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讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。總結(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富,形式多樣,適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇一
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感讀了這篇文章讓我知道了時(shí)間就是生命,如果浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,所以我們要珍惜時(shí)間,讓生活的每一分每一秒過(guò)的有意義。文章講了一個(gè)流浪漢,因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天只想著玩紙牌,搓麻將,將家產(chǎn)敗光了,他大聲哭著。
而時(shí)光老人幫助了他,讓他返老還童,但是流浪漢仍然沒(méi)有珍惜時(shí)間,并沒(méi)有改正那些壞毛病,荒廢了一生,當(dāng)他再次變成流浪漢時(shí),時(shí)光老人再也沒(méi)有幫助他。這讓我想到了我的爺爺,他小時(shí)候正好處在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那時(shí),爺爺家庭生活貧窮,初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了,但是爺爺還是克服重重困難,努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作,并取得了好的成績(jī),他的很多作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各種刊物上。
爺爺取得成功,是因?yàn)闋敔斦湎r(shí)間,即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄,抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)改變了他的命運(yùn),這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道,人生只有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了,因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!蔽乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓生命過(guò)的有活力,有意義!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇二
小說(shuō)講述了時(shí)光老人利用魔力可以將老人變成小孩。他走在街上,看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢,便問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么在這兒?”流浪漢說(shuō):“我本是一代富豪的兒子,但我少年時(shí)期玩玻璃球,青年時(shí)期打撲克,中年時(shí)期搓麻將,現(xiàn)在我老了,不但身無(wú)分文,且欠了一屁股的債!”在得知是時(shí)光老人后,他祈求時(shí)光老人再給他一次青春。時(shí)光老人答應(yīng)了??墒撬道线€童后又開(kāi)始了新的賭博人生。在他又身無(wú)分文時(shí),又遇見(jiàn)了時(shí)光老人,他請(qǐng)時(shí)光老人再給他一次青春,并發(fā)誓這一次一定會(huì)珍惜時(shí)光,讓自己的人生變得有意義??蓵r(shí)光老人沉默了一會(huì),便消失了。流浪漢痛哭流涕,最終在孤獨(dú)落魄中度完了。
流浪漢的童年去哪了?在玻璃球里。他不好好念書(shū),用玩耍消磨時(shí)間。我們時(shí)常不也和他一樣嗎?為了玩耍,找出各種理由逃避學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū)后我知道不能學(xué)他。所以后來(lái)我背單詞時(shí),樓下的小孩他們都在玩。我也想下去。可是流浪漢提醒我,沒(méi)有時(shí)光老人,要珍惜時(shí)間。我立刻靜下心來(lái),繼續(xù)背。
流浪漢的青春去哪了?消磨在了54張撲克牌里。他如果趁年輕盛氣,好好工作,一生也會(huì)過(guò)的很充實(shí),在世間也可瀟灑走一回??伤?,整天以烈酒為生,與狐朋狗友們?cè)谏鐣?huì)上混,在撲克牌上消耗著生命。
流浪漢的中年又去哪了呢?在麻將里。整日沉迷于麻將,對(duì)工作無(wú)上進(jìn)心,對(duì)家人不管不顧。家人的電話不接,困了睡在大路上。
老年呢,流浪漢本該是兒孫繞膝、頤養(yǎng)天年。他卻孤獨(dú)的死了。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。一個(gè)人如果不懂得珍惜,即使再給你一次青春,又能怎樣《時(shí)光老人與流浪漢》讓我懂得珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜這僅有一次的生命。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇三
人們常說(shuō)世界上最公平的東西是時(shí)間。每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒,不會(huì)多,也不會(huì)少。然而在同樣的時(shí)間里,有人過(guò)的非常充實(shí),也有人什么收獲都沒(méi)有。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同:有人珍惜、有人浪費(fèi)。
不久前,我讀到了一篇文章,叫做《流浪漢與時(shí)光老人》。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰,便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流,使他回到童年。
可是當(dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了,他重蹈覆轍,結(jié)果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在:一個(gè)人如果不懂生活的意義,沒(méi)有理想、沒(méi)有擔(dān)當(dāng),那么就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),最后還是一切如舊、一事無(wú)成。
讀完了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜。在生活中,一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)有什么兩樣。他們或者每天沉迷于電子游戲和漫畫(huà)書(shū)里,或者無(wú)聊的閑逛,或者愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣,大好時(shí)光被他們無(wú)情的浪費(fèi)掉了。
少年時(shí)光非常短暫,我們應(yīng)該用這短暫的、寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,而不是浪費(fèi)它。不然結(jié)果就會(huì)像這個(gè)流浪漢一樣,一事無(wú)成。
讀完了這篇文章,對(duì)我感觸深刻,回想自己,有些時(shí)候何嘗不像這個(gè)流浪漢呢?
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我明白了時(shí)間是寶貴的,現(xiàn)實(shí)中時(shí)光也絕不會(huì)從頭再來(lái)。時(shí)光一去不復(fù)返,我暗自下定決心,以后一定要珍惜每一刻時(shí)光,絕不會(huì)讓流浪漢的故事在自己身上重演。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這寶貴而短暫的時(shí)光吧,我們要爭(zhēng)做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有做為的人!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇四
童年的時(shí)光是美好的,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期,現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞,明亮的'教室里讀書(shū)。有些同學(xué)很刻苦,認(rèn)真,每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。而有些同學(xué)則是‘‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’’。老師布置的作業(yè)他們也不樂(lè)意完成,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天地虛度光陰,美好的童年就這樣逝去了!
希望你們也能來(lái)讀讀這篇文章,好好體會(huì)其中的寓意。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇五
今天在馬老師的課上。我們閱讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章,文章內(nèi)容不長(zhǎng),但是寓意卻很深刻,讓我深受教育。
文章主要講的是一個(gè)一無(wú)所有的流浪漢。后悔年少時(shí)虛度時(shí)光。乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。他一定做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。時(shí)光老人真的把流浪漢變成了一個(gè)十一二歲的小孩兒。他肩上背著書(shū)包。向?qū)W校走去。?。吭诼飞?。他看見(jiàn)一些孩子在玩兒玻璃球兒。手不覺(jué)得癢了。又?jǐn)D上去玩。最后仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔了。他碰到了時(shí)光老人。再次哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說(shuō):“我已經(jīng)做了一件蠢事。給你再多的青春。你也不會(huì)得到真正的生命。”
讀了這個(gè)寓言短文。我想到了現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人還在像那個(gè)流浪漢一樣,白白浪費(fèi)時(shí)間,荒廢自己的一生。這樣的人就是:“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>
我們要從故事中領(lǐng)悟道理:珍惜時(shí)光老人給予我們的公平時(shí)間,利用好時(shí)間。不愛(ài)惜時(shí)間的人,對(duì)時(shí)間大手大腳,滿不在乎。而愛(ài)惜時(shí)間成為習(xí)慣的人。能抓住點(diǎn)滴時(shí)間。投入學(xué)習(xí)。他們心里想的是爭(zhēng)分奪秒,為自己的成功添磚加瓦,積少成多,打好基礎(chǔ)。
達(dá)爾文在與疾病作斗爭(zhēng)時(shí),抓緊時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》。當(dāng)有人問(wèn)達(dá)爾文,你身體有病,怎么還做了那么多事情呢?達(dá)爾文回答說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間?!闭沁@種惜時(shí)如金的好習(xí)慣,使他們成就了超乎尋常的事業(yè)。
為了追求人生的成功,我要在每個(gè)時(shí)間段里,做自己應(yīng)該做的事,不虛度年華,珍惜時(shí)光老人送給我的時(shí)間,讓自己的生命是真正的生命。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇六
有人說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!”是啊,每個(gè)人都有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明日,可是,一眨眼,它就變成了昨天,變成了回憶。就像一句古話:“時(shí)光如流水,一去不回頭?!泵咳嗣刻鞊碛械亩际?6400秒,有的人有所收獲;有的人到老仍一事無(wú)成。珍惜時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑,愧對(duì)時(shí)間的'人,時(shí)間會(huì)帶給你煩惱。
近幾天,我拜讀了《時(shí)光老人與流浪漢》。時(shí)光老人遇到了一位在路邊痛哭流涕的流浪漢,原來(lái)他十分后悔小時(shí)候虛度了光陰,落得現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)。于是時(shí)光老人把他變回了小孩??闪骼藵h重蹈覆轍,最后,依然一事無(wú)成。這個(gè)故事流傳千年,它像一面警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們把握生命的每一分每一秒。
古人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉。他們是這么珍惜每一秒的時(shí)間,我們豈有浪費(fèi)之道理呢?而我們的同學(xué)中有些人卻整天無(wú)所事事,把大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是要不得的,因?yàn)槿松虝?,一個(gè)人活到70歲也只不過(guò)25550天而已,時(shí)間彈指一揮間。只有抓緊時(shí)間做一些有意義的事,才不會(huì)讓逝去的時(shí)光也逝去靈魄,才不會(huì)像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
“莫等閑,白了少年頭?!弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇七
這篇短文記敘了:
一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢請(qǐng)求時(shí)光老人給自己一次青春,并信誓旦旦地保證自己會(huì)成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人??墒牵骼藵h返老還童后仍按老樣子生活,沒(méi)有珍惜時(shí)間,依然懇求時(shí)光老人再給自己一次青春。這不禁讓我回想起了自己平時(shí)肆意揮霍時(shí)間的情景。
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的一去不復(fù)返,一旦丟失了就不會(huì)再回來(lái)了。好比《匆匆》這篇課文,時(shí)光總是在不經(jīng)意間流失了,怎么樣也阻擋不了。
只可以讓自己的生活更加充實(shí),不再虛度年華,不讓自己像流浪漢一樣不珍惜時(shí)間,到了晚年才來(lái)后悔,可是無(wú)論怎么悔恨,事情都早已定局了,怎么樣也改變不了。
時(shí)間是公平的,每個(gè)人每天都有屬于自己的24小時(shí),有的人在這里面做了很多事情,過(guò)得很充實(shí);有的人肆意揮撒時(shí)間,一事無(wú)成?!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇八
在這個(gè)寒假里,我讀了許多書(shū),其中《流浪漢與時(shí)光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰,便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流,使他回到了童年??墒钱?dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了以后,他重蹈覆轍,結(jié)果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在:一個(gè)人如果不懂得生活的意義,沒(méi)有理想,沒(méi)有擔(dān)當(dāng),那就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái),最后還是一切如舊,一事無(wú)成。
讀完了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,它讓我眼白了:世界上最公平的東西是時(shí)間,每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒,不會(huì)多,也不會(huì)少。然而在同樣的時(shí)間里,有人過(guò)得非常充實(shí),也有人什么收獲也沒(méi)有。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,有人珍惜,有人浪費(fèi)。
在生活中,一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)什么區(qū)別。他們每天都沉迷于電子游戲和漫畫(huà)書(shū)里,或者無(wú)聊地閑逛,或者愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣,大好時(shí)光便被他們白白浪費(fèi)掉。少年時(shí)光非常短暫,我們應(yīng)該用這短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,而不是浪費(fèi)它。不然,就會(huì)像文中的流浪漢一樣一事無(wú)成,才知道后悔。但后悔又有什么用呢?一切都已經(jīng)太晚了!
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!薄读骼藵h與時(shí)光老人》讓我更加清楚地明白:時(shí)間是最寶貴的`,絕不可能從頭再來(lái)的!同學(xué)們,珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇九
今天,我讀了一個(gè)小故事,這個(gè)故事使我懂得了給你機(jī)會(huì)時(shí),一定要牢牢把握住,不要讓它白白的浪費(fèi)掉哦!等到明白的時(shí)候,就要后悔死了。
這個(gè)故事主要講了:一個(gè)流浪漢少年時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代搓麻將。把家產(chǎn)都輸光了,他很后悔不禁的`哭了起來(lái)。流浪漢發(fā)誓只要能返老還童,就一定努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,將來(lái)好好的回報(bào)祖國(guó),時(shí)光老人便幫助了他。誰(shuí)知流浪漢還死性不改,依舊是那樣……這次流浪漢又遇到了時(shí)光老人,他“撲通”一聲跪下來(lái),希望時(shí)光老人在給他一次機(jī)會(huì),可是這次時(shí)光老人鐵了心,不答應(yīng)。
從這看出,流浪漢是個(gè)屢教不改的人。無(wú)論給他多少機(jī)會(huì)也沒(méi)用,還浪費(fèi)了這一個(gè)個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。所以,我們一定要抓住了機(jī)會(huì)。
由這個(gè)故事,我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身上的一件事。那是一次競(jìng)選班隊(duì)委員的一堂課。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的上去競(jìng)選,可我也想競(jìng)選。但是我怕丟臉,一直都不敢上去。等到競(jìng)選結(jié)束了,我后悔極了!
所以,我想告訴大家。如果有機(jī)會(huì)在你面前出現(xiàn),一定要牢牢的抓住它,可不能放手。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感,歡迎閱讀與收藏。
人們常說(shuō),世界上最公平的是時(shí)間,時(shí)間對(duì)任何都一視同仁,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇的少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天都只有24小時(shí),有人在這24小時(shí)內(nèi)學(xué)到很多東西,收益到老。有人在這24小時(shí)中吃喝嫖賭,到老還一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,有人珍惜,有人浪費(fèi)。
三年級(jí)的時(shí)候,我在書(shū)上讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)流浪漢少年時(shí)玩玻璃球,中年時(shí)玩麻將,老年時(shí)玩撲克,敗光了家業(yè),見(jiàn)到了時(shí)光老人,請(qǐng)求讓他重返少年,重新做人。重返少年后,他仍然不知悔改,到了老年再求時(shí)光老人幫他重返少年,時(shí)光老人不同意,消失了,之后時(shí)光老人從未多給哪個(gè)人一秒,也未少給哪個(gè)人一分。
古往今來(lái),一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間:宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,一生讀了許多書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀了許多書(shū),寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲,或者干脆無(wú)聊地閑逛,大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的,因?yàn)槿松虝?,是不?huì)有多余時(shí)間供人消遣的'。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會(huì)像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。我不要像流浪漢那樣浪費(fèi)時(shí)間,我要珍惜時(shí)光。下課時(shí)多看一些課外書(shū)。放假時(shí),看書(shū)是不用說(shuō)的了,看書(shū)的過(guò)程中摘錄句子。做一些練習(xí)題,看一些作文書(shū),對(duì)寫(xiě)作有幫助。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)上課時(shí)不好好聽(tīng)講,做小動(dòng)作,說(shuō)話,雖然只有幾十秒的時(shí)間,這恐怕是幾十天都補(bǔ)不回來(lái)的。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,請(qǐng)從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十一
今天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文,深深地體會(huì)到我們一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。
《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文主要寫(xiě)了:流浪漢不珍惜時(shí)間,白白地讓時(shí)間流失,請(qǐng)求時(shí)光老人給他返老還童,但他仍然按老樣子生活,后來(lái),時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間到是一樣,誰(shuí)也別想多拿一分一秒。
每當(dāng)我讀到“時(shí)光老人冷笑一聲說(shuō):‘給你再多青春,你也不會(huì)得到真正的生命’時(shí),我深深地感受到:流浪漢雖然獲得了第二次青春,但他卻不懂得珍惜,把時(shí)間白白地流失了。時(shí)間像流水,流過(guò)去就不會(huì)倒回來(lái)。生命也一樣,你浪費(fèi)了這一分鐘,這一分鐘就不會(huì)回來(lái)。這樣我想起了以前自己的一件事,真是后悔呀!
在三年級(jí)的一個(gè)暑假,開(kāi)始我十分興奮,終于放假了!于是整天想著玩。媽媽每天都要催我寫(xiě)作業(yè),可我總是說(shuō):“明天再寫(xiě)吧!”今天去公園玩,明天去表哥家玩。玩夠了,才想起寫(xiě)作業(yè),可寫(xiě)作業(yè)時(shí),一會(huì)兒摸摸那個(gè),一會(huì)兒摸摸這個(gè),一小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完一頁(yè)。時(shí)間就在我的.嬉戲玩耍、漠視中悄然流逝,到最后一個(gè)星期,我還有一堆的作業(yè)沒(méi)做,心中有點(diǎn)著急,可我作業(yè)時(shí)還像以前那樣,一會(huì)兒玩完這些,一會(huì)兒又摸摸那些,整天心不在焉。到最后一天,還有幾頁(yè)暑假作業(yè)沒(méi)做呢?怎么辦?只好通宵把它做完,那作業(yè)質(zhì)量可想而知了。從那以后,我再也沒(méi)敢讓時(shí)間從玩耍中流失,從電視上逃走了。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文,讓我更清楚地知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間時(shí)多么寶貴??!我們一定要跟時(shí)間賽跑,一定要珍惜青春,珍惜生命。我們要留住今天太陽(yáng)。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十二
“人是怎么老的?早上洗臉,是一天的開(kāi)始;晚上洗臉,是一天的結(jié)束。洗著洗著,人就老了?!笔前?,時(shí)光如流水,眨眼間,就在指縫中流逝了。
前幾天,我在雜志上看到了一篇令我感受深刻的文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)老流浪漢,十分后悔以前虛度光陰,請(qǐng)求時(shí)光老人讓他重返幼年??伤种氐父厕H,不珍惜時(shí)間,最后依然一事無(wú)成。這兩天,這篇文章一直浮現(xiàn)在我的腦海里,提醒我珍惜每一分,每一秒,像一口大警鐘似的。
從古代開(kāi)始,人們就非常珍惜時(shí)間。
我們?cè)诔錾鷷r(shí),上天就給了我們最好的禮物——時(shí)間,不分窮人、富人,它是公平的,每人一天都有24小時(shí),1440分鐘,86400秒。我們用時(shí)間來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的一生。有的人善于經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他們用上天賜予的時(shí)間做了很多事情。
其實(shí),世界上的為人、首相、科學(xué)家,他們都在于運(yùn)用時(shí)間的成功,聽(tīng)他們都是高效運(yùn)用時(shí)間高手。可偏偏有些人,是那么不珍惜時(shí)間。
早上起床還要在被子里賴個(gè)五、十分鐘;明明要學(xué)習(xí)了,還要和同學(xué)聊十幾分鐘;對(duì)毫無(wú)意義的電視劇一看就是幾十分鐘……不知道有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒(méi)有任何“生產(chǎn)效益”,多可惜!
翻開(kāi)相冊(cè),拿出照片:照片上乳臭未干的小毛孩怎么就眨眼成了翩翩少年?爸媽的結(jié)婚照還未發(fā)黃,怎么就鬢發(fā)已白?你那滿臉皺紋的爺爺奶奶呢?問(wèn)起這些問(wèn)題,他們呢準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快!一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了!”
莫等閑,白了少年頭。讓我們珍惜時(shí)間,從我做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十三
這是我在多次作業(yè)中讀到過(guò)的文章:時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春,但這個(gè)流浪漢并沒(méi)有好好珍惜眼前的美好時(shí)光,最后卻一無(wú)所有。
回憶著,以前在我發(fā)呆時(shí),沒(méi)有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了,在我看漫畫(huà)時(shí),卻沒(méi)有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表,在我自言自語(yǔ)時(shí),沒(méi)有做任何有價(jià)值的事挽回,挽回時(shí)時(shí)刻刻走動(dòng)的,說(shuō)話的,跑步的那可怕的時(shí)針。
我希望,在以后的歲月中,能夠追回以前消失的時(shí)間,追回每一刻飄蕩的眼神,追回永恒的善良,彌漫著,蕩漾著,追隨著,時(shí)光的影子。
……。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十四
歷史是一幅畫(huà),時(shí)間是畫(huà)紙。歷史是無(wú)數(shù)的浪花,時(shí)間是一條河流。歷史是絢麗的花朵,時(shí)間是一座大花園。歷史是繁星,時(shí)間是藍(lán)色的天幕。歷史沉睡了,但時(shí)間還醒著;人類迷茫了,但時(shí)間清醒著;社會(huì)庸俗了,但時(shí)間卻沒(méi)有;你我厭煩了,但時(shí)間很細(xì)膩;時(shí)間改變了歷史,時(shí)間改變了人類,時(shí)間改變了社會(huì),時(shí)間更改變了你我!從遠(yuǎn)古的歷史中,從人類的鹵莽,從工具的匱乏,從國(guó)家的不統(tǒng)一,到現(xiàn)在文明的社會(huì),到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)技術(shù),到現(xiàn)在的中國(guó)興旺。
時(shí)間就是最大的功臣,時(shí)間是每個(gè)人都有的東西但也是每個(gè)人都沒(méi)有的東西,更是每個(gè)人最容易失去的東西,時(shí)間是屬于每一個(gè)人的,但也是潺潺溪流,一去不復(fù)返的。每個(gè)人曾都擁有過(guò)時(shí)間,但大家卻沒(méi)有好好的去珍惜它,讓它與我們的無(wú)知一起漂走。
。比如說(shuō):我現(xiàn)在要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),明明半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的,而我卻要1個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間來(lái)完成它。這個(gè)“流浪漢”用盡他的時(shí)間后,他懇求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì),于是時(shí)間老人又給了他一次機(jī)會(huì),但他依然死不悔改,依然游手好閑,不好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間,空玩了一輩子,到頭來(lái)一事無(wú)成。俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!?/p>
時(shí)間是多么得可貴,而有些人卻一而在,再而三的不珍惜時(shí)間,讓機(jī)會(huì)流失。赫胥黎說(shuō)過(guò):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四個(gè)小時(shí);時(shí)間也是最偏私,給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)?!笔茄?,我們沒(méi)個(gè)人每天都用有24個(gè)小時(shí),平等的時(shí)間,效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時(shí),從中收獲很大。而有的人則是匆匆來(lái)也,匆匆走也,什么也沒(méi)有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前,還要爭(zhēng)分奪秒。1850年的秋天,巴爾扎特問(wèn)醫(yī)生還能活多長(zhǎng)時(shí)間,半年?不。六個(gè)星期?不。最后巴爾扎特自己說(shuō):“至少六天,我還能把提綱寫(xiě)寫(xiě)、還可以把已出版的10卷校訂?!贬t(yī)生讓他寫(xiě)遺囑,可他卻把醫(yī)生的忠告拋在腦后,仍日以繼夜的工作,直到他與世長(zhǎng)辭。
他為了他的寫(xiě)作,在臨死前仍然爭(zhēng)分奪秒。而我們現(xiàn)在,擁有的東西很多,抓住時(shí)間的機(jī)會(huì)也不少。比如:在你等人的時(shí)候,你可以拿出一本書(shū)出來(lái)看;當(dāng)你等車的時(shí)候,你可以背背英語(yǔ)單詞,或課文;在你做在車上的時(shí)候,你可以欣賞車窗外的.景色;在你臨睡覺(jué)的時(shí)候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節(jié)省20分鐘的時(shí)間來(lái),那你一個(gè)月就節(jié)省了10個(gè)小時(shí),那你一年就節(jié)省了120個(gè)小時(shí)也就等于5天。但你如果浪費(fèi)了,就會(huì)是失去了一大筆財(cái)富。
現(xiàn)在我們的社會(huì)是豐衣足食的,并且還很美好。
每天我們從睡夢(mèng)中醒來(lái),坐著公車,匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位,經(jīng)過(guò)一天的勞累,我們?cè)僖淮蔚牡却?,等它,把我們載回我們的安樂(lè)窩。在等公車的時(shí)間里,時(shí)常會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間段里,我們會(huì)感覺(jué)時(shí)間就象風(fēng)燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個(gè)時(shí)候捧上一本書(shū),那你就會(huì)感覺(jué)時(shí)間象在進(jìn)行200米接力賽一樣跑得飛快。
現(xiàn)在我們的社會(huì)是富裕了,但是如果你失去了時(shí)間,那你就會(huì)跟不上社會(huì)的腳步,你還是會(huì)很貧窮。所以,請(qǐng)大家珍惜時(shí)間,不要等失去了,才知道后悔!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十五
這幾天,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,令我深有感觸,想到許多。
這篇文章主要寫(xiě)了時(shí)光老人看到了正在哭泣的流浪漢,通過(guò)詢問(wèn)得知流浪漢一生都在玩中度過(guò),因?yàn)橥媾瓢鸭耶a(chǎn)都敗光了。流浪漢很后悔,說(shuō)如果能返老還童一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。時(shí)光老人讓他實(shí)現(xiàn)了愿望,可流浪漢絲毫未改,最終依然一無(wú)所有。
我覺(jué)得那個(gè)流浪漢真的很可惡,既然時(shí)光老人又給了他一次新的生命,讓他重新勤奮學(xué)習(xí),創(chuàng)造新的人生,他就應(yīng)該珍惜,奮力改變自己的人生。這也不算辜負(fù)時(shí)光老人啊,可他不知悔改,依舊像以前一樣,真是江山易改本性難移。這樣浪費(fèi)時(shí)間、輕視生命的人就應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲處。時(shí)光老人就不應(yīng)該輕信他的話,使他返老還童。
短文也讓我深深體會(huì)到人的生命只有一次,不會(huì)有第二次,我們要珍惜時(shí)間,絕不可虛度光陰。千萬(wàn)不能因?yàn)橥婢突膹U了學(xué)業(yè)。玩固然重要,但學(xué)習(xí)更重要。如果現(xiàn)在貪圖玩而不去學(xué)習(xí),那到以后就一定不會(huì)得到快樂(lè),別說(shuō)快樂(lè),就連生存下去都是未知。我們現(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)苛些,在之后的幾十年里會(huì)得到的快樂(lè)一定比現(xiàn)在要多得多。
在平時(shí)生活中,我也很貪玩。不把學(xué)習(xí)放在心上,作業(yè)也不認(rèn)真寫(xiě),經(jīng)常邊寫(xiě)邊玩,有時(shí)候一點(diǎn)兒作業(yè)要寫(xiě)兩三小時(shí),還有很多錯(cuò)題。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)這么點(diǎn)兒作業(yè)要用這么久,你要認(rèn)真做,幾分鐘就寫(xiě)完了,節(jié)省下的時(shí)間干什么不好啊?!弊詮淖x了這篇文章,我再也不敢懈怠了,每次寫(xiě)作業(yè)都用最短的時(shí)間保質(zhì)保量的完成作業(yè)。我勵(lì)志長(zhǎng)大要有所成就。
枯木逢春猶再發(fā),人無(wú)兩度再少年。我要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),擁有一個(gè)精彩的人生!
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十六
今天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文,深深地體會(huì)到我們一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。
《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文主要寫(xiě)了:流浪漢不珍惜時(shí)間,白白地讓時(shí)間流失,請(qǐng)求時(shí)光老人給他返老還童,但他仍然按老樣子生活,后來(lái),時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間到是一樣,誰(shuí)也別想多拿一分一秒。
每當(dāng)我讀到“時(shí)光老人冷笑一聲說(shuō):‘給你再多青春,你也不會(huì)得到真正的生命’時(shí),我深深地感受到:流浪漢雖然獲得了第二次青春,但他卻不懂得珍惜,把時(shí)間白白地流失了。時(shí)間像流水,流過(guò)去就不會(huì)倒回來(lái)。生命也一樣,你浪費(fèi)了這一分鐘,這一分鐘就不會(huì)回來(lái)。這樣我想起了以前自己的一件事,真是后悔呀!
在三年級(jí)的一個(gè)暑假,開(kāi)始我十分興奮,終于放假了!于是整天想著玩。媽媽每天都要催我寫(xiě)作業(yè),可我總是說(shuō):“明天再寫(xiě)吧!”今天去公園玩,明天去表哥家玩。玩夠了,才想起寫(xiě)作業(yè),可寫(xiě)作業(yè)時(shí),一會(huì)兒摸摸那個(gè),一會(huì)兒摸摸這個(gè),一小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完一頁(yè)。時(shí)間就在我的嬉戲玩耍、漠視中悄然流逝,到最后一個(gè)星期,我還有一堆的作業(yè)沒(méi)做,心中有點(diǎn)著急,可我作業(yè)時(shí)還像以前那樣,一會(huì)兒玩完這些,一會(huì)兒又摸摸那些,整天心不在焉。到最后一天,還有幾頁(yè)暑假作業(yè)沒(méi)做呢?怎么辦?只好通宵把它做完,那作業(yè)質(zhì)量可想而知了。從那以后,我再也沒(méi)敢讓時(shí)間從玩耍中流失,從電視上逃走了。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文,讓我更清楚地知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間時(shí)多么寶貴?。∥覀円欢ㄒ鷷r(shí)間賽跑,一定要珍惜青春,珍惜生命。我們要留住今天太陽(yáng)。
文檔為doc格式。
時(shí)間讀流浪漢與時(shí)光老人有感簡(jiǎn)短篇十七
今天,我讀了《流浪漢與時(shí)光老人》,才明白我們要好好珍惜時(shí)間。
《流浪漢與時(shí)光老人》主要講了一個(gè)流浪漢從小愛(ài)貪玩,就家產(chǎn)敗光,求時(shí)光老人給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人答應(yīng)了,但流浪漢還是老樣子,一無(wú)所獲,他后悔莫及。
也許,我也屬于不珍惜時(shí)間的孩子吧,在家里,我不是看電視,就是玩電腦,光陰似箭,日月如梭,暑假快結(jié)束了,我學(xué)到了什么?暑假作業(yè)又沒(méi)做完,總是今天的事推到明天做,連書(shū)都不看還磨蹭時(shí)間,我應(yīng)該這樣做嗎?不,我一定要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的.主人,一定要提高學(xué)習(xí)效率,絕不能浪費(fèi)時(shí)間?;蛟S時(shí)光老人看見(jiàn)了,有可能是時(shí)光老人給我的提示,我一定會(huì)好好把握,那些名人一定是珍惜時(shí)間得到的成果。
我想對(duì)時(shí)光老人說(shuō):“老人家,我一定會(huì)從小做起,從我做起甚至從現(xiàn)在做起,我會(huì)珍惜您的?!?/p>
朋友們,我們絕對(duì)要珍惜一分一秒,時(shí)間是生命,浪費(fèi)了他,就像浪費(fèi)了生命,我要與時(shí)間賽跑。
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