戶外秋游活動方案設(shè)計(模板17篇)

方案是指針對特定問題或需求所設(shè)計出的一系列步驟和措施。一個完美的方案不僅要有合理的設(shè)計和嚴(yán)密的計劃，還需要我們擁有堅定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。以下是一些成功項目的方案概述，希望對大家的方案制定有所啟發(fā)。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇一

活動形式：

1．活動時間：上午小班一小時，下午大班2小時。

2．活動地點：沙峁九年制學(xué)校附屬幼兒園。

3．參賽對象：幼兒園小班和大班所有教師。

一、指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《榆林市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見（試行）》和《榆林市幼兒園一日活動基本規(guī)范（試行）》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。

二、基本目標(biāo)。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、任務(wù)目標(biāo)。

1.各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。

四、工作措施。

1、加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

2、加大體育設(shè)施硬件的.投入，為更好地開展體育運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。

3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動會。

4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴(yán)格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時（其中體育活動時間為1小時）的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。

5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強(qiáng)烈興趣和積極性。

6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認(rèn)真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。

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戶外秋游活動方案設(shè)計篇二

20___年12月___日，作為團(tuán)日活動將組織廣大干部職工參加冬季滑雪活動，也以此特殊的方式辭舊迎新，希望通過此次活動增進(jìn)彼此聯(lián)系。

二、活動意義。

滑雪的意義已不停留在運(yùn)動上，而是進(jìn)一步成為健康、時尚的生活方式。滑雪是一項對平衡性要求極高的運(yùn)動，不僅能提高人的心里素質(zhì)和應(yīng)變能力而且強(qiáng)身健體。其更大的魅力在于人們能從遠(yuǎn)動中體驗回歸自然的感覺。

三、活動宗旨。

跨越青春、放飛夢想、健康生活。

四、活動時間。

20___年12月___日星期六。

五、活動地點。

嘉峪關(guān)文殊鎮(zhèn)祁分區(qū)滑雪場。

六、活動經(jīng)費預(yù)算。

約每人∕200元;家屬自費。

七、參加人員。

20___年優(yōu)秀青年11人、團(tuán)干9人(團(tuán)委2人)、各支部、電視臺等。

特別邀請：局黨委宋書記、胡局長、雷局長、謝局長、武臺長、團(tuán)市委書記。

共計：___人。

八、活動組織單位。

嘉峪關(guān)文化局團(tuán)委。

九、參加要求。

有以下疾病的不宜參加：先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病、高血壓和腦血管疾病、心肌炎、冠狀動脈病和其他心臟病患者以及其他不適合運(yùn)動的患者。

十、活動流程。

20___年12月___日，早8點在集合。

12：00-5：00自由滑雪時間。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇三

徐淑華。

活動名稱：大班集體游戲《貓捉老鼠》活動目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒鉆和追逐跑。

2、訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行。

活動準(zhǔn)備：

1、沙包15個放在幼兒圍成的圈內(nèi)做“糧食”。

2、寬闊安全的場地?；顒舆^程：

一、熱身運(yùn)動。

教師：隨著老師一起做腰部、腿部、腳部熱身運(yùn)動。

二、引趣。

小朋友們最愛看動畫片《貓和老鼠》了，今天讓我們一起來做《貓捉老鼠》的游戲好不好？

三、教師講解游戲要求。

請兩名幼兒扮演貓站在圓圈內(nèi)，圈內(nèi)中心放些沙包當(dāng)糧食，請5到6名幼兒扮演老鼠，站在圈外，其余的幼兒手拉手站在圓圈上扮演籬笆。

四、講明規(guī)則。

1、幼兒游戲時，教師要提醒幼兒“貓”，只能捉“籬笆”內(nèi)的“老鼠”。

2、“老鼠”每次只能拿一個沙包，做“籬笆”的幼兒不能干涉“老鼠”的進(jìn)出。

五、組織游戲。

1、先找?guī)酌牰?guī)則的小朋友做示范。

2、游戲開始：“老鼠”要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧食”，“貓”要一邊看守“糧食”，一邊捉“老鼠”，捉到兩個“老鼠”后，“貓”和“老鼠”交換角色，游戲就重新開始。

六、整理活動。

小朋友，大家玩累了吧，讓我們放松一下，和老師一起做“運(yùn)動健身運(yùn)動”。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇四

一、活動意義：

為增進(jìn)各班級之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康，我支部決定舉辦課余時間的戶外活動(籃球，羽毛球，乒乓球)，并邀請礦山測量以及工程測量的兩個班級參與。

二、活動時間：

從下周末開始。

三、活動地點:。

學(xué)院操場。

四、比賽項目：

1、籃球3v3。

2、羽毛球。

3、乒乓球。

五、參加人員：

安全工程礦山測量工程測量3個班級。

六、比賽方式：

1、籃球：半場3v3每班自己組織隊伍，隊伍數(shù)量不限，進(jìn)行比賽。哪隊先得到十一分即為獲勝。

2、羽毛球：進(jìn)行抽簽決定比賽對手，每局11球，三局兩勝。

3、乒乓球：同羽毛球。

七、獎項設(shè)置：

1、籃球：取前三名隊伍(獎品以經(jīng)費情況設(shè)置)。參加的同學(xué)都會得到鼓勵獎。

2、羽毛球：取前四名(獎品以經(jīng)費情況設(shè)置)。參加的同學(xué)都會得到鼓勵獎。

3、乒乓球：同羽毛球。

八：比賽時間及地點。

我們盡量找各班級沒有課的時間進(jìn)行球賽，還有晚上或者中午舉行。

九：比賽期間注意事項。

1,各班級應(yīng)提早做好準(zhǔn)備，由組織者(安全工程團(tuán)支部)派代表占場地，計分也各由比賽班級各出一名。

2,運(yùn)動員賽前做好熱身準(zhǔn)備，避免因賽前熱身準(zhǔn)備不到位帶來的受傷。

3，本此活動無論裁判還是選手都應(yīng)本著友誼第一，公平競爭的原則去比賽。

4，比賽隊員按時到場，不得延誤太長時間。

最后預(yù)祝本次活動圓滿成功。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇五

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時間。

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

四、地點。

金牛嶺公園。

五、人員。

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

六、活動準(zhǔn)備。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機(jī)。

5、少量食物。

七、活動安排。

1、大班親子游戲：

(1)親子賽跑。

(2)氣球接力賽。

(3)彩帶舞。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦。

2、大班親子游戲：

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩。

(2)拔河。

(3)運(yùn)球。

(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇六

蘇州樂園。

部分幼兒及家長、兩位班主任老師。

1、幼兒家長簽到，做準(zhǔn)備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

1、不亂扔垃圾。

2、愛護(hù)花草樹木。

1、乘車禮儀。

2、行走規(guī)則。

3、禮貌用語。

我長大了，自己走。

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋游中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的'示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇七

為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運(yùn)動會的開展來豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)，從而推動全園體育運(yùn)動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，舉行我園的冬季運(yùn)動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運(yùn)動會策劃方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。

二、活動時間大約安排在：

20__年11月27日。

三、活動主題：

韻揚(yáng)藝術(shù)幼兒園20__年第一屆冬季運(yùn)動會。

四、活動場地：

幼兒園操場。

五、活動目的：

1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。

2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉。

3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

六、活動準(zhǔn)備：

1、裁判員：每級老師互換。

2、音響準(zhǔn)備/攝像機(jī)準(zhǔn)備/橫幅“韻揚(yáng)藝術(shù)幼兒園冬季運(yùn)動會”等比賽道具。

3、各班提前上交各項運(yùn)動員名單。

七、活動流程。

1、運(yùn)動員出場/升國旗/早操展示。

2、園長宣布冬季運(yùn)動會開始。

3、大班組比賽：跑步、平衡車、越障礙物接力。

(障礙賽內(nèi)容：跑步、鉆洞、跳圈、平衡木、爬行、夾球跳投球)。

4、中班組比賽：跑步、運(yùn)球車、越障礙物接力賽。

(障礙賽內(nèi)容：跑步、鉆洞、跳圈、平衡木、爬行、夾球跳踢球)。

5、小班組比賽：跑步、腳踏車、越障礙物接力賽。

(障礙賽內(nèi)容：跑步、鉆洞、爬行、運(yùn)球車運(yùn)球踢球進(jìn)框)。

八、比賽項目安排：

1、跑步：分小組，小組第一后再賽一次。

2、車類：分小組，小組第一后再賽一次。

3、越障礙物接力賽：每班分成3組進(jìn)行比賽，最快完成的一組為第一。

九、小朋友休息片刻后組織老師的五項全能比賽。

(以班為單位，每項都要與一小朋友合作進(jìn)行五項障礙物比賽，二人三足/抱小孩過障礙物/跳繩/夾球走/投球。)。

十、運(yùn)動會結(jié)束，下周一頒獎。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇八

20xx年x月xx日。

東湖公園。

上午九點梨園門口集合。

1、（9：30—11：30）親子游戲。

2、（11：30—12：00）臨時自由活動時間。

3、（12：00—1：30）集體午餐。

4、游鳥語林。

5、活動結(jié)束（解散）。

1、有口難言——我來比劃你來猜。

可分成動物、食物、體育項目。

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

2、數(shù)字或英語單詞趣味接力。

隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。

3、綁腿走。三人一組。（可以家庭為單位，也可以借助外援）。

4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對背夾球接力。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的.是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。未能加入團(tuán)隊的受罰。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語接龍：

上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰。

8、看看誰會錯：

由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。

2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音？

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。

合影留念、快樂返程。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇九

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池。

6、長繩一條。

7、照相機(jī)。

二、游戲安排。

1、親子游戲、

(1)豬八戒背媳婦、家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙、

a、走小路、家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球、把報紙揉成球，隨意地踢、投擲......

(3)彩虹傘、

a、炒豆豆、把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞、兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚、拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞、讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備、彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)。

(5)跳長繩、幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。

三、活動宗旨。

增進(jìn)老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。

第一次活動以認(rèn)識為主，簡單游戲為輔。

四、活動時間及地點。

x月__日(暫時定)上午9、00，__植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)。

五、活動準(zhǔn)備。

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

六、活動內(nèi)容。

9、00—9、30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶，需找人配合)。

9、30—11、00親子活動。

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。

2、企鵝行走、小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足、以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具、橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物，終點紅線。方法、學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲、坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。

5、抓尾巴、家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護(hù)自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽、拔河比賽三場、孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

(繩子向?qū)W校借)。

11、00—11、30食物分享、自由活動、結(jié)束。

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)。

2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

七、備注。

1、星期三22、00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化，以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好!

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十

1、通過秋游野炊活動，讓我們一同親近，走進(jìn)大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的辛苦。

2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活，提高生活中的團(tuán)結(jié)、合作、互助、謙讓的意識。

3、通過活動，增進(jìn)家長與家長之間的交流;增強(qiáng)親子之間的感情交流;增強(qiáng)家園之間的和諧關(guān)系;增強(qiáng)幼兒的主動交往能力。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十一

秋天是一個很好的季節(jié)，下面小編整理了秋游。

設(shè)計，歡迎閱讀!

一、活動目標(biāo)。

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動準(zhǔn)備。

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

三、活動時間：2019年9月15號(星期五)早上。

四、活動過程。

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動二：集體親子小游戲。

“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。

活動主題：班集體秋游。

活動對象：16信科1班全體同學(xué)。

活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日。

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。

前期工作安排：

1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。

2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。

3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。

4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借。

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)。

3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。

5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰。

6.張益華收**元的活動費。

7.每個小組的負(fù)責(zé)人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。

所需物品：

2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。

3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。

4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

經(jīng)費預(yù)算：車費食品等各項雜費。

5.提前分好各小組的人員組成。

6.&注意相機(jī)的借用&。

活動流程。

1.早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點前到達(dá)目的地。

2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話。

3.有小組長帶領(lǐng)自由活動。

4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。

5.飯后休息，全班在13：00開始游戲：

6.節(jié)目安排游戲類。

(1)紙杯傳遞。

(2)解套。

主要通過與團(tuán)隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。

(3)真真假假。

規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。

(4)正話反說。

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

(5)默契。

游戲開始時，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

(6)反應(yīng)一組。

同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西。

6.16：00清場，然后坐車回校。

應(yīng)急措施：

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時進(jìn)行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

活動結(jié)束后期工作：

5.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十二

活動目標(biāo)：

1.樂于探索繩的不同跳法，初步學(xué)會雙人跳繩的技巧。

2.增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。

3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備:。

每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時跳繩的經(jīng)驗。

活動流程：

一、列隊入場。

1.教師帶領(lǐng)幼兒排成四列縱隊入場后，聽口令進(jìn)行熱身運(yùn)動。（根據(jù)情況可將繩對折，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作練習(xí)。）。

二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法。

1.交流討論繩子的.多種玩法。

2.自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

3.教師一起參與幼兒跳繩，并與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀察并嘗試結(jié)伴跳，教師提示兩個人要動作一致，可通過喊拍子讓幼兒同步跳。

4.在教師的引導(dǎo)下，嘗試玩法多人跳繩的方法。

（1）引導(dǎo)幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。

（2）根據(jù)幼兒描述，教師交代玩法和規(guī)則后進(jìn)行示范練習(xí)。

（3）幼兒集體參與多人跳繩的練習(xí)，感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。

小結(jié)：多人跳繩離不開大家的合作，只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個，所以這就需要大家合作的默契。

結(jié)束活動：

教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動后，帶幼兒回教室。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十三

為了幼兒園孩子們的身心健康，以及勞逸結(jié)合，幼兒園應(yīng)適當(dāng)制定戶外活動。以下是小編精心收集整理的幼兒戶外活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

一、活動目標(biāo)：

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時間：

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

三、

地點：____公園。

四、活動人員：

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準(zhǔn)備：

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

一、活動準(zhǔn)備。

1、各班教師提供親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。

二、活動地點。

1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

三、活動目的我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、活動類型及規(guī)則。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》。

游戲材料：大帽子若干。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

游戲2：《兜兜水果》。

游戲材料：小床單水果模型水果筐。

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。

游戲3：《跳圈》。

游戲材料：小呼啦圈。

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》。

游戲材料：無。

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個。

游戲3：《運(yùn)氣球》。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

3、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》。

游戲2：《踩氣球》。

游戲材料：氣球若干。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》。

游戲材料：無。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

4、托班組游戲：(不參加比賽)。

游戲一：愚公移山。

游戲材料：小竹棒(兩把)。

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧。

游戲材料：小碗2個勺子1個筷子1雙小碟1個小塊積木若干。

游戲玩法：

1、將空小碗放在幼兒的面前。

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。

3、幼兒和家長中間放個小碟。

4、游戲開始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

活動目標(biāo)：

1、樂意聽信號做動作。

2、學(xué)習(xí)拋、接、走、跑、躲藏等技能。

3、養(yǎng)成積極動腦，大膽表述的習(xí)慣，萌發(fā)創(chuàng)新意識。

活動準(zhǔn)備：

每人一塊小方巾(紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色)，大灰狼頭飾一個，大鼓一面，塑料小籃子若干，《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等音樂。

活動過程：

談話引題并進(jìn)行熱身運(yùn)動。

一、探索方巾。

教師給每人準(zhǔn)備了一條漂亮的小方巾。共四種顏色讓幼兒自由選擇。

教師：我們要用小方巾來學(xué)本領(lǐng)、玩游戲，請大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?

二、拋接方巾。

教師有意識選擇“放禮花”玩法讓大家來模仿練習(xí)。

1、第一遍，幼兒自由練習(xí)“放禮花”，比一比誰的“禮花”飛得高。

教師：我們大家一起來玩“放禮花”的游戲，當(dāng)老師說“放禮花嘍”，小朋友一邊把方巾當(dāng)禮花用力向上拋，一邊喊“嘭啪”。

2、第二遍，教師先引導(dǎo)幼兒觀察“禮花”的高、低，共同尋找答案，再“放禮花”。

教師：我發(fā)現(xiàn)有的“禮花”飛得很高。有的“禮花”飛得很低，為什么?

教師：請大家把方巾團(tuán)緊、揉小一點，再用力向上拋。

三、藏匿方巾。

1、以變魔術(shù)的形式，讓幼兒根據(jù)鼓聲的大小練習(xí)快跑、慢跑以及趣味藏方巾。

教師：剛才小朋友都很聰明，學(xué)會了“放禮花”，現(xiàn)在老師給你們變一個“方巾不見了”的魔術(shù)。(幼兒席地而坐，邊休息、邊昕、邊看。)。

教師：“變、變、變”，老師的方巾不見了，你們猜猜方巾在哪里?

教師：今天我們要玩的游戲叫“藏方巾”，想一想我們的身體哪些地方可以藏方巾?

教師：大家要聽鼓聲做動作，當(dāng)鼓聲敲得慢的時候，大家學(xué)小花貓又輕又慢地走路;當(dāng)鼓聲敲得快的時候，大家快快地朝一個方向快跑;當(dāng)鼓聲停的時候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同時把方巾藏在自己身體的某個地方，看看誰藏得又快又好，不會被別人發(fā)現(xiàn)。

2、第二次游戲，要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作，停止后要想出與他人不同的藏法，比比誰藏得又快又好，不容易被別人發(fā)現(xiàn)，并主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪里。

四、使用方巾。

1、老師帶幼兒一起去“郊游”，啟發(fā)幼兒用方巾當(dāng)保護(hù)傘躲過大灰狼的捕捉(配班老師扮大灰狼配合游戲)。

教師：天氣很好的時候，老師帶你們?nèi)ミ^什么地方玩?

教師：今天我們一起去野外郊游好不好?

教師：好，大家邊唱、邊舞動方巾跟著老師出發(fā)吧。

大灰狼：這是怎么一回事呀，剛才還覺得有許多小動物在這兒玩，正想抓些來當(dāng)點心，怎么一會兒就什么都不見了，哎，還是到別處去找找吃的吧。

教師：小朋友們，大灰狼走了，大家快出來吧。

2、第二遍練習(xí)，教師要求幼兒聽到大灰狼的聲音時，不要慌張，要使用方巾當(dāng)保護(hù)傘，鼓勵幼兒多動腦筋、多想辦法對付大灰狼。

教師：剛才許多小朋友特別勇敢和聰明，看到大灰狼來了，想出了許多躲藏的辦法，使得大灰狼餓著肚子白跑一趟，我們再來玩一次游戲，請小朋友想一想，大灰狼來了，除了躲起來還有什么對付它的好辦法?(幼兒想出了很多辦法，再次游戲。)。

五、放松，整理。

教師：好，我們一起來洗方巾吧!(在優(yōu)美的音樂聲中師幼共跳“洗方巾舞”，活動結(jié)束。)。

一、

教學(xué)。

目標(biāo)：

(1)知識與技能：幼兒通過聽、看，知道“下壓式”傳接棒的方法，在原地練習(xí)和慢跑行進(jìn)間練習(xí)中掌握“下壓式”傳接棒的手型、傳棒時機(jī)和互相配合的口令。

(2)過程和方法：從觀察、聽、講到模仿實踐，幼兒由易到難、由靜態(tài)到動態(tài)地掌握傳接棒技術(shù)，并在4_0米比賽中檢驗掌握情況。

(3)情感、態(tài)度、價值觀：幼兒能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的技術(shù)，培養(yǎng)集體主義和互相合作的精神，在學(xué)習(xí)中大家能互相配合，注意力集中，為小組榮譽(yù)和集體利益而奮斗。

二、教學(xué)內(nèi)容：

(一)開始整隊;。

(二)接力棒導(dǎo)入：

小朋友們，大家有誰看過奧運(yùn)會上4_00米接力跑?為什么放在最后一個項目?因為緊張、激烈、扣人心弦，試想，世界上跑的最快的幾個人聚在一起，4人組成一隊接力看誰跑得快，這是多么激動人心的比賽!(手拿接力棒)，并不是100米跑的最快的4個人在一起就能在4_00米中獲勝，原因就是這根接力棒。出色的速度+優(yōu)異的傳接棒技術(shù)=冠軍。我們今天就來學(xué)傳接棒技術(shù)。

(三)熱身操：音樂《拍手歌》。

(1)每人一根接力棒，四列橫隊散開站位。

(2)持接力棒，跟老師一起跳熱身操，墊步跳起。

“如果感到幸福你就拍拍手”——接力棒輕打手心。

“如果感到幸福你就伸伸腰”——雙手抓接力棒后仰。

(1)教師講解、示范“下壓式”傳接棒動作。持棒動作、接棒手形、抓棒部位、傳接棒時的口令等。傳棒時手持棒的后端，由上而下輕輕下壓給對方，讓棒的前端壓在四指和手心聯(lián)合處，并且高聲喊“給!”。接棒時手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并攏，在傳接棒過程中手臂不晃動，聽到“給!”的信號迅速抓棒。

(2)明確左右錯位站立。右手給左手，左手給右手，以此類推。

(3)原地練習(xí)。幼兒4路縱隊錯位站立，間距一臂，排尾幼兒每人拿6根接力棒，聽到哨音向前傳棒6次。老師巡回糾錯，結(jié)束后再次講解、示范、糾錯，調(diào)換方向后練習(xí)4次。

(4)慢跑中4人一組練習(xí)傳接棒。老師語言引導(dǎo)，容許同伴發(fā)生小失誤，出現(xiàn)失誤小組討論如何改進(jìn)，商量好如何站位、前進(jìn)的速度以及在不斷實驗中充分利用“接力區(qū)”，盡量在不影響速度前提下用足區(qū)域。教師巡回指導(dǎo)，表揚(yáng)做得好的小組，在集合時集中點評，重點強(qiáng)調(diào)“接力區(qū)”的有效利用和傳接棒時“給!”的時機(jī)。增加人與人的間距，提高速度，幼兒多次練習(xí)。

(5)“十”字接力跑(4_0米跑)。

安全提醒：

1、小組預(yù)先設(shè)計好左右站位，避免本隊人員相撞。

2、“接力區(qū)”用標(biāo)志筒隔好。

3、跑完后立刻到圈內(nèi)，不允許逗留在路線上。

4、超越別人必須在外側(cè)，不能故意干擾別人。

進(jìn)行比賽：

1、分好組，用標(biāo)志桶隔出等候區(qū)、“傳棒區(qū)”。

2、老師計時，給每小組作好記錄。

3、每次比賽后及時提醒糾正一些違規(guī)行為。

4、一次比賽后宣布成績，小結(jié)情況，再比一次。

5、集合小結(jié)，再次講解、示范，復(fù)習(xí)傳接棒技術(shù)。

(7)放松、

總結(jié)。

一、活動目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會實踐的機(jī)會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面,培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。

二、主辦單位：昆明學(xué)院教師教育學(xué)院2013幼兒音樂班。

三、活動時間：3月30日下午(星期三)。

四、活動地點：官渡源清幼兒園。

五、活動具體安排：

(一)前期準(zhǔn)備工作：

班長總體策劃、調(diào)度，副班長輔助總體調(diào)度;。

1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組組長、副組長及任務(wù);主要講解活動流程。

2、活動前三天，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動具體內(nèi)容;。

3、召開班會讓全班同學(xué)了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

4、活動前一天，準(zhǔn)備好活動中所需物品。

5、宣傳和場地布置：標(biāo)語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé))。

6、集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù)。

(二)活動具體安排：

1、時間安排如下：

時間安排備注。

2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作。

3：10～3：40上課上課內(nèi)容(詳見附錄)。

3：40～3：50休息飲水，上廁所。

3：50～4：20飯前準(zhǔn)備剪指甲、洗手等。

4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作。

5：00～幼兒離園和孩子們再見。

2、人員安排如下：

本班35個人，分成三組，每組一個負(fù)責(zé)人。

具體安排如下：

大班12人。

(組長：張楚蕾組員：郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷。)。

中班11人。

(組長：張義娟組員：陳紅婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭。)。

小班11人。

(組長：山璐琿組員：白雪、李雙妤、沈青、衛(wèi)林芯、莊建華、羅子然、李國玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲。)。

上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。

3、課程內(nèi)容詳見附錄;。

4、與小朋友拍照留念。

(三)后期活動安排：

a.召開主題班會，加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。

六、經(jīng)費預(yù)算(商議后更改)。

宣傳和場地裝飾物品：65元。

贈閱圖書:110元。

課程教具:30元。

照片打印費用：3元/人36人共：120元。

七、注意事項：

1：保證活動期間安全。

自身安全：活動結(jié)束前后，負(fù)責(zé)人要清點人數(shù)，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé))。

2、活動中期：

準(zhǔn)備工作：到達(dá)幼兒園，按照活動策劃，準(zhǔn)備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。

3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰，不得用ji烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象?；顒舆^程中同學(xué)之間要互相理解尊重，也要學(xué)會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。

4、活動結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。

八、后備方案：1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應(yīng)及時向幼兒園負(fù)責(zé)人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十四

活動目標(biāo)：

1、了解生活中各種繩子及其用途。

2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。

活動準(zhǔn)備：

1、漢字卡片：掛、系、扎、串(已認(rèn)識過這四個漢字)。

2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。

3、收集一些關(guān)于繩的照片。

4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。

活動過程：

一、了解材料，引出繩子的主題。

(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?

(出示四個漢字)師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?

二、分組試一試，繩子的用途。

1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!

2、每組幼兒展示自己的成果。

師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?

三、說一說用過的繩子。

師：剛才你們干什么了?

你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。

四、合作玩繩子。

師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。

玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。

五、生活中的繩子。

1、幼兒自由討論。

2、播放各種繩子的照片。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十五

一、活動目的：

東北的冬天是雪的世界，打雪仗、滑雪、玩雪圈等活動為每一個東北人的戶外運(yùn)動帶來的無限的快樂。作為一個東北的戶外運(yùn)動的倡導(dǎo)者，特組織所有的戶外活動愛好者共同來參加我們舉辦的滑雪、玩雪圈戶外活動。

二、活動時間：20__-2-808:00至20__-2-816:00商定。

三、活動地點：寶泉嶺滑雪場。

四、報名截止日期：20__-2-616:53

五、組織單位：啟航戶外運(yùn)動俱樂部。

六、集合時間：20__年2月8日7：50集合，8：00出發(fā)。

七、集合地點：火車站前哈爾濱銀行門前。

八、活動內(nèi)容介紹：

坐車前往寶泉嶺山水家園滑雪場，到后先合影。園內(nèi)游玩項目：滑雪、冰上自行車、冰爬犁、三角板、雪爬犁、雪地足球、雪蝶、雪片、雪圈、蕩秋千等20余總游樂項目。

九、報名人數(shù)：48人。

十、活動費用：35元，費用含門票和車費。

十一、活動裝備用品餐飲要求：

1、自備活動過程中足量的水或飲料。

2、本活動午餐自帶。

3、穿沖鋒衣褲或其它運(yùn)動休閑服裝、百變巾、眼鏡，手套，雪套，登山杖，穿登山鞋或運(yùn)動休閑鞋，相機(jī)。注意防風(fēng),保曖。

十二、活動的基本原則：

安全!戶外安全大過天!

十三、參加活動人員注意事項：

1、愛護(hù)環(huán)境，垃圾隨身帶走。

2、多帶熱的飲用水注意防寒保暖。

3、此活動在冰雪路面進(jìn)行建議穿防滑鞋。

4、報名者必須具有獨立行為能力，為成年人必須由其法定監(jiān)護(hù)人專門看護(hù)，并對其行為負(fù)責(zé)。

5、群里活動是民間自發(fā)活動，無任何營利性，所參加的隊員報名就屬于對此條款同意。

6、報名者必須身體健康，無重大疾病史。不聲明實際情況則視為故意隱瞞。出現(xiàn)后果或影響活動都有出事者負(fù)責(zé)，與領(lǐng)隊人和團(tuán)隊無任何關(guān)系。

7、隊員需要按俱樂部要求著裝并準(zhǔn)備裝備。有安全意識和風(fēng)險意識，遇到艱險路段，不擅自開辟新路前進(jìn)，聽從領(lǐng)隊安排;活動中手機(jī)經(jīng)常沒有信號，通訊不便，故請不要擅自離隊、并提前告知家屬。如緊急病發(fā)、受傷、蛇咬等情況及時通知領(lǐng)隊，便于及時正確處理。

十四、活動宗旨：

1、健康。

要求隊員正確評估自身體能，不挑戰(zhàn)體能極限參與大強(qiáng)度活動。心臟病、高血壓、暈高癥等醫(yī)囑要求不適合戶外運(yùn)動的驢友請如實告知。同時出隊中不準(zhǔn)談?wù)摬唤】档脑掝}。

2、快樂。

隊員們出來玩，就是要尋找快樂，敞開心扉，由內(nèi)而外的真心笑容，由內(nèi)而外的徹底放松，由內(nèi)而外的無壓力狀態(tài)，真正意義上的拋開一切煩惱的放空自己。

3、互助與團(tuán)隊精神。

任何情況下“不拋棄、不放棄”任何一個驢友，在旅途中：你有能力幫助他人對你是一種快樂!你能得到他人的幫助是一種幸福!我們提倡這種快樂和幸福在群山之友團(tuán)隊中并存著!

4、環(huán)保。

除了照片什么也不帶走，除了腳印什么也不留下。

十五、活動免責(zé)聲明：

1、凡報名人員視同默認(rèn)以下規(guī)則，活動中個人如有意外,組織者和其它參加者不承擔(dān)任何責(zé)任。

2、活動中聽從指揮，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外運(yùn)動理念;徒步運(yùn)動有一定危險，參加者個人責(zé)任自負(fù)。

3、注意給自己買好保險，活動時帶好個人自用特殊藥品。如果發(fā)生危險情況或受到傷害，同行人員將盡力幫助和救護(hù)，但組織者和其他同行人員不擔(dān)負(fù)由此帶來的任何直接或間接的責(zé)任。

4、團(tuán)隊建議自愿同意購買“旅行意外傷害險”并以保險公司作為索賠對象。

5、以上作為強(qiáng)制性要求，報名者請詳細(xì)閱讀以上聲明。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十六

活動主題：

迎新年——冬季親子趣味運(yùn)動會。

活動宗旨：

本次活動以“家園互動促和諧，游戲活動真快樂”為主題，以親子游戲，器械操表演為主要形式開展體育活動。激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過幼兒和家長一起比賽，增進(jìn)家長和孩子之間的感情交流。

活動時間：

20__年12月25日(本周五)下午1：30開始。

活動地點：

本園前園操場。

活動準(zhǔn)備：

1、所有教師著黃色工裝，幼兒統(tǒng)一著園服，穿舒適的鞋。

2、家長和孩子熟悉游戲流程，遵守游戲規(guī)則。

活動流程：

(一)開幕式。

1、國旗、國旗方隊入場。

2、各班級運(yùn)動員入場。

3、家長代表發(fā)言。

4、小運(yùn)動員代表發(fā)言。

5、運(yùn)動員退場。

(二)團(tuán)體操展示。

1、師幼開場舞《字母歌》。

2、中班《棍操》。

3、小班《手鈴操》。

4、大班《籃球操》。

5、集體親子操《讓愛住我家》。

(三)親子游戲。

大班游戲名稱：《我是灌籃小高手》。

游戲規(guī)則：家長帶領(lǐng)幼兒分為兩隊進(jìn)行比賽，從指定地點出發(fā)，家長背著幼兒到規(guī)定圓點，原地轉(zhuǎn)3圈，幼兒進(jìn)行投球。

中班游戲名稱：《筷子能手》。

游戲規(guī)則：家長與幼兒5人一組進(jìn)行夾豆子比賽。

小班游戲名稱;《猴寶寶新年送禮》。

游戲規(guī)則：家長護(hù)送猴寶寶通過障礙物，給黃牛伯伯送新年禮物。

(四)合影留念，幼兒到各班級簽字領(lǐng)取獎品及食物，運(yùn)動會結(jié)束。精彩搶先看。

戶外秋游活動方案設(shè)計篇十七

二、活動意義：戶外拓展訓(xùn)練能夠激發(fā)自身潛能，增強(qiáng)自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。

三、活動對象：全吧員工。

四、活動時間：20__年6月29日。

五、活動地點：情侶園。

六、活動項目：

(一)盲人方陣10分。

項目類型：團(tuán)隊協(xié)作型。

游戲人數(shù)：8-16人。

道具要求：長繩一根。

場地要求：空曠的大場地。

項目評分：將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。

這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使所有人在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團(tuán)隊，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。

活動評分：以用時長短評分。

(二)比劃猜猜10分游戲簡介：裁判先在紙上寫上動物或物品的名字，每組輪流上兩位，互相面對彼此，裁判將紙給比劃的人看，比劃的人不能說話和出聲，只能用肢體語言表達(dá)其意思，由猜的人來猜答案。

游戲人數(shù)：每組8-16人。

場地要求：不限。

道具要求：寫好的紙片若干。

活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊間的默契程度。

活動評分：以猜出個數(shù)評分。

(三)貼牌。

道具：一副撲克牌(拿走大小王)。

規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。a最大，2最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"。

懲罰節(jié)目：給大家講一個笑話或者說出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事。

(四)尋寶大行動。

參加人員：集體。游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。

七、活動操作：

(1)、所有成員組隊參加。

(2)、6月25號把前期工作落實，安排人員。

(3)、每個活動都進(jìn)行評比記錄，最后將各項活動的情況。