計算機科學(xué)與技術(shù)論文(優(yōu)質(zhì)18篇)

總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時概括。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結(jié)？有什么實用的方法和技巧？想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例，請點擊查看。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇一

酒店管理系統(tǒng)是一個實時系統(tǒng)，要求計算機系統(tǒng)能及時對數(shù)據(jù)進行更新處理，否則就會造成酒店管理上的混亂并且會給酒店帶來嚴重的經(jīng)濟損失。另外，酒店的賬目是一個連續(xù)變化的過程，這也就需要計算機系統(tǒng)保持不間斷性，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完整，從而阻礙酒店未來的發(fā)展計劃。

1.2短時性與連通性。

酒店是一個特殊的行業(yè)，客人在酒店住宿的時間短暫，但是要求服務(wù)的內(nèi)容較多，各個部門之間既有聯(lián)系又是相對獨立的。那么，如何做到在最短的時間內(nèi)匯總、結(jié)賬并且做到準確無誤，就是酒店管理對計算機系統(tǒng)的要求。

1.3安全性與保密性。

酒店計算機設(shè)計到多種資料的管理，包括客人的消費資料、個人資料等都是由計算機進行統(tǒng)一處理的。為了避免計算機出現(xiàn)故障而造成不可挽回的損失，應(yīng)該及時對酒店數(shù)據(jù)進行備份，避免造成工作上的麻煩。另外，酒店客人的資料屬于商業(yè)秘密，應(yīng)該對這些資料進行安全保護，也要防止病毒入侵等。

2.1酒店前臺管理。

酒店前臺的管理對于酒店來說極為重要，因為酒店的前臺就是酒店的門面，只有好的前臺管理才能提升酒店的形象，吸引客人。在計算機技術(shù)應(yīng)用于酒店前臺管理之前，酒店前臺管理主要靠人工記錄，這樣不僅工作量大且工作繁雜。一旦要查找某位客人的資料，工作人員就需要從頭開始找，費時費力。而計算技術(shù)應(yīng)用于酒店管理的前臺，將客人資料系統(tǒng)化，要查找某位客人的資料，只需要輕點鼠標(biāo)，只需要幾秒鐘，你想要的資料就顯示在你面前，工作變得輕松、容易，這樣也在某種程度上提升了酒店的形象。

2.2酒店后臺管理。

酒店后臺的管理涉及到人力資源的分配、設(shè)備的維護、物資的采購、酒店財務(wù)的管理以及酒店辦公室系統(tǒng)的管理等等。當(dāng)前在酒店的后臺管理中也涉及到了計算技術(shù)，酒店工作人員的詳細情況、工作情況、物資情況以及財務(wù)情況等都可以通過計算機進行詳細的.積累。這樣就便于酒店對員工以及酒店的后勤服務(wù)進行管理，確保酒店運行的順暢。

2.3酒店的安全管理。

安全問題無論在那個行業(yè)都備受關(guān)注，酒店作為一個公共場所，其安全管理問題更加不容忽視。當(dāng)前，我國酒店的安全管理系統(tǒng)中都融入了計算機系統(tǒng)，利用計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)對酒店進行安全監(jiān)控，酒店的安保人員只需要坐在監(jiān)控室例，就能監(jiān)控到酒店的每一處。還能隨時通過調(diào)整監(jiān)控畫面的大小、清晰度，對酒店的安全進行全面的了解和監(jiān)控，這樣一旦發(fā)現(xiàn)酒店中可能出現(xiàn)的安全隱患就能及時排除，確保酒店的安全。另外，酒店的安全警報系統(tǒng)與計算機結(jié)合起來，就能及時對酒店的安全問題進行預(yù)防和監(jiān)測，提高酒店的安全系數(shù)。

3酒店計算機信息系統(tǒng)發(fā)展的新機遇。

隨著信息時代的到來，計算機與互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了千家萬戶。酒店與電子商務(wù)的融合也為酒店的發(fā)展帶來了新的商機。

酒店的電子商務(wù)系統(tǒng)具有以下的功能：

a.信息查詢功能。酒店與電子商務(wù)融合，客人就能通過網(wǎng)絡(luò)了解酒店的大體情況，包括酒店的服務(wù)特色、酒店的收費情況、酒店的入住率以及瀏覽其他客人對酒店的評價等等，這樣就能讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)來了解酒店，提高酒店的潛在客戶流。

b.在線預(yù)訂服務(wù)。酒店與電子商務(wù)融合后，客人就可以通過網(wǎng)絡(luò)在線預(yù)訂房間、機票或者進行房間的退訂等，這樣就會給客人提供更加方便、快捷的服務(wù)。

c.客戶服務(wù)。酒店可以開通網(wǎng)上意見平臺，讓客人發(fā)表自己在酒店住宿的感受，提出對酒店服務(wù)的意見、要求以及期望。這樣就能形成酒店與客人的互動、交流，酒店能更好地從客人的角度去改進自身的服務(wù)，更好地迎合客人的要求，促進酒店質(zhì)量的提高，提高酒店的入住率。由此可見，電子商務(wù)在酒店管理中的應(yīng)用將會越來越廣泛。酒店電子商務(wù)的運用，不僅能提高酒店的工作效率，還能促進酒店與客戶的密切聯(lián)系，增加酒店的入住率，從而提高酒店的利潤，增強其競爭力。

4結(jié)束語。

總而言之，計算機技術(shù)對酒店的管理工作有著極為重要的作用。計算機的應(yīng)用能夠使得酒店的管理更加系統(tǒng)化、全面化，減輕酒店工作人員的工作負擔(dān)，提高酒店工作人員的工作效率。另外，計算機技術(shù)在酒店管理中的應(yīng)用，能夠更好地拓寬酒店的客源、拓展酒店的服務(wù)項目，從根本上提高酒店的經(jīng)濟效益。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇二

在過去較長的時間里，傳統(tǒng)廣播電視技術(shù)都需要利用模擬信號形式進行由普通音頻和視頻構(gòu)成的媒體內(nèi)容的傳播。而采取這種信號傳播方式，比較容易導(dǎo)致信號的傳播受到外界因素的影響，從而導(dǎo)致終端用戶接收的信號與電視臺傳播的信號有著較大的質(zhì)量差距。同時，采取過去的廣播電視技術(shù)進行信號傳播，將導(dǎo)致媒體內(nèi)容的傳播速度受到影響。在這種情況下，終端用戶的電視畫面則會出現(xiàn)畫面靜止、畫音不同步和畫面模糊等現(xiàn)象，從而導(dǎo)致用戶的廣播電視體驗受到影響。此外，采取過去的技術(shù)，還將導(dǎo)致廣播傳播的內(nèi)容量受到限制，因此也將在一定程度上引起用戶的不滿。而使用計算機技術(shù)，可以將模擬信號轉(zhuǎn)變成數(shù)字信號，所以可以使以往的廣播形式遭到打破。使用數(shù)字信號進行媒體內(nèi)容的傳播，不僅可以使媒體內(nèi)容得到充分擴充，同時也能夠使媒體內(nèi)容的傳輸速率和質(zhì)量得到提高。此外，使用計算機技術(shù)可以較快的獲得信息，所以也能夠使廣播電視內(nèi)容得到盡快更新。因此，在廣播傳輸中進行計算機技術(shù)的'應(yīng)用，可以較好的促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

2.2在廣播后期制作中的應(yīng)用。

在廣播后期制作中，利用遮罩技術(shù)和premiere模板技術(shù)等多種計算機技術(shù)可以使廣播電視的畫面效果得到更好的呈現(xiàn)。就目前來看，這些技術(shù)已經(jīng)成為了廣播后期制作中的主流技術(shù)。其中，遮罩技術(shù)主要應(yīng)用在片頭片尾的制作和影視內(nèi)容編輯方面。利用該技術(shù)，可以利用各種創(chuàng)意進行遮罩運動路徑和大小的調(diào)整，從而取得畫中畫的動態(tài)融合效果，所以能夠使電視畫面得到豐富。而使用premiere模板技術(shù)，可以進行視頻內(nèi)容的編輯，從而創(chuàng)造出更加精彩的電視節(jié)目。利用該技術(shù)，需要先進行一個以上的premiere模板的制作，然后利用豐富的畫面進行模板內(nèi)片段或文件的取代。而使用這些非線性編輯軟件進行節(jié)目的后期制作，不僅能夠明顯提升節(jié)目后期制作效率，同時也能夠確保畫面的質(zhì)量和節(jié)目播出的效果。通過將前期拍攝的視頻輸入到計算機中，然后利用軟件進行畫面和鏡頭的合理剪切和組合，就可以在一定程度上提升畫面質(zhì)量。而在此基礎(chǔ)上，根據(jù)節(jié)目實際條件進行額外的音效和特效的添加，就能使節(jié)目的播出效果得到更好的改進。因此，在廣播電視后期制作的過程中，需要將計算機技術(shù)和節(jié)目創(chuàng)作較好的結(jié)合起來，以便利用計算機技術(shù)提升節(jié)目的表現(xiàn)力。

2.3在廣播發(fā)射監(jiān)控中的應(yīng)用。

在廣播電視發(fā)射的過程中，還可以利用計算機技術(shù)加強發(fā)射監(jiān)控，從而在一定程度上確保廣播發(fā)射質(zhì)量。一方面，利用計算機監(jiān)控系統(tǒng)進行廣播發(fā)射監(jiān)控，可以對發(fā)射設(shè)備故障進行監(jiān)測和診斷，所以能夠為相關(guān)人員進行設(shè)備管理和維護提供便利。具體來講，就是可以利用計算機進行發(fā)射設(shè)備參數(shù)值的實時獲取，然后根據(jù)設(shè)定的上下限值進行故障的判斷，并且及時報警。而利用這些參數(shù)，也能夠?qū)收系奈恢眠M行判斷，并且可以記錄故障的發(fā)生時間，所以將能為設(shè)備維修提供便利。另一方面，廣播發(fā)射監(jiān)控系統(tǒng)可以利用數(shù)據(jù)通信技術(shù)對廣播設(shè)備進行遠程訪問和控制，所以能夠為管理人員進行廣播發(fā)射管理提供便利。再者，利用監(jiān)控系統(tǒng)，可以在廣播發(fā)射機出現(xiàn)嚴重故障的情況下進行設(shè)備的停機操作，然后進行備用設(shè)備的啟動運行，從而確保廣播電臺的正常運行。此外，計算機監(jiān)控系統(tǒng)還有打印功能和定時開關(guān)機等多種功能，可以為節(jié)目的播出提供諸多幫助。

2.4在實現(xiàn)廣播網(wǎng)絡(luò)化上的應(yīng)用。

從過去廣播網(wǎng)絡(luò)運行的基礎(chǔ)理論角度來看，廣播網(wǎng)絡(luò)就是基于模擬頻分單向分配的網(wǎng)絡(luò)，是以電路交換為基礎(chǔ)。而使用計算機技術(shù)，則是以分組交換理論為基礎(chǔ)。伴隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，寬帶數(shù)字平臺也隨之出現(xiàn)。而在現(xiàn)代廣播電視媒體網(wǎng)絡(luò)中進行計算機技術(shù)的應(yīng)用，則能使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制得到改善。首先，通過在廣播電視工程中應(yīng)用寬帶數(shù)字技術(shù)，將能使網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的交換速度得到加快，所以能夠改變過去無法實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)自由交換和多媒體應(yīng)用轉(zhuǎn)換的情況。同時，使用計算機技術(shù)，也使網(wǎng)絡(luò)的操作流程得到了簡化，從而使操作人員只需通過簡單操作就能完成數(shù)據(jù)的自由轉(zhuǎn)換和多媒體的應(yīng)用轉(zhuǎn)換，繼而使大量的網(wǎng)絡(luò)用戶得到了吸引。其次，利用計算機技術(shù)實現(xiàn)傳統(tǒng)廣播技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)的融合，也能夠?qū)V播電視與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來，從而形成具有一定應(yīng)用價值的數(shù)字媒體網(wǎng)絡(luò)。而新的網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，則促使廣播電視工程得到了縱向應(yīng)用發(fā)展。因此，計算機技術(shù)的應(yīng)用能夠促進廣播事業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，從而在提升廣播的傳輸質(zhì)量和增廣播的傳播方式的同時，更好的促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

3結(jié)束語。

總而言之，在廣播中進行計算機技術(shù)的應(yīng)用，可以使廣播信號的傳輸速率和質(zhì)量得到有效提高。同時，利用計算機技術(shù)也能夠提高廣播節(jié)目的播出效果，并且促進廣播的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。因此，相關(guān)人員還應(yīng)加強計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)，從而更好的利用該技術(shù)促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇三

為了提升管理效率，必須加強企業(yè)間不同部門的協(xié)同關(guān)系，確保資金鏈、信息流保持暢通，保證企業(yè)后期發(fā)展策略不被影響。完成戰(zhàn)略部署過程中，最容易發(fā)生變化的就是人力資源管理，由于所有企業(yè)運營環(huán)節(jié)都需要人員進行操作，人員任免、培養(yǎng)、激勵、監(jiān)控都會影響企業(yè)正常運營。人力資源管理是企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素，如果沒有良好的人員管理，就會限制其他層面的發(fā)展。

信息技術(shù)包括一切自然信息技術(shù)與社會信息技術(shù)，包括勞動者的技能、信息工具、信息對象，并且涉及了管理制度、解決方案、方法體系、集成系統(tǒng)、技術(shù)服務(wù)等?，F(xiàn)代信息技術(shù)集合了半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)、通訊技術(shù)、微電子技術(shù)與計算機技術(shù)為一體，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)中應(yīng)用范圍不斷擴大。

通過互聯(lián)網(wǎng)將人力資源管理流程進行整理，通過集中化處理散亂的信息，實現(xiàn)人力管理的自動化、信息化，并且與其他內(nèi)部系統(tǒng)進行聯(lián)動。企業(yè)管理者可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋找外界資源，利用人才招聘網(wǎng)站、獵頭公司等人力資源提供者進行聯(lián)動，讓員工與基層管理參與到企業(yè)內(nèi)部管理之中，充分達成人文互動管理。

二、人力資源管理信息化現(xiàn)狀。

我國很多知名企業(yè)都采用了信息技術(shù)進行人力資源管理，其中較為知名的有康師傅、萬科、華為等企業(yè)都使用了sap信息管理系統(tǒng)，但是信息系統(tǒng)發(fā)展時間較短，目前還存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾點：

1、缺乏管理者支持。

在諸多經(jīng)營要素中，資金、市場、人才等都是管理者非常重視的因素，但是對人力資源經(jīng)營理念是最為模糊的。一些企業(yè)管理者認為人力資源是必然性成本開銷，但是忽略了信息化人力資源管理可以帶給企業(yè)的好處，在系統(tǒng)建設(shè)階段過于急躁，影響了系統(tǒng)后期發(fā)展。信息化人力資源管理可以有效降低企業(yè)成本，但是在系統(tǒng)開發(fā)階段需要投人大量資金，軟件產(chǎn)品技術(shù)水平較高，對于企業(yè)來說是十分重要的投資，規(guī)模較小的企業(yè)無法直接投人大額資金，系統(tǒng)很難得到良好發(fā)展。

2、人力信息管理基礎(chǔ)薄弱。

目前很多企業(yè)都將重點放在人力資源管理操作上，單純的將人事行政部門轉(zhuǎn)變成人力資源管理部門，這種情況導(dǎo)致了人力資源管理開發(fā)水平較低。一些企業(yè)并沒有準備專業(yè)管理設(shè)備，電腦性能較差，而且一些企業(yè)并沒有外連互聯(lián)網(wǎng)，這就為實施信息化管理增添了很多麻煩。一些企業(yè)管理流程混亂，信息集成等級不高，管理環(huán)境較差，實現(xiàn)人力資源信息化管理還有很長的路要走。

3、沒有成熟的管理軟件。

人力資源管理軟件已經(jīng)經(jīng)歷了十年的發(fā)展，但是并沒有一套規(guī)范的產(chǎn)品模式，生產(chǎn)廠商也較為棍亂。對管理軟件最重要的一點就是統(tǒng)一標(biāo)準，但是我國并沒有制定相關(guān)標(biāo)準，管理系統(tǒng)無法與政府互相銜接，報表系統(tǒng)標(biāo)準也不統(tǒng)一，產(chǎn)品售后服務(wù)與升級制度不夠完善，這就導(dǎo)致了企業(yè)無法選擇優(yōu)秀的管理軟件進行應(yīng)用。

4、管理者it水平低。

很多企業(yè)人力資源管理部門是由人事行政部門轉(zhuǎn)變而成，但是一些管理者的it水平較低，對于新型信息技術(shù)無法良好運用。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，人力資源管理者it水平達到一般操作水平的只有32%，還有很多管理者只會操作基本的辦公軟件，影響信息管理系統(tǒng)在企業(yè)中的推廣。

1、提高工作效率。

通過對使用人力資源管理系統(tǒng)的部門進行觀察，發(fā)現(xiàn)部門工作效率有較大提升。通過管理系統(tǒng)降低了月工資計算、考勤休假處理、基本信息統(tǒng)計等工作的'繁瑣性，將管理人員從復(fù)雜的事務(wù)中解脫出來。傳統(tǒng)的手工操作效率較低，而且容易出現(xiàn)漏洞，使用信息技術(shù)進行管理后，減少了例行工作的時間，使管理人員有空閑時間投人到其他事務(wù)之中。新老員工個人信息變化可以自我更改，通過審核后即可生效，培訓(xùn)與申請假期也通過此種方式進行處理，降低了數(shù)據(jù)收集難度，管理人員只需要進行后期審核即可，不僅提高了數(shù)據(jù)質(zhì)量，而且加強了人力資源管理的工作效率，幫助企業(yè)加速發(fā)展。

2、規(guī)范業(yè)務(wù)流程。

人力資源管理擺脫了繁瑣的日常行政后，可以根據(jù)企業(yè)要求進行人才的招聘與培養(yǎng)。為了規(guī)范招聘程序、績效審核、員工培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、離職程序，就需要管理者詳細研究業(yè)務(wù)流程，利用信息化系統(tǒng)整合相關(guān)資料，覆蓋全部人力資源管理流程，并且合理劃分。優(yōu)化后的流程可以在干部職位調(diào)整、老職工退休、員工離職等日常業(yè)務(wù)中體現(xiàn)出來，并且可以制作出統(tǒng)計報表，方便管理者審批。

3、降低管理成本。

通過信息技術(shù)可以有效調(diào)整員工培訓(xùn)，員工通過網(wǎng)絡(luò)隨時接受信息，不僅減少了培訓(xùn)時間，而且可以降低培訓(xùn)成本。在員工評估方面，利用信息系統(tǒng)可以幫助主管查看下級部門遞交的述職報告，實時進行監(jiān)督管理，這種方法可以有效降低評估成本。

4、提高管理層參與度。

公司高層可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺查看人員配置、員工狀態(tài)、管理成本、員工績效，管理者通過系統(tǒng)輔助直接制定相關(guān)策略。管理者可以直接對所屬部門進行管理，并且處理員工的培訓(xùn)、離職、休假，員工可以查詢企業(yè)制度、招聘信息、當(dāng)月薪資、歷史薪資、休假情況等，實現(xiàn)互動式管理，降低管理難度。

四、人力資源管理未來應(yīng)用趨勢。

1、平臺化。

信息技術(shù)將根據(jù)不同行業(yè)規(guī)模發(fā)生變化，并且滿足客戶需求，將信息技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)槠脚_化，通過管理模型加強系統(tǒng)彈性，滿足企業(yè)發(fā)展需求的同時，完善人力資源管理系統(tǒng)。

2、應(yīng)用3g技術(shù)。

企業(yè)流動員工不斷增加，商務(wù)也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿有问?，通過3g技術(shù)加強人力資源管理系統(tǒng)的移動性，使人力資源管理全員化，將單純的企業(yè)管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿珕T參與過程。

3、soa架構(gòu)。

信息技術(shù)需要聯(lián)合人力資源管理，而不是單獨成立系統(tǒng)。從企業(yè)應(yīng)用平臺上可以看出，人力資源管理需要有較強的外部溝通能力，通過soa架構(gòu)可以有效提高信息轉(zhuǎn)換能力，使信息管理系統(tǒng)更加集成化。

4、工作流協(xié)作。

在企業(yè)解決基礎(chǔ)人力資源系統(tǒng)的建設(shè)后，需要更加重視人力資源業(yè)務(wù)完成情況，通過部門之間的協(xié)作關(guān)系，將復(fù)雜的業(yè)務(wù)拆分，分配工作后快速完成任務(wù)。工作流技術(shù)將是未來信息管理系統(tǒng)中非常重要的發(fā)展方向，通過工作流可以加強部門、公司、集團的大范圍轉(zhuǎn)換工作，進一步完善業(yè)務(wù)流程。

計算機技術(shù)不斷創(chuàng)新，企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)也逐步完善，它取代了傳統(tǒng)管理方案，將人力資源管理與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，提高了企業(yè)運作水平，也優(yōu)化了人員調(diào)配系統(tǒng)。合理運用計算機技術(shù)處理人力資源信息，不僅幫助管理者查詢與調(diào)控，也可以完善資源管理流程，對提高企業(yè)資源管理有著十分重要的推動作用，也是未來企業(yè)管理需要重點研究的方向。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇四

隨著信息全球化的快速發(fā)展，人們生活、工作的智能化水平越來越高，其中計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了極為重要的作用，使人們的生活、工作變得更為便捷。尤其是計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了促進社會經(jīng)濟快速發(fā)展的關(guān)鍵所在，使得計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用備受關(guān)注，其發(fā)展趨勢已然成為人們探討的重要課題。文章對信息時代中計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用及其未來的發(fā)展趨勢進行了有效探討。

計算機科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，同時經(jīng)濟發(fā)展水平的大幅提升也使得計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。計算機及其應(yīng)用技術(shù)具有多元化、高效、開放等的顯著特點，因此成為了信息收集、處理、整合與應(yīng)用的重要工具。而且隨著信息時代的快速發(fā)展，計算機技術(shù)的應(yīng)用越來越受到了各個行業(yè)的高度重視，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用效果也必將更加顯著。

1946年，隨著世界上第一臺計算機的問世，標(biāo)志著人類經(jīng)濟、文明的發(fā)展進入了第三次工業(yè)革命時代。從計算機問世至今已經(jīng)過了七十多年的發(fā)展，為了更好的適應(yīng)人們生活、工作的發(fā)展需要，人們對計算機的使用功能進行了不斷的改善、提升，使其從最初體積龐大、笨重的機器，發(fā)展成為了如今的組成更加簡單、功能更加強大的臺式計算機和筆記本。隨著改革開放的不斷深入，計算機及計算機科學(xué)技術(shù)得到了更為快速的發(fā)展，各個領(lǐng)域的發(fā)展都離不開計算機科學(xué)技術(shù)的促進作用。在促進國家發(fā)展方面，計算機科學(xué)技術(shù)被用于政務(wù)處理、軍事分析等；在企業(yè)發(fā)展方面，計算機科學(xué)技術(shù)被廣泛用于各類數(shù)據(jù)的分析、處理，是實現(xiàn)辦公自動化必不可少的重要工具和手段；在人們的日常生活方面，計算機科學(xué)技術(shù)已被用于信息通訊、網(wǎng)絡(luò)消費等，自此人們的生活變得更加的方便。計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為了衡量國家經(jīng)濟、軍事、科研水平高低的重要標(biāo)準。

第一代計算機興起于美國，主要是用于科學(xué)方面的研究，因此科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的傳統(tǒng)領(lǐng)域指的就是科學(xué)研究。它在科學(xué)研究方面的應(yīng)用主要包括了科學(xué)文獻的管理、運行系統(tǒng)的虛擬、模擬計算、復(fù)雜現(xiàn)象與模型的分析以及對未確定知識的探索等。其中，計算機科學(xué)技術(shù)在各個國家的科研領(lǐng)域重點在于軍事方面的仿真計算，例如新型武器、新型航天器材等的仿真試驗，旨在通過仿真實驗來提升軍事實力。另外，計算機科學(xué)技術(shù)在科學(xué)領(lǐng)域中地應(yīng)用還體現(xiàn)在實現(xiàn)對其研究數(shù)據(jù)實現(xiàn)大容量儲存、高效率檢索以及資源共享等多個方面，同時計算機科學(xué)技術(shù)也憑借著超強處理能力為科學(xué)研究提供了極其重要的支撐。

計算機科學(xué)技術(shù)在教育、教學(xué)方面的應(yīng)用是十分豐富的，如在信息中心的建立與維護中的應(yīng)用，確保校園網(wǎng)絡(luò)及各個管理系統(tǒng)運作的正常；應(yīng)用于多媒體教學(xué)，通過配備計算機、多功能投影設(shè)備等為教師教學(xué)過程中的ppt演示、材料展示、視頻音頻播放等；應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教室的建立與運行，通過互聯(lián)網(wǎng)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，以及實現(xiàn)遠程教學(xué)等；在虛擬圖書館方面的應(yīng)用，運用在計算機與數(shù)據(jù)庫技術(shù)為教學(xué)工作的開展存儲大量的學(xué)習(xí)資源，以供教師與學(xué)生檢索使用。此外還有在校園卡系統(tǒng)方面的應(yīng)用，實現(xiàn)教師與學(xué)生在校園中的生活、學(xué)習(xí)、工作方面的一卡通，更加方便了師生的教學(xué)生活。

隨著商業(yè)模式的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，利用計算機科學(xué)技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)的支撐下進行電子商務(wù)活動成為了當(dāng)下十分流行市場運營與管理模式。如阿里巴巴、淘寶、京東等電商平臺的產(chǎn)生，掀起網(wǎng)絡(luò)購物的熱潮，為人們生活創(chuàng)造了極為便利的條件。人們可以足不出戶的進行購物，也大大降低了商家的運營管理成本。同時隨著當(dāng)前智能手機普及程度日漸廣泛，在這種情況下計算機科學(xué)技術(shù)也被大力地應(yīng)用到移動端商業(yè)開發(fā)之中，這就促使了大量的app出現(xiàn)。電子商務(wù)具有較好的發(fā)展前景，可以說是市場經(jīng)濟發(fā)展過程中的一種革命性創(chuàng)新，實現(xiàn)了資源的更優(yōu)化的配置，創(chuàng)新了買賣天下商品的生活方式。另外，計算機科學(xué)技術(shù)在商業(yè)中地應(yīng)用不僅可以使得商家無需租賃或購買實體店鋪，同時也可以降低包括鋪面租金、水電以及人工等成本情況下大大提升其經(jīng)濟利潤。

計算機科學(xué)技術(shù)在銀行業(yè)務(wù)方面的應(yīng)用明顯的體現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)銀行的興起與流行。人們涉及轉(zhuǎn)賬、繳費等銀行業(yè)務(wù)，通過計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)了足不出戶的辦理業(yè)務(wù)，節(jié)約了人們?nèi)ャy行排隊的實踐==時間，而且不受地域限制，更好的方便了人們的生活。網(wǎng)絡(luò)銀行促進了銀行無紙化辦公的實現(xiàn)，電子賬單、電子票據(jù)的應(yīng)用，沒有了紙質(zhì)單據(jù)辦公的各種不便。而且微信支付、支付寶支付等電子貨幣支付方式的應(yīng)用不但便于人們?nèi)粘５馁I賣支付，而且還未查賬、管賬提供便利。

計算機科學(xué)技術(shù)在道路運輸、水路運輸以及航天等運輸領(lǐng)域有著極為重要的應(yīng)用。例如gps、its、gis以及坐席預(yù)訂等系統(tǒng)的應(yīng)用。gps即全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用極為廣泛，包括了車輛定位、信息追蹤、路線查詢、緊急救援等；its即智能化交通系統(tǒng)，在交通運輸方面，通過人工智能、電子傳感、網(wǎng)絡(luò)通信以及計算機技術(shù)等的綜合運用，實現(xiàn)交通管理的智能化；gis即地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用集成了信息科學(xué)技術(shù)與系統(tǒng)工程技術(shù)的綜合應(yīng)用，通過對地理數(shù)據(jù)信息的獲取、分析，便于運輸路線的參考、選擇。此外，人們出行進行網(wǎng)絡(luò)購票，如飛機票、火車票以及輪船票等的購買，大大提升購票效率，降低了人工成本。

通過對計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用分析，不難發(fā)現(xiàn)計算機技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展方向為智能化、日?；约岸喙δ芑募?。

模擬人類的思維與能力是計算機研發(fā)的目的，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向必然是更加“智慧”的，能夠幫助人們進行獨立的推理、運算、聯(lián)想學(xué)習(xí)等。在信息時代背景下，各種產(chǎn)品、服務(wù)的智能化是社會發(fā)展的必然趨勢，尤其是智能化計算機的研發(fā)無論是在運行速度還是計算的精確度都將遠超普通的計算機，加上云計算的出現(xiàn)更是使得數(shù)據(jù)模擬的規(guī)模、速度以及精度等更上一個臺階。主要應(yīng)用于交通、航空、軍事、科研等領(lǐng)域，以及智慧城市、智能小區(qū)的建設(shè)等。

計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更加日?；?，是指計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用必將涉及人們生活、工作的方方面面，甚至?xí)袼㈦?、空氣一樣不可或缺。尤其是隨著信息化發(fā)展的進程不斷加深，對于政府、企業(yè)等的發(fā)展而言，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用甚至將成為核心所在。例如，在教育信息化建設(shè)的推進方面，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用將持續(xù)發(fā)揮不可替代的重要作用，是實現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)化與教學(xué)資源最優(yōu)化的關(guān)鍵所在。

3.3多種功能基于一體。

目前，無論是電子硬件還是系統(tǒng)軟件，都是基于計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而且隨著人們生活、工作發(fā)展的需要，對這些產(chǎn)品的集成化要求也越來越高。在2016年的新品發(fā)布會上，青島小雞出殼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司向市場展示了最新的電腦技術(shù)發(fā)展趨勢一一激光電腦產(chǎn)品，該激光電腦被譽為現(xiàn)有電子科技成熟技術(shù)上的二次開發(fā)，也是電腦、電視、投影機等電子科技最新技術(shù)的集大成者，具有計算機、電視播放、投影投像、投影鍵盤等多個功能。

[4]羅振東.信息時代中計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用分析[j].電腦迷,2017(24).

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇五

摘要:在信息已經(jīng)得到了高速發(fā)展的今天，我們都看到高新的技術(shù)已經(jīng)占據(jù)了世界知識市場的主導(dǎo)地位，知識經(jīng)濟普遍地開展起來。為了更好地在經(jīng)濟發(fā)展的過程中實現(xiàn)知識化的高速發(fā)展，各個國家都已經(jīng)把計算機技術(shù)當(dāng)作了國家高端發(fā)展對象來看待。我國教育部曾表示我們要在中小學(xué)的教育中就開始普及計算機信息化教育，我們要盡我們能夠盡到的最大的力量去把這件事辦好。信息教育的重要意義是我們要看到的不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞:計算機科學(xué);經(jīng)濟發(fā)展;多媒體教學(xué);智能輔導(dǎo)。

人類社會已進入21世紀，積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。當(dāng)前，許多國家的政府都把振興教育作為面向新世紀的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準備，迎接新的挑戰(zhàn)。計算機當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件;學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實驗要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結(jié)果。

計算機教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行統(tǒng)一地管理是必不可少的'，要對整個教學(xué)程序進行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。

2．2遠程教育的開發(fā)。

計算機教育離不開遠程教育，現(xiàn)代的遠程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠程教育都是一個受到很多關(guān)注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠程教育當(dāng)作了重點的研究的對象。

3．1以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

用計算機來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計算機技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實驗的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計算機學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。

3．2電腦的職能性輔導(dǎo)。

根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認識到在系統(tǒng)中能被專家進行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件?？偠灾逃且嫦蛉w學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。

參考文獻:。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇六

隨著科學(xué)的進步，傳統(tǒng)的的課堂講授，融進了新的教學(xué)模式——計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

它更形象、新穎、既能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愛好，同時也使得知識的傳授更具體，便于接受。

筆者從計算機教學(xué)的時間出發(fā)，對于教學(xué)過程中的計算機技術(shù)的應(yīng)用進行了探討，針對如何進行交互式的應(yīng)用，以及遠程通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中起到了哪些作用，等問題進行了簡單的說明。

計算機最初應(yīng)用在軍事領(lǐng)域，后來，由于其應(yīng)用的潛能被挖掘，應(yīng)用的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來，因此，計算機開始走進人們生活和學(xué)習(xí)的多個領(lǐng)域中。

近年來，計算機技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，實踐證明具有良好的發(fā)展前景。

計算機的教學(xué)應(yīng)用，可以將課堂上無法實現(xiàn)的科學(xué)實驗像學(xué)生展示出來，也可以講難以理解的抽象理論具體的反映出來，無論是針對文科的課件展示，還是針對理科的實驗測定，都一定程度的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，成為當(dāng)今課堂的主要授課手段之一。

計算機在教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域廣，基本上可以用于課堂的教學(xué)活動管理，比如進行多媒體的課堂監(jiān)控;同時學(xué)生可以利用計算機完成必要的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如說電子作業(yè)的提交，便于教師的批閱能夠提高教師的工作效率，提升教學(xué)的整體進度;最后利用計算機檢驗?zāi)承┙虒W(xué)思想及教學(xué)活動，使其成為一個教學(xué)的工具軟件對于計算機教育也具有非同尋常的意義。

教學(xué)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是素質(zhì)教育的基本核心。

對于學(xué)生的教學(xué)活動要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這就離不開班主任老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力管理。

針對學(xué)生的管理比較復(fù)雜，既有課堂的紀律管理，又有課下的素質(zhì)管理，還包括對學(xué)生的班級活動細則的管理等等。

傳統(tǒng)的管理模式需要教師進行抽查和跟蹤，不僅對學(xué)生產(chǎn)生了厭煩心理，而且也影響了老師的日常授課。

自從計算機技術(shù)引進之后，就有力的緩解了這一不足。

計算機技術(shù)可以實現(xiàn)對于學(xué)校學(xué)生活動的全程監(jiān)控，教師可以根據(jù)在線觀測或者是調(diào)取錄像來對學(xué)生的行為進行觀察。

同時計算機考試測驗軟件能夠提高教師品卷的客觀性，真正的做到公平公正的教學(xué)和檢測。

網(wǎng)上閱卷和評分系統(tǒng)，能夠提高教師的批閱效率，也能夠避免教師的舞弊行為，這種評卷手段對于大型聯(lián)考和中、高考來說利用價值很大。

2.1多媒體教學(xué)工作中交互式的計算機技術(shù)應(yīng)用多媒體的交互式應(yīng)用是計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的一個重要的方面。

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)資源越來越豐富，校園網(wǎng)絡(luò)的形成，網(wǎng)上知識庫的極大豐富，以及各種計算機教學(xué)課件的出現(xiàn)都為提高教學(xué)管理提供了有利的條件。

教師為了更好的實現(xiàn)教學(xué)過程，完成教學(xué)任務(wù)，應(yīng)該在實踐的多媒體教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗和進行技術(shù)創(chuàng)新，提高計算機應(yīng)用的形式。

2.2遠程通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的作用在高校的教育工作中，遠程通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)開始發(fā)揮巨大的教學(xué)作用。

這種技術(shù)就是將現(xiàn)代通信的計算機技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還有多媒體技術(shù)等為基礎(chǔ)，再結(jié)合計算機的交互性和網(wǎng)絡(luò)的分布性，讓遠程的教育信息服務(wù)做得更為廣泛。

事實上，這種做法已經(jīng)引起了世界的教育工作者的重視，而且也已經(jīng)充分在教育過程中加以體現(xiàn)。

國內(nèi)外的遠程教學(xué)模式的利用范圍逐漸的在擴大，技術(shù)也日臻成熟，我們補課否認教學(xué)過程需要教師和學(xué)生的互動，但是遠程教育模式的提出，將直接轉(zhuǎn)換所有的交流為簡潔的語言溝通。

多媒體教學(xué)的優(yōu)勢就是可以利用一切對于教學(xué)有力的因素，進行仿真的模擬訓(xùn)練，例如學(xué)生對于語文知識的學(xué)習(xí)，可以通過多媒體放映的聲音和影視等圖片，置身于作者或者是文章的年代背景中去，在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時，也相對的提高了對于知識的理解和吸收能力。

目前的遠程教育模式之所以能夠有著廣闊的發(fā)展空間，這與其自身的優(yōu)勢密切相關(guān)，因為學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和知識的吸收效果，靈活的把握教學(xué)的進度，這樣可以滿足不同的學(xué)習(xí)能力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高。

現(xiàn)在的進算計技術(shù)在教學(xué)環(huán)境中的應(yīng)用知識體現(xiàn)在以上敘述的三個簡單的領(lǐng)域，尚有大片的利用空白，等待相關(guān)人員的開發(fā)，實踐已經(jīng)證明：計算機技術(shù)必將推動教學(xué)的發(fā)展，具有廣闊的發(fā)展前景。

3.1提高教學(xué)過程中對于學(xué)習(xí)環(huán)境的控制能力在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生在特定的內(nèi)容領(lǐng)域進行探索與檢驗，并且不斷建立推測性的理論，并積極尋求解決的方法，很多的學(xué)生在這個過程中進行了思維勇和采用計算機來加強學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的認知程度，學(xué)生可以自己動手搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)信息，然后運用到實際的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這是對學(xué)生的一個能力的培養(yǎng)，能夠在過程中強化學(xué)生對知識的深層次理解。

3.2建立以學(xué)生為中心的超媒體教學(xué)模式所謂超媒體，就是讓學(xué)生在交互學(xué)習(xí)的過程中，采用計算機技術(shù)作為技術(shù)支持，并且加強了參與的能力，而且在提供多種形式的信息應(yīng)用中，利用這種能力可以有助于創(chuàng)建以學(xué)生為中心的多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以通過教師的方向性的引導(dǎo)，充分實現(xiàn)新型教育模式下學(xué)生的主體地位，學(xué)生在教學(xué)實踐中不斷的培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和動手實踐的能力改變傳統(tǒng)的被動的知識灌輸，為主動地知識的參與和渴望獲得。

計算機的在教學(xué)的應(yīng)用還不夠完善，仍舊存在發(fā)展和鉆研的領(lǐng)域，只有充分的調(diào)動計算機的應(yīng)用性能，使其真正的融入到教學(xué)的環(huán)境當(dāng)中去，才能提高整體的素質(zhì)教育質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生的動手實踐能力，進而為國家的發(fā)展提供大量的科學(xué)技術(shù)人才。而人才的培養(yǎng)能夠促進計算機技術(shù)的完善以及與課堂教育的完美結(jié)合。因此二者緊密相連、相輔相成。相關(guān)的技術(shù)人員必須致力于計算機技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用的研發(fā)。

[1]張書明.加強校園文化建設(shè).山東工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社科版(濟南)，2003，(11).

[2]常初芳.國際科技教育進展.科學(xué)出版社，2002.

[3]鄒富漢.大學(xué)學(xué)習(xí)生活導(dǎo)論.西北工業(yè)大學(xué)出版社，2000.

[4]曹衛(wèi)真.網(wǎng)絡(luò)教育中大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).中國教育報，2001，(06).

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇七

日常教學(xué)管理中主要兩大內(nèi)容，教師管理和課標(biāo)安排。教師在教學(xué)上主導(dǎo)著整個核心，所以做好教師的管理就成為教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié)。高校教師工作較自由，在無安排課程的時間可自行安排，這給學(xué)校增加了教師管理的難度。在應(yīng)用計算機技術(shù)的情況下，教學(xué)管理部門對教師提供了一個良好的溝通方式，學(xué)校管理部門只需將教學(xué)通知發(fā)布在教學(xué)網(wǎng)站上，或直接用郵件的形式發(fā)送給教師，這不僅節(jié)約了時間，還提供了便利。借助計算機管理教室，可以簡便地了解教室的使用情況，制定相關(guān)的課表，極大促進學(xué)校資源的合理應(yīng)用。

（一）教學(xué)管理觀念的忽視。

教育的觀念是教學(xué)管理者工作當(dāng)中的思路與方式。目前的教學(xué)管理過程中，對于計算機智能高效的性能并不能完全體現(xiàn)出來，而計算機的價值和重要性還存在很多不足，教學(xué)管理的觀念相對落后，也過于依賴傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式，現(xiàn)代信息手段無法靈活的運用到教學(xué)管理中，使得計算機技術(shù)在高校教學(xué)管理上落后的主要因素。

（二）教學(xué)管理人員素質(zhì)低。

在一些高校管理過程中出現(xiàn)忽視管理、重視教學(xué)的情況。普遍高校管理人員對于管理的觀念認識不足，還處于一種停滯狀態(tài)，單方面認為教學(xué)管理只是日常事務(wù)的一部分，對于教學(xué)管理中的人員培養(yǎng)沒引起足夠的重視。

（三）教學(xué)管理軟件適用性差。

教學(xué)管理軟件眾多，但是很少有適宜高校教學(xué)管理的軟件。例如，網(wǎng)上教學(xué)過程涉及到部分環(huán)節(jié)：教學(xué)內(nèi)容發(fā)布，網(wǎng)上討論及作業(yè)等都不能將此功能發(fā)揮出作用，需要教師人工操作才能顯示其性能，這也是一些教師輕管理，重視教學(xué)的原因。三、計算機技術(shù)在教學(xué)管理應(yīng)用中策略轉(zhuǎn)變教學(xué)管理觀念。計算機技術(shù)不僅需要管理方式的改變，還要從管理模式和管理理念的轉(zhuǎn)變。因此，在教學(xué)管理過程中應(yīng)用計算機技術(shù)一定要以現(xiàn)代化的教育思想為前提，對整個管理觀念轉(zhuǎn)變，需要對管理方式進行仔細分析，以現(xiàn)代化理念對人才進行篩選，全面借鑒成功的教學(xué)管理經(jīng)驗，尋找適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)體系的管理理念。加強教學(xué)管理隊伍建設(shè)。首先要對教學(xué)管理人員專業(yè)素質(zhì)和使用計算機技術(shù)的能力進行全面提升，還要教學(xué)管理人員持有現(xiàn)代化教學(xué)理念，對于現(xiàn)代化信息技術(shù)全面掌握，并有豐富的信息技術(shù)管理經(jīng)驗和創(chuàng)新教學(xué)管理的能力，所以現(xiàn)代化教學(xué)管理人員需要具備綜合素質(zhì)。

計算機技術(shù)的應(yīng)用，一定程度上改善了現(xiàn)教學(xué)管理中的不足，高校教學(xué)管理過程中實行計算機技術(shù)不但需要管理方式的轉(zhuǎn)變，還要以實行現(xiàn)代化知識體系，現(xiàn)代化教育思想為理念，打好現(xiàn)代化教育思想的基礎(chǔ)，切實提升高校教學(xué)管理的成效。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇八

隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也在提高。而在這種發(fā)展趨勢下，人們對精神生活水平也提出了新的要求。面對這些要求，傳統(tǒng)的廣播電視技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)無法滿足廣播事業(yè)的發(fā)展需要。而計算機技術(shù)的應(yīng)用，則為廣播事業(yè)的發(fā)展提供了新的支持。因此，有必要對計算機技術(shù)在廣播中的應(yīng)用問題展開分析，從而更好地促進廣播事業(yè)的發(fā)展。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇九

摘要：在西方哲學(xué)中有一種特殊的形態(tài)——本體論，在以柏拉圖、黑格爾為主的西方傳統(tǒng)哲學(xué)中，人們把本體論作為“第一哲學(xué)”或者主干，也就是說其他哲學(xué)是以本體論為基礎(chǔ)發(fā)展而來的，他們把本體論看成哲學(xué)中的哲學(xué)、理論中的理論。筆者在本文中首先分析了哲學(xué)中本體論的含義，然后就計算機學(xué)科中本體論的含義進行了探討，最后研究了在計算機科學(xué)技術(shù)中本體論的應(yīng)用。

關(guān)鍵字：本體論；計算機技術(shù)；應(yīng)用研究。

和日常語言中的“是”相比哲學(xué)范疇的本體論有很大的差別，本體論中的“是”指的是它的規(guī)定性邏輯，這也是和生活語言的根本性差別。出現(xiàn)在日常生活中的語言或者概念從本質(zhì)上來看都是總結(jié)的經(jīng)驗：指的是經(jīng)驗中的對象或者以主觀心態(tài)做出的描述，本體論語言則是以規(guī)范性的邏輯規(guī)定的“語言”，具有較強的邏輯性。這和計算機科學(xué)技術(shù)有一定的聯(lián)系，計算機語言和生活中也有一定的差別，生活中使用的“十進制”，而計算機使用的是“二進制”，也需要一定的邏輯。筆者在本文中首先分析了哲學(xué)中本體論的含義，然后就計算機學(xué)科中本體論的含義進行了探討，最后研究了在計算機科學(xué)技術(shù)中本體論的應(yīng)用。

1哲學(xué)中本體論的含義。

1.1本體論的概念。

如今世界上定義的本體論還未統(tǒng)一，各不相同，但是一般而言對其理解具有一定的范疇。從大體上看，在馬克思哲學(xué)出現(xiàn)之前使用的本體論有兩種：廣義、狹義。從廣義上看，本體論指的是存在物體的本性，要想認識到本性需要通過認識論，所以本體論是對一切客觀存在的本性進行研究的學(xué)問，對其怎樣認識進行研究的成為認識論，也就意味著認識論和本體論相對稱。從狹義的角度來看，在廣義上本體論的研究劃分為幾種，研究宇宙的起源和結(jié)構(gòu)、研究世界的本性，前者是宇宙論，后者為本體論，這是宇宙論和本體論相對稱。如今在西方哲學(xué)中上述兩種方法依然存在。而在馬克思哲學(xué)中沒有本體論的廣義和狹義之分，這說明哲學(xué)整個問題的過程中使用辯證唯物主義的方式。

1.2本體論的研究。

希臘哲學(xué)史上有研究“本體”的淵源。早在米利都學(xué)派時期，早期的希臘哲學(xué)家就對組成萬物的最基本元素——本原（希臘文arche）進行探索并研究。研究“本原”即成為“本體論”的先聲，同時漸漸的向研究being靠近。后來的巴門尼德也曾經(jīng)指出：是以外便無非是，存在之為存在者必一。認為存在是永恒不變的，變化的是思維。巴門尼德對being(是，存在)的探討，基本上奠定了本體論研究的方向。但是，只有蘇格拉底和柏拉圖才能領(lǐng)會，和他們同時期的哲學(xué)家對此大都忽視了。所以，持有原子論點的學(xué)者雖然也對真理認識和暗昧認識有所區(qū)分，從思維和感覺上存在一定的不同；但是探索“本原”能否從經(jīng)驗獲得卻很模糊，才從本質(zhì)上來看沒有對經(jīng)驗和超驗加以區(qū)分。從蘇格拉底沒有最終結(jié)論的對話中，已經(jīng)表示要想獲取真理使用經(jīng)驗歸納法是不可能的；在柏拉圖看來，則表示“本原”是驗證世界真理的根本。在古希臘羅馬哲學(xué)中，研究本體論主要集中在對世界的本原和基質(zhì)進行探索。巴門尼德提出的本原是唯一不變的，讓研究存在成為那一時期的主題。亞里士多德認為實體是哲學(xué)研究的主要對象，而實體或本體的問題是和本體的本質(zhì)、共相以及個體有關(guān)的問題。在他看來和其他哲學(xué)相比，對實體哲學(xué)或者本體哲學(xué)進行研究是最重要的，高于其他一切哲學(xué)。從此之后，本體論的研究方向更加開闊。

2本體的分類和應(yīng)用。

2.1本體的分類。

在不同的層次上開展本體的研究以及開發(fā)工作。以本體的研究層次為基礎(chǔ)，劃分的類別為：

1)頂層本體:主要對非常通用的概念開展研究。如行為、對象、時間、空間等，他們沒有特定的問題和領(lǐng)域。所以，我們可以在一個很大的范圍內(nèi)共享頂層本體。

2)領(lǐng)域本體:研究的領(lǐng)域比較狹窄，有特定的領(lǐng)域要求，如計算機科學(xué)、醫(yī)學(xué)等。

3)任務(wù)本體:經(jīng)過推理活動或者任務(wù)進行定義，如診斷等。他們在描述自己詞匯的過程中可以使用頂層本體的詞匯。和領(lǐng)域本體相比，任務(wù)本體和其處于一樣的開發(fā)和研究層次。

4)應(yīng)用本體:對特定的應(yīng)用進行描述，它不僅可以使用涉及特定本體領(lǐng)域的本體概念也可以使用現(xiàn)在任務(wù)本體中的概念。

2.2本體的應(yīng)用。

所謂的本體指的是在某個領(lǐng)域表示人為設(shè)計的概念模型，對本體設(shè)計需要的一定的原則進行指導(dǎo)或評價。就設(shè)計本體的基本原則標(biāo)準而言，tomgruber中給出了5條：1)明確性(clarity)；2)一致性(coherence)；3)可擴展性(extendibility)；4)最小編碼偏差(minimalencodingbias)；5)最小本體承諾(minimalontologicalcommitment)。當(dāng)前我們一致認為領(lǐng)域的專家在構(gòu)造特定領(lǐng)域的ontology的過程中需要參與。明確領(lǐng)域中的概念、概念的屬性和約束條件是本體建模的核心。本體的建模原語主要有5種：類、關(guān)系、函數(shù)、公理和實例。

在哲學(xué)范疇內(nèi)，存在的本體理論為系統(tǒng)化的解釋，在計算機領(lǐng)域中應(yīng)用本體論的含義，在其中人們賦予其的意義更具體、更全面。在計算機科技領(lǐng)域中，本體論是明確表示和描述概念化對象(conceptualization)。nicolaguarino定義的.概念為:c=〈d，w，r〉，其中d表示的是一個領(lǐng)域，w表示在此領(lǐng)域中和其有關(guān)事務(wù)所處狀態(tài)的集合(stateofaffairs)，r表示的領(lǐng)域空間〈d，w〉上概念關(guān)系(conceptualrelation)的集合，本體論使用的是一種概念化的語言進行描述。所以，本體論對使用的語言具有較強的依賴性，以描述和表示形式的不同有不同的形式化程度，有三種不同類型的形式化。本體論具有越高的形式化程度，對計算機自動處理越有利。就概念化對象的定義而言，某一確定領(lǐng)域中的術(shù)語、定義以及他們之間的語義等應(yīng)該是此領(lǐng)域中的本體應(yīng)該具有的最基本的信息。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑工程造價中計算機的應(yīng)用以及工程造價管理的信息化已成為社會發(fā)展的必然趨勢，計算機的應(yīng)用將促進工程造價管理水平的提高。充分發(fā)揮計算機，對于建筑工程造價管理非常重要。

1傳統(tǒng)的建筑工程造價的缺點和不足。

在傳統(tǒng)的建筑工程造價中，傳統(tǒng)建筑工程造價的預(yù)算的編制過程要求預(yù)算員必須熟悉相關(guān)預(yù)算定額、取費標(biāo)準、各種圖紙和地區(qū)等的有關(guān)規(guī)定。傳統(tǒng)建筑工程造價的預(yù)算編制工作需要消耗大量人力資源、花費較長的計算時間、人工計算非常慢、而且容易在計算中出現(xiàn)錯誤、工程造價的計算效率非常低。隨著建筑市場的競爭日益激烈，手工編制預(yù)算已經(jīng)漸漸不能適應(yīng)。隨著建筑業(yè)的發(fā)展，建筑工程造價的管理日益困難。同時，建筑市場對建筑工程造價的預(yù)算的編制工作提出了隨機性、及時性等的新的要求，要求工程項目的預(yù)算價格，確定標(biāo)底或報價策略能夠迅速、準確地計算出，這樣預(yù)算人員的工作強度就加重了。論文大全。建筑工程施工企業(yè)要想在競爭日趨激烈的建筑市場中立足并長遠發(fā)展下去，必須首先從改變管理體制這一工作開始抓起，迫切需要在建筑工程造價的預(yù)算工作中滲入新的技術(shù)力量，而計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展為此創(chuàng)造了有利的.條件。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十一

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機在各行各業(yè)中都得到了應(yīng)用，從而使各行各業(yè)都取得了一定的進步和發(fā)展。而在廣播電視行業(yè)，計算機的應(yīng)用則使廣播電視的整體水平得到了提高，從而在一定程度上促進了廣播事業(yè)的發(fā)展。首先，在廣播中進行計算機的應(yīng)用，能夠使廣播電視的傳輸質(zhì)量得到有效提高。隨著時代的發(fā)展，人們對廣播電視的播放質(zhì)量也提出了更高的要求。而合理使用計算機技術(shù)，則能使廣播電視傳輸質(zhì)量差的問題得到解決，所以能夠使廣播電視實現(xiàn)高質(zhì)量的傳播。其次，在長時間傳輸?shù)倪^程中，廣播信號會因技術(shù)問題而出現(xiàn)信號傳輸效果降低的情況。而使用計算機技術(shù)可以及時發(fā)現(xiàn)信號傳播中出現(xiàn)的問題，并且提供有效的解決對策，所以能夠使促進廣播傳輸技術(shù)的發(fā)展。此外，合理進行計算機技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)廣播電視工程的創(chuàng)新和優(yōu)化，所以能夠使廣播電視的服務(wù)質(zhì)量得到有效提高。而在這種情況下，用戶的各種業(yè)務(wù)需求也將得到進一步滿足，因此廣播事業(yè)也將得到進一步的發(fā)展。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo):。

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的大學(xué)生打開了希望之門。

我叫xxx，男，是一名即將于20xx年6月從xxxxxxxx計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。貴公司實力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。根據(jù)你的招聘材料和你自己的條件，我決定申請xx的職位。

在校期間學(xué)習(xí)了計算機匯總、計數(shù)、制表、平面設(shè)計(包括dreamweaver.20xx和photoshop)、asp編程控制器原理與操作等十余門專業(yè)課，成績優(yōu)異。還參加了省計算機技能鑒定中心的考試，獲得了windows20xx軟件在計算機操作方面的優(yōu)秀使用，平面設(shè)計中級證書，asp編程中級證書，計算機從業(yè)資格證等。這兩年，我被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

自貴公司成立以來，實力迅速壯大；以人為本，以人才為本的管理方針是眾所周知的。作為一個對計算機專業(yè)感興趣的年輕人，我希望在貴公司得到培養(yǎng)和發(fā)展。本人熟悉計算機設(shè)備的理論知識，掌握使用和維護設(shè)備的操作技能，也能承擔(dān)計算機的安裝、測試和維護工作。所以，我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我可以在工作中取得成績。

我身體健康。平時喜歡寫作和設(shè)計。在校期間，我加入了學(xué)生組織聯(lián)合會和大學(xué)生心理學(xué)會。我的作品在學(xué)校的“班級主頁設(shè)計大賽”中獲得一等獎。還參加了專業(yè)系的“職業(yè)設(shè)計演講比賽”，獲得了三等獎。我相信，當(dāng)我來到你的公司；這個專業(yè)一定會對貴公司的文化建設(shè)起到一定的作用。

此外，作為班干部，我?guī)ьI(lǐng)班級參加了一系列活動，也鍛煉了自己。祖先教會我勤奮、負責(zé)、善良、正直；母校培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻。并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。

在寫這封信的時候，我真誠地希望貴公司能給我就業(yè)和就業(yè)的機會，讓我在貴公司肥沃的土地上播下理想的種子，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：

日期：

文檔為doc格式。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十三

在21世紀的今天，電腦在各個領(lǐng)域得到了普及，這是開展計算機教學(xué)的一個重要的條件。

電腦的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是現(xiàn)在各階段教育中的重要環(huán)節(jié)。

本文主要是在講計算機技術(shù)開發(fā)在計算機教育領(lǐng)域進行運用的實際操作中的特點，老師和學(xué)生都會在這種電腦輔助式教育中得到更多的更先進的信息。

在信息已經(jīng)得到了高速發(fā)展的今天，我們都看到高新的技術(shù)已經(jīng)占據(jù)了世界知識市場的主導(dǎo)地位，知識經(jīng)濟普遍地開展起來。

為了更好地在經(jīng)濟發(fā)展的過程中實現(xiàn)知識化的高速發(fā)展，各個國家都已經(jīng)把計算機技術(shù)當(dāng)作了國家高端發(fā)展對象來看待。

我國教育部曾表示我們要在中小學(xué)的教育中就開始普及計算機信息化教育，我們要盡我們能夠盡到的最大的力量去把這件事辦好。

信息教育的重要意義是我們要看到的不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

人類社會已進入21世紀，積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。

按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。

如何使21世紀的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進步的共同要求。

當(dāng)前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準備，迎接新的挑戰(zhàn)。近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮使全球?qū)崿F(xiàn)資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。隨著電子計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及人們對計算機和網(wǎng)絡(luò)知識的逐步了解，電子計算機將進入到千家萬戶，成為人們的日常用品。

電子計算機的多方面應(yīng)用帶給人們一個信息量大，打破區(qū)域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學(xué)習(xí)與交流的嶄新天地。它的應(yīng)用會使青少年能高效率地獲取知識，運用知識，從而走向知識經(jīng)濟的新時代，應(yīng)用電子計算機對青少年進行教學(xué)輔導(dǎo)、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現(xiàn)代“學(xué)習(xí)”的趨勢。

有人認為，計算機能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學(xué)生，計算機技術(shù)在教育中能夠發(fā)揮出以下的作用，我們能從計算機里學(xué)到很多的東西，我們能夠使用計算機進行內(nèi)容很豐富地吸納知識，并且進行操作，計算機作為終端工具同時也是使用工具。計算機在做輔導(dǎo)者的時候是可以進行管理工作的;計算機也可以作為被動的一方，學(xué)生在計算機上完成他們的作業(yè)，還可以來檢查自己的作業(yè)質(zhì)量;當(dāng)計算機是被當(dāng)作工具的時候，學(xué)生們使用數(shù)據(jù)庫里的資料都是很方便的。

信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天，它在教育上的貢獻是越來越重要了。計算機當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。

除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件;學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實驗要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結(jié)果。

計算機教學(xué)的最大的特點是能夠進行實時地學(xué)習(xí)上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達，老師和學(xué)生之間的交流的效果也能在一定程度上體現(xiàn)的。

計算機教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學(xué)程序進行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進行評測，還有要對班級進行日常工作的管理。

在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。

計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。

計算機教育離不開遠程教育，現(xiàn)代的遠程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠程教育的機會。

整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠程教育都是一個受到很多關(guān)注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠程教育當(dāng)作了重點的研究的對象。

和傳統(tǒng)的電視教學(xué)的區(qū)別是，現(xiàn)在的遠程教學(xué)是擁有實時性的能進行交流的一個程序，學(xué)生能夠根據(jù)計算機生成的圖像和聲音進行多種信息的轉(zhuǎn)換，每一個學(xué)生在隨便一個地方的任意時間都能夠?qū)W習(xí)各種自己想學(xué)習(xí)的知識，并且根據(jù)自己的實際情況來確定學(xué)習(xí)的進度的。

用計算機來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計算機技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實驗的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計算機學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。多媒體是在開發(fā)電子技術(shù)的時候針對信息傳達的環(huán)節(jié)能進行更好地交流而開發(fā)的一項技術(shù)，它具有提供與學(xué)生進行無障礙的了解并且參與到學(xué)生中去的能力，制造出把學(xué)生當(dāng)作中心的學(xué)習(xí)計算機的環(huán)境。

根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認識到在系統(tǒng)中能被專家進行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件，信息技術(shù)的進步，并且在計算機教育上的使用，是用來使我們的教育發(fā)生向上的變化。這些變化并不是一天兩天的，我們教育部的專家們把計算機當(dāng)作一門獨立的課程來安排在義務(wù)教育里面，與物理，化學(xué)同樣性質(zhì)的科學(xué)性課程。學(xué)習(xí)計算機所要達到的目的是要能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科產(chǎn)生輔助作用。

總而言之，教育是要面向全體學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。

[1]高付東.中學(xué)化學(xué)計算機輔助教學(xué)的研究[d].曲阜師范大學(xué),2003年。

[2]蔣婷.對計算機輔助教學(xué)下學(xué)習(xí)方式的實驗研究[d].重慶大學(xué),2002年。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十四

計算機作為一種不斷更新的現(xiàn)代管理工具，為建筑工程項目管理、建筑工程造價管理、施工管理、建筑工程安全管理等工作中發(fā)揮了很大作用，提供先進的處理手段。

1計算機技術(shù)在建筑工程項目管理中的應(yīng)用。

建筑工程項目管理是按照建筑工程建設(shè)實踐的規(guī)律，綜合協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的需求，將不同種類型的項目資金配置到適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和時段，并進行動態(tài)調(diào)整，以經(jīng)濟有效的手段達到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

計算機在建筑工程項目管理中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：首先體現(xiàn)在實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，現(xiàn)代建筑工程項目計算機管理系統(tǒng)的優(yōu)點是實現(xiàn)建筑工程公司范圍的數(shù)據(jù)共享。

計算機數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用有效的查找算法，具有快捷的統(tǒng)計查詢功能。

其次是保證統(tǒng)計資料的準確性。

項目數(shù)據(jù)可以動態(tài)地以指定的精確度直接提供給項目管理人員，杜絕了人工層層匯總帶來的種種弊端，避免了對情況的錯誤判斷和時間延誤。

計算機項目管理系統(tǒng)可以使模擬技術(shù)在幾分鐘內(nèi)將同一項目實施數(shù)千次，取得的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以輔助項目管理人員進行科學(xué)決策。

第三是實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信。

借助計算機建筑工程項目管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以實現(xiàn)項目管理人員之間的數(shù)據(jù)傳輸和信息發(fā)布，利用通訊傳輸手段實現(xiàn)遠程數(shù)據(jù)操縱。

2計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程造價中的應(yīng)用。

計算機應(yīng)用范圍的擴大和互聯(lián)網(wǎng)速度不斷攀升，計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程中應(yīng)用的發(fā)展勢頭逐漸顯現(xiàn)，加速了建筑工程造價管理的規(guī)范化，現(xiàn)代化進程。

2.1做好建筑工程造價管理信息的開發(fā)和利用在建筑工程造價管理中，信息化成為市場的迫切需求。

建筑工程造價信息化的建設(shè)和完善，要通過開發(fā)各類建筑工程造價信息資源，培育信息需求市場，建立完善的建筑工程造價信息庫，提高信息質(zhì)量得以體現(xiàn)。

利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進行信息的有效收集、分析、發(fā)布、獲取，使得建筑工程造價管理信息處理、建筑市場交易、資源有效利用的網(wǎng)絡(luò)化。

以計算機的高效、精確與智能運算為出發(fā)點，以服務(wù)器、電子大屏幕、終端設(shè)備等硬件為依托，以網(wǎng)絡(luò)傳輸為載體，以計算機軟件智能管理為途徑，實現(xiàn)建筑工程造價信息處理和管理的現(xiàn)代化。

2.2要以提高建筑工程造價管理效益和競爭力為目。

標(biāo)利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立建筑工程造價管理信息化管理系統(tǒng)。

工程造價管理信息化的成功必須以提高工程造價管理效益和競爭力為目標(biāo)。

通過建立信息化管理系統(tǒng)，一是采用計算機進行建筑工程造價的預(yù)算編制，避免了手工計算帶來的錯誤，具有較高的精確度。

二是方便數(shù)據(jù)的修改和調(diào)整。

三是較快的編制速度使得工作效率大大提高，適應(yīng)快節(jié)奏的市場需求。

四是可以進行有效的監(jiān)督、準確的比較不同省市間、鄰近地區(qū)間材料價格，有效避免施工單位進行報價時報高不報低的情況，使工程造價得到直接控制。

五是能夠排除外界行為干擾，為建筑工程造價更加真實、更加直觀注入生機和活力。

2.3為建筑工程造價管理信息化培育人力資源實現(xiàn)建筑工程造價管理信息化，需要培養(yǎng)既懂信息技術(shù)、又懂建筑工程造價業(yè)務(wù)的人才。

要利用多種形式，建立相應(yīng)機制，采取科學(xué)有效的方式，培養(yǎng)各類層次適應(yīng)建筑工程造價管理信息化發(fā)展的人才，滿足建筑工程造價管理信息化的需求。

計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程造價管理中的應(yīng)用，實現(xiàn)了工程造價管理的信息化，將在建筑工程造價管理中發(fā)揮重要作用。

3計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程施工管理中的應(yīng)用。

計算機作為一種先進的技術(shù)手段，必將滲透到施工管理的各方面。

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于建筑施工中的各個項目管理，通過對各個項目以及項目中各環(huán)節(jié)的現(xiàn)代化管理，提升整個建筑工程的管理水平，更大限度的提高企業(yè)利潤。

全面、高效的管理貫穿建筑工程的全過程，實現(xiàn)真正的動態(tài)管理，形成計算機自動化的管理模式。

使工地與項目之間建立起暢通的信息交換渠道，施工企業(yè)對施工過程中各環(huán)節(jié)的成本分析、控制的各種動態(tài)數(shù)據(jù)信息做到全面、準確、及時地掌握。

利用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)搞好施工管理，能夠降低成本，提高盈利能力和企業(yè)的競爭力。

這就需要一大批既懂項目管理施工技術(shù)又能熟練使用計算機的管理人才，要重視并注重培養(yǎng)，特別是項目管理人才。

先進的科學(xué)技術(shù)，可以加強施工項目管理，提高工作效率和準確性，從而提高整個施工企業(yè)的核心競爭力。

4計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用。

計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用于建筑工程安全管理，提高了建筑工程安全管理水平，實現(xiàn)安全信息共享和電子化辦公。

一是通過建立施工企業(yè)數(shù)據(jù)庫，對企業(yè)信息數(shù)據(jù)進行采集、整合，隨時查詢、統(tǒng)計企業(yè)各種信息，全面掌握施工企業(yè)建筑安全生產(chǎn)狀況，最大限度地為施工企業(yè)服務(wù)。

二是利用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對工作人員進行安全知識培訓(xùn)，能夠不受時間、地點的限制，既節(jié)省時間又能提高工作人員的安全意識和防范技能。

三是在施工現(xiàn)場安裝視頻系統(tǒng)，對施工安全和質(zhì)量通過計算機技術(shù)進行遠程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，第一時間落實安全要求。

通過計算機技術(shù)在建筑工程安全管理中的應(yīng)用，使安全監(jiān)管工作更加嚴密、規(guī)范，服務(wù)更加便捷、高效，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。

計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用，已經(jīng)深入到建筑工程領(lǐng)域的各個環(huán)節(jié)，為使建筑工程全面地達到優(yōu)質(zhì)、快捷、節(jié)省的目標(biāo)，應(yīng)掌握現(xiàn)代計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。

在建筑工程領(lǐng)域使用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，有效提高工作效率，確保建筑工程質(zhì)量，促進建筑行業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻：

[1]張明.水利水電工程地質(zhì)計算機應(yīng)用綜述[j].價值工程，(06).

[2]史蓮梅，趙智鵬.基于ftp的地基微波輻射計數(shù)據(jù)實時傳輸系統(tǒng)[j].價值工程，(02).

[3]技術(shù)在三維地形圖實時可視化中的應(yīng)用研究[j].價值工程，(22).

摘要計算機輔助設(shè)計已成為當(dāng)今園林設(shè)計師的一種重要設(shè)計手法，其方便快捷和富于創(chuàng)造性的感受性和視覺沖擊性，被廣泛應(yīng)用于園林設(shè)計的各個階段。

隨著園林專業(yè)和計算機行業(yè)的迅猛發(fā)展，兩者的結(jié)合開發(fā)出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)。

該文從計算機輔助設(shè)計的角度，分析其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式以及優(yōu)缺點，并對今后的發(fā)展方向進行探討。

隨著當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們對于人居環(huán)境及生活質(zhì)量的提高也有了前所未有的需求。

隨著計算機圖形技術(shù)不斷取得新的突破和進展，園林效果圖的表現(xiàn)出現(xiàn)了百家爭鳴的鼎盛時期。

提起計算機輔助設(shè)計，就不得不提到cg(computergra-phics)，即計算機圖形。

cg一詞最早出自美國麻省理工學(xué)院的伊凡·沙瑟蘭德，他在1962年的博士論文中首次用到了cg這一術(shù)語，從而為計算機圖形學(xué)奠定了獨立學(xué)科地位的基礎(chǔ)。

而后，廣泛服務(wù)于廣告、影視、動畫、游戲業(yè)的cg技術(shù)，也迅速擴大到平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、三維影視、多媒體編制、建筑、園林、工業(yè)設(shè)計等諸多設(shè)計領(lǐng)域。

在國際上，習(xí)慣將使用計算機技術(shù)進行視覺設(shè)計和生產(chǎn)的領(lǐng)域通稱為cg。

計算機輔助園林設(shè)計僅僅是其中的一個分支，主要指autocad、photoshop、sketchup、3dmax、lumion、arcgis、vue以及繪聲繪影、premiere等一系列涉及平面、建模、后期效果處理、影音編輯的軟件，較之上文所提的cg一詞，范圍更為明確而清晰。

在中國，計算機輔助園林設(shè)計最早可以追溯到20世紀80年代末左右，在這個萌芽階段由于受到經(jīng)濟發(fā)展和對外開放程度的限制，中國的設(shè)計師并沒有很多機會接觸到這一方面的知識。

1994年左右開始，隨著家用電腦的普及和國內(nèi)外優(yōu)秀電腦游戲以及好萊塢電影的引進，計算機輔助設(shè)計潮流開始在國內(nèi)迅猛發(fā)展，中國的設(shè)計師開始對計算機輔助設(shè)計有了最初的感性認識。

時至今日，由于園林是一個新興學(xué)科專業(yè)，其計算機輔助設(shè)計的開發(fā)也沒能像傳統(tǒng)的機械制造、建筑設(shè)計、藝術(shù)廣告創(chuàng)作等學(xué)科的成熟發(fā)展。

但宏觀來看，由于計算機輔助設(shè)計的獨特魅力和深厚的發(fā)展前景，相信在設(shè)計師的創(chuàng)造應(yīng)用下，必將對園林設(shè)計產(chǎn)生不可估量的推動，創(chuàng)作出不可比擬的優(yōu)秀作品，使園林設(shè)計的發(fā)展更加多元化、參數(shù)化、規(guī)范化。

該文旨在探討計算機輔助設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀和在園林學(xué)科的應(yīng)用以及利弊加以分析，展望其在園林設(shè)計方面的應(yīng)用前景，拓寬景觀設(shè)計的創(chuàng)作、體驗新視野，促使園林設(shè)計向更成熟的方向發(fā)展[1-2]。

在園林設(shè)計中，利用線條表達設(shè)計師的設(shè)計理念，以文字作為說明輔助，這就使非專業(yè)人員難以全面了解設(shè)計師的設(shè)計意圖。

因此，設(shè)計師通過園林效果圖來表達作品。

利用手繪或者計算機繪制的園林效果圖，以一種直觀易懂的方式，使雙方進行有效溝通。

計算機效果圖相較于手繪圖紙清晰度高、還原真實性強，既利于直觀理解，又可以作為構(gòu)思方案的參考。

從流程上講，設(shè)計師構(gòu)思出概念方案后，通過autocad繪制出方案底圖，這其中包括園林路網(wǎng)、水體形狀、地形設(shè)計以及植物配置，之后利用sketchup或者3dmax等軟件進行建模，主要做建筑模型、水體、地形高度賦予、小品廣場鋪裝等材質(zhì)賦予，渲染出圖后，利用photoshop軟件做后期進一步處理，即可完成一幅園林效果圖。

2.1方案概念階段——推敲方案。

當(dāng)一個新項目開始設(shè)計時，首先應(yīng)進行基地周邊環(huán)境分析，調(diào)查基地現(xiàn)狀，然后利用手繪的形式把基地各個要素簡單勾勒出來。

之后形成的概念初稿，是以手繪形式劃分的景觀分區(qū)、主要園路、水體、地形的草圖。

然后把紙質(zhì)掃描轉(zhuǎn)化成電子媒介，細致地推敲空間感、尺度感。

這時，就是計算機輔助設(shè)計軟件發(fā)揮用處的時候，應(yīng)利用建模軟件進行模擬，在計算機里直觀地表現(xiàn)出概念方案的即時模擬，發(fā)現(xiàn)效果不理想，就可以及時改動，而不需要像傳統(tǒng)手繪需要重新繪制的重復(fù)勞動。

與此同時，在高效建模過程，可以利用計算機強大的光照功能，將一天中、一年中的日照變化進行演示模擬，更可以將一年四季的植物季相變化進行模擬，使得園林設(shè)計更加富于美觀和科學(xué)合理[3]。

2.2方案設(shè)計階段——細化方案。

經(jīng)過概念方案階段和園林設(shè)計師的推敲，對方案有了全方位的了解，定稿后要進行方案的細化，通過cad矢量圖的繪制，可以精確地表達方案的每一處細節(jié)。

也可應(yīng)用在植物配置上，進行數(shù)量的統(tǒng)計和平面樹形的批量復(fù)制，同時進行精確的建模和渲染等工作。

2.3方案成熟階段——表現(xiàn)方案。

以上幾步完成之后，盡管園林設(shè)計所要表達的設(shè)計理念和設(shè)計手段都已清晰明了，但對于沒有景觀設(shè)計相關(guān)知識的人來說，仍然不能理解設(shè)計師的設(shè)計意圖。

因此，在這個環(huán)節(jié)，就需要用翻譯的.手段來展示給大眾，這就需要通過計算機制作表現(xiàn)圖來實現(xiàn)。

2.3.1二維和三維的表現(xiàn)形式。

二維即在一個平面的上下、左右方向，沒有前后之分。

只有面積，沒有體積。

三維即在二維平面系中加入了一個方向向量，構(gòu)成空間系，形成了空間。

在園林效果圖中，二維和三維具體指平面圖和鳥瞰圖或者透視圖，只能提供人們平面的意向效果和視覺體驗。

2.3.2四維和虛擬現(xiàn)實的表現(xiàn)形式。

四維即指時空，是指在空間構(gòu)架上在普通三維空間加上時間軸，即在空間中物體有了動態(tài)。

在園林設(shè)計中，這種四維不再是一個靜止的畫面，而是一個流動的動態(tài)景觀，或者叫做動畫制作。

這是二維或者三維的圖紙所不能表現(xiàn)出來的。

隨著技術(shù)的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了即時模擬交互式場景技術(shù)的應(yīng)用，即虛擬現(xiàn)實技術(shù)(virtualreality，vr)。

是利用計算機產(chǎn)生的一種人為虛擬環(huán)境，可通過視覺、聽覺、觸覺來感知。

客戶端通過自己控制視點，直接的、多角度的、自由的對園林環(huán)境進行觀察，給人一種身臨其境的感覺，形成了交互式交流[4]。

3對比計算機輔助設(shè)計和傳統(tǒng)設(shè)計表現(xiàn)形式的優(yōu)缺點。

3.1工作效率高。

在計算機輔助設(shè)計軟件沒開發(fā)之前，園林設(shè)計的表現(xiàn)是以手繪為主，以沙盤建模等作為效果展示，在這個過程中，優(yōu)異的繪畫功底和技巧起到了很重要的作用。

手繪的表現(xiàn)飄逸令人遐想無限，但其局限性也漸漸表現(xiàn)出來。

這個問題通過采用計算機制圖便會迎刃而解，如精確計算各園林小品、建筑、樹木之間的比例關(guān)系。

在手繪過程中，每張圖紙不能多人同時繪制，且每人繪畫功底和風(fēng)格不會嚴格統(tǒng)一。

但計算機制圖就可大大提高工作效率，使圖紙繪制的風(fēng)格一致，批量繪制效果表現(xiàn)圖，而且存放容易，易復(fù)制，易傳播。

3.2表現(xiàn)形式多樣。

計算機制圖有著不同于傳統(tǒng)手繪的仿真、現(xiàn)實感，而且有著豐富的立體光影和虛擬現(xiàn)實的多感官感受，模擬高山流水、四季季相變化、行走其間的效果等，這是傳統(tǒng)手繪所不能比擬的。

隨著設(shè)計師的大膽創(chuàng)新，手繪和計算機制圖的結(jié)合也越來越緊密，傳統(tǒng)的計算機制圖呆板生硬，通過掃描燈技術(shù)，將紙質(zhì)媒介的手繪底圖輸入電腦，通過計算機輔助設(shè)計軟件進行模仿手繪的色彩、風(fēng)格、筆觸上色繪制，形成了獨特的表現(xiàn)形式。

另外，例如玻璃、水體、各種質(zhì)感的真實還原，是需要極強的手繪功底和各種創(chuàng)作手法的結(jié)合，而計算機所擁有的材質(zhì)庫模擬出的材質(zhì)真實還原，是手繪所不能快速、有質(zhì)感的表現(xiàn)的[5]。

3.3資源的節(jié)約。

傳統(tǒng)的建模表現(xiàn)是以雕塑形式，需要材料的配合才能完成的作品。

從購買到制作都需要相關(guān)技術(shù)人員來完成，而計算機輔助設(shè)計制作的模型，只需要一個人就能完成。

更大的優(yōu)點在于其建模速度快，可復(fù)制性高，不會受時間空間的限制而使模型變色變形，且便于修改和存儲，這就大大減少了人力、物力和資源的消耗。

新興的虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以讓人們在工程沒有竣工的時候，體驗到設(shè)計方案的最終結(jié)果，既節(jié)省了時間，又減少了盲目施工帶來的經(jīng)濟損失，大大降低了設(shè)計方案的風(fēng)險性，減少了資源的浪費。

3.4弊端。

雖然計算機輔助設(shè)計有諸多優(yōu)點，但仍有弊端存在。

計算機制圖雖然彌補了手繪的不足，使傳統(tǒng)的繪制擺脫了繁重的手工繪制過程。

但手繪過程中畫風(fēng)的飄逸和思想的火花卻是計算機所無法比擬的，其追求的整體氣氛的烘托和意境的渲染，尤其藝術(shù)性的張力是計算機制圖所無法趕超的。

隨著計算機的推廣，同樣出現(xiàn)了人為的弊端，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是一些設(shè)計師只是注重效果圖的美觀，而忽略了設(shè)計的質(zhì)量，使得設(shè)計與效果圖脫節(jié)。

認為效果圖只是表現(xiàn)，并沒有與實際方案相一致，與實際不符。

二是隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的共享和可復(fù)制性，使一些設(shè)計師對設(shè)計方案通過快捷分享和積累，隨后利用拼湊、堆砌方案的方法做設(shè)計，使得設(shè)計沒有獨創(chuàng)性、獨特性、因地制宜性，導(dǎo)致沒有設(shè)計靈魂。

《園冶》“興造論”中有“三分匠人，七分主人”之說，即園林的好壞在于設(shè)計師的審美觀念、專業(yè)技能和藝術(shù)修養(yǎng)等。

設(shè)計思想和設(shè)計理念所包含得精神、文化素養(yǎng)上的深層內(nèi)涵，是計算機所無法完成和代替的。

三是計算機的便于統(tǒng)一性，也使得設(shè)計師的創(chuàng)作手法單一、過于同一，使得原本藝術(shù)性很強的園林設(shè)計變成千篇一律的效果圖拷貝工作，失去了個性的藝術(shù)品不能稱之為藝術(shù)品。

園林這門復(fù)雜的時空藝術(shù)更是需要設(shè)計師的靈魂去把握方向。

四是有些設(shè)計師為了迎合客戶的需求和審美，并沒有將效果圖作為設(shè)計師的輔助工具，而是作為吸引人眼球的廣告。

盡管設(shè)計有許多疏漏，但利用絢麗的效果圖迎合客戶口味，獲得好評，這是一種不良的傾向。

因地制宜、符合場地環(huán)境、以人為本，創(chuàng)造良好的園林環(huán)境空間才是園林設(shè)計的根本任務(wù)。

4小結(jié)。

隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展，計算機輔助設(shè)計的發(fā)展也突飛猛進。

與園林相關(guān)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、樹木生長模擬系統(tǒng)、監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理系統(tǒng)等有了長足的開發(fā)進步，可以說計算機已經(jīng)涉及到園林的各個領(lǐng)域。

園林這門綜合藝術(shù)，已經(jīng)得到人們的普遍重視，計算機輔助園林設(shè)計的發(fā)展和規(guī)范，代表著園林專業(yè)的發(fā)展水平，但仍然發(fā)展緩慢，其原因如下：一是園林專業(yè)的多學(xué)科性、設(shè)計對象復(fù)雜、信息量大決定了計算機技術(shù)應(yīng)用的困難性。

二是國內(nèi)的核心輔助園林設(shè)計軟件較少，即使有已經(jīng)開發(fā)出的專業(yè)模塊，但因用戶量少，應(yīng)用不廣泛所不能大規(guī)模教學(xué)使用。

三是中國的園林發(fā)展?fàn)顩r更是決定了在景觀學(xué)的初級階段，對于計算機輔助設(shè)計創(chuàng)造性的缺失。

時代在發(fā)展，社會在進步，當(dāng)思想碰撞出火花，那么便是創(chuàng)造性改革的誕生之時，相信在不斷增長的物質(zhì)文化需求上，人們的精神追求會促使園林和計算機輔助設(shè)計相輔相成的發(fā)展下去，把這門時空藝術(shù)發(fā)展的淋漓盡致，實現(xiàn)明日的設(shè)計大國之夢想。

5參考文獻。

[2]劉曉艷，林琿，張宏.虛擬城市建設(shè)原理與方法[m].北京：科學(xué)出版社，.

[3]金輔堂.動畫藝術(shù)概論[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，.

[4]周維權(quán).中國古典園林史[m].北京：清華大學(xué)出版社，1990.

[5]李嘉樂，劉家麒，王秉洛.中國風(fēng)景園林學(xué)科的回顧與展望[j].中國園林，(1)：40.

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十五

1.1.1日常管理工作企業(yè)應(yīng)用到日常管理工作中的計算機技術(shù)，大大提升了工作效率，日常生活中所用到的計算機技術(shù)我們隨處可見：打印文件、文字編輯、表格制作等。和傳統(tǒng)的手寫方式相比，計算機在文字信息處理這方面的優(yōu)勢很明顯，一方面體現(xiàn)在速度和格式上面，傳統(tǒng)的手寫方式書寫速度較慢且字跡容易不工整，相比之下計算機編寫速度就會快很多，并且字跡及格式不會因為速度而受影響；另一方面則體現(xiàn)在修改方面，遇到書寫錯誤，傳統(tǒng)的手寫方式難以修改的情況時，計算機只需要簡單的操作如刪除或者返回便可以輕松修改錯誤。尤其是對于企業(yè)中錯綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)，計算機技術(shù)可以迅速準確的生成表格，解放了人力物力資源。由此看來，計算機技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到企業(yè)中也是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

1.1.2智能模擬工作人類模擬也是計算機的一個獨特的技術(shù)，計算機可以為人像識別提供掃描并且提取指紋。擁有重要文件的企業(yè)管理者便可以利用計算機的這一技術(shù)，將電腦設(shè)置成為采用指紋認證或者人臉識別的方法進行開機，如此一來電腦只允許操作者進入該電腦系統(tǒng)，而別人能夠進入該系統(tǒng)的概率幾乎為零。這樣一來，企業(yè)管理的安全性便得到了加固。

1.1.3財務(wù)管理工作企業(yè)管理工作的重點通常都會是財務(wù)管理，因為它不僅會使企業(yè)的生產(chǎn)成本得以降低，還會將經(jīng)濟效益大大提高。財務(wù)管理的作用顯而易見，但是財務(wù)部門和其他各部門的信息交流不暢，部門之間無法及時溝通，使得財務(wù)部門脫離實際工作的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成的結(jié)果就是無法將企業(yè)的現(xiàn)狀反映出來，同時在制定計劃時也不能為企業(yè)量身定做。在這樣的情況下，若是對計算機技術(shù)加以利用，便可以將財務(wù)部門與企業(yè)其他部門之間溝通交流加強，及時地反映信息，從而按照企業(yè)的實際發(fā)展情況制定財務(wù)計劃，促使企業(yè)更好的發(fā)展。

1.1.4人力資源管理工作從現(xiàn)在的形式上來看，企業(yè)大規(guī)模、安全的發(fā)展不可缺少的方法之一便是走信息化的道路。計算機技術(shù)合理地利用到在企業(yè)中的人力資源管理之中，使得企業(yè)管理者清晰明了內(nèi)部人員情況，并且減少人才流失。將計算機的信息技術(shù)完美的與人力資源管理相結(jié)合，以此來實現(xiàn)最優(yōu)化的人力資源管理業(yè)務(wù)，大幅提高企業(yè)工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

當(dāng)今是一個信息快速傳播的新時代，計算機發(fā)展更新日新月異，在企業(yè)經(jīng)濟管理中應(yīng)用計算機技術(shù)，是非常必要的。通過在企業(yè)經(jīng)濟管理中應(yīng)用計算機技術(shù)，能使企業(yè)從傳統(tǒng)管理向信息化管理的方向進行轉(zhuǎn)變；增強企業(yè)經(jīng)濟計劃的科學(xué)性；使企業(yè)經(jīng)濟管理工作人員的工作時間切實得到縮短，使效率得到提升；使企業(yè)各種各樣的物資信息能夠得到有效的使用，并使企業(yè)物資數(shù)據(jù)的可靠性得到保證。應(yīng)用計算機技術(shù)在企業(yè)經(jīng)濟管理中，使企業(yè)業(yè)務(wù)水平得到進一步的提升，并使企業(yè)擁有更為現(xiàn)代化的經(jīng)濟管理模式，使企業(yè)能夠科學(xué)、有效地對各方面進行管理和控制，使大幅度提升企業(yè)的綜合競爭能力的目的達成，切實地使企業(yè)得到長遠、穩(wěn)定的發(fā)展。我國地域幅員遼闊，發(fā)展極不平衡，這就在一定程度上使全面使用計算機受到了制約，計算機信息化不能全面地使用到企業(yè)經(jīng)濟管理中去。相對來說東部經(jīng)濟發(fā)達，其信息資源豐富，再加上經(jīng)濟政策上寬松，這樣就能促使信息化的能夠得到順利的發(fā)展，與東部相反，西部經(jīng)濟欠發(fā)達，信息資源得不到充足，使信息化技術(shù)發(fā)展受到抑制。我國現(xiàn)行的計算機信息化建設(shè)，依然是處在于企業(yè)老一套的管理體制和模式下所運行著，思想較為老化，不能使計算機信息化技術(shù)得到科學(xué)全面的發(fā)展。這些老一套的管理體制和模式，在一定程度是使企業(yè)計算機信息化的建設(shè)形成了很大的阻礙。

2計算機技術(shù)在企業(yè)經(jīng)濟管理中應(yīng)用存在的問題。

2.1決策者思想傳統(tǒng)。

企業(yè)管理者沒有及時地將新興的科學(xué)技術(shù)在使用到企業(yè)中去，在評估市場信息和得出決策時，更多地是靠主觀上的經(jīng)驗和意識來進行，而沒有充分地運用好數(shù)據(jù)和市場信息統(tǒng)計，使得由計算機技術(shù)所組成的現(xiàn)代化的經(jīng)濟管理信息系統(tǒng)和模式得不到重視，使管理者在由經(jīng)驗和意識得出了結(jié)果之后，其決策帶來的結(jié)果出現(xiàn)了問題。

2.2數(shù)據(jù)信息搜集不夠重視。

他們所得到的信息源十分的狹窄，在經(jīng)濟管理信息系統(tǒng)中常常把信息輸入、處理和輸出的方面進行簡化，最終使得到的分析結(jié)果和實際相關(guān)甚遠，沒有使企業(yè)的信息的準確和詳實性完全的反應(yīng)出來。沒有對信息收集進行充足的工作，使企業(yè)的經(jīng)濟管理信息系統(tǒng)不能正常地進行運轉(zhuǎn)，最終使計算機技術(shù)應(yīng)用在企業(yè)經(jīng)濟管理中缺乏了客觀條件的支撐。

我國企業(yè)在發(fā)展前期的一直使用傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟模式，而在后期的民營企業(yè)中都是以家庭式的管理為主要部分，這樣就必然會使計算機信息化的使用得到不到重視。雖然近年來計算機信息化的應(yīng)用在逐步增加，但由于企業(yè)相關(guān)方面的配制較為老化和陳舊，缺乏配套的系統(tǒng)軟件，使其不能夠順應(yīng)系統(tǒng)需要強大且復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析作為基礎(chǔ)的'要求，企業(yè)也不能對管理系統(tǒng)在相關(guān)配置進行快速的更新，這樣給企業(yè)帶來市場競爭和內(nèi)部管理方面的壓力。

3.1加強對計算機重要性的認識。

電子信息的時代已經(jīng)來到，越來越多的企業(yè)已經(jīng)將計算機技術(shù)引進到企業(yè)管理當(dāng)中，這已經(jīng)是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，而且計算機技術(shù)對于企業(yè)管理產(chǎn)生的作用也是有目共睹的。當(dāng)下企業(yè)只有順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，將計算機技術(shù)與企業(yè)管理合理結(jié)合，其創(chuàng)造的效益絕對是不可估量的。而對于一些思想守舊派的企業(yè)管理者來說，只有克服自己心理問題，學(xué)會利用計算機技術(shù)來管理企業(yè)的日常事務(wù)，就會發(fā)現(xiàn)計算機真的是一項可以帶領(lǐng)企業(yè)走向更好道路的技術(shù)。

3.2明確發(fā)展目標(biāo)。

對于一個企業(yè)來說，前進的最大動力便是奮斗的目標(biāo)，因為它代表的是企業(yè)未來的發(fā)展方向。從現(xiàn)在來看，計算機技術(shù)與企業(yè)管理相結(jié)合是一種不可避免的趨勢，但卻不僅僅是做的表面功夫而已。真正的將計算技術(shù)引進到企業(yè)管理中來時一定到搞明白引進的原因及企業(yè)以后的發(fā)展方向，只有弄清楚了這些問題才能讓計算機技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，不會造成技術(shù)資源的浪費，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化。

3.3合理利用資金。

眾所周知，一個企業(yè)之所以會存在的原因就是為了盈利，所以合理利用資金是企業(yè)維持正常運作并且得以長久發(fā)展的關(guān)鍵，因為對于企業(yè)來說，資金便是其經(jīng)濟命脈。信息化時代，為順應(yīng)日益發(fā)展迅速的科技技術(shù)與愈演愈烈的市場競爭，首先就是預(yù)留出足夠的資金，并投入到信息化建設(shè)中來，以便及時展開對計算機技術(shù)的研發(fā)、培訓(xùn)與更新，將計算機真正的作用充分發(fā)揮出來。

4結(jié)語。

將計算機技術(shù)合理地應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)濟管理中來是一門值得研究的學(xué)問，決不是將計算機技術(shù)與企業(yè)經(jīng)濟管理做一簡單的結(jié)合就可以的，企業(yè)的實際發(fā)展情況才是在應(yīng)用計算機技術(shù)時應(yīng)該著重考慮的一點。只有將計算機技術(shù)與企業(yè)的實際情況靈活的結(jié)合，才能將其為企業(yè)帶來的獨特優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，并且及時地發(fā)現(xiàn)并解決其在企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題，做到技術(shù)與管理的完美結(jié)合，最終做到信息化的企業(yè)經(jīng)濟管理。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十六

近些年來，計算機科技呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，而且在各個領(lǐng)域的應(yīng)用取得了較好的成效，隨著教育改革的逐步推行，計算機教育中引入計算機科技，根據(jù)實踐反饋可知教學(xué)效果顯著，而且提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)水平，可以說比較成功的教學(xué)模式。本文中重點探究了計算機教育中計算機科技技術(shù)的具體應(yīng)用，探討其應(yīng)用的發(fā)展意義。

從目前情況分析，計算機技術(shù)已經(jīng)涉及到多個領(lǐng)域并且應(yīng)用效果極佳，可以說是未來的一種發(fā)展趨勢，其社會價值也越來越高。開展計算機教育是為了更好的推廣計算機技術(shù)，從而能夠最大限度提升國民計算機應(yīng)用水平。文章簡要概述計算機教育發(fā)展現(xiàn)狀，并具體探究了計算機技術(shù)在計算機教育領(lǐng)域應(yīng)用的價值，謹以此給予理論參考依據(jù)。

計算機技術(shù)經(jīng)過多年的發(fā)展及實踐應(yīng)用驗證了其在各個領(lǐng)域的應(yīng)用價值，從某種意義上來說，其自身具有如下特點：集成性、交互性、可挖性。這種技術(shù)是將以下信息元素疊加，主要包含文字、動畫、聲音等，對于教學(xué)而言起到了極大的促進作用，提供多種選擇性，與此同時，能夠進行學(xué)習(xí)成果驗證，學(xué)生信息反饋，從而促使課堂教學(xué)更為活躍充滿趣味性，改善教學(xué)效果。從目前來說，計算機技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮了非常關(guān)鍵性的功效，為教學(xué)給予更廣闊的平臺，強化教學(xué)管理工作。此外，計算機技術(shù)的應(yīng)用可以改善枯燥無味的教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，給予更為豐富的資源，讓教學(xué)變得生動有趣，因而計算機激素在計算機教育的應(yīng)用具有更廣闊的前景。

2.1增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

都說“興趣是最好的教師”，只有學(xué)生對事物感興趣，他們才會將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中，計算機教育同樣如此。因而教師在開展教學(xué)活動時要慎重選擇教學(xué)模式，通過學(xué)生感興趣的形式進行計算機教育，從某種程層面來說必然會獲得更好的教學(xué)效果。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教師要對學(xué)生有全面的認知，將學(xué)生作為教學(xué)的主體開展計算機教育，從學(xué)生實際需求層面出發(fā)，有效應(yīng)用計算機技術(shù)，繼而設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容，這樣才能更吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。例如：教師在進行ps圖片教學(xué)時，探究真假圖片技術(shù)過程中，教師可以借助信息技術(shù)搜集資源，如網(wǎng)絡(luò)熱點問題，然后將這部內(nèi)容放入到實際教學(xué)之中，這樣可以活躍課堂教學(xué)氛圍，帶動課堂教學(xué)氣氛，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。通過挑選網(wǎng)絡(luò)熱搜圖片，引導(dǎo)學(xué)生通過技術(shù)辨別照片真?zhèn)?，這樣能夠讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容極為感興趣，并且更為積極投入到學(xué)習(xí)之中。

2.2課前預(yù)習(xí)應(yīng)用。

學(xué)生在進行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)時，一般情況下都會在課前進行預(yù)習(xí)，在以往的教學(xué)模式中，課前預(yù)習(xí)對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)是非常有幫助的，但是這需要學(xué)生自身具有良好的自制力，并且需要家長的督導(dǎo)，最重要的是對新內(nèi)容了解甚少，這也直接導(dǎo)致學(xué)生預(yù)習(xí)效果相對不理想。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源，此外，教師可以自制電子版的預(yù)習(xí)內(nèi)容，并且標(biāo)識重點及難點部分，然后需要加以備注，然后將這部分預(yù)習(xí)資源放到學(xué)習(xí)的平臺，這樣可以幫助學(xué)生在檔案的指引下對于課前預(yù)習(xí)掌握一定的方向，增加對新知識的認知，這樣可以在某種程度上提升課堂教學(xué)效率。除此之外，教師還可以借助計算機技術(shù)設(shè)置預(yù)覽狀態(tài)，這樣教師就可以清楚了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，對預(yù)習(xí)過程有一定的監(jiān)督。

2.3豐富課堂教學(xué)，降低教育成本。

計算機教育包含的內(nèi)容相對較多，主要有專業(yè)術(shù)語、操作方法、程序等等，相對來說學(xué)校內(nèi)容較為復(fù)雜，而且具有極強的理論性，如果運用傳統(tǒng)教學(xué)模式難以到達預(yù)期的教學(xué)效果，促使學(xué)生無法真正掌握學(xué)科知識。利用計算機技術(shù)可以有效解決上述弊端，教師將書本知識通過另一種形式呈現(xiàn)，比如文字圖片，再比如動態(tài)視頻，這樣學(xué)生可以學(xué)習(xí)到整體操作過程，增加課堂教學(xué)的趣味性，更重要的是教學(xué)更為形象生動，讓學(xué)生能夠快速掌握計算機知識，促使課堂教學(xué)質(zhì)量得以提升。計算機技術(shù)于計算機教育中的應(yīng)用獲得了較好的應(yīng)用效果，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺可以給予更寬廣的學(xué)習(xí)空間，進行資料收集，同時通過不同形式向?qū)W生下達考試內(nèi)容，布置課后作業(yè)，這樣可以最大程度節(jié)約教育成本。從整體角度分析，不僅改善教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量，節(jié)約成本。

2.4鍛煉學(xué)生實踐能力。

計算機教育的最終目的是為了讓學(xué)生具有一定的計算機應(yīng)用能力，而在實際教學(xué)中，一堂課的教學(xué)根本無法使學(xué)生全面掌握計算機應(yīng)用技能，借助信息技術(shù)平臺可以從根本上解決上述問題。針對計算機互聯(lián)網(wǎng)來說，基本上不受空間及時間約束，教師在實際教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況篩選不同的題型，并將這部分知識放置在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，按照難易程度對內(nèi)容進行劃分，然后再進行權(quán)限設(shè)定，待教學(xué)活動完成之后，通過課后作業(yè)的形式加強學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生利用線上操作的形式，對教學(xué)內(nèi)容實施反復(fù)操作，直至掌握全部計算機知識，從而提升學(xué)生的實踐操作能力。除此之外，教師還可以利用互聯(lián)網(wǎng)完成其他方面的教學(xué)，比如篩選與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的資料，將其發(fā)送給學(xué)生，讓學(xué)生借助自己所學(xué)知識完成實踐操作，最大程度提升計算機教育人才提升實踐應(yīng)用能力，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。

總體來說，計算機技術(shù)發(fā)展速度的不斷加快促使其在計算機教育領(lǐng)域得以有效使用，并且取得了相對較好的應(yīng)用功效，這不僅可以改善教學(xué)效率，還可以提升教學(xué)質(zhì)量，由此可以看出，計算機技術(shù)在計算機教育領(lǐng)域的應(yīng)用是可行性。文章簡要概述了計算機發(fā)展概況，具體論述其在計算機教育中的應(yīng)用情況，進一步促使計算機教育更具實際意義。

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十七

【內(nèi)容摘要】隨著科技的發(fā)展，當(dāng)今的社會進入到了信息化時代，計算機被廣泛應(yīng)用于各行業(yè)之中。其的應(yīng)用提升了行業(yè)管理效率，也正是由于這一特性的存在而今的民辦高校管理中也將其引入，進而極大提升了民辦高校的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化了民辦高校的管理，為學(xué)校強化自身的管理奠定了良好的基礎(chǔ)。但是在這一過程中，依然存在一些問題，有待相關(guān)人員進行完善與改進。本文主要就將計算機技術(shù)應(yīng)用于民辦高校管理中的作用、優(yōu)勢、所存在的問題及相應(yīng)的措施進行相關(guān)的論述。

高等院校是為我國培養(yǎng)專業(yè)人才的一個重要性組織，而做好其的管理工作無疑為相關(guān)教學(xué)等方面工作的有序進行奠定下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，隨時代的發(fā)展來科學(xué)對教學(xué)進行改革，以為社會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的、合格的專業(yè)人才，將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校的管理中來是非常有必要的，也是時代發(fā)展的一種必然結(jié)果。在這一過程中，提升了高校的教學(xué)管理、令其更加規(guī)范化地發(fā)展，為高校教學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動性作用。

一、將計算機技術(shù)應(yīng)用到民辦高校管理中的作用。

(一)于教學(xué)方面可對教學(xué)的方式進行創(chuàng)新。素質(zhì)教育是相關(guān)教育工作者對教育工作進行研究后所提出的，其同樣應(yīng)于高校教學(xué)中。而將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校的教學(xué)中，無疑是對當(dāng)前教學(xué)模式的一種創(chuàng)新與改革。其可有效提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營造一個更為豐富、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與此同時還豐富了教學(xué)內(nèi)容，對傳統(tǒng)的教學(xué)方式進行了改革與完善，無形中便提升了教學(xué)的質(zhì)量，使教學(xué)效果更加理想化。

(二)于管理上節(jié)約了教學(xué)資金。傳統(tǒng)高校管理方式存在一定的弊端，導(dǎo)致當(dāng)前高校管理出現(xiàn)了工作效率低下，物質(zhì)等方面的開銷過大等問題的發(fā)生。而將計算機技術(shù)應(yīng)用到當(dāng)前的高校管理中去，可于一定程度上優(yōu)化當(dāng)前的工作流程、提升高校管理的工作效率、節(jié)約資金的支出。就這一層面而言，計算機應(yīng)用技術(shù)于高校管理中的應(yīng)用極大提升了教學(xué)管理的質(zhì)量及工作的效率。

(三)于師生關(guān)系方面加大了交流度，有利于管理。學(xué)生的日常管理是高校教學(xué)管理中的一部分，而有效、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)貙Ω咝W(xué)生進行管理是建立在師生間良好的溝通基礎(chǔ)上完成的。因為教師只有在與學(xué)生進行了有效的溝通后，才能明確當(dāng)前其的思想行為，并在這一基礎(chǔ)上進行理解。而將計算機技術(shù)應(yīng)用到其中，極大地方便了師生之間的聯(lián)系，而利用計算機工具以文字的形式進行溝通，可將一些無法用言語表達的想法清晰地表述出來。進而教師可及時、準確地對當(dāng)前學(xué)生的思想狀態(tài)予以了解，而在這一基礎(chǔ)上進行的管理更加科學(xué)、有效。

二、計算機技術(shù)在高校管理中的優(yōu)勢所在。

(一)現(xiàn)代化技術(shù)有效提升了學(xué)生的創(chuàng)造性。計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所研發(fā)出的一種高科技設(shè)備，因為其自身所具有的多媒體特性，可將相應(yīng)的教學(xué)資料以動態(tài)的方式展現(xiàn)。這無疑豐富了課堂教學(xué)模式，令課堂更具趣味性、知識的教授更加生動。進而于多方面來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、提升其的創(chuàng)造力、強化其對于知識的應(yīng)用能力，而這些為學(xué)生的未來發(fā)展奠定下了良好的基礎(chǔ)。

(二)計算機具有信息大容量特性，提升了高校的管理。計算機本身具有信息容量大，傳播效率高等特性，因而其可將高校管理中大量的信息有序化地進行儲存、歸納、整理，進而提升相關(guān)部門、人員對這些信息的利用率，進而于一定程度上起到提升高校管理效率的作用。而這也恰恰是當(dāng)前計算機技術(shù)于高校管理中的最大優(yōu)勢之一。

三、計算機技術(shù)在高校管理中所存在的問題。

計算機技術(shù)應(yīng)用自身所具備的特性，無疑對高校的管理起到了促進性的作用。但是在應(yīng)用的過程中，其同時也暴露出了相應(yīng)的問題，有待進一步的完善、解決。

(一)相關(guān)人員對軟件適應(yīng)力較弱。計算機軟件的應(yīng)用是圍繞高校教學(xué)管理而進行的，但是雖然當(dāng)前的教學(xué)管理軟件種類繁多，但是能夠較好地滿足教學(xué)、管理等多方面需求的軟件并不多。而在具體的應(yīng)用中，相關(guān)人員需要對軟件的功能、使用等方面進行了解，而后在對軟件了解的'基礎(chǔ)上，才能恰當(dāng)而熟練地應(yīng)用。而由于軟件自身所存在的缺陷等原因，導(dǎo)致教師及相關(guān)管理人員在使用的過程中無法高效適應(yīng)，這必然將影響到計算機于高校管理中的有序化應(yīng)用。因而就這一層面而言，計算機軟件的適應(yīng)力不高是當(dāng)前其應(yīng)用于高校管理中的問題之一。

(二)高校管理中計算機應(yīng)用意識不強。人們的思維觀念決定了其的行為，而對于高校管理而言，管理理念決定了人們將采用何種思路來進行管理。而在當(dāng)今信息化發(fā)展的時代下，將計算機多媒體引入到高校的教學(xué)中已經(jīng)非常普遍，相關(guān)人員也非常重視高校教學(xué)現(xiàn)代化信息的改革。但是卻并沒有意識到，將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校的管理中也同樣重要。而這很大程度上是因為人們管理觀念陳舊、落后而導(dǎo)致的一種結(jié)果，進而導(dǎo)致教學(xué)管理現(xiàn)代化發(fā)展的步伐較慢。因而其成為了當(dāng)前計算機技術(shù)于高校管理中所存在的主要問題之一。

(三)管理人員自身素質(zhì)有待提高。計算機是一門現(xiàn)代化技術(shù)，在將其應(yīng)用到高校管理的過程中，由于多年來偏重教學(xué)而輕視管理，導(dǎo)致人們未能足夠認識到計算機管理的重要性。不僅如此，由于并未重視對于高校管理人員隊伍的建設(shè)，導(dǎo)致其在對人員的選擇上忽視了對于素質(zhì)的要求。因而在將計數(shù)機技術(shù)應(yīng)用到高校管理中后，由于人員自身素質(zhì)的原因，影響了現(xiàn)代化管理效果。由此可見，這同樣是當(dāng)前計算機技術(shù)于高校管理中的主要問題之一。

由于高校教學(xué)科目復(fù)雜，授課教師不固定等客觀情況的存在，為高校的日常管理帶來諸多的不便。因而將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校管理中，以提升高校管理的效率、質(zhì)量是非常有必要的。所以應(yīng)針對當(dāng)前所存在的問題，有的放矢地進行改善。

(一)轉(zhuǎn)變高校管理模式。教師應(yīng)從自身做起，強化對計算機管理的適應(yīng)性，轉(zhuǎn)變原有的管理模式，實現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)管理方式。以計算機技術(shù)應(yīng)用為基礎(chǔ)，來強化信息的反饋性，從而有效提升對高校日常管理的監(jiān)管，為實現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化的高校管理而努力。

(二)轉(zhuǎn)換管理觀念。陳舊而落后的教學(xué)觀念，嚴重阻礙了高校的現(xiàn)代化管理建設(shè)。因而為了進一步推動高校管理，人們應(yīng)轉(zhuǎn)變管理觀念。進而在這一基礎(chǔ)上，去推動計算機技術(shù)于高校管理中的有序化應(yīng)用，以更好地為當(dāng)前的高校教學(xué)提供現(xiàn)代化的服務(wù)。

(三)提高相關(guān)管理人員的素質(zhì)涵養(yǎng)。高校管理工作需要相關(guān)的人員來具體實施，因而人員素質(zhì)的高低對于管理工作的開展有著極大的影響作用。尤其是在將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校管理的過程中，高素質(zhì)的管理人員可于思維上、操作上更好地理解、應(yīng)用計算機，從而推動信息化高校管理的快速構(gòu)建，為高校的教學(xué)、學(xué)生的管理等方面提供高效的服務(wù)。因而為了保證計算機技術(shù)于高校管理中的有效化實施，提高相關(guān)人員的素質(zhì)涵養(yǎng)是非常有必要的。

五、結(jié)語。

將計算機技術(shù)應(yīng)用到高校管理中是社會發(fā)展的一種必然需求，為現(xiàn)代化的高校教學(xué)管理奠定下了良好的基礎(chǔ)。但是在進行實踐的過程中，還存有一定的問題有待我們?nèi)ミM一步完善與改進。這便需要相關(guān)的人員，于多方面進行探討，進而來對高校實行科學(xué)化的、信息化的管理。

【參考文獻】。

［1］張繼榮，李小勇．計算機技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用［j］．中國林業(yè)教育，，1。

［2］吳亮．計算機技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用［j］．青春歲月，，13。

［3］鄭旋．淺析計算機技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用［j］．計算機光盤軟件與應(yīng)用，

計算機科學(xué)與技術(shù)論文篇十八

一、論文（設(shè)計）選題來源：

1：長春廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計題目。

2：吉林省森工集團信息化發(fā)展前景與規(guī)劃。

3：吉林省林業(yè)設(shè)計院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃。

4：吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題。

二、論文撰寫與設(shè)計研究的目的：

跟隨19xx年第一臺計算機在美國誕生，人類文明發(fā)展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀后xx年，以計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為契機，我們進入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網(wǎng)絡(luò)，任何一個規(guī)模企業(yè)尤其開始依賴網(wǎng)絡(luò)，沒有網(wǎng)絡(luò)企業(yè)就面臨著落后。

吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進行合理的處理，其中以硬件為主的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物（信息）交流的“公路”和“處理廠”，我做這個題目，就是要為它畫出一條“公路”和若干“處理方法”的藍圖。

由于森工集團這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團化的特點，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性。其二，它又在地理（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）上是一個分散的企業(yè)，網(wǎng)絡(luò)點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的'設(shè)計就應(yīng)該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設(shè)計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。

沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的“高速公路”。

1，論文（設(shè)計）研究的對象：

擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)為設(shè)計方向，以軟件整合為應(yīng)用方法，開發(fā)設(shè)計一套完整的基于集散集團企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2，論文（設(shè)計）研究預(yù)期達到目標(biāo)：

通過設(shè)計，論文的撰寫，預(yù)期達到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計全面化，軟件整合合理化，網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化，資金應(yīng)用最低化，工程周期最短化的目標(biāo)。

3，論文（設(shè)計）研究的內(nèi)容：

主要問題：

設(shè)計解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開發(fā)。

設(shè)計解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署。

設(shè)計解決多類型網(wǎng)絡(luò)的接口部署。

設(shè)計解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶的接入問題。

設(shè)計解決遠程瘦用戶網(wǎng)絡(luò)分散點的性能價格合理化問題。

設(shè)計解決具有針對性的輸入設(shè)備的自動化信息采集問題。

合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡。

優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，營造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺。

網(wǎng)絡(luò)安全問題。

基本應(yīng)用軟件整合問題。

文檔為doc格式。