通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與不足，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)。適當(dāng)運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法可以使總結(jié)更具有說(shuō)服力和感染力。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

few的用法總結(jié)篇一

先來(lái)一個(gè)比較簡(jiǎn)單的題目，也是出現(xiàn)較多的，求連續(xù)的最大子數(shù)組和，見(jiàn)hdu1003.

比較簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)規(guī)劃，如果當(dāng)前的連續(xù)和小于0時(shí)，再加則一定會(huì)小于nums[i]的當(dāng)前值，此時(shí)應(yīng)該取nums[i].

所以每次要保存累乘的最大（正數(shù)）和最小值（負(fù)數(shù)）。同時(shí)還有一個(gè)選擇起點(diǎn)的邏輯如果之前的最大和最小值同當(dāng)前元素相乘之后沒(méi)有當(dāng)前元素大（或?。┠敲串?dāng)前元素就可作為新的起點(diǎn)。例如前一個(gè)元素為0的情況{1,0,9,2}到9的時(shí)候9應(yīng)該作為一個(gè)最大值也就是新的起點(diǎn){1,0,-9,-2}也是同樣道理-9比當(dāng)前最小值還小所以更新為當(dāng)前最小值。

這種方法只需要遍歷一次數(shù)組即可，算法時(shí)間復(fù)雜度為o(n)。

few的用法總結(jié)篇二

nice用法：基本意思是“美好的，美妙的，令人愉快的”。用于人時(shí)，指人心地善良，態(tài)度友好，行為正派。有時(shí)用作反語(yǔ)，表示“糟透的，困難的，討厭的”。

good用法：在句中作定語(yǔ)時(shí)，表示“好的`，愉快的”。good在句中用作表語(yǔ)時(shí)，表示善用(某物)，善于處理(某事)，善待(某人)，后接for可表示“有益的，合適的”，后接to可表示“對(duì)…友善的”，后接at可表示“精通的，熟練的”。

well用法：well是一個(gè)常見(jiàn)的副詞，其基本意思是“好”，用來(lái)說(shuō)明事情做得很好，達(dá)到一定的水準(zhǔn)或程度，也可表示“對(duì)，滿意地，友好地，和藹地，徹底地，完全地，夸獎(jiǎng)地，稱贊地”等，通常置于實(shí)義動(dòng)詞之后，若是及物動(dòng)詞則要放在直接賓語(yǔ)之后。

側(cè)重點(diǎn)不同。

側(cè)重點(diǎn)：指某人或某物能取悅他人的感官。

側(cè)重點(diǎn)：側(cè)重于用作定語(yǔ)和表語(yǔ)。

側(cè)重點(diǎn)：指人的健康狀況好，只用作表語(yǔ)。

few的用法總結(jié)篇三

楊老師說(shuō)過(guò)，俞老師雖然年輕，沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但卻能應(yīng)得我們大家的心，是個(gè)好老師啊。對(duì)于俞老師的回憶總是美好的。新年快到了，俞老師便會(huì)給我們一個(gè)小小的驚喜：當(dāng)天在作業(yè)布置得很少，第二天，在我們的抽屜里會(huì)奇跡般地出現(xiàn)一張精美的信紙。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)俞老師正在教室門(mén)口微笑地看這我們呢。是俞老師，是她在我們放學(xué)后，留下來(lái)，給我們?nèi)嗝總€(gè)人寫(xiě)了一封信。我們哭了，這是多么得珍貴啊，這里面飽含著俞老師對(duì)我們所有的愛(ài)呀。她為了我們，費(fèi)盡了多少心血，我一生一世也報(bào)答不了她對(duì)我的恩惠，只能盡自己的力，努力學(xué)習(xí)。圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，她的辦公桌上必定會(huì)多出一箱精美的禮物，不用問(wèn)，這是為我們準(zhǔn)備的。當(dāng)我們哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)，她便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)禮物，最后，一個(gè)禮物也沒(méi)拿到的人，俞老師處于鼓勵(lì)，也會(huì)微笑著遞上一個(gè)禮物。其他班的人看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)道：“你們的班主任真好！”我們常常自豪地回答：“那是！呵呵……”船啊，起航了就不要擱淺烏云從來(lái)害怕太陽(yáng)暴雨從未嚇到過(guò)海燕俞老師，因?yàn)橛辛四阄也辉賾峙缕D難險(xiǎn)阻曾經(jīng)那美好的回憶會(huì)在我的心底永遠(yuǎn)保存……――親筆。（拜托幫忙改下格式，電腦有問(wèn)題，改不好，謝謝）《onceofnicety》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。

few的用法總結(jié)篇四

看完前兩期，發(fā)發(fā)話嘮。沒(méi)有專門(mén)研究過(guò)舞蹈，全憑個(gè)人感覺(jué)來(lái)評(píng)論。

先說(shuō)下心目中每一期的排名。

第一期：泰民、佑權(quán)、momo。

第二期：momo、yoha、ten。

不知從哪里開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就想到哪兒寫(xiě)到哪兒。

其實(shí)兩期下來(lái)，momo在我心里的綜合排名是最高的，其實(shí)看第一期的時(shí)候還不覺(jué)得，第二期那個(gè)編排直接打動(dòng)了我，這個(gè)等下具體來(lái)寫(xiě)。除此之外還有很大一個(gè)因素就是――主體襯托非常明確，沒(méi)有一次被合作dancer喧賓奪主。

這個(gè)節(jié)目說(shuō)起來(lái)其實(shí)也挺殘忍的，藝人們總是光鮮亮麗的出現(xiàn)在鏡頭前，擁有大量的粉絲，綜藝?yán)镫S便跳一段也是各種歡呼，可是放在這個(gè)節(jié)目里就不一樣了。合作者一旦找了專業(yè)的dancer，音樂(lè)一起高下立現(xiàn)啊。基本功、表現(xiàn)力，分分鐘搶鏡搶的你只覺(jué)得殘酷的沒(méi)話說(shuō)。第一期的寶拉最明顯，就開(kāi)場(chǎng)一個(gè)眼神出來(lái)就讓人覺(jué)得危險(xiǎn)，看到后面果然，節(jié)奏感分分被同伴帶著跑。同樣落入這個(gè)問(wèn)題的還有第二期的佑權(quán)，貓妹顏甜腿長(zhǎng)，肢體柔軟，舞蹈功底也很好，超水準(zhǔn)消化角色，差點(diǎn)讓參賽者直接淪為伴舞。所以借由舞伴加分的這些作品在我心里多少都有些勝之不武的感覺(jué)。

泰民的那段我雖然私心很喜歡，但也是不得不承認(rèn)，小春太出色了。舞蹈中舉手投足表現(xiàn)的那種張力和自成一脈的節(jié)奏控制，活活把一首泰民的歌跳成了自己的藝術(shù)作品，而且很明顯的，這是個(gè)更適合獨(dú)舞的dancer。雖然惋惜也比較慶幸第二期沒(méi)有泰民。

特別聰明的hoya第二期就有了類似的表演，他及時(shí)敏銳的把握了觀眾的口味。要說(shuō)技巧這個(gè)東西，人類畢竟受生理限制，練習(xí)到一定高度能夠展現(xiàn)的動(dòng)作都是大同小異的，但要說(shuō)在這種情況下還能靠點(diǎn)兒什么新奇勝出，那一定就是編排了。hoya第二期選用了現(xiàn)代舞。說(shuō)到底我們其實(shí)也都還是含蓄的亞洲人，現(xiàn)代舞這個(gè)大框框可以往里面扔的東西多，比起其他舞種的受眾顯然更廣，而且不得不說(shuō)hoya的舞蹈功底極好，編排優(yōu)秀，最重要的是，幾乎與舞伴平分秋色的高質(zhì)量的完成了表現(xiàn)。特別是開(kāi)場(chǎng)二人蒙著眼跳的那一段，因?yàn)楸舜丝床灰?jiàn)，所以跳的時(shí)候全憑之前排練和常年的默契啊，令人驚嘆。但個(gè)人私心實(shí)在排不到第一，藝術(shù)對(duì)我而言天分、享受、表達(dá)的成分應(yīng)該占據(jù)主體，雖然是個(gè)比賽，可這濃濃的勝負(fù)欲也實(shí)在不是什么太好看的東西。

然后就說(shuō)到編排。因?yàn)檎f(shuō)起舞種，現(xiàn)在主流的.也就那么幾種，前面也說(shuō)到還有生理限制。兩期節(jié)目的編排可以看出sm公司的實(shí)力，比如孝淵和ten兩次出演的舞蹈，音樂(lè)基本都沒(méi)有拼接，主題明確，表現(xiàn)清晰，一氣呵成。孝淵......真是抱歉從出道伊始對(duì)其舞蹈就欣賞不來(lái)，跳柔美的總是差點(diǎn)兒靈魂，跳powerful的又覺(jué)得太苦大仇深，肢體總是有點(diǎn)僵硬，沒(méi)有其他妹子那么舒展協(xié)調(diào)。ten這個(gè)小伙兒夠聰明，有舞蹈天賦學(xué)的快，超乎一般男子的柔韌度，加分不少。第二期作品的概念基本和現(xiàn)場(chǎng)的其他舞者沒(méi)有相撞，非常貼合他這個(gè)年齡，甚至第一個(gè)出場(chǎng)順序也是一種優(yōu)勢(shì)，開(kāi)場(chǎng)就給人輕松明快，眼前一亮的感覺(jué)。那種戀愛(ài)初期小情侶之間時(shí)而彼此嫌惡又時(shí)而如膠似漆的那種心理推拉的橋段，演繹的趣意十足。公司也真的是下了很大的力氣在捧啊，nct剛出來(lái)的時(shí)候最吸睛的就是他，現(xiàn)在看到節(jié)目可以算是意外驚喜吧。下期預(yù)告一個(gè)鏡頭，又是不同的舞種，很期待。

最后說(shuō)到編排，先說(shuō)佑權(quán)。兩期節(jié)目的編排都不錯(cuò)，有亮點(diǎn)，給人印象深刻。但兩期看下來(lái)始終感覺(jué)表演能力超過(guò)舞技本身，也就是“演”的成分比“舞”的成分要更大。第一期最明顯，hoya那一票真是完全靠自身的“硬實(shí)力”贏下的，但中間隔了那么多其他舞者，還只是一票險(xiǎn)勝，反過(guò)來(lái)可以想見(jiàn)佑權(quán)的那個(gè)編排給觀眾多大的感官震撼。

momo這個(gè)妹子第二期節(jié)目下來(lái)給我感覺(jué)公司也是在這個(gè)節(jié)目上投入了很多精力。第一期打的反差感，臺(tái)下青春乖巧的妹子上臺(tái)變身吸血鬼，各種凌厲絕望眼神到位，的確讓人覺(jué)得驚艷。第二期這個(gè)編排我覺(jué)得就更牛了。五十度灰的主題曲，一個(gè)禁忌的主題升華成眾人皆如我，我亦為眾人，所有人都在愛(ài)與被愛(ài)，捆縛與掙脫中徘徊，施虐與受虐如同黑白只在轉(zhuǎn)身之間，這個(gè)設(shè)定簡(jiǎn)直讓人起雞皮疙瘩，立意直接超出一截。編排比起第一期更明確，音樂(lè)無(wú)拼接，合作者沒(méi)有喧賓奪主，妹子自身舞蹈功底過(guò)硬，表現(xiàn)力合格，這幾項(xiàng)加起來(lái)，這一期在我心里就是名副其實(shí)的一位。

不過(guò)這節(jié)目拿了一位就不再出演這個(gè)規(guī)則......有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)。還是，暫時(shí)先持續(xù)關(guān)注下吧。

《hitthestage》影評(píng)(二)：首位淘汰制的節(jié)目。

很有意思的一檔節(jié)目，本來(lái)是沖著泰民去看的，結(jié)果第一期的冠軍之后就再也沒(méi)出現(xiàn)了，還以為是打歌忙排不開(kāi)檔期，后來(lái)發(fā)現(xiàn)拿了一位的都下去了……這就很尷尬了，雖然很喜歡有權(quán)和feeldog但也希望能看泰民和ten跳舞啊。

節(jié)目很注重編排，感覺(jué)打分大致是編舞、舞技和創(chuàng)意這個(gè)順序來(lái)的。第一期的ten首先出場(chǎng)不占優(yōu)勢(shì)，實(shí)際上他的這個(gè)舞蹈第一期還是可以排到第三的。泰民首期毫無(wú)懸念的奪冠，那只舞是菅原小春編的，編舞就比其他人的好一大截，加上泰民跳的又好（不過(guò)和菅原小春一比還是差距很大啊，只能說(shuō)是愛(ài)豆里的top），因?yàn)榫蛢蓚€(gè)人（別的伴舞多了顯得亂啊）顯得舞臺(tái)很干凈，讓人可以沉浸在舞蹈中。第二期hoya總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雙人現(xiàn)代舞奪冠（在現(xiàn)代舞中其實(shí)這支舞蹈編舞有點(diǎn)俗氣）。第三期ten的制服主題表現(xiàn)的最有創(chuàng)意，也奪冠。第四期有權(quán)直接請(qǐng)了日本有名的編舞家riehata，編舞也是沒(méi)得說(shuō)，好的很，奪冠。但是我還是更喜歡有權(quán)前兩期的舞蹈，他和feeldog一樣跳起舞來(lái)讓人看著就情不自禁的面露笑容。倒是這期crazy主題里似乎并不出彩，個(gè)人魅力沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。

目前覺(jué)得feeldog和孝淵其實(shí)都不錯(cuò)，但每次就是不能奪冠也很遺憾。feeldog的舞除了第二期thislove主題的那個(gè)之外都很棒，孝淵前兩期就是打醬油，制服主題時(shí)才讓人覺(jué)得這才是舞后真正的實(shí)力，所以還是要跳自己擅長(zhǎng)的風(fēng)格才行啊。寶拉第一期時(shí)震撼到我了，沒(méi)想到她舞蹈這么好。momo基本都是在打醬油，舞蹈功底不夠就不應(yīng)該嘗試芭蕾這種高難度的舞種，整體表現(xiàn)就是在女藝人中算是舞蹈可以的，但上這種專門(mén)舞蹈綜藝就很平庸了。張賢勝舞技創(chuàng)意都很好，但一直缺一個(gè)好的編舞，妮可也是，最新加入的金有謙也有得第一的潛質(zhì)。整個(gè)節(jié)目來(lái)說(shuō)，男生比女生出彩。

few的用法總結(jié)篇五

使用photoshop打開(kāi)一幅raw文件，進(jìn)入acr的界面，如下圖：

1、常用工具欄。

常用工具欄在界面頂部，如下圖所示：

縮放工具======用于縮小，放大畫(huà)面。

白平衡工具====以指定點(diǎn)作為白平衡中性灰參考點(diǎn)設(shè)定白平衡。

顏色取樣工具===取樣指定點(diǎn)的顏色信息。

剪裁工具======用于畫(huà)面剪裁。

旋轉(zhuǎn)工具======將畫(huà)面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。

旋轉(zhuǎn)工具======將畫(huà)面順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。

拍攝信息條=====顯示拍攝相機(jī)型號(hào)，感光度，光圈，快門(mén)，和鏡頭相關(guān)信息。

效果預(yù)覽選項(xiàng)===打開(kāi)即在預(yù)覽窗口實(shí)時(shí)顯示圖象變化。

陰影警告======r，g，b全部等于0的點(diǎn)將顯示藍(lán)色警告。

高光警告======r，g，b只要有一個(gè)等于255的點(diǎn)將顯示紅色警告。

很多人不明白何為高光警告跟陰影呢？在什么情況下會(huì)出現(xiàn)警告呢？下面我為大家簡(jiǎn)略介紹一下：

（1）高光警告：

打開(kāi)高光警告，調(diào)整曝光數(shù)據(jù)，這時(shí)預(yù)覽圖出現(xiàn)了高光過(guò)暴的點(diǎn)，以紅色顯示，當(dāng)鼠標(biāo)停留在這個(gè)紅色的點(diǎn)上面，發(fā)現(xiàn)這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)變成了255,255,255。再仔細(xì)觀查直方圖，直方圖的右邊出現(xiàn)一條細(xì)線，這條細(xì)線是高光警告的點(diǎn)的標(biāo)志，在調(diào)圖的時(shí)候，要注意這條細(xì)線的變化。(如下圖)：

繼續(xù)調(diào)整曝光數(shù)據(jù)，將曝光的數(shù)據(jù)加到盡頭+4ev，這時(shí)我們可以看到大量的點(diǎn)過(guò)暴，瀏覽圖出現(xiàn)嚴(yán)重的高光警告。（如下圖）：

(2).陰影警告：

打開(kāi)陰影警告，調(diào)整陰影數(shù)據(jù)，這時(shí)預(yù)覽圖出現(xiàn)了陰影過(guò)暴的點(diǎn)，以藍(lán)色顯示，再仔細(xì)觀查直方圖，直方圖的左邊出現(xiàn)一條細(xì)線，這條細(xì)線是陰影警告的點(diǎn)的標(biāo)志，在調(diào)圖的時(shí)候同樣要注意這條細(xì)線的變化（如下圖）：

（如下圖）：

2、工具欄：

1)顯示當(dāng)前比例：可對(duì)圖像做指定比例的縮放。

2)色彩空間：可指定色彩空間為srgb、adobergb、colormatchrgb、prophotorgb（注：不同的色深空間的色彩寬裕度不一樣，一般用adobergb和srgb，srgb更通用，adobergb色彩空間更大）。

如下圖：

3)大小：可設(shè)置raw轉(zhuǎn)化成的圖象大小，可縮小或者插值:。

如下圖：

4)深度選擇：設(shè)置圖象的色彩深度為8位或者16位。

（注：16位的色深能夠保留更多的細(xì)節(jié)，raw文件原始信息大部分是16位的）。

如下圖：

5）分辨率：可設(shè)置圖象的dpi精度。

如下圖：

三、分步調(diào)整。

1、調(diào)整菜單。

菜單選項(xiàng)是最重要最基本的調(diào)整設(shè)置。

1）直方圖：鼠標(biāo)指示的位置不同數(shù)值也相應(yīng)變化：

2）raw設(shè)置調(diào)整。

3）白平衡調(diào)整：

原照設(shè)置：拍攝時(shí)候相機(jī)的白平衡設(shè)置。

（如果拍攝時(shí)使用相機(jī)的自動(dòng)白平衡，那么這里可以體現(xiàn)相機(jī)的autowb是否準(zhǔn)確）。

自動(dòng)：acr自己分析畫(huà)面所得到的白平衡設(shè)置，自動(dòng)色溫，2850k。

日光：日光色溫，5500k。

陰天：陰天色溫，6500k。

陰影：陰影色溫，7500k。

白熾燈：白熾燈色溫，2850k。

熒光燈：熒光燈色溫，3800k。

閃光燈：閃光燈色溫，5500k。

自定：用戶自定義色溫，5500k。

下面我們看看白平衡模式對(duì)比效果圖，不同的模式直方圖跟調(diào)整數(shù)據(jù)也有所不同：

原照設(shè)置：

日光色溫：

陰天色溫：

陰影色溫：

白熾燈色溫：

熒光燈色溫：

閃光燈色溫：

用戶自定義色溫:。

假如在拍攝時(shí)沒(méi)有設(shè)定正確的白平衡的話，在這時(shí)候也可以進(jìn)行重新設(shè)定和調(diào)整，這點(diǎn)相對(duì)于jpg等已經(jīng)固定圖像信息的文件格式而言，可是個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。

4）調(diào)整菜單。

調(diào)整菜單選項(xiàng)是最重要最基本的調(diào)整設(shè)置：

2、細(xì)節(jié)菜單：

圖像的銳化設(shè)置和降噪設(shè)置：

3、鏡頭菜單：

色邊的修復(fù)調(diào)整及暗角補(bǔ)償調(diào)整：

4、曲線菜單：

對(duì)圖像進(jìn)行曲線調(diào)整，可以輸入數(shù)值或者象ps中的曲線功能一樣來(lái)調(diào)整：

5、校準(zhǔn)菜單。

對(duì)陰影部份進(jìn)行色調(diào)調(diào)整，對(duì)紅，綠，藍(lán)的色調(diào)和飽和度的調(diào)整，其數(shù)值直接影響照片的最終色彩的效果，是非常重要的選項(xiàng)：

6.轉(zhuǎn)換：

存儲(chǔ)－轉(zhuǎn)換及存儲(chǔ)圖像；

打開(kāi)－應(yīng)用更改并打開(kāi)圖像，按住alt鍵點(diǎn)擊可在不更新圖像原數(shù)據(jù)的情況下打開(kāi)圖像；

取消－關(guān)閉對(duì)話框而不接受任何更改；

完成－在不打開(kāi)圖像的情況下應(yīng)用更改并關(guān)閉對(duì)話框。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)部分的調(diào)整后感覺(jué)滿意的話，點(diǎn)擊“打開(kāi)”，就可以直接用photoshop編輯，可以用photoshop開(kāi)始你的設(shè)計(jì)的之旅了。

few的用法總結(jié)篇六

under表示狀態(tài)作“被…遮蓋”“（在職位、權(quán)勢(shì)等方面）低于或隸屬于”“經(jīng)受著”解。

under表示方式指身份和行為的假托，作“憑借”解；表示環(huán)境作“在…情況下”解；表示法規(guī)、條例的依據(jù)作“根據(jù)，按照”解。

few的用法總結(jié)篇七

無(wú)可質(zhì)疑，文章的標(biāo)題，是來(lái)自來(lái)開(kāi)發(fā)的fdd模式帶給我的啟發(fā)，所謂fdd即是featuredrivendevelopment，特性驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)，說(shuō)得明白一點(diǎn)，就是依靠產(chǎn)品自身的功能特性來(lái)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品版本的迭代。前兩個(gè)禮拜，我在部門(mén)的分享例會(huì)中講解了關(guān)于fdd的工作模式，之前我也曾想過(guò)，這樣優(yōu)秀的分解邏輯和模式其實(shí)是可以被運(yùn)用在設(shè)計(jì)項(xiàng)目里面的。

今天，是一個(gè)悠閑的禮拜六，我在閱讀drucker的書(shū)籍，他給了我很多啟示與靈感。當(dāng)我讀到績(jī)效評(píng)估的時(shí)候，想到了’組織績(jī)效’與’個(gè)人績(jī)效’，同而聯(lián)想到設(shè)計(jì)也可分為’自我情感驅(qū)動(dòng)’與’產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)’。完全豪無(wú)關(guān)聯(lián)的邏輯與想象，或者這正是作為一個(gè)設(shè)計(jì)師優(yōu)秀的想象能力和管理者的思考空間給我這樣的靈感和啟示。

下面，我將為大家講解pdd（product-featuredrivendesign）產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)，你也可以認(rèn)為是’產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)’，或許這樣的理解讓我們接下去的闡述更有包容性。

首先，我先解釋一下設(shè)計(jì)所分為的”自我情感驅(qū)動(dòng)”與”產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)”，（我用很貼進(jìn)工作的語(yǔ)言來(lái)解釋。）。

自我情感驅(qū)動(dòng)：當(dāng)我們接到產(chǎn)品需求的時(shí)候，我們通過(guò)自身對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知以及對(duì)環(huán)境因素、受眾群體進(jìn)綜合分析，以情緒和感情為主導(dǎo)的思考方式與行為模式來(lái)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)，這叫做自我情感驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)工作模式。

產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)：設(shè)計(jì)師依靠產(chǎn)品prd文擋和產(chǎn)品模型圖進(jìn)行特性支解，將其特性元素進(jìn)行分析和提煉，并以特性框架產(chǎn)品模型來(lái)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)的工作模式，即本文提到的產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)，即pdd.

不同的層次，其要求越高。（說(shuō)多了）。

那么，我們回過(guò)頭來(lái)，再議論pdd.我將用實(shí)際案例，模擬出各個(gè)層次的設(shè)計(jì)師他們?nèi)绾翁幚碜约旱墓ぷ鳌?/p>

從上面的工作模式，我們可以看出工作方法的重要性。優(yōu)秀的工作方法，可以讓我們的工作成果更具備嚴(yán)謹(jǐn)性。

從優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的工作模式中我們看到并不是多了很多環(huán)節(jié)，而它們并沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)過(guò)，而是從一開(kāi)始就選擇了不同的思維方式。這是我的工作方式，但它不是我的唯一，它也會(huì)隨著具體的情況發(fā)生一些改變。值得我們一起關(guān)注的是，這樣的思考角度與方式，它會(huì)改變我們慣有的思維邏輯，讓我們變得更善于觀察與思考。

產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)，即pdd，我們不難看出，它對(duì)于項(xiàng)目管理具備很大的推動(dòng)作用。這里所講的推動(dòng)性即是分擔(dān)了人力成本，降低了產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)，以及視覺(jué)的重復(fù)設(shè)計(jì)，促進(jìn)了產(chǎn)品與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之間的工作效率，節(jié)省了時(shí)間。這樣的工作模式讓設(shè)計(jì)師真實(shí)地融入到項(xiàng)目本身，更主動(dòng)地了解產(chǎn)品，認(rèn)識(shí)產(chǎn)品本身，從而通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的深入了解來(lái)刺激與消化情感的因素，達(dá)到理性精準(zhǔn)的設(shè)計(jì)。這樣的設(shè)計(jì)，是產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所需要的設(shè)計(jì)，而這更好地闡述了設(shè)計(jì)之道：”沒(méi)有最好的設(shè)計(jì)，只有最合適的設(shè)計(jì)?！?/p>

我很想在這里談?wù)撘幌隆痹O(shè)計(jì)不可以被嫁接”這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗谖业墓ぷ髦薪?jīng)常被高管所提級(jí)，這個(gè)話題比較長(zhǎng)，需要搗騰幾千字，相對(duì)文字而言，我更善于即興面授。

好了，我們可以再來(lái)復(fù)習(xí)一下關(guān)于pdd的用途與成效。

pdd（product-featuredrivendesign）產(chǎn)品特性驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)，我們可以將它使用在我們的日常設(shè)計(jì)工作中，它可以運(yùn)用在你的大小設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，這是一種行為模式，一種思考角度，或者我們把它作為一種指導(dǎo)方法。它依靠產(chǎn)品的自身特性來(lái)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)。它的成效非常明顯，縮短了項(xiàng)目的時(shí)間，優(yōu)化了項(xiàng)目流程，在項(xiàng)目中起到了設(shè)計(jì)的主動(dòng)與嚴(yán)謹(jǐn)性，為我們的成果產(chǎn)生了直接的正面影響，并起到了強(qiáng)有力的支撐效應(yīng)。這就是pdd.

作者：riix。

few的用法總結(jié)篇八

pet中文名為聚對(duì)苯甲酸醇酯，是一種聚酯型樹(shù)脂，與pbt統(tǒng)稱為熱塑性聚酯。pet塑料分子結(jié)構(gòu)高度對(duì)稱，具有一定的結(jié)晶取向能力，故而具有較高的成膜性和成性。pet塑料具有很好的光學(xué)性能和耐候性，非晶態(tài)的pet塑料具有良好的`光學(xué)透明性。另外pet塑料具有優(yōu)良的耐磨耗摩擦性和尺寸穩(wěn)定性及電絕緣性。pet做成的瓶具有強(qiáng)度大、透明性好、無(wú)毒、防滲透、質(zhì)量輕、生產(chǎn)效率高等因而受到了廣泛的應(yīng)用，是飲料和硬質(zhì)食品包裝中最常用的塑料。全球每使用約2,700萬(wàn)噸pet，其中大部分用于制造瓶子。

pet材料如何回收？

pet是100%可以回收循環(huán)利用的環(huán)保材料，其物理回收方法相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是將清洗干凈的廢棄的pet塑料瓶干進(jìn)行干燥和造粒。將廢其切碎成片，從pet中分出hdpe、鋁、紙和粘合劑，再把pet碎片洗滌、干燥、造粒?；蛘邔U棄的prt塑料瓶在一定反應(yīng)條件下解聚生成有用化學(xué)品的方法。

回收后的prt雖不能用于與食品直接接觸，但可用于三層pet塑料瓶的中間層，再制成飲料瓶。除此之外再生pet材料也可用來(lái)紡絲制成纖維、制作汽車零部件、共混改性制出改性材等。

在全球銷售的飲料中，只有50%被回收，而在這半被回收的瓶中，僅有7%實(shí)現(xiàn)了再生。沒(méi)有被回收的瓶子被填埋、焚燒、流入海洋，對(duì)環(huán)境造成不可逆的影響。

rpet意為（回收）的聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯。rpet面料，是一種新型的環(huán)保再生面料，利用可樂(lè)瓶回收的再生環(huán)保纖維原料，將回收的可樂(lè)瓶輾成碎片后，經(jīng)過(guò)抽絲加工而成，可循環(huán)使用并有效減少二氧化碳的排放量，比常規(guī)制程生產(chǎn)聚酯纖維節(jié)省近80％的能源。

few的用法總結(jié)篇九

cost的基本意思是“對(duì)得到的事物、行為或事情的.結(jié)果付出代價(jià)”,可依據(jù)上下文靈活譯為“值…”“花費(fèi)”或“失去”“蒙受”“招致”等。引申還可表示“估算成本”“計(jì)算費(fèi)用”。cost側(cè)重的是“以…為代價(jià)”,而不僅僅是數(shù)量的陳述。

cost主要用作及物動(dòng)詞。作“花費(fèi)”“付出代價(jià)”解時(shí),不用于被動(dòng)結(jié)構(gòu),主語(yǔ)通常是物或事物。接名詞或代詞作賓語(yǔ)時(shí),賓語(yǔ)為金錢、時(shí)間、精力等(在當(dāng)代英語(yǔ)中,這一范圍正不斷擴(kuò)大)。

接雙賓語(yǔ)時(shí),直接賓語(yǔ)為金錢、時(shí)間、精力等,間接賓語(yǔ)則總是人。作“計(jì)算費(fèi)用”“估算”解時(shí)主語(yǔ)一定是人,且可用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。

cost和pay的區(qū)別：

指意不同。

1、cost指花費(fèi)時(shí)間、金錢、勞力等。其主語(yǔ)是物，而不能由人充當(dāng)，也不用被動(dòng)形式。

2、pay“付款、給……報(bào)酬”，它可作及物動(dòng)詞也可作不及物動(dòng)詞。

1、cost。

1）cost作名詞時(shí)，意思是“成本，費(fèi)用，價(jià)錢，代價(jià)”。引申可指“損失，犧牲”，包括時(shí)間或精力方面的消耗。

2）cost作“成本”“費(fèi)用”解時(shí)，可用單數(shù)形式，也可用復(fù)數(shù)形式；作“代價(jià)”解時(shí)，一般用單數(shù)形式。

cost的基本意思是“對(duì)得到的事物、行為或事情的結(jié)果付出代價(jià)”，可依據(jù)上下文靈活譯為“值…”“花費(fèi)”或“失去”“蒙受”“招致”等。引申還可表示“估算成本”“計(jì)算費(fèi)用”。cost側(cè)重的是“以…為代價(jià)”，而不僅僅是數(shù)量的陳述。

few的用法總結(jié)篇十

我們就稍稍商量了一下，可是也用不著多討論，因?yàn)榍闆r是明擺著的.，再劃下去我們一遇到冷落的酒店就得投宿。于是他們又使勁打起漿來(lái)，我則用心尋找岸上是否隱隱約約有什么房屋的模樣。這樣又趕了四五英里路，一路上好不氣悶，大家簡(jiǎn)直不說(shuō)一句話。天氣非常冷，一艘煤船從我們近旁駛過(guò)，船上廚房里生著火，炊煙縷縷，火光熒熒，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)安樂(lè)家了。這時(shí)夜已透黑，看來(lái)就要這樣一直黑到天明，我們僅有的一點(diǎn)光亮似乎不是來(lái)自天空，而是來(lái)自河上，一漿又一漿的，攪動(dòng)著那寥寥幾顆倒映在水里的寒星。

few的用法總結(jié)篇十一

文/秋千瞌睡了，如，須留言經(jīng)本人同意后方可，并標(biāo)明出處。

那些孩子。

寂寞而頹廢，卻又生出夢(mèng)想的勇氣。

不滅。

靈魂里的不安。

無(wú)法抑止。

沉默著。

不解釋、不行動(dòng)。

無(wú)為，抑或，懶散。

生病了。不只是身體。

安靜的，開(kāi)始麻木不仁。

周遭的一切。

混亂的。

不聞。

漠視。

看再多的`電影。

記不住情節(jié)。

吃得再多。

也充盈不了內(nèi)心。

如果只是因?yàn)檫^(guò)去的夢(mèng)魘。

醒來(lái)就好了。

外面的陽(yáng)光那么好。

為什么要窩在悲傷里。

few的用法總結(jié)篇十二

所以我現(xiàn)在心情是歡快的藍(lán)色！可當(dāng)我低頭一看時(shí)，心情便立刻轉(zhuǎn)為酸酸的橘色。原來(lái)我有兩個(gè)很簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了，被扣了1分，不然我可就是獨(dú)一無(wú)二的第一名了?。?！

下課了，我舒展了一下身體。眼睛忽然不由自主地看到了這樣一幕：幾個(gè)男生在欺負(fù)女生！于是我見(jiàn)義勇為，把男生都趕跑了。女生們歡呼雀躍，說(shuō)我是她們的“救命恩人”。心情嘛，當(dāng)然是酷酷的紫色了！

今天就暫時(shí)講到這里啦！以后有空再接著講吧！

（春雨綿綿其實(shí)是武林外傳，老師能不能幫我轉(zhuǎn)到武林外傳那里？）。

文檔為doc格式。

few的用法總結(jié)篇十三

用法：

常修飾動(dòng)態(tài)動(dòng)詞或者系表結(jié)構(gòu)，位于實(shí)義動(dòng)詞前，系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、第一個(gè)助詞之后。

不是hard的副詞形式，hard可作形容詞也可作副詞。

也可修飾名詞、代詞、形容詞。位于句首時(shí)，需借助動(dòng)詞構(gòu)成倒裝語(yǔ)序。

用于反意疑問(wèn)句時(shí)，附加問(wèn)句需要用肯定式。

had...when結(jié)構(gòu)，意為“剛...就...”，表示一件事緊接著一件事情發(fā)生，通常與過(guò)去完成時(shí)連用。

few的用法總結(jié)篇十四

t:whereto?c:gotopostoffice.

3．火車嘟嘟嘟！

兩位老師拉著長(zhǎng)繩當(dāng)火車。

“現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方?！?/p>

三．結(jié)束活動(dòng)。

在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)。

一．情況分析。

通過(guò)進(jìn)行本次活動(dòng)和對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)給我自身帶來(lái)很大的`收獲。本次活動(dòng)我運(yùn)用了多種游戲形式開(kāi)展，給幼兒也帶來(lái)了很多快樂(lè)。但本次活動(dòng)，我只注重了教學(xué)形式的多樣化，而對(duì)目標(biāo)的體現(xiàn)及幼兒掌握情況不夠仔細(xì)。在開(kāi)始部分中，操練單詞的時(shí)間較長(zhǎng)，幼兒顯得有點(diǎn)枯燥，而且兩個(gè)新單詞發(fā)音都比較長(zhǎng)，幼兒掌握起來(lái)很困難。后來(lái)通過(guò)各種游戲的形式才把幼兒的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

二．小結(jié)。

在今后的游戲活動(dòng)中，我會(huì)特別注重內(nèi)容的選材，適合本班幼兒掌握，以達(dá)到目標(biāo)為重點(diǎn)，多種游戲形式豐富內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)豐富課堂用語(yǔ)，讓英語(yǔ)活動(dòng)更加有色彩！

few的用法總結(jié)篇十五

首先在開(kāi)始界面中將鼠標(biāo)移動(dòng)到右下角打開(kāi)超級(jí)菜單，或者通過(guò)快捷鍵：win鍵+c鍵打開(kāi)。打開(kāi)后點(diǎn)擊設(shè)置。

從設(shè)置中點(diǎn)擊更改電腦設(shè)置。

在打開(kāi)的設(shè)置界面中選擇“賬戶”設(shè)置。

然后選擇“登陸選項(xiàng)”。此處我們選擇“pin密碼”，點(diǎn)擊添加按鈕。

在設(shè)置pin密碼前，需要確認(rèn)一下賬戶的密碼，輸入賬戶密碼點(diǎn)擊確認(rèn)，開(kāi)始pin密碼的設(shè)置。

此時(shí)輸入pin密碼，pin密碼使用的是4位數(shù)字，也就是說(shuō)只能輸入數(shù)字。輸入兩遍后點(diǎn)擊完成。

設(shè)置好后，設(shè)置pin密碼的地方就由添加變成了修改與刪除了。如果想修改密碼或刪除密碼請(qǐng)使用同樣的操作即可完成。

[電腦pin密碼怎么設(shè)置]。