讓我們回顧一下過去，總結一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。寫總結時可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要結合自己的實際情況進行創(chuàng)新和改進。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇一

我們生活的這個地球已經(jīng)被我們自己破壞了。

在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個物種消失，按這樣的速度到__年地球上將會有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊!如果現(xiàn)在每人節(jié)約幾度電、節(jié)約幾滴水、少開幾次車，以后就不會有停電，以后就會有一條河，以后就不會有空氣污染。

總之幾句話：保護地球人人有責!

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇二

今天早上，我一覺醒來就覺得憋得慌，是不是得了心肌炎？最近有幾個同學得了這種病，一想到這些我就嚇壞了，急忙叫媽媽。

只見媽媽背著氧氣筒慢悠悠地走過來，手里還提著一個氧氣筒叫我背上，真弄得我丈二和尚摸不著頭腦?？墒?，用上氧氣筒后我馬上就不憋得慌了。我想打開窗戶呼吸一下新鮮空氣，卻被媽媽制止住，她讓我朝外看。我往外一看，可不得了，隔壁的大學校園里的那一排排挺拔的白楊樹哪兒去了？滿眼看不到一丁點兒綠色，灰蒙蒙的天空下翻滾著陣陣煙霧。

“啊——”我痛苦南而又絕望地尖叫起來。

這時，我睜開了雙眼，不由地做了幾個深呼吸，呀！還好，那只不過是一個噩夢。可我的心還在咚咚地跳個不停，我開始后悔了，我后悔以前亂扔垃圾。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇三

1.水要不斷地加溫才會燒開，路要不停地鋪碾才會平坦；知識要不斷地積累才會豐富，愛情要不停地澆灌才會永恒；事業(yè)要不斷地追求才會結果，人生要不斷地挑戰(zhàn)才會輝煌；環(huán)境要不斷地保護才會優(yōu)美，生命要不停地運動才會持久！

2.世界環(huán)境日，讓我們拒絕野生動物；拒絕一次性消耗品；拒絕亂扔亂棄；拒絕亂采亂伐；拒絕噪聲雜音，讓生活綠色化，健康化。愿你愛護環(huán)境，讓生活甜又美！

3.鳥愛情山魚愛水，青山綠水無限美。污染后果很嚴重，危害健康與生命。環(huán)境保護靠大家，點滴做起你我他。世界環(huán)境保護日，行動起來莫疑遲。祝愿地球大家園，沒有傷害沒污染。世界環(huán)境日，提醒大家保護環(huán)境，從我做起！

4.當你面對這些時：沒有了水，才懂得水的珍貴；沒有了植物，才知道綠色的可貴；沒有了動物，才體會到真正的孤獨；沒有了新鮮空氣，才感覺到?jīng)]它不行。世界環(huán)境日來了，不想面對這些場景，就請你開始愛護環(huán)境，關愛地球吧。

5.鳥兒希望蔚藍的天空自由飛翔；魚兒希望在清澈的海洋自在嬉戲；花兒希望在肥沃的土壤中盡情綻放；我們希望在優(yōu)美的環(huán)境中生活。65環(huán)境日善待地球，保護環(huán)境人人有責！

6.環(huán)境污染天天喊，其實污染在傳染，污染水源植物減，沒有食物動物慘，世界環(huán)境日我們來宣誓，保護家園不容緩，愛護環(huán)境咱們管，今日大家齊行動。

7.環(huán)境好了，城市更美了；環(huán)境好了，心情更舒暢；環(huán)境好了，身體更健康；環(huán)境好了，地球母親不再哭泣。環(huán)境是人類生存的基石，保護環(huán)境就是保護我們自己。六月五日，世界環(huán)境日，讓環(huán)境保護成為一種習慣！

8.生命只有一次，地球只有一個，地球是我們共同的家，我們該為她做些什么？給每一雙眼睛明亮的光芒，給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩(wěn)地成長。我們肩負神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂！

9.地球我愛它，環(huán)?？看蠹?；愛惜每朵花，喜愛綠蔭下；珍惜每株草，污水不亂倒；樹木不亂伐，小鳥不捕抓；保護小動物，切莫傷害它；環(huán)保使者加，人人都來夸；世界環(huán)境日了，愿你開心笑哈哈！

10.保持環(huán)境清潔，還你新鮮空氣；維護家園干凈，還你健康家庭；節(jié)約有限水源，還你汩汩源泉；清理心情垃圾，還你開心一生！世界環(huán)境日快樂！

11.聽說北極的雪化了，距離我們很遠；聽說南極的冰融了，好像和我們無關；聽說地球逐漸沙化，還需很長時間；而災害愈加頻繁，好像就在身邊。65環(huán)境日，行動起來，愛護我們的家園！

12.種下一棵小樹苗，你將收獲一片綠蔭，種下一棵小花種，你將收獲鳥語花香，種下一顆環(huán)保的心，你將收獲美好的環(huán)境。6月5日世界環(huán)境日，讓我們一起保護環(huán)境。

13.你吐的是一口痰，散播的是千萬病菌；你丟的不是一片垃圾，而是你的形象；你搶到的只是一個座位，失去的卻是人格；你踐踏的不是綠化，而是城市的文明。

14.人與大自然的搏斗一直是相當殘酷的：開始是大自然殘酷，現(xiàn)在是人類殘酷。人類對大自然施暴時蔑視所有的規(guī)律，大自然對人類報復時卻遵循所有的規(guī)律。愛護大自然，就是愛護人類的未來。

15.是生命之源，水是生命之水；沒有水就沒有了所有。人類學會懂得保護萬物之源――水，人類在浪費水和污染水源時要想想如果水源都被污染了，不能再食用了，那人類和動植物如何生存？保護水資源由個人做起。

16.隨意亂扔垃圾就是污染環(huán)境，隨意踐踏花草就是踐踏生命。隨意浪費水就是不知饑渴的滋味，隨意排放尾氣就是在縮短肺的。壽命。世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，從自我做起。愛護環(huán)境，保護人類的生命。

17.給山水打一通電話，給她換件新衣裳；給小鳥發(fā)一封彩信，送她演出一個華美的出場；給天空來個飛吻，滿天星星都擦亮；給大地來個擁抱，千家萬戶樂陶陶。愛一切吧，你就被愛環(huán)繞。世界環(huán)境日，祝你有最燦爛的笑。

18.為了天空更加湛藍，請愛護環(huán)境；為了河流更加清澈，請愛護環(huán)境；為了空氣更加新鮮，請愛護環(huán)境；為了生活更加美麗，請愛護環(huán)境。世界環(huán)境日，愛護環(huán)境，從你我做起！

19.綠色地球是我家，環(huán)境保護你我他；低碳生活顯高雅，清新空氣心情佳；文明行為作用大，節(jié)能減排人人夸；綠色使者邀你加，共創(chuàng)美好靠大家。世界環(huán)境日，讓我們攜手共創(chuàng)美好環(huán)境吧！

20.天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。愛祖國，愛綠化，保清潔，保國家。只要人人都獻出一份愛，世界將變得更美好！

21."同在藍天下，人鳥共家園。綠化世界，造福明天；人人愛環(huán)保，未來無限好請您繞一繞，小草笑一笑。青青芳草，踏之何忍？"。

22.綠色植物是眼睛的盛宴，流水鳥鳴是耳朵的狂歡，清新空氣是鼻子的給養(yǎng)，可愛動物是心靈的陪伴……人類再強大，也需要環(huán)境養(yǎng)護生命，呵護所有器官！6月5日環(huán)境日，愛環(huán)境就是愛我們自己！

23.發(fā)一條短信，撒下環(huán)保的種子。發(fā)一次倡議，萌發(fā)環(huán)保的嫩芽。從小草到花朵，從室內到室外，環(huán)保意識在提升，爭做環(huán)保使者，世界環(huán)境日，祝你愛護環(huán)境，健康快樂！

24.那藍天白云的恬淡，想念否？那鶯歌燕舞的歡笑，記得嗎？那青山綠水的美麗，懷念么？那安靜優(yōu)美的環(huán)境，還有嗎？6月5日世界環(huán)境日，讓我們行動起來，找回地球的美麗！

25.愛我家園、保護自然、節(jié)能減排，走低碳環(huán)保路，做綠色環(huán)保事，發(fā)展綠色經(jīng)濟，世界環(huán)境日，大家給力，積極行動，綠色未來，明天更美！

26.人"世"之間大家園，"界"限從來不明顯，"環(huán)"保人人有責任，環(huán)"境"好了幸福長，"日"日暢享新生活，"快"樂開心每一天，"樂"無憂愁笑開顏。世界環(huán)境日到了，?？鞓烽_心每一天、幸福安康無限延。

27.告國人書：保護環(huán)境守規(guī)范，亂倒垃圾失禮儀；做人有愛心，愛護環(huán)境是必須；居家更溫馨，社會更和諧。世界環(huán)境日，謹以愛護環(huán)境的心胸，告知天下人！

28.愛護環(huán)境很簡單：少伐樹，多穿布，少用電，多吃素，少開車，多走路，少污染，多呵護。世界環(huán)境日，讓陋習少一點，低碳多一點，我們的家園就會更美點！

29."六月五日，世界環(huán)保，生命之源，十分珍寶，節(jié)約用水，意義重大，從我做起，細節(jié)注意，各項洗漱，節(jié)約牢記，多次利用，提高效益，關緊龍頭，不讓漏滴。世界環(huán)境日節(jié)約用水，你我大家共努力！"。

30.鳥兒在悲鳴，魚兒在哭泣，土地在沙化，河流在干涸，樹木被砍伐，冰山在融化，美好的環(huán)境被侵蝕，世界環(huán)境日，朋友，一起行動起來，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的家園，珍愛生命，趕緊行動吧。

31.草木皆有情，下手要留情；水電皆有限，請節(jié)約能源；環(huán)境美，心情妙，愛護環(huán)境，保護地球，請從小事做起，世界環(huán)境日，祝你開心！

32.6月5日世界環(huán)境日，短信來祝福，愿你住著高檔的房子，用著節(jié)能的電子，開著環(huán)保的車子，數(shù)著多多的票子，過著舒心的日子。

33.世界環(huán)境日來到，保護環(huán)境要記牢。節(jié)能減排最重要，地球母親微微笑。低碳生活成習慣，生活才能更美好。保護環(huán)境放在心，環(huán)境好了心情好！

34.亂丟的不是垃圾，是您的素養(yǎng)；亂吐的不是口水，是您的斯文；亂放的不是廢氣，是您的風度。世界環(huán)境日，朋友，愛護環(huán)境也是愛護你自己喲！

35.世界環(huán)境日到了，讓我們在生活中，多注意低碳環(huán)保；工作中，多注意節(jié)能減排；外出時，不踐踏一草一木；游園時，要愛護珍稀動物；每一時，每一刻，都注意環(huán)境保護。

36.藍藍天上白云飄，抬頭望去心情好，郁郁樹林鳥鳴叫，細賞美景無限妙，潺潺水流叮咚俏，一路歡歌沒煩惱，地球是個好媽媽，我們合力保護她。世界環(huán)境日，保護環(huán)境，馬上行動！

37.世界環(huán)境日，用愛心去關注環(huán)境的變化，細心治療環(huán)境疼痛的傷口；用熱心去傳播環(huán)保的理念，悉心維持環(huán)境的清潔，用責任心擔負起環(huán)保的重任；世界環(huán)境日，保護環(huán)境，從我做起！

38.清潔環(huán)境衛(wèi)生人人有責，先把日常環(huán)境清理干凈，再把身心環(huán)境清理舒服：把壞心情清理干凈，讓好心情鬧個不停；把壞運氣趕出心靈，讓好運氣不斷來襲；世界環(huán)境日，關注環(huán)境，關注你我，幸福生活！

39."風調雨順始自環(huán)境保護，人壽年豐源于生態(tài)平衡，積德行善種花植草，造福后代栽種小樹，百年大計環(huán)保第一。六月五日世界環(huán)境日，祝愿朋友快樂環(huán)保。"。

40.再多的"錢"，也買不回"清新空氣";再大的"車"，也載不來"鮮花綠地";再寬闊的"胸襟"，也抹不去"災害印跡";再神奇的"科技"，也回不到"地球過去"。世界環(huán)境日，愛護我們的地球家園，需要你我共同努力！

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇四

環(huán)境的保護，除了依靠建筑的綠色建造和改造手段，實現(xiàn)建筑的低能耗、低排放，更應在建筑設計中充分的考慮建筑與環(huán)境、人、科技三者之間的關系，這涉及到了工業(yè)制造、醫(yī)藥生產(chǎn)等等各行各業(yè)，方方面面。因此，不僅要依靠使用新型科技手段來滿足對于綠色建筑的追求，還應當慢下腳步，從建筑本身的設計出發(fā)，從以人為本的角度出發(fā)，去讓建筑適應環(huán)境，讓人適應建筑，讓環(huán)境適應建筑，最終達到讓人與環(huán)境和諧發(fā)展的目的，這樣，才能更好的保護環(huán)境。

3．1設計理念。

在建筑設計過程當中，真真切切的將綠色環(huán)保理念貫穿設計始終。

1)節(jié)約資源，回歸自然。設計初始，就要充分考慮到所使用的建筑材料，是否能夠最大限度的起到節(jié)約資源的目的，通過借鑒參考一些成功案例來進行設計，如美國植物建筑，在設計上使用植物作為建筑的外墻，不僅提高了建筑的環(huán)保效率，更能夠降低建筑成本，節(jié)約建材資源。

2)不僅限于新建筑。當今大多數(shù)的綠色建筑都是新建的，通過全新的設計，全新的材料以及全新的技術手段來實現(xiàn)建筑的環(huán)保。但是，絕大多數(shù)已有建筑還是不具有綠色建筑的標準，在對這部分舊建筑的改造過程當中，就應當從改造設計出發(fā)，盡量的應用成熟的綠色建筑技術來實現(xiàn)舊建筑的改造，這也是我們進行綠色建筑環(huán)保理念當中的重要一環(huán)。試想一下，我們生活中，所有建筑，無論新建筑還是舊建筑改造，都具有綠色建筑的標準，那么，對于環(huán)境保護將是質的飛躍。

3)概念設計。綠色建筑設計之初，先進的概念設計是重要的環(huán)節(jié)，這要充分運用符合我國國情的綠色建筑設計理念，要充分考慮到不僅僅是一棟建筑自身的綠色理念，更重要的是要結合建筑周圍的環(huán)境，以及建筑產(chǎn)生的環(huán)保效應來綜合考慮。應當從整個建筑的選址、規(guī)劃、功能定位、材料與技術的應用以及建成后對建筑的運營維護設計方面出發(fā)，使得綠色建筑的理念貫穿于整個建筑使用周期，以至于要考慮到建筑拆除等方面的環(huán)保要素。

4)可持續(xù)發(fā)展。建筑的開發(fā)建設應與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、資源、社會經(jīng)濟背景結合，在發(fā)展建設的同時，創(chuàng)造性的保護和利用已有條件。使得整個建筑與自然、與人形成一個統(tǒng)一可循環(huán)的開放體系，也就是有機系統(tǒng)。一方面，建筑自身形成一個可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)。例如，太陽能收集循環(huán)利用，以及雨水收集的循環(huán)利用，使得建筑自身能夠自給自足。另一方面，建筑與周圍環(huán)境形成一個可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)。建筑自身收集各種能源，多余的能源可供給城市照明，市政取暖等方面。最大限度的節(jié)約能源，提高建筑與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

3．2設計原則。

1)因地制宜。

城市的發(fā)展，各種建筑的建設應當和當?shù)氐淖匀画h(huán)境條件、資源條件以及社會的經(jīng)濟背景相互結合，在發(fā)展建設的同時，創(chuàng)造性的保護和利用已有條件。a．需要在建設與規(guī)劃過程中，改變不合理的建筑布局模式，充分考慮建筑與當?shù)氐沫h(huán)境之間的關系，采取適合當?shù)亟ㄖ脑O計方式、建造材料、技術手段等設計語言。b．要遵循當?shù)氐纳鐣v史文化，也就是歷史文脈。

2)保護環(huán)境為先，建筑設計為后。

建筑由于其使用功能的不同，資源消耗和對環(huán)境的影響也存在較大的差異，在建造的過程中，是否不破壞當?shù)刈匀画h(huán)境，而融入環(huán)境，環(huán)境襯托建筑，這種差異就體現(xiàn)在建筑設計的過程中，那么，在設計階段要盡可能的保留建筑環(huán)境，應當對建筑全壽命周期內的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等方面進行評價，才能更好的做到保護環(huán)境為先，建筑設計為后的設計原則。

3)健康舒適。

我們知道，綠色建筑的評價體系是由建筑的室外環(huán)境、室內環(huán)境所組成，因此，在考慮節(jié)能環(huán)保的同時，要充分從人的角度出發(fā)，以人的體驗為主線，從以人為本的角度出發(fā)，人們在使用建筑的同時，關注人的感受與體驗，進而來作為評價建筑對環(huán)境的保護標準。美國綠色建筑標準leed(綠色建筑評估體系)當中，通過綠色建筑標準leed認證的建筑就有將近6000個之多，并且數(shù)量在逐年飛速增長。這種飛速增長的綠色建筑，都是以人的舒適度作為參考依據(jù)，是綠色建筑給人的使用上的舒適感受。新時代的綠色建筑，不僅僅是體現(xiàn)在建筑給人的感受，更多的是通過這種綠色建筑的設計語言，來形成人們的綠色生活方式，如低碳出行等，這恰恰符合了最初的對于環(huán)保理念的綠色建筑設計理念，更多的是人們的生活方式的綠色，才能更好的起到環(huán)保的作用。

4)遵循政府措施。

一切綠色建筑的建造，不僅僅是對于建筑本身的一些規(guī)定與標準，同樣也需要建筑遵循政府的《綠色建筑評價標準》的要求，在基于評價標準的要求下，充分的考慮各方面的設計因素，來滿足綠色建筑符合人們的生活方式以及環(huán)境要求。在這基礎上，政府也應當進一步完善綠色建筑評價體系以及相關政策?，F(xiàn)如今最要緊的是出臺一些激勵性的政策，比如政府補貼、節(jié)能獎勵、減稅政策等等。并且要注重加強國際上的技術合作，為國內的綠色建筑發(fā)展鋪路。

4發(fā)展前景展望。

目前，大面積的霧霾天氣問題，空氣污染直接影響到人的健康、人類的未來。我國正處于社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，建筑行業(yè)對于能源及資源的消耗是巨大的，所以應當著重考慮建筑對于資源的節(jié)約以及對環(huán)境的保護，大力發(fā)展綠色建筑。在這一過程中，要充分從綠色建筑設計出發(fā)，結合一定有效的政策措施，降低綠色建筑的建造成本，提高綠色建筑的數(shù)量。力求能夠從環(huán)境出發(fā)，從人出發(fā)，減輕對于環(huán)境的污染，提倡綠色生活方式，來保護我們賴以生存的自然環(huán)境。

參考文獻:。

［2］gb/t50378―2014，綠色建筑評價標準［s］．。

［3］中華人民共和國環(huán)境保護法［s］．。

作者：袁希單位：山西省建筑科學研究院。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇五

大地是地球媽媽的身體，樹木是地球媽媽的頭發(fā)，我就是地球媽媽的血液——河川。你們不但要愛護我的朋友：大地和樹木，而且還要記得愛護我?？墒俏椰F(xiàn)在怎么樣了，你們不像以前那樣對待我了。以前，我在村莊中間跳躍著，快樂地哼著歌。有些婦女拿著一筐筐衣服用我的水來洗，我給她們帶來了方便，我非常高興。經(jīng)常有些可愛活潑的小孩子和我作伴，在我這里游泳，捉小魚小蝦，時不時地傳來快樂的歡笑聲。聽著他們的歡笑聲，我感到無比的幸福，因為我?guī)Ыo了他們歡樂。我每天都在歡樂地奔跑著，旁邊的大樹媽媽每天都對我微笑。我一邊奔跑著，一邊聽著小魚和小蝦的對話。有時還會遇見石頭弟弟，順便和他打個招呼，向他問個好。而現(xiàn)在，人們已經(jīng)被金錢蒙蔽了雙眼，他們只知道經(jīng)濟發(fā)展會給自己的生活帶來諸多方便，卻忽視了這樣會給我們帶來多么大的傷害。人們肆無忌憚地建立了許多工廠，而工廠排出來的污水污染了我的裙子，本來閃亮發(fā)光的.裙子現(xiàn)在已經(jīng)變得烏漆嘛黑，臭哄哄的，而且有些不文明的人往我身上扔垃圾，害得我身子上滿是紙片、廢棄物。早在春秋時期，晉國的雍季就告訴我們——竭澤而漁。就是說晉國要打仗，狐偃使用了奸詐之計，讓晉國成功了。雖然雍季的計謀未被采納，可晉文公給雍季的獎賞更高。這就足以說明，古人都懂得長久之計。而作為聰明者的你們，又當如何呢?最后，我向人類呼喚，愛護環(huán)境，保護河川吧!還我一個干凈的身體，你們也會生活得更加幸福!

【作文二】。

從古到今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾，變得更加有母性光環(huán)了。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們六(2)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環(huán)境治理設想方面的文章，我經(jīng)常去參加學校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預環(huán)保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個月我都利用網(wǎng)絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇六

森林銳減直接導致了全球六大生態(tài)危機。

一、綠洲淪為荒漠。

目前，全球荒漠化土地面積已經(jīng)達到3600萬平方公里，占陸地總面積的1/4，成為全球生態(tài)的“頭號殺手”，而且每年仍以5萬至7萬平方公里的速度在擴展;全世界受荒漠化危害的國家達110多個，10億人口受到直接威脅。這意味著，地球上已有1/4的土地基本失去了人類生存的條件。

二、水土大量流失。

水土流失是森林破壞導致的最直接最嚴重的后果之一。只要地表有1厘米厚的枯枝落葉層，就可以把地表徑流減少到裸地的1/4以下，泥沙量減少到裸地的7%以下;林地土壤的滲透力更強，一般為每小時250毫米，超過了一般降水的強度。一場暴雨，一般可被森林完全吸收。由于森林的嚴重破壞，全球水土流失日益加劇。目前，全世界有l(wèi)/3的土地受到嚴重侵蝕，每年約有600多億噸肥沃的表土流失，其中耕地土壤流失250多億噸。全球地力衰退和養(yǎng)分缺乏的耕地面積已達29.9億公頃，占陸地總面積的23%。

三、干旱缺水嚴重。

森林被譽為“綠色的海洋”、“看不見的綠色水庫”。據(jù)測定，每公頃森林可以涵蓄降水約1000立方米，l萬公頃森林的蓄水量即相當于1000萬立方米庫容的水庫。由于森林銳減及水污染，造成了全球性的嚴重水荒。目前，60%的大陸面積淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中缺水十分嚴重的國家達40多個，20多億人飲用水緊缺。預計今后30年內，全球約有2/3的人口處于缺水狀況。

四、洪澇災害頻發(fā)。

水災與旱災是一對“孿生子”。破壞森林，必然導致無雨則旱，有雨則澇。大量事實說明，森林有很強的截留降水、調節(jié)徑流和減輕澇災的功能。森林憑借它龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達的根系，能夠起到良好的調節(jié)降水的作用。森林的防洪作用主要表現(xiàn)在兩個方面：一是截留和蓄存雨水;二是防止江、河、湖、庫淤積。這兩個作用削弱后，一遇暴雨必然洪水泛濫。

五、物種紛紛滅絕。

科學家分析，一片森林面積減少10%，能繼續(xù)在森林中生存的物種就將減少一半。地球上有500萬至5000萬種生物，其中一半以上在森林中棲息繁衍。由于全球森林的大量破壞，現(xiàn)有物種的滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍。聯(lián)合國預測，1990—每年可能失去了1.5萬至5萬個物種。目前，地球上的物種已消失了25%，還有20%—30%存在滅絕的危險。

六、溫室效應加劇。

近代人類大量使用化石燃料，如石油、煤炭、天然氣等，使得大氣中二氧化碳的濃度在過去110多年里由270毫升/立方米上升到350毫升/立方米，到21世紀中期將達到600毫升/立方米。而森林吸收二氧化碳并放出氧氣，每公頃森林平均每生產(chǎn)10噸干物質，吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣。

從這六大生態(tài)危機可以看出，破壞森林的后果是極其嚴重的?？茖W家們斷言，假如森林從地球上消失，陸地90%的生物將滅絕;全球90%的淡水將白白流入大海;生物固氮將減少90%;生物放氧將減少60%;許多地區(qū)的風速將增加60%至80%;同時將伴生許多生態(tài)問題和生產(chǎn)問題，人類將無法生存。目前，森林銳減導致的一系列生態(tài)危機，已經(jīng)構成了對人類的嚴重威脅。

土地資源是三大地質資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的.利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態(tài)下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處于相對平衡狀態(tài)。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，特別是人類嚴重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發(fā)生水土流失。

水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區(qū)最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4億畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的1/6，涉及近千個縣。全國山地丘陵區(qū)有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。

最近，土壤肥力下降，水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失。據(jù)統(tǒng)計，我國每年流失土壤約50億噸，損失n、p、k元素約4000多萬噸。

水庫淤積，河床抬高，通航能力降低，洪水泛濫成災。

威脅工礦交通設施安全。在高山深谷，水土流失常引起泥石流災害，危及工礦交通設施安全。

惡化生態(tài)環(huán)境。20世紀30～60年代，人們對于水土流失災害的認識還停留在對土地造成直接經(jīng)濟損失方面，但在60年代以后，開始聯(lián)系到人類整個環(huán)境所受的影響，包括沉淀物的污染，生態(tài)環(huán)境的惡化等。

水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑流量，減緩徑流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力，并盡可能抬高侵蝕基準面。在采取防治措施時，應從地表徑流形成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結合，以預防為主;治坡與治溝相結合，以治坡為主;工程措施與生物措施相結合，以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續(xù)治理，才能奏效。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇七

全民同心低碳同行。

關心環(huán)保，從現(xiàn)在做起，支持環(huán)保，從小事做起。

學校是我家，環(huán)?？看蠹?。

學校是我家，綠化靠大家。

節(jié)約資源，減少污染。

尊崇自然、敬畏生命。

保護藍天碧水，建我綠色家園。

改善空氣質量，提高民眾環(huán)保意識。

請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

把綠色帶入校園。

36、123，321，保護樹木是第一。

建設綠色家園，倡導生態(tài)文明。

人人愛花草，空氣環(huán)境好。

倡導綠色生活，爭做環(huán)保先鋒。

落實科學發(fā)展觀倡導綠色gdp。

為文明喝彩為低碳點贊。

愛護環(huán)境，珍惜生命。

我是環(huán)保一員，我為環(huán)保做貢獻。

倡導綠色消費，建設綠色家園。

多一份低碳少一份“霾”怨。

共建綠色城市，同享溫馨生活。

人間知音難覓，校園草坪難培。

實現(xiàn)碧水藍天，建設美好家園。

青山清我目、流水靜我耳。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇八

我們應該。

我們應該不亂扔垃圾要保護環(huán)境“從我做起，從小事做起，就要從娃娃抓起讓他們不要亂扔垃圾不要將塑料飯盒到處扔不要到處玩燒火不要到處把植物給拔掉我們不因該用塑料飯盒來吃飯不要去踩花草樹木看見別人在踩花的時候我們因該去阻止.

我們人類不停的砍伐樹木,現(xiàn)在我們人類為了自己的好處,不停的砍伐樹木,以前的山清水秀,滿山樹木,我們再也聽不見小鳥的叫聲,再也聽不見水聲,現(xiàn)在只有沙漠在耳邊不停的高興得呼喚著,我們以前的大海藍藍的,現(xiàn)在人類不停的往外排污水以前的大海藍藍的現(xiàn)在變成了烏黑黑的黑水,現(xiàn)在大海為了懲罰人類,還不停的使用海嘯來打擊人類,人類不停往大海里扔垃圾,有許許多多的海里的生物,還以為是可以吃的東西,一吃進去,很難消化,最后導致死亡.你知道這是為什沒嗎?這因該去問人類!

假如我是國際聯(lián)合國的總統(tǒng),我會讓全世界停止向大海里排放污水,我會讓全世界的人們做一個這樣讓污水變成干凈水的機器,魚蝦才可以活下來,我會讓全世界的人民禁止放毒氣,讓全世界的動物活下來,我還會讓全世界的人民種植物,這樣才可以會到以前的山清水秀,鳥魚花香.

地球雖然為我們人類積累了幾千萬年的寶藏，但是也會被人類快用光了.所以人類要愛惜大自然,愛惜我們現(xiàn)在的一切啊!

大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。

同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇九

親愛的廣大市民：

大家新年好！

現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了，克隆、復印等的技術都是我們耳熟聞詳?shù)?。可是，就在同時，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。

大家一定曉得石洋溪吧！它又臟又臭，路人一聞就會一陣眩暈。但是，誰又會想到，它以前竟然清澈見底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉；另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹被劈成了兩半。

這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎？不是！是植物制造出來的。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎？只可以等待死神來撫摸你的頭，送你上西天。到了那個時候，一切都已經(jīng)來不及了。霎時間，一個原本生機勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢？南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知，無人不曉……這幾個驚天動地的消息，猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈，它震撼了我?？偠灾Ｗo環(huán)境，人人有責。只要我們去種樹、花、草，世界也將會變得美麗。

讓我們一起行動起來吧？

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十

市政府：

地球是我們的家，同時也是我們的母親，地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，望做到以下幾點：

2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無止境的開采，當沒有資源時，就不能生存了。

3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十一

學習目標：

通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。

活動重點：

充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

活動關鍵：寓思想性于整個活動過程之中。

活動過程：

一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）。

主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學們，假日里，讓我們去領略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風光。雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實踐中，美麗的自然風光，令我們振奮；在考察過程中，人為的污染，讓我們常常地擔擾……請看小品《小動物王國的集會》（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的'嚴重性。）。

二、活動深入：

看完小品后，幾名同學代表大家發(fā)言。

學生甲：今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？（風景地嚴重污染）。

學生乙：每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過5將流失得干干凈凈。

學生丙：聽爸爸說，據(jù)科學家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

學生丁：由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質變臭，魚類也在迅速減少。

主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴重的威脅。同學們，我們該怎么辦？

齊答：面對環(huán)境污染，我們――未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。

下面請聽朗誦：

一滴水流進長江，變成了洶涌的波浪；一個浪打進東海，變成了澎湃的汪洋；

假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點出祖國的春天。廣闊的田野更綠更美；

小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績，這是環(huán)保的恩賜。

主持人：你們看――水清清，天藍藍，大地春回光燦爛。

你們聽――田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏……。

小動物聯(lián)歡會開始了！（隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）。

小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！

小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。

梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！

小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！

主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！

（歌舞《我們的祖國是花園》）-----由。

主持人：同學們，讓我們積極行動起來，投身到“保護自己的家園、愛護美麗”的學校的活動中去吧，用實際行動爭做“綠色小衛(wèi)士?！?/p>

三、活動結束。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十二

讓他們?yōu)槲覀儑业沫h(huán)保而感到敬佩，讓國外的`所有人對中國的環(huán)保贊嘆不以，這不僅國家主席臉上有光，我們這些平民臉上也有光。

真的，大樹對我們人類默默無聞做出了很多無私的巨大奉獻，如大樹用自己的鼻子吸進二氧話嘆又吐出對人類有用的氧氣，讓我們人類不再吸進二氧話嘆。假如世上沒有了大樹，也相當于世上沒了氧氣，你想象一下世上沒有氧氣只有二氧話嘆，人就會不斷的生病缺氧，然而人類就會滅絕！

為了人類美好的明天；為了人類的身體健康；為了的奧運會人們努力的去愛護生態(tài)環(huán)境吧，去多植樹吧！為美好的明天做出貢獻吧！讓世界充滿了綠；讓世界成綠色的海洋；讓世界在綠色的環(huán)繞下勝利的完成使命！

“啦啦啦啦啦！我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹，不怕風吹雨打，堅持讓世界充滿了綠！”

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十三

活動目的：教育學生充分利用節(jié)假日時間，積極參加到環(huán)境保護的活動中去，激發(fā)隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的思想感情，全面提高學生的環(huán)保意識，假日綠色小衛(wèi)士_政治試題。

活動準備：布置會場；準備錄音、放像、投影等電教設施；準備好小動物的頭飾及反映水污染狀況的照片等。

活動程序：

一、集隊，出旗，唱隊歌，宣布活動開始。

二、贊美環(huán)境。

1、舞蹈《娃哈哈》完畢后，主持人上場。

（串聯(lián)詞）主持人甲：輕快的舞蹈，喚起我們對美的向往；

主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。

主持人甲：我們愛祖國，愛祖國的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木。

主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托。

2、小動物們喊著跑上來：主持人姐姐，主持人哥哥，還有我們呢？

主持人乙：你們這是——。

一只小動物說：我們是想說祖國壯麗的山河，不僅是小朋友們成長的搖藍，（齊）也是我們生活的樂園。（開始播放南北湖風光的錄像作背景）。

小白鵝：祖國有清清的小河。

小山羊：祖國有青青的草坡。

小燕子：祖國有溫暖的泥窩。

小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。

動物合：我們都生活在浙江海鹽。

小白鵝：這里有碧波蕩漾的南北湖，

小山羊：這里有松濤翻滾的仙霞嶺，

小燕子：黃雀、白鷺是我最親密的伙伴，

小蜜蜂：蜂蜜、皇漿是我送給大家的`禮物。

動物合：親愛的朋友們，浙江海鹽歡迎您！

3、主持人甲：節(jié)假日，我們愉快——我們有青山綠水相伴，

主持人乙：節(jié)假日，我們舒暢——我們有鳥語花香相隨，

瞧，小伙伴們多快樂呀，蕩起雙槳去郊游。

（播放《讓我們蕩起雙槳》的vcd，學生齊唱）。

（串聯(lián)詞）主持人甲：在節(jié)假日的社會實踐中，美麗的自然風光令我們振奮。

主持人乙：在節(jié)假日的自然考察中，人類的污染又讓我們擔憂。

三、憂慮環(huán)境。

1、（一生拿著照片上臺）：我叫×××，我的業(yè)余愛好是攝影。上星期，當我拿著相機，想拍水鄉(xiāng)風情的時候，我愕然了。同學們請看：

出示照片1：這是鳳凰村6組一戶農家的豬舍。主人為了貪圖方便，每天把清掃出來的豬糞直接排入河流，嚴重污染了水源。

出示照片2：倒是讓水中的浮萍吃足了營養(yǎng)，水葫蘆迅速生長，鋪天蓋地，

阻塞了河流，嚴重影響船只的航行。

出示照片3：這是我鄉(xiāng)電鍍廠的排污口。黃褐色的工業(yè)廢水，源源不斷地瀉入流河。

2、（一生拿著錄像帶上臺）：×××同學的攝影作品振撼著我們的心靈。我記得在常識課中我們學過空氣是無色無味，看不見摸不著的氣體。然而，在這一卷錄像帶里，我們的空氣竟然是色、香、味俱全的。這是為什么呢？請看（播放空氣污染的錄像）。

3：主持人乙：同學們，此時此刻，你們的心里是怎樣想的呢？

（同學討論后發(fā)言）。

隊員a：此刻，我的心情非常沉重。這都是發(fā)生在我們周圍實實在在的事例。我國的環(huán)境污染已經(jīng)十分嚴重，治理迫不可待。

隊員b：剛才錄像、照片中的事例不是個別現(xiàn)象。我們仔細觀察，生活中這樣的事例隨處可見。我認為必須提高全體公民的環(huán)保意識，才能從根本上解決問題。

隊員d：我們如果再不注意保護水資源，地球上剩下的最后一滴水，那將是我們的眼淚。

（串聯(lián)詞）主持人甲：此時，一樣的擔憂扣打著我們的心扉。

主持人乙：此刻，一樣的責任催促著我們去行動。

主持人合：同學們，面對環(huán)境污染，我們未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。

全班合：對，讓我們做環(huán)境的主人。

四、保護環(huán)境。

1、三句半導入。

甲：節(jié)假日里好天氣，

乙：雛鷹小隊聚一起，

丙：商量什么大事情？

?。合缺Ｃ?。

甲：雛鷹小隊開完會，

乙：三三兩兩走出去，

丙：他們跑到哪里去？

丁：你別急。

（串聯(lián)詞）主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來，

主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來。

主持人合：節(jié)假日，我們雄壯的隊伍排列起來。

2、第1小隊的隊員上臺：我們是宣傳小分隊的隊員，我們的職責是搞好。

宣傳。下面請聽《紅領巾廣播》，政治試題《假日綠色小衛(wèi)士_政治試題》。（配樂、伴舞）。

a：地球是我們的母親，地球是我們共同的家。地球是我們唯一可以生存的星球。

b：我們生長在地球上，生長在這茫茫宇宙間，唯一的星球花園，我們更應該去了解她的過去，關注她的現(xiàn)在，展望她的未來。

c：地球是世間萬物生命的搖籃。50億年來，地球日復一日，年復一年，滄海桑田地變化著。

d：大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星就為人類提供了充足的生存條件——陸地，海洋，森林和空氣。

e：當時，地球被一層薄薄的淡藍色的大氣包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。f：然而，自從這個星球印下人類的足跡以來，人類就不停地向這個星球挑戰(zhàn)，使地球的容貌由美變丑了。

g：更甚的是，本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。

下面請聽一組當今世界環(huán)境狀況的報道。

（1）由于近二十年來，航空、航天事業(yè)的迅速發(fā)展，核彈爆炸排放的廢氣直接影響地球臭氧層的動態(tài)平衡。臭氧層正在變薄，已在南極出現(xiàn)窟窿，40年后，50%的臭氧層將遭到破壞，全球將會有200萬人患皮膚癌。

（2）由于大氣受到污染，加拿大有些地區(qū)正常常下酸雨。有4000多個湖泊成為死湖，幾乎所有的生物都死了，造成經(jīng)濟損失達50億美元，后將達到150億美元。

（3）空氣中二氧化碳不斷增加，致使地球溫度不斷上升。假如全球溫度升高4攝氏度，南北極的冰山融化，海面會升高5米。那時，世界沿海的許多著名城市，如美國的紐約、中國的上海、英國的倫敦、法國的巴黎等都將被海水吞沒。

（4）由于森林減少，全世界平均每年土壤流失達300多億噸。

（5）我國內蒙古烏海市已在沙海包圍中，隨時有被埋沒的危險。

（6）我國近年來有2億多耕地被風沙吞為不毛之地。

齊：種種嚴峻的事實迫使人類提出“只有一個地球，一齊關心，共同分享”。朋友們，讓我們共同保護我們的家園。

3、第2小隊的隊員上臺：我們是植樹小分隊的隊員，我們知道樹木能凈化空氣，減弱風力，阻擋灰塵，減少噪音。

請聽詩朗誦：《春天里，我們去植樹》（配樂、伴舞）。

春天里，我們栽下一片片梧桐，

讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；

春天里，我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

春天里，我們栽下一洼洼松樹，

讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，

春天里，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏；

春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，

我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……。

我們植樹，把樹苗植進荒山禿嶺；

我們植樹，把春天植進瀚海大漠；

我們植樹，把綠蔭植于是百姓心頭；

我們植樹，把富裕植于是家家院落。

再不許——。

扣扳機的指頭驚散春天的鳥語；

再不許——。

拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；

再不許——。

滾滾的風沙奪走我們美好的家園。

我們植樹，把青春植進樹的年輪；

我們植樹，把生命植進樹的綠葉；

我們植樹，把理想植進樹的脈搏；

我們植樹，把追求植進樹的枝柯。

我們要對自己說——。

快點兒變成綠葉，變成花朵，

快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……。

4、第3小隊的隊員上臺：我們是護綠小分隊的隊員，每一顆小樹，大樹都是我們的好朋友，愛護他們就像愛護自己的眼睛一樣。大風來了，我們急忙為他們送去拐杖；冰雪來了，我們送來稻草，讓它們進入夢想；嘴巴渴了，我們趕快送去飲料，盼望著小綠樹呀長得更好更壯。（表演）。

（1）學校綠化要搞好。

你來看，

紅的花，綠的草，

花兒嬌艷多美麗，

草兒絨絨似綠毯。

（2）校長教導忙業(yè)務，

老師們個個勤教學。

學校綠化誰來干？

請放心，

有我們綠化小分隊。

（3）春天里，栽下樹，種下苗；

到夏天，體育課上有大傘；

秋天里，桂花飄香滿校園；

冬日下，雪松依然散春意。

（4）綠化隊，護小花，

經(jīng)常澆水又培土，

愛小樹，施肥料，

除蟲拔草樣樣干，

幼苗長成了大青松。

（5）小朋友，愛花美，

伸手欲把紅花摘。

愛護花草和樹木，

宣傳標語閃金光.

小朋友，忙住手，

積極報名要入隊。

（6）小朋友，歡迎你，

學校綠化靠大家，

靠大家！

我出一份力,他盡一份心，

校園變成大花園，

大花園，大花園。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十四

今天下午，我和曹詩文、吳柳樂、郭瑩瑩等同學要執(zhí)行綠色行動計劃—把保護樹木的宣傳牌插到洛浦公園。

在這陽光明媚的日子里，我們拿著宣傳牌、小鏟子，興高采烈地來到了洛浦公園。開始找放宣傳牌的地方，我找到了一個地方，說：“這片樹林的樹苗好小，把宣傳牌插到這吧!”曹詩文也找到了一片由幼小的樹苗組成的樹林。我們倆爭論開來，最后大家一致認為把宣傳牌插在最引人注目小路的小樹旁。先是我來挖坑，我用鏟子一下一下地挖了起來。不久，我的額頭上沁出了細細的汗珠，手也磨疼了。郭瑩瑩看到了，說：“大家輪流挖吧!”“好?！庇谑?，我們開始輪流挖了起來。不一會，一個深深的土坑呈現(xiàn)在我們的眼前。接著，我們把“保護花草人人有責”這個宣傳牌插到那里，再用土一埋，這時不知誰找了兩個石頭，我們用它前后一夾就可以了。

在回家的路上，我望著那郁郁蔥蔥的樹林，我想：只要人人都愛護身邊的一草一木，世界會變得更加美好。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十五

尊敬的市環(huán)保局領導：

我是安義縣第三小學的一名小學生，從小就生活在安義這美麗的縣城里。我們的縣城環(huán)境優(yōu)美，有舒適美麗的公園，清澈的河水，郁郁蔥蔥的樹林……但是難免會在這美麗的縣城里發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處，讓美麗安義的形象大打折扣。

這些美中不足的地方到底是什么呢？在街道兩旁有許多流動的商店，人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、袋子以及一次性飯盒，隨手一丟，去詢問老板，就連老板也是這樣，隨便把垃圾丟在馬路邊上。

在小區(qū)內經(jīng)常有人往花草里丟垃圾丟廢紙，每天到夏天就會有很多蚊子、蒼蠅在那里飛來飛去。這不但影響小區(qū)形象，還污染環(huán)境，上述這些情況已存在了很長時間，冒昧的向您和市環(huán)保局體現(xiàn)以下倡議：

1、對流動小吃店加強管理，禁止亂丟亂扔現(xiàn)象。

2、讓人們意識到浪費資源污染環(huán)境的危害。

3、利用休息日行動起來一起打掃衛(wèi)生。

保護美化生活環(huán)境是我們大家的責任，相信我們共同努力，家鄉(xiāng)一定會變得更加整潔！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十六

教學目標：

1、從不同的角度調查、了解生活中各種環(huán)境污染的現(xiàn)象及其危害，認識到環(huán)境保護的重要性。

2、體驗人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境付出的努力，并從自己做起，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的環(huán)境問題。

3、了解垃圾分類，使其變廢為寶。促進學生轉變浪費資源的生活方式。

教學重難點：

初步了解學會給垃圾分類，能夠從身邊做起，采取措施保護生態(tài)環(huán)境。

教學準備：

1、教師準備：課前調查表、課件、有關圖片等。

2、學生準備：住所以及學校周圍垃圾種類調查、制作垃圾種類卡片、垃圾分解小實驗。

教學過程：

一、談話導入：今天老師帶來了一個客人，咱來認識它一下。（圖片）。

（小區(qū)、垃圾堆旁、路邊、公園里、田野里、工廠里）。

二、審判垃圾：

1、師：同學們，看了剛才這么多圖片，又聽了垃圾先生的話，你們覺得垃圾有罪嗎？我們來做回審判員，審判一下垃圾！請同學小組討論，最好能聯(lián)系一點你平常的生活見聞感受來談。

（1）認為有罪方：垃圾會給我們帶了難聞的味道，使我們吃不下飯。這些垃圾還會占掉我們很多寶貴的地方。垃圾中有很多的細菌、寄生蟲，是傳染病的根源。

（2）認為無罪方：制造垃圾的根源其實是人，垃圾其實并沒有錯，錯在人為的制造、丟棄垃圾，以至于造(于:感受綠色品德教學設計)成垃圾對環(huán)境的破壞。

2、師小結：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空氣，影響了景觀、甚至還會傳播疾病。還記得無錫太湖藍藻事件嗎？就是因為人們把垃圾亂倒，滋養(yǎng)了藍藻的生長，使碧波浩淼的母親湖太湖的水變得又臭又臟，別說喝，就連洗手都不行。（圖片）。

三、垃圾。

2、交流匯報。

4、聽著同學的調查情況介紹，再看看自己家的垃圾情況。現(xiàn)在你想說什么？

5、小結：是啊，我們每個家庭都是一條“盛產(chǎn)”垃圾的生產(chǎn)線。假如一家一天的垃圾大約是一筒的話，那么我們一個班級的40幾個家庭呢？中國有近4億的家庭，那一天的垃圾又該有多少??！

四、變廢為寶：

2、生說。

3、師小結：通過這個實驗，我們發(fā)現(xiàn)在廢棄物中有些是可以分解的，有些是很難分解的，那些很難分解的垃圾如果處理不好就會污染環(huán)境，而采用了合適的辦法來處理這些垃圾，垃圾就能變成資源?。ò鍟?/p>

垃圾變成資源，這可不是老師說了算的。有資料為證。（出示資料）。

垃圾是放錯位置的資源。

回收一噸廢紙可再造出800千克好紙、可以挽救17棵大樹?；厥?0個廢餐盒，可以造出一個漂亮的筆筒?；厥找粋€玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個小時?；厥找粋€鋁罐就等于節(jié)約了半個鋁罐的石油。解決放錯位置的一個好辦法就是將垃圾分類安放，由有關部門回收后再生產(chǎn)、再利用。

每年被如此丟棄的垃圾，價值竟高達1250億元，足以造就一個世界首富。課前，老師還讓同學們借助網(wǎng)絡、課外書籍等資料查找了相關知識，你們都有些什么收獲呢？跟同學們一起交流一下吧。

4、學生介紹各自的資料。（提前準備好）。

同學們看了這么多組數(shù)據(jù)，（出示垃圾圖），這時候你想對垃圾說什么？(原來垃圾是放錯位置的.資源.垃圾也可以成為資源啊.垃圾可以分類)。

5、小結：原來垃圾中埋藏著許多“金礦”，只有在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)上分類，才是最有效的辦法。我們給垃圾一次重獲新生的機會，也是給自己找到一個資源?，F(xiàn)在，就讓我們手拉手一起來處理垃圾，學會給垃圾分類,做個環(huán)境保護的”綠色小衛(wèi)士”吧！

1、老師：要做一個合格的綠色小衛(wèi)士，我們首先要了解這標志的含義。你見過這標志嗎？

（1）你知道它的含義嗎？（可回收標志）你在哪里見過它？（易拉罐上）是的，像我們剛才提到的廢紙、廢玻璃瓶、鋁罐等可以回收再生產(chǎn)、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）。

（2）你認為它還可以運用在哪里？

2、師：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像剛才我們看見的建筑垃圾、剩菜剩飯等都是屬于不可回收垃圾。

3、明確了這些，那就讓我們來為學校的垃圾分類盡一點力吧。

樣做呢？小小組可以討論一下。學生發(fā)言。（減少垃圾的制造、分類放置、變廢為寶。）。

4、總結：我相信從今天起我們每一個少先隊員都會從身邊的小事做起，行動起來，做一個真正的綠色小衛(wèi)士。

六、作業(yè)。

2、搜集廢舊紙箱、盒等進行外部裝飾。（實物）。

3、設計可以盛裝垃圾的分類標志。

板書：

綠色小衛(wèi)士審判垃圾垃圾來源垃圾分類變廢為寶爭當綠色小衛(wèi)士。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十七

拒食野生動物，維護生態(tài)平衡。

保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。

除了足跡、什么也不留;除了攝影、什么也不取[環(huán)保六網(wǎng)]。

今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

沒有地球的健康就沒有人類的健康。

善待地球就是善待自己。

拯救地球，一起動手。

保護環(huán)境，從我做起。

促綠色消費，做綠色選民。

追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內。

讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。

把綠色帶進21世紀。

心動不如行動，去怨不如去干。

我是環(huán)保一員。

地球是我們從后代手中借來的。

破壞環(huán)境，禍及千古,保護環(huán)境，功蓋千秋。

與自然重建和諧，與地球重修舊好。

有限的資源，無限的循環(huán)。

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十八

我們生活在同一個地球上，共有一片藍天。我們生活在同一輪太陽下，共有一個家園。綠色是生命的顏色，代表著生機代表著希望。隨著科技的發(fā)展，人類的進步，綠色卻越來越來少了。一片片森林變成了荒漠，小鳥失去了自己的家。藍天不再那么藍了，很少看見成群的鳥兒在天空自由的翱翔。一直以來，大面積的森林在不斷地被砍伐，空氣質量也在不斷地惡化。在我國所出售的一次性衛(wèi)生筷，不正體現(xiàn)了人們對生態(tài)的不重視嗎？這需要多少樹木?。∪祟惖膩y砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色，讓動物失去它們的家園，讓人類失去最美最真實的景色。其實這都是不愛護環(huán)境所造成的。

同學們，當你看到一片紙屑，你是否會撿起來？當你看到有人在破壞環(huán)境，你是否會上前阻止？愛護環(huán)境，是我們每個學生應該做的。只有愛護環(huán)境，我們才能生活在一個舒適的環(huán)境中。有些同學卻不以為然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上亂扔垃圾，。這都是不愛護環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭做愛護環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如；看到紙屑要撿起來，不要亂丟方便袋，不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個，讓藍天永遠湛藍，讓太陽永遠鮮艷，讓這美好的.家園永不消失。為我們有一個美好的家園而盡力吧！

保護環(huán)境綠色小衛(wèi)士篇十九

2、植樹造林，功在千秋。

3、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

4、保持地球生態(tài)平衡，就是保護人數(shù)自身。

5、保護環(huán)境，就是愛惜生命。

6、那里有綠色，哪里就有生命。

7、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

8、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

9、愛護環(huán)境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

11、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

12、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

13、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

14、風清水綠天藍，我們美麗的家。

15、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

16、撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境。

17、陸地、天空、大海，我們都要保護。

18、誰不愛家？誰不愛媽媽——保護地球。

19、愛護我們共同的家園——地球。

21、請腳下留情，別傷害一棵小草。

22、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

23、讓我們來保護花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

24、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！

25、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

26、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

27、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

28、參與綠色行動，保護美麗家園。

29、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

31、請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。

32、門前院后種棵樹，室內陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。

33、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

34、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

35、快快行動起來，保護自然生態(tài)！

36、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。

37、樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。

保護環(huán)境的標語|保護動物的標語|保護地球的標語|保護水資源的標語。

保護環(huán)境的標語|保護動物的標語|保護地球的標語|保護水資源的標語。