考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案?？偨Y(jié)要注意形式的多樣性，可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇一

今天，我們××公司在這里組織全體團(tuán)員青年開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員，弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)一流”詩(shī)歌朗誦比賽，目的就是要通過(guò)詩(shī)歌這種形式來(lái)動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，弘揚(yáng)五四精神，在振興和發(fā)展公司的征程和挑戰(zhàn)中，在爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”的活動(dòng)中，展現(xiàn)青年風(fēng)采，肩負(fù)起交通事業(yè)發(fā)展和振興的重任。

首先，讓我介紹一下今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：集團(tuán)公司××董事長(zhǎng)、××總、省廳團(tuán)委××?xí)?、××?xí)?，以及公司領(lǐng)導(dǎo)××、××、××、××。

讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨指導(dǎo)，表示最衷心的感謝！

今天我們還特別邀請(qǐng)擔(dān)任本次比賽的'評(píng)委，讓我們對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

下面，我把本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給大家介紹一下：

××公司“學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員，弘揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)一流”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。開(kāi)頭。

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

甲:你是否細(xì)細(xì)品味過(guò)冰心的《繁星》？

乙：你是否享受過(guò)楊柳依依詩(shī)情畫(huà)意，白雪皚皚的華麗美艷？

甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。

乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。

甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；

乙：年輕的驕子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。

合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋！

----------。

在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!

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古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇二

合：大家上午好!?。

男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?。

女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?。

女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?。

男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?。

女：那一篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?。

合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇三

合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。

女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文年級(jí)對(duì)抗賽。

女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

男：下面我公布：**小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

（年級(jí)之間對(duì)抗比賽）。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。

男：最是書(shū)文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。

女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

合：**小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”第一次比賽到此結(jié)束。

男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇四

詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌、作品有感情地向聽(tīng)眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)古詩(shī)文比賽。

開(kāi)場(chǎng)白。

歡迎大家前來(lái)參閱。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，?。

女：敬愛(ài)的各位老師，

?合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!?。

男：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

?女：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。?。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。?。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，?。

女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。

主持詞。

?(開(kāi)場(chǎng)詞)?。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?。

合：大家上午好!?。

男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?。

女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?。

女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?。

男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?。

女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?。

合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!

各位老師,各位同學(xué)：

大家好!

今天,我們的書(shū)香校園,再譜閱讀新篇.

本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典。

名言警句。

詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化.我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,做二十一世紀(jì)中華少年.

甲：金色的童年,陽(yáng)光燦爛,我們是中華少年。

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.

乙：金色的童年,如夢(mèng)如幻,我們是中華少年。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.

丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中。

丁：古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠。

甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。

乙：又像是一股升騰了千年的香氣。

丙：在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。

?。何覀兊墓旁?shī)文,。

甲：形式多樣。

乙：內(nèi)容豐富。

丙：特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。

丁：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

甲：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏?、去探?

乙：它,就是我們千年的絕唱。

丙：一直唱向永恒的未來(lái).

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇五

大家好！

三月，每一個(gè)斟滿(mǎn)陽(yáng)光的葉片，都在放歌生命的壯麗；

三月，每一瓣飽含鮮艷的花朵，都在謳歌春天的無(wú)私。

三月，春風(fēng)染綠廣袤的原野，春意灑向遼闊的大地。

三月，春陽(yáng)燦爛著明媚的日子，春光傳遞著播種的信息。

藍(lán)天放飛夢(mèng)想，綻放多少純真的希望。

校園旌旗招展，帶來(lái)多少沸騰的氣息。

仰望碧藍(lán)的天空，我們浮想聯(lián)翩；

駐足明媚的校園，我們心潮澎湃。

這里是放飛希望的搖籃；

這里是培育英才的沃土。

又是一年春來(lái)到，南州小學(xué)張開(kāi)熱情的懷抱。

我們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上歡聚，鮮花與笑臉齊綻，歌聲與樂(lè)曲交融，綠樹(shù)與彩旗相映，拼搏與理想共生。

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇六

陽(yáng)光明媚的早晨，今天我們學(xué)校舉辦古詩(shī)詞吟誦會(huì)，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了藝體館，藝體館里真熱鬧啊!

我們二2班朗誦的是“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”，由3名同學(xué)領(lǐng)讀，其余的同學(xué)站成三排，第一和第三排的同學(xué)可以拿扇子作表演道具。我們表演的很認(rèn)真，聲音很洪亮，我覺(jué)得很棒，希望我們班能得獎(jiǎng)。

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦主題班會(huì).

今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

字字含情，咬出最真誠(chéng)的心聲;句句如歌，編織最美麗的樂(lè)譜;聲聲如訴，道出最動(dòng)人的詩(shī)篇。這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

讓我們一起走進(jìn)這美好時(shí)光，x年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

首先有請(qǐng)***組為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《》。

主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。

(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意;。

(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。

(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，

(女)陽(yáng)光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。

(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高。

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

(女)敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀眾朋友。

(男女合)大家下午好!

(男)今天，我們?cè)谶@里相聚，參加馬站高中'春天送你一首詩(shī)'詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來(lái)，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。

(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：

(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝。

(女)同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。

(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)20'春天送你一首詩(shī)'詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一(男)春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

(女)這就是中國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》。

朗誦者：高一(2)、(3)班同學(xué)。

二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛。

(男)我們向往著美好的`未來(lái)，我們擁有著美麗的夢(mèng)想!

(男)請(qǐng)聆聽(tīng)《相信未來(lái)》。

朗誦者：高一(5)班。

朗誦者：高二(9)班。

朗誦者：高一(1)班。

朗誦者：高二(1)班。

六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽(tīng)雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!

請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》。

朗誦者：七年(5)班。

朗誦者：八年(6)班。

朗誦者：高二(7)班。

朗誦者：高二(2)班。

十(男)輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。

請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》。

朗誦者：高一(4)班。

朗誦者：高二(3)班。

十四(男)蒼翠的高山，沉默不語(yǔ)，那是您的光輝形象，比它偉岸。

(女)挺立的松柏，聆聽(tīng)您的英雄事跡，在您面前，才顯得那么渺小。

(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來(lái)緬懷先烈，告訴他們，我們永遠(yuǎn)記著你們!

(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學(xué)給我們獻(xiàn)上《陣亡將士紀(jì)念日》。

朗誦者：高一(1)班。

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇八

合：大家下午好！

甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。

甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。

乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。

合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。

合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）

甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴(lài)貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。

我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

還把它當(dāng)作一次展示自我的`機(jī)會(huì)。

甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

古詩(shī)比賽開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短篇九

(開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))。

女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

齊：大家好!

男：這是一塊神奇的.大地，頑強(qiáng)的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文化，閃耀著思想和智慧的光芒;齊：這就是我們的中華!我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向。

女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌;。

男：遼遠(yuǎn)神州，文明優(yōu)美璀璨。

女：詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲!篇篇華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地，萬(wàn)古流芳。

女：中華經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，

男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。

齊：讓我們?cè)俅握b讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!