學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

六年前，當(dāng)我?guī)е鴥簳r(shí)的愿望，從太倉(cāng)師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，看到那一群群可愛(ài)的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻。當(dāng)我站在這展示自我的舞臺(tái)上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動(dòng)，因?yàn)樵诖蠹姨N(yùn)藏著真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準(zhǔn)備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無(wú)悔!

人生有了目標(biāo)就會(huì)有奮斗，人生因?yàn)閵^斗而變得更加精彩。六年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)?？恐趭^和努力，教學(xué)基本功日趨扎實(shí)，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和太倉(cāng)市組織的評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)，曾兩次獲得年度考核優(yōu)秀，成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，也是一名光榮的預(yù)備黨員。

這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來(lái)，今天終于鼓起勇氣，帶著你們的信任和支持，帶著對(duì)那片藍(lán)天的渴望，站在這里來(lái)競(jìng)聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，因?yàn)槲蚁嘈?，真心的付出必定有豐厚的回報(bào)。

我有一對(duì)勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來(lái)，通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和最新的理論知識(shí)，形成了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，觀念新穎，想法獨(dú)特，經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識(shí)的培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為今后成為新社會(huì)的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。

我有一對(duì)勇于奉獻(xiàn)的翅膀，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會(huì)努力克服;再重的任務(wù)，我都會(huì)盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì)義無(wú)返顧，不求最好，只求更好。

我有一對(duì)充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你，我對(duì)孩子的愛(ài)讓我的工作更加快樂(lè)和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩!

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負(fù)眾望，讓這一幅幅藍(lán)圖描繪出最美麗的圖案：

一、加強(qiáng)思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行各種主題教育，例如愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

二、完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，遵循公正、公平的原則，同時(shí)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號(hào)隊(duì)等，力求成為一個(gè)正式、正規(guī)的少先隊(duì)組織。

三、開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員各方面的素質(zhì)?；顒?dòng)是少先隊(duì)的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊(duì)員的情操，凈化隊(duì)員的心靈，讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥竞脱?。例如：開(kāi)展各種主題隊(duì)會(huì)，節(jié)日慶?；顒?dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，主題宣傳活動(dòng)等，讓隊(duì)員走出校園，融入社會(huì)，真正做到與時(shí)代同步，與社會(huì)同發(fā)展。

四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊(duì)組織永煥光彩。大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅面對(duì)的是隊(duì)員們，還要面對(duì)的是廣大的中隊(duì)輔導(dǎo)員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊(duì)工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會(huì)盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因?yàn)橹挥凶鹬厮瞬拍鼙凰俗鹬兀傧汝?duì)工作要想長(zhǎng)久的、順利的開(kāi)展下去，離不開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊(duì)的生命之源。

雖然，我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當(dāng)選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍(lán)，因?yàn)槲乙男腋＞驮谀瞧叩奶炜眨乙w得更高!相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵(lì)，我的選擇也會(huì)給大家更多的滿意!

謝謝大家!

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

今天，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈兊年P(guān)心和厚愛(ài)、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競(jìng)聘。我叫，巴陽(yáng)小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來(lái)，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長(zhǎng)期從事班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實(shí)。在班級(jí)管理、教育教學(xué)上，都得到了家長(zhǎng)的好評(píng)、同事的認(rèn)可，在學(xué)校各項(xiàng)文藝、體育、科技活動(dòng)中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽(yù)。20xx年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。

大家都知道，少先隊(duì)工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊(duì)輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長(zhǎng)，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個(gè)展示自我接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，來(lái)競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺(jué)悟。作為一名教師，我熱愛(ài)著教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

第二，我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級(jí)管理，在我的班級(jí)里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級(jí)骨干教師，便是對(duì)我的努力最有力的回贈(zèng)。

第三，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來(lái)，我參加過(guò)學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動(dòng)的主持，培養(yǎng)過(guò)許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過(guò)小學(xué)生科技活動(dòng)工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機(jī)視頻——我們是陽(yáng)光少年，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

第四，我有嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校紀(jì)律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺(jué)行為向運(yùn)動(dòng)行為”的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，并切實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

假如我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)從中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來(lái)，站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊(duì)工作。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我會(huì)把少先隊(duì)的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

1、制定詳實(shí)的少先大隊(duì)年度工作計(jì)劃和年度活動(dòng)方案。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)。進(jìn)一步完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

3、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會(huì)進(jìn)行主題教育，例如愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

4、開(kāi)展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員樹(shù)立獨(dú)立與合作的意識(shí)、培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感、訓(xùn)練隊(duì)員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。

5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護(hù)所，成為留守兒童成長(zhǎng)的起跑線。

假如我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用我的真誠(chéng)，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就不會(huì)懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無(wú)論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。

感謝大家的傾聽(tīng)!

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇三

隨著近幾年高校大學(xué)生數(shù)量增多、高校規(guī)模擴(kuò)大,輔導(dǎo)員的需求量隨之增加,輔導(dǎo)員的作用日漸重要。下面是本站小編整理的大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘的。

歡迎大家閱讀。

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò);考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級(jí)教師。20xx年的教學(xué)生涯，20xx年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。

首先我認(rèn)清了。

崗位職責(zé)。

為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)指出：少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育養(yǎng)成教育德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊可它能讓雙江小學(xué)充滿生機(jī)充滿活力。為了雙小的發(fā)展我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí)，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。

如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門(mén)的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。

2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，我將通過(guò)培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識(shí)和開(kāi)拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。

3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái)，觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情的樂(lè)趣。讓隊(duì)員走向社會(huì)，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。

由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。

最后我想說(shuō)：白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)!奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好!

今天我有幸站在這里，當(dāng)然是為了競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員，但更是為了圓自己一個(gè)夢(mèng)：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時(shí)代的美好夙愿。

轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到我們這個(gè)和諧、溫暖的大家庭，快樂(lè)生活了20xx年。這20xx年里，如果說(shuō)我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作，并有一點(diǎn)成績(jī)的話，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說(shuō)一聲：謝謝你們!

古人云，“生于憂患，死于安樂(lè)”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取。為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，必須推進(jìn)自己的人生目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決不能坐而論道，只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強(qiáng)。

今天，我勇于參與競(jìng)聘，自認(rèn)有以下優(yōu)勢(shì)：

首先基于自己對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，愿將滿腔的熱血澆灌祖國(guó)的花朵。

其次，我熱愛(ài)我們的校園，熱愛(ài)學(xué)生，有責(zé)任感，愿意成為孩子們的知心朋友。

第三，我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。

假如我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，嚴(yán)格按照黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的工作實(shí)際，有聲有色地開(kāi)展工作?；局c(diǎn)是：強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作：

一、堅(jiān)持以“升旗儀式”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周精選緊扣時(shí)代主旋律的有教育意義的事例，通過(guò)國(guó)旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

二、邀請(qǐng)社區(qū)干警給少先隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和交通安全觀念。使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。

三、切入文明禮儀教育，深入開(kāi)展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》，嚴(yán)守實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持周一小評(píng)，月一小結(jié)。同時(shí)，通過(guò)。

黑板報(bào)。

廣播站等宣傳陣地，組織專欄討論，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明有禮貌守紀(jì)律的好少年。

四、加強(qiáng)道德教育和環(huán)保意識(shí)，通過(guò)專題講座和專欄，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動(dòng)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛(ài)我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動(dòng)，提高隊(duì)員的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

五、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心精神，把節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金會(huì)，由大隊(duì)部專用于組織慈善活動(dòng)，如在隆重的節(jié)日或特殊時(shí)日，組織隊(duì)員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問(wèn)。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，和關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的好品質(zhì)。

六、適時(shí)組織隊(duì)員以班級(jí)為單位外出游歷，如春游、野營(yíng)，觀賞祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛(ài)生活的高尚情操。同時(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強(qiáng)意志。

以上設(shè)想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達(dá)一個(gè)愿望，“請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我為學(xué)校獻(xiàn)一分光和熱;給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿意。”我相信，我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。

我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。

我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認(rèn)識(shí)、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼，只擔(dān)心你看走了眼，而錯(cuò)失良駒;我更尊重你的選擇，因?yàn)橘叽笥腥嗽冢l(shuí)都勇于為學(xué)校爭(zhēng)光!

這就是我的宣言和自白。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

六年前，當(dāng)我?guī)е鴥簳r(shí)的愿望，從太倉(cāng)師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，看到那一群群可愛(ài)的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻。當(dāng)我站在這展示自我的舞臺(tái)上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動(dòng)，因?yàn)樵诖蠹姨N(yùn)藏著真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準(zhǔn)備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無(wú)悔!

人生有了目標(biāo)就會(huì)有奮斗，人生因?yàn)閵^斗而變得更加精彩。六年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)?？恐趭^和努力，教學(xué)基本功日趨扎實(shí)，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和太倉(cāng)市組織的評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)，曾兩次獲得年度考核優(yōu)秀，成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，也是一名光榮的預(yù)備黨員。

這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來(lái)，今天終于鼓起勇氣，帶著你們的信任和支持，帶著對(duì)那片藍(lán)天的渴望，站在這里來(lái)競(jìng)聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，因?yàn)槲蚁嘈?，真心的付出必定有豐厚的回報(bào)。

我有一對(duì)勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來(lái)，通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和最新的理論知識(shí)，形成了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，觀念新穎，想法獨(dú)特，經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識(shí)的培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為今后成為新社會(huì)的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。

我有一對(duì)勇于奉獻(xiàn)的翅膀，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會(huì)努力克服;再重的任務(wù)，我都會(huì)盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì)義無(wú)返顧，不求最好，只求更好。

我有一對(duì)充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你，我對(duì)孩子的愛(ài)讓我的工作更加快樂(lè)和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩!

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負(fù)眾望，讓這一幅幅藍(lán)圖描繪出最美麗的圖案：

一、加強(qiáng)思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行各種主題教育，例如愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

二、完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，遵循公正、公平的原則，同時(shí)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號(hào)隊(duì)等，力求成為一個(gè)正式、正規(guī)的少先隊(duì)組織。

三、開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員各方面的素質(zhì)。活動(dòng)是少先隊(duì)的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊(duì)員的情操，凈化隊(duì)員的心靈，讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥竞脱?。例如：開(kāi)展各種主題隊(duì)會(huì)，節(jié)日慶?；顒?dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，主題宣傳活動(dòng)等，讓隊(duì)員走出校園，融入社會(huì)，真正做到與時(shí)代同步，與社會(huì)同發(fā)展。

四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊(duì)組織永煥光彩。大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅面對(duì)的是隊(duì)員們，還要面對(duì)的是廣大的中隊(duì)輔導(dǎo)員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊(duì)工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會(huì)盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因?yàn)橹挥凶鹬厮瞬拍鼙凰俗鹬?，少先?duì)工作要想長(zhǎng)久的、順利的開(kāi)展下去，離不開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊(duì)的生命之源。

雖然，我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當(dāng)選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍(lán)，因?yàn)槲乙男腋＞驮谀瞧叩奶炜眨乙w得更高!相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵(lì)，我的選擇也會(huì)給大家更多的滿意!

謝謝大家!

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇四

作為高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,高校輔導(dǎo)員在高校扮演著十分重要的角色,以下是本站小編為你整理的競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位。

希望大家喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

今天，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈兊年P(guān)心和厚愛(ài)、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競(jìng)聘。我叫xxx，巴陽(yáng)小學(xué)的一名普通教師，自93年從教以來(lái)，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，長(zhǎng)期從事班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，工作大膽，肯務(wù)實(shí)。在班級(jí)管理、教育教學(xué)上，都得到了家長(zhǎng)的好評(píng)、同事的認(rèn)可，在學(xué)校各項(xiàng)文藝、體育、科技活動(dòng)中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽(yù)。20xx年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員。

大家都知道，少先隊(duì)工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊(duì)輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者”，關(guān)乎下一代的成長(zhǎng)，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個(gè)展示自我接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，來(lái)競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺(jué)悟。作為一名教師，我熱愛(ài)著教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

第二，我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級(jí)管理，在我的班級(jí)里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級(jí)骨干教師，便是對(duì)我的努力最有力的回贈(zèng)。

第三，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來(lái)，我參加過(guò)學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動(dòng)的主持，培養(yǎng)過(guò)許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過(guò)小學(xué)生科技活動(dòng)工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機(jī)視頻——我們是陽(yáng)光少年，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

第四，我有嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校紀(jì)律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺(jué)行為向運(yùn)動(dòng)行為”的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，并切實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

假如我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)從中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來(lái)，站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊(duì)工作。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我會(huì)把少先隊(duì)的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

1、制定詳實(shí)的少先大隊(duì)。

年度工作計(jì)劃。

和年度。

活動(dòng)方案。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)。進(jìn)一步完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

3、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會(huì)進(jìn)行主題教育，例如愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

4、開(kāi)展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員樹(shù)立獨(dú)立與合作的意識(shí)、培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感、訓(xùn)練隊(duì)員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。

5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護(hù)所，成為留守兒童成長(zhǎng)的起跑線。

假如我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用我的真誠(chéng)，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就不會(huì)懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無(wú)論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。

感謝大家的傾聽(tīng)!

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò);考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級(jí)教師。20xx年的教學(xué)生涯，20xx年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。

首先我認(rèn)清了。

崗位職責(zé)。

為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)指出：少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育養(yǎng)成教育德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊可它能讓雙江小學(xué)充滿生機(jī)充滿活力。為了雙小的發(fā)展我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí)，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。

如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專門(mén)的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。

2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，我將通過(guò)培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識(shí)和開(kāi)拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。

3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái)，觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情的樂(lè)趣。讓隊(duì)員走向社會(huì)，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。

由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。

最后我想說(shuō)：白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)!奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

此刻站在臺(tái)上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽(tīng)我的演講。

我一直覺(jué)得自己和嘉陵江有緣，生長(zhǎng)在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮(zhèn)無(wú)論從地理位置還是從歷史淵源來(lái)看，都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活，取得了較好成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

在做好本職工作的同時(shí)，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘活動(dòng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其工作本質(zhì)是育人。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢?我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：

一、有激情，有干勁。

做一行，愛(ài)一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、教研和賽課活動(dòng)，同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電，順利拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)?？坪捅究莆膽{，并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、對(duì)基礎(chǔ)教育有整體性認(rèn)識(shí)。

在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的全過(guò)程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它使我對(duì)農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認(rèn)識(shí)。我了解每個(gè)階段孩子的教育，知道他們的需要，并能根據(jù)他們的年齡特征開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

三、愛(ài)好廣泛，一專多能。

眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力之所在，而不管召開(kāi)哪類活動(dòng)，都離不開(kāi)音、體、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長(zhǎng)。我通過(guò)自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)?？萍氨究莆膽{，同時(shí)加入了合川區(qū)作家協(xié)會(huì)并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個(gè)人喜歡美術(shù)，所以在取得本科文憑后，我繼續(xù)深造，參加了美術(shù)教育獨(dú)立本科的自學(xué)考試，并已通過(guò)全部理論課考試。我也有喜歡運(yùn)動(dòng)的一面，對(duì)健身操、瑜伽等有氧運(yùn)動(dòng)有一定了解與認(rèn)識(shí)。我相信，大隊(duì)工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發(fā)揮專長(zhǎng)，豐富隊(duì)員生活。

接下來(lái)讓我暢想大隊(duì)部工作，在我的理解中，少先隊(duì)工作就是：“給老師添麻煩，為學(xué)生找樂(lè)子，使學(xué)校增光彩?！比绻夷茏呱洗箨?duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊(duì)員的幸福成長(zhǎng)為目標(biāo)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，具體措施包括：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想教育和常規(guī)教育。

1.利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國(guó)旗下的講話，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的積極情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮斗的遠(yuǎn)大志向。

2.利用每周班隊(duì)活動(dòng)，每月緊抓一個(gè)主題，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行各類教育，如：法制教育、環(huán)保教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.以文明禮儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，通過(guò)。

黑板報(bào)。

廣播站等陣地，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明有禮貌守紀(jì)律的好少年。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1.實(shí)行一班一中隊(duì)，各班以班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，以輔導(dǎo)員自主命名或其他方式，組建各中隊(duì)和預(yù)備隊(duì)，落實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊(duì)員，組建強(qiáng)有力的隊(duì)委班子，充分發(fā)揮中隊(duì)、大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊(duì)工作。

2.進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等方式，使預(yù)備隊(duì)員初步了解隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志和基本知識(shí)，為新隊(duì)員入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

三、打造特色校園文化。

1.推廣普通話，開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊(duì)員，建立普通話監(jiān)督崗，成立校廣播隊(duì)和小記者隊(duì)，充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間，開(kāi)通校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑，而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

2.將健身操與書(shū)畫(huà)文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂(lè)、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡(jiǎn)單易行，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運(yùn)用起來(lái)，使全體學(xué)生充分運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。而書(shū)畫(huà)作品是學(xué)校文化的符號(hào)，我們將通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氣息。

四、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)生命力的體現(xiàn)，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富知識(shí)，陶冶情操，培養(yǎng)能力，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好教育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí)，我們將利用節(jié)日契機(jī)，如國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié)，開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)，豐富少先隊(duì)生活。

以上是我的設(shè)想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，我相信我們金小團(tuán)隊(duì)會(huì)像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!

“言必信，行必果”，如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我必將兌現(xiàn)諾言，配合各位老師做好少先隊(duì)工作;如果落選，我也不會(huì)灰心，將會(huì)更加努力工作，完善自己，而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

演講人：xx。

20xx.12.3。

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

此刻站在臺(tái)上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽(tīng)我的演講。

我一直覺(jué)得自己和嘉陵江有緣，生長(zhǎng)在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮(zhèn)無(wú)論從地理位置還是從歷史淵源來(lái)看，都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前，我在金子小學(xué)米口村小任教，美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃，簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助下，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活，取得了較好成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

在做好本職工作的同時(shí)，我也希望自己在教學(xué)之外，能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘活動(dòng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其工作本質(zhì)是育人。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢?我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：

做一行，愛(ài)一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、教研和賽課活動(dòng)，同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電，順利拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)?？坪捅究莆膽{，并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

在這十一年里，我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的全過(guò)程，這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它使我對(duì)農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認(rèn)識(shí)。我了解每個(gè)階段孩子的教育，知道他們的需要，并能根據(jù)他們的年齡特征開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.實(shí)行一班一中隊(duì)，各班以班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，以輔導(dǎo)員自主命名或其他方式，組建各中隊(duì)和預(yù)備隊(duì)，落實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊(duì)員，組建強(qiáng)有力的隊(duì)委班子，充分發(fā)揮中隊(duì)、大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊(duì)工作。

2.進(jìn)行新生的'隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等方式，使預(yù)備隊(duì)員初步了解隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志和基本知識(shí)，為新隊(duì)員入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

1.推廣普通話，開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊(duì)員，建立普通話監(jiān)督崗，成立校廣播隊(duì)和小記者隊(duì)，充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間，開(kāi)通校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑，而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

2.將健身操與書(shū)畫(huà)文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂(lè)、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡(jiǎn)單易行，對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運(yùn)用起來(lái)，使全體學(xué)生充分運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。而書(shū)畫(huà)作品是學(xué)校文化的符號(hào)，我們將通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，選取師生的優(yōu)秀作品，裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氣息。

活動(dòng)是少先隊(duì)生命力的體現(xiàn)，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富知識(shí)，陶冶情操，培養(yǎng)能力，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好教育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí)，我們將利用節(jié)日契機(jī)，如國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié)，開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)，豐富少先隊(duì)生活。

以上是我的設(shè)想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦，我相信我們金小團(tuán)隊(duì)會(huì)像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!“言必信，行必果”，如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我必將兌現(xiàn)諾言，配合各位老師做好少先隊(duì)工作;如果落選，我也不會(huì)灰心，將會(huì)更加努力工作，完善自己，而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

“我是一只小小鳥(niǎo)，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥(niǎo)，可是，今天，我要用自己的努力向著那片高空，讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)，六年前，當(dāng)我?guī)е鴥簳r(shí)的愿望，從太倉(cāng)師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，看到那一群群可愛(ài)的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻。當(dāng)我站在這展示自我的舞臺(tái)上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動(dòng)，因?yàn)樵诖蠹姨N(yùn)藏著真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神中，讓我看到了自信和力量。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準(zhǔn)備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無(wú)悔!

人生有了目標(biāo)就會(huì)有奮斗，人生因?yàn)閵^斗而變得更加精彩。六年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長(zhǎng)起來(lái)?？恐趭^和努力，教學(xué)基本功日趨扎實(shí)，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和太倉(cāng)市組織的評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng)，曾兩次獲得年度考核優(yōu)秀，成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，也是一名光榮的預(yù)備黨員。

這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來(lái)，今天終于鼓起勇氣，帶著你們的信任和支持，帶著對(duì)那片藍(lán)天的渴望，站在這里來(lái)競(jìng)聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，因?yàn)槲蚁嘈?，真心的`付出必定有豐厚的回報(bào)。

我有一對(duì)勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來(lái)，通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和最新的理論知識(shí)，形成了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，觀念新穎，想法獨(dú)特，經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識(shí)的培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為今后成為新社會(huì)的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。

我有一對(duì)勇于奉獻(xiàn)的翅膀，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會(huì)努力克服;再重的任務(wù)，我都會(huì)盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì)義無(wú)返顧，不求最好，只求更好。

我有一對(duì)求真務(wù)實(shí)的翅膀。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，踏實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)讓我對(duì)待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊(duì)的工作更來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，06-20xx年度第一學(xué)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作更讓我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我有一對(duì)充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你，我對(duì)孩子的愛(ài)讓我的工作更加快樂(lè)和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩!

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負(fù)眾望，讓這一幅幅藍(lán)圖描繪出最美麗的圖案：

一、加強(qiáng)思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行各種主題教育，例如愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

二、完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，遵循公正、公平的原則，同時(shí)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號(hào)隊(duì)等，力求成為一個(gè)正式、正規(guī)的少先隊(duì)組織。

三、開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員各方面的素質(zhì)。活動(dòng)是少先隊(duì)的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊(duì)員的情操，凈化隊(duì)員的心靈，讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥竞脱?。例如：開(kāi)展各種主題隊(duì)會(huì)，節(jié)日慶?；顒?dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，主題宣傳活動(dòng)等，讓隊(duì)員走出校園，融入社會(huì)，真正做到與時(shí)代同步，與社會(huì)同發(fā)展。

四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊(duì)組織永煥光彩。大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅面對(duì)的是隊(duì)員們，還要面對(duì)的是廣大的中隊(duì)輔導(dǎo)員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊(duì)工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會(huì)盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因?yàn)橹挥凶鹬厮瞬拍鼙凰俗鹬?，少先?duì)工作要想長(zhǎng)久的、順利的開(kāi)展下去，離不開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊(duì)的生命之源。

雖然，我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當(dāng)選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍(lán)，因?yàn)槲乙男腋＞驮谀瞧叩奶炜眨乙w得更高!相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵(lì)，我的選擇也會(huì)給大家更多的滿意!謝謝大家!

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇七

工作職責(zé):1，統(tǒng)領(lǐng)大隊(duì)部所有工作。

2，思考、組織、主持大隊(duì)部長(zhǎng)工作會(huì)議，了解、監(jiān)督、檢查、幫助各個(gè)部長(zhǎng)的工作。

3，組織大隊(duì)各部討論、制定大隊(duì)工作計(jì)劃和進(jìn)行工作總結(jié)。

4，主持召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)例會(huì)活動(dòng)。

5，組織、策劃、安排、主持每年一屆的少先隊(duì)員代表大會(huì)。

6，主動(dòng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員討論大隊(duì)部工作，征求大隊(duì)輔導(dǎo)員意見(jiàn)。

工作要求：1，把全心全意為少先隊(duì)員服務(wù)作為自己的工作宗旨。

2，大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說(shuō)、敢做，有開(kāi)拓精神。

3，有較強(qiáng)的組織能力和號(hào)召能力。

工作職責(zé)：1，協(xié)助大隊(duì)主席做好大隊(duì)的各種工作。

2，兼任大隊(duì)的旗手，負(fù)責(zé)好升旗儀式的光榮的升旗手的培訓(xùn)。

3，組織好值日中隊(duì)的工作。

工作要求：1，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的工作能力。

2，善于同隊(duì)長(zhǎng)合作，有甘當(dāng)副手的精神。

組織部

工作職責(zé)：1，做好組織教育工作，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，掌握少先隊(duì)基本知識(shí)。

2，批準(zhǔn)新隊(duì)員，組織新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，負(fù)責(zé)少先隊(duì)員的隊(duì)籍管理。

3，負(fù)責(zé)快樂(lè)中隊(duì)的創(chuàng)建工作。

4，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾和各級(jí)隊(duì)長(zhǎng)符號(hào)的管理、檢查、評(píng)比。

工作要求：1，善于接觸同學(xué)，善于做思想工作。

2，工作細(xì)致、謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能遺漏。

學(xué)習(xí)部

工作職責(zé)：1，負(fù)責(zé)開(kāi)展調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性的教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

2，開(kāi)展形式新穎的各科學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)。

3，組織好隊(duì)員的讀書(shū)活動(dòng)，管理好學(xué)校的小書(shū)架。

工作要求：1，有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

2，一絲不茍的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樂(lè)于助人的精神。

宣傳部

工作職責(zé)：1，負(fù)責(zé)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、少先隊(duì)展覽櫥窗等宣傳陣地工作。

2，負(fù)責(zé)組建學(xué)校“小記者團(tuán)”的活動(dòng)，積極向紅領(lǐng)巾廣播，各種報(bào)刊投稿。

工作要求：1，有一定的寫(xiě)作能力和繪畫(huà)能力。

2，有敏銳的觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時(shí)代、貼近生活、貼近少先隊(duì)員

實(shí)踐的各種信息。

文體部

工作職責(zé)：1，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)的文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)，向隊(duì)員推薦好的歌曲和創(chuàng)新的游戲。

2，負(fù)責(zé)學(xué)校的廣播操檢查。

3，組織好旋轉(zhuǎn)小舞臺(tái)等各種文藝表演活動(dòng)。

工作要求：1，有熱情奔放、活潑爽朗的性格。

2，具有某一方面的文娛特長(zhǎng)和愛(ài)好。

衛(wèi)生勞動(dòng)部

工作職責(zé)：1，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)的各種勞動(dòng)實(shí)踐和衛(wèi)生保潔。

2，組織每星期二進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。

工作要求：1，熱愛(ài)勞動(dòng)，有不怕苦，不怕累的精神。

2，隨時(shí)觀察學(xué)校哪些角落衛(wèi)生情況不好，改變衛(wèi)生狀況。

兒童部

工作職責(zé)： 1，負(fù)責(zé)兒童團(tuán)入團(tuán)前與入隊(duì)前的教育并做好發(fā)展工作。

2，管理小輔導(dǎo)員隊(duì)伍與友誼中隊(duì)工作。

3，組織和帶領(lǐng)兒童團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。

工作要求 1，要熱愛(ài)小同學(xué)，有大哥哥、大姐姐的風(fēng)度，待人和氣。

2，工作積極主動(dòng)，有一定的活動(dòng)能力。

高年級(jí)同學(xué)牽手低年級(jí),通過(guò)開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的苗苗活動(dòng),調(diào)動(dòng)小苗苗的積極性,讓他們?cè)诩w中快樂(lè)成長(zhǎng),并向往少先隊(duì)。

攜手共創(chuàng)快樂(lè)家園

9月-------12月

1．友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)。

1）升旗儀式進(jìn)行友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)，啟動(dòng)小紅星童節(jié)活動(dòng)。

2）友誼中隊(duì)配備情況：

五（1）中隊(duì) 一（1）班 四（1）中隊(duì) 二（1）班

五（2）中隊(duì) 一（2）班 四（2）中隊(duì) 二（2）班

五（3）中隊(duì) 一（3）班 四（3）中隊(duì) 二（3）班

五（4）中隊(duì) 四（4）中隊(duì)

2．各中隊(duì)小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。

1）通過(guò)9月中旬各中隊(duì)的小干部競(jìng)選先產(chǎn)生7個(gè)小輔導(dǎo)員，根據(jù)自己的職責(zé)利用午會(huì)、班會(huì)到友誼班級(jí)輔導(dǎo)。

2）其他隊(duì)員根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，到相應(yīng)的7個(gè)小輔導(dǎo)員那里去自薦，每個(gè)小干部可以招聘1—2個(gè)小助手一起設(shè)計(jì)組織活動(dòng)。

1．小干部競(jìng)選

1） 高年級(jí)各中隊(duì)從9月中旬開(kāi)始中隊(duì)干部競(jìng)選，競(jìng)選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，活動(dòng)過(guò)程中，各中隊(duì)邀請(qǐng)友誼中隊(duì)的小隊(duì)員一起參與，感受競(jìng)選的過(guò)程。

2） 10月各中隊(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的小干部，根據(jù)自己的職責(zé)，利用午會(huì)，班會(huì)課到結(jié)對(duì)的苗苗中隊(duì)進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動(dòng)。

例如：宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報(bào)。

文藝委員組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。

體育委員設(shè)計(jì)一次游戲活動(dòng)。

3） 10月中旬，四年級(jí)小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊(duì)一個(gè)二年級(jí)的小苗苗，幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競(jìng)選。

4） 12月，一年級(jí)的小苗苗入團(tuán)后，由五年級(jí)的小輔導(dǎo)員們結(jié)對(duì)，幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競(jìng)選。

2．主題教育活動(dòng)

1）科技節(jié)：給苗苗們講一個(gè)科幻小故事。

幫助苗苗中隊(duì)開(kāi)展一次科技節(jié)作品拍賣(mài)會(huì)。

2）感恩節(jié)：教會(huì)苗苗們唱一首感恩歌。

一起制作感恩卡。

互相講一個(gè)感恩小故事。

3）才藝節(jié)：相互展示自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)。

進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動(dòng)。

1． 大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1）通過(guò)班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動(dòng)方案。

2）通過(guò)班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選方案。

3）進(jìn)行如何開(kāi)展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。

2． 中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)隊(duì)員。

1）通過(guò)午會(huì)、班會(huì)課讓隊(duì)員們了解小紅星兒童節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與的積極性。

2）進(jìn)行隊(duì)干部競(jìng)選的培訓(xùn)，明確競(jìng)選的崗位和職責(zé)。

3）根據(jù)競(jìng)選結(jié)果分配崗位，明確崗位職責(zé)。

4）對(duì)小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。

3．各中隊(duì)隊(duì)員到各苗苗中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。

1）各中隊(duì)隊(duì)員和友誼中隊(duì)苗苗牽手結(jié)對(duì)。

2）中隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)活動(dòng)。

3）主動(dòng)和苗苗中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系輔導(dǎo)時(shí)間。

1．由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行打分，評(píng)出最佳活動(dòng)方案。

2．由苗苗中隊(duì)的隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)選，選出我最喜愛(ài)的活動(dòng)，和我最喜愛(ài)的小輔導(dǎo)員。

一、調(diào)查目的新中國(guó)剛誕生不久，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。意義是：紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。在《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》中也明確提出。“要培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)的情感?！钋懈惺茏约菏巧傧汝?duì)的主人，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊(duì)，愿為少先隊(duì)增光彩。”

二、調(diào)查方式本次調(diào)查采取觀察與訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)紹興市幾所小學(xué)的學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾情況進(jìn)行調(diào)查，并采訪相關(guān)教師和家長(zhǎng)，聽(tīng)取了多方面的態(tài)度和建議。

三、調(diào)查現(xiàn)狀與思考在學(xué)校生活中，我們觀察到，絕大部分的學(xué)生都會(huì)自覺(jué)佩戴上紅領(lǐng)巾進(jìn)校園，但部分學(xué)生佩戴的紅領(lǐng)巾布料損壞嚴(yán)重，出現(xiàn)如褪色、脫線、褶皺等問(wèn)題；部分學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴得也不規(guī)范，有的擰成繩子隨便打一個(gè)結(jié)就掛在脖子上了，有的學(xué)生在課間的追跑中，時(shí)常把紅領(lǐng)巾偏到了一邊，還有的學(xué)生白白的襯衫上系著臟兮兮的紅領(lǐng)巾，很煞風(fēng)景；更為不堪的是，有的同學(xué)理所當(dāng)然地拿紅領(lǐng)巾當(dāng)擦布，或者當(dāng)作打鬧的工具。而在學(xué)校或者班級(jí)的“失物招領(lǐng)箱”里除了裝各種學(xué)習(xí)用品以外，最多的就是無(wú)人問(wèn)津的`紅領(lǐng)巾了?？梢哉f(shuō)，學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)和佩戴情況喜憂參半。所有學(xué)校對(duì)于學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題都相當(dāng)?shù)闹匾?，把學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的情況列入班級(jí)星級(jí)考核中。目的是引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，注重紅領(lǐng)巾的佩戴。各位教師對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)也非常到位，知道紅領(lǐng)巾對(duì)少先隊(duì)員的意義。許多教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育時(shí)，常常與紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員意識(shí)相結(jié)合，配合輔導(dǎo)員工作，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。

“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，是革命烈士用自己的鮮血染紅的?！庇浀梦覀冃r(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說(shuō)這句話，“戴著紅領(lǐng)巾就好像有一個(gè)監(jiān)督員時(shí)刻在你身邊督促著你?！蔽覀兪沁@樣記住的，也是這樣做的。然而，時(shí)隔多年，這些早已成為塵封已久的記憶。現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾，意義還是和原來(lái)一樣嗎？紅領(lǐng)巾對(duì)于孩子的作用，還是原來(lái)那樣嗎？在當(dāng)代的小學(xué)生眼中，紅領(lǐng)巾到底扮演了一個(gè)怎么樣的角色？學(xué)生對(duì)于佩戴紅領(lǐng)巾的真實(shí)情感又是怎樣的呢？一位一年級(jí)的班主任這樣講到—— 課間孩子們玩得高興，我看到一個(gè)剛?cè)腙?duì)的孩子將紅領(lǐng)巾斜系在頭上呈海盜狀。我一直盯著他，可他全然不知，依然如故。還好，上課時(shí)紅領(lǐng)巾又回到了他脖子上。我想，恐怕是這些孩子雖然入隊(duì)了，帶上了紅領(lǐng)巾，但是他們并不懂得這其中的含義吧！我決定索性先不上課了。我說(shuō)：“大家知道紅領(lǐng)巾的含義嗎？” 一個(gè)孩子說(shuō)：“是紅旗的一角！” 另一個(gè)孩子說(shuō)：“是烈士的鮮血染紅的！” 對(duì)于一年級(jí)的孩子能說(shuō)出這些真不容易，我接著又問(wèn)：“那么它對(duì)于你有什么意義呢？”也許是這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了吧！一個(gè)天真的孩子說(shuō)：“丟了很可惜的，要扣分的！” 另一個(gè)孩子說(shuō)：“掛紅領(lǐng)巾的人是表現(xiàn)好的！” 一年級(jí)的孩子很天真，在父母和老師的教育中，他們知道帶上了紅領(lǐng)巾是因?yàn)楸憩F(xiàn)好。我告訴他們自己小時(shí)候是多么羨慕戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，在抗戰(zhàn)時(shí)期兒童團(tuán)的小朋友們擔(dān)負(fù)著多么重要的任務(wù)……以后紅領(lǐng)巾只能呆在脖子上而不能當(dāng)作其他的東西，它是榮譽(yù)的象征而不是一個(gè)標(biāo)志。是的，“紅旗的一角”、“是用鮮血染紅的”這些意義對(duì)于一群剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)遠(yuǎn)了，很難讓他們深入地加以理解。而由此反思，作為我們教師，在教書(shū)的同時(shí)要注重育人，多開(kāi)展隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，讓孩子們了解紅領(lǐng)巾的含義不僅僅是“丟了很可惜，掛上等于表現(xiàn)”這么簡(jiǎn)單。在課余時(shí)間，我還隨機(jī)訪問(wèn)了一些少先隊(duì)員。一位四年級(jí)的同學(xué)如是說(shuō)——紅領(lǐng)巾每天都要疊整齊、佩戴好，有點(diǎn)麻煩。忘記戴紅領(lǐng)巾學(xué)校還要扣分，真頭痛。其實(shí)不戴紅領(lǐng)巾并不能說(shuō)明我不熱愛(ài)少先隊(duì)，我同樣會(huì)做好事、做表率的。一位五年級(jí)的學(xué)生也坦誠(chéng)相告——佩戴紅領(lǐng)巾只是一種形式，進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候大家都知道要戴好紅領(lǐng)巾防止扣分，出了校門(mén)、老師看不見(jiàn)的時(shí)候誰(shuí)還會(huì)戴那東西，我們都把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)塞到書(shū)包里，都那么大了誰(shuí)還喜歡戴那紅領(lǐng)巾啊？！一位低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)面帶難色地說(shuō)——我的孩子總是丟三落四，上學(xué)前找不到紅領(lǐng)巾的情況也不是一回兩回了，我只好一口氣買(mǎi)了五條紅領(lǐng)巾。我想，當(dāng)代小學(xué)生在看待紅領(lǐng)巾佩戴的問(wèn)題上主要有如下幾種心態(tài)：

1、對(duì)于大多數(shù)剛剛跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)不久的低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是一種榮譽(yù)。從幼兒園到小學(xué)，家長(zhǎng)和老師就教育小朋友要做一名好學(xué)生才能佩戴紅領(lǐng)巾。通過(guò)入隊(duì)前的啟蒙教育，學(xué)生們對(duì)于紅領(lǐng)巾帶有一份向往和期許，能夠意識(shí)到紅領(lǐng)巾是一樣神圣的東西，是革命先烈用鮮血染成的，是來(lái)之不易的。在學(xué)校里，高年級(jí)大哥哥大姐姐們胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，更加使他們堅(jiān)定地感受到這一點(diǎn)。

2、對(duì)于部分中高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)紅領(lǐng)巾是一種麻煩。部分學(xué)生對(duì)于紅領(lǐng)巾的佩戴方式極少關(guān)注，久而久之，漸漸模糊了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法，有時(shí)候就草草地打個(gè)結(jié)，一套在脖子上就算是完事。其次，學(xué)校的外在因素對(duì)此起到了一定負(fù)面作用。由于學(xué)校對(duì)班級(jí)的考核制度中有一條：忘帶紅領(lǐng)巾或弄丟紅領(lǐng)巾有可能會(huì)讓自己所在班級(jí)扣分，這不僅影響了自己的聲譽(yù)，而且還影響了班級(jí)的榮譽(yù)，遭到同學(xué)們的不滿，老師的批評(píng)，無(wú)形之中佩戴紅領(lǐng)巾等于給自己制造了一份麻煩，使得佩戴紅領(lǐng)巾成為一種累贅。當(dāng)學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾有這樣的負(fù)面認(rèn)識(shí)時(shí)，就淺化了紅領(lǐng)巾的正面意識(shí)。紅領(lǐng)巾不光是少先隊(duì)員的標(biāo)志，還牽涉到班級(jí)考評(píng)等因素，這豈不是愛(ài)國(guó)主義教育的悲哀么？由此想到，學(xué)校以扣分的方式懲戒不佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生本意是好，但與此同時(shí)，不當(dāng)?shù)慕逃寣W(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解——就如上文中所提到的那位家長(zhǎng)說(shuō)的，孩子很容易丟紅領(lǐng)巾，在學(xué)校旁邊的小店里可以買(mǎi)到紅領(lǐng)巾，而且價(jià)格也不貴，多買(mǎi)幾條就是，應(yīng)付一下檢查的。就這樣，一條小小的紅領(lǐng)巾就不會(huì)被學(xué)生所看重，免不了再次被學(xué)生隨意丟棄。在學(xué)生的眼里，紅領(lǐng)巾慢慢地蛻變成量化考核的一個(gè)標(biāo)志性的東西，喪失了其本身所具有的神圣感、正義感、榮辱感。這種評(píng)價(jià)方式在一定程度上不僅損害了紅領(lǐng)巾的形象，也極不利于學(xué)生思想的發(fā)展，對(duì)于整個(gè)中華民族的道德觀、價(jià)值觀，也產(chǎn)生了極為負(fù)面的影響。

3、更是有學(xué)生還有個(gè)別老師，純粹把紅領(lǐng)巾物化了，把它當(dāng)成是一種工具。時(shí)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，學(xué)生出汗了，就拿紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾擦臉；游戲時(shí)，就把紅領(lǐng)巾當(dāng)游戲工具，蒙住眼睛玩捉迷藏；桌子臟了，順手拿紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布……于是，紅領(lǐng)巾那就在這些“無(wú)意”的不當(dāng)利用中臟了、破了、丟了。而且，個(gè)別家長(zhǎng)、老師也有拿紅領(lǐng)巾當(dāng)繩子用的做法，這就在無(wú)聲中給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)壞榜樣。

四、調(diào)查總結(jié)眾所周知，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，是一種榮譽(yù)的象征。它以革命先輩為楷模，為真理而奮斗。顯然，對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是一個(gè)非常神圣且崇高的東西。因此，我認(rèn)為，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“紅領(lǐng)巾”意識(shí)的教育。對(duì)于已經(jīng)入隊(duì)的學(xué)生，組織開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)及多層次的紅領(lǐng)巾的宣傳教育工作。如人人學(xué)唱有關(guān)紅領(lǐng)巾的歌謠（《紅領(lǐng)巾之歌》、《鮮艷的紅領(lǐng)巾》、《紅領(lǐng)巾娃娃》等），營(yíng)造良好的集體氛圍。在歌謠中，讓學(xué)生體會(huì)到我們是光榮的少先隊(duì)員，少先隊(duì)是我們的組織，生活在這個(gè)大家庭里，充滿歡樂(lè)，充滿希望。如觀看相關(guān)電影（《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》），在欣賞影片中，了解紅領(lǐng)巾，感受當(dāng)年童子團(tuán)的團(tuán)員們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在血與火的斗爭(zhēng)中，與惡勢(shì)力進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)，在一次次革命的考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。體會(huì)到現(xiàn)代生活的美好，提升幸福感。又如紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)比賽，通過(guò)競(jìng)賽形式提高學(xué)生參與實(shí)踐的積極性。在你追我趕中，幫助同學(xué)意識(shí)到要正確佩戴紅領(lǐng)巾，要及時(shí)清洗紅領(lǐng)巾，要珍視紅領(lǐng)巾，不能隨便丟棄等，從而加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾的榮辱觀。學(xué)生們通過(guò)親身實(shí)踐，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，做一做，唱一唱，比一比，獲得了更為全面而又深刻的情感體驗(yàn)，感受到了作為一名少先隊(duì)員的光榮，感受到了少先隊(duì)組織的偉大，從而強(qiáng)化了自身對(duì)“紅領(lǐng)巾”的神圣感、正義感、榮辱感。另外，我覺(jué)得，有必要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)校關(guān)于佩戴紅領(lǐng)巾的檢查制度。從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，首先紅領(lǐng)巾是一種具有特殊意義的標(biāo)志物，并不是生活或?qū)W習(xí)的必需品，孩子懂得即可，珍愛(ài)它即可。作為一種制度的規(guī)定，一旦違反其目的是提醒學(xué)生要重視紅領(lǐng)巾，如若單純的扣分這么簡(jiǎn)單，等于天天逼著孩子佩戴紅領(lǐng)巾，效果適得其反，這容易在學(xué)生心中造成負(fù)面影響，缺失了本身的教育意義。

所以我認(rèn)為，學(xué)校關(guān)于學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的檢查考核評(píng)價(jià)上，也可作適當(dāng)?shù)母淖?，最好少采用扣分等懲罰性的手段，多采用提醒和爭(zhēng)“紅領(lǐng)巾章”等方式會(huì)更好些，形成良好的佩戴氛圍。在引導(dǎo)學(xué)生注重佩戴紅領(lǐng)巾教育中，不僅僅要求學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾，更好注意佩戴的禮儀，例如，蕺山中心小學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始，為規(guī)范學(xué)生掛紅領(lǐng)巾而出臺(tái)的一條“新校規(guī)”，即“穿翻領(lǐng)衣服佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾”。校方認(rèn)為，學(xué)生若穿無(wú)領(lǐng)衣服戴紅領(lǐng)巾，很不雅觀，而穿翻領(lǐng)衣服戴紅領(lǐng)巾更顯得有精神而風(fēng)度。真正體現(xiàn)出當(dāng)代少先隊(duì)員胸前那“鮮艷的紅領(lǐng)巾”。正如蕺山中心小學(xué)校長(zhǎng)方明江在接受《紹興晚報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生從一入學(xué)就向往能掛上紅領(lǐng)巾，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，紅領(lǐng)巾伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，而且根據(jù)規(guī)定每天上學(xué)都要佩戴。但是，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生漸漸淡化了對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，家長(zhǎng)們也模糊了紅領(lǐng)巾對(duì)孩子的教育意義，珍貴的紅領(lǐng)巾在孩子心中的分量逐漸變輕了?！叭绻麑W(xué)生穿無(wú)領(lǐng)的衣服，紅領(lǐng)巾容易臟，皺巴巴地貼著脖子更難受；有些學(xué)生稍稍一活動(dòng)，紅領(lǐng)巾就不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)到了脖子后面，實(shí)在不雅觀，也顯得對(duì)紅領(lǐng)巾不尊重?！?“學(xué)生穿沒(méi)有翻領(lǐng)的衣服，掛著紅領(lǐng)巾，就好比大人穿著沒(méi)有領(lǐng)子的襯衣系著領(lǐng)帶的感覺(jué)?！比缃?，作為教育工作者，我們正在試著探索一些創(chuàng)新方式，呼喚學(xué)生心中的紅領(lǐng)巾，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和佩戴紅領(lǐng)巾，并為之不斷努力。

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天，有機(jī)會(huì)和大家一起在這里學(xué)習(xí)和交流，我深感榮幸!轉(zhuǎn)瞬之間，我20xx年從學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到這個(gè)和諧、溫暖的大家庭。雖然在工作上并不是得心應(yīng)手，但是今天，我卻捧著一顆熱忱之心投身到了教育中。記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生，常常會(huì)面臨無(wú)數(shù)次選擇。不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有著不同的精彩?！倍壹热贿x擇了教師這一職業(yè)，便沒(méi)有要放棄的道理。我愿意做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們暢游在知識(shí)的海洋中。這也是我今天站在這里參加競(jìng)聘的主要原因和動(dòng)力。

那么，我競(jìng)聘這個(gè)職位有哪些優(yōu)勢(shì)呢?我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我熱愛(ài)我們的校園，熱愛(ài)學(xué)生，更熱愛(ài)這份職業(yè)，我喜歡和孩子們做朋友。

二、我有較強(qiáng)的工作能力和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)搞好工作。干一行，愛(ài)一行，干好一行。有責(zé)任心，心中有數(shù)，有條不紊。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。既沒(méi)有初出茅廬的青澀，也沒(méi)有后顧之憂。精力充沛，敬業(yè)心強(qiáng)，能全身心的投入到工作當(dāng)中。

四、我還有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和比較寬松的空余時(shí)間。眾所周知，活動(dòng)室少先隊(duì)的生命，而不管什么類型的活動(dòng)，都始終離不開(kāi)音、美等方面的知識(shí)需要。而作為一名音樂(lè)教師，我并非是班主任，也沒(méi)有要批改作業(yè)等課后大量的工作。因此，我的時(shí)間可以靈活運(yùn)用，充分發(fā)揮。

如果走上這個(gè)崗位，我將積極開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校奉獻(xiàn)一分光和熱。我相信我有這樣的執(zhí)著。

我為自己代言!

謝謝大家!

大隊(duì)委個(gè)人競(jìng)聘介紹篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行大隊(duì)輔導(dǎo)員的競(jìng)聘演講，也很感激學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，讓我向大家介紹和展示自己。面對(duì)這么隆重的場(chǎng)面，面對(duì)這么多雙眼睛的注視，我還真有點(diǎn)小緊張。

此時(shí)此刻，我不禁想起了xx年初任大隊(duì)輔導(dǎo)員的情景。那時(shí)畢業(yè)參加工作才一年，論工作經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺，就像果子一樣非常青澀。然而校領(lǐng)導(dǎo)卻大膽地將大隊(duì)輔導(dǎo)員這一重任交給了我，這既是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)。萬(wàn)般感激的我，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接受了這個(gè)重?fù)?dān)。那時(shí)，我不知道我能否勝任，更不知道從何下手，只有一個(gè)念頭在頭腦里閃現(xiàn)“既然接過(guò)擔(dān)子，就一定得挑起來(lái)”。

于是，什么都不懂得我開(kāi)始了我的奮斗旅程。雖然，剛開(kāi)始的工作我都會(huì)費(fèi)較大的勁，而結(jié)果卻不盡如人意，這使我認(rèn)識(shí)自身經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不足。于是，在那段時(shí)間里，書(shū)柜里《輔導(dǎo)員》這一雜志成了我的影子，每每看到有好的活動(dòng)，獲最新的動(dòng)態(tài)我總是會(huì)一一摘記下來(lái)。瀏覽《輔導(dǎo)員論壇》也成了我的習(xí)慣，我也會(huì)常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員們交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，而那些不認(rèn)識(shí)的朋友常常能給我一些好點(diǎn)子。一有空就往張微老師辦公室里鉆，她是一個(gè)很熱情的人，每當(dāng)我向她請(qǐng)教，她總會(huì)耐心地一一解答;當(dāng)我在工作中遇到麻煩時(shí)，我也常常會(huì)向周老師、徐副校長(zhǎng)尋求幫助，他們也總是微笑著幫我出出點(diǎn)子;當(dāng)我制定活動(dòng)方案的時(shí)候，校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)總能給我提出很多的建議;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，許多老師都會(huì)鼓勵(lì)我，給我勇氣，給我支持。在此，我要感謝所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，更感謝所有支持和幫助我的同事們，正是你們的幫助，才使得我有較大的進(jìn)步，使我能較快地度過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員的艱難適應(yīng)期。

如今，站在主席臺(tái)上，每對(duì)全校師生的目光時(shí)，我已不再緊張和害怕，而會(huì)流暢自如地發(fā)言;面對(duì)臨時(shí)的工作，我也不會(huì)抓耳撓腮，而會(huì)有條理地整理出思緒;面對(duì)各種活動(dòng)，我我也能較快的制定出比較完善的活動(dòng)方案，并且組織好少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng);面對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，我不會(huì)像當(dāng)初那般摸不著頭腦，而會(huì)較快、較扎實(shí)地開(kāi)展;面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，我不會(huì)就此退縮，我會(huì)微笑著迎接。就比如說(shuō)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，為了參加市鼓號(hào)大賽，我與黃芳老師頂著烈日組織隊(duì)員抓緊訓(xùn)練，從吹響到吹準(zhǔn)再到吹起吹好，從列隊(duì)會(huì)排到整齊再到進(jìn)行，我與黃老師付出了很多，后來(lái)在比賽中獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)，算是對(duì)所有付出努力地隊(duì)員們一種回報(bào)吧，大家都興奮不已。但這些老隊(duì)員以六年級(jí)的居多，到了下半年他們畢業(yè)后鼓號(hào)隊(duì)所剩下的隊(duì)員已寥寥無(wú)幾。因此，我必須在鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)上下比較大的工夫。每周兩次的鼓號(hào)訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，每次我都親自指導(dǎo)。尤其是小號(hào)的訓(xùn)練尤為艱苦，不是音樂(lè)專業(yè)出生的我，卻拿起了小號(hào)琢磨起來(lái)。為了吹出1、3、5我會(huì)和隊(duì)員們一起練得嘴巴發(fā)麻，為了吹準(zhǔn)音調(diào)我與隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，為了與其他樂(lè)器合上節(jié)奏我們?cè)偃N煉。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從剛開(kāi)始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。如今，新吸收的鼓號(hào)隊(duì)員，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進(jìn)曲》等曲子。

“一份耕耘，一份收獲”，我始終堅(jiān)信，要想有收獲，要想成功，你必須付出很多努力。雖然在這個(gè)崗位上十分辛苦，但是面對(duì)一個(gè)個(gè)稚嫩的少先隊(duì)員，面對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)支持我的老師們，我愿意繼續(xù)挑著這個(gè)擔(dān)子，因?yàn)槲以敢狻袄鄄⒖鞓?lè)著”，我愿意少先隊(duì)事業(yè)繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。

支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望;還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)更加努力;不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后，讓我用一句話來(lái)結(jié)束這次竟聘演講：“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生擁有不同的精彩!”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)更多的精彩!

謝謝大家!