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小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 06:09:26
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22.知識(shí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)成就未來23.人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏24只有埋頭苦讀才能出人頭地25.把握今天爭(zhēng)分奪秒26.心志決定命運(yùn)態(tài)度決定高度27.得意時(shí)淡然失意時(shí)坦然28.浩然
相互謙讓,親如一家。嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好行為。愛惜糧食,節(jié)約資源。節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始。一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。愛惜糧食,節(jié)約資源,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
我的孩子很聰明,但最令我頭痛的是不愛讀書。我一直在思考:如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習(xí)慣?我也沒有找到一個(gè)好辦法!同往常一樣,晚放學(xué)后,孩子帶著笑聲回到家。一家人在吃飯的時(shí)候,我突然想
學(xué)就是為了用。如果連它是什么都不知道,怎么會(huì)用呢,怎么可能用得更好?就比如用電腦,編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師,這是因?yàn)榕d趣能驅(qū)動(dòng)人去以不同的方式積極應(yīng)用。
學(xué)習(xí)收到的效果1、掌握基礎(chǔ)工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)、了解和掌握調(diào)度的基礎(chǔ)知識(shí)及調(diào)度所的管理制度,并背誦了大量的規(guī)章規(guī)定。通過半年的學(xué)習(xí),擴(kuò)展了自己的理論知識(shí)覆蓋面,提高自己的理論水平。列車
通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn):一、熱愛教育事業(yè)要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,才能對(duì)教育事
閬中位于嘉陵江中游,四川西北部,全市幅員面積1878平方公里,全市人口90萬左右,1986年由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)歷史文化名城。閬中是整個(gè)四川迄今為止保留最為完整,規(guī)模最大的古城,和云
閬中位于嘉陵江中游,四川西北部,全市幅員面積1878平方公里,全市人口90萬左右,1986年由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)歷史文化名城。閬中是整個(gè)四川迄今為止保留最為完整,規(guī)模最大的古城,和云
由于這次學(xué)習(xí)的主體都是教師,工作都很繁忙,能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是少之又少。于是我利用課余時(shí)間,進(jìn)行了學(xué)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為:學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,重要的是如何提高學(xué)習(xí)效率,否則,可能利
一、20xx年工作推進(jìn)情況(一)解放思想,為接續(xù)鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。面對(duì)接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新機(jī)遇新挑戰(zhàn),進(jìn)一步解放思想、凝聚合力,營(yíng)造抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)作風(fēng)、帶隊(duì)伍、促工作的濃厚氛圍。統(tǒng)
(一)學(xué)習(xí)思想方面:自黨的十八大召開以來,以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神及省委十一屆二次全會(huì)、市委六屆二次全會(huì)精神,準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì),努力提高自己以及
2、我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的,只要讀書,因?yàn)樗菧Y博的宿儒,決不至于不知道,所謂不知道者,乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了。3、三味書屋后面也有一個(gè)
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了,但精神很好,她說話很果斷,做事更是干脆利索,可就是長(zhǎng)著一雙真“怪”的耳朵。說起來,趣事還不少呢!有一天,學(xué)校搞活動(dòng),讓同學(xué)們剪紙花,所以我回家比平時(shí)晚了一會(huì)
您好!秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們即將迎來中秋佳節(jié),借此機(jī)會(huì),大自然幼兒園全體師生祝各位家長(zhǎng)朋友節(jié)日愉快,合家歡樂!根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳通知,今年中秋節(jié)安排如下:中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié):10月1日
2、積水成河;積石成山;任何是都從“一點(diǎn)一滴”做起,養(yǎng)成一種良好的工作與生活習(xí)慣有助你成功。3、凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃虧不是癡人,只有付出才有收獲,須知天底下沒有白吃的午
這是一種冥冥之中的緣分,把來自五湖四海的我們匯集到院青協(xié),來組建我們這個(gè)大家庭。為了增進(jìn)我們大家的友誼,讓大家更好的了解彼此,特別舉行這次晚會(huì)。希望這次晚會(huì)能給大家?guī)須g樂,定會(huì)在
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院心理健康教育,廣泛宣傳及普及心理健康知識(shí),促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí),增強(qiáng)我院的自信心,形成正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和-諧校園,豐富校園
2、寄一份候,字字句句都是幸??鞓?,送一串深深的祝福,分分秒秒都是平安吉祥,傳一份濃濃的心意,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是萬事如意,祝福朋友生日開心快樂!3、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離,長(zhǎng)長(zhǎng)的線,長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間抹不斷
2、高中生活是每個(gè)人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時(shí)光,同樣,與此同時(shí)的我也即將度過這美好的三年學(xué)習(xí)生活。三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦,學(xué)會(huì)了更多的科學(xué)文化知道,而且也拓寬了我的視野,見
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。公
在新的一年里,我們要總結(jié)去年我們工作中存在的不足,努力縮短與先進(jìn)班組之間的差距。端正態(tài)度,樹立信心,在工作管理和經(jīng)營(yíng)管理方面取得新的進(jìn)步。因此,今年我們的工作方針仍然堅(jiān)持“固本培源
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全自實(shí)施遠(yuǎn)程教育工作以來,我校建立健全了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開專項(xiàng)會(huì)議,研究部署遠(yuǎn)程教育工作。為保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行,我校基本上都減少了資源教
20xx年7月加入公司,任職副總經(jīng)理,主管招商部和營(yíng)運(yùn)部工作,下面闡述我從入職以來的工作總結(jié)。首先是市場(chǎng)調(diào)研并最終形成項(xiàng)目研測(cè)報(bào)告、商場(chǎng)整體定位、業(yè)態(tài)占比規(guī)劃、品牌基數(shù)規(guī)劃、品牌落
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù);為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學(xué)習(xí)提供支持。1、信
(一、前空式小學(xué)作文題目)1、_______變了(提示:要寫出變的過程及原因,要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。2、_______的感覺真好!(提示:要圍繞所填內(nèi)容,突出“感覺真好”,要點(diǎn)明好
在那天,我起了床,陽光明媚的上午。這天,我過著往常一樣的日子??杉胰藚s怪怪的,今天是春節(jié)前些日子,大人們放假了,我吃完了早飯,對(duì),廚房里的爸爸媽媽說:“天氣這么好,我們出去玩吧。”
進(jìn)入大學(xué),標(biāo)志著人生開始了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段。大學(xué)階段是大學(xué)生走向成才的重要階段,健康向上的心理是大學(xué)生成才的必備條件之一,大學(xué)生要科學(xué)認(rèn)識(shí)自我發(fā)展,努力加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng),逐步提高自
隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的幼兒很少會(huì)知道古代人物。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解更多的古代的事件?!毒V要》明確提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;兒童語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)
隨著時(shí)代的進(jìn)步,各國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展,物質(zhì)文明不斷提高,人類邁進(jìn)新時(shí)代。這個(gè)世界是和諧的,是一個(gè)和平的家園,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)??墒且矔?huì)不時(shí)地出現(xiàn)因社會(huì)因素或自然災(zāi)害帶來的不幸。但不要怕,
去年,團(tuán)的宣傳思想戰(zhàn)線按照黨中央的要求和全團(tuán)統(tǒng)一部署,深入開展了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真完成了分類引導(dǎo)青年試點(diǎn)工作的各項(xiàng)任務(wù),努力探索引導(dǎo)青年工作的新路徑、新方法,
2、請(qǐng)動(dòng)一下手,關(guān)好水龍頭。3、節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥!4、龍頭打開水嘩嘩,轉(zhuǎn)身莫忘關(guān)掉它。5、認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重,以節(jié)流為主”的方針!6、請(qǐng)珍惜寶貴的生命之源——水!7、國(guó)家
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長(zhǎng)——xx副組長(zhǎng)——xx成員——各班級(jí)老師及保育員營(yíng)養(yǎng)員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)全園職工展開防恐防暴情勢(shì)教育,確定重要
  案例介紹張某,學(xué)習(xí)成績(jī)中下,智力較好,自尊心強(qiáng),有時(shí)又有自卑感,做事很情緒化,好表現(xiàn)自己,。逆反心理十分嚴(yán)重,自我要求不嚴(yán),做事隨意性。常和父母、老師發(fā)生沖突、頂撞,有很強(qiáng)的抵
為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
我公司在安全管理方面認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)施工安全的法律、法規(guī),貫徹"安全第一,預(yù)防為主"的方針牢固樹立"安全責(zé)任重于泰山"的思想。使安全生產(chǎn)邁向新步伐。實(shí)現(xiàn)"五無"(即無死亡、無重傷、
1、mbti測(cè)試:intj專家型、istj檢查員型。2、蓋洛普?qǐng)?bào)告前10才干:執(zhí)行力>關(guān)系建立>戰(zhàn)略思維>影響力。排難:善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,但過度關(guān)注自身缺點(diǎn)。責(zé)任:為了實(shí)現(xiàn)承
在20-年度縣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合考核中,交通系統(tǒng)考核納入“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)-農(nóng)村人居環(huán)境改善”指標(biāo)中,在綜合考核中所占分值為3分??己藘?nèi)容為:四好農(nóng)村公路推進(jìn)改善率和村內(nèi)道路(戶戶
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌組織。將突發(fā)重大輿情應(yīng)對(duì)處置工作納入我校應(yīng)急管理工作統(tǒng)籌安排,成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。(二)分級(jí)負(fù)責(zé),依法處置。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,依法依規(guī)組織實(shí)施突
為統(tǒng)一和提高_(dá)__________________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)的門面房和產(chǎn)品形象。為乙方營(yíng)造更好的銷售環(huán)境,經(jīng)雙方協(xié)商,本著自愿、平等、互惠、互利的原則,達(dá)成如
地址:性質(zhì):法定代表人(委托代理人):乙方(勞動(dòng)者)姓名:性別:出生年月:家庭住址:居民身份證號(hào)碼:甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一
本人/本公司(以下簡(jiǎn)稱“保證人”),身份證號(hào)碼/營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)為:__________________,愿意為__________________個(gè)人/公司(身份證號(hào)碼/營(yíng)業(yè)執(zhí)照注
乙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方為甲方召開“”等有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:第一條合作內(nèi)容及雙方權(quán)利義務(wù)1.乙方定于20xx年12月6日為甲方組織本次會(huì)議。并提供相關(guān)的配套服務(wù)(包含會(huì)議
1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員系統(tǒng),是我人生一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的起點(diǎn)。自進(jìn)入到市某局工作的第一天起,我就要求自我嚴(yán)格按照國(guó)家公務(wù)員規(guī)定身體力行,時(shí)時(shí)處處以
1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。進(jìn)入國(guó)家公務(wù)員系統(tǒng),是我人生一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的起點(diǎn)。自進(jìn)入到市某局工作的第一天起,我就要求自我嚴(yán)格按照國(guó)家公務(wù)員規(guī)定身體力行,時(shí)時(shí)處處以
乙方自合同簽訂之日起,既與甲方建立起了合同約束關(guān)系。在合同期內(nèi):1、甲方負(fù)責(zé)向乙方提供網(wǎng)絡(luò)電話的通話服務(wù),保證乙方的正常通話服務(wù)。2、在通話服務(wù)出現(xiàn)故障時(shí),如果是乙方硬件及網(wǎng)絡(luò)故障
項(xiàng)目性質(zhì):新建□/技改□/擴(kuò)建□/搬遷□/其他:合同類別:環(huán)境影響報(bào)告書□/環(huán)境影響報(bào)告表□/其他:委托方(甲方):受托方(乙方):簽訂時(shí)間:年月日根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的有
乙方:甲乙兩方根據(jù)《住宅維修管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成一致意見,就甲方的自有住房維修事項(xiàng)簽訂如下合同,確保雙方共同遵守執(zhí)行:第一條維修標(biāo)準(zhǔn)及
甲方:乙方:依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,就甲方為乙方提供商務(wù)信息咨詢服務(wù)事宜,達(dá)成如下協(xié)議,以資共同遵守:第一條:合作事項(xiàng)及內(nèi)容甲方接受乙方
受托方(乙方):簽訂時(shí)間:簽訂地點(diǎn):有效期限:中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部印制填寫說明一、本合同為中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部印制的技術(shù)服務(wù)合同示范文本,各技術(shù)合同登記機(jī)構(gòu)可推介技術(shù)合同當(dāng)
住所地:__________________通訊地址:________________郵政編碼:________________電話:____________________傳真:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握理論思想武器。工欲善其事,必先利其器,加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機(jī)關(guān)干部,掌握一些經(jīng)典的基礎(chǔ)理論,比如馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué),
愛護(hù)消防器材,掌握使用方法。掌握消防常識(shí),遵守消防法規(guī)。預(yù)防火災(zāi)是全校師生的共同責(zé)任。消防有法可依,違法必受處罰。消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建平安酒店隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。安全伴君一生
29.19.小草青青,小腳輕輕。30.20.花兒好看我不摘?;▋汉每次也徽?1.愛護(hù)公物的警示語32.1.綠色象征生命,珍惜生命。33.2.為了校園的綠色,請(qǐng)愛護(hù)花草樹木。34.
2、信心鼓起希望,無畏豪情萬丈,拼搏鑄就輝煌!3、是戰(zhàn)士就應(yīng)該奮勇殺敵,是勇士就應(yīng)該無所畏懼。4、天行健君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤君子以厚德載物。5、即使是再大的雨,我們也要像一只雄鷹
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化校本研修管理非常重視校本研修工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo),把校本研修作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過開展校本研修,大力
從河源至河口長(zhǎng)約100公里的流程內(nèi),落差近千米,下切能力強(qiáng),在海拔1200米的坦蕩平川上切割出長(zhǎng)達(dá)74.8公里、谷寬50—150米、谷深120—280米的馬嶺河峽谷。馬嶺河峽谷是喀
yangshuoaunelonguehistoire,avecplusde5000ansd'ansaprèsl'ouverturedeladynastiesui(590aprèsj
【照壁前】照壁又稱“影壁”或“蕭墻”,一般建在大戶人家的正門前,既可構(gòu)成視覺上所謂遮擋,又可起到辟邪的作用。這塊照壁上的“寒山寺”三個(gè)字,是由浙江東湖名土陶浚宣所寫,字體古樸蒼勁,
牡丹在洛陽栽培,據(jù)史料記載:始于隋而盛于唐。"名甲天下"于北宋時(shí)期《隋志·素問》中有"清明次五日,牡丹華"的記載。自隋以來,牡丹在民間栽培的基礎(chǔ)上,開始進(jìn)入皇家園林,成為宮廷的寵物
各位游客大家好!歡迎您來江蘇大明寺游覽,我是導(dǎo)游員小萌。今天有幸陪同大家游覽江蘇大明寺,共度美好時(shí)光,我感到十分榮幸。大明寺位于揚(yáng)州西北郊的蜀岡之上。它既是一座佛叫廟宇,也是一方風(fēng)
歡迎來到世界十大神奇地理奇觀之一的張掖丹霞國(guó)家地質(zhì)公園觀光游覽,我是工作人員,非常榮幸能為各位來賓做講解服務(wù),在這里衷心希望大家玩的開心,游的盡興。張掖丹霞國(guó)家地質(zhì)公園總面積為51
臺(tái)門斗第一進(jìn),即臺(tái)門斗,隱門上方懸掛著一塊“文魁”匾,此匾是為魯迅的塾師壽鏡吾的兄長(zhǎng)壽子持所懸掛的,他在光緒二年(1876年)中丙子科舉人,此匾用來光耀門楣,并表示著壽家人曾經(jīng)出過
現(xiàn)在我們正駛向福建南靖土樓景區(qū)。南靖號(hào)稱“土樓王國(guó)”,成千上萬的土樓像天上掉下的飛碟,地上長(zhǎng)出的蘑菇,這些土樓點(diǎn)綴在山谷間、溪岸旁、田野上,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線?,F(xiàn)在我們要去游覽
五女山海拔823米,山體平面呈不規(guī)則長(zhǎng)方形。公元前37年,一個(gè)叫朱蒙的王子在此憑借天險(xiǎn)建立了高句麗第一個(gè)王都——五女山山城。原名“屹升骨城”,后因唐代有五位女子屯兵于此,為護(hù)百姓與
在xx小學(xué)的每一天,都是那么地有規(guī)律,但又是那么地驚喜不斷,每一天都有有趣的事情發(fā)生,開學(xué)典禮,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),尋寶游戲。每天晚上都要開會(huì),排練節(jié)目,再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情,我們都
一千八百多年前,道教創(chuàng)始人張陵看中了青城山的碧綠清幽,決定在此修煉道法。青城山的香火愈來愈盛,但道家修建的觀宇與亭閣始終深藏于密林之間,與四周的山林巖泉融為一體。獨(dú)特的地理?xiàng)l件和生
現(xiàn)在,我們就到木瀆古鎮(zhèn)上去走一走,看一看。首先,我們來看這座石牌坊,上坊寫著“瑞門入勝”四個(gè)字,也就是說,當(dāng)我們跨進(jìn)這座吉祥門,就走進(jìn)了古鎮(zhèn)悠遠(yuǎn)的歷史畫卷。說起木瀆的“古”,我給大
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宋城是杭州第一個(gè)主題公園,也是中國(guó)目前規(guī)模最大最完整的仿宋建筑群。自1996年5月開業(yè)以來,宋城已先后被評(píng)為浙江十佳美景,杭州十大新景觀,并加入了國(guó)際娛樂與主題公園協(xié)會(huì)。我們首先來
函谷關(guān)是中國(guó)歷史上建置年代最早的軍事要塞,而且是道家鼻祖老子著寫《道德經(jīng)》的地方,因而被譽(yù)為“千古雄關(guān),道家之源”,門額上“道家之源”這四個(gè)大字即是前任中國(guó)道教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)閔智亭(玉溪
各位朋友:大家好!今天我們要游覽的是八里溝景區(qū)。景區(qū)內(nèi)有7大險(xiǎn)谷、36奇峰、處處皆有神秘奇異之感。這里薈萃了太行山水之精華,集奇、險(xiǎn)、峻、秀、幽于一谷,自古即為游覽勝地。八里溝景區(qū)
河南界于北緯31°23'-36°22',東經(jīng)110°21'-116°39'之間,東接安徽、山東,北界河北、山西,西連陜西,南臨湖北,呈望北向南、承東啟西之勢(shì)。河南地理位置優(yōu)越,古時(shí)
現(xiàn)在大家看到的這座橋?yàn)榇蠛鐦?,始建于明崇禎年間,是一座紅欄木構(gòu)橋梁,故名紅橋。后在清代乾隆元年(1736年)改建為石橋,如臥虹于波,故改名為“虹橋”??滴跄觊g王漁洋任揚(yáng)州司理,留下
現(xiàn)在大家看到的這座橋?yàn)榇蠛鐦?,始建于明崇禎年間,是一座紅欄木構(gòu)橋梁,故名紅橋。后在清代乾隆元年(1736年)改建為石橋,如臥虹于波,故改名為“虹橋”??滴跄觊g王漁洋任揚(yáng)州司理,留下
下面請(qǐng)大家和我一起去游覽神農(nóng)頂和神農(nóng)壇兩大景區(qū)。神農(nóng)架地處長(zhǎng)江和漢水間的川鄂交界地帶,1970年建立行政區(qū)劃,面積約為3253平方公里,其中森林覆蓋率達(dá)67%,區(qū)內(nèi)居住有漢、土家、
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2.你的興趣可真廣泛,喜歡打球,下棋,看書,畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:"了不起"。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇,工作踏踏實(shí)實(shí),待人客客氣氣,各科成績(jī)都名列前茅
2.你的表現(xiàn)很好,體育成績(jī)突出,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是認(rèn)識(shí)上、積極性方面有了顯著的提高。在
2、李園園你性格開朗,內(nèi)秀清純,聰明能干,熱情大方,對(duì)老師彬彬有禮,對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱心。學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性,雖然有過困惑和憂慮,但終于走出低谷,學(xué)習(xí)漸入佳境,兩語學(xué)習(xí)效果顯著,數(shù)學(xué)再
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)
2.你是一個(gè)文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動(dòng),樂于幫忙有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時(shí)細(xì)心多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。3
2、該員工平時(shí)工作認(rèn)真,有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn),且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛,互助進(jìn)取!3、該員工平時(shí)積極向上,不僅配合度較好,且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力,在工作時(shí)能
2、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)
2.在*公司實(shí)習(xí)一年期間,一直在倉儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合
2.名字如人,作為班長(zhǎng),你的確很帥哦!瞧,你熱愛班集體,熱心為同學(xué)服務(wù),得到大家的一致好評(píng);每天的小結(jié)活動(dòng)你都組織的井井有條,在我班自主管理中你是功不可沒的,“優(yōu)秀班干部”當(dāng)之無愧
驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉
大家上午好。金風(fēng)催桃李,杜府喜盈門。昨天一對(duì)新人喜結(jié)連理,今天,他們帶著新婚的喜悅雙雙回門拜見父母。在這里,新娘的父母為他們舉行隆重的新婚回門慶典,祝福二位新人,答謝各位賓朋。受新
上午好,今天我講話的題目是“文明禮儀伴我行”。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世??鬃右詾?ldquo;不學(xué)禮,無以立”不知命,無以為君子也。不知禮,無以立也
大家新年好!在x年新春來臨之際,我謹(jǐn)代表董事會(huì)x主任、監(jiān)事會(huì)x主任和全體經(jīng)營(yíng)班子成員,向各位同事及你們的家人致以節(jié)日的問候和美好的祝福!向所有關(guān)心、支持xx醫(yī)院發(fā)展的廣大患者及社會(huì)
早上好!今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:學(xué)會(huì)感恩。“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。我們首先要
今天我演講的題目是――讓青春之光閃耀理想之路。同學(xué)們,青春是什么顏色的?有人說,是綠色的,因?yàn)樗錆M了活力;有人說,是紅色的,因?yàn)樗錆M了熱情;有人說,是紫色的,因?yàn)樗錆M了神秘。
早上好!清明節(jié)到了了,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)大家懷著無比崇敬的心情,向無數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!最近一段時(shí)間,每個(gè)家庭,都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,
今天上一堂集體晨會(huì),晨會(huì)的主題是《預(yù)防傳染病要從我們身邊做起》。春天快到了,大地回暖、萬物復(fù)蘇,各類致病性細(xì)菌、病毒也開始旺盛地滋生繁殖起來,非常容易造成傳染病的傳播流行,因此同學(xué)
你們好!首先,我謹(jǐn)代表全院教職員工,請(qǐng)97級(jí)的新朋友們——猜個(gè)謎語。謎底嘛,是一件大家非常熟悉、一輩子都離不開的東西。再窮的人家也至少“擁有一個(gè)它”,每天少不得幾十次上百次地同它打
走上這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái),心情激動(dòng),我們應(yīng)該感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)為培養(yǎng)人才的良苦用心,競(jìng)聘上崗演講使我又獲得了一次鍛煉的機(jī)會(huì),使我成長(zhǎng)很快,對(duì)我個(gè)人的膽量、口才、氣質(zhì)提高都有很好的幫助,我希望每
大家新年好!新年的腳步已經(jīng)越來越近了,我們走過了忙碌而多彩的20_年,信心百倍地迎來了充滿生機(jī)的20_年。值此元旦佳節(jié)即將到來之際,我謹(jǐn)代表公司董事會(huì),向辛勤工作的全體員工及家屬致
﹍﹍林業(yè)局六屆三次職工代表大會(huì)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在林業(yè)局的大力支持下,在各部門、各單位的共同努力下,經(jīng)過認(rèn)真籌備,今天隆重開幕了。前來出席大會(huì)的97名代表中有來自生產(chǎn)一線的工人
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小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀14篇)
2023-11-13 06:09:26    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)過去的反思,是向更好的自己邁進(jìn)的一步。寫總結(jié)之前可以參考一些范文和經(jīng)驗(yàn),不斷提高寫作水平。大家可以通過閱讀范文,了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

為了加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué),全面提高學(xué)生書寫水平,10月20日,我們學(xué)校開展了全校性的“小學(xué)生寫字比賽”。目的在于了解開學(xué)以來學(xué)生寫字訓(xùn)練的成果。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛,尤其對(duì)祖國(guó)文字的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí),養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力,營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍。寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種,從本學(xué)期我校開展“讀好書、寫好字、”的活動(dòng)以來,各班班主任積極響應(yīng),紛紛開展相關(guān)的活動(dòng),各班每天安排特定的`時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中,學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。本學(xué)期的寫字比賽在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,每班挑選了5名同學(xué)參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)比賽。從整體情況來看,每位語文教師和參賽學(xué)生都非常重視,整個(gè)比賽過程安靜有序,學(xué)生認(rèn)真書寫,卷面整潔,字體工整大方。從學(xué)生的作品看,學(xué)生的寫字能力大有提高??v觀以往,學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇,老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。這說明多數(shù)班級(jí)一直高度重視寫字教學(xué),注重發(fā)揮寫字的育人的功能,寫字教學(xué)取得了良好成果。但我們也看到一些班級(jí)的作品入體率低,多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,對(duì)于基本筆畫的寫法、間架結(jié)構(gòu)的安排掌握不好,班級(jí)作品的整體質(zhì)量不高,由此反映出我們學(xué)校、以及教師對(duì)于寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠,寫字教學(xué)的整體質(zhì)量有待提高。

第一:從本次活動(dòng)中,暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量,而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上,有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中,缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。

第二:不少學(xué)生書寫筆順不正確,說明在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中,我們的書寫指導(dǎo)比較隨意,臨摹靠帖的意識(shí)淡薄,需要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),統(tǒng)一培訓(xùn)指導(dǎo),用規(guī)范科學(xué)的字帖和寫字指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生掌握寫字規(guī)律;另外,部分學(xué)生筆畫錯(cuò)亂,書寫不到位,結(jié)構(gòu)安排歪歪斜斜,說明學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫不扎實(shí)。這要求老師從基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生練字,特別是低年級(jí)的老師,要注意指導(dǎo)學(xué)生正確書寫基本筆畫,合理安排漢字間架結(jié)構(gòu),指導(dǎo)要細(xì),要落實(shí),由指導(dǎo)一個(gè)字,到會(huì)寫一類字。因?yàn)榈湍昙?jí)是學(xué)生寫字的啟蒙階段。只有一二年級(jí)寫字指導(dǎo)到位了,訓(xùn)練落實(shí)了,才能為學(xué)生一生的寫字奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三:書寫格式還要繼續(xù)規(guī)范。比如三年級(jí)學(xué)生抄寫古詩,或抄寫短文時(shí),段落和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在田字格中的位置也出現(xiàn)了不應(yīng)有的錯(cuò)誤,需要在平時(shí)教學(xué)中注意細(xì)節(jié)。

第四:平時(shí)沒有引起足夠的重視。

從開學(xué)初,學(xué)校對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了幾次檢查,但是從本次比賽所反映的情況來看,平時(shí)各班重視的不夠,特別是對(duì)學(xué)生書寫的指導(dǎo)上,關(guān)注不夠。在作業(yè)的檢查上就能反映出來,勾畫、涂抹、不認(rèn)真書寫的現(xiàn)象很嚴(yán)重。希望各班老師和學(xué)生能像重視比賽一樣重視平時(shí)的訓(xùn)練。

作為小學(xué)生,必須堅(jiān)持每天寫好字,打好寫字的基礎(chǔ),這種有意義的比賽我們每學(xué)年都要舉行。我們希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī);同時(shí)也希望沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)不灰心,不氣餒,繼續(xù)努力,記住:提筆即是練字時(shí)!當(dāng)然,提高學(xué)生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。今后,我們要進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度,從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣抓起,重視各年段的寫字指導(dǎo),我們相信有學(xué)校的高度重視,有全校師生堅(jiān)持不懈的努力。我校寫字教學(xué)的整體質(zhì)量會(huì)有更大的提高,我們每個(gè)學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候都能寫一手漂亮的鋼筆字!

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小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

為了提高我校學(xué)生計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力,豐富校園文化生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,20xx年9月17日下午我校開展了計(jì)算機(jī)打字比賽活動(dòng)。

(一)準(zhǔn)備工作相當(dāng)充分,使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。首先,在比賽前期,我們作了詳細(xì)的策劃,把每個(gè)環(huán)節(jié)都做的很不錯(cuò);其次,在臨近比賽時(shí),我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī),為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件,并在比賽時(shí)把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽。

(二)比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中,我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)參賽選手打同一篇文章,根據(jù)完成用時(shí)計(jì)算比賽成績(jī),對(duì)正確率小于100%的選手,每打錯(cuò)一個(gè)字加5秒折算用時(shí),以折算后的用時(shí)短者為優(yōu)勝。分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)若干名。

(三)本次活動(dòng)存在的問題:

活動(dòng)要敢于創(chuàng)新,吸引學(xué)生們積極參與;舉辦活動(dòng)要讓選手們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

通過此次比賽,學(xué)生計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力有了一定的提高,豐富了我校的校園文化,提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們將再接再厲,積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺(tái),不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種,是當(dāng)今每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語文基本功。今天本站小編給大家整理了小學(xué)生寫字比賽。

活動(dòng)總結(jié)。

僅供參考。

中國(guó)有句古話“人能寫字,字能見人”,寫字是每個(gè)人生活中不可缺的一件事,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,寫字已作為課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,它的地位不容忽視。因?yàn)樗仁钱?dāng)今每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語文基本功,也是一個(gè)學(xué)生對(duì)民族語言的理解、掌握和運(yùn)用,是民族素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。本著這一理念,也為了進(jìn)一步端正學(xué)生的書寫態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和對(duì)中華漢字的熱愛之情,我們于上周一進(jìn)行全校寫字比賽。

本次比賽,從策劃到組織都十分嚴(yán)密。書寫內(nèi)容上,由每個(gè)年級(jí)的語文組長(zhǎng)確定后上報(bào)教務(wù)處,比賽時(shí)用紙由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織打印。使試卷規(guī)范整潔、美觀,突出整體效果。在比賽過程中,評(píng)委們也十分認(rèn)真,注重觀察選手們的筆順及書寫姿勢(shì),現(xiàn)出了公平、公正。他們分別從書寫規(guī)范、字跡大小,整體效果等六個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),本著公正、公平、公開的原則,以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選,共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名,二等獎(jiǎng)14名,三等獎(jiǎng)15名。

本次活動(dòng),取得的成績(jī)。主要有以下主要有以下幾點(diǎn):

1、低年級(jí)的寫字教學(xué)貫徹實(shí)施的比較好,學(xué)生寫字的姿勢(shì)及習(xí)慣較中高年級(jí)要好。這與低年級(jí)開設(shè)的寫字課有直接的聯(lián)系,同時(shí)也與低年級(jí)的語文教學(xué)密不可分的。

從學(xué)生的作品看,學(xué)生的寫字能力大有提高??v觀平時(shí),學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇,老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是每班都存在的。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。在獲獎(jiǎng)的37篇作品中,沒有書寫不工整、錯(cuò)字連篇的現(xiàn)象。

本次競(jìng)賽方式是全校學(xué)生全員參賽方式。據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高,也十分關(guān)注我們的評(píng)選結(jié)果。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣漸濃。在欣喜地同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

從本次活動(dòng)中,暴露出我們部分老師只重視學(xué)生寫字的質(zhì)量,而輕視了學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上,有很大一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中,缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。

本次競(jìng)賽中,女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫字能力較強(qiáng),男生寫字能力較差,這是普遍的現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意,在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的寫字訓(xùn)練。

3、學(xué)生在寫字上涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重。

特別是剛開始學(xué)習(xí)鋼筆寫字的三年級(jí),他們?cè)跁鴮懼校д`處較多,多用修正液和修正貼進(jìn)行糾正,影響了試卷的整體效果。其它年級(jí)以有很多類似的現(xiàn)象,我們學(xué)生要引起注意,寫字時(shí)一定心要靜、手要穩(wěn)、腦要清。不能隨意出錯(cuò),然后再進(jìn)行修改,這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。

4、沒有引起足夠的重視。

從開學(xué)初,我們學(xué)校就制定了關(guān)于寫字比賽的計(jì)劃,但是從本次比賽所反映的情況來看,各班重視的不夠,特別是對(duì)學(xué)生書寫的指導(dǎo)上,關(guān)注不夠。在作業(yè)的檢查上就能反映出來,勾畫、涂抹、不認(rèn)真書寫的現(xiàn)象很嚴(yán)重。這就造成了我們平時(shí)寫字不加以注意的主要原因。

今后我們要,進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度,從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的抓起,重視各年段的寫字指導(dǎo),切實(shí)提高我校寫字教學(xué)的整體質(zhì)量。

本次活動(dòng)是我校第二屆寫字比賽,我們還將在以后繼續(xù)的搞下去,要把我們的寫字基本功抓實(shí)、抓牢。當(dāng)然,舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信有學(xué)校的高度重視,有全校老師堅(jiān)持不懈的努力。我們會(huì)讓我們的校園“筆墨飄香”的。

我們學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué),不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能,而且將練字的過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程,把練字的過程,當(dāng)作育人的過程,使其終生受益。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué),大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量;也為了檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期來寫字練字的效果。學(xué)校組織開展了“規(guī)范寫字,寫漂亮字”比賽。比賽時(shí),參賽學(xué)生統(tǒng)一使用“書法專用紙”,學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用筆,并成立領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)評(píng)委。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,學(xué)生坐姿端正,握筆正確,書寫認(rèn)真。

一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):馬計(jì)義。

副組長(zhǎng):張建軍。

成員:楊亞之、劉艷靈、尤鋒、劉紅軍、馬龍。

二、比賽以年級(jí)為單位分為六個(gè)組,分別由各班選送5名優(yōu)秀選手參加比賽。

三、比賽結(jié)束后,對(duì)學(xué)生習(xí)字作品進(jìn)行展評(píng),評(píng)出學(xué)生優(yōu)秀作品。

四、最后學(xué)校對(duì)獲勝小選手給予表彰。

通過本次寫字比賽活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢(shì),提高了寫字質(zhì)量,培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣,學(xué)校將以這次大賽為契機(jī),帶動(dòng)全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮,營(yíng)造良好的練字氛圍,形成寫字教學(xué)齊抓共管的局面。

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我們學(xué)校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,結(jié)合上半學(xué)期組內(nèi)進(jìn)行的教研活動(dòng):使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,9月19日下午第二節(jié)課,在各年級(jí)舉行了寫字比賽。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完自己的作品。第二節(jié)課后每個(gè)老師又認(rèn)真地篩選,從書寫規(guī)范、,字跡大小,整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),本著公正、公平、公開的原則,以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)年級(jí)共評(píng)出4人。

通過這次活動(dòng),我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

在賽場(chǎng)上,學(xué)生寫字姿勢(shì)正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中,不僅注重學(xué)生寫字的質(zhì)量,而且強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。

舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視,有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對(duì)英文的書寫,提高教師對(duì)小學(xué)階段學(xué)生書寫的重視程度,營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。我校舉行了三至六的年級(jí)的英語書寫比賽。本次比賽,旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,落實(shí)小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱小學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。

本次比賽,要求三至六年級(jí)的學(xué)生人人參與,以書寫字母、單詞、句子為比賽內(nèi)容,以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下,每個(gè)學(xué)生都熱情響應(yīng),積極參加,在比賽中展示了扎實(shí)的英語書寫功底,字母書寫標(biāo)準(zhǔn),字跡流暢端正,卷面整潔漂亮,令人賞心悅目。賽后,在評(píng)委老師公平公正的裁決下,分別評(píng)選出了班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共184名,評(píng)選出年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共46名。獲年級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作品展示在學(xué)校的宣傳欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。這次的書寫比賽,極大地激發(fā)了學(xué)生書寫英語的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫水平,豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

其次,書寫差距較大。部分后進(jìn)生的大小寫不分,印刷體和手寫體不分,書寫不認(rèn)真不規(guī)范,欠美觀,書寫速度慢等。

最后,單詞的音節(jié)劃分也需要老師們進(jìn)一步進(jìn)行指導(dǎo)。比如,在比賽中,學(xué)生對(duì)行末長(zhǎng)單詞不會(huì)換行。不是擠在上一行,就是隨便分開,沒有按音節(jié)劃分。

1.從全校范圍內(nèi)重視書寫,規(guī)范書寫的管理,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。

2.英語教師要在課堂堂上加強(qiáng)書寫的練習(xí)和督促,使學(xué)生真正了解書寫的要與格式,使學(xué)生真正知到如何規(guī)范書寫英語。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。教師要加強(qiáng)對(duì)日常作業(yè)的管理與糾錯(cuò),規(guī)范書寫,從日常教學(xué)的點(diǎn)滴做起。

4.加強(qiáng)對(duì)對(duì)書寫的訓(xùn)練,使學(xué)生規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年,國(guó)家郵政局聯(lián)合共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委等部委聯(lián)合開展了第八屆全國(guó)少年兒童書信寫作比賽活動(dòng),為弘揚(yáng)書信文化和校園函件業(yè)務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造了一次難得的機(jī)會(huì)。為此,在接到縣局機(jī)關(guān)的通知后,我校迅速組成了以漢語教研組教師為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組組織各年級(jí)開展書信寫作?,F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

我校積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于組織開展第八屆全國(guó)少年兒童書信寫作比賽的工作部署,大力開展了以“黨在我心中,祖國(guó)在我心中”為主題的書信比賽。學(xué)生熱情高漲,他們用小小筆尖寫下自己的心聲和美好祝愿。截止20xx年5月31日,全校在校學(xué)生幾乎全部參加比賽,但是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議,考慮到九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的因素,決定在七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生作品中選取出30件優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)選。本次書信比賽活動(dòng)培養(yǎng)了青少年的書信寫作能力,弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)的書信寫作文化,激發(fā)了廣大青少年的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)了中小學(xué)生“愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”的思想觀念,讓廣大中小學(xué)生通過本次活動(dòng)抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)世界和平的向往、對(duì)未來美好生活的憧憬。

學(xué)生們積極參與到回收“廢舊書報(bào)”活動(dòng)中,在全校師生的共同收集下,共計(jì)回收?qǐng)?bào)紙300份,書刊50本。

(一)高度重視,積極部署。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一屆少年兒童書信寫作比賽活動(dòng)高度重視,組成了由教導(dǎo)主任為組長(zhǎng),漢教研組全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)開展該活動(dòng)的時(shí)間、意義、活動(dòng)安排、參賽對(duì)象、要求、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等都作了詳細(xì)的規(guī)定,并要求各班班主任積極參與。除了書信寫作外,我校還通過黑板報(bào)評(píng)比,有力地宣傳了熱愛祖國(guó)的重要性,極大地鼓舞了學(xué)生的寫作興趣。

(二)密切跟蹤,抓好落實(shí)。

為確保本次活動(dòng)健康有序地開展,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行密切跟蹤,抓好活動(dòng)的落實(shí)情況,確保了活動(dòng)健康有序開展。例如書信作文由漢語老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求每個(gè)班級(jí)選出至少10篇,然后再由漢組統(tǒng)一組織評(píng)出優(yōu)秀作品,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)稿紙,謄寫清楚寄出。經(jīng)過認(rèn)真落實(shí),我校圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)和任務(wù),一共評(píng)選出30件作品參加比賽。

總之,經(jīng)過此次的書信比賽,提高了學(xué)生的愛國(guó)主義精神和環(huán)保意識(shí),在書信中廣大學(xué)生提高了愛國(guó)熱情,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng);同時(shí)鍛煉和提高了學(xué)生的寫作能力,開闊了學(xué)生的視野,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),我們學(xué)校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,結(jié)合上半學(xué)期組內(nèi)進(jìn)行的教研活動(dòng):使學(xué)生重視寫字練習(xí),提高學(xué)生的書寫能力,大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量,9月19日下午第二節(jié)課,在各年級(jí)舉行了寫字比賽。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完自己的作品。第二節(jié)課后每個(gè)老師又認(rèn)真地篩選,從書寫規(guī)范、,字跡大小,整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),本著公正、公平、公開的原則,以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)年級(jí)共評(píng)出4人。

通過這次活動(dòng),我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

在賽場(chǎng)上,學(xué)生寫字姿勢(shì)正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中,不僅注重學(xué)生寫字的質(zhì)量,而且強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。

舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視,有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

總的來說,本次活動(dòng)舉行得相當(dāng)順利,比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動(dòng)也取得了較好的效果。因?yàn)樵?月份和3月份初,學(xué)校相繼出現(xiàn)了幾件學(xué)生輕生事件,從一定程度上反映了部分學(xué)生的心理壓力過多,通過集體活動(dòng)可以分散此類同學(xué)的注意力,增進(jìn)同學(xué)們的相互了解,同時(shí)改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動(dòng),同學(xué)們注意到應(yīng)該“動(dòng)靜”結(jié)合,在學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合。而鑒于某些同學(xué)在比賽中相當(dāng)感覺到比較勞累或體力不支,抽筋等情況,從一定程度上反映了部分同學(xué)的體質(zhì)狀況并不理想,平時(shí)缺少必要的體育鍛練,這使得大家都的健身意識(shí)得到加強(qiáng),因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)有益于身心。自始此次活動(dòng)開展后,班里以前很少做運(yùn)動(dòng)的同學(xué),現(xiàn)在也堅(jiān)持每周做一定量的體育運(yùn)動(dòng),例如結(jié)伴跑大學(xué)城內(nèi)環(huán)。在活動(dòng)中,同學(xué)們相互間的交流也比平時(shí)多,相互間的交流,從一定可以知道大家的心理狀況,特別是相對(duì)較為內(nèi)向的同學(xué)。

活動(dòng)過程中,體現(xiàn)更多的是同學(xué)們間的友誼,場(chǎng)上打球場(chǎng)下加油,也吸引了一些其他班級(jí)的同學(xué)觀看。

但是,本活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足,時(shí)間的安排不夠合理,活動(dòng)時(shí)間估算不夠準(zhǔn)確,以致比賽舉行至天黑,給同學(xué)們帶來了一定的不便,如果是在早上舉行則不會(huì)出現(xiàn)此種情況。因此,要從中吸取教訓(xùn),下次開展團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候,應(yīng)該注意到時(shí)間安排的合理性,以避免給大家?guī)淼牟槐悖够顒?dòng)舉行得更盡人意。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號(hào)召,我校在20xx年5月31日下午兩點(diǎn)開展了xx小學(xué)慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。

本次比賽,我校得到了集團(tuán)校鐵二小以及學(xué)區(qū)主體校豫東學(xué)校的大力支持,邀請(qǐng)到了來自兩所學(xué)校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評(píng)委老師。

為了迎接本次比賽,全校六個(gè)年級(jí)進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備。校園里經(jīng)常能看到老師們學(xué)生們刻苦訓(xùn)練的身影,盡管近一段時(shí)間天氣炎熱,但是xx小學(xué)的小勇士們,也沒有絲毫的懈怠。

比賽中,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,每個(gè)班的同學(xué)都胸有成竹,自信滿滿。一個(gè)個(gè)整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號(hào),讓我們眼前一亮。同學(xué)們一絲不茍地把每一個(gè)動(dòng)作做得完美,從準(zhǔn)備操到跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng),一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評(píng)委們留下了深刻的印象,同時(shí)精彩的表現(xiàn)也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的熱烈鼓掌。

比賽的最后,熊彬校長(zhǎng)以及評(píng)委團(tuán)的老師們一起為同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,熊校長(zhǎng)為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言,他指出:本次比賽既提高了xx小學(xué)廣播操的質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)校最美大課間活動(dòng)的開展,又激發(fā)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,展現(xiàn)了學(xué)生的陽光風(fēng)采。

同時(shí)他還提出了兩點(diǎn)要求:一是,以此次廣播操比賽活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)提高各班廣播操水平,進(jìn)而提高學(xué)校廣播操的整體水平。二是,更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場(chǎng)上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真保持下去,貫穿始終。

這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學(xué)們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。通過這次比賽,學(xué)生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。

愿xx學(xué)子能如雛鷹起飛,勇創(chuàng)輝煌。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇九

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,盡情展示我大興小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,特舉行本次手抄報(bào)比賽。在相關(guān)部門的組織安排下,本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束,現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動(dòng)的所得:

1、本次活動(dòng)的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高,尤其是書寫能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力,在競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)生都能根據(jù)獨(dú)自完成作品,顯得進(jìn)步很多。

2、本次活動(dòng)諸位班主任或語文教師準(zhǔn)備的都很充分,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位,使作品質(zhì)量提高。班主任老師挑選出書寫工整美觀的學(xué)生后,認(rèn)真吃透方案的主要要求,對(duì)選手進(jìn)行了手抄報(bào)的排版、文章的挑選細(xì)心輔導(dǎo),不在乎多花時(shí)間陪伴學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

3、所有班級(jí)都能夠根據(jù)實(shí)際情況,抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何做好手抄報(bào)的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、獲獎(jiǎng)作品的特色。

1、版面整潔,書寫工整美觀。

2、板塊設(shè)計(jì)大方合理,結(jié)構(gòu)優(yōu)美,板塊之間松緊有致。

3、主題明顯清晰,大字描繪活潑可愛,主題圖也貼切。

4、版面顏色活潑、有趣,符合兒童制作和觀賞的心理。

三、本次活動(dòng)的不足:

1、一些班級(jí)作品沒有及時(shí)送上指導(dǎo)教師的姓名,為后期的評(píng)比、登記、

展覽增加了一些不必要的麻煩。

2、從學(xué)生作品的比較可以看出,各班級(jí)學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中,在學(xué)生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類似的活動(dòng)中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

這次手抄報(bào)比賽由是由教導(dǎo)部門與少先大隊(duì)聯(lián)合舉辦的,有益于學(xué)生語言文字發(fā)展的活動(dòng),它歷時(shí)四個(gè)星期的時(shí)間,經(jīng)歷了培養(yǎng)、報(bào)名、比賽、評(píng)比、展覽、編輯成冊(cè)和收藏等幾個(gè)環(huán)節(jié)?;顒?dòng)效果明顯,3-6年級(jí)學(xué)生踴躍參與了比賽。比賽最終評(píng)選出了10件獲獎(jiǎng)作品。其中一等獎(jiǎng)作品2件,二等獎(jiǎng)作品4件,三等獎(jiǎng)作品4件,優(yōu)秀作品若干。

張校長(zhǎng)對(duì)舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績(jī)和意義給予了肯定,同時(shí)就如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生的漢語文字教育提出了寶貴意見。他指出,通過這次手抄報(bào)比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識(shí),促進(jìn)進(jìn)了學(xué)生的漢語文字應(yīng)用的提高。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇十

寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的語文基本功。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。為全面貫徹教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,落實(shí)20xx版課標(biāo)對(duì)寫字教學(xué)的要求,提高我校教師的書寫能力,我們開展了為期5個(gè)月的“教師練字月”活動(dòng)。我校青年教師硬筆書寫比賽圓滿落下帷幕。

本次比賽,除一位老師因特殊情況請(qǐng)假外,共有76位老師參加,從比賽現(xiàn)場(chǎng)看,我們大部分老師粉筆字字體大氣、清秀、剛健,展現(xiàn)了自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。巾幗不讓須眉,如任芳琴、吳冬玲、蘇娟、曹玲麗、錢程慧、方麗云、葉蓮紅、石小紅、凌偉、萬鳳霞、方雙雙。

但是,這次比賽也存在一些問題,表現(xiàn)在:部分老師平時(shí)練字少,字體太幼稚,像中學(xué)生的水平,希望今后多練字帖。還有些老師犯了基本的錯(cuò)誤,如“已經(jīng)”的“已”寫成“自己”的“己”;“少年易老學(xué)難成”寫成“少年易學(xué)老難成”。有2位教師請(qǐng)假?zèng)]有批,因?yàn)楹芏嗟馁Y料是學(xué)校各個(gè)部門都需要的,評(píng)選文明單位、工會(huì)文明行業(yè)評(píng)選、校報(bào)、學(xué)校目標(biāo)考核等。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

本學(xué)期在全校師生的共同努力下,學(xué)校成功開展了“回味經(jīng)典書香校園”經(jīng)典詩歌吟誦比賽活動(dòng)?;顒?dòng)分為師生兩個(gè)層面展開,但都圍繞一個(gè)主題,大家精心準(zhǔn)備,尤其是教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。為打造書香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍,傳遞出了我校師生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

教師朗讀大賽展示出我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。一篇篇經(jīng)典佳作或抑揚(yáng)頓挫,或娓娓道來,富有感情的誦讀配以優(yōu)美的音樂,聲情并茂、鏗鏘有力,強(qiáng)烈的感染力深深打動(dòng)人心?!白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,在精彩的朗讀比賽中,使人感受到的是文字的魅力,體味到的是閱讀的力量。彰顯經(jīng)典詩文的魅力,弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的考量,也是老師們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的身體力行的傳承,不僅豐富了校園文化生活,展示了老師們豐厚的文化底蘊(yùn),也為指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典起到了良好的引領(lǐng)和示范作用,為打造書香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

隨后學(xué)生的詩詞朗誦比賽活動(dòng)拉開帷幕。舞臺(tái)上,端莊儒雅的服裝,翰墨飄香的書法,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲,曼妙動(dòng)人的舞姿,博得了陣陣熱烈的掌聲。男同學(xué)個(gè)個(gè)謙謙如玉,女同學(xué)個(gè)個(gè)端莊大方,在深沉的朗誦中,同學(xué)們將一個(gè)個(gè)經(jīng)典傾情演繹,或娓娓道來,或慷慨激昂,或樂觀向上,或氣勢(shì)磅礴,稚嫩或深沉的聲音中滿含著家國(guó)天下的情懷、對(duì)青春歲月的歌頌和對(duì)偉大祖國(guó)的無盡深情與熱愛。同學(xué)們通過誦讀經(jīng)典,不僅品味了文字的美好與詩意,也展示出朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

總之,這次活動(dòng)主題突出,準(zhǔn)備充分,活動(dòng)層次分明,教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。在品味經(jīng)典魅力的同時(shí),也豐富了校園文化生活,打造書香校園,營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,傳遞出了我校師生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

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小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二

朗讀是學(xué)好英語的基礎(chǔ),也是說好英語的前提,在小學(xué)階段學(xué)生朗讀顯得更是尤為重要。為鼓勵(lì)我鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)好英語,通過朗讀課文,加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,倡導(dǎo)學(xué)生“敢用英語、能用英語”,促進(jìn)學(xué)生英語朗讀水平的提高和英語良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,并為其提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺(tái),11月28日下午,中心學(xué)區(qū)開展了“小學(xué)生英語朗讀及演講比賽”活動(dòng)。

小學(xué)生英語朗讀比賽活動(dòng)是本期我區(qū)確定的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,要求各校先開展班級(jí)比賽,班級(jí)比賽要人人參與。在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行校級(jí)比賽。班級(jí)比賽和校級(jí)比賽是本次活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),要求學(xué)校在開展校級(jí)比賽時(shí)提前向中心校匯報(bào),中心校將有計(jì)劃的參與學(xué)?;顒?dòng),并加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的過程管理,真正是活動(dòng)不走過場(chǎng),落到實(shí)處,取得成效。但是,少數(shù)學(xué)校特別有部分初小沒有組織開展班級(jí)比賽和校級(jí)比賽,臨時(shí)指定幾名尖子生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,致使整個(gè)活動(dòng)學(xué)生的參與率很低,失去了活動(dòng)的意義。

1、評(píng)委設(shè)置:

本次比賽在中學(xué)小學(xué)進(jìn)行,邀請(qǐng)各學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的及優(yōu)秀英語教師擔(dān)任評(píng)委。

2、過程組織:

本次比賽要求每位參賽選手用英語朗讀一篇課文(由評(píng)委隨機(jī)決定朗讀內(nèi)容),朗讀完畢后,由評(píng)委就選手朗讀的課文內(nèi)容或?qū)W生基本情況提問幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題與學(xué)生進(jìn)行口語交流,然后參賽選手進(jìn)行看圖說話,根據(jù)所給的圖片和提示內(nèi)容,用英語說一段話(準(zhǔn)備時(shí)間為1分鐘,說話時(shí)間為30秒)。五六年級(jí)朗讀課文70分,口語交際20分,看圖說話10分;三四年級(jí)朗讀課文80分,口語交際20分。

大部分學(xué)生對(duì)課文的朗讀大都比較流暢,部分學(xué)生發(fā)音比較準(zhǔn)確,說明大多數(shù)老師重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課文的朗讀能力。

2、學(xué)生口語交際能力太差,日常用語掌握不牢固。有些很簡(jiǎn)單的問題都回答不出來,例如:houareyou?houoldareyou?whatisyourname?等一些簡(jiǎn)單的問題都不知道怎樣回答。

3、看圖說話能力太差。有一部分同學(xué)根據(jù)圖片及所提供的單詞連一句完整的話都說不出來。

1、教師要充分發(fā)揮自己良好的示范作用。

英語教師要不斷學(xué)習(xí),不斷練習(xí),以自身純正、優(yōu)美語音、語調(diào)來感染、熏陶學(xué)生,教師聲情并茂的朗讀會(huì)給學(xué)生以美的享受,從而引起學(xué)生的朗讀欲望。在教師示范時(shí)要讓學(xué)生靜聽并注意觀察口形。

2、要采用多種形式進(jìn)行課堂朗讀訓(xùn)練。

不要將課堂的英語朗讀僅僅當(dāng)作檢查小學(xué)生是否完成朗讀任務(wù)的手段,而是要采用形式豐富的朗讀,如:分角色讀、“開火車”讀、小老師領(lǐng)讀、小組比賽讀、男女生比賽讀等,給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),滿足他們的表現(xiàn)欲望。

3、要注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。

小學(xué)生的朗讀以模仿為主,在模仿過程中教師要做必要的指導(dǎo),如句型朗讀中重音、連讀、爆破、升降調(diào)等,老師必須示范,而且要不厭其煩地反復(fù)強(qiáng)調(diào)。因?yàn)橹皩W(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ),只有老師示范、強(qiáng)調(diào)了才能引起學(xué)生的有意注意。學(xué)生也就不至于嫌錄音磁帶速度快,聽不明白了。好學(xué)生也就會(huì)在潛移默化中學(xué)會(huì)連讀、失去爆破。注重培養(yǎng)學(xué)生按意群朗讀的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生以詞組和句子為單位進(jìn)行朗讀,幫助學(xué)生糾正一個(gè)一個(gè)單詞朗讀的不良習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)用“心”讀,在模仿過程中要求學(xué)生達(dá)到眼到、口到、耳到、心到之境界,要求口、眼、耳與大腦并用,最初可能達(dá)不到這個(gè)要求,可以先要求做到“眼到口到”,逐步達(dá)到“口到心到”。在課堂教學(xué)過程中對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,可讓學(xué)生進(jìn)行指讀。指讀的習(xí)慣就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞或句子的有意注意。

4、要建立激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的朗讀欲望。

開展各種豐富多彩的朗讀活動(dòng),讓朗讀比賽活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語生活的一部分時(shí),學(xué)生就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)朗讀的極大興趣。例如:在班級(jí)中設(shè)立“英語朗讀明星”。根據(jù)上課學(xué)生回答問題、朗讀課文、表演對(duì)話等,評(píng)選出“英語朗讀明星”,“英語朗讀進(jìn)步星”等。

5、老師要多傾聽學(xué)生朗讀。

由于時(shí)間的原因,老師在課堂上聽每個(gè)學(xué)生朗讀的機(jī)會(huì)較少,因此對(duì)于學(xué)生朗讀存在的問題發(fā)現(xiàn)相對(duì)也少。因此在教學(xué)中應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)傾聽同學(xué)的單獨(dú)朗讀,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

6、要結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)更多的口語交際環(huán)境、情境,讓學(xué)生多說多練,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和看圖說話能力。

當(dāng)然,培養(yǎng)小學(xué)生的英語朗讀及口語交際能力不是一朝一夕的事,它需要平時(shí)教學(xué)中點(diǎn)滴積累,需要教師的辛勤付出。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了加強(qiáng)語文教師基本功訓(xùn)練,提升語文教師的朗讀水平,語文科組根據(jù)語言文字規(guī)范化活動(dòng)計(jì)劃,于20xx年x月4日上午,開展了“朗讀美文展我風(fēng)采”的教師朗誦比賽。本次活動(dòng)旨在提高我校青年教師普通話水平,營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,提升教師教學(xué)基本功,促使教師重視朗讀教學(xué),促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

學(xué)校十分重視本次活動(dòng),語文科組制定了詳細(xì)的比賽方案及比賽標(biāo)準(zhǔn)。為了促使教師掌握誦讀技巧還利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),語文科組還做了朗誦技巧與方法的講座。青年教師茅塞頓開,各年組掀起了一股誦讀熱潮。

本次活動(dòng)共有14位教師報(bào)名,誦讀過程中,青年教師以標(biāo)準(zhǔn)的語音、端莊的儀態(tài)、豐富的情感、自然的語調(diào)、恰當(dāng)?shù)耐_B、清晰的吐字博得了臺(tái)下的陣陣掌聲。通過激烈的角逐,最終評(píng)委選出5名一等獎(jiǎng),9名二等獎(jiǎng)。

通過比賽,我們欣喜地看到了我校教師的誦讀水平上升了一個(gè)新臺(tái)階。我們相信,我們語文科組的教師會(huì)以這次活動(dòng)的感悟,豐富自己的課堂朗讀,使我們的朗讀教學(xué)水平整體提高。

我們一定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,從而促進(jìn)自身專業(yè)化水平不斷提高。

小學(xué)生書寫比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四

為慶祝新中國(guó)成立xx周年,根據(jù)我區(qū)文教局的精神,我校于xx月xx日開展了“祖國(guó)萬歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng),我校積極響應(yīng)上級(jí)指示,進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過全校師生的共同努力,我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán),以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán),做到了班班有歌聲。

我校對(duì)“祖國(guó)萬歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜,在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì),在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。

學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待,在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上,妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練,確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視,確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行;思想的統(tǒng)一,促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成,為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,層層發(fā)動(dòng),達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與,人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。

2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn),每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù),使整個(gè)訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé),充分發(fā)揮每位教師的'特長(zhǎng),訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確,明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性,提高了訓(xùn)練的效率。

內(nèi)部挖潛,讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請(qǐng)一個(gè)外援,隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧,指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長(zhǎng),各有特色,形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體,共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果,是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊(duì)伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧,對(duì)我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用,極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展,為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一,儀態(tài)大方,精神面貌佳。(20分)。

2.合唱曲目要完整,演唱整齊,聲部分明、和諧。(20分)。

3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度,花樣變化、新穎。(20分)。

4.指揮要儀表大方,指揮拍子規(guī)范、正確,自始至終要起到指揮的作用。(20分)。

5.上下場(chǎng)整齊有序,做到快、靜、齊。(20分)。

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