社區(qū)迎端午活動方案(優(yōu)質(zhì)9篇)

在實際工作中，一個好的方案可以為我們的工作提供指導(dǎo)和規(guī)劃。在制定方案之前，我們需要明確問題的性質(zhì)和解決的目標。下面是一些成功案例，展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案實施效果。

社區(qū)迎端午活動方案篇一

6月8日下午，迎端午慶?；顒郁呃夏牦w協(xié)工作表彰大會在太白社區(qū)多功能廳隆重舉行。社區(qū)老年協(xié)會會員、居民代表、全體社工人員共計70多人參加活動。

活動在歡快的鑼鼓聲中拉開帷幕，首先，社區(qū)書記俞紅飛代表社區(qū)做講話，她對老年體協(xié)上半年來的工作和取得的成績表示充分肯定，同時也對在座的老年朋友祝以節(jié)日的問候。接著，老年協(xié)會常務(wù)副會長戴興菊對上半年工作做了總結(jié)，她表示今天所取得的優(yōu)異成績離不開社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任和理事的支持、會員的參與，并希望各位理事?lián)璋l(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)一致，爭取把老體協(xié)工作做得更好。隨后，大會對老體協(xié)獲獎人員進行了表彰并頒發(fā)證書。

活動最后在歌舞表演，品粽子、學(xué)端午習(xí)俗中結(jié)束。整個活動氣氛活躍，井然有序，深受居民群眾喜歡。同時，還讓大家學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)的習(xí)俗和知識，有助于進一步弘揚我國優(yōu)良的民俗傳統(tǒng)文化。

社區(qū)迎端午活動方案篇二

在端午傳統(tǒng)節(jié)日來監(jiān)之際，為關(guān)注殘疾人的健康生活，讓他們渡過一個溫馨祥和的節(jié)日，6月6日，靈巖社區(qū)組織青年志愿者，開展了“端午送清潔情暖殘疾人”的清潔活動，為區(qū)域內(nèi)十余個老年殘疾人家庭進行了衛(wèi)生打掃，并與他們分享了端午節(jié)的相關(guān)知識。

炎炎夏日，有些老年殘疾人家中，常年缺乏清理，屋中異味彌漫，室內(nèi)溫度也相當(dāng)高，非常容易滋生出很多病菌和細菌，不僅會對自身健康不利，也會影響鄰里的衛(wèi)生。志愿者們進入后，有的擦玻璃、有的拖地、擦桌子，從廚房到臥室，一步步進行整理，志愿者一邊打掃一邊淌汗。不一會兒就把家里收拾得干干凈凈,室內(nèi)煥然一新。打掃之余，志愿者們還與殘疾人共同分享了有關(guān)端午節(jié)的知識。當(dāng)殘疾人看到家中頓時變得明亮整潔了,激動地拉著社區(qū)志愿者的手說：“謝謝你們了!你們經(jīng)常來幫助我打掃屋內(nèi)的衛(wèi)生，真是活雷鋒……”。

社區(qū)迎端午活動方案篇三

翠島花城社區(qū)。

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒印Ｍ瑫r，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

艾香端午鄰里和。

(一)話端午演講、展覽活動。

1.設(shè)置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)。

2.開展端午知識展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于端午節(jié)的23個故事。

(二)傳統(tǒng)廚藝+詩藝比拼。

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的五紅之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)。

(三)端午三創(chuàng)衛(wèi)生大賽。

設(shè)計若干衛(wèi)生包干區(qū)，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(清明插柳，端午插艾。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動)。

(四)傳授制香囊手藝。

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)。

(五)包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn)重在參與，重在開心的活動原則。

社區(qū)迎端午活動方案篇四

二、地點：xx。

三、參賽資格。

轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。

四、報名方法。

本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽。

五、競賽方法。

各單位組織20-50人，自制隊旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。

六、其它規(guī)定。

(一)要求參加登山隊員身體健康;。

(二)各參賽隊可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會統(tǒng)一制作的號碼牌，自備隊旗;。

(三)各參賽隊要設(shè)有本隊伍的組織機構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊及安全應(yīng)急小組，負責(zé)做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出。

(五)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

社區(qū)迎端午活動方案篇五

夏歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)。5月30日上午，濱河社區(qū)工作人員與社區(qū)居民歡聚一堂包粽子，讓居民們過上一個快樂的端午節(jié)。

活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員、巷道長、社區(qū)居民共30多人齊聚一堂，其樂融融包起了各式各樣的粽子，有的包的飛快，靈巧的手指上下翻飛，不多時一個個粽子就誕生了，有的則是新手，在包粽子老手的指導(dǎo)下，笨拙的將粽子包好，雖然包的不是很完美，但看著自己動手包的粽子，大家心里都很開心。贏得了圍觀者一陣陣稱贊聲。

社區(qū)工作人員把包好的粽子送到困難居民的家中，使他們在端午節(jié)來臨之際感受到節(jié)日的氣氛和人情的溫暖，社區(qū)組織包粽子，使更多的居民感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍。

社區(qū)迎端午活動方案篇六

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

艾香端午鄰里和。

1.設(shè)置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)。

2.開展端午知識展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于端午節(jié)的23個故事。

(二)傳統(tǒng)廚藝+詩藝比拼。

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的五紅之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作詩人節(jié)，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)。

(三)端午三創(chuàng)衛(wèi)生大賽。

設(shè)計若干衛(wèi)生包干區(qū)，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(清明插柳，端午插艾。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動)。

(四)傳授制香囊手藝。

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)。

(五)包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，但年青一代很大部分已經(jīng)不會包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。

六、獎品。

各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn)重在參與，重在開心的活動原則。

社區(qū)迎端午活動方案篇七

一、活動背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案。

二、活動目的：

活動目的是：

_月__日是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學(xué)生來開展教育活動，既能鍛煉和發(fā)展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育同學(xué)們健康成。

三、活動主題：

“快快樂樂過端午”

四、活動時間：

6月9日——6月__日。

五、活動內(nèi)容：

形式、及要求。

1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：收集端午節(jié)由來的知識，自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學(xué)包粽子!

2、端午節(jié)征文活動：一、二年級寫端午節(jié)日記、三、四、五年級征文活動，每班選出五篇上交。

3、端午節(jié)頌讀活動：收集并背頌一首端午節(jié)詩歌。

5、端午節(jié)送出的祝?；顒樱簩W(xué)校組織四、五年級各班代表到敬老院、愛國老戰(zhàn)士家開展慰問活動!

六、活動要求：

四年級每班組織同學(xué)從家里帶一個雞蛋每班。

五年級每班組織同學(xué)從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝?？?，每班選派2名同學(xué)代表本班在學(xué)校帶領(lǐng)下到敬老院、愛國老戰(zhàn)士家進行慰問!

社區(qū)迎端午活動方案篇八

“又逢一年端午至,片片粽葉裹溫情”。6月18日上午,一場以“歡樂迎端午,香粽潤和諧”為主題的'迎端午活動在后西溪社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)室內(nèi)火熱“開工”,來自社區(qū)的20多位老人與社區(qū)工作人員一起包粽子、吃粽子、送粽子。棕葉飄香,老少相助,歡聲笑語,在感受中國傳統(tǒng)手藝魅力的同時,將社區(qū)關(guān)愛跟隨粽葉的清香飄進社區(qū)家家戶戶,道出一副副和諧畫面和動人場景。

端午節(jié)里送真情,小小粽子獻愛心。隨后,社區(qū)工作人員和青年社工們還提著新鮮的粽子來到社區(qū)40多戶困難家庭和殘疾人家庭以及孤寡老人家里,送上親自包的粽子,希望他們在端午節(jié)里能吃上“愛心”粽子,感受到政府和社會對他們的關(guān)懷。百歲老人宣蓮芬老人對青年志愿者連聲說:“謝謝你們?！蓖ㄟ^這次活動,不僅使后西溪社區(qū)的居民感受到了濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍,而且也增進了鄰里間的交流與友情,讓社區(qū)的孤寡老人、獨居老人和社區(qū)居民一起過一個歡樂、祥和的端午佳節(jié)。

社區(qū)迎端午活動方案篇九

為進一步保護、傳承和弘揚民族文化，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活，共建共享“三生融合·幸福溫州”，根據(jù)市、區(qū)文明辦文件精神，新蒲江社區(qū)決定開展我們的.節(jié)日·端午節(jié)活動。

一、活動時間：

20xx年6月6日-6月10日。

二、活動內(nèi)容：

1、我們的節(jié)日——端午節(jié)民俗活動。

1).迎端午、促和諧，共譜鄰里情、共建幸福社區(qū)文藝演出。

2).巧手編蛋網(wǎng)，開心過端午。主要以兒童為主，通過現(xiàn)場教學(xué)、親子游戲，營造和諧氛圍。

3).包粽子比賽。

4).“碰蛋大戰(zhàn)”、疊疊高、幸福社區(qū)創(chuàng)建知識競答等互動游戲。

2、“送溫暖、獻愛心”關(guān)愛老人弱勢群體志愿活動。

4、劃龍舟民俗文化活動。

5、幸福社區(qū)創(chuàng)建、傳統(tǒng)節(jié)日由來等展板宣傳活動，分發(fā)宣傳資料。

三、活動地址。

下埠文化公園內(nèi)。

請各位村(居)民踴躍參加，同時，請大家積極參與志愿服務(wù)活動。