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對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。在總結(jié)中,要注重事實(shí)的客觀、準(zhǔn)確和全面。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就能改變一切,讓我們感受到生活的美好。
電燈說(shuō)明文作文篇一
人出生在大千世界中,恍如降臨在一片混沌的黑暗里,世間萬(wàn)物紛亂且繁多,如一片迷霧,迷亂了人的眼,迷亂了人前行的腳步。唯有心頭那一點(diǎn)瑩瑩燈火,是這世上唯一值得追尋的方向。
初見(jiàn)《牡丹亭》這書,緣起一曲皂羅袍,我仿佛第一次知道,文字,竟是有這樣的魔力,鬼魅綺麗,恍若幻夢(mèng),第一次知道古人說(shuō)“字字珠璣”的意思。于是我不由自主地淪陷,心甘情愿地踏出追隨的腳步,跌進(jìn)湯顯祖編織的那個(gè)華彩美夢(mèng)里去。
好像,有一盞燈忽地一下在我心頭灼燒起來(lái)了。
我在深夜獨(dú)坐,一遍遍聽(tīng)著流水一樣的詞組里,靜靜唱著那些詞句的時(shí)候,似乎能看見(jiàn)一個(gè)柔弱美麗的少女,隔了千載的光陰,在高門大院里寂寞地對(duì)我微笑。正如他所寫下的句子:情不知所起,一往而深。
但燈火是微弱的。
在初三的夜晚,深夜里,我無(wú)法入眠。我只能坐在床頭,頭痛欲裂,白天學(xué)習(xí)的緊張,無(wú)數(shù)的考試和卷子,在腦子里永無(wú)止歇地飛速輪轉(zhuǎn),如一只瘋狂的齒輪,拉扯得我精疲力竭,我無(wú)法令它停下來(lái),而疲累卻如無(wú)際的海洋。那時(shí)候,我的耳邊,聽(tīng)著那脈脈婉麗的唱詞,眼里卻看見(jiàn)晨光熹微,無(wú)可奈何,只能任由憤恨絕望的眼淚從臉上流下。
那盞燈暗淡了。
我無(wú)數(shù)次懷疑,它會(huì)熄滅,讓我,在世間這迷亂的黑霧里,迷失方向,墜入深淵。我無(wú)數(shù)次,想要放棄??墒钱?dāng)我一次又一次聽(tīng)到那鶯鶯嚦嚦的唱,綿延婉轉(zhuǎn),看見(jiàn)明媚鮮妍的春色,看見(jiàn)長(zhǎng)久的寂寞,一時(shí)的歡愉,病重的酸楚,亡魂的哀怨。我看到峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明,生死轉(zhuǎn)寰。我想,生死,是巨大的考驗(yàn),而初三僅僅是一年,短暫的一年。我想我的年華尚且長(zhǎng)久,尚且自由。我尚且也有無(wú)數(shù)的未來(lái),可以用來(lái)追隨我的所愛(ài)。杜麗娘的境遇,有無(wú)數(shù)的枷鎖禁錮阻攔著她,尚且能夠得償所愿。相比而言,我已經(jīng)輕松太多。
燈火在我心底輕輕搖曳。
如今再聽(tīng)一曲,恍若新生。我想,湯顯祖的確是為古往今來(lái)的失意者,編織了那座牡丹盛放的大花園,美好春色往返流連。那些精美詞句如夢(mèng)佳話,給人以信仰和寄托。
這是我的信仰,我的方向。這盞我孜孜追求指引方向的燈火,原本就是以我的軀體為燈油,靈魂為燈芯,我不能割舍對(duì)它的追尋喜愛(ài),它也不會(huì)熄滅,只會(huì)指引護(hù)佑著我,直至生命盡頭。
電燈說(shuō)明文800字2。
燈,已是生活中最不可缺少的一個(gè)物件了,它代表著方向,代表著生活,代表著溫馨。
燈,為航行的海上的船帶來(lái)方向,為勞累一天,身心俱疲的打工人帶來(lái)溫暖,有燈的地方,就是家的地方。
學(xué)校的燈。
學(xué)校,一個(gè)既可愛(ài)又可恨的詞,我記得我小學(xué)有位老師,教我們的時(shí)候很年輕,她會(huì)推薦很多有趣的書和好玩的事情。
有一次下午,她給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)桔子,說(shuō)要教我們做小桔燈,那真是個(gè)快樂(lè)的時(shí)候,雖然有的同學(xué)沒(méi)能做的起來(lái),但依舊很開(kāi)心。
時(shí)隔多年,還是會(huì)想起那段歡快的時(shí)光,走在校園的路上,手上提著一盞桔子燈,小心翼翼的護(hù)著它,想給別人看到的矛盾心里,真是這輩子都忘不了的經(jīng)歷。
我曾經(jīng)有段時(shí)間是在城市里過(guò)的,這讓一直在農(nóng)村生活的我顯得格格不入,街上車水馬龍,到處都是小商們的叫賣聲,顯得我更加局促。
但也有驚喜的時(shí)候,晚飯過(guò)后,外婆會(huì)帶我到小區(qū)樓下走走,那時(shí)候夜生活還沒(méi)有普及,街上也沒(méi)有那么多的人。
我和外婆,祖孫倆手牽著手,走在路燈下,看著自己的影子拉長(zhǎng),變短,再拉長(zhǎng),昏黃的燈光下,我和外婆說(shuō)這說(shuō)那,好不快活。
只可惜,外婆的去世,夜生活的普及,學(xué)業(yè)的繁忙讓我再也無(wú)心走出去散步了。
前年家里裝修,媽媽執(zhí)意要在每個(gè)房間至少裝兩盞燈,爸爸不同意說(shuō)太麻煩,最終還是沒(méi)拗過(guò)我媽。
這幾天和我媽通電話,說(shuō)我家臥室燈壞掉了,我讓媽媽去找人修,媽媽卻說(shuō)不用,等你爸爸回來(lái)。聽(tīng)到這里,不禁鼻頭一酸。
高中離家很遠(yuǎn),學(xué)校兩個(gè)星期才放一次假,我要坐快兩個(gè)小時(shí)的車才能到家,現(xiàn)在到了冬天,太陽(yáng)落的快,可我并不擔(dān)心,因?yàn)槲抑?,這里一定有著一盞燈等著我,也讓我在黑暗里找出家的方向,對(duì)于爸爸也是。
尾聲。
燈的發(fā)明推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,也帶給我們不一樣的感情,師生之情,祖孫之情,父母之情,它承載了世間真情,支撐著我們直到地老天荒。
電燈說(shuō)明文800字3。
燈,它是一種給人帶來(lái)光明的工具,照亮內(nèi)心光明……。
燈和我們是密不可分的東西,在古代有燈籠,油燈等,在現(xiàn)代有電燈。它伴隨著我們走過(guò)了幾千年,早已融入了我們的生活。
燈,它也有那屬于自己的故事。小尼姑去見(jiàn)師父:“師父!我看破紅塵,遁入空門已經(jīng)多年,每天在這青山白云之間,茹素禮佛,暮鼓晨鐘,經(jīng)讀得愈多,心中的個(gè)念不但不減,反而增加,怎么辦?”
“點(diǎn)一盞燈,使它非但能照亮你,而且不會(huì)留下你的身影,就可以通悟了!”
數(shù)十年過(guò)去……。
有一所尼姑庵遠(yuǎn)近馳名,大家都稱之為萬(wàn)燈庵;因?yàn)槠渲悬c(diǎn)滿了燈,成千上萬(wàn)的燈,使人走入其間,仿佛步人一片燈海,燦爛輝煌。
這所萬(wàn)燈庵的主持,就是當(dāng)年的小尼姑,雖然如今年事已高,并擁有上百的徒弟,但是她仍然不快樂(lè),因?yàn)楸M管她做一樁功德,都點(diǎn)一盞燈,卻無(wú)論把燈放在腳邊,懸在頂上,乃至以一片燈海將自己團(tuán)團(tuán)圍住,還是總會(huì)見(jiàn)到自己的影子,甚至可以說(shuō),燈愈亮,影子愈顯;燈愈多,影子也愈多。她困惑了,卻已經(jīng)沒(méi)有師父可以問(wèn),因?yàn)閹煾冈缫阉廊?,自己也將不久人世?/p>
她圓寂了,據(jù)說(shuō)就在死前終于通悟。
她沒(méi)有在萬(wàn)燈之間找到一生尋求的東西,卻在黑暗的撣房里悟道,她發(fā)覺(jué)身外的成就再高,燈再亮,卻只能造成身后的影子。唯有一個(gè)方法,能使自己皎然澄澈,心無(wú)掛礙。
她點(diǎn)了一盞心燈!
是啊!尼姑卻誤解了師傅話中的真意,尼姑認(rèn)為燈是可以照亮她,驅(qū)趕走黑暗照亮前方的大道,便點(diǎn)了許多燈,可是她錯(cuò)了她點(diǎn)了許多燈是非常的亮,但是這都是表面的光明而內(nèi)心卻依然黑暗而且卻會(huì)因?yàn)橥饷鏌舻墓饷鹘o內(nèi)心帶來(lái)了更大的黑暗,但是尼姑最終明白了其中的真意,最終還是為自己點(diǎn)下了一盞真正的燈,一盞永恒的心燈!
燈一個(gè)普通的字眼,卻如太陽(yáng)一般給予人溫暖和關(guān)愛(ài)。但是在這個(gè)社會(huì)中外表華麗的燈太多而內(nèi)心樸素的燈卻太少,但是他們卻會(huì)影響著身邊的每一個(gè)人,溫暖每一個(gè)人的心。只要這個(gè)世界多一盞這樣的燈,多一些光明和溫暖,照亮每個(gè)角落,默默地為他人奉獻(xiàn),才能讓內(nèi)心樸素的燈多一些而外面那華麗的燈會(huì)少一些!
電燈說(shuō)明文800字4。
一盞精美的電燈擺放在一張整潔而又寬大的書桌上。它頭上有一頂天藍(lán)色的像陽(yáng)傘一樣的紗罩,里面卡著一個(gè)米黃色的燈泡,它腰桿健美,亭亭玉立,十分好看。每到夜幕降臨,它總是發(fā)出銀白色的光茫,照亮了整個(gè)房間。驕傲的電燈覺(jué)得自己是世界上最了不起的東西,常常奚落被放在桌角的蠟燭。
“你看看我,多么了不起!”電燈對(duì)蠟燭說(shuō),“我很漂亮,也很實(shí)用,可你呢!長(zhǎng)得土里土氣,發(fā)出的光亮就那么一點(diǎn)點(diǎn)。在桌上也占位置,廢物,有什么用!”電燈趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。
“電燈兄弟,我確實(shí)沒(méi)有你漂亮,也不如你實(shí)用?!毕灎T謙虛地說(shuō),“但你想想……。
“夠了夠了,閉嘴!”電燈不耐煩地大叫,“有什么可想的!我本就比你強(qiáng)!”
“何必這么說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”蠟燭說(shuō)。
“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”電燈說(shuō),“總有一天,你會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤!”
蠟燭不再理會(huì)電燈。
有一天晚上,電燈又想炫耀自己,這時(shí),它的燈泡突然閃了三下,便不再亮了。剎時(shí)間,屋里一片漆黑——原來(lái)是線路斷了。整個(gè)房間被黑暗籠罩著,小主人拿出那只默默無(wú)聞的蠟燭,點(diǎn)燃了,燭光立刻照亮了房間,也照亮了驕傲自大的電燈。但它沒(méi)有為此而賣弄自己,而是說(shuō):“我的光亮太暗淡了,的確沒(méi)有你明亮,我很慚愧,沒(méi)能為人類做出更大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說(shuō)完,便默默地燃燒自己,直到生命之火熄滅,才悄悄地離開(kāi)人間。
電燈十分感動(dòng),心想:我要像蠟燭這樣不炫耀、不驕傲、不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。
電燈說(shuō)明文800字5。
暗無(wú)邊界的夜里,有一盞燈孤獨(dú)地立在路邊,散發(fā)出溫暖的橙光,照亮了燈下的路面,在黑夜里如同一座燈塔,引領(lǐng)著靠岸的疲憊的船,照亮了族人的路,照亮了漂泊者的心。
這,只是黑夜中無(wú)數(shù)盞燈中的一盞,就已經(jīng)能作出如此巨大的貢獻(xiàn)了。而世界上,有很多好心人,將這盞燈,放在路途上,引領(lǐng)著游子們。
所以,這個(gè)世界充滿了光明與溫暖,還有希望。
但是,世界也有黑暗的地方,永夜,寒夜,壓迫著人民,使他們無(wú)法喘氣。戰(zhàn)爭(zhēng),沖突,官場(chǎng)上的角逐,使黑暗戰(zhàn)勝光明,熄滅了好心人點(diǎn)的燈。它們滅掉了燈,涂炭了生靈,也破碎了希望。這是燈,和點(diǎn)燈者們不允許的,所以,他們做出了努力,即使無(wú)法結(jié)束黑暗,也要拼盡全力,使黑暗變淡。
這些人,為了希望而獻(xiàn)身,為了希望而奮斗,因?yàn)闊粜荆窍M?。希望不滅,燈才不滅。所以,希望孕育著燈,燈散發(fā)出的光明,也守衛(wèi)著希望。
這也是為什么我們周遭,有那么多奮斗著保護(hù)我們的人。他們握著光明,裁決黑暗,鞭策黑暗。警察和保安,為了人們的安全,拼盡全力,將探照燈光照向罪犯的靈魂深處,將其消滅殆盡;消防員們,更是手持生命的火炬,刺穿黑暗的迷霧,將被困之于黑暗的將死之人帶回光明;而醫(yī)生們,更是直接將生命之火光,從燈罩中取出,爭(zhēng)分奪秒地放入病人體內(nèi),竭盡全力,驅(qū)散黑暗,死亡的陰影。
燈光,火焰,光明,保衛(wèi)了我們的世界和生命不受黑暗的侵襲,但我們卻少有意識(shí),認(rèn)為這份光明,僅按下開(kāi)關(guān),就會(huì)產(chǎn)生,孰不知即使是電燈亮起來(lái),需要多少個(gè)點(diǎn)燈者為了驅(qū)散黑暗,為了使你的電燈亮起來(lái),付出多大的努力。
而我們卻認(rèn)識(shí)不到這些點(diǎn)燈者的存在,因?yàn)樗麄兊哪缓蠊ぷ?,?shí)在鮮為人知。但是,沒(méi)有了他們,就沒(méi)有了燈,也就沒(méi)有了希望。所以,我們應(yīng)該支持、尊重這些潛藏在幕后的點(diǎn)燈者,維持每一盞燈散發(fā)出的來(lái)之不易的光明。
燈,是如此普遍的東西,但卻也無(wú)比重要。而比燈更重要的,可能就是點(diǎn)燈者了。所以,大家都可以用自己的舉手之勞為他人,為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,并使它亮下去。
電燈說(shuō)明文作文篇二
電陶爐是利用電流熱效應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為熱能的一種爐灶設(shè)備,其主要結(jié)構(gòu)由發(fā)熱盤、微晶板、電控系統(tǒng)、溫控系統(tǒng)和爐體組成。電陶爐發(fā)熱盤由發(fā)熱部份的鐵鉻發(fā)熱片和絕熱盤組成。電陶爐具有漸進(jìn)式溫升、三重?zé)峋?,無(wú)局部高溫等特點(diǎn),不易出現(xiàn)糊底盤、假沸騰等情況,烹飪方式與燃?xì)庠钜粯?,可煎炒、燒烤、火鍋、爆炒、熱奶、煲湯、慢燉……,還能配套烤盤,烤網(wǎng)進(jìn)行燒烤;對(duì)鍋具材質(zhì)無(wú)特殊要求,也無(wú)電磁輻射危害。當(dāng)寒冬歲未,電陶爐還可以當(dāng)暖爐用。開(kāi)放式發(fā)熱(電陶爐和一代光波爐是封閉式),發(fā)熱原材料的革新:鎳鉻金屬發(fā)熱體(德國(guó)發(fā)熱盤),它將電熱能轉(zhuǎn)變?yōu)榧t外線,同時(shí)電陶爐有些具備雙環(huán)模式,即可選擇是大發(fā)熱環(huán)發(fā)熱,還是小發(fā)熱環(huán)發(fā)熱,更人性化和更省電。功率式發(fā)熱(一代光波爐是鹵素管或碳纖維管等),其功率:1500w,而且可以任意選擇:熱奶、煲湯、燒水、燒烤、爆炒、火鍋等不同功能,大大的體現(xiàn)了可選性強(qiáng)的特性。(電磁爐和一代光波爐可選性少)。如今的電陶爐商多數(shù)都是在網(wǎng)上進(jìn)行銷售,電陶爐品牌很少有實(shí)體銷售專柜,網(wǎng)友在進(jìn)行選購(gòu)電陶爐的時(shí)候,通常情況都是通過(guò)看網(wǎng)上的電陶爐產(chǎn)品的圖片,只能通過(guò)看而不能摸。那怎么能夠通過(guò)風(fēng)扇聲音判斷電陶爐的質(zhì)量問(wèn)題呢?不管是在實(shí)體店還是網(wǎng)上選購(gòu)電陶爐,都需要測(cè)試其是否發(fā)出怪聲。如果在實(shí)體購(gòu)買的時(shí)候可以通過(guò)測(cè)試使用電陶爐,傾聽(tīng)其聲音是否存在其它的怪聲,便知其產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)是多少。如果在網(wǎng)上購(gòu)買的產(chǎn)品,可以通過(guò)觀察圖片,通過(guò)咨詢?cè)诰€客服,等產(chǎn)品郵寄到手的時(shí)候,再在快遞人員面前進(jìn)行測(cè)試,試用一下,傾聽(tīng)是否在其它的怪聲或者異聲。務(wù)必做到心中有數(shù),以免為自己日后的維權(quán)帶來(lái)不便。
電燈說(shuō)明文作文篇三
電燈是小明一家唯一用來(lái)照明的東西,可有一天,小明的爸爸卻買回來(lái)一根蠟燭。
一天晚上,趁沒(méi)家里沒(méi)人的時(shí)候,蠟燭和電燈聊起來(lái)了。蠟燭對(duì)電燈說(shuō):“我真羨慕你??!你每天都可以照亮家里,而我很容易用完,用完就沒(méi)有了?!倍姛魠s對(duì)蠟燭說(shuō):“我好個(gè)啥?沒(méi)電的時(shí)候,我照樣還不是不能提供光明?而你卻可以在停電的時(shí)候照亮大家,而我只能沉浸在黑暗之中!”
這時(shí)候恰好一只蚊子飛了過(guò)來(lái),聽(tīng)到他們的對(duì)話后,對(duì)他們說(shuō):“你們可以交換以下身份,互相體驗(yàn)以下對(duì)方的生活嘛!嗡嗡嗡……”蠟燭和電燈聽(tīng)后異口同聲地說(shuō):“這個(gè)主意好!”于是蠟燭和電燈請(qǐng)來(lái)了上帝,并告訴了上帝自己的想法,上帝最終同意了他們的想法,于是念了咒語(yǔ):“轟呼啦咚!轟呼啦咚!變!”
終于迎來(lái)了互換身份后的第一天,這天沒(méi)停電,“電燈”感覺(jué)非常興奮,因?yàn)槭撬o大家?guī)?lái)了光明,而且還不用擔(dān)心自己的生命很快就結(jié)束,可是他突然發(fā)現(xiàn)小明離自己很“遠(yuǎn)”,已經(jīng)聞不到小明身上那熟悉的牛奶味了,于是“電燈”變得很失落。
馬上到了第二天,這天很“不幸”,停電了!可是卻把“蠟燭”高興壞了,因?yàn)檎麄€(gè)房子只有他是最亮的,小明也圍著自己玩起來(lái)了;可是隨著時(shí)間一分一秒的流逝,他的“個(gè)子”很快從20厘米縮短到了5厘米,一想到自己的生命很快將結(jié)束,“蠟燭”也變得憂傷起來(lái);還好沒(méi)過(guò)多久,來(lái)電了!于是“蠟燭”立刻和“電燈”商量,并再次懇求上帝換回了他們的原來(lái)身份!
經(jīng)過(guò)這次互換身份的體驗(yàn)后,蠟燭明白了,他的一生雖然短暫,但是活得精彩才是最好的人生;而電燈也明白了需要積極面對(duì)自己漫長(zhǎng)的人生。從此蠟燭和電燈都不再羨慕對(duì)方,而是各自開(kāi)心而自信地堅(jiān)守自己的崗位!
電燈說(shuō)明文作文篇四
暗無(wú)邊界的夜里,有一盞燈孤獨(dú)地立在路邊,散發(fā)出溫暖的橙光,照亮了燈下的路面,在黑夜里如同一座燈塔,引領(lǐng)著靠岸的疲憊的船,照亮了族人的路,照亮了漂泊者的心。
這,只是黑夜中無(wú)數(shù)盞燈中的一盞,就已經(jīng)能作出如此巨大的貢獻(xiàn)了。而世界上,有很多好心人,將這盞燈,放在路途上,引領(lǐng)著游子們。
所以,這個(gè)世界充滿了光明與溫暖,還有希望。
但是,世界也有黑暗的地方,永夜,寒夜,壓迫著人民,使他們無(wú)法喘氣。戰(zhàn)爭(zhēng),沖突,官場(chǎng)上的角逐,使黑暗戰(zhàn)勝光明,熄滅了好心人點(diǎn)的燈。它們滅掉了燈,涂炭了生靈,也破碎了希望。這是燈,和點(diǎn)燈者們不允許的,所以,他們做出了努力,即使無(wú)法結(jié)束黑暗,也要拼盡全力,使黑暗變淡。
這些人,為了希望而獻(xiàn)身,為了希望而奮斗,因?yàn)闊粜?,是希望。希望不滅,燈才不滅。所以,希望孕育著燈,燈散發(fā)出的光明,也守衛(wèi)著希望。
這也是為什么我們周遭,有那么多奮斗著保護(hù)我們的人。他們握著光明,裁決黑暗,鞭策黑暗。警察和保安,為了人們的安全,拼盡全力,將探照燈光照向罪犯的靈魂深處,將其消滅殆盡;消防員們,更是手持生命的火炬,刺穿黑暗的迷霧,將被困之于黑暗的將死之人帶回光明;而醫(yī)生們,更是直接將生命之火光,從燈罩中取出,爭(zhēng)分奪秒地放入病人體內(nèi),竭盡全力,驅(qū)散黑暗,死亡的陰影。
燈光,火焰,光明,保衛(wèi)了我們的世界和生命不受黑暗的侵襲,但我們卻少有意識(shí),認(rèn)為這份光明,僅按下開(kāi)關(guān),就會(huì)產(chǎn)生,孰不知即使是電燈亮起來(lái),需要多少個(gè)點(diǎn)燈者為了驅(qū)散黑暗,為了使你的電燈亮起來(lái),付出多大的努力。
而我們卻認(rèn)識(shí)不到這些點(diǎn)燈者的存在,因?yàn)樗麄兊哪缓蠊ぷ?,?shí)在鮮為人知。但是,沒(méi)有了他們,就沒(méi)有了燈,也就沒(méi)有了希望。所以,我們應(yīng)該支持、尊重這些潛藏在幕后的點(diǎn)燈者,維持每一盞燈散發(fā)出的來(lái)之不易的光明。
燈,是如此普遍的東西,但卻也無(wú)比重要。而比燈更重要的,可能就是點(diǎn)燈者了。所以,大家都可以用自己的舉手之勞為他人,為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,并使它亮下去。
電燈說(shuō)明文作文篇五
led燈泡是lightemittingdiode英文單詞的縮寫,發(fā)光二極管,是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)的半導(dǎo)體器件,它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。提起照明,人們馬上會(huì)想到燈具店中那些五顏六色的各式燈具。盡管這些燈具的形態(tài)各異,但其照明的核心部分―――燈泡其實(shí)主要有三種:白熾燈和熒光燈、氣體放電燈。不過(guò),這種格局不久將會(huì)發(fā)生改變,因?yàn)檎彰黝I(lǐng)域的一顆新星―――發(fā)光二極管燈泡正在走向?qū)嵱没A段。發(fā)光二極管發(fā)明于20世紀(jì)60年代,在隨后的數(shù)十年中,其基本用途是作為收錄機(jī)等電子設(shè)備的指示燈。為了充分發(fā)揮發(fā)光二極管的照明潛力,科學(xué)家開(kāi)發(fā)出用于照明的新型發(fā)光二極管燈泡、led空氣維生素凈燈泡。這種燈泡具有效率高、壽命長(zhǎng)的特點(diǎn),可連續(xù)使用10萬(wàn)小時(shí),比普通白熾燈泡長(zhǎng)100倍。尼克-霍洛尼亞柯是美國(guó)通用電氣公司一名普通的研究人員。1962年,他研制成世界上第一支發(fā)紅光的二極管(led-light-emittingdiodes)。他認(rèn)為,能獲得紅光也必將有可能獲得其他顏色的光。1963年,他在美《讀者文摘》上撰文稱,未來(lái)照明及顯示領(lǐng)域?qū)⑹前l(fā)光二極管的天下!霍洛尼亞柯發(fā)明了發(fā)光二極管后的第二年,他離開(kāi)通用電氣公司,成為伊利諾大學(xué)電氣工程教授。他想通過(guò)教育培養(yǎng)出更多的學(xué)生,通過(guò)他們來(lái)改進(jìn)和推廣發(fā)光二極管的應(yīng)用。他在該大學(xué)教出的很多物理學(xué)博士成為了企業(yè)家、首席行政官或研究人員。并將其發(fā)明經(jīng)過(guò)改進(jìn)后成功實(shí)現(xiàn)了發(fā)光二極管的市場(chǎng)化.
電燈說(shuō)明文作文篇六
太陽(yáng)是最古老的電燈,大家都依賴它的光,大地萬(wàn)物得以生生不息。有了光才可以做事,但是到了夜晚卻無(wú)法活動(dòng),讓人很不方便,所以古人只能“日出而作,日落而息。”后來(lái)愛(ài)迪生發(fā)明電燈,我們的夜晚才有了多采多姿的生活。在我看來(lái),電燈是日常生活中最重要的東西,讓夜晚中可以和早上一樣的生活作息。
發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō):“成功是一分的天才和九十九的努力?!比缃裎覀兛梢栽谝雇砘顒?dòng),都是托他的福,因?yàn)樗圃斐鰹踅z燈,我們得以在夜晚看書、寫字,做更多更多的`事情。愛(ài)迪生的發(fā)明——電燈,它燃燒自己,照亮別人,“千年暗室,一燈即明?!币槐K燈,帶給我們多少希望和期待?電燈發(fā)光、發(fā)熱,使我們不害怕黑暗,勇敢面對(duì)事實(shí),得以夜以繼日,為里想而努力不懈。沒(méi)有了電燈,我們面對(duì)無(wú)情、無(wú)止境的黑暗,便無(wú)法延伸希望了。
路燈讓外出的人可以在夜晚安全出門、行走,在夜晚看得見(jiàn)道路,也可以欣賞花草,也可以在夜晚運(yùn)動(dòng)……燈帶來(lái)的好處和方便,真是不可勝數(shù)!我們應(yīng)該要好好的珍惜,好好善用它。
電燈說(shuō)明文作文篇七
一天傍晚,我打完籃球回來(lái),來(lái)到樓道時(shí),我拍了一下球,“砰的一聲,昏暗的樓道頓時(shí)被旁邊的路燈給照亮了,我抬頭一看,原來(lái)是聲控?zé)?。我想為什么聲控?zé)艉蛣e的燈不一樣,不需有人去開(kāi),只要聽(tīng)到聲音就能亮起來(lái)呢?而且還會(huì)自動(dòng)關(guān)閉?我?guī)е贿B串的問(wèn)號(hào)開(kāi)始探索其中的奧秘。
我拿工具把聲控?zé)舻耐鈿ご蜷_(kāi),一看有好些電路板,后來(lái)查閱材料才知道聲控?zé)粲稍捦?、音頻、放大器、洗瓶電路、倍壓整流電路、鑒幅電路、恒壓延時(shí)開(kāi)啟電路、可控延時(shí)開(kāi)關(guān)電路組成。
知道這些后我在想:燈是怎樣亮起來(lái)呢?我托著下巴動(dòng)著腦筋推想到:聲音到振動(dòng)到話筒,話筒把聲音傳到各個(gè)電路,最后通過(guò)開(kāi)啟電路處理,而使燈亮起來(lái)。燈就象有一只聰明的“耳朵”,它的“耳朵”聽(tīng)到有人來(lái)了,它就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮為人們照路,人走了它聽(tīng)不到聲音就會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)掉。
知道這些后,新的問(wèn)題又產(chǎn)生了,我想電燈為什么會(huì)有耳朵呢?我又查閱資料,我才知道人們?yōu)樗惭b一種能聽(tīng)到聲音的聲控開(kāi)關(guān),當(dāng)它聽(tīng)到一定強(qiáng)度的聲音時(shí),這個(gè)開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)為電燈接通電源。這樣一來(lái),“聲控?zé)簟本拖箝L(zhǎng)了耳朵一樣。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:聲控?zé)舭滋烊文惆l(fā)出多大的聲音也不亮,而且晚上只要稍微發(fā)出一點(diǎn)聲音就亮起來(lái)了。
通過(guò)以上的分析推理。我得出了一個(gè)結(jié)論:聲控?zé)羰怯陕暪饪刂频?,為了證明我的結(jié)論,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在白天把聲控?zé)舻碾娫撮_(kāi)啟,用手遮住聲控?zé)糸_(kāi)關(guān)的光控制原件然后再發(fā)出聲音,燈就會(huì)亮起來(lái)了,所以我得出的結(jié)論是正確的。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我很高興,這畢竟是我的勞動(dòng)果實(shí)呀!從中我也悟出了一個(gè)道理:我們要做生活的有心人,只要多觀察、多動(dòng)手,就能提高我們的創(chuàng)新能力。
電燈說(shuō)明文作文篇八
大家好,我是一盞明亮的電燈,在一所大學(xué)的一間教室里工作。
說(shuō)起我的來(lái)歷,還挺長(zhǎng)的,如果你們想知道的話,我就告訴你們吧!
在我產(chǎn)生以前,人們還在用蠟燭呢!用蠟燭雖然不費(fèi)電,但亮度有限,也很麻煩,有時(shí)還容易引起火災(zāi)。
后來(lái),發(fā)明大王——美國(guó)的愛(ài)迪生發(fā)明了我的祖父的祖父。然后,另外的人就學(xué)著做,一代比一代做得好,一代比一代做得美,最后就出現(xiàn)了我。
后來(lái),我被放在買燈的市場(chǎng)上銷售,一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)買下了我,讓我為大家工作。同時(shí)我也專心地聽(tīng)老師講課,專心地看學(xué)生做作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久,燈光節(jié)到了,學(xué)生和老師拿來(lái)了一盞盞燈,各式各樣,有馬燈、荷花燈、迷燈、孔雀燈、燈籠燈、兔子燈,還有一盞全部用竹片做的燈。我的身上也裝飾上了一條條彩練,一朵朵鮮花,美麗及了。最后,他們就歡樂(lè)地跳起舞,唱起歌。
我為大家默默地照明著,也希望你們用智慧去點(diǎn)亮這個(gè)世界!
電燈說(shuō)明文作文篇九
一天,天黑了,屋子里亮起了燈,一支蠟燭,一只很小的蠟燭,因被主人遺棄了,而偷偷的在儲(chǔ)物間中傷心地流淚。
電燈見(jiàn)了,想打擊一下小蠟燭,便說(shuō):“小蠟燭,你看我多亮??!把整間儲(chǔ)物室都照亮了,你如果點(diǎn)著后,在你的火光下還會(huì)有你自己的背影,連這間房子你都照不亮。”
小蠟燭聽(tīng)了后,反駁電燈:“我雖然照亮的范圍小,但是卻能拉近孩子與父母之間的距離,在以前,每家每戶都只有幾支蠟燭,孩子在做作業(yè)時(shí)必須與父母在一起,孩子在燈光下做作業(yè),大人在燈光下做事,真是一幅幸福的畫面啊,但是自從有了你,孩子與父母之間的距離就拉開(kāi)了,在家中孩子想走到哪里,只需點(diǎn)著燈。”
電燈見(jiàn)蠟燭竟然把缺點(diǎn)改成了優(yōu)點(diǎn),氣的電燈直冒火,說(shuō):“那你有我保護(hù)環(huán)境嗎?你燃燒時(shí)還會(huì)不停的冒煙,散發(fā)出令人難聞的氣味,把屋子經(jīng)常弄得烏煙瘴氣?!?/p>
“額,這個(gè)嘛,沒(méi)你好,但是我以后會(huì)努力改進(jìn)的?!毕灎T實(shí)事求是地說(shuō)。
天有不測(cè)風(fēng)云,突然停電了,主人在漆黑的屋子中摸索著,還不停地叫著:“蠟燭,你在哪里!”蠟燭聽(tīng)到主人的呼喚聲時(shí),就走出了,主人點(diǎn)燃蠟燭后說(shuō):“太好了,終于有光了?!彪姛舻拖铝祟^說(shuō):“哎,我當(dāng)初真不該太驕傲自大?!?/p>
電燈說(shuō)明文作文篇十
照明燈具的作用已經(jīng)不僅僅局限于照明,也是家居的眼睛,更多的時(shí)候它起到的是裝飾作用。因此照明燈具的選擇就要更加復(fù)雜得多,它不僅涉及到安全省電,而且會(huì)涉及到材質(zhì)、種類、風(fēng)格品位等諸多因素。一個(gè)好的燈飾,可能一下成為裝修的靈魂。照明燈具的品種很多,有吊燈、吸頂燈、臺(tái)燈、落地?zé)?、壁燈、射燈等;照明燈具的顏色也有很多,無(wú)色、純白、粉紅、淺藍(lán)、淡綠、金黃、奶白。選燈具時(shí),不要只考慮燈具的外形和價(jià)格,還要考慮亮度,而亮度的定義應(yīng)該是不刺眼、經(jīng)過(guò)安全處理、清澈柔和的光線。應(yīng)按照居住者的職業(yè)、愛(ài)好、情趣、習(xí)慣進(jìn)行選配,并應(yīng)考慮家具陳設(shè)、墻壁色彩等因素。照明燈具的大小與空間的比例有很密切的關(guān)系,選購(gòu)時(shí),應(yīng)考慮實(shí)用性和擺放效果,方能達(dá)到空間的整體性和協(xié)調(diào)感。家是私人空間,有其私密性和個(gè)性化要求,因此照明設(shè)計(jì)方案需要考慮到這一特點(diǎn)。所謂個(gè)性化,通常體現(xiàn)為某種特定的氛圍或心理上的感受,像入口門廳、私人會(huì)客廳或節(jié)日餐廳等處是需要強(qiáng)調(diào)氛圍效果的區(qū)域。在家居照明中能夠明確提出統(tǒng)一要求的是一些要進(jìn)行精細(xì)視覺(jué)作業(yè)的區(qū)域或空間,比如廚房中的操作臺(tái)、浴室中的化妝區(qū)及家居中書寫閱讀區(qū)域。家居照明主要根據(jù)房間的布局、裝飾、生活的內(nèi)容而發(fā)生變化。白天有自然光照射時(shí),對(duì)照明燈具的選擇及布燈都會(huì)有影響。
電燈說(shuō)明文作文篇十一
大家好,我是一盞燈,自從愛(ài)迪生發(fā)明了我,我開(kāi)始主宰人類的光明,因?yàn)槲业牧炼缺认灎T強(qiáng)多了。
我會(huì)發(fā)光,給人們照明?,F(xiàn)在人們晚上睡覺(jué)都很遲,他們寫作業(yè)、讀書、玩電腦等等都要用到燈。假如現(xiàn)在人們不使用我,而使用蠟燭,那么恐怕現(xiàn)在人人都要帶上一副眼鏡了。
我們這個(gè)家族有各種各樣的燈?,F(xiàn)在的燈可漂亮了,每到重大節(jié)日,街上就會(huì)掛起五彩繽紛的燈,到處都?xì)g聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋的。但是最常見(jiàn)的還是家用燈,發(fā)出的光有白色的、黃色的……發(fā)白光的一般是節(jié)能燈,而黃光一般較柔和,不傷眼,我建議大家寫字、看書用這樣的燈比較好。
雖然我的用途很多,但我也有缺點(diǎn)的呀!有一次主人正在寫作業(yè),我實(shí)在太累了,我就停止了工作,主人很奇怪,去喊修理工,修理工換了一根新燈管,他就接替了我的工作,我就退休了。
為人類工作需要能量,我們的能量就是電。沒(méi)有電再漂亮,再豪華的燈也無(wú)法工作。只要有能量我們就會(huì)任勞任怨地工作,給人們的生活提供方便。因此我們也會(huì)覺(jué)得很自豪。
電燈說(shuō)明文作文篇十二
電燈泡天天用線連接著開(kāi)關(guān),它們倆天天不辭辛苦地工作,照著一位勤奮的小學(xué)生寫作業(yè)。
一天,那位小學(xué)生出門玩。在寫字臺(tái)上,開(kāi)關(guān)想對(duì)電燈泡開(kāi)個(gè)玩笑,它一用力把“開(kāi)”啟動(dòng)了,電燈泡立刻亮起來(lái)了。電燈泡誠(chéng)懇地對(duì)開(kāi)關(guān)說(shuō):“不要這么浪費(fèi)電,這不是在浪費(fèi)我的生命嗎?您知道嗎?我們地球上的電是有限的,生命也是有限的,您要珍惜電和我的生命??!”
開(kāi)關(guān)聽(tīng)了電燈泡的話,飛快地瞟了電燈泡一眼,心里想:“你這個(gè)電燈泡竟然敢教訓(xùn)我,今天我非要與你較量一下??茨阋院筮€敢再多嘴!讓你老老實(shí)實(shí)聽(tīng)我的話?!庇谑牵_(kāi)關(guān)嚴(yán)肅地喝道:“電燈泡,你好好聽(tīng)著,以后要乖乖聽(tīng)我的話。知道嗎?如果你還不聽(tīng)我的話。我就這樣一直開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),讓你這個(gè)燈泡閃掉,然后到垃圾堆里過(guò)你的后半生?!?/p>
電燈泡聽(tīng)了,大怒,說(shuō)道:“你實(shí)在太不尊敬他人了!我寧愿在垃圾箱里過(guò)日子,也不愿意跟你同??!”說(shuō)完電燈泡想扭出身子,把連接的電線拔開(kāi),不再跟開(kāi)關(guān)同流合污,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
開(kāi)關(guān)看到了這一幕,說(shuō):“好你這個(gè)電燈泡,今天我非讓你閃掉不可!”于是,開(kāi)關(guān)就這么開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),想閃掉燈泡。
正巧,那個(gè)小學(xué)生的爸爸正在繳電費(fèi)。工作人員說(shuō):“本來(lái)應(yīng)該繳費(fèi)100元,因?yàn)槟慵依锇滋爝€開(kāi)著燈,浪費(fèi)了電能。罰你20元?!卑职致?tīng)了十分驚訝,交完了電費(fèi),打印出單子,便匆匆回家。
爸爸回到了家。果然電燈泡一會(huì)兒亮,一會(huì)兒又關(guān)閉了。爸爸找來(lái)工具,仔細(xì)查看,原來(lái)是開(kāi)關(guān)在作怪。于是,把開(kāi)關(guān)扔掉了,換上了新的開(kāi)關(guān)。
而那個(gè)開(kāi)關(guān)呢,被送到了垃圾場(chǎng)后,跟爛泥生活在一起,感到十分惡心。有什么辦法呢,真是自作自受,自討苦吃,這個(gè)世界可沒(méi)有賣后悔藥的呀!
電燈說(shuō)明文作文篇十三
燈泡,通過(guò)電能而發(fā)光發(fā)熱的照明源,由亨利·戈培爾發(fā)明(愛(ài)迪生實(shí)際上是找到了合適的材料,即發(fā)明了實(shí)用性強(qiáng)的白熾燈,而燈泡早在1854年就出現(xiàn)了)。燈泡最常見(jiàn)的功能是照明。伴隨社會(huì)的發(fā)展,對(duì)燈泡的利用也起著不同的變化,最初可能是為了生產(chǎn)生活提供便利,但隨著社會(huì)的進(jìn)步,在燈泡的使用上也有了明顯的變化,開(kāi)始有了“汽車、美化環(huán)境、裝飾”等等不同用途的功能性用燈。其準(zhǔn)確技術(shù)名稱為白熾燈,是一種透過(guò)通電,利用電阻把細(xì)絲線(現(xiàn)代通常為鎢絲)加熱至白熾,用來(lái)發(fā)光的燈。電燈泡外圍由玻璃制造,把燈絲保持在真空,或低壓的惰性氣體之下,作用是防止燈絲在高溫之下氧化。參照白熾燈,一般認(rèn)為電燈是由美國(guó)人湯馬士·愛(ài)迪生所發(fā)明。但倘若認(rèn)真的考據(jù),另一美國(guó)人亨利·戈培爾(heinrichg?bel)比愛(ài)迪生早數(shù)十年已發(fā)明了相同原理和物料。18,英國(guó)化學(xué)家戴維將鉑絲通電發(fā)光,他亦在18發(fā)明了電燭,利用兩根碳棒之間的電弧照明。1854年亨利·戈培爾使用一根炭化的竹絲,放在真空的玻璃瓶下通電發(fā)光。他的發(fā)明在今天看來(lái)是首個(gè)有實(shí)際效用的白熾燈。他當(dāng)時(shí)試驗(yàn)的燈泡已經(jīng)可維持400小時(shí),但是并沒(méi)有即時(shí)申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)專利。
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