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最新傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃(精選16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-21 12:10:15
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班級(jí):大一班人數(shù):35人活動(dòng)時(shí)間:10月17日活動(dòng)目的:1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長(zhǎng)輩、善待老人。3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
大家上午好!什么是夢(mèng)什么又是夢(mèng)想夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自我夢(mèng)想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自我負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢(mèng)想我
很榮幸,我今天登上“五四”演講臺(tái),演講的題目是《釋放青春的正能量》。有人說(shuō),青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。解放前,為了驅(qū)逐
大家好!今天我要演講的題目是:《放飛青春夢(mèng)想》大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了
2、流水是大自然不息的血液,破壞水源等于污染自己的鮮血!3、每人節(jié)約一滴水,就能換來(lái)一片綠地。4、節(jié)約用水,請(qǐng)從身邊做起。5、水,生命之源,節(jié)約用水,從心開(kāi)始。6、今天不節(jié)水,明天
2、硬骨六連,勢(shì)必爭(zhēng)先。3、英勇頑強(qiáng),一往無(wú)前。4、鐵血八連,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。5、眾志成城,奮勇向前。6、精英十四,威武之師。7、艱苦訓(xùn)練,奮勇?tīng)?zhēng)先。8、精英九連,豪情滿(mǎn)天。9、重志誠(chéng)橙
您好!我是西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的xxx級(jí)本科生劉帥杰。在大二一年的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)
2、作育英才二十載,才德兼?zhèn)鋭?chuàng)未來(lái)。3、華洋育才二十載,德智體群創(chuàng)未來(lái)。4、春風(fēng)化雨二十載,華德學(xué)校創(chuàng)未來(lái)。5、扎根龍城數(shù)十載,延文禮士育英才。6、薪火相傳二十載,華德育苗建未來(lái)。
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。3、通過(guò)展牌向
按照上級(jí)關(guān)于建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作實(shí)施方案中規(guī)定的村監(jiān)委會(huì)的職責(zé)權(quán)限,結(jié)合本村實(shí)際,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化了監(jiān)委會(huì)的工作職責(zé)。首先是監(jiān)督村務(wù)公開(kāi)。村民監(jiān)督委員會(huì)對(duì)村“兩委”黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)
1、維護(hù)好大局,服務(wù)好中心。一年來(lái),本人盡心盡力抓黨建,盡職盡責(zé)保目標(biāo),盡善盡美抓建設(shè),正確處理局部與全局的關(guān)系、正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系、正確處理黨務(wù)與政務(wù)的關(guān)系,在我校發(fā)展和穩(wěn)
我非常熱愛(ài)本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守工程部的各項(xiàng)制度,保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的技術(shù)水平,力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)
根據(jù)**鄉(xiāng)黨委安排和要求,今天我作2020年度述責(zé)述廉情況。一年來(lái),在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí),把處分決定執(zhí)行列入重要日程 我區(qū)將處分決定執(zhí)行工作作為一項(xiàng)硬指標(biāo)納入到黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核內(nèi)容之中,明確紀(jì)委、組織部、人社局、財(cái)政局的職責(zé)和任務(wù),各部門(mén)
怎樣當(dāng)好基層黨支部書(shū)記?這個(gè)課題比較寬泛,涉及面廣,用一兩個(gè)課時(shí)的時(shí)間,不可能包羅萬(wàn)象,講全講細(xì),因此,今天我們只從現(xiàn)實(shí)的角度,就工作中涉及的主要問(wèn)題與大家做一個(gè)探討。我們先講第一
述職述廉人,___,__年生,中共黨員。2_年11月?lián)慰h婦聯(lián)副主席,分管維權(quán)、城鄉(xiāng)和兒童工作,20_年4月至12月中旬受主席委托主持婦聯(lián)全面工作。2008年11以來(lái),本人在領(lǐng)導(dǎo)和
1、師德教育。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭(zhēng)先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫?rdquo;。在第30個(gè)教師節(jié)期間,我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱(chēng)號(hào),11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮
1、師德教育。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭(zhēng)先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫?rdquo;。在第30個(gè)教師節(jié)期間,我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱(chēng)號(hào),11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮
(一)貫徹落實(shí)情況作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實(shí)自己,指導(dǎo)自己的言談舉止,真正做到理論上清醒,始終告誡自己黨員就是為人民服務(wù)的,身為人民群眾的奴仆,要摒棄官僚思想,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
(一)推進(jìn)思想政治工作(一)落實(shí)黨委對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們黨支部一直專(zhuān)注于思想工作作為首要任務(wù),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和措施,建立了一個(gè)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主任為組長(zhǎng),副主任作為副
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。2023年學(xué)
大家好!我演講的題目是《xx》。還記否,在高中時(shí),為了考上一所大學(xué),老師教育我們一定要吃苦?,F(xiàn)在吃苦,上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得:我們的十二年寒窗,有些甚至還不止十二年。
頭腦支配行動(dòng),為了進(jìn)一步提高自身的政治敏銳力、政治鑒別力,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我努力改變自我的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。用為民、務(wù)實(shí)、清廉重要思想武裝頭腦,深入貫徹黨的
通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。1.
2、“靜能生慧。”你是一個(gè)充滿(mǎn)了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語(yǔ),但寬厚仁道,不激進(jìn),少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這也賴(lài)于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,
2、“靜能生慧。”你是一個(gè)充滿(mǎn)了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語(yǔ),但寬厚仁道,不激進(jìn),少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這也賴(lài)于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工醫(yī)院黨支部書(shū)記認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”職責(zé),成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,“一把手”負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),將意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),黨的十八大以來(lái),黨中央深化對(duì)治疆規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握,形成了新時(shí)代黨的治疆方略,堅(jiān)持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作,堅(jiān)持把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為新疆工作總目標(biāo),堅(jiān)持以凝聚人心為
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),黨的十八大以來(lái),黨中央深化對(duì)治疆規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握,形成了新時(shí)代黨的治疆方略,堅(jiān)持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作,堅(jiān)持把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為新疆工作總目標(biāo),堅(jiān)持以凝聚人心為
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于政法工作重要指示精神和縣委工作會(huì)議要求,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,緊
我校思政課程,由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo),楊關(guān)欣校長(zhǎng)把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目標(biāo),具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理的全過(guò)程中,監(jiān)督學(xué)校思政課教學(xué)情況。由學(xué)校教務(wù)處和學(xué)校思政課教師具
我校思政課程,由學(xué)校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo),楊關(guān)欣校長(zhǎng)把握學(xué)校思政課的教育工作的方向和工作目標(biāo),具體落實(shí)到教學(xué)、科研和管理的全過(guò)程中,監(jiān)督學(xué)校思政課教學(xué)情況。由學(xué)校教務(wù)處和學(xué)校思政課教師具
大家好!首先,我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。起先,我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。
大家好!我演講的題目是“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”。媽媽告訴我,十年前,她是聽(tīng)著我剛出生的啼哭聲,從電視上觀(guān)看國(guó)慶五十周年閱兵大典的。今天,在我剛過(guò)完10周歲生日的時(shí)候,十三億中國(guó)人民滿(mǎn)
大家下午好!三年磨礪,立志凌絕頂;百日競(jìng)渡,破浪展雄風(fēng)。今天,中考百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響;今天,歷史的車(chē)輪將我們帶到了人生奮戰(zhàn)的前線(xiàn)。今天,中考沖刺的戰(zhàn)役正式開(kāi)始。中考,一個(gè)令人激
大家好!偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷
大家好!今天我演講題目是《斷箭》。不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊
進(jìn)一步了解自己所生活的周邊環(huán)境的污染情況,深度了解環(huán)境污染的原因及根源,更加有針對(duì)性的對(duì)我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理,在生活水平的逐步提高的同時(shí)提高人們對(duì)生活環(huán)境的保護(hù)意識(shí),
大家好!今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。首先,我要給大家分享一句話(huà)。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需
大家早上好!我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年”。我喜歡我們學(xué)校每周舉行這樣莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)著冉冉升起的國(guó)旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng),
你們好!我是五年級(jí)x班的xxx。我今天演講的題目是春節(jié)。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。”春節(jié),這是一個(gè)吉祥如意的一個(gè)名稱(chēng)。春節(jié),使兒童長(zhǎng)大了一歲
大家好!作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。面
大家早上好!我是x年級(jí)x班翁潔怡同學(xué)的奶奶,今天在國(guó)旗下重溫校園生活,我非常開(kāi)心!今天我給大家?guī)?lái)的國(guó)旗下講話(huà)的題目是《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)爭(zhēng)做光盤(pán)好少年》。“從我做起,今天不剩飯”這
大家好!家風(fēng)在我的理解下意思是:一個(gè)家庭的風(fēng)氣,氛圍。家風(fēng)每一個(gè)家庭都有,俗話(huà)說(shuō)得好:近朱者赤,近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中,家的氛圍會(huì)影響我們的一生。在我家的家風(fēng)中,有著極
大家好!小草為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;樹(shù)木為了感激夏的到來(lái)而奉獻(xiàn)綠蔭;果實(shí)為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。這些,都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸?。大自然尚且?/div>
黨的十八大以來(lái),我局領(lǐng)導(dǎo)班子牢記使命,履職盡責(zé),自覺(jué)遵守黨章,嚴(yán)格按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事,嚴(yán)肅政治紀(jì)律,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定正確的政治方向,在思想上、政治上和行動(dòng)上同
1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí),不善于思考、動(dòng)腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì),滿(mǎn)足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的
您好,我是xx班的學(xué)生,我叫xx,首先對(duì)于這次上課遲到的事情,我表示非常抱歉,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名大學(xué)生,我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己,我很懊悔,現(xiàn)在懷著愧疚和自責(zé)的
1、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟(jì)適用原則。要著眼當(dāng)前,兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施,充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理設(shè)施的處理能力,共建共享。按照減量化、資源化和無(wú)害化的要求,合理選
你們好!我是本班的學(xué)生陳xx,首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在
為了更好的開(kāi)展健康教育工作,我們作到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生行為的宣傳活動(dòng),使健康教育工作能夠扎實(shí)有序的開(kāi)展,逐步走上日常化、規(guī)范化管
2、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了,如今站在校園外,回想起往日情景,歷歷在目,無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師,如今三八婦女節(jié)到了,我要對(duì)老師說(shuō)聲三八婦女節(jié)快樂(lè),生活幸福!3、把記憶疊成小船,
第一條:法律法規(guī)學(xué)習(xí)制度1、定期組織合同法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),制訂學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間安排計(jì)劃表,組織人員學(xué)習(xí),并做好每次學(xué)習(xí)記錄。2、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須帶頭參加合同法律法
使學(xué)生掌握6的乘法口訣,能熟練地用6的口訣進(jìn)行計(jì)算,并培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。掌握6的乘法口訣用6的口訣進(jìn)行計(jì)算cai課件自我加減一、復(fù)習(xí)。1、口算:老師出示口算卡片,學(xué)生直
一張紙黑白的相片,散發(fā)出濃濃光陰的氣息,刻錄著一路走來(lái)的印跡。時(shí)光逆轉(zhuǎn),如倒帶般朔至1949,那一年,無(wú)數(shù)人見(jiàn)證了您的誕生——我的祖國(guó)。在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中涅槃重生,一顆顆中國(guó)心如一
雖然前途茫茫,但只要努力,總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動(dòng)員們,不要因?yàn)榍巴久C6倚膯蕷?,不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。茫茫中,勝利永遠(yuǎn)屬于你。風(fēng)行天下,你沒(méi)有忘記,把閃亮的青春飛揚(yáng)
1、通過(guò)師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。2、通過(guò)師生交流和討論,明確科學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注科學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。3、通過(guò)講故事
1、知識(shí)方面(1)知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等多細(xì)胞動(dòng)物。(2)知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。(3)識(shí)記腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。(1)通過(guò)對(duì)活體水螅和水螅
1、《看云識(shí)天氣》選自選自人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第五單元。2、內(nèi)容:通過(guò)對(duì)云的姿態(tài)和光彩方面的變化的認(rèn)識(shí)來(lái)識(shí)別天氣。3、特點(diǎn):①說(shuō)明對(duì)象明確,從云的姿態(tài)和光彩方面來(lái)識(shí)別天氣。eg
1、通過(guò)問(wèn)卷方式,了解學(xué)生的煩惱和快樂(lè),主要有那些方面的煩惱及他們面對(duì)煩惱主要的應(yīng)對(duì)方式。2、通過(guò)多樣化形式讓學(xué)生能夠感受煩惱、傾聽(tīng)煩惱、傾訴煩惱。3、通過(guò)歌曲、游戲等形式,能讓學(xué)
主題背景:我們的孩子就生活在五彩繽紛的色彩世界里,生活因?yàn)橛辛烁鞣N色彩而變得豐富,而生活中也有很多蘊(yùn)含著色彩元素的的藝術(shù)作品。小班的孩子,他們對(duì)色彩有著特有的敏感和興趣。他們喜歡五
一、必須遵守“十不準(zhǔn)”:即不準(zhǔn)用火燒坡開(kāi)荒,不準(zhǔn)在林內(nèi)燒灰積肥,不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在林內(nèi)燒火取暖,不準(zhǔn)去林內(nèi)燒火煮食搞野炊,不準(zhǔn)在林內(nèi)上墳燒香燒紙燃放煙花爆竹,不準(zhǔn)在林內(nèi)吸煙丟
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,就要求我們不僅需要很強(qiáng)的理論知識(shí),還要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。這就要求我們把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作之中。只有做到了這樣一點(diǎn),才能使我們
首先誠(chéng)摯地說(shuō)聲對(duì)不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師,忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對(duì)我的信任。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。畢業(yè)祝
聽(tīng)了幾位班主任教師的精彩的發(fā)言,感觸頗深,每一位班主任教師都匠心獨(dú)運(yùn),在班級(jí)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自我在班級(jí)工作中的失誤和不足,也使我進(jìn)一步明確,要向各位班主任教
大家好!我是來(lái)自xx幼教園里的吉祥使者,我叫xx。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,倍感榮幸,我演講的題目是:《我驕傲我是一名幼兒教師》。十八年前,我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情
47.你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,期望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量。48.英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越?/div>
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作:1、告訴孩子,去幼兒園了,可以和自己的好朋友見(jiàn)面,一起玩游戲。在
一登龍門(mén),身價(jià)十倍;天上龍肉,地上驢肉;龍無(wú)恩,虎無(wú)義;云從龍,鳳從虎;入虎穴,下龍?zhí)?;上山談虎,下海說(shuō)龍;上山敢打虎,下海擒蛟龍;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞;強(qiáng)龍不壓地頭蛇;
xx年烏海項(xiàng)目經(jīng)理部為了確保本項(xiàng)目制定的安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),于4月26日成立了以項(xiàng)目部經(jīng)理龍如一為主任,施工經(jīng)理徐占友和安全監(jiān)督韓文博為副主任的“安全生產(chǎn)委員會(huì)”,9月5日又成立了
xx年烏海項(xiàng)目經(jīng)理部為了確保本項(xiàng)目制定的安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),于4月26日成立了以項(xiàng)目部經(jīng)理龍如一為主任,施工經(jīng)理徐占友和安全監(jiān)督韓文博為副主任的“安全生產(chǎn)委員會(huì)”,9月5日又成立了
2、湫愛(ài)椿,除了竭盡所能守護(hù)她,救活她,還把她送到她愛(ài)的鯤身邊,因?yàn)殇兄?,只有這樣,椿才會(huì)快樂(lè)。湫說(shuō)過(guò),活得再久,不快樂(lè)又有什么意義呢。3、“你總是在跑,每次看到你跑,我就感覺(jué)很
(一)、強(qiáng)化制度建設(shè),狠抓德育工作1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;在研究、解決學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則,在廣
顯示出你驚人的速度。一條跑道,鏗鏘有力的一聲吼叫。要四個(gè)人去打造一個(gè)信念。把你全身的力量都凝聚在這一刻上。努力吧!加油啊!一棒又一棒,一程又一程。那是生命的環(huán)環(huán)鏈接。那是靈魂的風(fēng)雨
在這次的成功之旅中,我收獲的是“收獲”,是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)絡(luò)上看到一則新聞,這則新聞的題目叫做“收獲”。這是一種非常好的成果。我們?cè)谏钪幸部梢詫W(xué)到很多,例如
20xx年,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),院黨組織批準(zhǔn)本人成為一名光榮的預(yù)備黨員。作為預(yù)備黨員,本人注重黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí),關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事要聞。今年我黨勝利召開(kāi)了十八大。十八大后,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)
2、我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究,來(lái)貢獻(xiàn)給生育我栽培我的祖國(guó)和人民。——巴甫洛夫(前蘇聯(lián))3、科學(xué)的知識(shí),雖是廣大精微,但亦是常識(shí)的延長(zhǎng),是與常識(shí)在一層次之內(nèi)底。——馮友蘭4、以
1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。2、通過(guò)觀(guān)察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。3、積極參與戶(hù)外活動(dòng),感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)。4、
一、建立制度,健全組織,確保班組建設(shè)順利開(kāi)展廠(chǎng)部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來(lái)抓,不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。年做到了班組建設(shè)工作有人抓、有人管,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)管
展形勢(shì)分析等等,使我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,明確了形勢(shì)任務(wù),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。小組討論和雙講式教學(xué)石首x體性事件處理、當(dāng)前農(nóng)村黨的組織建設(shè)與依法行政等,使我進(jìn)一步增強(qiáng)了維穩(wěn)意識(shí),提高了
1、全年共開(kāi)協(xié)會(huì)理事會(huì)及理事擴(kuò)大會(huì)議共6次,其中元月份的第一次會(huì)議邀請(qǐng)了市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)熊水芳、唐柱子、吳玉奇、張星波,市文體局局長(zhǎng)朱玉喜、文化館書(shū)記楊振文等領(lǐng)導(dǎo)出席,會(huì)上總結(jié)了20xx
1、全年共開(kāi)協(xié)會(huì)理事會(huì)及理事擴(kuò)大會(huì)議共6次,其中元月份的第一次會(huì)議邀請(qǐng)了市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)熊水芳、唐柱子、吳玉奇、張星波,市文體局局長(zhǎng)朱玉喜、文化館書(shū)記楊振文等領(lǐng)導(dǎo)出席,會(huì)上總結(jié)了20xx
您好!一年來(lái),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己嚴(yán)格按照相關(guān)要求,緊緊圍繞奮斗目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新,履職盡責(zé),保增長(zhǎng)、促發(fā)展、抓穩(wěn)定,全面完成年初的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將自己一年來(lái)履職情況匯報(bào)如下:學(xué)
您好!在此向您遞交這份工作失職違規(guī)的檢討書(shū),以表達(dá)我對(duì)自我工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無(wú)比愧疚心境。對(duì)于我的工作失職,我覺(jué)得很大程度上是因?yàn)槲业膽B(tài)度不端正、對(duì)工作怠慢與疏忽,
大家好!時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中,我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,為**屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮和成人儀式。我不僅與同學(xué)們一樣激動(dòng)、喜悅,我更為你們驕
你好!我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于我在xx物業(yè)管理工作中,因我個(gè)人的疏忽,工作的不到位,我沒(méi)有能夠細(xì)致地做完工程的所有進(jìn)程,以至于讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員出現(xiàn)
大家好!今天,我們齊聚一堂,隆重舉行學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴(yán)而難忘的時(shí)刻,我代表學(xué)院,向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)20xx屆畢業(yè)生,表示熱烈的祝賀!向所有為同學(xué)們成長(zhǎng)成才而默默耕耘
大家下午好!凱歌高奏辭舊歲,豪情滿(mǎn)懷迎新年。在這樣的一個(gè)喜慶的日子里,我們匯聚在此,共同慶祝20xx年的到來(lái)??吹酱蠹揖臏?zhǔn)備的節(jié)目,我欣慰地感受到你們的自信心在增強(qiáng)、人氣在凝聚、
大家好!新的一年即將來(lái)臨,我們召開(kāi)年終總結(jié)表彰大會(huì),旨在總結(jié)回顧20xx年度濕地公園建設(shè)取得的喜人成果,表彰各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,安排部署20xx年度重點(diǎn)工作,簽訂20xx
大家好!瑞麗祥和的2021年即將姍姍走過(guò),xx游天宇,激情勃發(fā)的2022年即將到來(lái)。值此佳節(jié)到來(lái)之際,我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體員工和一直支持我們的朋友們,致以新年的問(wèn)候和祝福,祝
大家下午好!凱歌高奏辭舊歲,豪情滿(mǎn)懷迎新年。在這樣的一個(gè)喜慶的日子里,我們匯聚在此,共同慶祝20xx年的到來(lái)??吹酱蠹揖臏?zhǔn)備的節(jié)目,我欣慰地感受到你們的自信心在增強(qiáng)、人氣在凝聚、
您好!在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇檢討書(shū),以深刻反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。回顧本人的工作歷程,從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒(méi)有帶好
大家好!時(shí)光飛逝,高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字,從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到,三年后我
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)"語(yǔ)言的范圍很廣泛,有生活語(yǔ)言,藝術(shù)語(yǔ)言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言,具體說(shuō)是臺(tái)詞.文章中心是:當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感
大家好!我是來(lái)自10級(jí)馬克思主義哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xxx。我的論文題目是《xxx》。下面本人就具體闡述一下論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。本論文的主要框架是各章內(nèi)容、結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)與不足、展望與致
大家好!掛牌開(kāi)業(yè)后,我行在貸款發(fā)放管理各環(huán)節(jié)做出了許多富有成效的改革,進(jìn)一步規(guī)范了貸款資料,優(yōu)化了“三查”手續(xù),加強(qiáng)了貸款營(yíng)銷(xiāo)。面對(duì)新形勢(shì)、新政策,進(jìn)一步提升全行客戶(hù)經(jīng)理、信貸人員
大家好我擔(dān)任的是伏鎮(zhèn)村的駐村工作,一年來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村社干部的共同協(xié)助下,在各位同事的熱情幫助下,我順利的完成了駐村工作的各項(xiàng)任務(wù),雖然在工作中經(jīng)歷了很多困難,
最新傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃(精選16篇)
2023-11-21 12:10:15    小編:ZTFB

一個(gè)全面考慮的計(jì)劃可以讓我們?cè)诿媾R挑戰(zhàn)時(shí)更加果斷和靈活。在計(jì)劃制定過(guò)程中,可以借鑒和參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和教訓(xùn)。最后,請(qǐng)大家記得在制定和執(zhí)行計(jì)劃時(shí)保持靈活性和適應(yīng)性。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇一

田老師經(jīng)常告誡我們常把自己的短處與別人的長(zhǎng)處比較,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,欣賞別人的長(zhǎng)處,理解別人的長(zhǎng)處,善于把別人的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。以這樣的心態(tài)去與同行教師合作與學(xué)習(xí),會(huì)受益很多。田老師不僅這樣告誡我們她也是這樣做的,所以我們組上下非常團(tuán)結(jié),和氣。展現(xiàn)給其他組一種和諧的氛圍。

這一學(xué)期以來(lái),在田老師的悉心指導(dǎo)、栽培下,在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下,良好人格品質(zhì)的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向各位老師多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,努力工作,積極創(chuàng)新,做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

這一學(xué)期,是我教學(xué)生涯的真正開(kāi)端,有了屬于自己的三尺講臺(tái),有了自己的奮斗目標(biāo)。懷著對(duì)教學(xué)的一腔熱情,我積極地投身于工作中?;仡欉@一學(xué)期,在師傅周老師和其他老師們的關(guān)愛(ài)下,我在漸漸成長(zhǎng)、成熟、堅(jiān)毅!

剛接手一年級(jí)時(shí),真的很難適應(yīng),繁重的課時(shí)量,來(lái)自教學(xué)的壓力,來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力,都使我承受了巨大的心理壓力。經(jīng)驗(yàn)的缺乏,情況的生疏,年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題,往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境。我很榮幸能成為周老師的徒弟,她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇二

親愛(ài)的'金老師:

您好!

都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。這是不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè)活躍。所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。但是您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。在天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。等一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”

您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了??山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!

金老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!

您的學(xué)生。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)生青年團(tuán)校是學(xué)校共青團(tuán)思想政治教育的重要陣地,為提高學(xué)生團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),強(qiáng)化青年學(xué)生的思想教育,切實(shí)把握時(shí)代發(fā)展和青年思想發(fā)展的脈搏,幫助青年學(xué)生以理論和實(shí)踐相結(jié)合的認(rèn)知方式認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān),努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮嗄?,學(xué)校團(tuán)委特舉辦第29期青年團(tuán)校。

二、組織機(jī)構(gòu)。

校長(zhǎng):肖正章。

副校長(zhǎng):何立軍、譚文輝、袁自然、曠云君。

班主任:周鳳八、九年級(jí)各班班主任。

三、組織形式:

1、基本條件:

20xx年7月1日止(公歷)年滿(mǎn)14周歲的優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生青年,且有向共青團(tuán)組織靠攏的強(qiáng)烈愿望;年滿(mǎn)13周歲未滿(mǎn)14周歲(20xx.7.1止)的突出少先隊(duì)員,希望向團(tuán)組織靠攏者,由班主任和班委會(huì)共同推薦,也可報(bào)名參加(低于13歲者可以被推薦參加團(tuán)校學(xué)習(xí),但不能被推薦加入團(tuán)組織)。

四、活動(dòng)安排:

時(shí)間。

活動(dòng)安排。

組織者。

制訂計(jì)劃。

周鳳、譚帆。

開(kāi)學(xué)典禮。

何立軍、周鳳、譚帆。

團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)唱團(tuán)歌。

周鳳、譚帆。

第二次團(tuán)課。

何立軍、周鳳、譚帆。

新團(tuán)員宣誓。

何立軍、周鳳、譚帆。

附:青年團(tuán)校開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間:2月27日第一節(jié)晚自習(xí)。

地點(diǎn):田徑場(chǎng)(時(shí)間地點(diǎn)如有更改,請(qǐng)聽(tīng)通知)。

開(kāi)學(xué)典禮內(nèi)容:

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記講話(huà)。

3、團(tuán)員代表講話(huà)。

4、團(tuán)校學(xué)員代表講話(huà)。

5、學(xué)唱團(tuán)歌。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇四

指導(dǎo)新教師成長(zhǎng)使我積累了更多的理論經(jīng)驗(yàn)。積極參加互助教學(xué)活動(dòng),悉心輔導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材等課程資源及教法,拓展教學(xué)思路,幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問(wèn)題,使他們迅速掌握教學(xué)規(guī)律和方法。盡心幫教,使我們成為良師益友。

為了盡快地提高新教師的業(yè)務(wù)水平,積極引領(lǐng)青年教師訂閱《語(yǔ)文教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)雜志,拓寬學(xué)科知識(shí)面;指導(dǎo)小信學(xué)習(xí)書(shū)籍的新理念,并觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象、聽(tīng)課,將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)作為重中之重,要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華,將所學(xué)到的理論、教法、技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中,不斷更新教學(xué)理念,豐富課堂教學(xué)手段,提高教學(xué)技能技巧。通過(guò)學(xué)習(xí),實(shí)踐,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐,學(xué)習(xí)目的是借鑒,總結(jié)結(jié)果是提高,將他人的經(jīng)驗(yàn)加以驗(yàn)證、提煉、內(nèi)化為自己的思想和行為,并逐漸形成自己的工作作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格,來(lái)促使小信不斷提高理論水平和促進(jìn)業(yè)務(wù)能力。

在工作中首先是要看能力,但如果心態(tài)不好,再有能力也會(huì)無(wú)濟(jì)于事。而往往新教師對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有些偏頗。剛?cè)胄袝r(shí),理想遠(yuǎn)大,憧憬著美好的未來(lái),熱情高漲,干勁十足,然而對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計(jì)不足,且年輕急躁,感覺(jué)事事不順心,適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,就會(huì)消極思考并認(rèn)為地位錢(qián)財(cái)不如人,辛苦勞累多于人,而產(chǎn)生消極心態(tài),不能用好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。積極的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難必須具備的一個(gè)前提條件。因此針對(duì)這種情況,我會(huì)用我自己的耳聞目睹及親身經(jīng)歷與青年教師促膝談心,以自己在工作中的感受,幫助青年教師在教學(xué)實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)——瑣碎、艱辛、平淡及清苦,教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。因此幫助青年教師端正教師職業(yè)意識(shí),樹(shù)立積極心態(tài),才能讓新教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛,艱辛的背后是無(wú)盡的樂(lè)趣;才能讓青年教師認(rèn)識(shí)“心在哪里,成功就在哪里”;才能讓青年教師知道無(wú)論成功之路有多曲折,都應(yīng)秉持一種不服輸?shù)念B強(qiáng)精神,以積極心態(tài)去面對(duì),唯有努力才能走向成功。

課堂教學(xué)的生力軍,積極跟蹤小信的課堂教學(xué),每一節(jié)課后幫她開(kāi)出“診斷單”,指出成功之處、不足之處及改進(jìn)措施等,幫助發(fā)現(xiàn)每課時(shí)教學(xué)的亮點(diǎn)。指導(dǎo)新教師為成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)以及支持這些教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)念、假設(shè),進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考。跟蹤到位、指導(dǎo)到位、關(guān)愛(ài)到位、幫扶到位,鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),探索課堂新教法,開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新局面。讓小信自覺(jué)地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié),改進(jìn)教學(xué)方法的學(xué)習(xí)方式,不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思,積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)反思,形成教育理念,重構(gòu)課堂,重建教學(xué),而促進(jìn)青年教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,不斷提升專(zhuān)業(yè)水平,而成長(zhǎng)于每課時(shí)。

新教師既年輕又有活力,對(duì)新事物接受吸收得快,特別是新課程改革更是給了其以用武之地,但他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,無(wú)法把學(xué)習(xí)的教育理論應(yīng)用到教育實(shí)踐中來(lái)。而作為老教師有經(jīng)驗(yàn),但對(duì)新事物接受吸收不如新教師快。因此兩者互補(bǔ)性強(qiáng),若要形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,就必須形成“同行相尊”的風(fēng)氣,人與人相互尊重,才能形成和諧環(huán)境及彼此信任關(guān)系,才能坦誠(chéng)交流溝通,才能知己之不足,知人之所長(zhǎng),互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)溶為一體,生成更多的理論經(jīng)驗(yàn),以致新老教師都進(jìn)一步提高教學(xué)技能,達(dá)到互贏共同進(jìn)步的局面。

我盡心幫教,在指導(dǎo)小信成長(zhǎng)的過(guò)程中也不斷進(jìn)步,成為良師益友。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇五

1、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與學(xué)校同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

2、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從分配,聽(tīng)從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,善于思考,舉一反三??偟膩?lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的'工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

3、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好。

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傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇六

1、思想積極要求上進(jìn),主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細(xì)膩,做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,目的性強(qiáng),成績(jī)始終處于優(yōu)良水平,曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、一等獎(jiǎng)學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時(shí),工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉;在寫(xiě)作和英語(yǔ)演講方面也積極鍛煉,個(gè)人獨(dú)立自理、生活能力明顯加強(qiáng);積極參加社會(huì)公益活動(dòng),曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

2、思維活躍,性格直率,為人坦誠(chéng);學(xué)習(xí)注重效率,閱讀廣泛,知識(shí)面寬,學(xué)業(yè)成績(jī)始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng),在口頭表達(dá)、即興演講、活動(dòng)主持和文藝方面小有特長(zhǎng),兩年元旦匯演分獲三、二等獎(jiǎng),公開(kāi)主題班會(huì)上有上佳表現(xiàn);對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)興趣甚濃,學(xué)得較為扎實(shí),不僅在基本原理、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手,而且在硬件方面也小顯伸手,代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。

該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的'畢業(yè)生。

3、教學(xué)實(shí)習(xí):表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。

批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。

上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。

課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)健。

批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀(guān)和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。

新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。

除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外,同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。

4、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。

對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。

在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

5、為人隨和,性格開(kāi)朗,思維活躍,思想豐富,樂(lè)觀(guān)向上,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,連年進(jìn)步,成績(jī)處于中上游水平,曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū);寫(xiě)作方面小有擅長(zhǎng),鋼筆字也越寫(xiě)越漂亮;熱愛(ài)勞動(dòng),勤勞肯干,注意習(xí)慣養(yǎng)成,個(gè)人自理和自立能力顯著提高,曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”。

該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者,是一名合格的畢業(yè)生。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇七

受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)周遵旭老師,指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃。周老師于8月被分入維新二小工作,他是一位積極向上,有努力進(jìn)取精神的教師,但他因剛參加工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,針對(duì)這一情況,為使他在課堂教學(xué),教學(xué)效果上能快速成長(zhǎng),我計(jì)劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo):

年輕教師干勁足,具備年輕的優(yōu)勢(shì)。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng),或者缺少教學(xué)的針對(duì)性,會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作,盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有顯著提高。

在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,盡可能地提高教學(xué)的效益,同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù):每學(xué)期聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課,并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善,并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課,讓其每周聽(tīng)一節(jié)課,并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),通過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課能有所收獲,不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生,寫(xiě)好教學(xué)反思。

三、指導(dǎo)與師和生融洽相處:

一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關(guān)系,使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外,更要教會(huì)與家長(zhǎng)的溝通,借助各種資源提升教學(xué)效果,贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。

四、指導(dǎo)練習(xí),出題及作業(yè)講評(píng):

上課固然重要,但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷;測(cè)試后如何總結(jié)、歸納;如何講評(píng),更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試,使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。而且,要教會(huì)年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,照顧到方方面面的學(xué)生,使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,學(xué)有所得。

五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合:

近年來(lái),計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類(lèi)生活的每一角落,現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師,更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī),利用多媒體輔助教學(xué),優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)周老師學(xué)會(huì)制作ppt課件,能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇八

青年教師是我校教學(xué)第一線(xiàn)的中堅(jiān)力量,他們的成長(zhǎng)對(duì)我校教育的發(fā)展起著舉足輕重的作用。多年來(lái),我對(duì)指導(dǎo)青年教師方面傾注了滿(mǎn)腔的熱情,在平時(shí)的工作中,注意利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們予以關(guān)心和幫助,堅(jiān)持“以誠(chéng)相見(jiàn),共同提高”的原則,促使他們的成長(zhǎng)更加迅速和快捷。

xx年9月,在我校舉行的“師徒結(jié)對(duì)一幫一”的活動(dòng)中,我與我校的青年教師曹艷梅,胡俊英同志結(jié)成了師徒關(guān)系。曹艷梅,胡俊英同志是倆個(gè)素質(zhì)很高、業(yè)務(wù)能力也很強(qiáng)的優(yōu)秀教師,但平時(shí)的工作中難免也存在急于求成、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏的不足。我首先同她們通過(guò)深入的交流,坦誠(chéng)地分析了她們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)與不足,然后我們開(kāi)始認(rèn)真地執(zhí)行協(xié)議內(nèi)容:我每周對(duì)她們進(jìn)行一次業(yè)務(wù)上的指導(dǎo);每周聽(tīng)她們的一節(jié)課,聽(tīng)后并做出評(píng)議;每周和她們至少研究一次教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并制定出解決措施。她們則每周向我匯報(bào)一次一周的教學(xué)情況;每周聽(tīng)我的一節(jié)課并進(jìn)行評(píng)議剖析問(wèn)題并吸取優(yōu)點(diǎn);每周和我研究一次教材;平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向我請(qǐng)教。我們團(tuán)結(jié)合作,互幫互學(xué),以達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的。

兩年的時(shí)間里,我們幾乎每天都交流自己的心得和體會(huì),每周相互聽(tīng)一節(jié)課,然后展開(kāi)講課和說(shuō)課的活動(dòng),在我們的共同合作中,我從她們身上吸取了很多難得的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;同時(shí)在我的悉心指導(dǎo)下,她們的`進(jìn)步也非常迅速,教學(xué)成績(jī)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。如今她們已經(jīng)成為全校乃至全縣數(shù)學(xué)教師中的佼佼者。

我為她們的進(jìn)步深感欣慰。在今后的教學(xué)生涯里,我還要繼續(xù)對(duì)青年教師做類(lèi)似的工作,盡自己的所能,收好徒,帶好徒,為他們的成長(zhǎng)起到鋪路石的作用,為太谷縣的教育事業(yè)盡到自己的微薄之力。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇九

我們教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人,傳播人類(lèi)文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任。我們一起看看怎樣寫(xiě)教師傳幫帶工作計(jì)劃吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于指導(dǎo)教師傳幫帶工作計(jì)劃,希望你喜歡。

一、指導(dǎo)教師的確定:學(xué)校推出師德好,教育教學(xué)水平高,教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為指導(dǎo)教師。

二、培養(yǎng)對(duì)象的確定:剛參加工作的新教師和三年內(nèi)熱愛(ài)教育事業(yè),積極要求進(jìn)步,肯于鉆研,工作認(rèn)真的青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象。

三、結(jié)對(duì)雙方的確定:由教務(wù)處提出名單,征求相關(guān)教師意見(jiàn),經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究確定“一幫一”對(duì)象,在學(xué)校教師大會(huì)上公布。

四、幫扶形式:

采取“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式,由學(xué)校確定幫扶結(jié)對(duì)名單并組織簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。

1.制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案,對(duì)新教師提出明確具體的要求,指導(dǎo)新教師制定為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

2.言傳身教,指導(dǎo)并培養(yǎng)新教師具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)潔的治學(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

3.每周至少指導(dǎo)新教師備課一次,檢查新老師教案,并提出修改意見(jiàn),幫助新教師提高分析教材處理教材的能力。

4.每周至少聽(tīng)新教師一節(jié)課,并給出詳盡的導(dǎo)評(píng),幫助其提高課堂教學(xué)能力。

5.每學(xué)期指導(dǎo)新教師上校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié),在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助其設(shè)計(jì)方案,指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

6.幫助新教師選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題,并給予指導(dǎo)。

7.注意保存計(jì)劃,聽(tīng)課記錄,導(dǎo)評(píng)記錄,供驗(yàn)收用。

8.心胸坦蕩,支持新教師發(fā)揚(yáng)個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn)并博采眾家之長(zhǎng)。

六、對(duì)新教師的要求:

1.制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

2.主動(dòng)與指導(dǎo)教師談心,學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力。

3.每周定時(shí)向指導(dǎo)教師提供教案,并請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

4.勤聽(tīng)、勤看、勤問(wèn)、虛心學(xué)習(xí),積極探索、積極參加各種教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。

5.每周至少聽(tīng)指導(dǎo)教師兩節(jié)課,每學(xué)期上校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)。

6.選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)。

7.注意保存完整的聽(tīng)課及教育教學(xué)活動(dòng)記錄,驗(yàn)收使用。

8.注意博采眾家之長(zhǎng)。

七、評(píng)價(jià)。

1.學(xué)校將定期檢查“幫帶”情況,并作出評(píng)價(jià);。

2.新教師賽課獲獎(jiǎng),指導(dǎo)教師享受同等獎(jiǎng)勵(lì);。

3.學(xué)校每學(xué)期將根據(jù)“幫帶”情況,新教師的教學(xué)、教研、成長(zhǎng)情況、教學(xué)業(yè)績(jī)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

八、一幫一結(jié)對(duì)名單。

老教師新教師。

魏玉霞陳修全。

李振萍劉玲。

周玉芹盧震。

劉紅蕾劉珊。

張東平李峻逸。

萬(wàn)淑芬夏穎。

為了使新近教師盡快提升業(yè)務(wù)能力,早日成為學(xué)校骨干教師,現(xiàn)制定以下培養(yǎng)計(jì)劃:

第一階段:立足基本。

一、目標(biāo):傳幫帶對(duì)象能較好地掌握學(xué)科教育教學(xué)規(guī)律,在實(shí)嘗試應(yīng)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。能從多方位分析學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生。

二、計(jì)劃:

1.引導(dǎo)傳幫帶對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí),教育其用新課程的理念來(lái)充實(shí)自己。

2.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象認(rèn)真鉆研教材,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)教材的理解。

4.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象寫(xiě)教案。要求傳幫帶對(duì)象:制定課程教學(xué)目標(biāo),分析教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的起點(diǎn)能力,明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),詳細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,作好課后反思。

第二階段:有所提高。

一、目標(biāo):傳幫帶對(duì)象能在教育教學(xué)水平上有所提高。

二、計(jì)劃:

1.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象立足課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,傳幫帶對(duì)象在課中要注意抓好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),注意教學(xué)難點(diǎn)的突破,啟發(fā)學(xué)生有方,能促使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合作、自主、探究的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的效益。

2.促使傳幫帶對(duì)象在教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。

第三階段:有所突破。

一、目標(biāo):傳幫帶對(duì)象的教科研能力有所提高。

二、計(jì)劃:

1.指導(dǎo)傳幫帶對(duì)象學(xué)習(xí)理論知識(shí),促使其養(yǎng)成愛(ài)總結(jié)、勤記錄、多反思的習(xí)慣。

2.帶領(lǐng)傳幫帶對(duì)象進(jìn)行課題研究。

信息技術(shù)系楊東。

一、“傳幫帶”活動(dòng)的指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局,以學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想為依據(jù),緊緊圍繞有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量、有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)組織開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng),促使一批新教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干,促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。我們對(duì)新教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:在教育教學(xué)方面三年內(nèi)爭(zhēng)取獨(dú)擋一面。

二、“傳幫帶”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處、學(xué)年部密切配合,共同組織實(shí)施?!皞鲙蛶А被顒?dòng)中,指導(dǎo)關(guān)系的確立遵循自愿與學(xué)校安排相結(jié)合的原則,切實(shí)做到需要與可能相統(tǒng)一。

三、“傳幫帶”活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)。

“傳幫帶”活動(dòng)是在教育教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)老教師對(duì)新老師的具體指導(dǎo)、幫助進(jìn)行的,老教師要在下列諸多方面對(duì)年輕教師指導(dǎo)幫助并達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)要求。

(一)思想認(rèn)識(shí)及教師職業(yè)道德方面。

通過(guò)老教師的言傳身教,一是要使年輕教師認(rèn)識(shí)理解初中義務(wù)教育的特征及其規(guī)律,學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。二是要使年輕教師把握住學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。三是要使年輕教師樹(shù)立服務(wù)意識(shí),不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任心和事業(yè)心。

(二)備課。

在如何鉆研教材,研究教法,熟悉大綱,分析教材,如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn),有詳有略;如何編寫(xiě)教案,制定學(xué)期授課計(jì)劃,如何收集使用教參材料,如何進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)等方面加以指導(dǎo)。通過(guò)指導(dǎo),要使年輕教師的教案規(guī)范化,學(xué)期授課計(jì)劃突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,要使年輕教師學(xué)會(huì)科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄以教案之中。

(三)課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)組織、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理、語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力等教學(xué)基本功的訓(xùn)練等方面加以指導(dǎo)。通過(guò)指導(dǎo),要使年輕教師的課堂教學(xué)能反應(yīng)教學(xué)規(guī)律的一般要求,突出實(shí)用技能的培養(yǎng),學(xué)生反映良好。

(四)作業(yè)批改、講評(píng)及信息反饋。

通過(guò)指導(dǎo),要使年輕教師作業(yè)批改規(guī)范,正確處理作業(yè)中反映出來(lái)的“共性”與“個(gè)性”問(wèn)題,學(xué)會(huì)收集使用來(lái)自學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),并據(jù)此改進(jìn)教學(xué)工作。

(五)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。

通過(guò)指導(dǎo),要使年輕教師掌握基本的教育教學(xué)理論及職業(yè)教育方面的理論。要求有讀書(shū)心得。

四、“傳幫帶”活動(dòng)要求。

(一)“傳幫帶”活動(dòng)以?xún)蓚€(gè)學(xué)期為期限,每學(xué)期的指導(dǎo)時(shí)間不少于20個(gè)小時(shí)。

(二)在指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師雙方交流溝通的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)教師要書(shū)面分學(xué)期提出指導(dǎo)計(jì)劃。

(三)指導(dǎo)過(guò)程有書(shū)面的指導(dǎo)記錄。

(四)指導(dǎo)期限內(nèi),每一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,指導(dǎo)教師書(shū)面進(jìn)行小結(jié);指導(dǎo)期限結(jié)束后系統(tǒng)全面的寫(xiě)出總結(jié);被指導(dǎo)相應(yīng)地寫(xiě)出心得體會(huì)。

(五)指導(dǎo)教師要通過(guò)深入被指導(dǎo)教師授課班級(jí),收集月度考核信息等方式隨時(shí)掌握被指導(dǎo)教師的狀況,以便增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。。

五、指導(dǎo)效果的評(píng)估。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的傳幫帶,指導(dǎo)教師恰如其分地對(duì)被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),被指導(dǎo)教師也要總結(jié)好獲得的成績(jī)、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)與不足。

自從研究生一畢業(yè)就走向了教師這一工作崗位,通過(guò)一年多的時(shí)間工作,覺(jué)得自己身上存在很多的缺點(diǎn)和不足,離一位優(yōu)秀的教師還相距甚遠(yuǎn)。身上還總是殘留著一股學(xué)生時(shí)代的氣息,根本不知道怎樣來(lái)運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決生活中實(shí)際問(wèn)題,更不能把所學(xué)的東西清楚地傳授給我們的學(xué)生,講課缺乏激情,枯燥乏味。所以必須得給自己制定一套長(zhǎng)期學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。充分利用自己空余時(shí)間多與這些老師溝通,多多請(qǐng)教。從而使自己成為一名合格的高職教師,在以后的工作當(dāng)中取得更大的突破。以下我對(duì)自己本學(xué)年“傳幫帶”學(xué)習(xí)工作出以下計(jì)劃:

一、積極鍛煉自己的實(shí)訓(xùn)動(dòng)手操作能力。

作為一名高職的專(zhuān)業(yè)課老師,實(shí)訓(xùn)動(dòng)手操作能力是必備的,必須自己要有扎實(shí)的動(dòng)手操作能力。對(duì)于我們高職來(lái)講真正的實(shí)際操作才是落到實(shí)處的,對(duì)于學(xué)生來(lái)講如果只懂得一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)那是肯定不行的,不然他們?nèi)绾巫叩阶约旱毓ぷ鲘徫荒?。所以首先自己?yīng)該努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力,多向萬(wàn)老師虛心請(qǐng)教,認(rèn)真分析并做好記錄。

二、認(rèn)真聽(tīng)課,吸取優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足。

作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生從事教師工作,目前,最頭痛的問(wèn)題是如何合理把握知識(shí)的難度和深度,做到深入淺出,讓學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高課堂的活躍氛圍。現(xiàn)在覺(jué)得課堂的氣氛非??菰?。針對(duì)這一問(wèn)題,我將積極聽(tīng)取老教師的課程,吸取他們的優(yōu)點(diǎn),努力彌補(bǔ)自己的不足??唇?jīng)驗(yàn)豐富的老師如果把自己的知識(shí)通過(guò)課堂系統(tǒng)地傳授給學(xué)生,看看他們?cè)鯓尤ソM織的教學(xué)、怎樣實(shí)施本節(jié)課的教學(xué)目的、怎么突出內(nèi)容地重難點(diǎn)、主要教學(xué)措施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教師課時(shí)授課計(jì)劃(教案)。所以制定如下的聽(tīng)課計(jì)劃:

1.每周四12節(jié),聽(tīng)萬(wàn)海霞老師的《物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)》。

2.每周四34節(jié),聽(tīng)王蕾蕾老師的《物流基礎(chǔ)》。

3.聽(tīng)外專(zhuān)業(yè)老師的課程。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀書(shū)籍,觀(guān)看資料。

對(duì)于物流知識(shí)的掌握還不夠全面,導(dǎo)致現(xiàn)在講課大部分依據(jù)課本,比較枯燥。接下來(lái)將全面地對(duì)物流的相關(guān)理論和知識(shí)進(jìn)行全方位的把握,閱讀大量的相關(guān)教材和書(shū)籍。觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課,記錄有趣的物流案例,為課堂增添新鮮的內(nèi)容。

物流書(shū)籍的閱讀:

1.《物流成本管理》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社。

2.《運(yùn)輸作業(yè)與管理》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社。

3.《供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社。

4.《國(guó)際物流與貨運(yùn)代理》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社。

5.《冷鏈運(yùn)輸》武漢理工大學(xué)出版社。

6.《冷鏈物流》中國(guó)鐵道出版社。

網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程的觀(guān)看:

1.《冷鏈物流管理實(shí)務(wù)》云南財(cái)經(jīng)大學(xué)共7講。

2.《物流學(xué)》北京交通大學(xué)共27講。

案例的準(zhǔn)備和記錄,物流前言知識(shí)的學(xué)習(xí):

1.冷鏈物流。

2.聯(lián)邦快遞等快遞行業(yè)。

3.冷鏈物流。

4.物流信息技術(shù)、二維碼。

5.物聯(lián)網(wǎng)。

6.國(guó)內(nèi)外物流發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)物流的不足。

四、課堂的組織和改革。

做筆記,同時(shí)也方便學(xué)生以后的復(fù)習(xí),有利于成績(jī)的提高。因此上課前一定要把板書(shū)設(shè)計(jì)出來(lái)。最后就是給學(xué)生布置課外作業(yè),已鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,同時(shí)讓學(xué)生能做好課外的復(fù)習(xí)。備好一門(mén)或者幾門(mén)自己熟悉的專(zhuān)業(yè)課程,與指導(dǎo)老師多交流。多聽(tīng)老師的課,從中汲取他們的先進(jìn)的教學(xué)方法,最后并做好總結(jié)。

針對(duì)高職的學(xué)生,將盡量減少自己理論教學(xué)的課時(shí)。申請(qǐng)多媒體教室,精心準(zhǔn)備課件,運(yùn)用圖片和視頻等調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),逐漸地進(jìn)行部分項(xiàng)目化課程的改革。針對(duì)一些操作性強(qiáng)的環(huán)節(jié),如條碼打印機(jī)的使用、電子標(biāo)簽揀選、rfid、wms等。將學(xué)生帶入物流實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行操作和指導(dǎo)。

總之,在這一學(xué)年的“傳幫帶”的過(guò)程中,我將嚴(yán)格遵守學(xué)院和系室的各項(xiàng)規(guī)定,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從指導(dǎo)老師的細(xì)心教誨。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)完成制定的各項(xiàng)任務(wù)和計(jì)劃,使這次的“傳幫帶”教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟的開(kāi)展。能夠使自己更早更快的成為一名合格的優(yōu)秀高校教師,為我院的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

財(cái)經(jīng)學(xué)院。

計(jì)劃人:叢日杰。

20__年11月14日。

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),讓青年教師、新教師盡早熟悉學(xué)校的教學(xué)常規(guī),在教育教學(xué)方面盡快成長(zhǎng),我校正式啟動(dòng),教師幫帶計(jì)劃。新畢業(yè)分配和新調(diào)入本校的老師,進(jìn)行幫帶,新教師精心準(zhǔn)備,同科組的老師積極幫帶,新教師過(guò)關(guān)課取得良好成效。尤其是在評(píng)課過(guò)程中,老師們暢所欲言,肯定長(zhǎng)處,指出不足,分析得失,傳經(jīng)送寶。不僅新教師獲益良多,老教師亦受益匪淺。我?guī)蛶У男吕蠋?,我將從已下方面入手?/p>

1.全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的成長(zhǎng),帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。

2.制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。

3.接受咨詢(xún),解答疑難。

4.指導(dǎo)新教師開(kāi)展教育教學(xué)研究,撰寫(xiě)教研論文。

5.指導(dǎo)新教師備課、上課,課堂向被指導(dǎo)教師開(kāi)放。

7.全面跟蹤新教師的課堂。聽(tīng)被指導(dǎo)教師的課每?jī)芍苤辽僖还?jié),課后及時(shí)交換意見(jiàn),聽(tīng)課筆記每期末交教務(wù)處存檔。

8.不定期地檢查被指導(dǎo)教師的作業(yè)批改情況,給予必要的指導(dǎo)。

9.平時(shí)做好幫扶記錄,每學(xué)期期末對(duì)所指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行書(shū)面鑒定。

10、指導(dǎo)年青班主任協(xié)調(diào)好班級(jí)與學(xué)校、班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與任課教師、學(xué)生與學(xué)生等各方面的關(guān)系,使其更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。

1.明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊重指導(dǎo)教師,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn),不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。

2.新教師在每周至少聽(tīng)課兩節(jié),每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,期末交教務(wù)。

3.每?jī)芍軐?xiě)一篇教育教學(xué)反思,每學(xué)期交總結(jié)或體會(huì)一篇,在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)優(yōu)化教育教學(xué)。教學(xué)反思、德育反思和總結(jié)交教務(wù)處存檔,德育反思和總結(jié)交德育處存檔。

4.新教師每學(xué)期至少舉行研究課、匯報(bào)課、公開(kāi)課3節(jié)(校級(jí)公開(kāi)課2節(jié))。

5、年青班主任要積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)(既要向指導(dǎo)教師學(xué)、也要學(xué)習(xí)教育管理理論),要善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)口、細(xì)心觀(guān)察、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在做好這些的同時(shí),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了田局長(zhǎng)《全力推進(jìn)道德課堂建設(shè),走好教育生態(tài)文明之路》,我們就“道德課堂的理念,即圍繞‘道’‘德’二字,重新建構(gòu)四個(gè)全新的概念學(xué)道、學(xué)德、師道、師德”;“道德課堂要求教師必備八大教學(xué)素養(yǎng)和三種基本能力”及“道德生態(tài)課堂”和“構(gòu)建道德課堂的行動(dòng)策略”等主題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),并紛紛結(jié)合自己實(shí)踐探索道德課堂的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,按照田局長(zhǎng)的講話(huà)精神對(duì)以后更好地實(shí)施道德課堂進(jìn)行了深入探討。此外我們還學(xué)習(xí)了“怎樣建設(shè)優(yōu)秀的班集體”良好的班集體,能促使學(xué)生在德、智、體各方面全面健康成長(zhǎng),作為班主任使我深切體會(huì)到班級(jí)管理中班風(fēng)建設(shè)尤為重要。好的班風(fēng)可以約束和熏陶每一個(gè)學(xué)生,能在學(xué)生心目中樹(shù)立一把無(wú)形的“尺子”。相反,不良班風(fēng)則會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,甚至影響到整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。古人云:“近朱則赤,近墨則黑”。這也說(shuō)明了學(xué)生的生活環(huán)境和所在的班集體對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。因此,作為班主任,應(yīng)該注重班風(fēng)建設(shè),把班風(fēng)建設(shè)提高到班級(jí)管理的重要地位上來(lái)。這也是我和幫對(duì)老師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)探究課堂,主動(dòng)幫助被幫扶的老師,嚴(yán)格要求自己和幫扶老師,做到精煉的備課,講課,把班主任工作做的更優(yōu)秀。相信我們的努力,一定會(huì)讓我們都進(jìn)步起來(lái)。

新的的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望.新的舉措、新的成效.本學(xué)期我校將堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念,團(tuán)結(jié)互助、互幫互學(xué),以新課程理念為先導(dǎo),以課堂改革為重點(diǎn),以探索課、研討課、引路課、示范課為平臺(tái),組織本組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作。本學(xué)期我校全體教職工結(jié)成幫扶對(duì)子,有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃措施如下:

一、本年度的工作目標(biāo)。

1、本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理,形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作,通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題,初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、本年度重點(diǎn)工作。

1、學(xué)年初制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃,召開(kāi)結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì),確定師徒對(duì)子,制定出切實(shí)可行的幫扶措施。

2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng):如:讀書(shū)交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動(dòng)。3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用,組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開(kāi)課和示范課;年輕教師上匯報(bào)課。

4、結(jié)合我校國(guó)家級(jí)及區(qū)級(jí)課題的研究,師徒對(duì)子結(jié)合各自的實(shí)際情況開(kāi)展教育教學(xué)的研究,及時(shí)交流各自的研究心得,及時(shí)推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的幫助,使年輕教師主動(dòng)地進(jìn)行課題研究。

三、具體措施。

(一)成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):黃春才(副校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):楊元梅(教導(dǎo)主任)。

組員:其它教職員工。

(二)結(jié)對(duì)安排。

學(xué)校選派部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與本學(xué)期新調(diào)入我?;騺?lái)到我校的支教教師結(jié)成“一對(duì)一”的幫扶對(duì)子,結(jié)對(duì)安排如下:

黃春才—楊雪艷。

楊元梅—楊春紅。

胡正海—楊建平。

丁國(guó)磊—楊艷。

段從菊——尹小保。

(三)實(shí)施方案。

1、以課堂為主陣地。

課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái),主要開(kāi)展以下一些活動(dòng):

(1)青年教師基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期中,凡是參工三年內(nèi)的青年教師,每星期要練習(xí)粉筆字和普通話(huà),每周校本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆字展評(píng)。骨干教師、青年教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教育故事。

(2)做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課,骨干教師寫(xiě)好幫扶筆記,年輕教師寫(xiě)好聽(tīng)課反思。(每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄,交幫扶筆記及反思)。

(3)骨干教師課堂展示。

本學(xué)期,區(qū)級(jí)骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間,由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖,課堂教學(xué)實(shí)施情況。

(4)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課。

為了提高幫扶工作的實(shí)效性,將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課,邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課、評(píng)課,然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容),徒弟聽(tīng)課、評(píng)課、反思。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅(jiān)持寫(xiě)一篇教育敘事,每期至少寫(xiě)一至二篇教學(xué)論文,每月上傳一篇與師傅共同完成的教案,并上傳至學(xué)校主頁(yè)的教師頻道,供教師研究探討。

3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”的演講賽,激勵(lì)教師在從事教育事業(yè)中,樹(shù)立良好的師德修養(yǎng)。

4、骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量,要出點(diǎn)子、教方法、想辦法,使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。

總之,本期我校教研組在教學(xué)研究活動(dòng)中,堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),一手抓課程改革的不斷深化,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),完成教學(xué)任務(wù)的目的,讓學(xué)生開(kāi)心,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校滿(mǎn)意。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,正確理解、準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作工作的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)保障理念到行為的轉(zhuǎn)變,向家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法,提高廣大家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,實(shí)現(xiàn)家園共育,真正讓兒童在理解、等待、寬松的評(píng)價(jià)氛圍中享受童年。

二、工作目標(biāo):

三、具體措施:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀(guān)念、

(二)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)、

1、充分利用家長(zhǎng)園地,宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息、

9、定期完成家長(zhǎng)作業(yè),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員批示,對(duì)完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、

四、具體安排:

1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長(zhǎng)學(xué)校教材發(fā)放工作。

2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃。

3、校務(wù)管理委員會(huì)動(dòng)員大會(huì)。

1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作。

2、小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))。

3、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日。

4、大班家長(zhǎng)學(xué)校(幼小銜接)。

5、園報(bào)及家園櫥窗(大班組負(fù)責(zé))。

6、組建校務(wù)管理委員會(huì)。

1、中班家長(zhǎng)學(xué)校(家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流)。

2、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日。

3、園報(bào)及家園櫥窗(小班組負(fù)責(zé))。

4、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)、

1、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2、園報(bào)及家園櫥窗(中班組負(fù)責(zé))。

3、小班家長(zhǎng)學(xué)校(幼兒營(yíng)養(yǎng)及疾病預(yù)防)。

4、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

5、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)。

1、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗(小班組負(fù)責(zé))。

2、大、中、小班親子活動(dòng)(慶六一)。

3、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理。

4、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)。

5、呱呱課堂的講座。

1、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師。

2、總結(jié)校務(wù)管理委員會(huì)工作。

3、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作。

4、收集、個(gè)案和講座稿,優(yōu)秀家長(zhǎng)心得編冊(cè)。

5、第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我?guī)Т蠖啵莿倓倧闹邪嗌蟻?lái)的孩子!班主任是李老師,我和周老師是配班老師,新的學(xué)期,新的計(jì)劃。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃:

本班共有幼兒31名,其中男生15名,女生16名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),從整體看,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2、依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。

3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與支持。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。

7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的.水平上獲得較大的提高。

8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),讓幼兒收到教育。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方。

3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。

5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

1、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況,并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排,針對(duì)班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議。

3、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn),關(guān)心孩子的身體健康。

4、平時(shí)多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

5、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,反映幼兒在園情況,力爭(zhēng)做到家園同步。

新學(xué)期即將開(kāi)始,各項(xiàng)工作也將全面展開(kāi),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn),禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,多學(xué)習(xí),多向老員工虛心請(qǐng)教,加油!

文檔為doc格式。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十二

以提升農(nóng)村青年職業(yè)技能、提高農(nóng)村青年致富能力為著力點(diǎn),以服務(wù)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)為載體,全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合成立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局黨組書(shū)記張述華任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全面工作。局相關(guān)部門(mén)參與,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作開(kāi)展。

三、主要內(nèi)容。

緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,依托農(nóng)業(yè)部門(mén)陽(yáng)光工程、綠色證書(shū)、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)等,大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)。全縣5年推選15名優(yōu)秀農(nóng)村青年到認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

(二)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)普及工作。

1、建設(shè)認(rèn)定全國(guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地。在“十二五期間”建1個(gè)農(nóng)業(yè)科普示范基地。

2、開(kāi)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科普活動(dòng)。每年至少開(kāi)展2次農(nóng)業(yè)科普活動(dòng)和鄉(xiāng)村青年文化活動(dòng)。

(三)青年農(nóng)業(yè)科研杰出人才培養(yǎng)工作。

立足實(shí)際,著眼于推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和科技支農(nóng)力度,以青年科研人員為主,培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、研究領(lǐng)域處于科技前沿和產(chǎn)業(yè)高端、能夠領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科發(fā)展的農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)軍人才。

(四)農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)。

1、農(nóng)村清潔工程示范村工作。圍繞農(nóng)民幸福生活的`美好家園建設(shè),以農(nóng)村環(huán)境整治活動(dòng)為抓手,重點(diǎn)建設(shè)1個(gè)農(nóng)村清潔工程示范村。

(五)支持農(nóng)村青年領(lǐng)創(chuàng)辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社工作。

1、培訓(xùn)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社青年專(zhuān)業(yè)人才。5年培訓(xùn)15名農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社青年專(zhuān)業(yè)人才。

2、創(chuàng)建農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社青年示范社。創(chuàng)建1個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社青年示范社。

3、力爭(zhēng)到“十二五”末實(shí)現(xiàn)符合建團(tuán)條件的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社建團(tuán)率達(dá)到100%。

四、相關(guān)要求。

1、高度重視,精心組織。

2、加強(qiáng)配合,合力推進(jìn)。

3、加強(qiáng)宣傳,樹(shù)立典型。

4、積極探索,建立機(jī)制。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十三

在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新老師的各項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣。

新課程的實(shí)施,迫切要求廣大老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參加老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃,也許有些不完善,但我始終堅(jiān)信愛(ài)的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果,也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命,為教育事業(yè)不懈努力!

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十四

1、如何看待聽(tīng)課?可能很多新老師懼怕被聽(tīng)課,怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽(tīng)課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問(wèn)題,放下了包袱,就會(huì)使我在有人聽(tīng)課比沒(méi)人聽(tīng)課時(shí)的興奮程度高出很多,講課也就更加有激情,對(duì)學(xué)生的感染力就更大。

2、如何備課?因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思,所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng),而不是為了講內(nèi)容而講課,從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措,有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn),也都會(huì)及時(shí)地與我交流,使我的課堂上能夠避免一些問(wèn)題的出現(xiàn),讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>

3、要善于利用評(píng)課機(jī)會(huì)查找不足,做一個(gè)有心者。師傅給我評(píng)課時(shí),會(huì)反饋出很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨,使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、聽(tīng)?zhēng)煾档恼n要學(xué)什么?我聽(tīng)?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。周老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng),思路清晰,同時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美,欣賞數(shù)學(xué)美并及把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中。然后一起交流上課后的體會(huì),在多次聽(tīng)?zhēng)煾嫡n的過(guò)程中,我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng),并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處,在這樣反反復(fù)復(fù)的過(guò)程中,我受益匪淺。

這一學(xué)期以來(lái),在周老師的悉心指導(dǎo)、栽培下,在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下,良好人格品質(zhì)的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向各位老師多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,努力工作,積極創(chuàng)新,做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師,我要為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!用青春和汗水譜寫(xiě)教書(shū)育人的新篇章!

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期生活指導(dǎo)工作將在學(xué)校工作整體布局之下,本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度,以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)為宗旨,扎實(shí)開(kāi)展項(xiàng)工作,努力創(chuàng)建良好的工作局面。

二、工作思路。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。利用集會(huì)、導(dǎo)學(xué)課時(shí)間教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,加大檢查考核力度。

2、培養(yǎng)一支素質(zhì)較好能干肯干事的學(xué)生值日隊(duì)伍,協(xié)助值日教師做好值日工作。

3、規(guī)范抓好學(xué)生接送車(chē)的聯(lián)系,安排工作。做到定點(diǎn)定人定時(shí),確保正常有序。

4、及時(shí)組建和安排教師值日隊(duì)伍,明確職責(zé),分工到位。抓好值日教師的考核監(jiān)督工作。

5、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。組建安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工。排除安全隱患,及時(shí)做好安全工作的教育宣傳檢查工作,確保校園平安。

6、繼續(xù)進(jìn)行以文明寢室評(píng)比為主體的寢室文化創(chuàng)建。每周檢查一次,公布一次。每月評(píng)比一次,納入班級(jí)量化考核。

7、協(xié)助其他科室做好學(xué)校其它各項(xiàng)工作。

傳幫帶指導(dǎo)老師工作計(jì)劃篇十六

1、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先,思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,虛心好學(xué),肯于鉆研,對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受,聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是xx同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生交朋友,以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,xx同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法,備課當(dāng)中不墨守成規(guī),勇于創(chuàng)新,大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之,經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),使得我們完全可以期待,在不久的將來(lái),他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

2、xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,能堅(jiān)持每天全程跟班,主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況,與同學(xué)談心,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),并虛心學(xué)習(xí),積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨(dú)立主持了一次班會(huì),組織了一次課外活動(dòng),參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎!

3、表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

4、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

5、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

6、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

7、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!

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