通過(guò)總結(jié),我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性,不要跳躍和生搬硬套。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些啟示和參考。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
大家好!
今日天有晴,陽(yáng)光燦爛;今日地有情,花團(tuán)錦簇;今日海有情,浪迭千重;今日人有情,歡聚一堂!歡迎來(lái)到xx大講堂!
朋友是天,朋友是地,有了朋友就能頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友就能呼風(fēng)喚雨!各位親愛(ài)的朋友,為了能夠讓們能頂天立地,呼風(fēng)喚雨,請(qǐng)和前后左右的朋友握個(gè)手。
各位親愛(ài)的朋友們,在我們的生活中:有些人和我們擦肩而過(guò),成為了路人;有些人停下,轉(zhuǎn)身,離去,成為無(wú)緣的,或還在不經(jīng)意間給我們留下了傷痕;有些人卻成為了我們的至交,陪伴我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成功!
今天在座的各位朋友,你們都是我的至交,陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成功!我在這里對(duì)每一位朋友說(shuō)聲“謝謝!”
這個(gè)世界沒(méi)有陌生的人,只有未曾來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友,請(qǐng)?jiān)试S我一下――世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,我就是那其中的一片葉子!一片獨(dú)特的葉子,一片與眾不同的葉子,葉子就是我我就是葉子!即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛,如秋葉之靜美的葉子!請(qǐng)大喊三聲葉子葉子葉子……好,謝謝!
有種感覺(jué)叫清風(fēng)細(xì)雨,有種思念叫月滿西樓,有種默契叫心有靈犀,有種愛(ài)情叫至死不渝,有種約定叫天老地荒,有種幸運(yùn)叫認(rèn)識(shí)你真好!我很高興能在這里跟大家相遇相知,讓我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
女1:聽(tīng),陣陣樂(lè)曲,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2:在這美好的節(jié)日里,我們滿心歡喜。
女2:在這美好的節(jié)日里,我們滿懷感激,讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛(ài)的老師!
男1:瑞安市解放路小學(xué)“慶六一”文藝匯演。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活,在上個(gè)星期我們分年級(jí)進(jìn)行了朗讀比賽的'初賽,并且選出了五個(gè)班級(jí)參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是:一(1)班,二(1)班,三(2)班,四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級(jí)能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!【在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委,他們分別是:藍(lán)主任、區(qū)老師
譚老師、歐陽(yáng)老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評(píng)委老師的到來(lái)!
謝謝一(1)班的小同學(xué)。
曾經(jīng)有一位解放軍叔叔,他雖然活了短短的22歲,但他的一生卻做了無(wú)數(shù)的好事,他常說(shuō)“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。沒(méi)錯(cuò),他就是雷鋒!
接著我們請(qǐng)出二(1)班的同學(xué),為我們朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》,請(qǐng)三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)!
謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來(lái),荷花就以其清雅,高貴的風(fēng)姿,出淤泥而不染的氣節(jié),為世人所推崇,被譽(yù)為“君子之花”,那么接下來(lái),讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請(qǐng)四(3)班做好準(zhǔn)備。
謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀,人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”,可見(jiàn)桂林山水是多么的美了。下面就請(qǐng)四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請(qǐng)五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
最后,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五(3 )的同學(xué),他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見(jiàn)了,親人》,請(qǐng)欣賞!
謝謝五(3 )班的同學(xué),好,聽(tīng)了同學(xué)們的精彩朗讀,我也想為大家朗誦一篇詩(shī)歌
延安,/我把你/追尋,
像/翩翩/歸來(lái)的/燕子,
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長(zhǎng)的/小樹(shù),
在/追尋/雨露和太陽(yáng)。
追尋你,/延河/叮咚的/流水,
追尋你,/棗園/梨花的/清香,
追尋你,/南泥灣/開(kāi)荒的/镢頭,
追尋你,/楊家?guī)X/講話的/會(huì)場(chǎng)。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍,
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋,
卻忘不了,/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。
航天飛機(jī)/探索/宇宙的/奧秘,
電子計(jì)算機(jī)/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車(chē),
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安,/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊,
那就/仿佛/沒(méi)有了/靈魂,
怎能向/美好的/未來(lái)/展翅飛翔?
啊!/延安,/我把你/追尋,
追尋/信念,追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖,追尋/明媚的/春光;
追尋/光明,追尋/火紅的/太陽(yáng)。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結(jié)果如何?請(qǐng)大家耐心等候,結(jié)果馬上出來(lái)。
那現(xiàn)在我們請(qǐng)出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。
謝謝藍(lán)主任。
下面由我來(lái)宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)徐主任、藍(lán)主任頒獎(jiǎng);獲得一等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)徐主任和藍(lán)主任頒獎(jiǎng)。
再次祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí),你們是我們努力的動(dòng)力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
沒(méi)有獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò),其實(shí),結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們通過(guò)這次活動(dòng),提高大家的普通話水平和朗讀水平,我們的目的達(dá)到了。
老師們同學(xué)們,今天的朗讀比賽到此結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽班級(jí)和評(píng)委老師,感謝你們的支持,謝謝!最后請(qǐng)各班整隊(duì)回教室。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
翁:敬愛(ài)的各位老師。
楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
楊:燦爛輝煌的即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來(lái)。
林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁:聽(tīng)吧,新年的`腳步聲變得逐漸清晰。
馮:看吧,美好的正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
翁:讓我們踏著美妙的舞姿。
林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合:振華后安分校元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
男1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男2:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。
(合):六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
女1:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花欄。
齊:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)白:
(男女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家晚上好。
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
(男女):現(xiàn)在,就讓我們一起倒計(jì)時(shí),期待2015xx-x中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家節(jié)日好!
幾年來(lái),我校一直將“打造書(shū)香校園,建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?!弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書(shū)富腦工程”。
營(yíng)造出濃濃的讀書(shū)氛圍,使慶華師生樹(shù)立了“以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為美”的思想。
推行“五個(gè)一”工程,實(shí)踐“四定七評(píng)四創(chuàng)新”讀書(shū)規(guī)程,形成了 “書(shū)香人文文化”、“實(shí)踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。
實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍,學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升!
今天,我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂,齊誦經(jīng)典——
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息;
博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。
誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;
誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;
誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海,去領(lǐng)略燦爛的五千年文明!
尊敬的叔叔阿姨,晚上好!
今天晚上,你們冒著嚴(yán)寒,拋開(kāi)所有的事情來(lái)為我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝!
每天早晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。
每天傍晚,當(dāng)我們還沒(méi)有走出校門(mén)的時(shí)候,您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。
在我遇到困難的時(shí)候,是您給我溫暖的安慰!
在我生病的時(shí)候,是您給我悉心的照顧!
爸爸媽媽,我們感謝您!
今晚,我要向您表達(dá)我的心聲:
親愛(ài)的爸爸媽媽,我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架,讓愛(ài)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我。
我希望爸爸少吸煙、少喝酒,保重身體,您的健康就是我們?nèi)胰说母?
我希望在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您能多一份耐心,多一點(diǎn)和藹,請(qǐng)相信,孩子不會(huì)讓您失望!
最后,希望你們累了就歇歇,不要太辛苦,您的健康和快樂(lè)就是我們最大的幸福!
祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福!
主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
主持1:時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說(shuō)一聲:你們辛苦了。
主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,雖然我們沒(méi)有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。
主持1:俗話說(shuō):十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:金塔縣第二小學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。
主持1:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。
主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,無(wú)論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無(wú)論在何方,都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。
男:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女:書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。
男:讀書(shū),讓我們得到快樂(lè)。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
女:敬愛(ài)的老師們,
齊:下午好!
男:今天是我們101班新學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女:101班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞:
男:首先,有請(qǐng)鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書(shū)。
女:《弟子規(guī)》真是一本好書(shū),希望大家也能去讀讀這本書(shū)。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書(shū)為伴,受益匪淺,讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。
男:謝謝劉晨、徐柳,你們的生活有書(shū)為伴,一定會(huì)更加多姿多彩?!断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書(shū)目。很多同學(xué)從這本書(shū)中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來(lái),我們先請(qǐng)?jiān)S金鈺為我們演講。
女:謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書(shū)感悟了。請(qǐng)羅永杰。
男:謝謝羅永杰。晏琪從書(shū)中學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)做人,學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)。有請(qǐng)晏琪。
男:說(shuō)得真好,人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心埃我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書(shū)。看看他有什么感悟吧!
女:海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書(shū)啦!小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書(shū),那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男:讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事啊!最后請(qǐng)小唐同學(xué)為我們演講《讀書(shū)真好》。
結(jié)束語(yǔ)
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),
合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女:高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>
男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!?/p>
男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁?shū)的.海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
男:下面有請(qǐng) 班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲乙:大家早上好!
乙:又是清新,干凈的早晨,
甲:又是激情洋溢的時(shí)刻,
乙:本周有八年五班主持升旗儀式!
項(xiàng)項(xiàng):出旗!
甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,
甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲乙:大家早上好!
乙:又是清新,干凈的早晨,
甲:又是激情洋溢的時(shí)刻,
乙:本周有八年五班主持升旗儀式!
項(xiàng)項(xiàng):出旗!
甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!
甲:介紹升旗手事跡:
xx-x:她安靜沉穩(wěn),每天一步腳印的學(xué)習(xí),她樂(lè)于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是的學(xué)習(xí)榜樣!
乙:xx-x:她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法,縝密的思維,謙和的是她與眾不同的風(fēng)度。被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和xx-x xx國(guó)旗下講話:
甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)擲地有聲的行動(dòng)。真正明白了文明的含義,真正認(rèn)識(shí)到文明來(lái)說(shuō)并不難。雁楠人會(huì)用的堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。
......
甲乙:到此結(jié)束
甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲乙:大家早上好!
乙:又是一個(gè)清新,干凈的早晨,
甲:又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻,
乙:本周有我們八年五班主持升旗儀式!
進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng):出旗!
甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!
甲:介紹升旗手事跡:
xx-x:她安靜沉穩(wěn),每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),她樂(lè)于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙:xx-x:她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法,縝密的思維,謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和xx-x xx國(guó)旗下講話:
甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)。今天我們真正明白了文明的含義,今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。
......
甲乙:到此結(jié)束
尊敬的老師,尊敬的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《祖國(guó),我為您驕傲》。
回首過(guò)去,一幅幅血腥的畫(huà)面讓我悲痛;仰望未來(lái),我為您的明天感到自豪驕傲。過(guò)去,未來(lái),在這兩者之間,付出了多少艱辛和淚水,灑下了多少熱血和汗水,祖國(guó),我為您感到驕傲!
自1949年10月1日,到2011年10月1日,新中國(guó)成立了62周年,這62年來(lái),走過(guò)了多少風(fēng)雨,多少坎坷,從“一窮二白”到“桃李天下”,從“東亞病夫”到“世界強(qiáng)國(guó)”,經(jīng)歷了多少困難,只有您知道。
多少仁人志士為您做貢獻(xiàn),鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、魯迅、李四光……數(shù)不勝數(shù)。他們?cè)诟墒裁茨?是在回報(bào)您呀!
魯迅的文章傳揚(yáng)海外,謳歌美好未來(lái),深切同情勞動(dòng)人民。鄧稼先的事跡鮮為人知,放棄優(yōu)厚待遇毅然回國(guó),在荒漠中工作,制造了原子彈,成為“中國(guó)原子彈之父”,從此讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看。
2015年在上海舉辦世博會(huì),2011年在西安舉辦“世園會(huì)”,詩(shī)意長(zhǎng)安,人與自然,城市與自然共生,讓世界各國(guó)人民頻頻點(diǎn)頭。
62年來(lái),風(fēng)雨同舟,患難與共。創(chuàng)造了多少奇跡。九州大地,五星紅旗冉冉升起。祖國(guó),我為您驕傲!
我的演講完畢,謝謝大家!
男:玉佛山上,楓葉噴火,步步登高開(kāi)視野
女:電影廳里,銀發(fā)似霜,歲歲重九勝春光
男:一樹(shù)樹(shù)楓葉就是一片片火紅的晚霞
女:一冠冠銀發(fā)就是一朵朵成熟的希望
男:一根根銀絲就是一行行夕陽(yáng)的禮贊
女:一道道皺紋就是一彎彎彩虹的抽象
男:多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,您從青春年華到兩鬢斑白
女:多少個(gè)日日夜夜,您從晨曦一抹到山銜夕陽(yáng)
男:您把青春都給了鋼都工業(yè),鋼都工業(yè)才如此強(qiáng)大
女:您把汗水都給了我的祖國(guó),我的祖國(guó)才如此輝煌
第一樂(lè)章:重陽(yáng)頌歌
男:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《歌唱祖國(guó)》和《我們走在大路上》
女:皓首銀須,乾元天威,晴空一鶴排云上
男:今又重陽(yáng),精神龍馬,老驥伏櫪志千秋
女:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《重陽(yáng)抒懷》二首
第二樂(lè)章:歷史的天空
男:天火與地火在嘉興南湖凌波點(diǎn)燃
女:鐵錘與鐮刀熔太陽(yáng)一爐鏗鏘涅槃
男:沉醉又沉睡的雄獅終于吼出黃鐘大呂
女:向白皚皚的世界發(fā)出了紅彤彤的宣言
男:秋收起義,星星之火點(diǎn)然了遍野秋葉
女:井崗揮鐮,閃閃刀光雕出了理想高山
男:終于,在白色恐怖里劃開(kāi)二萬(wàn)五千里紅色硅谷
女:為此,在雪山草地上埋下二十七萬(wàn)顆生命芯片
男:終于,在淚光里,遵義城頭鐵錘與廉刀莊嚴(yán)錘淬
女:從此,在希望中,沖向自由走向勝利笑迎春天
男:請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《雄偉的井岡山》
女:請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》
男:請(qǐng)聽(tīng)特邀獻(xiàn)歌男聲獨(dú)唱《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女:請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《再見(jiàn)了 大別山》
男:詞朗誦《沁園春·雪》
女:小合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
《革命人永遠(yuǎn)是年輕》
第三樂(lè)章:和諧與溫暖
男:人人向往和諧,因?yàn)楹椭C是精神天路上葡萄熟透的沉醉
女:人人依賴和諧,因?yàn)楹椭C是兒行千里時(shí)夕陽(yáng)紅火的溫暖
男:和諧似雨潤(rùn)玉尊廣場(chǎng)報(bào)春的嫩芽,和諧如千朵蓮花山湖中夏荷的嬌艷
女:和諧象霜染玉佛山上楓葉的瀟灑,和諧是二一九公園冬梅綻放的瞬間
男:和諧是鋼城夜色里家和萬(wàn)事興閃爍的燈火
女:和諧是北國(guó)之春的草原上升起不落的太陽(yáng)
男:請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《和諧與溫暖》
女:男聲獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》
男:女聲獨(dú)唱《天路》
女:女聲獨(dú)唱:《吐魯番的葡萄熟了》、《我和我的祖國(guó)》
男:男聲獨(dú)唱《北京頌歌》、《北國(guó)之春》
女:拳術(shù)表演《木蘭拳》
男:舞劍表演《木蘭出征》
女:詩(shī)朗誦《鋼城夜色美》
男:男聲獨(dú)唱《兒行千里》
女:特邀獻(xiàn)歌男女聲二重唱《家和萬(wàn)事興》
男:男女聲二重唱《夕陽(yáng)紅》
第四樂(lè)章:暢想未來(lái)
女:歲月匆匆、腳步匆匆,我們走過(guò)了激情燃燒的歲月
男:金風(fēng)颯颯、蒹葭蒼蒼,我們迎來(lái)了碩果累累的秋光
女:釀造幸福、打造信念,我們來(lái)開(kāi)啟這壇陳年的老酒
男:不忘昨天,快樂(lè)今天,我們把明天和希望一齊暢想
女:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《信念》
男:男生獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》
女、小合唱《我的祖國(guó)》
男:大合唱《同一首歌》
女:演唱者 全體演職人員
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
主持人a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),到場(chǎng)的各位嘉賓,以及現(xiàn)場(chǎng)的所有的朋們,大家下午好!
主持人a:那里是xxx年xxx(名稱)xx(部門(mén))xxx比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),在比賽開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我以x的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友,以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和用心參與,沒(méi)有你們的幫忙和鼓勵(lì),我們是不可能在此歡聚一堂的,謝謝你們。
主持人a:此刻請(qǐng)大家拿出你們久違的熱情,創(chuàng)造出最轟動(dòng)的掌聲,請(qǐng)出本次賽的嘉賓主持人,我們最親愛(ài)的x。
主持人b:大家好,很高興能擔(dān)任本次比賽的嘉賓主持人,首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及同學(xué)們的參與。這天,我期望朋友們敞開(kāi)你們的心扉,釋放你們的活力;讓我分享你們智慧的幽默,分享這段緣分的快樂(lè)。
主持人a:是的,在我們這天這段知識(shí)的旅行當(dāng)中,不談國(guó)事,不談學(xué)業(yè),只有歡聲,只有笑語(yǔ)。
主持人b:在這么難忘的時(shí)光里,在同學(xué)們開(kāi)心之余,請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記把你們的歡聲笑語(yǔ)傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及一向在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了,此刻讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下一向在默默關(guān)心和幫忙著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們!
主持人b:坐在這邊的是………。
主持人a:坐在這邊的是………。
主持人b:好了,下面讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)xx為我們講話。
(如果另一位主持人是你的老師,或者是正、副社長(zhǎng),或者是比較有聲望的人,那你基本上就不用改了,反之,就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就能夠了,好了,期望對(duì)你有所幫忙)。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
炎炎的夏日來(lái)到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天,孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也更加懂事了,因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??;仡欉@一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂(lè)。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來(lái)反思不足,展望未來(lái)。
加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
做到保教并重。促進(jìn)家園互動(dòng)
我們?cè)谌粘I钪斜局骸敖o我一粒種子。還你一顆大樹(shù)”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們。教育他們,使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí),我們多形式,多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話。家訪。家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。
安全工作:
幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng),我可愛(ài)的寶貝們:你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天,我們迎來(lái)了2012年首屆陽(yáng)光親子活動(dòng),活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白。在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營(yíng)和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠(chéng)摯的謝意,對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們和遠(yuǎn)道而來(lái)的園長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任,健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念,將游戲?qū)牖顒?dòng),將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難,善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以:我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)為主題,提倡:團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊重寬容,健康愉快,禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛(ài)的時(shí)刻,我預(yù)祝:陽(yáng)光寶貝2012年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛(ài)的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開(kāi)心。
謝謝大家!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
歡迎您們來(lái)到xx演講現(xiàn)場(chǎng),我是本次的演講者xxx。歡迎來(lái)到這里,您將收獲頗豐,來(lái)到這里,您的人生中將多一名摯友,不用懷疑,那就是我。
我想,今天來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我要看看我最喜歡的幾類(lèi)人是不是都坐在這里?
我最喜歡的第一類(lèi)人,不安于目前現(xiàn)狀的人,如果你是的話。朋友,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第二類(lèi)人,就是渴望自己的生命品質(zhì)變的更好的人。如果你是的話,請(qǐng)朋友們舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第三類(lèi)人,凡事都早到晚退的人,如果你是的話,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第四類(lèi)人,就是不僅想到,還要做到的人,如果你是的話,請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好。
我最喜歡的第五類(lèi)人,就是遇到好事、聽(tīng)到好的演講,會(huì)熱烈鼓掌。如果你是的話,就不要舉手了,熱烈鼓掌就可以了。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
合:各位叔叔、阿姨,你們好!
馬:我叫馬杰
黃:我叫黃浩
合:我們倆是這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生主持人。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表六(10)班全體同學(xué)和所有科任老師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
黃:感謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心與重視、感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合與支持
馬:下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師——王老師給大家介紹語(yǔ)文科的情況
黃:感謝王老師的發(fā)言,下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師周老師給大家介紹英語(yǔ)科情況。
馬:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給大家介紹數(shù)學(xué)科的情況。
黃:接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表劉震宇媽媽邱盛娣阿姨講話。
馬:下面請(qǐng)我們的班主任曾老師發(fā)言!
甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲乙:大家早上好!
乙:又是一個(gè)清新,干凈的早晨,
甲:又是一個(gè)激-情洋溢的時(shí)刻,
乙:本周有我們八年五班主持升旗儀式!
進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng):出旗!
甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!
甲:介紹升旗手事跡:
xx-x:她安靜沉穩(wěn),每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),她樂(lè)于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙:xx-x:她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法,縝密的思維,謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和xx-x xx國(guó)旗下講話:
甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)。今天我們真正明白了文明的含義,今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。
......
甲乙:到此結(jié)束
開(kāi)場(chǎng)白:
(男女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家晚上好。
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激-情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
(男女):現(xiàn)在,就讓我們一起倒計(jì)時(shí),期待2015xx-x中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家節(jié)日好!
幾年來(lái),我校一直將“打造書(shū)香校園,建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)?!弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書(shū)富腦工程”。
營(yíng)造出濃濃的讀書(shū)氛圍,使慶華師生樹(shù)立了“以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為美”的思想。
推行“五個(gè)一”工程,實(shí)踐“四定七評(píng)四創(chuàng)新”讀書(shū)規(guī)程,形成了 “書(shū)香人文文化”、“實(shí)踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。
實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍,學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升!
今天,我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂,齊誦經(jīng)典——
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息;
博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。
誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;
誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人;
誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海,去領(lǐng)略燦爛的五千年文明!
甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲乙:大家早上好!
乙:又是清新,干凈的早晨,
甲:又是激-情洋溢的時(shí)刻,
乙:本周有八年五班主持升旗儀式!
項(xiàng)項(xiàng):出旗!
甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,
甲:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
甲乙:大家早上好!
乙:又是清新,干凈的早晨,
甲:又是激-情洋溢的時(shí)刻,
乙:本周有八年五班主持升旗儀式!
項(xiàng)項(xiàng):出旗!
甲:請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,升國(guó)旗,奏國(guó)歌!
甲:介紹升旗手事跡:
xx-x:她安靜沉穩(wěn),每天一步腳印的學(xué)習(xí),她樂(lè)于助人,恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),刻苦的精神一直是的學(xué)習(xí)榜樣!
乙:xx-x:她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,不懈,勇于拼搏,永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法,縝密的思維,謙和的是她與眾不同的風(fēng)度。被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和xx-x xx國(guó)旗下講話:
甲:錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào),而會(huì)擲地有聲的行動(dòng)。真正明白了文明的含義,真正認(rèn)識(shí)到文明來(lái)說(shuō)并不難。雁楠人會(huì)用的堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。
......
甲乙:到此結(jié)束
小學(xué)生六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞:開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ)#e#尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)!我們高興,我們歡樂(lè),我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂(lè)的日子里,首先讓我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得,老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
今天,我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹(shù)時(shí)代新風(fēng),經(jīng)典誦讀,為精神打底。
在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天的太陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
(一)。
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉。
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃。
甲:今天,我們送去我們的祝福。
乙:帶著祝愿、帶著囑托。
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)。
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至。
丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
丁:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激—情。
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙:今天,我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙:今天,我們送去我們的祝福。
丁:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。
丙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
丁:我宣布:
合:20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:敬愛(ài)的各位老師!
合:大家新年好!
甲:燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。
乙:回首過(guò)去的一年,我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲:回首過(guò)去的一年,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙:在這辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里彼此相約,共同分享這一年的收獲。
甲:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂,互相傳遞新一年的祝福。
乙:在這里,我們要向大家致以新年的問(wèn)候,祝大家在新的一年里——身體健康,合家歡樂(lè)。
甲:心想事成,萬(wàn)事如意。
乙:送一份真誠(chéng)地祝福祝你新年快樂(lè)連連。
甲:許一個(gè)美好的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。
乙:在這里,讓我們共同把祝福送給__中學(xué)。
合:愿__中學(xué)的明天更加美好!
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。
乙:今天,我們相聚在這里,心潮澎湃,讓快樂(lè)響徹云端。
甲:讓我們放聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。
乙:讓我們展現(xiàn)才藝,書(shū)寫(xiě)新年的憧憬,演繹明日的輝煌。
合:__中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)。
主持人女:女士們!先生們!
主持人男:各位來(lái)賓、朋友們!
主持人女:大家!
合:晚上好!(鞠躬)。
主持人男:不是草長(zhǎng)鶯飛的三月,于是便沒(méi)了欣欣向榮、萬(wàn)木爭(zhēng)春的生機(jī);不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空的熱忱;也不是碩果累累的秋季,于是便沒(méi)有了魚(yú)翔淺底、鷹擊長(zhǎng)空的壯美畫(huà)面。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。不知不覺(jué),新年的鐘聲即將再次敲響。
主持人女:光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別了難忘而輝煌的20__年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20__,回望20__,我們心里充滿的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。
主持人男:的確,回首20__,或許我們心中都有太多遺憾和感慨,為沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而遺憾,為虛度光陰碌碌無(wú)為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍,因單調(diào)乏味的生活而抱怨,因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或?qū)W習(xí)卻收不到任何成效而苦惱,或者因朋友之間的誤解而傷心,因茫然無(wú)助而困惑,在座的各位,所有的嘆息將會(huì)隨著時(shí)間拂袖而去,新的曙光正冉冉升起。
主持人女:這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉,帶著一種感恩和拼搏的情感無(wú)怨無(wú)悔的邁向20__,20__對(duì)于我們來(lái)說(shuō),將又是一個(gè)突破自我、超越自我的收獲年份。
主持人男:在這辭舊迎新的日子里,我們特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
主持人女:下面請(qǐng)__和__各致新年祝辭,大家掌聲歡迎。
(致辭完畢)。
主持人男:下面我宣布。
合:“20__元旦晚會(huì)狂歡夜”正式開(kāi)始!
(一)。
男:尊敬的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家下午好!
男:20__的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。
女:20__的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
男:過(guò)去的一年,我們共同努力,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
女:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
男:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
女:新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。
男:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
女:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;。
男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂(lè)。
女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
男:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們歡聲笑語(yǔ)、我們載歌載舞,滿懷喜悅共同迎接新年的到來(lái)。
女:我們相信,同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力,展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!
男:我們相信,我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀眾,及時(shí)給以鼓勵(lì)的笑臉和熱烈的掌聲!
女:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開(kāi)始!
(二)。
主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
主持人乙:親愛(ài)的同事們。
合:大家晚上好!
主持人甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來(lái)了新的一年,也迎來(lái)了____年迎新春元旦晚會(huì)。
主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
主持人甲:出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:__。
主持人乙:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年元旦如約而至.
主持人乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
主持人甲:一句老話說(shuō)的好:年年歲歲花相似歲歲年年人不同?;厥走^(guò)去,我們熱情洋溢;。
主持人乙:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,___這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。
主持人甲:我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
主持人乙:我們相聚在這里,用智慧來(lái)鑄就輝煌,用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天!
主持人甲:(此處可以介紹__20__年所取得的矚目成績(jī))。
主持人乙:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī),早已留在記憶深處?,F(xiàn)在,春已歸來(lái),今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由飛翔!
主持人乙:春已歸來(lái),今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡笑!
合:__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
魯:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們;。
珍:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家新年好!
魯:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
珍:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年元旦如約而至。
魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
魯:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。
珍:今天,我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情??鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。
魯:20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先,請(qǐng)大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
2、強(qiáng)身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
5、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。
9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無(wú)窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂(lè),優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:__等。
結(jié)束語(yǔ):
珍:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,
魯:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
珍:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,
魯:新的一年開(kāi)啟新的篇章,
珍:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。
魯:__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
(女):尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
(男):20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由___致新年祝詞!(……)。
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男):請(qǐng)欣賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。
(5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞___《苗嶺連北京》。
(8)(女):用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)___帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞___給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(11)(女):每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣(mài)火柴的小女孩》。
(12)(男):我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!
(14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)___帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男):敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的《傷心的?!酚姓?qǐng)。
(17)(男):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞___帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)(女):一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由___給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。
(22)(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
閉幕詞:
(男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
(女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的___再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
(女):朋友們,
(合):再見(jiàn)!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家午好!
丙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望。
甲:擁抱盛夏的熱情。
乙:收獲秋天的碩果。
丙:感受?chē)?yán)冬的凜冽。
?。航裉?,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎矗?yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三
大家好!
今日天有晴,陽(yáng)光燦爛;今日地有情,花團(tuán)錦簇;今日海有情,浪迭千重;今日人有情,歡聚一堂!歡迎來(lái)到x大講堂!
朋友是天,朋友是地,有了朋友就能頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友就能呼風(fēng)喚雨!各位親愛(ài)的朋友,為了能夠讓們能頂天立地,呼風(fēng)喚雨,請(qǐng)和前后左右的朋友握個(gè)手。
各位親愛(ài)的朋友們,在我們的生活中:有些人和我們擦肩而過(guò),成為了路人;有些人停下,轉(zhuǎn)身,離去,成為無(wú)緣的,或還在不經(jīng)意間給我們留下了傷痕;有些人卻成為了我們的至交,陪伴我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成功!
今天在座的各位朋友,你們都是我的至交,陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成功!我在這里對(duì)每一位朋友說(shuō)聲“謝謝!”
這個(gè)世界沒(méi)有陌生的人,只有未曾來(lái)得及認(rèn)識(shí)的朋友,請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下——世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,我就是那其中的一片葉子!一片獨(dú)特的葉子,一片與眾不同的葉子,葉子就是我我就是葉子!即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛,如秋葉之靜美的葉子!請(qǐng)大喊三聲葉子葉子葉子……好,謝謝!
有種感覺(jué)叫清風(fēng)細(xì)雨,有種思念叫月滿西樓,有種默契叫心有靈犀,有種愛(ài)情叫至死不渝,有種約定叫天老地荒,有種幸運(yùn)叫認(rèn)識(shí)你真好!我很高興能在這里跟大家相遇相知,讓我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十四
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是新年新起點(diǎn)。
在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦,元是開(kāi)始,第一之意;旦是早晨,一天之意。元旦就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把元旦"合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨x點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。慶元旦迎新年演講稿范文。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十五
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
小學(xué)生主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十六
女:歌唱未來(lái)。
合:歌唱輝煌的xx班。
合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。
女:讓我編織你們,用青春的金線,男:讓我編織你們,用燃燒的信念。
女:編成絢麗的.歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲,男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽(yáng)光中我為你祝福,男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲。
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