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初中勞技教學(xué)工作總結(jié)(大全9篇)
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初中勞技教學(xué)工作總結(jié)大全 文件夾
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一、主要工作成績一是國稅收入穩(wěn)步增長。今年來,我局緊緊圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局,全力以赴,攻堅克難,強化職能,挖潛增收,全系統(tǒng)共組織完成國稅收入36200萬元,同比增收4827萬元
一、主要工作及取得的成效:1、心理疏導(dǎo)是第一。進(jìn)入高三后,隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時期,學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒,這些情緒給
一、以組織收入為中心,大力推進(jìn)依法治稅,為超額完成全年稅收任務(wù)奮力拼搏。xx年,區(qū)局年初向我分局確定收入任務(wù)是元,面臨著這一艱巨的任務(wù),我分局全體干部職工拋開狹隘的任務(wù)觀點,做細(xì)做
從一年級說起,以前最怕上一年級的課,總認(rèn)為他們不聽話,不遵守紀(jì)律,老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢,我對他們總笑呵呵的,沒有一個老師的樣子,他們總和我開玩笑,我也沒有把這些狀
乙方(兒子方):丙方(女兒方):為促進(jìn)家庭和諧,保持家庭和睦,防止家庭糾紛,甲、乙、丙三方為座落于()房屋拆遷分配歸屬問題達(dá)成如下協(xié)議,以共同遵守,第一條:()房屋為被拆遷房屋,房
轉(zhuǎn)讓方(以下簡稱甲方)甲方:身份證號:受讓方(以下簡稱乙方)乙方:身份證號:甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上就甲方將自己合法擁有的一套房屋轉(zhuǎn)讓給乙方一事,達(dá)成轉(zhuǎn)讓協(xié)議,以共同
這一學(xué)期,任老師擔(dān)任光明小學(xué)一年級8個班的美術(shù)教學(xué)工作,課時量是16節(jié)正課+2節(jié)輔導(dǎo)課+1節(jié)社團活動=19節(jié)課,另外還要加上每天早上在四樓樓道執(zhí)勤10——15分鐘;加上每周兩次的中
一、別人眼中的地稅和我眼中的地稅隨著網(wǎng)絡(luò)的反腐事件的曝光,越來越多的人們開始相信,政府的工作人員是不干事情,拿著高工資,享受好福利的一個群體,但是隨著我成為地稅的一員,從我報到那一
一、思想方面:思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴(yán)要求約束自己,鞭策自己。一學(xué)期以來,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記
一、思想政治方面作為一名教育工作者,我在工作中積極、主動、勤懇地對待學(xué)校分配的每一項工作;在思想上始終不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成各項工作。高度重視政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思
一、存在的主要問題和不足結(jié)合《黨章》和“兩個具體”討論成果,認(rèn)真對照檢查,我主要存在以下五個方面的問題和不足:1、黨性修養(yǎng)不夠強,在堅持發(fā)揮表率作用上有差距。我參加革命工作20xx
甲方電話:乙方:(以下簡稱乙方)乙方電話:為促進(jìn)甲、乙雙方共同發(fā)展,本著平等互利的原則,經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,就委托乙方為甲方產(chǎn)品銷售商事宜,訂立以下條款,具體細(xì)則如下:一、經(jīng)銷區(qū)
一、上半年主要工作情況按照年初確定的各項工作目標(biāo),上半年,主要抓了四方面的工作:(一)強化依法治稅,加強稅收征管,稅收收入保持穩(wěn)定增長今年,市政府分配給我們的稅收任務(wù)是縣級收入比上
一、在政治思想方面。我主動要求進(jìn)步,能夠嚴(yán)格遵守局里各項規(guī)章制度,在思想和行動上嚴(yán)格要求自己。一方面,注重加強自己的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng),思想覺悟和政治理論水平得到很大提高。另一
一、思想認(rèn)識方面。在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加
證件號:乙方(名義出資人):上海x有限公司注冊號:目標(biāo)公司:上海x有限公司鑒于:1、上海x有限公司(以下簡稱“目標(biāo)公司”)系一家注冊于中國上海的從事【資產(chǎn)管理,投資管理,企業(yè)管理,
一、公司住所:。二、公司經(jīng)營范圍:設(shè)備的銷售、維護(hù)。三、公司注冊資本:xx萬元人民幣。四、公司股東出資額、出資方式和出資時間:認(rèn)繳出資480萬元人民幣,認(rèn)繳出資額480萬元人民幣,
20xx年初,我們堅持一周一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《崗位監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》,并開展了深入廣泛的討論。4月份,在分局傳達(dá)市局黨風(fēng)廉政建設(shè)和人事人才會議精神后,全組同志集中學(xué)習(xí)了龔局長
一、把和藹與尊重送給學(xué)生很多人在提到教師時,總會與“嚴(yán)肅”聯(lián)系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過:“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的,假如他們是溫和
一、目前稅源管理工作中存在的主要問題一是稅源監(jiān)控不力,征管水平不高。主要表現(xiàn)在:稅務(wù)部門在稅源管理上力度不大,欠稅清理力度弱化,對虧損企業(yè)不能及時核算其虧損額,所得稅匯繳檢查流于形
一、地稅收入結(jié)構(gòu)的變化與特點(一)地稅收入總量持續(xù)增長,但增幅明顯回落。20xx年全縣地稅收入首次突破8000萬元,比上年增長30.76%。雖然今年上半年仍保持高速增長勢頭,但下半
一、積極做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有美麗的憧憬,也有些許的不適應(yīng),基于種.種原因,我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生的情緒是開學(xué)初至關(guān)
xx學(xué)校于20xx年9月召開第三次代表大會,至今屆期已滿。根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織選舉規(guī)則》的規(guī)定,需要召開團員代表大會進(jìn)行換屆改選?,F(xiàn)將改選工
一、端正態(tài)度,努力提高思想德道水平首先,在師德方面,面對全體學(xué)生,一視同仁,不歧視學(xué)生,不打罵學(xué)生,注意自己的言行,提高自己的思想認(rèn)識和覺悟水平,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,
乙方:丙方:公司名稱:公司注冊號:鑒于:甲乙丙三方同為共同合作投資出資人,為更好地經(jīng)營管理公司,甲乙丙三方在平等、自愿、互利互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上就公司的管理規(guī)章等一些事項達(dá)成如下
加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起
提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。二、目的目標(biāo)1.弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思
一、教學(xué)工作本學(xué)期,我承擔(dān)了會計班的《稅收基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,在積累了兩輪教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,大膽探索適合于學(xué)生的教學(xué)方法。例如,針對《稅收基礎(chǔ)》課程內(nèi)容枯燥、
一、作為非盈利部門,合理控制成本(費用),有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重年初,為了加強會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范性,完善公司的管理機制,財務(wù)部制定了新的《管理細(xì)則》。
一、端正工作態(tài)度,完成財務(wù)工作做好財務(wù)工作,首先就是要做好每月的財務(wù)預(yù)算,嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行,保證資金的正常運行。在總結(jié)了上學(xué)年的財務(wù)收支狀況后,結(jié)合我們本學(xué)年除了正常的收支外
對于參加工作的職場人員來說,工作永遠(yuǎn)是最重要的,所以,我就先從工作方面寫起吧!記得剛進(jìn)資源藥品財務(wù)時,雖然自己學(xué)的是會計專業(yè),也雖然自己之前也有一點所謂的工作經(jīng)驗,但對于職場菜鳥而
1998年5月調(diào)至沈陽市開發(fā)中心做財務(wù)工作,同年8月成立沈陽x公司,擔(dān)任財務(wù)部經(jīng)理。當(dāng)時**公司的財務(wù)人員在三好街辦公,而生產(chǎn)基地在外地,工作溝通相當(dāng)不方便,為了保證公司的生產(chǎn)正常
會議時間:20xx年12月20會議內(nèi)容:(一)按照公司法及職工代表大會的相關(guān)規(guī)定經(jīng)并由職工代表大會民主選舉產(chǎn)生,呂瑩同志擔(dān)任監(jiān)事會中的職工代表。(二)(三)表決情況:進(jìn)行討論和民主
一、以誠信為本,理順各個方面的關(guān)系在工作、生活中,我始終堅持"誠心"待人,以"誠懇"感人,以"誠實"做人。組織布置的工作無條件地服從,全局利益無條件地維護(hù),對工作沒有陽奉陰違,對同
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能盡快適自已的工作崗位;(二)只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);(三)只有堅持原則落實制度,認(rèn)
一、教學(xué)工作:下半年八年級就進(jìn)入初三了,為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,開學(xué)時就為他們量身制定了計劃,每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們在了解人體生理機能變
二、合伙組織名稱:地址:三、合伙職責(zé):甲乙兩方作為飯店合伙執(zhí)行人工同負(fù)責(zé)、經(jīng)營、合理分工。四、合伙經(jīng)營項目和范圍早、中、晚餐及夜宵。五、合伙期限合伙期限自年月日起至止。六、出資額、
一、思想方面:1、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。本人能積極參加高三會議和各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志
一、20xx年度工作情況20xx年,xx縣地稅局不斷深化對政府信息公開工作的認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),加大工作力度,努力確保公眾對政府工作的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),政府信息公開工作呈
一、在德的方面:繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹落實“三個代表”重要思想,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績綱,法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強,在大是大非問題上與黨中央保持一致。認(rèn)真貫徹
一、培養(yǎng)和選拔班干部。要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并
一、以誠信為本,理順各個方面的關(guān)系在工作、生活中,我始終堅持"誠心"待人,以"誠懇"感人,以"誠實"做人。組織布置的工作無條件地服從,全局利益無條件地維護(hù),對工作沒有陽奉陰違,對同
在元旦來臨之際,為了豐富員工課余文化生活、活躍新年節(jié)日氣氛,我(自稱)決定近期舉辦元旦慶祝活動。特此申請活動經(jīng)費x元。其中,,(需)花費xx元;,(需)花費xx元;……合計xx元。
一、積極參與政務(wù),當(dāng)好參謀助手一年來,我們按照市局領(lǐng)導(dǎo)的要求,狠抓信息調(diào)研、公文起草、宣傳報道、溝通協(xié)調(diào)、制度完善、檔案管理等工作,當(dāng)好參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了許多有價值的信息。
乙方:為加強學(xué)校安全工作,增強廣大師生的安全防范意識,進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平,杜絕不安全事故的發(fā)生,構(gòu)建以人為本的和諧校園,構(gòu)建教師、學(xué)生家長、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),營造
經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意,達(dá)成如下協(xié)議:一、挖機機型:916d機號:lond0053。二、購買時間:20xx年5月15日三、購買地點:安順市立碗井機械市場四、購買合同:(略)見簽訂原合
不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。《農(nóng)村信用社經(jīng)營管理》、《經(jīng)濟工作者學(xué)習(xí)資料》、《中國金融》、《廣西金融研究》、《信用社財務(wù)管理》、《農(nóng)村信貸》等教材和書籍讓我手不釋卷,因為
一、努力學(xué)習(xí),增強業(yè)務(wù)知識,提高工作能力。20xx年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時間,加強對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運用,把握了電算
一、努力學(xué)習(xí),增強業(yè)務(wù)知識,提高工作能力。20xx年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時間,加強對財務(wù)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會計電算化知識和財務(wù)軟件的運用,把握了電算
_________罰[]號當(dāng)事人:__________單位名稱:________單位地址:_____________法人代表:________性別:______年齡:_______
一、突出加強班子建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力水平1、年初,局領(lǐng)導(dǎo)班子就提出了以建設(shè)“勤政廉潔、務(wù)實高效”為目標(biāo)的四項承諾,即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法,不當(dāng)“特殊官”;以身作則、向我看齊,
一、突出加強班子建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力水平1、年初,局領(lǐng)導(dǎo)班子就提出了以建設(shè)“勤政廉潔、務(wù)實高效”為目標(biāo)的四項承諾,即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法,不當(dāng)“特殊官”;以身作則、向我看齊,
聯(lián)系電話:代理方(以下簡稱乙方):單位地址:技術(shù)開發(fā)區(qū)香江二路法定代表人:孫聯(lián)系電話:根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就甲方向乙方委托房屋代理事宜,達(dá)成以
一、樹立班級目標(biāo)“人活著是要有點精神的!”沒有目標(biāo),沒有追求,哪來動力?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實際的班級奮斗目標(biāo):沒有等出來的輝煌,只有拼出來的
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,本著平等、自愿、互惠互利的原則,現(xiàn)就乙方向甲方提供有關(guān)電子政務(wù)系統(tǒng)的技術(shù)支持和數(shù)據(jù)保存等服務(wù),達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方的權(quán)利義務(wù):1、甲方應(yīng)在本協(xié)議簽署后___
一、個人思想政治狀況作為黨委書記,在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央、自治區(qū)保持高度一致,堅決維護(hù)中央權(quán)威、執(zhí)行自治區(qū)黨委盟委、旗委決策部署,確保政令暢通。自覺執(zhí)行民主
首先,上午和其他項目組成員在七星公園進(jìn)行了4個團隊建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始
一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng),與時俱進(jìn)為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我認(rèn)真參加組內(nèi)集體備課活動,積極找問題,謙虛請教他人,尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課,我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教
根據(jù)黨委民主生活會的具體要求,現(xiàn)將上半年以來全鄉(xiāng)工作推進(jìn)情況、班子的整體情況、個人工作情況及存在的問題匯報如下:圍繞縣委、縣政府確定的目標(biāo)任務(wù),鄉(xiāng)黨委、政府一班人堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合
一、加強學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了加強政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)對統(tǒng)一思想認(rèn)識、提高財務(wù)管理水平和保障財務(wù)工作順利進(jìn)行的重要意義。財務(wù)部通過多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,增強了財
1、思想觀念的轉(zhuǎn)變20年的崗位,我本人被聘任為“8級會計師”,在新的崗位面前,我一再告戒盡快找準(zhǔn)位置、角色,營業(yè)室不允許有無所事事的人。卸掉了管理的擔(dān)子,我把精力到抓前臺和產(chǎn)品營銷
一、政治思想學(xué)習(xí)社會在不斷發(fā)展,世界在不斷進(jìn)步,惟有學(xué)習(xí)才能趕得上時代的腳步。一直以來,我始終牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,時刻把學(xué)習(xí)作為提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來抓。在學(xué)習(xí)過程中
年初,本著效益優(yōu)先的原則,根據(jù)省聯(lián)社給我社制定的各項經(jīng)營目標(biāo)任務(wù),結(jié)合我社上年度經(jīng)營目標(biāo)完成情況的基礎(chǔ)上,科學(xué),合理制定了各網(wǎng)點組織資金目標(biāo)和任務(wù),并于元月一日召開首季組織資金工作
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。街道工委把黨員干部政治思想擺上重要議事日程,開展了“三個一”學(xué)習(xí)活動和并建立學(xué)分制考核與激勵機制。街道通過邀請市區(qū)黨校老師授課,堅持每月一課;以<保持共產(chǎn)
一、扎實抓好了年級組的管理工作1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù)之中,通
我部第三季度開發(fā)建設(shè)的棚改30#-3及21#-6-2地塊全部為新開工項目,在工程前期技術(shù)人員少、20#-6-2地塊地下水位過高導(dǎo)致靜壓管樁無法施工的情況下,我部積極組織技術(shù)人員與相
一、加強學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)在我看來,學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任,是一種思想境界,是一種精神追求。在學(xué)習(xí)上,我著重把握了三點。(一)學(xué)習(xí)理論,提高政治思想素養(yǎng)。一年來,我始終把提高自身政治素質(zhì)放
1、能認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)生進(jìn)入三年級后學(xué)生的的空間概念加強了,動手實踐的資料增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,這是當(dāng)今教師潛力的體現(xiàn)。和二年級相比每一節(jié)課的.課后練習(xí)量有所增加
2、營造競賽氛圍,在各車隊建立了龍虎榜和曝光欄,把職工的生產(chǎn)數(shù)據(jù)上墻和公布,對生產(chǎn)指標(biāo)完成好的車組進(jìn)行表彰和獎勵并納入考核。3、抓安全行車工作,對安全行車實行立體化管理,對關(guān)健型的
一、優(yōu)化隊伍建設(shè),增強教練員隊伍素質(zhì)提高今年培訓(xùn)管理部的工作有了很大的進(jìn)步,我們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初我們的隊伍進(jìn)行了優(yōu)化,招聘了一批有豐富駕駛工作經(jīng)驗,有一定
一、當(dāng)前基層納稅服務(wù)存在的問題(一)納稅服務(wù)認(rèn)識有誤區(qū)。從稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部看,一提納稅服務(wù),就認(rèn)為是行風(fēng)評議的事,是辦稅大廳、窗口的事;就社會而言,認(rèn)為稅務(wù)機關(guān)理應(yīng)為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。邱校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作
“學(xué)不生厭”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情,當(dāng)作生活的必須,這樣自己就會心甘情愿地學(xué)習(xí),主動地學(xué)習(xí),并且能在學(xué)習(xí)中享受到獲取知識的快樂和幸福。為了提高工作本領(lǐng),我根據(jù)形勢需要與自身的
一、基本情況××鎮(zhèn)是原縣城所在地,與等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相連,下轄6個村委會,1個社區(qū)、51個自然村,82個村民小組,10個社區(qū)居民小組。xx年末總戶數(shù)4261戶,總?cè)丝?7218人,其中:農(nóng)業(yè)
x社區(qū)轄區(qū)面積較大,常住居民及流動人口較多,管理起來比較困難,為此社區(qū)重視群體性矛盾糾紛的預(yù)防和調(diào)處工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,堅持人民調(diào)解工作的方針,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),緊密依靠廣大人
一、以誠信為本,理順各個方面的關(guān)系在工作、生活中,我始終堅持"誠心"待人,以"誠懇"感人,以"誠實"做人。組織布置的工作無條件地服從,全局利益無條件地維護(hù),對工作沒有陽奉陰違,對同
一、堅持“一個原則”上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為同志服務(wù)的原則,并把它作為工作的出發(fā)點和落腳點。積極配合分局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系,抓好本職工作,對內(nèi)虛心學(xué)習(xí),遇事不推不躲,不上交矛盾,有
一至六年級學(xué)生1、活動時間:20xx年11月——12月2、活動形式:利用雙休日,由學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取xxx發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的
一、業(yè)務(wù)素養(yǎng)本期來,自己認(rèn)真堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思數(shù)篇,自己業(yè)務(wù)認(rèn)識有了明顯轉(zhuǎn)變,工作事業(yè)心,責(zé)任感大大加強。我堅持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,具有全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。透過種種教育培訓(xùn)使我在思想覺悟方面有了必須的提高。在目前社區(qū)服務(wù)的工作崗位上,雖
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策,具有全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。透過種種教育培訓(xùn)使我在思想覺悟方面有了必須的提高。在目前社區(qū)服務(wù)的工作崗位上,雖
一、班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注重從小事做起,對學(xué)生進(jìn)
一、班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注重從小事做起,對學(xué)生進(jìn)
一、加強領(lǐng)導(dǎo),措施有力為進(jìn)一步做好安全培訓(xùn)工作,迎接夏季培訓(xùn)高峰期的到來,前期做好充分的準(zhǔn)備工作,安全工作被列入重要議事日程,并成立了新的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,讓每個學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教育應(yīng)面向全體學(xué)生,學(xué)生要成為教學(xué)過程活動中真正的主人,這是現(xiàn)在教學(xué)改革的基本出發(fā)點,。作為教師要相信每個學(xué)生,他們都是特殊的個體,都
一是建立健全組織機構(gòu),內(nèi)部管理規(guī)范有序。成立了由社區(qū)書記任組長,主任任副組長的社區(qū)物業(yè)服務(wù)中心,設(shè)立了物業(yè)服務(wù)專干。嚴(yán)格按照縣和鎮(zhèn)的要求,制定并完善了社區(qū)物業(yè)服務(wù)制度,建立了物業(yè)服
此次我數(shù)學(xué)考試考差,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反省之后,表示理解。這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過知識點,要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差,就是辜負(fù)您的教育,辜負(fù)您的
你好!對不起,由于我貪圖享樂玩游戲,辜負(fù)了你陪伴我的濃濃情意,現(xiàn)在我在面壁思過以后滿懷慚愧與悔恨的心情向你遞交這份檢討書。首先,我要認(rèn)錯。我的錯誤是明顯的,是嚴(yán)重的,更是危害很大的
春回大地,萬象更新。今天,我們在這里歡聚一堂,召開二十屆二次職代會,共謀企業(yè)發(fā)展大計。在以上的議程中,全體代表認(rèn)真聽取并審議了總經(jīng)理代表公司行政所作的經(jīng)理工作報告;聽取并通過了關(guān)于
春回大地,萬象更新。今天,我們在這里歡聚一堂,召開二十屆二次職代會,共謀企業(yè)發(fā)展大計。在以上的議程中,全體代表認(rèn)真聽取并審議了總經(jīng)理代表公司行政所作的經(jīng)理工作報告;聽取并通過了關(guān)于
一班級目前狀況:總?cè)藬?shù)是52人,男生是24人女生是28人;學(xué)校下達(dá)統(tǒng)招人數(shù)是10人,第一次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是11人,超了1人,第二次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人,差出了5人,第三次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是
作為大隊長的得力助手及參謀,具有以下職責(zé)1、支持大隊長和大隊輔導(dǎo)員的意見和決定,當(dāng)其工作布置欠妥或遺漏時,及時與以糾正和提醒,以便有關(guān)工作更順利的進(jìn)行。2、當(dāng)遇到突發(fā)事情而大隊長不
一、“愛”是我工作的源動力。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1、計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊部就根據(jù)縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開
一、主要工作和成績。我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工
一、教學(xué)常規(guī)抓得緊,落得實。1、備課分備教材和備學(xué)生兩部分,二者相輔相成,互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計課堂教學(xué)情景,力爭做到深入淺出,生動活潑,方法靈活,講練結(jié)合,真正體現(xiàn)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,促進(jìn)教研活動的開展本學(xué)年校長:主任親自掛帥,全面布署教學(xué)教研計劃,緊緊圍繞縣教育局工作的總方針,以導(dǎo)學(xué)技能操練為指導(dǎo)思想,以教研組為龍頭,各科教研組長帶頭抓教學(xué)教研活
一、完成基本情況概述。五年級的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育充分利用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。遠(yuǎn)程教育資源豐富、新穎。我充分學(xué)習(xí)和使用遠(yuǎn)教設(shè)備,下載相關(guān)資料文件,作為自己的資料保存下來,運用于教育教學(xué)之
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)(大全9篇)
2023-11-10 01:04:29    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好規(guī)劃??偨Y(jié)可以選取一些具體的案例或者具體事例作為支撐,使得總結(jié)更加生動有力??偨Y(jié)范文反映了不同人對同一問題的思考和總結(jié),對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇一

本人叫張,**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師,90年以優(yōu)異的成績考進(jìn)x師范高等??茖W(xué)校地理系,在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,92年??飘厴I(yè),同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任勞技課,并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中本人克服了重重困難,大膽改革,重選班級干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的進(jìn)步。

思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。92年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心三心為動力,全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。教育工作中,本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,本人以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地進(jìn)步單位時間里的教學(xué)效益。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛伏功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)目少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,公道分配,嚴(yán)格操控作業(yè)數(shù)目。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級治理新路子。所帶班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人的教風(fēng),不斷加強自身師德,進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇二

緊張熱烈的一學(xué)期又將結(jié)束了,回顧過去的工作,我們學(xué)校始終堅持“構(gòu)建充滿生命活力的校園,創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育”這一理念,以教師隊伍建設(shè)為重點,以課堂教學(xué)變革為主線,以校本課程開發(fā)為依托,以師生評價改革為突破口,注重校本培訓(xùn),強化校本研究;在探索中前進(jìn),在實踐中成長,在改革中發(fā)展,積極推進(jìn)新課程實施,扎實開展新課程實驗。同心同德,團結(jié)協(xié)作,奮勇拼搏,升學(xué)考試取得了可喜的成績:二中以上的重點中學(xué)升學(xué)人數(shù)達(dá)66人,重點高中升學(xué)率超過52%,順利實現(xiàn)了年初提出的工作目標(biāo)。

我們的做法是:

一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,我們組織教師不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,學(xué)習(xí)法律法規(guī),對教師進(jìn)行師德教育,全面提升教師形象。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。在教師學(xué)期末考核中實現(xiàn)師德一票否決制。

教師是課改實驗的主力軍,其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則,誰就能領(lǐng)跑”的目的,全面提高教師素質(zhì),我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變,以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設(shè)思路。

理念是行為的指南,是實踐的先導(dǎo),建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革,離不開現(xiàn)代教育理念的支撐,離不開教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此,教師觀念的轉(zhuǎn)變是實施新課程的前提和關(guān)鍵,實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑,以“走進(jìn)新課程”為主題,以“四項結(jié)合”(網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié),學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合,專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合)為實施策略,以“科研論壇”為載體,開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎(chǔ)。

作為一名教師,我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當(dāng)事人、教育活動的直接實踐者,我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料,同時又面臨著教育教學(xué)實際問題。針對新課程實施過程中,新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象,我們實施課題帶動策略,把課改實驗建立在教育科研基礎(chǔ)上,以“新課改實踐中的問題”為科研起點,開展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式,引導(dǎo)每一位實驗教師進(jìn)入研究狀態(tài),不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現(xiàn)了理論灌輸向理論與實踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)被動培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)自身的專業(yè)化成長。本學(xué)期,以“新課改問題”為起點,重點就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果。

二、把握重點,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

先進(jìn)的教育理念要通過先進(jìn)的教育方式來體現(xiàn),再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實踐中去實現(xiàn)和完善,課程改革的落腳點是課堂教學(xué)。因此,我們立足課堂,通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

1、轉(zhuǎn)變教師角色,構(gòu)建、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,是此次課程改革的一個重要目標(biāo)。在課改實驗中,我們通過各種方式,努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個月的實踐,從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中,我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變,我校教師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流,與學(xué)生交朋友,成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴,突出了學(xué)生的主體地位。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建合作、互動的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。

3、積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5、制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。

三、突破難點,探索評價體系構(gòu)建。

評價機制制約了教育教學(xué)過程的變革。在本次新課程改革中,完善課程評價是一大難點,又是一大重點。本學(xué)期,我校改變了評價方式,探索一條“加強過程性評價,有利于促進(jìn)教師教育觀念和行為改變,重視學(xué)生潛能發(fā)展,尤其是有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力發(fā)展”的評價思路,堅持“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則。在評價中,要求著力體現(xiàn)評價方式多樣靈活,又簡便易行有實效。評價的過程又能成為管理者、教師、學(xué)生和家長都能積極參與的交互活動。

四、加強學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師,教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,對校舍安全重新進(jìn)行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。

3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。

4、學(xué)校每天安排教師值班,重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識。

五、加強師生的法制教育,推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,通過學(xué)習(xí),教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路,增強了教師的法制觀念。

2、重點加強對學(xué)生的法制教育,堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,法制教育與德育工作相結(jié)合,通過班會、國旗下講話、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識,通過一系列活動,增強了學(xué)生的法制觀念。

3、嚴(yán)格收費管理,加強校務(wù)公開,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

我們的收獲:

新課程實施以來,在全體實驗教師的努力下,我校的新課程實驗工作比較扎實,進(jìn)展情況良好,主要體現(xiàn)在:

1、理念得以更新。通過廣泛的宣傳,深入地培訓(xùn)和積極的實踐,有效地更新了全校教師的教育理念,對促進(jìn)教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實意義,我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`。

2、教師正在成長。教師普遍認(rèn)同新課程,課改實驗熱情高,自我反思能力提高了,自主學(xué)習(xí)的意識更強了,教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了,研究型的教師隊伍正在成長。

3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開放,從重教案到重生成,從重傳授知識到重學(xué)生發(fā)展,從重教學(xué)結(jié)果到重活動過程和情感態(tài)度,師生關(guān)系更趨和諧,學(xué)生主體更顯突出。

4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學(xué)法的更新,使實驗?zāi)昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)行為由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”,學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實踐體驗讓學(xué)習(xí)走向生活,合作學(xué)習(xí)使學(xué)生分享學(xué)習(xí)的快樂,激勵性評價使學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)的愉悅和成功。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇三

光陰流逝,歲月荏苒,轉(zhuǎn)眼我們又度過了一年?;厥滓荒陙韺W(xué)生進(jìn)行的勞技教育工作,我們深深地發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的突出的特點。

開展豐富多彩的勞技教育活動,有益于學(xué)生的身心健康。能夠受到積極的思想影響。

勞技技術(shù)課是普通高等中學(xué)對學(xué)生突施勞動技術(shù)教育的重要課程,光對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要途徑。由于勞動技術(shù)教育對學(xué)生的思想是潛移默化的,因此,親身實踐往往比單一的口頭說教更為有效。

勞動技術(shù)教育是在教育者的指導(dǎo)下學(xué)生獨立自主地進(jìn)行的實踐活動。學(xué)生既要動腦、又要動手、動口、這就十分有利于培養(yǎng)他們的觀察力、思考力、想象力、以及閱讀、表達(dá)、操作等能力,有利于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。中學(xué)生開展創(chuàng)造性的活動,在課堂教學(xué)中要受到很多限制,而在勞技課上卻可以大現(xiàn)身手。

勞動技術(shù)教育活動是學(xué)生課余生活的主要內(nèi)容,是學(xué)校有目的、有計劃進(jìn)行的一項教育活動。學(xué)生課余生活中不斷設(shè)有勞動技術(shù)教育活動,在許多情況下,不愿教或不會教勞技活動,就很難教好課堂教學(xué)活動,也就很難教好整個學(xué)校的工作。

綜上所述,正確認(rèn)識并開展勞動技術(shù)教育活動,并認(rèn)真地持之以恒地開展下去,對于進(jìn)一步深化新青一中教育改革,優(yōu)化教育質(zhì)量,推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)合格的后備人才,都具有十分重要的現(xiàn)實意義。因此,擺在我們教育者肩上的重?fù)?dān),只要創(chuàng)造條件,使學(xué)生在校期間就盡可能地了解新成果,新技能,豐富理論知識的同時,培養(yǎng)有一技之長的人才,提高文化素養(yǎng),陶冶情操。

勞動技術(shù)教育這項工作,任重而道遠(yuǎn)!我們會不懈努力,用愛心、用智慧、用自己的生命去伴隨學(xué)生們的成長!

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇四

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的初中勞技教學(xué)個人年終工作總結(jié)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期,本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學(xué)工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著,根據(jù)學(xué)生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以提高課堂45分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高,從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的.成長。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教研工作,根據(jù)學(xué)科特點與現(xiàn)狀,以學(xué)生為本,以德育為核心,在大浦東的新環(huán)境下,深入調(diào)研,研究、梳理當(dāng)前課程和教學(xué)改革中存在的問題,加強課程與教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo),探索全面提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的教研模式,為浦東勞技教學(xué)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

二、主要工作:

1、加強基層學(xué)校調(diào)研,對合并后的新區(qū)初中勞技教學(xué)狀況,有一個比較完整的認(rèn)識,為建立一支穩(wěn)定的專兼職勞技教師隊伍、有效開展教研活動提供保障。

2、加強課程教學(xué)的指導(dǎo)力度,充分利用常規(guī)教研、網(wǎng)絡(luò)教研和帶教指導(dǎo)等渠道,開展教學(xué)中“三維目標(biāo)”的設(shè)定與教材“核心價值”的落實的研究與引領(lǐng)。

3、響應(yīng)市教研室的號召,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,針對本區(qū)地域廣、學(xué)校多、教師學(xué)科背景復(fù)雜的特點,制定出適合教師網(wǎng)上研修的教研模式,利用網(wǎng)絡(luò)平臺,提高教師的理論素養(yǎng)。

4、努力創(chuàng)造條件,提高教師的動手操作能力。擬定于下學(xué)期中旬開展教師“技能操作”評比活動,以激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的積極性,提高專業(yè)教學(xué)水平。本學(xué)期宣傳發(fā)動,做好評比的前期準(zhǔn)備工作。

5、整合區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)資源,建立融合后的新區(qū)勞技骨干教師隊伍,根據(jù)要求做好在各片區(qū)的教研基地建立工作,有計劃、按比例調(diào)整和充實勞技中心組成員。

6、開展對初中勞技學(xué)業(yè)考試的分析研究工作,從組織落實和教學(xué)質(zhì)量兩方面總結(jié)經(jīng)驗,爭取在的考試中提高一個層次。

三、實施措施:

1、深入基層學(xué)校聽課調(diào)研,除參加集體調(diào)研之外,每周不少于3次的單獨調(diào)研,盡快了解本區(qū)(特別是原浦東新區(qū))學(xué)校的勞技教學(xué)情況,努力完成聽課指標(biāo)(80課時),調(diào)研時做到聽課有反饋、記錄有重點、課后有分析,將調(diào)研結(jié)果形成文字進(jìn)行研究。

2、結(jié)合市教研室對現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)中的“主題內(nèi)容”和“學(xué)習(xí)水平”的細(xì)化研究,通過開設(shè)區(qū)級專題講座、研討課等,從學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的“要素”、“框架”、“描述的角度”等,指導(dǎo)教師開展“三維目標(biāo)在具體教學(xué)中的設(shè)定與落實”的研究,提高教師的備課質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)的有效性。

3、安排在第一次的集體教研活動上,組織教師對兩套教材(上教版、科教版)各年級的教學(xué)要求進(jìn)行梳理,尤其對教材中的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情意目標(biāo)和教學(xué)重點、難點逐一進(jìn)行討論分析,幫助教師對教材有個基本的把握。

4、結(jié)合“第四屆浦東教學(xué)展示周”活動,發(fā)動專兼職教研員、青年明星教師等開展以“怎樣使教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生具有探究性?”為主題的教學(xué)研討活動,努力將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射到全區(qū),起到骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

5、積極探索遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研模式,本學(xué)期要與有關(guān)部門合作,爭取有一次網(wǎng)絡(luò)教研的嘗試(學(xué)校及內(nèi)容待定),同時組織教師積極參加上海教育資源庫的網(wǎng)上研討活動。

6、開學(xué)初召開教研組長會議,布置、發(fā)動下學(xué)期的“操作技能”評比的有關(guān)事項,做好競賽的前期準(zhǔn)備工作,激發(fā)教師苦練操作基本功的積極性,以提高教師的專業(yè)教學(xué)水平。

7、整合骨干教師隊伍,在原有的浦東新區(qū)中心組的基礎(chǔ)上,按比例調(diào)整、充實學(xué)科中心組,并依靠中心組成員開設(shè)好各片區(qū)的教學(xué)研討課,通過教研活動促進(jìn)南北勞技教師的大融合、大提高、大發(fā)展,初定在第四周召開一次全體中心組成員會議。

8、積極參與《試驗通訊》第16期的組稿工作,努力發(fā)現(xiàn)青年優(yōu)秀教師,指導(dǎo)他們總結(jié)經(jīng)驗,開展教學(xué)研究,并將優(yōu)秀論文推薦到《試驗通訊》發(fā)表。(稿件內(nèi)容:教育論壇、教學(xué)實踐與教法研究、教學(xué)案例與設(shè)計、學(xué)科德育等,稿件截止時間另行通知)。

9、計劃在第4周集體教研活動時間,在a片區(qū)開展對初中勞技學(xué)業(yè)考試的成績做出分析,從教學(xué)質(zhì)量、操作材料的配置、使用兩個方面,研究當(dāng)前初中勞技教學(xué)存在的問題,同時對區(qū)級層面的組織形式也做一個客觀的評估,提出本年度應(yīng)當(dāng)作出的哪些改進(jìn)方法。

10、積極參與并完成教發(fā)院、區(qū)教育局和市教研室等條線臨時下達(dá)的各項任務(wù)。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的三個班,學(xué)生比較喜愛該科,上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,因為怕班主任責(zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。

與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性,跟他們講一些有趣的語文故事,提高他們的興趣。

有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八、取得了較好的成績。本學(xué)期,期末考試學(xué)生的三率情況良好。存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,我接手了八年級和九年級兩個班級的科學(xué)課程教學(xué),更是兼職學(xué)校的教導(dǎo)工作。而教導(dǎo)工作非常的繁重,使得我在課堂教學(xué)方面的時間投入,有些不夠。但一直以來,都是勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行我的教學(xué)工作。如今臨近學(xué)期結(jié)束了,我也對自己這個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),目的是希望能準(zhǔn)確的對待自己的工作,更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。

一、制定符合學(xué)生實際情況的教學(xué)計劃。

由于八、九年級學(xué)生的學(xué)情不同,學(xué)風(fēng)不同,原有的知識構(gòu)成也不同,這就要求我在制定教學(xué)計劃的時候,要特別注意他們所隱含的不同情況。

對于九年級學(xué)生,因為八年級的時候,我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況(以前的科學(xué)是另外一個科學(xué)教師任教的,所以我只是基本上有所了解)和他們的知識構(gòu)成。而對于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況,這個學(xué)期開學(xué)的時候,我就制定了一個非常詳細(xì)的教學(xué)計劃,在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中,我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線,就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。

對于八年級學(xué)生,由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài),都有比較詳細(xì)的了解。深知這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,但這個班級有一個很好的條件:學(xué)生的紀(jì)律非常好,這讓我在制定教學(xué)計劃時,有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下,我本著面向全體學(xué)生,既注重實效、有注重實際的精神,制定好了這個學(xué)年的工作計劃和這個學(xué)期的教學(xué)計劃。

二、抓好教學(xué)過程、激勵并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

由于八年級的學(xué)習(xí)情況很差,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步掉落,到了九年級,班級里對學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣,這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時,這個班級的學(xué)習(xí)氛圍非常差,班級里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài),更沒有學(xué)習(xí)的心思。

而對于八年級學(xué)生,學(xué)習(xí)的情況比較好,基礎(chǔ)也比較扎實,但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識,不能只靠我自己一個人,這樣的效果會很差,找了很多的學(xué)生,做了很多的思想工作,最后將幾個后進(jìn)生進(jìn)行“一幫一”的傳幫帶教學(xué),用學(xué)生的思維給學(xué)生補習(xí),效果也不錯。

課堂上,教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識為主,但很注重知識的提高。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,我不僅給了足夠的知識挑戰(zhàn)內(nèi)容,擴展學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心,來把握優(yōu)生的心理動態(tài)。一個學(xué)期下來,效果也不錯。

讓他們喜歡上我的科學(xué)課,是我最大的動力。

初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常看教育書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇九

作為自然、勞技兩門學(xué)科的教研員。我正確處理兩門學(xué)科間的關(guān)系,科學(xué)制定工作計劃,合理安排各項工作,圓滿完成了工作計劃中的各項任務(wù)及市、縣教研室布置的工作,具體工作小結(jié)如下:

堅持以學(xué)校制定的“十多十少”師德公約為行動準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實,具有默默無聞的奉獻(xiàn)精神。積極參加各項集體活動,樂于助人,凡事能從大局出發(fā),不計較個人得失,有集體榮譽感,組內(nèi)組外團結(jié)互助,與基層教師和睦相處,作風(fēng)謙虛,有較強的親和力和凝聚力,得到基層教師認(rèn)可和歡迎。

1、檔案建設(shè):根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的要求,分類為教師建立了電子檔案,并通過調(diào)研聽課、質(zhì)量抽測、教學(xué)評比、技能評比、教研活動的參與狀態(tài)等方面,跟蹤了解教師的成長情況,及時記錄成長軌跡,為不同類別的教師提供指導(dǎo)與幫助。

2、骨干教師隊伍建設(shè):

(2)以教學(xué)設(shè)計為切入口,組織骨干教師對1—5年級新教材的單元教學(xué)設(shè)計進(jìn)行研究與修正,為一線教師的上課提供參考,確保達(dá)到教學(xué)的底線。目前,單冊教材的單元教學(xué)設(shè)計已全部完成。

(3)指導(dǎo)兼職教研員和學(xué)科標(biāo)兵向基層教師作了“課堂教學(xué)中偶發(fā)事件的處理藝術(shù)”、“小學(xué)自然實驗與操作性作業(yè)”等講座,并以課和案例的形式向全縣教師作了示范展示,受到了老師的好評。

3、跨校聯(lián)合體的指導(dǎo)與管理:

(1)召開了2次聯(lián)合體負(fù)責(zé)人會議,總結(jié)提煉經(jīng)驗,分析存在問題,指導(dǎo)各聯(lián)合體明確研究主題,制定切實有效的工作計劃。

(2)由于自然、勞技學(xué)科兼職教師多,流動變化大,聯(lián)合體活動面廣量大,效率較低,針對薄弱環(huán)節(jié)和問題,我堅持定期參加聯(lián)合體活動,對薄弱聯(lián)合體更是全程參與,有效指導(dǎo),一次不漏,保證了聯(lián)合體活動的正常有效開展。

(3)組織開展自然學(xué)科跨校聯(lián)合體評比,注重活動的組織與過程的指導(dǎo),活動的參與面和參與質(zhì)量明顯提高,跨校聯(lián)合體負(fù)責(zé)人的組織、引領(lǐng)水平得以提升,促進(jìn)了教研活動的有效開展。

4、課程培訓(xùn):針對教師的需求,舉辦了兩期新農(nóng)村教師(骨干與非骨干)培訓(xùn)班。開設(shè)了7門課程,培訓(xùn)人數(shù)96人,為減輕學(xué)校外聘教師的負(fù)擔(dān),本人獨自承擔(dān)了6門課程的教學(xué);培訓(xùn)過程中我堅持理論聯(lián)系實際,重視案例分析與實驗操作,有講解,有研討互動,活動內(nèi)容豐富,形式多樣,同時,集中培訓(xùn)(暑期)與分散培訓(xùn)有機結(jié)合,充分調(diào)動了教師的學(xué)習(xí)積極性,通過培訓(xùn),更新了教師的教育觀念,促進(jìn)了自然課堂教學(xué)改革,提升了教師實施新課程的能力。

5、教研組建設(shè):

(1)注重教研組長隊伍的建設(shè),為教研組長作了2次專題講座,1次專題培訓(xùn),通過講座與培訓(xùn),提升教研組長的專業(yè)引領(lǐng)能力。

(2)積極探索教研組建設(shè)與校本研修的經(jīng)驗,組織東門小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀教研組展示,通過現(xiàn)場觀摩與研討,發(fā)揮優(yōu)秀教研組的引領(lǐng)、輻射作用。

(3)對薄弱教研組進(jìn)行重點指導(dǎo)幫助,通過課堂教學(xué)的診斷,提供學(xué)習(xí)資料、優(yōu)秀課例,幫助教師分析問題,尋找原因,通過全程參與教研活動,幫助教研組尋找有效的策略與方法,減少了薄弱教研組的比率。

6、帶教情況:

(1)重點帶教了大同小學(xué)的新教師倪雯,面對面聽課指導(dǎo)5節(jié),外出學(xué)習(xí)觀摩、案例分析6次,經(jīng)過一年的帶教,倪雯老師分析處理教材的能力明顯提高,片、縣級活動積極投入,并敢于發(fā)表自己有見解的想法。

(2)擔(dān)任了優(yōu)青工程后備人選的帶教老師,為帶教對象制訂了詳細(xì)的帶教計劃,并進(jìn)行了有針對性指導(dǎo),目前已完成中期指導(dǎo)與總結(jié)。

1、學(xué)科計劃方案與工作總結(jié):根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合部室要求,有質(zhì)量的撰寫了學(xué)年目標(biāo)任務(wù)書和學(xué)期工作執(zhí)行方案,并按時提交;每逢學(xué)期和學(xué)年結(jié)束,都能及時進(jìn)行工作總結(jié),總結(jié)認(rèn)真規(guī)范,提交及時。

2、教研活動:組織開展了8次縣級主題研討活動,5次市級網(wǎng)絡(luò)教研(自然學(xué)科3次、勞技學(xué)科2次),2次縣級網(wǎng)絡(luò)教研(自然學(xué)科),并擔(dān)任了市勞技網(wǎng)絡(luò)教研的嘉賓主持。其中,勞技學(xué)科的參與率及參與質(zhì)量得到了市教研室的好評。

3、教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo):本學(xué)年下基層聽課86節(jié),對面上21所學(xué)校進(jìn)行了較為全面的調(diào)研,并撰寫了調(diào)研匯總表,完成了大同小學(xué)的集體調(diào)研報告。

4、質(zhì)量管理:針對學(xué)科特點,積極構(gòu)建縣—片—校三級質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò),將原來的單一縣級統(tǒng)測變?yōu)榻y(tǒng)測與片、校自行命題、自行測試并舉,縣級層面加強命題的研究與指導(dǎo),并針對各校的測試方案和質(zhì)量分析進(jìn)行再分析,從中總結(jié)有效經(jīng)驗,客觀分析存在問題,經(jīng)過一年的運行,效果良好,確保了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,促進(jìn)了教師對教材的分析研究。

5、深入開展項目性主題研究:

(1)圍繞今天行動計劃中的“自然學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育研究”開展了案例收集、主題研討及論文交流活動。

1、指導(dǎo)教師參加市自然學(xué)科中青年教師教學(xué)評比,獲1個一等獎,1個二等獎。

2、指導(dǎo)教師參加市勞技學(xué)科水仙花雕刻評比,獲1個一等獎和2個三等獎,名列全市小學(xué)組前茅。

3、指導(dǎo)教師參加市自然學(xué)科長周期探究活動評比,獲3個三等獎。

4、對應(yīng)市勞技教師技能操作比賽,組織開展了縣級評比活動,指導(dǎo)獲獎教師參加市評比,獲2個三等獎。

5、在教研組長層面作了2次專題講座?!缎W(xué)勞技教學(xué)中提高合作學(xué)習(xí)有效性的調(diào)查報告》一文發(fā)表于校刊20xx年第6期。課題研究的初步成果“小學(xué)生自然學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的實踐研究”,在自然學(xué)科教研員論壇上進(jìn)行了交流發(fā)言,獲市教研員的好評。

6、xx年10月被中國教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會評為優(yōu)秀教研員。

7、參加了市教研室組織的教師教學(xué)參考資料的編寫,目前,已完成第一階段的撰寫,第二階段的撰寫在修改之中。

8、根據(jù)學(xué)校要求,深入蹲點學(xué)校開展聽課、校本研修等工作,并上了2節(jié)體驗課。

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