最新提倡讀書的演講稿(大全10篇)

演講稿是為了讓聽眾更好地理解演講內(nèi)容和思路而準(zhǔn)備的文稿。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意梳理思路，將信息有序地呈現(xiàn)給聽眾。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。第一篇演講稿是關(guān)于環(huán)保的話題，演講者通過生動(dòng)的事例和數(shù)據(jù)向聽眾展示了環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并號(hào)召大家行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。第二篇演講稿則是關(guān)于人生目標(biāo)的主題，演講者通過自己的親身經(jīng)歷，講述了如何制定明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗的重要性。第三篇演講稿則是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的話題，演講者以自己參與的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目為例，講述了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和優(yōu)勢，以及如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。大家一起來看看吧，相信這些范文會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

提倡讀書的演講稿篇一

從先輩狩獵，到男耕女織，到大國重器。勞動(dòng)在人類進(jìn)化中起了決定性作用，結(jié)出了豐碩的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)熱愛勞動(dòng)。

從集體行動(dòng)，單兵作戰(zhàn)，再到農(nóng)場主。從手藝人，到小作坊，再到流水線。從五谷不全，四肢不勤，到科教興國。從落后，高投入，低產(chǎn)出；到先進(jìn)，集約化，科技化。人們對勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，越來越注重效率。給勞動(dòng)插上效率的翅膀，騰飛去夢的海洋。熱愛勞動(dòng)，從我做起。不蠻干，不死干，講效率。

——?jiǎng)趧?dòng)要效率，態(tài)度需端正。人心齊，泰山移。態(tài)度正了，就是效率。態(tài)度決定一切。我們要有勞動(dòng)光榮的態(tài)度。勞動(dòng)為什么光榮？因?yàn)樗a(chǎn)生東西——?jiǎng)趧?dòng)成果。小王子說“一整座玫瑰花園也比不上他星球上的那一顆?！焙我玻恳?yàn)閯趧?dòng)，因?yàn)槟且活w，經(jīng)過他悉心照料，才得以存活。雖然不及這一園的玫瑰好看。甚至，比不上其中任何一顆?？捎帜茉鯓?？這一園與他無關(guān)，而那一顆才是他的勞動(dòng)成果。有了成果，所以光榮。因此，我們必須有熱愛勞動(dòng)的態(tài)度。否則，就算你擁有再多美好，都不會(huì)榮耀。

——?jiǎng)趧?dòng)要效率，人脈須廣闊?！叭齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)好漢三個(gè)幫?！薄叭硕嗔α看??！边@些諺語都體現(xiàn)了人脈的普遍作用。人脈可以大大提高解決問題的能力和可能性。還有一種就是常說的領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)。一把手干，好干。在你看來是天塹的，不可能解決。可能在別的人眼里只是溝渠，唾手可得。為何差異這么大？處境不同，眼界不同，能力不同，能運(yùn)用的資源也不同?！队薰粕健沸枰幼訉O孫無窮盡也。賠上后代的后代。最后怎樣？感動(dòng)玉帝，一夜搞定，這就是效率。因此，勞動(dòng)要效率，必須用人脈。否則閉門造車，越搞越狹窄，越困難。

——?jiǎng)趧?dòng)要效率，科技必須硬。硬核不硬，核科技是關(guān)鍵。科學(xué)的方法和技術(shù)絕對能讓勞動(dòng)效率有質(zhì)的飛躍。磨刀不誤砍柴工，何也？方法對了。有一科學(xué)家，有一個(gè)有趣的說法。這一天的工作成果，就決定在起床后是先生爐子還是先刷牙。何也，先生爐子，再刷牙，刷好牙，上好水，你的爐子著啦，水也很快就好，工作便可以更早開展，效率也就誕生了。勞動(dòng)要有科學(xué)的方法，才會(huì)有效率。先進(jìn)的科技產(chǎn)生效率，自不用我說了。科技就是生產(chǎn)力，而且是最先進(jìn)的生產(chǎn)力。你看華為為什么不懼怕美帝封殺？因?yàn)檎莆樟撕诵目萍迹?g領(lǐng)跑幾十年，怕啥！你不用我的，自己又無法生產(chǎn)。你就只能眼睜睜地看著我們奔向5g世界，而你只能羨慕嫉妒恨了。

復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)，從我做起。作為新一代青年，汲取著5000年更綿不斷的優(yōu)秀中國文化。我們不但要愛勞動(dòng)，能勞動(dòng)，會(huì)勞動(dòng)，還要把握規(guī)律，創(chuàng)新勞動(dòng)，高效率勞動(dòng)。只有這樣才能天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我的演講到此結(jié)束，祝大家生活愉快，天天開心，謝謝大家。

提倡讀書的演講稿篇二

書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”;書是益友，雨果說：“書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實(shí)”;書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是陽光，莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光”;書是鑰匙，托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”。

讀書，自古以來就是一個(gè)亙古不變的話題。書凝聚了人類的文化，是人類智慧的結(jié)晶。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讀書可以為思想美容，讓心靈更加精致。

在書中，我們可以盡情的遨游。與秦始皇一起統(tǒng)一華夏，瞻仰他那千古一帝的風(fēng)采;與孫武一起指揮作戰(zhàn)，領(lǐng)略他那卓越的才能;與花木蘭一起替父從軍，體會(huì)她那深深的忠孝節(jié)義;與岳飛一起精忠報(bào)國，感受他那濃濃的愛國情;與海子一起面朝大海，春暖花開。書的味道是多姿多彩五彩繽紛的。在古詩詞的世界里，書飄溢著淡淡墨香。讀李白的詩，月下對飲，這是美酒的味道;讀王維的詩，林中溪澗，這是青竹的味道;讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的味道......

讀書既是一件辛苦的事情又是一件快樂的事情。古有蘇秦頭懸梁錐刺股匡衡鑿壁借光，今有學(xué)生十余年寒窗苦讀，足見讀書之辛苦。但是讀書卻能夠給人帶來快樂，帶來提升。

書，是我們生活中不可缺少的一部分，我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉。書給了我們安寧給了我們撫慰。因此，我們要經(jīng)常讀書讀好書，品味其意境，提高自己的閱讀水平，豐富自己的頭腦，陶冶自己的情操，不斷地完善自己。同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人。

提倡讀書的演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我想大家也是都聽過這么一句話，勞動(dòng)是光榮的，而我今天想要講的是我們要去提倡勞動(dòng)，多去做一些我們能做的事情，這不但是能鍛煉我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也是可以在勞動(dòng)之中感受到勞動(dòng)的艱辛，更會(huì)去珍惜別人付出所收獲的勞動(dòng)果實(shí)。

勞動(dòng)是能鍛煉我們自己的，其實(shí)我們能做的勞動(dòng)是有很多的，像我們也是在做的，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，在家里幫父母去做一些家務(wù)，這些都是我們可以去做的勞動(dòng)，當(dāng)我們付出辛苦，把衛(wèi)生搞好，做好了家務(wù)，其實(shí)是可以鍛煉到我們很多的，我們學(xué)習(xí)是挺辛苦的，但是休息的時(shí)候其實(shí)完全可以用勞動(dòng)來替代，這樣不但是鍛煉了身體，也是讓我們懂得在家里做的一些家務(wù)是什么，而今我們也是有了很多的電器來幫助我們做家務(wù)，但是也是有一些事情需要我們手動(dòng)去完成的，像掃地的有機(jī)器人，洗碗的有洗碗機(jī)，但如果我們手動(dòng)去做一下，其實(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不是那么的容易，而發(fā)明這些機(jī)器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時(shí)也是有一些事情是我們需要?jiǎng)邮秩プ龅?，像在家里做飯，其?shí)也是可以讓我們體會(huì)到一桌美味的食物是怎么樣來的，更懂得去珍惜。

勞動(dòng)從來不是簡單的事情，也是非常的辛苦，像街道上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作，可以說風(fēng)雨無阻的在每天做著，讓我們的城市變得更加的.干凈，而父母每天做好吃的讓我們有營養(yǎng)，能安心的把學(xué)習(xí)給搞好，這些都是離不開勞動(dòng)的，當(dāng)我們也是嘗試，也是做了之后也是可以感受到這勞動(dòng)的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環(huán)境，父母辛勤的工作得到的金錢也是不容易攢到的，我想同學(xué)們假期有事情嘗試過社會(huì)實(shí)踐也是知道，真的辛苦，很多的工作并不是那么容易能做好的，而這些付出的勞動(dòng)有了成果，我們更是需要去好好的珍惜，不能浪費(fèi)。

同學(xué)們，勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也是光榮的，我們要多去勞動(dòng)，多去鍛煉我們自己，同時(shí)也是要對于別人的勞動(dòng)成果去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認(rèn)真的去聽，給我們布置的作業(yè)，要好好的去做，父母給我們的錢，我們要省著點(diǎn)用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能浪費(fèi)食物，珍惜勞動(dòng)的成果，同時(shí)我們也是要在勞動(dòng)之中多去鍛煉自己，讓自己有更多的收獲。謝謝！

提倡讀書的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書，多讀書，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。

現(xiàn)在，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時(shí)，我們班的李媛作文寫得很好，而且是原創(chuàng)，那時(shí)我就下定決心：我一定要多看書，多讀書，提高我的寫作水平！

初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會(huì)在周末看書，無論是哪方面的書我都會(huì)看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會(huì)通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。

書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。

提倡讀書的演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的主題是“讓青春在勞動(dòng)中綻放榮耀?！?/p>

領(lǐng)袖曾說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。‘一勤天下無難事’。”古往今來，中華兒女在歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑中，以勤勞創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，鑄就了民族燦爛與輝煌。古時(shí)，素樸、勤勞的先民為抵御外敵、保衛(wèi)家園齊心協(xié)力地建造出了長城，讓后人為之佩服與驚嘆，稱之為“世界奇跡”；建國時(shí)期，像王進(jìn)喜一類勇敢工人們勤勉奮斗為百廢待興的祖國添磚加瓦，為祖國走向現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的根底；新時(shí)代，京滬“復(fù)興號(hào)”高鐵、長沙“小天城”摩天大樓等的`出現(xiàn)，正是勤勞的中國人以自己的實(shí)力，向世界展示著與眾不同的中國速度。同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)，讓我們用勤勞書寫光明未來，讓青春在勞動(dòng)中綻放榮耀。

“民生在勤，勤那么不匱”，是先人的諄諄教誨。但在今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，隨著人工智能走進(jìn)人們的生活中，我們不知不覺越來越依賴人工智能，認(rèn)為既然人工智能可以做，還要自己動(dòng)手？誠然，人工智能的開展，可以使人們擺脫繁雜的家務(wù)勞動(dòng)，可是當(dāng)我們?nèi)恳揽咳斯ぶ悄軙r(shí)，也就失去了勞動(dòng)過程中的快樂。久而久之，人便會(huì)越來越懶惰，甚至喪失思考的能力，后果不堪設(shè)想。不少的學(xué)生以學(xué)業(yè)忙為藉口，由父母包辦一切，有的讀到研究生，卻連自己洗衣服的能力也不具備。這樣擁有高學(xué)歷，但沒有勞動(dòng)能力的人，怎么能算是人才呢？同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在勞動(dòng)中歷練成就我們絢麗的人生。

今天，在這里我想向每一位復(fù)興學(xué)子提出建議：“熱愛勞動(dòng)，從我做起”。希望我們都能以勞動(dòng)為榮，從小事做起，拒絕懶惰，熱愛勞動(dòng)。作為新時(shí)代的青年，我們要身體力行，躬身于勞動(dòng)，參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，在家里做力所能及之事；我們更要尊重勞動(dòng)者以及他們的勞動(dòng)成果，在校園里看見保潔阿姨清掃衛(wèi)生時(shí)，問聲好，說句“您辛苦了”，并且自覺保潔校園，尊重保潔員們辛勤的勞動(dòng)果實(shí)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，投身到勞動(dòng)中，尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者，讓我們的青春理想在勞動(dòng)中發(fā)光發(fā)熱，創(chuàng)造別樣人生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

提倡讀書的演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

曾經(jīng)一段時(shí)間，“舌尖上的中國”成為大家熱議的話題，一提起“舌尖上”,人們往往就會(huì)聯(lián)想到美味的食物，但實(shí)際上，我們的“舌尖”除了品嘗美食以外，也在制造著驚人的奢侈浪費(fèi)!

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是一首耳熟能詳?shù)脑?。但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然存在。有的同學(xué)匆匆吃了幾口，就將飯菜倒掉，然后去買零食吃。有的同學(xué)挑食，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃?？粗鴿M桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜和心痛。也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!

雖然我們的祖國現(xiàn)在十分的繁榮，但是在祖國的大好河山中，有一些遙遠(yuǎn)的地方，那里就是貧困山區(qū)。在貧困山區(qū)里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒有地方上學(xué)。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。

再看看我們，每天大魚大肉，蔬菜水果，應(yīng)有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費(fèi)。在學(xué)校里，有多少同學(xué)把吃不了的飯菜到掉了，也許他家里很有錢，也許他家里有的是糧食。珍惜糧食，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能丟掉我們的根。如果貧困山區(qū)的孩子們看見同學(xué)們這樣做一定會(huì)很心痛，并會(huì)指責(zé)同學(xué)們。在飯館，有的人為了炫耀自己多么大方、多么有錢，便點(diǎn)了一桌子的飯菜，吃不完的，就要被店里的老板那去。其實(shí)剩菜可以打包回去吃，這樣也是一種節(jié)約。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

在此，請?jiān)试S我向大家發(fā)出以下倡議：

1.在食堂就餐過程中不追逐打鬧，不奔跑。

2.排隊(duì)買飯時(shí)要有秩序，不爭搶打鬧。遇到問題要文明禮讓，不主動(dòng)挑釁滋事。

3.就餐時(shí)保持安靜，不說笑，不偏食、挑食。

4.同學(xué)之間互相監(jiān)督，看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇于制止，盡量減少浪費(fèi)。

5.就餐完畢后餐具要輕擺放，保持桌面整潔，不把食品帶出食堂。

6.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

同學(xué)們，節(jié)約是美德，是品質(zhì)，是責(zé)任，我們是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛護(hù)它、關(guān)心它，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始勤儉節(jié)約，人人有責(zé)!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

提倡讀書的演講稿篇七

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

這一場夏日大作戰(zhàn)，或許是難熬的，但請相信，好好努力，不要放棄，走過去，迎接你的`就是未來的曙光。再次祝大家金榜題名，不負(fù)青春。

高考加油青春無悔。

提倡讀書的演講稿篇八

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。

從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書，多讀書，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。

現(xiàn)在，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時(shí)，我們班的李媛作文寫得很好，而且是原創(chuàng)，那時(shí)我就下定決心：我一定要多看書，多讀書，提高我的寫作水平！

初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會(huì)在周末看書，無論是哪方面的書我都會(huì)看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會(huì)通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。

書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。

提倡讀書的演講稿篇九

現(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時(shí)間減少，但是無論時(shí)間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時(shí)間，絕對要空出來，因?yàn)橛H子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處：

1、增進(jìn)感情。

孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無形中增進(jìn)了感情。

2、增強(qiáng)語言能力。

喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力。

自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

4、增加知識(shí)。

閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。

5、提升寫作能力。

喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。

6、經(jīng)驗(yàn)傳承交流。

親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時(shí)相互解決問題與困惑。

7、獨(dú)立思考。

閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。

8、休閑娛樂。

經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費(fèi)過多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)之上，達(dá)到健全身心之目的。

親子閱讀的方式。

兒童在不同的年齡和發(fā)展階段，需要各種不同的.書籍伴著他們成長，因此，父母為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍，將是吸引子女喜歡閱讀的關(guān)鍵。

材料選定之后，親子間可以開始閱讀，共讀只是一種形式，如果孩子太小無法閱讀時(shí)，可以由大人用說的、用念的替代，例如：三歲以前的小孩由于手眼協(xié)調(diào)還沒有完全成熟、穩(wěn)定，因此這一階段的引導(dǎo)，可讓孩子看大圖片，大人一面用手指著圖片，告訴他圖片的名稱，一面讓孩子看你的嘴型，同時(shí)速度放慢，咬字要清晰，并且多重復(fù)幾次，這樣等于同時(shí)教孩子閱讀和發(fā)音。

幼兒因年紀(jì)小，注意力、興趣等無法集中，又還不認(rèn)識(shí)字，這時(shí)父母應(yīng)選一些情節(jié)單純、故事短的故事書或是圖畫書給他，并且在旁陪他一起看書，講解書里的內(nèi)容給他聽，使孩子在無形中潛移默化。

孩子到了四、五歲時(shí)不再完全依賴圖畫，文字、情節(jié)、人物均可增多，故事要更活潑、有趣，而一些他不完全熟悉的事物也會(huì)給他帶來新鮮感，父母在陪讀時(shí)不必照本宣科講述，而未講之前可以讓他自己“看圖說故事”，或講完讓他重述一次，或問幾個(gè)相關(guān)的問題，訓(xùn)練他們說話的能力;另外，也可以鼓勵(lì)孩子將他熟悉的故事大意講給大人聽，這樣做，一則能看出孩子的吸收力，再則亦可培養(yǎng)其表達(dá)能力。

根據(jù)有關(guān)“兒童閱讀”的研究發(fā)現(xiàn)：六歲到十二歲是閱讀的豐沛期，他們就像一塊海綿，遇水即吸;不限題材，不拘類別，凡是新鮮的、有趣的，他們都喜歡，特別是能夠表現(xiàn)人生種種考驗(yàn)的故事，更能夠滿足他們。

當(dāng)他們碰到感動(dòng)人的文字，決不吝惜付出他們的熱情，他們希望書能讓他們看得又哭又笑。

對于六、七歲的孩子，父母不要終止每天的朗讀活動(dòng)。

相反地，更需要選擇一些文字較深?yuàn)W，句子多變化，情節(jié)較復(fù)雜和篇幅較長的故事朗讀給孩子聽。

八至十歲的孩子，喜歡看有關(guān)學(xué)校和家庭生活的故事，透過這些故事，可幫助他們解決生活上遇到的問題，因此，父母應(yīng)為孩子選擇他愛看的書，情節(jié)和人物較復(fù)雜，不同種類的書。

對于十一、十二歲的孩子，父母應(yīng)該替他們準(zhǔn)備一些能幫助他們探討道德感與價(jià)值觀的書籍，另外，非小說及小說的書，也很重要，父母與子女可以共同討論。

爸爸做親子閱讀效果更佳。

好處一：

父親讀書幫孩子從另一個(gè)角度閱讀。

或者說更理論聯(lián)系實(shí)際一些。

母親閱讀，比較按部就班，關(guān)注于書中角色的特點(diǎn)，幫助孩子更好地理解書中的故事情節(jié);爸爸閱讀呢，他的發(fā)散性思維會(huì)經(jīng)常從書中的情節(jié)里跳出來，幫助孩子更關(guān)注與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的東西，引發(fā)孩子多動(dòng)腦筋多思考，甚至可以把一本反復(fù)閱讀的書用不同的口吻，不同的角色為孩子讀出不同的味道，從這一點(diǎn)上說，孩子可能更喜歡聽爸爸讀書哦。

好處二：

父親閱讀題材會(huì)影響孩子閱讀興趣。

在英國《教育心理學(xué)雜志》的一篇關(guān)于“父親早期干預(yù)對幼兒教育素質(zhì)的影響”的文章中指出，父親在幼兒早期讀寫中指導(dǎo)作用與孩子將來的閱讀成績正相關(guān)。

這其中一是因?yàn)橄鄬τ谀赣H比較關(guān)注于小說和情感類內(nèi)容，父親讀書的興趣更為廣泛，涉及體育、新聞、科技、旅游等各個(gè)方面，一是閱讀題材廣泛，報(bào)紙，書籍，廣告等等，這等于向孩子傳遞了“閱讀是一件很享受的事”的信息。

好處三：

父親閱讀對男孩子更有益處。

這個(gè)論點(diǎn)似乎和哈佛大學(xué)的研究成果相悖，而事實(shí)上哈佛大學(xué)的研究成果注重于父親對女兒的語言與閱讀能力的影響，而在親子問題關(guān)系上，很多家研究機(jī)構(gòu)的成果表明：父親帶兒子閱讀，傳遞的是一種情感信息，能夠發(fā)展出非常親密的父子關(guān)系。

好處四：

父親參與讀書影響孩子成績。

一般能夠參與親子閱讀的父親，經(jīng)常會(huì)參與孩子的教育。

美國數(shù)位教育心理學(xué)家的研究結(jié)果表明，有父親參教育的家庭，孩子的閱讀和數(shù)學(xué)成績比那些沒有父親在身邊撫養(yǎng)的兒童更好，不僅如此，父親是否參與兒童的教養(yǎng)影響著2-3歲兒童的智力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，甚至?xí)绊懼?2歲兒童的學(xué)業(yè)成績。

好處五：

父親參與閱讀影響孩子社會(huì)行為。

所謂言傳身教，除了閱讀本身會(huì)影響孩子的閱讀興趣之外，父親的處事態(tài)度，對書中人物行為的判斷，對孩子的行為都有矯正作用，父親參與親子閱讀的家庭，孩子的反社會(huì)行為，攻擊性行為都會(huì)少很多，特別是對女孩子來說，父親陪伴會(huì)引導(dǎo)女兒的心理發(fā)育正常，減少成為問題兒童的可能性。

好處六：

參與親子閱讀有益父親給自己減壓。

孩子是家庭快樂的源泉，陪孩子讀書不僅是他們一天里的放松時(shí)刻，也是家長放松的時(shí)候，不僅閱讀本身可以放松心情，和孩子一起說說笑笑，對父親來說也是難得的放松時(shí)刻。

提倡讀書的演講稿篇十

大家好！

我想大家也是都聽過這么一句話，勞動(dòng)是光榮的`，而我今天想要講的是我們要去提倡勞動(dòng)，多去做一些我們能做的事情，這不但是能鍛煉我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也是可以在勞動(dòng)之中感受到勞動(dòng)的艱辛，更會(huì)去珍惜別人付出所收獲的勞動(dòng)果實(shí)。

勞動(dòng)是能鍛煉我們自己的，其實(shí)我們能做的勞動(dòng)是有很多的，像我們也是在做的，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，在家里幫父母去做一些家務(wù)，這些都是我們可以去做的勞動(dòng)，當(dāng)我們付出辛苦，把衛(wèi)生搞好，做好了家務(wù)，其實(shí)是可以鍛煉到我們很多的，我們學(xué)習(xí)是挺辛苦的，但是休息的時(shí)候其實(shí)完全可以用勞動(dòng)來替代，這樣不但是鍛煉了身體，也是讓我們懂得在家里做的一些家務(wù)是什么，而今我們也是有了很多的電器來幫助我們做家務(wù)，但是也是有一些事情需要我們手動(dòng)去完成的，像掃地的有機(jī)器人，洗碗的有洗碗機(jī)，但如果我們手動(dòng)去做一下，其實(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不是那么的容易，而發(fā)明這些機(jī)器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時(shí)也是有一些事情是我們需要?jiǎng)邮秩プ龅?，像在家里做飯，其?shí)也是可以讓我們體會(huì)到一桌美味的食物是怎么樣來的，更懂得去珍惜。

勞動(dòng)從來不是簡單的事情，也是非常的辛苦，像街道上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作，可以說風(fēng)雨無阻的在每天做著，讓我們的城市變得更加的干凈，而父母每天做好吃的讓我們有營養(yǎng)，能安心的把學(xué)習(xí)給搞好，這些都是離不開勞動(dòng)的，當(dāng)我們也是嘗試，也是做了之后也是可以感受到這勞動(dòng)的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環(huán)境，父母辛勤的工作得到的金錢也是不容易攢到的，我想同學(xué)們假期有事情嘗試過社會(huì)實(shí)踐也是知道，真的辛苦，很多的工作并不是那么容易能做好的，而這些付出的勞動(dòng)有了成果，我們更是需要去好好的珍惜，不能浪費(fèi)。

同學(xué)們，勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也是光榮的，我們要多去勞動(dòng)，多去鍛煉我們自己，同時(shí)也是要對于別人的勞動(dòng)成果去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認(rèn)真的去聽，給我們布置的作業(yè)，要好好的去做，父母給我們的錢，我們要省著點(diǎn)用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能浪費(fèi)食物，珍惜勞動(dòng)的成果，同時(shí)我們也是要在勞動(dòng)之中多去鍛煉自己，讓自己有更多的收獲。謝謝！