2023年研究生推薦信模板(模板18篇)

總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)必須客觀、準確地描述我們的工作和成果。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。

研究生推薦信模板篇一

《研究生推薦信》以下是由文書幫小編提供研究生推薦信范文閱讀。

尊敬的領(lǐng)導：

本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第x屆“xxx”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近x年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!

這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是該生所期望的`職位，他相信以自己的相關(guān)知識和經(jīng)驗能在該崗位上充分發(fā)揮作用。

本科期間xx同學在xxxx大學就讀xx專業(yè)，研究生期間又就讀了xx專業(yè)，該生的學習能力很強，在校期間成績優(yōu)異，專業(yè)技能扎實。連續(xù)三年先后獲得了校獎學金。

研究生期間他還在xxxx公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業(yè)知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協(xié)作能力。

他的創(chuàng)新能力也在畢業(yè)設(shè)計中得到了良好的體現(xiàn)，畢業(yè)論文也獲得了優(yōu)異的成績和學校老師的肯定。

在課余時間，他還在xx學院從事教師的兼職工作，在任教期間，他總結(jié)了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。這次實踐經(jīng)歷培養(yǎng)了該生較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的關(guān)系，他的人際交往能力得到了很大的提高。

本人對xx同學的評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活。對待工作有很強的事業(yè)心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰(zhàn)。善于溝通，具有一定的社會交往能力，優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。在學習中，他注重理論與實踐的結(jié)合，已具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行工作。熟練操作計算機辦公軟件。

希望該生能夠加盟貴單位，展現(xiàn)他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答復。非常感謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

研究生推薦信模板篇二

同學們：

研究生考研成績現(xiàn)已可上網(wǎng)查詢，根據(jù)湖北省考試院關(guān)于20xx年碩士研究生入學考試初試成績公布和復查卷面分數(shù)的有關(guān)安排及要求，我校擬定于3月1日至3月5日接受考生復查成績申請，具體安排如下：

點擊進入成績查詢端口。

復查科目：全國招收攻讀碩士學位研究生統(tǒng)一入學考試初試各科目。

復查內(nèi)容：主要為答題得分漏記、錯記以及錄入差錯等?？忌坏貌殚喆鹁?。評卷教師對評分標準的.執(zhí)行情況不屬復查范圍。違規(guī)考生各科目不予復查。

申請程序：如考生對本人成績有疑問，可申請復查成績。申請復查成績的考生，請于3月1日至3月5日一次性提出申請并填寫《碩士研究生考試成績復查申請表》，逾期不再受理。

時間：3月1日—3月5日。

上午8：30—11：30；下午2：30—5：00。

地點：xx。

復查結(jié)果3月10日通過本網(wǎng)站公布。

通知人：xxx。

20xx年xx月xx日。

研究生推薦信模板篇三

適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇。

題目要遵循以下幾條原則。

畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經(jīng)濟建設(shè)、科學文化事業(yè)的各個方面、各個領(lǐng)域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。

所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設(shè)，民主法制建設(shè)，加強廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營問題，農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問題，農(nóng)村青少年的教育問題，農(nóng)村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。如職工的思想政治工作問題，領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù)問題，職業(yè)道德教育問題，等等。

研究生推薦信模板篇四

it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關(guān)化學軟件。

英語技能：cet6通過，較好的中英文表達能力，熟悉化學化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。

其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關(guān)操作，熟悉儀器的使用與日常維護，能夠獨立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。

陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化。化學與生物工程雜志，2009。

陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學純度的測定，光譜學與光譜分析。審稿中。

陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計算機與應用化學。

將于2009年4月獲得碩士學位；期間進行藥物生物技術(shù)與工程方向的研究。

在校期間任班級組織委員，溝通，交流能力優(yōu)秀。

2005年獲院三好學生。

2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。

r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)的研究。（研究生）。

項目描述：省自然科學基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)。

主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的底物特異性，動力學參數(shù)，分子量的測定等。

產(chǎn)r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）。

項目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。

主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對映體過剩值，得到最佳條件。

懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）。

項目描述：主要對懷地黃內(nèi)生真菌進行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進行比較。

主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測。

研究生：化學化工專業(yè)英語，生化反應工程，生物藥劑學，生物信息學，手性生物合成技術(shù)，高等生物化學，現(xiàn)代分析測試技術(shù)，高等生化分離工程，生物合成藥物學。

本科：普通微生物，生物化學，生物技術(shù)工藝學，工業(yè)微生物學，生物工程原理，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵設(shè)備，環(huán)境生物技術(shù)，生物制藥??。

?

通訊地址：?。

聯(lián)系電話：???。

電子郵件：

研究生推薦信模板篇五

我應**同學請求，推薦該學生到**大學進行研究生階段的學習。我是該學生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該學生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。在指導該學生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該學生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該學生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該學生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

研究生推薦信模板篇六

報考近代物理研究所碩士研究生入學考試考生，現(xiàn)將有關(guān)初試成績公布及復查等事宜通知如下：

一、初試成績公布首先通過電話方式告知考生（其中對部分考生電話處于無人接聽或已停機等狀態(tài)，改用發(fā)送郵件方式通知）。3月5日后考生還可登錄中國科學院研究生院招生信息網(wǎng)通過輸入考生姓名和準考證號查詢。

如因考生本人所留電話及郵件地址不準確，造成我所無法及時告知考生成績，責任自負。

二、考生如對初試評卷結(jié)果有異議，請于2月26日前填寫申請表格，寫明復查理由，并由本人簽名后，將申請表掃描件發(fā)送至郵箱，同時將申請表原件寄往730000蘭州南昌路509號研究生部華老師收。

復查申請截止時間為2月26日，以發(fā)送郵件時間和寄出郵戳時間為準，逾期不再受理。

三、經(jīng)我所招生領(lǐng)導小組審查并同意后，在規(guī)定時間內(nèi)對考生試卷進行復查。我所研究生部只接待全國統(tǒng)考科目主觀題（非機讀卡）和中科院研究生院統(tǒng)一命題專業(yè)科目成績查詢。查卷范圍包括：（1）試卷小題加分錯誤；（2）試卷總分有誤；（3）分數(shù)錯登、漏登；（4）試卷中答題漏改；（5）試卷中定量性試題(指具有唯一性的，有明確數(shù)據(jù)結(jié)果的試題)及客觀性試題(指選擇題、填空題、名詞解釋、是非題等)有明顯錯誤者?？荚嚦煽儚筒椴簧婕霸u分標準的寬嚴程度。

四、國家分數(shù)線公布后我所再確定具體復試分數(shù)線。

注：所查詢成績中，若成績顯示為-1表示缺考。

五、附件：碩士研究生入學考試試卷復查申請表。

研究生推薦信模板篇七

一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報考志愿。與高考志愿類似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對的是“一招不慎，滿盤皆輸”的局面?？梢哉f，選擇志愿是個風險很大的博弈過程。

報考志愿的決策可以分解為3個基本步驟：形成專業(yè)選擇意向;確定報考單位;最后兩者結(jié)合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報考的4種基本模式：本專業(yè)本校報考;本專業(yè)跨校報考;跨專業(yè)本校報考;跨專業(yè)跨校報考。不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的。

報考指導第二步：獲取考試信息。

在確定了要考研、要報考的大致學校和專業(yè)范圍以后，考生朋友們就要和學校聯(lián)系了，以便獲得最新的招生信息，并最后定下報考的學校和專業(yè)。獲取有關(guān)專業(yè)方面信息的途徑有以下幾種：1.招生簡章、2.系辦印發(fā)的說明和專業(yè)課試題、3.導師、4.在讀研究生、5.各種平面媒體刊登的考研信息、6.網(wǎng)站。

報考指導第三步：復習準備。

在獲得了充分的專業(yè)課信息后，找到了完備的復習資料后，該踏實看書復習了。關(guān)于如何復習，每個人都有自己的方法，也有一些大家經(jīng)過摸索共同認可的方法。

研究生入學考試的初試時間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復習時間、如何選擇復習內(nèi)容、如何正確評價最終復習的效果等等，都是考研同學關(guān)心的`問題。

報考指導第四步：報名填表。

以2004年研究生入學考試為例，2004年碩士研究生報名日期為2003年11月10日至11月14日。在校生報名時由學校統(tǒng)一報名。在職人員報名一般在地市一級教委的高招辦或者報考的學校，可以異地報名，即因為出差等原因在外地報名和參加考試。

報考指導第五步：考試。

入學考試分初試和復試。初試科目：政治理論、外國語和兩門業(yè)務課。各科的考試時間均為3小時。政治理論課、外國語滿分各為100分(含報考非外國語專業(yè)考生應試英、日、俄語聽力測試20分)，兩門業(yè)務課滿分均為150分;工商管理碩士專業(yè)學位(mba)聯(lián)考兩門業(yè)務課及滿分值為：綜合能力200分，管理100分。應試小語種的考生、部分學校外語專業(yè)應試第二外語的考生以及參加單考的考生外語科目初試僅為筆試，考試時間為3小時，卷面滿分值為100分。聽力測試在復試中進行，成績不計入初試成績。

報考指導第六步：調(diào)劑。

大約在寒假過后，春季開學后1、2周，專業(yè)課成績差不多就出來了，可以打電話向系里和研招辦詢問。再過1、2周，公共課的成績也出來了。這以后到發(fā)復試通知的一段時間是很關(guān)鍵的，如果名次不是特別理想，錄取在兩可之間，就要多和報考單位(系里)和導師多聯(lián)系，實在不行看有無可能讀自費和委培，或者調(diào)劑到別的學校。

有很多的同學對調(diào)劑還不是很了解，為此，我們特意收集整理了以下資料呈現(xiàn)給大家，希望能對大家有所幫助。

報考指導第七步：復試。

復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。復試一般在5月上旬前結(jié)束。招生單位認為必要時，可再次復試。

對以同等學力資格報考的考生，招生單位要全面、嚴格復試。要對其進行本科主干課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少于二門，每門考試時間為3小時。

參加單獨考試、“mba聯(lián)考”及“法律碩士聯(lián)考”的考生都必須進行面試。

報考指導第八步：錄取。

招生單位根據(jù)國家下達的招生計劃，考生入學考試的成績(含初試和復試)并結(jié)合其平時學習成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單。參加統(tǒng)考或參加“mba聯(lián)考”及“法律碩士聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費碩士生。參加單考的考生，只能被錄取為回原單位的定向培養(yǎng)碩士生或委托培養(yǎng)碩士生。

研究生推薦信模板篇八

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳[20xx]2號)和《教育部辦公廳關(guān)于20xx年全國碩士研究生招生計劃初步安排方案的通知》(教發(fā)廳[20xx]7號)文件精神，20xx年研究生招生政策有重大調(diào)整。為做好我校研究生招生工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

1.準確界定全日制和非全日制研究生：全日制研究生指在學校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學習的研究生。非全日制研究生指在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。

2.統(tǒng)一組織實施全日制和非全日制研究生招生錄?。阂罁?jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。

3.堅持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標準：根據(jù)社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持同一標準，保證同等質(zhì)量。

4.全日制和非全日制研究生學歷學位證書：全日制和非全日制研究生畢業(yè)時，學校根據(jù)其修業(yè)年限、學業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書;其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

1.招生計劃：根據(jù)教育部的文件，非全日制招生計劃以20xx年各招生單位實際錄取的在職人員攻讀碩士專業(yè)學位研究生(單證)規(guī)模為基數(shù)(我校為2600名左右)，最終下達的全日制和非全日制招生計劃不得調(diào)整使用。

2.招生專業(yè)：除臨床醫(yī)學專業(yè)學位、口腔醫(yī)學專業(yè)學位外，學校擬對其他所有專業(yè)進行招生，包括學術(shù)學位和專業(yè)學位都可以招生(包括原在職人員攻讀碩士專業(yè)學位研究生招生的相關(guān)專業(yè))，但是非全日制研究生招生計劃以專業(yè)學位的相關(guān)專業(yè)為主。

3.學制：高級管理人員工商管理碩士(emba)學制為2年，其他專業(yè)均為3年。我校全日制和非全日制碩士研究生實行3年制彈性學制，最長學習年限不超過5年。

4.招生報名：同全日制招生報名方式和報名條件。

5.入學考試：同全日制研究生入學考試科目和考試方式。

6.培養(yǎng)模式：在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，學生可在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習。但是全日制和非全日制研究生必須堅持同一標準，保證同等質(zhì)量。

7.學費標準：執(zhí)行全日制研究生學費標準，但不享受國家獎助學金。

8.證書管理：按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書，其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請授予相應的`學位證書。

1.各二級研究生招生單位應認真領(lǐng)會教育部20xx年相關(guān)研究生招生文件精神，認真做好招生政策的宣傳和咨詢工作。

2.原招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學位研究生的各二級招生單位，對有意向報考在職攻讀專業(yè)學位相關(guān)專業(yè)的考生，認真做好政策的解釋和咨詢工作，引導考生按照新的政策要求做好報考、考試的準備工作。

通知人：

日期：

研究生推薦信模板篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我叫xx，獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是我所期望的職位，相信以我的相關(guān)知識和經(jīng)驗能在該崗位上充分發(fā)揮作用。

本科xx---xx年我在xx大學就讀xx專業(yè)，xx-xx年研究生期間又就讀了xx專業(yè)，我的學習能力很強，在校期間成績優(yōu)異，專業(yè)技能扎實。連續(xù)三年先后獲得了xx獎。

研究生期間我還在xx公司實習與工作。兩年的實習中，我積累了不少專業(yè)知識和操作技能，也造就了我較強的溝通能力、團隊管理和團隊協(xié)作能力。

我的創(chuàng)新能力也在畢業(yè)設(shè)計中得到了良好的體現(xiàn)，我的畢業(yè)論文也獲得了優(yōu)異的成績和學校老師的肯定。

xx年我還在xx學院從事xx教師的兼職工作，在任教期間，我總結(jié)了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。

這次實踐經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的`關(guān)系，我的人際交往能力得到了很大的提高。

本人的自我評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活。對待工作有很強的事業(yè)心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。

具有吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰(zhàn)。善于溝通，具有一定的社會交往能力，優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。在學習中，我注重理論與實踐的結(jié)合，已具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行工作。熟練操作計算機辦公軟件。

期待著您的筆試和面試通知。

非常感謝!

尊敬的貴單位領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業(yè)推薦信。該學生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學位。

該學生所學專業(yè)為廣告學，能夠從事市場調(diào)研、活動策劃、營銷策劃、銷售等類型的工作。xx年寒假實習期間在國美電器工作，擔任銷售主管的職位。能夠帶動團隊創(chuàng)造最棒的業(yè)績，多次獲得公司表彰。

本人性格內(nèi)外兼具，善于與人交流溝通，學習能力很強、樂于鉆研，擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場覺察能力，能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含一定的廣告策劃)。

該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學金。

在專業(yè)學習的同時，該學生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員;他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結(jié)同學，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。

總之，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位!

推薦人：xx

日 期：xx年x月x日

尊敬的領(lǐng)導：

您好!本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。 本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名：

簽名日期

研究生推薦信模板篇十

姓名：性別：年齡：

身份證號：學號：

所學專業(yè)：實習單位：

入學時間：年月畢業(yè)時間：年月。

入學前學歷：入學前所學專業(yè)：

以上情況屬實，特此證明！

實習單位（章）研究生院（章）。

注：此證明僅限報考20××年國家醫(yī)師資格考試用，請考生憑此證明和學生證參加報名。

研究生推薦信模板篇十一

作為**大學**學院一名教授，我很高興推薦**同學參加貴所的學術(shù)夏令營及之后的推免生復試。

我在教授課程及指導該學生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該學生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該學生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

研究生推薦信模板篇十二

某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的`基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。

該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

某某同學嚴格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

研究生推薦信模板篇十三

某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。

他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。

作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。

有良好的學習能力和學習習慣。

在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。

該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

某某同學嚴格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

xxxx年xx月xx日。

研究生推薦信模板篇十四

您好：

本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

xxxx年xx月xx日。

研究生推薦信模板篇十五

姓名：性別：年齡：

身份證號：學號：

所學專業(yè)：實習單位：

入學時間：年月畢業(yè)時間：年月。

入學前學歷：入學前所學專業(yè)：

以上情況屬實，特此證明!

實習單位(章)研究生院(章)。

注：此證明僅限報考2009年國家醫(yī)師資格考試用，請考生憑此證明和學生證參加報名。

姓名性別所在學校。

身份證號學號。

在讀證明茲證明：學生自年月至今就讀于我校學院系翻譯碩士專業(yè)（mti）學習。如成績合格將于年月取得學位證書。

學院蓋章學校教務處。

（蓋章）（蓋章）。

備注根據(jù)國務院學位委員會、教育部、人力資源和社會保障部《關(guān)于翻譯碩士專業(yè)學位教育與翻譯專業(yè)資格（水平）證書銜接有關(guān)事項的通知》（學位28號）文件規(guī)定，在校翻譯碩士專業(yè)學位研究生，憑此證明，在報考二級筆譯翻譯專業(yè)（水平）考試時，免試《筆譯綜合能力》科目，只參加《筆譯實務》科目考試。

證明。

姓名：性別：年齡：

身份證號：學號：

所學專業(yè)：實習單位：

入學時間：年月畢業(yè)時間：年月。

入學前學歷：入學前所學專業(yè)：

以上情況屬實，特此證明!

實習單位(章)研究生院(章)。

注：此證明僅限報考2009年國家醫(yī)師資格考試用，請考生憑此證明和學生證參加報名。

姓名性別所在學校。

身份證號學號。

在讀證明茲證明：學生自年月至今就讀于我校學院系翻譯碩士專業(yè)（mti）學習。如成績合格將于年月取得學位證書。

學院蓋章學校教務處。

（蓋章）（蓋章）。

備注根據(jù)國務院學位委員會、教育部、人力資源和社會保障部《關(guān)于翻譯碩士專業(yè)學位教育與翻譯專業(yè)資格（水平）證書銜接有關(guān)事項的通知》（學位28號）文件規(guī)定，在校翻譯碩士專業(yè)學位研究生，憑此證明，在報考二級筆譯翻譯專業(yè)（水平）考試時，免試《筆譯綜合能力》科目，只參加《筆譯實務》科目考試。

研究生推薦信模板篇十六

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的`責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名：

某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。

他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。

作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。

有良好的學習能力和學習習慣。

在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。

該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。

該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。

某某同學嚴格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。

推薦人：

研究生推薦信模板篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

本人應xxx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在xx大學本科生階段的班主任，曾指導該生參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

xxxx年xx月xx日。

研究生推薦信模板篇十八

尊敬的xx老師：

您好!

冒昧打攪您了，我叫xx，現(xiàn)是xx大學的大四學生，我是從您的論文上得到您的郵箱。

我于今年一月參加全國碩士研究生考試，成績?yōu)閤x分。參照去年的復試分數(shù)線，我可能有機會參加貴學校的復試。我在網(wǎng)站上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，如果能通過復試，我非常希望能做您的研究生，我相信通過自己的努力，定能很好的完成碩士期間的任務。

冒昧置信，肯請您海涵!下面是我的個人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

此致

敬禮!

學生：xx

本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其****科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生***立場堅定，擁護中國***的領(lǐng)導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務熟練。英語基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學方面的研究方法。并對××××等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的.探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。

親愛的女士、先生：

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目。

xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一。 在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構(gòu)想。在最后的項目中，他也打動了我。

在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)) 但是它仍就能夠很好的運轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績。

根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。 我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。