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教師個人簡歷內(nèi)容(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 11:26:02 頁碼:9
教師個人簡歷內(nèi)容(匯總8篇)
2023-11-11 11:26:02    小編:ZTFB

總結(jié)是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。要突出重點,將重要的事項和成果放在總結(jié)的核心部分。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。

教師個人簡歷內(nèi)容篇一

性別:

婚姻狀況:

民族:

戶籍:

年齡:28。

現(xiàn)所在地:

身高:

聯(lián)系電話:

電子郵箱:

求職意向。

希望崗位:音樂教師(音樂制作,錄音,編曲,鋼琴、樂理)。

工作年限:職稱:無職稱。

期望月薪:面議。

求職類型:全職。

到崗時間:隨時。

2007—06~20xxx—09,x天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

https:///。

教育背景。

畢業(yè)院校:x大學(xué)。

最高學(xué)歷:本科。

獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期:2012—07

專業(yè)一:音樂學(xué)。

專業(yè)二:電腦音樂。

外語:英語一般。

國語水平:良好。

粵語水平:一般。

20xxx。11在xx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;

20xxx。6通過國家普通話二級乙等考試;

20xxx。10在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業(yè)能力。

2、熟悉錄音前期后期;

3、精通鍵盤,擅長做輕音樂。

本人熱情隨和,待人真誠,我相信愛一行才能干好一行,我對音樂工作一直很執(zhí)著,從中學(xué)期間已參加過很多大型表演,本人有很好的音樂功底,我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

教師個人簡歷內(nèi)容篇二

汪某某,黃岡市骨干教師,黃岡市教育學(xué)會會員。他教學(xué)基本功扎實,肯鉆研,敢于創(chuàng)新。20xx年參加紅安縣小學(xué)綜合實踐優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎;20xx年參加紅安縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎;20xx年暑期在“紅安縣名師引領(lǐng)、骨干教師”示范課中獲第一名。20xx年在湖北省“健康課堂課題研究”現(xiàn)場會中執(zhí)教《梯形的面積》獲好評。有20多篇教學(xué)論文在各級獲獎,輔導(dǎo)學(xué)生在湖北省電腦設(shè)計制作大賽中獲一等獎,制作的課件獲省二等獎。主編有由長春教育出版社出版的小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《專題提分訓(xùn)練》、五年級數(shù)學(xué)《密解一對一》和多種教輔資料。主管學(xué)校教研工作,成績突出。20xx年被評為黃岡市骨干教師,20xx年被評為第四屆紅安骨干教師。

教師個人簡歷內(nèi)容篇三

年齡:xx歲。

民族:漢族。

國籍:中國。

目前所在地:xx。

戶口所在地:xx。

身材:xxxx。

婚姻狀況:已婚。

聯(lián)系方式。

通訊地址:xxxx。

聯(lián)系電話:xxxx。

電子郵件:xxxx。

求職意向。

人才類型:普通職。

應(yīng)聘職位:

工作年限:5職稱:初級。

求職類型:均可。

可到職日期:隨時

月薪要求:xx--xx。

希望工作地區(qū):xx。

工作經(jīng)歷。

20xx-09~20xx-07xxxx中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。

20xx-09~20xx-07xxxx高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。

20xx-09~20xx-07xx省x縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。

20xx-02~20xx-04xx市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。

教育背景。

畢業(yè)院校:xx師范大學(xué)。

學(xué)歷:本科。

獲得學(xué)位:學(xué)士。

所學(xué)專業(yè)一:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。

所學(xué)專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡(luò)工程。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

20xx-0920xx-07xx師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類)本科學(xué)士學(xué)位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。

20xx-0920xx-07xx師范大學(xué)計算機學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)???。

語言能力。

外語:英語優(yōu)秀。

其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等。

國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。

工作能力。

本人20xx年x月于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有自己完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真誠熱心,并能因材施教。

此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學(xué)生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。

自我評價。

本人是xx師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學(xué)生榮譽稱號,一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),對工作充滿熱情,能積極主動地承擔(dān)公開課,曾在多次教學(xué)比賽中獲獎;較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親和力比較強,能與學(xué)生關(guān)系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作,已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,形成了自身完整的教學(xué)理念。

給我一個機會,還您一片精采!

教師個人簡歷內(nèi)容篇四

國籍:中國。

目前住地:廣州民族:漢族。

戶籍地:潮州身高體重:158cm43kg。

婚姻狀況:未婚年齡:22歲。

求職意向及工做經(jīng)歷。

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師、客服代表/專員/助理、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員。

工做年限:0職稱:無職稱。

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:面議希望工做地區(qū):廣州珠海深圳。

工做經(jīng)歷:

實習(xí)及社會經(jīng)驗。

20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周。

20xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周。

20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)。

20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職。

20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周。

教育背景。

畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

所學(xué)專業(yè):小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè):小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。

20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。

語言能力。

外語:英語一般。

國語水平:優(yōu)良粵語水平:優(yōu)良。

細(xì)致個人自傳。

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),優(yōu)良的組織能力,團隊協(xié)做精神,務(wù)實的工做做風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問上。

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進(jìn)修(包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認(rèn)識及了解。

工作上。

大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上。

質(zhì)量優(yōu)良,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處,不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上。

我對本人嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會的實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉本人。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)我自信、自傲、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)我實事求是、開辟進(jìn)取的做風(fēng)。

教師個人簡歷內(nèi)容篇五

學(xué)歷:本科。

工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

期望薪資:面議。

工作地點:廣州-荔灣-不限。

求職意向:助教|教學(xué)/教務(wù)管理人員|其他教育/培訓(xùn)職位|教師|美術(shù)教師。

至今在校廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院音樂學(xué)。

本人本科畢業(yè)于廣東海洋大學(xué)分校區(qū)寸金學(xué)院,從小熱愛藝術(shù),尤其是唱歌,自20xx年起開始接受聲樂訓(xùn)練,20xx年以特長生身份進(jìn)入國家級示范性普通高中羅定中學(xué)藝術(shù)班進(jìn)一步學(xué)習(xí),20xx年考入廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院音樂系,代表學(xué)校參加廣東省十大歌手專業(yè)組比賽并獲第三名。

教師個人簡歷內(nèi)容篇六

姓名:

性別:

年齡:

身高:

民族:

戶口所在地:

目前居住地:

教育背景。

畢業(yè)時間:xx-6。

畢業(yè)院校:xx大學(xué)。

學(xué)歷:碩士。

學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)。

外語水平:大學(xué)英語六級以上。

計算機水平:非計算機專業(yè)應(yīng)用二級。

求職意向。

希望從事行業(yè):教育。

希望應(yīng)聘職位:教師。

希望工作類型:全職。

希望工作地點:

希望薪資范圍:面議。

工作經(jīng)歷。

xx/09--xx/1xx大學(xué)食品科學(xué)教育部重點實驗室科研人員。

1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定。

2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究。

自我鑒定。

熟悉精通hplc等主要分析技術(shù),多年提取,分離,純化實踐經(jīng)驗。

熟悉haccp、iso等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章。

熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程。

熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。

教師個人簡歷內(nèi)容篇七

姓名:

性別:女。

出生日期:

民族:漢。

戶口所在:山東。

目前所在:北京朝陽四惠車站附近。

畢業(yè)院校:中央美術(shù)學(xué)院結(jié)(業(yè))政治面貌:群眾。

學(xué)歷:高中所修專業(yè):美術(shù)。

人才類型:

求職意向。

求職類型:全職。

應(yīng)聘職位:銷售代表。

希望地點:朝陽區(qū)或鄰近區(qū)域。

希望工資:面議。

自我評價。

樂觀開朗,有耐心,責(zé)任心,能吃苦耐勞,有團隊精神,也能獨立處理事情,為公司盡心盡力,做事情只求問心無愧!

教育背景。

20xx.9—2xx.6山東臨沂一水第一中學(xué)。美術(shù)專業(yè)。

20xx.9—20xx.12中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)。

20xx11—20xx.12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)培訓(xùn),或合格證書。

實踐經(jīng)歷。

20xx.11—20xx.12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)知識培訓(xùn),取得合格證書。

所獲獎勵。

于京隆堂工作期間,獲得演講比賽優(yōu)秀獎。

語言能力。

普通話精通。

英語良好。

計算機能力。

熟悉word,excel等辦公軟件。

教師個人簡歷內(nèi)容篇八

愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重與依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我與家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

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