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總結(jié)是對(duì)過去的尊重,對(duì)未來的承諾。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,但要加入自己的思考和觀點(diǎn),避免簡(jiǎn)單復(fù)制和機(jī)械套用。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
三分鐘演講故事哲理篇一
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《洛克菲勒的一美元小費(fèi)》。
在一個(gè)既臟又亂的候車室里,靠門的座位上坐著一個(gè)滿臉疲憊的老人,身上的塵土及鞋子上的污泥表明他走了很多的路。列車進(jìn)站,開始檢票了,老人不緊不慢地站起來,準(zhǔn)備往檢票口走。
忽然,候車室外走來一個(gè)胖太太,她提著一只很大的箱子,顯然也要趕這班列車,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到了那個(gè)老人,沖他大喊:“喂,老頭兒,你給我提一下箱子,我一會(huì)兒給你小費(fèi)?!蹦莻€(gè)老人想都沒想,拎過箱子就和胖太太朝檢票口走去。
他們剛剛檢票上車,火車就開動(dòng)了。胖太太抹了一把汗,慶幸地說:“還真多虧你,不然我非誤車不可?!闭f著,她掏出一美元遞給那個(gè)老人,老人微笑地接過。這時(shí),列車長(zhǎng)走了過來:“洛克菲勒先生,你好,歡迎你適于乘坐本次列車,請(qǐng)問我能為你做點(diǎn)什么嗎?”
“謝謝,不用了,我只是剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行,現(xiàn)在我要回紐約總部?!崩先丝蜌獾鼗卮?。
“什么?洛克菲勒?”胖太太驚叫起來,“上帝,我竟讓著名的石油大王洛克菲勒先生給我提箱子,居然還給了他一美元小費(fèi),我這是在干什么啊?”好忙向洛克菲勒道歉,并誠(chéng)惶誠(chéng)恐地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她。
“太太,你不必道歉,你根本沒有做錯(cuò)什么?!甭蹇朔评瘴⑿χf道:“這一美元,是我掙的,所以我收下了?!闭f著,洛克菲勒把那一美元鄭重地放在了口袋里。
三分鐘演講故事哲理篇二
我們常常不知道自己該做些什么。曾經(jīng)的夢(mèng)想變得越來越模糊,我們不知接下來該怎么辦?;蛟S看了下面3分鐘的故事,你會(huì)有所啟發(fā)。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答,滴答”,一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說:“來吧,你也該工作了。可是我有點(diǎn)擔(dān)心,你走完3200萬次以后,恐怕便吃不消了?!?/p>
“天哪,3200萬次。”小鐘吃驚不已,“要我做這么大的事?辦不到,我辦不到?!?/p>
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’一下就行了”。
“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情。”小鐘將信將疑的說,“如果是這樣的話,我就試試看?!?/p>
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,“滴答”再擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了3200萬次。
勵(lì)志感悟:
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真,成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊,遙不可及,倦怠和不自信讓欠懷疑自己的能力,放棄努力。其實(shí),我們不必想一月、甚至一年之后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后,努力去完成,就像這只小鐘一樣,每秒“滴答”擺一下,成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
故事二:蝸牛的故事。
小蝸牛問媽媽:
為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽:
我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!
小蝸牛:
姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽:
毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛:
蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?
媽媽:
蚯蚓弟弟會(huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸??蘖似饋恚?/p>
我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他:
所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!
故事三:取得成就的方法。
故事:有人問畢加索:“人們都稱你為藝術(shù)的前衛(wèi)。請(qǐng)問“前衛(wèi)”是什么概念?”畢加索深有感觸地說:“前衛(wèi)就是受到從后面來的'攻擊比從前面來的多得多!”
點(diǎn)撥:其實(shí)取得成就的方法很簡(jiǎn)單,只要有走在別人前面的勇氣就可以了。
感悟:萬事需求脫俗,品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些,但終究無法取得出眾的成就。要想成就一番事業(yè),必須要有走在別人前面的勇氣和信心,盡管這樣受到來自后面的攻擊會(huì)多些。
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三分鐘演講故事哲理篇三
孔子的弟子子路,性格豪爽,很有正義感。
有一年夏天,下了很多場(chǎng)暴雨,子路擔(dān)心會(huì)引發(fā)洪水。于是,子路一馬當(dāng)先,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸蛙婈?duì),一起疏浚河道、修理溝渠。
當(dāng)時(shí)是大夏天,老百姓頂著烈日,泡在污濁的河水里,從事繁重的體力勞動(dòng),自然非常辛苦。心地善良的子路,實(shí)在看不下去。于是,他拿出自己的俸祿,給老百姓買來了許多食物。
這件事情,很快就傳到孔子那里。孔子聽后十分著急,連忙派了另外一個(gè)弟子子貢去制止子路。
子貢趕到后,向子路說明老師的勸告。子路聽完,十分生氣。他那犟脾氣又上來,一股勁就沖到孔子那里去,怒氣沖沖地說:“我是因?yàn)橄铝舜笥辏瑩?dān)心會(huì)出現(xiàn)水災(zāi),才帶領(lǐng)百姓修筑這些水利工程的。我看到他們一個(gè)個(gè)的十分勞苦,有的甚至都餓得沒有力氣,我才給他們弄了一點(diǎn)粥喝。誰知,老師您卻讓子貢來制止我,那豈不是要讓我不去做仁義的事情嗎?您經(jīng)常教導(dǎo)我們,為人要做到仁愛,您今天這樣來阻止我,豈不是不讓我實(shí)行仁義?我今后再也不聽你的話?!卑l(fā)完這通脾氣,子路轉(zhuǎn)身就要走。
孔子趕忙叫住他,說:“我知道你是在實(shí)行仁義,可你要真是可憐這些老百姓,那你為何不去向國(guó)君報(bào)告,讓國(guó)君用國(guó)家的庫糧來幫助他們呢?”
“你知道嗎?你現(xiàn)在用自己的糧食來幫助老百姓,是在向百姓們傳達(dá)這樣一個(gè)信息,那就是他們的國(guó)君還不如你對(duì)他們好呢。也就是說,老百姓會(huì)因此認(rèn)為,你是一個(gè)大好人,國(guó)君卻不管人民的死活?!?/p>
“你仔細(xì)想想,假如你的國(guó)君知道老百姓這樣看待他,他會(huì)怎樣對(duì)你呢?”
聽完老師的話,子路恍然大悟:原來老師阻止自己,是在勸告自己做事不要越位。
于是,子路就停止了向老百姓提供食物,也因此避過災(zāi)禍。
三分鐘演講故事哲理篇四
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《我身邊的哲理》。
女兒?jiǎn)柊职?,什么是愛情?/p>
爸爸說:“愛情就是爸爸什么都沒有,媽媽依然嫁給了爸爸。”
女兒又問,那什么是親情呢?
爸爸說,“親情就是媽媽絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都沒有的人。”
女兒又問媽媽什么是愛情,
媽媽說,愛情就是爸爸什么都有了依然愛媽媽。
女兒又問什么是親情,
媽媽說,親情就是爸爸絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都有卻不愛你的人。
三分鐘演講故事哲理篇五
有個(gè)寺廟,因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道。7個(gè)弟子都很有悟性,老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個(gè),都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。
老住持問7個(gè)弟子:“你們誰拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會(huì)怪罪。”弟子們都搖頭。
7天過去了,念珠依然不知去向。老住持又說:“只要承認(rèn)了,念珠就歸誰?!钡诌^去了7天,還是沒人承認(rèn)。
老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下?!钡诙?,6個(gè)弟子收拾好東西,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來。
老住持問留下的弟子:“念珠呢?”弟子說:“我沒拿?!薄澳菫楹我硞€(gè)偷竊之名?”弟子說:“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,有人站出來,其他人才能得到解脫。再說,念珠不見了,佛還在呀。”
老住持笑了,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是:能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己,更能想別人,這就是法。
理解你的人,不需要解釋,不理解的人,解釋也沒用。這不僅是一種境界,更是一種大智慧。
三分鐘演講故事哲理篇六
在亞洲,有一種捉猴子的陷阱,他們把椰子挖空,然后用繩子綁起來,接在樹上或固定在地上,椰子上留了一個(gè)小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去,而無法握著拳頭伸出來,于是猴子聞香而來,將它的手伸進(jìn)去抓食物,理所當(dāng)然地,緊握的拳頭便縮不出洞口,當(dāng)獵人來時(shí),猴子驚慌失措,更是逃不掉。沒有任何人捉住猴子不放,它是被自己的執(zhí)著所俘虜,它只需將手放開就能縮回來。
【哲理啟示】心中的欲念使我們放不下,內(nèi)心的欲望與執(zhí)著,使我們一直受縛,我們唯一要做的,只是將我們的雙手張開,放下無謂的執(zhí)著,就能逍遙自在了。
2:五枚金幣。
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
【哲理啟示】珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。
3:和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作一定要想好退路。
獅子邀請(qǐng)狐貍?cè)ド焦炔东C,答應(yīng)把捕到的獵物一半給它,狐貍想了想就去了。到了山谷獅子就堵住了唯一退路,把狐貍吃了。
【哲理啟示】和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作一定要想好退路。
4:不要隨便占別人的便宜。
富婆牽狗散步,路遇乞丐。她傲慢地奚落乞丐:“你管我的狗叫聲爸,我給你一百元!”乞丐說:“我要是叫十聲呢?”富婆開心地:“我給一千!”乞丐當(dāng)即沖狗喊了十聲“爸”,引得觀者如云。眾目睽睽下,富婆只得掏錢給他。乞丐接錢,連聲喊:“謝謝媽!謝謝媽。。。。。。”
【哲理啟示】這世界有時(shí)候就是這樣,你善良,別人都來占你便宜。你邪惡,反倒是人人都來討好你。對(duì)于欺負(fù)你的人,你唯一的報(bào)復(fù)辦法,用不同的方式,同樣的態(tài)度還擊一下,表示你對(duì)自己的尊重。同時(shí),你要記住,不管你曾經(jīng)被傷害得有多深,總會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn),讓你原諒之前生活對(duì)你所有的刁難。
5:一味的追求自己想要的東西,未必是好的結(jié)果。
有一個(gè)黑人困在沙漠中三天都沒水喝,就在他快死的時(shí)候,他向上帝許三個(gè)愿望,第一個(gè)是下輩子能天天有清水喝,第二個(gè)是下輩子能成為白種人,第三個(gè)是下輩子能天天看女人的屁屁。上帝答應(yīng)了他,于是他下輩子就變成馬桶了!
【哲理啟示】一味的追求自己想要的東西,未必是好的結(jié)果。相反,如果一個(gè)人為了他人多著想,一切順應(yīng)天理,天也會(huì)順著自己。你要的未必你要的到,即使上帝也懂得你的貪婪都是坑爹坑自己。
6:不要隨便的侮辱別人。
某男于酒吧邂逅一美女:“能和你談?wù)剢??”該女竟高叫:“不,我不和你睡覺!”整個(gè)酒吧的人都把目光盯在他倆身上,該男非常尷尬。過會(huì)兒,該女走來低聲道:“我是心理系學(xué)生,剛才是試驗(yàn)一下人們?cè)趯擂吻闆r下的反映?!边@時(shí),該男高叫:“兩百?太貴了!”
【哲理啟示】被特別在乎的人忽略、會(huì)很難過,更難過的是你必須要裝的若無其事。但被陌生人隨意的侮辱,那就該把自己的智商提高一點(diǎn)。為什么不去反擊呢?只是,你需要掌握時(shí)機(jī)和方式,前提是你不會(huì)發(fā)怒。
7:詩的妙用。
在西方,作家們談起詩的妙用時(shí),總喜歡講這樣一個(gè)故事:一個(gè)寒冷的`冬天,紐約一條繁華的的大街上,有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子,上面寫著:“自幼失明”。有一天,一個(gè)詩人走近他身旁,他便向詩人乞討。詩人說:“我也很窮,不過我給你點(diǎn)別的吧。”說完,他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后來,他又碰到那詩人,很奇怪地問:“你給我寫了什么呢?”那詩人笑笑,念那牌子上他所寫的句子道:“春天就要來了,可我不能見到它?!?/p>
8:禮物。
一個(gè)佛陀在旅途中,碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天,好長(zhǎng)一段路,那人用盡各種方法污蔑他。最后,佛陀轉(zhuǎn)身問那人:“若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那么這份禮物屬于誰呢?”那人回答:“屬于原本送禮的那個(gè)人。”佛陀笑著說:“沒錯(cuò)。若我不接受你的謾罵,那你就是在罵自己?”那人摸摸鼻子走了。
【哲理啟示】只要心靈健康,別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說法,就會(huì)失去自主權(quán)。
9:送外賣。
一女同事,瓜子臉,長(zhǎng)腿細(xì)腰,還算女神吧,昨天,她老公給她送飯,也沒說話放下就走了。
一新來的男同事問:剛才那男人是誰???她回答說:送外賣的。新來同事又問:怎么?給錢?她說:不用給,晚上陪他睡一覺就好了。新同事瞬間凌亂地看著她,沉默了。
第二天,這個(gè)新男同事給她帶了午飯!還是三菜一湯。
【哲理啟示】商業(yè)模式不可簡(jiǎn)單的模仿,別人的模式一定有其前置的條件和準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),模式復(fù)制前一定要做到信息對(duì)稱。:
10:酒窩大道。
有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞。
其中一位導(dǎo)游連聲抱歉,說路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。
【哲理啟示】雖是同樣的情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事,如何去想,決定權(quán)在你。
三分鐘演講故事哲理篇七
傳說遠(yuǎn)古時(shí),天神派燕子和麻雀到南海仙山去銜五谷的種子。
它們?nèi)找辜娉滩桓矣薪z毫的懈怠。飛到一條大河邊,它們停下來休息,燕子剛想開口說話,一不小心把種子吞到肚子里去了,只有麻雀順利地完成了任務(wù)。
回來后,天神論功行賞。允許麻雀世世代代以五谷為食,而燕子的兒孫只能捕捉害蟲、保護(hù)禾苗。
燕子不僅默默地為莊稼捕捉害蟲,而且春來秋往提醒人們春種秋收。麻雀的兒孫盡情地享受著這豐收的喜悅。秋天它們成群結(jié)隊(duì)地到田里用餐,冬天就在農(nóng)戶的院子里覓食;還唧唧喳喳叫個(gè)不停,一副功高蓋世的模樣。
終于有一天,農(nóng)夫看著一年辛苦種出的糧食被麻雀消耗了許多,忍無可忍地用土炮對(duì)準(zhǔn)了它們,然后把它們烹調(diào)擺上了飯桌。從此麻雀在覓食時(shí)總是提心吊膽,東張西望??粗藗儗?duì)燕子的那份情意,那份溫存,麻雀忿忿不平地說:“這些忘恩負(fù)義的家伙,難道他們忘了這些豐收的果實(shí)來源于我們祖先的辛勞嗎?”
活在先輩的榮耀里,不會(huì)永遠(yuǎn)安寧。
三分鐘演講故事哲理篇八
獵豹是草原上跑得最快的動(dòng)物,它的聲名響徹整個(gè)草原。
一天,一只獵鷹很不以為然地對(duì)它說:“你盡管跑得很快,但無法像我一樣站在高聳的山頂上俯瞰世界?!?/p>
然后,獵鷹又指著不遠(yuǎn)處的乞力馬扎羅山問:“那座山你上去過嗎?我就上去過,整個(gè)大草原在我眼里就像一塊手絹!”獵豹一驚,除了上樹,他幾乎從未攀上高山。倔強(qiáng)的它決定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力。
第二天,獵豹向草原上的動(dòng)物們宣布,他將去征服草原上的最高峰。動(dòng)物們?cè)隗@疑之余,也對(duì)它挑戰(zhàn)極限的壯舉給予最大的褒揚(yáng)。
但不幸的是,這只勇敢的獵豹一去不復(fù)返,再也沒有從雪山上下來……。
其后,整個(gè)草原為它舉行了最隆重的追悼會(huì),將它稱為史上最勇敢的獵豹。
就在大家沉痛緬懷英雄的時(shí)候,那只獵鷹又出現(xiàn)了,它高聲笑道:“我看它是史上最愚蠢的獵豹!作為獵豹,它應(yīng)該知道,自己擅長(zhǎng)的是速度,而非高度!舍本求末,必然自取滅亡……”
當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無能的時(shí)候,我們其實(shí)根本無須證明什么給他們看——我們應(yīng)用自己的長(zhǎng)處來實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
三分鐘演講故事哲理篇九
水燒到99℃不算開,最后只要再加熱1℃,就能突破物理形態(tài)的臨界線,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。這么一句話其實(shí)就飽含著人生哲理,來講講你身邊的哲理故事吧。下面是本站小編為你整理的三分鐘演講哲理小故事,快來看看吧。
沒輸過的人,常常會(huì)輸?shù)靡凰?沒摔過跤的人,跌倒了往往爬不起來;沒體會(huì)過饑寒的人,貧困注定會(huì)成為你的歸宿;沒歷經(jīng)拼搏的人,屬于你的多數(shù)不會(huì)長(zhǎng)久。什么被你輕視了,終會(huì)被你看重;你專注于一個(gè)方向,終會(huì)比別人走得遠(yuǎn)些。花香,常在夜色中;奮進(jìn),常在孤寂里;成敗,常在路途上。
越長(zhǎng)大越明白,人生有時(shí)真的需要等,該來的讓它來,該走得讓它走,不強(qiáng)求,也不強(qiáng)留,看不開的總有一天會(huì)看開,得不到的總有一天會(huì)以另一種方式給你,不著急,也不抱怨,就看時(shí)間會(huì)給我們什么樣的答案,或許答案也并不重要,看淡了就沒什么是最重要的了,哪怕人亡齒寒。
人無所舍,必?zé)o所成。一個(gè)人,能抓住希望的只有自己,能放棄希望也只有自己。怨恨、嫉妒只會(huì)讓自己失去更多。無論成敗,我們都有理由為自己喝彩!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會(huì)有渡口,才會(huì)有船只,才會(huì)有明天。
活著,經(jīng)歷著、堅(jiān)持著,本就是多么的可喜。人生就是一場(chǎng)艱難的跋涉,我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨,沒必要將苦處放大,也沒必要怨天尤人。放下心中負(fù)累,生活從沒有拖欠過我們?nèi)魏螙|西,不用總哭喪著臉。世界很大,風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。
未來少預(yù)想,盡量別假設(shè),把擁有當(dāng)全部,看當(dāng)下成永遠(yuǎn),若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累,必欲壑難填、心境難平、負(fù)贅難卸,終勞力傷懷,徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險(xiǎn)渡困,無須心耿于一處,駐足于一地,唯苦中尋樂、轉(zhuǎn)苦為樂,方能抬寬視野、壯闊胸襟,看遠(yuǎn)了輕松點(diǎn),想開了超脫些。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng),但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng),但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功,但不要逃避失敗;相信命運(yùn)的公平,但不要忘了,當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候,學(xué)會(huì)給自己畫扇窗。
靜坐常思己過,閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲進(jìn)步需思退步,若著手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應(yīng)有余步。事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái),知足者人心常樂。
學(xué)會(huì)接受殘缺,是人生的成熟。人無完人,缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗,有聚就有散,沒有誰能得天獨(dú)厚,一手遮天。魚和熊掌,不可兼得,這是人生的無奈。成熟的人,能淡然地面對(duì)一切不完美,所以不強(qiáng)求不執(zhí)著,凡事盡人事,隨緣而安。追求完美是美好的理想,接受殘缺是美好的心態(tài)。
年輕時(shí)最好不要過分關(guān)注社會(huì)的陰暗面,要不然內(nèi)心會(huì)越來越分裂,慢慢侵蝕掉積極向上的力量,滋生黑暗力量。無論面臨的社會(huì)情景多么糟糕,我們都有自己可以掌控的部分。社會(huì)變革可能需要上百年的時(shí)間,可我們的生命僅有一次,也沒那么長(zhǎng)。所以要在有限的時(shí)間,盡可能做我們能夠掌控的事。
與其擔(dān)心未來,不如現(xiàn)在好好努力。這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的耳語,因?yàn)槲磥硎悄阕约旱?,只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事,別忘記自己想去的地方,不管那有多難,有多遠(yuǎn)。
有個(gè)寺廟,因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道。7個(gè)弟子都很有悟性,老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個(gè),都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。
老住持問7個(gè)弟子:“你們誰拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會(huì)怪罪?!钡茏觽兌紦u頭。
7天過去了,念珠依然不知去向。老住持又說:“只要承認(rèn)了,念珠就歸誰?!钡诌^去了7天,還是沒人承認(rèn)。
老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下?!钡诙欤?個(gè)弟子收拾好東西,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來。
老住持問留下的弟子:“念珠呢?”弟子說:“我沒拿。”“那為何要背個(gè)偷竊之名?”弟子說:“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,有人站出來,其他人才能得到解脫。再說,念珠不見了,佛還在呀?!?/p>
老住持笑了,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是:能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己,更能想別人,這就是法。
理解你的人,不需要解釋,不理解的人,解釋也沒用。這不僅是一種境界,更是一種大智慧。
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《我身邊的哲理》。
女兒?jiǎn)柊职?,什么是愛情?/p>
爸爸說:“愛情就是爸爸什么都沒有,媽媽依然嫁給了爸爸。”
女兒又問,那什么是親情呢?
爸爸說,“親情就是媽媽絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都沒有的人?!?/p>
女兒又問媽媽什么是愛情,
媽媽說,愛情就是爸爸什么都有了依然愛媽媽。
女兒又問什么是親情,
媽媽說,親情就是爸爸絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都有卻不愛你的人。
三分鐘演講故事哲理篇十
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
三分鐘演講故事哲理篇十一
同學(xué)們,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝。在這五年的時(shí)間內(nèi),我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、欣喜、失落,而這五年的時(shí)間里,我們收獲了兩大份情誼:師生情、同學(xué)情。老師的嘔心瀝血,老師的真心付出,我們也皆是看在眼里,感動(dòng)在心里。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開始吧!
師生情。
還記得剛剛踏入校園,組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子,盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。
還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛心橋,它不但記錄了成長(zhǎng),也記錄了老師的汗水,我已經(jīng)把它收藏保存。
你可曾還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?為了能展示七班的風(fēng)貌,炎熱的太陽下,盧老師曬黑了皮膚,喊壞了嗓子。
你可曾還記得,第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年。
五年里;盧老師每天發(fā)著飛信,甚至半夜十一點(diǎn),還有聲聲傳來的信息聲。
五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本、預(yù)習(xí)卡,你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。
五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你,又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道,她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。
同學(xué)們,讓我們以感恩的心,真心感謝盧老師這一路為我們的付出。
同學(xué)情。
五年的時(shí)光,我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上玩耍,無論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。
夏天里;我們一起參加社團(tuán)、義賣報(bào)紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕,讓人永生難忘。
秋天里;我們一起在陽光下練習(xí)腰鼓,一起吃棒棒糖,一起為了集體榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搖旗吶喊。
冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺(tái)劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……。
還記得這張照片么?稚嫩的臉,燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!
如今,我們長(zhǎng)大了!我們的友情更深厚了!
如今,我們快要分別了,就連"打架"也變得珍貴!
你可知道,我是多么的舍不得你們!
朋友不用想起,只因?yàn)椴辉?
無論何時(shí)何地,別忘了,我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!
三分鐘演講故事哲理篇十二
1930年初秋的一天,清晨,一個(gè)只有1.45米的矮個(gè)子青年從位于日本東京目黑區(qū)的公園長(zhǎng)凳上爬了起來,徒步去上班,他因?yàn)橥锨贩孔庖呀?jīng)在公園的長(zhǎng)凳上睡了兩個(gè)多月了。他是一家保險(xiǎn)公司的推銷員,雖然工作勤奮,但收入少得甚至吃不起中餐,每天還要看盡人們的臉色。
一天,年輕人來到一家佛教寺廟向住持介紹投保的好處。老和尚很有耐心地聽他把話講完,然后平靜地說:“聽完你的介紹之后,絲毫引不起我投保的意愿。人與人之間,像這樣相對(duì)而坐的時(shí)候,一定要具備一種強(qiáng)烈吸引對(duì)方的魅力,如果你做不到這一點(diǎn),將來就沒什么前途可言了……”
從寺廟里出來,年輕人一路思索著老和尚的話,若有所悟。接下來,他組織了專門針對(duì)自己的“批評(píng)會(huì)”,請(qǐng)同事或客戶吃飯,目的只為讓他們指出自己的缺點(diǎn)。
年輕人把這些可貴的逆耳忠言一一記錄下來。每一次“批評(píng)會(huì)”后,他都有被剝了一層皮的感覺。透過一次次的批評(píng)會(huì),他把自己身上那一層又一層的劣根性一點(diǎn)點(diǎn)剝落了下來。
與此同時(shí),他總結(jié)出了自己含義不同的39種笑容,并一一列出各種笑容要表達(dá)的心情與意義,然后再對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),他甚至每個(gè)周日晚上都要跑到日本當(dāng)時(shí)最著名的高僧伊藤道海那兒去學(xué)習(xí)坐禪。
年輕人開始像一條成長(zhǎng)的蠶,隨著時(shí)光的流逝悄悄地蛻變著。到了1939年,他的銷售業(yè)績(jī)榮膺全日本之最,并從1948年起,連續(xù)20xx年保持全日本銷售第一的好成績(jī)。1968年,他成為了美國(guó)百萬圓桌會(huì)議的終身會(huì)員。
這個(gè)人就是被日本國(guó)民譽(yù)為“練出值百萬美金笑容的小個(gè)子”、美國(guó)著名作家奧格·曼狄諾稱之為“世界上最偉大的推銷員”的推銷大師原一平。
“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是,人類可以由改變自己而改變生命?!痹黄接米约旱男袆?dòng)印證了這句話,那就是:有些時(shí)候,迫切應(yīng)該改變的,或許不是環(huán)境,而是我們自己。
有一年,在香港教書。
港人非常尊師,開學(xué)第一天周校長(zhǎng)在自己的家里請(qǐng)了一桌席,有十位教授赴宴,我也在內(nèi)。這種席,每周一次,務(wù)必使校長(zhǎng)在學(xué)期中能和每位教員談?wù)?。我因?yàn)槭强?,所以列在首批客人名單里?/p>
這種好事因?yàn)樵谂_(tái)灣從來沒有發(fā)生過,我十分興致地去赴宴。原來菜都是校長(zhǎng)家的廚子自己做的,清爽利落,很有家常菜風(fēng)味。也許由于廚子是汕頭人,他在諸色調(diào)味中加了一碟辣醬,校長(zhǎng)夫人特別聲明是廚子親手調(diào)制的。那辣醬對(duì)我而言稍微嫌甜,但我還是取用了一些。因?yàn)橐话愣詮V東人怕辣,這碟辣醬我若不捧場(chǎng),全桌粵籍人士沒有誰會(huì)理會(huì)它。
我想這廚子既然特意調(diào)制了這獨(dú)家辣醬,沒有人下箸總是很傷感的事。汕頭人是很以他們的辣醬自豪的。
那天晚上吃得很愉快也聊得很盡興,臨別的時(shí)候主人送客到門口,校長(zhǎng)夫人忽然塞給我一個(gè)小包,她說:“這是一瓶辣醬,廚子說特別送給你的。我們吃飯的時(shí)候他在旁邊巡巡看看,發(fā)現(xiàn)只有你一個(gè)人欣賞他的辣醬,他說他反正做了很多,這瓶讓你拿回去吃。”
我其實(shí)并不十分喜歡那偏甜的辣醬,吃它原是基于一點(diǎn)善意,不料竟回收了更大的善意。我千恩萬謝受了那瓶辣醬———這一次,我倒真的愛上了這瓶辣醬了,為了廚子的另份情。
而我只是好意一舉箸,竟蒙對(duì)方厚贈(zèng),想來,生命之宴也是如此吧!我對(duì)生命中的涓滴每有一分賞悅,上帝總立即賜下萬道流泉;我每為一個(gè)音符凝神,他總傾下整匹的音樂如素錦。
生命的厚禮,原來只賞賜給那些肯于一嘗的人。
到加州之前,就曾聽朋友介紹過美國(guó)人的“愚笨”,很典型的例子就是美國(guó)人的“找零規(guī)律”。后來,我還見識(shí)過很多類似的事件,足以領(lǐng)教美國(guó)人的“愚笨”和可愛了。
有一次,我陪來自韓國(guó)的朋友一家三口去逛街,在一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)遇到了一個(gè)免費(fèi)品餐的活動(dòng)。那是一家兒童食品公司在做宣傳,廣告牌上明確地寫著:任何一個(gè)家庭,可以派一位家長(zhǎng)帶著小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的韓國(guó)朋友毫不猶豫地抱著自己的小孩就去排隊(duì)領(lǐng)了一份回來吃。顯然這個(gè)兒童套餐很不錯(cuò),孩子一再地稱贊好吃好吃。那韓國(guó)朋友的妻子愛子心切,于是將那份套餐遞給丈夫,自己抱著孩子去再領(lǐng)了一份回來。孩子抱了兩盒套餐,看上去美滋滋的,高興得不行。
這時(shí),坐在我們身邊的一對(duì)美國(guó)父子看著我們一個(gè)小孩居然領(lǐng)到了兩份套餐,顯然有些驚訝,于是問道:“請(qǐng)問你們是怎么做到的?”我的韓國(guó)朋友微笑著回答道:“您可以再叫您的夫人帶著孩子去領(lǐng)一份呀!”
那美國(guó)父親眼中忽然有種豁然開朗卻又不可思議的眼神出現(xiàn),然后轉(zhuǎn)身離去了。我的韓國(guó)朋友在一旁笑道:“看,美國(guó)人就是轉(zhuǎn)不過彎來!”然而坐在一旁的我,從心底里卻覺得美國(guó)人這種遵守規(guī)則的心態(tài)是值得尊重的,是非常可愛而美麗的。
后來又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的社區(qū)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí),那是一種免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方,教師也是一些志愿者,專門給社區(qū)的人們講一些技能類知識(shí)或是法律常識(shí),再或者是給其他外來人員教授英語。這種學(xué)習(xí)班既豐富了大家的業(yè)余生活,也能讓人學(xué)到很多東西,加之又是免費(fèi),因此很受大家的歡迎。當(dāng)然,我也不會(huì)錯(cuò)過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的。
我那次是去聽法律課,所在的教室本來是個(gè)活動(dòng)室,我去了之后,已經(jīng)上課了,坐滿了人。我慢慢地走到后排,坐在一把椅子上面,就在這時(shí),我屁股剛一落座,就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣溫暖的笑聲,友好地把我拉了起來,問候著我。我回頭看椅子,這才發(fā)現(xiàn)原來是把折疊椅,坐得太靠里頭了,然后椅子失去平衡,就把我給夾著摔倒了,所幸我并沒有傷到腦袋,倒是大家的問候讓我備感溫暖。
第二天晚上,我再去那個(gè)教室上課時(shí),卻驚訝地發(fā)現(xiàn),那張椅子靠背上赫然貼著個(gè)標(biāo)簽,上面寫著:這是一把可以夾人的折疊椅,請(qǐng)注意坐姿。
我仰頭一陣苦笑,跑上前去對(duì)工作人員解釋說:“其實(shí)我知道自己該用什么姿態(tài)坐這個(gè)椅子,我只是不注意而已,況且摔過一次就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了,請(qǐng)你們相信我的記憶力?!?/p>
那個(gè)工作人員似乎沒有聽進(jìn)我的話,直接回答我一句:“可能還會(huì)有人不小心或者會(huì)忘記的,因?yàn)樗麄冞€沒有像你一樣在這個(gè)椅子上摔倒過?!?/p>
我一下子笑開了,心中卻為這笨得可愛的美國(guó)邏輯感動(dòng)著??粗强蓯鄣奶嵝褬?biāo)簽,我的心中頓然被一種溫暖充盈著。
直到現(xiàn)在,那種溫暖依舊環(huán)繞胸間,未曾消散。
三分鐘演講故事哲理篇十三
富含哲理的演講,既能讓聽者深思,也能讓講者成功。下面是本站小編為你整理的幾篇富有哲理的三分鐘演講故事,希望能幫到你喲。
一位著名企業(yè)家在做報(bào)告。當(dāng)聽眾咨詢他最成功的做法時(shí),他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈,只是并沒有畫圓滿,留下一個(gè)缺口。他反問道:“這是什么?”“零”、“圈”、“未完成的事業(yè)”、“成功”,臺(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。
他對(duì)這些回答未置可否:“其實(shí),這只是一個(gè)未畫完整的句號(hào)。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī),道理很簡(jiǎn)單:我不會(huì)把事情做得很圓滿,就像畫個(gè)句號(hào),一定要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它。”
啟示:事必躬親,是對(duì)員工智慧的扼殺,往往事與愿違。長(zhǎng)此以往,員工容易形成惰性,責(zé)任心大大降低,把責(zé)任全推給管理者。情況嚴(yán)重者,會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生膩煩心理,即便工作出現(xiàn)錯(cuò)誤也不情愿向管理者提出。
何況人無完人,個(gè)人的智慧畢竟是有限而且片面的。為員工畫好藍(lán)圖,給員工留下空間,發(fā)揮他們的智慧,他們會(huì)畫的更好。多讓員工參與公司的決策事務(wù),是對(duì)他們的肯定,也是滿足員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的精神需要。賦予員工更多的責(zé)任和權(quán)利,他們會(huì)取得讓你意想不到的成績(jī)。
美國(guó)知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友,問他說:“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答:“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”
當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”。
啟示:你真的聽懂了下屬的話了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤:在手下還沒有來得及講完自己的事情前,就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。
反過頭來想一下,如果你不是領(lǐng)導(dǎo),你還會(huì)這么做嗎?打斷手下的語言,一方面容易做出片面的決策,另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。
時(shí)間久了,手下將再也沒有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷,領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”,在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流,將會(huì)使你的管理如魚得水,以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤,制定更加切實(shí)可行的方案和制度。
國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以后,鹿群非但沒有發(fā)展,反而病的病,死的死,竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。
后來他們買回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng),數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。
啟示:流水不腐,戶樞不蠹。人天生有種惰性,沒有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)固步自封,躺在功勞簿上睡大覺。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是追趕梅花鹿的狼,時(shí)刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。
跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物,跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場(chǎng)規(guī)則,給予“頭鹿”獎(jiǎng)勵(lì),讓“末鹿”被市場(chǎng)淘汰。
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三分鐘演講故事哲理篇十四
多年來我一直給年輕人傳授一個(gè)簡(jiǎn)單但非常有效的觀念——螞蟻哲學(xué)。我認(rèn)為大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,因?yàn)樗鼈冇辛钊梭@訝的四部哲學(xué)。
第一部:螞蟻從不放棄。如果它們奔向某個(gè)地方,而你想方設(shè)法阻止它們,它們就會(huì)尋找另一條路線。它們或往上爬,或從地下鉆,或者繞行,直到它們尋找到另一條路線。多么美妙的哲學(xué)!從不放棄,直到尋找到一條路線奔向你想去的地方。
第二部:螞蟻在夏天就為冬天作打算。多么深刻的洞察力!不能天真地認(rèn)為夏天會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,所以即使在盛夏,螞蟻也積極地為自己儲(chǔ)備冬天的食物。
一個(gè)古老的故事講:“不要把你的房子建在夏天的沙灘上。”為什么我們需要那個(gè)忠告呢?因?yàn)樯钪\遠(yuǎn)慮很重要。夏天,當(dāng)你享受沙灘和陽光的樂趣時(shí),你需要考慮暴風(fēng)雨。
第三部:螞蟻在冬天想著夏天。這一點(diǎn)很重要。整個(gè)冬天,螞蟻都在提醒自己,“冬天不會(huì)持續(xù)太久,我們很快就能到外面去?!庇谑窃跉鉁刈兣牡谝惶?,螞蟻就會(huì)出去活動(dòng)。如果氣溫變冷,它們?cè)俜祷囟蠢?。不一味地等待,這樣螞蟻永遠(yuǎn)會(huì)在氣溫變暖的第一天出去。螞蟻哲學(xué)的最后一部:螞蟻在整個(gè)夏天會(huì)為冬天準(zhǔn)備多少食物呢?竭盡全力儲(chǔ)備盡可能多的食物。多么令人嘆服的哲學(xué)——全力以赴!
這就是偉大的螞蟻哲學(xué)的全部:從不放棄,深謀遠(yuǎn)慮,積極進(jìn)取及全力以赴!
“過”不去,就“繞”一下。
春秋時(shí)期,在楚莊王的治理下,楚國(guó)人民安居樂業(yè)。但是,楚國(guó)的`運(yùn)輸工具仍比較落后,出行用的馬車底座較低,不僅容易碰傷馬腿,而且車速很慢,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),不利于運(yùn)送物資。
楚莊王注意到這點(diǎn),于是召集大臣,商議將全國(guó)的馬車底座改高。楚國(guó)令尹孫叔敖認(rèn)為這種做法不妥,對(duì)楚莊王說:“老百姓已習(xí)慣乘坐這種低矮的馬車了,如果大王強(qiáng)行命令老百姓改造馬車,勢(shì)必會(huì)招致老百姓不滿。”
楚莊王聽了,覺得有道理,就問孫叔敖有什么辦法。孫叔敖提議說:“其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要讓各地的官府發(fā)布告示,就說根據(jù)天文歷法推算,今年有可能會(huì)發(fā)大水,為了避免洪水漫進(jìn)房屋,各家各戶的門檻都要加高一些,這樣就可以了?!?/p>
很快,告示就在全國(guó)發(fā)布。老百姓為防范洪水,都加高了自家的門檻??蛇@樣一來,馬車再進(jìn)門時(shí),車底就會(huì)碰到門檻,車上的人不得不先下車,讓人把車先抬過去。一開始,大家還能忍,時(shí)間一長(zhǎng),都覺得這種低矮的馬車太不方便了,于是紛紛把馬車底座改高。半年后,楚國(guó)低矮的馬車全都改造完畢。欲速則不達(dá)。過于直接的強(qiáng)硬要求,往往會(huì)招致抵觸和不滿。這時(shí),就需要孫叔敖這種“繞”的智慧。
三分鐘演講故事哲理篇十五
沒輸過的人,常常會(huì)輸?shù)靡凰浚粵]摔過跤的人,跌倒了往往爬不起來;沒體會(huì)過饑寒的人,貧困注定會(huì)成為你的歸宿;沒歷經(jīng)拼搏的人,屬于你的多數(shù)不會(huì)長(zhǎng)久。什么被你輕視了,終會(huì)被你看重;你專注于一個(gè)方向,終會(huì)比別人走得遠(yuǎn)些?;ㄏ?,常在夜色中;奮進(jìn),常在孤寂里;成敗,常在路途上。
越長(zhǎng)大越明白,人生有時(shí)真的需要等,該來的讓它來,該走得讓它走,不強(qiáng)求,也不強(qiáng)留,看不開的總有一天會(huì)看開,得不到的總有一天會(huì)以另一種方式給你,不著急,也不抱怨,就看時(shí)間會(huì)給我們什么樣的答案,或許答案也并不重要,看淡了就沒什么是最重要的了,哪怕人亡齒寒。
人無所舍,必?zé)o所成。一個(gè)人,能抓住希望的只有自己,能放棄希望也只有自己。怨恨、嫉妒只會(huì)讓自己失去更多。無論成敗,我們都有理由為自己喝彩!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會(huì)有渡口,才會(huì)有船只,才會(huì)有明天。
活著,經(jīng)歷著、堅(jiān)持著,本就是多么的可喜。人生就是一場(chǎng)艱難的跋涉,我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨,沒必要將苦處放大,也沒必要怨天尤人。放下心中負(fù)累,生活從沒有拖欠過我們?nèi)魏螙|西,不用總哭喪著臉。世界很大,風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。
未來少預(yù)想,盡量別假設(shè),把擁有當(dāng)全部,看當(dāng)下成永遠(yuǎn),若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累,必欲壑難填、心境難平、負(fù)贅難卸,終勞力傷懷,徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險(xiǎn)渡困,無須心耿于一處,駐足于一地,唯苦中尋樂、轉(zhuǎn)苦為樂,方能抬寬視野、壯闊胸襟,看遠(yuǎn)了輕松點(diǎn),想開了超脫些。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng),但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng),但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功,但不要逃避失??;相信命運(yùn)的公平,但不要忘了,當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候,學(xué)會(huì)給自己畫扇窗。
靜坐常思己過,閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲進(jìn)步需思退步,若著手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應(yīng)有余步。事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái),知足者人心常樂。
學(xué)會(huì)接受殘缺,是人生的成熟。人無完人,缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗,有聚就有散,沒有誰能得天獨(dú)厚,一手遮天。魚和熊掌,不可兼得,這是人生的無奈。成熟的人,能淡然地面對(duì)一切不完美,所以不強(qiáng)求不執(zhí)著,凡事盡人事,隨緣而安。追求完美是美好的理想,接受殘缺是美好的心態(tài)。
年輕時(shí)最好不要過分關(guān)注社會(huì)的陰暗面,要不然內(nèi)心會(huì)越來越分裂,慢慢侵蝕掉積極向上的力量,滋生黑暗力量。無論面臨的社會(huì)情景多么糟糕,我們都有自己可以掌控的部分。社會(huì)變革可能需要上百年的時(shí)間,可我們的生命僅有一次,也沒那么長(zhǎng)。所以要在有限的時(shí)間,盡可能做我們能夠掌控的事。
與其擔(dān)心未來,不如現(xiàn)在好好努力。這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的耳語,因?yàn)槲磥硎悄阕约旱?,只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的`事,別忘記自己想去的地方,不管那有多難,有多遠(yuǎn)。
三分鐘演講故事哲理篇十六
老住持問7個(gè)弟子:“你們誰拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會(huì)怪罪。”弟子們都搖頭。
7天過去了,念珠依然不知去向。老住持又說:“只要承認(rèn)了,念珠就歸誰。”但又過去了7天,還是沒人承認(rèn)。
老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的.人,如果想留下就留下。”第二天,6個(gè)弟子收拾好東西,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來。
老住持問留下的弟子:“念珠呢?”弟子說:“我沒拿?!薄澳菫楹我硞€(gè)偷竊之名?”弟子說:“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,有人站出來,其他人才能得到解脫。再說,念珠不見了,佛還在呀。”
老住持笑了,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是:能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己,更能想別人,這就是法。
理解你的人,不需要解釋,不理解的人,解釋也沒用。這不僅是一種境界,更是一種大智慧。
三分鐘演講故事哲理篇十七
一天,一只野豬不知怎的闖進(jìn)了農(nóng)民的豬圈。野豬看見豬圈里躺著的幾只家豬,不禁詫異地問道:“看你們的樣子多么像我,你們都是豬嗎?”
一只家豬打了個(gè)呵欠,懶洋洋地回答說:“是啊,我們都是豬。這點(diǎn)還用懷疑嗎?”
野豬說:“你們?cè)趺醋兊眠@樣懶懶散散,沒精打采的,絲毫沒有豬的氣勢(shì)和精神。我們?cè)谏搅掷锊⒉皇沁@樣的呀!”
家豬道:“我們?cè)谶@兒,吃了睡,睡了吃,有人伺候我們,舒服極了。還要到山林里去干嘛?朋友,你也留在這兒享福吧!”
“這樣也叫享福??!每天躺在這里都不自由了。不像我可以到處跑,那才叫享福呢!雖然沒有人給我準(zhǔn)備吃的,可是我自己想吃什么,我可以自己去找。我覺得還是我舒服些。”野豬回答。
“要不,你們和我一起到山林里去生活吧!”野豬邀請(qǐng)家豬。
“不,我們才不去呢!我們現(xiàn)在這樣挺好的,飯來張口。你還要自己找食物,要是沒有找到食物還要餓肚子,不好,我們不去?!奔邑i斷然拒絕了。
“那好吧!你們就在這里享福吧!遲早有一天你們會(huì)后悔的?!闭f完,野豬頭也不回的朝山林走去。
看著野豬慢慢的消失在了他們的視線中,家豬還在嘲笑野豬的愚蠢。
沒過幾天,主人帶來了一個(gè)屠夫。家豬只聽到主人對(duì)屠夫說“挑一頭最大最肥的宰了吧!宰了吃肉?!?/p>
家豬聽到這個(gè)消息后,嚇得屁滾尿流。這時(shí),才真正的后悔起來,原來吃現(xiàn)成的`食物后果就是這樣的。這才想起當(dāng)時(shí)野豬說的話??墒且呀?jīng)來不及了。
一位野心勃勃的作家。
有一位野心勃勃卻沒有作品的作家說:“我的煩惱是日子過得很快,而靈感卻不愿光顧我的大腦,所以一直寫不出像樣的東西來?!苯又终f:“寫作是一項(xiàng)很有創(chuàng)造性的事情,要有靈感才行,這樣才會(huì)有興致寫下去。”
使自己的筆尖在紙上滑動(dòng)。這個(gè)辦法就是我先定下心來坐好,拿一支鉛筆亂畫,想到什么就寫什么,盡量放松。我的手先開始活動(dòng),用不了多久,在不經(jīng)意間,便已經(jīng)文思泉涌了?!?/p>
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