學(xué)憲法講憲法心得體會(精選8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇一

每一個國家都需要一部憲法作為國家的基本法律，憲法是規(guī)范國家制度、權(quán)力機(jī)關(guān)職能、公民權(quán)利義務(wù)的最高法律地位。在中國，憲法對于保障人民權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定、推動國家發(fā)展具有重要意義。近日，我參加了學(xué)憲法講憲法的專題活動，對于憲法的內(nèi)容和精神有了更深入的了解，在此與大家分享一些心得體會。

首先，學(xué)憲法講憲法專題活動開拓了我的知識面，使我更加全面地了解了憲法的基本內(nèi)容。憲法中明確規(guī)定了國家的根本制度、政權(quán)性質(zhì)、人民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要方面，為了更好地服務(wù)人民，憲法對于國家的發(fā)展也給出了明確的目標(biāo)和方向。通過學(xué)習(xí)憲法，我不僅對中國憲法的基本內(nèi)容有了更深入的了解，也對比國際上其他國家的憲法有了一定的認(rèn)知。這使我對于憲法的意義和作用有了更為全面的認(rèn)識。

其次，學(xué)憲法講憲法專題活動加深了我對于憲法精神的認(rèn)識。憲法精神是指憲法的理念、原則、價值取向。習(xí)近平總書記指出，“憲法精神是中國特色社會主義法治道路的重要組成部分，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行一切工作的重要思想遵循和行動指南?！睉椃ň袷侵袊厣鐣髁x法律體系的重要組成部分，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道義支撐。通過學(xué)習(xí)憲法精神，使我更加堅定了中國特色社會主義法治道路的正確性和必要性，也增強(qiáng)了我對國家發(fā)展和社會進(jìn)步的信心。

再次，學(xué)憲法講憲法專題活動提高了我對憲法權(quán)威性的認(rèn)識。憲法是國家的最高法律，是法律體系的根本，擁有最高的權(quán)威性和強(qiáng)制性。憲法無論對于政府還是人民，都有著不可否認(rèn)的約束力。在憲法中，明確規(guī)定了國家的權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容，為國家和社會的正常運行提供了制度性保障。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻認(rèn)識到憲法的權(quán)威性是旨在保障人民權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要保障，任何侵害憲法權(quán)威性的行為都是不可容忍的。

最后，學(xué)憲法講憲法專題活動激發(fā)了我對憲法的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任感。中國憲法是適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求而制定的根本法律，憲法精神的理念要求每一個公民都要履行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)。作為一名大學(xué)生，我更應(yīng)該充分認(rèn)識到憲法對于我個人和國家的重要性，加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)，提高法律素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守憲法法律規(guī)定，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時代的青年人，我們的責(zé)任不僅僅是傳承憲法的內(nèi)容和精神，更是要將憲法精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總之，學(xué)憲法講憲法專題活動讓我受益匪淺。憲法是國家的根本法律，憲法精神是中國特色社會主義法治道路的重要組成部分，憲法權(quán)威性是保障人民權(quán)益的重要保障。作為中國新一代的青年人，我們應(yīng)該加強(qiáng)對憲法的學(xué)習(xí)和了解，增強(qiáng)憲法意識，為國家的法治建設(shè)發(fā)揮積極作用。我相信，在未來的日子里，我將始終以憲法為指導(dǎo)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇二

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

學(xué)憲法、講憲法是一項重要的任務(wù)，無論是作為青少年學(xué)生還是身為家長，我們都應(yīng)該積極參與其中。憲法是國家的基本法，是保障公民權(quán)利和國家秩序的重要法律文件。它不僅系統(tǒng)地規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)的構(gòu)成和職責(zé)，還確立了人民權(quán)利的保障和法治的原則。正因如此，學(xué)習(xí)憲法對于培養(yǎng)孩子們的法治意識和國家責(zé)任感至關(guān)重要。

第二段：學(xué)憲法培養(yǎng)孩子的法治意識（字?jǐn)?shù)：250字）。

學(xué)憲法不僅可以讓孩子們了解國家政治制度的基本知識，更重要的是可以培養(yǎng)孩子們的法治意識。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)憲法可以讓孩子們認(rèn)識到自己的權(quán)利和義務(wù)，并且明白法律對于社會和個人的重要性。通過學(xué)習(xí)憲法，孩子們會逐漸形成尊敬法律、遵守法律的思想意識，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的權(quán)益，同時也能夠更好地遵紀(jì)守法、尊重他人，培養(yǎng)良好的社會行為習(xí)慣。

第三段：講憲法提升家長的法治觀念（字?jǐn)?shù)：250字）。

作為孩子的第一任教師，家長的言傳身教對于孩子的影響力不可忽視。講憲法是一種有效的方式，可以提升家長自身的法治觀念，并將這種觀念傳遞給孩子。通過講解憲法的重要內(nèi)容和原則，家長不僅了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，更能夠理解法律對于社會的作用和意義。這種法治觀念的傳遞可以從生活中的方方面面開始，比如在遵紀(jì)守法、尊重他人的日常行為中，家長可以做到言傳身教，讓孩子學(xué)會尊重法律、遵守法律，樹立正確的法治觀念。

第四段：學(xué)憲法讓家長、孩子建立正確的國家責(zé)任感（字?jǐn)?shù)：250字）。

學(xué)憲法不僅有助于培養(yǎng)孩子的法治意識和家長的法治觀念，更重要的是可以讓家長和孩子都建立起正確的國家責(zé)任感。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，作為公民的一員，我們應(yīng)該為國家的發(fā)展和繁榮負(fù)起責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法可以讓家長和孩子了解國家的發(fā)展目標(biāo)和核心價值觀，從而在自己的日常生活和工作中以積極的態(tài)度履行自己的義務(wù)，為國家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200字）。

學(xué)憲法、講憲法是一個持久的過程，需要家長們和孩子們共同努力。通過學(xué)習(xí)憲法，孩子們能夠樹立正確的法治觀念，追求自己的權(quán)利同時也履行自己的義務(wù)，而家長也能夠以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。在這個過程中，家長將不僅成為孩子們的老師，更成為他們的學(xué)習(xí)伙伴。通過共同學(xué)憲法、講憲法，我們可以培養(yǎng)出具有法治意識和國家責(zé)任感的下一代，為國家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇三

憲法是一個國家的根本法，是國家政治生活的基本準(zhǔn)則和總章程，憲法的學(xué)習(xí)對于每個公民而言都是一項基本義務(wù)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了認(rèn)識國家制度，了解自己的權(quán)益和義務(wù)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了憲法的基本原則、國家制度和公民權(quán)利，而在學(xué)憲法講憲法的過程中，我深刻地體會到了憲法的重要性，以及生活中如何用憲法的精神和原則去引導(dǎo)自己的行為。

首先，憲法教會了我什么是法治和法律的尊嚴(yán)。憲法是國家的最高法律，是法律體系的基本準(zhǔn)則和核心。它規(guī)定了國家的政治制度、公民的權(quán)利和義務(wù)、政府的職責(zé)和權(quán)力等重要內(nèi)容，是國家治理的基石。學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深深地感受到了憲法的權(quán)威和嚴(yán)肅性。憲法不僅僅是一紙文件，更是國家法律體系的靈魂。憲法使人們明白了國家政權(quán)的來源和性質(zhì)，讓人們對法律的尊嚴(yán)和法治的重要性有了更深層次的認(rèn)識。只有樹立法治觀念，遵守法律，在法律框架內(nèi)行事，才能推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

其次，學(xué)憲法講憲法讓我認(rèn)識到了作為公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法保障了公民的各項權(quán)利，如言論自由、宗教信仰自由、勞動權(quán)益等。通過憲法學(xué)習(xí)，我了解到自己作為一個公民的權(quán)利和義務(wù)。每一個公民都要履行自己的義務(wù)，同時享有自己的權(quán)利。憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是相互補充的，只有公民能夠自覺地行使自己的權(quán)利并履行自己的義務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)憲法所倡導(dǎo)的公民社會的理想。

再次，學(xué)憲法講憲法提醒我關(guān)注社會公益。憲法中明確規(guī)定了國家的基本政治制度和公共利益的維護(hù)，強(qiáng)調(diào)了社會主義核心價值觀的樹立和實施。通過學(xué)憲法講憲法，我深刻體會到了憲法的偉大和民主法制建設(shè)的重要性。作為一個公民，我們要從小事做起，關(guān)心社會公益，積極參與社會事務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個公民都肩負(fù)起社會責(zé)任，才能夠讓國家更加繁榮富強(qiáng)。

最后，學(xué)憲法講憲法激發(fā)了我對憲法精神的追求。憲法不僅是一個國家的法律，更是一種精神。憲法的精神體現(xiàn)了國家的核心價值觀和公民的理念。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我領(lǐng)悟到了憲法精神的重要性，如平等、自由、公正、誠信等。這些精神在我們?nèi)粘Ｉ钪卸紤?yīng)該得到體現(xiàn)。作為一個公民，我們要守法希望，以憲法精神為指導(dǎo)，始終秉持善良的品格和高尚的道德，塑造自己的品行和形象。

總之，通過學(xué)憲法講憲法的過程，我深深地感受到了憲法的重要性和價值。憲法不僅僅是一個國家的法律文件，更是國家的根本大法和公民的精神準(zhǔn)則。我們每一個公民都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，用憲法的精神和原則指導(dǎo)自己的行為，建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會，建設(shè)一個更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇四

學(xué)憲法講憲法是培養(yǎng)子女法治意識和法制觀念的一種有效途徑。憲法是國家的根本大法，是治理國家和社會的最高準(zhǔn)則。掌握憲法，能夠使家長更好地理解和運用法律，為子女提供崇尚法治、自覺遵守法律的教育環(huán)境。因此，作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)憲法并講授給孩子。

第二段：學(xué)憲法的重要性。

學(xué)習(xí)憲法可以讓我們了解國家的根本法律，了解權(quán)力的分配和限制，了解公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法既涉及國家治理的重要原則，也規(guī)定了公民的基本權(quán)益。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以清楚地認(rèn)識到自己的權(quán)利和義務(wù)，提高自己的法律意識，并且能夠更好地為自己和他人維權(quán)。同時，憲法還規(guī)定了國家的制度和機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)憲法可以幫助我們了解國家的運行機(jī)制，增加對國家管理水平和能力的認(rèn)識。

第三段：講憲法的重要性。

講憲法是培養(yǎng)孩子法治觀念的一種途徑。通過向孩子講解憲法，我們可以引導(dǎo)他們正確理解和運用法律，養(yǎng)成尊重法律的習(xí)慣。我們可以從憲法的基本原則、基本權(quán)利和義務(wù)入手，以生動有趣的方式向孩子講解。例如，我們可以通過故事、漫畫或者電影等多種形式來向孩子介紹憲法中的內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們還可以通過組織家庭討論或者角色扮演等活動，讓孩子參與其中，增強(qiáng)他們的理解和記憶。

第四段：學(xué)憲法的方式與方法。

學(xué)習(xí)憲法不僅僅是為了背誦、記憶憲法中的內(nèi)容，更重要的是要理解其精神和原則。我們可以利用各種學(xué)習(xí)資源，如教科書、在線課程和媒體報道，來學(xué)習(xí)憲法的基本知識。同時，我們還可以參加法制教育講座、法律咨詢活動等，深入了解憲法與現(xiàn)實生活的關(guān)系。此外，我們還可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行法律研究和思考的能力，引導(dǎo)他們通過思辨和討論來學(xué)習(xí)憲法。例如，我們可以根據(jù)孩子的年齡和興趣，幫助他們完成小組討論、寫作或者設(shè)計相關(guān)的創(chuàng)意作品。

第五段：學(xué)憲法的影響與意義。

學(xué)習(xí)憲法和講解憲法對于培養(yǎng)孩子的法治觀念和法制意識具有重要影響和積極意義。憲法是國家支撐法治建設(shè)的重要基石，學(xué)習(xí)憲法可以讓孩子認(rèn)識到法治的價值和重要性。通過學(xué)習(xí)憲法，孩子能夠認(rèn)識到自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法治意識，從小學(xué)會尊重他人的權(quán)利，自覺遵守法律。長期以往，這種法治觀念和法制意識將滲透到孩子的日常行為和價值觀念中，為他們成為法治社會的有益公民打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

作為家長，學(xué)憲法講憲法不僅能夠提高我們對法律和國家的認(rèn)識，也能夠培養(yǎng)孩子的法治觀念和法制意識。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以引導(dǎo)孩子正確運用法律，懂得尊重和保護(hù)自己和他人的權(quán)利。因此，我們應(yīng)該積極投入學(xué)習(xí)憲法和講解憲法的過程中，為孩子打造一個崇尚法治的教育環(huán)境，讓他們從小就明白憲法的重要性，塑造良好的法治素質(zhì)。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇五

人大黨組通知的要求，我在會前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)憲法體會。下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義。

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。

它反映了全國人民的意志，特別是把“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。

憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。

現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。

二、充分了解到了這次修改憲法的特點。

從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點：

一、現(xiàn)實性。

這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。

二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟(jì)時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位，心得體會《學(xué)習(xí)憲法體會》。

隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法性增強(qiáng)了，對于維護(hù)國家穩(wěn)定，保護(hù)勞動者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關(guān)于職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予“進(jìn)行國事活動”的職權(quán)，是非常必要的。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇六

學(xué)習(xí)憲法是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任，憲法是國家法律體系的最高法律，也是國家治理的基本規(guī)范。在日常生活中，我們常常會看到憲法的內(nèi)容在各個方面起到引導(dǎo)、保護(hù)和約束的作用。通過學(xué)習(xí)憲法，我們不僅能了解憲法的基本原理和條款，更能夠理解憲法精神對于國家和個人的意義。在憲法學(xué)習(xí)中，我深感憲法的價值和作用，同時也得到了許多啟示和體會。

首先，學(xué)習(xí)憲法讓我認(rèn)識到了憲法的重要性。作為最高法律，憲法規(guī)定了國家政治制度、公民權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法的制定和實施，直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的和諧。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻理解到憲法是國家法治建設(shè)的基石，也是維護(hù)公民權(quán)益的法律保障。只有深入學(xué)習(xí)憲法，才能真正了解國家法律體系的構(gòu)建和發(fā)展，才能明白我們作為公民的權(quán)利和義務(wù)。

其次，學(xué)習(xí)憲法讓我體驗到了憲法精神的力量。無論是憲法的目標(biāo)，還是其所強(qiáng)調(diào)的價值觀念和原則，都體現(xiàn)了人民意志的方向和基本要求。憲法強(qiáng)調(diào)民主、法治、平等、自由等價值觀念，涵蓋了國家治理和社會發(fā)展的方方面面。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻感受到憲法精神對于思想覺悟和行為規(guī)范的引領(lǐng)作用。憲法精神是引導(dǎo)我們思考和行動的指南，是推動社會進(jìn)步和個人成長的動力源泉。

再次，學(xué)習(xí)憲法讓我思考到了憲法的適用與實施問題。憲法是一個總章程，其中的內(nèi)容并不具體，需要進(jìn)一步通過法律進(jìn)行細(xì)化和實施。通過學(xué)習(xí)憲法，我開始思考如何將憲法的精神轉(zhuǎn)化為具體實踐，并將其運用到日常生活中。我意識到每個人都應(yīng)該對憲法的實施負(fù)有責(zé)任，在自己的工作和生活中，遵守憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)，積極參與國家建設(shè)和社會發(fā)展。

最后，學(xué)習(xí)憲法給我?guī)砹藢Ψㄖ紊鐣你裤脚c期待。憲法是法治社會的基石，只有依法治國才能實現(xiàn)社會公平、公正和公義。通過學(xué)習(xí)憲法，我看到了法治社會的巨大潛力和美好前景。我希望能夠見證法治社會的發(fā)展，見證憲法精神在社會各個領(lǐng)域的普及和落地。我相信，只要每個公民都能積極學(xué)習(xí)憲法，遵守法律法規(guī)，法治社會就會越來越完善，國家治理就會越來越有效，人民的福祉就會得到更好的保障。

總之，學(xué)習(xí)憲法讓我深刻體會到了憲法的重要性、憲法精神的力量以及憲法對于法治社會的意義。通過學(xué)習(xí)憲法，我們更能夠認(rèn)識到一個國家和一個公民的責(zé)任和義務(wù)，并為此而行動。憲法教育是一項長期的任務(wù)，我們應(yīng)該始終堅持學(xué)習(xí)憲法，傳承和發(fā)揚憲法精神，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，學(xué)憲法、講憲法，使憲法的精神在我們每個人心中熠熠生輝。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇七

現(xiàn)在的社會是法治社會，那我們?yōu)槭裁匆ㄊ胤?俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓?！比绻巳硕疾荒苤ㄊ胤?，那我們的社會就會陷入一片混亂。我認(rèn)為，對于我們中學(xué)生來說，最好的踐行法治的行為，就是做一名合格的中學(xué)生，不做不良行為。我們要明確，不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

讀了《憲法學(xué)習(xí)讀本》后，我收獲頗豐，感觸良多。我印象最深刻的就是其中一個案例：一位青年人小王，他精通電腦技術(shù)。因為懷疑別人說謊騙自己，就盜取了那人的郵箱賬戶和qq密碼，查看了那人的通訊記錄，希望借此弄清楚他到底有沒有說謊。當(dāng)我看到這個案例時，疑竇叢生：為什么會把這個案例撰入這本書?小王的行為構(gòu)成了犯法嗎?之所以我有很多的疑問，都是因為我認(rèn)為盜取別人的qq賬號并不造成犯法，而且我認(rèn)為這只是一件很小的事。因為在日常生活中，我時而聽見有同學(xué)說盜了某某人的密碼。在我眼中這可能只是某些同學(xué)頑皮，或是開玩笑，并不是什么嚴(yán)重的行為?？墒强戳藭蟮姆芍v堂后，我才明白自己原是大錯特錯了。我國《憲法》保障公民的通訊自由和通訊秘密，通訊秘密是指公民與他人交往的信件、電話、電報、電子郵件等所涉及的內(nèi)容，任何個人、任何組織都無權(quán)非法干預(yù)，無權(quán)偷看、隱匿、涂改、棄毀等等。其實這個案例歸根到底就是告訴我們要尊重他人的隱私。

法治，不一定是那么大，它都小到我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€細(xì)節(jié)，每一條法律都約束著我們要從小事做起，做一位優(yōu)秀公民。我們?nèi)绻恢匾曌约荷砩系男″e誤，一味的縱容自己，最終到頭來，必會釀成大禍，吃苦的還是你。正如房子上出現(xiàn)了裂痕，你覺得只是一處小小的裂痕，沒什么大礙，但長此以往下去，隨之而來的很有可能就是房子倒塌，棟榱崩折，斷瓦頹垣?！皬男⊥滇?，長大偷金”，一個人走上違法犯罪道路，往往有一個演變的過程。一開始是沾染上了壞思想壞習(xí)氣;有了不良行為不加以改正，不以為意，任其發(fā)展，便會去干一些違法的事;長此以往，如若再不回頭，就會越走越遠(yuǎn)，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。

讀了這個案例，我還明白了，我們守法的前提，就是要知法，懂法。我們要樹立好自己的是非觀，價值觀。明確是與非，美與丑，知道什么該做，什么不該做。這樣才能遵紀(jì)守法，做一個合格的公民。

現(xiàn)在的社會，還是有很多違法犯罪行為。我們只有知法守法，從小做起，杜絕不良行為，宣傳法治教育，弘揚法治文化，才能驅(qū)散陰霾，托起一方藍(lán)天，在法治的晴空下，健康、茁壯成長。

學(xué)憲法講憲法心得體會篇八

為深入開展法治宣傳教育，根據(jù)縣委法治辦文件要求，武城縣國土資源局于12月4日國家憲法日，在升平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)武城國土法制建設(shè)，取得良好效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。

本次宣傳活動，曲__局長做出重要批示，劉__副局長親自帶隊，宣教科、監(jiān)察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領(lǐng)導(dǎo)也積極參加活動，幫助群眾答疑解惑，通過強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)保證活動順利展開。

二、精心組織、突出主題。

根據(jù)上級的文件精神，__局對本次宣傳活動精心準(zhǔn)備，特別是突出國土資源法律法規(guī)宣傳這一核心思想，定制大橫幅一條、宣傳展板兩個、綬帶六條，印刷相關(guān)材料一千余份。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富。

通過發(fā)放國土法規(guī)小袋子、明白紙、致群眾的一封信以及現(xiàn)場答疑解惑等形式，化解群眾心中的疑問。群眾對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎，現(xiàn)場共發(fā)放材料六百余份，解決七十余人提出的問題。

四、效果顯著，反響強(qiáng)烈。

通過“國家憲法日”法制宣傳活動進(jìn)一步樹立了憲法權(quán)威，讓人民群眾了解國土法律、認(rèn)知國土法律，學(xué)法、懂法、守法、用法的觀念進(jìn)一步深入人心，取得了明顯的社會效果。