學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃(精選14篇)

計(jì)劃可以使我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)有條不紊地解決問題，減輕壓力。分解計(jì)劃為具體的任務(wù)和步驟，設(shè)置合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和里程碑，有利于監(jiān)控和評(píng)估進(jìn)度。在下面的范文中，你可以找到一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng)和建議。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇一

主持人賀小玲。

記錄人梁杰。

參會(huì)人員全體干部職工。

1、限期整改垃圾堆放點(diǎn)。

2、進(jìn)一步將創(chuàng)衛(wèi)工作向縱深發(fā)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，將創(chuàng)衛(wèi)工作納入工作日程。

4、堅(jiān)持創(chuàng)衛(wèi)工作“一把手”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。

農(nóng)業(yè)部煙花爆竹質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇二

為落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)工作責(zé)任，推動(dòng)我校創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行，全面完成縣教育局創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)教育局印發(fā)的《創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案》、《健康教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校的實(shí)際工作情況，特制定如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要根據(jù)市教育局創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識(shí)為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校衛(wèi)生工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。

二、完善創(chuàng)衛(wèi)機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)。

1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，層層抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾，提供經(jīng)費(fèi)、器材、工具等保障。

三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面。

1、堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周二進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。

2、每月組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。

3、開展“優(yōu)勝班級(jí)”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。

4、利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。

四、健康教育方面。

1、定期布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，特別是對(duì)季節(jié)病和傳染病的防治和宣傳。

3、健康教育開課率100%，按要求做到有計(jì)劃、有備課，教導(dǎo)處定期檢查。

4、教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、認(rèn)真做好學(xué)生健康知識(shí)的傳授教育，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率80%以上。

五、加強(qiáng)食堂管理。

1、加強(qiáng)陽小食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，督促炊事員參加衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)，做到三證齊全，健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、嚴(yán)格把好食物采購關(guān)，對(duì)購買食品有專人驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收清單，然后方可清洗加工。

3、炊事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。

4、餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。

六、疾病防治方面。

1、注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

七、除“四害”工作。

按照上級(jí)要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”，嚴(yán)格控制“四害”密度。

八、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育活動(dòng)。

1、積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓(xùn)工作。

2、繼續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)”，進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。

3、積極開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造綏德最亮麗校園和提高學(xué)校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校，打造文明校園“為目標(biāo)，全力優(yōu)化校園，使學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。

1、堅(jiān)持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)亮麗校園建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品味、為廣大師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng)參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。

2、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成渦校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn)，切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處。

3、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實(shí)施方案》對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實(shí)行責(zé)任主體與專項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項(xiàng)、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。

4、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長(zhǎng)效機(jī)制原則。學(xué)校以及各負(fù)責(zé)人要立足現(xiàn)實(shí)，服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)，分時(shí)分段，有計(jì)劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)的開展建立工作長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，落實(shí)長(zhǎng)效責(zé)任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制定化、經(jīng)?；㈤L(zhǎng)期化。

1、著力做好學(xué)校凈化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

2、著力解決學(xué)校樓臺(tái)、樓梯、廁所、門口、路口等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，提高學(xué)校重點(diǎn)衛(wèi)生區(qū)域的亮麗程度。

4、加強(qiáng)校園日常衛(wèi)生管理，制定“一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除，全天候保潔”的長(zhǎng)效機(jī)制。全校師生人人動(dòng)手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公室環(huán)境打掃干凈，“值月領(lǐng)導(dǎo)”負(fù)責(zé)每天的例行檢查和突擊抽查。

5、學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭(zhēng)成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。

6、采取“小手拉大手”的方式，通過學(xué)生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項(xiàng)整治活動(dòng)，明確管理責(zé)任主體，加強(qiáng)學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。

根據(jù)縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的要求，我校要根據(jù)自己的責(zé)任和職能，按照本實(shí)施方案做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

為加強(qiáng)對(duì)我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立綏德第五小學(xué)“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組織如下：

組長(zhǎng)：略

副組長(zhǎng)：略

成員：略

根據(jù)“創(chuàng)衛(wèi)”工作要求和我校實(shí)際，我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務(wù)：

1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識(shí)。響亮提出“創(chuàng)建亮麗校園、打造文明校園”的口號(hào)，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，提高廣大師生對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)有明顯的提高，營(yíng)造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。

2、利用“文化長(zhǎng)廊”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳拉面和健康教育專欄。內(nèi)容要豐富，知識(shí)面要廣。

3、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)、理性、文明的健康生活。

5、結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案，對(duì)我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行督查通報(bào)。

6、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對(duì)我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項(xiàng)活動(dòng)資料、通報(bào)等資料收集整理并成立專項(xiàng)檔案。

7、開展控?zé)煿ぷ?，?chuàng)造無煙學(xué)校。建立和落實(shí)學(xué)校禁止吸煙制度，在會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所設(shè)定禁煙標(biāo)志，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校。

8、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設(shè)相結(jié)合，精心策劃建設(shè)方案交總務(wù)處付諸實(shí)施。

9、結(jié)合德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同德育處、少先隊(duì)、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動(dòng)。

10、組織開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

11、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動(dòng)，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和行動(dòng)帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)，小手拉大手，使全社會(huì)人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的`創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

12、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學(xué)生教室、廁所、樓道，及時(shí)處理墻體上的塵埃和蜘蛛網(wǎng)。

13、將每周第二個(gè)工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，進(jìn)行集中徹底清掃。

14、學(xué)生成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作袖章，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)批評(píng)并督促清理。在校內(nèi)設(shè)置“值日小組”，全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間，利用執(zhí)勤人員監(jiān)督學(xué)生日常行為，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

15、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學(xué)生穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、佩戴飾物等。

16、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)普及工作，充分發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校、打造文明校園”的新高潮。

17、加強(qiáng)傳染病防治，提高防治工作水平。加強(qiáng)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力和疾病防控體系建設(shè)，健全疫情報(bào)告制度和絡(luò)。

18、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合，開展“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有意識(shí)地滲透“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)，將“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)有機(jī)地融入平時(shí)的教學(xué)之中。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇四

20xx年，新安中學(xué)各項(xiàng)工作正當(dāng)揚(yáng)帆爭(zhēng)渡，更需策馬揚(yáng)鞭。我們將以十八大精神為指引，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、縣教育局20xx年工作思路，堅(jiān)持以人為本、不斷強(qiáng)化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年工作計(jì)劃如下：

一、總體目標(biāo)。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量；全面實(shí)施素質(zhì)教育；著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件；確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、工作思路。

1、抓好“一個(gè)中心”，即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

3、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是突出制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持常規(guī)為本，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求；二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，增加學(xué)校文化內(nèi)涵，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階；三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作，創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭(zhēng)形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“新安中學(xué)高效課堂模式”。

4．確保“四個(gè)穩(wěn)定”，一是以安全紀(jì)律教育管理為保障，深入落實(shí)好安全防范措施，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，確保師生人身平安，保證學(xué)校安全穩(wěn)定；二是加大硬件支持，切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定；三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作，全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展，確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長(zhǎng)”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè)，在高考上做文章，使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。

三、主要工作及措施、要求。

（一）管理工作。

1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守，講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績(jī)，講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通，嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

2、以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實(shí)現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長(zhǎng)信箱”“教學(xué)開放周”等方式，增強(qiáng)社會(huì)評(píng)校、家長(zhǎng)評(píng)師權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學(xué)合力，不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。

3、建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制，落實(shí)“五個(gè)責(zé)任制”，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級(jí)管理責(zé)任制，班務(wù)工作責(zé)任制，課堂教學(xué)責(zé)任制，學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的.溝通交流和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)教研組、備課組工作效能，基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。

4、強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格；積極開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。

5、在工作實(shí)踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，改進(jìn)評(píng)價(jià)制度，加大考評(píng)力度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。

6、堅(jiān)持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動(dòng)學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程，加強(qiáng)黨總支、工會(huì)、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。

7、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實(shí)”的工作思路，深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動(dòng)；繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作；加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，強(qiáng)化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實(shí)規(guī)范各類教育收費(fèi)。

（二）德育工作。

德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

1、以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長(zhǎng)等各方力量，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步聚集德育合力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)、“班級(jí)文化活動(dòng)”“國(guó)學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；重視學(xué)生安全教育；開展形式多樣的安全培訓(xùn)；切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力，促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

（三）教學(xué)工作。

針對(duì)我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)精細(xì)化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

1、關(guān)注課堂，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂45分鐘，實(shí)現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)聽評(píng)課制度，把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。

2、圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實(shí)問題、影響教學(xué)的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)上，體現(xiàn)在提升教學(xué)績(jī)效的行動(dòng)中。

3、精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評(píng)課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合，逐漸將“每日一課”打造成新安中學(xué)精品教研活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評(píng)課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考提問、難易設(shè)置，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個(gè)體能力。

5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：教師外出聽課、學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報(bào)，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會(huì)，使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路，以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題糾正錯(cuò)誤，努力促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。

7、突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理；三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

8、教研室要把“師徒結(jié)對(duì)子”培訓(xùn)工作落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，做好“教學(xué)相長(zhǎng)”的結(jié)對(duì)工作，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時(shí)，要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，擠時(shí)間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，學(xué)期末交教務(wù)處備案。

9、突出抓好20xx屆高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)分析，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略，確保整個(gè)高三教學(xué)有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

10、積極參與國(guó)家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等競(jìng)賽活動(dòng)以及科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng)，不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

（四）教研工作。

1、本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績(jī)的工作思路，認(rèn)真做好高三畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校20xx年高考責(zé)任目標(biāo)，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力追求畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課的有效性和實(shí)效性。加強(qiáng)備考工作的實(shí)效性，進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí)，即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí)，即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和歸納，夯實(shí)基礎(chǔ)；縱向復(fù)習(xí)即專項(xiàng)復(fù)習(xí)，結(jié)合考點(diǎn)對(duì)專項(xiàng)知識(shí)的歸納和運(yùn)用；綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評(píng)、分析，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)反饋，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

2、加強(qiáng)對(duì)高考備考諸項(xiàng)工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研，重點(diǎn)檢查備考計(jì)劃落實(shí)情況，反思存在的問題，研究改進(jìn)的策略；參加由省、市教科所組織召開的高考備考專題研討會(huì)，分析研究高考考試命題的特點(diǎn)、趨勢(shì)及傳達(dá)出的新的信息點(diǎn)，交流備考經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，組織高三年級(jí)參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。

3、以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長(zhǎng)和教研員例會(huì)為載體，以課堂教學(xué)為途徑，以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。一是提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動(dòng)、生生互動(dòng)之間的關(guān)系，充分利用課堂45分鐘，讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時(shí)間，有充分體驗(yàn)的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試”為重點(diǎn)，促進(jìn)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性；促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。

4、結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，做好師資培訓(xùn)工作。一是開展xx市聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作，制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計(jì)劃，力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果，進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評(píng)課，課件、論文比賽或評(píng)比為中心，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。

5、做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年高一起始年級(jí)的教育教學(xué)工作。二是高一年級(jí)繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應(yīng)學(xué)分；高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果（至少完成一個(gè)課題）整理階段，并于學(xué)期末結(jié)集；高三年級(jí)總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動(dòng)，給省、市、縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點(diǎn)、交流借鑒、共享資源的平臺(tái)，打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20立項(xiàng)的省、市級(jí)一般課題、規(guī)劃課題及個(gè)人課題的開題、研究及階段性成果展示工作；在20xx年4月份前，做好20xx年“個(gè)人課題”的申報(bào)工作。

（五）校園安全工作。

安全工作是學(xué)校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時(shí)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制，定期排查學(xué)校隱患，及時(shí)做好臺(tái)帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保做到防患于未然；二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)和任務(wù)，確保師生平安；四是是進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。實(shí)行校務(wù)公開，建設(shè)法制校園、平安校園。

（六）后勤工作。

1、建立健全安全管理崗位責(zé)任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”（防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生）。嚴(yán)格門禁制度，確保校園安全、落實(shí)責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費(fèi)。

3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主管理。

4、做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項(xiàng)配備工作，以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇五

今年，我局創(chuàng)衛(wèi)工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格按照省級(jí)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)管理，現(xiàn)將我局20__年度創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管。

我局歷來十分重視愛國(guó)衛(wèi)生工作，把衛(wèi)生工作與單位經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同考核。

一是調(diào)整了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是在年初制定了全局20__年度衛(wèi)生工作計(jì)劃，明確了工作任務(wù);三是召開衛(wèi)生建立工作動(dòng)員會(huì)。確立了建立具體方案。并完善衛(wèi)生制度。衛(wèi)生管理制度、公共衛(wèi)區(qū)域衛(wèi)生包干職責(zé)制度、會(huì)議室衛(wèi)生制度等，更新上墻的公共衛(wèi)生制度，讓衛(wèi)生工作切實(shí)做到有章可循，有規(guī)可守，有據(jù)可依，還嚴(yán)格衛(wèi)生考核。每月開展一次全局性的清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。

今年的創(chuàng)衛(wèi)工作職責(zé)重大，任重而道遠(yuǎn)，我局創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織全局職工學(xué)習(xí)區(qū)委區(qū)政府的有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的文件，全體干部職工平時(shí)也主動(dòng)自學(xué)相關(guān)文件、簡(jiǎn)報(bào)以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話材料等，始終持續(xù)了學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)縣委縣政府召開的創(chuàng)衛(wèi)工作會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)，并根據(jù)單位實(shí)際，制定相應(yīng)措施，立即執(zhí)行。我局的創(chuàng)衛(wèi)工作一開始就在落實(shí)上狠下功夫，對(duì)辦公區(qū)域堅(jiān)持一天一小掃，一周一大掃，每次打掃都認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行定期不定期檢查，保證打掃質(zhì)量，除了清潔工作，我局對(duì)除“四害”的防治、辦公區(qū)域進(jìn)行消毒、滅菌等工作，一般一月兩至三次。這些措施既使全局干部職工有簡(jiǎn)單的辦公環(huán)境，又對(duì)外樹立了形象，為全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作增色，一舉多得，取得了良好的社會(huì)效益。

三、存在的問題及整改措施。

我局今年的創(chuàng)衛(wèi)工作雖然取得了必須成績(jī)，但仍然存在一些不盡人意的地方。清潔衛(wèi)生持續(xù)得不夠好。雖然堅(jiān)持每一天一小掃，一周一大掃，但仍然有很多垃圾和灰塵。

針對(duì)上述問題，我局透過討論，提出了具體整改措施：一是繼續(xù)加強(qiáng)單位創(chuàng)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)縣委、縣政府有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)方面的文件及資料，更進(jìn)一步提高全局職工的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí);二是不斷改善和完善單位的衛(wèi)生制度，并嚴(yán)格按照創(chuàng)衛(wèi)制度辦事，做到由制度管人，由制度規(guī)范行為?？傊?，要透過多種途徑，最終到達(dá)人人講清潔，個(gè)個(gè)愛衛(wèi)生，共同維護(hù)社會(huì)公德，創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，以確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作順利完成。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇六

衛(wèi)生工作是關(guān)系到全校師生利益的一件大事，是保障全校師生健康的一件重要舉措，那么學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生。

工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，在去年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)和抓好我街創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)，為進(jìn)一步提高城市環(huán)境質(zhì)量和居民群眾的衛(wèi)生意識(shí)，改進(jìn)社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生水平，提高居民群眾身體健康水平，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而努力。

二、全面組織開展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)，掀起創(chuàng)衛(wèi)高潮。

今年下半年，我市將全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查團(tuán)的綜合考核。為此，我街將嚴(yán)格按照《廣州市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市規(guī)劃綱要》、《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，在去年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，全面開展各個(gè)項(xiàng)目的查漏補(bǔ)缺、整改、鞏固和提高工作，將愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)納入經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化的軌道。

(一)、強(qiáng)化創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，全面指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。我街將把創(chuàng)衛(wèi)工作作為“一把手”工程，堅(jiān)持“一班人合力抓”，形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制，分解任務(wù)、督促落實(shí)，把創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市和創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市和創(chuàng)建國(guó)家文明城市的目標(biāo)(下簡(jiǎn)稱三創(chuàng))結(jié)合起來，把創(chuàng)衛(wèi)的目標(biāo)作為“三創(chuàng)”工作當(dāng)中第一個(gè)階段性的突擊目標(biāo)，在人力、物力、財(cái)力各方面給予大力的支持，確保創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行。

(二)、廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建高潮。

1、通過印發(fā)宣傳資料、張貼告示、出宣傳墻報(bào)等方式，調(diào)動(dòng)方方面面的力量，使“愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)”工作家喻戶曉，深入人心。

2、3月下旬，召開社區(qū)居委會(huì)、機(jī)團(tuán)單位動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市、區(qū)的有關(guān)精神、宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，發(fā)動(dòng)各單位共同參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

(三)、強(qiáng)化日常工作，抓好重點(diǎn)難點(diǎn)。

1、堅(jiān)持屬地化管理的原則，以社區(qū)居委會(huì)為單位，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，健全衛(wèi)生管理制度、措施，組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并定期和不定期對(duì)其進(jìn)行檢查督促，以抓點(diǎn)帶面推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。

2、對(duì)轄內(nèi)的內(nèi)街內(nèi)巷、無牌無證飲食店檔、肉菜市場(chǎng)、發(fā)廊、閑置工地和“爛尾”工地等地段和單位存在的薄弱環(huán)節(jié)展開攻堅(jiān)，加大除四害工作消殺檢查力度，對(duì)照“國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)”，落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容和抓好防鼠防蠅設(shè)施建設(shè)工作，認(rèn)真、徹底地整治。

(四)、繼續(xù)抓好創(chuàng)衛(wèi)資料的建檔工作。

1、街辦事處將嚴(yán)格按照《創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市資料建檔工作指引》、《xx區(qū)關(guān)于收集和整理創(chuàng)建廣州市衛(wèi)生城區(qū)工作資料的通知》，繼續(xù)組織力量，專人負(fù)責(zé)，完善創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。

2、3月下旬，開設(shè)“‘愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)’資料建檔培訓(xùn)班”，指導(dǎo)各機(jī)團(tuán)單位，特別是機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、居委會(huì)等單位做好資料建檔工作，并于4月中旬開始對(duì)各單位進(jìn)行檢查。

三、認(rèn)真開展全國(guó)第十七個(gè)“愛衛(wèi)月”活動(dòng)，提高居民的健康素質(zhì)和衛(wèi)生意識(shí)。

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)。

1、分別召開街機(jī)關(guān)干部、職工、社區(qū)基干、轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、建筑工地負(fù)責(zé)人等有關(guān)人員動(dòng)員大會(huì)，具體部署愛衛(wèi)月活動(dòng)工作安排。

2、通過出宣傳板報(bào)、派發(fā)宣傳資料、釘掛宣傳標(biāo)語等，做好廣泛的宣傳工作。

3、4月1日，設(shè)點(diǎn)舉辦“第十七個(gè)愛衛(wèi)月宣傳咨詢活動(dòng)”，通過拉掛橫幅、派發(fā)宣傳資料、領(lǐng)導(dǎo)咨詢、文藝表演等，向廣大居民宣傳治理環(huán)境、消滅四害、預(yù)防疾病、提高城市環(huán)境衛(wèi)生水平及創(chuàng)衛(wèi)的重要意義。

4、4月中旬，與社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦有關(guān)預(yù)防流感、非典型肺炎的健康教育知識(shí)講座。

(二)、整治環(huán)境，消除“四害”孳生地。

1、4月2日至8日，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行全面的滅鼠工作。

2、4月12日至18日，開展以滅蚊、滅蟑為主要內(nèi)容的除害統(tǒng)一行動(dòng)周。

3、對(duì)轄內(nèi)重點(diǎn)單位的除“四害”工作，組織專業(yè)消殺人員進(jìn)行認(rèn)真的消殺處理。

4、4月下旬，認(rèn)真做好檢查、監(jiān)督、總結(jié)工作。四、加強(qiáng)除“四害”工作，防制傳染病。

(一)、突出環(huán)境綜合治理，消滅“四害”孳生地。

堅(jiān)持以治理環(huán)境為主，化學(xué)防治為輔的標(biāo)本兼治的綜合防治措施;組織力量全面清理衛(wèi)生死角，填平洼地，堵洞抹縫，清疏溝渠、沙井等;發(fā)動(dòng)居民群眾清倒積水，避免蚊蟲孳生地的產(chǎn)生。

(二)、起動(dòng)滅鼠、滅蚊、滅蟑工作，防制傳染病。

1、根據(jù)市愛衛(wèi)辦的工作安排，在每季度1日至10日的全市滅鼠統(tǒng)一行動(dòng)時(shí)間里，認(rèn)真組織機(jī)團(tuán)單位、居民群眾和專業(yè)隊(duì)伍參與到統(tǒng)一的滅鼠行動(dòng)中，并在其他時(shí)段認(rèn)真作好鼠密度監(jiān)測(cè)及滅鼠防鼠工作。

2、4月、5月、7月、8月的第3周為全區(qū)滅蚊、滅蟑統(tǒng)一行動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)下水道、沙井和公共場(chǎng)所、工地開展煙熏和藥物消殺成蚊和蚊蚴工作。同時(shí)，結(jié)合春、夏季節(jié)雨水較多，易產(chǎn)生積水的特點(diǎn)，全面發(fā)動(dòng)機(jī)團(tuán)單位和居民群眾清除積水，清除蚊蟲孳生地。

3、對(duì)已查明的孳生地和過去曾發(fā)生登革熱、非典型肺炎發(fā)病的老疫點(diǎn)區(qū)域認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)測(cè)、處理，進(jìn)一步預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生。

(三)、加強(qiáng)軟硬件設(shè)施的建設(shè)，落實(shí)除“四害”消殺和監(jiān)測(cè)工作制度。

1、根據(jù)季節(jié)、氣候的變化和“四害”繁殖高峰不同特點(diǎn)，結(jié)合我街的實(shí)際情況，調(diào)查研究、定期監(jiān)測(cè)，做到月有監(jiān)測(cè)，月有檢查，把四害監(jiān)測(cè)工作形成制度，為有效消殺“四害”提供依據(jù)。

2、督促機(jī)團(tuán)單位、公園、學(xué)校等重點(diǎn)單位做好增設(shè)“兩防”設(shè)施和查缺補(bǔ)漏工作。

五、認(rèn)真做好群眾來信來訪來電工作。

六、抓好日常資料收集工作。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的原則，積極探索愛國(guó)衛(wèi)生工作新思路、新舉措，進(jìn)一步完善學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展師生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生、除四害、防控疾病傳染病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識(shí)和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作及措施。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度。

學(xué)校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、全體班主任為成員的學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，制定學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建。

活動(dòng)方案。

在年度結(jié)束時(shí)對(duì)全校的愛國(guó)衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。將學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)建平安校園、文明校園、開展師生評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

(二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。

組織開展多種形式的健康教育活動(dòng)。充分利用櫥窗、校園廣播、博客、

黑板報(bào)。

集會(huì)班隊(duì)會(huì)等各種陣地，進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健康教育資料邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門專家為師生作講座等形式對(duì)師生進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳;確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師有課本有課時(shí)有評(píng)價(jià)。同時(shí)要認(rèn)真開展教職工健康教育活動(dòng)，組織教師按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，組織學(xué)生做好兩操，開展課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(三)開展“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園。

學(xué)校嚴(yán)格按照汶川縣愛衛(wèi)會(huì)及教育局的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的提出的“開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)人民身心健康”的重大決策，結(jié)合創(chuàng)建四川省文明城市和創(chuàng)建全民健康示范縣工作，凈化美化校園環(huán)境，提高自身健康素質(zhì)，全面推進(jìn)愛國(guó)衛(wèi)生工作;每天進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角，校園地面定時(shí)清掃保潔，不得出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、污物;校園附屬設(shè)施不得有積塵、污泥等污垢;嚴(yán)禁車輛亂停亂放。綠地圍欄、標(biāo)牌等綠化設(shè)施應(yīng)保持整潔和完好，綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)清理。校園的水池、便池內(nèi)不得傾倒垃圾，要保持暢通。學(xué)校垃圾清運(yùn)及時(shí)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。

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學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇七

我校在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我校20__學(xué)年度學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作作一總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實(shí)。

我校一年來始終把衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，校長(zhǎng)、書記身體力行，親自組織召開學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作會(huì)議，布置安排學(xué)校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)。為了更好地實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生條例》，結(jié)合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)際需要，學(xué)校先后成立了“學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，另外有分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)人，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)督員組成的組織，使我校的衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范;學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應(yīng)急預(yù)案等制度和方案。學(xué)校衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎(jiǎng)懲管理制度。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視人文管理，遇到個(gè)別工作沒有做到位的教師，領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)做好個(gè)別教師的思想工作。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動(dòng)，工作做得更好。

二、加強(qiáng)教育，預(yù)防為主。

三、開展活動(dòng)，形成習(xí)慣。

學(xué)校衛(wèi)生工作除了加強(qiáng)教育外，更重要的是開展活動(dòng)，通過開展活動(dòng)不僅能使我們的環(huán)境更優(yōu)美，而且對(duì)學(xué)生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，特別是今年我市開展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡每一個(gè)人的力量。我們開展了一些活動(dòng)，如：學(xué)校四月份的愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng);學(xué)校九月份衛(wèi)生整治月活動(dòng);文明禮儀從身邊做起活動(dòng);學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草活動(dòng);配合社區(qū)進(jìn)行除“四害”活動(dòng)，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場(chǎng)地等。開展這些活動(dòng)讓每一位學(xué)生都參加，受教育的對(duì)象多。特別是小學(xué)生，通過活動(dòng)使他們從小熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。為了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長(zhǎng)效保潔的效果，通過各種活動(dòng)使每一個(gè)學(xué)生都能自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木，基本做到平時(shí)沒有亂扔亂丟的現(xiàn)象;每個(gè)班級(jí)都落實(shí)了衛(wèi)生保干區(qū)，學(xué)生都能自覺地打掃自己的包干區(qū)，平時(shí)還有許多學(xué)生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時(shí)候來都是一樣，確保全校師生在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂地工作和學(xué)習(xí)。

四、預(yù)防疾病，措施到位。

學(xué)校是一個(gè)高危人群的地方，小學(xué)生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設(shè)想。為此，預(yù)防傳染病工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要部分。為了做好這項(xiàng)工作，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的一些措施，使我校能平安，沒有發(fā)生較嚴(yán)重的傳染現(xiàn)象。一年來，我校一直開展班主任的晨檢、午檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學(xué)校就對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、或其他情況第一時(shí)間就報(bào)到保健老師，保健老師每天向?qū)W校、向教育局報(bào)告一次學(xué)生晨檢、午檢情況。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一例傳染病就十分關(guān)注，及時(shí)做好隔離工作和班級(jí)防護(hù)措施，并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防傳染病防治的宣傳教育，使學(xué)生知道如何預(yù)防傳染病等。并開展對(duì)麻診、手足口病的防治和宣傳。我校積極配合防疫部門做好學(xué)生的疫苗接種工作，盡量使每一位學(xué)生都能疫苗接種，確保他們的身體健康;再次，積極開展體育鍛練，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的免疫能力。在天氣變化比較大的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行教育，經(jīng)常打開窗戶，經(jīng)常通風(fēng)，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發(fā)生情況及時(shí)與防疫部門聯(lián)系。

五、后勤保障，取得成效。

學(xué)校后勤是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的保障，我校也同樣，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生方面該投入的及時(shí)投入，該添加的及時(shí)添加，如：學(xué)校及時(shí)地添置好了新的果皮箱，還請(qǐng)了兩個(gè)保潔員隨時(shí)清掃學(xué)校的日常衛(wèi)生狀況，所有的衛(wèi)生工具隨時(shí)添置，這一年就投資上萬元，保證了學(xué)校衛(wèi)生工作能順利進(jìn)行。做到各項(xiàng)工作管理到位，各項(xiàng)制度落實(shí)到位。

總之，這一年來我們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)衛(wèi)方面做了一些工作，也取得了較好的成績(jī)，這些成績(jī)主要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持，靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇八

切實(shí)做好學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生工作，有利于改善環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)疾病的防治，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)此制定一份科學(xué)合理的。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)愛國(guó)衛(wèi)生工作的精神，鞏固已有創(chuàng)建成果，圍繞學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位的工作目標(biāo)，以“環(huán)境育人”理念營(yíng)造潔美的校園環(huán)境，推進(jìn)全民健康工程。

二、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化日常衛(wèi)生責(zé)任管理;。

2、開展衛(wèi)生知識(shí)普及和健康教育，加強(qiáng)疾病預(yù)防;。

3、定期進(jìn)行除害工作，消除“四害”隱患;。

4、落實(shí)專項(xiàng)整治，開展“同創(chuàng)共建”活動(dòng);。

5、加強(qiáng)校園綠化管護(hù)，美化校園育人環(huán)境;。

6、抓好飲食衛(wèi)生工作，確保師生飲食安全;。

7、加強(qiáng)化學(xué)品廢棄物的有效管理，做好環(huán)境保護(hù)工作;。

8、重視廁所衛(wèi)生保潔，方便師生員工盥洗。

三、具體措施：

1、由總務(wù)處會(huì)同學(xué)生處對(duì)現(xiàn)行《常規(guī)檢查考核條例》進(jìn)行修訂完善，增加衛(wèi)生工作權(quán)重，對(duì)每天的衛(wèi)生檢查結(jié)果予以公布，并立即整改到位;以“志愿者”的形式在全校發(fā)起“校園美麗我先行”活動(dòng)。

2、利用一切宣傳陣地和手段，對(duì)全校師生進(jìn)行普及健康知識(shí)宣傳教育，采用講座、健教課程教學(xué)、咨詢、展覽等形式，分階段、分季節(jié)開展全民健康促進(jìn)行動(dòng)。

3、為營(yíng)造良好的校園環(huán)境，大力開展除害工作，采用集中和分散相結(jié)合、藥物和機(jī)械相結(jié)合、人防和技防相結(jié)合的“三結(jié)合”除害機(jī)制，從根本上進(jìn)行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂。

4、配合縣鎮(zhèn)兩級(jí)和社區(qū)開展大環(huán)境整治工作，清理河面漂浮物，消除衛(wèi)生死角，主動(dòng)參與婁苑路“同創(chuàng)共建”活動(dòng)，為我市精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

5、請(qǐng)保留此標(biāo)記化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)挖掘潛力，擴(kuò)大綠化范圍，提升綠化品位，提高綠化養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量，做到該綠化的盡綠化。

6、抓好飲食衛(wèi)生工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重，要進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生人員的職責(zé)，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)飲食工作的日常督促管理，從根本上消除食源性衛(wèi)生安全隱患，抓規(guī)范性管理、規(guī)范性操作加工、規(guī)范性消毒措施，抓長(zhǎng)效性落實(shí)，特別是夏秋季節(jié)的飲食衛(wèi)生，確保不發(fā)生大面積食物中毒或群發(fā)性傳染病。

7、以環(huán)保和節(jié)約為目標(biāo)，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中產(chǎn)生的化學(xué)品廢棄物的回收再利用和無害化處理工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組相關(guān)老師要善于研究，多渠道了解、學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，多向?qū)＜姨撔恼?qǐng)教，以無害、節(jié)約為宗旨，確保對(duì)環(huán)境沒有破壞，暫時(shí)無法處理的有害物要集中存放，專人管理，并定期向環(huán)保部門匯報(bào)。

8、強(qiáng)化廁所日常保潔工作，指導(dǎo)專職、定時(shí)段清洗、立體化保潔，努力做到廁所內(nèi)無臭味異味，地面無水跡，槽內(nèi)無雜物，槽壁、墻面無污漬，沖水箱無長(zhǎng)流水;另外，為方便師生洗手，學(xué)校安裝一定數(shù)量的水龍頭，并經(jīng)常檢查是否完好，同時(shí)教育師生節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。

9、保證學(xué)校衛(wèi)生工作足額經(jīng)費(fèi)，配足配齊紗門紗窗、捕蠅籠、鼠夾鼠籠、除害藥物、清衛(wèi)勞動(dòng)工具等，加強(qiáng)對(duì)后勤部門相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高工作水準(zhǔn)。

10、由點(diǎn)到面，將學(xué)校衛(wèi)生工作向師生家庭衛(wèi)生輻射，結(jié)合街道社區(qū)開展“五星文明戶”創(chuàng)建活動(dòng)，整體提升國(guó)民綜合素質(zhì)，把是否被評(píng)為“五星文明戶”家庭作為學(xué)校評(píng)比文明學(xué)生、文明教師的依據(jù)。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的原則，積極探索愛國(guó)衛(wèi)生工作新思路、新舉措，進(jìn)一步完善學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展師生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生、除四害、防控疾病傳染病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識(shí)和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作及措施。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度。

學(xué)校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、全體班主任為成員的學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，制定學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建。

活動(dòng)方案。

在年度結(jié)束時(shí)對(duì)全校的愛國(guó)衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。將學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)建平安校園、文明校園、開展師生評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

(二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。

組織開展多種形式的健康教育活動(dòng)。充分利用櫥窗、校園廣播、博客、

黑板報(bào)。

集會(huì)班隊(duì)會(huì)等各種陣地，進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健康教育資料邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門專家為師生作講座等形式對(duì)師生進(jìn)行健康教育知識(shí)宣傳;確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師有課本有課時(shí)有評(píng)價(jià)。同時(shí)要認(rèn)真開展教職工健康教育活動(dòng)，組織教師按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，組織學(xué)生做好兩操，開展課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(三)開展“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園。

學(xué)校嚴(yán)格按照汶川縣愛衛(wèi)會(huì)及教育局的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的提出的“開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)人民身心健康”的重大決策，結(jié)合創(chuàng)建四川省文明城市和創(chuàng)建全民健康示范縣工作，凈化美化校園環(huán)境，提高自身健康素質(zhì)，全面推進(jìn)愛國(guó)衛(wèi)生工作;每天進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角，校園地面定時(shí)清掃保潔，不得出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、污物;校園附屬設(shè)施不得有積塵、污泥等污垢;嚴(yán)禁車輛亂停亂放。綠地圍欄、標(biāo)牌等綠化設(shè)施應(yīng)保持整潔和完好，綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)清理。校園的水池、便池內(nèi)不得傾倒垃圾，要保持暢通。學(xué)校垃圾清運(yùn)及時(shí)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。

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學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇九

健教工作嚴(yán)格按上級(jí)要求，定崗定編，開課設(shè)節(jié)。做到有教材、有教師、有課時(shí)、有教案、有評(píng)價(jià)。健康教育開課率達(dá)100%，學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上，學(xué)生健康知識(shí)問卷考試及格率達(dá)90%以上。組織師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)及衛(wèi)生知識(shí)，定期開展科普知識(shí)、講座、定期制作高標(biāo)準(zhǔn)的健教宣傳專欄。每年更換內(nèi)容4期以上。加強(qiáng)公共衛(wèi)生道德教育，辦公室、會(huì)議室及公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志，全方位開展衛(wèi)生知識(shí)教育，整體提高全校師生及校內(nèi)居民健康教育水平，定期放映衛(wèi)生科普電影與vcd及衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽和測(cè)試，健康知識(shí)測(cè)試知曉率達(dá)90%以上。

2、除“四害”與防病。

加強(qiáng)除“四害”與防病工作力度，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計(jì)劃與措施。認(rèn)真抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長(zhǎng)年除“四害”工作，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，校園內(nèi)滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動(dòng)。滅蟑、滅蚊蠅工作認(rèn)真細(xì)致，除上級(jí)規(guī)定春秋兩次統(tǒng)一滅殺外堅(jiān)持長(zhǎng)年滅殺，做到時(shí)間到位，人員到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有臺(tái)帳，滅蟑達(dá)到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭(zhēng)做到無蚊蠅，其它場(chǎng)所房間蚊蠅不得超過2只。為除四害，消除病源，不惜投入資金勞力，使除四害工作班子正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化。

環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實(shí)干，責(zé)任到人，堅(jiān)持一日三掃制度，室內(nèi)窗明幾凈，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾，寢室軍營(yíng)化管理，室內(nèi)干凈，物品擺放整齊。嚴(yán)禁亂丟亂扔，全天做好衛(wèi)生保潔工作。教工宿舍衛(wèi)生嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作居民文明戶衛(wèi)生要求，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要求每月一次搬室式衛(wèi)生，學(xué)校長(zhǎng)年組織定期不定期檢查評(píng)比。

廁所衛(wèi)生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搭好校園內(nèi)及門前綠化、花化、美化工作，合理規(guī)劃，按創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)，綠化覆蓋率力爭(zhēng)達(dá)到30%以上，力求全面規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)把規(guī)劃關(guān)和建設(shè)關(guān)。

4、食堂管理。

健全食堂合理組織，制定好衛(wèi)生管理制度，確保飲食、飲水衛(wèi)生安全，嚴(yán)格按上級(jí)要求抓好食堂從業(yè)人員的健康及衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，充分利用消毒設(shè)施，按照“三證”有效（衛(wèi)生許可證、健康證、培訓(xùn)證）；“三間”分設(shè)（熟食間、粗處理間、消毒間）；“三件”齊全（消毒柜、冰箱、垃圾桶）；“三防”到位；“三池”合理（清洗池、漂洗池、消毒池）；“三制”上墻（組織、體檢、衛(wèi)生制度），搞好水質(zhì)消毒，加強(qiáng)水源衛(wèi)生安全防護(hù)，嚴(yán)把飲食飲水關(guān)。

5、搞好門前“五包”

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇十

黨的建設(shè)不僅是一個(gè)黨的工作理念，更是一個(gè)黨務(wù)理念。它是指黨為保持自身性質(zhì)而進(jìn)行的一系列自我完善活動(dòng)，不僅包括黨務(wù)工作，還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本學(xué)期來，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。學(xué)期初，召開了班主任工作會(huì)議，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，準(zhǔn)備講稿，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長(zhǎng)討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。

本學(xué)期來，家長(zhǎng)學(xué)校召開是把家長(zhǎng)分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對(duì)性地展開;各班級(jí)中學(xué)生家長(zhǎng)談教子感受。通過這多種形式的`交流，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

本學(xué)期來，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī)，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)校的、班級(jí)、學(xué)生個(gè)人的信息向家長(zhǎng)發(fā)送，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)好的、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)?，加?qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長(zhǎng)的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效，更有保障。

按照這次專題民主生活會(huì)的計(jì)劃安排，我認(rèn)真做好會(huì)前的理論和思想準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等規(guī)定篇目，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，深入領(lǐng)會(huì)黨的--以及習(xí)總書記系列重要講話和指示批示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提升政治站位。同時(shí)，開展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞會(huì)議主題，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等五個(gè)方面內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題。

(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)自覺性還需增強(qiáng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點(diǎn)多，掌握立場(chǎng)觀點(diǎn)方法少;對(duì)涉及教育方面的方針政策關(guān)心多，其他方面關(guān)心少，學(xué)習(xí)內(nèi)容和層次還相對(duì)膚淺、零散，對(duì)一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領(lǐng)導(dǎo)層次還需進(jìn)一步提高。二是轉(zhuǎn)化實(shí)效性還需增強(qiáng)。對(duì)于習(xí)近平總書記關(guān)于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系的高度去把握，對(duì)于立德樹人的根本任務(wù)、社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點(diǎn)新戰(zhàn)略，理解領(lǐng)會(huì)不夠深入，對(duì)接具體工作實(shí)踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強(qiáng)。自己能夠始終樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保政治過硬、立場(chǎng)堅(jiān)定，但有時(shí)對(duì)教職員工的業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多，對(duì)思想建設(shè)關(guān)注得還不夠;有時(shí)對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性認(rèn)識(shí)不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。

(二)在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央、省委的決策部署。一是堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)還有欠缺。有時(shí)對(duì)黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對(duì)于個(gè)別同志黨性觀念、組織觀念不夠強(qiáng)的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導(dǎo)，反映出在強(qiáng)化思想引領(lǐng)還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭(zhēng)中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務(wù)功能還有欠缺。對(duì)黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，有時(shí)覺得黨建是虛的，工作周期長(zhǎng)、考核評(píng)價(jià)過程復(fù)雜，不像抓教學(xué)業(yè)務(wù)那樣容易出成績(jī)，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務(wù)工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學(xué)習(xí)、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學(xué)習(xí)方式過于單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性有待加強(qiáng)。抓班子有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動(dòng)積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠;抓黨員隊(duì)伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個(gè)別黨員表率作用發(fā)揮不好。

(三)在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復(fù)學(xué)工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全校廣大教職員工隊(duì)伍，堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復(fù)學(xué)工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足：一是真抓實(shí)干還有不足。有時(shí)抓工作充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學(xué)一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學(xué)校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動(dòng)的少，完成交辦的多、主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的少，有時(shí)還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時(shí)性格比較急，抓工作喜歡雷厲風(fēng)行、交待了就辦，有時(shí)對(duì)于教職員工隊(duì)伍，嚴(yán)肅批評(píng)比較多、表揚(yáng)鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)大家的積極性;有時(shí)把大量時(shí)間和精力投放在教學(xué)和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實(shí)作風(fēng)還有不足。往是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實(shí)制度上下一般粗、抓得不細(xì)、干得不實(shí)的現(xiàn)象;有時(shí)局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒有根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況抓好結(jié)合，往往過多注重對(duì)上負(fù)責(zé)，而忽略對(duì)下負(fù)責(zé)，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。

(四)在學(xué)習(xí)貫徹黨的--精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。--召開以來，我通過組織集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、討論交流、氛圍營(yíng)造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對(duì)照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹。學(xué)習(xí)貫徹黨的--精神還多是停留在淺表層次，對(duì)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學(xué)育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊(duì)伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善。

(五)在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義方面。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步牢固。雖然能夠自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán)，比如對(duì)于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識(shí)不足，警惕性不高，一些場(chǎng)合礙于情面，參加吃請(qǐng)的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進(jìn)一步糾治。自己多年從事學(xué)校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗(yàn)辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識(shí)不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對(duì)教職員工的學(xué)習(xí)、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任還需進(jìn)一步強(qiáng)化。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校是“清水衙門”，不會(huì)出大的問題，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦繃得不夠緊，壓力傳導(dǎo)、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預(yù)防體系還需進(jìn)一步完善;抓黨員干部隊(duì)伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時(shí)還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對(duì)于一些違反紀(jì)律規(guī)定的問題，批評(píng)教育多，追責(zé)懲處少。

二、問題的主要原因。

(一)學(xué)習(xí)武裝不緊、政治意識(shí)淡化。在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關(guān)”沒有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng)，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，淡化對(duì)黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。

(二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時(shí)忙于教學(xué)業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想。有時(shí)考慮個(gè)人得失多、考慮單位工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)教師負(fù)責(zé)少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)不能時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實(shí)黨中央和各級(jí)黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動(dòng)，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。

(三)擔(dān)當(dāng)有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時(shí)間增長(zhǎng)，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進(jìn)取的傾向，滿足于過得去差不多，對(duì)待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動(dòng)性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng)，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績(jī)觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對(duì)小集體和個(gè)人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工程，存在追求形式、不重實(shí)效問題。

三、下步的努力方向。

(一)著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務(wù)、政治責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到內(nèi)化于心、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。

(二)著力在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫。堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強(qiáng)化黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)相融合、相促進(jìn)，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

(三)著力在創(chuàng)新?lián)?dāng)有為上下功夫。堅(jiān)持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，引領(lǐng)教學(xué)理念、手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，努力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。(四)著力在樹好作風(fēng)形象上下功夫。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊(duì)伍;大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營(yíng)造良好校園風(fēng)氣;認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任，完成責(zé)任清單，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、獎(jiǎng)懲問責(zé)，把嚴(yán)實(shí)要求落實(shí)到經(jīng)常、貫穿于日常。

師德是教師從事教育職業(yè)勞動(dòng)過程中構(gòu)成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)，與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、人生追求、品德修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關(guān)。中國(guó)的獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)生于1999年，近年來，獨(dú)立學(xué)院的規(guī)模、數(shù)量得到了迅速發(fā)展，成為高等教育大眾化的重要載體。截至__年12月，我國(guó)共有292所獨(dú)立學(xué)院，本科在校生約276萬，占全國(guó)高等教育本科在校生總數(shù)的18.47%。與普通高校相比，獨(dú)立學(xué)院教師素質(zhì)類型構(gòu)成多樣且異質(zhì)性強(qiáng)，教師思想波動(dòng)大，流動(dòng)性強(qiáng)，這給教師隊(duì)伍建設(shè)帶來了較大困難，在此背景下，建設(shè)一支“有夢(mèng)想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，對(duì)于促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院落實(shí)教育部《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和規(guī)范設(shè)置，具有重要意義。而柔性引導(dǎo)機(jī)制則能夠充分激發(fā)教師養(yǎng)成師德自律習(xí)慣，是獨(dú)立學(xué)院加強(qiáng)教師師德建設(shè)的創(chuàng)新之舉。

柔性引導(dǎo)作為非強(qiáng)制性的方式，是以榜樣示范、寬容贊賞的方式引導(dǎo)教師師德提高。教師師德柔性引導(dǎo)機(jī)制的核心在于柔性激勵(lì)。柔性激勵(lì)作為人力資源管理的創(chuàng)新戰(zhàn)略，是知識(shí)型員工的驅(qū)動(dòng)力，它是一種以人為中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上，采用非強(qiáng)制性方式，在員工心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，從而把組織意愿變?yōu)閭€(gè)人自覺行動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，柔性引導(dǎo)主要滿足被尊重和實(shí)現(xiàn)自我的高層次需求，具有有效的激勵(lì)作用。教師作為知識(shí)型員工，可經(jīng)過目標(biāo)激勵(lì)、典型激勵(lì)、行為激勵(lì)、情感激勵(lì)、授權(quán)激勵(lì)、寬容激勵(lì)、贊賞激勵(lì)等方式實(shí)現(xiàn)柔性引導(dǎo)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)。

建立教師師德柔性引導(dǎo)機(jī)制也是教師作為社會(huì)人的需要。社會(huì)學(xué)家喬治·霍曼斯提出，人與人之間的互動(dòng)基本上是一種交換過程。基于社會(huì)交換理論，教師作為社會(huì)的個(gè)體，其行為顯然存在于“成功”“刺激”“價(jià)值”等六個(gè)社會(huì)交換命題系統(tǒng)中。所以，經(jīng)過對(duì)教師柔性的激勵(lì)引導(dǎo)將有助于規(guī)范教師個(gè)人行為，提高師德水平。就社會(huì)群體理論而言，社會(huì)群體在行為過程中會(huì)構(gòu)成群體規(guī)范，群體規(guī)范會(huì)使群體成員內(nèi)化成群體壓力，擔(dān)心群體的負(fù)向道德評(píng)價(jià)和懲罰，使得其不得不順從群體行動(dòng)。經(jīng)過梳理教師優(yōu)秀行為，構(gòu)成教師群體規(guī)范，建立師德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動(dòng)教師順從師德標(biāo)準(zhǔn)，這顯然有助于加強(qiáng)對(duì)教師個(gè)人的行為的管理和師德的提高。

重記錄反饋、輕量化考核的激勵(lì)機(jī)制。教師師德作為職業(yè)道德的評(píng)價(jià)，很難量化。以絕對(duì)的量化標(biāo)準(zhǔn)組織師德考核，不利于教師師德的提升。這是因?yàn)?，絕對(duì)量化考核往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的不公平，不公平就會(huì)降低人的進(jìn)取性;并且對(duì)師德的絕對(duì)量化涉及教師的道德尊嚴(yán)，排行靠后者會(huì)讓人誤會(huì)其日常德行，這顯然會(huì)極大傷害教師的自尊心，反而不利于師德建設(shè)。教師育人活動(dòng)形式多樣，教師個(gè)體之間存在著時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)資料等方面的差異性。在此過程中，往往會(huì)出現(xiàn)教師之間因彼此育人活動(dòng)的信息不對(duì)稱而產(chǎn)生的矛盾與誤解，以及所以而產(chǎn)生的如何提高教師育人活動(dòng)進(jìn)取性的困境。經(jīng)過全面有效的記錄，建立教師師德動(dòng)態(tài)管理檔案，從教師課堂育人、課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)等方面進(jìn)行記錄，定期定點(diǎn)向所有教師反饋，將最終結(jié)果記錄到教師師德檔案中，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。這種動(dòng)態(tài)的記錄與管理，雖然沒有對(duì)教師的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，但恰恰是對(duì)其言行的公開，是一種有效的“柔性引導(dǎo)”。這對(duì)于平時(shí)不進(jìn)取主動(dòng)、很少參與學(xué)?；顒?dòng)及學(xué)生課外育人活動(dòng)的教師，異常是兼職教師，是一個(gè)有效的激勵(lì)。

喜聞樂見、贊賞包容的評(píng)價(jià)選優(yōu)機(jī)制。就教師個(gè)體而言，其突出表現(xiàn)往往只是集中在教學(xué)、科研、學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)的某一方面。以喜聞樂見、贊賞包容作為教師評(píng)價(jià)選優(yōu)的原則，建立多種類型的教師師德評(píng)價(jià)選優(yōu)機(jī)制，能夠讓各種類型的教師，只要在某一方面突出都能評(píng)上優(yōu)秀。例如，能夠建立指導(dǎo)學(xué)生科技競(jìng)賽的學(xué)生科技競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)選制度;指導(dǎo)班級(jí)工作“優(yōu)秀班主任”評(píng)選制度;在教師工作團(tuán)隊(duì)中組織開展評(píng)選“和諧之星”“微笑之星”“進(jìn)取之星”等活動(dòng);在科研中遵守學(xué)術(shù)道德的“學(xué)術(shù)道德之星”評(píng)選活動(dòng);在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡的“最受學(xué)生喜歡教師”的評(píng)選活動(dòng);還有綜合評(píng)價(jià)的“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)等。獨(dú)立學(xué)院教師本身就是類型多樣，經(jīng)過多種的評(píng)選機(jī)制與活動(dòng)，能夠鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)大多數(shù)教師，提高教師工作的進(jìn)取性，提高師德水平。

貼近師生、潤(rùn)物無聲的宣傳推廣機(jī)制。高尚的師德經(jīng)過其行為表現(xiàn)，越微小的行為越能感染人。在對(duì)師德柔性引導(dǎo)和激勵(lì)過程中，可經(jīng)過深入挖掘教師群體的先進(jìn)典型，將典型材料以信息、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)等形式傳播給全校教師，凝聚構(gòu)成浸潤(rùn)心靈、觸擊心弦、激蕩靈魂的師德力量，用一個(gè)個(gè)有血有肉的典型事跡引領(lǐng)廣大教師自我提高，構(gòu)成一種基于柔性引導(dǎo)原則的師德激勵(lì)模式。獨(dú)立學(xué)院教師存在很多兼職教師，他們流動(dòng)性大，歸屬感不強(qiáng)。經(jīng)過以信息的方式發(fā)送真實(shí)感人的教師人物事跡，能夠引起他們的共鳴并增強(qiáng)職責(zé)感。

時(shí)間如匆匆的流水，稍縱即逝,彈指間,又一年時(shí)間過去了?；仡?011年度工作，突出的感覺是緊張新鮮，略有成功喜樂。本年度，元—9月中旬，我在體衛(wèi)藝股從事安全側(cè)重于科室內(nèi)務(wù)。重點(diǎn)負(fù)責(zé)綜合治理、平安校園、反xx及體衛(wèi)藝股大部分文字材料的處理打印和各種迎檢檔案的規(guī)范整理;9月中旬—--年底，重點(diǎn)在內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從事內(nèi)鄉(xiāng)縣第二批“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)教活動(dòng)信息采寫、簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)、活動(dòng)進(jìn)展督查等工作。一年來，在不同單位、不同層次領(lǐng)導(dǎo)和同志們幫助指導(dǎo)下，取得了一些(有目共睹的)成績(jī)，可以問心無愧地說，不管在那里工作、在什么崗位上干活都為維護(hù)和樹立教體局機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)同志們形象盡了微薄之力,也贏得了人大、政協(xié)、組織部主抓領(lǐng)導(dǎo)和縣活動(dòng)辦同志們的多次贊許。(鑒于時(shí)間要求，)現(xiàn)就2009年度我在德、能、勤、績(jī)(廉諸)方面特色工作綜合而概括地匯報(bào)兩點(diǎn)，不足和不對(duì)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正：

一是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)局領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合的講話內(nèi)容特別是孫局長(zhǎng)教師節(jié)講話精神。努力以政策理論水平的提高來規(guī)范自己崗位工作，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)局機(jī)關(guān)在各個(gè)方面的工作要求;能夠積極向局機(jī)關(guān)和科室內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家良好的工作方法和處世態(tài)度，服務(wù)工作上堅(jiān)持做到了“四不讓”一不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情在我身上滯留，二不讓上下級(jí)的文件傳真材料在我桌頭積壓，三不讓所負(fù)責(zé)工作上的大差錯(cuò)在我身上出現(xiàn)，四不讓教體局機(jī)關(guān)形象在我身上受損失;二是遵紀(jì)守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志。努力和思想境界、職業(yè)道德、人格品質(zhì)、工作水平、(金錢觀、)價(jià)值觀、政績(jī)觀等不同層次及不同工作閱歷的同志共謀和諧。在工作場(chǎng)所與同志相處堅(jiān)持做到了多學(xué)(看)優(yōu)點(diǎn)，多謙讓多補(bǔ)臺(tái);不管工作崗位如何轉(zhuǎn)換，在辦公室都能以一貫之做到早來晚走，和同志們一道搞好衛(wèi)生，無私給同志們幫一些力所能及的小忙。(廉潔自律方面除了工資之外，沒有在任何場(chǎng)所謀取任何不當(dāng)?shù)美取?三是積極參與“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)教活動(dòng)。2009年9月中旬――年底，在局及科室領(lǐng)導(dǎo)推薦下，我被內(nèi)鄉(xiāng)縣委“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組選拔到內(nèi)鄉(xiāng)縣“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在縣組織部牽頭的活動(dòng)辦也感受到社會(huì)各界對(duì)我們教體局的尊重和我們教體局機(jī)關(guān)在社會(huì)各界的崇高威望，所接觸到社會(huì)各界的領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)我們教體局機(jī)關(guān)同志的工作作風(fēng)表示的由衷欽佩，有人說我們好，我自己就感到非常榮幸?！凹葋碇?，則安之”我認(rèn)為既然是從教體局被選拔到縣活動(dòng)辦，那么干好活動(dòng)辦的工作，就是對(duì)我們教體局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重和愛戴，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的支持和參與!我們知道，科學(xué)發(fā)展觀涵蓋面非常廣，它涉及到政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的各個(gè)角落、方方面面。自被選拔到“科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”后，迅速擺正位置，對(duì)在活動(dòng)辦自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)和職責(zé)盡快熟悉到位，迅速進(jìn)入角色。既然活動(dòng)辦是一個(gè)牽頭指導(dǎo)全縣實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，那么活動(dòng)辦的各個(gè)常規(guī)工作和臨時(shí)中心工作就必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求首先做好做實(shí)，工作也確實(shí)緊張而繁雜。幾個(gè)月來，按照縣領(lǐng)導(dǎo)安排不時(shí)深入相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“新社會(huì)、新經(jīng)濟(jì)”雙新組織和縣直重點(diǎn)單位調(diào)研督查并及時(shí)編發(fā)信息上報(bào)市委和縣四大家領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)各基層單位，堅(jiān)持做到了理論聯(lián)系實(shí)際，上情與下情結(jié)合;出謀劃策，為內(nèi)鄉(xiāng)“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)取得的階段性成果受到市委肯定做了大量卓有成效的工作。其間，共為縣委組織部起草有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀文件、綜合性總結(jié)27篇;編發(fā)縣內(nèi)信息活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)38期，上報(bào)市委活動(dòng)辦28篇，被采用21篇，或單獨(dú)或與縣組織部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合在省、市重點(diǎn)新聞媒體上發(fā)表科學(xué)發(fā)展觀信息6篇。與此同時(shí)，我按照領(lǐng)導(dǎo)要求，和教育系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)同志聯(lián)合，利用編發(fā)縣“科學(xué)發(fā)展觀”工作簡(jiǎn)報(bào)的平臺(tái)，采編內(nèi)鄉(xiāng)教育系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀信息7篇。

一是在全社會(huì)大力倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平和工作效率的今天，為服務(wù)對(duì)象服務(wù)的意識(shí)和水平還有待提高;二是忙于具體工作事務(wù)，有時(shí)這一項(xiàng)工作還沒干好，下一個(gè)似乎更重要、更迫切的工作又來了，深入鄉(xiāng)校調(diào)查研究時(shí)間少，例如在綜合治理上對(duì)如何有效控制止青少年學(xué)生違法犯罪和迷戀網(wǎng)吧的有效措施探索不夠等。在新的一年里，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，保證工作效率，確保工作質(zhì)量。在局領(lǐng)導(dǎo)及科室長(zhǎng)帶領(lǐng)下，為教育教學(xué)特別是體衛(wèi)藝和系統(tǒng)內(nèi)綜治安全工作的更加有序規(guī)范開展做出新的更加積極的貢獻(xiàn)。述職完畢,謝謝大家!

根據(jù)中共市教育局蘇局長(zhǎng)《在以案促改警示教育大會(huì)暨集中整治形式主義、官僚主義動(dòng)員會(huì)上的講話》的精神要求，市特殊教育學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照主題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),查找梳理我校領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)和廉政建設(shè)方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將市特殊教育學(xué)校黨支部對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在理論學(xué)習(xí)不夠的問題。一是雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但未持之以恒的堅(jiān)持，致使平時(shí)工作中存在重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，參加上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)多，班子成員自身主動(dòng)學(xué)習(xí)少，沒有從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，做到深學(xué)、學(xué)懂、學(xué)透，并聯(lián)系實(shí)際工作，學(xué)以致用。二是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。三是學(xué)習(xí)的自覺性還不強(qiáng)，有的同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，不夠深入，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

（二）紀(jì)律意識(shí)有所淡化。

一是生活紀(jì)律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風(fēng)有所弱化。如機(jī)關(guān)公務(wù)灶就餐時(shí)，個(gè)別同志有浪費(fèi)現(xiàn)象；二是廉潔紀(jì)律方面，對(duì)反腐倡廉建設(shè)復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、易彈性認(rèn)識(shí)不足，抓的不深不細(xì)。三是群眾紀(jì)律方面，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)校一線教師群眾聯(lián)系不夠，以文件傳達(dá)文件、以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，個(gè)別部門服務(wù)群眾意識(shí)淡薄。

（三）擔(dān)當(dāng)精神不夠。

工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。主動(dòng)謀劃工作的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于等命令、等安排、等請(qǐng)示，存在做表面文章現(xiàn)象，安排布置工作照抄照搬，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，上級(jí)怎么下文就怎么安排，一些基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作抓而不緊，對(duì)難度大的工作不敢動(dòng)真碰硬;雖然按照上級(jí)要求完成任務(wù)了，但脫離了實(shí)際，取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)有些減弱，工作有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效上還存在一些不足。

（四）精神狀態(tài)不足：

創(chuàng)造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，以老經(jīng)驗(yàn)投入工作，工作積極性不高漲。沒有進(jìn)一步提升思想政治修養(yǎng)。對(duì)于大部分重點(diǎn)工作、難度大的工作能夠承擔(dān)，但貪圖安逸的思想有所滋長(zhǎng)，缺乏機(jī)遇意識(shí)，主動(dòng)作為不夠，與“兩面派”做斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題不擅批評(píng)。

（一）理想信念不堅(jiān)定。

部分班子成員忙于事務(wù)性工作，總覺得政治學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于改造主觀世界的自覺性下降，導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上有一些偏差；由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠?？磫栴}就事論事多上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問題，在“四風(fēng)”方面存在的問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關(guān)”沒有解決好，理想信念不堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)放松造成的。

（二）公仆意識(shí)淡化。

一些班子成員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，職位高了、責(zé)任重了，大部分的時(shí)間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發(fā)指令的多。出發(fā)點(diǎn)有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發(fā)，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績(jī)觀偏差、公仆意識(shí)淡化的灰塵。

（三）黨性修養(yǎng)淡薄。

部分班子成員平時(shí)忙于應(yīng)酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想，面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義及其相關(guān)丑惡現(xiàn)象，思想上認(rèn)識(shí)不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀(jì)觀念淡薄的問題和現(xiàn)象亟待解決。

（五）艱苦奮斗作風(fēng)弱化。

艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，致使一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不以艱苦奮斗為榮，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識(shí)沒行動(dòng)，慢慢地放松了對(duì)一些不正之風(fēng)的警惕。在工作任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，接到新的工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。出現(xiàn)這些問題，還是因?yàn)辄h性修養(yǎng)和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰、信念、信心。

上述問題的產(chǎn)生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。

一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識(shí)不夠，個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作中已取得了一定的成績(jī)，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了，在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。

二是工作思路不夠清晰，協(xié)調(diào)配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學(xué)校干部職工工作的積極性和主動(dòng)性。

三是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到我們的工作重點(diǎn)在學(xué)校，工作對(duì)象是廣大師生，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解師生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重師生意愿，引導(dǎo)好師生學(xué)習(xí)的積極性。

四是開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性不強(qiáng)。班子成員缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性，有時(shí)即使看到了別人的問題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。

一是加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的工作狀態(tài)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力。

二是深入基層加強(qiáng)調(diào)研，切實(shí)解決全校師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學(xué)校的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，踏實(shí)做好各項(xiàng)工作。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時(shí)限辦理。樹立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。

四是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自己我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立“共同目標(biāo)”和“大局意識(shí)”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力，改進(jìn)工作方法。

為明晰現(xiàn)狀、明確發(fā)展目標(biāo)、理清發(fā)展策略，促進(jìn)學(xué)校更穩(wěn)、更好、更快的發(fā)展，特制定此三年發(fā)展規(guī)劃。

某某學(xué)校是某某區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)公辦初級(jí)中學(xué)，其最早的辦學(xué)歷史可追溯到百年前的某某書院。學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)歷程。(此處概述歷史不具體描述)而今學(xué)校更名為某某分校，借助優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)潛心進(jìn)行銜接教育研究，學(xué)校迅速發(fā)展，特色鮮明。如今，座落在美麗西山湖畔、全新改造而成的新校園，占地19畝，有教師90余人，共4個(gè)年級(jí)，25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1200人。近年來，學(xué)校扎根學(xué)術(shù)土壤，把促進(jìn)“學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展”放在首位，潛心銜接教育，深研體悟式學(xué)習(xí)，積極推行國(guó)家課程校本化實(shí)施，行進(jìn)在追求“最宜于學(xué)生發(fā)展”的理想教育之路上。

近年來，學(xué)校迅速高位發(fā)展，從以下幾個(gè)方面有一定發(fā)展優(yōu)勢(shì)。過去三年，學(xué)校以“文化凝神，課程著力，追求理想的教育”，在以下幾個(gè)方面取得明顯成效。

(一)教學(xué)質(zhì)量提升快速。中考成績(jī)連年攀高，重點(diǎn)硬上線率達(dá)到85.2%。銜接班重點(diǎn)率更是突破95%。濟(jì)身市名優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。

(二)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面。近80%的學(xué)生在國(guó)家省市區(qū)各類活動(dòng)和科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。北師大監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示：在學(xué)生社會(huì)性發(fā)展和體質(zhì)健康方面，學(xué)校各項(xiàng)數(shù)據(jù)均保持在全區(qū)前三，絕大多項(xiàng)數(shù)據(jù)位居全區(qū)首位。

(三)學(xué)校品質(zhì)大力提升。以銜接為核心的“四年制初中”課程初步融合建構(gòu)并實(shí)施，銜接教育階段性成果初顯。學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)考評(píng)穩(wěn)居一等獎(jiǎng)，被評(píng)為成都市首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、四川省首批陽光體育示范校。國(guó)際化教育工作特色突出，與俄羅斯伏爾加格勒結(jié)為友好學(xué)校并定期互派交流。承擔(dān)全市中小學(xué)國(guó)際友好學(xué)校交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，9月在省教育廳指導(dǎo)下成功接待俄羅斯海洋兒童中心代表團(tuán)來訪。今年7月，學(xué)校得到市教育局對(duì)我校進(jìn)行“四年制初中”改革試點(diǎn)的批復(fù)，學(xué)校下一步的發(fā)展方向明確。

(一)硬件不足的問題。學(xué)校占地面積不足，功能室和學(xué)術(shù)廳嚴(yán)重缺乏，這是制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的、急需迫切解決的問題。學(xué)校現(xiàn)占地面積和校舍已不能滿足現(xiàn)在教育教學(xué)需要和學(xué)校品質(zhì)發(fā)展需求。學(xué)校圖書室、美術(shù)室、音樂室等功能室嚴(yán)重不足(設(shè)備沒地方放)，無心理咨詢室;教師辦公室小而擁擠，沒有較大一點(diǎn)的會(huì)議室，辦公室、功能室、教室混雜在一起，談不上相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域;學(xué)術(shù)廳選址勘察5次，均因場(chǎng)地問題沒能實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)致眾多的大型校園活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流研討會(huì)議無法按計(jì)劃進(jìn)行;學(xué)校體悟式學(xué)習(xí)所需要的開放式實(shí)驗(yàn)室等校園開放設(shè)施，一直因場(chǎng)地問題流于空談。

評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)教師的激勵(lì)作用還不夠。三是教師發(fā)展課程及課程體系還不夠成型和完善。

(三)教育改革持續(xù)深入的問題。一是學(xué)校課堂教學(xué)改革與學(xué)校文化提倡的體悟式學(xué)習(xí)融合度不夠。二是課堂教學(xué)的效益還需提高，學(xué)生需要從課余作業(yè)中進(jìn)一步解放，真正向40分鐘要綠色質(zhì)量。三是以人為本還沒真正做落實(shí)，如何關(guān)注個(gè)體、個(gè)性的發(fā)展需求促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展，如何激活學(xué)生自主發(fā)展的需求，正是需要我們重點(diǎn)關(guān)注、認(rèn)真思考和努力實(shí)施的。

三年發(fā)展目標(biāo)：以人為本，辦理想教育，全面提質(zhì)，創(chuàng)一流學(xué)校。

三年發(fā)展思路：未來三年，是某某分校堅(jiān)持追求綠色質(zhì)量、深入開展教育教學(xué)改革的三年。某某分校將在追求“促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展”的理想教育目標(biāo)引領(lǐng)下，以“人本”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以“改革”為路徑，從知識(shí)銜接走向?qū)W習(xí)力銜接，從課程改革走向課堂改革，從軟件資源建設(shè)走向硬件夯實(shí)，全面提質(zhì)，促進(jìn)師生更加和諧、更加幸福的發(fā)展，努力創(chuàng)建有鮮明特色的四年制一流初中。

發(fā)展具體體現(xiàn)：

學(xué)生發(fā)展——習(xí)慣養(yǎng)成良好，學(xué)習(xí)力增強(qiáng)，全面?zhèn)€性發(fā)展，綜合素質(zhì)提高。

教師發(fā)展——教育觀念持續(xù)更新，專業(yè)能力持續(xù)提升，執(zhí)行能力持續(xù)增強(qiáng)。發(fā)展更加主動(dòng)。

學(xué)校發(fā)展——改革更加深入，特色更加鮮明，品牌更加牢固，輻射引領(lǐng)作用更強(qiáng)。

(一)深化內(nèi)部管理：調(diào)整、優(yōu)化、提高。加強(qiáng)“學(xué)理悟道”文化下的教師民主管理和學(xué)生自主管理。一是打破原有的部門建制，設(shè)立七大管理中心，明確工作重心，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。二是加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步完善制度體系，體現(xiàn)學(xué)校的文化核心和目標(biāo)理念。三是進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校和依法執(zhí)教，加強(qiáng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)力度，增強(qiáng)教代會(huì)和紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)力度。四是以“自主管理”為基本思路，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部管理改革，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)“做事之理”，體悟“做人之道”。

分年實(shí)施：

2019年，改革部門，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量;加強(qiáng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)力度，增強(qiáng)教代會(huì)和紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)力度。

2020年，切實(shí)進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步完善制度體系，體現(xiàn)學(xué)校的文化核心和目標(biāo)理念。

2021年，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部管理改革，強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生自主管理更落實(shí)。

(二)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)力提升，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，重心向課堂改革推進(jìn)：系統(tǒng)、整合、落實(shí)。一是基于“促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性化、可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，借力專家，繼續(xù)優(yōu)化發(fā)展以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程，構(gòu)建更為科學(xué)成熟的課程體系。二是以“整合”為學(xué)校課程改革的突破口，加強(qiáng)四個(gè)方面的整合：學(xué)科內(nèi)部整合、學(xué)科與學(xué)科間的整合、德育與學(xué)科教學(xué)的整合、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段的整合。三是在課程實(shí)施上，強(qiáng)化教師的“課程執(zhí)行力”和學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”，加強(qiáng)課堂改革，確保銜接教育理念與思想在課堂中得以高效落實(shí)。

分年實(shí)施：

2019年：梳理、搭建起以銜接為核心的四年制初中課程框架，為構(gòu)建成熟的課程體系做好準(zhǔn)備。

同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教學(xué)理念。開展形式多樣的學(xué)習(xí)及專題培訓(xùn)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)學(xué)校的育人理念、培養(yǎng)目標(biāo)，“某某分校四年制初中課程”目標(biāo)，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程理念融入學(xué)校四年制初中課程中，為課程執(zhí)行力的提高奠定基礎(chǔ)。

2020年：以“整合”為突破口，加強(qiáng)四個(gè)方面的整合(即學(xué)科內(nèi)部整合、學(xué)科與學(xué)科間的整合、德育與學(xué)科教學(xué)的整合、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段的整合)，以一些學(xué)科組為試點(diǎn)逐步形成特色整合課程。并在構(gòu)建課程體系過程中通過整合“做減法”，使之更科學(xué)、系統(tǒng)。

開展主題活動(dòng)，提升課程執(zhí)行力。開展“體悟式學(xué)習(xí)”、“學(xué)生學(xué)習(xí)力提升”、“四年制初中課程目標(biāo)、理念貫徹”等為主題的活動(dòng)，促進(jìn)教師課程執(zhí)行力提升。如：以教研組為單位的主題教研活動(dòng)，全校教師參與的主題說課、賽課活動(dòng)，教師自由組合的主題研究活動(dòng)等等。

2021年：借力專家，完善以銜接為核心的四年制初中優(yōu)質(zhì)課程體系，從課程全面走向課堂。強(qiáng)化教師的課程執(zhí)行力，培養(yǎng)一批具有課程開發(fā)能力和教學(xué)研究能力的具有區(qū)域影響力的教師。實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)全面?zhèn)€性發(fā)展。同時(shí)總結(jié)課堂執(zhí)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，固化研究成果。

(三)構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)：更新、機(jī)制、評(píng)價(jià)。一是提高培訓(xùn)針對(duì)性。在培訓(xùn)內(nèi)容上，更新教師“以人為本”的學(xué)生觀和教育觀，強(qiáng)化對(duì)人的個(gè)體的尊重，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展;聚焦課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課程思想，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，為下一步深入的課改提供保障;重視通識(shí)性培訓(xùn)，保證整體水平提升，強(qiáng)化個(gè)性化培訓(xùn)，突出教師的特長(zhǎng)，促進(jìn)個(gè)體的錯(cuò)位特色發(fā)展。二是在培訓(xùn)機(jī)制上，加強(qiáng)不同類型、不同類別教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和層次性，提升教師學(xué)習(xí)力，保持教師活力，促進(jìn)進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展。三是將培訓(xùn)落腳到課堂，以督促評(píng)，為教師提供更為專業(yè)的發(fā)展性評(píng)價(jià)。

分年實(shí)施：

2019年：根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查，圍繞“以人為本”的學(xué)生觀和教育觀，調(diào)整校本培訓(xùn)的內(nèi)容，梳理出面向全體教師的通識(shí)性培訓(xùn)系列并實(shí)施，初步探索教師個(gè)性化培訓(xùn)和發(fā)展性評(píng)價(jià)的新思路。

2020年：實(shí)施教師通識(shí)性培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)一步提升。試行教師“分類、分層”的培訓(xùn)機(jī)制，形成針對(duì)教師個(gè)性發(fā)展的培訓(xùn)系列，探索教師發(fā)展過程性評(píng)價(jià)的方法。

2021年：完善教師培訓(xùn)機(jī)制，在整體通識(shí)性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加注重教師個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，促進(jìn)教師課程執(zhí)行力的提升，為教師提供多元化的發(fā)展性評(píng)價(jià)方式。

(四)加強(qiáng)后勤及設(shè)施保障：流程科學(xué)、服務(wù)專業(yè)、改擴(kuò)提升。一是加強(qiáng)新形勢(shì)下管理流程的研究，提高管理的科學(xué)性。二是加強(qiáng)后勤人員的崗位專業(yè)性培訓(xùn)，提升后勤隊(duì)伍的服務(wù)水平，提高管理的有效性。三是大力推進(jìn)校園改擴(kuò)建工程，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。四是進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，優(yōu)化設(shè)施設(shè)備，為爭(zhēng)創(chuàng)四川省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校和四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校作準(zhǔn)備。

分年實(shí)施：

2019年，加強(qiáng)新形勢(shì)下管理流程的研究，修訂后勤管理流程，提高管理的科學(xué)性。推進(jìn)校園改擴(kuò)建工程，規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案，邀請(qǐng)專家論證可行性。

2020年，完善后勤管理流程，加強(qiáng)后勤人員的崗位專業(yè)性培訓(xùn)，自主申報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校審核實(shí)施，并納入期末績(jī)效考核。配合教育局進(jìn)一步推進(jìn)校園改擴(kuò)建工程，優(yōu)化校園環(huán)境。

2021年，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)探索byod模式，助推學(xué)校教學(xué)改革。優(yōu)化硬件設(shè)施設(shè)備，為爭(zhēng)創(chuàng)省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校和省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校作準(zhǔn)備。

黨建工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞審判工作這一中心和“公正與效率”這一法院工作主題，高舉司法為民的旗幟，努力提高全體黨員的思想政治素質(zhì)，著力加強(qiáng)全體干警的道德和作風(fēng)建設(shè)，全力打造審判機(jī)關(guān)親民、愛民、便民的新形象。在全年工作中既要注重整體推進(jìn)，又要強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，立足改革創(chuàng)新，使全院黨建工作在創(chuàng)新中增加新動(dòng)力，在創(chuàng)新中尋找新辦法，在創(chuàng)新中取得新成效，真正以黨的建設(shè)推動(dòng)和促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，以干警綜合素質(zhì)的全面提高來展示黨建工作的強(qiáng)大威力，從而使我院的黨建工作在不斷開創(chuàng)新局面的進(jìn)程中，為審判工作任務(wù)的圓滿完成，提供強(qiáng)有力的思想政治保證和組織人才保證。根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)工作要求，結(jié)合我院黨委的實(shí)際情況，全院黨建工作的總體要求是，推進(jìn)“四大工程”;建好“三支隊(duì)伍”;力爭(zhēng)“二個(gè)突破”;實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。

這個(gè)目標(biāo)就是要在強(qiáng)化黨建基礎(chǔ)工作，注重落實(shí)黨建制度的前提下，使全院支部工作的規(guī)范化水平有明顯的提高。黨建工作的內(nèi)容廣泛，支部工作的要求更是繁雜。實(shí)現(xiàn)支部工作的制度化、規(guī)范化，今年我們著重是要以繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨員活動(dòng)室為抓手，認(rèn)真總結(jié)去年黨員活動(dòng)室達(dá)標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)，把軟件建設(shè)作為重點(diǎn)抓住不放，各支部要完善有關(guān)工作制度，經(jīng)常組織黨內(nèi)活動(dòng)，認(rèn)真建好支部臺(tái)帳，在支部工作規(guī)范化建設(shè)方面，黨委要加大培育典型和先進(jìn)示范的力度，定期指導(dǎo)和檢查考核的力度，還要督1。

促支部在新黨員發(fā)展中，堅(jiān)持“公示制”、“票決制”，建立“雙推制”，確保黨員發(fā)展工作質(zhì)量。通過以上舉措，要努力使全院所有黨支部真正成為踐行“三個(gè)代表”的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。

新的一年，我們?cè)谌狐h建工作中，除了要把握好以上幾個(gè)重點(diǎn)之外，還要加強(qiáng)和改善對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部和婦委會(huì)的作用，要大力支持他們按照各自章程和工作計(jì)劃、獨(dú)立自主地開展工作，使他們真正成為黨和群眾之間的橋梁、紐帶和助手，共同營(yíng)造院內(nèi)奮發(fā)向上，生動(dòng)活潑的工作新環(huán)境，為圓滿完成我院各項(xiàng)工作任務(wù)，提供團(tuán)結(jié)的氛圍、振作的精神和奮進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

我校以提高安全意識(shí)為主線，在周紹貞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，安全主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理，我校安全辦將已經(jīng)建立的學(xué)校安全管理制度做了進(jìn)一步的細(xì)化、調(diào)整、更新：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《梅園小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過“119”紀(jì)念日活動(dòng)的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)期，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保校園安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，安全辦采取了一系列措施：

1、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校在本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開了第二道門，現(xiàn)實(shí)行教學(xué)時(shí)段的全封閉式管理，新增了《門禁管理的細(xì)則》，同時(shí)加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。

2、嚴(yán)格做好學(xué)生在校時(shí)間的管理，做好學(xué)生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長(zhǎng)來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗(yàn)證系統(tǒng)”以及填寫“外來人員來訪聯(lián)系單”，經(jīng)確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

3、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并安排了義工在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《“交通安全”告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

4、改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，開學(xué)前、放假前都對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、電腦室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。

5、加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在原有的基礎(chǔ)上新增了教學(xué)樓、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、生物園、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機(jī)，現(xiàn)全校共計(jì)85處監(jiān)控，基本達(dá)到了校園“零死角、全覆蓋”的要求。目前設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30—50天；整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。

6、加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，配置了新的滅火器120只，更換消防栓35只，每月兩次定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃易爆危險(xiǎn)品，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

7、本學(xué)期，因?qū)W校特殊的地理環(huán)境，還出現(xiàn)了2次蛇情，均在隱患發(fā)生前得以妥善解決。本學(xué)期，就此項(xiàng)安全防治工作，安全辦還開展了“蛇情緊急處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的講座，并更加細(xì)致的對(duì)有關(guān)人員提出了具體工作要求，杜絕了此類事情的再次發(fā)生。

1、本學(xué)期中，學(xué)校靳校長(zhǎng)針對(duì)安全工作向?qū)W生專門開展了專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。班隊(duì)會(huì)時(shí)間，安全辦、德育處共同組織班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。

2、利用講座、海報(bào)、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、大型展板等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請(qǐng)公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長(zhǎng)來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，本學(xué)期我校的安全工作落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

　一年來，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現(xiàn)象，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，為教育的改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和推動(dòng)作用。現(xiàn)就主要做法匯報(bào)如下：

思想認(rèn)識(shí)是做好一切工作的保證。提高思想認(rèn)識(shí)，必須開展學(xué)習(xí)。一年來，我?？朔粨粜怨ぷ鞫?、任務(wù)重、時(shí)間緊等實(shí)際困難，抽出專門時(shí)間，組織廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神、黨章和黨員條例、中小學(xué)教師職業(yè)道德。對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，對(duì)廣大教師進(jìn)行思想道德教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。抓住契機(jī)，開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時(shí)，堅(jiān)持正面教育和自我教育，堅(jiān)決防止形式主義，堅(jiān)持厲行節(jié)約，不增加學(xué)生各種負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，教職工每周集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨員干部和學(xué)校體領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和理論水平。

制度是紀(jì)律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀(jì)律，為此，為使糾風(fēng)工作活動(dòng)落到實(shí)處，不流于形式。我們按照教育局的要求。首先做到領(lǐng)導(dǎo)到位，及時(shí)召開班子和全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和《廣西壯族自治區(qū)糾風(fēng)工作責(zé)任暫行辦法》，明確了各自的職責(zé)，成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了，對(duì)一、二層機(jī)構(gòu)和各教師層層簽訂責(zé)任狀，建立了為校長(zhǎng)第一責(zé)任人的防腐網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任分解到人，層層落實(shí)責(zé)任狀，為糾風(fēng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中小學(xué)亂收費(fèi)問題一直是社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現(xiàn)。為了防止出現(xiàn)亂收費(fèi)問題，每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就專門成立治理中小學(xué)生亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取了行之有效的舉措，建立了舉報(bào)制度，在校園設(shè)立固定的收費(fèi)公示欄，對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行永久性公示。學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)行“收支兩條線”管理，配有兩個(gè)會(huì)計(jì)(其中有一個(gè)會(huì)計(jì)是委派會(huì)計(jì))和一個(gè)，票款分離。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制保障機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)將免費(fèi)教科書發(fā)到學(xué)生手中。認(rèn)真落實(shí)百發(fā)〔xx〕35號(hào)《關(guān)于在1015個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)村中對(duì)困難學(xué)生實(shí)施扶貧捐資助學(xué)活動(dòng)的決定》精神。落實(shí)了普通高中招生擇校生“三限”政策，招生納入統(tǒng)一招生計(jì)劃。落實(shí)了公辦職業(yè)高中招生政策，杜絕無序競(jìng)爭(zhēng)、有償招生。

“三公開”(校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開)，把凡是教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，作為公開的內(nèi)容，堅(jiān)持做到政策，辦事過程和結(jié)果“三公開”。開學(xué)初，學(xué)校的各種收入，必須在教代會(huì)上予以公布，學(xué)校的各項(xiàng)重大開支，必須經(jīng)教代會(huì)討論通過，然后通過學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組集體簽字后，方可執(zhí)行。同時(shí)，學(xué)校的評(píng)職稱、評(píng)模、晉級(jí)，首先做到摸清底數(shù)，并在學(xué)校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監(jiān)督。一年來，在處理任何事情上，季校長(zhǎng)首先召開全體一、二層機(jī)構(gòu)會(huì)議進(jìn)行討論，再經(jīng)全體教代會(huì)討論通過后，才能夠予以實(shí)施。在干部任免上，從不搞個(gè)人主義，從不個(gè)人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學(xué)校進(jìn)行民主推薦，經(jīng)群眾評(píng)議，后經(jīng)中心學(xué)?？己撕?，再報(bào)教育局領(lǐng)導(dǎo)審批，任何一項(xiàng)大筆經(jīng)費(fèi)的開支都是先提請(qǐng)中心學(xué)校討論一致通過后執(zhí)行并且每月的收支情況在全中心學(xué)校予以公示，任何一項(xiàng)制度和決策都通過教代會(huì)后形成決議，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，增強(qiáng)理財(cái)?shù)耐该鞫群蛷?qiáng)化管理透明度。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

20xx年我校的愛國(guó)衛(wèi)生工作，仍然以黨的xx大、xx屆三中、四中和五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵照新時(shí)期寧遠(yuǎn)縣愛國(guó)衛(wèi)生的工作重心逐步從“除害滅病”轉(zhuǎn)移到以“全民健康”為目標(biāo)的要求上來，以不斷提高市民生活質(zhì)量和健康水平的需求為出發(fā)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本、長(zhǎng)效管理”，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的社會(huì)公德和衛(wèi)生健康意識(shí)，提高生活、學(xué)習(xí)、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生共同參與，繼續(xù)深化校園文明建設(shè)，鞏固湖南省“安全文明校園”的建設(shè)成果，提高校園文化品位，著力優(yōu)化育人環(huán)境。

二、主要工作：

(一)完善組織機(jī)構(gòu)，健全管理制度。

學(xué)校要繼續(xù)建立由黨政工青婦隊(duì)各級(jí)組織及有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織網(wǎng)絡(luò)，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，完善檢查考核辦法，研究學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)建。

活動(dòng)方案。

在年度結(jié)束時(shí)對(duì)全校的愛國(guó)衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。要將學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與學(xué)校深化建設(shè)“安全文明學(xué)校”、開展師生評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來由愛衛(wèi)會(huì)牽頭辦公室協(xié)調(diào)協(xié)同總務(wù)、政教處、醫(yī)務(wù)室、工會(huì)和心理咨詢室齊抓共管形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

(二)加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為。

學(xué)校要繼續(xù)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)(工作)小組，制訂學(xué)期健康教育計(jì)劃，組織開展多種形式的健康教育活動(dòng)。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)健教材料、邀請(qǐng)專家為師生作講座等形式對(duì)師生進(jìn)行健教知識(shí)宣傳。要確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)(含知識(shí)測(cè)試、試卷分析、健康行為形成的檢查)，要確保學(xué)生的健康知識(shí)及格率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和80%以上)。同時(shí)要認(rèn)真開展教職工健康教育活動(dòng)，確保職工健康知識(shí)及格率和健康行為形成率分別達(dá)到75%和60%以上。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好體育與體活課，組織學(xué)生做好兩操，定期舉辦校園運(yùn)動(dòng)節(jié)，開展課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，按規(guī)定做好學(xué)生健康體檢工作。

(三)重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營(yíng)造潔凈美麗校園。

全校教職工要把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣，外樹美好形象”的大事來抓。學(xué)校要設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)(工作)小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評(píng)工作，組織開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

要建立日常清潔、檢查制度和“門前五包”、“門內(nèi)達(dá)標(biāo)”制度等，各教師辦公室、班級(jí)及綠化保潔區(qū)、專用教室、傳達(dá)室、廁所、學(xué)生宿舍、學(xué)校操場(chǎng)等都要落實(shí)人員進(jìn)行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動(dòng)，全校教職工都要落實(shí)清潔任務(wù)，保證在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)校的每個(gè)室、每個(gè)地方都有人去搞衛(wèi)生。要落實(shí)人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。

要繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護(hù)工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計(jì)劃地增添花樹品種，適時(shí)在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。組織學(xué)生參與愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。要落實(shí)人員及時(shí)做好校內(nèi)垃圾的清運(yùn)工作。

(四)做好除害防病工作，確保師生的身心健康。

學(xué)校要落實(shí)“除四害”的責(zé)任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，嚴(yán)格按照《寧遠(yuǎn)縣除四害工作管理暫行規(guī)定》的要求，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作，完善群防群治與專業(yè)防治結(jié)合的運(yùn)作機(jī)制，堅(jiān)決把鼠、蟑、蠅、蚊密度控制在“不足為害”的水平，達(dá)到除害滅病的目的。必要時(shí)可定期請(qǐng)專業(yè)人員負(fù)責(zé)廁所、垃圾箱、傳達(dá)室周圍等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。要按規(guī)定到指定地點(diǎn)購買滅鼠、滅蟑藥物，責(zé)任部門派專人統(tǒng)一投放，一般每學(xué)期要求投放藥物1—2次。衛(wèi)生保健室定期、不定期進(jìn)行檢查、反饋。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實(shí)施辦法》，切實(shí)做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，認(rèn)真配合衛(wèi)生部門開展計(jì)劃免疫工作，收集整理好學(xué)生的《健康卡》和其它相關(guān)資料，及時(shí)上報(bào)各統(tǒng)計(jì)表。確保學(xué)生衛(wèi)生保健工作正常有序加以開展。配合上級(jí)婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關(guān)教師的體檢工作。以防為主，以預(yù)防腸道和呼吸道傳染病為重點(diǎn)，控制流行病和傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)，防止食物中毒事故的發(fā)生。確保供應(yīng)學(xué)生足量的衛(wèi)生飲水。

(五)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高衛(wèi)生設(shè)施檔次。

要繼續(xù)搞好學(xué)校的綠化工程，并通過爭(zhēng)取上級(jí)支持和加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費(fèi)的合理調(diào)控等形式，改善衛(wèi)生設(shè)施，重點(diǎn)抓好廁所、密閑式垃圾箱等硬件建設(shè)。不斷改造學(xué)校的陳舊設(shè)施。

(六)其他工作。

1、校愛衛(wèi)會(huì)每月進(jìn)行例會(huì)，開展自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2、積極參與社區(qū)各種衛(wèi)生活動(dòng)，為創(chuàng)建“健康城區(qū)”作貢獻(xiàn)。

3、鞏固湖南省“安全文明校園”和“無煙單位”創(chuàng)建成果。

三、各月具體工作安排：

2、期末大掃除。

3、收交整理健康專題教育材料。

1、開學(xué)大掃除。

2、師生健康知識(shí)輔導(dǎo)。

1、春季流行性疾病預(yù)防。

2、校園綠化。

四月份：師生健康教育知識(shí)測(cè)試及試卷分析。

五月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動(dòng)。

1、收交整理健康專題教育材料。

2、離校前對(duì)師生進(jìn)行暑期安全健康教育。

七八月份：學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造。

1、迎國(guó)慶衛(wèi)生大掃除。

十月份：校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：滅鼠滅蠅為主的除四害活動(dòng)。

十二月份：校學(xué)生冬鍛活動(dòng)，整理衛(wèi)生及健康教育工作臺(tái)帳。

共

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學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇十二

一年來，我校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊密圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃》，全面開展了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作，做了大量富有成效的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)了各項(xiàng)工作。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公會(huì)成員、班主任、為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，分工指導(dǎo)學(xué)校開展各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，把校園整潔作為一項(xiàng)重要工作來抓，把各項(xiàng)負(fù)責(zé)的公共地段、教室衛(wèi)生清潔評(píng)比得分列入班風(fēng)評(píng)比中，作為評(píng)文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)條件。

二、加大投入，全力保障活動(dòng)開展。

1、我校師生桌椅根據(jù)《學(xué)校課桌衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》配備，有水沖式廁所、水龍頭，每天能給師生提供充足的開水。師生的衛(wèi)生條件基本上達(dá)到學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入，開學(xué)初劃出一定經(jīng)費(fèi)開展創(chuàng)衛(wèi)工作。主要用于衛(wèi)生室添置器械、藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衛(wèi)生清潔的工具等。

三、積極組織健康教育，不斷加大傳染病防控工作力度。

1、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，定期召開各班衛(wèi)生委員?？偨Y(jié)各班的衛(wèi)生情況，指出存在的問題，得出今后注意的事項(xiàng)。

2、全面實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制。將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé)清潔，堅(jiān)持早、午打掃，每天專人檢查評(píng)分，列入班風(fēng)評(píng)比。

3、定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。

四、做好傳染病防控工作，全力保障師生健康。

1、根據(jù)防疫部門要求及有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生疾病的防疫工作。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病預(yù)防的認(rèn)識(shí)，積極參與防疫工作。堅(jiān)持做好“三操”，增強(qiáng)體質(zhì)，減少近視眼發(fā)生。

2、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，定期出黑板報(bào)、墻報(bào)，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、傳染病的預(yù)防方法，使常見病的發(fā)病率低于省的平均水平。以上是一年來我校開展創(chuàng)衛(wèi)工作的一些做法，離上級(jí)要求仍存在一定差距，今后將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問題，爭(zhēng)取創(chuàng)衛(wèi)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

我公司在創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，在“創(chuàng)衛(wèi)辦”的統(tǒng)一指導(dǎo)、部署下，加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)管理，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，加大宣傳力度，完善衛(wèi)生設(shè)施，狠抓實(shí)際效果，做好組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)和檢查落實(shí)工作，切實(shí)搞好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境衛(wèi)生，確保爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

公司高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作。年初召開了專門會(huì)議，討論并制定了本單位年度創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門配合抓、專職人員專門抓、全體職工共同抓的格局，牢固樹立了抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓經(jīng)濟(jì)，抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓發(fā)展，抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓穩(wěn)定的思想，切實(shí)增強(qiáng)了職工的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了文明、健康、科學(xué)的生活方式。

二、落實(shí)責(zé)任，積極創(chuàng)衛(wèi)。

為使創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處，我們嚴(yán)格按照市委、市政府的創(chuàng)衛(wèi)文件要求和我公司的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案，與部門落實(shí)了“門前五包”責(zé)任制，實(shí)行劃片包干責(zé)任制，對(duì)工作區(qū)和公共區(qū)逐級(jí)劃分落實(shí)，責(zé)任到人，并明確了清掃、保潔標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強(qiáng)管理，措施到位。

1.狠抓日常督促檢查。嚴(yán)格實(shí)行定期和不定期的檢查、評(píng)比制度，檢查各部門室內(nèi)及門前清潔工作，特別是走廊、樓道等公共地方的衛(wèi)生，是否達(dá)到了無雜物堆放、無痰跡、無蜘蛛網(wǎng)、無亂寫亂畫的“四無”要求。

2.搞好日常保潔工作。每周一上班前和每天早晨上班前進(jìn)行全面清掃，保持了辦公桌、椅、門、窗、門前公共地段以及宣傳櫥窗的整潔，樹立了我公司良好的衛(wèi)生形象。

3.確定了創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督員。負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生、綠化、亮化和環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督檢查，保證了創(chuàng)衛(wèi)工作的嚴(yán)格落實(shí)。

4.認(rèn)真開展除“四害”工作。按照愛委會(huì)和創(chuàng)衛(wèi)辦的要求，積極購買滅“四害”藥物，統(tǒng)一消殺，不留空白。加強(qiáng)藥品管理，并作好技術(shù)指導(dǎo)，避免了各種不安全事故的發(fā)生。

四、加大經(jīng)費(fèi)投入，完善創(chuàng)衛(wèi)硬件。

今年，我公司各部門都根據(jù)自身情況，增加了衛(wèi)生潔具，配齊了相關(guān)硬件設(shè)施，保證了今年創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展。

總之，在市創(chuàng)衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)和全體干部職工的共同努力下，我公司的創(chuàng)衛(wèi)工作取得了較好的成績(jī)。明年我們將更加努力，扎實(shí)工作，提高創(chuàng)衛(wèi)水平，為建設(shè)美好天海做出新的成績(jī)。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇十三

按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)辦的要求，根據(jù)《懷化市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》、《鶴城區(qū)2013年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市責(zé)任單位目標(biāo)管理責(zé)任狀》、《鶴城區(qū)2013年愛國(guó)衛(wèi)生工作及城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔工程目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求，緊緊圍繞目標(biāo)管理責(zé)任狀中爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市要求和愛衛(wèi)組織管理、愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)、除四害、健康教育、單位庭院衛(wèi)生及區(qū)屬農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理衛(wèi)生管理等中心內(nèi)容，按照分級(jí)管理、各負(fù)其責(zé)的原則，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，基本完成年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合我單位實(shí)際，將2013年工作情況總結(jié)如下：

一是成立局創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)辦公室及其他股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理辦公室，具體負(fù)責(zé)局創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)的日常工作。二是對(duì)照目標(biāo)管理責(zé)任制，于年初制定創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)工作實(shí)施方案。制定了《局機(jī)關(guān)愛國(guó)衛(wèi)生工作制度》，明確了局機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作職責(zé)，形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、辦公室工作人員具體抓、各股室協(xié)調(diào)抓的良好局面。三是為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理制度化、規(guī)范化和長(zhǎng)效化，組織人員制定鶴城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理草案和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)下移社區(qū)工作方案。四是定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，分析形勢(shì)、查找不足、修定措施、解決問題，做到了創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)工作與中心工作同安排、同布置，有效地促進(jìn)了創(chuàng)衛(wèi)工作順利開展。五是積極參加、認(rèn)真落實(shí)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦開展的各項(xiàng)活動(dòng)，將工作落到實(shí)處。

20xx年1-2月全力整治搬遷中心市場(chǎng)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)至佳惠農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和4-6月搬遷橋下臨時(shí)市場(chǎng)至中遠(yuǎn)新時(shí)代農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，全年與執(zhí)法、城管、工商、衛(wèi)生、消防等相關(guān)職能部門集中精力對(duì)城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了全面綜合整治，使500多個(gè)占道經(jīng)營(yíng)的散攤?cè)胧薪?jīng)營(yíng)。對(duì)城區(qū)11個(gè)有固定場(chǎng)所的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)加強(qiáng)對(duì)城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)督管理，督促各大市場(chǎng)業(yè)主加強(qiáng)內(nèi)部管理和進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)秩序，創(chuàng)建文明、有序、衛(wèi)生、整潔的消費(fèi)環(huán)境。在局經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，落實(shí)區(qū)屬農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的“除四害”工作，利用多種形式和方法，向廣大市場(chǎng)業(yè)主和群眾宣傳“四害”危害，并投入經(jīng)費(fèi)購買滅鼠站和張貼健康教育宣傳欄，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開展大面積全方位以滅鼠滅蟑為主的“除四害”活動(dòng)，取得實(shí)際成效。完成年初新建、續(xù)建3個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)工作任務(wù)，現(xiàn)中遠(yuǎn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)已經(jīng)完成標(biāo)準(zhǔn)化改造，與6月5日正式投入開業(yè)，中心蔬菜批發(fā)市場(chǎng)改建零售市場(chǎng)和錦繡五溪等7個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)如火如荼，截止今年10月供投入資金6200萬元。

開展健康教育活動(dòng)，是提高干部職工整體素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。我局制定和完善了《局機(jī)關(guān)衛(wèi)生管理制度》，要求干部職工認(rèn)真履行責(zé)任制，并采取靈活多樣形式，大力宣傳健康教育和愛國(guó)衛(wèi)生知識(shí)，在局機(jī)關(guān)醒目處張貼禁煙標(biāo)志，通過一系列的學(xué)習(xí)，讓全體同志更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識(shí)，提高自我保健能力，有效地培養(yǎng)了廣大干部職工的文明衛(wèi)生習(xí)慣，提高了我局干部職工自我保健意識(shí)和能力，增強(qiáng)了文明公德意識(shí)。

為了扎實(shí)有效地開展創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)工作，進(jìn)一步整治改善環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境。我局積極配合創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)部門制定活動(dòng)的計(jì)劃，精心安排，廣泛宣傳，動(dòng)員組織參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。一是加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的添置配備，購買了拖把、紙簍、水桶等必備衛(wèi)生用品。二是積極開展愛衛(wèi)活動(dòng)，除對(duì)辦公室環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行每日清掃外，認(rèn)真完成區(qū)愛衛(wèi)會(huì)、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局交辦的其他愛衛(wèi)工作。全年組織人員100余人次在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開展了“迎新春”、迎接省市領(lǐng)導(dǎo)檢查、h7n9禽流感防控等多次大清掃活動(dòng)，對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行了情況摸底、清掃沖洗地面，清除了廣告牛皮癬、打造了一個(gè)清潔衛(wèi)生、整潔有序、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的市場(chǎng)環(huán)境。

一年來，我局創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)工作雖然取得了明顯成績(jī)，但仍存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)：一是取書農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴(yán)重，絕大多數(shù)市場(chǎng)還有待于進(jìn)一步地改善；二是創(chuàng)衛(wèi)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)欠缺，區(qū)區(qū)財(cái)政未安排農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)巡查監(jiān)管工作經(jīng)費(fèi)；三是干部職工的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。今后我們將始終不渝地按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和創(chuàng)衛(wèi)愛衛(wèi)部門的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步搞好文明衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市和鞏固愛衛(wèi)工作成果做出新貢獻(xiàn)。

學(xué)校愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作年度計(jì)劃篇十四

主持人湯樂田。

記錄人梁杰。

參會(huì)人員全體干部職工。

1、把創(chuàng)衛(wèi)工作納入年終目標(biāo)考評(píng)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)完成好的.部門給予通報(bào)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在創(chuàng)衛(wèi)工作中丟分領(lǐng)導(dǎo)要通報(bào)批評(píng)，并建議給予經(jīng)濟(jì)處罰。

2、雖然一季度創(chuàng)衛(wèi)工作做出了一些成績(jī)，但按照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)要求，存在的問題和差距還是非常大的，更加需要我們進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，落實(shí)措施。

3、明確了創(chuàng)衛(wèi)辦的工作職責(zé)，設(shè)立了專線電話，固定了具體工作人員。

農(nóng)業(yè)部煙花爆竹質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心。