2023年女職工事跡材料題目(優(yōu)質(zhì)15篇)

傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚。寫總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，不要使用模棱兩可的詞語。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。

女職工事跡材料題目篇一

在思品課中進行創(chuàng)造教育，我國已故著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個創(chuàng)造之地，把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學(xué)思品課是實施小學(xué)德育的主渠道，在小學(xué)德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教學(xué)，實施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進行了思品課中實施創(chuàng)造教育的教改實驗的探索。

一、抓綱務(wù)本，按時代要求，扣學(xué)科特點，確定教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容。

創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標(biāo)的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程。

本學(xué)科以五愛為基本內(nèi)容，著重培養(yǎng)道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，指導(dǎo)行為，使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來說，以情明理，情理交融，注重能力這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識積累，強調(diào)知識結(jié)構(gòu)，還體現(xiàn)了其強調(diào)培養(yǎng)能力、強調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求，扣教材本身，從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標(biāo)，從而在思品教學(xué)中實施創(chuàng)造教育。

例如：低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動形象、圖文并茂的動物們在山羊老師處學(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理，從而養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。中段《什么是勇敢》要透過文字、結(jié)合圖畫的理解，教會學(xué)生分析懂得勇敢與逞強的區(qū)別，激勵學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗，激發(fā)情感的共鳴，從而深切體會到老師的崇高而偉大，他們應(yīng)受到全社會的尊重。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生五愛的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā)，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)這門課程，體現(xiàn)了學(xué)生變機械接受、機械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

1、精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

一堂課總離不開開課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明理、激情、導(dǎo)行的要求，我通常在思品課中安排新課引入、學(xué)文明理、指導(dǎo)行為、總結(jié)談話四大環(huán)節(jié)。在教學(xué)中又注意了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指導(dǎo)行為，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

具體地說，即是：

a：以景入情，引入課堂。

教學(xué)中通過采用配樂、角色朗讀、質(zhì)疑、謎語、兒歌、啟發(fā)談話等生動的形式，達(dá)到課伊始，趣即生的效果。例如《講信用》一課中，我在開始設(shè)置了一請故事大王來講故事的情節(jié)，學(xué)生情緒高漲?？杉鞭D(zhuǎn)直下，故事大王失約未來，師生一陣失望。就在這一起一伏的情感體驗中，學(xué)生已初步感知到了不講信用給別人帶來的不快，為后面的學(xué)習(xí)鋪下了感情基礎(chǔ)。

b：以情載理，情理交融。

思品課本身感情色彩重，只有充分挖掘教材的情感因素，促進學(xué)生情感內(nèi)化，才能使其真正明理、導(dǎo)行、啟迪良知。教學(xué)中我總是注意把握好學(xué)文明理這一重頭戲，以激情作為載體，緊扣教材，突出學(xué)科性，講究準(zhǔn)確性，力求趣味性，注重實效性，絲絲如扣進行分析，以情載理，情理交融。提高教學(xué)質(zhì)量。例如《不隱瞞錯誤》一課中，對于李芳錯誤這一部分，我緊緊抓住其心情變化為線索，帶領(lǐng)學(xué)生分析理清了他犯錯誤的思想基礎(chǔ)，緊接著扣住李芳的內(nèi)心活動要學(xué)生設(shè)身處地體驗李芳的內(nèi)心情感及思想活動，最后瀉染李芳承認(rèn)錯誤后受到大家的贊揚的情景。學(xué)生邊分析、邊體會，最終發(fā)出了承認(rèn)錯誤是一件了不起的光彩的事的結(jié)論，真可謂水到渠成，至今還今學(xué)生記憶猶新。

c：以情導(dǎo)行，深化情感。

思品課中學(xué)文是手段，激情是載體，導(dǎo)行才是目的。如何把握好導(dǎo)行這一落腳點至關(guān)重要。在教學(xué)中除了考慮課堂情感的延續(xù)處，感情的內(nèi)化對學(xué)生進行自我教育不容忽視。因此，我總是順勢而為，重視導(dǎo)行與學(xué)文的有機銜接，充分重視每個具體事例(包括想和做練習(xí))的情景性，層次性以及與學(xué)生生活的聯(lián)系來調(diào)動學(xué)生情感，重視激發(fā)學(xué)生思維的火花，讓學(xué)生置身于情景中去思考、解決問題并形成能力。例如《在不隱瞞錯誤》教學(xué)中，學(xué)生對正確對待自己的錯誤有一定認(rèn)識后，我考慮補充了如何對待同學(xué)錯誤的練習(xí)，同樣把它設(shè)置在文中李芳同的班上，利用前面鋪墊的情感因素，使學(xué)生全面掌握了怎樣才能做到不隱瞞錯誤這一正確觀點。

d：表達(dá)激勵，結(jié)束全文。

對全文的總結(jié)既是一堂完整好課的需要，更是思品課學(xué)生道德觀念確認(rèn)的需要?；堻c睛的結(jié)束語不僅能深化學(xué)生的認(rèn)識，而且能因勢利導(dǎo)，表達(dá)教師的激勵、期待和良好祝愿，它同時是指導(dǎo)行為的有效方式。在《講信用》一文結(jié)束時，我回扣開題，讓學(xué)生再資助分析故事大王的錯誤，概述鞏固了觀點，提出希望。我的結(jié)束是這樣的：

生：好!

師：你們答應(yīng)老師就該怎樣做?

生：講信用!(指：課題板書)。

師：好!老師相信你們。

三言二語，言簡意咳，既是希望，更是對學(xué)生的鼓勵和信任。激勵是創(chuàng)造的靈魂，這樣的課堂結(jié)束語才具有其深層次的力度。

2、重視發(fā)散思維的訓(xùn)練。

在創(chuàng)造性思維的大家庭中，發(fā)散思維可謂是天之驕子，因為人們大部創(chuàng)造性設(shè)想都是通過發(fā)散思維得到的。在思品教學(xué)中，注意抓綱務(wù)本，從教育的角度出發(fā)，處理好文內(nèi)、文外的聯(lián)想分析，是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的有機結(jié)合點。例如《不隱瞞錯誤》一課中，在處理教材李芳回到家里，心情亂極了一節(jié)時，教師提出了請同學(xué)們幫李芳分析一下，此時她可能面臨著哪幾種選擇，后果怎樣?一石激直千層浪，學(xué)生興趣高漲，展開了思維的翅膀，這為后文李芳作出唯一正確的選擇打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

3、為學(xué)生提供創(chuàng)造大舞臺。

善于發(fā)掘環(huán)境中的有利因素，不斷取得最進的支撐點，是創(chuàng)造活動取得成功的藝術(shù)。和諧、寬松、信息暢通、恰如其分的獎勵，尤其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境，對創(chuàng)造最為有利。基于這樣的考慮，結(jié)合我校中高段學(xué)生的實際能力，在教學(xué)中，我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的辯析討論會的形式出現(xiàn)，一改過去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂。

由小主持人帶領(lǐng)同學(xué)們運用觀點、分析解決問題，形成能力。而作為小主持人，本身的榮譽、鍛煉的機會、競爭的動力，都促使學(xué)生盡其所能，在教師的點撥下完成課堂教學(xué)任務(wù)。特別是討論會中的創(chuàng)造天地欄目，學(xué)生自由地通過朗誦、表演、討論等形式展示自己對本課觀點的理解和運用。實踐證明，這是必要的，且是可行的，真可謂一舉多得，在思品課創(chuàng)造教育的實施上邁出了勇敢的一步。

女職工事跡材料題目篇二

從農(nóng)村學(xué)校到縣城學(xué)校，走到哪兒都有她的“編外”兒女。她以微薄的工資資助一個個留守兒童吃飯、穿衣、求學(xué)，幫助一個個留守兒童走向陽光、快樂。

今年1月-3月，《教育時報》開設(shè)專欄，專題講述她與她的“編外”兒女之間的感人故事，在社會上引進強烈反響。

她，就是被大家稱為留守兒童的“媽媽老師”的王西梅，鄲城縣實驗小學(xué)一名普通教師。

“愛自己孩子的是人，愛別人孩子的是神。王西梅應(yīng)該能稱得上咱學(xué)校的‘女神’!”王西梅得到全校師生的稱贊。很多網(wǎng)友了解到王西梅的故事后也紛紛點贊，向王西梅和孩子們送上美好祝福。

現(xiàn)在縣城上學(xué)的王夢嬌只要提起王西梅，一臉的幸福感和滿足感。，王西梅還在鄲城縣東風(fēng)鄉(xiāng)大樹張小學(xué)任教。父母常年外出打工，寄養(yǎng)在外婆家的王夢嬌，正讀小學(xué)一年級。王西梅看她時?？拗⒘髦翘檎覌寢?，就把帶她到家里和女兒一起，給她輔導(dǎo)功課，買好吃的，帶她玩。三年級時，夢嬌的姥姥身體不好，王西梅干脆就把夢嬌接到自己家，吃住在一起，給她洗衣洗澡，買衣服玩具。

到五年級時，夢嬌的父母不好意思再麻煩王西梅，就把夢嬌送到一所寄宿制民辦學(xué)校?？蓧魦芍淮艘粋€月，便哭著還要跟著王西梅上學(xué)。王西梅二話沒說，又騎自行車把她接回了自己的家。

去年，王西梅調(diào)到縣實驗小學(xué)，又把夢嬌帶進了縣城。晚上，接女兒和夢嬌回家;早上，準(zhǔn)時送她們?nèi)ド蠈W(xué)。吃穿住用，兩個孩子一樣看待，夢嬌成了王西梅的又一個女兒。20春節(jié)，王西梅陪著夢嬌等務(wù)工回家的媽媽到凌晨3點，夢嬌媽媽流著淚說：“王老師，您對夢嬌的好，勝過對自己的孩子。等夢嬌長大了，我一定不能讓孩子忘了，也要她為您盡一個女兒的責(zé)任?！?/p>

“不管是城里還是農(nóng)村的留守孩子，其實最需要的，還是父母的深切關(guān)懷?！蓖跷髅氛f。

她的班務(wù)日志上記滿了每一個孩子的活動軌跡，手機上記滿了學(xué)生家長的聯(lián)系電話，qq好友列表里都是留守孩子父母的號碼。她還建起了qq群，方便學(xué)生家長之間的交流。

在王西梅現(xiàn)在的班上，詩詩原是個叫人頭疼的女孩，為一點小事，就會罵人甚至打人，班上很多男孩子都怕她。她把語文老師的手抓破過，把數(shù)學(xué)老師氣哭過。王西梅知道，這樣孤僻倔強的孩子，多半是長期缺少父母關(guān)愛，想通過自己的暴戾行為引起大家的關(guān)注。王西梅就耐心地開導(dǎo)她，帶她到自己家寫作業(yè)，推舉她當(dāng)“小老師”，讓父母和她時常視頻通話。漸漸地，詩詩成了一個積極、活潑的孩子，再沒有了以前的乖戾。

每到寒假，王西梅最放心不下的就是王曼路。年，當(dāng)時的王西梅還是東風(fēng)鄉(xiāng)大樹張小學(xué)校長。一天，她無意中發(fā)現(xiàn)一個孩子從地上撿起其他孩子扔掉的火腿腸包裝皮、餅干包裝袋舔著吃。這個孩子叫王曼路，母親嚴(yán)重智障，父親每天帶著5歲的弟弟外出撿破爛，一走就是一天，曼路有時連飯也吃不上。王西梅減免了曼路的學(xué)前班雜費，拿錢讓鄰居給小曼路買吃的。一到寒假，她就和在鄉(xiāng)供電所上班的丈夫商量，買些東西去看望小曼路。丈夫開著三輪車，車上裝著衣服、鞋子、面包、餅干等?！澳氵@當(dāng)?shù)氖抢蠋?，操的卻是當(dāng)娘的心啊。咱閨女要是看到你這樣，該‘吃醋’了?！闭煞蛴哪卣f。

學(xué)生單桂君，家庭非常貧困，三間破舊的磚瓦房，連個院子都沒有。從2019年起，王西梅就開始資助她，一直到她讀高中了，王西梅每星期還都要給她拿100元的生活費，不時買些衣服送到學(xué)校。2019年，單桂君考上了遼寧科技學(xué)院，王西梅每年都要給她拿2019元學(xué)費。其實，王西梅的家里也并不富裕。丈夫心臟不好，身體差，去年連續(xù)住院一兩個月，加上家里蓋房子，欠下四五萬元的外債。“不管家里多困難，只要是你愿意干的事，我都支持你?！闭煞騽忧榈卣f。

王西梅幫助一個又一個貧困孩子完成了學(xué)業(yè)，有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)走上了工作崗位，有的已經(jīng)踏入社會小有成就，而她仍然在資助的路上默默前行。近年來，她先后獲得河南省關(guān)工委先進工作者、周口市文明教師、周口市優(yōu)質(zhì)課教師、鄲城縣優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

“西梅好，無私天地寬。愛灑留守兒女心，情暖桃李盼親愿。贏得幾多贊。”《教育時報》專題講述王西梅的故事后，一位老師送給王西梅的一首詞。

女職工事跡材料題目篇三

xxx于20xx年11月入店以來，服從酒店領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，虛心向老員工請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店專業(yè)知識，在短短時間內(nèi)成為酒店骨干員工。

記得xxx剛?cè)氲陼r，她沒有從事過酒店服務(wù)行業(yè)，對樓層這個崗位很陌生，生怕自己做不好會拖大家的后腿，給部門抹黑。特別是對客服務(wù)方面都很膽怯，但區(qū)域負(fù)責(zé)人的耐心指導(dǎo)下及她個人努力下，這種膽怯心理很快就被打消，記得她第一次做個性化服務(wù)是打掃1605房發(fā)現(xiàn)客人房間里地毯上有一把雨傘還是濕的，而且還用塑料袋包著，這時她心想，雨傘濕了不容易干，久了也會發(fā)霉，還有可能將我們房間的地毯打濕，這樣會造成房間設(shè)施設(shè)備的損壞，想到這里她便將客人的雨傘拿到衛(wèi)生間里打開晾起來，將衛(wèi)生間排風(fēng)扇打開，最后給客人留言告知。

雖然這是很平常的一件事，但這是她的細(xì)心周到的服務(wù)打動了客人，并得到客人的表揚信，做為服務(wù)員的她第一次為客人提供個性化服務(wù)，得到客人的表揚，同事們都為她投來贊許的目光，這給她帶來很大的鼓舞，在日后的`對客服務(wù)中，20xx年全年共收到表揚信20多封，口頭表揚信更是不計數(shù)。20xx年11月酒店舉辦的“樹標(biāo)準(zhǔn)意識，提升服務(wù)質(zhì)量”活動中，被評為酒店服務(wù)標(biāo)兵。

20xx年6月酒店舉辦的技能比武活動中，有一項是客房藝術(shù)插花和果籃制作對樓層來說是個新鮮詞，她利用下班時間向花店老板請教和其它同事們探討，力爭在此活動中將客房藝術(shù)插花從略到精，這是她努力獲得第二名的好成績。做為員工骨干的她，心理始終想著大家，想著集體，只要有新員工入職，她都會主動向主管提出帶新員工，而且將自己所有的客房知識毫無保留的與新員工分享，因為她認(rèn)為樓層工作是分繁復(fù)雜的，她一個人力量是微不足道的，平時在樓層經(jīng)常加班加點，她毫無怨言。20xx年全年工作中表現(xiàn)突出被評為酒店年度優(yōu)秀員工。

一路歡歌，一路笑語，成功的鼓勵，機遇與挑戰(zhàn)同在，相信她會勇往直前，從后以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏來更多的回頭客。

女職工事跡材料題目篇四

首先，小明會因為自己的成績不理想而哭泣，這說明小明是一個上進的學(xué)生，對于這一點，我應(yīng)該感到很欣慰。但這同時也說明了一個問題：小明承受挫折的能力可能不夠強。對于這個問題，我想分兩種情況來處理：如果小明是一個成績一直很優(yōu)秀的學(xué)生，這樣的一次“失敗”，對于他來說未嘗不是一件好事。挫折教育理論告訴我們，在教育過程中，挫折教育能打擊學(xué)生的驕傲情緒。對于一直很優(yōu)秀的學(xué)生，往往會滋生驕傲的情緒，這樣的一次挫折恰好可以幫助訓(xùn)練其對逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，對生活失去信心。對于這樣的學(xué)生，我會用一周的時間靜觀其變，他一般都可以自己調(diào)整過來，如果情緒依然低落，我會適當(dāng)?shù)剡M行激勵，告訴他：這點挫折都接受不了，可不像我認(rèn)識的某某了!老師相信你是一個很堅強的人!而如果小明是一個一直努力學(xué)習(xí)，卻成績上不去的學(xué)生，就要多費點心思進行引導(dǎo)。首先，我覺得很有必要在講解試卷的過程中，告訴學(xué)生：“這次的考試，可能有的學(xué)生成績不理想，但這原因是多方面的，有可能是沒有發(fā)揮好，有可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，但是，這次考試并不是我們最后的結(jié)果，只要我們勇于面對這次的挫折，在后面的時間里，分析自己有什么不足，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)努力，相信每個學(xué)生都會有很大的進步。”在說的過程中，我會有意識地多看小明幾眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作，我會找他單獨談話，和他一起他分析考試成績不理想的原因，并且告訴他，挫折是人一生中必然也必須經(jīng)歷的，但是面對挫折，我們不可以選擇放棄，而是要越挫越勇，這樣才是一個堅強的人!”這樣做，首先會讓學(xué)生覺得，自己依然受到老師的重視，從而增加學(xué)習(xí)的動力和信心，也會通過老師的分析找到自己的問題，幫助接下來的學(xué)習(xí)。在解決考試問題的同時，也增進了自己與學(xué)生之間的感情。

2假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來，作為教師的你會怎么辦?自信、自負(fù)、甚至有點自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想的當(dāng)代中學(xué)生，打架往往是因為彼此抬杠，發(fā)生了口角，就認(rèn)為自尊受到了傷害，一時沖動，必須打架消氣。其實，兩個人不見得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。碰到這樣的事，我會停止講課，用沉默來提醒他們這是課堂。如果他們還不停止，我會直呼其名要求停止動作，回到自己的位置坐好。然后繼續(xù)講課，給他們時間彼此冷靜冷靜?；蛟S在他們冷靜后自己就可以認(rèn)識到自己的錯誤，雙方和好。接下來，我會及時跟進，了解事情的原委，除了找兩個同學(xué)單獨了解，還有必要找知情人進行詢問，得出一致的說法，以為我下一步處理做好準(zhǔn)備。在了解了整個事情經(jīng)過后，分別針對雙方所犯的錯誤及認(rèn)錯態(tài)度，力求讓學(xué)生真正意識到自己打架的不良后果，說服其向?qū)Ψ降狼?。如果性質(zhì)比較惡劣的話，會要求其做書面檢查，并通知家長，不過不到萬不得已，我不愿意這樣做，因為如果做的不妥，很可能讓兩個學(xué)生內(nèi)心結(jié)下怨恨。

3.上課鈴響了，你走進教室了，班里還是一團糟。這時你怎么辦?

這是很正常的事情，沒有必要動怒，我會徑直走到講臺上，宣布上課。如果學(xué)。

生還是在下面議論紛紛，想必在上節(jié)課或課余時間發(fā)生了什么事情，我會沉默地注視著學(xué)生，用這樣的安靜來提醒他們上課。講一個簡短的小故事，小笑話，然后對課程做精彩的引入，把他們的注意力引到我的課堂。

4.你的班上有一位同學(xué)經(jīng)常遲到，作為班主任該怎么辦?

不管是因為什么原因，經(jīng)常遲到是不對的，除非家里有什么特別重要的事，沒。

機會就不多了。如果只是因為態(tài)度問題，我有以下幾個辦法：

1.買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。

2.把班里的鑰匙交給他保管，我想他應(yīng)該不好意思讓全班同學(xué)等他一個人。

5.當(dāng)你上課時發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會怎么辦?

絕對不可以動怒，我會一笑了之，讓后擦掉，那個學(xué)生自己也會覺得自己。

很無聊。

6.“給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請你談。

“教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。是說相對于學(xué)生獲得的“杯水”知識，

女職工事跡材料題目篇五

我是xx，男，1967年6月出生，漢族，中共黨員。自1984年參加工作以來，一直從事織機維修工作，現(xiàn)任xx織布車間技術(shù)公關(guān)小組組長、設(shè)備工藝調(diào)試高級技師。

20xx年度是xx織布設(shè)備搬遷、技改的重要里程碑，在這一年里，作為歷屆的勞模、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，xx在這一重要階段又一次用行動見證了平棉的發(fā)展和變遷。20xx年8月份，第一批96臺老津田駒開始陸續(xù)進駐xx，老織機搬遷任務(wù)重時間緊難度大，加上人員緊張，無疑給作為技改隊長的他施加了無形的壓力，為此他放棄了一切休息時間，每天從早到晚十幾個小時守在車間。作業(yè)中要關(guān)注安全，關(guān)注質(zhì)量，關(guān)注進度，高度緊張的工作狀態(tài)讓他筋疲力盡，但高度的責(zé)任感和使命感讓他不敢有絲毫的松懈，總是等到最后一臺車安穩(wěn)落地才會松一口氣。在他的組織帶領(lǐng)下和設(shè)備組弟兄們的共同努力下，96臺車按計劃如期搬遷安裝完畢?？棛C雖然安全著地了，但接下來要把它們正常開出卻又是一個巨大的挑戰(zhàn)，這批織機已服役20年了，大部分重要機件已嚴(yán)重磨損，該換掉的要換掉，該保養(yǎng)的要保養(yǎng)，該維修的要維修，96臺車啊，半個月要將它們?nèi)空ｉ_出，對于只有9個人的安裝調(diào)試小組，這算是一項浩大的工程了。但是面對困難，面對挑戰(zhàn)，他又一次調(diào)整自己的狀態(tài)，積極投入到新的工作中。為了提前將織機開出，并且要保證產(chǎn)品質(zhì)量，減少浪費，他又是煞費苦心，廢寢忘食。9月的天車間溫度每天都在35度左右，衣服是濕了干，干了濕，就這樣每臺車他都要親自檢查跟蹤設(shè)備運行狀態(tài)，直到效率、質(zhì)量正常。9月底，新買進的8臺咸陽經(jīng)緯津田駒也到廠了，在他的精心組織下，一周的時間就全部順利開出。緊接著11月份64臺老泰坦230織機又開始了搬遷工作，有了前一階段的'經(jīng)驗積累，這期任務(wù)在他的組織指揮下，又一次安全順利的提前完成任務(wù)，為14年的技改工作畫上了圓滿的句號。

在完成設(shè)備搬遷的同時，保證日常生產(chǎn)的正常運行也是重要的工作，新產(chǎn)品試織要跟蹤調(diào)試，疑難壞車要維修，質(zhì)量波動要關(guān)注調(diào)試等等，這一切工作他都了然于心，積極主動。全年完成新產(chǎn)品試織97個，成功率100%；工藝創(chuàng)新，使方格布等高難度品種效率提高15%~20%，入庫率從70%提高到95%；全年設(shè)備完好率99。6%，設(shè)備利用率達(dá)到100%，為xx織布車間的各項指標(biāo)完成立下了汗馬功勞。

機臺增多，機型多樣化，產(chǎn)品開發(fā)不斷深入，這一切工作對設(shè)備維修技能人員都提出了更高的要求，既要維修水平達(dá)標(biāo)，又要熟悉多個機型的不同性能，才能夠適應(yīng)目前的工作，因此技能培訓(xùn)是迫在眉睫的重要事情，意識到這些問題。xx利用工作間隙迅速組織開展了導(dǎo)師帶徒幫帶活動，對維修工分期分批進行技能培訓(xùn)，先后舉辦四期高級技工培訓(xùn)班，培養(yǎng)高級技工10余人，這批人員目前己成為各班的技術(shù)骨干，在生產(chǎn)中、新產(chǎn)品試織和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮了重要的作用。

女職工事跡材料題目篇六

4，如果在設(shè)置游戲中學(xué)生很吵你該怎么辦?

5，如何做一名優(yōu)秀的英語老師?

導(dǎo)入語。

現(xiàn)在開始。

a組。

一.作為一個幼兒園的管理者，你具有哪優(yōu)點與不足?

二.你是如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的?

四.談?wù)勀銓Α懊裆钡睦斫狻?/p>

a組參考答案：

一.作為一個幼兒園的管理者，你具有哪優(yōu)點與不足?

(1)我作為幼兒園的管理者，接觸到的是性格各異、家庭環(huán)境不同的幼兒，經(jīng)常處理一些突發(fā)事件，這使我具有較強的為人處事的能力，遇事比較冷靜，處理事情層次分明，干凈利落，工作認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。(領(lǐng)導(dǎo)力)。

(2)我有比較強的團隊精神，能與同事與領(lǐng)導(dǎo)建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力與工作能力，能與同事互動，共享信息與榮譽。(團隊精神)。

(3)工作認(rèn)真努力，業(yè)余時間鉆研理論與業(yè)務(wù)，專業(yè)上精益求精，多次被評為系統(tǒng)級優(yōu)秀。。。。。(工作能力)。

(4)人無完人，金無足赤。比如：閱歷不深，經(jīng)驗不足。相信，通過自身不斷努力，虛心向別人請教，克服缺點，能不斷完善自已。

二.你是如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的?

(1)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用是學(xué)生簡捷有效學(xué)習(xí)和發(fā)展的必要條件。

教學(xué)是師生的雙邊活動。教師是教育者，是先受教育的?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也?！苯處熓墙虒W(xué)過程的組織者、啟發(fā)者和指導(dǎo)者，能正確引導(dǎo)學(xué)生由未知到已知，啟發(fā)學(xué)生不斷思索，促使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性有賴于教師良好的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量。

(2)發(fā)揮學(xué)生的主體作用是教師有效教學(xué)的重要因素。

在教學(xué)過程中，學(xué)生是教學(xué)的對象和客體，更主要的是教學(xué)的直接參看與者，是學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體。教師的教只是外因，外因要通過內(nèi)因起作用，教師教授的知識、技能、思想，都要經(jīng)過學(xué)生個人的觀察、思考、領(lǐng)悟、練習(xí)、和自覺運用，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的本領(lǐng)與品德。在教育過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心發(fā)展水平。

(3)在整個教學(xué)過程中，師生雙方是相互促進的。

從教學(xué)的目的、方向、內(nèi)容、方法等方面看，教師起主導(dǎo)作用;但從學(xué)生的認(rèn)識活動看，學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)愿望和積極性，則是一個決定因素。在教學(xué)過程中，只有將教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用有機結(jié)合起來，才能使用權(quán)教與學(xué)相輔相成，彼此促進。

(1)保持鎮(zhèn)靜，并迅速撥打120急救電話。告知事故發(fā)生的地點、現(xiàn)場情況，以利于第一時間得到專業(yè)搶救，必要時撥打119電話，消防隊的專用設(shè)備有利于救助壓在樓梯下面的學(xué)生。

(2)報完120鈀急電話后，迅速觀察人員的傷勢，如有可能采取急救措施對危急傷員進行急救，盡量減少傷亡。迅速動員在場的其它教師穩(wěn)定學(xué)生的情緒，如有可能，急救受傷的學(xué)生。

(3)與單位領(lǐng)導(dǎo)和上級主管機關(guān)聯(lián)系，匯報突發(fā)事情的現(xiàn)狀與應(yīng)急措施。在一上級的指示下，組織在校教職員工采取進步的救助行動并做好家長的安撫工作。事后，總結(jié)，提高自已的應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

四.談?wù)勀銓Α懊裆钡睦斫狻?/p>

(1)民生指的是與民眾生活息息相關(guān)的事情。在現(xiàn)代社會中，民生與民主、民權(quán)相互依重，不僅指生產(chǎn)、生活資料，也包括生活形態(tài)、文化模式、市民精神等整體形態(tài)。只有民生和諧了，社會才會和諧。

(2)建設(shè)社會主義和諧社會是一頂系統(tǒng)工程，必須堅持以人為本，始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點與落腳點，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

(3)民生問題作為重中之重，是要把民眾最關(guān)心的就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等問題抓緊、抓好。因為就業(yè)是民生之本、教育是民生之基、分配是民生之源、社保是民生之依、穩(wěn)定是民生之盾。

(4)得民心者得天下。以天下社稷為重，就是以民生為重，加快推進以改善民生為重點的社會各項事業(yè)發(fā)展，努力使全體人民業(yè)有所成、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、信有所居。

考幼兒園副園長。

菩提樹(522951439)14:47:33。

c組一.“授人以魚，不如授人以漁”。你如何看的?

三.為什么說，德育過程是一個長期的反復(fù)的逐步提高的過程?

四.請你談?wù)剬Α翱茖W(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識。

c組參考答案。

一.“授人以魚，不如授人以漁”。你如何看的?

俗話說，“授人以魚，不如授人以漁”。因為知識是在不斷更新，知識是學(xué)不盡的。掌握了學(xué)習(xí)知識的方法，能動地創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)與思考，才會把握時代脈搏，緊跟社會潮流。

應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育，要求我們在傳授知識的同時，更要講究方法的傳授。掌握了方法就可以可以不斷地征服世界、改造世界。

這項調(diào)查有利于摸清流動人員的子女戶口等因素與幼兒失學(xué)之間的關(guān)系，有利于教育行政機關(guān)在今后的工作中采取相應(yīng)的措施維護外來民工子女的受教育權(quán)。首先，制定一個詳細(xì)的方案。

方案包括：調(diào)查的目的與意義，調(diào)查的原則、時間、區(qū)域、調(diào)查單位、被調(diào)查人、調(diào)查方式、經(jīng)費以及對調(diào)查人員的培訓(xùn)、要求。方案制定后報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實行。其次，實施調(diào)查。

召開動員會：成立調(diào)查小組，落實任務(wù)、明確分工、提出要求。在調(diào)查過程中檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時請示匯報領(lǐng)導(dǎo)。

聯(lián)系被調(diào)查單位：與相關(guān)單位溝通，請求被調(diào)查單位的支持與幫助。

全面實施：注意收集人口流動與失學(xué)相關(guān)的各因素的收集與整理，并對有關(guān)資料保密。及時對調(diào)查數(shù)據(jù)匯總，并得出初步結(jié)論。

最后，寫出總結(jié)。

調(diào)查結(jié)束后，把調(diào)查結(jié)果整理成文字材料，提出交領(lǐng)導(dǎo)審閱。同時對在調(diào)查中出現(xiàn)的先進做法及出現(xiàn)的問題及時整理、反思，以便今后更好地開展此類工作。

三.為什么說，德育過程是一個長期的反復(fù)的逐步提高的過程?

德育過程的長期性是由人類認(rèn)識規(guī)律決定的。構(gòu)成思想品德的因素比較復(fù)雜，知、情、意、行各因素本身和各因素之間要通過不斷斗爭，才能得到發(fā)展與統(tǒng)一。

(1)未成年人正處于成長時期，可塑性比較強，思想不成熟，其發(fā)展也具有雙向性，某一階段出現(xiàn)某些倒退是正常的，這使得德育過程是一個反復(fù)的持續(xù)過程。

(2)德育過程中，學(xué)生除了接受學(xué)校的有目的、有計劃、有組織的正規(guī)教育影響外，還受到來自社會的、家庭的多種影響，這些影響中難免會有負(fù)向的，因而一個人思想品德提高過程中出現(xiàn)反復(fù)是正常的。

(3)當(dāng)前意識形態(tài)斗爭的復(fù)雜性，也使得對學(xué)生的社會主義品德培養(yǎng)是長期的、反復(fù)的過程。

總之，教育者必須樹立“抓反復(fù)，反復(fù)抓“的德育思想。

四.請你談?wù)剬Α翱茖W(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識。

科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤在提出來的，在黨的十七大上寫入黨章，成為中國。

共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一。

科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放?？茖W(xué)發(fā)展觀從根本上說是要尋求人與自然、人與社會、人與人之間關(guān)系的總體和諧發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。要落實好科學(xué)發(fā)展觀，需要全國各族人民從不同的層面奉獻自已的力量。。。。。。。

e組。

一，請你談師生關(guān)系的的本質(zhì)特點。

二.如果你在這次考試中沒有被錄用，你有什么打算?

四.俗話說：“活到老，學(xué)到老”，你是咋樣理解“多讀書，讀好書”的原則的?

e組參考答案：

一.請你談師生關(guān)系的的本質(zhì)特點。

師生關(guān)系本質(zhì)上是一種人際關(guān)系。

(1)尊師愛生。

學(xué)生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生應(yīng)是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關(guān)心人類未來的深層次情感。教師要對所有的學(xué)生一視同仁地關(guān)心愛護。

(2)民主平等。

這是我國社會主義新型人際關(guān)系的特點。在教學(xué)過程中，師生共同服從于對真理的探討。

(3)教學(xué)相長。

教師的教與學(xué)生的學(xué)是同一教學(xué)過程的二個方面，兩者相輔相成、相互促進的關(guān)系。

二.如果你在這次考試中沒有被錄用，你有什么打算?

現(xiàn)在的社會是個競爭的社會，有競爭必有優(yōu)劣，有成功必有失敗。如果我這次失敗了，我也會把它當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗，更清楚地認(rèn)識自已的不足，在今后的工作中努力克服缺點，再接再厲。

(1)要敢于面對。面對失敗不氣餒，相信經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過自已的努力一定能超越自我。

(2)認(rèn)真反思，走出陰影?？偨Y(jié)經(jīng)驗，從自身角度找原因找差距。正確對待自已，評價自已，辨證看待自已的長短、得失，做個明白人。

(3)認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，再接再厲。踏踏實實做好原有的本職工作，不斷學(xué)習(xí)提高自已的素質(zhì)，在現(xiàn)有的崗位上做出成績。如果以后有機會我仍會努力爭取。

(1)單位領(lǐng)導(dǎo)在工作上有分歧是很正常的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作。任何事物都是在矛盾中發(fā)展的。

(2)我作為工作人員與管理者之一，決不會因為誰權(quán)力大或誰曾幫助過我而放棄工作原則。不參與單位的“小團體”搞內(nèi)斗，對領(lǐng)導(dǎo)者之間出現(xiàn)的分歧，我會處于公心，正確對待。不管誰交辦的理，只要有利于本單位的工作，我都會認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成。

(3)如果有可能，我會在適當(dāng)?shù)膱龊吓c二位領(lǐng)導(dǎo)溝通，相信他(她)們都是通情達(dá)理的人，只是工作方法與思路的差異。當(dāng)然，單位最后的決定也許只能保留二位領(lǐng)導(dǎo)者中的一種意見，按組織原則一旦決定了，無論那是誰的意見，我都會認(rèn)真執(zhí)行。

四.俗話說：“活到老，學(xué)到老”，你是咋樣理解“多讀書，讀好書”的原則的?

(1)讀書不僅是獲取知識、提高能力的一種需要，更是承托民族復(fù)興、社會發(fā)展、與時俱進的一種歷史責(zé)任、社會責(zé)任。只有把讀書作為一種社會責(zé)任，才能持之以恒、學(xué)以致用;才能從讀書中獲取知識、提高素質(zhì)，增加才干，抓住機遇。

(2)讀什么樣書是檢驗一個人的思想品德和精神境界高低的試金石。這是讀好書的原則。多讀一些健康、有益的書。比如多讀一些與時俱進的政治理論書籍;多讀有關(guān)法律方面的書籍;多讀與自已專業(yè)工作有關(guān)的書，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代發(fā)展的要求，做到業(yè)務(wù)精通;多讀文史哲方面的名著，凈利化心靈，陶冶情操。

(3)活到老，學(xué)到老學(xué)習(xí)伴隨人的一生，讀書是一種生活方式。讀書需要堅韌的毅力和吃苦的精神，需要要抗得住誘惑的頑強意志。

女職工事跡材料題目篇七

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮先鋒模范作用，自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高。在“兩爭一樹”與爭創(chuàng)“文明職工”活動中積極參與，努力做到愛崗敬業(yè)，踏實工作，為黨和人民服務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。

一是強化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中全會精神。堅持集中學(xué)習(xí)和通過電視、報刊和書籍自學(xué)相結(jié)合。積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育、“兩爭一樹”等活動。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養(yǎng)，解放了思想，更新了觀念。

二是強化宣傳思想和精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設(shè)小康社會學(xué)習(xí)討論問答》等內(nèi)容，提高了業(yè)務(wù)理論水平。三是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學(xué)習(xí)，自身思想覺悟和個人綜合素質(zhì)全面提高，為做好工作打下了良好的基礎(chǔ)，為黨和人民多做貢獻。

二、扎實工作，全心全意為人民服務(wù)。

本人在村從事農(nóng)村工作已經(jīng)二十多年了，在此期間本人從事過婦女、工會、組織、財務(wù)、勞動服務(wù)等各方面的工作，在這些崗位上一直勤勤懇懇，踏踏實實的為村民辦事，得到了大家的一致好評，多次被村黨支部評為優(yōu)秀黨員。在工作中不斷加強自身學(xué)習(xí)，高質(zhì)量地做好本崗位工作。

一是增強了大局意識、服務(wù)意識和精品意識，把做好工作作為踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論的過程、履行黨員義務(wù)的過程和體現(xiàn)工作價值的過程。在做好婦女等本職工作的同時積極開展老年人補貼和全村養(yǎng)老保險普及工作，日常工作中努力宣傳政府的各項政策，為全村300多名老人辦好老年補貼的申辦等各項手續(xù)，也為全村500多位村民辦理了勞動部門的養(yǎng)老保險，保證大家老有所養(yǎng)。

二是以求真務(wù)實的精神對待工作，自覺做到無事不用心、無事不精心，力爭讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同志們滿意、自己也滿意，在日常工作中團結(jié)和關(guān)心同志，對剛到村任職的大學(xué)生一直關(guān)心照顧，將自己多年的農(nóng)村工作經(jīng)驗傳授給他，幫助他成長早日參與到農(nóng)村工作中來。我時刻以一個“文明職工”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排，處處以大局為重，確保工作順利開展。

今后我要在黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，發(fā)揚成績，改正不足，振奮精神，拼搏進取，全力以赴做好本職工作，為我村的文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

××*，男，44歲，大專文化，中共黨員，主管醫(yī)師，××*市疾病預(yù)防控制中心副主任。1986年參加工作以來，他一直從事公共衛(wèi)生工作，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，受到廣大干部職工的普遍好評，多次被評為先進個人。-獲市政府嘉獎，獲××*市文明職工，獲揚州市弘揚白求恩精神先進工作者，獲江蘇省衛(wèi)生系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進個人，獲××*市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

疾控工作專業(yè)性強、技術(shù)含量高，如果沒有廣博的專業(yè)知識作基礎(chǔ)，在這一領(lǐng)域很難有所作為。因此他始終把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高工作本領(lǐng)作為第一要務(wù)，充分利用一切可利用網(wǎng)的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，先后參加了江蘇省職工醫(yī)科大學(xué)大專學(xué)習(xí)和南京醫(yī)科大大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)。在基層工作每當(dāng)碰到新問題時，總是與同事共同研討，并主動請教上級專家，謀求最佳的解決方法。20多年來，他在傳染病控制、計劃免疫、艾滋病防治、慢性病防治等工作中，始終投身于第一線，按上級要求努力完成各項任務(wù)，工作能力在實踐中不斷提升。

二、開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作。

他堅持預(yù)防為主的方針，狠抓全市人禽流感、艾滋病、手足口病、肺結(jié)核、急性腸道傳染病等嚴(yán)重危害人民群眾身體健康的重大傳染病防治措施落實，經(jīng)常深入農(nóng)村、社區(qū)調(diào)查處理傳染病疫情，檢查指導(dǎo)基層單位的公共衛(wèi)生工作。11月，我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)20多例不明原因發(fā)熱、皮疹、脾腫大、淋巴結(jié)腫大等癥狀的病人，臨床治療效果不佳。他帶領(lǐng)相關(guān)人員到到醫(yī)院核實病情，調(diào)查治療方案，到病家進行流行病學(xué)調(diào)查，并向上級請求技術(shù)支持，最終查明了病因，首次發(fā)現(xiàn)我市存在恙蟲病。通過相關(guān)防治知識培訓(xùn)后，全市恙蟲病治療效果顯著，疫情大幅度下降。元月，我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生171例腹瀉病暴發(fā)疫情，他和疫情處理小組在該校認(rèn)真做好流行病調(diào)查、疫點消毒，迅速查明了病因，撲滅了疫情，在江蘇省首次發(fā)現(xiàn)了諾如病毒感染。7月，陳集鎮(zhèn)丁橋村景莊組5戶劉姓人家有11人出現(xiàn)牙齦出血、皮下紫癜、血尿等異常癥狀，他帶領(lǐng)流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、放射衛(wèi)生等專業(yè)人員先后多次到病家進行深入細(xì)致的調(diào)查，初步排除了家族遺傳性疾病、傳染病、寄生蟲病、特殊飲食習(xí)慣、室內(nèi)放射性污染、室內(nèi)空氣污染、農(nóng)藥化肥污染、經(jīng)水污染的可能，并大膽提出鼠藥慢性中毒的設(shè)想。后經(jīng)省疾控中心的檢測和市公安部門的偵察，最終確認(rèn)為一起人為投毒(老鼠藥)事件。近幾年，我市猩紅熱發(fā)病率持續(xù)升高，為了確定疫情性質(zhì)，調(diào)查可能的傳染源、傳播途經(jīng)，他與省疾病預(yù)防控制中心合作，對病例和密切接觸者進行流行病學(xué)調(diào)查和病原學(xué)研究，在猩紅熱病人及其密切接觸者中首次找到了溶血性鏈球菌，為全省猩紅熱防治提供科學(xué)依據(jù)。為了減少全市艾滋病的發(fā)生，他參加了艾滋病高危行為干預(yù)隊，經(jīng)常利用休息時間到娛樂場所對高危人群進行艾滋病防治宣傳和高危行為干預(yù)。為了做好本職工作，他經(jīng)常犧牲休息日和八小時外的時間，加班加點，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。他分管的傳染病防治、疾病監(jiān)測、結(jié)核病防治、艾滋病防治等工作在揚州市處于前列，多次接受衛(wèi)生部和衛(wèi)生廳的檢查受到好評。他平時注重學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，先后在省級以上發(fā)表論文十余篇。

三、勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮先鋒模范作用。

4月，一場突如其來的“非典”疫情襲來，當(dāng)人們畏懼恐慌的時候，他卻首先向單位遞交了抗擊非典。

決心書。

和請戰(zhàn)書，第一批投入到抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中。他認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，結(jié)合××*的實際，制訂了××*市“非典”防治培訓(xùn)、宣傳材料和控制預(yù)案，并多次組織全市“非典”防治業(yè)務(wù)培訓(xùn)。先后參加了二起“非典”疑似病例和一起“學(xué)校不明原因發(fā)熱事件”的調(diào)查處理。他白天到疫點進行流行病學(xué)調(diào)查和疫點消毒，晚上還要進行工作小結(jié)，撰寫相關(guān)材料，有時撰寫材料一直要工作到早晨5時。為了配置消毒液，他忍受著消毒劑的強烈刺激，手被腐蝕的脫了一層皮，眼睛被熏的淚直流，喉嚨被刺激的說不出來話。在應(yīng)急隊員駐地一住就是二十多天，沒回過一次家，沒和家人見過一次面，盡管離家只有十分鐘的步行路程。

5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，災(zāi)情發(fā)生后，他第一時間要求赴川抗震救災(zāi)。5月22日，他隨江蘇省赴川應(yīng)急救援大隊來到四川地震的重災(zāi)區(qū)什邡市鎣華鎮(zhèn)。他克服艱苦生活條件和余震、塌方、泥石流等次生災(zāi)害危險，每天步行10多公里到海拔1500米的山頂居民安置點宣傳救災(zāi)防病知識，指導(dǎo)和幫助群眾飲水消毒、環(huán)境消毒，并對災(zāi)民飲用水消毒監(jiān)測，為災(zāi)民排憂解難。六十斤重的消毒噴霧器加上崎嶇的小路，把他的腳磨破了;高原炙熱的太陽把他的皮膚曬脫皮了;密密麻麻的蚊蟲把他的全身叮腫了，但他沒有退縮。為了確保大災(zāi)之后無大疫，他積極工作、勇于奉獻，履行了自己的光榮職責(zé)。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。

一是強化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十六屆四中、五中全會精神。堅持集中學(xué)習(xí)和通過電視、報刊和書籍自學(xué)相結(jié)合。積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育、“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、繼往開來、跨越發(fā)展”大討論、“雙爭”等活動。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養(yǎng)，解放了思想，更新了觀念。二是強化宣傳思想和精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設(shè)小康社會學(xué)習(xí)討論問答》等內(nèi)容，提高了業(yè)務(wù)理論水平。三是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學(xué)習(xí)，自身思想覺悟和個人綜合素質(zhì)全面提高，為做好工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、扎實工作，增強了組織協(xié)調(diào)能力。

縣文明辦雖然人手少，但工作力度大。立足我縣實際，在鞏固提高原有成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路，改善工作方法，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。一是狠抓了農(nóng)村精神文明建設(shè)。組織開展了文明戶、文明示范街、文明村、文明片區(qū)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明梯級創(chuàng)建活動，使我縣鄉(xiāng)村容貌和村風(fēng)民風(fēng)大大改觀。我縣農(nóng)村精神文明建設(shè)工作走向了全市前列，涌現(xiàn)出了一大批文明示范村、文明片區(qū)。二是開展了文明市民、文明家庭、文明樓院、文明小區(qū)、文明社區(qū)、文明縣城城區(qū)梯級創(chuàng)建活動。在學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，配合縣城改造和城區(qū)容貌綜合整治，對縣城進行設(shè)計美化，制作更新了20多塊宣傳牌匾，在建設(shè)路建立了道德教育示范街，使城區(qū)容貌明顯改觀。三是扎實開展“文明平安衛(wèi)生”創(chuàng)建(即“三城聯(lián)創(chuàng)”)活動。20xx年以來，按照市委、市政府的要求，結(jié)合我縣實際，牽動政法、建設(shè)、衛(wèi)生等部門和單位積極開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，樹立了良好形象。在“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，我們精心策劃組織開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”金陽公園系列文化活動，產(chǎn)生了轟動效應(yīng)。共演出文藝晚會、電影晚會、戲曲晚會50多場(次)，持續(xù)3個多月，觀眾達(dá)40萬人(次)。6月份，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上啟動了為群眾辦實事活動。確定了首批推廣村級110，救助低保人群，整治城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生等群眾最急、最盼、最難、最怨的16件實事。目前，16件實事基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。三是大力開展了文明行業(yè)創(chuàng)建工作。出臺了文明行業(yè)創(chuàng)建。

活動方案。

和管理辦法，實行了掛牌監(jiān)督制度和對上通報協(xié)商制度，通過抓教育、抓陣地、抓窗口、抓服務(wù)，提高了文明行業(yè)創(chuàng)建水平。四是大力實施文明單位“龍頭帶動”工程。按照《山東省文明單位建設(shè)管理條例(修訂稿)》精神和市文明委工作要求，結(jié)合本縣實際，修改完善了《xx縣文明單位百分量化考核細(xì)則》，加強了對各級文明單位的管理考核，實行文明單位動態(tài)管理，取得了良好效果。同時，創(chuàng)造性地實施了文明單位龍頭帶動工程。積極爭取縣委、縣政府的支持，下發(fā)了《關(guān)于進一步加強文明單位“龍頭帶動”工程的意見》，原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)。實施了縣各大班子主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，并制定了“六個一、兩個轉(zhuǎn)變”的帶動目標(biāo)，大大提高了結(jié)對雙方的創(chuàng)建積極性。20xx年，各級文明單位為結(jié)對共建村投入資金300多萬元，引進致富項目18個，硬化道路18000米，建設(shè)文明示范街26條，建成高標(biāo)準(zhǔn)圖書閱覽室10個，舉辦各種科技講座80場，受教育人數(shù)達(dá)到20xx0多人次，使農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境大大改善，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，大大促進了農(nóng)村文明程度的提高，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。五是積極組織開展了系列創(chuàng)建活動。與建設(shè)局、縣婦聯(lián)、財辦、藥監(jiān)局、環(huán)保局、工商局等部門聯(lián)合開展了花園式單位、美在家庭、百城萬店無假貨示范店、文明規(guī)范藥店活動、綠色社區(qū)、文明經(jīng)營區(qū)等評選活動。同時，配合市里開展了“投資泰安、穩(wěn)如泰山”誠信在泰安宣傳教育活動、文明信用環(huán)境等系列創(chuàng)建活動。通過組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮文明委各成員單位的創(chuàng)建合力，形成了精神文明建設(shè)“大合唱”的格局。

通過努力，我縣精神文明建設(shè)各項工作取得可喜成績。文明片區(qū)創(chuàng)建的經(jīng)驗得到了中央、省、市各級的充分肯定?！豆饷魅請蟆?、《大眾日報》、《精神文明報》、《泰安日報》等報刊都給予專題報道。20xx年7月，在全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作會議上，縣委書記劉衛(wèi)東作了典型發(fā)言，我縣文明片區(qū)創(chuàng)建活動被評為20xx年度省、市精神文明建設(shè)“十件大事”之一。實施文明單位“龍頭帶動”工程的做法被中央文明辦收入《精神文明建設(shè)創(chuàng)新工作方法》，成為我縣精神文明建設(shè)的名牌。我縣“三城聯(lián)創(chuàng)”活動“抓六點”和“聯(lián)、創(chuàng)、實、深”的工作經(jīng)驗在全市“三城聯(lián)創(chuàng)”推進會上進行了推廣。20xx年10月份，我縣被省委、省政府命名為全省第六屆精神文明建設(shè)工作先進縣，全縣人民多年的夙愿終于得以實現(xiàn)。在全縣精神文明建設(shè)工作取得輝煌成績的同時，個人也被評選推薦為“全市精神文明建設(shè)先進工作者”。

三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，埋頭苦干，端正工作態(tài)度。

工作中，在宣傳部這個大熔爐的中鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不怕吃苦、任勞任怨的工作作風(fēng)。有時，為了抓好現(xiàn)場會，既要蹲在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或基層單位指導(dǎo)現(xiàn)場，又要籌備會議材料，布置會務(wù)等工作，還要抓好組織協(xié)調(diào)，每次都能夠確保工作中不出差錯，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)任勞任怨。幾年來，先后在全市推樹了xx鎮(zhèn)青川、東疏鎮(zhèn)鄭莊、伏山鎮(zhèn)張?zhí)?、罡城?zhèn)保安等一大批文明片區(qū)示范點。特別是在“創(chuàng)縣”工作中，時間緊，任務(wù)重，三天的時間，整理編印了20xx——20xx年度的《xx縣精神文明建設(shè)資料匯編》3冊，一周的時間布置好所有創(chuàng)縣現(xiàn)場，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在“三城聯(lián)創(chuàng)”工作中，為加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位的督導(dǎo)力度，編發(fā)簡報23期、專報5期，在全市簡報上刊發(fā)信息20多條。工作中，不論是抓現(xiàn)場、制材料、還是搞會務(wù)，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排，處處以大局為重，確保工作順利開展。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)，勤政團結(jié)，樹立良好形象。

一是當(dāng)好參謀和助手。堅持民主集中原則，服從部領(lǐng)導(dǎo)安排，維護和支持宣傳部、文明辦的工作。及時請示匯報、協(xié)商溝通，一心一意做好工作。對文明辦的工作，能夠主動提出好的建議和想法。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，能夠大膽負(fù)責(zé)，獨立完成，努力使工作有突破。注意搞好上下各方面的關(guān)系，對上積極爭取，對下督促調(diào)研，待人接物熱情周到，樹立了良好的形象。二是當(dāng)好老師。自己進宣傳部四年，積累了不少經(jīng)驗。工作中，發(fā)揮優(yōu)勢，積極幫助年輕同志盡快成長，打牢群眾基礎(chǔ)。三是廉潔勤政，搞好團結(jié)。在工作中，注意做到廉政勤政、務(wù)實高效。并注意把握好8小時之外的活動，一言一行一舉一動都維護部里的形象。

五、存在的不足。

雖然在工作和學(xué)習(xí)中取得不少成績，但是還存在一些差距和不足。主要是：(1)學(xué)習(xí)上抓得不夠緊。(2)對我縣精神文明建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法宣傳不夠好。(3)到基層調(diào)研指導(dǎo)不夠。

今后我要在黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，發(fā)揚成績，改正不足，振奮精神，拼搏進取，全力以赴做好本職工作，為我縣三個文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

在近百年歷史進程中，我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓(xùn)精神和高質(zhì)量的教育教學(xué)享譽冀東，號稱“津東第一?！保o國家和社會培養(yǎng)出大批有用人才。如：中國科學(xué)院院士孟昭英、李季倫、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長、著名病毒學(xué)專家顧方舟、原國家外經(jīng)貿(mào)部部長石廣生等。

學(xué)?，F(xiàn)址在昌黎縣城關(guān)東部四街21號。學(xué)校占地87332平方米，建筑面積52449平方米。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室、藝術(shù)部和三個年級部，人員編制284名，專任教師231名，其中本科及以上學(xué)歷213名，占92.2%，高級教師27名，中級教師136名，中級以上職稱占70.6%。有60個教學(xué)班，其中普高39個教學(xué)班，美術(shù)18個教學(xué)班，體育3個教學(xué)班，在校生3673名。

一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校秉承“樸、誠、勤、敏”的校訓(xùn)精神、“治校從嚴(yán)、教育從嚴(yán)、教有特色、學(xué)有特色”的校風(fēng)、“尊師守紀(jì)、博學(xué)強身”的學(xué)風(fēng)、“厚積薄發(fā)、標(biāo)新立異”的教風(fēng)，加速匯文二中的發(fā)展。提出了“以人為本，科研興校”的辦學(xué)思路，以“育一流人才，創(chuàng)一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，明確了“全面育人、辦有特色，堅持文理并重，同時突出音體美特長”的辦學(xué)方向，以“一切為了人的發(fā)展”為辦學(xué)理念培養(yǎng)了大批“規(guī)范加特色，合格加特長”的優(yōu)秀人才，走出了一條“挖內(nèi)潛、借外援、成合力、促發(fā)展”的新路子，使古老的匯文二中面貌煥然一新，實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的四大突破!極大的促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個文明建設(shè)提供了教育保障?，F(xiàn)將一年以來的。

工作總結(jié)。

匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主。

我校設(shè)有校長兼副書記1名，黨委書記1名，副校長4名，各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)分明。為了加強精神文明建設(shè)，學(xué)校專門設(shè)立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風(fēng)民主，堅持每周例會制度，學(xué)校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設(shè)備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優(yōu)、評先、學(xué)校各種獎勵辦法的出臺等群眾關(guān)心的重大問題通過職代會研究決定。在學(xué)校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、教職工文明執(zhí)教。

我校擁有4000余名青年學(xué)生和近300名在職教職員工，精神文明創(chuàng)建工作尤為重要，我校每年都制定精神文明創(chuàng)建。

工作計劃。

定期召開專題研究精神文明創(chuàng)建工作會議確保精神文明工作落到實處。

我校制定了《昌黎匯文二中教職工行為規(guī)范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導(dǎo)制度》等規(guī)章制度，按各自崗位分別制定了嚴(yán)格的崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)實行全天候值班，隨時檢查教職員工到崗、工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)等全天情況，有檢查，有反饋。注重校本培訓(xùn)，并把師德建設(shè)納入校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，學(xué)校還積極組織教職員工進行政治學(xué)習(xí)，還利用板報、廣播、櫥窗、校報進行“三文明”師德教育，在學(xué)生、家長、社會面前樹立了良好的師德形象，受到局領(lǐng)導(dǎo)的通報表揚。

學(xué)校實施了教師的“三個工程”，即：“教師教育工程”、青年教師“一、三、五”工程、“名師帶動工程”，名師在道德上做楷模，在理論上做導(dǎo)師，在業(yè)務(wù)上做公認(rèn)的師傅，在教研上做領(lǐng)路人，以名師帶動全體教師，提高了全體教師的業(yè)務(wù)能力，形成了一支勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供了強有力的保障。

三、精神文明建設(shè)成效顯著。

一年來我校本著從嚴(yán)治校的原則，強化管理，深化改革，以養(yǎng)成教育為核心，加強了對學(xué)生進行理想教育、傳統(tǒng)美德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明行為和禮貌習(xí)慣，形成了“科學(xué)育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起嚴(yán)格的日常行為規(guī)范督察制度，制度不斷細(xì)化，做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，處處有規(guī)章，初步實現(xiàn)了無空白管理，在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運行機制。

在學(xué)生的思想教育方面，我們力求深入、細(xì)致，堅持正面的，鼓勵的，褒揚的，主旋律的教育，輔以多形式、多渠道的滲透教育。了解學(xué)生的內(nèi)心世界，建立純潔的師生情誼。廣大教師全心全意地為學(xué)生服務(wù)，課堂上諄諄教誨、娓娓動聽、和藹可親，動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理，課堂外俯下身子和學(xué)生交朋友，真誠相處，以愛心換人心。

我校充分利用主題班會優(yōu)化班級德育氛圍，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會以禮待人，形成了文明向上的學(xué)生隊伍。

我校重點開展了大型的遠(yuǎn)景系列化思想教育活動，如“做文明匯文人”等，以活動為載體，加強對學(xué)生的品德教育。還積極開展了形式多樣的專題教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。充分發(fā)揮隱型環(huán)境的引導(dǎo)作用，充分利用校園廣播臺和。

黑板報。

進行時政、衛(wèi)生健康、藝術(shù)教育和安全教育。

四、教育教學(xué)業(yè)績突出。

我校教學(xué)工作主要抓了教學(xué)、教研、教改的“教學(xué)一條線”，狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè)，做到從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治學(xué)。狠抓早晚自習(xí)的管理，每天早晚自習(xí)都有領(lǐng)導(dǎo)值班，對教師的值班情況、學(xué)生上自習(xí)的情況進行嚴(yán)格管理，并向班主任反饋學(xué)生出勤情況，規(guī)范了自習(xí)課堂。加強教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作，開展了教師教學(xué)的自我評價和反饋活動，使學(xué)生的意見直接反饋到教師本人，在改進教學(xué)的同時，又拉近了師生之間的情感距離，樹立了教師虛心改進教學(xué)的良好形象。進行了常規(guī)教案檢查，通過幾次檢查，教師們都能按要求和格式書寫教案，并及時總結(jié)、反饋，使教案在規(guī)范化、全面化、正規(guī)化方面有了很大的提高。加大了期末考試的檢查力度，嚴(yán)格考試程序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，使考試基本無違紀(jì)、舞弊的學(xué)生，考出了學(xué)生的真實成績，為班級調(diào)整提供了可信的依據(jù)。20xx年高考，我校一本及提前批本科上線人數(shù)314人，二本以上人數(shù)415人，三本以上人數(shù)756人，?？埔陨先藬?shù)1336人，上線率96.7%;郝賽考入清華大學(xué)，趙東旭考入電子科技大學(xué)，張男考入中國政法大學(xué)，張永超考入中國地質(zhì)大學(xué)，張建東同學(xué)被考入中央美術(shù)學(xué)院，一批批學(xué)子從匯文二中走入重點大學(xué)的校門!

五、學(xué)校榮譽：

20xx年被授予河北省青少年法律知識競賽二等獎和優(yōu)秀組織獎、河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑比賽高中組團體總分第五名、市巾幗文明崗、市縣兩級招生考試先進單位、秦皇島市青少年法律知識競賽優(yōu)秀組織獎、秦皇島市先進職工之家、被縣評為票據(jù)及非稅收入管理先進單位、縣信息工作先進單位。

20xx年被授予全國巾幗建功崗、省巾幗建功先進單位、被中共秦皇島市委授予先進基層黨組織、市級德育工作先進單位。

今后，我們將以文明單位創(chuàng)建為契機，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，精心打造匯文特色辦學(xué)品牌，全力推進匯文二中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展!

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。

一是強化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十六屆四中、五中全會精神。堅持集中學(xué)習(xí)和通過電視、報刊和書籍自學(xué)相結(jié)合。積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育、“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、繼往開來、跨越發(fā)展”大討論、“雙爭”等活動。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養(yǎng)，解放了思想，更新了觀念。二是強化宣傳思想和精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設(shè)小康社會學(xué)習(xí)討論問答》等內(nèi)容，提高了業(yè)務(wù)理論水平。三是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學(xué)習(xí)，自身思想覺悟和個人綜合素質(zhì)全面提高，為做好工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、扎實工作，增強了組織協(xié)調(diào)能力。

縣文明辦雖然人手少，但工作力度大。立足我縣實際，在鞏固提高原有成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路，改善工作方法，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。一是狠抓了農(nóng)村精神文明建設(shè)。組織開展了文明戶、文明示范街、文明村、文明片區(qū)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明梯級創(chuàng)建活動，使我縣鄉(xiāng)村容貌和村風(fēng)民風(fēng)大大改觀。我縣農(nóng)村精神文明建設(shè)工作走向了全市前列，涌現(xiàn)出了一大批文明示范村、文明片區(qū)。二是開展了文明市民、文明家庭、文明樓院、文明小區(qū)、文明社區(qū)、文明縣城城區(qū)梯級創(chuàng)建活動。在學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，配合縣城改造和城區(qū)容貌綜合整治，對縣城進行設(shè)計美化，制作更新了20多塊宣傳牌匾，在建設(shè)路建立了道德教育示范街，使城區(qū)容貌明顯改觀。三是扎實開展“文明平安衛(wèi)生”創(chuàng)建(即“三城聯(lián)創(chuàng)”)活動。20xx年以來，按照市委、市政府的要求，結(jié)合我縣實際，牽動政法、建設(shè)、衛(wèi)生等部門和單位積極開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，樹立了良好形象。在“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，我們精心策劃組織開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”金陽公園系列文化活動，產(chǎn)生了轟動效應(yīng)。共演出文藝晚會、電影晚會、戲曲晚會50多場(次)，持續(xù)3個多月，觀眾達(dá)40萬人(次)。6月份，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上啟動了為群眾辦實事活動。確定了首批推廣村級110，救助低保人群，整治城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生等群眾最急、最盼、最難、最怨的16件實事。目前，16件實事基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。三是大力開展了文明行業(yè)創(chuàng)建工作。出臺了文明行業(yè)創(chuàng)建活動方案和管理辦法，實行了掛牌監(jiān)督制度和對上通報協(xié)商制度，通過抓教育、抓陣地、抓窗口、抓服務(wù)，提高了文明行業(yè)創(chuàng)建水平。四是大力實施文明單位“龍頭帶動”工程。按照《山東省文明單位建設(shè)管理條例(修訂稿)》精神和市文明委工作要求，結(jié)合本縣實際，修改完善了《xx縣文明單位百分量化考核細(xì)則》，加強了對各級文明單位的管理考核，實行文明單位動態(tài)管理，取得了良好效果。同時，創(chuàng)造性地實施了文明單位龍頭帶動工程。積極爭取縣委、縣政府的支持，下發(fā)了《關(guān)于進一步加強文明單位“龍頭帶動”工程的意見》，原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)。實施了縣各大班子主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，并制定了“六個一、兩個轉(zhuǎn)變”的帶動目標(biāo)，大大提高了結(jié)對雙方的創(chuàng)建積極性。20xx年，各級文明單位為結(jié)對共建村投入資金300多萬元，引進致富項目18個，硬化道路18000米，建設(shè)文明示范街26條，建成高標(biāo)準(zhǔn)圖書閱覽室10個，舉辦各種科技講座80場，受教育人數(shù)達(dá)到20xx0多人次，使農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境大大改善，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，大大促進了農(nóng)村文明程度的提高，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。五是積極組織開展了系列創(chuàng)建活動。與建設(shè)局、縣婦聯(lián)、財辦、藥監(jiān)局、環(huán)保局、工商局等部門聯(lián)合開展了花園式單位、美在家庭、百城萬店無假貨示范店、文明規(guī)范藥店活動、綠色社區(qū)、文明經(jīng)營區(qū)等評選活動。同時，配合市里開展了“投資泰安、穩(wěn)如泰山”誠信在泰安宣傳教育活動、文明信用環(huán)境等系列創(chuàng)建活動。通過組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮文明委各成員單位的創(chuàng)建合力，形成了精神文明建設(shè)“大合唱”的格局。

通過努力，我縣精神文明建設(shè)各項工作取得可喜成績。文明片區(qū)創(chuàng)建的經(jīng)驗得到了中央、省、市各級的充分肯定?！豆饷魅請蟆贰ⅰ洞蟊娙請蟆?、《精神文明報》、《泰安日報》等報刊都給予專題報道。20xx年7月，在全省農(nóng)村精神文明建設(shè)工作會議上，縣委書記劉衛(wèi)東作了典型發(fā)言，我縣文明片區(qū)創(chuàng)建活動被評為20xx年度省、市精神文明建設(shè)“十件大事”之一。實施文明單位“龍頭帶動”工程的做法被中央文明辦收入《精神文明建設(shè)創(chuàng)新工作方法》，成為我縣精神文明建設(shè)的名牌。我縣“三城聯(lián)創(chuàng)”活動“抓六點”和“聯(lián)、創(chuàng)、實、深”的工作經(jīng)驗在全市“三城聯(lián)創(chuàng)”推進會上進行了推廣。20xx年10月份，我縣被省委、省政府命名為全省第六屆精神文明建設(shè)工作先進縣，全縣人民多年的夙愿終于得以實現(xiàn)。在全縣精神文明建設(shè)工作取得輝煌成績的同時，個人也被評選推薦為“全市精神文明建設(shè)先進工作者”。

三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，埋頭苦干，端正工作態(tài)度。

工作中，在宣傳部這個大熔爐的中鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不怕吃苦、任勞任怨的工作作風(fēng)。有時，為了抓好現(xiàn)場會，既要蹲在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或基層單位指導(dǎo)現(xiàn)場，又要籌備會議材料，布置會務(wù)等工作，還要抓好組織協(xié)調(diào)，每次都能夠確保工作中不出差錯，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)任勞任怨。幾年來，先后在全市推樹了xx鎮(zhèn)青川、東疏鎮(zhèn)鄭莊、伏山鎮(zhèn)張?zhí)?、罡城?zhèn)保安等一大批文明片區(qū)示范點。特別是在“創(chuàng)縣”工作中，時間緊，任務(wù)重，三天的時間，整理編印了20xx——20xx年度的《xx縣精神文明建設(shè)資料匯編》3冊，一周的時間布置好所有創(chuàng)縣現(xiàn)場，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在“三城聯(lián)創(chuàng)”工作中，為加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位的督導(dǎo)力度，編發(fā)簡報23期、專報5期，在全市簡報上刊發(fā)信息20多條。工作中，不論是抓現(xiàn)場、制材料、還是搞會務(wù)，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排，處處以大局為重，確保工作順利開展。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)，勤政團結(jié)，樹立良好形象。

一是當(dāng)好參謀和助手。堅持民主集中原則，服從部領(lǐng)導(dǎo)安排，維護和支持宣傳部、文明辦的工作。及時請示匯報、協(xié)商溝通，一心一意做好工作。對文明辦的工作，能夠主動提出好的建議和想法。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，能夠大膽負(fù)責(zé)，獨立完成，努力使工作有突破。注意搞好上下各方面的關(guān)系，對上積極爭取，對下督促調(diào)研，待人接物熱情周到，樹立了良好的形象。二是當(dāng)好老師。自己進宣傳部四年，積累了不少經(jīng)驗。工作中，發(fā)揮優(yōu)勢，積極幫助年輕同志盡快成長，打牢群眾基礎(chǔ)。三是廉潔勤政，搞好團結(jié)。在工作中，注意做到廉政勤政、務(wù)實高效。并注意把握好8小時之外的活動，一言一行一舉一動都維護部里的形象。

五、存在的不足。

雖然在工作和學(xué)習(xí)中取得不少成績，但是還存在一些差距和不足。主要是：(1)學(xué)習(xí)上抓得不夠緊。(2)對我縣精神文明建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法宣傳不夠好。(3)到基層調(diào)研指導(dǎo)不夠。

今后我要在黨組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，發(fā)揚成績，改正不足，振奮精神，拼搏進取，全力以赴做好本職工作，為我縣三個文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

近年來，在縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動做好本職工作，自身綜合素質(zhì)得到不斷鍛煉和提高，為開創(chuàng)全縣精神文明建設(shè)工作新局面做出了積極貢獻，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致好評?，F(xiàn)將個人近兩年的思想和工作情況匯報如下。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。

一是強化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和xx屆三中、四中全會精神。堅持集中學(xué)習(xí)和通過電視、報刊和書籍自學(xué)相結(jié)合。積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育、“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、繼往開來、跨越發(fā)展”大討論、“雙爭”等活動。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養(yǎng)，解放了思想，更新了觀念。二是強化宣傳思想和精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設(shè)小康社會學(xué)習(xí)討論問答》等內(nèi)容，提高了業(yè)務(wù)理論水平。三是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學(xué)習(xí)，自身思想覺悟和個人綜合素質(zhì)全面提高，為做好工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、扎實工作，增強了組織協(xié)調(diào)能力。

縣文明辦雖然人手少，但工作力度大。立足我縣實際，在鞏固提高原有成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路，改善工作方法，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。一是狠抓了農(nóng)村精神文明建設(shè)。組織開展了文明戶、文明示范街、文明村、文明片區(qū)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明梯級創(chuàng)建活動，使我縣鄉(xiāng)村容貌和村風(fēng)民風(fēng)大大改觀。我縣農(nóng)村精神文明建設(shè)工作走向了全市前列，涌現(xiàn)出了一大批文明示范村、文明片區(qū)。二是開展了文明市民、文明家庭、文明樓院、文明小區(qū)、文明社區(qū)、文明縣城城區(qū)梯級創(chuàng)建活動。在學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，配合縣城改造和城區(qū)容貌綜合整治，對縣城進行設(shè)計美化，制作更新了20多塊宣傳牌匾，在建設(shè)路建立了道德教育示范街，使城區(qū)容貌明顯改觀。三是扎實開展“文明平安衛(wèi)生寧陽”創(chuàng)建(即“三城聯(lián)創(chuàng)”)活動。xx年以來，按照市委、市政府的要求，結(jié)合我縣實際，牽動政法、建設(shè)、衛(wèi)生等部門和單位積極開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，樹立了寧陽的良好形象。在“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，我們精心策劃組織開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”金陽公園系列文化活動，產(chǎn)生了轟動效應(yīng)。共演出文藝晚會、電影晚會、戲曲晚會50多場(次)，持續(xù)3個多月，觀眾達(dá)40萬人(次)。6月份，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上啟動了為群眾辦實事活動。確定了首批推廣村級110，救助低保人群，整治城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生等群眾最急、最盼、最難、最怨的16件實事。目前，16件實事基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。三是大力開展了文明行業(yè)創(chuàng)建工作。出臺了文明行業(yè)創(chuàng)建活動方案和管理辦法，實行了掛牌監(jiān)督制度和對上通報協(xié)商制度，通過抓教育、抓陣地、抓窗口、抓服務(wù)，提高了文明行業(yè)創(chuàng)建水平。四是大力實施文明單位“龍頭帶動”工程。按照《山東省文明單位建設(shè)管理條例(修訂稿)》精神和市文明委工作要求，結(jié)合本縣實際，修改完善了《寧陽縣文明單位百分量化考核細(xì)則》，加強了對各級文明單位的管理考核，實行文明單位動態(tài)管理，取得了良好效果。同時，創(chuàng)造性地實施了文明單位龍頭帶動工程。積極爭取縣委、縣政府的支持，下發(fā)了《關(guān)于進一步加強文明單位“龍頭帶動”工程的意見》，實施了縣各大班子主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，并制定了“六個一、兩個轉(zhuǎn)變”的帶動目標(biāo)，大大提高了結(jié)對雙方的創(chuàng)建積極性。xx年，各級文明單位為結(jié)對共建村投入資金300多萬元，引進致富項目18個，硬化道路18000米，建設(shè)文明示范街26條，建成高標(biāo)準(zhǔn)圖書閱覽室10個，舉辦各種科技講座80場，受教育人數(shù)達(dá)到xx0多人次，使農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境大大改善，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，大大促進了農(nóng)村文明程度的提高，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。五是積極組織開展了系列創(chuàng)建活動。與建設(shè)局、縣婦聯(lián)、財辦、藥監(jiān)局、環(huán)保局、工商局等部門聯(lián)合開展了花園式單位、美在家庭、百城萬店無假貨示范店、文明規(guī)范藥店活動、綠色社區(qū)、文明經(jīng)營區(qū)等評選活動。同時，配合市里開展了“投資泰安、穩(wěn)如泰山”誠信在泰安宣傳教育活動、文明信用環(huán)境等系列創(chuàng)建活動。通過組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮文明委各成員單位的創(chuàng)建合力，形成了精神文明建設(shè)“大合唱”的格局。近年來，在縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動做好本職工作，自身綜合素質(zhì)得到不斷鍛煉和提高，為開創(chuàng)全縣精神文明建設(shè)工作新局面做出了積極貢獻，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致好評。現(xiàn)將個人近兩年的思想和工作情況匯報如下。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。

一是強化政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和xx屆三中、四中全會精神。堅持集中學(xué)習(xí)和通過電視、報刊和書籍自學(xué)相結(jié)合。積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進性教育、“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、繼往開來、跨越發(fā)展”大討論、“雙爭”等活動。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養(yǎng)，解放了思想，更新了觀念。二是強化宣傳思想和精神文明建設(shè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設(shè)小康社會學(xué)習(xí)討論問答》等內(nèi)容，提高了業(yè)務(wù)理論水平。三是學(xué)習(xí)了經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學(xué)習(xí)，自身思想覺悟和個人綜合素質(zhì)全面提高，為做好工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、扎實工作，增強了組織協(xié)調(diào)能力。

縣文明辦雖然人手少，但工作力度大。立足我縣實際，在鞏固提高原有成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路，改善工作方法，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。一是狠抓了農(nóng)村精神文明建設(shè)。組織開展了文明戶、文明示范街、文明村、文明片區(qū)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明梯級創(chuàng)建活動，使我縣鄉(xiāng)村容貌和村風(fēng)民風(fēng)大大改觀。我縣農(nóng)村精神文明建設(shè)工作走向了全市前列，涌現(xiàn)出了一大批文明示范村、文明片區(qū)。二是開展了文明市民、文明家庭、文明樓院、文明小區(qū)、文明社區(qū)、文明縣城城區(qū)梯級創(chuàng)建活動。在學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，配合縣城改造和城區(qū)容貌綜合整治，對縣城進行設(shè)計美化，制作更新了20多塊宣傳牌匾，在建設(shè)路建立了道德教育示范街，使城區(qū)容貌明顯改觀。三是扎實開展“文明平安衛(wèi)生寧陽”創(chuàng)建(即“三城聯(lián)創(chuàng)”)活動。xx年以來，按照市委、市政府的要求，結(jié)合我縣實際，牽動政法、建設(shè)、衛(wèi)生等部門和單位積極開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，樹立了寧陽的良好形象。在“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，我們精心策劃組織開展了“三城聯(lián)創(chuàng)”金陽公園系列文化活動，產(chǎn)生了轟動效應(yīng)。共演出文藝晚會、電影晚會、戲曲晚會50多場(次)，持續(xù)3個多月，觀眾達(dá)40萬人(次)。6月份，我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上啟動了為群眾辦實事活動。確定了首批推廣村級110，救助低保人群，整治城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生等群眾最急、最盼、最難、最怨的16件實事。目前，16件實事基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。三是大力開展了文明行業(yè)創(chuàng)建工作。出臺了文明行業(yè)創(chuàng)建活動方案和管理辦法，實行了掛牌監(jiān)督制度和對上通報協(xié)商制度，通過抓教育、抓陣地、抓窗口、抓服務(wù)，提高了文明行業(yè)創(chuàng)建水平。四是大力實施文明單位“龍頭帶動”工程。按照《山東省文明單位建設(shè)管理條例(修訂稿)》精神和市文明委工作要求，結(jié)合本縣實際，修改完善了《寧陽縣文明單位百分量化考核細(xì)則》，加強了對各級文明單位的管理考核，實行文明單位動態(tài)管理，取得了良好效果。同時，創(chuàng)造性地實施了文明單位龍頭帶動工程。積極爭取縣委、縣政府的支持，下發(fā)了《關(guān)于進一步加強文明單位“龍頭帶動”工程的意見》，實施了縣各大班子主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，并制定了“六個一、兩個轉(zhuǎn)變”的帶動目標(biāo)，大大提高了結(jié)對雙方的創(chuàng)建積極性。xx年，各級文明單位為結(jié)對共建村投入資金300多萬元，引進致富項目18個，硬化道路18000米，建設(shè)文明示范街26條，建成高標(biāo)準(zhǔn)圖書閱覽室10個，舉辦各種科技講座80場，受教育人數(shù)達(dá)到xx0多人次，使農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境大大改善，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，大大促進了農(nóng)村文明程度的提高，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。五是積極組織開展了系列創(chuàng)建活動。與建設(shè)局、縣婦聯(lián)、財辦、藥監(jiān)局、環(huán)保局、工商局等部門聯(lián)合開展了花園式單位、美在家庭、百城萬店無假貨示范店、文明規(guī)范藥店活動、綠色社區(qū)、文明經(jīng)營區(qū)等評選活動。同時，配合市里開展了“投資泰安、穩(wěn)如泰山”誠信在泰安宣傳教育活動、文明信用環(huán)境等系列創(chuàng)建活動。通過組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮文明委各成員單位的創(chuàng)建合力，形成了精神文明建設(shè)“大合唱”的格局。

女職工事跡材料題目篇八

一、單項選擇題(本大題共30dj、題.每小題1分，共30分)。

1.實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的為重點。

a.創(chuàng)新精神和實踐能力b.全面發(fā)展。

c.和諧發(fā)展d.德智體全面發(fā)展。

2.流體智力和晶體智力理論的提出者是()。

a.斯皮爾曼b.瑟斯頓c.卡特爾d.加德納。

3.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強而弗抑。開而弗達(dá)”，所闡明的教學(xué)原則是。

()。

a.直觀性原則b.系統(tǒng)性原則c.啟發(fā)性原則d.鞏固性原則。

4.下列心理現(xiàn)象中只有()屬于認(rèn)識過程。

a.情緒b.興趣c.能力d.思維。

5.下列()屬于條件反射。

a.眨眼反射b.吸吮反射c.膝跳反射d.信號反射。

6.人類歷史上曾出現(xiàn)過的“狼孩”事例說明()。

a.遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展起決定作用b.遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展不起決定作用。

c.教育對人的發(fā)展起決定作用d.教育對人的發(fā)展不起決定作用。

7.教學(xué)中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的()。

a.順序性b.階段性c.不平衡性d.差異性。

8.人力資本理論說明了(九。

a.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用b.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用。

c.政治對教育的制約作用d.教育對科學(xué)技術(shù)的促進作用。

9.所謂“人逢喜事精神爽”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等皆是()的絕好寫照。

a.情境b.激情c.應(yīng)激d.心境。

10.會騎自行車的人有利于學(xué)習(xí)騎摩托車，這主要是受()影響。

a.變式b.定勢c.正遷移d.負(fù)遷移。

11.教育目的的性質(zhì)和方向是由()決定的。

a.科技發(fā)b.社會生產(chǎn)力。

c.政治經(jīng)濟制度d.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律。

12.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了這是()現(xiàn)象。

a.同時對比b.相繼對比c.視覺障礙d.感覺適應(yīng)。

13.我國中小學(xué)最基本的教學(xué)組織形式是()。

a.個別教學(xué)b.小組教學(xué)c.道爾頓制d.班級授課制。

14.教學(xué)活動要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實際程度，要求貫徹()。

a.量力性原則b.啟發(fā)性原則c.因材施教原則d.鞏固性原則。

15.“一道閃電”、“一聲雷鳴”易引起人的注意，這是()引起的。

a.刺激對比b.刺激的強度。

c.刺激新奇d.刺激物的運動變化。

16.下面哪句話的說法是正確的()。

a.人的心理是穩(wěn)定不變的。

b.情緒喚醒水平與認(rèn)知操作效果呈倒“u”字模式。

c.氣質(zhì)在個性中是具有核心意義的部分。

d.概念形成主要適用于年齡較大的兒童和成人。

17.教師期待效應(yīng)是由()研究發(fā)現(xiàn)的。

a.皮格馬利翁b.勒溫c.羅森塔爾d.夸美紐斯。

18.人生來就有的典型的穩(wěn)定的心理活動的動力特征是()。

a.動機b.能力c.氣質(zhì)d.性格。

19.教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是()。

a.講授b.演示法c.實驗法d。發(fā)現(xiàn)法。

20.學(xué)生學(xué)習(xí)了m(a+b)=ma—fmb后，錯誤地得lg(a—t-b)一lga+lgb，這是學(xué)習(xí)遷移中的()。

a.正遷移b.負(fù)遷移c.特殊遷移d.逆向遷移。

21.小明寫了保證書，保證嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，上學(xué)不遲到。可是冬天一到，天氣一冷，小明又遲到了，教師對小明進行教育應(yīng)以()為開端。

a.道德認(rèn)識b.道德情感c.道德行為d.道德意志。

22.《中華人民共和國教師法》頒布于()。

a.：1986年b.1993tl：c.1995年d.i。

23.柯爾伯格道德判斷發(fā)展的最高階段是()。

a.尋求認(rèn)可定向階段b.社會契約定向階段。

c.遵守法規(guī)定向階段d.普遍道德原則的定向階段。

()。

a.觀察法b.實驗法c.調(diào)查法d.行動研究法。

25.在我固全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是()。

a.傳授基本體育知識與技能b.提高運動水平。

c.增強學(xué)生體質(zhì)d.培養(yǎng)體育人才。

26.在路上遇見小時候的同伴，雖然叫不出他的姓名，但確實是認(rèn)識的。此時的心理活動是()。

a.重現(xiàn)b.保持c.再認(rèn)d.遺忘。

27.老師提出“磚頭有何用途”時，學(xué)生們從不同角度回答，這是()。

a.動作思維b.習(xí)慣思維c.發(fā)散思維d.形象思維。

28.下列哪句話是錯誤的()。

a.學(xué)校文化從其形式上來看，精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀。

式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為學(xué)校制度文化。

b.循序漸進原則中的“序”包括教材的邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展順序。

c.從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為選修課程，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教。

育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。

d.依據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法。

29.曾有一位心理學(xué)家說過，如果給他十幾個健康的嬰兒，他可以將他們中的任何一個。

訓(xùn)練成醫(yī)生、律師或是乞丐，無論他們的出身及種族是什么。他完全否認(rèn)遺傳的作。

用，認(rèn)為環(huán)境和教育可以造就一切。這位心理學(xué)家屬于下列()心理學(xué)流派。

a.精神分析學(xué)派b.行為主義c.人本主義d.認(rèn)知學(xué)派。

30.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7～11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展處于。

()。

a.感知運算階段b.前運算階段c.具體運算階段d.形式運算階段。

二、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)。

1.“智如泉涌，行可以為表儀者”。從教師專業(yè)素養(yǎng)的角度簡評這一觀點。

2.結(jié)合課堂教學(xué)談?wù)劇白兪健痹趯W(xué)生概念形成過程中的作用。

4.在教學(xué)中，為什么要運用無意注意和有意注意交替的規(guī)律?

三、論述題(本大題共2小題，每小題8.5分。共17分)。

2.從新課程理念的角度，分析一些中學(xué)“轟轟烈烈的校園藝術(shù)節(jié)、活動紛呈的公開課、扎扎實實的知識教學(xué)、加班加點的課外輔導(dǎo)”這一現(xiàn)象。

四、案例分析題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)。

1.地理課上，為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義，某老師說：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了故障，在自救無果的情況下，船長拿起電話，向總部求救。假如你是船長，你怎么說呢?”

一學(xué)生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來救我們?！?/p>

2.下面這位老師用自己的愛心為學(xué)生創(chuàng)造了特殊的體驗成功的方法。

一天上課，他向?qū)W生提問，突然發(fā)現(xiàn)班上那個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生也跟著大家舉起了手。老師心中一喜，就讓這個孩子起來回答問題，誰知他卻一個字也答不上來。下課后，他把這個孩子叫到辦公室，問他為什么不會也舉手，孩子哭著說：“老師，別人都會，我老不舉手，同學(xué)們會笑話我的。”孩子的回答使這位老師陷入了深深的歉疚之中。其實，每個孩子都有強烈的自尊，這種自尊容不得老師忽視。于是，他與這個孩子悄悄約定：今后，老師提問時，如果你會，就舉左手;不會，就舉右手。以后，每當(dāng)這位學(xué)生舉起左手時，老師就爭取機會讓他答題;當(dāng)他舉右手時，就不讓他答題。一段時間后，這個成績最差的學(xué)生變得開朗了，成績也一天天提高。

請對這位老師的做法加以評析。

“我是總部，請報告你們的位置?！苯處熥穯枴?/p>

該生遲疑了一下，小聲回答了一句“我們在太平洋上?！?/p>

他的回答引起哄堂大笑。老師問：“同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ?”

“太平洋那么大，到哪里去找呢?”學(xué)生回答說，“應(yīng)該報告船的準(zhǔn)確位置?！?/p>

就這樣，關(guān)于經(jīng)緯線、經(jīng)緯網(wǎng)的概念和意義被學(xué)生們理解了。

(1)該老師的教學(xué)過程充分體現(xiàn)了哪個教學(xué)原則?試結(jié)合本案例談?wù)勗撛瓌t的貫徹要求。

(2)在該案例中，教師是如何尊重和發(fā)揮兒童主體性的?

女職工事跡材料題目篇九

同志自20xx年9月任工商局局長以來，以扎實、勤懇的工作態(tài)度，奮發(fā)有為的工作熱情，嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，帶出了一支勤廉、務(wù)實、和諧、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，從而打造出一支過硬的工商干部隊伍。該局連續(xù)3年在通化市工商系統(tǒng)工作綜合考核中，各項指標(biāo)均排在第一名;政行風(fēng)測評由20xx年的第9名躍升到第一名。

一、作風(fēng)扎實，勤懇工作，把人生價值取向鎖定在為事業(yè)盡責(zé)上。

20xx年局新班子組建后，就聽到干部職工反映工資不按時發(fā)放、取暖費不能及時核銷、分局經(jīng)費不能及時支付，并且負(fù)債80多萬元，干部職工不滿情緒很大，工作積極性不高。面對困難，他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)班子要是說話不算數(shù)，在職工面前扎實的工作作風(fēng)就樹立不起來。于是，新班子上任不久，借錢兌現(xiàn)了承諾給分局的經(jīng)費、及時核銷了干部職工的取暖費，并確定每月10日必須發(fā)放工資，穩(wěn)定了干部職工的情緒。

隨后，他從規(guī)范化、制度化的工作思路出發(fā)，帶領(lǐng)大家制定出臺了工作規(guī)范、工作考核、著裝、學(xué)習(xí)等多項制度，全力規(guī)范職工的行為。車輛分局的局長是一位很有威信的老同志，工作干得很好。20xx年底，全局只有他沒能完成年初簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任制?！昂炞之嬔旱氖虑槎疾凰銛?shù)，扎實的工作作風(fēng)怎么樹？”

在黨組會上表明了態(tài)度。當(dāng)局黨組宣布撤銷這位分局長職務(wù)的時候，全局震動。如今，這個局各項工作都有布置、有檢查、有評比，扎實的工作作風(fēng)已蔚然成風(fēng)。在日常工作中，勤懇的工作態(tài)度更是讓職工們折服。為了搞好調(diào)查研究，他多次到最邊遠(yuǎn)的分局同干部職工吃住在一起，切實體驗同志們的辛苦。有的分局同志說“我在這工作這么多年縣局局長還是頭一次來”。他制定了局領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期走訪檢查制度，每年都堅持到各分局管轄區(qū)走訪商戶，把走訪了解的情況作為年末各分局評優(yōu)的基礎(chǔ)材料。

4年中，他幾乎走遍了全縣重點商戶。為了抓好涉及民生的食品安全監(jiān)管工作，帶領(lǐng)分管局長和業(yè)務(wù)科長到基層分局開展調(diào)查研究，派人到外地學(xué)習(xí)，多次召開會議分析研究食品安全監(jiān)管工作現(xiàn)狀，制定了《食品安全巡查辦法》，形成了一套以網(wǎng)格化監(jiān)管為基本思路的食品安全監(jiān)管模式，這一經(jīng)驗在全省食品安全監(jiān)管經(jīng)驗交流會上進行了交流，受到了廣泛好評。為了讓市場管理人員盡快掌握這種管理模式，親自帶領(lǐng)管理人員深入到市場，手把手地教職工怎么樣做好巡查記錄，使這項管理模式很快在全局推廣開來。為了助推全縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，他親自帶隊到永興黃煙農(nóng)民專業(yè)合作社開展調(diào)研，了解農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部管理情況和經(jīng)營中存在的困難，根據(jù)他們的實際需要，安排分管副局長帶領(lǐng)該合作社理事到梨樹縣夏家農(nóng)民專業(yè)合作社學(xué)習(xí)，還幫助他們申報省著名商標(biāo)。在他的提議下，今年又從省里聘請兩們專家，為全縣120戶農(nóng)民專業(yè)合作社辦培訓(xùn)班，為全縣新興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織的發(fā)展起到了加速器的作用。在助推縣域經(jīng)濟發(fā)展和招商引資工作當(dāng)中，積極落實上級局出臺的各項優(yōu)惠政策，降低準(zhǔn)入門檻，派專人到省市局辦理企業(yè)登記工作，使的企業(yè)戶數(shù)連年遞增。

二、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，把工作落著點定位在建設(shè)一流班子、打造一流隊伍上。

作為一班之長，十分注意發(fā)揮班子成員的主觀能動性，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)分工、通力合作，增強了班子的凝聚力和向心力，也體現(xiàn)了他高超的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和精湛的溝通協(xié)調(diào)能力。民主決策，不搞一言堂。能夠擺正個人和集體的位置，不斷增強自身民主意識。他說一把手要當(dāng)“班長”，而要不當(dāng)“家長”;要有“主見”而不要有“主觀”。在日常工作中，他把民主決策貫穿于黨組決策的全過程，堅持做到民主集中、集體領(lǐng)導(dǎo)，從不搞“一言堂”。

在重大問題的決策上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定，嚴(yán)格按照議事規(guī)則和程序辦事。幾年來，局內(nèi)的重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用都是集體研究決定，單位中層干部的調(diào)整或提拔都是充分征求局黨組成員的意見和建議，每一個職位確定人選，都是經(jīng)過大家充分醞釀集體討論決定。經(jīng)費支出也是年初集體討論做出預(yù)算，由主管財務(wù)副局長按預(yù)算批準(zhǔn)支出，定期向全局公布財務(wù)支出情況，年末公布決算情況，做到經(jīng)費透明支出，讓班子成員和干部職工心中都有一筆明白帳。由于他能做到以誠待人，用心感人，不僅自己能同班子成員和睦共處，得到了大家的積極支持和配合，班子成員之間也能互相信任，互相支持，互相補充，互相諒解。

合理分工，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。新班子組成后，他根據(jù)黨組成員任職年限、業(yè)務(wù)專長和性格特點進行科學(xué)分工，明確各自分管的部門和聯(lián)系的分局，對于分管的工作負(fù)有直接責(zé)任，被分管的部門和分局的負(fù)責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，遇到問題由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，需要上會研究的，再集體開會研究解決。責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，充分調(diào)動了副手的主觀能動性和聰明才智，班子形成了合力干事的良好氛圍。在近三年的班子考核中，局名列全市工商系統(tǒng)前茅。在工作當(dāng)中把培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和強化基層建設(shè)作為打造一流隊伍的突破口，下大功夫抓好抓實。

一是創(chuàng)新設(shè)計載體，培養(yǎng)團隊精神。在的倡導(dǎo)下，全局開展了豐富多彩的文化體育活動。每年春節(jié)都舉辦“春節(jié)聯(lián)歡會”，全體干部職工歡歌笑語共聚一堂，增強班子集體的凝聚力;在“七一”黨的生日，開展登山比賽，在黨旗下重溫入黨誓詞，在鍛煉工作人員的體魄的同時，增強大家的思想道德品質(zhì);去年“十一”還舉辦了慶祝建國xx周年職工趣味運動會，全局干部職工在賽場上你追我敢，體現(xiàn)了工商人不畏艱險、奮勇爭先的精神風(fēng)貌;組織干部職工參加了全縣“頌祖國、愛家鄉(xiāng)、廣場紅歌會”，演出取得了很大的成功，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評。

二是加大資金投入，更新管理裝備。一流的隊伍，要有一流的裝備做保障，這是的一個理念。他發(fā)揮了自己擔(dān)任過市局財務(wù)科長、會當(dāng)家理財?shù)膬?yōu)勢，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，他到局的4年多時間里，先后投資200多萬元購置辦公設(shè)備和維修辦公樓。先后購置了109臺電腦，按省局提出的“1100”工作目標(biāo)，提前實現(xiàn)了每名工作人員一臺電腦的目標(biāo);購置了網(wǎng)上培訓(xùn)考試系統(tǒng)，全局各項培訓(xùn)和考試都通過局域網(wǎng)在網(wǎng)上進行，在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的同時提高了微機操作水平;對縣局和分局的辦公樓進行了暖氣改造和防水處理、更換了塑鋼窗，為全體干部職工更換了辦公桌椅;購置了十幾臺數(shù)碼照相機和錄音筆、針孔的攝像機，裝備到六個分局和四個業(yè)務(wù)科室;購置了8臺執(zhí)法車輛，做到每個基層分局和執(zhí)法科室都有執(zhí)法車輛，其中兩個較大分局配備了兩臺執(zhí)法車輛。完善的裝備保障，切實推動了全局各項工作的深入開展。

三、以身作則，嚴(yán)于律已，用人格的魅力激發(fā)職工奮發(fā)向上的工作熱情。

勤政廉政，干凈干事，是樹立在全局全體干部職工心中的良好形象。正是在他的人格力量感召下，全局的工作一年一個變化、一年一個臺階，連年被省市局評為先進單位。

一是用人導(dǎo)向積極，鼓勵向上向善。他用人的標(biāo)準(zhǔn)始終堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對于敬業(yè)精神強、熱愛工商事業(yè)、群眾基礎(chǔ)好、工作政績突出的同志重點使用;而對于那些投機取巧、油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，一律不予重用。新班子剛組建時，到撫民分局檢查工作，中午，時任分局長的在外面年檢沒有趕回來，到小吃部吃了點飯就返回了局里。許多人認(rèn)為這回可要倒霉了。沒過幾個月，局里調(diào)整干部，在黨委會上提議讓任局辦公室主任，這個提議出乎人們意料。說：“調(diào)整干部，就要提拔敬業(yè)精神強、政績突出的同志。務(wù)實的工作精神在咱局屬第一?！?/p>

當(dāng)上辦公室主任后，工作非常出色，這件事又一次震動了職工的心，局黨委注重人材的形象在群眾中樹立了起來。原城郊分局管理員同志多年來一直在分局默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且無怨無悔。在該分局調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，分擔(dān)的管區(qū)，各項工作都完成的非常好，經(jīng)了解得知，多年來該同志不僅工作認(rèn)真，從無紕漏，而且樂于助人，品德高尚。年終在干部調(diào)整時，建議提拔同志為樣子哨分局副分局長。在任職談話時，非常震驚，怎么也沒想到能被提拔。20xx年以來，全局共新提拔八名正職和副職中層干部，他們在各自的崗位上，都很好的履行了自己的職責(zé)，推動了工作的開展。正確的用人導(dǎo)向，形成了良好的工作風(fēng)氣，大家干事想事的人越來越多。

二是事事以身作則，時時處處做表率。近5年來，從來沒有搞特殊化，要求職工做到的，他自己首先做好。規(guī)定工作時間著裝，他的服裝著的最規(guī)范。由于家在通化，班子成員都勸他：家里遠(yuǎn)，可以晚來一會兒，早走一點兒。但他卻總是按時上下班，從不遲到早退，沒有耽誤過一天班。以往單位季度責(zé)任制檢查，都由副局長帶隊進行，自從他到任后，由他親自帶隊，以前檢查時一個分局只檢查幾十戶，他檢查時卻要把所有的管轄?wèi)舳寂芤槐椋龅搅讼旅媲闆r心中有數(shù)。他積極倡導(dǎo)和參與局里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排科長給職工講授法律法規(guī)，他總是和其他同志一樣，拿著筆記本認(rèn)真記錄。幾年來，他寫了30多萬字的學(xué)習(xí)筆記。在工作之中，遇到不清楚的問題，也主動找法規(guī)科長或其他業(yè)務(wù)科長請教，他的好學(xué)精神打動了大家，他也從一個合格的財務(wù)科長快速地轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粌?yōu)秀的、業(yè)務(wù)嫻熟的工商局長。在今年省局后備干部考試中，他榮獲了全市第二名的好成績。

三是廉潔自律做典范。俗話說吃人的嘴短，拿人的手短。上任以來，堅持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過任何私利。這幾年，出于關(guān)心、看望、討好、變通等各種目的，常有些人在春節(jié)前給他送錢送禮的，他當(dāng)時能拒絕的，都一律退回。當(dāng)時無法拒絕的，以后找機會退回。如工商局有位分局領(lǐng)導(dǎo)，20xx年春節(jié)前到他辦公室硬塞給他一個2019元的信封，他在正月十五前安排人以給其女兒買兩件衣服的名義送了回去，這位分局長當(dāng)時很納悶，感覺是不是錢送少了。20xx年春節(jié)前，這位分局領(lǐng)導(dǎo)又來到辦公室送給他一個裝著5000元的信封，在當(dāng)時無法回絕的情況下，收下了。礙于情面，沒把這5000元前盡快給其返回，在其女兒三月分上學(xué)前，安排人以給其女兒買幾本工具書的名義送了回去，當(dāng)時這位分局領(lǐng)導(dǎo)說了這樣一句話：這辦的叫啥事。他告誡給他送禮的單位同志：我到局工作不是為了當(dāng)官發(fā)財，是想干一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值，只要大家能把工作干好，就是送給我最好的禮物。他是這樣說的，也是這樣做的，這年來，僅拒收本單位人員的禮金就超過十多萬元，現(xiàn)在每名干部職工把心思都放在怎么干好工作上，因為大家知道，投機取巧在局行不通，干好工作才是第一位的。又如20xx年，有一個事業(yè)單位，由于易發(fā)生違法行為，經(jīng)常被工商局行政處罰，20xx年春節(jié)前，這個單位的領(lǐng)導(dǎo)親自以走訪的名義送給5000元錢，第二天，安排人以回訪的名義把這5000元退回給這個事業(yè)單位。有些監(jiān)管服務(wù)對象自己或求助請他人請求為自己降低準(zhǔn)入門檻，規(guī)避違法行為或減輕行政處罰，每次他都能耐心做好說服解釋工作，依法公正處理問題，做到請客不到，送禮不要?？h局辦公樓維修、購置辦公設(shè)備、裝備等，凡是涉及到花錢投資的事情，都由分管局長和辦公室牽頭落實，自己從不參與;自己孩子升學(xué)、妻子手術(shù)、自己手術(shù)不僅不張揚，而且向同事們隱瞞實情，今年年初，就連岳母去世這么大的事情，他都沒有告訴單位任何人。

幾年來，正是用這種無私無謂、腳踏實地的人格魅力感召、激發(fā)著全局干部職工奮發(fā)向上的工作熱情，在全局形成了奮進有為，努力拚搏的良好氛圍。

女職工事跡材料題目篇十

2.數(shù)字到之間加一個什么號，才能使這個數(shù)比大，而比小呢?答案：加一個小數(shù)點，變成.

3.一張方桌據(jù)掉一個角，還有幾個角?答案：五個角。

4.金太太一向心直口快，可什么事竟讓她突然變得吞吞吐吐了呢?答案：吃甘蔗的時候。

5.把個人按人排列，排城行，該怎樣排?答案：排成六邊形。

8.用椰子和西瓜打頭哪一個比較疼?答案：頭比較疼。

9.為什么人們要到市場上去?答案：因為市場不會來。

女職工事跡材料題目篇十一

受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏暮玩?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評十六年來，xxx老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：默默耕耘、不斷鉆研1999年7月，崔老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺。

從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。

為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。

她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。

因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。身為人母的崔老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。

在xxx老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個留守男孩叫xxx，他學(xué)習(xí)很好，父母常年在外，跟隨爺爺奶奶生活，或許因為對父母的思念，就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的膽小生。

為了幫助他練習(xí)膽量，崔老師課上經(jīng)常提問他，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。

漸漸地，語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來。后來xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了崔老師精挑細(xì)選的.課代表。

看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。崔老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的鵝卵石們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在崔老師身上很多很多。她們班的一名貧困兒童叫張玉珠，父母離婚，父親有精神疾病，跟著爺爺奶奶生活，她了解這一情況后，默默的而又不失學(xué)生自尊的幫助學(xué)生，把自己定的奶給她喝，然后偷偷的把錢還給孩子的爺爺。

她還經(jīng)常把自己用剩下的備課本和筆記本送給張玉珠用，課上多給她展示的機會，讓孩子重返自信，一學(xué)期下來，孩子學(xué)習(xí)成績及其它方面有了很大的進步，作業(yè)及時了，成績上來了，敢于和同學(xué)交流了。學(xué)期末，又發(fā)給她一張進步之星的獎狀，在家長會上大力的表揚。

孩子的奶奶激動的掉下了眼淚，不時的說：謝謝崔老師！是你讓我的孩子改變了。她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。

她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是教學(xué)無小事，育人需精心。恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，崔老師始終默默耕耘在三尺講臺。

她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在每次的全鎮(zhèn)組織的綜合測試中總是名列前茅，崔老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。

日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在三尺講臺上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

女職工事跡材料題目篇十二

糜__，女，全市文明家庭”、3月被畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委員會評為“巾幗建功”標(biāo)兵榮譽稱號、20__年7月被中共畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委評為“全區(qū)脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號、20__年7月被中共畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委評為“全區(qū)脫貧攻堅優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號、20__年7月七星關(guān)區(qū)市東街道龍山社區(qū)黨支部被中共畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委員會評為“全區(qū)先進基層黨組織”。

踐行初心做忠于值守的人民公仆。

今年52歲的糜祖秀是同事眼中的“女強人”，是群眾心中的“貼心人”，“敢想敢做敢為先善知善行善創(chuàng)新”是糜祖秀的座右銘，也是她作為社區(qū)黨支部書記的思想武器。新年伊始，一場來勢洶涌的新冠肺炎疫情肆虐武漢，席卷全國，一場關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)如火如荼進行。面對突如其來的疫情，患有嚴(yán)重慢性病住院的糜祖秀不顧醫(yī)生的勸阻，急忙辦理了出院手續(xù)，以始終踐行初心和使命，以飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，積極的投入到抗疫第一線，帶領(lǐng)全體社區(qū)干部和廣大志愿者群眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，落實好疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全力保障轄區(qū)廣大人民群眾的生命安全及身體健康，堅定信心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

以身作則做人民健康的守護者。

自疫情防控工作開展以來，糜祖秀主動請纓，奔赴在宣傳排查的防控一線。在她的帶領(lǐng)下，先后有152名社區(qū)黨員、群眾加入了疫情防控志愿者隊伍中來，并帶領(lǐng)組建了“3”支疫情阻擊戰(zhàn)隊。即：黨員宣傳排查戰(zhàn)隊、前線醫(yī)療戰(zhàn)隊、社會管控戰(zhàn)隊。實行“5”級聯(lián)查。即：以網(wǎng)格為單位，對居民組、小區(qū)(院落)、樓棟、戶進行逐一拉網(wǎng)式排查，確保摸底排查橫到邊、縱到底，不漏一戶，全面掌握社區(qū)重點疫情地區(qū)來畢人員、密切接觸人員情況。面對突如其來的疫情，群眾的生活用品購買不方便，有的家里只有年老體弱的老人，她帶領(lǐng)社區(qū)干部送生活物資上門，對社區(qū)有困難的特殊家庭，糜祖秀帶頭并發(fā)動社區(qū)干部在自己微薄的工資里捐款捐物，她個人就捐款2500元給5戶困難家庭，10件礦泉水、5件方便面、60斤蔬菜給行動不便的困難老人。在春節(jié)以來連續(xù)2個月的奮力作戰(zhàn)中，糜祖秀始終靠前指揮，精準(zhǔn)施策，與全體人員戰(zhàn)斗在阻擊疫情的一線。截至目前，糜祖秀帶領(lǐng)干部、群眾共排查居民6102戶，18325人，發(fā)放相關(guān)宣傳資料10000余份，排查重點疫區(qū)來(返)社區(qū)人員132人，引導(dǎo)進行核酸檢測38人，居家隔離觀察52人，均無感染和疑似感染人員，有效的保障了社區(qū)群眾的生命安全和身體健康。

攻堅克難做民生保障的先行者。

在疫情防控前期，按上級部門要求，每戶居民每2天只能外出1人購買生活用品，為了保障社區(qū)群眾食品供應(yīng)順暢，糜祖秀積極謀劃，及時對接。借助前期搭建的“助力脫貧攻堅農(nóng)產(chǎn)品直銷平臺”供貨渠道，從林口鎮(zhèn)平壩社區(qū)采購6000多斤新鮮蔬菜，投放到社區(qū)蔬菜臨時供應(yīng)點進行平價銷售，有效減少社區(qū)群眾外出，為他們提供了生活上的便利，得到了轄區(qū)廣大人民群眾的一致認(rèn)可。

20__年7月疫情再次反彈，全國大部分省份已有感染新冠肺炎病人，龍山社區(qū)地處城郊結(jié)合部，人口多流動性比較大，疫苗接種全覆蓋，存在一定的難度，面對困難，為了做好疫情防控，做好疫苗接種工作，她身先士卒帶領(lǐng)社區(qū)干部、黨員、居民志愿者不分周末、黑夜的深入居民家中，挨家挨戶的上門排查未接種疫苗的群眾，對不愿意接種有顧慮的群眾，她總是耐心細(xì)致的一趟又一趟的上門做工作，社區(qū)大部分群眾從不愿意接種到主動接種的思想轉(zhuǎn)變，截至到目前為止，龍山社區(qū)已經(jīng)基本完成上級安排的疫苗接種任務(wù)，得到群眾的一致的好評。

疫情面前，生命至上，糜祖秀作為一名普通黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動，以更強的擔(dān)當(dāng)、更大的力度，堅決完成好新冠病毒疫苗接種任務(wù)，為龍山社區(qū)群眾身體健康保駕護航;以“辛勤指數(shù)”換取人民群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，她以實際行動踐行為民初心和擔(dān)當(dāng)使命，確保做到“應(yīng)接盡接”，全力構(gòu)筑免疫屏障而盡自己的一份力量。

“人活著就要做有意義的事，作為一名普通黨員，黨培養(yǎng)了我，我要對得起黨，不管什么時候，只要黨和人民需要我，我絕對要沖到最前面”這是糜祖秀對黨的承諾，也是她對自己的鞭策，作為一名黨員、一名社區(qū)黨支部書記，糜祖秀不忘初心、感恩奮進，她始終牢記組織的囑托和群眾的信賴，全身心的投入到疫情防控的戰(zhàn)役中，奉獻自我，用自己的實際行動感染著身邊每一個人，做人民群眾滿意的好支部書記，為全區(qū)疫情防控工作貢獻自己的力量。

女職工事跡材料題目篇十三

四是腿勤。要結(jié)合實際，經(jīng)常開展調(diào)查工作，熟悉掌握各項工作動態(tài)，要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門多聯(lián)系，相互交流情況，互相支持配合做好各項工作。

五是腦勤。對各類業(yè)務(wù)報表，要認(rèn)真分析，所填報表與上年、上月和其它表冊之間有沒有關(guān)聯(lián)性，同一表中欄與欄、項與項之間有沒有聯(lián)系。對收集的信息，要動腦分析研究，采取歸納、比較、判斷、推理和分析，注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗，善于學(xué)會觀察分析各種社會現(xiàn)象，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握分析、研究專項整治動態(tài)，注意發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。

三、要不斷開拓創(chuàng)新，提高內(nèi)勤工作水平。

創(chuàng)新，反映到內(nèi)勤的思想和實際工作中，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功這一中心，不斷探索和總結(jié)加強基層基礎(chǔ)工作建設(shè)的新方法、新措施，實事求是，積極進取，勇于開拓，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開拓創(chuàng)新工作新舉措，使基層的各項工作措施及策略隨著工作的變化而變化，內(nèi)勤工作工作上就能發(fā)展和突破。

總而言之，內(nèi)勤這個崗位，是一個熔爐，也是一個舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己，只要不斷加強自身的政治思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的修養(yǎng)，切實履行好內(nèi)勤工作崗位職責(zé)，持之以恒地做到“五勤”，不斷開拓創(chuàng)新，就能做好公安消防部隊的內(nèi)勤工作。

女職工事跡材料題目篇十四

4.每個成功男人背后有一個女人，那一個失敗的男人背后會有什么?答案：有太多的女人。

7.小明帶元去買一件元的東西，但老板卻只找了塊錢給他，為什么?答案：他給老板元。

9.為什么阿福總要等老師動手才去聽老師的話?答案：阿福是聾子。

13.人在不饑渴時也需要的是什么水?答案：薪水。

14.人早晨醒來第一件事是干什么答案：睜眼。

15.什么書中毛病最多?答案：醫(yī)學(xué)書。

20.一場大雨，忙著栽種的農(nóng)民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?答案：那是稻草人。

女職工事跡材料題目篇十五

一年來，本人在院黨組和上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、支持和指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx大和xx屆五、六中全會精神為指針，認(rèn)真貫徹落實區(qū)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系工作20xx-20xx年實施意見》規(guī)定的20xx年度工作任務(wù)。協(xié)作黨組積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)、宣傳、調(diào)研、信息、司法技術(shù)鑒定和領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作，各項工作取得了明顯成績。

一、注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，始終保持清醒的政治頭腦。深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，在大是大非面前，堅定理想信念;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀;努力掌握和運用馬克思主義的基本觀點方法，認(rèn)識問題，分析問題，解決問題;努力學(xué)習(xí)社會主義商品經(jīng)濟的知識和規(guī)律;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代法學(xué)理論，培養(yǎng)現(xiàn)代司法理念，與時俱進，不斷增強司法能力、管理能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，處處嚴(yán)格要求自己，模范遵紀(jì)守法，保持清正廉潔的好形象。用正反兩方面典型事例，警示教育自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。在各項政治教育活動中，帶頭提高認(rèn)識，協(xié)作黨組組織全院干警，嚴(yán)格按照上級要求，有計劃、有步驟、有紀(jì)錄、有小結(jié)的扎實開展，達(dá)到了活動目的，收到良好成效。

二、牢記宗旨，不斷改進工作作風(fēng)，把司法為民落到實處。

在思想觀念上，堅持全心全意為人民服務(wù)，不計名利、任勞任怨、愛崗敬業(yè);切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實解決“為誰執(zhí)紀(jì)、為誰服務(wù)”的根本問題，切實端正對人民群眾的態(tài)度和情感，以牛玉孺、陳新莊等英雄模范人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們時刻把群眾的利益、群眾的疾苦掛在心上，把維護人民的利益作為司法工作的出發(fā)點和落腳點;克服了門難進、臉難看、話難說、事難辦等衙門作風(fēng)，杜絕了吃、拿、卡、要等歪風(fēng)邪氣，做到了自重、自醒、自警、自勵。

三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

我在搞好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時，時刻不忘自己的職責(zé)，經(jīng)常對干警進行廉政教育，在全院推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，強化內(nèi)部監(jiān)督機制，從嚴(yán)治警。

1、搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的安排部署和督查指導(dǎo)。首先，實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，和庭、室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書。其次，落實黨風(fēng)廉政重大問題、重大事項報告制度和督查督辦制度，對個人和單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的問題，要及時向組織和上級機關(guān)報告，對上級督查督辦的問題，由專人負(fù)責(zé)，限期辦理。第三，落實紀(jì)檢組、監(jiān)督室履行職責(zé)工作匯報和全院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報制度。

2、實行干警誡勉談話制度。注重抓早抓小，抓苗頭性、傾向性問題，對有違紀(jì)苗頭的干警進行告誡談話，有效地預(yù)防和避免干警違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

3、實行“兩卡跟蹤監(jiān)督”制度。兩卡即廉政建設(shè)監(jiān)督卡、審判作風(fēng)監(jiān)督卡，案件審結(jié)時由雙方當(dāng)事人對審判人員在廉潔自律、審判作風(fēng)等方面寫出意見，對提出的問題及時組織查處。

4、注重經(jīng)常性的廉政教育。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體部署要求和干警的思想狀況，認(rèn)真開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，學(xué)習(xí)廉政建設(shè)理論、黨風(fēng)廉政法規(guī)，以及中央和上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)廉政方面的講話，提高廣大干警對反腐倡廉、勤政廉政重要性的認(rèn)識，營造反腐倡廉、勤政為民的良好氛圍，增強了全體干警廉潔自律的意識和職業(yè)道德意思，收到了良好效果。

5、加大廉政教育力度，增強廉政司法意識，加大查辦案件力度，嚴(yán)厲追究違法違紀(jì)責(zé)任。在深入開展“講正氣、樹新風(fēng)”踐行社會主義法治理念教育活動的同時，我院還認(rèn)真對干警進行了職業(yè)道德、艱苦奮斗、誠信友受和廉政警示教育等，嚴(yán)防違紀(jì)違法問題的發(fā)生，使廣大干警充分認(rèn)識到，“伸手一下子，后悔一輩子”的深刻教訓(xùn)，切實打牢廉潔司法，公正司法的思想基礎(chǔ)，在加強廉政教育的同時，加大查辦案件的力度，嚴(yán)厲追究違紀(jì)違法人員的責(zé)任。查處違紀(jì)違法案件是貫徹從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治警方針的重要體現(xiàn)，是懲治腐敗，端正黨風(fēng)的有效手段，是衡量反腐敗工作和成效的重要標(biāo)志。目前我們的法官同黨政機關(guān)一樣面臨的不僅是吃請送禮的困惑，而且是為達(dá)目的，不擇手段的各種各樣具有更大的誘惑力和殺傷力糖衣炮彈的襲擊。對此我們要求紀(jì)檢監(jiān)察人員必須保持高度清醒的認(rèn)識，增強對查辦案件的責(zé)任感和危機感。因此院黨組決定今年要重點查處少數(shù)干警濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，枉法裁判，行賄受賄，參與賭博，損害群眾利益等違法違紀(jì)案件。所以，今年我們加大了反腐力度，一是堅持懲防并舉。在深化教育的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)干警違紀(jì)違法苗頭，及時進行誡免談話，對涉嫌違紀(jì)違法的要及時調(diào)查，已經(jīng)查實的，要依法依紀(jì)作嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，決不能大事化小，小事化了，要對干警負(fù)責(zé)，對法院隊伍負(fù)責(zé)，對黨對人民負(fù)責(zé)。二是對于陷害誣告他人的案件，也進行嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格區(qū)分維護國家和人民利益，舉報違法違紀(jì)人員與破壞穩(wěn)定團結(jié)誣告他人的界限，嚴(yán)肅查處誣告者，以正視聽，還好人一清白。三是嚴(yán)肅查案紀(jì)律，規(guī)范查案程序。凡屬上級要結(jié)果或交辦的案件，均立案調(diào)查，查有結(jié)果;及時上報查辦結(jié)果;凡屬紀(jì)檢監(jiān)察部門自立案件，均立案調(diào)查;屬于違紀(jì)違法事實落實的，均追究相應(yīng)的責(zé)任。對負(fù)有責(zé)任的單位一票否決。

四、認(rèn)真做好司法宣傳信息和調(diào)研工作。

宣傳和調(diào)研是反映法院精神狀態(tài)的一個重要窗口。法律是一門科學(xué)，也是人類的一種最先進的文化;對法律進行宣傳和調(diào)研，是對科學(xué)和先進文化的不斷完善和傳播，是當(dāng)代法律工作者的歷史責(zé)任，體現(xiàn)了對法律的信仰和忠誠;大力開展宣傳和調(diào)研工作，也是法院整體職業(yè)文化和精神追求的展現(xiàn)與弘揚，是推進社會進步的具體實踐。今年我?guī)ьI(lǐng)研究室同志，協(xié)助黨組大力開展了政治思想和作風(fēng)紀(jì)律教育工作。我們按照上級的要求制定了各項活動在各個階段的活動方案、措施、方法、步驟，并參與貫徹落實，各項活動按要求取得了預(yù)期成果，順利通過了上級法院和區(qū)委檢查組的考核、驗收。發(fā)表調(diào)研文章、案例和宣傳稿件988篇，其中在國家級媒體上發(fā)表156篇，在青年導(dǎo)報、河南法制報等省級媒體發(fā)表247篇，在周口日報、周口晚報、《周口審判》等報刊雜志上發(fā)表503篇，向上級部門報送信息605篇，有力地配合了各項中心工作的深入開展。

今年，我在工作雖然取得了一定的成績，但和上級的要求、人民的期望仍然存在著一定的差距，還存在著許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識上不到位，制度上落實不嚴(yán)，公車私用等不廉潔行為，在對待干警違紀(jì)違規(guī)的處理上，存在姑息遷就等不足之處。因此在今后的工作中，我們要嚴(yán)格制定整改措施，逐一建章立制。在新的一年里，進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀、人生觀、價值觀，努力增強政治鑒別力和政治敏銳性，不斷提高明辯是非，把握大局，駕馭矛盾解決實際問題的能力;進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子，放下架子，集思廣益，開闊視野，深入實際，調(diào)查研究，充分調(diào)動各方面的積極性。要廉潔奉公，勤政為民，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用廉潔自律的各項規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范黨組和干警的行為，虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對我們的監(jiān)督，并采取有效措施不斷改正工作中錯誤，牢固樹立立黨為公、司法為民的思想，以科學(xué)發(fā)展觀和xx大屆六中全會精神為指導(dǎo)，自我加壓，大膽創(chuàng)新，開拓進取，努力開創(chuàng)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)新局面，為建立和諧社會提供堅強的法律保障。