總結不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。寫總結時，要注意用詞得當，避免使用太過模糊的詞語。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨特理解和感悟。

實驗室管理制度范本篇一

一、實驗必須有專職教師負責管理。

二、學生進入實驗室必須按指定位置就坐,在室內保持安靜,禁止喧嘩走動打鬧,討論問題要小聲,下課有序地離開。

三、注意室內衛(wèi)生,不準帶東西進室內吃,不準亂丟果皮紙屑,不準在桌椅墻壁上亂刻亂畫。

四、愛護室內儀器設備,不準隨便改變設備的位置,要按教師要求進行操作,違反操作規(guī)程,造成設備損壞,照價賠償。

五、在操作過程中,出現問題,應及時報告教師處理。

六、未經管理人員同意,不得隨意進行操作實驗。

七、學生實驗時,要做到任課教師與管理員都在實驗室。

八、實驗室物品的'擺放要做到科學、合理,危險物品要單獨放置。

九、注意防火、防電、防盜。

十、實驗操作完畢后,必須將物品放回原處,操作臺要清理干凈。

實驗室管理制度范本篇二

1、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

2、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

3、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

4、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

5、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

6、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

7、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

8、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

實驗室管理制度范本篇三

1、除實驗工作人員和經領導批準的人員外，他人不得進入。

2、實驗室內一切供水、供電線路管道的固定裝置均由水、電工裝修，任何人不得擅自拆卸移動。

3、要求控溫、控濕的實驗室內，應注意觀察情況，發(fā)現不合要求，應立即采取措施。

4、嚴禁不了解儀器性能、使用方法者接觸精密儀器。

5、實驗室內嚴禁吸煙，對室內有易燃品、易爆品、腐蝕性物品等的實驗室更應加強管理，嚴格按實驗規(guī)程操作。

6、實驗人員應該注意安全，在工作期間不能擅離崗位。

7、實驗工作中儀器設備發(fā)生故障立即采取措施停止使用，填寫使用記錄，待故障排除后再使用。

8、實驗完畢后和下班離室時應切斷電源（必需通電的除外），水源、氣源、清理實驗場所，并關熄照明電、電風扇等，關好門窗。

9、樣品保管人、資料保管人應妥善保管樣品和資料，謹防蟲蛀、霉變和遺失。

10、工作人員對發(fā)給的實驗鑰匙要妥善保管，不得遺失，不得轉借，更不得私自配制。

11、工作人員應養(yǎng)成良好的工作習慣，及時處理實驗過程中使用過的器皿、廢液、廢物等。

12、實驗室衛(wèi)生采取包干制，責任和范圍明確到人，定期清掃。

實驗室管理制度范本篇四

為了確保師生的人身安全和實驗室財產安全，確保學校實驗教學工作的正常開展，必須進一步加強實驗安全管理工作。

所有實驗都必須在確保師生的人身安全的前提下進行。

1、實驗管理人員、實驗教師、任課教師必須定期對實驗室設施、實驗器材（藥品）進行檢查，發(fā)現存在安全隱患的必須及時進行維修、更換或報告學校有關部門雇請專業(yè)人員進行維修、更換，確證沒有安全問題后才能投入使用。

2、任課教師進行演示實驗或學生互動實驗時，一定要充分考慮實驗安全問題。在保管實驗器材時，嚴防學生私自拿取實驗器材（藥品）發(fā)生安全事故。

3、進行學生分組實驗時，實驗員、任課教師必須始終在實驗室巡查、指導，發(fā)現問題及時排除。

4、教師進行創(chuàng)新實驗必須以安全為前提，在進行了充分的理論論證和實驗驗證后，才能在學生中進行相關實驗，禁止在學生中開展有安全隱患的探究實驗活動。

5、分組實驗后，任課教師必須組織學生回教室學習，禁止學生在校園逗留或者私自離校外出。

6、實驗室要按要求預備急救藥品及器械。

7、實驗過程中突發(fā)安全事故，實驗教師、任課教師必須立即終止實驗，果斷進行事故處理，防止事故擴大，并在第一時間里將情況報告學校相關部門。

1、實驗管理人員要定期對實驗設施、實驗器材（藥品）進行維護、保養(yǎng)。新增或消耗、損毀的實驗器材（藥品）要及時登記入帳（紙質臺帳和電子臺帳）。

2、借用實驗器材（藥品）必須履行有關手續(xù)，并及時收還（對損毀情況進行記載）。

3、實驗室人員離開工作場所，要關好門窗，關閉電源、水源，防止失盜失火，防止漏水浸毀實驗器材。

4、化學危險品儲藏室必須符合“三鐵”要求，新增、取用化學危險品必須有專用的明細帳目。

不盡事宜，以原規(guī)定為依據。由于不遵守實驗安全規(guī)定及本補充規(guī)定而造成的財產損毀或發(fā)生實驗安全事故，學校將對責任人進行相應的處理。

實驗室管理制度范本篇五

1、教學儀器是進行實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮作用。

2、實驗室各項儀器設備要按國家統(tǒng)一要求分類、編號、入賬，建立總賬、分類賬，低值易耗品帳，做到總賬、分類賬相符，儀器與櫥上的目錄卡片相符。

3、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

4、化學藥品要按化學性要求存放。易燃易爆、劇毒等危險品要單獨存放在專用的安全柜中，實行雙人雙鎖制，嚴格領用手續(xù)，藥品與儀器分室保管。

5、要建立儀器的質量、技術資料檔案，各種儀器設備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。

6、要按照《儀器借還制度》、《儀器報損賠償維修制度》、《安全防護制度》的要求做好儀器的管理使用工作。

7、教師的`演示實驗應提前一天，學生分組實驗應提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須做好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設，應及時和教師聯系。

8、實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，辦理交接手續(xù)。

實驗室管理制度范本篇六

1、教師每周至少聽一節(jié)，行政人員每周至少聽兩節(jié)，學科組圍繞專題每月聽課兩次；聽課范圍要涉及各年段，鼓勵教師跨學科聽課。聽課時，使用統(tǒng)一的記載簿。

2、聽課前先熟悉教材，解讀教材，帶著自己的.思考進課堂，以便進行立體式的比照。

3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室；聽課過程中不交頭接耳，關閉手機或調至振動狀態(tài)；上、下課與學生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。

4、認真聽課，不做與聽課無關的事。聽課時注意發(fā)現并挖掘“有價值的教育事件”。

5、聽課過程中要作好詳細的記錄，填寫聽課簿各個欄目，尤其要關注教學過程、學生表現、板書等，并有機地進行簡短的評論。

6、聽課，重點看學生怎么學，看教師怎樣教學生學的。

7、聽課后要思考、整合，積極參與評課活動并發(fā)表自己的意見。

8、期中和期末學校對教師的聽課簿進行檢查，重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評。

實驗室管理制度范本篇七

第一條為了加強校內實驗實訓室（基地）的建設，培養(yǎng)應用型高技能人才，整合各類教學資源，保障學院的實驗實訓教學質量，提高辦學效益，根據國家教育部《高等學校實驗室工作規(guī)程》的有關規(guī)定，結合學院實際情況和發(fā)展需要，特制定本辦法。

第二條實驗實訓室（基地）是學院進行實驗教學、科研、技術開發(fā)的重要基地，是實施產學研結合，培養(yǎng)應用型高技能人才的主要場所，是衡量學院教學、科研、辦學水平的重要標志。學院各級領導、各級各類人員，必須重視實訓室（基地）的建設和管理工作。

第三條實驗實訓室（基地）建設工作，必須貫徹國家的教育方針，遵從教育規(guī)律，保證完成實驗實訓教學（科研）任務，不斷提高實驗實訓教學質量和水平。根據教學（科研）的需要，從學院的實際情況和發(fā)展需要出發(fā)，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、高效實用和效益優(yōu)化原則。

第四條學院實驗實訓室（基地）的建設工作，實行院長領導下的分管副院長負責制，在院長領導下，分管副院長全面負責全院實驗實訓室（基地）的建設工作。

學院成立實驗實訓室（基地）建設工作領導小組，由院長任組長，分管實驗實訓、教學、資產工作的副院長任副組長，相關處室負責人、特聘專家為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由實驗實訓中心主任兼任。

學院成立實驗實訓室（基地）項目建設專家論證小組，其成員由相關副院長、系主任、相關職能部門負責人、行業(yè)（或企業(yè)）專家和投資方相關人員組成。實驗實訓室（基地）建設的論證遵循“以專業(yè)建設為主，兼顧效益，可持續(xù)發(fā)展”的原則。

第五條學院各系、相關職能處室要重視加強實驗實訓室隊伍的建設和培養(yǎng)，努力建立一支理論教學和實踐教學一體化、結構合理、敬業(yè)奉獻的“雙師型”教師隊伍。

第六條每年三月為各系部實驗實訓室（基地）建設的申報時間，四月為論證立項、報批時間，暑期為集中建設時間。

第七條各系部根據專業(yè)教學實驗實訓需要，結合當年招生任務和學院發(fā)展，提出實驗實訓室（基地）申請，制定實驗實訓室建設規(guī)劃，填寫《校內實驗實訓室（基地）建設申報書》報領導小組辦公室。領導小組辦公室負責統(tǒng)報、論證事項。

第八條教務處根據各系部申報和學院專業(yè)設置、學生結構，分析專業(yè)與實驗實訓室（基地）布局、教學與實驗（實訓）的關系，對全院實驗實訓室（基地）的建設進行宏觀控制。

第九條實驗實訓中心在分管副院長領導下負責擬訂實驗實訓室（基地）建設規(guī)劃，組織已經審批立項的'實驗實訓室（基地）建設，保質保量完成建設任務。建設項目完成，指導各系部對投入使用的實驗實訓室（基地）搞好日常管理。

第十條財務資產處負責實驗實訓室（基地）建設場地的選擇，與學院投資方的相關業(yè)務協(xié)調，經費審核，設備帳卡物的規(guī)范管理。

第十一條建設流程。（見附件）

第十二條實驗實訓室（基地）建設完成后，實驗實訓室（基地）建設工作領導小組每年組織一次，對校內實驗實訓室（基地）進行檢查評估。從使用效益、管理水平、設備使用率等多方面進行評議，評議結果作為下一年度實驗實訓室（基地）建設的重要依據。

第十三條實驗實訓室（基地）的申報、審批、建設、驗收等環(huán)節(jié)，由學院紀檢部門牽頭對整個過程實行監(jiān)察。

第十四條本辦法由學院實驗實訓室（基地）建設工作領導小組負責解釋。

第十五條本辦法自學院發(fā)布之日起執(zhí)行。

實驗室管理制度范本篇八

一、實驗室中的準備室僅供教師準備實驗用，未經教師允許，學生不得入內。

二、準備室的設施布局未經管理員同意不得隨意變動。

三、準備室為課任教師配備幾套常規(guī)實驗用品、其它所缺器材須隨時領、不得隨意挪用其他教師所備器材或分組實驗用品。

四、所領取的實驗器材其使用保養(yǎng)由領用人負責。使用者要愛護儀器、節(jié)約材料，防止器材丟失、試劑泄漏、標簽脫落。實驗器材不得長時間在辦公室、準備室滯留，用畢要擦洗干凈及時面交管理員驗收入庫。

五、要保持室內清潔，所備實驗用品須置于專用演示工具盒內，不得隨便放置。實驗廢物要按常規(guī)收集于廢物桶（廢液缸）內，不可隨地亂扔雜物。

六、演示實驗試劑柜為教師開放。使用試劑瓶要防止標簽脫落和腐蝕；嚴禁修改試劑瓶上標簽名或盛裝運非標簽名所指定的其它試劑；試劑瓶用畢須回放原位，不得隨便放置，要保持柜內試劑瓶擺放條理有序。

七、準備演示實驗不得動用學生實驗試劑瓶。

八、準備實驗結束，要整理干凈實驗臺和地面，關好門窗及水電排風設備。

九、實驗室里學生實驗做好后，任課老師需檢查學生的實驗桌面及地面衛(wèi)生，若實驗桌有亂七八糟現象或地面不清潔，則由任課教師及時處理好。

實驗室管理制度范本篇九

圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單，標明書名、冊數、單價、金額，經領導審批后方能辦理出庫手續(xù)。有保存價值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。

四、按照《圖書借還規(guī)定》組織書刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當面檢查，如發(fā)現污損、缺面等情況，要加記印章。

五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱，不許外帶和外借；在室內閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內的清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴格執(zhí)行《書刊賠償規(guī)定》。一般書刊按現價2倍賠償；珍貴書刊按3～5倍賠款；多卷書遺失一冊或數冊者按全價以上規(guī)定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續(xù)借的，酌情賠償。

七、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識，要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。

八、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規(guī)范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。

實驗室管理制度范本篇十

第一條為了加強和規(guī)范對單位儀器設備的管理，維護國有資產的安全完整，提高其使用效益，根據《儀器設備管理辦法》，結合我院（協(xié)同創(chuàng)新中心）實際情況制定本辦法。

第二條實驗室與設備管理處是我校儀器設備的歸口管理部門，在主管校長的統(tǒng)一領導下，負責全校的設備管理工作，我院（中心）設專職人員擔任儀器設備管理員，實行校院二級管理體制。

第三條本辦法所稱儀器設備，所有權歸大學，包括來自各種渠道、使用各種經費購置，以及接受捐贈和其它依法確認為學校所有的儀器設備。

第四條凡單價單價在1500元（含1500元）以上的專用設備和單價在1000元（含1000元）以上的一般設備均列入固定資產管理范圍，專門登記建賬管理，明確使用人，做到賬物一致。