯。

我們就馬上去吃飯。

吃好了飯，我又看了一會電視，就走回家。

回到家里，我又開始繼續(xù)聽音樂，因為聽音樂是我最大的`愛好。

聽音想象作文篇二

我突發(fā)奇想，陽臺的那盆長勢不旺的劍蘭，如果我把它搬到客廳來，我每天放學回家就彈鋼琴給它聽，是不是會讓它重拾生機呢?說干就干，我把那盆劍蘭搬到客廳，從那時起我放學一放下書包就去認真地彈鋼琴，美妙的旋律在客廳里緩緩地流淌。我每天都觀察劍蘭的長勢，似乎沒多大變化，后來也就淡忘了這件事，但我一如既往地彈鋼琴。

直到有一天，我突然發(fā)現那劍蘭什么時候長得那么狂野，有一枝新芽竟沖破花盆，鉆到外面來了。每當有客人來我家都驚嘆于它頑強的生命力。

會聽音樂的植物改變了我們的生活，提升我們的生活品質，你期待嗎?

聽音想象作文篇三

人到大三，一切都變了很多，但我們也許并不覺得自己變了，因為我們在潛移默化地改變著!大家都說大三、大三和大四的是老油條了，雖然我并不愿意承認自己就是那一種人，但事實真的就是那樣子。相信學校里的每個學生都可以感受到的，我就不具體說了。但是，我覺得自己還有一些問題存在!很多時候，我總是把衣服留到第二天才洗，甚至是隔了3、4天才洗的也有。到冬天，在個別宿友的影響下，衣服也要穿幾天才洗的，不過前提是看起來干凈、穿起來不癢!當然，我最多也是穿幾天而已，不會像別人一樣兩個月不洗的。

而且，人懶了，不喜歡到食堂去吃飯，總是叫外賣。在與人相處時，我也是有什么話說什么話，太直了，總是大膽地批評周圍個別人。不過，我是出于對他們的好，而不是為批評而批評。我也很希望能找到一個敢于批評我的人做鏡子，但是在大學里就沒有找到一個。他們看得出我有什么問題，但是不敢提出來!我一直認為，真正的好朋友、好兄弟是敢于跟你提出問題的人。但是有一點很慶幸，宏彬會在學習上經常提醒我是時候學習了，別再沉迷工作了!

在學習方面，我的表現真是差到不行了，不過，我認為這只是一時的表面現象。我本學期瘋狂地逃課，一開始是為了部門的工作，到后來卻悲哀地成為了一種習慣了。更何況有我們班的李寧陪著一起先去食堂吃午飯，或者回宿舍各忙各的。曾經跟敏靈承諾過一定好好讀書，盡量不逃課，跟宏彬說過會好好看書，結果我用自己的事例一次次證明了四個字：死性難改。雖然有時候我也不想翹課，但是有時候真的是沒辦法，我沒有合理處理好學習和工作的關系。但我不認為我就是一個壞學生。

我堅持認為，我只是現在課本知識沒你們懂而已，我堅信我會比你們很多人都棒!我一定可以比其他人學得好!4、6級英語，司法等一切考試，我都會一次就過。這些沒什么是我不會的，只是我現在沒學而已。因為我有一個想法，一學期工作，一學期學習!這就是我對大學四年的規(guī)劃之一。學習嗎，很輕松的，等著瞧吧!

最后再說說我在部門里的工作吧，有人在qq的好友影響里評論我是一個工作狂，我舉得很合適。我現在在青協的實踐部和團委的科技學術部都擔任副部長，承擔的工作比較多，而我也迷戀于我的工作?？梢钥隙?，如果我只能在談戀愛和現在的工作選擇一個，我一定會選擇部門的工作。

因為我喜歡做志愿者這種好事，團委的事也必須得去完成，可以說是一份責任、一種興趣，所以也沒什么時間談戀愛了。也許是自己根本就沒人要吧，哈哈!團委的工作和青協的工作我經常沒辦法兼顧，不是我不喜歡青協了，只是青協實踐部還有另外兩個部長在，可以忙得過來，我適當放下了。

而科技學術部只有3個08成員，工作基本由08的接手做，況且只有我一個男的，所以我只能承擔起這個重任，只要是我做得了的，全部都扛下來。對于青協，我也不會完全不顧，我會在空余時間去彌補我的不足，比如說周六周日的活動我都會組織參加，因為我還是非常熱愛青協這個組織的?？梢院芸隙ǖ卣f，因為部門的工作我失去了很多，但我也學到了很多做人做事的道理!師兄師姐會教我們，而我也從周圍的'同學身上學到了很多知識。我喜歡部門的工作，我也將繼續(xù)承擔起自己的那一份責任，完成分內分外的各項工作!

好了，不說了，這就是我，特殊的我，有理想的我，加油!

聽音想象作文篇四

那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。

首先是陣陣知了聲，祥和地、有節(jié)奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界里，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然里，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。

這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和著鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲從我四周的草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發(fā)著瑩光照亮了星空。

在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的，我睡了過去。第二天早上，我醒來后，村里已經炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。

我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。

聽音想象作文篇五

我在媽媽肚子里的時候，媽媽說，每天她都會把錄音機拿出來貼在肚皮上讓我聽，過了幾個月，你一邊聽著音樂，一邊在她的肚皮里跳舞，于是，我就在那一天誕生了，來到了這個充滿熱情音樂的世界。

現在長大了，媽媽給我買了一個mp3，這使我天天聽得到音樂。每天在家做作業(yè)的`時候，都會帶上它，讓我聽上優(yōu)美動聽的歌曲。

有一天，媽媽對我說，音樂所好，但你帶著耳麥時常聽可能會把耳朵弄傷的，所以我在電腦上安裝了音樂軟件：酷狗音樂和qq音樂。這讓我每天都聽上了歌，還有益新生健康。我愛聽音樂，還十分感謝創(chuàng)作出好聽音樂的歌手。

聽音想象作文篇六

當習習微風在苑中淘氣，馥郁芳醍。

當波譎云詭在城中縈繞，欲遮還羞。

跟著時間的縫隙漫步。

品味生活的悠閑一隅。

用眼睛攝入這些來之不易。

就連腳步都說：你拍夠了嗎。

當車水馬龍在街道洶涌，跌宕起伏。

當販夫走卒在巷子吆喝，余音繞梁。

當溪水潺涓在叢中橫穿，繪聲繪色。

跟著聲音的`軌跡思考。

拆析生活的細枝末節(jié)。

用耳朵探聽這些淅淅瀝瀝。

就連回音都說：你聽夠了嗎。

當忙里偷閑在杯中沸騰，恬靜逸致。

當一枕黃粱在疲勞重現，患得患失。

當勢均力敵在職場演義，槍林彈雨。

跟著語氣的輕重探索。

察觀生活的喜怒哀樂。

用心靈孵化這些樂嗟苦咄。

就連生活都說：你玩夠了嗎。

當斑駁陸離在夜幕璀璨，燈紅酒綠。

當殘垣斷壁在歷史荒蕪，湮年風霜。

當源遠流長在記憶銘刻，以情會景。

跟著流傳的故事追溯。

感悟當地的文化傳承。

用靈魂掀翻這些源遠流長。

就連歷史都說：你翻夠了嗎。

聽音想象作文篇七

如果我必須忘記一切我所鐘愛的東西，那么我會在紙上繪出我腦海中的，愛的樂章。

——題記。

有位詩人說過：“音樂是一把雙刃劍，直刺市井的喧囂?！?/p>

而我說：“音樂詩人靈魂中不可缺少的組成部分?！?/p>

音樂從來就沒有時間與距離的隔閡，所以一切都美得那么干凈，那么純粹。無論是古典音樂還是流行音樂，都能觸動心弦，產生共鳴。

我所深愛的那個歌者，叫vae。他的歌聲里無不流露出真性情，那是發(fā)自內心的好聲音。他告訴我“想象中一切都和后來不同”；他告訴我“別懷念，懷念也回不到從前”；他告訴我“假意or真情，自知冷暖”；他告訴我”心情大好，出去走走，別窩在家當懶蟲”。我想，這便是真性情的音樂；有了生命所以偉大。他拿音樂去拯救人的心靈，從此我愿帶上耳機去聆聽。

我喜歡古典音樂，那旋律優(yōu)雅迷人，使我陶醉；我喜歡流行音樂，那旋律悠揚，觸動心弦。喜歡是一種最簡單的情感，因為包含了太多原因，所以沒有理由。

這世界需要“降溫”，而音樂就是那淅淅瀝瀝的小雨；這世界需要“全球變暖”，音樂就是那心靈的“醫(yī)生”。音樂是光，照亮腳下的路，是迷茫的人找到方向；音樂是火，溫暖心靈冷漠的人；音樂是力量，讓內心脆弱的人堅強。

我是音樂的受益者，我沒有理由不愛它。從那天開始，它叩開我閉鎖的心，我就知道我離不開它了。它是照亮我內心的“廬州月”，讓心靈棲息的“七號公園”，陪伴我成長的“閨蜜’。

有了歌者真情的音樂，永遠是物質世界中一塊溫潤卻璀璨的寶石，那才是最偉大的音樂。

情有獨鐘，往往是永恒。從此只愿戴上耳機細細聆聽...

聽音想象作文篇八

若你捧起一塊石頭，會聽到什么？是若干年前時間的回聲？若你撿起一根樹枝，會聽到什么？是鳥兒在樹上吐訴優(yōu)美的歌聲？這些聲音在我的心中卻遠不及雨的聲音。石頭和樹枝都曾被雨打過，而雨的聲音在我心中最動聽。

下雨是一場音樂會，尤其是山雨，讓雨和最真實的大自然同臺表演。起初，烏云和風開始充當主持人的角色，而雷是一名打擊手。這時的音樂激越高昂，像千萬匹脫韁的野馬，聲勢浩大。

你再聽聽，節(jié)奏開始緩慢了，是音樂接近尾聲了嗎？剛開還豆大的雨點已經小了很多，是表演者都沒力氣了嗎？不，原來，這場精彩的表演將要結束了。

“嘩！嘩，嘩……”。這時的曲子又舒緩起來，像是人的一生。牙牙學語—節(jié)奏緩慢，長大成人—激越高昂，年紀大了—自然平緩，隨之音樂結束，太陽公公和彩虹來了一個完美的謝幕。

站在雨中，我感慨萬千。我感受到了自然的聲音—雨，它那神奇的魅力，我感受到了生命的輪回和時間的變遷。你也去聽聽自然的聲音，聽聽雨吧，你會找到最純凈的心靈，最真實的自己。

聽音想象作文篇九

“叮叮咚咚——轟隆隆——”這是從哪兒傳出來的聲音呀？看看天上，原來今天是空中家族的老壽星——烏云奶奶的生日呢！她的子子孫孫都特意趕來向她賀壽，還為她舉行了一場別開生面的音樂會。

音樂會開始啦！首先請大家欣賞由云妹妹帶來的橫笛獨奏《森林的歌聲》。她把森林中那些動物的叫聲模仿得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽靜的森林之中，耳邊不時傳來小鳥的叫聲。云妹妹的'演奏深受烏云奶奶的好評。

緊接著是雷叔叔帶來的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”這鏗鏘有力的鼓聲仿佛把人帶到了射擊場，不停地有槍聲傳入耳朵，差點沒把大家的耳朵給震聾了。

最后，是由大家合奏的《生日快樂歌》。云妹妹仍舊吹橫笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨彈琴，風哥哥吹小號。大家笑得非常開心，烏云奶奶好像一下子年輕了幾十歲，跟著節(jié)奏又唱又跳的，像是個小孩子。

一場空中音樂會隨著動聽的歌曲結束了。

文檔為doc格式。

聽音想象作文篇十

未來的衣服具備多種功能。現在，就讓我給大家介紹一下吧。

未來的衣服可以變換樣式。你想把衣服變成裙子，它就變成裙子；你想把衣服變成襯衫，它就變成襯衫……你還可以變換衣服的圖案。如梅花圖案、藍格子圖案等。你想變的時候，只要心里想一下就行了。

未來的衣服的第二種功能是能自動清洗。如果你不小心弄臟了衣服，衣服會在三秒鐘之類清洗好弄臟的地方。而且神不知鬼不覺，沒有人會知道。

未來的衣服最重要的一個功能，就是能預防及治療主人的疾病。它能根據天氣、溫度、的身體溫度來還有主人調節(jié)溫度，預防主人患病。要是你得病了，它能通過一根肉眼看不見的管子輸入藥物治療主人的病呢！

未來的衣服還有許許多多功能，說也說不盡。你覺得這種衣服好嗎？也許在不久的將來，我們都能穿上這樣的衣服呢！

聽音想象作文篇十一

前些日子，我讀了最有趣的《十萬個為什么》動物篇、植物篇，讀的是《植物愛聽音樂嗎？》這篇文章。當我看到這個題目的時候，就覺得很有趣，難道植物也會聽音樂嗎？我忍不住好奇的心，一口氣就看完了。

看完后我才知道，原來不只是我們人愛聽音樂，植物也是愛聽音樂的，這個我還真不知道呢?？茖W家做過實驗，給兩塊完全相同的試驗田種上同一種蔬菜，一樣施肥，一樣澆水，唯一不同的是，其中一塊田的蔬菜經常聽美妙的音樂，結果這塊田的蔬菜就長得好?？茖W家還做過一個實驗，給蔬菜聽各種刺耳的噪聲，結果蔬菜不是生長很慢，就是死掉了。

我急忙跑過去告訴媽媽，植物愛聽美妙的音樂，聽了美妙的音樂長得好，聽了噪音長得慢。媽媽說，那你就多給咱家的植物聽美妙的音樂，讓植物長得好好的。我趕緊在媽媽的手機上播放了我剛學會唱的兒歌《粗心的小畫家》，放在飄窗上的花盆旁邊，讓我家的花聽我唱的歌，長得美美的。

聽著我唱的歌，媽媽說，人和植物也是一樣的，都喜歡聽美妙的音樂，美妙的音樂會讓人輕松愉快。我說，是的媽媽，難怪我上音樂課的時候特別開心，還有，媽媽，你知道嗎？有的時候你和爸爸吵架的時候，我就很不開心。我不管你們誰對誰錯，反正就是不想聽見你們吵架的聲音。

媽媽愣了一下，說，我們吵架的時候就像是噪音，不利于你的成長，就像是植物會長得慢一樣，你也不會健康成長，是嗎？我說，是的，我最不喜歡你們吵架，一次都不想聽。

媽媽想了想說，雖然我們只是偶爾吵架，但還是影響到了你，媽媽以后堅決不和爸爸吵架了，一次也不吵，給你一個好的成長環(huán)境，你來監(jiān)督好嗎？我高興地點了點頭，記住了媽媽的話。

我看著飄窗上的花盆，唱起了我新學會的兒歌：丁丁說他是個小畫家，彩色鉛筆一大把......

聽音想象作文篇十二

音樂的開端是舒緩卻有些憂郁的。我好像看見了微風迎面的大海。

陽光微微地掩在云朵中，透出不算強烈的光，溫柔地灑在人的身上。偶爾飛過一兩只雪白的海鷗，翅膀劃過海面，流下飛行的痕跡。水波粼粼的海面上，時不時有水鳥在飄過的樹枝上棲息。一群漂亮的鷸拍著翅膀飛來，落在干凈的沙灘上，啼叫幾聲。一只小鷸邁著怯生生的步子向海里邁進，四處張望，仿佛害怕得都不敢覓食。

過了一會兒，音樂的節(jié)奏感（鼓點）變明顯，但并沒有加快速度或是激情高昂，因為海面照樣那么寧靜：瞧，那怯生生的小鷸早有了自己的家庭：看，它正帶著自己的小鷸來海邊覓食呢。依舊是陽光、微風與大海。海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，寶石的顏色又太深，縱是名師高手也難描繪。海邊多了一些游客，青春活力的姑娘們在海灘上自由自在的奔跑嬉戲。她們或是在淺海游泳，或是在海灘吃著冰激凌。

那只年邁的鷸仍在沙灘上轉悠。

一陣浪花卷來，鷸沒有做任何抗爭，它生于大海，又把自己還給了大海。

它似乎在回憶什么。

聽音想象作文篇十三

前幾天，我去看20xx二沙島戶外音樂會。

我在門口看了看，哇！里面有好多人，我看見后面幾排還有一些位置，我找到了一個后排正中間正好可以看到舞臺的位置。表演開始了，樂隊指揮非常認真地指揮著，大家看見指揮馬上演奏了起來。樂隊指揮對大學說：”我現在給大家演奏一個音樂，誰能猜出這一首曲子的名字就送給誰一份小禮物。“聽了樂隊指揮的話大家都很高興，聽了音樂之后我們猜出了這首曲子的`名字，我和別的小伙伴一起一邊舉手，一邊跑去舞臺上，可惜有一些人坐在前面一走就到舞臺了，我們沒趕上，樂隊指揮請了一個小男孩，小男孩這個答對了，樂隊指揮送給小男孩一個黑色盒子。

如果下次還有這樣的戶外音樂會一定要上去回答。

聽音想象作文篇十四

今天晚上爸爸的一個戰(zhàn)友說他手上有六張20xx2pm亞洲巡演南京站音樂會票，邀請我們全家去奧體中心觀看音樂會。

我們急匆匆吃了飯就趕了過去，那時已經晚了一會兒，一進會場我就聽到很大的尖叫聲，和歌手唱歌的聲音，我走近坐位向舞臺望去，看到了幾名韓國歌手在唱歌，我聽了一會兒，感到雖然有動力，也蠻好聽的，就是聽不懂。爸爸看出了我的'心思，說：”是不是聽不懂？我們去別的地方吧?！鞍职趾退膽?zhàn)友說明了原因，正好，爸爸那位戰(zhàn)友的家人也聽不懂，于是，我們改變了主意，去了夫子廟，購買了一些東西?？磥砦覀儾]有徒勞而返啊！

聽音想象作文篇十五

星期五，我們班去香港荃灣大會堂文娛廳聆聽音樂會。

上午十一時正，我們乘搭上了校車。大約半個小時后，校車到達了荃灣文娛廳。我們走進大會堂，來到里面的文娛廳，只見有很多所不同的學校學生來聽音樂會。一會兒時間后，音樂會正式開始。首先上演的是合奏“將軍令”、“旱天雷”：眾多樂器奏成娓娓動聽的音樂。用笛子、笙、揚琴、琵琶、小阮、大阮、月琴、高胡和二胡演奏，一會兒后，又加入中胡、大提琴和敲擊聲。音樂聲一會響，一會輕，連綿起伏。那樂聲美妙動聽，讓人仿佛身臨其境，沉浸在音樂的海洋中，使人心曠神怡。接著主持人陳照延叔叔給我們介紹不同樂器的作用，令我對樂器有了更多的認識。然后是木琴與樂隊演奏的“醒獅”：演奏木琴的謝子聰叔叔為我們演奏一段音樂。然后又演奏了“娛樂升平”、“倒垂簾”、“妝臺秋思”……光陰似箭，轉眼間，一小時過去了，音樂會結束了。我仍在音樂的海洋中陶醉，清醒了一會兒后，我們依依不舍地告別了文娛廳，坐車返回了學校。

這次音樂會令我非常難忘，它不但使我知道音樂的美妙，也讓我懂得了不同樂器的作用，真希望下次還能再去聆聽音樂會！

聽音想象作文篇十六

今天是星期日，天氣炎熱，但是我還是很高興，因為我和爸爸媽媽去聽但昭義教授國際獲獎學生鋼琴音樂會。

音樂會在科文中心的大劇院舉辦。音樂會要20：00才開始，但是，我們早早地來到了現場。我們在等待學生表演。一痊叫古靜丹的學生，她自幼熱愛音樂舞蹈，聰穎活潑。她彈完曲子后，全場響起了熱烈的`掌聲。還有徐起也很棒。我們聽完了所有的曲子，被深深地吸引住了。

聽完了這次音樂會，感受到了彈鋼琴要認真，不要讓家長操心。

聽音想象作文篇十七

隨著《夜，螢火蟲，和你》的曲調破繭而出，一團氤氳的白霧輕托上我的衣袖，牽動著我的思緒飛到了一個神奇的地方。

初入森林，周圍一片寧靜。起初，只有幽靜的月光從葉片的縫隙中漏出來，映得那些奇異的植物斑斑駁駁。月光照下來的地方，能看到灰塵在浮動，就像一束手電筒的光，照亮了白天怎么也不可能看到的生命。這或許也是睡著的地方，唯一活動著的東西了。

隨著音樂變得明快，好像螢火蟲也飛了出來。起初是一只兩只，閃爍著微弱的光亮，漸漸地，越來越多的熒火蟲漫天飛舞，天空甚至燃燒起了金黃色的螢光。它們相互挑逗，踩著音樂的古典之韻上下翻飛，森林霎時間變得熱鬧，黑色的天幕上掛起了萬千小燈。螢火降落之處，金光吞吐，甚至蓋過了那些清幽的，無比圣潔的月光。

漫步森林，我竟發(fā)現了我的好友。選一塊空地坐下，我們，卻不敢大聲說話，怕打破夜的寧靜，螢火蟲的低聲細語。月光照在我們的臉上，伴著螢火蟲的吟唱，我們小聲談心。沒有人打攪，這是多么美好的感覺！

而螢火蟲，也還有空中的灰塵，落葉，羽毛……仍翩翩地飛舞依舊。

伴著朝陽噴薄而出，音樂緩緩結束，仿佛夜晚慢慢隱退。我閉上眼睛，仍久久沉醉在音樂中，腦海中盡是閑逸。