通過總結，我們可以更好地認識自己，了解自己的成長軌跡。總結時要將重點放在所取得的成就和經(jīng)驗上，以鼓勵和激勵自己。以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對人生的思考與矚目。

贊美校園高二篇一

校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。分享贊美校園的優(yōu)美句子給你們。

1、夏天來了，花園里花繁葉茂?；▍怖?，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

2、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。樹木隨風。

3、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去?；▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

4、傍晚，太陽公公要西去落山，金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

5、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

6、我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

7、瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。

8、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。

9、輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

10、我們的學校，是一所嶄新的學校，擁有先進的教學設備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學、生物實驗室等等，給我們的教學和學習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設施。

11、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

12、如果說春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時分，校園的小水池上，草地上，樹上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā)。伸手輕摸你會發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

13、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

14、“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

15、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

16、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經(jīng)典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢!

17、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

18、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。

19、看，微風過處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個個戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個陌生的地方。樹木也不甘落后，光禿禿的枝丫長出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽光下熠熠生輝?；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競相開放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風的力量把花香送到校園的各個角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。

20、春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢!隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。

21、最值得稱道的是運動場東側的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據(jù)說還投入了兩萬多塊錢呢。園子里栽著七八排樹，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢!在教室里就能聞到;玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射;萬花樹先開花后長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。

22、走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學樓。教學樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學們優(yōu)美的圖畫，有的在墻上貼著學習園地，那是同學們辛勤勞動的成果，有的教室后面黑板上，那是同學們精心布置的黑板報。

23、秋天的校園，涼絲絲的秋風吹進教室，吹到了我們的臉上，秋風傳送著同學們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學習成果。

24、我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。

25、再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!

贊美校園高二篇二

說說我們好校園，

快講！

江都小學多吉祥，

坐落吳

帶你走進課堂間，

教學設備新又全，

信息教學已實現(xiàn)，

啥樣？

電子白板黑板前，

多媒體、放課件，

師生互動好場面，

新鮮！

教學模式在改變，

教師主導來精講，

學生主體給張揚，

好導向！

文明學校得牌匾，

老師比武敢亮-劍，

兩位縣里一等獎，

夸獎！

學生文明守紀強，

認真學習勤鉆研，

征文市縣均獲獎，

表揚！

還有我們幼兒園，

老師年輕又漂亮，以人為本把愛獻，素質(zhì)強！

幼兒技能多培養(yǎng)，唱歌跳舞繪畫全，家長齊夸幼兒園，優(yōu)質(zhì)園！

工業(yè)區(qū)宣傳的`出演，幼兒精彩的表演，贏得觀眾掌聲響……

甲：我們四個走上臺， 乙：先按高矮排一排， 丙：四個里面誰最帥， 丁：------我唄！

甲：今天上臺表演啥 乙：能文能武隨便來 丙：吹拉彈唱好口才 ?。?-----吹吧

甲：那就來段三句半 乙：說的不好多包涵

丙：聽得高興賞點錢（齊哎）?。?-----求贊

甲：在座老師真不少 乙：說聲園丁辛苦了 丙：感謝的話兒不能少 ?。?---同學們好（齊哎）

甲：咱們學校頂呱呱 乙：處處盛開文明花 丙：下面咱們說點啥 ?。?----夸夸

甲：書香校園就是咱 乙：素質(zhì)評價咱占先 丙：微機考試是狀元 ?。?---真棒

甲：春季鄉(xiāng)里運動會 乙：男生女生不怕累

丙：團結協(xié)作最可貴 ?。?----第一

甲：校園衛(wèi)生靠大家 乙：老師同學一起抓 丙：看到垃圾拾起它 ?。?----干凈

甲：校園文明講紀律 乙：排隊做操有秩序 丙：樓內(nèi)教室不亂跑 丁：-----懂事

甲：學校里面活動多 乙：書法繪畫和寫作 丙：跳繩隊列和拔河

?。?----貴在摻和（齊哎）

甲：學校里面好事多 乙：拾金不昧好品格 丙：積少成多送給誰

?。?---給我給我（齊哎）

甲：學校里有你我他 乙：團結友愛是一家 丙：互幫互助人人夸 ?。?----點贊

贊美校園高二篇三

學校里的楓樹是東西方向的排列，正好和太陽運行的軌跡一樣。

春晨。

日起東榆。這新綠凝結的楓園，沐浴金光。

陽光穿過綠意濃密的樹梢，金燦燦的光束，一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風輕拂，光點在清綠的新葉尖跳動，搖擺。樹下的小草，最剔透的露珠，沾著新綠和金黃，悄然滑落。

夏午。

烈日當空。這綠意盎然的青楓園，如臨煉獄。

蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱?？諝饫锏娘L，夾雜著陽光的熾熱，向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。

蟬鳴不斷，熾熱不散，這青楓園，如臨煉獄。小草早已退縮，它耷拉著腦袋，瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈，它以最慘烈的笑顏，迎向太陽。

秋暮。

日落西山。這厚重溫暖的赤楓園，火的天堂。

習習秋風蕭瑟來，葉葉落木飄零下。一樹連著一樹，一葉接著一葉，從天到地，朵朵火紅傳透了空間。干枯的小草，身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉，在的枝頭，迎著的風，飄落，畫下一道最美的芳華。

冬夜。

新月如鉤。這沉默孤寂的楓園，希望之川。

沉寂，夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕，悄然無聲，消逝了葉，樹，只剩下枝丫。

寒風刺骨，月華如冰。光禿禿的枝頭，清冷的月光，下一片新葉，沉默醞釀。

贊美校園高二篇四

生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。

早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向學校進發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。

時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們沖出教室，有的跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖??！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數(shù)學或語文作業(yè)，希望在學校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！

校園里的生活是那么的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。

看來美好的景色，真需要用心地觀察。

贊美校園高二篇五

夏天踮著腳尖悄悄來了，穿著綠色的裙兒，披著綠色的發(fā)，哼著綠色的歌，拿著一只巨大的綠色畫筆，悄悄來了。直到頭頂?shù)牡跎乳_始呼啦啦轉動起來，我才錯愕地發(fā)現(xiàn)：原來夏天已經(jīng)到了啊。

教室里很安靜，打開的窗戶偶爾吹進一陣陣暖暖的風。我望著被不銹鋼護欄分割成大大小小幾十塊幾何圖形的天空，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，這個被夏天氣息渲染的校園竟已處處充滿了綠意，或深或淺，或濃或淡，仿佛夏天拿了那只很大很大的畫筆在洋洋灑灑地作畫，這一筆那一筆，筆鋒旋過，灑下一片生機盎然的綠。這些綠呀，化作了一個個跳動的音符，在夏天的校園里奏起了一首校園綠之歌。

最綠最吸引人的那個音符肯定是樹了?？每脴淠就χ绷搜鼦U，揚起綠色的微笑，一片又一片連成片的樹微微晃動著深綠的樹冠，仿佛把天空也染綠了。這些音符跳動著，給校園綠之歌送去自己的歡樂。

最多最青翠的那個音符莫過于草了。瞧，大片大片的小草剛剛退去初春的嬌嫩，一棵棵一簇簇都顯得更加有生機起來。沙沙沙沙，一陣風吹過，草音符舞動著唱起歌來。

許許多多跳躍的美麗音符組成了一首校園綠之歌……。

贊美校園高二篇六

我們學校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。

春天，校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。

秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。

冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。

校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。

平時我們在明亮的教室里學習文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習呼拉圈，有的滾鐵環(huán)，有的練習100米接力賽，有的訓練藍足球障礙賽，有的練習搶瓶子，有的訓練沖過“火力網(wǎng)”，無論參加哪種活動的同學都是那么認真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。

校園真是我們的樂園!

贊美校園高二篇七

（甲）鑼鼓叮咚敲起來， （乙）我們四人走上臺， （丙）今天說個三句半， （?。╅_臺！

（甲）今天這里真熱鬧， （乙）老師學生齊歡笑， （丙）要問大家喜個啥， （?。┰┑?！

（甲）元旦到 心歡笑， （乙）心中激動舌頭翹， （丙）我們先來拜個年， （丁）新年好！

（甲）各位觀眾新年好， （乙）歡迎大家來指導， （丙）不管說的.好不好， （?。﹦e跑！

（甲）喜見大家笑開顏， （乙）下面我們將表演， （丙）我們四人說個啥， （?。┚臀覀儗W校！

（甲）政府決策妙， （乙）引進如東新學校， （丙）建設南部新城區(qū)， （丁）教育最重要！

（甲）如東中學就是好， （乙）“擔當”理念要記牢，（丙）學校精神“四特別”（丁）牢靠！

（甲）學校校風也不孬， （乙）領導帶頭少不了， （丙）團結務實創(chuàng)“三星”（丁）跑不了！

（甲）身先士卒周校長， （乙）品牌意識觀念強， （丙）“301515”模式課 （?。└咝дn堂！

（甲）再說我們的好干部， （乙）抓好教學抓跑步， （丙）以校為家又一年， （?。┠鞘蔷礃I(yè)！

（甲）還有親愛的老師們， （乙）早出晚歸第一線， （丙）酸甜苦辣埋心間， （?。o私奉獻！

（甲）新建學校頭緒多， （乙）你追我趕沒得說， （丙）婦女能頂半邊天， （丁）我的天！

（甲）抓常規(guī) 搞科研， （乙）馬不停蹄一天天， （丙）回望過去又一年， （?。└锌f千！

（甲）孩子情系千萬家， （乙）養(yǎng)成教育時時抓， （丙）五個“學會”促習慣，（?。╉斶蛇?！

（甲）學生培養(yǎng)有目標， （乙）“四大中心”就是寶，（丙）特長明顯有禮貌， （?。┠钦媸敲?！

（甲）教學成績逐漸高， （乙）超馬塘，追栟茶， （丙）如東縣中差距小， （?。┮粋€字 --- 好！

（甲）家長社會交口贊， （乙）師生臉上笑開顏， （丙）再苦再累全忘掉， （?。╅_心！

（甲）學校榮譽太多了， （乙）一時兩時表不了， （丙）如果大家都歡迎， （?。┟髂暝贂?！

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？讓我來。（跑上來）

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術節(jié)，我們四人來說說，不管說得好不好，你別跑。 先說大美咱七中，硬件設施屬一流，城鄉(xiāng)咱來比一比，都服氣。 軟件建設也不錯，細致管理抓教學，升學逐年在增多，家校樂。 功勞先歸校領導，運籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動一盤棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書育人譜新篇，開拓進取換新顏，看得見。

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領航班。 劉校長，搞政工，師德建設不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長，抓教學，教學改革不示弱，課堂內(nèi)外做學問，像陀螺。 孫校長，管德育，處處展演舞臺戲，活動就像連續(xù)劇，有見地。

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來送往面帶笑，文化引領作報道，花枝俏。 教導處，搞業(yè)務，幫帶聽評不計數(shù)，教師學生同成長，響當當。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務，全都服。 校團委，郝書記，社團活動有新意，工作認真又努力，有能力。

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務水平高，千次萬次問不倒，只要你肯用心學，認真教。 一心撲在教學上，個人得失不計較，遇到阻力不犯難，真實干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細說教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語文組，隊伍精，字詞讀寫不看輕，學生個個是文豪，朱自清。 數(shù)學組，更迅速，代數(shù)幾何教無數(shù)，學生都如數(shù)學家，華羅庚。 英語組，頂呱呱，新教材有新教法，學生個個口語佳，very good 物理組，也不輸，邊做實驗邊講書，成就未來科學家，有我呢！ 化學組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊伍，互幫互學加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動都能搞，培養(yǎng)學生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學創(chuàng)佳績，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！

且看今天藝術節(jié)，滿堂喝彩滿場比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）

齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場。（四人齊鞠躬）

贊美校園高二篇八

有的還把頭伸到了墻外把香氣送到很遠很遠的鬧市。

這時，我多么希望院外熙熙攘攘的人群和車輛停下腳步，停下來。

看看這些可愛的小草、花朵們看看這些游戲在花朵中間花朵一樣的孩子。

這些正在飛翔著的春天的翅膀可是沒有，沒有人知道我的心思他們正在春天里忙著春天以外的事情并且，樂此不疲。

贊美校園高二篇九

我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。

一進大門走過第一幢教學樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長龍卷在這半山腰。

假山周圍是一個水池，水里爬著一個大石龜，但是石龜?shù)念^不見了。仔細一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了，躲進水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周圍圍著四個花園?；▓@里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數(shù)不清的花，在花園里堆了三個小花環(huán)。

最引人注目的要數(shù)大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有一個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發(fā)出陣陣清香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當太陽升起來就會開花，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。

不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學時間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。

啊，我們的校園真美。

贊美校園高二篇十

我們的學校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。

來到學校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時刻保證我們的安全，走進學校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學樓旁有一個大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷?；m小，可朵朵顯得飽滿。

綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。

那花壇，橘林，樹木時時關乎我們的學習，那可都是學校的美麗風景呀！