2023年女職工工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)19篇)

通過制定計(jì)劃，我們可以合理安排時(shí)間和任務(wù)的先后次序，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。積極尋求反饋和建議，不斷修正和完善計(jì)劃，使之更加符合實(shí)際情況。以下范文是為了幫助你制定一個(gè)合理和完善的計(jì)劃而精心準(zhǔn)備的。

女職工工作計(jì)劃篇一

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于教育培訓(xùn)工作的一系列指示要求，扎實(shí)推進(jìn)工商隊(duì)伍能力建設(shè)，進(jìn)一步提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能，更好地保障吳中工商行政管理事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)就20xx年度干部職工教育培訓(xùn)工作安排如下：

要以十八大精神以及工商部門“十二五人才規(guī)劃”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞省、市工商局工作會(huì)議精神和20xx年干部教育培訓(xùn)工作總體要求，以加強(qiáng)干部能力建設(shè)為核心，堅(jiān)持“分類培訓(xùn)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果，不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，為全面履行工商行政管理職能和保障全區(qū)工商行政管理事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想保證和人才保證。

(一)加強(qiáng)干部理論知識(shí)和文化素養(yǎng)培訓(xùn)(責(zé)任部門：辦公室、人教科)

要以理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。通過分組學(xué)習(xí)、撰寫心得、開展征文等形式，組織干部職工深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、黨的十八大精神、黨性修養(yǎng)、職業(yè)道德修養(yǎng)等內(nèi)容，促使全系統(tǒng)干部職工進(jìn)一步忠于職守、端正理念、樹好形象。

(二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)(責(zé)任部門：監(jiān)察室)

繼續(xù)開展理想信念、廉潔從政、行為規(guī)范等教育，全面加強(qiáng)廣大干部的作風(fēng)效能建設(shè)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范，突出干部的日常教育和經(jīng)常性管理，在干部的培訓(xùn)中以廉政警示教育、案例通報(bào)講評(píng)等形式，敲響失職瀆職、違法違紀(jì)的警鐘，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，營造勤政廉政氛圍。通過持之以恒的反腐倡廉教育、警示教育，不斷增強(qiáng)廣大干部的黨性觀念、宗旨意識(shí)和廉政自律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)崗位技能培訓(xùn)(責(zé)任部門：各相關(guān)科室)

辦公室：以工商學(xué)會(huì)、青聯(lián)等組織為平臺(tái)，加強(qiáng)干部撰寫信息、新聞和調(diào)研文章的能力，更好地總結(jié)和提煉工作。開展信訪工作處置培訓(xùn)，幫助干部提升信訪處置的能力和責(zé)任心，提升信訪工作質(zhì)量，避免出現(xiàn)問責(zé)風(fēng)險(xiǎn)。

法制條線：突出抓好與工商工作相適應(yīng)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高依法行政能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)新出臺(tái)和新修訂的工商行政管理法律法規(guī)和工商行政管理新職能新任務(wù)的培訓(xùn)。組織開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)、季度學(xué)法活動(dòng)，不斷提高干部依法履行職責(zé)的能力。

登記注冊(cè)條線：根據(jù)登記業(yè)務(wù)規(guī)范的新要求，加強(qiáng)登記法規(guī)、服務(wù)制度等知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高登記技能，提升干部規(guī)范操作、服務(wù)發(fā)展的能力。

監(jiān)管條線：開展年檢、經(jīng)濟(jì)戶口管理、外資監(jiān)管、戶外廣告法規(guī)等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織干部學(xué)習(xí)商標(biāo)法律法規(guī)，使干部能用專業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)企業(yè)設(shè)計(jì)商標(biāo)、使用商標(biāo)，加強(qiáng)干部對(duì)廣告業(yè)健康有序發(fā)展的指導(dǎo)水平。

經(jīng)檢條線：開展反不正當(dāng)競爭法、執(zhí)法辦案技巧等培訓(xùn)，開展以案帶訓(xùn)、模擬辦案等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提高執(zhí)法人員熟練掌握辦案程序、執(zhí)法技能和規(guī)范制作各種案件材料的能力。

市場(chǎng)合同條線：圍繞食品安全監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管兩大工作重點(diǎn)開展培訓(xùn)，提高市場(chǎng)食品安全管理水平，探索新領(lǐng)域監(jiān)管工作的有效模式。進(jìn)行合同相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，加大合同行政指導(dǎo)力度。

消保維權(quán)條線：開展商品、食品抽樣檢驗(yàn)工作程序培訓(xùn)，食品安全監(jiān)管難點(diǎn)問題解析，進(jìn)一步提升消費(fèi)維權(quán)工作能力。開展申訴舉報(bào)處置工作培訓(xùn)，不斷提高隊(duì)伍自身建設(shè)水平。開展新出臺(tái)的汽車消費(fèi)三包規(guī)定、遠(yuǎn)程電子維權(quán)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，幫助干部職工適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

財(cái)務(wù)條線：開展基層分局會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。

1.干部教育培訓(xùn)工作是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)教育培訓(xùn)工作的重要性和必要性。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。要按照統(tǒng)一規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)實(shí)施的管理格局，人教部門作為干部教育培訓(xùn)工作的牽頭部門，要精心組織實(shí)施，與相關(guān)科室密切配合，互相支持，形成工作合力，確保教育培訓(xùn)工作組織到位、人員到位、時(shí)間到位和保障到位。

2.各單位要把干部教育培訓(xùn)與促進(jìn)工商管理工商緊密結(jié)合起來，通過以考促學(xué)，以賽促練，真正使全體干部適應(yīng)崗位，勝任職責(zé)，成為各個(gè)崗位的“行家里手”，做到技能練兵和工作兩不誤、雙豐收。局將把各單位教育培訓(xùn)工作的優(yōu)劣與年度工作考核、個(gè)人的年度考核、評(píng)先選優(yōu)聯(lián)系起來。

3.各部門要按照蘇州局制定下發(fā)《蘇州工商局系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法》的要求，將培訓(xùn)所需的發(fā)文通知、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員簽到單等相關(guān)資料及時(shí)報(bào)送人教科歸檔，便于將培訓(xùn)情況及時(shí)準(zhǔn)確錄入到每個(gè)干部學(xué)分電子檔案中，確保干部教育書式檔案的完整性。

女職工工作計(jì)劃篇二

(1)培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。

(2)掌握普外科科各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分專科疾病護(hù)理知識(shí)，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

(3)規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。

(4)能正確、規(guī)范、清晰地書寫護(hù)理文書。

(5)掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查七對(duì)。防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。

(7)逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問題時(shí)的工作能力。

(1)集中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房

(2)示范培訓(xùn)。

(3)臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。

(4)書面資料發(fā)給自學(xué)形式。

(5)早會(huì)提問形式。

(1)基本理論

1)科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(見分冊(cè))

2)掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。

3)講解護(hù)理文書書寫的規(guī)范要求。

(2)基本知識(shí)

1)掌握普外科術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。

2)掌握結(jié)腸造瘺術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)。

3)掌握普外科長期臥床病人的常見并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。

4)熟悉普外科常見的疾病范疇及基本的解剖知識(shí)。

5)熟悉胃大部切除術(shù)后病人的護(hù)理要點(diǎn)。

6)熟悉腸癌術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。

7)掌握術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理常規(guī)

8)掌握普外科常見的疾病的健康知識(shí)宣教

基本素質(zhì)考核 包括德、能、勤、績四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長記錄的平時(shí)成績。

女職工工作計(jì)劃篇三

很高興能夠來到貴公司工作，雖然我在從事平面設(shè)計(jì)工作僅僅只有一年多，但由于對(duì)平面設(shè)計(jì)的喜愛，在這兩年里不斷的積累更新知識(shí)，使自己在平面設(shè)計(jì)方面掌握了基本技能和知識(shí)儲(chǔ)備。來到貴公司后，我希望盡快適應(yīng)自己的工作崗位，更好的融入整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)中，現(xiàn)作如下計(jì)劃：

一、了解公司情況，熟悉工作環(huán)境，并將自己的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司戰(zhàn)略目標(biāo)融合。

通過公司簡介及其相關(guān)資料，對(duì)公司整體情況在宏觀上有一定了解，并了解公司企業(yè)文化和戰(zhàn)略方向，或是企業(yè)愿景，使個(gè)人目標(biāo)能夠與公司目標(biāo)達(dá)到一致，在公司總目標(biāo)下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。熟悉工作環(huán)境，詳細(xì)了解自己的工作崗位，工作任務(wù)職責(zé)情況，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)部門情況有大致了解，并在公司潛規(guī)則下，使工作有效的進(jìn)行。

二、搞好同事關(guān)系，認(rèn)真做人，踏實(shí)做事。

我將在工作中繼續(xù)保持做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤奮工作態(tài)度，完成工作任務(wù)，不清楚的之處虛心向同事請(qǐng)教，真誠待人，積極主動(dòng)的與同事溝通交流工作經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)同事，搞好同事關(guān)系。在做好自己工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的作自己力所能及的事情幫助同事，配合同事、部門開展工作。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情周到的為客戶提供滿意的服務(wù)。

客戶的滿意度直接影響著客戶給公司帶來的利潤和公司的整體形象。我知道自己是否直接或間接接觸客戶，但我都會(huì)為客戶提供最滿意周到的服務(wù)。

四、豐富知識(shí)，勤于思考，使自己更能夠勝任平面設(shè)計(jì)工作崗位。

雖然現(xiàn)在我還沒有接觸到工作，但是我知道平面設(shè)計(jì)所需要的技能越強(qiáng)，就越能給公司帶來利潤，而學(xué)無止境，我將根據(jù)工作的需要不斷豐富更新知識(shí)，掌握更多的技能，也衷心希望在與同事們的彼此幫助下，一起為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

希望在以后的工作中，我能良好的表現(xiàn)我自己，圓滿的完成工作任務(wù)，也貴感謝公司給我這個(gè)展示的平臺(tái)!

女職工工作計(jì)劃篇四

教師是教書育人主體，是帶領(lǐng)掌握新知識(shí)帶領(lǐng)孩子走入新知識(shí)殿堂，政治思想首先要端正正確教育思想，教育觀念，教育理論，政治思想是核心，是指引我們前進(jìn)步伐。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)。

文化是一種底蘊(yùn)，是一種功底，教育者我們要扎實(shí)與自己文化修養(yǎng)，提高自己品行，把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上，真正做到合二為一，懂得教師是教書和育人是文化結(jié)合體，那么在平時(shí)學(xué)習(xí)中就要把文化知識(shí)與教育理論相結(jié)合，豐富自己專業(yè)。

3、提高教育技能。

作為幼兒老師加強(qiáng)專業(yè)技能和綜合綜合素質(zhì)是僅僅不夠，這也是根據(jù)幼兒特點(diǎn)，把教師教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去，使我們孩子在這么一種接受教育知識(shí)環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育明燈，教師是要把教育技能放在第一位。

4、促進(jìn)親子之間溝通。

孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣，主要以游戲?yàn)橹?，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好，玩好，我們?cè)谄綍r(shí)教育中要積極擬定班務(wù)計(jì)劃，認(rèn)真寫好每個(gè)禮拜一日活動(dòng)安排表，在家長接送孩子時(shí)要把孩子在園情況反映給家長聽，并采用鼓勵(lì)幼兒，表揚(yáng)幼兒教育方式肯定每個(gè)幼兒，讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好與幼兒交流。

盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動(dòng)。

4、青年老師當(dāng)然是沒老教師經(jīng)驗(yàn)足，那么我們就要多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)足老師，從自己身上找到攻破難關(guān)方法，讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來。

努力吸取新知識(shí)能及時(shí)地與家長交流。

1、新時(shí)代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面知識(shí)，不斷豐富自己知識(shí)，拓寬視野。

2、為了給孩子營造一個(gè)平等，寬松，理解，激勵(lì)精神環(huán)境，教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜物質(zhì)環(huán)境。

3、掌握寓教育與游戲滲透規(guī)則，讓每個(gè)孩子都去參與游戲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去學(xué)習(xí)。把孩子在園學(xué)習(xí)體驗(yàn)和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流。

教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格。

4、在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在思想上做好本職工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如：聽人家老師講公開課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么？課外學(xué)習(xí)和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究，出發(fā)點(diǎn)在哪里？核心在哪里？這些都是我們必將學(xué)習(xí)過程。

5、根據(jù)孩子不同需要，如：孩子自卑心理，孩子不合群心理，這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到問題，那么青年教師更應(yīng)該多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)愛心，多點(diǎn)責(zé)任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀老師。

上述是我個(gè)人擬定個(gè)人計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下，老師幫助下，能有所收獲，使自己更快成長起來成為一名優(yōu)秀幼兒園老師。

女職工工作計(jì)劃篇五

幼兒園女工工作的指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)上級(jí)婦聯(lián)的各項(xiàng)號(hào)召和有關(guān)指示，堅(jiān)持有關(guān)婦女工作的先進(jìn)理念，完善各項(xiàng)工作機(jī)制，積極調(diào)動(dòng)全園女教工的積極性，為構(gòu)建和諧校園而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為進(jìn)一步落實(shí)和貫徹上級(jí)指示，結(jié)合本園工作實(shí)際，本年度我園女工工作確立了“迎世博，做健康女人”這一主題，把重視女職工的自身修養(yǎng)，提高女職工的身心健康作為工作重點(diǎn)，制訂計(jì)劃如下：

一、積極組織全體教師參加崗位健身運(yùn)動(dòng)。

每天利用下班前的半小時(shí)，組織全體教職工結(jié)合自己的工作崗位，一起參加崗位健身運(yùn)動(dòng)，力爭做到形式活潑，輕松有趣，人人參與，工會(huì)將協(xié)調(diào)學(xué)校行政，為教師的健身運(yùn)動(dòng)添置必要的活動(dòng)器具，如羽毛球拍、呼啦圈等，這一工作將作為我園一項(xiàng)特色工作而常抓不懈，努力為豐富教師的業(yè)余生活，愉悅教師的身心，融洽同事的感情起到積極的作用。

二、切實(shí)開展“迎三八”親子活動(dòng)，與家長孩子共同慶“三八”

結(jié)合幼兒教學(xué)實(shí)際，我們將在“三八”婦女節(jié)來臨之際，組織一次“迎三八”親子活動(dòng)，在總結(jié)以往類似活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭使本次活動(dòng)凸顯出自身特色，在爭取家長積極支持、幼兒積極參與的前提下努力達(dá)到預(yù)期的效果，與家長孩子同慶“三八”節(jié)。

三、積極做好教師的外出考察活動(dòng)。

在緊張的教育教學(xué)工作之余，組織教師外出考察、修養(yǎng)，在這些活動(dòng)中開拓教師的視野、陶冶教師的情操，愉悅教師的身心，有利于提高教師的工作和生活質(zhì)量。除迎“三八”節(jié)外出考察外，還將組織類似的活動(dòng)(詳見工作安排)。

四、把關(guān)心女教工的發(fā)展與成長放在工作首位。

女工委是女教工的家，因此在工作中要時(shí)刻心中有女教工，時(shí)刻把女教工利益放在首位，要主動(dòng)及時(shí)了解女教工的思想和工作狀況，把解決廣大女教師的工作和生活的實(shí)際困難，把關(guān)心女教工的發(fā)展與成長放在女工工作的首位，使大家真正享受到家的溫暖。

五、積極參加讀書和演講活動(dòng)，做魅力女性。

與書為伴，做書香女人。在平時(shí)的工作中女工委將這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)特色來抓好，積極組織全園教師多讀書，多看報(bào)，多了解新聞，努力做到家事、國事、天下事，事事關(guān)心，使全體教師在閱讀過程中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。積極組織以迎世博為主題的演講活動(dòng)，為全體教師，尤其是青年教師搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。

女工委。

20__年2月。

女職工工作計(jì)劃篇六

“副職招聘，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)競爭，成為強(qiáng)者”

二、活動(dòng)背景。

在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生，班級(jí)通過對(duì)本學(xué)期的人事調(diào)整增設(shè)副職干部的方式為班委集體輸送更多新鮮血液。

三、活動(dòng)目的應(yīng)聘，是每個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問題。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競爭力。隨著人類社會(huì)文明的日益發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么，二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理?還是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力？讓同學(xué)們通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，樹立自主擇業(yè)的意識(shí)，體驗(yàn)自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等；同時(shí)也積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，作好知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會(huì)推銷自己，并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。

四、策劃、主辦單位。

機(jī)電工程系五專數(shù)控技術(shù)07-1班班委會(huì)。

五、活動(dòng)章程。

（一）、招聘時(shí)間。

2011年2月28日——3月2日。

上午x:00——x:00。

（二）、地點(diǎn)。

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

教學(xué)。

樓xxx教室。

（三）、對(duì)象及代表。

1招聘方。

（1）體育版塊。

（2）學(xué)習(xí)版塊。

（3）秘書處。

（4）紀(jì)律板塊。

2、應(yīng)聘方。

由16名同學(xué)參加，分為4組，每組4名同學(xué)。

（四）、參招招聘內(nèi)容及要求。

1、招聘方設(shè)計(jì)出自己板塊所需要人才的要求。

2、制作考察的各種問題并根據(jù)秘書處的統(tǒng)一安排調(diào)整時(shí)間。

3、根據(jù)招聘流程制作相應(yīng)的要求。

（五）、活動(dòng)流程。

1、本次招聘分為2個(gè)大的環(huán)節(jié)，即4個(gè)參招方分為2組，每個(gè)大環(huán)節(jié)由2個(gè)招聘方進(jìn)行招聘活動(dòng)。招聘順序由抽簽的方式?jīng)Q定。

2、招聘人員就位，參閱應(yīng)聘者的個(gè)人簡歷，并按應(yīng)聘者的序號(hào)開展招聘。

1)應(yīng)聘者自我介紹（時(shí)限2分鐘）。

2)才藝展示（由個(gè)人實(shí)際情況決定）。

3)招聘人員進(jìn)行提問。

4)針對(duì)提問，應(yīng)聘者進(jìn)行回答。

5）問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)聘者退場(chǎng)，等候面視結(jié)果。

6）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動(dòng)結(jié)束，如有特殊情況，可及時(shí)調(diào)整。

3、宣布模擬招聘會(huì)結(jié)束。

（1）、組織者于活動(dòng)前布置好招聘場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施。

（2）、組織者在活動(dòng)中，可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)本次活動(dòng)作出相應(yīng)的調(diào)整。

（3）、組織者于活動(dòng)后安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生工作。

五專數(shù)控技術(shù)07-1班秘書處。

女職工工作計(jì)劃篇七

作為班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)本班組范圍內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)安全管理全面負(fù)責(zé)。帶頭并監(jiān)督全班人員落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，抓好安全生產(chǎn)管理，組織班組人員定時(shí)巡檢并及時(shí)處理安全隱患，做到不安全不生產(chǎn)。

二、抓好班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

加強(qiáng)和班組人員溝通，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，通過班組安全活動(dòng)及有針對(duì)性的培訓(xùn)逐步提高班組人員操作技能、安全意識(shí)和應(yīng)急技能，將工廠的安全培訓(xùn)計(jì)劃落到實(shí)處。對(duì)班組安全人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)員工開展安全工作，搞好員工安全技術(shù)操作。

三、深入現(xiàn)場(chǎng)檢查。

解決安全問題，帶領(lǐng)指導(dǎo)并監(jiān)督班組人員加強(qiáng)班中巡回檢查工作，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況、各工序的運(yùn)轉(zhuǎn)情況定時(shí)巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并及時(shí)交出處理，防止事故發(fā)生。對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)故障的設(shè)備和部位，集合班組人員一起分析原因，提出解決方案。

四、正確行使安全管理權(quán)。

檢查現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境和監(jiān)督員工按操作規(guī)程規(guī)范操作，及時(shí)制止不安全行為和處理違章作業(yè)。認(rèn)真落實(shí)工廠檢維修作業(yè)安全管理制度，特別是動(dòng)火、進(jìn)入受限空間、登高等危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督班組人員按照作業(yè)程序執(zhí)行，并確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)后方可實(shí)施。督促班組人員保持作業(yè)環(huán)境的整潔，及時(shí)的整理和整頓作業(yè)區(qū)域內(nèi)的物品，并及時(shí)清掃現(xiàn)場(chǎng)保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。做好交接，嚴(yán)格執(zhí)行交接班管理制度，當(dāng)面將生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)的異常及處理情況以及安全設(shè)施情況交接清楚。

女職工工作計(jì)劃篇八

為了確保20xx年度應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)入我單位工作的順利、有效實(shí)施，努力抓好畢業(yè)生入廠導(dǎo)入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長，現(xiàn)提出20xx年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃方案，具體情況如下：

培訓(xùn)目的：

(1)使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變;。

(2)使畢業(yè)生系統(tǒng)了解本單位生產(chǎn)各部門情況，熟悉本單位產(chǎn)品基本知識(shí)、材料基本知識(shí)、產(chǎn)品加工工藝、測(cè)試、驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)。

培訓(xùn)時(shí)間：

20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)。

培訓(xùn)要求：

師帶徒(綜合車間負(fù)責(zé)人為實(shí)習(xí)生在培訓(xùn)工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)安排并及時(shí)反饋相關(guān)信息。)。

培訓(xùn)對(duì)象：

20xx年新入職大學(xué)生(3人)。

負(fù)責(zé)部門：技術(shù)科。

參與部門：技術(shù)科、勞動(dòng)人事科、綜合車間(機(jī)加車間、裝配車間)。

新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃書培訓(xùn)具體實(shí)施計(jì)劃。

熟悉工作環(huán)境，熟悉產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變角色、心態(tài)。

能獨(dú)立完成變壓器的繞制及整機(jī)組裝。

能勝任工班長的職務(wù)。

能勝任班組、車間技術(shù)員的職務(wù)。

一年。

成為生產(chǎn)系統(tǒng)的骨干力。

采用講授、理論加實(shí)踐相結(jié)合應(yīng)用、實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)、送外培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段，階段學(xué)習(xí)在根據(jù)每月生產(chǎn)計(jì)劃任務(wù)，由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負(fù)責(zé)指定1-2種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導(dǎo)后在由車間班組師傅進(jìn)行實(shí)作指導(dǎo)。具體指導(dǎo)內(nèi)容見師徒合同。階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容如下：

1、第一階段：了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動(dòng)人事科安全員負(fù)責(zé))。

1)觀看工廠宣傳片介紹。

2)了解工廠現(xiàn)狀，人員和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。

3)介紹工廠職工考勤、日?？己斯芾碇贫?。

4)進(jìn)行入廠安全教育培訓(xùn)。

2、第二階段：機(jī)加車間(由綜合車間胡輝建負(fù)責(zé))。

5)了解機(jī)床工的安全操作規(guī)程。

6)了解車床的分類及型號(hào)編制以及車床基本運(yùn)動(dòng)情況。

7)了解車削加工的特點(diǎn)及運(yùn)用。

8)了解車床的主要部件及功用。

9)了解車刀的種類及使用方法。

10)了解典型表面車削加工方法。

3、第三階段：裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負(fù)責(zé))。

11)掌握組調(diào)工的安全操作規(guī)程。

12)掌握材料的.基本知識(shí)。

xx)掌握車間儀器儀表的使用。

xx)掌握車間現(xiàn)有繞線機(jī)的使用方法。

15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。

16)掌握工班長的職責(zé)。

17)掌握班組長的領(lǐng)料程序及注意事項(xiàng)。

18)掌握產(chǎn)品的測(cè)試、驗(yàn)收及故障分析處理。

19)掌握產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用知識(shí)。

第一階段：集中培訓(xùn)5天20xx年8月5日-20xx年8月10日。

第二階段：機(jī)加車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段1個(gè)月20xx年8月10日-20xx年9月10日。

第三階段：裝配車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段11個(gè)月20xx年9月10日-20xx年8月1日。

第一階段：xxx。

第二階段：xxx。

第三階段：xxx。

培訓(xùn)監(jiān)督：xxx。

此次培訓(xùn)各項(xiàng)目成績均已100分為標(biāo)準(zhǔn)。90分以上為“優(yōu)秀”，80-89以上為“良好”，70-79為“一般”，60-69為“合格”，60以下為“不合格”。

培訓(xùn)主要采取：分月評(píng)估和階段式評(píng)估兩種方法進(jìn)行。

月評(píng)估：每月對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行產(chǎn)品理論知識(shí)考試及工作日志考察評(píng)估。(見附表1)階段評(píng)估：(附表2)。

第一階段：由人力資源部組織進(jìn)行考察與評(píng)估。

第二階段：由機(jī)加班組負(fù)責(zé)人配合職教專員進(jìn)行考察評(píng)估。

第三階段：由裝配車間兩位班組負(fù)責(zé)人及班組技術(shù)員配合職教專員進(jìn)行考察評(píng)估。

女職工工作計(jì)劃篇九

根據(jù)上海市教育工會(huì)____年暑期休養(yǎng)活動(dòng)工作會(huì)議精神，校工會(huì)為維護(hù)教職工的合法權(quán)益，認(rèn)真組織好教職工暑期休養(yǎng)活動(dòng)，今年暑期教職工休養(yǎng)工作計(jì)劃安排如下：

一、我校參加上海教育工會(huì)組織的休養(yǎng)體系。

為保持教職工在暑期休養(yǎng)活動(dòng)中的服務(wù)質(zhì)量，我校按規(guī)定繼續(xù)參加市教育工會(huì)組織的休養(yǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)模式體系，在教育工會(huì)、上海高校休養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和上海教工休養(yǎng)服務(wù)聯(lián)合體（33家旅行社）三方聯(lián)合運(yùn)作下，開展休養(yǎng)活動(dòng)。達(dá)到“高質(zhì)，價(jià)平，安全，舒服”新要求。

二、時(shí)間安排。

1、4月29日（周五）暑期休養(yǎng)工作會(huì)議，第一次下?lián)苄蒺B(yǎng)人員名單，各部門工會(huì)動(dòng)員報(bào)名。

2、5月10日（周二）報(bào)名截止，匯總名單上交校工會(huì)。

3、5月13日（周五）校工會(huì)統(tǒng)計(jì)第一次報(bào)名情況，篩選初定休養(yǎng)組團(tuán)線路。

4、5月18日調(diào)整休養(yǎng)線路及休養(yǎng)人員名單，最后確定組團(tuán)線路及人員情況。

5、5月20日?qǐng)?bào)教育工會(huì)。

6、5月24日聯(lián)系組團(tuán)旅行社和確定出團(tuán)日期。

7、5月31日—6月2日休養(yǎng)員進(jìn)行繳款，工會(huì)進(jìn)行登記造冊(cè)。確定領(lǐng)隊(duì)人選。

8、6月14日休養(yǎng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，建立臨時(shí)黨支部。

9、6月14日—21處理特殊情況個(gè)別人員變動(dòng)，調(diào)整有關(guān)計(jì)劃。領(lǐng)隊(duì)人員進(jìn)行領(lǐng)隊(duì)工作培訓(xùn)。

10、6月下旬，檢查準(zhǔn)備工作，通知休養(yǎng)員出發(fā)時(shí)間，領(lǐng)取飛機(jī)、火車票，發(fā)放有關(guān)物品。初定6月27日開始休養(yǎng)團(tuán)出發(fā)（視學(xué)校放假時(shí)間確定）。

11、9月上旬召開休養(yǎng)工作總結(jié)會(huì)。

三、新一輪教職工休養(yǎng)有關(guān)具體規(guī)定。

為強(qiáng)化教職工凝聚力工程，縮短教職工參加每一輪休養(yǎng)周期，新一輪教職工休養(yǎng)活動(dòng)執(zhí)行期為5年，時(shí)間從____年至。為做好教職工休養(yǎng)工作，新一輪休養(yǎng)活動(dòng)規(guī)定及具體操作辦法如下：

1、凡進(jìn)校滿五年，即____年（含____年）前進(jìn)校的教職工都享有本輪休養(yǎng)權(quán)。由人事處與工會(huì)統(tǒng)一核查下?lián)苄蒺B(yǎng)員名單。

2、本輪休養(yǎng)時(shí)間為五年。各部門每年按參加休養(yǎng)總?cè)藬?shù)的20%組織教職工參加休養(yǎng)，五年內(nèi)教職工參加休養(yǎng)全部完畢。

3、校工會(huì)今年一次性下?lián)芪迥陜?nèi)每年各部門參加休養(yǎng)教職工名單，由部門工會(huì)將參加休養(yǎng)通知書交到每一位教工手上，讓教職工明確自己哪一年可參加休養(yǎng)活動(dòng)。

4、每年20%參加休養(yǎng)活動(dòng)的教職工名單，由工會(huì)統(tǒng)一按年齡大小、退休前后排序（男女分別排序）。參加當(dāng)年休養(yǎng)活動(dòng)總數(shù)為部門工會(huì)人數(shù)的20%。

5、新一輪休養(yǎng)活動(dòng)實(shí)行發(fā)放休養(yǎng)劵的辦法，每年發(fā)放當(dāng)年20%的休養(yǎng)劵，作為參加當(dāng)年休養(yǎng)活動(dòng)的憑證，校工會(huì)以休養(yǎng)劵造冊(cè)登記。

6、當(dāng)年下放的20%人員，學(xué)院、部門工會(huì)有權(quán)根據(jù)休養(yǎng)員本人意愿進(jìn)行轉(zhuǎn)讓處理，休養(yǎng)權(quán)只限轉(zhuǎn)讓本校在職教職工和教職工直系家屬（需簽訂責(zé)任協(xié)議書）的規(guī)定。休養(yǎng)員轉(zhuǎn)讓用休養(yǎng)劵，由學(xué)院、部門工會(huì)統(tǒng)一到校工會(huì)辦理登記注冊(cè)，校工會(huì)對(duì)被轉(zhuǎn)讓者進(jìn)行審核確定，符合條件者為轉(zhuǎn)讓有效。

7、下?lián)艿?0%休養(yǎng)人員名單，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，如該休養(yǎng)人員不參加休養(yǎng)活動(dòng)、也不轉(zhuǎn)讓的，視該休養(yǎng)人員自動(dòng)放棄休養(yǎng)權(quán)。休養(yǎng)劵當(dāng)年有效，次年作廢。

8、休養(yǎng)員可自愿選擇線路報(bào)名，報(bào)名時(shí)必須填寫第一志愿和第二志愿，以便工會(huì)在第一志愿人數(shù)少不能成團(tuán)的情況下，選用該休養(yǎng)人員第二志愿參加休養(yǎng)，縮短報(bào)名統(tǒng)計(jì)周期。各部門工會(huì)必須按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)填好報(bào)名單，匯總上報(bào)。

9、休養(yǎng)員報(bào)名后，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繳款，超過規(guī)定時(shí)間，工會(huì)將視該休養(yǎng)員放棄休養(yǎng)權(quán)利。

10、休養(yǎng)員報(bào)名繳款后，在出發(fā)前，如遇特殊情況不能參加活動(dòng)須提前十天通知工會(huì)，休養(yǎng)權(quán)利自動(dòng)放棄，退款手續(xù)9月上旬辦理。

11、允許休養(yǎng)員帶自己的家屬參加休養(yǎng)活動(dòng)，實(shí)行全額收費(fèi)，學(xué)齡前小孩謝絕參加。

12、工會(huì)采取pos機(jī)收取休養(yǎng)款（可用建行卡、農(nóng)行卡或銀聯(lián)卡），不受理現(xiàn)金支付。

13、教工休養(yǎng)補(bǔ)貼從1000元提高到1200元。

女職工工作計(jì)劃篇十

為了確保20××年度應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)入我單位工作的順利、有效實(shí)施，努力抓好畢業(yè)生入廠導(dǎo)入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長，現(xiàn)提出20××年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃方案，具體情況如下：

培訓(xùn)目的：

(1)使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變;

(2)使畢業(yè)生系統(tǒng)了解本單位生產(chǎn)各部門情況，熟悉本單位產(chǎn)品基本知識(shí)、材料基本知識(shí)、產(chǎn)品加工工藝、測(cè)試、驗(yàn)收等相關(guān)知識(shí)。

培訓(xùn)時(shí)間：

20××年8月1日-20××年8月1日(1年)

培訓(xùn)要求：

師帶徒(綜合車間負(fù)責(zé)人為實(shí)習(xí)生在培訓(xùn)工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)安排并及時(shí)反饋相關(guān)信息。)

培訓(xùn)對(duì)象：

20××年新入職大學(xué)生(3人)。

負(fù)責(zé)部門：技術(shù)科

參與部門：技術(shù)科、勞動(dòng)人事科、綜合車間(機(jī)加車間、裝配車間)

第一個(gè)月

熟悉工作環(huán)境，熟悉產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變角色、心態(tài)

第三個(gè)月

能獨(dú)立完成變壓器的繞制及整機(jī)組裝

第六個(gè)月

能勝任工班長的職務(wù)。

第九個(gè)月

能勝任班組、車間技術(shù)員的職務(wù)

一年

成為生產(chǎn)系統(tǒng)的骨干力

采用講授、理論加實(shí)踐相結(jié)合應(yīng)用、實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)、送外培訓(xùn)

本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段，階段學(xué)習(xí)在根據(jù)每月生產(chǎn)計(jì)劃任務(wù)，由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負(fù)責(zé)指定1-2種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導(dǎo)后在由車間班組師傅進(jìn)行實(shí)作指導(dǎo)。具體指導(dǎo)內(nèi)容見師徒合同。階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容如下：

1、第一階段：了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動(dòng)人事科安全員負(fù)責(zé))

1)觀看工廠宣傳片介紹。

2)了解工廠現(xiàn)狀，人員和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。

3)介紹工廠職工考勤、日常考核管理制度。

4)進(jìn)行入廠安全教育培訓(xùn)。

2、第二階段：機(jī)加車間(由綜合車間胡輝建負(fù)責(zé))

5)了解機(jī)床工的安全操作規(guī)程。

6)了解車床的分類及型號(hào)編制以及車床基本運(yùn)動(dòng)情況。

7)了解車削加工的特點(diǎn)及運(yùn)用。

8)了解車床的主要部件及功用。

9)了解車刀的種類及使用方法。

10)了解典型表面車削加工方法。

3、第三階段：裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負(fù)責(zé))

11)掌握組調(diào)工的安全操作規(guī)程。

12)掌握材料的基本知識(shí)。

××)掌握車間儀器儀表的使用。

××)掌握車間現(xiàn)有繞線機(jī)的使用方法。

15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。

16)掌握工班長的職責(zé)。

17)掌握班組長的領(lǐng)料程序及注意事項(xiàng)。

18)掌握產(chǎn)品的測(cè)試、驗(yàn)收及故障分析處理。

19)掌握產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用知識(shí)。

第一階段：集中培訓(xùn)5天20××年8月5日-20××年8月10日

第二階段：機(jī)加車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段1個(gè)月20××年8月10日-20××年9月10日

第三階段：裝配車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段11個(gè)月20××年9月10日-20××年8月1日

第一階段：xxx

第二階段：xxx

第三階段：xxx

理論指導(dǎo)：xxx

培訓(xùn)監(jiān)督：xxx

此次培訓(xùn)各項(xiàng)目成績均已100分為標(biāo)準(zhǔn)。90分以上為“優(yōu)秀”，80-89以上為“良好”，70-79為“一般”，60-69為“合格”，60以下為“不合格”。培訓(xùn)主要采?。悍衷略u(píng)估和階段式評(píng)估兩種方法進(jìn)行。月評(píng)估：每月對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行產(chǎn)品理論知識(shí)考試及工作日志考察評(píng)估。(見附表1)階段評(píng)估：(附表2)

第一階段：由人力資源部組織進(jìn)行考察與評(píng)估(安全理論考試)

第二階段：由機(jī)加班組負(fù)責(zé)人配合職教專員進(jìn)行考察評(píng)估。

第三階段：由裝配車間兩位班組負(fù)責(zé)人及班組技術(shù)員配合職教專員進(jìn)行考察評(píng)估。

女職工工作計(jì)劃篇十一

0xx年江鈴工會(huì)女職工工作思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，圍繞公司黨政工作目標(biāo)，按照集團(tuán)公司工會(huì)總體工作部署，充分發(fā)揮工會(huì)女職工委員會(huì)的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大女職工的積極性和創(chuàng)造性，提高女職工的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)女職工立足崗位，建功立業(yè)，以改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn)的精神面貌，為實(shí)現(xiàn)百萬千億“江鈴夢(mèng)”作出新貢獻(xiàn)。

（一）1月26日，召開20xx年工會(huì)女職工工作務(wù)虛會(huì)，討論20xx年女。

（二）1-2月，完成江鈴女職工在全國、省、市的5項(xiàng)榮譽(yù)申報(bào)：南昌市“五一”巾幗標(biāo)兵、南昌市“五一”巾幗標(biāo)兵崗、江西省“五一”巾幗標(biāo)兵崗、江西省“三八”紅旗集體、全國“三八”紅旗手。

（三）2月，組織20xx年度女職工先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，評(píng)先項(xiàng)目為“江鈴女職工先進(jìn)集體”、“江鈴優(yōu)秀女職工工作者”。

（四）3月7日，舉辦江鈴女職工20xx年度“雙先”表彰暨“優(yōu)秀的力量”風(fēng)采主題展演活動(dòng)。

（五）3月，制定20xx年江鈴女并下發(fā)基層工會(huì)。

（六）4月到9月，實(shí)施女職工“提升素質(zhì)建功立業(yè)”工程，開展“跨越500億，巾幗建功業(yè)”主題勞動(dòng)競賽活動(dòng)。要求各基層女工組織根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，找準(zhǔn)生產(chǎn)經(jīng)營瓶頸，開展體現(xiàn)本單位女職工特色的`勞動(dòng)競賽。

（七）9月，舉辦“跨越500億，巾幗建功業(yè)”主題勞動(dòng)競賽活動(dòng)之一：公司工會(huì)女職委組織集團(tuán)公司層面的職工財(cái)務(wù)技能競賽。

(八)5月，加強(qiáng)女職工工作組織建設(shè)：加強(qiáng)基層工會(huì)女工干部聯(lián)絡(luò)工作，建立江鈴工會(huì)女職委qq工作群、女職工干部通訊錄。

（九）7月，開展基層工會(huì)女職工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（一）1月，完成對(duì)20xx年度因家庭發(fā)生重大變故或本人發(fā)生重大疾病的女職工的摸底。共向南昌市總工會(huì)女職工委員會(huì)上報(bào)18名困難女職工。

（二）1月，完成江鈴6名困難女職工獲得南昌市總工會(huì)女職工委員會(huì)每人500元的慰問金發(fā)放、1名列入全總幫扶系統(tǒng)單親困難女職工1200元的慰問金發(fā)放、2名女職工享受南昌市20xx年女職工關(guān)愛行動(dòng)專項(xiàng)資金“兩癌普查”幫扶。

（三）基層工會(huì)做好本單位困難女職工調(diào)查摸底和信息更新工作，爭取單位黨政工的支持，因地制宜做好本單位困難女職工的幫扶工作。

（四）2月xx日，與集團(tuán)公司團(tuán)委聯(lián)合組織江鈴職工參加由南昌市工、青、婦聯(lián)合舉辦的南昌市首屆“洪城熱戀·牽手幸?！贝笮徒挥崖?lián)誼活動(dòng)。

（五）4月30日前，完成“健康第一，關(guān)愛女工”20xx年度公司女職工幸福互助保險(xiǎn)續(xù)保。全年做好女職工幸福險(xiǎn)的理賠工作。

（六）4月，提出維護(hù)女職工權(quán)益的提案,就女職工體檢增加體檢費(fèi)用和項(xiàng)目草擬方案，積極爭取公司相關(guān)部門的支持。

（七）5月—6月，開展全集團(tuán)公司女職工專項(xiàng)體檢工作。

（八）9-10月，編輯《女職工工作指南》，相當(dāng)于公司工會(huì)貫標(biāo)文件的二級(jí)文件之女職工工作分冊(cè)，用于指導(dǎo)和幫助基層工會(huì)更好地開展女職工工作。

（九）xx月，集團(tuán)公司工會(huì)舉辦女職工健康知識(shí)講座。基層工會(huì)根據(jù)實(shí)際，開展關(guān)愛女職工的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

（十）12月，下發(fā)20xx年度集團(tuán)公司在崗女職工衛(wèi)生費(fèi)的發(fā)放通知。

（一）xx月底，組織基層工會(huì)征訂南昌市總工會(huì)布置的《華夏女工》雜志。

（二）本著叫響江鈴女工品牌、做足江鈴女工特色、用好各方資源的宗旨，積極完成上級(jí)工會(huì)女職工組織布置的各項(xiàng)工作。

女職工工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹落實(shí)《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、區(qū)教育局《關(guān)于教師隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)全區(qū)幼兒園教師和園長隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以分層培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修、園本培訓(xùn)和自主研修為主要形式，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)管理，健全培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支思想高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)幼兒園教師隊(duì)伍，全面提升各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量，創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

開展“愛與責(zé)任”主題師德教育活動(dòng)。各單位根據(jù)要求，結(jié)合本園實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛開展主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每位教師都能熟知《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、區(qū)教育局《教職工師德考核意見》、《區(qū)幼教工作者職業(yè)道德細(xì)則》等內(nèi)容，學(xué)習(xí)活動(dòng)采用集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式四落實(shí)。討論修訂更加貼近本單位教師生活、教學(xué)的、適應(yīng)素質(zhì)教育要求的新的師德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照新的師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。

大力培樹師德先進(jìn)典型，廣泛開展師德宣傳教育活動(dòng)。依法規(guī)范教師的職業(yè)行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰幼兒、歧視幼兒，實(shí)施師德預(yù)警制度和落實(shí)師德“一票否決”制度。

1、強(qiáng)化培訓(xùn)，全面提高幼兒園園長的整體素質(zhì)。堅(jiān)持搞好每兩個(gè)月一期的幼兒園園長論壇。嚴(yán)格按照上級(jí)要求參加任職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。通過集中論壇、專家報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、自主學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)園長的自我修養(yǎng)，提高園長的思想政治覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

2、繼續(xù)實(shí)施名園長建設(shè)工程。有計(jì)劃的組織名園長參加省、市高一層次的理論研修班，奠定高層管理理論基礎(chǔ)。充分利用教育發(fā)展研究會(huì)為園長的成長搭建舞臺(tái)，對(duì)一些重點(diǎn)課題進(jìn)行專項(xiàng)研討，探索幼兒園科學(xué)發(fā)展的新路子。

3、開展園長讀書活動(dòng)。在全區(qū)園長中開展以“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為主題的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)園長的培訓(xùn)。抓好業(yè)務(wù)園長的培訓(xùn)，按類別、分主題每學(xué)期一期。通過培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)他們的調(diào)研意識(shí)和服務(wù)于教師和幼兒的意識(shí)，在教育管理中能夠沉下心來、鋪下身子，真正做到問計(jì)于教師和幼兒，為教師和幼兒的發(fā)展排憂解難，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

5、積極實(shí)施骨干教師培訓(xùn)。以農(nóng)村幼兒園教師為重點(diǎn)，以市、區(qū)教學(xué)能手推薦遴選為契機(jī)，啟動(dòng)全區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，積極實(shí)施骨干教師培訓(xùn)。主要是研究性培訓(xùn)，重點(diǎn)研究教育前沿信息及學(xué)科教學(xué)情況，指導(dǎo)全區(qū)幼兒園教學(xué)。力爭年內(nèi)培訓(xùn)骨干教師400余名，形成一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)全區(qū)教師主動(dòng)健康發(fā)展。

6、普通教師全員培訓(xùn)。每學(xué)期開始對(duì)全體幼兒園教師進(jìn)行一次教材通研和美術(shù)、音樂技能培訓(xùn);開展幼兒園教師讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)與學(xué)生、家長的交流溝通，搞好家園共育，和諧師生關(guān)系，爭做智慧型教師。

7、園長是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)工作。各單位要根據(jù)實(shí)際情況，積極發(fā)現(xiàn)基層教師在教育教學(xué)中存在的突出問題，分析梳理并做好教師園本培訓(xùn)課題的立項(xiàng)和研究工作，實(shí)現(xiàn)“問題即課題、課題即課程”的研訓(xùn)模式，把園本培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)、素質(zhì)提高、專業(yè)成長的主要陣地，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，積極通過開展讀書活動(dòng)、學(xué)科論壇、課堂觀摩、小課題研究、基本功訓(xùn)練等形式引領(lǐng)教師提升業(yè)務(wù)水平。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順關(guān)系，明確職責(zé)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，共同推進(jìn)我區(qū)幼兒園教師教育工作順利開展，取得實(shí)效。

2、為確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)順利開展，區(qū)教育局將對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)參訓(xùn)情況和各單位園本培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，其工作情況納入年終督導(dǎo)評(píng)估。

作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1、優(yōu)勢(shì)：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。

2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足：

1）因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥袃赡陼r(shí)間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

措施：

1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能。

3）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

以上是我的自我成長計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

1.幼兒情況：本班48名幼兒，男生27名，女生21名，新插生5名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。

2.;家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級(jí)工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級(jí)工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒（如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等）在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提醒督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對(duì)以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

（一）班級(jí)管理：

1.每周召開一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。

2.積極組織班級(jí)教師配合園部，年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料，檔案，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級(jí)階段小結(jié).

（二）家長工作：

1.通過家長會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊(cè)及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

2.每周更換“家園互動(dòng)窗”的內(nèi)容，開展“親子活動(dòng)”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

（四）各領(lǐng)域具體訓(xùn)練

1.樂意參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

2、會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

1、訓(xùn)練幼兒走、跑動(dòng)作技能。

2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。

3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。

1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用，體會(huì)愛護(hù)樹的意義。

2、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動(dòng)。

3、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。

4、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。

5、認(rèn)識(shí)長方形、三角形、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。

2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。

3、初步感受散文語言的美。

4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

1、積極參加音樂、美術(shù)活動(dòng)。

2、初步能以正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌、大膽表演動(dòng)作。

3、激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的意愿，并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。

4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點(diǎn)線及簡單圖形、左右對(duì)稱裝飾蝴蝶。

5、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

6、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動(dòng)，讓幼兒充分感受中國民俗文化。

7、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見解。

8、通過活動(dòng)《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

9、通過各種形式的美工活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

10、鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動(dòng)，在材料的互動(dòng)中大膽表現(xiàn)、表述。

11、組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

1、召開家長會(huì)：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識(shí)。

2、家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師對(duì)學(xué)生的了解。

本班有學(xué)生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理能力很差。

3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

1、思想品德教育。

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。

(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)(二月);

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三、四月);

(5)增長幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月);

(6)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具(五、六月);

(7)安全教育、熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會(huì)有禮貌地稱呼人，會(huì)用“早”、“再見”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語(整個(gè)學(xué)期)。

2、衛(wèi)生習(xí)慣

(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等(二月);

(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)(四月);

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì)，安靜入睡(二、三月);

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。

3、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。

4、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。

2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。

4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

6、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。

女職工工作計(jì)劃篇十三

20xx年全市女職工工作的總體要求是：認(rèn)真落實(shí)省總、市總工作部署要求，以提高基層女職工組織活力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)基層女職工組織陣地建設(shè)為目標(biāo)，全面提升各級(jí)工會(huì)女職工組織的吸引力和凝聚力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大女職工為開創(chuàng)“精致城市幸福威海”全新局面做出新的貢獻(xiàn)。

1、開展服務(wù)女職工“六個(gè)一”活動(dòng)。印發(fā)市總工會(huì)女職委編制的《工會(huì)女職工委員會(huì)工作手冊(cè)》，指導(dǎo)基層按要求開展工作。深入開展工會(huì)女職工組織建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)基層用好一本女職工工作手冊(cè)，組織一次女職工素質(zhì)提升培訓(xùn)，簽訂一份女職工權(quán)益維護(hù)專項(xiàng)集體合同，開展一次女職工喜愛的活動(dòng)，辦好一件溫暖女職工的實(shí)事，培育一項(xiàng)特色創(chuàng)新項(xiàng)目，推動(dòng)新形勢(shì)下企業(yè)女職工工作有序開展。

2、選樹女職工工作優(yōu)秀單位和個(gè)人。在全市選樹50家“威海市女職工工作示范單位”和50名“威海市優(yōu)秀女職工干部”予以表彰，在市總工會(huì)官方微信公眾號(hào)“威海工會(huì)在線”開辟專欄宣傳推廣典型單位和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)全市女職工工作全面發(fā)展。

3、加大女職工權(quán)益維護(hù)普法宣傳。3月份，開展女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)。以《山東省女職工勞動(dòng)保護(hù)辦法》等女職工權(quán)益維護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)為宣傳重點(diǎn)，通過普法知識(shí)有獎(jiǎng)答題競賽、普法講座等普法宣傳形式，提升女職工依法維權(quán)的能力，提高全社會(huì)對(duì)女職工權(quán)益保護(hù)的重視。

4、推動(dòng)專項(xiàng)集體合同工作規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)政策調(diào)整及時(shí)更新完善《女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同指導(dǎo)文本》，指導(dǎo)基層有效開展女職工專項(xiàng)集體合同規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。對(duì)專項(xiàng)合同工作規(guī)范、履約較好的企業(yè)予以表彰。

5、開展女職工技能競賽活動(dòng)。將酒店服務(wù)、家政服務(wù)、縫紉工等女職工專場(chǎng)技能競賽項(xiàng)目納入20xx年全市職工職業(yè)技能競賽月活動(dòng)競賽項(xiàng)目，引領(lǐng)女職工提升崗位技能。

6、開展女職工讀書成長活動(dòng)。組織動(dòng)員全市女職工參加全國第八屆“書香三八”讀書活動(dòng)，引領(lǐng)女職工提升素質(zhì)、讀書成長。

7、推進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。開展“好家風(fēng)浸潤幸福威?！奔绎L(fēng)故事征集活動(dòng)，發(fā)掘宣傳職工群體中的“最美家庭”、“文明家庭”。

8、推進(jìn)職工子女寒暑假托管班工作。開展調(diào)研摸底，弄清職工子女托管現(xiàn)狀和需求，梳理企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、物業(yè)、公益組織等現(xiàn)有和擬建托管班數(shù)量和情況，推動(dòng)建設(shè)規(guī)范管理的職工子女托管班，解決職工后顧之憂。年底爭取建成各類職工子女寒暑假托管班40家以上。選樹“威海市職工子女托管班建設(shè)示范單位”10家，給予每家8000元補(bǔ)貼，用于規(guī)范開展職工子女托管工作。

9、開展第三季“工會(huì)佳緣”單身職工婚戀交友活動(dòng)。指導(dǎo)各級(jí)工會(huì)充分發(fā)揮工會(huì)紅娘群的作用，開展單身職工聯(lián)誼活動(dòng)，為單身青年?duì)考t線搭鵲橋，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。市總工會(huì)將組織三八節(jié)、五一節(jié)、七夕節(jié)節(jié)日專場(chǎng)，廚藝、k歌、讀書專場(chǎng)等有針對(duì)性的聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮“網(wǎng)上職工之家”實(shí)名認(rèn)證管理系統(tǒng)作用，方便單身職工在線報(bào)名、瀏覽信息。

10、繼續(xù)推進(jìn)媽媽小屋建設(shè)工作。繼續(xù)推動(dòng)有條件有需求的單位建設(shè)媽媽小屋，完善已建成的200家媽媽小屋的服務(wù)功能，使之成為女職工的溫馨驛站。

11、深化女職工心理健康行動(dòng)。開展女職工心理健康服務(wù)，組織開展職場(chǎng)女性心理、婚姻家庭、親子教育等專題心理健康巡講活動(dòng)。創(chuàng)新工作載體，開展女職工“陽光心靈”建設(shè)工作，推動(dòng)女職工心靈關(guān)愛活動(dòng)深入開展。

女職工工作計(jì)劃篇十四

根據(jù)上海市教育工會(huì)xx年暑期休養(yǎng)活動(dòng)工作會(huì)議精神，校工會(huì)為維護(hù)教職工的'合法權(quán)益，認(rèn)真組織好教職工暑期休養(yǎng)活動(dòng)，今年暑期教職工休養(yǎng)工作計(jì)劃安排如下：

為保持教職工在暑期休養(yǎng)活動(dòng)中的服務(wù)質(zhì)量，我校按規(guī)定繼續(xù)參加市教育工會(huì)組織的休養(yǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)模式體系，在教育工會(huì)、上海高校休養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和上海教工休養(yǎng)服務(wù)聯(lián)合體（33家旅行社）三方聯(lián)合運(yùn)作下，開展休養(yǎng)活動(dòng)。達(dá)到“高質(zhì)，價(jià)平，安全，舒服”新要求。

1、4月29日（周五）暑期休養(yǎng)工作會(huì)議，第一次下?lián)苄蒺B(yǎng)人員名單，各部門工會(huì)動(dòng)員報(bào)名。

2、5月10日（周二）報(bào)名截止，匯總名單上交校工會(huì)。

3、5月13日（周五）校工會(huì)統(tǒng)計(jì)第一次報(bào)名情況，篩選初定休養(yǎng)組團(tuán)線路。

4、5月18日調(diào)整休養(yǎng)線路及休養(yǎng)人員名單，最后確定組團(tuán)線路及人員情況。

5、5月20日?qǐng)?bào)教育工會(huì)。

6、5月24日聯(lián)系組團(tuán)旅行社和確定出團(tuán)日期。

7、5月31日—6月2日休養(yǎng)員進(jìn)行繳款，工會(huì)進(jìn)行登記造冊(cè)。確定領(lǐng)隊(duì)人選。

8、6月14日休養(yǎng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，建立臨時(shí)黨支部。

9、6月14日—21處理特殊情況個(gè)別人員變動(dòng)，調(diào)整有關(guān)計(jì)劃。領(lǐng)隊(duì)人員進(jìn)行領(lǐng)隊(duì)工作培訓(xùn)。

10、6月下旬，檢查準(zhǔn)備工作，通知休養(yǎng)員出發(fā)時(shí)間，領(lǐng)取飛機(jī)、火車票，發(fā)放有關(guān)物品。初定6月27日開始休養(yǎng)團(tuán)出發(fā)（視學(xué)校放假時(shí)間確定）。

11、9月上旬召開休養(yǎng)工作總結(jié)會(huì)。

為強(qiáng)化教職工凝聚力工程，縮短教職工參加每一輪休養(yǎng)周期，新一輪教職工休養(yǎng)活動(dòng)執(zhí)行期為5年，時(shí)間從xx年至。為做好教職工休養(yǎng)工作，新一輪休養(yǎng)活動(dòng)規(guī)定及具體操作辦法如下：

1、凡進(jìn)校滿五年，即xx年（含xx年）前進(jìn)校的教職工都享有本輪休養(yǎng)權(quán)。由人事處與工會(huì)統(tǒng)一核查下?lián)苄蒺B(yǎng)員名單。

2、本輪休養(yǎng)時(shí)間為五年。各部門每年按參加休養(yǎng)總?cè)藬?shù)的20%組織教職工參加休養(yǎng)，五年內(nèi)教職工參加休養(yǎng)全部完畢。

3、校工會(huì)今年一次性下?lián)芪迥陜?nèi)每年各部門參加休養(yǎng)教職工名單，由部門工會(huì)將參加休養(yǎng)通知書交到每一位教工手上，讓教職工明確自己哪一年可參加休養(yǎng)活動(dòng)。

4、每年20%參加休養(yǎng)活動(dòng)的教職工名單，由工會(huì)統(tǒng)一按年齡大小、退休前后排序（男女分別排序）。參加當(dāng)年休養(yǎng)活動(dòng)總數(shù)為部門工會(huì)人數(shù)的20%。

5、新一輪休養(yǎng)活動(dòng)實(shí)行發(fā)放休養(yǎng)劵的辦法，每年發(fā)放當(dāng)年20%的休養(yǎng)劵，作為參加當(dāng)年休養(yǎng)活動(dòng)的憑證，校工會(huì)以休養(yǎng)劵造冊(cè)登記。

6、當(dāng)年下放的20%人員，學(xué)院、部門工會(huì)有權(quán)根據(jù)休養(yǎng)員本人意愿進(jìn)行轉(zhuǎn)讓處理，休養(yǎng)權(quán)只限轉(zhuǎn)讓本校在職教職工和教職工直系家屬（需簽訂責(zé)任協(xié)議書）的規(guī)定。休養(yǎng)員轉(zhuǎn)讓用休養(yǎng)劵，由學(xué)院、部門工會(huì)統(tǒng)一到校工會(huì)辦理登記注冊(cè)，校工會(huì)對(duì)被轉(zhuǎn)讓者進(jìn)行審核確定，符合條件者為轉(zhuǎn)讓有效。

7、下?lián)艿?0%休養(yǎng)人員名單，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，如該休養(yǎng)人員不參加休養(yǎng)活動(dòng)、也不轉(zhuǎn)讓的，視該休養(yǎng)人員自動(dòng)放棄休養(yǎng)權(quán)。休養(yǎng)劵當(dāng)年有效，次年作廢。

8、休養(yǎng)員可自愿選擇線路報(bào)名，報(bào)名時(shí)必須填寫第一志愿和第二志愿，以便工會(huì)在第一志愿人數(shù)少不能成團(tuán)的情況下，選用該休養(yǎng)人員第二志愿參加休養(yǎng)，縮短報(bào)名統(tǒng)計(jì)周期。各部門工會(huì)必須按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)填好報(bào)名單，匯總上報(bào)。

9、休養(yǎng)員報(bào)名后，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繳款，超過規(guī)定時(shí)間，工會(huì)將視該休養(yǎng)員放棄休養(yǎng)權(quán)利。

10、休養(yǎng)員報(bào)名繳款后，在出發(fā)前，如遇特殊情況不能參加活動(dòng)須提前十天通知工會(huì)，休養(yǎng)權(quán)利自動(dòng)放棄，退款手續(xù)9月上旬辦理。

11、允許休養(yǎng)員帶自己的家屬參加休養(yǎng)活動(dòng)，實(shí)行全額收費(fèi)，學(xué)齡前小孩謝絕參加。

12、工會(huì)采取pos機(jī)收取休養(yǎng)款（可用建行卡、農(nóng)行卡或銀聯(lián)卡），不受理現(xiàn)金支付。

13、教工休養(yǎng)補(bǔ)貼從1000元提高到1200元。

女職工工作計(jì)劃篇十五

繼續(xù)開展兩學(xué)一做教育，前提和基礎(chǔ)在學(xué)，目的和關(guān)鍵在做。也就是通過學(xué)習(xí)先解決思想認(rèn)識(shí)方面的問題，最后落實(shí)到具體工作和具體行動(dòng)上，最終達(dá)到以學(xué)習(xí)促進(jìn)和推動(dòng)工作之目的。對(duì)于我來說，實(shí)際上就是要求立足工作崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。我的計(jì)劃是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章踐行黨章內(nèi)容，學(xué)習(xí)團(tuán)下發(fā)的各項(xiàng)文件精神、惠民政策等，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，每天撰寫工作日志，記錄主要工作內(nèi)容便于日后。

總結(jié)。

1、醫(yī)保工作：三月底前完成補(bǔ)充醫(yī)保收費(fèi)繳費(fèi)工作，每月20日前完成居民醫(yī)保、居民養(yǎng)老收費(fèi)繳費(fèi)上報(bào)工作，6月底完成醫(yī)保信息核查工作。全年宣傳醫(yī)保、養(yǎng)老等政策鼓勵(lì)居民積極參保。

2、養(yǎng)老金資格認(rèn)證工作：5月至6月底前完成離退休工人養(yǎng)老金資格認(rèn)證工作。

3、殘聯(lián)工作：摸清本社區(qū)殘疾人口信息，宣傳殘疾人惠民政策，100%完成二級(jí)以上殘疾人生活護(hù)理補(bǔ)貼政策，完成殘聯(lián)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

4、民政救助工作：每月召開低保例會(huì)記錄考勤，宣傳低保政策，了解低保戶的家庭動(dòng)態(tài)信息，向居民宣傳低保和醫(yī)療救助政策，做到應(yīng)保盡保，每季度前完成被救助人員的信息核查、資料匯總審批上報(bào)工作。年底匯總困難居民信息完成臨時(shí)救助任務(wù)。

5、其他業(yè)務(wù)工作：每月底前完成活動(dòng)室收費(fèi)上報(bào)，每季度前完成80歲以上老人高齡津貼、老年優(yōu)待證資料上報(bào)，每月底上報(bào)社區(qū)干部考勤表。配合社區(qū)黨支部和社區(qū)居委會(huì)做好黨員、退休工人、社會(huì)群眾的教育管理工作，負(fù)責(zé)分擔(dān)業(yè)務(wù)的計(jì)劃、總結(jié)和匯報(bào)材料，根據(jù)社區(qū)實(shí)際需要和分工，參與社會(huì)服務(wù)工作包括婦女、文體和其他工作。

2017年2月。

女職工工作計(jì)劃篇十六

基于現(xiàn)狀，作為生產(chǎn)部門主管，我決心從如下幾個(gè)方面開展今后的工作：

一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。

b.實(shí)施《車間管理制度》，建立鮮明的獎(jiǎng)懲細(xì)則，努力調(diào)動(dòng)全。

體員工的工作積極性；

c.對(duì)員工進(jìn)行自檢、互檢、專檢的品質(zhì)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提升。

操作員工的品質(zhì)意識(shí)和成本意識(shí)。

d.做好拉存物料的出入登記與保管，杜絕物料遺失；

e.看準(zhǔn)庫存生產(chǎn)，避免車間過多物料和部品堆積或工序產(chǎn)品積。

壓而造成的庫存浪費(fèi)；

f.管好生產(chǎn)副料（異丙醇、導(dǎo)電膏、無塵布、膠條等），杜絕揮。

霍浪費(fèi)。

3．設(shè)備、工具管理：a.依《打印機(jī)使用管理規(guī)定》管理使用打印機(jī)，確保打。

印機(jī)使用與維護(hù)正常；

d.對(duì)重要設(shè)備如拉線、電批等實(shí)施點(diǎn)檢記錄，確保狀態(tài)良好；

e.對(duì)不良工具、設(shè)備做到及時(shí)維（送）修;。

f.使用工具、設(shè)備時(shí)做到正確維護(hù)，輕拿輕放，避免野蠻作業(yè)；

4．作業(yè)方法管理：a.督導(dǎo)員工嚴(yán)格按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（技術(shù)員指導(dǎo)或作業(yè)指引）規(guī)。

范作業(yè)，杜絕盲目作業(yè)和野蠻作業(yè)；

作出控制解決應(yīng)對(duì)；

d.努力實(shí)施jit生產(chǎn)看板管理，確保生產(chǎn)工序平衡經(jīng)濟(jì)；

b.努力做到車間物料每日零庫存。

二、品質(zhì)管理：

1．來料檢驗(yàn)：a.依《來料檢驗(yàn)規(guī)范》，iqc嚴(yán)格對(duì)各種物料做好進(jìn)廠檢驗(yàn)，確。

保物料來料品質(zhì)合格；

b.加強(qiáng)供應(yīng)商管理，確保來料品質(zhì)穩(wěn)定。

b.生產(chǎn)時(shí)不定時(shí)巡檢各操作崗位員工按技術(shù)指導(dǎo)或規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要。

求作業(yè)的實(shí)施狀況，及時(shí)糾正不良并將狀況記入制程巡檢報(bào)。

表，有重大品質(zhì)異常時(shí)要迅速反饋給技術(shù)員或技術(shù)主管進(jìn)行。

及時(shí)分析改善；

c.做好在線品質(zhì)檢驗(yàn)，督導(dǎo)性能檢測(cè)qc按檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試好每一。

臺(tái)產(chǎn)品及外觀檢查崗位按要求做好成品的外觀檢驗(yàn)；

3．成品檢驗(yàn)：依《成品檢驗(yàn)規(guī)范》對(duì)硒鼓成品進(jìn)行入庫檢驗(yàn)和出貨檢驗(yàn)，技。

術(shù)員或主管將問題點(diǎn)及時(shí)分析處理并做好糾正預(yù)防措施。

三、工程技術(shù)管理：

1．制訂工藝作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：制作硒鼓組裝、包裝生產(chǎn)工藝作業(yè)指引，便于員工規(guī)。

范作業(yè)。

2．做好現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)：時(shí)刻跟蹤與指導(dǎo)員工操作并及時(shí)矯正各項(xiàng)不良操作行。

為，避免作業(yè)效率（品質(zhì)、操作速度）低下。

3．跟蹤處理生產(chǎn)異常：及時(shí)解決在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題點(diǎn)，并建立有效的糾正預(yù)防措施。

4．做好新產(chǎn)品開發(fā)：對(duì)導(dǎo)入的新產(chǎn)品在樣品試做到小批量試產(chǎn)的過程中不斷。

做出技術(shù)總結(jié)，在供應(yīng)商選擇、來料品質(zhì)保證、生產(chǎn)注意事。

項(xiàng)、出貨品質(zhì)保證上正確及時(shí)定出各項(xiàng)相應(yīng)的要求與標(biāo)準(zhǔn)。

公司賦予我的使命任重道遠(yuǎn)！我相信，通過公司的支持和我不懈的努力，我的工作一定能走上一個(gè)新的臺(tái)階！

女職工工作計(jì)劃篇十七

根據(jù)20xx酒店年度總計(jì)劃，酒店將在淡季對(duì)酒店內(nèi)部進(jìn)行裝修，為此我們采購部針對(duì)下半年裝修前的各項(xiàng)善后工作做出以下計(jì)劃：

1、根據(jù)倉庫所出具的庫存單，要求各部門及西湖春天、盛世開元兩店據(jù)此進(jìn)行物品、食品及調(diào)料的申購，處理庫存積壓，力爭裝修前做到零庫存。

2、裝修期間合理進(jìn)行工作安排，確保即使性物品的及時(shí)采購，裝修期間配合各部門車輛使用。

1、定點(diǎn)供貨商

加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)供應(yīng)商貨品、價(jià)格、質(zhì)量的監(jiān)督，提高供貨商所供貨物品的品質(zhì)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等方面的檢查，確保食品衛(wèi)生安全。

2、零售店采購

所有零點(diǎn)采購食品均要求商家出具質(zhì)量檢疫證明，其他采購物品均索要保修卡和發(fā)票。積極配合財(cái)務(wù)部健全臺(tái)帳、保證隨時(shí)能通過工商防疫、動(dòng)檢等部門的檢查。

3、主打羔羊肉產(chǎn)品采購

做好每年一次去——采購羔羊肉工作，跟蹤庫存情況。及時(shí)反饋給總經(jīng)辦，制定周密、詳細(xì)的采購計(jì)劃，及時(shí)與——羔羊肉供應(yīng)商保持聯(lián)系。掌握全國羔羊肉價(jià)格情況。保證采購的羔羊肉肉質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，維持酒店的正常需求，保持我們酒店羔羊肉品質(zhì)在——餐飲行業(yè)的龍頭地位。

主要是通過每日一次的市場(chǎng)調(diào)查對(duì)當(dāng)日市場(chǎng)上出現(xiàn)新菜品經(jīng)過詢價(jià)后少量采購，通知一、二樓廚師長進(jìn)行新品研制，每周一由兩位廚師長到市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查，對(duì)采購工作進(jìn)行監(jiān)督并多提寶貴意見。

1、對(duì)駐—采購員加強(qiáng)貨品質(zhì)量、價(jià)格的監(jiān)督管理；對(duì)駐——發(fā)的海鮮類貨品要盡量提高存活率，對(duì)——多發(fā)的調(diào)料類及凍品要提高質(zhì)量確保無變質(zhì)、無過期現(xiàn)象并提高駐—采購員的工作效率。

2、對(duì)店內(nèi)所需要物品的采購、合理安排采購時(shí)間段，確否工作有條不紊，對(duì)需要及時(shí)采購的物品要在第一時(shí)間購回。

3、配合財(cái)務(wù)、倉庫掌握庫存貨品數(shù)量，對(duì)不必要物品不予采購，做到零存確保酒店現(xiàn)金流通順暢。

女職工工作計(jì)劃篇十八

骨干教師培養(yǎng)是我校教師發(fā)展工作重要內(nèi)容之一。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想，寬廣博深的專業(yè)知識(shí)，具備很強(qiáng)的專業(yè)技能，在實(shí)施素質(zhì)教育中起示范、指導(dǎo)、影響作用的骨干教師隊(duì)伍，是我?！笆晃濉睅熧Y工作的重點(diǎn)。骨干教師的培養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，為了更好的發(fā)揮骨干教師的隊(duì)伍作用，提升我校師資隊(duì)伍專業(yè)化水平，實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，特制定本計(jì)劃。

本培養(yǎng)計(jì)劃面向全校教師，培養(yǎng)認(rèn)定骨干教師分為三個(gè)層次，其中第一層次骨干教師即縣學(xué)科帶頭人，第二層次為縣骨干教師，第三層次為校骨干教師。通過比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和使用鍛煉，至20xx年三個(gè)層次骨干教師比例分別達(dá)到專任教師的1%、5%、30%。

第一、二層次骨干教師認(rèn)定工作按照縣教育局有關(guān)程序?qū)嵤?；第三層次骨干教師按照分期認(rèn)定、浮動(dòng)認(rèn)定的方式認(rèn)定。認(rèn)定時(shí)，應(yīng)全面考核推薦人的各方面條件，注重教師的自我發(fā)展需求，注重工作實(shí)績，注重群眾公認(rèn)。

質(zhì)量；敬業(yè)愛崗，為人師表，具有良好職業(yè)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，具有團(tuán)結(jié)創(chuàng)新精神，。在同等條件下，擔(dān)任班主任工作的優(yōu)先。

2、學(xué)歷要求：具備本科及以上學(xué)歷，同等情況下研究生學(xué)歷優(yōu)先。

3、榮譽(yù)稱號(hào)：第三層次骨干教師原則上應(yīng)獲得縣級(jí)及學(xué)校以上綜合或相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。

4、職稱要求：三種層次骨干教師原則上應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱，工作實(shí)績特別突出的，可以適當(dāng)放寬。

5、業(yè)務(wù)和工作實(shí)績：具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)水平，在縣內(nèi)和我校有較大的影響；有比較強(qiáng)的教育科研能力，積極開展教育教學(xué)研究并已取得一定成效，有論文發(fā)表或在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)；輕負(fù)高效，任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量處于全縣和全校的前列；其教學(xué)質(zhì)量和教書育人工作得到師生和家長的廣泛認(rèn)可，能在本縣或我校起到示范作用。

1、報(bào)名推薦

骨干教師報(bào)名推薦工作應(yīng)按照以下程序操作：本人申報(bào)——教研組、年級(jí)組推薦——校領(lǐng)導(dǎo)組審核——校內(nèi)公示。

學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)載推薦工作，嚴(yán)格把好資料審核關(guān)和推薦關(guān)。

2、考核認(rèn)定

組考核后認(rèn)定。

骨干教師應(yīng)是全校教師的楷模，在各項(xiàng)工作中起到示范帶頭作用。骨干教師，必須很好地履行以下職責(zé)和任務(wù)，接受相應(yīng)的管理和定期考核。

（一）骨干教師職責(zé)和任務(wù)

骨干教師應(yīng)充分發(fā)揮模范帶頭作用，在實(shí)踐中積極探索，努力創(chuàng)新。

1、骨干教師應(yīng)在提高全縣和本校教育教學(xué)效益上起好表率和推動(dòng)作用，積極提高工作效率，大力推動(dòng)我校學(xué)科發(fā)展和德育工作的開展。

2、第二、三層次骨干教師每年需分別在校級(jí)或縣級(jí)以上范圍內(nèi)開高質(zhì)量的研究課或在一定范圍內(nèi)作講座一次。

3、積極參與我校課程改革，推動(dòng)所在教研組建設(shè)。

4、積極承擔(dān)和參與各級(jí)教學(xué)研究、教育科研和教育教學(xué)交流活動(dòng)，每年有研究課題或參與相關(guān)課題研究。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我修養(yǎng)。每年閱讀理論專著不少于一本，撰寫讀書筆記不少于一篇。每年至少撰寫一篇有一定學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文。

6、適當(dāng)完成帶教工作。按照雙方自愿選擇的辦法，每位骨干教師應(yīng)帶好一至二位徒弟。

1、對(duì)各層次骨干教師在科研立項(xiàng)、課題指導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察研討

等方面實(shí)行傾斜政策，給予優(yōu)先考慮。

2、設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門用于骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、考核獎(jiǎng)勵(lì)等。

3、學(xué)習(xí)組建骨干教師研修班以及相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)小組，采用“導(dǎo)師引領(lǐng)、集中研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、小組研討、自我修煉”的培養(yǎng)方式對(duì)骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。

4、在教師職務(wù)評(píng)聘以及各類評(píng)先評(píng)優(yōu)中，對(duì)符合條件的骨干教師給予優(yōu)先考慮。

5、建立骨干教師成長檔案，促進(jìn)骨干教師的持續(xù)發(fā)展。

六、管理辦法

1、為加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校設(shè)立骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專家組，負(fù)責(zé)對(duì)各層次骨干教師的認(rèn)定和考核。

2、學(xué)校人事部門、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)本部門這項(xiàng)工作日常管理、指導(dǎo)服務(wù)、集中培訓(xùn)、年度考核。配合教師進(jìn)修學(xué)校建立骨干教師成長檔案。

3、建立年度考核制度。每年對(duì)骨干教師的履職和成長情況組織考核和評(píng)估，對(duì)履職和成長情況不合格的將予以調(diào)整。

女職工工作計(jì)劃篇十九

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識(shí).

二、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。

2、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí)；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動(dòng)的愉快。