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四年級期末作文(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 01:44:41
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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四年級期末作文(實(shí)用8篇)
2023-11-13 01:44:41    小編:zdfb

總結(jié)可以幫助我們回顧過去,規(guī)劃未來??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說明問題?!翱偨Y(jié)是成功的關(guān)鍵”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?/p>

四年級期末作文篇一

偶爾想起一個(gè)偉人。他給我留下了深刻的印象。

周日早上,陽光普照大地。我和媽媽開心地在花園里散步。

突然,很遠(yuǎn)的地方,來了一個(gè)人!低垂的頭,蠟黃的臉,破舊的布鞋,渾濁的眼睛。他額頭上的一條皺紋刻畫出了他經(jīng)歷過的世界風(fēng)雨?!鞍?,他就是這樣的人!”我同情地想。他來找我們,我媽趕緊把我拉到一邊,好像怕我染上什么病毒。

在我轉(zhuǎn)身的一瞬間,我看到了他的眼睛。心,突然顫抖起來。

那是什么樣的眼睛!

有悲傷,有凄涼,有絕望,有無助。我的心,突然我的心好像被割斷了。我趕緊轉(zhuǎn)身。我無奈的想:“人不一樣!”

可是,命運(yùn)安排我們路過,還有別的目的嗎?我似乎聽到了落葉的聲音。

我媽媽緊緊地握著我的手,繼續(xù)趕路。

一個(gè)蒼老的聲音在他背后響起:

“錢,錢沒了……”

媽媽立刻轉(zhuǎn)過身,拿出錢包數(shù)了數(shù)。“啊,真的是我們的錢!”她感激地看了那個(gè)男人一眼,充滿了敬意。

我的心再次顫抖。

那是一張一百美元的鈔票!他可以悄悄地?fù)炱饋?,放進(jìn)口袋里。我們不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。但是他沒有做到!

我完全改變了對他的看法。

他窮嗎?不,他不窮!也許他口袋里沒有多少錢。不過他的性格很有錢,精神很值得學(xué)習(xí)。他有錢!

哇,他真是個(gè)男人!

他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了,但我和我媽依然站在那里發(fā)呆,久久不動(dòng)。

四年級期末作文篇二

期末考試的前一天晚上,我非常的驚慌,生怕出一點(diǎn)什么事情,我來回檢查鋼筆打水很多回,查完后,在一張白紙上寫下一些字:“期末考出好成績,不許關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子?!睂懲旰蟛虐残牡乃X了。

第二天,我到了學(xué)校,緊張的心情馬上涌上了心頭。完了,我一緊張就考不好。我問劉蘇瑤:“你緊張不?”她說:“緊張。你呢?”我說:“我非常緊張,一考試就這樣。”我們要和三年級的同學(xué)插班考,到我們要去插班的時(shí)候,我開始發(fā)抖,但是盡力管好自己,一遍又一遍的讀對自己小聲說:“加油、冷靜、放松。”我平靜下來,慢慢坐到座位上。

上午考的是語文和英語,題目不算難但也不簡單,就看下午考數(shù)學(xué)的表現(xiàn)了。一發(fā)卷子,我驚訝極了:哇,數(shù)學(xué)真簡單。但是并不高興,因?yàn)橼w老師說了,人歡沒好事。

考試完了之后,李老師開始對答案,我從三年級回來,所以比較晚,但是我的答案是對的,我非常興奮,歡呼雀躍,李老師欣慰的笑了。

瞧瞧,期末考試的心情復(fù)雜吧,數(shù)學(xué)成績出來了,好期待語文和英語的成績呀!

四年級期末作文篇三

今天可是學(xué)校慶祝元旦的好日子。早上我們已經(jīng)觀看過"班班一排戲"精彩的節(jié)目,還分享了美食,下午就是伙伴節(jié)了。

終于盼到了下午,我和周舒馨便出發(fā)了。

操場上真是人山人海,玩的項(xiàng)目也非常多,有"趕小豬"、"愛的傳遞"了、"珠行萬里"……弄得我眼花繚亂。

我們先玩珠行萬里,我隨意看了別人玩,覺得很簡單,便玩了起來。

同學(xué)們井然有序地排成"一"字隊(duì),我也急忙跑了進(jìn)去,把管子接了上去。前端的同學(xué)小心翼翼地把球放下了,這個(gè)小小你球開始了它的"旅程"。不停地經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的管道,終于,那個(gè)球向我的管道越來越近了。

只見那只球慢吞吞地滾向我的管子,好像故意和我作對似的,好讓我把球掉下,引來同學(xué)們的指責(zé)。

這個(gè)想法就像導(dǎo)火線一樣,一股火氣涌上了我的心頭,把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了,我不耐煩了,把管子傾斜了一下,就這樣,球飛快地滾到了另一個(gè)管子內(nèi)。哼,你這個(gè)球跟我斗還太嫩了點(diǎn),我輕輕松了口氣,便把管子放到了末端,再次等待球的到來。

"快,快點(diǎn)?。㈥?duì)長的話在我耳邊響起。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注,動(dòng)也不敢動(dòng)一下,緊張的氣氛到現(xiàn)在都沒停止,不信們瞧:有的同學(xué)眉頭緊鎖,好像在思考如何配合;有的同學(xué)笑容滿面,好像已經(jīng)想了一條計(jì)策;有的同學(xué)眼神恍惚,好像沒抱那么大希望。

隨著時(shí)間的延長,同學(xué)們的動(dòng)作也越來越嫻熟。

"啪""啪""啪"管子發(fā)出的聲音是那么協(xié)調(diào)有序!同學(xué)們不慌不忙,滿臉輕松,但動(dòng)作還是很嚴(yán)謹(jǐn),完全沒有亂。

最后,我們又玩了春種秋收、企鵝漫步。每一項(xiàng)游戲都非常好玩。在這么多游戲中,我模模糊糊懂得了:團(tuán)結(jié)力量大!

四年級期末作文篇四

帶著純真的笑臉,帶著求知的.激情,帶著成長的渴望,同學(xué)們又一次迎來了期末考試。

“希望老師千萬別在辦公室里,千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄,要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語文課代表作業(yè)不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什么!

呀!太好了,辦公室里一個(gè)人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放,好,完工了,輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí),只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個(gè)親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心里只有一個(gè)念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。

回到教室,心里緊張極了,七上八下,腦海里一個(gè)聲音在說:“你怎么辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以后可沒你好日子過了?!绷硪粋€(gè)聲音又說:“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出,他怎么知道是你打碎的,管它呢。”我坐在那里,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說:“你干脆來個(gè)負(fù)荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。

事情過去了兩三天,一直風(fēng)平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想斗爭也越來越強(qiáng)烈。“做了錯(cuò)事,卻不敢承認(rèn),還算什么好學(xué)生?”我下了決心,向辦公室走去。

我到了辦公室,正好老師也在,我壯著膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的?!崩蠋煷蛄苛宋覂裳郏f道:“哦,我早知道了。”“什么,老師早知道了?!蔽翌D時(shí)手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我......我不是故意的,請你原諒我。”

老師微笑著說:“傻孩子,這有什么?!?/p>

我心里一下子輕松了,覺的這幾天真是度日如年,是啊!老師怎么會(huì)怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時(shí)候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

下午,我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時(shí)間過得可真快呀!一會(huì)兒就下了第二節(jié)課。

四年級期末作文篇五

今天,草草地享受了一頓豐盛的早餐后,就匆匆背起書包,早早地就到了學(xué)校,嘿嘿,今天可是頂頂重要的日子,我們又迎來了期末考試?yán)玻?/p>

經(jīng)過短暫而又緊張的復(fù)習(xí)后,我們就開始了考試之旅。首先,我們來到了“語文小島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子,把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響,我的心也仿佛跟著卷子一樣,在我的胸口拼命地抖著,連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

在語文小島盡情游玩之后,我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數(shù)學(xué)海洋,最后就要去攀登科學(xué)高峰了。登山的過程中,我有些迷路,最終沒能登上最高峰。唉,看來,寒假里要多復(fù)習(xí)科學(xué)?。?/p>

考試結(jié)束了,我終于到達(dá)了目的地——寒假樂園!同學(xué)們,讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時(shí)光吧!

四年級期末作文篇六

時(shí)光如梭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼期末考試又到來了。

這天老師說:“明天就是期末考試了,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”

第二天,我精神抖首地來到了考場,一會(huì)兒老師走上了講臺(tái),在清理試卷,“叮鈴鈴、叮鈴鈴,”鈴聲剛完,我們大家馬上激動(dòng)起來,看見老師拆開試卷,我的心也砰砰砰的跳個(gè)不停。

老師改卷的時(shí)候我的心情好緊張,同學(xué)勸我放松點(diǎn),沒什么。我總是不放心。

過了幾天,分?jǐn)?shù)出來了,語文進(jìn)步了一點(diǎn),單數(shù)學(xué)又降了下來。我知道了,不但考前要努力學(xué)習(xí),考試時(shí)做題要認(rèn)真,還要仔細(xì)檢查,才能少出差錯(cuò),考出好成績。

四年級期末作文篇七

臨近期末了,老師們說的最多的一句話是,該復(fù)興了,為了你們歡樂的暑假。

一想起兩個(gè)月無拘無束的生活,便對即將到來的日子有著很多的期許,許多同學(xué)也和我一樣,做著這樣或者那樣的規(guī)劃,但是那一句考試,卻是將所有的安排都打散。

如果期末考試不理想,暑假你就別想玩電腦游戲。

如果期末考試不理想,暑假我就不帶你出去玩。

和老師的那一句一起在耳畔回響的,還有爸爸媽媽的聲音,而這一切,不過是為了提醒我,這一場考試的重要性。

又是一個(gè)學(xué)期了,不長不短的時(shí)光,望著窗外的葉子,忽然間有些出神。其實(shí)這一段時(shí)間里,根本就不知道自己在追逐些什么,學(xué)習(xí)也是渾渾噩噩的樣子,似乎沒有一點(diǎn)起色。

玩,似乎是生活的全部,而學(xué)習(xí)不過是調(diào)劑。對于老師的夸獎(jiǎng)或者否定,不置一詞,任由著自己慢慢放縱。

然而考試,和成績。這兩個(gè)詞,本該是生活的重心。我從來知道自己不是個(gè)好學(xué)之人,一切求過就好。然而家里人,始終都是堅(jiān)持著這才是最重要的,所以只能一點(diǎn)點(diǎn)努力,繼續(xù)堅(jiān)持著。直到迎來那一天。

若是那一日,考卷上的題目變得陌生,這一切卻與人無尤。所以只能承認(rèn)是自己一直沒有努力。所以拼命告訴自己,該復(fù)習(xí)了。

如是,我合上日記本,開始翻閱筆記。

四年級期末作文篇八

日記說,我變了,變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白,我青春期的自豪用錯(cuò)了地方:小說、游戲、打扮、手機(jī)……青春悔改金不換,我轉(zhuǎn)身離開“誘惑”

從別人口中,我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向。現(xiàn)在的自己究竟是好還是壞,我很迷茫。但是,我下定決心,無論自己怎么變,也要把握美好的自己!

我的成長將因我自己而精彩紛呈!我也將有我自己來做主!

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