2023年學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200(通用8篇)

人生是一本書，而總結(jié)就是書頁(yè)中的扉頁(yè)，記錄著我們走過(guò)的每一頁(yè)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的敘述。下面是一些有效溝通的技巧，希望對(duì)大家的交流能力有所幫助。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇一

老師和同學(xué)們:。

早上好!

11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的全國(guó)法制宣傳日。

之所以選擇這一天作為全國(guó)法律宣傳日，是因?yàn)橹袊?guó)憲法于1982年12月4日正式實(shí)施。黨的十八屆四中全會(huì)提出依法治國(guó)首要堅(jiān)持憲法原則，全國(guó)人民代表大會(huì)就擬以立法形式設(shè)立國(guó)家憲法日。將12月4日定為國(guó)家憲法日。國(guó)家開(kāi)展多種形式的憲法宣傳教育活動(dòng)。

全面開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立國(guó)家憲法日具有重要意義。國(guó)家憲法日的設(shè)立是一個(gè)重要的儀式，它傳達(dá)了依法治國(guó)的理念。國(guó)家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。

為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個(gè)社會(huì)每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。

在課堂上，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對(duì)我們的要求;當(dāng)我們?cè)诩疫^(guò)馬路時(shí)，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對(duì)小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時(shí)做出了相應(yīng)的規(guī)定。

《殘疾人保護(hù)條例》對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。

法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)處不在。中華人民共和國(guó)憲法是中國(guó)的根本法，是國(guó)家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國(guó)公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。

如果每個(gè)人都能遵守法律，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們的生活將會(huì)更好。

同時(shí)，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴(yán)格遵守法律，才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的國(guó)家。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定。

那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這是祖國(guó)對(duì)我們的期望!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇二

首先要深化“巾幗維權(quán)行動(dòng)”。把社會(huì)主義法治理念和法治精神融入促進(jìn)婦女發(fā)展、婦女維權(quán)等工作中，努力提升依法履職的能力和水平;多形式開(kāi)展“萬(wàn)家聯(lián)動(dòng)”系列活動(dòng)，面向廣大婦女開(kāi)展法治宣傳教育，動(dòng)員引導(dǎo)廣大婦女自覺(jué)增強(qiáng)法治觀念、踐行法治精神，努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。其次要提高各級(jí)婦女干部學(xué)法用法的水平和能力。將法律知識(shí)培訓(xùn)列入婦女干部的培訓(xùn)計(jì)劃中，加大女干部法律知識(shí)培訓(xùn)力度;進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)履行基本職能，維護(hù)好婦女兒童的合法權(quán)益。要建立健全基層維權(quán)服務(wù)機(jī)制，成立“市婦聯(lián)法律咨詢顧問(wèn)團(tuán)”，為廣大婦女提供近在身邊的維權(quán)服務(wù)。發(fā)揮女法官協(xié)會(huì)、女檢察官協(xié)會(huì)等團(tuán)體會(huì)員作用，用婦女群眾尊法學(xué)法、守法用法、信法護(hù)法的自覺(jué)行動(dòng)，凝聚各行各業(yè)婦女同心攜手建設(shè)法治__的強(qiáng)大正能量。要加強(qiáng)婦女兒童維權(quán)工作站等宣傳教育陣地建設(shè)。利用信訪接待、熱線服務(wù)、法律咨詢、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務(wù)。

市總工會(huì)副主席張建軍：

在“七五”普法工作中，首先要加強(qiáng)宣傳教育工作，提高各類人群法律素養(yǎng)。要緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，健全完善普法工作機(jī)制，用領(lǐng)導(dǎo)干部的依法治理模范帶動(dòng)作用推動(dòng)形成全民學(xué)法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育模式，發(fā)揮各類社會(huì)組織的組織優(yōu)勢(shì)和陣地優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各類人群學(xué)法積極性，營(yíng)造人人學(xué)法的良好社會(huì)氛圍。其次要繼續(xù)加強(qiáng)法律的實(shí)施監(jiān)督，增強(qiáng)法律權(quán)威。再次，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，全面提升法律服務(wù)水平。整合全市普法資源，盡快建立開(kāi)通“__普法網(wǎng)”，開(kāi)通__普法工作網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，增強(qiáng)普法工作的吸引力和感染力，同時(shí)為有法律需求的廣大人民群眾提供及時(shí)便利、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。同時(shí)還要納入目標(biāo)責(zé)任制考核，提升普法工作實(shí)效。將普法工作納入全市重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制考核，明確普法工作與各單位業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考核，切實(shí)擴(kuò)大全市普法工作覆蓋面，提高廣大干部職工群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，全面提升我市法律服務(wù)水平，使普法工作真正做到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)保障和改善民生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，上午好。

今天我演講的題目是《國(guó)旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國(guó)旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學(xué)們談一談。

一、什么是憲法。憲法是我國(guó)的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。

我國(guó)的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國(guó)旗和國(guó)歌是寫進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國(guó)的象征。那每當(dāng)升旗的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?？是全神貫注面?duì)國(guó)旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢？我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。

三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國(guó)家是依法治國(guó)的`國(guó)家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護(hù)。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因?yàn)椴欢ǎ皇胤ǘ罱K鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。

最后，請(qǐng)我們面向國(guó)旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國(guó)法制宣傳日。今天正好是12月4日所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。

對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。

要做一個(gè)守法的公民，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。

二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問(wèn)題，在校可以向老師求助，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。

三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。

四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。

五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的.武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！

我的講話完畢，謝謝大家！

同學(xué)們：

按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識(shí)，現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。

憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

憲法作為國(guó)家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：

第一，從地位看，憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來(lái)說(shuō)，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說(shuō)的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說(shuō)，憲法解決的是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。

第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！边@里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的。

二、自覺(jué)貫徹憲法，提高依法行政的能力。

近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：

一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。

二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。

三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。

四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒(méi)有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。

五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。

六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。

上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著我們的時(shí)候，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書、寫字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)？是因?yàn)椤稇椃ā分械诙碌谒氖鶙l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù)，在法律的保護(hù)傘下，茁壯成長(zhǎng)。你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國(guó)旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在《國(guó)旗下講憲法》。

21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國(guó)家，依法治國(guó)。我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì)法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。12月4日，是我們中國(guó)的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國(guó)家的“憲法日”?；蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，憲法一直在默默的陪伴、保護(hù)著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開(kāi)始，你們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安全的擁有，幸福的生活。

在紅燈面前，我們停一停腳步；

在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；

在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

二、在學(xué)校里，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起；

從保證每一個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始；

當(dāng)你受到不良侵害時(shí)，你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己呢？我們走在新世紀(jì)的前端，健全的法律，和諧的社會(huì)，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而，正是因?yàn)槲覀冇兄贻p的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事情。在學(xué)校，要聽(tīng)老師的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時(shí)，要記住兩點(diǎn)：第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。第二：如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會(huì)是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做21世紀(jì)的法治少年！

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)憲法，做合格公民。

11月30日，我校舉行了高三年級(jí)全體學(xué)生成人禮儀式，我們高三每一位同學(xué)都受到了來(lái)自學(xué)校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國(guó)憲法》。

憲法，是國(guó)家的根本大法，一個(gè)國(guó)家從上到下，權(quán)力設(shè)置，機(jī)構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。

憲法，更是每個(gè)現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國(guó)家的法，更是每個(gè)人的法，是每個(gè)人心中的價(jià)值準(zhǔn)則。

18歲成人禮那天，當(dāng)我們?nèi)w高三同學(xué)在國(guó)旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國(guó)公民，享有公民合法權(quán)益并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實(shí)憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護(hù)著我們。

從我們一出生開(kāi)始，我們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法保護(hù)了?！稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。法律對(duì)公民受教育權(quán)、生命財(cái)產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開(kāi)始成為人的?！斑@句話，正是出自他的《社會(huì)契約論》。在日常生活中，我們還有一個(gè)和憲法相對(duì)應(yīng)的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因?yàn)槲覀儽绕鸸湃?，可以用互?lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)到更多的人，可以依靠飛機(jī)去更遠(yuǎn)的地方，而是無(wú)論比起白居易、司馬光還是沈萬(wàn)三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個(gè)身份，是憲法賦予我們的，這個(gè)身份，才是真正的現(xiàn)代人標(biāo)志。

法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保證，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們不僅要遵守憲法，更要學(xué)法懂法，用法律約束我們的.言行，用法律指導(dǎo)我們前行。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，社會(huì)更加美好。

謝謝大家。

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。

“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立?！蔽覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林。在當(dāng)下我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。我們身邊的許多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

每年的12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無(wú)效的。

那憲法到底對(duì)我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

老師們、同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對(duì)，是國(guó)家憲法日，1982年的這天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、、修訂，自20起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。今年是我國(guó)的第三個(gè)“國(guó)家憲法日”，今年的主題是“學(xué)憲法，講憲法”。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為從以下三個(gè)方面去認(rèn)識(shí)：

首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能樹立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進(jìn)行搏斗，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以保護(hù)生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時(shí)向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，做到“見(jiàn)義智為”。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢疲厝话l(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“為什么？”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃摇５?，同齡人的話仍讓我吃驚。

目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕??！無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言！

未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小?，我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇四

今年12月4日是我國(guó)第二個(gè)國(guó)家憲法日,也是全國(guó)人大決定設(shè)立國(guó)家憲法日一周年。憲法乃九鼎重器，設(shè)立國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的內(nèi)涵和權(quán)威，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ);有助于推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的觀念。依照省市安排，為開(kāi)展好我區(qū)國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)安排，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題。

年國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)主題：“增強(qiáng)憲法意識(shí)，培育法治信仰”。

二、指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，開(kāi)展法治實(shí)踐，為推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展，深入推進(jìn)法治岳麓建設(shè)營(yíng)造更加濃厚的法治氛圍。

三、時(shí)間安排。

20“12·4”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始，到12月上旬結(jié)束，重點(diǎn)活動(dòng)集中在12月4日當(dāng)天舉行。

四、宣傳重點(diǎn)。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中、五中全會(huì)關(guān)于加快推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署，大力宣傳法治中國(guó)建設(shè)，宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，深化政治體制改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。

(二)集中開(kāi)展憲法和憲法精神學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)憲法的基本原則和基本內(nèi)容，牢固樹立一切權(quán)力屬于人民的觀念，牢固樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺(jué)崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。

(三)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)國(guó)家憲法日宣誓儀式。提高憲法權(quán)威，實(shí)行宣誓制度尤為必要。向憲法宣誓是重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過(guò)儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，在廣大民眾中能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。宣誓儀式由區(qū)人大具體組織，參加人員為人大會(huì)組成人員，以及由人大選舉或決定任命的國(guó)家工作人員。參加活動(dòng)的人員，左手手持憲法單行本(小冊(cè)子)，右手握拳舉至頭頂，面向國(guó)旗，在領(lǐng)誓人帶領(lǐng)下，宣讀國(guó)家憲法日誓詞。

(二)黨委中心組憲法專題學(xué)習(xí)。在12月4日當(dāng)天或前后時(shí)間，區(qū)委要組織一次以憲法為主題的中心組學(xué)習(xí)?；顒?dòng)由區(qū)委宣傳部具體組織，參加學(xué)習(xí)的人員為區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)法院、區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人。

(三)群眾現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。結(jié)合本地實(shí)際，組織開(kāi)展多種形式的群眾法治宣傳活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)由區(qū)司法局組織，12月4日當(dāng)天分別在金星路步步高廣場(chǎng)、王家灣步步高廣場(chǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)普法展示、法律咨詢等形式開(kāi)展。

(四)媒體法治宣傳。區(qū)級(jí)媒體特別是岳麓區(qū)政府官方網(wǎng)站、岳麓新聞網(wǎng)等主流媒體要大力宣傳四中、五中全會(huì)精神和憲法精神。在法治湖南網(wǎng)岳麓板塊、岳麓新聞網(wǎng)等上傳相關(guān)內(nèi)容等。

(五)其他活動(dòng)安排。各街鎮(zhèn)要組織領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年學(xué)生及法制宣傳志愿者等在城鄉(xiāng)人口集中的地方開(kāi)展憲法日宣傳現(xiàn)場(chǎng)大型活動(dòng)，在車站等公共場(chǎng)所擺放憲法文本,宣傳憲法法律知識(shí)和黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，積極營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。各社區(qū)要采取利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣告，發(fā)放宣傳資料、組織憲法知識(shí)講座等形式，廣泛開(kāi)展面向居民的法治宣傳活動(dòng)。

六、工作要求。

(一)要高度重視，認(rèn)真組織。要把“12·4”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日宣傳活動(dòng)作為推進(jìn)法治建設(shè)的一項(xiàng)具體舉措和工作任務(wù)抓緊抓好。要切實(shí)做好憲法日活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員廣大干部職工、群眾積極參加，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

(二)要圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“12.4”活動(dòng)主題，突出憲法學(xué)習(xí)宣傳，面向領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、城鄉(xiāng)居民等不同對(duì)象開(kāi)展有針對(duì)性地法治宣傳。

(三)要因地制宜，突出特色。結(jié)合我區(qū)特色、各街鎮(zhèn)特點(diǎn)和社會(huì)需求，策劃組織好形式多樣的法治宣傳活動(dòng)，努力拓寬宣傳渠道、創(chuàng)設(shè)宣傳載體，創(chuàng)新方式方法，切實(shí)增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。

各街鎮(zhèn)各部門開(kāi)展“12.14”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)的情況請(qǐng)于12月中旬上報(bào)區(qū)委法治辦。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇五

依據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》要求，秦家中學(xué)認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開(kāi)展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。

秦家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合秦家中學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃安排。我校把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”、“加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識(shí)。

二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)。

秦家中學(xué)這次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。

(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律為重點(diǎn)，樹立學(xué)習(xí)表率。

秦家中學(xué)黨組把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃，并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真研讀黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等，并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

(二)大張旗鼓的開(kāi)展學(xué)習(xí)、咨詢活動(dòng)。

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，10月10日——10月12日，各班級(jí)組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級(jí)利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生集體朗讀，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責(zé)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，廣大干部和全體教師要加強(qiáng)法制理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提高教師為教育服務(wù)的意識(shí)。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識(shí)，是依法治教的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。

通過(guò)“憲法法律宣傳月”活動(dòng)，切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處，學(xué)生的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實(shí)踐，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國(guó)、和諧中國(guó)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇六

新時(shí)期的法治建設(shè)，迫切要求審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員增強(qiáng)依法審計(jì)意識(shí)，積極發(fā)揮審計(jì)職能，在堅(jiān)持依法審計(jì)的同時(shí)，推動(dòng)部門和單位自覺(jué)依法履職盡責(zé)，全面提升政府的依法行政水平、加快推進(jìn)法治__建設(shè)。要加大對(duì)法律法規(guī)執(zhí)行情況的審計(jì)力度，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導(dǎo)干部提高依法履職盡責(zé)的自覺(jué)性。通過(guò)審計(jì)，揭示和查處有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策，不作為、慢作為、亂作為、假作為以及以權(quán)謀私、失職瀆職、貪污受賄、內(nèi)幕交易等問(wèn)題，督促有關(guān)部門單位及其領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)依法履職盡責(zé)的自覺(jué)性，真正做到敬畏法律、信仰法律，嚴(yán)格依法辦事。要深入研究和分析總結(jié)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)完善國(guó)家法律規(guī)范體系。特別要關(guān)注體制機(jī)制性問(wèn)題，積極反映法律法規(guī)政策不適應(yīng)、不銜接、不配套甚至阻礙科學(xué)發(fā)展等問(wèn)題，推動(dòng)形成完備的法律規(guī)范體系，為有關(guān)部門單位依法履職盡責(zé)創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。要加強(qiáng)審計(jì)整改，加大追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，督促有關(guān)部門單位嚴(yán)格依法履職盡責(zé)。在糾正違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的同時(shí)，有關(guān)部門和單位應(yīng)重視審計(jì)提出的建議，及時(shí)修訂和完善制度，切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部控制和管理，不斷提高依法理財(cái)和依法行政水平。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇七

12月4日，是國(guó)家憲法宣傳日暨全國(guó)法制宣傳日。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的法治氛圍，推進(jìn)“依法治?！?、“依法執(zhí)教”建設(shè)，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動(dòng)，傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題為了貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，落實(shí)國(guó)家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力;營(yíng)造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并做出系列活動(dòng)的方案。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容與形式多樣化。

1、大力宣傳憲法學(xué)習(xí)的活動(dòng)氛圍。充分運(yùn)用教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄及時(shí)張掛有關(guān)宣傳材料，開(kāi)展憲法宣傳教育。我校充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、班隊(duì)(團(tuán))會(huì)等形式大力宣傳學(xué)習(xí)憲法的意義和作用。

2、召開(kāi)“學(xué)憲法講憲法”的主題班會(huì)。10月31日各班利用班會(huì)課開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)，班主任老師借助視頻、課件等多媒體手段對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)的普及，結(jié)合發(fā)生在校園的鮮活案列教育學(xué)生要學(xué)會(huì)利用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，做一個(gè)“知法、守法”的小公民。

4、組織開(kāi)展憲法主題演講活動(dòng)。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，我校于11月3日下午在初中部開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”為主題的演講比賽學(xué)生們通過(guò)講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的法治觀念，形成了自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，要求學(xué)生時(shí)刻謹(jǐn)記：憲法在我心中，明憲立德。通過(guò)此次法治教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)正處于學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)知識(shí)階段的青少年來(lái)說(shuō)，促進(jìn)了他們形成正確的世界觀、人生觀;為了培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民，此項(xiàng)活動(dòng)還將在我校長(zhǎng)久持續(xù)的開(kāi)展下去。

此外，學(xué)校還組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律意識(shí)?！皩W(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)雖然告一段落，但我校將繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí)，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

學(xué)憲法講憲法發(fā)言稿200篇八

10月28日，《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》發(fā)布，《決定》提出，把每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

6月24日在北京舉行的十二屆全國(guó)人大會(huì)第十五次會(huì)議上，受委員長(zhǎng)會(huì)議委托，全國(guó)人大會(huì)副秘書長(zhǎng)韓曉武在作關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定草案說(shuō)明時(shí)表示，黨的十八屆四中全會(huì)提出建立憲法宣誓制度。落實(shí)四中全會(huì)精神，以立法形式正式規(guī)定實(shí)行憲法宣誓制度，對(duì)于彰顯憲法權(quán)威，激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

207月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)實(shí)行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!”

全國(guó)人大會(huì)年7月1日通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。