在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路，提高寫作水平。接下來是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來靈感。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇一

為了促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實加強兒童少年近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境。結(jié)合我校實際向我校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議：

致各位同學(xué)。

1、自覺落實學(xué)校管理要求，主動引領(lǐng)新風(fēng)尚，不攜帶手機進校園。

2、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發(fā)布不良信息和視頻。

3、自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護視力。

致各位家長。

1、加強對子女的教育和監(jiān)管，耐心細致給學(xué)生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

2、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

3、承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和不當(dāng)消費行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，當(dāng)好學(xué)生的榜樣。

4、積極主動配合學(xué)校工作，經(jīng)常與老師特別是班主任老師進行溝通聯(lián)系，凝聚育人合力。

5、不主動給學(xué)生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實需要使用手機的，要落實好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴格限制使用時間和場所。

xxx。

20xx年xx月xx日。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇二

各位家長、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化，不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響也不可忽視。

一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機談情說愛，過早地踏入了成人世界。

二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活，多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或者發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間與人長時間聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機弊遠大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦都明文禁止，得到了學(xué)生、家長的認可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，我校發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、游戲機等進入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生必須將手機等交班主任代為管理，并寫上上交時間和上交姓名后交政教處密封保管，至學(xué)期結(jié)束時由老師交還給家長。若家長需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機，已經(jīng)配備的要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學(xué)校。學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一顆純潔的心靈!

倡議人：______。

時間：________年____月____日。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！同學(xué)們進入高二已接近兩個月，隨著第一次月考的結(jié)束，很多同學(xué)已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)前行，全身心地投入到緊張而充實的學(xué)習(xí)生活中，但是最近發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)無視校規(guī)校紀，攜帶手機進入校園，影響惡劣。所以今天我演講的主題是：文明校園，拒絕手機。

手機作為信息時代高科技的產(chǎn)物，促進人與人之間的交往，是我們好幫手。雖然手機方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但是中學(xué)生在校使用手機也顯露出諸多弊病，嚴重地影響了學(xué)校的管理和大家的學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)來看：

1、頻繁用機，損身又害心?？茖W(xué)家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，會對人體的健康造成不良影響，主要表現(xiàn)在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。同學(xué)們正處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害發(fā)育，影響身體健康。

3、干擾教學(xué)秩序，蔑視教師勞動。我們自制能力是不強的，很難經(jīng)得起手機的誘惑，將手機不關(guān)機帶進課堂，有信息來時，陷入是否回復(fù)的矛盾心理中，既影響了上課效率，也影響了教學(xué)秩序。

4、不健康信息充斥網(wǎng)絡(luò)，不利于同學(xué)們成長成才。據(jù)調(diào)查，持有手機的學(xué)生90%以上都收發(fā)過很很多不良短信。這些信息誘惑力極大，危害極大，目前，網(wǎng)絡(luò)上的不健康信息已成為同學(xué)們精神污染的主要來源，在給通訊部門帶來豐厚利潤的。同時，也給大家的.心理健康帶來了極大的副作用。

5、手機消費增加經(jīng)濟負擔(dān)和心理負擔(dān)，助長享樂之風(fēng)和攀比之風(fēng)，許多不符合中學(xué)生身份的思想通過手機蜂擁而至，在大家享樂的同時，增加了家長、老師和同學(xué)們的心理負擔(dān)。

6、容易滋生事端，事故防不勝防。由于它體積小，容易丟失，因為丟失手機，同學(xué)之間產(chǎn)生猜疑，影響團結(jié)。手機電池充電，操作不當(dāng)或充電超時，易發(fā)生火災(zāi)，嚴重影響同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全。

因此，創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，拒絕手機是十分必要的。

學(xué)習(xí)關(guān)鍵要自覺，做人關(guān)鍵要自律。人而無信不知其可也！一個人，要學(xué)會舍得，現(xiàn)在不舍棄手機，將來就難以獲得高考的勝利。一個人，也要分清輕重緩急，懂得什么該做，什么不該做，更要懂得什么時候做什么事。

當(dāng)下，我們最緊要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。高二學(xué)習(xí)更加緊張，成績也會出現(xiàn)很大變化，高中三年的分水嶺就在高二，關(guān)鍵時期，我們沒有時間荒廢在手機上，如果你想成就自己，那就放下手機，心無旁騖，勇往直前！我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇四

你們好!

為了進一步加強校園管理，促進學(xué)生身心健康成長，我校積極響應(yīng)教育局文件精神，結(jié)合教育教學(xué)實際，向全校學(xué)生及家長發(fā)起禁止學(xué)生帶手機進校園倡議活動。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響也不可忽視?，F(xiàn)將學(xué)生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學(xué)校做好工作。

一、不利于身心健康?，F(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

二、易受不良信息的污染。手機短信、微信、微博隱蔽性強，而且有些不健康的東西，長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的負作用。

三、破壞校規(guī)校紀，影響教學(xué)秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，帶手機入校園的學(xué)生，較多有在課堂上玩手機的習(xí)慣。此舉嚴重影響了聽課質(zhì)量甚至干擾課堂秩序。有些學(xué)生晚上長時間玩手機，白天精力不足，影響學(xué)習(xí)效率。更有學(xué)生直接利用搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性，養(yǎng)成了依賴思想。

四、易形成手機消費上的攀比心理。手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，學(xué)生之間攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)，也增加了家庭經(jīng)濟的負擔(dān)。

五、隨意結(jié)交朋友，嚴重影響學(xué)業(yè)。手機的過度使用加速了學(xué)生社會化，交際范圍迅速擴大。有些學(xué)生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學(xué)生健康成長造成了嚴重影響，給學(xué)校的管理工作造成極大不便。

六、配帶使用手機，易形成安全隱患。一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時有發(fā)生。

為凈化校園環(huán)境，促進學(xué)生健康成長，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定：禁止學(xué)生帶手機進校園。感謝您的支持和配合。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇五

親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負擔(dān)。

更嚴重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機、發(fā)短信，嚴重影響聽課效果和自修效率；甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者，有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！

或許，有的同學(xué)會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

其次，手機是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機吧！

鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，高一年級特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機進入校園；

2、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機。

為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。

倡議人：

日期：

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

上午好！

我今天講話的主要內(nèi)容是宣讀校團委發(fā)出的關(guān)于遠離手機的建議書。

我們正處在高中這個特殊的人生階段，長時間使用手機危害極大，這是毫無疑問的，甚至手機成為“校園毒品”，侵蝕著我們年輕而安康的心靈！下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害，令人觸目驚心。

1、利用手機在考試中作弊，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線。

2、課堂上手機鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

3、使用手機，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費，從小養(yǎng)成了不正確的`消費觀念，會把自己將來的生活引入歧途。

4、利用手機談情說愛，手機已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。

5、利用手機玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)歷，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落，毀了一生。6、用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本領(lǐng)”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。結(jié)果害人害己。

7、手機存放非常不便，容易喪失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

8、手機輻射影響身體安康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間，過早長期使用手機，會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等病癥，甚至可引起神經(jīng)衰弱病癥，危害到一生的安康。

9、為了炫耀自己，成心在人多的地方，或在上下樓梯時，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機，造成了極大的平安隱患。

10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機偷拍，作為談資笑料;甚至成心將惡搞的情景拍下來到處宣xx，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對他人造成傷害，甚至觸犯法律。

鑒于以上情況，校團委會特別發(fā)出建議，請同學(xué)們遠離手機、回絕手機，以不帶手機進校園為榮，以帶手機進校園為恥；各班團支部、班委會的學(xué)生干部應(yīng)率先示范，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)視。為了我們的身心安康，為了我們的學(xué)習(xí)開展，更是為了我們的美好未來，請大家在校園內(nèi)自覺遠離手機。

同學(xué)們確實因事需要和家里聯(lián)系時，可以到學(xué)校行政樓辦公室撥打，也可以向班主任及科任老師借用移動。

同學(xué)們，學(xué)校已經(jīng)印發(fā)【20xx】31號文件，專門就學(xué)生手機教育和管理工作作出部署。對教學(xué)和考試時段、課外時段的手機管理進展專人巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機，將作從嚴處理。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@份建議入于心，踐于行。祝大家學(xué)有所成！謝謝！

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇七

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《回絕手機進校園，營造良好氣氛》。

隨著科技的日益進步，手機功能越來越多、價格越來越廉價。在我們身邊，不知節(jié)制的使用手機的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂。有些同學(xué)把手機帶入了課堂，調(diào)到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網(wǎng)玩游戲，有同學(xué)還對發(fā)信息上癮，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學(xué)習(xí)，還嚴重地影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。

1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體安康，造成理解力、反響力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。

2、手機上網(wǎng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能，以及不良短信，造成許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過手機蜂擁而入，毒害青少年。

3、學(xué)生使用手機晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率，造成學(xué)習(xí)成績下降，嚴重影響學(xué)業(yè)。

4、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發(fā)短信，擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽課效率，成績一落千丈。

5、利用手機考試作弊，嚴重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評價。

面對洶涌澎湃的手機普及浪潮，興旺國家對于中學(xué)生使用手機問題是怎么看的呢？

在我們的近鄰日本，多數(shù)中學(xué)制止學(xué)生攜帶手機入校。最近，日本大阪中學(xué)還致信20xx余名家長，指出中學(xué)生原那么上不應(yīng)擁有手機，并呼吁家長立即與公司解約。

美國那么是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會或地方政府紛紛制定規(guī)那么或立法，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機和手機。在美國，反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機。佐治亞州在下午3時放學(xué)之前嚴禁學(xué)生使用手機。一旦學(xué)生違反規(guī)定，老師可以將手機沒收，并對當(dāng)事者進展違紀處理。

將手機帶進校園干擾的是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學(xué)生制止帶手機進校園。同學(xué)們，請相信我們的學(xué)校，我們的老師，他們每做出每一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心愿。所以我在此向全校學(xué)生發(fā)出建議：

1、不要攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。

2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)率先以身作那么，做出表率，不攜帶手。

2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)率先以身作那么，做出表率，不攜帶手機進入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

4、講正氣，樹新風(fēng)，敢于對身邊的不良現(xiàn)象說“不”，對影響我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，不姑息，不遷就。

同學(xué)們，哈佛大學(xué)圖書館的`墻上有這樣的訓(xùn)言：誰也不能隨隨便便地成功，它徹底的自我管理和毅力。是呀，讓我們加強我們的自制力，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中，在學(xué)校和老師的帶著下，努力去實現(xiàn)我們的人生價值吧！

謝謝！

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇八

尊敬的各科任老師、親愛的同學(xué)們：

“世界上最遙遠的距離，是我在講課，而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機走進了校園，走入了課堂，這個最遙遠的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認真講課，學(xué)生專心看手機。

為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，系團總支·學(xué)生會向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1.向“低頭一族”說“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。

2.同學(xué)們在課前自覺將手機關(guān)機放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進口袋，不將手機放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話、不發(fā)短信、不玩游戲，專心聽講，認真做好課堂筆記，自覺遵守課堂紀律。

3.系團學(xué)干部、各班班委要以身作則，做好表率，自覺接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒，系團總支·學(xué)生會將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。

老師同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天做起，從自身做起，放下手機，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無限的樂趣。

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

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關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x年級x班的__，今天我演講的主題是“遠離手機，努力學(xué)習(xí)”。

我為什么會選擇用這八個字來作為我今天演講的主題呢？我想原因同學(xué)們應(yīng)該也非常的清楚。隨著網(wǎng)絡(luò)的越來越發(fā)達，社會的越來越進步，對我們的學(xué)習(xí)，既有好處，也有害處。好處就是我們能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識，不止是學(xué)習(xí)上的，也有一些其他方面的知識。害處就是很多的同學(xué)會沉迷于網(wǎng)絡(luò)，從而耽誤了學(xué)習(xí)或者無心學(xué)習(xí)，我也是其中一個。

我有一個姐姐，只比我大了七歲。但只是這七年的差距，我們的生活環(huán)境就大不一樣。我姐姐上學(xué)的時候網(wǎng)絡(luò)還沒有現(xiàn)在這么的.發(fā)達，也可能是我爸媽管她管的嚴，反正我姐姐是高中畢業(yè)之后才有了第一個手機。我姐姐畢業(yè)時候也才，離現(xiàn)在也只有四年而已。在座的很多同學(xué)到高中畢業(yè)的時候估計手機都換了很多個了。我姐姐那時候的娛樂活動就是看電視，所以她學(xué)習(xí)是非常的認真的，因為干擾的因素比較的少。我并沒有覺得自己就比我姐姐笨了，但是我學(xué)習(xí)就是比不上我姐姐，我覺得主要的原因就在于我姐姐回家是先寫作業(yè)，而我是先玩手機或者看電視。

肯定會有同學(xué)覺得你自己都這樣又怎么能夠來做我們的榜樣，上臺來演講呢？我之所以能夠站在這里，給同學(xué)們做演講，是因為我已經(jīng)意識到了手機對我的危害，所以現(xiàn)在我除了上網(wǎng)搜題目之外，都不會去碰手機了。我也是以我姐姐為榜樣，在我眼里她學(xué)習(xí)是很好的，我作為她的妹妹，自然不會比她差到哪里去。我成績之所以比她差了很多，就是因為我喜歡玩手機。所以我現(xiàn)在下定決心要遠離手機了，努力的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們其實自己心里也非常的清楚，手機對我們的危害是很大的，但因為手機對我們的誘惑非常的大，所以一直都沒有改變自己這樣不好的行為。我們學(xué)習(xí)的每一天都是非常的寶貴的，你多玩了一分鐘的手機，就少學(xué)習(xí)了一分鐘，浪費了一分鐘的時間。雖然說我們在玩手機的時候能夠獲取到很多的知識，但我們現(xiàn)在最重要的還是要掌握好課本的知識，所以主次要分清楚了。

希望同學(xué)們能夠早一點想清楚手機對我們學(xué)習(xí)的危害，遠離手機，努力的學(xué)習(xí)，取得進步。希望同學(xué)們以后都能夠獲得一個好的成績。

謝謝大家！

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機進校園，營造良好氛圍》。

隨著科技的日益進步，手機功能越來越多、價格越來越便宜。在我們身邊，不知節(jié)制的使用手機的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂。有些同學(xué)把手機帶入了課堂，調(diào)到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，看電子書，上網(wǎng)玩游戲，有同學(xué)還對發(fā)信息上癮，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學(xué)習(xí)，還嚴重地影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。

1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。

2、手機上網(wǎng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能，以及不良短信，造成許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過手機蜂擁而入，毒害青少年。

3、學(xué)生使用手機晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率，造成學(xué)習(xí)成績下降，嚴重影響學(xué)業(yè)。

4、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發(fā)短信，擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽課效率，成績一落千丈。

5、利用手機考試作弊，嚴重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評價。

面對洶涌澎湃的手機普及浪潮，發(fā)達國家對于中學(xué)生使用手機問題是怎么看的呢？

在我們的近鄰日本，多數(shù)中學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機入校。最近，日本大阪中學(xué)還致信20xx余名家長，指出中學(xué)生原則上不應(yīng)擁有手機，并呼吁家長立即與電話公司解約。

美國則是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前，美國各州州議會或地方政府紛紛制定規(guī)則或立法，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機和手機。在美國，反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機。佐治亞州在下午3時放學(xué)之前嚴禁學(xué)生使用手機。一旦學(xué)生違反規(guī)定，老師可以將手機沒收，并對當(dāng)事者進行違紀處理。

將手機帶進校園干擾的是別人，禍害的是自己，為此，我校也一再要求：中學(xué)生禁止帶手機進校園。同學(xué)們，請相信我們的學(xué)校，我們的老師，他們每做出每一個決定就一定是從我們的角度來考慮，我們成才是他們最大的心愿。所以我在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

1、不要攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。

我今天講話的主要內(nèi)容是宣讀校團委發(fā)出的關(guān)于遠離手機的`倡議書。

我們正處在高中這個特殊的人生階段，長時間使用手機危害極大，這是毫無疑問的，甚至手機成為“校園毒品”，侵蝕著我們年輕而健康的心靈！下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害，令人觸目驚心。

1、利用手機在考試中作弊，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線。

2、課堂上手機鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

3、使用手機，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費，從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念，會把自己將來的生活引入歧途。

4、利用手機談情說愛，手機已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。

5、利用手機玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)驗，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落，毀了一生。

6、用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。結(jié)果害人害己。

7、手機存放非常不便，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。

8、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間，過早長期使用手機，會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。

9、為了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下樓梯時，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機，造成了極大的安全隱患。

10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對他人造成傷害，甚至觸犯法律。

鑒于以上情況，校團委會特別發(fā)出倡議，請同學(xué)們遠離手機、拒絕手機，以不帶手機進校園為榮，以帶手機進校園為恥；各班團支部、班委會的學(xué)生干部應(yīng)率先示范，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來，請大家在校園內(nèi)自覺遠離手機。

同學(xué)們確實因事需要和家里聯(lián)系時，可以到學(xué)校行政樓辦公室撥打電話，也可以向班主任及科任老師借用移動電話。

同學(xué)們，學(xué)校已經(jīng)印發(fā)【20xx】31號文件，專門就學(xué)生手機教育和管理工作作出部署。對教學(xué)和考試時段、課外時段的手機管理進行專人巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機，將作從嚴處理。

希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@份倡議入于心，踐于行。祝大家學(xué)有所成！謝謝！

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十一

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

你們好!

為了促進學(xué)生身心健康發(fā)展，切實加強兒童少年近視防控，做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境。結(jié)合我校實際向我校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議：

1.自覺落實學(xué)校管理要求，主動引領(lǐng)新風(fēng)尚，不攜帶手機進校園。

2.自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽涉黃、涉毒、涉暴等內(nèi)容的網(wǎng)站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發(fā)布不良信息和視頻。

3.自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務(wù)、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護視力。

1.加強對子女的教育和監(jiān)管，耐心細致給學(xué)生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

2.為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

3.承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和不當(dāng)消費行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，當(dāng)好學(xué)生的榜樣。

4.積極主動配合學(xué)校工作，經(jīng)常與老師特別是班主任老師進行溝通聯(lián)系，凝聚育人合力。

5.不主動給學(xué)生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實需要使用手機的，要落實好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴格限制使用時間和場所。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初一x班的__，今天，我?guī)е环蒡\的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事。在我們學(xué)習(xí)的過程里，總有一些東西在吸引著我們，這時候，如若我們不能完全控制自己的行為，或許我們就會墮落下去，造成不可預(yù)想的后果。手機是我們?nèi)缃裆町?dāng)中不可或缺的一個東西了，不管是在我們學(xué)習(xí)里，還是平時的生活當(dāng)中，我們都能看到手機，所以這誘惑力還是很大的。在這里，我希望每一位同學(xué)和我一樣，遠離手機，讓手機遠離我們的校園，營造一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和前進。

隨著時代的發(fā)展，手機成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個工具。在我們的日常生活中，手機占據(jù)著非常重要的位置，大人們幾乎每人都懷揣一部手機，而我們學(xué)生也能夠時常接觸到手機，這時候?qū)ξ覀兊奶魬?zhàn)是很大的。隨著電子設(shè)備的發(fā)展，以及各項科技的發(fā)展，很多新鮮東西的冒出，手機里的世界也開始變得豐富，并且具有非常大的誘惑。因此，這的確是我們需要抵抗的一個方面，想要徹底斷絕這種誘惑，就是斷絕和手機的交際。讓手機遠離我們的校園，遠離我們的身邊，保證一個好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和進步，這才是首要的。

或許很多同學(xué)會說，現(xiàn)在手機越來越普遍了，幾乎每個家庭都會有更新?lián)Q代多余的手機，我們有時候也很難去抵抗這樣的誘惑，從家里偷偷拿一個家長們也不知道。那這樣的誘惑我們該怎么去抵抗呢？首先我們可以和家長坦誠，希望自己的父母可以把那些手機都管理好，盡量幫助我們進行自控，其次，我們在自己的`心里也要搭建起一善墻，上面寫好能做和不能做的事情。也是進一步的去提醒自己，要保持清醒和理智。

對于我們的學(xué)習(xí)來說，拒絕手機是一件很大的事情，手機會嚴重的影響我們的學(xué)習(xí)，會給我們的整體環(huán)境帶來很惡劣的影響。老師們也會嚴格的檢查，希望每一位同學(xué)都不要把手機帶來校園，影響我們整個大集體，也不要為老師們增添一些工作和負擔(dān)。我們需要一起努力去做這一件事情，希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情，和我一起，從現(xiàn)在開始，就嚴肅杜絕這樣事件的發(fā)生，讓我們一起去構(gòu)建一個更好的校園，構(gòu)建一個更好的學(xué)習(xí)空間吧！

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的`學(xué)生們帶來了許多隱患。

首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

其次，使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

第三，作為消費群體的高中生，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔(dān)。更為重要的是，有的同學(xué)下課玩手機，上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴重影響了正常的教育教學(xué)也干擾了其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)還把手機作為談情說愛的工具；甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊，欺騙自己，也欺騙老師。

還有許多同學(xué)利用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！鑒于以上情況，為了促進學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位家長倡議：

收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在高中階段盡量不要給孩子購買手機。同時，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求，不增加家庭的負擔(dān)。

2、如果有手機，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮。

3、除了手機，也不在課堂上玩mp3、mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班級干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。

5、上課認真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。

倡議人：

日期：

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好。

網(wǎng)上盛傳這樣一句話：“世界上最遠的距離，不是生與死。而是我站在你身邊，你卻在低頭玩手機”。我記得好萊塢動畫大片《機器人總動員》中，描述了公元27時人們的生活：那時的人類文明高度發(fā)達，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。

“低頭族”形成于智能手機普及之時。智能手機的多功能性導(dǎo)致更多的人把視線集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，低著頭，手指在觸摸屏上來回滑動，對身邊的一切漠不關(guān)心。于是，我們在地鐵里、在公交車上、在課堂上、在餐桌上、在排隊時，都可以看到一些人低著頭玩手機，甚至我們可以看到一些司機右手駕車、左手玩手機的驚險動作。但就在“低頭族”低頭的那一剎那，很多的錯過如影隨形。因為你并非本意的冷落，對愛你關(guān)心你的人畫地為牢，因此錯過了親情、錯過了友情。因為你的專心致志心無旁騖，使得你對身邊的世界無動于衷。

顧城有一首詩《遠和近》，我記得很是清楚：你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/你看我時很近。詩歌很短，但表達出了人和人之間以鄰為壑的現(xiàn)實狀況。只是現(xiàn)在，看得不是云，而是虛擬的世界。兩者相比，現(xiàn)在的“低頭玩”比詩里的“抬頭看”更令人難以接受。前者給人的距離遠遠超過了后者，而且前者所導(dǎo)致的后果也遠甚于后者?！暗皖^族”將親人、朋友、同學(xué)等晾在了一邊，錯過了親情、錯過了友情。同時，他們也錯過了屏幕外的風(fēng)景。屏幕外的風(fēng)景再美，他們也難得去看，難得去聽。網(wǎng)上有一首詩：”兩耳不聽窗外事，一心百度品佳文；兩眼不看眼前景，一心搜狗賞美圖”。古語有云：“處處留心皆學(xué)問”，處處留心就是要我們多觀察、多傾聽。如果一味地借助搜索引擎，那么我們就會與更多的風(fēng)景擦身而過。

面對“低頭”的種種錯過，我們應(yīng)該減少使用手機的頻率，多參加積極有意義的課外實踐活動，多觀察身邊的人和物，多傾聽大自然的聲音，多與親人、朋友、同學(xué)交流，戒掉手機癮。要知道虛擬世界再怎么精彩，也無法代替現(xiàn)實社會的真正美好。人與人之間的心的距離，還得靠我們走下屏幕。被窩很舒服起床困難，那就放下手機早點睡。書堆得多不知看哪本，那就拿起最經(jīng)典的。說走就走的旅行下不了決心，那就先學(xué)會欣賞身邊美景。如果不曾開始，永遠不會抵達。別忘了答應(yīng)自己的事，別忘記想去的地方。

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

校園不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，能讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去。

這一幕幕，在校園中出現(xiàn)，是多么不和諧的情景。美麗的校園，需要用心呵護。你隨意亂丟的一個果殼、一個包裝紙、一個塑料袋、一張餐巾紙，都讓校園失去一份亮麗和光彩。

所以，我們發(fā)出倡議——告別零食，凈化校園，從我做起

一、徹底杜絕零食。（如：方便面、蝦條等小食品一概不準帶入學(xué)校。）

二、不允許將在校門口吃早點產(chǎn)生的垃圾隨便亂扔，要丟到垃圾箱里。

三、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品。

四、全校施行“見了廢紙、垃圾彎彎腰”活動。地上的臟東西你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾箱里，學(xué)校的垃圾就會越來越少，校園環(huán)境也會越來越好。

五、勤儉節(jié)約，提倡省下一份零花錢，為父母或同學(xué)在必要時奉獻一顆愛心。

六、每位同學(xué)在抽屜里放一個盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學(xué)時清理一次保持方便清潔。

七、為了維護校園衛(wèi)生和你的個人形象，要做到三禁：

(1)?禁止在校門口買零食

(2)?禁止帶零食到學(xué)校里

(3)?禁止在校園里吃零食

俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的'，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明素養(yǎng)程度。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食，從我做起！相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！同學(xué)們，行為動起來，和零食說再見吧！這樣，我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯！攜起手來，做一個有理想、有道德的人，為建設(shè)一個文明、衛(wèi)生、和諧的校園作出我們的貢獻！

蓮河學(xué)校大隊部

2012年4月17日

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拒絕零食? 關(guān)注健康? 凈化校園 ? ? ? ?

——英才小學(xué)“拒絕零食進校園”倡議書各位家長：????

您好！

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的地方。整潔的校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿地認真學(xué)習(xí)?？墒?，當(dāng)您走進我們的校園，會發(fā)現(xiàn)：校門內(nèi)外，垃圾箱四周,教學(xué)樓前后，總是散落著食品包裝袋子。還有那本該只裝書本文具的學(xué)生書桌里，也塞著果殼、糖紙、餅干。操場上、樓梯邊，都可以見到垃圾袋的蹤跡……?? ?這都是孩子們吃零食惹的禍。因為帶了零食，有的同學(xué)就不認真吃飯，養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，影響正常發(fā)育；因為帶了零食，有的學(xué)生教室里、寢室里偷偷摸摸吃零食，影響正常上課、睡覺；因為帶了零食，形成同學(xué)之間攀比的風(fēng)氣，他們會比誰帶的多，誰帶的好……其實，孩子們吃的這些零食，很多都是三無食品，垃圾食品，香的、辣的、酸的、甜的齊上陣，吃壞了孩子們的肚子，這樣既壞了身體，又浪費了錢，還破壞了環(huán)境。??? 因此，學(xué)校倡導(dǎo)：拒絕零食進校園。學(xué)校已采取了系列措施：利用晨會做了“拒絕零食，凈化校園”專題講話，學(xué)校召開了班主任會議，各班召開了專題班會，對學(xué)生進行了健康教育，講清了吃零食的害處，節(jié)約用錢的好處，進行了文明禮儀教育，要求學(xué)生要告別零食，不亂花錢，要做一個勤儉節(jié)約、文明衛(wèi)生的學(xué)生！??? 學(xué)校的教育，需要家長的配合。我們向各位家長提出倡議：從下周起，所有家長都不為孩子準備零食，讓他們在學(xué)校認真吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，對他們的一生都有益。??? 一、曉之以理：常對孩子講吃零食不利身體健康。在校園里吃零食有失文明禮儀。??? 二、召開家庭會議：全體家庭成員參加，與孩子一起建立吃帶零食制度，制定明確規(guī)定和要求。協(xié)同孩子做到：??? 1、徹底杜絕零食，如：方便面、蝦條、辣子、餅干等小食品一概不準帶入學(xué)校。

2、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人提倡喝礦泉水、白開水。

3、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生食品。（嚴禁將燒烤帶進校園）???

學(xué)生簽字： ? ? ? ? ? ? ? ??

2015.12.24?

為建設(shè)綠色學(xué)校，凈化校園環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們健康飲食習(xí)慣，我校大隊部特向全校學(xué)生發(fā)出“拒絕零食、凈化校園”的倡議。

同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較普遍，有的甚至養(yǎng)成了邊走邊吃的壞習(xí)慣，更有的同學(xué)上課也偷偷地吃。這不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔(dān)，而且學(xué)生吃零食也不利于身體健康，尤其在購買零食時不注意食品的質(zhì)量和衛(wèi)生，存在著嚴重的安全隱患，更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生健康成長。

為了引導(dǎo)大家樹立正確的飲食觀，拒絕拉圾食品，凈化校園環(huán)境，為大家健康成長創(chuàng)造整潔的校園，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.不要在校園周圍任何攤點購買零食。

2.不準帶任何食品到校園里吃。

3.遠離小攤、小販上的不衛(wèi)生食品。

4.注意勤儉節(jié)約，不亂花零用錢，把錢用到該花的地方。

5.保護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，見到垃圾主動撿起。

從本周起，大隊部將對學(xué)生、班級進行檢查。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶零食進校園，或在班級內(nèi)的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)零食的包裝袋，將對其班級實行扣分，并納入星級班級的評比。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食，從我做起！凈化美化校園，從今天開始！同學(xué)們，讓我們行動起來，為建設(shè)文明、衛(wèi)生、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻！

關(guān)于拒絕手機進校園的倡議書篇十六

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。

因為手機是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失。因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

其次，使用手機對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。一個健康的身體是每個人都夢寐以求的，那么就請同學(xué)們收起手中的手機吧。

第三，我們都知道很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時髦。在購買時，甚至把款式放在首要地位，而不顧價格。想想，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

更嚴重的是，有的同學(xué)下課玩手機上課發(fā)短信，致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴重干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的教學(xué)情緒，妨礙上課的效果；更有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶；甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！

許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲更是嚴重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！或許有的同學(xué)會說我們用手機是為了方便與家長聯(lián)系。那么現(xiàn)在學(xué)校安裝了很多部的公用電話，已經(jīng)完全可以滿足家校通訊的要求。

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，不互相攀比。

2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進入校園。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，在校園內(nèi)不帶手機、不使用手機。讓校園文明之風(fēng)從拒絕手機開始，傳遍我們美麗的興中校園！

倡議人：

日期：