總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進步。注意總結(jié)的語氣和感情色彩，使得文章更加生動和有感染力。接下來是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學習習慣的實用方法，希望對學生們有所啟發(fā)。

善待動物的文案篇一

動物，是我們的朋友；動物，是我們的士兵；動物，是我們的家人；動物，還是我們的生命！

動物，也是一條小生命?，F(xiàn)在的人們太殘忍，自己覺得自己會說話，四只可以隨意的動。但是，我們只不過比可愛的小狗少一條尾巴上的骨頭。會走，又怎樣？難道不是從猿猴變過來的？沒錯，是從猿猴變過來的。所以，我們?yōu)槭裁匆敲礆埲?，我們有條生命，動物沒有么？他們也有，只不過他們是低級動物。我們也怕被壞人殺掉，小動物也怕呀！~只不過，他們不會用聲音來表達他們的害怕。豬、牛、狗、鴿子、羊等等一些動物都有自己的想法?？墒?，我們?nèi)祟悓λ麄兡敲磧?，動不動就打它們?/p>

我知道，我的這種想法是妄想的。但是，“輕”一點，好嗎？善待動物吧！

善待動物的文案篇二

帶給有生命和感情的動物。

讓膽怯的'老鼠，

帶給有生命和感情的動物。

讓膽怯的老鼠，

吃你剩下的面包，

你扔掉的東西也許是它的美食。

不要嚇著正在啄米的母雞，

就讓它吃飽肚子，

孵出一只只可愛的小雞。

不要嚇著正在玩耍的小貓，

就讓它“喵喵喵”圍著你轉(zhuǎn)悠，

和你歡快地玩耍。

不要轟走枝頭的云雀，

它把四季唱成了美麗的春天，

哦，就讓它盡情地唱吧！

別嫌它擾了你的好夢。

讓它們盡情地樂吧！

這些可愛的生靈并沒有過錯！

善待動物的文案篇三

動物，是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀滓姷降?，比如“唧唧喳喳”歌唱的鳥兒，個個勤勞而從不偷懶的螞蟻，可愛又忠誠的小狗……這些動物的存在給我們帶來了許多好處?？墒牵趧游锏难劾?，我們經(jīng)常有人不善待動物，而且欺負、殘害動物們，這使得社會發(fā)生了一些爭論。

在我的記憶里，在網(wǎng)上，我看到過這樣一篇文章。文章里面配著插圖，內(nèi)容是殘忍的狗肉廠。當我點開第一頁的時候，我看到了一只只活生生的小狗被殘忍的屠戶放血，并掛到鉤子上的場面。下一幅圖更讓我揪心，一只只小狗的身體已變成了雪白色，可能這時候一只只狗兒已經(jīng)離開了世界。緊接著，看到了被剝了皮的狗。那些小狗們的血肉裸露了出來，而且驚恐而睜大的眼睛里透露著仇恨。最后一幅圖，我看到的是被加工過的小狗，情景是多么血腥，多么殘暴啊!這些開狗肉廠的人也不好好琢磨琢磨，到底是你的金錢重要還是狗狗們的生命重要。再想賺錢也不能開到這個程度。雖然人是可以吃狗肉的，但對于狗狗的加工過程實在太殘忍，真讓我看不下去。

我在科教頻道里曾經(jīng)看到過一個很感人的節(jié)目，是敘述藏獒的。藏獒那種忠誠，兇悍的天性，使得它成為主人得以信任的朋友。它講了一個這樣的事情：有一只藏獒，它在一戶人家里做“保安”的職責，每天都像守護神一樣保護著主人的家，絕不放過一個可疑的人。突然有一天，主人外出去了，有兩個小偷就趁機翻墻而過，準備偷盜?？尚⊥档挠嬛\并沒有得逞，叫這只藏獒給攔住了。藏獒與敵人盤旋著，不時向小偷發(fā)起進攻，小偷也在反擊，藏獒與小偷的身上出現(xiàn)了一道道傷痕。然而寡不敵眾，另外一個人拿起院子里的木棍對著藏獒一頓猛打，藏獒終于倒下了。藏獒躺在地上，通紅的鮮血流了出來。即使是這樣，藏獒也在不斷吼叫著，即便非常吃力地叫喊著，也不容他們盜竊成功。主人回來了，他突然看見倒地的藏獒，立刻上前撫慰。主人明白了，立刻報了警，兩個小偷統(tǒng)統(tǒng)抓獲。

看來動物對人類做出了巨大的貢獻，人們也不領(lǐng)情，反而要殘害他們的生命。我們每個人都可以做到保護生命，一定要站在動物的角度想一想：動物有它們的家，有它們的親人，如果家族中失去了它一個，就會給親人們造成無可彌補的悲痛。我們一定要保護動物，關(guān)愛動物，既然是生命，就有他存在的意義，讓我們與動物和諧共處吧!

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善待動物的文案篇四

動物是人類的朋友，我們應(yīng)該善待它們?？墒?，越來越多的動物因為人類的到來而銷聲匿跡，走向滅絕。

比如渡渡鳥、袋狼、白犀牛、蘇門達臘虎，它們有的已經(jīng)滅絕，有的也瀕臨滅絕。正如一個公益廣告上，一個指針指著某個動物，這個動物就已經(jīng)滅絕。也許每一年都會有動物因人類的捕殺和侵害而慘遭毀滅?！皼]有買賣，就沒有傷害?！泵慨斅牭揭粋€物種滅絕時，我仿佛就能看到那人槍口處冒出的裊裊白煙，一大捆一大捆的鯊魚鰭、象牙，便感到于心不忍。

就拿麋鹿來說，它們在漢朝時期被皇家當成一種皇權(quán)的象征，從各地搜羅來供皇帝賞玩，讓皇帝任意捕獵。當麋鹿離開了賴以生存的沼澤地，被囚禁在皇家園中時，一定會感到不適應(yīng)，從而相繼死去。這導致麋鹿在漢朝以后逐漸減少，現(xiàn)在麋鹿在大豐自然保護區(qū)內(nèi)自由自在，無憂無慮地生活著。也正是因為人們有了動物保護動物的意識，才會讓這個物種保留下來。

希望人們能杜絕捕殺動物，不要讓我們的子孫后代只能在博物館中見到動物的標本。我們一定要善待它們，為它們建造美好的家園，讓它們一代代地繁衍生息，快樂地生活。畢竟，動物是人類的朋友。

老師點評：小作者巧用“錦上添花”法，將動物與朋友聯(lián)系起來，引起讀者強烈的共鳴！

善待動物的文案篇五

它們每天跟著馴養(yǎng)師努力訓練，不聽話就可能會挨餓，甚至挨打。大象原本是世界上長壽的動物之一，它們能活七十年，但在人們的“訓練”下，有的只能活八到十年。

這些動物日復一日，年復一年地訓練、表演，從不停歇。它們原本應(yīng)該在叢林里自由自在地生活，可如今卻只能待在小籠子里，被人們虐待。誰都無法想象，原本兇猛的禽獸，現(xiàn)在竟如此乖巧。

還有，現(xiàn)在很流行真皮的皮衣、皮帽、皮包等，但是，在使用這些東西的時候，大家有沒有想過，這些東西是怎么來的？所謂的真皮，便是動物們的皮，人們不顧及動物的感受，不尊重它們的生命，為的就是自己開心。

現(xiàn)在，動物不再是人類的朋友，在捕獵者眼中，它們就等于金錢。它們的生死完全掌握在人類的手中，再也不能像之前那樣自由、快樂地生活了。

是，錢的確是人們生活中不可缺少的東西，但也請捕獵者好好思考一下：用錢換一條鮮活的生命，到底值不值得。

善待動物的文案篇六

今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。

文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給人帶來了無盡地歡樂。

作者用自己對小鳥的愛心，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動。事實充分說明動物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會主動親近你，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。我想如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處，那該多好啊!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮?其實，不管是珍珠鳥，還是其它動物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處!文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點睛的一筆。是啊!在我的老家小燕子年年都來屋子里做窩,就是因為老家的人善待它們,所以它們在屋里住得安靜舒服,天天去抓害蟲,成為大家歡迎的好朋友.我想不僅人與自然，人與人，乃至國家與國家都要相互信賴對方，才能和睦相處啊。

這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友,感動著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對小動物的熱愛之情。

善待動物的文案篇七

敖。

隨著一連串的慘叫聲，我放下手中作業(yè)，向外走去。慘叫聲是從一片荒地中傳來的。

外面刮著肆逆的大風，我慢慢的走在無聲的風中，慢慢抬起頭向前望去，看見慘不忍睹的一面，一群屠夫正在屠殺一頭不怎么大的小豬。先是一個屠夫拿著一根鐵棒狠狠的砸了幾下。

的事情正在發(fā)生，可能這就是命運，這就是在成長中不可避免的一次考試。

不是常說動物是人類的朋友嗎？不是善待動物，保護地球的嗎？可能這只是針對那些稀有的動物罷啦！那些幾乎將近滅亡的動物罷啦！“豬”在世界的某個國家，某個城市，某個城鎮(zhèn)，某個村莊，甚至某家某戶都可以見到。豬是很多，可人類有沒有想過萬一“豬”滅亡啦！那還有什么善待動物可言呢！豬也是有生命的，和人類一樣，它也知道痛，也有感情。人類不是提倡低碳生活嗎？那我們可以少吃肉??！多吃素菜啊！這樣既保護了動物，有對身體有好處。豈不是兩全其美嗎？善待動物吧！把動物當成自己朋友，對它們也應(yīng)該有一絲愛護。

動物人類的朋友，地球的子民。讓我們伸出雙手，去保護，去幫助那些需要幫助的人類的朋友吧！

善待動物的文案篇八

雨，從高空中落下來，小草垂下了頭，大樹被風吹的滿地殘葉。

一只狗，眼簾低垂，叭在路邊，顯得疲憊又緊張。它靠在柱子上，微微動了一下。這時，它身后的狗叫聲更加清晰了，我瞪大了眼睛，是兩只幼狗。于是，它趕忙拖著骨瘦如柴的身體，環(huán)顧四周后，又小心翼翼地挪動身體，那撮黑色的毛，又消失了。

我不動聲色地盯著它們，風雨殘忍地吹打著。它們一直望著母狗消失的方向。我深信，那里也有一雙眼睛，望著饑腸轆轆的它們。不久，它回來了，它一無所獲，還被淋成了“落湯狗”。它坐在幼狗身旁，幼狗悲傷而憤怒地哀鳴著，它也只能用憐愛的眼光來傳遞它的膦，它也無可奈何，它也無計可施。母子仨緊緊縮成一團，我急得如熱鍋上的螞蟻。

終于，媽媽散會歸來。我迫不及待的問“媽媽，附近有沒有超市？”媽媽不解。我指了指，媽媽恍然大悟，我們就一路不跑，氣喘吁吁地進了超市，“買買１０根火腿腸。”雨還在下，我們把火腿腸一根根剝開，放到它們面前。母狗饞得流口水，但還是退到一邊，兩只幼狗吃了起來，它在一旁幸福地看著。

我們戀戀不舍地離去，母狗不停朝我們搖尾巴，雨過天晴，那金光映在母狗的眼睛里，那清澈的眼睛顯得更明亮了。

善待動物的文案篇九

在四年級下冊的語文書上曾有這么一篇文章人類的“老師”中有這么兩段話：科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f，魚類是人類的老師。其實，自然界可以充當人類老師的生物何止魚類一種。

自然界范圍太廣了，我們選一個最典型的“動物界”說起。生命是所有生靈最重要的因素，千金不換。在人們眼中的`低級動物也是如此，但態(tài)度卻不同。小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)時，母鵪鶉為了孩子，把翅膀張開裝成段翅，狐貍快抓到時，機靈地飛向空中，有時卻來不及躲閃，因而成了狐貍的腹中之物。這，是不敬畏生命嗎?不!它為孩子而付出!多么偉大的母愛!

下面還有一個故事，臨河的一個草叢起火了，一群螞蟻被火包圍了，正在這時，它們想了個辦法，迅速扭成一團向河岸滾去。外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響不斷付出。奇跡出現(xiàn)了——蟻團不見縮小，顯然這些蟻國蟻雄至死也不松動分毫……它們不敬畏生命嗎?不!并且恰恰相反它們?yōu)榱苏确N族的生命甘愿犧牲自己。這，不能做我們的老師嗎?請善待動物吧。動物界任何動物都是我們的老師，而我們卻肆虐地傷害捕食它們，換句話說：這不是殺害我們的老師嗎?人類啊，別再糊涂了!

善待動物的文案篇十

在小的時候，我也殘害過動物，那時我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們在地上扭呀扭，把螞蚱串在細草葉上，在那個時候，我沒有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心沖淡了。

但就在那時，媽媽告訴我，每一個生命生活在世都是很不容易的，每一個生命都很珍貴，都很值得珍惜，我們要善待生命，保護動物，還給我做了一次深長的教育，從那以后，我就未傷害過它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒有這種善心，他們照常坐著我過去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無法忍受對蜻蜓的這種作為，所以每當我看見有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點點痛苦的餓死好一些。

再看看社會上吧！人類對動物的肆意捕殺，一方面造成了動物的大量減少，另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強，一定程度上破壞了動物與人類的友好關(guān)系。事實上，一直以來，人類殘害動物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動物的憤怒呢？怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

可見，動物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類應(yīng)該及時改變自身的不良習慣，愛護動物，保護地球環(huán)境。

作為一名學生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。

讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻吧！

善待動物的文案篇十一

人們都說：“破壞大自然，是會受到大自然的報復的?！迸按齽游镆矔艿絼游锏膱髲?。

前天，我在新華書店里看書。我挑了一本關(guān)于神秘現(xiàn)象的書。

我選了一個位置看是看了。這本書第一篇講的是關(guān)于動物的。這里面講了動物是否有記憶力，科學家做了種種實驗來證明。其中講了動物復仇情景。

在某一個地方有一只大象來到了裁縫的屋旁，把鼻子伸進去，裁縫看見了狠狠的用針扎了一下大象的鼻子。大象疼的直叫，連忙逃走。之后大象吸滿了水，到裁縫屋旁把水噴了出來。

在另一個地方，有一輛拖拉機把一只小狗碾傷了。狗的主人是一位獸醫(yī)，他把狗治好了。從此以后，那條狗，一聽到拖拉機的聲音就非常激動，有好幾次猛追拖拉機。日復一日，狗漸漸強壯起來。一天，那輛碾傷狗的拖拉機又經(jīng)過那條街。狗見了仇人，猛地掙脫繩索，跑向那輛拖拉機。然后撲向司機，司機立刻滾下車去，摔得頭破血流。狗又去追拖拉機，把拖拉機的'一只輪胎咬爆了。

還有關(guān)于其他動物的，動物復仇事件數(shù)不勝數(shù)。其實這就是在告訴我們。要善待動物，就像保護大自然一樣。去破壞它們，終究會遭到報復的。

善待動物的文案篇十二

在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。

就是應(yīng)為它太美麗，才給它帶來了一系列的危險。在武漢得動物園中，兩個小朋友翻越護欄，一個小孩抓了一把花生米來引誘孔雀，不一會兒一只漂亮得路孔雀走了過來，就在它啄花生米時，另一個小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來，孔雀像鴨子一樣叫了起來。

在小孩做這一系列事情得時候，他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國人這是怎么了，我們就這么沒有同情心。

為了保護動物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動物是應(yīng)該有效的制止，來教育孩子。小朋友們也應(yīng)該學會保護小動物，因為我們?nèi)祟惡蛣游锸呛门笥?，?yīng)該有好的對待我們的朋友。

在我們來到地球時，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個動物中的首領(lǐng)讓人們見識到什么是兇猛。這一切得一切都是動物帶給我們的，西雅圖有句話說的好：“降臨到動物身上的命運中究也會降臨到人類身上?！比绻覀儧]有保護好動物，動物都死了，生物界缺少動物，能么人類也會死亡。

所以我們要善待這些小動物，善待我們得朋友！我相信他們一定會感謝我們的。

善待動物的文案篇十三

動物和人類不知差了多少個級別，但它們也是同樣需要受人們愛護、關(guān)愛的。

當人類走進動物園時，都可能會走進一個誤區(qū)，便要抱怨，抱怨動物不多，還有一個說：“動物們都在睡覺，每一只都像去世了一樣，一動不動?！?/p>

小動物們本來生活在森林媽媽的懷抱中，它們早晨起來伸個懶腰，鳥兒們放聲歌唱，魚兒們自由自在地在河中游來游去，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們在水面上浮蕩。晚上，它們吃飽喝足，枕著月光入睡，它們的生活是多么愉快！

我看過一則報道。20xx年12月26日，扎麗在大蛇的引入下順利逃脫困境，她說：“一位鄰居受了傷，正巧發(fā)生地震，請扎麗帶自己的雙胞胎逃生，于是扎麗背起了雙胞胎。在與急流的搏斗時，她看見一條大蛇從右側(cè)順著急流流去，她就跟大蛇一起游，結(jié)果抵達了安全的地方。事后，扎麗說：“很奇怪，當時見到大蛇，我并不感到驚慌。而且，大蛇也沒有咬她們?！?/p>

作為一名學生，我們應(yīng)該從我做起；從現(xiàn)在開始，愛護大自然，保護我們周圍的動物。