方案是針對特定問題或目標制定的一系列操作步驟和策略。制定方案前，我們需要對問題進行全面的分析和了解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范文，供大家參考和借鑒。

高中自主招生方案篇一

根據(jù)《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生實施意見的通知》溫教基〔2xxxx〕146號和《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)2xxxx年重點中學提前自主招生實施辦法的通知》溫教基〔2xxxx〕147號精神，在認真總結(jié)歷年招生改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實際，經(jīng)研究,決定2xxxx年清樂中學實行提前自主招生。具體實施方案如下：

（一）指導思想：有利于高中招生制度的改革，推進學校實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；有利于義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。

（二）工作原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)。

為了加強對清樂中學提前自主招生工作的'領(lǐng)導，成立清樂中學提前自主招生工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組）。葉文杰任組長，詹慶岳、魏樟慶、李馬順、傅華琳、朱觀敏為成員。領(lǐng)導小組具體負責組織和實施清樂中學提前自主招生工作。

提前自主招生對象為具有創(chuàng)新潛質(zhì)，綜合素質(zhì)全面，學科特長突出，學業(yè)成績優(yōu)秀，身心健康并具有清樂市初中學籍（推薦學校學籍）或清樂市戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

招生名額共80名。根據(jù)考生參加清樂中學綜合素質(zhì)測試成績擇優(yōu)招錄。

（一）推薦依據(jù)：各學校根據(jù)報名學生的德、智、體各方面情況，按照相關(guān)年級的語文、數(shù)學、英語、科學四科考試總成績擇優(yōu)推薦。其總成績的構(gòu)成為：八年級第二學期期末考試成績占20%，九年級第一學期期末考試成績占40%、本學期初中畢業(yè)生學業(yè)考試適應(yīng)性測試成績占40%。

（二）推薦人數(shù)及辦法。

1、推薦名額分配方法：根據(jù)各學校2xxxx年至2xxxx年上清樂中學公費線且被清樂中學公費（含定向生達到公費線以上，2xxxx年保送生提前錄取250分以上）錄取，并就讀清樂中學的學生數(shù)累計達到13人以上，以15：4的比例確定推薦名額（各初中的推薦名額見附件1）。

2、各學校推薦人數(shù)：

（1）附件1中的20所初中學校在具有本校學籍的報名學生中，根據(jù)推薦名額數(shù)確定推薦學生數(shù)。

（2）其余初中學校（除20所外）在具有本校學籍的報名學生中，各校均推薦1人。

3、具有以下條件之一的，不占該初中學校的推薦名額（以下簡稱四類考生）。

（1）獲得“生活中數(shù)學”競賽溫州市一等獎的；

（2）獲得“清樂市青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽”一等獎的；

（3）初中階段曾參加全國高中數(shù)學、物理、化學、生物或信息學奧林匹克競賽獲溫州市三等獎以上的。

（4）初中階段曾獲得溫州市、清樂市小數(shù)學家、小文學家和小科學家稱號的。

（一）各初中要成立以校長為組長的清樂中學自主招生推薦工作領(lǐng)導小組（嚴格執(zhí)行親屬回避制度），并張榜公布學校領(lǐng)導小組名單、清樂中學自主招生推薦名額、推薦對象。

（二）考生材料申報。各初中要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合學校實際，制定“清樂中學自主招生推薦方案”，于2xxxx年3月24日前將推薦學生匯總表的excel電子表（見附件3）,其中一份發(fā)送到教育局普教科備案，另一份發(fā)送到清樂中學教務(wù)處，并附考生電子照片，所報材料必須客觀、真實、有效。

（三）考生資格審查。3月26日前完成對報名學生的資格審查，確定參加綜合素質(zhì)測試學生名單，同時將符合條件的參加測試學生名單報市教育局。3月28日下午15：00前，各初中校到樂中教務(wù)處領(lǐng)取準考證，并帶推薦學生登記表（見附件2）紙質(zhì)材料。

（一）測試時間和方式。

測試時間：2xxxx年3月29日。由清樂中學組織命題、測試和評分閱卷等工作。

（二）測試內(nèi)容：

1、測試學科為語文、數(shù)學、英語、科學，四門學科合計測試時間一天，具體安排另行通知。

2、各科測試范圍為七年級至九年級上學期止。

（一）設(shè)立最低錄取分數(shù)線：綜合素質(zhì)測試成績排名為前135名的考生成績，作為本次自主招生錄取的最低分數(shù)線，在最低分數(shù)線下的學生不予錄取。

（二）錄取工作在教育局監(jiān)督下由樂中招生領(lǐng)導小組組織實施。領(lǐng)導小組根據(jù)考生的綜合能力測試成績，按以下順序進行錄取：

1．首先在附件1中的20所初中學校的考生中，各學校按規(guī)定參加考試人數(shù)的4：1分別擇優(yōu)錄取（錄取數(shù)取整數(shù)四舍五入）。

2．再在除20所初中學校以外的其他初中學校的考生中擇優(yōu)錄取3名。

3．然后再在綜合素質(zhì)測試成績已上最低錄取分數(shù)線的未取四類考生中擇優(yōu)錄取不超過4名。

4．最后在上述三項錄取完成后，若錄取人數(shù)不足80名，再在參加本次綜合素質(zhì)測試的未取考生中擇優(yōu)錄取，直至錄取人數(shù)達到80名。

5．預(yù)錄取名單將在市教育局網(wǎng)站和清樂中學網(wǎng)站上公示。

（三）在錄取過程中，如出現(xiàn)“同分”考生人數(shù)多于錄取名額尾數(shù)的情況時，則按“同分”考生的語文、數(shù)學、英語三科總成績擇優(yōu)錄取，再以語文、數(shù)學兩科總成績擇優(yōu)錄?。蝗邕€相等，則以語文成績擇優(yōu)錄取。

（四）4月10日前，領(lǐng)導小組將已錄取的學生名單公示，經(jīng)清樂市高中招生領(lǐng)導小組審批后，報溫州市教育局備案，并錄入溫州市中招管理系統(tǒng)予以確認。

（一）已被錄取的學生不再參加溫州市2xxxx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試，并在規(guī)定時間內(nèi)到清樂中學報到，若未如期報到或參加2xxxx年各類升學考試的，視為自動放棄錄取資格。學生錄取后，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違法違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，取消相關(guān)學生的錄取資格和被推薦學生所在初中下年度提前自主招生推薦資格，并追究相關(guān)人員的責任。如出現(xiàn)上述情況其學校的錄取名額不補，收回的名額用于清樂中學面向全市招收統(tǒng)招生。

（二）被清樂中學提前自主招生錄取的學生，清樂中學將自主組織學生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動。

（三）清樂中學提前自主招生工作，由清樂市教育局紀委全程監(jiān)督。

清樂中學提前自主招生工作，是社會關(guān)注的焦點和熱點，各學校務(wù)必高度重視，嚴格按照提前自主招生學生的條件和操作程序，積極穩(wěn)妥地做好考生的推薦工作；并落實責任制和責任追究制，以確保此項工作順利進行。

1、2xxxx年清樂中學提前自主招生推薦名額分配表。

3、2xxxx年清樂中學自主招生學生推薦名單匯總。

4、有關(guān)事項。

高中自主招生方案篇二

尊敬的清華大學招生辦老師：

自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳步。

###(我生命開始的地方)的古跡中有我對古老文明的沉思，###河畔(我的第二個故鄉(xiāng))有我兒時的身影，###(我生命中匆匆經(jīng)過的一站)豪邁的魂魄中有我無限的景仰。

我跟著父母游歷了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。

現(xiàn)在，身處##中學，有人問我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會!我在這里，離清華很近。

清華，將是我人生的下一站”。

我是這樣一個人：

一個將能力發(fā)揮到極致的人

我從小就是一個文藝積極分子。

還記得幼兒園畢業(yè)晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮(zhèn)定自若地完成了任務(wù)。

小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱贊最多的一個。

初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。

在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀眾感受到震撼，演出獲得學校一等獎，我也因此榮獲了最佳女主角。

我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。

一個喜歡挑戰(zhàn)善于進取的人

跳遠一直是我體育的弱項，成績一直在那個離及格線很遠的地方徘徊。

但是我一直堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠成績也會隨著改善。

經(jīng)過很長時間的努力，我終于達標了。

記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。

我喜歡旅游，喜歡運動，我很感謝忙碌生活中點滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰(zhàn)，使我變得更加勇敢和堅強。

我明白：人生會面對許多挑戰(zhàn)，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。

一個熱愛生活富有愛心的人

我曾經(jīng)和父母一起資助過希望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。

我學會了用積極的心態(tài)看待事物。

生活委員這個責任重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導才能和協(xié)作精神，也讓我體會到了為他人服務(wù)的快樂。

周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發(fā)生著的一切。

我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“謝謝”。

我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學校園里游玩。

在高中兩年多的時間里，我踏遍了清華校園的每一個角落。

我將這樣度過我的大學：

我很享受現(xiàn)在緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。

憑借我扎實的數(shù)學功底、我對國際政治經(jīng)濟形式的關(guān)注、我良好的外語感覺，我將首先選擇##專業(yè)。

大學里，我會努力學習自己的專業(yè)知識，與導師和同學們積極探討。

我會繼續(xù)拜讀我一直鐘愛的文學作品，來豐富自己的文學修養(yǎng)。

我會積極參加大學的文藝社團活動，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。

大學四年里，我會堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學。

我將投入更多的精力來關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，將盡我所能帶動更多人來關(guān)注整個社會的教育問題。

此刻，我是作為##中學“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學都是經(jīng)過學校推薦)，向清華大學毛遂自薦。

我堅信：清華大學需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。

今天，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。

我正在向著我的夢想拼搏著。

我在路上，前面必是我理想的驛站。

此致

敬禮

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。

父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。

夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。

這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。

在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。

我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是重慶大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。

大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。

我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。

我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。

我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

尊敬的北京林業(yè)大學老師領(lǐng)導：

您好!我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。

我在學習上勤奮刻苦，始終成績優(yōu)異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯(lián)合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中，我的成績始終名列前茅。

2009年上學期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名，本校年級第一名，班級第一名。

2010年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名，2011年上學期地區(qū)第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。

2011年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名。

2012年高三的第一次考試我考取第一名。

我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于2006年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，2006年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數(shù)學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。

讀高中后2009年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數(shù)學競賽希望杯三等獎。

2009年獲全國中學生生物、數(shù)學競賽決賽資格。

各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。

2009年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxx，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。

我決定和我的同學一起發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的`力量挽救這個年輕的生命。

我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們?yōu)閤xx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。

為邱純亮同學做換腎手術(shù)奉獻了我們的一份愛心。

我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。

我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。

挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。

因為我有能力通過自己的努力，延續(xù)一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質(zhì)的一次檢驗。

在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

當邁入了北京林業(yè)大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。

我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術(shù)殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關(guān)的科學知識，以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領(lǐng)域的最新知識，使自己成為本學科領(lǐng)域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生，成為北京林大的驕傲。

零點高三點評：這是一篇成績非常優(yōu)秀的學生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無需過多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽與成績一一呈現(xiàn)在考官面前時，就足以撼動所有在場的人，這就是那類以實力說話無需空談的考生。

然而就是這樣一個成績出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟弱，熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛，怎叫人不想接受他!

高中自主招生方案篇三

尊敬的老師:您好。

我叫**,今年十八歲,是來自河南省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術(shù)氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

我想,我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表,那個時候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學任務(wù)。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了化學競賽,獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的'學習,全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人,我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽,我自學了大學生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下?？?“爭省一,保省二”,現(xiàn)在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時,暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒有把夢想帶入現(xiàn)實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F(xiàn)在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團員,正積極要求入黨,因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東?！安坏介L城非好漢,屈指行程二萬?！睂ξ叶?貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

自薦人:**

****年**月**日

尊敬的ccc學校老師：

您好!我是上?！痢脸跫壷袑W畢業(yè)班學生，我叫xx-x，是一個非常陽光的男孩。

四年的初中學習生活馬上就要結(jié)束了，這四年中在學校老師的關(guān)心和教導下，不但順利的完成了初中的學業(yè)，而且通過自己認真、刻苦地學習，使自己的學習成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學習課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學生數(shù)理化學科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。

我在初中階段還參加了自己喜愛的學?？萍寂d趣小組，在科學xx-x老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學習能力表現(xiàn)的理論與實踐》一書中;“學生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評為20xx年上海市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，20xx年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎;20xx年上海青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎。被學校光榮的評為第一屆學?！凹t領(lǐng)巾科學小院士”。并且在《上海中學生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導。

在初中緊張的學習生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進老師學習書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認識。我在去年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為上海賽區(qū)書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學習任務(wù)，希望能有一個好的學習氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學習氛圍和環(huán)境。請老師能給我一次機會!

尊敬的xx大學自主招生辦老師：

您好!

久聞xx大學盛名，對它所在“虎據(jù)龍蟠，鐘靈毓秀”的金陵，亦是身不能至而心向往之。拜父母所賜，鐘情于游山玩水的我，足跡踏遍中國的“半壁江山”：在選舉月置身臺灣，體味另一種民-主;在祁連山麓流連，為唐卡藝人的堅守動容。短暫的赴美學訪，在最自由的民族間看到自律。種種經(jīng)歷使我深信，一個人如同他的城一般，總須身經(jīng)百煉，方能沉淀出獨有的氣蘊。于我而言，性格的底色怕有七分源自所讀之書。

曾一度著迷于心理，以為洞察人心便是睇清世間萬物的不二法門，乃至將自己作為研究對象抽絲剝繭般剖析。收集了幾年的《地圖》雜志，由中國式的計里畫方演化為經(jīng)天緯地的曲線，足以讓我領(lǐng)會文明變遷。鐘意的作家首推王小波，崇尚自由與理性的他，幾篇雜文更令我醉心于知識的魅力——在文理分科后曾入圍全國化學競賽決賽，加入的推理社團也強化了自己的邏輯思維能力。

所在的外國語學校給予了我對語言的熱情：高二時參加英語口譯培訓，與本科生甚至企業(yè)白領(lǐng)共坐一堂。五花八門的翻譯領(lǐng)域開闊了我的眼界;高強度的訓練培養(yǎng)出我對語言的敏感與一心多用、隨機應(yīng)變的能力。

自幼協(xié)調(diào)能力較差的我，在幾年努力后加入羽毛球社，并在與高手切磋中懂得“三流選手用手打球，二流選手用腦，一流選手用心打球”這句話的深意。

秉承“嚴于律己，寬以待人”的我并非團隊領(lǐng)袖或靈魂人物，但隨性的舉止也使自己頗具親和力。對攝影的熱衷，對“鐵肩擔道義，妙手著文章”的向往，使我對新聞行業(yè)無限憧憬。雖尚未到暢談夢想的月份，但感謝您百忙中讀此信。如有幸獲得筆試資格我必將奮力一搏。

此致

敬禮

xx-x

214年x月x日

尊敬的中央財經(jīng)大學招生處老師：

您好！

我是***，現(xiàn)就讀于***。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。

中央財經(jīng)大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為中央財經(jīng)大學的一名學生。

由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。200*年時，我們?nèi)襾淼奖本㈤_始了我在***學校長達8年的學習。這8年來，**見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學、物理、化學競賽，并在第20屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。

我出生在一個民-主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。

正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校***學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在**8年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領(lǐng)導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優(yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。

高中自主招生方案篇四

學校應(yīng)成立領(lǐng)導小組，設(shè)立工作組、專家考核組、監(jiān)督檢查組等，各組織機構(gòu)要職責明確，簽訂責任書;各環(huán)節(jié)工作須領(lǐng)導小組統(tǒng)一研究后實施，按照隸屬關(guān)系邀請監(jiān)察、教育行政部門人員、社會監(jiān)督員等全程監(jiān)督。

符合條件的學生持自薦信，由所在初中學校審核、推薦，向招生學校提供寫實性綜合素質(zhì)評價及獲獎、特長等證明材料，由招生學校確認資格，任何人不得限制初中學校推薦方向，招生學校不得搶拉生源。

3.測試與考核。

以學生綜合素質(zhì)評價等級評定作為前置條件，以學生寫實性評價及相關(guān)證明材料作為參考，進行相關(guān)科目及特長的測試、考核?？煞譃槊嬖?、筆試、專業(yè)測試等步驟實施，可根據(jù)不同項目，設(shè)不同步驟和分值。面試時可對學生在初中階段的標志性成果、誠信度及思想品德進行考察測試;筆試科目只與招生項目有關(guān)，不得組織多科目考試。

4.考核要求。

確立工作程序、操作規(guī)程、計分要求和成績統(tǒng)計公示方式，規(guī)范操作;即時打分環(huán)節(jié)提倡現(xiàn)場確認、即時公示，每環(huán)節(jié)得分均要有評委的簽字確認，要保留相關(guān)原始材料備查;各環(huán)節(jié)工作須相關(guān)人員簽字認可;取考核各部分成績之和，按招生計劃擇優(yōu)確定擬錄取名單。

5.公示方式。

將擬錄取學生姓名、身份證號、學籍號、初中畢業(yè)學校、測試項目、各項目測試成績等在招生學校公告欄及其網(wǎng)站同時公示。

6.匯總審核。

學校于4月16日前以刻盤形式，報考生姓名、身份證號、學籍號、初中畢業(yè)學校、自主招生考號、測試項目、原始成績，經(jīng)所屬教育行政主管部門匯總、核準，在棗莊教育網(wǎng)進行相關(guān)公示無異議后，方具備擬錄取有關(guān)學生的資格。

高中自主招生方案篇五

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！

我是xx高級中學高三理科實驗班的xx，希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想——考入xx大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的推薦信。

高中三年，我沒有耀眼的榮譽，有的是對xx大學全面的了解，有的是對xx大學始終如一的熱愛與向往，更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第八的成績考入xx重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，我堅信自己是有資格進入xx大學的。

做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設(shè)計制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。眾所周知，xx大學的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前國內(nèi)最一流的，除此之外，貴校的xx學院不僅包含機械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國繼續(xù)深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助于實現(xiàn)我遠大的理想。我保證，如果我能進入xx大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ柵W習機械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)。

自主招生只是一次初選，但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑，所以我非常希望貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的.決定。

xxxx年xx月xx日。

高中自主招生方案篇六

××學校招生辦：

×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入××中學的優(yōu)秀學生。

兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。

特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。

物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。

作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。

學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。

由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。

正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。

為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。

“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校自主招生選拔。

推薦人：xx學校班主任

推薦日期：xxx

高中自主招生方案篇七

尊敬的中南大學的老師：

您好!我叫張磊，來自江蘇省宜興丁蜀高級中學(省級四星級重點高中)，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

中南大學是一個景色秀麗的高等學府，也是一個人才輩出的高等學府。

我著迷于她輝煌絢麗的外表，更仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊——我，渴望成為貴校的一份子。

渴望在明年踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。

我生長在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)，這里是江蘇歷史文化名鎮(zhèn)、中國陶都、紫砂壺之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)，書畫之鄉(xiāng)，文脈悠長，文風鼎盛。

秉持著對文化的追求，我學習了圍棋并深深熱愛上了他。

在黑白分明的世界有著古老的辯證圓融的思維圖式，有著運籌帷幄決勝千里的思維磨礪，有著一子之謬，滿盤皆輸?shù)膭儇摽简灐?/p>

棋盤上的快意縱橫，是對我影響最大的事情，那種沉潛其中，運意于內(nèi)，精密謀劃，通盤考量的功夫深刻地刻畫了我的生活學習。

萬紫千紅安排就，只待驚雷第一聲。

在圍棋文化的塑造下，我努力地安排著“萬紫千紅”，只為等待在自主招生中爆出屬于我的驚雷第一聲。

或許是出生時的雷聲賦予了我一副好嗓門和處變不驚應(yīng)變從容的好品性，我愛播音，愛主持，愛用我的聲音串起一個個精彩的節(jié)目。

初中三年、高中三年，幾乎每一次的學校文藝演出我都作為主持人見證了那些舞臺上的流光溢彩、青春飛揚。

播音王子，一直是我的校園雅號。

愛圍棋，愛播音，其實我也愛學習。

進入這所四星級高中以來，每一次的考試，我都是名列年級前三，特別是我的理科，一直被老師和同學交口稱贊。

當然，他們稱贊我不僅僅因為我的成績好，還因為我會把自己的學習方法和成功經(jīng)驗和大家一起分享，讓我身邊的每一個同學都能走好自己學習上的每一步棋，在關(guān)鍵的時候能夠一起笑傲江湖!不過，我的學習這盤棋上，英語這一角還不太強，好在我已經(jīng)努力布勢，效果初彰。

我對貴校的冶金專業(yè)情有獨鐘。

期盼著進入貴校，在自己喜愛的專業(yè)上，在更大的棋盤上下好自己的人生之棋。

簡言之，學習上殫精竭慮，攻守兼?zhèn)?生活上以黑白為底色，描繪精彩畫卷;發(fā)展上，精心布局，著眼長遠，以專業(yè)之精，立志報效國家。

愿在來年聽佳訊，更盼秋時如中南。

我有自信去應(yīng)對貴校的嚴格挑選。

敬祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!

申請人：**

20**年12月

尊敬的'武漢大學自主招生部領(lǐng)導、老師們：

您好!

我叫***，是一名來自安徽省馬鞍山市安工大附中高三(12)班的女生。

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

一、我眼中的高考

我常常在想，是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。

高考是架獨木橋，那時候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨木橋。

可是，我們沒有鋪平河的能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。

陳丹青教授說：“年輕人恐懼的一個是考試本身，還有一個實際上是恐懼那個考試的后果?！?韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認為高考更是一個機會，一個超越，一個發(fā)光發(fā)亮的機會。

我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。

也許我們的手機、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機會。

我們憧憬著，笑淚參半。

二、我眼中的武漢大學

第一次真正看見武大，是兩年前，因為電視。

恍惚地換著頻道，卻看見了三月的武大。

一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學子如花的笑靨。

多美的學校啊!隨即，我只有了一個念頭——我，要，上，武，漢，大，學!多么堅定的信念，它支撐了我2年的高中生活。

武大的校訓正貼在家里的墻上——“自強。弘毅。求是。拓新。”若我乏了，若我迷失了，我會對著它沉思。

我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學，多少人夢寐的地方，也許我只需要一個機會。

環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國最美的大學”。

不僅校園風景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。

周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶曾在這里激揚文字。

武漢大學名師薈萃，英才云集。

全校**名老師都是教學精英，桃李滿天下……

三、我眼中的自己

我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。

我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。

理智與熱情，誠信與好學，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。

我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎項。

做過聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

我熱愛藝術(shù)，有十幾年的繪畫經(jīng)歷，并在初一時獲得素描六級的證書。

我是個樂觀向上的學生。

熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。

我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。

我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。

我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

我從小有著科學的學習方法和良好的學習習慣，小學獲得市優(yōu)秀少先隊員，初中獲得市三好學生的榮譽，并且年年評三好。

我愿乘風，只為尋武漢一夢。

此致

敬禮

20**年12月

***

高中自主招生方案篇八

您好！我叫xxx，是xxx中學中學xxx學生。我與xx緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的完美景色給我留下了深刻的印象。及至我明白xx“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那么多的xx學子為祖國的建設(shè)貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的xx就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。

xx重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面：在20xx年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學一等獎和化學二等獎。在那里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖锔傎惖慕?jīng)歷。來到武漢二中，我以自我的微笑與親和力結(jié)識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話夢想；我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改善；我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了xx“自強不息”的校訓。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自我的綜合素養(yǎng)。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然；我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷；初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，并且踐行。

我的夢想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我期望能成為xx建筑系的一員，構(gòu)成自我獨特的建筑風格，從而實現(xiàn)我的終極夢想?yún)⑴c未來世博會上中國館的設(shè)計，讓世界看到中國的風采！

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想xx，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何，至少我以往為自我的夢想努力過，為自我的人生拼搏過，那么我就永不后悔?；蛟S當我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經(jīng)歷，我也會為自我當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眡x園，等著我！

此致

敬禮

高中自主招生方案篇九

東南大學的各位領(lǐng)導、導師們：

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

我叫xxx，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術(shù)的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非?？释茉?0xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日