2023年畢業(yè)典禮主持詞串詞(優(yōu)質(zhì)9篇)

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畢業(yè)典禮主持詞串詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，學(xué)員們：

大家下午好!

我們“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班在全體學(xué)員和教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)兩年半的刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要正式畢業(yè)了，為此，今天學(xué)校和公司共同為全體學(xué)員隆重舉行畢業(yè)典禮。

今天出席畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就就座的領(lǐng)導(dǎo)和老師有浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司董事長(zhǎng)孫志華先生，浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司副總經(jīng)理周錦祥先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃金華先生，嘉善魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校金玉明老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示歡迎。

“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班得到了長(zhǎng)盛公司和魏塘成校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給了我們這個(gè)班級(jí)無(wú)盡的關(guān)懷和支持。長(zhǎng)盛公司管理部和魏塘成校的老師們更是通力合作、相輔相成努力做好“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班的各項(xiàng)日常教學(xué)事務(wù)。今天，我們?cè)谧母魑粚W(xué)員通過(guò)自己的不懈努力和辛勤的付出，終于修完了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，順利畢業(yè)，我代表我們“長(zhǎng)盛”企業(yè)管理大專班的全體任課教師，向在座的各位學(xué)員表示熱烈的祝賀!

今天畢業(yè)典禮的議程有六項(xiàng)：

一、由魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

二、頒發(fā)畢業(yè)證書、組織獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)員”證書、獎(jiǎng)金。

三、優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言。

四、魏塘成人文化技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃金華先生講話。

五、浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

六、拍畢業(yè)照。

第一項(xiàng)：下面請(qǐng)魏塘成校金玉明老師宣讀畢業(yè)生名單、組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

第二項(xiàng)：第一批：于振飛、俞菊林、郁建忠、朱增明、施春華。

張劍峰、趙娟、陸軍、朱燕萍、陸春元。

第二批：高志明、金雪強(qiáng)、宋靜閑、許文剛、朱佑軍。

馬國(guó)華、馮根榮、蔡森杰、易達(dá)花、王偉杰。

第三批：曹寅超、張琛鵬、鮑一波、蔡軒明、趙雨金。

黃偉。

第三項(xiàng)：下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員代表施春華發(fā)言。

第四項(xiàng)：下面請(qǐng)魏塘成校校長(zhǎng)黃金華先生講話。

第五項(xiàng)：下面請(qǐng)浙江長(zhǎng)盛滑動(dòng)軸承有限公司先生講話。感謝的講話。

學(xué)員們，“有緣千里來(lái)相聚”，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。我們魏塘成校是個(gè)大家庭，衷心希望大家畢業(yè)后能夠一如繼往的關(guān)心、支持我們學(xué)校的工作，與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，我們學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人敞開(kāi)著。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇二

一轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)生的畢業(yè)典禮舉辦的日子，在這個(gè)畢業(yè)典禮上怎么能少了。

主持詞。

串詞呢。下面是小編搜集整理的大班畢業(yè)典禮主持詞串詞，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

(大班組幼兒集體朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》以后，6名小主持人上臺(tái))。

(

開(kāi)場(chǎng)白。

：)。

張：親愛(ài)的來(lái)賓。

柏：親愛(ài)的老師。

越：親愛(ài)的爺爺、奶奶。

孫：親愛(ài)的爸爸、媽媽。

源：親愛(ài)的叔叔、阿姨。

李：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好!(主持人一起鞠躬)。

張：你們可曾記得?三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

柏：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕拉住我們的小手。

越：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。

孫：三年前，我們只能涂鴉式的畫畫。

源：三年后的今天，站在這里的還是我們。

李：但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

張：我們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。

柏：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。

越：我們會(huì)畫美麗的圖畫。

孫：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。

源：我們會(huì)講好聽(tīng)的故事。

李：我們會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。

柏：請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享。

合：成長(zhǎng)的快樂(lè)!

合：現(xiàn)在開(kāi)始!(全體幼兒鼓掌)。

(成果匯報(bào)：)。

1、張：我是酷酷的小帥哥。

柏：我是媽媽的心肝寶貝。

張：我是一個(gè)愛(ài)旅行的小水滴。

柏：請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰(shuí)》、

散文。

《小水滴想旅行》。

2、李：聽(tīng)!這是什么聲音?

源：這是一輛不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕鞓?lè)的歌兒向這里開(kāi)來(lái)!

李：下面請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友帶來(lái)的歌曲《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、歌表演《小機(jī)靈之歌》。

3、孫：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

越：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。

孫：我們喜歡笑容滿面。

越：我們喜歡持之以恒。

合：我們都喜歡快樂(lè)、自信的自己!

孫：請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友帶來(lái)的故事《我，喜歡我自己》、《一半先生》。

4、張：清晨太陽(yáng)露出了笑臉。

柏：鬧鐘唱起了歌。

張：快快起床。

柏：快快上學(xué)。

張：請(qǐng)聽(tīng)我們大(1)班小朋友為您帶來(lái)的歌曲《快起床》、《太陽(yáng)，您真勤勞》。

5、李：豆豆做事著急，沒(méi)有耐心。

源：霧弟弟可愛(ài)又淘氣。

李：他們倆會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?

源：請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友給您帶來(lái)的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。

6、孫：小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈。

越：沙沙沙的雨聲演奏著世上最和諧的交響曲。

孫：請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨點(diǎn)沙沙》。

7、張：柏瑩瑩，你知道風(fēng)娃娃的心愿是什么嗎?小兔子喜歡夜晚嗎?

柏：我知道啊，可是我不想告訴你!

張：為什么?

柏：因?yàn)榈葧?huì)兒大家聽(tīng)了我們的故事以后就會(huì)明白了!

張：對(duì)，下面請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為您講的故事《風(fēng)娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。

8、李：徐思源，你去公園的時(shí)候最喜歡玩什么?

源：我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。

李：那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢?

源：當(dāng)然是一會(huì)兒高、一會(huì)兒低的蹺蹺板啊!

李：我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個(gè)項(xiàng)目。

源：我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌。

李：請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。

“讓夢(mèng)想起飛”20xx年畢業(yè)典禮。

主持人：t—教師s1—女小朋友s2—男小朋友。

一、開(kāi)始部分：致辭。

1、大合唱《畢業(yè)歌》。

t：親愛(ài)的大班小朋友們，

s1、s2：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，

合：你們好!

t：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情，作為老師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

火炬?zhèn)鞒袃x式：老師代表、男生代表、女生代表傳承。

s1s2：請(qǐng)全體小朋友起立，讓我們一起演唱畢業(yè)歌!(原地)。

2、園長(zhǎng)致辭。

s1：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

s2：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶，親愛(ài)的小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

3、家長(zhǎng)代表致辭：王馨怡媽媽。

t：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這片土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。首先有請(qǐng)大班王馨怡小朋友的媽媽，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢!

s1、s2：掌聲歡迎!

4、教師代表發(fā)言：高小紅。

s1：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?

s2：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)、伴我們成長(zhǎng)!讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽(tīng)老師媽媽的教誨吧!

t：接下來(lái)有請(qǐng)地球班高老師上臺(tái)致辭。掌聲歡迎。

5、中班幼兒代表致。

歡送詞。

《歡送大班小朋友》。

s2：今天，中班的弟弟妹妹也來(lái)祝賀我們;。

s1：祝賀我們畢業(yè)了;。

t：祝賀我們快要成為一名光榮的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的《歡送大班小朋友》!

6、畢業(yè)生代表致辭《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

t：現(xiàn)在我們大班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!有請(qǐng)海王星班金維綸小朋友上臺(tái)吧!

二、基本部分：感恩儀式。

t：學(xué)會(huì)感激----感激我的父母因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

s1：學(xué)會(huì)感激----感激我的老師因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

s2：學(xué)會(huì)感激----感激我的朋友因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

t：學(xué)會(huì)感激----感激我周圍的一切因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

t:不要忘記說(shuō)聲----s1、s2：“謝謝”

讓我們用一種獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，請(qǐng)全體小朋友起立，一起表演《感恩的心》，請(qǐng)老師就位。

三、結(jié)束部分：《畢業(yè)詩(shī)》朗誦、發(fā)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》。

1、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦。

s1：今天，是我最后一次站在這里，

s2：和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

t：讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!全體起立!

孩子們還有說(shuō)不完的話，首先我們對(duì)老師說(shuō)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。

老師們也有很多話要對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)老師們就位。親愛(ài)的孩子們，我們想對(duì)你們說(shuō)，，，，

2、請(qǐng)各班老師為孩子頒發(fā)《畢業(yè)證》，《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇三

(大班組幼兒集體朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》以后，6名小主持人上臺(tái))。

(開(kāi)場(chǎng)白：)。

張：親愛(ài)的來(lái)賓。

柏：親愛(ài)的老師。

越：親愛(ài)的爺爺、奶奶。

孫：親愛(ài)的爸爸、媽媽。

源：親愛(ài)的叔叔、阿姨。

李：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好!(主持人一起鞠躬)。

張：你們可曾記得?三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

柏：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕拉住我們的小手。

越：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。

孫：三年前，我們只能涂鴉式的畫畫。

源：三年后的今天，站在這里的還是我們。

李：但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

張：我們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。

柏：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。

越：我們會(huì)畫美麗的圖畫。

孫：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。

源：我們會(huì)講好聽(tīng)的故事。

李：我們會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。

柏：請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享。

合：成長(zhǎng)的快樂(lè)!

孫：鹽城市西區(qū)幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!(全體幼兒鼓掌)。

(成果匯報(bào)：)。

1、張：我是酷酷的小帥哥。

柏：我是媽媽的心肝寶貝。

張：我是一個(gè)愛(ài)旅行的小水滴。

柏：請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰(shuí)》、散文《小水滴想旅行》。

2、李：聽(tīng)!這是什么聲音?

源：這是一輛不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕鞓?lè)的歌兒向這里開(kāi)來(lái)!

李：下面請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友帶來(lái)的歌曲《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、歌表演《小機(jī)靈之歌》。

3、孫：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

越：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。

孫：我們喜歡笑容滿面。

越：我們喜歡持之以恒。

合：我們都喜歡快樂(lè)、自信的自己!

孫：請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友帶來(lái)的故事《我，喜歡我自己》、《一半先生》。

4、張：清晨太陽(yáng)露出了笑臉。

柏：鬧鐘唱起了歌。

張：快快起床。

柏：快快上學(xué)。

張：請(qǐng)聽(tīng)我們大(1)班小朋友為您帶來(lái)的歌曲《快起床》、《太陽(yáng)，您真勤勞》。

5、李：豆豆做事著急，沒(méi)有耐心。

源：霧弟弟可愛(ài)又淘氣。

李：他們倆會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?

源：請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友給您帶來(lái)的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。

6、孫：小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈。

越：沙沙沙的雨聲演奏著世上最和諧的交響曲。

孫：請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米?！贰ⅰ队挈c(diǎn)沙沙》。

7、張：柏瑩瑩，你知道風(fēng)娃娃的心愿是什么嗎?小兔子喜歡夜晚嗎?

柏：我知道啊，可是我不想告訴你!

張：為什么?

柏：因?yàn)榈葧?huì)兒大家聽(tīng)了我們的故事以后就會(huì)明白了!

張：對(duì)，下面請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為您講的故事《風(fēng)娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。

8、李：徐思源，你去公園的時(shí)候最喜歡玩什么?

源：我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。

李：那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢?

源：當(dāng)然是一會(huì)兒高、一會(huì)兒低的蹺蹺板啊!

李：我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個(gè)項(xiàng)目。

源：我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌。

李：請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇四

1、(詩(shī)朗誦：明天我們畢業(yè))。

【畫外音】——。

男：我們用一千八百二十五個(gè)日夜編織一個(gè)絢爛的人生早晨。

女：我們用一千八百二十五天的勤奮邀約夢(mèng)想攜美好與浪漫翩然降臨。

齊：我們是校園中那一片生動(dòng)的嫩綠鵝黃。

用茁壯蓬勃回報(bào)陽(yáng)光的溫暖、春雨的滋潤(rùn)。

男：今天我們整齊的隊(duì)伍在這里集結(jié)。

去擁抱斑斕的生活與純真的小學(xué)時(shí)光揮手作別。

女：今天我們119份真摯的情感在這里交融。

感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情。

齊：請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班給我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》，大家掌聲歡迎!

2、(介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓)。

【主持人進(jìn)場(chǎng)】——。

齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

男：萊陽(yáng)市教體局的__。

女：我們實(shí)驗(yàn)二小的__魯校長(zhǎng)、

男：__鐘校長(zhǎng)、

女：__隋校長(zhǎng)。

男：五年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)的家長(zhǎng)。

齊：讓我們對(duì)他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

男：現(xiàn)在，我宣布，

齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

3、奏國(guó)歌。

女：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。

女：請(qǐng)坐下。

4、魯校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

男：同學(xué)們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽(yáng)光下;。

女：而今天，我們又是幸運(yùn)的，在小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。

男：同學(xué)們，母校已經(jīng)為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。在這過(guò)去的五年里，我們一點(diǎn)一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內(nèi)到社區(qū)，我們的健康成長(zhǎng)無(wú)不浸透著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)魯校長(zhǎng)的殷殷希冀!

齊：掌聲歡迎!

5、幼兒園舞蹈。

男：感謝魯校長(zhǎng)，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的囑托，我們一定會(huì)把握新的起點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)地走向新的征程!

女：瞧，幼兒園的小弟弟小妹妹們也來(lái)為我們祝福了。他們要為我們表演的是舞蹈《好一朵小蘭花》，希望我們有蘭花的純樸堅(jiān)韌、高雅絕俗。掌聲歡迎!

6、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

女：今天，爸爸媽媽也來(lái)見(jiàn)證我們長(zhǎng)大，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請(qǐng)五年級(jí)一班張博遠(yuǎn)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎!

7、詩(shī)朗誦：《感恩父母》。

男：一句一句，充滿了愛(ài)和鼓勵(lì)。親愛(ài)的爸爸媽媽，放心吧，

齊：我們一定會(huì)努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾!

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，表演者：五年級(jí)二班全體同學(xué)!大家歡迎!

8、學(xué)生代表畢業(yè)感言。

男：分別的時(shí)刻，相信大家一定也有很多的心里話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表__發(fā)言——有請(qǐng)五年級(jí)二班的__同學(xué)。

9、體育舞蹈表演。

女：謝謝__同學(xué)，她的發(fā)言代表了我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)的心聲。

女：接下來(lái)上場(chǎng)的是校體育舞蹈隊(duì)的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的是拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!

10、二胡獨(dú)奏：《賽馬》。

男：感謝同學(xué)們的精彩表演!

男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來(lái)讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請(qǐng)五年級(jí)一班荊澤浩同學(xué)為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《賽馬》。掌聲歡迎!

11、舞蹈《向前沖》。

女：舞蹈隊(duì)的同學(xué)們要為我們奉獻(xiàn)舞蹈《向前沖》，希望我們不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，一路向前沖!大家歡迎!

12、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。

女：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

齊：有一種愛(ài)無(wú)與倫比，有一種情無(wú)法忘記，那就是老師的愛(ài)和情。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎__老師，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師愛(ài)的叮嚀!

13、畢業(yè)生打開(kāi)信封。

男：難忘師恩!

女：是啊!因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!

男：五年的時(shí)光，讓我們心心相印。同學(xué)們，臨別時(shí)，老師們都留下了他們對(duì)我們真摯的祝愿。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的信封，用心體會(huì)老師們的殷切期望!

女：我找同學(xué)選幾段讀給大家聽(tīng)。誰(shuí)愿意來(lái)?

齊：親愛(ài)的老師，感謝您，【鞠躬】感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會(huì)振翅高飛的!

14、合唱：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

女：同學(xué)們，追憶往昔，我們都知今天的幸福生活來(lái)之不易，就讓我們跟隨校隊(duì)一起走進(jìn)那過(guò)去的日子，品味苦澀，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

合唱：《讓我們蕩起雙槳》。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱——《讓我們蕩起雙槳》，去迎接更加美好的明天。

結(jié)尾：

齊：同學(xué)們，

女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢(mèng)。

男：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

女：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——。

齊：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝您為我們?nèi)找雇业牟賱?可敬的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

男：讓我們永遠(yuǎn)牢記：

齊：今天，我們以實(shí)驗(yàn)二小為榮!明天，實(shí)驗(yàn)二小以我們?yōu)闃s!

女：現(xiàn)在我宣布：

齊：萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

女：五年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)有秩序地和家長(zhǎng)一起離校，其它年級(jí)學(xué)生請(qǐng)自然安靜地回到各自教室。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇五

勤：尊敬的家長(zhǎng)們。

呂：各位來(lái)賓。

陽(yáng)：各位朋友。

齊：大家上午好!

杜：今天我們齊聚錦小，將在這里參與并見(jiàn)證20xx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過(guò)程。在這里，我們錦小畢業(yè)班的177名學(xué)子將帶著177個(gè)夢(mèng)想啟航!

勤：?jiǎn)⒑?，總醞釀著點(diǎn)點(diǎn)的感傷;啟航，也意味著懷揣美好的期望。

徐：同學(xué)們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們兒時(shí)記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。

自：今天，我們長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢(mèng)想家們?nèi)?shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成我們?nèi)松睦硐?

呂：讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽(yáng)光之子》，在動(dòng)人的旋律中走過(guò)我們六年的童年時(shí)光，走過(guò)那些充滿陽(yáng)光的日子!全體起立!

(任老師準(zhǔn)備)。

陽(yáng)：讓我們掌聲請(qǐng)出錦小的守護(hù)者，我們熱情溫暖的李彤校長(zhǎng)為畢業(yè)班致辭!

(全體主持人下，請(qǐng)自、陽(yáng)、徐三名主持人帶話筒走到班級(jí)邊上準(zhǔn)備遞話筒)。

呂：謝謝母校給予了我們這么多的關(guān)愛(ài)，作為畢業(yè)班，我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀(jì)念禮物，我們購(gòu)買了兩盆盆栽，愿母校年年長(zhǎng)青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作為留念!下面有請(qǐng)各班代表上臺(tái)!(負(fù)責(zé)遞話筒)。

(每班選出四個(gè)孩子捧畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，每個(gè)人對(duì)母校說(shuō)一句祝福的話)。

杜：感謝同學(xué)們的深情厚誼，那么接下來(lái)，我想邀請(qǐng)康老師和同學(xué)們做一道算術(shù)題。(康自擬臺(tái)詞上)孩子們?cè)谙旅嫘乃?，千萬(wàn)別出聲給康老師提示!問(wèn)：一年分兩個(gè)學(xué)期，六年多少學(xué)期?一個(gè)學(xué)期20周，六年共多少周?一周七天，那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來(lái)沒(méi)?)一共1680天。如果你對(duì)這1680天感觸不深的話，看看你們身邊的老師，因?yàn)閺那啻旱侥耗?，從青絲到白頭，她們的教學(xué)生涯只會(huì)有5個(gè)1680天。

(主持人下)。

第二版塊：(師生互動(dòng)篇)。

(呂、自二人安排送花、送禮物的32名同學(xué)在過(guò)道上就位排好)。

陽(yáng)：謝老師，請(qǐng)留步!同學(xué)們，在今天這個(gè)畢業(yè)典禮上，我建議請(qǐng)出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們，我們給他們鞠個(gè)躬，大家說(shuō)好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出20xx級(jí)畢業(yè)班的全體老師們!

徐：我覺(jué)得啊，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個(gè)特殊的日子里，我們四個(gè)班的同學(xué)們還特意為老師們準(zhǔn)備了一束鮮花和一把小小的傘，愿我們的老師們健康快樂(lè)、充滿魅力地盛開(kāi)在陽(yáng)光下!讓我們請(qǐng)出同學(xué)代表贈(zèng)送鮮花和禮物!

(贈(zèng)花、送禮物，禮儀隊(duì)下)。

(徐、陽(yáng)在教師隊(duì)伍兩頭站好)。

陽(yáng)：向來(lái)都是老師站著給我們授課，今天我們第一次這樣平等地相互對(duì)視!全體立正!老師們，再給我們同學(xué)們說(shuō)一句祝福的話吧!從我這邊為第一個(gè)，徐舒源那邊第二個(gè)，我們交替進(jìn)行，好吧!

(其他主持人有引導(dǎo)性地在每個(gè)老師講完話后，熱烈鼓掌)。

呂：全體立正!向老師敬禮!老師辛苦了!……禮畢!坐下!請(qǐng)老師回位就坐!

(徐、陽(yáng)下，自上)。

第三板塊(家長(zhǎng)篇)。

自：同學(xué)們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，十二年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過(guò)了他們?cè)?jīng)年輕的臉龐。

呂：我記得看過(guò)一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無(wú)怨無(wú)悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實(shí)說(shuō)的不是別人，那是深愛(ài)我們的爸爸媽媽!

自：下面我們有請(qǐng)20xx級(jí)1班的張冬茗媽媽王亞梅阿姨代表全體的家長(zhǎng)發(fā)言!掌聲有請(qǐng)!

(自、呂下)。

(陽(yáng)、呂、自三個(gè)學(xué)生主持人持話筒在各班同學(xué)所在的位置就位)。

第四版塊(學(xué)生篇)。

(任老師準(zhǔn)備音樂(lè))。

杜：感謝王亞梅女士!其實(shí)錦小這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長(zhǎng)的大力支持，正是因?yàn)橛辛四銈冞@一波熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的家長(zhǎng)存在，才讓錦小的學(xué)子們那么健康快樂(lè)、出類拔萃。

(任老師上，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮)。

(呂、陽(yáng)、自三主持人持話筒到同學(xué)們就坐的區(qū)域準(zhǔn)備遞話筒)。

徐：這個(gè)時(shí)候，相信涌動(dòng)在我們同學(xué)心里的情感是復(fù)雜的!我想此時(shí)此刻同學(xué)們一定有很多的話要講，這個(gè)時(shí)候讓我們把這寶貴的發(fā)言機(jī)會(huì)交給我們?cè)谧耐瑢W(xué)，你們就近位置上有我們的主持人，你們可以說(shuō)出自己對(duì)未來(lái)的期望，也可以對(duì)老師和家長(zhǎng)說(shuō)點(diǎn)什么!我們只能邀請(qǐng)3-5個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言，請(qǐng)把握時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)有限，發(fā)言的時(shí)候請(qǐng)介紹下自己的姓名!

(陽(yáng)找到二班潘宇欣)。

陽(yáng)：我身邊有這樣一位同學(xué)，據(jù)說(shuō)為了這個(gè)畢業(yè)典禮，她已經(jīng)準(zhǔn)備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六二班的潘宇欣同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!

(自、呂邀請(qǐng)《我們上路了》詩(shī)歌領(lǐng)誦的同學(xué)上臺(tái)就位)。

(詩(shī)歌朗誦)。

(六位主持人上場(chǎng))。

勤：上路是作別昨日，在回首中道聲珍重!

杜：上路是新的開(kāi)拔，在憧憬中說(shuō)聲加油!

徐：上路是悄悄的成長(zhǎng)，帶著些懵懂和無(wú)措!

呂：上路是必經(jīng)的歷程，注定的力量和責(zé)任!

陽(yáng)：上路需要目標(biāo)，更需要持之以恒的努力!

自：上路需要信心，更需要百折不撓的勇氣!

杜勤：今天你們上路了，祝愿你們昂揚(yáng)向上、展翅飛翔!

(與師同時(shí)，其他四名主持人)今天我們上路了，祝愿我們昂揚(yáng)向上、展翅飛翔!

勤：下面請(qǐng)2、3、4班的同學(xué)和家長(zhǎng)按順序退場(chǎng)，請(qǐng)各班同學(xué)穿好畢業(yè)禮物，按照學(xué)號(hào)排好隊(duì)伍在操場(chǎng)候場(chǎng)!請(qǐng)一班家長(zhǎng)迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學(xué)號(hào)在左手邊巷道上排好，請(qǐng)一班任課老師在主席臺(tái)就位，請(qǐng)李彤、張勁校長(zhǎng)親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽(yáng)、自兩位主持人引導(dǎo)一班同學(xué)們領(lǐng)取畢業(yè)證并從右側(cè)巷道離開(kāi)階梯教室!

(科任老師上)。

(頒發(fā)畢業(yè)證，離開(kāi)!)。

(呂、自引導(dǎo)2班同學(xué)進(jìn)入階梯教室并離開(kāi))。

(呂、徐引導(dǎo)3班同學(xué)進(jìn)入階梯教室并離開(kāi))。

(徐、陽(yáng)引導(dǎo)4班同學(xué)進(jìn)入階梯教室并離開(kāi))。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇六

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，2020年xx學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自07音樂(lè)班的xxx為您帶來(lái)的xx相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。

4、炫酷才叫時(shí)尚，心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了xx學(xué)院的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎！

5、相信大家都看過(guò)一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)?lái)的這個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見(jiàn)不多，機(jī)會(huì)難得。下面請(qǐng)欣賞xxxx為大家?guī)?lái)的xxx。

6、幽幽云水意，漫漫古典情，詩(shī)情畫境的暈染為我們帶來(lái)流動(dòng)的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請(qǐng)欣賞xxx為您帶來(lái)的xxxx。

7、四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在xx學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自xx的畢業(yè)生代表xxx聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。

8、當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞xxxx金達(dá)萊花。

9、是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的期盼，這首歌自打年初就開(kāi)始被人重新無(wú)數(shù)次的翻唱，不過(guò)下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對(duì)會(huì)給您用實(shí)力帶來(lái)不一樣。由請(qǐng)xxxx。

10、因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。

12、來(lái)自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢，舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺(tái)上的璀璨迷離。下面xxxx印度舞。

14、沒(méi)有人可以替代我們揮灑青春，沒(méi)有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因?yàn)闆](méi)有人，因?yàn)閚obody！下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞nobody。

15、房子大了電話小了，生活越來(lái)越好，假期多了，收入高了，生活越來(lái)越好。同樣把這首歌獻(xiàn)給大家，祝愿在場(chǎng)的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來(lái)越好。下面請(qǐng)欣賞xxx給您帶來(lái)的《越來(lái)越好》。

（結(jié)束語(yǔ)）。

a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

a：下面我宣布xx學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇七

合：大家好!

甲：我是主持人(____)。

乙：我是主持人(____)。

乙：宣告六年小學(xué)生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。

甲：現(xiàn)在我宣布，____小學(xué)20____屆“綠葉對(duì)根的情誼”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!

甲：我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)。

甲：昨天，我們還在爭(zhēng)論、笑鬧。

乙：昨天，我們還在歌唱、跳舞。

甲：可是，今天，我們就要分別，走出小學(xué)校門了。這時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的日子是多么美好，多么值得留戀，我們不會(huì)忘記，我的母校;我們不會(huì)忘記，我的老師!

1、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，你辛苦了》，表演單位：六(3)班。

2、掌聲歡迎由六(2)班給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《頌老師》。

3、請(qǐng)欣賞笛子演奏《牧民新歌》，表演單位：六(1)班。

甲：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著太多的故事。

乙：也許，我們有時(shí)候任性、調(diào)皮，讓您操心。

甲：也許，我們有時(shí)候固執(zhí)、不懂事，惹您生氣。

乙：其實(shí)，我真的很想告訴您——。

合：老師，我愛(ài)您!

4、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《謝謝您，敬愛(ài)的老師》，表演單位：六(5)班。

5、請(qǐng)欣賞合唱《我愛(ài)米蘭》。表演單位：六(3)班。

6、請(qǐng)聽(tīng)六(4)班合唱《我們愛(ài)你，母?！?。

7、詩(shī)朗誦：《師恩》表演單位：六(1)班。

8、請(qǐng)欣賞拉丁舞表演：掌聲歡迎六(3)班徐兆。

甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

乙：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

9、最后讓我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生一起唱響手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。

甲：此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情一定非常激動(dòng)，肯定有許多知心話對(duì)母校和老師說(shuō)。下面就請(qǐng)學(xué)生代表六(2)班的____同學(xué)發(fā)言。掌聲響起來(lái)。

乙：母校是同學(xué)們成才的搖籃，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。母校深深感受到了同學(xué)們的熾熱的情感。下面由學(xué)生代表向母校贈(zèng)送禮物。有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)。

甲：同學(xué)們，手捧紅紅的畢業(yè)證書，你一定感慨萬(wàn)千，你一定會(huì)想起六年來(lái)培育我們的老師，想起和自己朝夕相處的班主任。想起我們的母校。是啊，喝水不忘掘井人，鮮花獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。

乙：下面有請(qǐng)各班學(xué)生代表向我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)花，以感謝他們慈父慈母般的關(guān)愛(ài)!(音樂(lè))。

甲：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的母校情，師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

乙：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。母校等待著你們勝利的消息。讓我們?cè)赺___學(xué)校騰飛時(shí)再相會(huì)!

合：____小學(xué)20____屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇八

大家好!

時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌辍Ｎ覀円黄鹱哌^(guò)三季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。

首先，我謹(jǐn)代表20_年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶教?、更順利。我們知道，大方三中的老師都是?yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。

有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長(zhǎng)大，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!

天下沒(méi)有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的夢(mèng)想。

養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

我們都堅(jiān)信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯，這正是我們“有用之時(shí)”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!

最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能。

畢業(yè)典禮主持詞串詞篇九

張：和即將分離的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

師：曾經(jīng)，我們埋頭苦讀，為自己的夢(mèng)想奮筆疾書;。

張：偶爾我們也會(huì)開(kāi)些小差，在夢(mèng)境中和周公會(huì)面;。

師：曾經(jīng)，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;。

張：偶爾我們也會(huì)鬧小矛盾，和朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。

師：或許昨天，我們還在無(wú)數(shù)次幻想畢業(yè)時(shí)的情景;。

張：但是現(xiàn)在，當(dāng)我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的時(shí)光。

師：今天，我們即將告別敬愛(ài)的老師;。

張：今天，我們就要和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。

合：

合：現(xiàn)在我們宣布：鄭州二中2013屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!

合：第一項(xiàng)，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體師生行注目禮。

師：禮畢。第二項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

張：謝謝王校長(zhǎng)。第三項(xiàng)，同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)暇。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表梁子秋獻(xiàn)辭。(師潔先，下臺(tái)采訪4或6名同學(xué))。

師：其實(shí)最應(yīng)該感謝的人是我們的班主任。第四項(xiàng)，謝師儀式。請(qǐng)各班班主任上臺(tái)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)向班主任獻(xiàn)花。

張：非常感謝各位班主任三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，請(qǐng)各位班主任臺(tái)下就坐。

第五項(xiàng)，黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。接下來(lái)請(qǐng)教師代表李愛(ài)卿老師致辭。

師：我們一定會(huì)將李老師的希望謹(jǐn)記在心，第六項(xiàng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)致辭。

合：非常感謝李老師的致辭。第七項(xiàng)，畢業(yè)生集體宣誓。請(qǐng)全體學(xué)生舉起右臂：

我們是在燈光下即將放飛夢(mèng)想的有志青年我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)，我的畢業(yè)我做主，接下來(lái)是。

我們的showtime，happytime畢業(yè)我最大!