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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇一

酒店管理系統(tǒng)是一個實(shí)時系統(tǒng)，要求計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能及時對數(shù)據(jù)進(jìn)行更新處理，否則就會造成酒店管理上的混亂并且會給酒店帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。另外，酒店的賬目是一個連續(xù)變化的過程，這也就需要計(jì)算機(jī)系統(tǒng)保持不間斷性，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完整，從而阻礙酒店未來的發(fā)展計(jì)劃。

1.2短時性與連通性。

酒店是一個特殊的行業(yè)，客人在酒店住宿的時間短暫，但是要求服務(wù)的內(nèi)容較多，各個部門之間既有聯(lián)系又是相對獨(dú)立的。那么，如何做到在最短的時間內(nèi)匯總、結(jié)賬并且做到準(zhǔn)確無誤，就是酒店管理對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的要求。

1.3安全性與保密性。

酒店計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)到多種資料的管理，包括客人的消費(fèi)資料、個人資料等都是由計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一處理的。為了避免計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障而造成不可挽回的損失，應(yīng)該及時對酒店數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，避免造成工作上的麻煩。另外，酒店客人的資料屬于商業(yè)秘密，應(yīng)該對這些資料進(jìn)行安全保護(hù)，也要防止病毒入侵等。

2.1酒店前臺管理。

酒店前臺的管理對于酒店來說極為重要，因?yàn)榫频甑那芭_就是酒店的門面，只有好的前臺管理才能提升酒店的形象，吸引客人。在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于酒店前臺管理之前，酒店前臺管理主要靠人工記錄，這樣不僅工作量大且工作繁雜。一旦要查找某位客人的資料，工作人員就需要從頭開始找，費(fèi)時費(fèi)力。而計(jì)算技術(shù)應(yīng)用于酒店管理的前臺，將客人資料系統(tǒng)化，要查找某位客人的資料，只需要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，只需要幾秒鐘，你想要的資料就顯示在你面前，工作變得輕松、容易，這樣也在某種程度上提升了酒店的形象。

2.2酒店后臺管理。

酒店后臺的管理涉及到人力資源的分配、設(shè)備的維護(hù)、物資的采購、酒店財(cái)務(wù)的管理以及酒店辦公室系統(tǒng)的管理等等。當(dāng)前在酒店的后臺管理中也涉及到了計(jì)算技術(shù)，酒店工作人員的詳細(xì)情況、工作情況、物資情況以及財(cái)務(wù)情況等都可以通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行詳細(xì)的.積累。這樣就便于酒店對員工以及酒店的后勤服務(wù)進(jìn)行管理，確保酒店運(yùn)行的順暢。

2.3酒店的安全管理。

安全問題無論在那個行業(yè)都備受關(guān)注，酒店作為一個公共場所，其安全管理問題更加不容忽視。當(dāng)前，我國酒店的安全管理系統(tǒng)中都融入了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)對酒店進(jìn)行安全監(jiān)控，酒店的安保人員只需要坐在監(jiān)控室例，就能監(jiān)控到酒店的每一處。還能隨時通過調(diào)整監(jiān)控畫面的大小、清晰度，對酒店的安全進(jìn)行全面的了解和監(jiān)控，這樣一旦發(fā)現(xiàn)酒店中可能出現(xiàn)的安全隱患就能及時排除，確保酒店的安全。另外，酒店的安全警報(bào)系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來，就能及時對酒店的安全問題進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測，提高酒店的安全系數(shù)。

3酒店計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)發(fā)展的新機(jī)遇。

隨著信息時代的到來，計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶。酒店與電子商務(wù)的融合也為酒店的發(fā)展帶來了新的商機(jī)。

酒店的電子商務(wù)系統(tǒng)具有以下的功能：

a.信息查詢功能。酒店與電子商務(wù)融合，客人就能通過網(wǎng)絡(luò)了解酒店的大體情況，包括酒店的服務(wù)特色、酒店的收費(fèi)情況、酒店的入住率以及瀏覽其他客人對酒店的評價(jià)等等，這樣就能讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)來了解酒店，提高酒店的潛在客戶流。

b.在線預(yù)訂服務(wù)。酒店與電子商務(wù)融合后，客人就可以通過網(wǎng)絡(luò)在線預(yù)訂房間、機(jī)票或者進(jìn)行房間的退訂等，這樣就會給客人提供更加方便、快捷的服務(wù)。

c.客戶服務(wù)。酒店可以開通網(wǎng)上意見平臺，讓客人發(fā)表自己在酒店住宿的感受，提出對酒店服務(wù)的意見、要求以及期望。這樣就能形成酒店與客人的互動、交流，酒店能更好地從客人的角度去改進(jìn)自身的服務(wù)，更好地迎合客人的要求，促進(jìn)酒店質(zhì)量的提高，提高酒店的入住率。由此可見，電子商務(wù)在酒店管理中的應(yīng)用將會越來越廣泛。酒店電子商務(wù)的運(yùn)用，不僅能提高酒店的工作效率，還能促進(jìn)酒店與客戶的密切聯(lián)系，增加酒店的入住率，從而提高酒店的利潤，增強(qiáng)其競爭力。

4結(jié)束語。

總而言之，計(jì)算機(jī)技術(shù)對酒店的管理工作有著極為重要的作用。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能夠使得酒店的管理更加系統(tǒng)化、全面化，減輕酒店工作人員的工作負(fù)擔(dān)，提高酒店工作人員的工作效率。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)在酒店管理中的應(yīng)用，能夠更好地拓寬酒店的客源、拓展酒店的服務(wù)項(xiàng)目，從根本上提高酒店的經(jīng)濟(jì)效益。

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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇二

在過去較長的時間里，傳統(tǒng)廣播電視技術(shù)都需要利用模擬信號形式進(jìn)行由普通音頻和視頻構(gòu)成的媒體內(nèi)容的傳播。而采取這種信號傳播方式，比較容易導(dǎo)致信號的傳播受到外界因素的影響，從而導(dǎo)致終端用戶接收的信號與電視臺傳播的信號有著較大的質(zhì)量差距。同時，采取過去的廣播電視技術(shù)進(jìn)行信號傳播，將導(dǎo)致媒體內(nèi)容的傳播速度受到影響。在這種情況下，終端用戶的電視畫面則會出現(xiàn)畫面靜止、畫音不同步和畫面模糊等現(xiàn)象，從而導(dǎo)致用戶的廣播電視體驗(yàn)受到影響。此外，采取過去的技術(shù)，還將導(dǎo)致廣播傳播的內(nèi)容量受到限制，因此也將在一定程度上引起用戶的不滿。而使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以將模擬信號轉(zhuǎn)變成數(shù)字信號，所以可以使以往的廣播形式遭到打破。使用數(shù)字信號進(jìn)行媒體內(nèi)容的傳播，不僅可以使媒體內(nèi)容得到充分?jǐn)U充，同時也能夠使媒體內(nèi)容的傳輸速率和質(zhì)量得到提高。此外，使用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以較快的獲得信息，所以也能夠使廣播電視內(nèi)容得到盡快更新。因此，在廣播傳輸中進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的'應(yīng)用，可以較好的促進(jìn)廣播事業(yè)的發(fā)展。

2.2在廣播后期制作中的應(yīng)用。

在廣播后期制作中，利用遮罩技術(shù)和premiere模板技術(shù)等多種計(jì)算機(jī)技術(shù)可以使廣播電視的畫面效果得到更好的呈現(xiàn)。就目前來看，這些技術(shù)已經(jīng)成為了廣播后期制作中的主流技術(shù)。其中，遮罩技術(shù)主要應(yīng)用在片頭片尾的制作和影視內(nèi)容編輯方面。利用該技術(shù)，可以利用各種創(chuàng)意進(jìn)行遮罩運(yùn)動路徑和大小的調(diào)整，從而取得畫中畫的動態(tài)融合效果，所以能夠使電視畫面得到豐富。而使用premiere模板技術(shù)，可以進(jìn)行視頻內(nèi)容的編輯，從而創(chuàng)造出更加精彩的電視節(jié)目。利用該技術(shù)，需要先進(jìn)行一個以上的premiere模板的制作，然后利用豐富的畫面進(jìn)行模板內(nèi)片段或文件的取代。而使用這些非線性編輯軟件進(jìn)行節(jié)目的后期制作，不僅能夠明顯提升節(jié)目后期制作效率，同時也能夠確保畫面的質(zhì)量和節(jié)目播出的效果。通過將前期拍攝的視頻輸入到計(jì)算機(jī)中，然后利用軟件進(jìn)行畫面和鏡頭的合理剪切和組合，就可以在一定程度上提升畫面質(zhì)量。而在此基礎(chǔ)上，根據(jù)節(jié)目實(shí)際條件進(jìn)行額外的音效和特效的添加，就能使節(jié)目的播出效果得到更好的改進(jìn)。因此，在廣播電視后期制作的過程中，需要將計(jì)算機(jī)技術(shù)和節(jié)目創(chuàng)作較好的結(jié)合起來，以便利用計(jì)算機(jī)技術(shù)提升節(jié)目的表現(xiàn)力。

2.3在廣播發(fā)射監(jiān)控中的應(yīng)用。

在廣播電視發(fā)射的過程中，還可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)加強(qiáng)發(fā)射監(jiān)控，從而在一定程度上確保廣播發(fā)射質(zhì)量。一方面，利用計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行廣播發(fā)射監(jiān)控，可以對發(fā)射設(shè)備故障進(jìn)行監(jiān)測和診斷，所以能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員進(jìn)行設(shè)備管理和維護(hù)提供便利。具體來講，就是可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行發(fā)射設(shè)備參數(shù)值的實(shí)時獲取，然后根據(jù)設(shè)定的上下限值進(jìn)行故障的判斷，并且及時報(bào)警。而利用這些參數(shù)，也能夠?qū)收系奈恢眠M(jìn)行判斷，并且可以記錄故障的發(fā)生時間，所以將能為設(shè)備維修提供便利。另一方面，廣播發(fā)射監(jiān)控系統(tǒng)可以利用數(shù)據(jù)通信技術(shù)對廣播設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程訪問和控制，所以能夠?yàn)楣芾砣藛T進(jìn)行廣播發(fā)射管理提供便利。再者，利用監(jiān)控系統(tǒng)，可以在廣播發(fā)射機(jī)出現(xiàn)嚴(yán)重故障的情況下進(jìn)行設(shè)備的停機(jī)操作，然后進(jìn)行備用設(shè)備的啟動運(yùn)行，從而確保廣播電臺的正常運(yùn)行。此外，計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)還有打印功能和定時開關(guān)機(jī)等多種功能，可以為節(jié)目的播出提供諸多幫助。

2.4在實(shí)現(xiàn)廣播網(wǎng)絡(luò)化上的應(yīng)用。

從過去廣播網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的基礎(chǔ)理論角度來看，廣播網(wǎng)絡(luò)就是基于模擬頻分單向分配的網(wǎng)絡(luò)，是以電路交換為基礎(chǔ)。而使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，則是以分組交換理論為基礎(chǔ)。伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，寬帶數(shù)字平臺也隨之出現(xiàn)。而在現(xiàn)代廣播電視媒體網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，則能使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制得到改善。首先，通過在廣播電視工程中應(yīng)用寬帶數(shù)字技術(shù)，將能使網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的交換速度得到加快，所以能夠改變過去無法實(shí)現(xiàn)大量數(shù)據(jù)自由交換和多媒體應(yīng)用轉(zhuǎn)換的情況。同時，使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，也使網(wǎng)絡(luò)的操作流程得到了簡化，從而使操作人員只需通過簡單操作就能完成數(shù)據(jù)的自由轉(zhuǎn)換和多媒體的應(yīng)用轉(zhuǎn)換，繼而使大量的網(wǎng)絡(luò)用戶得到了吸引。其次，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)廣播技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的融合，也能夠?qū)V播電視與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來，從而形成具有一定應(yīng)用價(jià)值的數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)。而新的網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，則促使廣播電視工程得到了縱向應(yīng)用發(fā)展。因此，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠促進(jìn)廣播事業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，從而在提升廣播的傳輸質(zhì)量和增廣播的傳播方式的同時，更好的促進(jìn)廣播事業(yè)的發(fā)展。

3結(jié)束語。

總而言之，在廣播中進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，可以使廣播信號的傳輸速率和質(zhì)量得到有效提高。同時，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)也能夠提高廣播節(jié)目的播出效果，并且促進(jìn)廣播的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。因此，相關(guān)人員還應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，從而更好的利用該技術(shù)促進(jìn)廣播事業(yè)的發(fā)展。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇三

為了提升管理效率，必須加強(qiáng)企業(yè)間不同部門的協(xié)同關(guān)系，確保資金鏈、信息流保持暢通，保證企業(yè)后期發(fā)展策略不被影響。完成戰(zhàn)略部署過程中，最容易發(fā)生變化的就是人力資源管理，由于所有企業(yè)運(yùn)營環(huán)節(jié)都需要人員進(jìn)行操作，人員任免、培養(yǎng)、激勵、監(jiān)控都會影響企業(yè)正常運(yùn)營。人力資源管理是企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素，如果沒有良好的人員管理，就會限制其他層面的發(fā)展。

信息技術(shù)包括一切自然信息技術(shù)與社會信息技術(shù)，包括勞動者的技能、信息工具、信息對象，并且涉及了管理制度、解決方案、方法體系、集成系統(tǒng)、技術(shù)服務(wù)等?，F(xiàn)代信息技術(shù)集合了半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)、通訊技術(shù)、微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)為一體，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)中應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。

通過互聯(lián)網(wǎng)將人力資源管理流程進(jìn)行整理，通過集中化處理散亂的信息，實(shí)現(xiàn)人力管理的自動化、信息化，并且與其他內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)動。企業(yè)管理者可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋找外界資源，利用人才招聘網(wǎng)站、獵頭公司等人力資源提供者進(jìn)行聯(lián)動，讓員工與基層管理參與到企業(yè)內(nèi)部管理之中，充分達(dá)成人文互動管理。

二、人力資源管理信息化現(xiàn)狀。

我國很多知名企業(yè)都采用了信息技術(shù)進(jìn)行人力資源管理，其中較為知名的有康師傅、萬科、華為等企業(yè)都使用了sap信息管理系統(tǒng)，但是信息系統(tǒng)發(fā)展時間較短，目前還存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、缺乏管理者支持。

在諸多經(jīng)營要素中，資金、市場、人才等都是管理者非常重視的因素，但是對人力資源經(jīng)營理念是最為模糊的。一些企業(yè)管理者認(rèn)為人力資源是必然性成本開銷，但是忽略了信息化人力資源管理可以帶給企業(yè)的好處，在系統(tǒng)建設(shè)階段過于急躁，影響了系統(tǒng)后期發(fā)展。信息化人力資源管理可以有效降低企業(yè)成本，但是在系統(tǒng)開發(fā)階段需要投人大量資金，軟件產(chǎn)品技術(shù)水平較高，對于企業(yè)來說是十分重要的投資，規(guī)模較小的企業(yè)無法直接投人大額資金，系統(tǒng)很難得到良好發(fā)展。

2、人力信息管理基礎(chǔ)薄弱。

目前很多企業(yè)都將重點(diǎn)放在人力資源管理操作上，單純的將人事行政部門轉(zhuǎn)變成人力資源管理部門，這種情況導(dǎo)致了人力資源管理開發(fā)水平較低。一些企業(yè)并沒有準(zhǔn)備專業(yè)管理設(shè)備，電腦性能較差，而且一些企業(yè)并沒有外連互聯(lián)網(wǎng)，這就為實(shí)施信息化管理增添了很多麻煩。一些企業(yè)管理流程混亂，信息集成等級不高，管理環(huán)境較差，實(shí)現(xiàn)人力資源信息化管理還有很長的路要走。

3、沒有成熟的管理軟件。

人力資源管理軟件已經(jīng)經(jīng)歷了十年的發(fā)展，但是并沒有一套規(guī)范的產(chǎn)品模式，生產(chǎn)廠商也較為棍亂。對管理軟件最重要的一點(diǎn)就是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，但是我國并沒有制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，管理系統(tǒng)無法與政府互相銜接，報(bào)表系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，產(chǎn)品售后服務(wù)與升級制度不夠完善，這就導(dǎo)致了企業(yè)無法選擇優(yōu)秀的管理軟件進(jìn)行應(yīng)用。

4、管理者it水平低。

很多企業(yè)人力資源管理部門是由人事行政部門轉(zhuǎn)變而成，但是一些管理者的it水平較低，對于新型信息技術(shù)無法良好運(yùn)用。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，人力資源管理者it水平達(dá)到一般操作水平的只有32%，還有很多管理者只會操作基本的辦公軟件，影響信息管理系統(tǒng)在企業(yè)中的推廣。

1、提高工作效率。

通過對使用人力資源管理系統(tǒng)的部門進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)部門工作效率有較大提升。通過管理系統(tǒng)降低了月工資計(jì)算、考勤休假處理、基本信息統(tǒng)計(jì)等工作的'繁瑣性，將管理人員從復(fù)雜的事務(wù)中解脫出來。傳統(tǒng)的手工操作效率較低，而且容易出現(xiàn)漏洞，使用信息技術(shù)進(jìn)行管理后，減少了例行工作的時間，使管理人員有空閑時間投人到其他事務(wù)之中。新老員工個人信息變化可以自我更改，通過審核后即可生效，培訓(xùn)與申請假期也通過此種方式進(jìn)行處理，降低了數(shù)據(jù)收集難度，管理人員只需要進(jìn)行后期審核即可，不僅提高了數(shù)據(jù)質(zhì)量，而且加強(qiáng)了人力資源管理的工作效率，幫助企業(yè)加速發(fā)展。

2、規(guī)范業(yè)務(wù)流程。

人力資源管理擺脫了繁瑣的日常行政后，可以根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行人才的招聘與培養(yǎng)。為了規(guī)范招聘程序、績效審核、員工培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、離職程序，就需要管理者詳細(xì)研究業(yè)務(wù)流程，利用信息化系統(tǒng)整合相關(guān)資料，覆蓋全部人力資源管理流程，并且合理劃分。優(yōu)化后的流程可以在干部職位調(diào)整、老職工退休、員工離職等日常業(yè)務(wù)中體現(xiàn)出來，并且可以制作出統(tǒng)計(jì)報(bào)表，方便管理者審批。

3、降低管理成本。

通過信息技術(shù)可以有效調(diào)整員工培訓(xùn)，員工通過網(wǎng)絡(luò)隨時接受信息，不僅減少了培訓(xùn)時間，而且可以降低培訓(xùn)成本。在員工評估方面，利用信息系統(tǒng)可以幫助主管查看下級部門遞交的述職報(bào)告，實(shí)時進(jìn)行監(jiān)督管理，這種方法可以有效降低評估成本。

4、提高管理層參與度。

公司高層可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺查看人員配置、員工狀態(tài)、管理成本、員工績效，管理者通過系統(tǒng)輔助直接制定相關(guān)策略。管理者可以直接對所屬部門進(jìn)行管理，并且處理員工的培訓(xùn)、離職、休假，員工可以查詢企業(yè)制度、招聘信息、當(dāng)月薪資、歷史薪資、休假情況等，實(shí)現(xiàn)互動式管理，降低管理難度。

四、人力資源管理未來應(yīng)用趨勢。

1、平臺化。

信息技術(shù)將根據(jù)不同行業(yè)規(guī)模發(fā)生變化，并且滿足客戶需求，將信息技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)槠脚_化，通過管理模型加強(qiáng)系統(tǒng)彈性，滿足企業(yè)發(fā)展需求的同時，完善人力資源管理系統(tǒng)。

2、應(yīng)用3g技術(shù)。

企業(yè)流動員工不斷增加，商務(wù)也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿有问?，通過3g技術(shù)加強(qiáng)人力資源管理系統(tǒng)的移動性，使人力資源管理全員化，將單純的企業(yè)管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T參與過程。

3、soa架構(gòu)。

信息技術(shù)需要聯(lián)合人力資源管理，而不是單獨(dú)成立系統(tǒng)。從企業(yè)應(yīng)用平臺上可以看出，人力資源管理需要有較強(qiáng)的外部溝通能力，通過soa架構(gòu)可以有效提高信息轉(zhuǎn)換能力，使信息管理系統(tǒng)更加集成化。

4、工作流協(xié)作。

在企業(yè)解決基礎(chǔ)人力資源系統(tǒng)的建設(shè)后，需要更加重視人力資源業(yè)務(wù)完成情況，通過部門之間的協(xié)作關(guān)系，將復(fù)雜的業(yè)務(wù)拆分，分配工作后快速完成任務(wù)。工作流技術(shù)將是未來信息管理系統(tǒng)中非常重要的發(fā)展方向，通過工作流可以加強(qiáng)部門、公司、集團(tuán)的大范圍轉(zhuǎn)換工作，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)流程。

計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷創(chuàng)新，企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)也逐步完善，它取代了傳統(tǒng)管理方案，將人力資源管理與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，提高了企業(yè)運(yùn)作水平，也優(yōu)化了人員調(diào)配系統(tǒng)。合理運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理人力資源信息，不僅幫助管理者查詢與調(diào)控，也可以完善資源管理流程，對提高企業(yè)資源管理有著十分重要的推動作用，也是未來企業(yè)管理需要重點(diǎn)研究的方向。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇四

隨著信息全球化的快速發(fā)展，人們生活、工作的智能化水平越來越高，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了極為重要的作用，使人們的生活、工作變得更為便捷。尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在，使得計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用備受關(guān)注，其發(fā)展趨勢已然成為人們探討的重要課題。文章對信息時代中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用及其未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行了有效探討。

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，同時經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的大幅提升也使得計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)具有多元化、高效、開放等的顯著特點(diǎn)，因此成為了信息收集、處理、整合與應(yīng)用的重要工具。而且隨著信息時代的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用越來越受到了各個行業(yè)的高度重視，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用效果也必將更加顯著。

1946年，隨著世界上第一臺計(jì)算機(jī)的問世，標(biāo)志著人類經(jīng)濟(jì)、文明的發(fā)展進(jìn)入了第三次工業(yè)革命時代。從計(jì)算機(jī)問世至今已經(jīng)過了七十多年的發(fā)展，為了更好的適應(yīng)人們生活、工作的發(fā)展需要，人們對計(jì)算機(jī)的使用功能進(jìn)行了不斷的改善、提升，使其從最初體積龐大、笨重的機(jī)器，發(fā)展成為了如今的組成更加簡單、功能更加強(qiáng)大的臺式計(jì)算機(jī)和筆記本。隨著改革開放的不斷深入，計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)得到了更為快速的發(fā)展，各個領(lǐng)域的發(fā)展都離不開計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用。在促進(jìn)國家發(fā)展方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)被用于政務(wù)處理、軍事分析等；在企業(yè)發(fā)展方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)被廣泛用于各類數(shù)據(jù)的分析、處理，是實(shí)現(xiàn)辦公自動化必不可少的重要工具和手段；在人們的日常生活方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已被用于信息通訊、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)等，自此人們的生活變得更加的方便。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為了衡量國家經(jīng)濟(jì)、軍事、科研水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第一代計(jì)算機(jī)興起于美國，主要是用于科學(xué)方面的研究，因此科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的傳統(tǒng)領(lǐng)域指的就是科學(xué)研究。它在科學(xué)研究方面的應(yīng)用主要包括了科學(xué)文獻(xiàn)的管理、運(yùn)行系統(tǒng)的虛擬、模擬計(jì)算、復(fù)雜現(xiàn)象與模型的分析以及對未確定知識的探索等。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各個國家的科研領(lǐng)域重點(diǎn)在于軍事方面的仿真計(jì)算，例如新型武器、新型航天器材等的仿真試驗(yàn)，旨在通過仿真實(shí)驗(yàn)來提升軍事實(shí)力。另外，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在科學(xué)領(lǐng)域中地應(yīng)用還體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)對其研究數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)大容量儲存、高效率檢索以及資源共享等多個方面，同時計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也憑借著超強(qiáng)處理能力為科學(xué)研究提供了極其重要的支撐。

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在教育、教學(xué)方面的應(yīng)用是十分豐富的，如在信息中心的建立與維護(hù)中的應(yīng)用，確保校園網(wǎng)絡(luò)及各個管理系統(tǒng)運(yùn)作的正常；應(yīng)用于多媒體教學(xué)，通過配備計(jì)算機(jī)、多功能投影設(shè)備等為教師教學(xué)過程中的ppt演示、材料展示、視頻音頻播放等；應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教室的建立與運(yùn)行，通過互聯(lián)網(wǎng)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，以及實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)等；在虛擬圖書館方面的應(yīng)用，運(yùn)用在計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)為教學(xué)工作的開展存儲大量的學(xué)習(xí)資源，以供教師與學(xué)生檢索使用。此外還有在校園卡系統(tǒng)方面的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生在校園中的生活、學(xué)習(xí)、工作方面的一卡通，更加方便了師生的教學(xué)生活。

隨著商業(yè)模式的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，利用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)的支撐下進(jìn)行電子商務(wù)活動成為了當(dāng)下十分流行市場運(yùn)營與管理模式。如阿里巴巴、淘寶、京東等電商平臺的產(chǎn)生，掀起網(wǎng)絡(luò)購物的熱潮，為人們生活創(chuàng)造了極為便利的條件。人們可以足不出戶的進(jìn)行購物，也大大降低了商家的運(yùn)營管理成本。同時隨著當(dāng)前智能手機(jī)普及程度日漸廣泛，在這種情況下計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也被大力地應(yīng)用到移動端商業(yè)開發(fā)之中，這就促使了大量的app出現(xiàn)。電子商務(wù)具有較好的發(fā)展前景，可以說是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的一種革命性創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了資源的更優(yōu)化的配置，創(chuàng)新了買賣天下商品的生活方式。另外，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在商業(yè)中地應(yīng)用不僅可以使得商家無需租賃或購買實(shí)體店鋪，同時也可以降低包括鋪面租金、水電以及人工等成本情況下大大提升其經(jīng)濟(jì)利潤。

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在銀行業(yè)務(wù)方面的應(yīng)用明顯的體現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)銀行的興起與流行。人們涉及轉(zhuǎn)賬、繳費(fèi)等銀行業(yè)務(wù)，通過計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了足不出戶的辦理業(yè)務(wù)，節(jié)約了人們?nèi)ャy行排隊(duì)的實(shí)踐==時間，而且不受地域限制，更好的方便了人們的生活。網(wǎng)絡(luò)銀行促進(jìn)了銀行無紙化辦公的實(shí)現(xiàn)，電子賬單、電子票據(jù)的應(yīng)用，沒有了紙質(zhì)單據(jù)辦公的各種不便。而且微信支付、支付寶支付等電子貨幣支付方式的應(yīng)用不但便于人們?nèi)粘５馁I賣支付，而且還未查賬、管賬提供便利。

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在道路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸以及航天等運(yùn)輸領(lǐng)域有著極為重要的應(yīng)用。例如gps、its、gis以及坐席預(yù)訂等系統(tǒng)的應(yīng)用。gps即全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用極為廣泛，包括了車輛定位、信息追蹤、路線查詢、緊急救援等；its即智能化交通系統(tǒng)，在交通運(yùn)輸方面，通過人工智能、電子傳感、網(wǎng)絡(luò)通信以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等的綜合運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)交通管理的智能化；gis即地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用集成了信息科學(xué)技術(shù)與系統(tǒng)工程技術(shù)的綜合應(yīng)用，通過對地理數(shù)據(jù)信息的獲取、分析，便于運(yùn)輸路線的參考、選擇。此外，人們出行進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購票，如飛機(jī)票、火車票以及輪船票等的購買，大大提升購票效率，降低了人工成本。

通過對計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用分析，不難發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?、日?；约岸喙δ芑募伞?/p>

模擬人類的思維與能力是計(jì)算機(jī)研發(fā)的目的，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向必然是更加“智慧”的，能夠幫助人們進(jìn)行獨(dú)立的推理、運(yùn)算、聯(lián)想學(xué)習(xí)等。在信息時代背景下，各種產(chǎn)品、服務(wù)的智能化是社會發(fā)展的必然趨勢，尤其是智能化計(jì)算機(jī)的研發(fā)無論是在運(yùn)行速度還是計(jì)算的精確度都將遠(yuǎn)超普通的計(jì)算機(jī)，加上云計(jì)算的出現(xiàn)更是使得數(shù)據(jù)模擬的規(guī)模、速度以及精度等更上一個臺階。主要應(yīng)用于交通、航空、軍事、科研等領(lǐng)域，以及智慧城市、智能小區(qū)的建設(shè)等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更加日?；侵赣?jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用必將涉及人們生活、工作的方方面面，甚至?xí)袼?、電、空氣一樣不可或缺。尤其是隨著信息化發(fā)展的進(jìn)程不斷加深，對于政府、企業(yè)等的發(fā)展而言，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用甚至將成為核心所在。例如，在教育信息化建設(shè)的推進(jìn)方面，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用將持續(xù)發(fā)揮不可替代的重要作用，是實(shí)現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)化與教學(xué)資源最優(yōu)化的關(guān)鍵所在。

3.3多種功能基于一體。

目前，無論是電子硬件還是系統(tǒng)軟件，都是基于計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而且隨著人們生活、工作發(fā)展的需要，對這些產(chǎn)品的集成化要求也越來越高。在2016年的新品發(fā)布會上，青島小雞出殼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司向市場展示了最新的電腦技術(shù)發(fā)展趨勢一一激光電腦產(chǎn)品，該激光電腦被譽(yù)為現(xiàn)有電子科技成熟技術(shù)上的二次開發(fā)，也是電腦、電視、投影機(jī)等電子科技最新技術(shù)的集大成者，具有計(jì)算機(jī)、電視播放、投影投像、投影鍵盤等多個功能。

[4]羅振東.信息時代中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用分析[j].電腦迷,2017(24).

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇五

摘要:在信息已經(jīng)得到了高速發(fā)展的今天，我們都看到高新的技術(shù)已經(jīng)占據(jù)了世界知識市場的主導(dǎo)地位，知識經(jīng)濟(jì)普遍地開展起來。為了更好地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)知識化的高速發(fā)展，各個國家都已經(jīng)把計(jì)算機(jī)技術(shù)當(dāng)作了國家高端發(fā)展對象來看待。我國教育部曾表示我們要在中小學(xué)的教育中就開始普及計(jì)算機(jī)信息化教育，我們要盡我們能夠盡到的最大的力量去把這件事辦好。信息教育的重要意義是我們要看到的不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)科學(xué);經(jīng)濟(jì)發(fā)展;多媒體教學(xué);智能輔導(dǎo)。

人類社會已進(jìn)入21世紀(jì)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀(jì)的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計(jì)算機(jī)來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進(jìn)步的共同要求。當(dāng)前，許多國家的政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。計(jì)算機(jī)當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實(shí)際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計(jì)算機(jī)的這些功用都是通過一些軟件來得到實(shí)現(xiàn)的。計(jì)算機(jī)里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計(jì)算機(jī)的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件;學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實(shí)用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實(shí)驗(yàn)要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果。

計(jì)算機(jī)教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進(jìn)行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一地管理是必不可少的'，要對整個教學(xué)程序進(jìn)行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評測，還有要對班級進(jìn)行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實(shí)是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進(jìn)行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計(jì)算機(jī)的很多的軟件其實(shí)都能對計(jì)算機(jī)管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計(jì)算機(jī)的集成系統(tǒng)能夠計(jì)算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。

2．2遠(yuǎn)程教育的開發(fā)。

計(jì)算機(jī)教育離不開遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計(jì)算機(jī)的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠(yuǎn)程教育的機(jī)會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育都是一個受到很多關(guān)注的項(xiàng)目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠(yuǎn)程教育當(dāng)作了重點(diǎn)的研究的對象。

3．1以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

用計(jì)算機(jī)來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進(jìn)行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達(dá)的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。

3．2電腦的職能性輔導(dǎo)。

根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機(jī)器人時代里，在計(jì)算機(jī)教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認(rèn)識到在系統(tǒng)中能被專家進(jìn)行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件。總而言之，教育是要面向全體學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進(jìn)一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的行業(yè)是計(jì)算機(jī)行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計(jì)算機(jī)教育的廣泛實(shí)施可以看出，我們的擁有計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn):。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇六

隨著科學(xué)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的的課堂講授，融進(jìn)了新的教學(xué)模式——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

它更形象、新穎、既能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愛好，同時也使得知識的傳授更具體，便于接受。

筆者從計(jì)算機(jī)教學(xué)的時間出發(fā)，對于教學(xué)過程中的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了探討，針對如何進(jìn)行交互式的應(yīng)用，以及遠(yuǎn)程通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中起到了哪些作用，等問題進(jìn)行了簡單的說明。

計(jì)算機(jī)最初應(yīng)用在軍事領(lǐng)域，后來，由于其應(yīng)用的潛能被挖掘，應(yīng)用的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來，因此，計(jì)算機(jī)開始走進(jìn)人們生活和學(xué)習(xí)的多個領(lǐng)域中。

近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，實(shí)踐證明具有良好的發(fā)展前景。

計(jì)算機(jī)的教學(xué)應(yīng)用，可以將課堂上無法實(shí)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)像學(xué)生展示出來，也可以講難以理解的抽象理論具體的反映出來，無論是針對文科的課件展示，還是針對理科的實(shí)驗(yàn)測定，都一定程度的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，成為當(dāng)今課堂的主要授課手段之一。

計(jì)算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域廣，基本上可以用于課堂的教學(xué)活動管理，比如進(jìn)行多媒體的課堂監(jiān)控;同時學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)完成必要的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如說電子作業(yè)的提交，便于教師的批閱能夠提高教師的工作效率，提升教學(xué)的整體進(jìn)度;最后利用計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)?zāi)承┙虒W(xué)思想及教學(xué)活動，使其成為一個教學(xué)的工具軟件對于計(jì)算機(jī)教育也具有非同尋常的意義。

教學(xué)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是素質(zhì)教育的基本核心。

對于學(xué)生的教學(xué)活動要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這就離不開班主任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力管理。

針對學(xué)生的管理比較復(fù)雜，既有課堂的紀(jì)律管理，又有課下的素質(zhì)管理，還包括對學(xué)生的班級活動細(xì)則的管理等等。

傳統(tǒng)的管理模式需要教師進(jìn)行抽查和跟蹤，不僅對學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理，而且也影響了老師的日常授課。

自從計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)之后，就有力的緩解了這一不足。

計(jì)算機(jī)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對于學(xué)校學(xué)生活動的全程監(jiān)控，教師可以根據(jù)在線觀測或者是調(diào)取錄像來對學(xué)生的行為進(jìn)行觀察。

同時計(jì)算機(jī)考試測驗(yàn)軟件能夠提高教師品卷的客觀性，真正的做到公平公正的教學(xué)和檢測。

網(wǎng)上閱卷和評分系統(tǒng)，能夠提高教師的批閱效率，也能夠避免教師的舞弊行為，這種評卷手段對于大型聯(lián)考和中、高考來說利用價(jià)值很大。

2.1多媒體教學(xué)工作中交互式的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用多媒體的交互式應(yīng)用是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的一個重要的方面。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)資源越來越豐富，校園網(wǎng)絡(luò)的形成，網(wǎng)上知識庫的極大豐富，以及各種計(jì)算機(jī)教學(xué)課件的出現(xiàn)都為提高教學(xué)管理提供了有利的條件。

教師為了更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程，完成教學(xué)任務(wù)，應(yīng)該在實(shí)踐的多媒體教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用的形式。

2.2遠(yuǎn)程通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的作用在高校的教育工作中，遠(yuǎn)程通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)開始發(fā)揮巨大的教學(xué)作用。

這種技術(shù)就是將現(xiàn)代通信的計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還有多媒體技術(shù)等為基礎(chǔ)，再結(jié)合計(jì)算機(jī)的交互性和網(wǎng)絡(luò)的分布性，讓遠(yuǎn)程的教育信息服務(wù)做得更為廣泛。

事實(shí)上，這種做法已經(jīng)引起了世界的教育工作者的重視，而且也已經(jīng)充分在教育過程中加以體現(xiàn)。

國內(nèi)外的遠(yuǎn)程教學(xué)模式的利用范圍逐漸的在擴(kuò)大，技術(shù)也日臻成熟，我們補(bǔ)課否認(rèn)教學(xué)過程需要教師和學(xué)生的互動，但是遠(yuǎn)程教育模式的提出，將直接轉(zhuǎn)換所有的交流為簡潔的語言溝通。

多媒體教學(xué)的優(yōu)勢就是可以利用一切對于教學(xué)有力的因素，進(jìn)行仿真的模擬訓(xùn)練，例如學(xué)生對于語文知識的學(xué)習(xí)，可以通過多媒體放映的聲音和影視等圖片，置身于作者或者是文章的年代背景中去，在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時，也相對的提高了對于知識的理解和吸收能力。

目前的遠(yuǎn)程教育模式之所以能夠有著廣闊的發(fā)展空間，這與其自身的優(yōu)勢密切相關(guān)，因?yàn)閷W(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和知識的吸收效果，靈活的把握教學(xué)的進(jìn)度，這樣可以滿足不同的學(xué)習(xí)能力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高。

現(xiàn)在的進(jìn)算計(jì)技術(shù)在教學(xué)環(huán)境中的應(yīng)用知識體現(xiàn)在以上敘述的三個簡單的領(lǐng)域，尚有大片的利用空白，等待相關(guān)人員的開發(fā)，實(shí)踐已經(jīng)證明：計(jì)算機(jī)技術(shù)必將推動教學(xué)的發(fā)展，具有廣闊的發(fā)展前景。

3.1提高教學(xué)過程中對于學(xué)習(xí)環(huán)境的控制能力在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生在特定的內(nèi)容領(lǐng)域進(jìn)行探索與檢驗(yàn)，并且不斷建立推測性的理論，并積極尋求解決的方法，很多的學(xué)生在這個過程中進(jìn)行了思維勇和采用計(jì)算機(jī)來加強(qiáng)學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)知程度，學(xué)生可以自己動手搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)信息，然后運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這是對學(xué)生的一個能力的培養(yǎng)，能夠在過程中強(qiáng)化學(xué)生對知識的深層次理解。

3.2建立以學(xué)生為中心的超媒體教學(xué)模式所謂超媒體，就是讓學(xué)生在交互學(xué)習(xí)的過程中，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)作為技術(shù)支持，并且加強(qiáng)了參與的能力，而且在提供多種形式的信息應(yīng)用中，利用這種能力可以有助于創(chuàng)建以學(xué)生為中心的多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以通過教師的方向性的引導(dǎo)，充分實(shí)現(xiàn)新型教育模式下學(xué)生的主體地位，學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中不斷的培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和動手實(shí)踐的能力改變傳統(tǒng)的被動的知識灌輸，為主動地知識的參與和渴望獲得。

計(jì)算機(jī)的在教學(xué)的應(yīng)用還不夠完善，仍舊存在發(fā)展和鉆研的領(lǐng)域，只有充分的調(diào)動計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性能，使其真正的融入到教學(xué)的環(huán)境當(dāng)中去，才能提高整體的素質(zhì)教育質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力，進(jìn)而為國家的發(fā)展提供大量的科學(xué)技術(shù)人才。而人才的培養(yǎng)能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的完善以及與課堂教育的完美結(jié)合。因此二者緊密相連、相輔相成。相關(guān)的技術(shù)人員必須致力于計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用的研發(fā)。

[1]張書明.加強(qiáng)校園文化建設(shè).山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)：社科版(濟(jì)南)，2003，(11).

[2]常初芳.國際科技教育進(jìn)展.科學(xué)出版社，2002.

[3]鄒富漢.大學(xué)學(xué)習(xí)生活導(dǎo)論.西北工業(yè)大學(xué)出版社，2000.

[4]曹衛(wèi)真.網(wǎng)絡(luò)教育中大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).中國教育報(bào)，2001，(06).

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇七

日常教學(xué)管理中主要兩大內(nèi)容，教師管理和課標(biāo)安排。教師在教學(xué)上主導(dǎo)著整個核心，所以做好教師的管理就成為教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié)。高校教師工作較自由，在無安排課程的時間可自行安排，這給學(xué)校增加了教師管理的難度。在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的情況下，教學(xué)管理部門對教師提供了一個良好的溝通方式，學(xué)校管理部門只需將教學(xué)通知發(fā)布在教學(xué)網(wǎng)站上，或直接用郵件的形式發(fā)送給教師，這不僅節(jié)約了時間，還提供了便利。借助計(jì)算機(jī)管理教室，可以簡便地了解教室的使用情況，制定相關(guān)的課表，極大促進(jìn)學(xué)校資源的合理應(yīng)用。

（一）教學(xué)管理觀念的忽視。

教育的觀念是教學(xué)管理者工作當(dāng)中的思路與方式。目前的教學(xué)管理過程中，對于計(jì)算機(jī)智能高效的性能并不能完全體現(xiàn)出來，而計(jì)算機(jī)的價(jià)值和重要性還存在很多不足，教學(xué)管理的觀念相對落后，也過于依賴傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式，現(xiàn)代信息手段無法靈活的運(yùn)用到教學(xué)管理中，使得計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校教學(xué)管理上落后的主要因素。

（二）教學(xué)管理人員素質(zhì)低。

在一些高校管理過程中出現(xiàn)忽視管理、重視教學(xué)的情況。普遍高校管理人員對于管理的觀念認(rèn)識不足，還處于一種停滯狀態(tài)，單方面認(rèn)為教學(xué)管理只是日常事務(wù)的一部分，對于教學(xué)管理中的人員培養(yǎng)沒引起足夠的重視。

（三）教學(xué)管理軟件適用性差。

教學(xué)管理軟件眾多，但是很少有適宜高校教學(xué)管理的軟件。例如，網(wǎng)上教學(xué)過程涉及到部分環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容發(fā)布，網(wǎng)上討論及作業(yè)等都不能將此功能發(fā)揮出作用，需要教師人工操作才能顯示其性能，這也是一些教師輕管理，重視教學(xué)的原因。三、計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)管理應(yīng)用中策略轉(zhuǎn)變教學(xué)管理觀念。計(jì)算機(jī)技術(shù)不僅需要管理方式的改變，還要從管理模式和管理理念的轉(zhuǎn)變。因此，在教學(xué)管理過程中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)一定要以現(xiàn)代化的教育思想為前提，對整個管理觀念轉(zhuǎn)變，需要對管理方式進(jìn)行仔細(xì)分析，以現(xiàn)代化理念對人才進(jìn)行篩選，全面借鑒成功的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，尋找適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)體系的管理理念。加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。首先要對教學(xué)管理人員專業(yè)素質(zhì)和使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力進(jìn)行全面提升，還要教學(xué)管理人員持有現(xiàn)代化教學(xué)理念，對于現(xiàn)代化信息技術(shù)全面掌握，并有豐富的信息技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新教學(xué)管理的能力，所以現(xiàn)代化教學(xué)管理人員需要具備綜合素質(zhì)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，一定程度上改善了現(xiàn)教學(xué)管理中的不足，高校教學(xué)管理過程中實(shí)行計(jì)算機(jī)技術(shù)不但需要管理方式的轉(zhuǎn)變，還要以實(shí)行現(xiàn)代化知識體系，現(xiàn)代化教育思想為理念，打好現(xiàn)代化教育思想的基礎(chǔ)，切實(shí)提升高校教學(xué)管理的成效。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇八

隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也在提高。而在這種發(fā)展趨勢下，人們對精神生活水平也提出了新的要求。面對這些要求，傳統(tǒng)的廣播電視技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)無法滿足廣播事業(yè)的發(fā)展需要。而計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，則為廣播事業(yè)的發(fā)展提供了新的支持。因此，有必要對計(jì)算機(jī)技術(shù)在廣播中的應(yīng)用問題展開分析，從而更好地促進(jìn)廣播事業(yè)的發(fā)展。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇九

摘要：在西方哲學(xué)中有一種特殊的形態(tài)——本體論，在以柏拉圖、黑格爾為主的西方傳統(tǒng)哲學(xué)中，人們把本體論作為“第一哲學(xué)”或者主干，也就是說其他哲學(xué)是以本體論為基礎(chǔ)發(fā)展而來的，他們把本體論看成哲學(xué)中的哲學(xué)、理論中的理論。筆者在本文中首先分析了哲學(xué)中本體論的含義，然后就計(jì)算機(jī)學(xué)科中本體論的含義進(jìn)行了探討，最后研究了在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中本體論的應(yīng)用。

關(guān)鍵字：本體論；計(jì)算機(jī)技術(shù)；應(yīng)用研究。

和日常語言中的“是”相比哲學(xué)范疇的本體論有很大的差別，本體論中的“是”指的是它的規(guī)定性邏輯，這也是和生活語言的根本性差別。出現(xiàn)在日常生活中的語言或者概念從本質(zhì)上來看都是總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：指的是經(jīng)驗(yàn)中的對象或者以主觀心態(tài)做出的描述，本體論語言則是以規(guī)范性的邏輯規(guī)定的“語言”，具有較強(qiáng)的邏輯性。這和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)有一定的聯(lián)系，計(jì)算機(jī)語言和生活中也有一定的差別，生活中使用的“十進(jìn)制”，而計(jì)算機(jī)使用的是“二進(jìn)制”，也需要一定的邏輯。筆者在本文中首先分析了哲學(xué)中本體論的含義，然后就計(jì)算機(jī)學(xué)科中本體論的含義進(jìn)行了探討，最后研究了在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中本體論的應(yīng)用。

1哲學(xué)中本體論的含義。

1.1本體論的概念。

如今世界上定義的本體論還未統(tǒng)一，各不相同，但是一般而言對其理解具有一定的范疇。從大體上看，在馬克思哲學(xué)出現(xiàn)之前使用的本體論有兩種：廣義、狹義。從廣義上看，本體論指的是存在物體的本性，要想認(rèn)識到本性需要通過認(rèn)識論，所以本體論是對一切客觀存在的本性進(jìn)行研究的學(xué)問，對其怎樣認(rèn)識進(jìn)行研究的成為認(rèn)識論，也就意味著認(rèn)識論和本體論相對稱。從狹義的角度來看，在廣義上本體論的研究劃分為幾種，研究宇宙的起源和結(jié)構(gòu)、研究世界的本性，前者是宇宙論，后者為本體論，這是宇宙論和本體論相對稱。如今在西方哲學(xué)中上述兩種方法依然存在。而在馬克思哲學(xué)中沒有本體論的廣義和狹義之分，這說明哲學(xué)整個問題的過程中使用辯證唯物主義的方式。

1.2本體論的研究。

希臘哲學(xué)史上有研究“本體”的淵源。早在米利都學(xué)派時期，早期的希臘哲學(xué)家就對組成萬物的最基本元素——本原（希臘文arche）進(jìn)行探索并研究。研究“本原”即成為“本體論”的先聲，同時漸漸的向研究being靠近。后來的巴門尼德也曾經(jīng)指出：是以外便無非是，存在之為存在者必一。認(rèn)為存在是永恒不變的，變化的是思維。巴門尼德對being(是，存在)的探討，基本上奠定了本體論研究的方向。但是，只有蘇格拉底和柏拉圖才能領(lǐng)會，和他們同時期的哲學(xué)家對此大都忽視了。所以，持有原子論點(diǎn)的學(xué)者雖然也對真理認(rèn)識和暗昧認(rèn)識有所區(qū)分，從思維和感覺上存在一定的不同；但是探索“本原”能否從經(jīng)驗(yàn)獲得卻很模糊，才從本質(zhì)上來看沒有對經(jīng)驗(yàn)和超驗(yàn)加以區(qū)分。從蘇格拉底沒有最終結(jié)論的對話中，已經(jīng)表示要想獲取真理使用經(jīng)驗(yàn)歸納法是不可能的；在柏拉圖看來，則表示“本原”是驗(yàn)證世界真理的根本。在古希臘羅馬哲學(xué)中，研究本體論主要集中在對世界的本原和基質(zhì)進(jìn)行探索。巴門尼德提出的本原是唯一不變的，讓研究存在成為那一時期的主題。亞里士多德認(rèn)為實(shí)體是哲學(xué)研究的主要對象，而實(shí)體或本體的問題是和本體的本質(zhì)、共相以及個體有關(guān)的問題。在他看來和其他哲學(xué)相比，對實(shí)體哲學(xué)或者本體哲學(xué)進(jìn)行研究是最重要的，高于其他一切哲學(xué)。從此之后，本體論的研究方向更加開闊。

2本體的分類和應(yīng)用。

2.1本體的分類。

在不同的層次上開展本體的研究以及開發(fā)工作。以本體的研究層次為基礎(chǔ)，劃分的類別為：

1)頂層本體:主要對非常通用的概念開展研究。如行為、對象、時間、空間等，他們沒有特定的問題和領(lǐng)域。所以，我們可以在一個很大的范圍內(nèi)共享頂層本體。

2)領(lǐng)域本體:研究的領(lǐng)域比較狹窄，有特定的領(lǐng)域要求，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)等。

3)任務(wù)本體:經(jīng)過推理活動或者任務(wù)進(jìn)行定義，如診斷等。他們在描述自己詞匯的過程中可以使用頂層本體的詞匯。和領(lǐng)域本體相比，任務(wù)本體和其處于一樣的開發(fā)和研究層次。

4)應(yīng)用本體:對特定的應(yīng)用進(jìn)行描述，它不僅可以使用涉及特定本體領(lǐng)域的本體概念也可以使用現(xiàn)在任務(wù)本體中的概念。

2.2本體的應(yīng)用。

所謂的本體指的是在某個領(lǐng)域表示人為設(shè)計(jì)的概念模型，對本體設(shè)計(jì)需要的一定的原則進(jìn)行指導(dǎo)或評價(jià)。就設(shè)計(jì)本體的基本原則標(biāo)準(zhǔn)而言，tomgruber中給出了5條：1)明確性(clarity)；2)一致性(coherence)；3)可擴(kuò)展性(extendibility)；4)最小編碼偏差(minimalencodingbias)；5)最小本體承諾(minimalontologicalcommitment)。當(dāng)前我們一致認(rèn)為領(lǐng)域的專家在構(gòu)造特定領(lǐng)域的ontology的過程中需要參與。明確領(lǐng)域中的概念、概念的屬性和約束條件是本體建模的核心。本體的建模原語主要有5種：類、關(guān)系、函數(shù)、公理和實(shí)例。

在哲學(xué)范疇內(nèi)，存在的本體理論為系統(tǒng)化的解釋，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中應(yīng)用本體論的含義，在其中人們賦予其的意義更具體、更全面。在計(jì)算機(jī)科技領(lǐng)域中，本體論是明確表示和描述概念化對象(conceptualization)。nicolaguarino定義的.概念為:c=〈d，w，r〉，其中d表示的是一個領(lǐng)域，w表示在此領(lǐng)域中和其有關(guān)事務(wù)所處狀態(tài)的集合(stateofaffairs)，r表示的領(lǐng)域空間〈d，w〉上概念關(guān)系(conceptualrelation)的集合，本體論使用的是一種概念化的語言進(jìn)行描述。所以，本體論對使用的語言具有較強(qiáng)的依賴性，以描述和表示形式的不同有不同的形式化程度，有三種不同類型的形式化。本體論具有越高的形式化程度，對計(jì)算機(jī)自動處理越有利。就概念化對象的定義而言，某一確定領(lǐng)域中的術(shù)語、定義以及他們之間的語義等應(yīng)該是此領(lǐng)域中的本體應(yīng)該具有的最基本的信息。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑工程造價(jià)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用以及工程造價(jià)管理的信息化已成為社會發(fā)展的必然趨勢，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用將促進(jìn)工程造價(jià)管理水平的提高。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)，對于建筑工程造價(jià)管理非常重要。

1傳統(tǒng)的建筑工程造價(jià)的缺點(diǎn)和不足。

在傳統(tǒng)的建筑工程造價(jià)中，傳統(tǒng)建筑工程造價(jià)的預(yù)算的編制過程要求預(yù)算員必須熟悉相關(guān)預(yù)算定額、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、各種圖紙和地區(qū)等的有關(guān)規(guī)定。傳統(tǒng)建筑工程造價(jià)的預(yù)算編制工作需要消耗大量人力資源、花費(fèi)較長的計(jì)算時間、人工計(jì)算非常慢、而且容易在計(jì)算中出現(xiàn)錯誤、工程造價(jià)的計(jì)算效率非常低。隨著建筑市場的競爭日益激烈，手工編制預(yù)算已經(jīng)漸漸不能適應(yīng)。隨著建筑業(yè)的發(fā)展，建筑工程造價(jià)的管理日益困難。同時，建筑市場對建筑工程造價(jià)的預(yù)算的編制工作提出了隨機(jī)性、及時性等的新的要求，要求工程項(xiàng)目的預(yù)算價(jià)格，確定標(biāo)底或報(bào)價(jià)策略能夠迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出，這樣預(yù)算人員的工作強(qiáng)度就加重了。論文大全。建筑工程施工企業(yè)要想在競爭日趨激烈的建筑市場中立足并長遠(yuǎn)發(fā)展下去，必須首先從改變管理體制這一工作開始抓起，迫切需要在建筑工程造價(jià)的預(yù)算工作中滲入新的技術(shù)力量，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展為此創(chuàng)造了有利的.條件。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十一

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中都得到了應(yīng)用，從而使各行各業(yè)都取得了一定的進(jìn)步和發(fā)展。而在廣播電視行業(yè)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用則使廣播電視的整體水平得到了提高，從而在一定程度上促進(jìn)了廣播事業(yè)的發(fā)展。首先，在廣播中進(jìn)行計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，能夠使廣播電視的傳輸質(zhì)量得到有效提高。隨著時代的發(fā)展，人們對廣播電視的播放質(zhì)量也提出了更高的要求。而合理使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，則能使廣播電視傳輸質(zhì)量差的問題得到解決，所以能夠使廣播電視實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的傳播。其次，在長時間傳輸?shù)倪^程中，廣播信號會因技術(shù)問題而出現(xiàn)信號傳輸效果降低的情況。而使用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以及時發(fā)現(xiàn)信號傳播中出現(xiàn)的問題，并且提供有效的解決對策，所以能夠使促進(jìn)廣播傳輸技術(shù)的發(fā)展。此外，合理進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)廣播電視工程的創(chuàng)新和優(yōu)化，所以能夠使廣播電視的服務(wù)質(zhì)量得到有效提高。而在這種情況下，用戶的各種業(yè)務(wù)需求也將得到進(jìn)一步滿足，因此廣播事業(yè)也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo):。

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的大學(xué)生打開了希望之門。

我叫xxx，男，是一名即將于20xx年6月從xxxxxxxx計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。貴公司實(shí)力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。根據(jù)你的招聘材料和你自己的條件，我決定申請xx的職位。

在校期間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)匯總、計(jì)數(shù)、制表、平面設(shè)計(jì)(包括dreamweaver.20xx和photoshop)、asp編程控制器原理與操作等十余門專業(yè)課，成績優(yōu)異。還參加了省計(jì)算機(jī)技能鑒定中心的考試，獲得了windows20xx軟件在計(jì)算機(jī)操作方面的優(yōu)秀使用，平面設(shè)計(jì)中級證書，asp編程中級證書，計(jì)算機(jī)從業(yè)資格證等。這兩年，我被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

自貴公司成立以來，實(shí)力迅速壯大；以人為本，以人才為本的管理方針是眾所周知的。作為一個對計(jì)算機(jī)專業(yè)感興趣的年輕人，我希望在貴公司得到培養(yǎng)和發(fā)展。本人熟悉計(jì)算機(jī)設(shè)備的理論知識，掌握使用和維護(hù)設(shè)備的操作技能，也能承擔(dān)計(jì)算機(jī)的安裝、測試和維護(hù)工作。所以，我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我可以在工作中取得成績。

我身體健康。平時喜歡寫作和設(shè)計(jì)。在校期間，我加入了學(xué)生組織聯(lián)合會和大學(xué)生心理學(xué)會。我的作品在學(xué)校的“班級主頁設(shè)計(jì)大賽”中獲得一等獎。還參加了專業(yè)系的“職業(yè)設(shè)計(jì)演講比賽”，獲得了三等獎。我相信，當(dāng)我來到你的公司；這個專業(yè)一定會對貴公司的文化建設(shè)起到一定的作用。

此外，作為班干部，我?guī)ьI(lǐng)班級參加了一系列活動，也鍛煉了自己。祖先教會我勤奮、負(fù)責(zé)、善良、正直；母校培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻(xiàn)。并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

在寫這封信的時候，我真誠地希望貴公司能給我就業(yè)和就業(yè)的機(jī)會，讓我在貴公司肥沃的土地上播下理想的種子，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十三

在21世紀(jì)的今天，電腦在各個領(lǐng)域得到了普及，這是開展計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個重要的條件。

電腦的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是現(xiàn)在各階段教育中的重要環(huán)節(jié)。

本文主要是在講計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域進(jìn)行運(yùn)用的實(shí)際操作中的特點(diǎn)，老師和學(xué)生都會在這種電腦輔助式教育中得到更多的更先進(jìn)的信息。

在信息已經(jīng)得到了高速發(fā)展的今天，我們都看到高新的技術(shù)已經(jīng)占據(jù)了世界知識市場的主導(dǎo)地位，知識經(jīng)濟(jì)普遍地開展起來。

為了更好地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)知識化的高速發(fā)展，各個國家都已經(jīng)把計(jì)算機(jī)技術(shù)當(dāng)作了國家高端發(fā)展對象來看待。

我國教育部曾表示我們要在中小學(xué)的教育中就開始普及計(jì)算機(jī)信息化教育，我們要盡我們能夠盡到的最大的力量去把這件事辦好。

信息教育的重要意義是我們要看到的不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

人類社會已進(jìn)入21世紀(jì)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。

按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。

如何使21世紀(jì)的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計(jì)算機(jī)來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進(jìn)步的共同要求。

當(dāng)前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進(jìn)入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮使全球?qū)崿F(xiàn)資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。隨著電子計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及人們對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識的逐步了解，電子計(jì)算機(jī)將進(jìn)入到千家萬戶，成為人們的日常用品。

電子計(jì)算機(jī)的多方面應(yīng)用帶給人們一個信息量大，打破區(qū)域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學(xué)習(xí)與交流的嶄新天地。它的應(yīng)用會使青少年能高效率地獲取知識，運(yùn)用知識，從而走向知識經(jīng)濟(jì)的新時代，應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)對青少年進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現(xiàn)代“學(xué)習(xí)”的趨勢。

有人認(rèn)為，計(jì)算機(jī)能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學(xué)生，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育中能夠發(fā)揮出以下的作用，我們能從計(jì)算機(jī)里學(xué)到很多的東西，我們能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行內(nèi)容很豐富地吸納知識，并且進(jìn)行操作，計(jì)算機(jī)作為終端工具同時也是使用工具。計(jì)算機(jī)在做輔導(dǎo)者的時候是可以進(jìn)行管理工作的;計(jì)算機(jī)也可以作為被動的一方，學(xué)生在計(jì)算機(jī)上完成他們的作業(yè)，還可以來檢查自己的作業(yè)質(zhì)量;當(dāng)計(jì)算機(jī)是被當(dāng)作工具的時候，學(xué)生們使用數(shù)據(jù)庫里的資料都是很方便的。

信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天，它在教育上的貢獻(xiàn)是越來越重要了。計(jì)算機(jī)當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實(shí)際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計(jì)算機(jī)的這些功用都是通過一些軟件來得到實(shí)現(xiàn)的。計(jì)算機(jī)里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。

除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計(jì)算機(jī)的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件;學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實(shí)用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實(shí)驗(yàn)要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果。

計(jì)算機(jī)教學(xué)的最大的特點(diǎn)是能夠進(jìn)行實(shí)時地學(xué)習(xí)上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達(dá)，老師和學(xué)生之間的交流的效果也能在一定程度上體現(xiàn)的。

計(jì)算機(jī)教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進(jìn)行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學(xué)程序進(jìn)行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評測，還有要對班級進(jìn)行日常工作的管理。

在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實(shí)是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進(jìn)行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。

計(jì)算機(jī)的很多的軟件其實(shí)都能對計(jì)算機(jī)管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計(jì)算機(jī)的集成系統(tǒng)能夠計(jì)算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)教育離不開遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計(jì)算機(jī)的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠(yuǎn)程教育的機(jī)會。

整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育都是一個受到很多關(guān)注的項(xiàng)目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠(yuǎn)程教育當(dāng)作了重點(diǎn)的研究的對象。

和傳統(tǒng)的電視教學(xué)的區(qū)別是，現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教學(xué)是擁有實(shí)時性的能進(jìn)行交流的一個程序，學(xué)生能夠根據(jù)計(jì)算機(jī)生成的圖像和聲音進(jìn)行多種信息的轉(zhuǎn)換，每一個學(xué)生在隨便一個地方的任意時間都能夠?qū)W習(xí)各種自己想學(xué)習(xí)的知識，并且根據(jù)自己的實(shí)際情況來確定學(xué)習(xí)的進(jìn)度的。

用計(jì)算機(jī)來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進(jìn)行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達(dá)的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。多媒體是在開發(fā)電子技術(shù)的時候針對信息傳達(dá)的環(huán)節(jié)能進(jìn)行更好地交流而開發(fā)的一項(xiàng)技術(shù)，它具有提供與學(xué)生進(jìn)行無障礙的了解并且參與到學(xué)生中去的能力，制造出把學(xué)生當(dāng)作中心的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的環(huán)境。

根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機(jī)器人時代里，在計(jì)算機(jī)教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認(rèn)識到在系統(tǒng)中能被專家進(jìn)行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件，信息技術(shù)的進(jìn)步，并且在計(jì)算機(jī)教育上的使用，是用來使我們的教育發(fā)生向上的變化。這些變化并不是一天兩天的，我們教育部的專家們把計(jì)算機(jī)當(dāng)作一門獨(dú)立的課程來安排在義務(wù)教育里面，與物理，化學(xué)同樣性質(zhì)的科學(xué)性課程。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所要達(dá)到的目的是要能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科產(chǎn)生輔助作用。

總而言之，教育是要面向全體學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進(jìn)一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的行業(yè)是計(jì)算機(jī)行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計(jì)算機(jī)教育的廣泛實(shí)施可以看出，我們的擁有計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。

[1]高付東.中學(xué)化學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究[d].曲阜師范大學(xué),2003年。

[2]蔣婷.對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)下學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究[d].重慶大學(xué),2002年。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十四

計(jì)算機(jī)作為一種不斷更新的現(xiàn)代管理工具，為建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程造價(jià)管理、施工管理、建筑工程安全管理等工作中發(fā)揮了很大作用，提供先進(jìn)的處理手段。

1計(jì)算機(jī)技術(shù)在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。

建筑工程項(xiàng)目管理是按照建筑工程建設(shè)實(shí)踐的規(guī)律，綜合協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的需求，將不同種類型的項(xiàng)目資金配置到適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和時段，并進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，以經(jīng)濟(jì)有效的手段達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：首先體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，現(xiàn)代建筑工程項(xiàng)目計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)建筑工程公司范圍的數(shù)據(jù)共享。

計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用有效的查找算法，具有快捷的統(tǒng)計(jì)查詢功能。

其次是保證統(tǒng)計(jì)資料的準(zhǔn)確性。

項(xiàng)目數(shù)據(jù)可以動態(tài)地以指定的精確度直接提供給項(xiàng)目管理人員，杜絕了人工層層匯總帶來的種種弊端，避免了對情況的錯誤判斷和時間延誤。

計(jì)算機(jī)項(xiàng)目管理系統(tǒng)可以使模擬技術(shù)在幾分鐘內(nèi)將同一項(xiàng)目實(shí)施數(shù)千次，取得的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以輔助項(xiàng)目管理人員進(jìn)行科學(xué)決策。

第三是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通信。

借助計(jì)算機(jī)建筑工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理人員之間的數(shù)據(jù)傳輸和信息發(fā)布，利用通訊傳輸手段實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)操縱。

2計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程造價(jià)中的應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的擴(kuò)大和互聯(lián)網(wǎng)速度不斷攀升，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程中應(yīng)用的發(fā)展勢頭逐漸顯現(xiàn)，加速了建筑工程造價(jià)管理的規(guī)范化，現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.1做好建筑工程造價(jià)管理信息的開發(fā)和利用在建筑工程造價(jià)管理中，信息化成為市場的迫切需求。

建筑工程造價(jià)信息化的建設(shè)和完善，要通過開發(fā)各類建筑工程造價(jià)信息資源，培育信息需求市場，建立完善的建筑工程造價(jià)信息庫，提高信息質(zhì)量得以體現(xiàn)。

利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行信息的有效收集、分析、發(fā)布、獲取，使得建筑工程造價(jià)管理信息處理、建筑市場交易、資源有效利用的網(wǎng)絡(luò)化。

以計(jì)算機(jī)的高效、精確與智能運(yùn)算為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)器、電子大屏幕、終端設(shè)備等硬件為依托，以網(wǎng)絡(luò)傳輸為載體，以計(jì)算機(jī)軟件智能管理為途徑，實(shí)現(xiàn)建筑工程造價(jià)信息處理和管理的現(xiàn)代化。

2.2要以提高建筑工程造價(jià)管理效益和競爭力為目。

標(biāo)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立建筑工程造價(jià)管理信息化管理系統(tǒng)。

工程造價(jià)管理信息化的成功必須以提高工程造價(jià)管理效益和競爭力為目標(biāo)。

通過建立信息化管理系統(tǒng)，一是采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行建筑工程造價(jià)的預(yù)算編制，避免了手工計(jì)算帶來的錯誤，具有較高的精確度。

二是方便數(shù)據(jù)的修改和調(diào)整。

三是較快的編制速度使得工作效率大大提高，適應(yīng)快節(jié)奏的市場需求。

四是可以進(jìn)行有效的監(jiān)督、準(zhǔn)確的比較不同省市間、鄰近地區(qū)間材料價(jià)格，有效避免施工單位進(jìn)行報(bào)價(jià)時報(bào)高不報(bào)低的情況，使工程造價(jià)得到直接控制。

五是能夠排除外界行為干擾，為建筑工程造價(jià)更加真實(shí)、更加直觀注入生機(jī)和活力。

2.3為建筑工程造價(jià)管理信息化培育人力資源實(shí)現(xiàn)建筑工程造價(jià)管理信息化，需要培養(yǎng)既懂信息技術(shù)、又懂建筑工程造價(jià)業(yè)務(wù)的人才。

要利用多種形式，建立相應(yīng)機(jī)制，采取科學(xué)有效的方式，培養(yǎng)各類層次適應(yīng)建筑工程造價(jià)管理信息化發(fā)展的人才，滿足建筑工程造價(jià)管理信息化的需求。

計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程造價(jià)管理中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了工程造價(jià)管理的信息化，將在建筑工程造價(jià)管理中發(fā)揮重要作用。

3計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程施工管理中的應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)作為一種先進(jìn)的技術(shù)手段，必將滲透到施工管理的各方面。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于建筑施工中的各個項(xiàng)目管理，通過對各個項(xiàng)目以及項(xiàng)目中各環(huán)節(jié)的現(xiàn)代化管理，提升整個建筑工程的管理水平，更大限度的提高企業(yè)利潤。

全面、高效的管理貫穿建筑工程的全過程，實(shí)現(xiàn)真正的動態(tài)管理，形成計(jì)算機(jī)自動化的管理模式。

使工地與項(xiàng)目之間建立起暢通的信息交換渠道，施工企業(yè)對施工過程中各環(huán)節(jié)的成本分析、控制的各種動態(tài)數(shù)據(jù)信息做到全面、準(zhǔn)確、及時地掌握。

利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)搞好施工管理，能夠降低成本，提高盈利能力和企業(yè)的競爭力。

這就需要一大批既懂項(xiàng)目管理施工技術(shù)又能熟練使用計(jì)算機(jī)的管理人才，要重視并注重培養(yǎng)，特別是項(xiàng)目管理人才。

先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，可以加強(qiáng)施工項(xiàng)目管理，提高工作效率和準(zhǔn)確性，從而提高整個施工企業(yè)的核心競爭力。

4計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于建筑工程安全管理，提高了建筑工程安全管理水平，實(shí)現(xiàn)安全信息共享和電子化辦公。

一是通過建立施工企業(yè)數(shù)據(jù)庫，對企業(yè)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整合，隨時查詢、統(tǒng)計(jì)企業(yè)各種信息，全面掌握施工企業(yè)建筑安全生產(chǎn)狀況，最大限度地為施工企業(yè)服務(wù)。

二是利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對工作人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，能夠不受時間、地點(diǎn)的限制，既節(jié)省時間又能提高工作人員的安全意識和防范技能。

三是在施工現(xiàn)場安裝視頻系統(tǒng)，對施工安全和質(zhì)量通過計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，第一時間落實(shí)安全要求。

通過計(jì)算機(jī)技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用，使安全監(jiān)管工作更加嚴(yán)密、規(guī)范，服務(wù)更加便捷、高效，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。

計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用，已經(jīng)深入到建筑工程領(lǐng)域的各個環(huán)節(jié)，為使建筑工程全面地達(dá)到優(yōu)質(zhì)、快捷、節(jié)省的目標(biāo)，應(yīng)掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。

在建筑工程領(lǐng)域使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，有效提高工作效率，確保建筑工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑行業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[3]技術(shù)在三維地形圖實(shí)時可視化中的應(yīng)用研究[j].價(jià)值工程，(22).

摘要計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)已成為當(dāng)今園林設(shè)計(jì)師的一種重要設(shè)計(jì)手法，其方便快捷和富于創(chuàng)造性的感受性和視覺沖擊性，被廣泛應(yīng)用于園林設(shè)計(jì)的各個階段。

隨著園林專業(yè)和計(jì)算機(jī)行業(yè)的迅猛發(fā)展，兩者的結(jié)合開發(fā)出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)。

該文從計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的角度，分析其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式以及優(yōu)缺點(diǎn)，并對今后的發(fā)展方向進(jìn)行探討。

隨著當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們對于人居環(huán)境及生活質(zhì)量的提高也有了前所未有的需求。

隨著計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)不斷取得新的突破和進(jìn)展，園林效果圖的表現(xiàn)出現(xiàn)了百家爭鳴的鼎盛時期。

提起計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，就不得不提到cg(computergra-phics)，即計(jì)算機(jī)圖形。

cg一詞最早出自美國麻省理工學(xué)院的伊凡·沙瑟蘭德，他在1962年的博士論文中首次用到了cg這一術(shù)語，從而為計(jì)算機(jī)圖形學(xué)奠定了獨(dú)立學(xué)科地位的基礎(chǔ)。

而后，廣泛服務(wù)于廣告、影視、動畫、游戲業(yè)的cg技術(shù)，也迅速擴(kuò)大到平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、三維影視、多媒體編制、建筑、園林、工業(yè)設(shè)計(jì)等諸多設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

在國際上，習(xí)慣將使用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的領(lǐng)域通稱為cg。

計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)僅僅是其中的一個分支，主要指autocad、photoshop、sketchup、3dmax、lumion、arcgis、vue以及繪聲繪影、premiere等一系列涉及平面、建模、后期效果處理、影音編輯的軟件，較之上文所提的cg一詞，范圍更為明確而清晰。

在中國，計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)最早可以追溯到20世紀(jì)80年代末左右，在這個萌芽階段由于受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外開放程度的限制，中國的設(shè)計(jì)師并沒有很多機(jī)會接觸到這一方面的知識。

1994年左右開始，隨著家用電腦的普及和國內(nèi)外優(yōu)秀電腦游戲以及好萊塢電影的引進(jìn)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)潮流開始在國內(nèi)迅猛發(fā)展，中國的設(shè)計(jì)師開始對計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)有了最初的感性認(rèn)識。

時至今日，由于園林是一個新興學(xué)科專業(yè)，其計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的開發(fā)也沒能像傳統(tǒng)的機(jī)械制造、建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)廣告創(chuàng)作等學(xué)科的成熟發(fā)展。

但宏觀來看，由于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的獨(dú)特魅力和深厚的發(fā)展前景，相信在設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造應(yīng)用下，必將對園林設(shè)計(jì)產(chǎn)生不可估量的推動，創(chuàng)作出不可比擬的優(yōu)秀作品，使園林設(shè)計(jì)的發(fā)展更加多元化、參數(shù)化、規(guī)范化。

該文旨在探討計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀和在園林學(xué)科的應(yīng)用以及利弊加以分析，展望其在園林設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用前景，拓寬景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、體驗(yàn)新視野，促使園林設(shè)計(jì)向更成熟的方向發(fā)展[1-2]。

在園林設(shè)計(jì)中，利用線條表達(dá)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念，以文字作為說明輔助，這就使非專業(yè)人員難以全面了解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖。

因此，設(shè)計(jì)師通過園林效果圖來表達(dá)作品。

利用手繪或者計(jì)算機(jī)繪制的園林效果圖，以一種直觀易懂的方式，使雙方進(jìn)行有效溝通。

計(jì)算機(jī)效果圖相較于手繪圖紙清晰度高、還原真實(shí)性強(qiáng)，既利于直觀理解，又可以作為構(gòu)思方案的參考。

從流程上講，設(shè)計(jì)師構(gòu)思出概念方案后，通過autocad繪制出方案底圖，這其中包括園林路網(wǎng)、水體形狀、地形設(shè)計(jì)以及植物配置，之后利用sketchup或者3dmax等軟件進(jìn)行建模，主要做建筑模型、水體、地形高度賦予、小品廣場鋪裝等材質(zhì)賦予，渲染出圖后，利用photoshop軟件做后期進(jìn)一步處理，即可完成一幅園林效果圖。

2.1方案概念階段——推敲方案。

當(dāng)一個新項(xiàng)目開始設(shè)計(jì)時，首先應(yīng)進(jìn)行基地周邊環(huán)境分析，調(diào)查基地現(xiàn)狀，然后利用手繪的形式把基地各個要素簡單勾勒出來。

之后形成的概念初稿，是以手繪形式劃分的景觀分區(qū)、主要園路、水體、地形的草圖。

然后把紙質(zhì)掃描轉(zhuǎn)化成電子媒介，細(xì)致地推敲空間感、尺度感。

這時，就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件發(fā)揮用處的時候，應(yīng)利用建模軟件進(jìn)行模擬，在計(jì)算機(jī)里直觀地表現(xiàn)出概念方案的即時模擬，發(fā)現(xiàn)效果不理想，就可以及時改動，而不需要像傳統(tǒng)手繪需要重新繪制的重復(fù)勞動。

與此同時，在高效建模過程，可以利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的光照功能，將一天中、一年中的日照變化進(jìn)行演示模擬，更可以將一年四季的植物季相變化進(jìn)行模擬，使得園林設(shè)計(jì)更加富于美觀和科學(xué)合理[3]。

2.2方案設(shè)計(jì)階段——細(xì)化方案。

經(jīng)過概念方案階段和園林設(shè)計(jì)師的推敲，對方案有了全方位的了解，定稿后要進(jìn)行方案的細(xì)化，通過cad矢量圖的繪制，可以精確地表達(dá)方案的每一處細(xì)節(jié)。

也可應(yīng)用在植物配置上，進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計(jì)和平面樹形的批量復(fù)制，同時進(jìn)行精確的建模和渲染等工作。

2.3方案成熟階段——表現(xiàn)方案。

以上幾步完成之后，盡管園林設(shè)計(jì)所要表達(dá)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)手段都已清晰明了，但對于沒有景觀設(shè)計(jì)相關(guān)知識的人來說，仍然不能理解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖。

因此，在這個環(huán)節(jié)，就需要用翻譯的.手段來展示給大眾，這就需要通過計(jì)算機(jī)制作表現(xiàn)圖來實(shí)現(xiàn)。

2.3.1二維和三維的表現(xiàn)形式。

二維即在一個平面的上下、左右方向，沒有前后之分。

只有面積，沒有體積。

三維即在二維平面系中加入了一個方向向量，構(gòu)成空間系，形成了空間。

在園林效果圖中，二維和三維具體指平面圖和鳥瞰圖或者透視圖，只能提供人們平面的意向效果和視覺體驗(yàn)。

2.3.2四維和虛擬現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)形式。

四維即指時空，是指在空間構(gòu)架上在普通三維空間加上時間軸，即在空間中物體有了動態(tài)。

在園林設(shè)計(jì)中，這種四維不再是一個靜止的畫面，而是一個流動的動態(tài)景觀，或者叫做動畫制作。

這是二維或者三維的圖紙所不能表現(xiàn)出來的。

隨著技術(shù)的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了即時模擬交互式場景技術(shù)的應(yīng)用，即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(virtualreality，vr)。

是利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的一種人為虛擬環(huán)境，可通過視覺、聽覺、觸覺來感知。

客戶端通過自己控制視點(diǎn)，直接的、多角度的、自由的對園林環(huán)境進(jìn)行觀察，給人一種身臨其境的感覺，形成了交互式交流[4]。

3對比計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.1工作效率高。

在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件沒開發(fā)之前，園林設(shè)計(jì)的表現(xiàn)是以手繪為主，以沙盤建模等作為效果展示，在這個過程中，優(yōu)異的繪畫功底和技巧起到了很重要的作用。

手繪的表現(xiàn)飄逸令人遐想無限，但其局限性也漸漸表現(xiàn)出來。

這個問題通過采用計(jì)算機(jī)制圖便會迎刃而解，如精確計(jì)算各園林小品、建筑、樹木之間的比例關(guān)系。

在手繪過程中，每張圖紙不能多人同時繪制，且每人繪畫功底和風(fēng)格不會嚴(yán)格統(tǒng)一。

但計(jì)算機(jī)制圖就可大大提高工作效率，使圖紙繪制的風(fēng)格一致，批量繪制效果表現(xiàn)圖，而且存放容易，易復(fù)制，易傳播。

3.2表現(xiàn)形式多樣。

計(jì)算機(jī)制圖有著不同于傳統(tǒng)手繪的仿真、現(xiàn)實(shí)感，而且有著豐富的立體光影和虛擬現(xiàn)實(shí)的多感官感受，模擬高山流水、四季季相變化、行走其間的效果等，這是傳統(tǒng)手繪所不能比擬的。

隨著設(shè)計(jì)師的大膽創(chuàng)新，手繪和計(jì)算機(jī)制圖的結(jié)合也越來越緊密，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)制圖呆板生硬，通過掃描燈技術(shù)，將紙質(zhì)媒介的手繪底圖輸入電腦，通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行模仿手繪的色彩、風(fēng)格、筆觸上色繪制，形成了獨(dú)特的表現(xiàn)形式。

另外，例如玻璃、水體、各種質(zhì)感的真實(shí)還原，是需要極強(qiáng)的手繪功底和各種創(chuàng)作手法的結(jié)合，而計(jì)算機(jī)所擁有的材質(zhì)庫模擬出的材質(zhì)真實(shí)還原，是手繪所不能快速、有質(zhì)感的表現(xiàn)的[5]。

3.3資源的節(jié)約。

傳統(tǒng)的建模表現(xiàn)是以雕塑形式，需要材料的配合才能完成的作品。

從購買到制作都需要相關(guān)技術(shù)人員來完成，而計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制作的模型，只需要一個人就能完成。

更大的優(yōu)點(diǎn)在于其建模速度快，可復(fù)制性高，不會受時間空間的限制而使模型變色變形，且便于修改和存儲，這就大大減少了人力、物力和資源的消耗。

新興的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以讓人們在工程沒有竣工的時候，體驗(yàn)到設(shè)計(jì)方案的最終結(jié)果，既節(jié)省了時間，又減少了盲目施工帶來的經(jīng)濟(jì)損失，大大降低了設(shè)計(jì)方案的風(fēng)險(xiǎn)性，減少了資源的浪費(fèi)。

3.4弊端。

雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)有諸多優(yōu)點(diǎn)，但仍有弊端存在。

計(jì)算機(jī)制圖雖然彌補(bǔ)了手繪的不足，使傳統(tǒng)的繪制擺脫了繁重的手工繪制過程。

但手繪過程中畫風(fēng)的飄逸和思想的火花卻是計(jì)算機(jī)所無法比擬的，其追求的整體氣氛的烘托和意境的渲染，尤其藝術(shù)性的張力是計(jì)算機(jī)制圖所無法趕超的。

隨著計(jì)算機(jī)的推廣，同樣出現(xiàn)了人為的弊端，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是一些設(shè)計(jì)師只是注重效果圖的美觀，而忽略了設(shè)計(jì)的質(zhì)量，使得設(shè)計(jì)與效果圖脫節(jié)。

認(rèn)為效果圖只是表現(xiàn)，并沒有與實(shí)際方案相一致，與實(shí)際不符。

二是隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的共享和可復(fù)制性，使一些設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)方案通過快捷分享和積累，隨后利用拼湊、堆砌方案的方法做設(shè)計(jì)，使得設(shè)計(jì)沒有獨(dú)創(chuàng)性、獨(dú)特性、因地制宜性，導(dǎo)致沒有設(shè)計(jì)靈魂。

《園冶》“興造論”中有“三分匠人，七分主人”之說，即園林的好壞在于設(shè)計(jì)師的審美觀念、專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)等。

設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)理念所包含得精神、文化素養(yǎng)上的深層內(nèi)涵，是計(jì)算機(jī)所無法完成和代替的。

三是計(jì)算機(jī)的便于統(tǒng)一性，也使得設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作手法單一、過于同一，使得原本藝術(shù)性很強(qiáng)的園林設(shè)計(jì)變成千篇一律的效果圖拷貝工作，失去了個性的藝術(shù)品不能稱之為藝術(shù)品。

園林這門復(fù)雜的時空藝術(shù)更是需要設(shè)計(jì)師的靈魂去把握方向。

四是有些設(shè)計(jì)師為了迎合客戶的需求和審美，并沒有將效果圖作為設(shè)計(jì)師的輔助工具，而是作為吸引人眼球的廣告。

盡管設(shè)計(jì)有許多疏漏，但利用絢麗的效果圖迎合客戶口味，獲得好評，這是一種不良的傾向。

因地制宜、符合場地環(huán)境、以人為本，創(chuàng)造良好的園林環(huán)境空間才是園林設(shè)計(jì)的根本任務(wù)。

4小結(jié)。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展也突飛猛進(jìn)。

與園林相關(guān)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、樹木生長模擬系統(tǒng)、監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理系統(tǒng)等有了長足的開發(fā)進(jìn)步，可以說計(jì)算機(jī)已經(jīng)涉及到園林的各個領(lǐng)域。

園林這門綜合藝術(shù)，已經(jīng)得到人們的普遍重視，計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)的發(fā)展和規(guī)范，代表著園林專業(yè)的發(fā)展水平，但仍然發(fā)展緩慢，其原因如下：一是園林專業(yè)的多學(xué)科性、設(shè)計(jì)對象復(fù)雜、信息量大決定了計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的困難性。

二是國內(nèi)的核心輔助園林設(shè)計(jì)軟件較少，即使有已經(jīng)開發(fā)出的專業(yè)模塊，但因用戶量少，應(yīng)用不廣泛所不能大規(guī)模教學(xué)使用。

三是中國的園林發(fā)展?fàn)顩r更是決定了在景觀學(xué)的初級階段，對于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)創(chuàng)造性的缺失。

時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，當(dāng)思想碰撞出火花，那么便是創(chuàng)造性改革的誕生之時，相信在不斷增長的物質(zhì)文化需求上，人們的精神追求會促使園林和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)相輔相成的發(fā)展下去，把這門時空藝術(shù)發(fā)展的淋漓盡致，實(shí)現(xiàn)明日的設(shè)計(jì)大國之夢想。

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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十五

1.1.1日常管理工作企業(yè)應(yīng)用到日常管理工作中的計(jì)算機(jī)技術(shù)，大大提升了工作效率，日常生活中所用到的計(jì)算機(jī)技術(shù)我們隨處可見：打印文件、文字編輯、表格制作等。和傳統(tǒng)的手寫方式相比，計(jì)算機(jī)在文字信息處理這方面的優(yōu)勢很明顯，一方面體現(xiàn)在速度和格式上面，傳統(tǒng)的手寫方式書寫速度較慢且字跡容易不工整，相比之下計(jì)算機(jī)編寫速度就會快很多，并且字跡及格式不會因?yàn)樗俣榷苡绊?；另一方面則體現(xiàn)在修改方面，遇到書寫錯誤，傳統(tǒng)的手寫方式難以修改的情況時，計(jì)算機(jī)只需要簡單的操作如刪除或者返回便可以輕松修改錯誤。尤其是對于企業(yè)中錯綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以迅速準(zhǔn)確的生成表格，解放了人力物力資源。由此看來，計(jì)算機(jī)技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到企業(yè)中也是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

1.1.2智能模擬工作人類模擬也是計(jì)算機(jī)的一個獨(dú)特的技術(shù)，計(jì)算機(jī)可以為人像識別提供掃描并且提取指紋。擁有重要文件的企業(yè)管理者便可以利用計(jì)算機(jī)的這一技術(shù)，將電腦設(shè)置成為采用指紋認(rèn)證或者人臉識別的方法進(jìn)行開機(jī)，如此一來電腦只允許操作者進(jìn)入該電腦系統(tǒng)，而別人能夠進(jìn)入該系統(tǒng)的概率幾乎為零。這樣一來，企業(yè)管理的安全性便得到了加固。

1.1.3財(cái)務(wù)管理工作企業(yè)管理工作的重點(diǎn)通常都會是財(cái)務(wù)管理，因?yàn)樗粌H會使企業(yè)的生產(chǎn)成本得以降低，還會將經(jīng)濟(jì)效益大大提高。財(cái)務(wù)管理的作用顯而易見，但是財(cái)務(wù)部門和其他各部門的信息交流不暢，部門之間無法及時溝通，使得財(cái)務(wù)部門脫離實(shí)際工作的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成的結(jié)果就是無法將企業(yè)的現(xiàn)狀反映出來，同時在制定計(jì)劃時也不能為企業(yè)量身定做。在這樣的情況下，若是對計(jì)算機(jī)技術(shù)加以利用，便可以將財(cái)務(wù)部門與企業(yè)其他部門之間溝通交流加強(qiáng)，及時地反映信息，從而按照企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況制定財(cái)務(wù)計(jì)劃，促使企業(yè)更好的發(fā)展。

1.1.4人力資源管理工作從現(xiàn)在的形式上來看，企業(yè)大規(guī)模、安全的發(fā)展不可缺少的方法之一便是走信息化的道路。計(jì)算機(jī)技術(shù)合理地利用到在企業(yè)中的人力資源管理之中，使得企業(yè)管理者清晰明了內(nèi)部人員情況，并且減少人才流失。將計(jì)算機(jī)的信息技術(shù)完美的與人力資源管理相結(jié)合，以此來實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的人力資源管理業(yè)務(wù)，大幅提高企業(yè)工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

當(dāng)今是一個信息快速傳播的新時代，計(jì)算機(jī)發(fā)展更新日新月異，在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，是非常必要的。通過在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，能使企業(yè)從傳統(tǒng)管理向信息化管理的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)變；增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的科學(xué)性；使企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作人員的工作時間切實(shí)得到縮短，使效率得到提升；使企業(yè)各種各樣的物資信息能夠得到有效的使用，并使企業(yè)物資數(shù)據(jù)的可靠性得到保證。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中，使企業(yè)業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提升，并使企業(yè)擁有更為現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)管理模式，使企業(yè)能夠科學(xué)、有效地對各方面進(jìn)行管理和控制，使大幅度提升企業(yè)的綜合競爭能力的目的達(dá)成，切實(shí)地使企業(yè)得到長遠(yuǎn)、穩(wěn)定的發(fā)展。我國地域幅員遼闊，發(fā)展極不平衡，這就在一定程度上使全面使用計(jì)算機(jī)受到了制約，計(jì)算機(jī)信息化不能全面地使用到企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中去。相對來說東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，其信息資源豐富，再加上經(jīng)濟(jì)政策上寬松，這樣就能促使信息化的能夠得到順利的發(fā)展，與東部相反，西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，信息資源得不到充足，使信息化技術(shù)發(fā)展受到抑制。我國現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)，依然是處在于企業(yè)老一套的管理體制和模式下所運(yùn)行著，思想較為老化，不能使計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)得到科學(xué)全面的發(fā)展。這些老一套的管理體制和模式，在一定程度是使企業(yè)計(jì)算機(jī)信息化的建設(shè)形成了很大的阻礙。

2計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用存在的問題。

2.1決策者思想傳統(tǒng)。

企業(yè)管理者沒有及時地將新興的科學(xué)技術(shù)在使用到企業(yè)中去，在評估市場信息和得出決策時，更多地是靠主觀上的經(jīng)驗(yàn)和意識來進(jìn)行，而沒有充分地運(yùn)用好數(shù)據(jù)和市場信息統(tǒng)計(jì)，使得由計(jì)算機(jī)技術(shù)所組成的現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)和模式得不到重視，使管理者在由經(jīng)驗(yàn)和意識得出了結(jié)果之后，其決策帶來的結(jié)果出現(xiàn)了問題。

2.2數(shù)據(jù)信息搜集不夠重視。

他們所得到的信息源十分的狹窄，在經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)中常常把信息輸入、處理和輸出的方面進(jìn)行簡化，最終使得到的分析結(jié)果和實(shí)際相關(guān)甚遠(yuǎn)，沒有使企業(yè)的信息的準(zhǔn)確和詳實(shí)性完全的反應(yīng)出來。沒有對信息收集進(jìn)行充足的工作，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)不能正常地進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，最終使計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中缺乏了客觀條件的支撐。

我國企業(yè)在發(fā)展前期的一直使用傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，而在后期的民營企業(yè)中都是以家庭式的管理為主要部分，這樣就必然會使計(jì)算機(jī)信息化的使用得到不到重視。雖然近年來計(jì)算機(jī)信息化的應(yīng)用在逐步增加，但由于企業(yè)相關(guān)方面的配制較為老化和陳舊，缺乏配套的系統(tǒng)軟件，使其不能夠順應(yīng)系統(tǒng)需要強(qiáng)大且復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析作為基礎(chǔ)的'要求，企業(yè)也不能對管理系統(tǒng)在相關(guān)配置進(jìn)行快速的更新，這樣給企業(yè)帶來市場競爭和內(nèi)部管理方面的壓力。

3.1加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)重要性的認(rèn)識。

電子信息的時代已經(jīng)來到，越來越多的企業(yè)已經(jīng)將計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)到企業(yè)管理當(dāng)中，這已經(jīng)是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，而且計(jì)算機(jī)技術(shù)對于企業(yè)管理產(chǎn)生的作用也是有目共睹的。當(dāng)下企業(yè)只有順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與企業(yè)管理合理結(jié)合，其創(chuàng)造的效益絕對是不可估量的。而對于一些思想守舊派的企業(yè)管理者來說，只有克服自己心理問題，學(xué)會利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來管理企業(yè)的日常事務(wù)，就會發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)真的是一項(xiàng)可以帶領(lǐng)企業(yè)走向更好道路的技術(shù)。

3.2明確發(fā)展目標(biāo)。

對于一個企業(yè)來說，前進(jìn)的最大動力便是奮斗的目標(biāo)，因?yàn)樗淼氖瞧髽I(yè)未來的發(fā)展方向。從現(xiàn)在來看，計(jì)算機(jī)技術(shù)與企業(yè)管理相結(jié)合是一種不可避免的趨勢，但卻不僅僅是做的表面功夫而已。真正的將計(jì)算技術(shù)引進(jìn)到企業(yè)管理中來時一定到搞明白引進(jìn)的原因及企業(yè)以后的發(fā)展方向，只有弄清楚了這些問題才能讓計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，不會造成技術(shù)資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化。

3.3合理利用資金。

眾所周知，一個企業(yè)之所以會存在的原因就是為了盈利，所以合理利用資金是企業(yè)維持正常運(yùn)作并且得以長久發(fā)展的關(guān)鍵，因?yàn)閷τ谄髽I(yè)來說，資金便是其經(jīng)濟(jì)命脈。信息化時代，為順應(yīng)日益發(fā)展迅速的科技技術(shù)與愈演愈烈的市場競爭，首先就是預(yù)留出足夠的資金，并投入到信息化建設(shè)中來，以便及時展開對計(jì)算機(jī)技術(shù)的研發(fā)、培訓(xùn)與更新，將計(jì)算機(jī)真正的作用充分發(fā)揮出來。

4結(jié)語。

將計(jì)算機(jī)技術(shù)合理地應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中來是一門值得研究的學(xué)問，決不是將計(jì)算機(jī)技術(shù)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理做一簡單的結(jié)合就可以的，企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況才是在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)時應(yīng)該著重考慮的一點(diǎn)。只有將計(jì)算機(jī)技術(shù)與企業(yè)的實(shí)際情況靈活的結(jié)合，才能將其為企業(yè)帶來的獨(dú)特優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，并且及時地發(fā)現(xiàn)并解決其在企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題，做到技術(shù)與管理的完美結(jié)合，最終做到信息化的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十六

近些年來，計(jì)算機(jī)科技呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，而且在各個領(lǐng)域的應(yīng)用取得了較好的成效，隨著教育改革的逐步推行，計(jì)算機(jī)教育中引入計(jì)算機(jī)科技，根據(jù)實(shí)踐反饋可知教學(xué)效果顯著，而且提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)水平，可以說比較成功的教學(xué)模式。本文中重點(diǎn)探究了計(jì)算機(jī)教育中計(jì)算機(jī)科技技術(shù)的具體應(yīng)用，探討其應(yīng)用的發(fā)展意義。

從目前情況分析，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)涉及到多個領(lǐng)域并且應(yīng)用效果極佳，可以說是未來的一種發(fā)展趨勢，其社會價(jià)值也越來越高。開展計(jì)算機(jī)教育是為了更好的推廣計(jì)算機(jī)技術(shù)，從而能夠最大限度提升國民計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。文章簡要概述計(jì)算機(jī)教育發(fā)展現(xiàn)狀，并具體探究了計(jì)算機(jī)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域應(yīng)用的價(jià)值，謹(jǐn)以此給予理論參考依據(jù)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)經(jīng)過多年的發(fā)展及實(shí)踐應(yīng)用驗(yàn)證了其在各個領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值，從某種意義上來說，其自身具有如下特點(diǎn)：集成性、交互性、可挖性。這種技術(shù)是將以下信息元素疊加，主要包含文字、動畫、聲音等，對于教學(xué)而言起到了極大的促進(jìn)作用，提供多種選擇性，與此同時，能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)成果驗(yàn)證，學(xué)生信息反饋，從而促使課堂教學(xué)更為活躍充滿趣味性，改善教學(xué)效果。從目前來說，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮了非常關(guān)鍵性的功效，為教學(xué)給予更廣闊的平臺，強(qiáng)化教學(xué)管理工作。此外，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以改善枯燥無味的教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，給予更為豐富的資源，讓教學(xué)變得生動有趣，因而計(jì)算機(jī)激素在計(jì)算機(jī)教育的應(yīng)用具有更廣闊的前景。

2.1增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

都說“興趣是最好的教師”，只有學(xué)生對事物感興趣，他們才會將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中，計(jì)算機(jī)教育同樣如此。因而教師在開展教學(xué)活動時要慎重選擇教學(xué)模式，通過學(xué)生感興趣的形式進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育，從某種程層面來說必然會獲得更好的教學(xué)效果。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教師要對學(xué)生有全面的認(rèn)知，將學(xué)生作為教學(xué)的主體開展計(jì)算機(jī)教育，從學(xué)生實(shí)際需求層面出發(fā)，有效應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，繼而設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容，這樣才能更吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。例如：教師在進(jìn)行ps圖片教學(xué)時，探究真假圖片技術(shù)過程中，教師可以借助信息技術(shù)搜集資源，如網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題，然后將這部內(nèi)容放入到實(shí)際教學(xué)之中，這樣可以活躍課堂教學(xué)氛圍，帶動課堂教學(xué)氣氛，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。通過挑選網(wǎng)絡(luò)熱搜圖片，引導(dǎo)學(xué)生通過技術(shù)辨別照片真?zhèn)?，這樣能夠讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容極為感興趣，并且更為積極投入到學(xué)習(xí)之中。

2.2課前預(yù)習(xí)應(yīng)用。

學(xué)生在進(jìn)行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)時，一般情況下都會在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，在以往的教學(xué)模式中，課前預(yù)習(xí)對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)是非常有幫助的，但是這需要學(xué)生自身具有良好的自制力，并且需要家長的督導(dǎo)，最重要的是對新內(nèi)容了解甚少，這也直接導(dǎo)致學(xué)生預(yù)習(xí)效果相對不理想。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源，此外，教師可以自制電子版的預(yù)習(xí)內(nèi)容，并且標(biāo)識重點(diǎn)及難點(diǎn)部分，然后需要加以備注，然后將這部分預(yù)習(xí)資源放到學(xué)習(xí)的平臺，這樣可以幫助學(xué)生在檔案的指引下對于課前預(yù)習(xí)掌握一定的方向，增加對新知識的認(rèn)知，這樣可以在某種程度上提升課堂教學(xué)效率。除此之外，教師還可以借助計(jì)算機(jī)技術(shù)設(shè)置預(yù)覽狀態(tài)，這樣教師就可以清楚了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，對預(yù)習(xí)過程有一定的監(jiān)督。

2.3豐富課堂教學(xué)，降低教育成本。

計(jì)算機(jī)教育包含的內(nèi)容相對較多，主要有專業(yè)術(shù)語、操作方法、程序等等，相對來說學(xué)校內(nèi)容較為復(fù)雜，而且具有極強(qiáng)的理論性，如果運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式難以到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果，促使學(xué)生無法真正掌握學(xué)科知識。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以有效解決上述弊端，教師將書本知識通過另一種形式呈現(xiàn)，比如文字圖片，再比如動態(tài)視頻，這樣學(xué)生可以學(xué)習(xí)到整體操作過程，增加課堂教學(xué)的趣味性，更重要的是教學(xué)更為形象生動，讓學(xué)生能夠快速掌握計(jì)算機(jī)知識，促使課堂教學(xué)質(zhì)量得以提升。計(jì)算機(jī)技術(shù)于計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用獲得了較好的應(yīng)用效果，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺可以給予更寬廣的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)行資料收集，同時通過不同形式向?qū)W生下達(dá)考試內(nèi)容，布置課后作業(yè)，這樣可以最大程度節(jié)約教育成本。從整體角度分析，不僅改善教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量，節(jié)約成本。

2.4鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。

計(jì)算機(jī)教育的最終目的是為了讓學(xué)生具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，而在實(shí)際教學(xué)中，一堂課的教學(xué)根本無法使學(xué)生全面掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，借助信息技術(shù)平臺可以從根本上解決上述問題。針對計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)來說，基本上不受空間及時間約束，教師在實(shí)際教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況篩選不同的題型，并將這部分知識放置在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，按照難易程度對內(nèi)容進(jìn)行劃分，然后再進(jìn)行權(quán)限設(shè)定，待教學(xué)活動完成之后，通過課后作業(yè)的形式加強(qiáng)學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生利用線上操作的形式，對教學(xué)內(nèi)容實(shí)施反復(fù)操作，直至掌握全部計(jì)算機(jī)知識，從而提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力。除此之外，教師還可以利用互聯(lián)網(wǎng)完成其他方面的教學(xué)，比如篩選與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的資料，將其發(fā)送給學(xué)生，讓學(xué)生借助自己所學(xué)知識完成實(shí)踐操作，最大程度提升計(jì)算機(jī)教育人才提升實(shí)踐應(yīng)用能力，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。

總體來說，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度的不斷加快促使其在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域得以有效使用，并且取得了相對較好的應(yīng)用功效，這不僅可以改善教學(xué)效率，還可以提升教學(xué)質(zhì)量，由此可以看出，計(jì)算機(jī)技術(shù)在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的應(yīng)用是可行性。文章簡要概述了計(jì)算機(jī)發(fā)展概況，具體論述其在計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用情況，進(jìn)一步促使計(jì)算機(jī)教育更具實(shí)際意義。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十七

【內(nèi)容摘要】隨著科技的發(fā)展，當(dāng)今的社會進(jìn)入到了信息化時代，計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于各行業(yè)之中。其的應(yīng)用提升了行業(yè)管理效率，也正是由于這一特性的存在而今的民辦高校管理中也將其引入，進(jìn)而極大提升了民辦高校的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化了民辦高校的管理，為學(xué)校強(qiáng)化自身的管理奠定了良好的基礎(chǔ)。但是在這一過程中，依然存在一些問題，有待相關(guān)人員進(jìn)行完善與改進(jìn)。本文主要就將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于民辦高校管理中的作用、優(yōu)勢、所存在的問題及相應(yīng)的措施進(jìn)行相關(guān)的論述。

高等院校是為我國培養(yǎng)專業(yè)人才的一個重要性組織，而做好其的管理工作無疑為相關(guān)教學(xué)等方面工作的有序進(jìn)行奠定下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，隨時代的發(fā)展來科學(xué)對教學(xué)進(jìn)行改革，以為社會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的、合格的專業(yè)人才，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校的管理中來是非常有必要的，也是時代發(fā)展的一種必然結(jié)果。在這一過程中，提升了高校的教學(xué)管理、令其更加規(guī)范化地發(fā)展，為高校教學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動性作用。

一、將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到民辦高校管理中的作用。

(一)于教學(xué)方面可對教學(xué)的方式進(jìn)行創(chuàng)新。素質(zhì)教育是相關(guān)教育工作者對教育工作進(jìn)行研究后所提出的，其同樣應(yīng)于高校教學(xué)中。而將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校的教學(xué)中，無疑是對當(dāng)前教學(xué)模式的一種創(chuàng)新與改革。其可有效提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營造一個更為豐富、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與此同時還豐富了教學(xué)內(nèi)容，對傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行了改革與完善，無形中便提升了教學(xué)的質(zhì)量，使教學(xué)效果更加理想化。

(二)于管理上節(jié)約了教學(xué)資金。傳統(tǒng)高校管理方式存在一定的弊端，導(dǎo)致當(dāng)前高校管理出現(xiàn)了工作效率低下，物質(zhì)等方面的開銷過大等問題的發(fā)生。而將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到當(dāng)前的高校管理中去，可于一定程度上優(yōu)化當(dāng)前的工作流程、提升高校管理的工作效率、節(jié)約資金的支出。就這一層面而言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)于高校管理中的應(yīng)用極大提升了教學(xué)管理的質(zhì)量及工作的效率。

(三)于師生關(guān)系方面加大了交流度，有利于管理。學(xué)生的日常管理是高校教學(xué)管理中的一部分，而有效、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)貙Ω咝W(xué)生進(jìn)行管理是建立在師生間良好的溝通基礎(chǔ)上完成的。因?yàn)榻處熤挥性谂c學(xué)生進(jìn)行了有效的溝通后，才能明確當(dāng)前其的思想行為，并在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行理解。而將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到其中，極大地方便了師生之間的聯(lián)系，而利用計(jì)算機(jī)工具以文字的形式進(jìn)行溝通，可將一些無法用言語表達(dá)的想法清晰地表述出來。進(jìn)而教師可及時、準(zhǔn)確地對當(dāng)前學(xué)生的思想狀態(tài)予以了解，而在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行的管理更加科學(xué)、有效。

二、計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校管理中的優(yōu)勢所在。

(一)現(xiàn)代化技術(shù)有效提升了學(xué)生的創(chuàng)造性。計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所研發(fā)出的一種高科技設(shè)備，因?yàn)槠渥陨硭哂械亩嗝襟w特性，可將相應(yīng)的教學(xué)資料以動態(tài)的方式展現(xiàn)。這無疑豐富了課堂教學(xué)模式，令課堂更具趣味性、知識的教授更加生動。進(jìn)而于多方面來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、提升其的創(chuàng)造力、強(qiáng)化其對于知識的應(yīng)用能力，而這些為學(xué)生的未來發(fā)展奠定下了良好的基礎(chǔ)。

(二)計(jì)算機(jī)具有信息大容量特性，提升了高校的管理。計(jì)算機(jī)本身具有信息容量大，傳播效率高等特性，因而其可將高校管理中大量的信息有序化地進(jìn)行儲存、歸納、整理，進(jìn)而提升相關(guān)部門、人員對這些信息的利用率，進(jìn)而于一定程度上起到提升高校管理效率的作用。而這也恰恰是當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)于高校管理中的最大優(yōu)勢之一。

三、計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校管理中所存在的問題。

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用自身所具備的特性，無疑對高校的管理起到了促進(jìn)性的作用。但是在應(yīng)用的過程中，其同時也暴露出了相應(yīng)的問題，有待進(jìn)一步的完善、解決。

(一)相關(guān)人員對軟件適應(yīng)力較弱。計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用是圍繞高校教學(xué)管理而進(jìn)行的，但是雖然當(dāng)前的教學(xué)管理軟件種類繁多，但是能夠較好地滿足教學(xué)、管理等多方面需求的軟件并不多。而在具體的應(yīng)用中，相關(guān)人員需要對軟件的功能、使用等方面進(jìn)行了解，而后在對軟件了解的'基礎(chǔ)上，才能恰當(dāng)而熟練地應(yīng)用。而由于軟件自身所存在的缺陷等原因，導(dǎo)致教師及相關(guān)管理人員在使用的過程中無法高效適應(yīng)，這必然將影響到計(jì)算機(jī)于高校管理中的有序化應(yīng)用。因而就這一層面而言，計(jì)算機(jī)軟件的適應(yīng)力不高是當(dāng)前其應(yīng)用于高校管理中的問題之一。

(二)高校管理中計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識不強(qiáng)。人們的思維觀念決定了其的行為，而對于高校管理而言，管理理念決定了人們將采用何種思路來進(jìn)行管理。而在當(dāng)今信息化發(fā)展的時代下，將計(jì)算機(jī)多媒體引入到高校的教學(xué)中已經(jīng)非常普遍，相關(guān)人員也非常重視高校教學(xué)現(xiàn)代化信息的改革。但是卻并沒有意識到，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校的管理中也同樣重要。而這很大程度上是因?yàn)槿藗児芾碛^念陳舊、落后而導(dǎo)致的一種結(jié)果，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)管理現(xiàn)代化發(fā)展的步伐較慢。因而其成為了當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)于高校管理中所存在的主要問題之一。

(三)管理人員自身素質(zhì)有待提高。計(jì)算機(jī)是一門現(xiàn)代化技術(shù)，在將其應(yīng)用到高校管理的過程中，由于多年來偏重教學(xué)而輕視管理，導(dǎo)致人們未能足夠認(rèn)識到計(jì)算機(jī)管理的重要性。不僅如此，由于并未重視對于高校管理人員隊(duì)伍的建設(shè)，導(dǎo)致其在對人員的選擇上忽視了對于素質(zhì)的要求。因而在將計(jì)數(shù)機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校管理中后，由于人員自身素質(zhì)的原因，影響了現(xiàn)代化管理效果。由此可見，這同樣是當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)于高校管理中的主要問題之一。

由于高校教學(xué)科目復(fù)雜，授課教師不固定等客觀情況的存在，為高校的日常管理帶來諸多的不便。因而將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校管理中，以提升高校管理的效率、質(zhì)量是非常有必要的。所以應(yīng)針對當(dāng)前所存在的問題，有的放矢地進(jìn)行改善。

(一)轉(zhuǎn)變高校管理模式。教師應(yīng)從自身做起，強(qiáng)化對計(jì)算機(jī)管理的適應(yīng)性，轉(zhuǎn)變原有的管理模式，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)管理方式。以計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用為基礎(chǔ)，來強(qiáng)化信息的反饋性，從而有效提升對高校日常管理的監(jiān)管，為實(shí)現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化的高校管理而努力。

(二)轉(zhuǎn)換管理觀念。陳舊而落后的教學(xué)觀念，嚴(yán)重阻礙了高校的現(xiàn)代化管理建設(shè)。因而為了進(jìn)一步推動高校管理，人們應(yīng)轉(zhuǎn)變管理觀念。進(jìn)而在這一基礎(chǔ)上，去推動計(jì)算機(jī)技術(shù)于高校管理中的有序化應(yīng)用，以更好地為當(dāng)前的高校教學(xué)提供現(xiàn)代化的服務(wù)。

(三)提高相關(guān)管理人員的素質(zhì)涵養(yǎng)。高校管理工作需要相關(guān)的人員來具體實(shí)施，因而人員素質(zhì)的高低對于管理工作的開展有著極大的影響作用。尤其是在將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校管理的過程中，高素質(zhì)的管理人員可于思維上、操作上更好地理解、應(yīng)用計(jì)算機(jī)，從而推動信息化高校管理的快速構(gòu)建，為高校的教學(xué)、學(xué)生的管理等方面提供高效的服務(wù)。因而為了保證計(jì)算機(jī)技術(shù)于高校管理中的有效化實(shí)施，提高相關(guān)人員的素質(zhì)涵養(yǎng)是非常有必要的。

五、結(jié)語。

將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校管理中是社會發(fā)展的一種必然需求，為現(xiàn)代化的高校教學(xué)管理奠定下了良好的基礎(chǔ)。但是在進(jìn)行實(shí)踐的過程中，還存有一定的問題有待我們?nèi)ミM(jìn)一步完善與改進(jìn)。這便需要相關(guān)的人員，于多方面進(jìn)行探討，進(jìn)而來對高校實(shí)行科學(xué)化的、信息化的管理。

【參考文獻(xiàn)】。

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［3］鄭旋．淺析計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用［j］．計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)論文篇十八

一、論文（設(shè)計(jì)）選題來源：

1：長春廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

2：吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。

3：吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃。

4：吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題。

二、論文撰寫與設(shè)計(jì)研究的目的：

跟隨19xx年第一臺計(jì)算機(jī)在美國誕生，人類文明發(fā)展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀(jì)后xx年，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為契機(jī)，我們進(jìn)入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網(wǎng)絡(luò)，任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網(wǎng)絡(luò)，沒有網(wǎng)絡(luò)企業(yè)就面臨著落后。

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準(zhǔn)確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實(shí)的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進(jìn)行合理的處理，其中以硬件為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的“公路”和“處理廠”，我做這個題目，就是要為它畫出一條“公路”和若干“處理方法”的藍(lán)圖。

由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團(tuán)化的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）上是一個分散的企業(yè)，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點(diǎn)，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的'設(shè)計(jì)就應(yīng)該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設(shè)計(jì)的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。

沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的“高速公路”。

1，論文（設(shè)計(jì)）研究的對象：

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)方向，以軟件整合為應(yīng)用方法，開發(fā)設(shè)計(jì)一套完整的基于集散集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2，論文（設(shè)計(jì)）研究預(yù)期達(dá)到目標(biāo)：

通過設(shè)計(jì)，論文的撰寫，預(yù)期達(dá)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)全面化，軟件整合合理化，網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化，資金應(yīng)用最低化，工程周期最短化的目標(biāo)。

3，論文（設(shè)計(jì)）研究的內(nèi)容：

主要問題：

設(shè)計(jì)解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開發(fā)。

設(shè)計(jì)解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署。

設(shè)計(jì)解決多類型網(wǎng)絡(luò)的接口部署。

設(shè)計(jì)解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶的接入問題。

設(shè)計(jì)解決遠(yuǎn)程瘦用戶網(wǎng)絡(luò)分散點(diǎn)的性能價(jià)格合理化問題。

設(shè)計(jì)解決具有針對性的輸入設(shè)備的自動化信息采集問題。

合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡。

優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，營造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺。

網(wǎng)絡(luò)安全問題。

基本應(yīng)用軟件整合問題。

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