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最新三支一扶支教心得體會(huì)800字(通用10篇)
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2.家家防火,戶(hù)戶(hù)平安。3.堅(jiān)持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。4.防火思想松一松,火災(zāi)事故攻一攻。5.練兵習(xí)武顯身手,降服火魔建奇功。6.消防事關(guān)你我他,安全系著千萬(wàn)家。7
2、品質(zhì),企業(yè)未來(lái)的決戰(zhàn)場(chǎng)和永恒的主題3、有品質(zhì)才有市場(chǎng),有改善才有進(jìn)步4、提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,是回報(bào)客戶(hù)的方法5、全員參與,強(qiáng)化管理,精益求精,鑄造品質(zhì)6、團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心7、
我方的觀(guān)點(diǎn)是:環(huán)境保護(hù)要比經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為重要,理由如下:1、一切的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是建立于環(huán)境之上,沒(méi)有環(huán)境,何來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2、如若環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞,那么它的回復(fù)時(shí)間與代價(jià)都遠(yuǎn)非金融危機(jī)
2、負(fù)責(zé)從提升機(jī)、輸送帶、緩存道到機(jī)器人的日常操作,需要根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃合理安排各提升機(jī)出箱數(shù),同時(shí)合理排道。生產(chǎn)過(guò)程中隨時(shí)與前段保持溝通,根據(jù)生產(chǎn)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整,以使自動(dòng)碼垛系統(tǒng)達(dá)到最
第一條本辦法適用于______有限公司所有宿舍的管理。宿舍的管理以活躍集體生活,實(shí)現(xiàn)民主自治為原則。在此原則下,由綜合管理部(簡(jiǎn)稱(chēng):綜合部)負(fù)責(zé)公司宿舍的綜合管理和協(xié)調(diào)。第二條每一
2.元旦又至送去大衣一件,用它裹住溫情,懷揣浪漫的愛(ài)情,兜滿(mǎn)幸福的友情,扣緊身體健康,阻隔厄運(yùn),每天都有好心情!3.走過(guò)一程又一程,終點(diǎn)變起點(diǎn)。人生一站又一站,日子苦也甜。元旦將至
2、以廠(chǎng)為校以廠(chǎng)為家互相學(xué)習(xí)互相關(guān)懷3、遵守廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工4、得意時(shí)應(yīng)善待他人,失意時(shí)你會(huì)需要他們。5、5s管理:整頓,整理,清掃,清潔,素養(yǎng)。6、優(yōu)秀的員工:忠于公司,忠于
大家晚上好!歡迎大家參加xx系列活動(dòng)。今日,我們有幸請(qǐng)到xx(演講人的主要頭銜)為大家做一場(chǎng)關(guān)于“大學(xué)生,如何提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的講座,相信這是很多同學(xué)感興趣的話(huà)題。首先請(qǐng)?jiān)试S
女:女士們,先生們,合:晚上好!男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,xx年如約而至,時(shí)光的車(chē)輪用xx的日夜給我們留下了一道深深的印痕。女:這印痕,刻載了全省工商聯(lián)各級(jí)組織和廣大非公有制經(jīng)濟(jì)
21世紀(jì),一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代,人們的生活水平有了很大的提高,可環(huán)境問(wèn)題也隨之而來(lái)。全球環(huán)境惡化,物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命,環(huán)保已成人們茶余
今天我們?cè)谶@里,組織召開(kāi)江蘇省金元置業(yè)有限公司成立以來(lái)首次工作大會(huì),總結(jié)__年度工作,部署__年度工作。出席本次大會(huì)的有公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理同志,副總經(jīng)理、、同志,公司本部全體員工,
我們的一生,得到過(guò)多少呵護(hù),那些歡樂(lè)的給予,不求回報(bào)的撫育,或者是痛苦的注視,無(wú)力的嘆息和虔誠(chéng)的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一
我們的一生,得到過(guò)多少呵護(hù),那些歡樂(lè)的給予,不求回報(bào)的撫育,或者是痛苦的注視,無(wú)力的嘆息和虔誠(chéng)的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時(shí)光的流逝永遠(yuǎn)如春風(fēng)如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一
一、發(fā)聲訓(xùn)練部分:1、復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段獲得的發(fā)聲技巧。2、運(yùn)用獲得的音樂(lè)知識(shí)有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風(fēng)格的歌曲。3、唱好二聲部合唱,學(xué)習(xí)三聲部合唱。4、注意學(xué)生變聲期的嗓音保護(hù)
本次外出實(shí)習(xí),我感覺(jué)收獲特別大。第一:收集了很多教學(xué)素材案例,在審計(jì)過(guò)程中,一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西,我都會(huì)用筆記本記錄下來(lái)。故此,這次外出企業(yè)實(shí)習(xí),我做的筆記就有3本。
本課中學(xué)生通過(guò)觀(guān)察自然界巖石的特點(diǎn),推想大自然中巖石的風(fēng)化原因。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生展開(kāi)自主的探究活動(dòng),知道巖石風(fēng)化的主要原因。并通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)不容易觀(guān)察到的巖石變化現(xiàn)象進(jìn)行推想,重點(diǎn)
學(xué)生通過(guò)幾首音樂(lè)作品的欣賞,對(duì)音樂(lè)在生活、音樂(lè)在社會(huì)中的功能有一個(gè)初步的了解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到音樂(lè)在我們生活的廣泛應(yīng)用,并能為場(chǎng)景配制背景音樂(lè)。體會(huì)“生活中處處都有音樂(lè)”,“音樂(lè)伴隨我
現(xiàn)有學(xué)生25人,其中男生11人,女生14人。由于他們各自的家庭不一樣,家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素都不一樣,所以學(xué)習(xí)成績(jī)也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出,學(xué)困生也占了相當(dāng)?shù)谋壤?。上學(xué)期,在
1、聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)“討論”這種口頭交際活動(dòng)在學(xué)習(xí)、工作、生活中的意義及作用。2、借助情境理解“討論”這一語(yǔ)文活動(dòng)中應(yīng)培養(yǎng)的主要的語(yǔ)文能力。3、通過(guò)討論演練體會(huì)“討論”中的角色任務(wù)
1、認(rèn)識(shí)“吹、祝”等14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“吹、地”等6個(gè)字。2、以用歡快的語(yǔ)調(diào)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受生活的快樂(lè)幸福,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活的
幫助學(xué)生了解興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)廣泛的興趣。字謎答案扇形的小蘋(píng)果找座位圖四組數(shù)學(xué)口算機(jī)錄音機(jī)配樂(lè)錄音帶1、導(dǎo)入教師:今天我們先來(lái)聽(tīng)一段錄音故事。(播放麥克斯
2、平時(shí),我總是很淘氣,惹媽媽生氣,但其實(shí),我一直很愛(ài)你,很想成為你的乖女兒。祝媽媽每一天都平安快樂(lè)!3、經(jīng)歷越多越了解:您的愛(ài)最無(wú)私;走得越遠(yuǎn)越想念:您的懷抱最溫暖。雖然不能在身
2、秋風(fēng)秋雨,秋心秋意,頗為關(guān)鍵,感慨萬(wàn)千;月圓餅圓,人圓家圓,一桌團(tuán)圓,共享團(tuán)圓的快樂(lè);祈福,珍惜幸福,一個(gè)國(guó)家的文明,傳達(dá)世人懷念的幸福!親愛(ài)的朋友們,現(xiàn)在是中國(guó)的中秋節(jié)。愿身
2.新年到,愿福星與你同行,好運(yùn)與你相伴,財(cái)神和你并肩作戰(zhàn),開(kāi)心快樂(lè)圍繞你轉(zhuǎn),幸福的花朵開(kāi)滿(mǎn)心田,祝你新年歡樂(lè)愉悅。3.昨天,我夢(mèng)見(jiàn)你了,天空明凈,陽(yáng)光明媚,你站在蔚藍(lán)的海邊,我拿
2、新年快樂(lè),即便我不能在當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一句新年快樂(lè)。3、此虎年佳節(jié)之際,祝您及家人幸福吉祥身體健康,樂(lè)馳千里馬,更上一層樓!4、看到那飄落的雪花了嗎,那是我的片片真情,祝福你:新年快
2、許翔媽媽?zhuān)哼^(guò)年了,你又長(zhǎng)大一歲了,是個(gè)大孩子了,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,團(tuán)結(jié)同學(xué),做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了,媽媽知道你會(huì)很棒的,加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!3、葉
1、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃有利于促進(jìn)員工的成長(zhǎng)以及增加他們?cè)谄髽I(yè)的成就感。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)組織中越來(lái)越多的員工越來(lái)越強(qiáng)烈地要求改善和提高工作生活質(zhì)量。企業(yè)員工
一、思想上,遵守校紀(jì)校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng),能設(shè)身處地為人著想,熱愛(ài)集體。要做一個(gè)具有良好專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法
大家好!今天我演講的題目是“珍惜生命,注意安全。”安全關(guān)系到我們每個(gè)家庭的利益,關(guān)系到我們每個(gè)同學(xué)的切身利益。然而,有些同學(xué)往往不知道這一點(diǎn)。隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的
2、水在流,魚(yú)在游,愛(ài)你不需要理由;風(fēng)在吹,雨在下,很想抱你親一下;天有情,地有情,國(guó)慶浪漫一下行不行!3、當(dāng)你看到我給你的這份祝福,請(qǐng)將頭用力撞墻,看到?jīng)]有,你眼前無(wú)數(shù)的星星是我
——《蘇東坡傳》讀后感施宇陽(yáng)浩然正氣,不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不隨死而亡矣,乃蘇東坡也。——題記“蘇東坡像清風(fēng)般度過(guò)了一生。”“根本是他本性的流露。”蘇東坡一生為官清廉
乙方:____甲乙雙方在自愿、平等的基礎(chǔ)上,協(xié)商一致,達(dá)成以下條款:一、甲方聘請(qǐng)乙方為專(zhuān)職司機(jī)。二、本合同自____年__月__日起至____年__月__日止,期限屆滿(mǎn)本合同自行終
購(gòu)物網(wǎng)站的前身是專(zhuān)業(yè)做女裝的店鋪,短短的半年,在店鋪的所有工作人員共同努力下,店鋪信譽(yù)逐漸升為一個(gè)鉆,同時(shí)贏(yíng)得了廣大買(mǎi)家的好評(píng)。這次本店鋪的升級(jí)主要是為了方便廣大購(gòu)物者,不但把女裝
您好!我叫xxx,于20xx年6月18日進(jìn)入公司,根據(jù)公司需要,目前擔(dān)任升龍廣場(chǎng)區(qū)第項(xiàng)目部安全員一職,負(fù)責(zé)區(qū)安全管理工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極
2、的幸福莫過(guò)于此,與父母團(tuán)聚;的時(shí)刻就在今朝,普天同歡慶;的快樂(lè)就是這樣,其樂(lè)融融過(guò)除夕;最美的祝福總是及時(shí)趕到,除夕到,愿你合家歡樂(lè),年年有余,除夕快樂(lè)!3、快樂(lè),打開(kāi)了開(kāi)心的
《愛(ài)的教育》是用一個(gè)初三學(xué)生日記的風(fēng)格寫(xiě)的。它每天都在講述小英雄安利柯的故事,字里行間都有一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài),母愛(ài),師生情。愛(ài)就像空氣一樣,看不見(jiàn)摸不著,彌漫在我們周?chē)瑓s不被我們
2、患者及代理人身份證印件、代理人委托書(shū)、死者戶(hù)口本;3、門(mén)診、住院病歷及報(bào)告單及復(fù)印件;4、鑒定費(fèi)4000元;5、患者方聯(lián)系電話(huà)本人作為_(kāi)_______公司法定代表人,在此授權(quán)_
一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極
2.接收原材料、零部件、備件等后,填寫(xiě)貨物入庫(kù)單,并及時(shí)將入庫(kù)單返給計(jì)劃員;3.根據(jù)入庫(kù)單,辦理入庫(kù)手續(xù),貨物上架掛貼標(biāo)簽、標(biāo)識(shí);4.根據(jù)入庫(kù)單和標(biāo)簽及時(shí)記賬、輸入計(jì)算機(jī)并置于內(nèi)部
1.1.制定目的為明確各級(jí)干部、員工在生產(chǎn)活動(dòng)中應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任,特制定本規(guī)章。1.2.適用范圍本公司各級(jí)干部、員工在生產(chǎn)活動(dòng)中的安全職責(zé)均適用本規(guī)章。1.3.權(quán)責(zé)單位1)總經(jīng)理室負(fù)
第二條消防設(shè)施設(shè)備必須經(jīng)具有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格,并經(jīng)消防驗(yàn)收合格。第三條各車(chē)間必須配備責(zé)任心強(qiáng)、具有較高專(zhuān)業(yè)知識(shí)人員負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作,其他無(wú)關(guān)人員不得隨意維修保
1、讓幼兒在觀(guān)察和猜想中積累日常生活中對(duì)形的感知,能按照物體的形狀進(jìn)行分類(lèi)。2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。3、發(fā)展觀(guān)察、辨別、歸案的能力。4、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)
2、要求服務(wù)員熟悉菜肴特點(diǎn),善于推銷(xiāo)菜肴與酒水。3、協(xié)助餐廳主管擬訂本餐廳的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),工作程序。4、負(fù)責(zé)寫(xiě)好工作日記,做好交接手續(xù)。5、完成餐廳主管臨時(shí)交辦的事項(xiàng)。6、檢查本班人員
你們好!在闊別了三十年之后的今天,在長(zhǎng)江之濱的家鄉(xiāng)相聚了!世間有這么一種情感,雖然不能時(shí)時(shí)相聚,但卻能一見(jiàn)如故,這就是同窗之情。三十年風(fēng)華歲月,彈指一揮間。昔日風(fēng)華正茂的同學(xué)們?nèi)缃?/div>
大家好!今天,曾經(jīng)在****同窗三載的75級(jí)同學(xué),相聚在****,共敘畢業(yè)30年的師生情。此時(shí)此刻,又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我的心情是無(wú)比激動(dòng)和高興。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的
大家好!陽(yáng)春三月,人面桃花相映紅!不知不覺(jué)間春天已悄然走進(jìn)我們的身邊,輕吻著我們的臉頰,邁著歡快輕盈的步伐帶著明媚的春光送來(lái)了母親們的節(jié)日-----三八婦女節(jié)。有人說(shuō),婦女節(jié)也是母
大家好!在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程
大家好!同學(xué)們,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái),但當(dāng)我們來(lái)到世上的第一天起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作,含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,教育我們?nèi)绾巫鋈?。?/div>
下午好!我是一年一班的xxx。今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的媽媽》。記得有一位名人說(shuō)過(guò):“我的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。”是呀,媽媽給予我們生命,給予我們無(wú)私的愛(ài)。
2、您至少要給我一個(gè)襯托的借口,讓我明白所謂的幸福。3、畢業(yè)了,懷念一點(diǎn)就挨一個(gè)耳光。過(guò)去就像一個(gè)巴掌。4、似乎三年所有好的壞的時(shí)光,都被定格在這張畢業(yè)照上。5、六月的我們?cè)谀克停?/div>
追回到__年前的中國(guó),我們什么都沒(méi)有,沒(méi)有飛機(jī)沒(méi)有大炮更沒(méi)有宇宙飛船,一貧如洗的我們?nèi)缫恢槐涣軤畹男∝埗哙略谑澜绲臇|方,可是它的眼神中沒(méi)有一絲一毫的懼怕,它沒(méi)有退縮迎著風(fēng)迎著雨,在
1、爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城,此所謂率土地而食人肉,罪不容于死。2、如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?3、故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空
大家下午好!今天,我們隆重集會(huì),召開(kāi)師德師風(fēng)教育動(dòng)員大會(huì),梁校長(zhǎng)代表學(xué)校傳達(dá)了學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng)方案》,四位同志分別作為學(xué)部和部門(mén)教職工代表做了表態(tài)發(fā)言,同志引領(lǐng)大家做了師德師
大家下午好!今天,我們隆重集會(huì),召開(kāi)師德師風(fēng)教育動(dòng)員大會(huì),梁校長(zhǎng)代表學(xué)校傳達(dá)了學(xué)校《師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》,四位同志分別作為學(xué)部和部門(mén)教職工代表做了表態(tài)發(fā)言,同志引領(lǐng)大家做了師德師
根據(jù)義務(wù)教育課程《體育與健康》學(xué)生用書(shū),確定本課為乒乓球運(yùn)動(dòng)中的正手攻球技術(shù)的教學(xué)。二、教材分析乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,有著廣大的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施,并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們便進(jìn)入了九年級(jí),這意味著我們離中考越來(lái)越近。九年級(jí)的生活是單調(diào)的,但這能磨練我們的意志,在困難中成長(zhǎng),才能學(xué)到更多。有人說(shuō),九年級(jí)的時(shí)間不夠用,但我認(rèn)為,說(shuō)這話(huà)的
經(jīng)濟(jì)工作主要指標(biāo)完成情況五年來(lái),我們抓住國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),突出特色,開(kāi)拓進(jìn)取,重點(diǎn)圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,加快工業(yè)化、城市化進(jìn)程,國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)快速增長(zhǎng)
對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),信息技術(shù)是陌生的,但是又是大家所喜歡的,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為信息技術(shù)就是電腦,就是玩游戲。所以老師在第一堂信息技術(shù)課要使學(xué)生明確什么是信息技術(shù),信息技術(shù)的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)
我首先做到教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的結(jié)合。每節(jié)課每個(gè)字,我都認(rèn)真示范,做好表率。教師是學(xué)生的楷模,教師的寫(xiě)字水平對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,尤其是低年級(jí)學(xué)生,幾乎是百分之百地按教師的教
瞬息間,淚從她那灰暗的臉頰邊劃過(guò),略帶著眷戀與傾訴,那么貼近,那么真切。——題記在我們這短暫而又精彩的一生中,誰(shuí)能一帆風(fēng)順的到達(dá)理想的彼岸?生活總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪。每個(gè)人在
大家好!我是xx班的xxx。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!經(jīng)過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的不斷打磨,我們?cè)俅蝸?lái)到了校園,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。對(duì)于生命中的這么重要的篇章,相信
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡?!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良?!抖男D》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊?!段宀?huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷。《無(wú)?!疯?/div>
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持“以人為本、安全發(fā)展”的理念,結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,落實(shí)工程建設(shè)各方安全生產(chǎn)主體責(zé)任和管理部門(mén)的安全監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)
全鎮(zhèn)各村(居)、各單位要認(rèn)清當(dāng)前森林防火工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),把春節(jié)期間森林防火工作作為當(dāng)前農(nóng)村工作和維穩(wěn)的頭等大事抓緊抓好。要堅(jiān)決克服麻痹思想,杜絕森林防火事故的發(fā)生:各村組兩級(jí)要
制作可調(diào)節(jié)亮度的小臺(tái)燈制作可調(diào)節(jié)亮度的小臺(tái)燈(或制作可調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速的小風(fēng)扇)的實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)集電路、電流、電壓、電阻(甚至涉及到電功率)于一體的綜合性制作活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)制作活動(dòng),可以使
姓名/公司名稱(chēng):地址:證件種類(lèi)及號(hào)碼:電話(huà):傳真:受托人(下稱(chēng)乙方):公司名稱(chēng):地址:電話(huà):傳真:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成協(xié)議如下:1.甲方委托乙方出租其擁有之位于北京市區(qū)街號(hào)第
1、圖文結(jié)合,讀懂課文是怎樣具體寫(xiě)出黃山石的神奇,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。2、熟讀課文并會(huì)背誦自己喜歡的段落。3、模仿課文選一塊或兩塊黃山石說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生在讀中感悟黃山
大家好!我是動(dòng)力部xx,也是企管部xx。今天是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)xx年的日子,很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻站在這里,代表我們“上掛下派”的第一批4位小伙伴兒們談?wù)勎覀兊母惺?。在這將近5個(gè)月的學(xué)
大家好!我是動(dòng)力部xx,也是企管部xx。今天是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)xx年的日子,很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻站在這里,代表我們“上掛下派”的第一批4位小伙伴兒們談?wù)勎覀兊母惺?。在這將近5個(gè)月的學(xué)
為最大程度減輕冰雪惡劣天氣突發(fā)事件對(duì)機(jī)場(chǎng)應(yīng)急保障道路的損害,結(jié)合交通局下發(fā)有關(guān)文件精神,按照“認(rèn)識(shí)到位、措施得力、責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)”的要求,精心組織、積極運(yùn)作、周密部署、合理調(diào)度
1、保證上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,做好課堂記錄,把教師上課講的重點(diǎn)都記錄下來(lái),積極爭(zhēng)取發(fā)言。2、課間不在教室和同學(xué)追跑,準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的.書(shū)本、文具。3、注意平時(shí)的禮貌,見(jiàn)到教師
大家好!我能代表先進(jìn)單位發(fā)言感到非常高興和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表先進(jìn)單位的全體員工,衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的關(guān)心與支持。我們?cè)诠ぷ髦腥〉玫某煽?jī)是公司領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)的
尊敬的主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好!很榮幸在牛年年會(huì)上發(fā)言。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和給我機(jī)會(huì)站在這里。首先祝大家春節(jié)好運(yùn),祝大家在新的一年里有新的領(lǐng)域、新的突破、
尊敬的主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好!很榮幸在牛年年會(huì)上發(fā)言。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和給我機(jī)會(huì)站在這里。首先祝大家春節(jié)好運(yùn),祝大家在新的一年里有新的領(lǐng)域、新的突破、
女:親愛(ài)的同事們合:大家下午好!男:光陰似箭,歲月如梭,在忙碌中我們不知不覺(jué)地送走了一年。女:我們告別了成績(jī)斐然的20xx,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx,值此新年(新春)到來(lái)之際,我們
我醒來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)溫暖的屋子里,旁邊掛著一個(gè)電子日歷,哇!不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái),我來(lái)到了24世紀(jì),這是一個(gè)除了人,就是機(jī)器人的世紀(jì)!這時(shí),從電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人
關(guān)溝因?yàn)榫佑龟P(guān)而著名,我們可以看到前面宏偉的建筑就是居庸關(guān),它的名字起源于秦朝,以秦始皇遷徙“庸徒”在這里居住所以得名。在關(guān)內(nèi),有一個(gè)著名的漢白玉石臺(tái),就是云臺(tái)。它是元代的一坐過(guò)街
第一章:項(xiàng)目分析1.1創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)選擇的原因………………………………。21.2項(xiàng)目的分析…………………………………………。21.3項(xiàng)目前景分析………………………………………。2第二章:
對(duì)本公司緊急特殊需要的生產(chǎn)任務(wù),不適用于執(zhí)行一般性的安全操作規(guī)程,安全可靠性差,容易發(fā)生人身傷亡或設(shè)備損壞,事故后果嚴(yán)重,需要采取特別控制措施的特殊危險(xiǎn)作業(yè)。必須采取特殊審批和保護(hù)
《愚公移山》教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。(二)能力目標(biāo)1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文
亞歷山大大帝在遠(yuǎn)征波斯之前,將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。其中一個(gè)叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。問(wèn)道:“陛下,那你帶什么起程呢?”“希望,我只帶這一種財(cái)寶。”亞歷山大回答說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)回答
1、概況2、工程承包范圍3、工程特點(diǎn)1、工程項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)及人員分工1、施工準(zhǔn)備2、施工人員進(jìn)場(chǎng)的培訓(xùn)教育3、主要施工技術(shù)準(zhǔn)備4、主要工序和特殊工序的施工方法5、技術(shù)要求1、施工進(jìn)
上午好!我是號(hào)考生,我說(shuō)課的題目是《》(板書(shū)課題)接下來(lái)我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教法學(xué)法,教學(xué)過(guò)程以及板書(shū)設(shè)計(jì)來(lái)展開(kāi)我的說(shuō)課!一.教材分析充分了解教材是上好
師:①你們喜不喜歡我上課?生:②我們非常喜歡吳老師來(lái)上課。二、引入正題:師:我們寫(xiě)過(guò)哪些作文?誰(shuí)來(lái)?_______?生:我來(lái):寫(xiě)過(guò):寫(xiě)人、《我的爸爸》、《我的媽媽》、寫(xiě)事、寫(xiě)景(物
設(shè)計(jì)背景在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,許許多多的能力都是隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的,但有一種能力卻是與之相反的,這就是音樂(lè)能力,年齡越大,學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力就越低。在我們小時(shí)候的音樂(lè)課堂里總會(huì)出現(xiàn)同
本節(jié)課,聽(tīng)歌、讀詩(shī)、賞詩(shī)等容量很大,怎樣能環(huán)環(huán)相扣呢?關(guān)鍵在于課堂環(huán)節(jié)的銜接,本節(jié)課的以“頌”為中心,以“頌”為主題,貫穿始終,使愛(ài)國(guó)之情、愛(ài)河之情洋溢在課堂的始末。自然而然達(dá)到德
一是看地圖,學(xué)歷史(識(shí)圖學(xué)史法)。通過(guò)看地圖,將比較空洞的歷史事件還原于具有空間立體感的歷史真貌中。二是列表格。如《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《xx條約》這三大條約幾乎都有賠款、割
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的實(shí)施過(guò)程:1、準(zhǔn)備有序每天晚上,我都要問(wèn)自己幾個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎?”第二天課程,安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)提綱準(zhǔn)備好了嗎?每節(jié)課的視頻(網(wǎng)課資源或自錄)準(zhǔn)備好了嗎?網(wǎng)
清明。清明,說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭。莫名地,心情變得很沉重。先人的離世,往往是大家心中一段最為悲痛的回憶,深埋在記憶深處,不愿提起、不愿憶起。而清明,則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí),就
這本書(shū)的主人公名字叫祥子,是一個(gè)下層的社會(huì)勞動(dòng)者,他正直,勤勞,要強(qiáng),被迫離開(kāi)破產(chǎn)的農(nóng)村來(lái)到北平開(kāi)始了打拼,祥子希望自己憑借自己的勤勞能在城市里找到出路,建立自己安穩(wěn)與獨(dú)立的新生活
這本書(shū)的主人公名字叫祥子,是一個(gè)下層的社會(huì)勞動(dòng)者,他正直,勤勞,要強(qiáng),被迫離開(kāi)破產(chǎn)的農(nóng)村來(lái)到北平開(kāi)始了打拼,祥子希望自己憑借自己的勤勞能在城市里找到出路,建立自己安穩(wěn)與獨(dú)立的新生活
2.就數(shù)你心善,我吃飯時(shí)你買(mǎi)單,我消費(fèi)時(shí)你掏錢(qián),形影不離我身邊。這個(gè)假期,我看你瘦得很明顯,皮包骨了我心酸。我的錢(qián)包啊,你能否再鼓一點(diǎn)?3.花兒送給你,愿你工作多順利,好好愛(ài)自己;
2、把思念集中在今天,你的生日來(lái)臨,送你兩個(gè)紅雞蛋,祝你事事都如愿,蛋殼包裹著幸福,蛋白偷藏著甜蜜,蛋黃浸透著快樂(lè),伴你相隨到永遠(yuǎn)!3、老爸,今天讀了篇文章,文字好優(yōu)美,我讀給你聽(tīng)
船的上面有一位人個(gè)性的顯眼,他的身穿這雪絨服,要明白雪絨服不僅僅代表著富人的象征,也是代表著商人的象征。我的父親說(shuō):“這個(gè)人好眼熟啊。好像是我的弟弟于勒……”我的母親說(shuō):“你確定他
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立榜樣。按時(shí)參加周會(huì),領(lǐng)會(huì)會(huì)議精
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是立校之本,是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。1、職業(yè)興趣:研究型,希望日后能()在科研方面工作。2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析
1、負(fù)責(zé)公司檢測(cè)報(bào)告格式的編制;2、負(fù)責(zé)及時(shí)完整出具檢測(cè)報(bào)告,并及時(shí)與客戶(hù)溝通,最大限度的滿(mǎn)足客戶(hù)的需求;3、熟悉相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,確保在報(bào)告中正確應(yīng)用;4、嚴(yán)格遵守客
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最新三支一扶支教心得體會(huì)800字(通用10篇)
2023-11-11 12:27:36    小編:ZTFB

心得體會(huì)是對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考和總結(jié),幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意避免主觀(guān)偏差,多方面、客觀(guān)地分析問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和經(jīng)歷下的心得體會(huì),從中可以學(xué)習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也可以借鑒和參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。當(dāng)然,每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,所以在寫(xiě)作時(shí)也要注重保持自己的個(gè)性和獨(dú)特性,表達(dá)出真實(shí)的想法和感受,讓讀者感受到你的真誠(chéng)和經(jīng)歷的獨(dú)特性。

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇一

20__年10月初,我參加了陜西省人社廳組織的農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃崗前培訓(xùn),三天的培訓(xùn)讓我收獲很大。現(xiàn)寫(xiě)心得體會(huì)如下:

為了響應(yīng)中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大號(hào)召,我選擇了“三支一扶”。不僅是因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村對(duì)農(nóng)村有著親切的感情,而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力,提高自己的素質(zhì),從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

對(duì)于“三支一扶”,我的心里更多的是一份向往,因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民的兒子,有機(jī)會(huì)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,十分榮幸;同樣我對(duì)自己充滿(mǎn)了期待,期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),服務(wù)群眾,努力工作,做出成績(jī)。

在這三天的崗前培訓(xùn)中,通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,對(duì)“三支一扶”這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。要做好支扶工作,必須做到以下幾點(diǎn):

首先,要熟悉環(huán)境,認(rèn)清角色。新上任的支扶大學(xué)生剛接觸工作,由于對(duì)基層工作了解不夠,也因?yàn)榕c同事間的年齡差距,不容易得到大家的認(rèn)可,與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài),我們要努力從小事做起,樹(shù)立良好的形象,多與其他人交流溝通,盡自己所能,幫助身邊的人,早日進(jìn)入角色,學(xué)會(huì)把自己的生活融入到工作中去,融入到群眾中去,盡快完成由學(xué)校到基層、由單純學(xué)習(xí)到工作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可,使各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。

其次,要因地制宜,開(kāi)展工作。為了使新農(nóng)村建設(shè)能夠有所改變,我們每位支扶大學(xué)生都要考慮如何開(kāi)展工作的問(wèn)題。要想更好地開(kāi)展工作,首先要做好充分的調(diào)研。只要通過(guò)自己坦誠(chéng)與農(nóng)民溝通,認(rèn)真做好調(diào)研,掌握好農(nóng)村的各方面的情況,盡快融入新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作中去,切實(shí)開(kāi)展對(duì)農(nóng)民有益的活動(dòng),我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。

再次,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)精神融入到平時(shí)工作。作為理工科的學(xué)生,一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),從事到農(nóng)業(yè)工作中,對(duì)于我而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。三天的崗前培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針、和諧社會(huì)上海郊區(qū)農(nóng)村發(fā)展與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、郊區(qū)基層工作現(xiàn)狀與工作方法以及基層工作心理調(diào)適。另外,對(duì)于基層工作相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行了熱烈的小組討論。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)基層工作有了更為理性的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中,我們會(huì)接觸很多農(nóng)業(yè)技術(shù)和文字、文檔整理的工作,一直學(xué)習(xí)理工科的自己,雖然是出身于農(nóng)村,但是對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)了解的并不多,對(duì)于文字寫(xiě)作也是一個(gè)弱項(xiàng)。要想做好工作,只能自己認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文字寫(xiě)作能力。同時(shí)大學(xué)中所培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)精神,也一定不能放棄,要將這種精神應(yīng)用到積極的學(xué)習(xí)中,融入到平時(shí)的工作當(dāng)中,盡快適應(yīng)環(huán)境。

另外,要調(diào)整好心態(tài),正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”。有些同學(xué)認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡,并沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么,農(nóng)民最需要什么,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。

改革開(kāi)放的大好時(shí)光讓我們更加懂得,青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)共命運(yùn)”的奮斗中,青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì)和人民而無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。我們要遵照黨中央的要求,自覺(jué)與實(shí)踐相結(jié)合,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),在全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中銳意創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,在基層工作中,在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

我深深地知道,農(nóng)村是貧窮的,農(nóng)村工作是艱苦的。這樣我身上的責(zé)任更加重大,使命更加偉大。我決不辜負(fù)組織的信任,在生我養(yǎng)我的這片黃土地上揮灑我的青春奉獻(xiàn)我的激情,追求無(wú)怨無(wú)悔的人生;我也決不辜負(fù)農(nóng)民朋友的厚愛(ài),決心服務(wù)農(nóng)村,踏實(shí)工作,書(shū)寫(xiě)燦爛絢麗的人生篇章!

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇二

碧空萬(wàn)里江如練,雛雁初飛天;家園前景譜新篇,涉世為村民。很榮幸可以成為一名“三支一扶”的志愿者,我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號(hào)召,也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步;一方面,農(nóng)村濃縮了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的方方面面,為我們年輕人的成長(zhǎng)提供了寶貴的舞臺(tái);另一方面,我們可以用學(xué)到的知識(shí)和文化,在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。在之前三天的崗前培訓(xùn)中,通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村有了更加深刻的理解和對(duì)“三支一扶”這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。

首先,要主動(dòng)熟悉環(huán)境,認(rèn)清角色,提高自己的思想認(rèn)識(shí)。努力以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),真心與村民相處,誠(chéng)心為村民服務(wù),認(rèn)真做好工作,努力實(shí)現(xiàn)從一名大學(xué)生到基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,并積極的投身到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)中去。

其次,要主動(dòng)學(xué)習(xí),傾心干事,提高自己的綜合素質(zhì)。努力調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變觀(guān)念,找準(zhǔn)定位,做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累,以一流的工作態(tài)度,一流的工作勁頭,干出一流的工作成績(jī)。

第三,要盡快融入工作,扎根農(nóng)村,不辱使命。做到親民愛(ài)民,與農(nóng)民群眾融為一體,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),了解他們的愿望,關(guān)心他們的疾苦,要發(fā)揮所長(zhǎng),真心為農(nóng)民群眾服務(wù),在新農(nóng)村建設(shè)中,扎根基層,揮灑自己的青春和智慧。

同時(shí),我會(huì)牢記組織重托,樹(shù)立良好形象。到基層工作,這是一種光榮、一種驕傲,更是一種壓力、一種責(zé)任。在今后的工作中,我會(huì)牢記組織重托,不辜負(fù)組織寄予的厚望,要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí),真正做到“人人都是形象、個(gè)個(gè)都是旗幟”,真正體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。因此,在工作中,要做到“三個(gè)一定”:一定要謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己,樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的良好形象;一定要腳踏實(shí)地、埋頭苦干,樹(shù)立新時(shí)期基層工作者的良好形象,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,在實(shí)踐中磨煉意志,豐富閱歷,施展才干;一定要志存高遠(yuǎn)、面向未來(lái),樹(shù)立未來(lái)基層黨員的良好形象,用面向世界的眼光、服務(wù)全局的眼光、歷史進(jìn)步的眼光、放眼未來(lái)的眼光看待基層工作,解放思想、與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地思考問(wèn)題,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

最后,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)“三支一扶”工作的執(zhí)著和熱愛(ài),站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一些,想深一層,踏實(shí)一步。堅(jiān)定信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、心系農(nóng)民、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、不畏艱苦。用聰明才智和辛勤汗水讓社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)更加燦爛、美好!

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇三

在這寫(xiě)的工作心得顯然不是政治站位、思想意識(shí)這種讓人昏昏入睡的東西,而是我真正想訴說(shuō)的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望后來(lái)者可以做得更好。

一:永遠(yuǎn)不要認(rèn)為將材料提交了,這個(gè)任務(wù)就結(jié)束了。往往這件事會(huì)一而再再而三的讓你再次提供和篩選,不同的部門(mén)不同的人不同的時(shí)間點(diǎn),所以一定要不厭其煩的詳細(xì)備注一些容易遺漏的事項(xiàng)或者特殊情況,不要到你需要重新提供時(shí)發(fā)現(xiàn)自己都忘了這個(gè)備注的意思。

二:留存?zhèn)錂n和及時(shí)公示。材料的來(lái)源、日期都要記錄清楚,最后自己匯總的結(jié)果要在請(qǐng)示匯報(bào)后最好也能在工作群里公示(當(dāng)然,也要看文件內(nèi)容適不適合公示),別管有沒(méi)有人看,你的目的是追根溯源,能給自己扯干凈,一旦出現(xiàn)追責(zé)事情,能說(shuō)清楚原委,否則就很容易陷入吃力不討好的境地。

三:在收集材料時(shí)要合乎標(biāo)準(zhǔn)??v使別人說(shuō)你不知變通也要嚴(yán)格把控,一旦你放松標(biāo)準(zhǔn),直接接收,這本該屬于他們的工作量就會(huì)轉(zhuǎn)嫁到自己身上,而當(dāng)有些信息不得不返工給他們時(shí)勢(shì)必會(huì)帶來(lái)更大怨言,所以要在一開(kāi)始就嚴(yán)控標(biāo)準(zhǔn),一以貫之才能將事情理順,其實(shí)如果人人都能按標(biāo)準(zhǔn)來(lái),事情就會(huì)好辦很多,可惜大多數(shù)情況都是一層層的轉(zhuǎn)移,最后不得不有個(gè)人來(lái)收拾爛攤子。

四:要有匪氣傍身身。不是說(shuō)一臉橫肉、面目可憎那般。而是要據(jù)理力爭(zhēng),不要怕得罪人而吃啞巴虧,要明確表達(dá)自己的態(tài)度,不做個(gè)爛好人。其實(shí)不難想象,集體這個(gè)大蘋(píng)果本身有好有壞的,要想分的均衡所有人都滿(mǎn)意,壞的部分只好分給那些沒(méi)有怨言的老實(shí)人頭上的,才能保持穩(wěn)定。也許人微言輕注定要吃虧,但盡量不要吃啞巴虧吧。

五:多做能搬上臺(tái)面的事。這話(huà)可能有空談的嫌疑,但可以這樣想自己的工作無(wú)非按部就班,擺弄些報(bào)表罷了,最大的可歌之處可能就是沒(méi)有差錯(cuò),上交及時(shí)。也許這樣想你就能明白自己更應(yīng)該側(cè)重些什么了。

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇四

7月,我從一所師范學(xué)校畢業(yè)。那一年,雖然報(bào)了很多招考老師的考試,但由于自己因沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),考試都一一落榜。自己不得不去一家工廠(chǎng)上班,雖然能得到比較不錯(cuò)的工資,但過(guò)的并不舒心。因?yàn)樽约涸谀枪S(chǎng)上班干的是體力活,學(xué)不到什么東西,得不到成長(zhǎng),卻自己學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),心愿一直是能走上講臺(tái),當(dāng)一名教師。

春季的時(shí)候,看到了江西省將實(shí)施新一輪“三支一扶”計(jì)劃,看完這一則消息,心理很興奮?!叭б环觥彪m然報(bào)名的人多,考試競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,但只考一門(mén)《行政能力測(cè)試》,內(nèi)容簡(jiǎn)單,卻對(duì)這門(mén)考試科目很感興趣。于是就沒(méi)到那工廠(chǎng)上班了,一直在家復(fù)習(xí)備考,心理告誡自己一定要珍惜這一難得機(jī)會(huì),走上自己心儀的教師崗位。

5月初的時(shí)候報(bào)名崗位出來(lái)了,自己的家鄉(xiāng)南康支教崗位有專(zhuān)業(yè)限制不能報(bào),于是把目光放在了隔壁縣上猶的支教崗位。剛好上猶支教崗位上有招4個(gè),很開(kāi)心地報(bào)了名。同時(shí)也把“三支一扶”招考信息告知了我同學(xué),希望一起去考,去考試好有個(gè)伴,考到了工作也做個(gè)伴。但我那同學(xué)雖然看了優(yōu)惠政策,但看到工資只有1300,比較低,不是很滿(mǎn)意,沒(méi)報(bào)。我自己覺(jué)得一份工作不能只看工資,更應(yīng)該看做這份工作有沒(méi)意義,自己能不能從中得到成長(zhǎng),對(duì)社會(huì)有沒(méi)有幫助。我至今都認(rèn)為我選擇支教這崗位是非常有意義的是非常正確的。

出考試成績(jī)的那天早上,自己就一直在焦急的等,不停地用手機(jī)查自己考試成績(jī),有沒(méi)被錄取,非常幸運(yùn)的,招4個(gè)自己剛好第4名。接著填表、交材料、審核、體檢等程序后,8月31號(hào)那天接到上猶縣教育局的電話(huà),通知我到營(yíng)前中學(xué)報(bào)到。

很興奮,馬上收拾了幾件衣服、一個(gè)飯盒,用包裝著背在肩膀上,并帶著一份地圖告別了家里騎著摩托車(chē)去了。還記得那天中午天氣很好,騎車(chē)時(shí)風(fēng)吹在臉上很舒服,騎車(chē)騎了兩個(gè)多小時(shí)才到達(dá)學(xué)校也不覺(jué)得累。學(xué)校很大,很漂亮,進(jìn)了學(xué)校第一眼看到的是宣告欄上貼的分班名單,學(xué)校分了好多個(gè)班,人數(shù)很多,心理就隱約感到在這學(xué)校工作很有挑戰(zhàn)性。到學(xué)校時(shí),剛好是午休時(shí)間,學(xué)校教師不在,門(mén)衛(wèi)很熱情跟我聊天,并告知我校長(zhǎng)樣貌,叫我等下去找他,下午見(jiàn)到了校長(zhǎng),校長(zhǎng)很熱情帶我到辦公室,叫旁邊老師倒了一杯茶給我喝,分配了我工作與住宿。當(dāng)自己把行李在宿舍整理好,自己就意識(shí)到新的工作開(kāi)始了,自己的理想也開(kāi)始放飛了,暗暗鼓勵(lì)自己一定要加油。

學(xué)校分到我教初一,并當(dāng)了一個(gè)班的班主任。開(kāi)學(xué)在學(xué)校所做的事比較繁瑣,要把班上學(xué)生家庭信息輸入電腦,填學(xué)籍表之類(lèi)。但更困擾我的是如何上好課,我那時(shí)教了主課語(yǔ)文,剛開(kāi)始上課比較吃力,會(huì)有緊張、語(yǔ)速過(guò)快、上課思路不太清晰等問(wèn)題。雖然畢業(yè)前實(shí)習(xí)了好幾個(gè)月,但自己真正走上崗位,與實(shí)習(xí)上課時(shí)就大不相同,畢竟多了一份責(zé)任。但學(xué)校對(duì)年輕老師,尤其是新老師一系列的鍛煉與培訓(xùn),讓我們的教學(xué)功力大增,上課也得心應(yīng)手了。

開(kāi)學(xué)過(guò)了幾周,學(xué)校就實(shí)施了“新教師亮相課”方案,讓每一位新老師在教室上一堂公開(kāi)課,很多老師來(lái)聽(tīng)課。我記得我上那課是人教版的《第一次》,雖然自己上課前做了比較久的準(zhǔn)備,但上課還是出了不少的問(wèn)題。我們這語(yǔ)文組新老師上完課后都叫到校長(zhǎng)辦公室去聽(tīng)評(píng)課,評(píng)課的老師僅有語(yǔ)文組兩位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,還有學(xué)校校長(zhǎng)與書(shū)記。對(duì)那天的評(píng)課印象比較深刻,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我上課成功的地方,也指出我很多不足之處,如上課語(yǔ)速過(guò)快、對(duì)上課無(wú)關(guān)的話(huà)講的比較多、上課個(gè)人講的多學(xué)生參與課堂自主學(xué)習(xí)的時(shí)間少。書(shū)記用另一方法點(diǎn)評(píng),他如果上這課將如何去上,這評(píng)課方式很有比較性,讓我獲益匪淺。他講了上這課會(huì)怎么導(dǎo)入,會(huì)提哪些問(wèn)題讓學(xué)生思考?,F(xiàn)在還記得他說(shuō)會(huì)提課文中講述第一次事情,哪些是詳寫(xiě),哪些是略寫(xiě)。聽(tīng)了不自覺(jué)就會(huì)跟自己的`上課方式結(jié)合比較,發(fā)現(xiàn)書(shū)記那上課方式地確很,自己以后應(yīng)該要這樣上。新教師亮相課上,讓我們新老師即得到了展示,更讓我們了解了自己上課的不足并且得到了很多改進(jìn)的方法。

新教師亮相課上完不久,學(xué)校又對(duì)我們年青老師實(shí)施了“青藍(lán)工程”計(jì)劃,讓一名年青老師跟著一名教學(xué)豐富的老教師。我很幸運(yùn),跟了一位有責(zé)任心的教師,他常聽(tīng)我的課,聽(tīng)完課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),讓自己不斷的改掉自己上課的不足。自己要根據(jù)學(xué)校要求每周去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課,學(xué)習(xí)駕馭課堂的技巧。通過(guò)“青藍(lán)工程”讓自己不斷地成長(zhǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面得到了很大的提高,上課掌控能力也越來(lái)越強(qiáng)。

除了“青藍(lán)工程”師傅傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,學(xué)校還制定了校務(wù)行政老師到課堂聽(tīng)課并指導(dǎo),還有一年一度的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,到縣里去參加學(xué)習(xí)措施。學(xué)校推出的這些培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會(huì)讓我對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)了信心,對(duì)教學(xué)更增添了興趣。

在支教過(guò)程中不僅教學(xué)方面得到了很大的提升,通過(guò)管理班級(jí)也使自己的管理能力得到飛躍發(fā)展。那時(shí)剛來(lái)到學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我能不能當(dāng)班主任,我不假思索很有信心地說(shuō)可以。但接手一個(gè)班后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一位班主任管好一個(gè)班不是一件容易的事,學(xué)生都處在青春成長(zhǎng)階段,很多學(xué)生不太懂事,有叛逆性格。自己一開(kāi)始管理班級(jí)方式單一,不科學(xué),在管理班級(jí)上存在著很大的問(wèn)題。但學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了很多次校內(nèi)培訓(xùn)與座談會(huì)交流,讓優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹管理班級(jí)的方法。這讓我學(xué)到了怎么用好班干部,通過(guò)聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)生怎樣實(shí)施量化考評(píng)分這一制度,讓我知道了怎么更好的操作對(duì)學(xué)生量化考核。

當(dāng)班主任兩年了,帶的班上成績(jī)中上,班里也穩(wěn)定和諧,這使我忘掉班主任工作的艱辛,更體會(huì)到的是一種成就感。有時(shí)路上碰到以前和現(xiàn)在所教的學(xué)生,聽(tīng)到他們親中叫我一聲“老師”,心里很激動(dòng),有一種幸福感。其中有一個(gè)學(xué)生初一在我班上,成績(jī)、在校表現(xiàn)都不是很好,批評(píng)甚至大聲罵過(guò)他很多,但如今,只要他看到我在他邊上他都會(huì)叫一聲“老師”,這讓我很是感動(dòng),自己對(duì)學(xué)生付出看到了回報(bào),讓我更增添了認(rèn)真教學(xué)的動(dòng)力。

學(xué)校對(duì)我們不僅在教學(xué)管理對(duì)我們老師很大的幫助,還一直給予生活上的關(guān)懷,外地教師春節(jié)回家兩趟路費(fèi)給予報(bào)銷(xiāo),還對(duì)我們那些沒(méi)有績(jī)效的“三支一扶”支教老師發(fā)放300元慰問(wèn)金,這讓我們支教老師都很感動(dòng)。和學(xué)校同事相處也比較好,下午放學(xué)吃完飯后,我們很多老師都會(huì)到河邊散散步,各自聊聊自己的所見(jiàn)所聞,很有樂(lè)趣。

在學(xué)校自己也不斷提升自己,在業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報(bào),報(bào)考的自學(xué)考試在這一年多中考過(guò)了八門(mén)??吹綄W(xué)校那么多黨員教師的先進(jìn)事跡,很受感到,自發(fā)地寫(xiě)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)在是預(yù)備黨員了,更激勵(lì)我不斷向前。兩年在支教生活就快期滿(mǎn)了,在兩年的時(shí)間里讓我的理想得到了放飛,取得了不錯(cuò)的成績(jī),我已經(jīng)融入到了基層并熱愛(ài)上了基層工作,我取得的這些成果都應(yīng)該感謝國(guó)家的政策以及學(xué)校的支持,我也非常愿意安置在原單位營(yíng)前中學(xué),希望以后能為學(xué)校為學(xué)生做出更大貢獻(xiàn)。

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇五

我有幸參加了__市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi),我感受收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的,內(nèi)心暖暖的!現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下:

一、首先,特別想說(shuō)說(shuō)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校給我留下的深刻的印象。

雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部,感受班級(jí)的文化氣息(就這點(diǎn)而言非常遺憾),但是通過(guò)觀(guān)察他們校園大門(mén)外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置,看他們學(xué)校的宣傳片,甚至通過(guò)在這里用餐等等,都令我感覺(jué)非常的震撼!看得出,盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng),但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式,還是老師們各方面的素質(zhì),都是一流的,都是非常優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧!

二、關(guān)于聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煹恼f(shuō)課。

雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課,但通過(guò)聽(tīng)她們的說(shuō)課,我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新,關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多,受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象??吹贸?,她的個(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀!雖然是在說(shuō)課,但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿,而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師,可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?,每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體,語(yǔ)言自然、幽默,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位,加上課件做得很清楚很給力,使在場(chǎng)的老師們聽(tīng)得都非常入神,效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。

三、再說(shuō)聽(tīng)?zhēng)孜粚?zhuān)家的講座的感受。

由于第一天聽(tīng)講座期間,單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱(chēng)聘任的事情,所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專(zhuān)題講座聽(tīng)了一多半,耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽(tīng)上,感覺(jué)非常遺憾,回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽(tīng)評(píng)一節(jié)品德課》的專(zhuān)題講座我全聽(tīng)上了,真是感覺(jué)有幸能得到專(zhuān)家的引領(lǐng),實(shí)在是一件幸福的事情。

通過(guò)聽(tīng)王彥懷主任的講座,我主要體會(huì)到,作為一名品德老師,一定要認(rèn)真研讀教材,研讀大綱,要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo),更新教育觀(guān)念,真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系,在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系,以及如何操作品德課,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特別有指導(dǎo)意義。

再說(shuō)王曉香主任的講座吧,她主要是講如何具體地聽(tīng)評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì),主要是講聽(tīng)課前就要有準(zhǔn)備,要帶著思想進(jìn)課堂,也就是說(shuō),聽(tīng)課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解,要做一些準(zhǔn)備,無(wú)論是內(nèi)容上的、活動(dòng)上的,還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的,等等;而評(píng)課時(shí),要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體,教學(xué)過(guò)程是否適合學(xué)生,是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,孩子們是不是能在課堂上敢于講真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà),是否流露的真情實(shí)感,老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來(lái)王主任還根據(jù)幾位老師的說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng),既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課,更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié),怎樣操作就更合理了,對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。

另外,特別想說(shuō),聽(tīng)了王曉香主任的講座,我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò),那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜?,就非常地佩服她。此次通過(guò)她的發(fā)言,我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人,她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,她想要通過(guò)自己的努力,影響更多的老師,再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng),使大家都能從自身做起,通過(guò)我們的行動(dòng),真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣,借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流,盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人,熱愛(ài)生活的人,希望我們能為世界做一件更美好的事!

一天半的時(shí)間過(guò)得很快,但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富,更有情感的升華,更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的,我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩!

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇六

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩年時(shí)間匆匆溜走了。從20xx年10月到20xx年6月,在過(guò)去的兩年時(shí)間里,是我在屯昌縣南坤鎮(zhèn)加握學(xué)校進(jìn)行支教工作的兩年。在支教兩年里,我擔(dān)任過(guò)初一初二的物理,七年級(jí)的地理和八年級(jí)的體育教學(xué)工作,八年級(jí)的班主任工作以及負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室的管理工作。

回顧過(guò)去的兩年,雖不曾有什么輝煌的成績(jī),但總是盡著自己的職責(zé),在平凡的工作崗位上努力地工作著。這兩年的教學(xué)歷程,是忙碌的兩年;是充滿(mǎn)艱辛的兩年;這也是收獲喜悅的兩年。

一、思想方面。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生做好榜樣,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,網(wǎng)上學(xué)習(xí),積極地參加縣級(jí)或者省級(jí)的一些教育教研活動(dòng),不斷提高自己水平,力爭(zhēng)在師德這一方面有更大的提高。

二、工作方面。

通過(guò)在校學(xué)習(xí),縣級(jí)的教研活動(dòng),省級(jí)的培訓(xùn)項(xiàng)目,為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作,并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下,融入備課、聽(tīng)課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng),在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平,在與老師們的交談與溝通中,了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,結(jié)合自身特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),克服不足,在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育,及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、教學(xué)方面。

在南坤鎮(zhèn)加握學(xué)校,大部分同學(xué)是少數(shù)民族學(xué)生,基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱,學(xué)習(xí)的積極性也不高,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因?yàn)榕伦鲥e(cuò)而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)此,在教學(xué)上我從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了教學(xué)改進(jìn),重點(diǎn)抓基礎(chǔ),從課本中的概念出發(fā),到公式的靈活運(yùn)用,結(jié)合生活中的例子融入課本的知識(shí)講解,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。尤其是物理課上,結(jié)合物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),給學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找教案,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

據(jù)減負(fù)的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

教學(xué)之余我更學(xué)生們是更好貼心的朋友。我們與學(xué)生經(jīng)常一塊過(guò)課余,一起運(yùn)動(dòng)一起玩耍,打乒乓球、打籃球、打排球、跳繩也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流,慢慢的我了解到這里家庭貧困的更是比比皆是,于是在生活中我盡我的努力幫助他們。時(shí)常叫學(xué)生到宿舍吃飯,改善伙食;或者多買(mǎi)些干糧、水果。學(xué)習(xí)比較積極的學(xué)生,我和陳垂真老師會(huì)利用自己沒(méi)有晚修的時(shí)間幫助輔導(dǎo)他們,送資料書(shū),或者名人讀本給他們看。

作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)談話(huà)時(shí)機(jī),作好學(xué)生的思想工作。

1、用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們經(jīng)常提倡關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心。教師應(yīng)講求民主創(chuàng)設(shè)良好氛圍,體貼學(xué)生,尤其對(duì)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生,更應(yīng)從感情上親近他們,從興趣上引導(dǎo)他們,從學(xué)習(xí)上幫助他們,從生活上關(guān)心他們,使他們對(duì)教師的隔閡和對(duì)抗心理消除,樂(lè)意接受教育勸導(dǎo),逐漸改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不良行為。

3、公平公正,樹(shù)立老師威信。如果老師刻意的偏袒某人,必然會(huì)引起其他學(xué)生的不滿(mǎn),那么作為一個(gè)老師的威信也將不復(fù)存在,因此提醒教師在處理學(xué)生具體問(wèn)題時(shí),一是要體現(xiàn)公平公正,對(duì)事不對(duì)人,盡量做到“一碗水端平。”平時(shí)觀(guān)察學(xué)生時(shí)要做到優(yōu)生差生一視同仁,不分厚薄,不能存有“一好百好,一惡百惡”的心理,能善于發(fā)現(xiàn)每一人學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。這樣,在處理問(wèn)題時(shí)才不會(huì)隨心所欲,依主觀(guān)印象辦事。另外,對(duì)所處理的問(wèn)題,一定要通過(guò)多種方法不同渠道進(jìn)行調(diào)查研究,了解真相,進(jìn)行客觀(guān)分析,作出公正合理的結(jié)論,得到學(xué)生廣泛的贊同和支持。這也可以提高教師的威信,增加學(xué)生對(duì)教師的親近程度。

4、對(duì)癥下藥,糾正學(xué)生不良心理。因?yàn)閷W(xué)生的“逆反”心理的形成因素很多,故要進(jìn)行分析,對(duì)癥下藥,因勢(shì)利導(dǎo),糾正學(xué)生“逆反”心理。如因教師處理不當(dāng)造成的,教師要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不斷改進(jìn)工作方法,以實(shí)際行動(dòng)取信于學(xué)生,重新贏(yíng)得他們的信任與支持。

教師工作是一份良心工作,你付出多少,孩子們就會(huì)回報(bào)多少,兩年的時(shí)間雖然短暫,但孩子們與我已建立起了深厚的感情,兩年來(lái),我們相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),特別對(duì)我來(lái)說(shuō),通過(guò)支教工作,已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求,理解了教師工作的辛苦,掌握了教育教學(xué)工作的方法,學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生,為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

教師工作是一份示范工作,教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里,所謂為人師表,正事如此,學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,才能真正取得學(xué)生的信任。

四、個(gè)人學(xué)習(xí):

本人積極學(xué)習(xí)各種教育理論,心理學(xué),積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),到海南師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習(xí)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。

一份耕耘一份收獲,在兩年時(shí)間里,我也取得了一些成績(jī):20xx年4月獲得“全國(guó)物理競(jìng)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20xx年8月獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!

五、個(gè)人感悟:

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。兩年的工作經(jīng)歷,充實(shí)了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。我定會(huì)懷著一顆敬畏之心去認(rèn)真而努力的去對(duì)待我的工作,我想通過(guò)努力,我一定會(huì)達(dá)到自己出發(fā)時(shí)的目標(biāo),會(huì)積攢一筆受用一生的財(cái)富,也一定會(huì)給自己的成長(zhǎng)交付一份滿(mǎn)意的答卷,以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)絢爛的青春。

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇七

我縣為了適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展的需要,以六步教學(xué)為指導(dǎo),取得了實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想:

以新課程標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)健全人格的形成,提升生命質(zhì)量為宗旨,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主線(xiàn),建立全新的科學(xué)的教育教學(xué)體系。

二、具體實(shí)施辦法:

(一)集體備課:

集體備課是六步實(shí)效教學(xué)流程的首要環(huán)節(jié)。集體備課是對(duì)其它教學(xué)流程進(jìn)行科學(xué)預(yù)設(shè)的過(guò)程,是集體研究教什么、怎么教、學(xué)什么、怎么學(xué)、考什么、怎么考的過(guò)程。集體備課是常態(tài)備課、網(wǎng)上備課、教材研發(fā)、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)的有效載體。它是全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)教研水平的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的有效措施,是從研究知識(shí)本體到學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)而形成導(dǎo)學(xué)案的一個(gè)完整的實(shí)戰(zhàn)式研究過(guò)程。

(二)預(yù)設(shè)學(xué)案:

學(xué)案是教師在集體備課的基礎(chǔ)上針對(duì)學(xué)生開(kāi)發(fā)的一種學(xué)習(xí)方案,是對(duì)課堂教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效預(yù)設(shè),能幫助學(xué)生系統(tǒng)全面地把握知識(shí)內(nèi)容,有利于提高學(xué)習(xí)效率。知識(shí)整理是學(xué)案的重點(diǎn),問(wèn)題探究是學(xué)案的關(guān)鍵,能力培養(yǎng)是學(xué)案的著力點(diǎn),學(xué)案具有“導(dǎo)讀、導(dǎo)聽(tīng)、導(dǎo)思、導(dǎo)做”的作用。預(yù)設(shè)學(xué)案要理清教與學(xué)之間的關(guān)系,體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,實(shí)現(xiàn)掌握知識(shí)與發(fā)展能力的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的統(tǒng)一。

(三)點(diǎn)撥自學(xué):

是指學(xué)生在學(xué)案引領(lǐng)、教師適時(shí)點(diǎn)撥的情況下進(jìn)行的自主學(xué)習(xí)活動(dòng),以達(dá)到學(xué)生初步解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,充分暴露學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和問(wèn)題的目的,從而為進(jìn)一步合作學(xué)習(xí)、深層探究奠定基礎(chǔ)。點(diǎn)撥自學(xué)可充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

(四)交流解惑:

交流解惑是學(xué)生自學(xué)與教師的組織引導(dǎo)有效結(jié)合的過(guò)程,是提煉問(wèn)題、相互交流、解決問(wèn)題的過(guò)程,是師生集中互動(dòng)的主要階段,是學(xué)生合作學(xué)習(xí)的延伸、拓展與提升。交流解惑突出合作的地位,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,拓展與開(kāi)放學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,并解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,促成高效學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(五)合作考試:

合作考試即學(xué)生通過(guò)先獨(dú)立再合作的考試方式達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,是消化性考試的特指。它的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí),而不是檢驗(yàn),是對(duì)教與學(xué)方法的優(yōu)化和統(tǒng)籌,是學(xué)生在自由、寬松的氛圍中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的過(guò)程。它不但能培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,更有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。學(xué)生在考試的過(guò)程中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解、消化及提升,達(dá)到融會(huì)貫通、能力遷移的目的,真正實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化。

(六)定向反思:

是廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中研創(chuàng)的一種新的教學(xué)方法。反思的問(wèn)題是載體,原理是重點(diǎn),方法和思維是方向,是自主、合作學(xué)習(xí)的拓展和提升,是探尋規(guī)律方法生成能力的過(guò)程。定向反思有利于教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高,有利于學(xué)生基本素養(yǎng)的形成,有利于教法、學(xué)法的科學(xué)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)對(duì)管理、教與學(xué)的反撥與指導(dǎo)作用,是教師和學(xué)生集體智慧的又一次融合,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

總之,六步實(shí)效教學(xué)流程是全縣廣大教育工作者多年來(lái)教育教學(xué)改革實(shí)踐的結(jié)晶,對(duì)指導(dǎo)我縣今后的教學(xué)工作具有重大深遠(yuǎn)的意義。

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇八

20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí),躊躇滿(mǎn)志的我和其他同學(xué)一樣,我懷著滿(mǎn)腔的熱情、立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),于是毫不猶豫報(bào)名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃,由此便成了一名光榮的志愿者?,F(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學(xué)從事支教工作。支教近四個(gè)月了,我在這里付出了很多,收獲了更多、成長(zhǎng)更多。

從20xx年9月1日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起,我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里,我擔(dān)任七年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)和八年級(jí)二班的物理教學(xué),對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),于是我常常向同事們請(qǐng)教。為了能把課講好,能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí),在每學(xué)一節(jié)新課之前,我都會(huì)查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料,然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些,以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改,并針對(duì)其問(wèn)題提出相應(yīng)的建議或者意見(jiàn)。

讓我感受最深的就是教學(xué)成績(jī)。七年級(jí)二班有四十多個(gè)學(xué)生,基礎(chǔ)差次不齊,有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上,能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),每天下午進(jìn)行補(bǔ)課、晚自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),努力用行動(dòng)來(lái)感化他們,找他們談心找出問(wèn)題的所在,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心,因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲陌褜W(xué)習(xí)提起來(lái)。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們父母對(duì)他們的期望很大。通過(guò)這幾個(gè)月的努力,在這次的期中考試中,七年級(jí)二班得到提高,這個(gè)教學(xué)成績(jī)是我人生中的第一桶金,它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。

這個(gè)教學(xué)成績(jī)中包含了我所付出的每一份努力,包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助,包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動(dòng)。它對(duì)我是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策。

回顧過(guò)去這近四個(gè)月的支教工作,其間有辛苦也有歡樂(lè)。但在教學(xué)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前,困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情,在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)!

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇九

我叫__,6月畢業(yè)于唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年8月參加了河北省“三支一扶”計(jì)劃。現(xiàn)在范各莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事“支醫(yī)”服務(wù)。

在這段時(shí)間里,我對(duì)“三支一扶”工作感受頗多。我本著熱情服務(wù),勤奮工作的態(tài)度,以“服務(wù)基層,服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨,立足崗位開(kāi)展工作,并且得到了省、市、區(qū)“三支一扶”辦公室領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。

通過(guò)實(shí)際工作的鍛煉,我獲得了人生當(dāng)中最為寶貴的經(jīng)歷,在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上都有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)。

一、選擇基層,適應(yīng)基層。雖然醫(yī)院條件不是很好,但是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)盡最大努力滿(mǎn)足我們的生活需求,努力為我創(chuàng)造良好的生活,工作環(huán)境。全院上下給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,幫助我很快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變給了我嶄新的生活。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),為不斷提高自身整體素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些醫(yī)療法律、法規(guī)和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

三、勇于實(shí)踐,志愿服務(wù),“健康所系,生命相托”這句誓言賦予了醫(yī)生神圣感與責(zé)任感,工作期間,我努力做到臨床工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基本技能靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

雖然來(lái)到這里的時(shí)間不長(zhǎng),但我在這里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。更重要的是我在這里得到了鍛煉,讓我對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)基層有了更加理性的認(rèn)識(shí),對(duì)理想軌跡及時(shí)進(jìn)行了修正。

我在以后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格遵守“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范,服從“三支一扶”辦公室及衛(wèi)生院的安排,哪里需要那里去;放下架子,融入單位;向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,服務(wù)一定要熱情周到,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),真正讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作放心,生活省心。

三支一扶支教心得體會(huì)800字篇十

我是一名支教老師,在我的支教工作中自己的工作和表現(xiàn)贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),也得到了學(xué)校的肯定。我很榮幸的被分在新疆庫(kù)爾勒市高級(jí)中學(xué)任教。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下,自己很快地適應(yīng)了那里的生活,并能用心投身于支教工作之中。下面我將就來(lái)庫(kù)爾勒后近半年的工作、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的狀況做成個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、工作方面。

在學(xué)校微機(jī)課教師缺乏的狀況下,我承擔(dān)了高一年級(jí)4個(gè)班、初一年級(jí)2個(gè)班以及初二年級(jí)1個(gè)班的微機(jī)課教學(xué)任務(wù)。同時(shí),因微機(jī)組一女教師有孕在身無(wú)法多代課,我還主動(dòng)分擔(dān)了她的教學(xué)任務(wù),幫她承擔(dān)了初二年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。此刻,我總共帶了初、高中三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班的微機(jī)課,每周18個(gè)課時(shí)。

在學(xué)校教師的要求下,我還辦起了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,主要面向?qū)W校老師,為他們培訓(xùn)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁(yè)制作等方面的資料,這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次,每次2-3課時(shí),深受學(xué)校老師的歡迎,就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來(lái)聽(tīng)課。

總的來(lái)說(shuō),庫(kù)爾勒的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平還和北京等地有所差距,有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過(guò)電腦,當(dāng)然,學(xué)生當(dāng)中也有極個(gè)別的電腦高手。學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊這無(wú)疑給教學(xué)上增添了困難。但我迎難而上,努力教好每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中,我注重從基礎(chǔ)教起、從點(diǎn)滴開(kāi)始,努力把基礎(chǔ)知識(shí),基本操作形象的展示給學(xué)生,努力把晦澀的計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)講解的生動(dòng)搞笑。同時(shí),我還讓在北京的同學(xué)經(jīng)寄些最新計(jì)算機(jī)資料過(guò)來(lái),適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補(bǔ)充,以此開(kāi)闊他們的視野,拓寬他們的知識(shí)面。

我不敢忘“因材施教”的教育原則,在教學(xué)中,對(duì)待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對(duì)于那些學(xué)得很好的學(xué)生,我鼓勵(lì)他們拋書(shū)本,去學(xué)一些課本以外的知識(shí),以此來(lái)獲得進(jìn)一步的提高;對(duì)于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,我抽出業(yè)余時(shí)間給他們“吃偏飯”,親自帶著他們上機(jī)一步一步操作,以使他們盡快對(duì)電腦熟悉起來(lái)。

“興趣是的老師”,為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,我抓住他們都很喜歡上機(jī)操作的這一心理,盡量把理論課搬到機(jī)房來(lái)上,鼓勵(lì)他們多動(dòng)手、多練習(xí)、多實(shí)踐。這樣既提高了學(xué)生們的上機(jī)操作潛力,又加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,收到了很好的效果。

在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外,我還用心配合其他的支教團(tuán)成員開(kāi)展工作,進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué)。同時(shí),還利用計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),在上機(jī)時(shí)幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。

二、生活方面。

市、校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們志愿者十分重視,給與了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中、工作上他們都盡可能的為我們帶給就方便,使我們倍感溫暖。

學(xué)校不僅僅給我們帶給了優(yōu)越的住宿環(huán)境,還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活,校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來(lái)了一臺(tái)彩色電視機(jī)。過(guò)中秋節(jié)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請(qǐng)我們出去吃飯。有一段時(shí)間,我有些感冒,被來(lái)聽(tīng)我課的校黨委書(shū)記明白了,她立刻跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥,還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日,市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來(lái)看望我們,慰問(wèn)我們,為我們解決生活上遇到的各種困難。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙使我們很受感動(dòng),也幫我們解除了后顧之憂(yōu),使我們能更好的投身于工作之中。

三、學(xué)習(xí)方面。

自己初為人師,在教學(xué)中和工作中難免會(huì)有不足之處,所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和推薦。我能用心參加學(xué)校教研組的活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),并能和其他老師一塊兒討論,使自己盡快成熟起來(lái)。

在向其他老師學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí),使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本,不應(yīng)脫離“學(xué)生”這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過(guò)程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問(wèn)狀況,學(xué)生給我反饋的意見(jiàn)和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計(jì)劃。透過(guò)向?qū)W生學(xué)習(xí),我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而能更好的解決問(wèn)題,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)!

在工作中,我隨時(shí)強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實(shí)際”,以往我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的大都是書(shū)本上的知識(shí),畢竟理論的東西要多一些,而此刻,在工作崗位上,只有把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,才能更好使得所學(xué)有所用!

四、思想方面。

我時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,思想不毫不放松,生活中、工作上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

我能用心參加校黨組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評(píng)議活動(dòng),主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

我還堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),透過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策,了解國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。同時(shí),我沒(méi)有放松理論學(xué)習(xí),透過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),并和其他黨員進(jìn)行討論,使得自己在思想上隨時(shí)隨地和黨持續(xù)一致,在行動(dòng)中能明辨是非,勇往直前!

五、社會(huì)工作方面。

在高級(jí)中學(xué)任教但是短短三個(gè)月的時(shí)間,可我卻早已融入了這個(gè)大群眾當(dāng)中,我能時(shí)刻以群眾為重,用心投身于學(xué)校的建設(shè)之中,用心參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

十一時(shí),我克服了時(shí)間緊、任務(wù)重的困難,和學(xué)校的兩位教師代表參加了巴州“西部大開(kāi)發(fā)”知識(shí)競(jìng)賽,取得了第三名的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我主動(dòng)擔(dān)任了裁判的工作,用心配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作;在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間,我承擔(dān)了學(xué)校部分文字錄入工作,幫打字室的老師減輕了負(fù)擔(dān)。我還用心協(xié)助學(xué)校團(tuán)委老師搞好團(tuán)隊(duì)工作,為了解此刻中學(xué)生的思想狀況,我和其他兩位志愿者共同設(shè)計(jì)了一份關(guān)于“中學(xué)生思想現(xiàn)狀”的調(diào)查問(wèn)卷。

六、其他方面。

短短幾個(gè)月的支教生活,自己的工作和表現(xiàn)贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),也得到了學(xué)校的肯定。而我自己同時(shí)也得到了鍛煉,能夠說(shuō)獲益非淺!今后的日子里,我將再接再厲,爭(zhēng)取更好的履行志愿者的義務(wù),圓滿(mǎn)完成支教任務(wù)。

支教總結(jié)匯報(bào)。

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